活动总结可以促使我们思考活动的意义和价值，进一步提高我们的行动能力。范文中的结构和思路可以为我们撰写活动总结提供参考和借鉴。
小学网络文明活动传播总结与反思（精选14篇）篇一
为进一步增强我校师生网络文明道德观念，营造绿色校园网络，本学期我校开展了网络文明活动。现将活动的实施情况总结如下：
1、学校成立以校长为直接负责人的“e网平安——网络文明学校”创建活动领导小组，校长为组长，教导处主任为副组长，各学科教研组长和网络管理员为组成员，研究制定了《实验小学网络文明学校的实施意见》，组织开展了本次创建活动。
2、建立国家有关国际联网安全管理的法律法规及相关文件规定的档案文献，认真贯彻落实市教育局有关校园网、城域网、互联网管理应用的各项规章制度。结合我校实际，建立健全网络管理规章制度。
3、按照上级要求，为校内所有联网计算机按照教研组别的不同统一分配固定的ip地址，由各学科教研组长负责对各组老师进行管理和监督，保证大家正常、规范的使用计算机网络，使计算机网络真正的服务于学校的教育教学中心工作。并建立了校园网管理、应用、维护等技术文档。
4、校园网站建有严格的信息发布审核制度和网络安全应急制度，师生必须以真实身份进行登录，坚决杜绝有害信息在校园网上散布。专人负责定期对数据进行备份，保障网站的正常运行。
5、做好学校网站备案工作，在网站上粘贴了“e网平安”备案图标。在交互式栏目上添加“报警岗亭”和“虚拟警察”的标志和链接，严密防范、杜绝了有害信息在校园网散布。
6、学校安排专人负责校园网络、网站安全管理、维护工作。专人负责给学校校园网服务器安装防病毒软件，并做到定期升级维护。落实安全保护技术措施，做好应急防范工作，确保了校园网络信息安全。四年来从未出现过任何网络安全事故，网站开通率100%。
1、将20xx年4月确定为“e网平安——网络文明学校”创建活动宣传月，向全校师生开展宣传，使全体师生充分认识“e网平安——网络文明学校”创建活动的必要性和重要性，自觉遵守相关规定，为整个创建活动打下良好的舆论环境和群众基础。
2、在全校开展“计算机安全法规上网查活动”，对师生进行网络技能的培训，鼓励师生利用网络查阅、了解和学习国家有关计算机联网安全管理的法律法规及相关文件规定，从自我做起，做一名文明上网人。
3、在暑假前的家长会上留出专门的时间对家长进行文明上网方面的培训，帮助家长明确自己的监督职责，教会家长如何进行孩子上网及使用电脑的有效监督，保障暑期学生在家庭中能合理使用电脑，健康、安全上网。
1、在教师中开展学习“网络文明自律公约”、做“文明上网使者”活动，提高教师网络自律能力和网络道德水平。
2、在全校教职员工中开展“了解网络，络”上网技能培训活动，利用全体教工会的时间就一些大家需要的上网技能和网络知识进行普及和培训，本学期组织了三次面对全体教职员工的网络知识培训活动，提高了教师的网络安全意识和网络技术应用水平，做到了人人学网络，人人会上网。
3、开展教师无纸化备课活动，鼓励教师利用网络开展教学、教研活动，努力培养应用网络进行工作的能力。
4、开展“工作时间我们能用网络做什么”的大讨论活动，积极引导教师正确使用教育资源。
5、认真组织教师积极利用教学资源制作教学课件，推荐优秀课件参加了市北区课件比赛，成绩优异。
1、学校团组织积极开展了文明上网活动，向学生发出了“我做网络文明小使者”倡议书。
2、开展了以“文明上网”为主题的校园演讲比赛，同学们积极准备，就存在的各种网络现象发表自己的观点和看法，收到良好效果。
3、结合学校科技文化艺术节，开展学生的word板报、电脑绘画、网站制作、汉字录入等信息技术竞赛活动。切实提高我校学生的信息技术水平。
4、在各班学生中开展“网上有我家，文明靠大家”主题班会活动，展开文明上网大讨论，让学生从中了解文明上网的重要性，加强网络自律意识，增强网络文明道德观念。
小学网络文明活动传播总结与反思（精选14篇）篇二
20xx年3月，市文明办发文要求成立网络文明传播志愿者队伍。我局领导高度重视，将这项工作作为创建文明单位、树立良好对外形象的重要措施。一年来，我局组建了内部的志愿者队伍，在市文明办的指导帮助下，共计发了100余条微博，20余篇博客，同时积极参与文明办开展的各项专项行动，基本完成了文明办交给的各项工作任务。我们做了诸多尝试和探索，在“如何开展网络文明传播工作”、“开展哪些内容的具体工作”、“如何做好这项工作”这三个基本问题上完成了三次转变。
网络文明传播志愿服务工作内容较为分散，工作量较大，统一开展较困难，分析研究后，决定借鉴信息宣传工作经验，以信息宣传队伍为依托，每个月设置一个更新指标，负责网站的更新、各项专项活动以及统筹工作。但实践了一段时间后发现，虽然均能完成指标，但这种分散的以完成指标为导向的工作模式人力浪费严重，而工作成效并不凸现。我们于今年开始改走了志愿参与路线，按照自愿承担原则，根据报名情况，组建了我局的网络文明传播志愿者队伍，并进行了内部分工，明确工作职责，确保工作有序平稳开展。志愿者参与的积极性和主动性都很高，工作模式改变之后，成效较为凸显。
网络文明传播着力于记录荥阳市的美好、文明、向善的一面，同时也转载一些外地城市出色的文明创建工作，尝试着能为文明城市创建添砖加瓦。将文明思想融入到微博、博客的文字中去，这样才能真正起到传播文明的作用，通过不断创新工作形式，提升工作成效。
树立大局意识，大力推进网络文明传播工作，一是紧贴十七届六中全会精神，围绕建设社会主义核心价值体系，大力传播道德精神，大力弘扬道德文化，发挥网络在精神文明创建中的作用，加强网上道德阵地建设；二是紧贴老百姓，网络志愿者紧贴老百姓实际需求，用老百姓的语言说老百姓想说的话，汇聚社情，聚集民意，促进网络道德文明传播。
小学网络文明活动传播总结与反思（精选14篇）篇三
随着信息技术教育的迅猛发展，计算机网络为人们的学习、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷，然而，计算机网络也像其他事物一样，在产生积极影响的.同时，也产生了一些消极的影响和作用。
乡关工委以“为进一步贯彻落实加强未成年人思想道德建设”工作为指导精神，以营造健康文明的网络环境为目标，以文明上网和开展网络远程教育为主要途径，结合我乡的具体实际情况，各小学电脑课网络尚未开设，学生家有电脑能够上网的为数不多，我乡重点做好宣传教育，使学生了解网络，渴望上网，并且能够正确的运用网络，掌握知识，了解世界。
乡辖x个行政村，x所小学各在墙报写出了标语，用黑板报宣传“青少年文明上网公约”、“远离不文明网吧，做健康文明的小网民”等丰富内容，引导青少年走进一个健康向上，丰富多彩的网上学习和娱乐环境。
使之可以取助虚拟空间，广泛开展对外交流，寻找发展机会，促进个性培养；再者，网络信息量大，交流速度快，将成为青少年寻求知识的主要手段，并进一步拓展当今青少年教育的空间。网络本身存在着一定的缺陷，网络环境往往较为复杂以及缺乏有效的管理和保护，加之青少年身心发育和社会化尚未完成，他们对网络文化、网络环境和网络交往等信息的甄别往往缺乏深刻认识。因此，在当前家庭教育、学校教育侧重于学业成绩，学生的学习负担和心理压力比较重的情况下，网络极易成为青少年躲避负担和压力的“防空洞”，使一些人沉迷其中不能自拔。
通过文明上网活动的开展，使广大青少年学生懂得了要：善于网上学习，不浏览不良信息，诚实友好交流，不侮辱欺诈他人，增加自护意识，不随离约会网友；维护网络安全，不破坏网络秩序。
小学网络文明活动传播总结与反思（精选14篇）篇四
为贯彻落实教育部发布的《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》的文件精神，切实做好预防学生沉迷网络教育引导工作，有效维护学生身心健康和生命安全，我校开展了系列预防中小学生沉迷网络教育引导工作。情况如下：
我校对此高度重视，迅速成立预防学生沉迷网络教育引导工作领导小组，制订了相关工作方案并实施。
一、规范学校日常管理，加强校园网内容管理，建设校园绿色网络。
二、各班班主任通过家访、电访、家长群等方式与家长取得联系，进行了班级学生的全面排查，实时了解学生在课余时间使用手机或网络情况，重点排查学生沉迷游戏等问题，并及时做好记录，进一步将工作细化到实处，稳步扎实开展教育工作。
三、通过国旗下讲话，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，了解预防沉迷网络知识和方式，提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的认识，自觉抵制网络不良信息和不法行为。
四、通过家长微信群、q群和短信等形式进行了预防学生沉迷网络教育知识的普及与宣传，提醒家长承担起孩子的监管职责，并对每一位家长发放《致全国中小学生家长的一封信》，帮助家长提高自身网络素养，引导孩子合理安排上网时间，不浏览低俗、不健康网站，文明上网，确保孩子的身心健康。
预防中小学生沉迷网络、保障中小学生健康成长，是家庭、学校和社会的共同责任。我校此次预防中小学生沉迷网络主题教育活动的开展，有助于引导学生文明上网，家校合作构筑成预防孩子沉迷网络的一道坚实防线，保障学生在良好的网络环境下健康成长。
小学网络文明活动传播总结与反思（精选14篇）篇五
为进一步增强我校师生网络文明道德观念，营造绿色校园网络，本学期我校开展了网络文明活动。现将活动的实施情况总结如下：
一、学校建立校园网络安全管理制度，切实做好网络安全工作。
为副组长，各学科教研组长和网络管理员为组成员，研究制定了《实验小学网络文明学校的实施意见》，组织开展了本次创建活动。
2、建立国家有关国际联网安全管理的法律法规及相关文件规定的档案文献，认真贯彻落实市教育局有关校园网、城域网、互联网管理应用的各项规章制度。结合我校实际，建立健全网络管理规章制度。
3、按照上级要求，为校内所有联网计算机按照教研组别的不同统一分配固定的ip地址，由各学科教研组长负责对各组老师进行管理和监督，保证大家正常、规范的使用计算机网络，使计算机网络真正的服务于学校的教育教学中心工作。并建立了校园网管理、应用、维护等技术文档。
4、校园网站建有严格的信息发布审核制度和网络安全应急制度，师生必须以真实身份进行登录，坚决杜绝有害信息在校园网上散布。专人负责定期对数据进行备份，保障网站的正常运行。
5、做好学校网站备案工作，在网站上粘贴了“e网平安”备案图标。在交互式栏目上添加“报警岗亭”和“虚拟警察”的标志和链接，严密防范、杜绝了有害信息在校园网散布。
6、学校安排专人负责校园网络、网站安全管理、维护工作。专人负责给学校校园网服务器安装防病毒软件，并做到定期升级维护。落实安全保护技术措施，做好应急防范工作，确保了校园网络信息安全。四年来从未出现过任何网络安全事故，网站开通率100%。
二、积极网络文明学校。
1、将20_年4月确定为“e网平安——网络文明学校”创建活动宣传月，向全校师生开展宣传，使全体师生充分认识“e网平安——网络文明学校”创建活动的必要性和重要性，自觉遵守相关规定，为整个创建活动打下良好的舆论环境和群众基础。
2、在全校开展“计算机安全法规上网查活动”，对师生进行网络技能的培训，鼓励师生利用网络查阅、了解和学习国家有关计算机联网安全管理的法律法规及相关文件规定，从自我做起，做一名文明上网人。
3、在暑假前的家长会上留出专门的时间对家长进行文明上网方面的培训，帮助家长明确自己的监督职责，教会家长如何进行孩子上网及使用电脑的有效监督，保障暑期学生在家庭中能合理使用电脑，健康、安全上网。
三、提高全校教师网络安全意识，在教师中开展文明上网教育。
1.在教师中开展学习“网络文明自律公约”、做“文明上网使者”活动，提高教师网络自律能力和网络道德水平。
2、在全校教职员工中开展“了解网络，络”上网技能培训活动，利用全体教工会的时间就一些大家需要的上网技能和网络知识进行普及和培训，本学期组织了三次面对全体教职员工的网络知识培训活动，提高了教师的网络安全意识和网络技术应用水平，做到了人人学网络，人人会上网。
3、开展教师无纸化备课活动，鼓励教师利用网络开展教学、教研活动，努力培养应用网络进行工作的能力。
4、开展“工作时间我们能用网络做什么”的。
大讨论。
活动，积极引导教师正确使用教育资源。
5.认真组织教师积极利用教学资源制作教学课件，推荐优秀课件参加了市北区课件比赛，成绩优异。
四、在。
学生。
中开展丰富多彩的文明上网主题活动。
1、学校团组织积极开展了文明上网活动，向学生发出了“我做网络文明小使者”倡议书。
2、开展了以“文明上网”为主题的校园。
演讲。
比赛，同学们积极准备，就存在的各种网络现象发表自己的观点和看法，收到良好效果。
3、结合学校科技文化艺术节，开展学生的word板报、电脑绘画、网站制作、汉字录入等信息技术竞赛活动。切实提高我校学生的信息技术水平。
4.在各班学生中开展“网上有我家，文明靠大家”主题班会活动，展开文明上网大讨论，让学生从中了解文明上网的重要性，加强网络自律意识，增强网络文明道德观念。
小学网络文明活动传播总结与反思（精选14篇）篇六
网络文明传播志愿者除了要“总结精神文明创建活动经验”、“传播先进思想文化和精神文明理念”、负责向各级文明办网站上报工作动态、创建成果外，很重要的一项就是积极引导网络舆论。“加强与网民的交流沟通，开展劝阻网络不文明行为活动，揭露网上不文明行为的危害性”。20xx年，九尺镇要开展好以下方面工作：
比如，通过微博、微信、短信平台、qq等方式向相关网民发送文明传播的重要内容，在各文明网站、中央和地方重点新闻网站以及新浪、搜狐等知名商业网站的博客、论坛等公共空间传播文明；通过撰写博文、评论、留言发帖等方式，参与中国文明网、中央和地方重点新闻网站以及商业网站的网上讨论，倡导文明风尚。
以实用性、互动性和全员性为准则，通过基层信息平台、远程教育站点，满足了各年龄层市民的.学习需求。网络文明传播工作也可借助此平台，扩大宣传，提高知晓率，将文明信息通过市民网上学校这一平台深入百姓家，并联合市民网上学校举办丰富多彩的活动。利用原有宣传阵地，例如社区宣传栏，宣传板报等，刊登道德模范先进事迹，全面展示道德模范的思想内涵和精神风采。并将宣传活动撰写相应的文章在博客及文明网站上发布。
动员相关人员，积极参与网上精神文明创建，比如采取qq群联络、邮件联络、手机短信联络的方式，加强志愿者工作网络的联系，加强与中国文明网等的沟通，相互交流工作情况；利用博客传播文明、参与网上讨论、撰写评论引导舆论，进一步推动网络文明传播志愿者工作的顺利开展，进一步提高网络文明创新能力，关注人民群众的新需求，不断满足广大网民多样化、个性化的文化信息需求，满足人民群众的精神文化需要。
小学网络文明活动传播总结与反思（精选14篇）篇七
随着信息技术教育的迅猛发展，计算机网络为人们的学习、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷，然而，计算机网络也像其他事物一样，在产生积极影响的同时，也产生了一些消极的影响和作用。
乡关工委以“为进一步贯彻落实加强未成年人思想道德建设”工作为指导精神，以营造健康文明的网络环境为目标，以文明上网和开展网络远程教育为主要途径，结合我乡的具体实际情况，各小学电脑课网络尚未开设，学生家有电脑能够上网的为数不多，我乡重点做好宣传教育，使学生了解网络，渴望上网，并且能够正确的运用网络，掌握知识，了解世界。
乡辖x个行政村，x所小学各在墙报写出了标语，用黑板报宣传“青少年文明上网公约”、“远离不文明网吧，做健康文明的小网民”等丰富内容，引导青少年走进一个健康向上，丰富多彩的网上学习和娱乐环境。
使之可以取助虚拟空间，广泛开展对外交流，寻找发展机会，促进性格培养；再者，网络信息量大，交流速度快，将成为青少年寻求知识的主要手段，并进一步拓展当今青少年教育的空间。网络本身存在着一定的缺陷，网络环境往往较为复杂以及缺乏有效的管理和保护，加之青少年身心发育和社会化尚未完成，他们对网络文化、网络环境和网络交往等信息的甄别往往缺乏深刻认识。因此，在当前家庭教育、学校教育侧重于学业成绩，学生的学习负担和心理压力比较重的情况下，网络极易成为青少年躲避负担和压力的“防空洞”，使一些人沉迷其中不能自拔。
通过文明上网活动的开展，使广大青少年学生懂得了要：善于网上学习，不浏览不良信息，诚实友好交流，不侮辱欺诈他人，增加自护意识，不随离约会网友；维护网络安全，不破坏网络秩序。
网络凭借强大的传播优势，已成为当前思想文化传播的重要阵地。在互联网广泛普及的今天，发展网络文明传播志愿者，传播文明、引领风尚，具有重要的现实意义。志愿服务的网络化是未来社会的发展方向，网络志愿者的公民化也是社会文明发展的标志。
20xx年我中心的网络志愿者经常关注本区文明创建工作的动态，积极参与文明办组织的各项创建活动，留意收集整理创建情况、先进事迹材料，定期在网络上编发相关文字、图片及音视频材料。借助文明办组织的各种文明创建活动，利用中国文明网新闻网站及市相关网站的博客、论坛、贴吧等互动阵地，加强与网民的交流沟通，揭露网上不文明的危害性，形成了知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的文明理念，营造了争做文明网民的浓厚氛围。
开展网络文明传播志愿服务工作的主要目的就是传播先进思想文化和精神文明理念。网络文明志愿者按照社会主义核心价值体系建设的要求，掌握网络舆论的主动权，积极传播先进思想文化和精神文明理念，深入开展劝阻网络不文明行为活动，以正确的舆论引导人，不断提升广大网民的文明素养，进而提升网络文明程度。现在我们开展群众性精神文明创建活动，不能不顾网络空间，不能不管网络文化。我们要在虚拟的空间，开展实实在在的精神文明创建活动，充分利用网络的传播优势，大力传播文明风尚，推动公民思想道德素质的提高和社会文明水准的提升。
小学网络文明活动传播总结与反思（精选14篇）篇八
春节期间，市文明办认真落实中央文明办精神，把春节网络文明传播活动作为弘扬中华传统文化、传播当代中国价值观念、倡树网络文明新风的生动载体，以“文明过大年”为主要内容，运用微博、微信、博客、论坛等多种方式，精心组织了形式多样、富有特色、网友乐于参与的传播活动，向团圆年夜饭中增添文明这味调料，在吉祥鞭炮声里加入文化这曲和声。
为营造喜庆祥和的节日气氛，我校组织网络志愿者利用网络和春节系列活动资源开展网络文明传播工作。
1、春节主题博客撰写，以朴实的语言展现了我校幸福的年味儿；
2、微博发布和转发，以丰富的活动展现了我校上下红红火火过大年的氛围；
3、题摄影，以生动的画面展现了我校十足的年味儿。
4、网络志愿者还通过网上拜大年、春节公益广告语、图片征集，让祝福和吉祥飞得更远，通过网络文明传播，营造浓烈的节日气氛。
小学网络文明活动传播总结与反思（精选14篇）篇九
20__年8月，在省、市文明办发文要求成立网络文明传播志愿者队伍的要求下。学校领导高度重视，将这项工作与创建文明学校、树立良好对外形象的.重要措施。学校组建了内部的志愿者队伍，在县文明办、学校德育处、团委等相关部门的指导帮助下，通过校讯通、微博、博客以及学校网站等多方面入手，同时积极参与文明办组织开展的各项专项行动，基本完成了省市文明办交给的各项工作任务。我们做了诸多尝试和探索，在“如何开展网络文明传播工作”、“开展哪些内容的具体工作”、“如何做好这项工作”这三个基本问题上完成了三次转变。
工作模式由广泛参与改为专人志愿参与，网络文明传播志愿服务工作内容较为分散，工作量较大，统一开展较困难，分析研究后，决定借鉴信息宣传工作经验，以信息宣传队伍为依托。每个月设置一个活动，并由电教信息员负责文明网博客的更新、各项专项活动以及统筹工作。但实践了一段时间后发现，虽然均能完成指标，但这种分散的以完成指标为导向的工作模式人力浪费严重，而工作成效并不凸现。我们于今年开始改走了志愿参与路线，按照自愿承担原则，根据报名情况，组建了有关的网络文明传播志愿者队伍，并进行了内部分工，三至五人为一小组，明确工作职责，确保工作有序平稳开展。志愿者参与的积极性和主动性都很高，工作模式改变之后，成效较为凸显。由无序采编信息改为有目的性的高效采编信息。最初开展这项工作的时候也比较盲目。不能很好的把握网络文明传播的工作内涵，一般就是看到一些比较积极向上、有启发意义的文章或者一些好人好事。
就进行转载。文明的内涵很宽泛，社会主义核心价值体系也渗透于日常生活的各个角落，与其漫无目的的随机转发或者评论，还不如设置一个宣传重点，这样既有利于收集资料、撰写评论，也可体提高博客、微博内容的可看性。网络文明传播主要，着力于记录美好、文明、向善的一面，同时也转载一些外地城市出色的文明创建工作，尝试着能为文明城市创建添砖加瓦。将文明的思想融入到微博、博客的文字中去，这样才能真正起到传播文明的作用，通过不断创新工作形式，提升工作成效。
由定期参与改为实时参与。志愿者的工作内容比较庞杂，不仅有固定的任务，还常常有专项的行动，靠固定的时间对于网络文明质量传播质量、数量都不高。利用一些零碎的时间来转发微博，平时看报纸。浏览网页多注意收集资料，然后定期一次性的更新，不仅文明传播效果好，更新及时，工作也在不知不觉中完成了。
一个学期以来网络文明志愿者为活动取得了预想成果，达到了网络宣传的目的，增强了我校学生网络文明的环境，提高了学生活动宣传的能力，推动了学校网络文明以及师生互动和宣传报道的力度。
小学网络文明活动传播总结与反思（精选14篇）篇十
为提高广大居民对文明上网、文明用网等重要性的认识，提升网络文明素养，威县县委网信办协调组织网络文明志愿者开展了系列网络文明宣传活动。
活动中，网络文明志愿者或走进商超现场宣传，或深入农户面对面耐心讲解网络文明知识和网络安全防护知识，或走进集市就通过网络传播传播正能量、正确文明上网等方面进行宣传，共发放宣传资料400余份，接受群众咨询50余人次，以灵活的形式把网络文明知识、相关网络安全知识、防范网络电信诈骗小技能等送到群众身边，让群众了解安全用网、文明用网、依法用网的重要性，努力营造全民弘扬网络文明的浓厚氛围。
网络文明志愿者们通过现场讲解，围绕远离不文明网络行为、远离不良网络信息等方面，向广大群众进行了全面详细讲解，增强网络文明的传播，共同营造清朗网络空间。
小学网络文明活动传播总结与反思（精选14篇）篇十一
一年来，集团组建了内部的志愿者队伍，共计发了100余条微博，20余篇博客，同时积极参与省文明办开展的各项专项行动，在“如何开展网络文明传播工作”、“开展哪些内容的具体工作”、“如何做好这项工作”这三个基本问题上完成了三次转变。
一是自愿承担，工作模式由广泛参与改为专人志愿参与。网络文明传播志愿服务工作内容较为分散，工作量较大，统一开展较困难，分析研究后，决定借鉴信息宣传工作经验，以信息宣传队伍为依托，由志愿小组负责各项专项活动以及统筹工作。并进行了内部分工，明确工作职责，确保工作有序平稳开展。志愿者参与的积极性和主动性都很高，工作模式改变之后，成效较为凸显。
二是资源整合，由无序采编信息改为有目的性的高效采编信息。最初开展这项工作的时候也比较盲目，不能很好的把握网络文明传播的工作内涵，一般就是看到一些比较积极向上、有启发意义的文章或者一些好人好事就进行转载。慢慢的我们认识到文明的内涵很宽泛，社会主义核心价值体系也渗透于日常生活的各个角落，与其漫无目的的随机转发或者评论，还不如根据自己的理解和喜好选择一个宣传方向，设置一个宣传重点，这样既有利于收集资料、撰写评论，也可体提高博客、微博内容的可看性。于是今年开始，集团设置了三个工作重点：
一是在集团网站设置了党群建设、交流互助、企业文化版块，着力宣传集团文明创建工作，同时也转载一些外地同行的文明创建工作。
二是在文明网上以专题的形式定期撰写博文。每个主题都会有10篇以上相关内容的博文，并至少有一篇原创博文。今年以来先后有“贺新春”和“学雷锋”2个专题。
三是提高原创微博、博客的比重，发挥引导舆论的实际作用。要做好网络文明传播工作，仅靠转发，盲目追求数量是无法达到文明传播目的的，只会论为他人思想的传声筒。应该做一名有思想的志愿者，将文明的思想融入到微博、博客、论坛的文字中去，这样才能真正起到传播文明的作用。
为充分发挥网络文明传播志愿者的作用，利用网络传播优势，大力弘扬道德文明信息，办事处领导高度重视，统一领导，组织了严格的网络文明志愿者选拔工作，经过推荐、选拔，办事处共选出5名网络文明志愿者。现将上半年工作情况总结如下：
一、统一部署，认真抓好工作落实。
加强网络文明传播志愿者队伍建设，在虚拟空间开展扎扎实实的文明风尚、文明风气倡导工作，是今年安排的一项重要工作，xx路办事处高度重视，多次开会、培训和下发文件，对此项工作进行专题部署和安排，召开专题会议，认真学习领会了《xx路办事处关于开展网络文明传播志愿服务工作实施方案》，要求参与的网络文明传播志愿者，以最快的速度，迅速进入情况，及时开展网络文明传播工作。举办了网络文明志愿者培训会，认真强调了加快推进网络文明传播志愿者队伍建设的重大意义和时代紧迫性，对网络文明传播志愿者如何撰写博文、如何发表评论、如何发送微博以撰写的方法、要求和应注意的事项进行了系统的培训。
办事处对网络文明传播志愿者提出高标准，要求网络文明传播志愿者，要有高度的政治责任感、敬业和奉献精神，随时随地开展网络文明传播工作，并积极配合中国文明网、河南文明网、洛阳文明网组织的网上重大活动，积极响应号召，以高度的责任感、满腔的热情、严谨的态度、洗练的笔触、全面的视角，积极撰写博文，涌跃发表评论，把街道有关精神文明建设、和谐社区建设、创先争优活动开展等方面的内容反映出来。
二、加强教育引导，建立奖惩制度，确保工作质量。
网络文明传播工作，政治性强，敏感度高。为了确保工作顺利展开，保质保量完成工作任务，我们十分注重正面引导，利用会议和培训等机会，深入进行教育引导，把网络文明传播工作纳入精神文明创建的全过程，从内容到方法，不压其烦地进行动员、引导和教育，不断提高同志们的思想认识，不断增强同志们的责任感和使命感。
三、完善考核机制，制定相应制度xx路办事处制定了考核机制，制定了相应的制度，办事处网络志愿者严格执行考核机制，实行末位淘汰制。办事处网络志愿者严格按照自己的工作职责进行工作，对工作不积极的予以更换。
自网络文明传播活动开展以来，我校切实提高认识，加强对活动的组织领导，现将活动情况总结如下：
一、加强组织领导，形成强大工作合力。
学校成立了以廉主任为组长的活动领导小组和以政教处牵头的活动指导小组，建立了完善的督促检查机制、考评奖励机制，推动各项任务落到实处。各部门相互支持、相互配合，多管齐下、多措并举，形成整体联动、齐抓共管的工作格局。
二、加强正面引导，精心组织传播活动。
1、学校以建设社会主义核心价值体系为根本，以传播网络文明为目标，精心开展网络文化自律承诺签约，绿色网络文化进社区、进校园、进家庭活动，开展了“网络文明传播志愿者”主题教育知识集中宣讲等活动，面向全校师生征集和转发优秀手机短信、彩信、动漫、短剧等。
2、各班主任老师通过多种方式对本班学生逐一调查，认真完成《学生进入网吧情况调查问卷》。班主任和学校要对学生进入网吧情况做到底数清、情况明，为下阶段普遍教育和重点突破作了很好铺垫。
三、举行专题绿色网络文化讲座活动。
通过专题讲座，就青少年如何实现梦想、如何建设绿色网络文化等话题与学生们进行讨论和互动，倡导和弘扬健康向上的绿色网络文化。引导学生培养健康的人生情感、良好的生活态度、高尚的道德品质，打造积极向上、充满活力的绿色网络文化，营造良好的社会文化环境。
四、推行文明上网，增强网络文明意识。
一是学校开展了丰富多彩的教育活动——如：主题班队会、演讲、征文等形式的教育活动，使学生在喜闻乐见的活动中受到教育。
二是发挥课堂教学主渠道教育作用。举行“网络文明传播志愿者”知识讲座，对全校师生进行了培训;各科教师要根据教材实际情况，尽可能渗透网络知识教育，特别是信息技术课教师认真备好每一节课、上好每一节课。根据学校条件、年级特点和学生接受能力，把网络知识和运用，作为教学内容列入教学计划，变过去只重视计算机知识和操作技能的教学，在传授计算机知识与操作技能的同时，重点进行网络文化和网络文明道德教育。
三是全体学生举行庄严的宣誓、签名仪式，表示要严格遵守《全国青少年网络文明公约》，文明健康上网，做网络中的主人。
四是学校要求各班开展以“上绿色健康网，做阳光青少年”为主题的班队会活动，以生动活泼的形式，引导学生提高网络道德素养，自尊自律，网络文明传播志愿者，增强自护意识，为营造一个健康纯净的网络空间积极贡献力量。
五、进一步搞好宣传。
学校充分利用校园网、板报、橱窗等宣传工具和国旗下讲话等形式，对此次活动进行大力宣传，进一步培养学生健康的人生情感、良好的生活态度、高尚的道德品质，使学生在健康的文化环境下茁壮成长。
小学网络文明活动传播总结与反思（精选14篇）篇十二
为倡导文明新风，净化网络环境，树立文明上网从我做起的良好风尚，20xx年10月5日得胜街社区组织辖区志愿者和居民在得胜街社区小广场上开展“爱得胜文明行”项目“文明上网从我做起”护苗活动。
活动中，志愿者向过往居民发放《文明上网自律公约》倡议书，倡议大家从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律，自觉遵守网络文明公约，文明上网，努力弘扬网络文明，促进绿色网络建设，促进网络文明健康，促进青少年健康成长。
通过活动的'开展，旨在进一步提高辖区内居民群众的文明素质，规范健康上网行为，推动构建幸福美好十大工程。
小学网络文明活动传播总结与反思（精选14篇）篇十三
网络文明传播志愿者，我们拥有着同一个目标，通过各种的方法在精神上不断的填充自己：被经典的音乐贯穿，被璀璨的文化熏陶，被公众的榜样感染，每个人的精神境界都得以升华。在工作上我们各司其职、各尽所能；在社会中表现积极、心态上进、追求完美；在精神上相互监督、互相学习；在人与人之间，我们更是相处融洽、互帮互助、诚信礼貌。工作中呈现了一个全新的面貌，一派和谐相处、积极上进的景象。可见文明的意识是多么重要。“文明”也绝不是表面上的称呼，所以我们每一个人都得行动起来，带着同一个追求，一同努力奋斗。
我所做的教研工作是由各种不同的学科构成的一个有机体，只有认真履行好各自的岗位职责，完成好每一项细小的工作，才能形成合力，推动教育教研工作的发展，才能实现个人工作的价值，体现出应有的敬业精神和职业素养，获得基层教师的认可。做到“爱岗敬业”的关键在于积极向上的人生观、价值观和生活观。只有时刻严格要求自己，从而脱离了低级趣味的人，才能获得爱岗敬业的原动力；才能积极主动的、尽职尽责的、一丝不苟的完成岗位职责；才能经得起各种侵扰。对待工作，不能“善小而不为，恶小而为之”，工作中从来都没有小事；对待工作，要精益求精，善于总结进取；对待工作要积极主动，脚踏实地。评价一个人，最好的方法是看他有没有责任感。一个负有责任的人，大家都会帮他、认可他，他的言行就具有了权威性，他就会受到关注。这便是教研员的服务精神、职业荣誉感的直接体现。
个人能力能力的获得离不开善学、务实、进取。要根据主客观的条件，以务实、进取的态度，在知识的海洋里汲取你的一杯水，在教研工作的历程中获得自己的经验和方法，在不断的起点上看清工作的方向。我们要养成小处着手，大处着眼的学习工作习惯，既不为小的工作成绩沾沾自喜、洋洋得意，也不能面对困难和小的挫折缩手缩脚，裹足不前。
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小学网络文明活动传播总结与反思（精选14篇）篇十四
3月3日，桂阳县组织网络文明传播志愿服务队在樟市镇开展“学雷锋”网络文明传播志愿服务活动，恰逢赶圩，前来了解网络文明传播、安全上网知识的群众络绎不绝，成为该县“三下乡”暨学雷锋志愿服务活动一抹“网信红”。
活动现场，人头攒动，活跃的学雷锋“红马甲”们更是引人注目。网络文明传播志愿服务队员们以倡导“网聚蓉城正能量争做桂阳好网民”，宣传《湖南省网络安全和信息化条例》《网络生态文明公约》等为主要内容，开展网络文明、网信普法宣传，通过发放倡议书、宣传彩页、宣传品的形式，与群众面对面交流，引导社区居民、广大网民树立正确的网络观，坚持依法上网、文明上网、绿色上网，共同营造文明和谐的网络环境。同时，针对群众提出的关于网络诈骗的问题，结合网购刷单返现、虚假中奖等网络诈骗案例，耐心讲解了违法犯罪分子惯用的诈骗方式和识别方法，增强了群众自我防护能力，受到社区居民的欢迎。现场共发放各类宣传品2000余份，接受各类知识、技术、法律咨询500余人次。
“学雷锋”网络文明传播志愿服务活动是桂阳县深化拓展新时代文明实践的有效途径，是不断提高乡村网络文明、推动社会主义现代化建设的重要举措。近年来，该县持续聚焦群众需求，通过组织互联网从业人员及社会各界深入学习《网络安全法》《湖南省网络安全和信息化条例》等法律法规；深入开展“e心向党文明上网进社区”、“学雷锋网络文明传播”、“护苗·2021”预防未成年人网络沉迷宣传教育”、“我为群众办实事”网络安全暨防范网络诈骗宣传等志愿服务活动，构建网络文明传播“同心圆”，“网络志愿服务元素”随处可见，不断为该县高质量发展注入“网信动力”。