有关学校运动会现场颁奖主持词运动会颁奖仪式主持词汇总(六篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

有关学校运动会现场颁奖主持词运动会颁奖仪式主持词汇总一

以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外师生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。

二、目标要求：

本年度学校安全工作的目标要求是：认真贯彻上级教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使学生有一个安全文明的学习环境。

三、安全教育内容：

内容主要有交通安全、消防安全、食品卫生安全、用电安全、体育运动安全、网络安全、劳动和日常生活安全(含防骗、防溺水、防雷等)、禁毒、校园安全、集体活动安全等。

四、工作措施：

1、继续抓好安全教育：我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等宣传阵地，以及通过老师晨会、安全卫生课和周一班会，继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“人命关天，安全第一”。做到反复强调，确保学生人身安全。

2、进一步完善规范制度：

我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，规范程序。同时，还将经常对存在的安全隐患及时排查，发现问题，尽快解决。

3、加强落实防范措施：

我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事，发现安全隐患及时向上级领导反映，并作好妥善处理，确保师生安全。

4、加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。开展活动前，我班将认真组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地进行。

五、工作要点：

1、教育教学安全：

(1)用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，不体罚和变相体罚学生。

(2)由学校组织的各项活动，做到周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。

(3)加强班级的用电管理。

(4)体育课及其它室外游戏，做到全程监督学生的活动。活动量较大的向学生讲清要求，问清学生能否参加，不勉强。

2、交通安全：

(1)把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，教育同学靠右行、靠边行。

(2)配合有关部门做好对学生接送车的管理工作，确需乘车的学生要加强等车及坐车时的安全教育。

(3)等学生全部离校后方回家。

3、生活安全：

教育小学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入厕小学生时不推不挤，以防撞伤、碰伤。切实做好教室的卫生保洁工作，教育学生饮水时要节约用水，喝多少倒多少，还要注意清洁。

4、活动安全：

教育学生遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

5、教学设施安全：

加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。

有关学校运动会现场颁奖主持词运动会颁奖仪式主持词汇总二

活泼、好动、爱说话的你，在校能有礼貌，上课回答问题总是较快，声音洪亮，老师在能及时完成作业，字也有了进步，我相信你一定能慢慢管住自己的手、脚、嘴，那一定会更可爱!

从开学到现在，老师看得出你在努力，你的作业比以前好些了，上课也比以前专心了。如果你能把心思多花一点在学习上，老师和同学们会更加喜欢你。

你是一个聪明、漂亮、大方的小男孩，在校有礼貌，守纪律，友爱同学，平时是同学们的好伙伴，老师们的小助手，上课认真，字迹工整、漂亮，“天外有天”继续加油!

你是一位内向的小女孩，在校的你能尊敬老师，上课能听讲，但很少动脑，回答问题，作业有时会拖拉，书写不工整，希望你以后在学习上能再主动些，你会有很大的进步!

你是个比较可爱的男孩子，爱劳动，老师喜欢你。如果你能按时完成作业并且次次认真做的话，老师就更加喜欢你了。

你是一个有礼貌的孩子，热爱劳动，团结同学，小朋友们都很喜欢你，如果你上课能更加专心，写字能更加认真的话，老师相信你的进步会更大。

你是个聪明又可爱的小男孩，想学习，作业一般能完成，热爱劳动。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，以后你会做得好的。

你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累。假如你能交上个“好朋友”：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，你将会是个很有出息的男孩!

你诚实豁达，热爱劳动，关心集体，尊敬师长。虽然成绩不太理想，但我知道你已经尽力了，并且你从不轻言放弃。人生好的路还很漫长，相信你的勤奋你的执着会带给你回报。

同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。能按时完成作业，懂得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的优势。

你是一个积极乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容;你是一个学习认真刻苦的学生

整齐的作业总是让老师赏心悦目。但人生之路还会遇到坎坷，愿你永远笑对一切，用自己

生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。

;作为一名男生，你懂得承担责任，在同学之间能互相帮助，做到和睦相处，与同学

同时对于比较忙碌的高中生活都保持这比较好的心态，与同学的相处过程也是很好的，为人挺积极乐观的90后。

衷心地祝愿同学们在今后的大学生活中不断进步、学业有成，在不久的将来为中华民族的伟大复兴作出无愧于时代的贡献!

该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。

该同学在政治上要求进步，积极靠拢党组织，积极参加党课和各种政治理论学习，关心集体助人为乐.团结同学。

你在老师的眼中是一个性格内向而害羞的可爱的小男孩，你上课认真的时候也能大胆的举手回答问题，但多数时间你都把心思用在你的文具盒上，老师期待你能改正。

;该同学的整体印象是比较听话的一个学生，在学校里都能遵守校纪校规，在班级里也是服从老师的安排，对她三年的高中生活还是比较满意。

你本是一个活泼、可爱的女孩子，如果能看到你在课堂上认认真真的样子，如果能看到你能在学习上多花功夫，老师会为你感到骄傲，努力吧，你会做到的!

你是个性格内向的小女孩，能和同学和睦相处，能尊敬老师，如你能采用好的学习方法，你的学习成绩会有很大进步的，加油吧，你能行!

又是一学期过去了，你成熟了许多。对待事物不再大惊小怪了，能和同学和睦相处，尊敬师长，遵守

纪律。但同时也显示出你的固执和自以为是，学习上也投入地不够。再今后的学习中，还要学会从善如流，虚怀若谷地接纳他人的帮助和建议!

有关学校运动会现场颁奖主持词运动会颁奖仪式主持词汇总三

一年一度的学校运动会在紧张严密的组织，细致周到的筹备，科学详实的推演下成功举行。本次运动会是一次难忘的盛会，划时代的盛会,也是高级技工学校(筹)的第一次盛会。因为在这本次运动会上，我们组委会和全体的裁判员老师、运动员既是导演，又是演员;成功的把这次比赛项目最多，运动员人数最多的运动会，在比较短的时间里顺利完成了。所以，成功的经验要总结，发生的问题也要了解产生的原因，从而实现运动会健康科学的发展。

一、学生的田径运动会：

1、项目设置偏少，特别是团体项目如“4*100米接力，10*50米迎面接力，跳长绳接力”。学生的比赛还是以老一套的田径项目为主，缺少改革化的平民比赛项目，没有把更多的学生吸引到比赛场地上来。

2、篮球比赛学生裁判员的培养缺乏，必须增加篮球比赛规则的培训与讲座考试，选拔裁判员。本次篮球比赛是一次成功的比赛，也是一次在老师严格控制下的比赛，因为担心比赛而产生矛盾，所以我们在裁判工作上放手不够，学生缺少执法的锻炼。可以考虑学生执法的班级加分制。3、教师裁判员的挑选与报名。组委会挑选与教师自主报名的“双向选择”过程缺失。今年的教师裁判员工作同往年一样，还是由体育组(组委会)挑选，原则上是全部参加，不管你愿意不愿意，也不管你会还是不会。因此，同往年一样，教师的意见多多。

4、裁判员岗位的设置要精简，必须打破大锅饭的格局，并要突出裁判长的工作。裁判员的工作因为比赛项目的不同而造成工作强度的差异。在实施教师选择和组委会挑选的“双向选择”制的前提下，则可以有效的避免因为差异而造成的矛盾。

二、学生的篮球比赛

1、参加比赛的队伍是工贸历史上最多的一次。但是因为时间的关系，我们只能安排的赛制是淘汰制，这就造成了部分班级缺少了锻炼的机会。

2、假如是各班级报名6名运动员，比赛实行三节制，第一节是1 2 3队员，第二节是4 5 6队员，第三节是其中的任意三位。从而突出了开展集体活动的集体性，加强了班级学生的凝聚力，或者是学校群体篮球氛围也将有更大的提高。

3、学生裁判员的培养欠缺。学生裁判是活动的推广者，也是组织者。可以考虑学生执法的班级加分制。

三、学生的课间跑比赛

1、因为有成功的操作方法和经验，本次比赛是在我们严格的控制下完成的。从评委的组织分工，班级分组的安排;到各组的集合站位，跑进的路线，跑步完成的时间，以及最后的成绩统计。

四、教工的运动会

1、因为是第一次举行教工运动会，没有成功的操作经验。从项目设置，到分组安排，从录取名次，到团体总分。我们组委会在学校领导的关心支持下，几易其稿。

2、比赛时间短，比赛项目多，我们全体裁判组仔细研究，群策群力，制定出一份科学合理的竞赛规程，通过我们裁判员的认真实施，保证了比赛在规定的时间里完成。

3、各教研组的组长在本次教工运动会中也发挥了很大作用。作为各组的组长和领队，他还是一名运动员。因此，本次教工运动会的成功举行，离不开他们的支持与帮助。

有关学校运动会现场颁奖主持词运动会颁奖仪式主持词汇总四

甲：金秋，是一幅绚丽的锦乡，编织着金色，燃烧着激情。

乙：金秋，是一坛醇香的美酒，酿造着幸福，陶醉了心窝。

甲：十月的微风千里送歌，带来多少丰收的喜悦。

乙：十月的我们放飞理想，绽放多少纯真的希望。

甲：乐曲阵阵，彩旗招展。

乙：群情激昂，龙腾虎跃。

甲：一片欢乐的海洋，

乙：一方神奇的热土。

甲：一张张灿烂的笑脸，一面面飞扬的旗帜。

乙：一句句澎湃的口号，一颗颗火热的心灵。

甲：龙腾虎跃，看几多健儿摘金夺银，

乙：风和日丽，喜三千吴钩射雕揽月。

甲：我们需要更多的刘翔、刑慧娜、王军霞。

乙：我们需要顽强拼搏、更高、更快、更强的奥运精神。

甲：高照的艳阳，诱人的秋风，这是一个收获的季节，

乙：欢庆的彩旗，进取的团队，这是一次友谊的赛会。

合：伴随秋天的脚步，乘着“构建和谐社会”的东风。

甲：我们迎来了xx小学运动会及共建单位联谊会的隆重召开。

乙：千余名健儿将逐鹿沙场。

甲：我们在这里吹响向全民进军的嘹亮号角，

乙：我们在这里赞美与传扬着奥林匹克精神。

合：让我们欢呼，让我们歌唱吧！

甲：我们欢呼，xx教育的辉煌；我们欢呼，xx共建的成就。

乙：我们歌唱，体育健儿勇于奉献，勇于创新，敢于拼搏的精神。

甲：20xx年运动及联谊会，是对我校一年来全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，实施素质教育，开展全民健身运动，开展第二课堂活动成果的大检阅。

乙：是展现小学教育水平，展现小学精神文明建设，展现我校小学生良好精神风貌的盛会。

甲：同时也是体现学校与地方共建的成果。多年来，部队对学校的大力支持；xx公司对学校的无私奉献，进修学校对xx的鼎立相助。无不体现共建和谐之风挨挨相传。

乙：看啊，人海如潮，彩旗招展，勇武的健儿个个英姿飒爽。

甲：听啊，鼓乐齐鸣，欢声笑语，沸腾的乐章曲曲响彻云霄。

乙：看今朝，群芳荟萃人亦美。

甲：数风流，健儿踊跃共比肩。

乙：春风吹荡着欢快的进行曲，群情激昂的运动健儿意气风发向主席台走来，接受大会主席团的检阅。

（鲜花队）

甲：朵朵鲜花向太阳。现在向主席台走来的是鲜花前导队，鲜花前导队由x名少先队员组成，他们手捧鲜花缓缓走来，鲜花摇曳，孩子们的笑脸就像这美丽的花朵在晨风中绽放，鲜花绽放，意味着这些祖国的花朵将来一定会绽放的更加娇艳。

（国旗队）

乙：走在仪仗队伍前面的是国旗引导队。一面巨幅国旗由x名少年高擎正向大会主席台走来。

甲：五星红旗，你是中国人民的骄傲。你与太阳同升起，你与蓝天共辉映，你与华夏同怀，你与共和国相依相伴。战场上，你是胜利的号角，生活中，你永远与我们同在。

（校旗队）

甲：随着国旗缓缓走来的是xx小学校旗队，校旗是xx小学的标志，几尺方旗蕴涵着xx小学的一切，二十多年的风风雨雨，七千多个日升日落，xx人的所做所思，xx老师的辛勤付出，都镌刻在这小小的旗帜中，相信xx人会让这面校旗更加娇艳。

（五环队）

甲：眼前是一片花的海洋，眼前是一片多彩的世界。穿着漂亮的服装，迈着轻盈的脚步向我们走来的五环队队。姹紫嫣红次第开，xx无处不飞花，每个人都高举手中的五环，每个人心中都盛开着希望的花，他们意气风发，英姿飒爽的充分展示了我校少年的活力与风采。

乙：你们是祖国的花朵，是民族的希望，必将在老师的呵护下健康成长。

（彩扇队）

甲：走过来了，如红霞，像火焰，似红花，添亮色，写娇美，降吉祥。接下来这支由x人组成的威武雄壮的方队是彩扇队，它不仅为大会增添了一道亮丽的色彩，更是为大会增添了喜庆的氛围。红色，您是国旗的底彩，您与激情同在，您与豪迈为伍。黄色，是国旗的中心色，您与祖国同辉，您与世界并行。向前走，走过灿烂的昨天；向前走，走在绚丽的今天；向前走，走向辉煌的明天！

（彩旗队）

乙：沃土育xx，辛勤结硕果，伴着xx腾飞的雄壮步伐，彩旗队在骄傲与自豪中英姿飒爽地走来了，在各级领导的亲切关怀下，在开拓进取、观念超前的领导班子的带；带领下，让我们上下一心，团结合作，xx的腾飞指日可待，xx的未来，必将更加辉煌。

（xx公司）

甲：现在走来的是xx小学xx学校的共建单位xx公司代表队，他们在总经理刘贵成的带领下，企业发展日益庞大，事业蒸蒸日上，他们在企业逐渐做大做强的基础上能回报社会，于20xx年为xx小学花巨资义务捐建教学综合大楼，为家乡建设出力，为家乡教育出力，今天他们又把企业精神带到了运动场上，立志取得好成绩，预祝他们取得成功。

（xx部队）

乙：军人的素质，军人的风采。现在走过来的是xx小学的共建单位xx部队，xx小学是少年军校，多年来xx部队，在xx小学少年军校的建设方面给以大力的支持，帮助学校完善少年军校的建制，使xx小学少年军校逐步规范，形成xx小学少年军校特色办学的一道亮丽的风景线，今天他们也来参加我们的盛会，用军人的风采展示军人的素质，希望他们取得好成绩。

（xx部队）

甲：现在走过来的xx部队，他们是一只后勤保障部队，在保障部队的后勤工作的同时，也为xx小学的后勤工作做了大量的工作，平整操场，清扫积雪，清运垃圾，随叫随到，使xx小学的优质环境得到了保证，今天他们同样捧着诚挚的心，带着极大的热情来参加我们的联谊会，我们预祝他们成功。

（教师进修学校）

乙：随后走来的是进修学校代表队，他们业务素质强，爱好广泛，自身修养高，堪称老师的老师，几年来，为xx小学的教师培训，校本教研等工作做出了巨大的贡献。xx小学今日的风采，也包含着你们的辛勤耕耘，预祝你们在今天的赛会上取得更好的成绩。

（xx小学）

甲：现在我校的教师队伍意气风发，即将通过主席台。

乙：春雨润物，浇灌着满园桃李的芬芳；

甲：含辛茹苦，培育着建设祖国的栋梁。

乙：愿作红烛，点点滴滴摇曳莘莘学子的寒窗；

甲：甘当绿叶，丝丝缕缕融进艳艳春花的芳香！

乙：学而不厌，xx小学的校园因你而精彩；

甲：诲人不倦，百千学子的童年因你而闪亮！

乙：看，我们的教师整齐划一，意气风发，从他们的眼神中看出他们从事教育事业的自信。

甲：看，我们的教师神清气爽，步履铿锵，从他们的笑容中看出他们对事教育事业的热爱。

乙：多少个不眠之夜，他们在挑灯批改；多少个风花雪夜，他们在途中家访。

甲：今天，我们要在运动场上看到他们异样的风采，让我们用掌声为他们加油，用心灵为他们喝彩。

（六年部）

乙：迎面向主席台走来的英姿飒爽的方队，是六年部的运动员代表队，他们矫健有力的步伐，飒爽英姿的气魄，让我们倍感xx人的风采与活力，六年部是一个团结向上，勤学奋进的年部，本次运动会，他们将以拼搏努力的精神，挑战自我，以汗水与力量，争得荣誉，愿蓝天为他们做证，愿大地为他们留影，记录下童年金色般的回忆吧。

（五年部）

甲：现在正向主席台缓缓走来的是五年部代表队。他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。运动会上他们本着“友谊第一，比赛第二，全民健身，增强体质”的宗旨，发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩！

（四年部）

乙：迈着轻快的步子，带着愉快的微笑，向我们走来的是四年部的运动员，xx的蓬勃生气赋予了他们火般的激情，胜而不骄，败而不馁是他们的竞技修养，志存高远，拼搏进取是他们的人生信条；壮志凌云，百折不挠是他们的不朽誓言；学会做人，学会求知是他们的奋斗目标，他们决心在本次运动会上，为班级争光，为xx添彩！

（三年部）

甲：别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是三年部代表队。他们正以整齐的步伐，以军人的风采展示他们的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高，更快，更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是他们真正的本色！

（二年部）

乙：看，二年级的小同学迎着朝阳，和着鼓乐，英姿飒爽地走过来了，他们昂首挺胸，宛如一只只雏鹰，正待起飞，“锻炼身体，从我做起”这稚嫩而响亮的口号，正是他们的心声。

（一年部）

甲：迎着秋天的朝霞，和着清晨的微风，一年部的运动健儿们走过来了，顽强刚毅是他们的本色，永不放弃是他们的信念。他们将用汗水去浇灌梦想，用意志去谱写诗行。在千帆竞发的运动场上，他们顽强拼搏的风采将四处飞扬！预祝他们在这次运动会上取得的成绩！

尾声

甲：用明天的梦想激励今天，

乙：用今天的变化走向明天！

甲：今天，我们全校师生整装待发，奋勇争先；

乙：今天，我们全校师生接受检阅，一展风采；

甲：今天，我们全校师生意气风发，一往无前！

乙：让每个孩子都能健康奔跑，

甲：让每个孩子都能放声歌唱，

乙：让每个孩子都能放飞梦想！

女：萧瑟的秋风，澄清北国无垠的苍穹；

甲：壮美的旋律，点燃心中澎湃的激情。

乙：热情奔放，异彩纷呈，我们装点缤纷的秋景；

甲：与时俱进，携手同行，我们驰骋辉煌的时空。

乙：像群芳竞艳，绽放五彩的生命；

甲：似百鸟和鸣，吟咏愉悦的心声。

乙：长天万里，任我们尽情翱翔；

甲：大地无边，让我们任意纵横！

乙：几十年的改革探索，曲折之后是成功；

甲：几十年的耕耘播种，创造之后有繁荣。

乙：是蛟龙，畅游四海，惊涛骇浪任逍遥。

甲：是佼着，劈开荆棘，让锦绣纵横东西南北中；

乙：在成绩面前，我们不会止步；在挑战面前，我们勇气倍增！身处顺境，我们会不忘忧患，想到来日的坎坷重重；遇到逆境，我们会顽强抗争，让我们共同展望xx未来的锦绣前程。

甲：站在新世纪的起跑线上，我们应该思索，我们的过去和未来；但我们更应该行动：在时代大潮中勇敢搏击。让我们携起手来，团结协作，奋发向上，

合：为美好的未来而努力奋斗！

有关学校运动会现场颁奖主持词运动会颁奖仪式主持词汇总五

响应中央文件精神，认真落实《教育部关于保证中小学每天体育活动时间的意见》和教育部提出的“每天锻炼一小时”的口号，正确引导学生“天天运动，快乐一生”的生活观念，切实提高广大中、小学生的体质健康水平。

运动会每个项目时间都不超过10分钟，便于学校课间10分钟普及，丰富学生课间、课余生活，让学生在快乐、趣味运动的同时体验到智慧、互相合作的重要性，寓教于乐。本着体现“团结、坚持、拼搏、创新”的运动会精神，正确引导学生“天天运动，快乐一生”的生活观念。旨在推广每天锻炼一小时的理念，培养学生良好的运动习惯，使同学们在体育锻炼的同时，完善自身的素质、加强团队合作的能动性、提高学生的综合能力，在比赛的过程中充分发挥少先队员的主观能动性，展示新时期太原市少年儿童的风采，促使少年儿童自身全面素质的提高。

共青团太原市委

太原市教育局

太原市少工委

太原市少年宫

20xx年10月30日上午(暂定)

太原市少年宫广场

超越自我我是冠军

天天运动，健康一生

团结、坚持、拼搏、创新

市直属小学、各区属小学在校学生

1、跃动先锋：

⑴参与人数：20人，10男10女

⑵比赛道具：踏板球：1个;短绳：1根，长度2m

⑶比赛方法：

①每组参赛队由20名队员组成，比赛距离为20米，起点线及终点线后各排列10名队员，面对面站立;

②比赛以接力跑跳的形式进行。比赛开始后，由一名参赛队员踩跳踏板球，从起点线一边踩跳踏板球一边跳绳行进至终点线;

③第一名参赛队员完全越过终点线后，将踏板球和短绳交给终点线后的第一名参赛队员，以相同的方式跑跳至起点线进行接力，依此类推;

④最后一名参赛队员完全越过起点线后比赛宣告结束，用时最少的一组队伍即为获胜。

⑷比赛规则：

①根据裁判口令开始比赛(口令为二级口令)，任何参赛队员须于起点线/终点线内出发，不可压线、超线;

②各参赛队在各自跑道中进行比赛，不可超越至其他参赛队的跑道;

③预备时，参赛队员必须手握短绳处于静止状态站立在地面，踏板球须置于起跑线内。参赛队员必须在听到发令信号后才能踩跳踏板球，并摇动短绳;

④比赛过程中，参赛队员的脚不可接触地面。如有参赛队员的脚接触地面、或从踏板球上落地、或跳绳失误，则该参赛队员须退回失误点重新开始;

⑤比赛过程中，参赛队员每次跳跃必须以跳绳的形式进行，如没有跳绳而直接在踏板球上跳跃则判为犯规，每发生一次，在总成绩上加罚5秒。

⑥接力时，参赛队员须连同踏板球和短绳完全越过终点线，才能将踏板球和短绳交给下一名参赛队员。

2、极速穿越：

⑴参与人数：22人，11男11女

⑵比赛道具：长绳：10根，长度4m

⑶比赛方法：

①每组参赛队由22名队员组成，每两人为一组，第一组参赛队员并排面向跑道站立在起跑线后;

②其余20名参赛队员每两人为一组，各手持长绳的一端面对面站立在跑道上，有节奏地甩动长绳，每组之间的距离为3米;

③比赛开始后，第一组参赛队员同时进入第一根长绳进行跳动1次后跑向第二根长绳，依次完成10次跳动后，替换最后2名摇绳的队员。

④被替换的2名参赛队员迅速跑回起点线，同时依次进入长绳完成10次跳动后，替换倒数第2组的摇绳队员，依次类推;

⑤最后一组参赛队员完成10次跳动后比赛宣告结束，用时最少的一组队伍即为获胜。

⑷比赛规则：

①根据裁判口令开始比赛(口令为二级口令)，任何参赛队员须于起跑线内出发，不可压线、超线;

②预备时，绳子必须处于静止状态，摇绳者必须在听到发令信号后才能摇绳;

③比赛过程中，每组参赛队员必须两人同时进入长绳完成1次跳动，如两人没有同时跳动、或直接穿过长绳没有跳动、或跳绳失误，则该组参赛队员须退回失误点重新开始;

④比赛过程中，除正在交接长绳的参赛队员以外，其余摇绳的参赛队员不可以停止摇动手中的长绳，直至比赛结束。如有任一组参赛队员停止摇绳则判为犯规，每发生一次，在总成绩上加罚5秒;

⑤交接长绳时，须依次从最后一组参赛队员开始替换，如替换错误，则宣告该参赛队伍挑战失败。

3、锦上添花：

⑴参与人数：8人(2名替补)

⑵比赛场地：每组边长4米的正方形区域

⑶比赛道具：毽子：1个;档网：1个，长4m，宽50cm

⑷比赛方法：

①比赛以对抗形式进行，通过抽签决定“开球”方;

②比赛开始后，由“开球”方率先将毽子踢入对方场地，另一组参赛队须将毽子踢回，双方依次往返对抗;

③如任何一组参赛队无法接住毽子并将其踢回对方区域，致使毽子在己方区域落地，则宣告该轮比赛失败，对方参赛队得1分;

④本轮获胜的参赛队伍获得下一轮比赛的“发球”机会;

⑥比赛时间为5分钟，在规定的时间内得分最多的一组队伍即为获胜。

⑸比赛规则：

①根据裁判哨声开始比赛，任何参赛队员须站于己方区域内;

②裁判哨声指示发球后，发球队员可在己方区域内任意位置发球，且必须在5秒钟内将毽子击出;

③比赛过程中，参赛队员只可用除手及手臂以外的身体部位接触毽子，如有任一参赛队员的手或手臂碰到毽子则判为犯规，每发生一次，该参赛队总成绩扣罚1分，同一名参赛队员犯规2次，则判该队员下场，由替补队员接替;

④比赛过程中，毽子在己方区域落地、或在对方区域外落地(出界)、或发球不过网，则判该参赛队本轮失败，对方参赛队得1分;

⑤比赛过程中，毽子在己方区域内传递时，同一名参赛队员不能连续击毽超过3次，如任一名参赛队员连续击毽超过3次,则判该队员犯规下场，由替补队员接替;

⑥比赛过程中，毽子在己方区域内传递时，同一参赛队不能连续传递毽子超过3名队员，如同一参赛队在己方区域内连续传递超过3名队员，则判该参赛队本轮失败，对方参赛队得1分;

⑦比赛过程中，任何参赛队员不得故意接触档网妨碍对方参赛队员，如发生则判该队员犯规下场;

⑧每个参赛队有2名替补队员，用于犯规、疲劳等原因下场的参赛队员的接替，替补队员名额用满后则该参赛队以实际剩余人数继续参加比赛，被判犯规下场的队员不得再次上场比赛;

⑨比赛时间为5分钟，判罚、换人等原因的用时在比赛最后补足;

⑩在规定的比赛时间内，如对抗的2个参赛队得分相同，则稍作休息后进行加时赛，时间为2分钟。

4、阳光体操：

⑴参与人数：参赛队伍由16名队员组成，男生不少于4名。

⑵比赛场地：14米×14米;

⑶比赛音乐：由大会统一播放(徐怀钰《叮咚》，时长2`49);

⑷比赛出场顺序：在领队会上抽签决定。

⑸比赛规则：

本次大赛将参照执行《国际全明星健身操比赛竞赛规则》;

本次大赛为小学生球操规定套路比赛(包括规定内容和自编内容);

①规定内容要求：

成套动作的规格、顺序不能改变;应准确地完成规定动作;整齐划一与音乐合拍;体现对球的位置、运行路线的控制能力(每次掉球将扣0.1分，如掉球后不捡，徒手完成套路，则扣至0.5分);

②自编内容要求：

规定套路的开始部分(前奏部分)和结束部分前的4×8拍、踏步、跑跳动作、集体配合允许自编。原队形和队形变化内容可以自编;队形变化的动作应利用原套路的动作，但动作的方向和路线可以改变。自编动作的内容必须充分利用“球”的操化动作，不设计高难度的具有危险性的托举动作。

⑹器械要求：

①“球”是本次比赛的唯一轻器械;

②“球”必须有弹性，便于拍地动作。彩色和材质不论;

③“球”的规格：球的大小应为圆周长约50—56公分，直径为16—18公分。

1、四个比赛项目各市(区)必须全部参加，其中阳光体操中的动作可做适的改变创新。

2、以抽签形式决定比赛出场顺序。

3、比赛方式和比赛规则详见运动会示范光盘，正式比赛的运动器械由组委会统一安排，学校不需携带。

1、秋季趣味运动会开幕式开展列队出场仪式，以县(区)为单位组成方阵，方阵为4列(10行或其他)，学生在前，带队老师在后，由礼仪队员组成(组委会安排)统一带队入场;

2、各县(区)方阵经过主席台时，同时高呼口号，如“星星火炬，代代相传”“友谊第一，比赛第二”等，各方阵可自行设计口号，要求简短精悍，能体现太原市少年儿童的风采和精神面貌;各方阵须携带彩色的花环、绸带、气球、卡通标语牌等，入场时进行表演;

3、各县(区)方阵准备100字以内的解说词(附1)，要求语言简明扼要、生动形象，能体现本地区、本方阵的特点;

4、方阵队列要整齐、步伐一致，少先队员应佩带红领巾，方阵服装至少要以校为单位统一。

学校开展：

学校根据光盘内的比赛项目自选进行课间10分钟、体育课的全校普及，动员并教授学生练习参与比赛项目。学校自行开展校级比赛，每所小学自行参照校级比赛结果，挑选1个光盘中的比赛项目上报进行区级比赛。

区级比赛：

各县(区)自行开展区级比赛或区级展示，每区每个项目挑选2支队伍参加太原市举办的总决赛。

市级比赛：

在各县(区)少工委、教育局选拔的基础上进行总决赛，确保每个县(区)参赛运动员和带队老师共计150人出席本次比赛，并于10月10日前将解说词(附1)、区报名表(附2)、总决赛学校参赛报名表报(附3)连同电子版文件一并报送至太原市少年宫教育活动部。

联系电话(传真)：0351-4070030

电子邮箱：snghdb@

活动方案电子版下载地址：太原市少年宫网站

参加活动人数务必精确，组委会将按照预报人数免费提供午餐和每人一瓶矿泉水，，车费自理。

各比赛项目设立冠军、亚军及季军各一名，其他均为鼓励奖，颁发奖杯、奖牌、奖状、奖品，各比赛项目的每位参赛选手将各有一份纪念品。比赛设立优秀组织奖，并在运动会开幕式上进行颁奖。

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