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热门初三假期心得体会（模板16篇）篇一
随着暑假的来临，我决定报名参加初三假期体育班。这个假期的体育班开设了各种项目，如篮球、足球、乒乓球等，让我们能在假期中积极参与体育活动，提高身体素质。经过几天的学习和训练，我不仅收获了技能上的提升，还意识到了体育对于我的全面发展的重要性。
第一段：参与体育班的初衷与期望（200字）。
作为个高中生，我深知体育不仅是仅仅是一种锻炼身体的方式，更是塑造人格和提高综合素质的途径。我报名参加初三假期体育班的初衷是希望在这段假期中，通过体育的训练和锻炼，提高自己的身体素质，增强自信心，锻炼毅力和团队协作能力。我希望通过坚持不懈的努力和持之以恒的训练，能够在体育班中取得好成绩并且取得令人满意的收获。
第二段：参加体育班的收获与体验（250字）。
在参加初三假期体育班的这段时间里，我收获了很多。首先，我学会了坚持，每天早上都坚持到体育馆参加早上的热身运动培训，虽然有时候会感到很累，但我想想自己的目标和动力，我会坚持下去。其次，通过不断的训练和练习，我在篮球技术上有了很大的提升。以前我只是会一些基本的篮球动作，现在我能够灵活运用各种技巧，并且成为了队伍的一员。最重要的是，在体育班中我学到了团队协作的重要性，通过和队友一起训练，我明白了一个团队的力量是无穷的。每个人都有自己的长处和优点，在团队中互相合作，才能取得最好的效果。
第三段：体育班对于全面发展的意义（250字）。
通过参加初三假期体育班，我深刻体会到了体育对于全面发展的重要性。体育不仅可以锻炼我们的身体，提高身体素质，还可以培养我们的意志品质和品德素养。在体育中，我们经历了挫折和困难，通过坚持不懈的努力，我们可以战胜困难，取得成功。体育能够培养我们的毅力和坚韧，让我们变得更加坚强和勇敢。此外，体育还可以培养我们的团队协作精神，通过和队友们一起合作，达到共同的目标。在体育场上，我们每个人都是一个不可或缺的团队成员，只有相互合作，才能够取得胜利。因此，体育在我们的全面发展中扮演着重要的角色。
第四段：对于未来的展望与规划（300字）。
通过参加初三假期体育班，我深刻理解到了体育的重要性。我决心将来继续参与体育活动，进一步提高自己的身体素质，锻炼自己的意志品质和团队合作能力。将来，我希望能够加入学校的篮球队，通过参加比赛和训练，提高自己在篮球方面的水平，为学校争光。此外，我还计划将来报名参加一些体育竞赛和马拉松比赛，挑战自己的极限，让自己变得更加强大和健康。
第五段：结语（200字）。
总之，通过参加初三假期体育班的学习和训练，我不仅提高了自己的技能，还意识到了体育对于我的全面发展的重要性。体育能够锻炼身体、培养毅力和团队协作精神，对于我们的成长和发展具有重要意义。我将继续保持对体育的热爱和追求，通过参与各种体育活动，不断提高自己的水平，为自己的未来做好准备。
热门初三假期心得体会（模板16篇）篇二
假期是让我们能够暂时解脱学习压力，放松身心的宝贵时光。初三学生正处于升学的重要阶段，因而他们的假期显得尤为宝贵。假期即将结束，回望这段时光，不禁让人思考和总结。在我来看，假期给了我许多的体会和启示。
第一段：放松心情，陪伴家人。
学习久了，我们很容易感到疲惫，而假期则给了我们一个放松的机会。在这个假期里，我有幸能够和家人一起度过，我们一起去了自己向往已久的地方旅游，一起看了很多感兴趣的电影，一起享受了美食。通过和家人的亲密相处，我体会到了家人的关爱和陪伴的重要性。认识到家人是最亲密和真诚的，他们为我们付出了很多，但是我们平时却常常忽略了他们的存在。在假期中，我明白了珍惜家人的重要性，对家庭成员的爱要惜字如金。
第二段：充实自己，培养兴趣爱好。
有人说，人生应该要学会玩耍，要有属于自己的兴趣爱好。在这段假期中，我开始了学习吉他的知识，并报了一个吉他班，每天都会花一段时间练习。虽然刚开始学习吉他很困难，但是我逐渐体会到了音乐的魅力，享受到了自我成长的喜悦。在充实自己的同时，我也发现了许多对我有所帮助的书籍。我沉迷于读书的快乐，在书籍中汲取养分，不仅丰富了自己的知识，也培养了自己的阅读习惯。
第三段：培养能力，提高自主学习能力。
假期是培养学生自主学习能力的好时机。在这段假期中，我养成了早起的习惯，每天早晨会安排一小时来自主复习所学知识，整理所学内容。通过自主学习，我提高了自己的学习能力，对自己的课业有了更深的认识。同时，我也尝试在学习中遇到困难时自己去解决，不再依赖老师的指导。我明白了，学会自主学习不仅可以提高学习效果，还可以锻炼自己解决问题的能力，培养自己的独立思考能力。
第四段：培养健康生活习惯。
学生时代是养成健康生活习惯的最佳时机。在这个假期里，我每天坚持锻炼身体，去晨跑或者做一些简单的运动。经过一段时间的锻炼，我感觉身体变得更加健康，精力也更充沛。同时，我也更加注重饮食的均衡，减少了对垃圾食品的摄入。这种健康的生活习惯让我感到身心愉悦，也为将来的学习和生活奠定了良好的基础。
第五段：明确目标，规划未来。
假期是一个反思与规划的好时机。回顾这段时间的生活，我发现自己的不足和需要提升的地方。因此，我下定决心，在新的学期中要更加努力学习，取得更好的成绩。我制定了学习计划和目标，并设立了达成目标的具体方法和步骤。我明确了自己未来的发展方向，以及为达到自己的目标所需要付出的努力。通过规划未来，我更加坚定了自己的信心和决心。
总结：
这段假期给了我许多的体会和启示。放松心情，陪伴家人；充实自己，培养兴趣爱好；培养能力，提高自主学习能力；培养健康生活习惯；明确目标，规划未来。这五个方面是我在假期心得体会中得出的重要结论。我相信，通过这五个方面的努力，我将能够在初三这一重要阶段取得更好的发展和成就。
热门初三假期心得体会（模板16篇）篇三
假期是每个学生都期待的时刻，它给我们带来了宝贵的休息时间，也让我们有机会回过头来反思、总结自己的成长和经历。初三的假期对我来说是特别重要的，因为这是人生中的一个转折点，所以我的心得体会也是非常深刻的。
第一段：回首初中往事，感慨万千。
初中生活是每个人人生中一段重要的时间，而初三则更是让人难以忘怀的。在这一年里，我不仅经历了许多考试和挑战，还结识了一群可爱的同学。虽然我们之间曾经有过争吵和冲突，但我意识到，在将来的日子里，我们都将离开这个学校，各自走向自己的人生道路。因此，在假期中，我开始反思自己在初中的表现，找到自己的不足之处并努力改正。
第二段：锻炼身心，提高自我。
假期中，我参加了一些体育活动和俱乐部，这对我来说是一个锻炼身心的好机会。我去了游泳馆学习游泳，每天坚持练习，不仅增强了体力，也提高了自信心。我同时还报名参加了一些文学和艺术班，学习写作和素描等。这些活动开阔了我的眼界，开发了我的才华，帮助我更好地发展自己。
第三段：探索未来，为高中打基础。
初三假期是一个为高中生活打基础的重要阶段。在这段时间里，我开始了对高中的准备工作。首先，我整理了我的学习资料，温习了初中所学的知识。其次，我收集了一些关于高中的资料，了解了高中的课程设置和招生要求。我还参加了一些关于高中生活和学习的讲座，通过和高中生的交流，我对高中生活有了更深入的了解和认识。
第四段：与家人分享，增进亲情。
假期是家庭团聚的时刻，我和家人一起度过了愉快的时光。我陪父母一起做饭、聊天，我和兄弟姐妹一起玩游戏、看电影。这让我更加深刻地感受到家人对我的关爱和支持。同时，我也意识到，这样的时光是宝贵的，所以我更加珍惜与家人在一起的每一刻。
第五段：展望未来，充满希望。
初三的假期使我更加坚定了自己的目标，并展望了自己的未来。我意识到高中生活将会是更加严峻的挑战，但我相信只要我持之以恒，努力不懈，就一定能够取得优异的成绩。而更重要的是，在即将到来的高中生活中，我希望能够多做一些不同寻常的事情，开阔自己的眼界，培养自己的兴趣爱好，并结交更多有趣的朋友。
总结：
初三的假期对我来说是十分宝贵的一段时间。通过反思初中生活，我发现了自己的不足之处并努力改正。通过积极参加各种活动锻炼身心，我提高了自己的能力和自信心。通过做好高中的准备工作，我为自己的将来打下了坚实的基础。与家人一起度过的愉快时光，让我更加感受到了家人的关爱和支持。展望未来，我充满了希望和信心。初三的假期让我更加明确了自己的目标，并坚信只要努力，就一定能够取得美好的未来。
热门初三假期心得体会（模板16篇）篇四
假期对于初三学生来说，意味着将暂别繁重的学业，拥有一段属于自己的宝贵时间。在假期来临之际，我迫不及待地开始规划自己的假期。我希望通过这段时间的学习和锻炼，提升自己的综合素质，扩宽自己的知识面，同时也希望通过各种有意义的活动来丰富自己的人生经验。
第二段：假期充实的学习与阅读。
在假期的第一天，我便开始了自己的学习计划。我把计划的重点放在了对于自己的学习进度和知识储备的补充上。我充分利用了假期在家自习的时间，认真复习了各个学科的重点内容，做了大量的习题和试卷，巩固了自己的学习成果。除此之外，我还广泛阅读了一些经典文学作品，充实了自己的精神世界。通过阅读，我学到了很多知识，也更深刻地理解了人生的真谛。
第三段：假期的户外活动与社交认识。
除了学习和阅读，我还参加了一些有意义的户外活动。我组织了一次登山活动，和同学一起攀登了一座高山，感受到了大自然的壮丽和自然的力量。这次活动不仅锻炼了我们的体能，还增强了我们的团队合作精神和勇气。此外，我还参加了一些公益活动，为社区的环境整治工作尽自己的一份力量。通过这些活动，我认识到自己的责任和义务，也更加珍惜自己所拥有的一切。
第四段：假期的家庭团聚与亲情沟通。
假期也是我和家人团聚的时刻。在假期里，我和父母一起外出旅行，享受了一段美好的亲子时光。我们互相交流着彼此的近况和感受，增进了彼此的了解和沟通。在家庭的温暖氛围中，我感受到了无尽的爱和关怀，也更加明白了家庭的重要性和社会的真谛。
第五段：假期的总结与展望。
随着假期的结束，我不禁回想起这段时间的点滴收获。通过假期的学习和锻炼，我进一步提高了自己的学习成绩和能力，培养了自己的自主学习能力和良好的学习习惯。通过参加各种户外活动，我增强了自己的体质和团队合作意识。通过和家人的团聚和交流，我更加懂得了爱的真谛和家庭的重要性。对于即将到来的新学期，我更加充满信心和动力。我相信，只要我脚踏实地，勇往直前，就一定能够取得更好的成绩和更美好的未来。
这篇文章围绕“假期心得体会初三”这一主题进行叙述，从期待与规划、学习与阅读、户外活动与社交认识、家庭团聚与亲情沟通以及总结与展望等五个方面，表达了作者对假期的期待、充实的学习与锻炼、多彩的户外活动与社交认识、家庭团聚与亲情沟通的感悟，以及对于新学期的展望和信心。文章内容具有连贯性和逻辑性，并通过具体的事例和体验，丰富了文章的内容，增加了读者的阅读兴趣和认同感。
热门初三假期心得体会（模板16篇）篇五
假期是学生们最期待的时光，也是放松和放空自己的最佳机会。初三学生的假期，一般是他们初中最后一个暑假，因此更显得宝贵而重要。我认为，假期不仅仅为我们提供了放松的机会，更重要的是带给我们了丰富的收获和深刻的心得体会。
在假期中，初三学生可以有更多的时间进行自我提升和充实。首先，我认为读书是假期的首要任务。假期期间，学校不再布置大量的作业和考试，这给了学生们更多自主选择的机会。我们可以选择自己感兴趣的书籍来进行阅读，无论是故事书、小说还是专业类书籍，都能为我们带来新的知识和见解。通过读书，我们可以不断扩大自己的知识面，培养对各个领域的兴趣，提高自己的综合素质。
此外，假期还可以培养我们的兴趣爱好。学校的学业压力和复杂的课程让我们很少有时间去发展自己的兴趣爱好。而假期的到来，为我们提供了一个发展自我兴趣的良好机会。比如，我喜欢音乐，我可以通过学习乐器或参加音乐培训班来提高自己的音乐水平；我还可以利用假期的时间去旅行，探索自然风光，拓宽自己的眼界。不仅如此，我们也可以尝试一些新的事物，比如学习新的技能或者参加社会实践活动，这些都能够让我们的假期丰富多样，充实而有意义。
然而，假期不仅仅是为了个人的发展，更重要的是为我们提供了一个加强家庭关系的机会。由于学习的繁忙和忙碌的生活，我们经常无法和家人有足够的时间交流和沟通。而假期正是弥补这种缺憾的最佳时机。在这个假期中，我们可以和家人一起旅行、一起做饭、一起打扫房间等等，这样不仅能够增进我们与家人之间的感情，也能够让我们更好地认识彼此，增进相互的了解。
最后，假期的收获还体现在对未来学习的规划和目标的制定上。初三学生即将迎来高中阶段的学习，这将是新的起点和挑战。因此，在假期中我们应该充分地思考和规划自己的未来，为自己设定明确的学习目标和计划。比如，我们可以制定每周阅读一本书的计划，或者参加高中前的培训班提前预习知识，这样能够让我们更好地适应高中的学习节奏和要求。
总之，初三学生的假期是一个充满机遇和挑战的时期。通过充实和丰富的假期生活，我们不仅能够提高自己的综合素质和扩大知识面，还能够加强家庭关系并为未来的学习进行明确的规划和目标的制定。让我们充分利用这个宝贵的假期时间，为自己的成长和发展做好充分的准备，迎接新的阶段的学习与挑战。
热门初三假期心得体会（模板16篇）篇六
《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事，青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动中，祥子攒钱买到了他梦寐以求的车。那辆车对于祥子来说，是那么重要——在他眼中，车能“产生烙饼与一切吃食”。
可是命运捉弄人，他的车被乱兵抢走；当他再次攒足了钱后，又被孙侦探敲诈一空；后来他又被迫与虎妞结婚，因虎妞难产而卖掉了第三辆车。他所喜爱的小福子的自杀，使了他心中最后一丝希望也消失了。从此，祥子便丧失了对于生活的信心，从上进好强而沦落为自甘坠落。正如本书所写，昔日“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”的祥子，成了“堕落的、自私的、不幸的社会病胎的产儿，个人主义的末路鬼”。这真是一个浸透了血泪的悲剧。
我不由地为祥子的命运所感叹。祥子一开始是那样老实善良，正直勤劳，可是在生活一连串的打击下，他变了，变得不求上进，对这个世界也充满了敌意，开始报复身边的所有人。从前讲义气的祥子，如今却开始欺骗自己的朋友、利用他们，他变得奸诈，甚至可以说是无耻。为了拿到钱，他什么都做得出。
读到这些内容，我感到悲伤、愤怒。我对祥子的前后反差感到悲伤，也对他后来可耻的所作所为而愤怒。然而，我更多的是心酸以及失望。祥子生活的社会是黑暗的，军阀、特务、车厂主们的面目也是丑恶的。黑暗社会中，人性变得扭曲，人与人之间充满着仇恨。就是在这样一个可怕的社会环境下，祥子一类的下层市民被压迫，祥子在接受了几番打击后终于明白：即使肯吃苦受累，即使心地善良，也不能实现自己的美好理想，过上美好幸福的日子，祥子变得堕落，除了他本身的目光短浅、狭隘自私，更多的则是因为这种强大的社会压力。
现在的生活条件优越了，过上了幸福的生活，我们要学习骆驼祥子一开始奋发向上要强的精神，而不能学习他后来的堕落。
热门初三假期心得体会（模板16篇）篇七
为加强实践与教学相结合的教学实施，把学生们所学理论知识与社会实践相结合，将课本知识在实践中得到运用，提高自身能力，从而更好的指导自己今后的学习，学校特组织了这项为期三个月的实习活动。自从进入工厂后，学生们克服了种种困难，如饮食习惯不适应、生活环境不适应、作息时间不适应等一系列生活问题和工作问题。经过一段时间的培训，学生们能熟练完成工作中的任务。
我和张老师是在8月份去明彩纸品有限公司的，学生已经在那里工作了两个多月，我没能够见到学生初到工厂时的困难、学习和培训，见到的是学生的工作热情和干劲。有的小组工作比较少，学生们自己要求加班多做点，当然这样的孩子是很懂事的，懂得为家里减轻点负担，也有家庭条件好的学生夜要求加班，实现自己的劳动价值。当然中间也有一些小小的问题，比如学生工资问题、计时计件问题、个别学生工作问题等，但这些问题都给学生带来了好的影响，学生懂得了守时的重要性、团队合作、良好的工作态度等，也使学生们增加了责任意识和诚信意识，这些都将在日后的工作学习中发挥重要的作用。
看着学生们在车间工作时的热情和干劲，使我们也感到骄傲，学生们不怕苦、不怕累的工作态度，礼貌文明的作风，得到了公司领导的一致好评，勇于挑战自我的精神，为今后人生道路打下了坚实的基础。
实践出真知，社会实践活动是中专学生学习生活的重要组成部份，培养当代学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼学生综合能力的一个阶梯，更是一个学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。社会实践活动，这样可以使学生在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。
这次带学生实践虽然只有短短的十几天，也很辛苦，但我学到很多，我们教师在这里主要负责学生与工厂之间交流沟通的服务工作，通过与学生、厂方领导的接触，让我受益匪浅，学会了如何与学生更好的交流，如何站在学生角度解决他们遇到的困难，拉近了与学生之间的距离，同时也提高了自己的管理能力和组织协调能力，希望以后能多参与这样的实习活动，不断提高自己各方面的能力。
热门初三假期心得体会（模板16篇）篇八
昨天看到老师发的新生军训跑操，才知道还有x天自己也要回校了！也该对这么的一个暑假做出一个这段时间的体会了！
有满意，也有不满。满意的是这个暑假以来，自己一直在实行着自己的梦，爸爸说有梦就要执行，没错，这个暑假，自己一直在逼近自己的梦。
这个暑假，自己只有x天没有打开作文库，这明显比去年的暑假要好，去年的暑假没打开作文库几次。而今年，一次是因为太过于懒散，一次是因为手受伤，花了个小时在抢救自己的手，所以也就没有打开作文库！就这样，自己满意的是自己做到几乎天天写作。
更满意的是，自己勇敢的踏出第一步，自己在妈咪的再三鼓励下，写了一篇作文，投了出去，虽然还没有出结果，只是知道通过了，但不知道可否能获奖，但，我已经很满意了，毕竟自己已经踏出第一步，不再像去年暑假一样，再三考虑后，还是没有投出去，以至于自己一直没有得到锻炼的机会！有满意，当然也有不满意！不满意的是这个暑假自己从未动过自己的毛笔，自从上次要参加市的毛笔字竞赛没有选中后，自己再也没有提起过毛笔，貌似是有一次！那是自己觉得心冷，好冷的时候自己躲在楼上写了好几个小时吧！那个时候还被妹妹说是着了魔呢！
是啊！这个暑假，就再也没有提起过毛笔，比去年的暑假，真的是。去年的暑假每天都有写，每天都写，哪怕家里有多急的事，自己也一定会写一下，练一下毛笔字，也正是在那个暑假，自己的毛笔字有了较大的进步，但，这个暑假，是骄傲了吗？还是懒了！
今年暑假，很少弹琴，去年暑假，每天的里程表里面都有弹琴这一项，没错，自己还是无法将弹琴像书法那样，即使不是日程表中的一项，也能主动完成。
但毕竟自己也是弹了一个暑假啊！毕竟自己也渐渐地爱上了她，但，今年暑假却很少打开她！今年没有再练习画画，去年的暑假也是每天都画画，今年的暑假，那些色笔都站立在那里，而我却动也不动！今年只是看看那些纸艺的更新，却没有行动起来。
纸艺可以说是自己的兴趣，但今年的暑假虽然有关注但却没有像去年暑假一样，边关注边做。好了，总结完毕！或许是自己懒了，但也或许是自己太过于骄傲了！总之，有收获也有遗憾！
热门初三假期心得体会（模板16篇）篇九
教师的人格和心理健康状况直接或是间接影响教师自身的发展状况和学生的教育。
在当今迅速发展的社会里，一些教师的内心发生了动荡和倾斜，进而加剧内心的冲突。如果内心的矛盾得不到妥善处理，势必影响着教育活动。站在一个更高的角度来说，教师的心理健康，特别是人格的健全与否关系着学生的价值取向，关系着学生对于社会的态度，关系着学生的发展方向。时代要求教师应提升自身的心理健康。所以，教师的心理健康意义显得十分必要，而且迫切。
（一）影响教师心理健康的因素。
1、社会责任重大，民众对于教师的期望过高。
信息时代、经济时代的来临，学生家长日益迫切感觉到了教育和知识的重要性。因而对孩子的教育便空前关注起来。作为孩子的主要学校教育者，家长对教师对孩子的教育作用过分倚重。特别是教毕业班的教师，他们感觉到来自学生父母的压力更大。自己孩子由于主观努力程度不够或者其他某些客观原因导致了学习成绩不好，学科教师便要受到很大的质询。甚至学生与社会不良人员混杂，进而干出一些违法乱纪的事情，经常逃学等等，家长只把目光投向教师。若认真分析，很多学校与家庭应联合教育学生的事情现在只投在教师的身上。也就是说，教师承担着一些本由多方联合承担的责任。社会给予教师的责任实在太多，给予的厚望太大，压得教师喘不过气来。
2、教师的审核评价和教师的管理体制中仍然存在着一些不是十分合理的地方。
这也是影响教师心理健康的重要因素。有些制度注重看的是教师所教科目的学习成绩，但是忽略了教师在改变学生的不良的价值取向，行为习惯，思想道德等方面所作出的努力，忽略了教师在教学工作以外的付出的汗水和心血。
教师的教育对象是一个人，一个正在不断发展的个体。教师教育学生的劳动成果，不能简单地以学习成绩的好坏来断定。教育的最终目的是让每一个未成熟的个体得到发展，融入社会。但是劳动对象是人，并且人与人之间存在这样，那样的差异。此外，学生发展表现需要长时间观察，也是多个教育力量的合力所为。总之，有效准确衡量学生的成长作为教师考评的依据目前仍是十分困难的。因而，不完善的考核评价体制对教师的心理健康仍有着一定的影响。
3、人际关系也是影响教师心理健康的因素。
同行之间既有相互合作，也有竞争，像评定职称，晋级等之事。教师之间的竞争性是很大的。符合条件的人很多，但是名额却是很有限的。一些教师为了凸显科研成果，采用一些不适当的手段，这无疑给自己和他人带来了一定的心理阴影。教师的竞争上岗，以及频繁的考试等也是重要因素，加重教师的负担。时代的发展对教师的业务要求也越来越高，有些教师心理承受着巨大压力的能力可能有点低，因此产生焦虑等问题。过多的'压力会影响教师的心理健康。
4、身体健康是影响教师心理健康的重要因素。
教师的工作远没有社会上说得那样简单和轻松。教师行业虽然很光荣和伟大，可是在这光荣背后，是需要教师付出大量的劳动来应对备课、上课、批改作业、学校事务等大量的工作。此为，教师还要承担起一大部分育人的责任。因而，繁重的工作势必威胁教师的身体健康。很多教师过早患上颈椎病、腰间盘突出，肩周炎、咽喉炎等。大量的工作已使他们处于身心疲惫的状态，再加上身体的病痛会进一步影响教师的心理健康。总之，教师长时间处于强大的压力之下。这种过多的压力如果得不到及时合理的宣泄，积闷在胸中，会导致教师心理憔悴，精神状态不良，带来各种苦恼、焦虑、心悸、沮丧等，因而产生了心理的不适应。严重者可能导致了心理疾病。
二、新八德方面。
旧八德是指：忠、信、孝、悌、礼、义、廉、耻，意在承接中华传统美德，并赋予了新的内涵，体现了民族生命力的全新价值。通过学习，我渐渐开始对其内容有了很明晰的从‘立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、学法和落实《弟子规》’八个方面，将学生成才教育内容和生活范围所应遵循的正确成才之道，进行了较为全面科学的讲解。”“新八德”从此深刻的植入了我的内心，也将新八德内容正式引用到我的班级管理之中。
深入领会了“新八德”在育人方面的良苦用心。它的内涵丰富，真正让孩子们从实践中去体验该如何做人。让我们做教师的懂得了如何帮助学生进行有效的自我教育。“新八德”成为我们的德育主题月活动主题。他们快乐的成长着。
寻找幸福最有效的方法是建立积极心理。积极心理学研究人类的幸福感、优势、美德和最理想的社会制度。积极心理学认为幸福感来自优势、美德，包括智慧、勇敢、仁爱、公正、克己、超越自我六大美德，积极的心理品质包括超越、节制、正义、智慧、勇气和仁慈。
“积极情感是幸福的一面镜子，快乐是精神财富的奠基石，快乐是一种情感货币。在我们感到快乐时，我们会创造最大价值，我们想到新的创意、尝试新的爱好、投入自己的情感、保养自己的身体，并找到生命的意义。
热门初三假期心得体会（模板16篇）篇十
随着现代社会日新月异的变化，教育这一行业也在逐渐的改变。教师不仅仅只是传道、授业、解惑的使者了，他还承担着塑造人的理想和品德，培养人的综合能力和健康的人格的神圣使命。那么，现在的学生究竟喜欢什么样的老师呢？这就是当前的学生出给老师的考卷！当前社会给与老师的要求。
尽管每个学生喜欢一个老师的原因都不一样，比如有的学生喜欢她的幽默，喜欢她写得很漂亮得板书，甚至只因为你对他说了一句：恩，做得很好，加油！但我认为他们喜欢的是尊重学生，了解学生需要，注意与学生交流感情的老师。他们喜欢是对学生真诚、坦荡，能得到学生真心与信赖的老师，他们喜欢是有丰富阅历的、能言、善辨、谈古论今，严肃而不失活泼，庄重而不缺幽默的教师。他们还喜欢与他们有共同兴趣爱好的，并能积极参与他们的老师。教师要放下架子，把学生放在心上。蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的教师。
教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
这天我正在上课的时候，我发现有一个学生头靠在课桌上，一只手按着肚子，面露出痛苦状，一问才知道，早上起床晚了，为了能赶上上课连早饭也没有吃，下课后，在我的强制要求下（他开始有些不好意思，执意不肯去）这个学生来到我的家给他煮了一碗面条。后来他就成了我家的常客，因为他妈总是让他给我带一些东西，像几把面条，一点炒面之类的东西给我，我执意不要，可是他总是放下就跑。他还和我的小侄子能了好朋友。语文成绩也有了很大的进步。
另外一个学生有一次上课的时候被我叫起来回答问题，他有点结巴，因为紧张就更说不清楚了。问题终于回答完之后班上的同学早就笑翻了天。看着旁边的同学这样他哭了。我费了很大的劲才使教室安静下来，我拿出一张面纸帮他擦干眼泪后让他坐下，我说，你已经做得很好了。然后我对全班同学说他已经做得很好了不是吗？并带头鼓掌，其他学生或许是被我的行为感染到也开始鼓掌。从那以后我总是有意识的常常叫那个学生回答问题，其他学生从笑他慢慢开始替他紧张，当他回答完之后总是在我之前给他掌声。那个学生慢慢的结巴没有那么厉害了。每次坐下的时候总是望着我笑了。
善待每一个学生，做学生喜欢的`教师，师生双方才会有愉快的情感体验。做好一个老师，至少让你的学生偏科不是因为讨厌你。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。
热门初三假期心得体会（模板16篇）篇十一
假期是我们生活中的一部分，也是我们人生中的一份美好，在这段时间里，我们可以好好休息，放松身心，也可以开展自己的兴趣爱好和学习新知识、增长见识，从而为未来的生活和发展做好铺垫。下面，我将分享我的假期心得体会，希望能够给大家提供一些启示和助益。
第一段：假期生活。
假期是我们放心的日子，是我们找回内心和身体平衡的时间。它让我们能够好好休息，减轻生活压力。在假期里，我做了很多自己喜欢的事情，例如花时间和家人一起看电影、共进美食、外出旅游等等。这些短暂却美好的时光，让我们的亲情更加深厚，也让我们的心情更加舒畅。
第二段：假期学习。
假期是我们很好的学习机会，也是我们掌握新技能的时间，我们可以继续学习自己的专业知识，也可以尝试新的技能和爱好。在假期里，我经常练笔和读书，这不仅增强了我的思维能力，还提高了我表达能力，使我更有信心面对未来的挑战。同时，我也学了一些新的知识和技能，例如音乐、健身、语言等等，这些新的技能让我充实了自己的人生，增加了自我的颜值。
第三段：假期思考。
假期是我们反思的时间，我们可以审视自己的生活，总结自己的经验和教训，也可以深入思考未来的方向和目标。在假期里，我经常看些社会新闻和历史故事，了解一些国内外的重大事件和发展趋势，不仅让我对世界有更深刻的了解和认识，还让我更加真实地对待自己，从而更好地规划自己的人生。
第四段：假期实践。
假期是我们实践的时间，我们可以将自己所学的知识和技能应用到实际生活中，体验和感悟人生。在假期里，我经常外出旅行，在旅行中我不仅能够结交新的朋友，还可以更好地了解文化，另一方面，我还参加了一些志愿者活动，了解社会的现状和需要，尝试着为社会主流贡献一份力量，也让自己变得有价值和有意义。
第五段：假期计划。
假期是我们规划未来的时间，我们可以思考自己的未来征程和目标，明确我们的方向和步骤。在假期里，我认真进行了自我评估和分析，确立了自己的短期和长期目标和计划，从而更加坚定自己的信心和决心，推动自己不断向前发展。
总之，假期是一段宝贵的时间，我们应该充分利用它，做自己想做的事情，实现自己的价值和梦想，从而在人生道路上走出更加美好的未来。
热门初三假期心得体会（模板16篇）篇十二
时间飞逝，转眼实习已经有三星期了，从最初的紧张和担忧，到现在的基本工作流程熟知想来是一个过程。
我们带老师是一位认真耐心，仁慈细心的人。跟他在一块不会有大多压力，因为他不仅仅是老师而像一位老朋友一样带我们，而且很关照我们。对我们细节的每次不熟，他非常有耐心的改正，并说出这些错误导致不良的后果，而且经常和我们一起练习，做的不好，会再次和我们练习，我真心喜欢这样负责的带教老师。
在这短短的时间里，我们复习了七步洗手法，体温的测量，以及基本体格检查，同时了解了骨科常见病，并且每天的晨间护理扫床工作，以及整理床单位等，还会测血糖，血压以及静脉穿刺也有初步的练习。
例外，和病人的交流如此的重要。从开始的陌生，到间候时的亲呢，也是一个熟知的过程，交流是可以进行的，但它是要建立在互相尊重以关爱的基础上。所以平时关心病人的病情、有一颗关心病人的心以及责任心，提供病人方便，其次操作前认真查对正得病人同意，操作中动作轻快而准确等，操作后的再次该对及交代注意事项，也是至关重要。
希望在以后的实习中能不断突破自我，接受挑战，也祝原每位实习生都能学有所获。
热门初三假期心得体会（模板16篇）篇十三
我们又迎来了为期十几天的培训。虽然天气很热，虽然暑期的休息被打破，但我每天却很快乐而又充实。此次培训形式多样，有华中师大博导邓猛讲特教发展历史、华中师大博导雷江华讲特殊儿童心理问题、华东师大博导王和平讲的特殊儿童感统综合失调的问题及训练事项等。这些如春雨，无声地滋润着我的心田，不仅使我在理论上得到了指导，基本技能上得到了提升，而且让我眼界开阔了、思考问题能站得更高了。现将在培训中所感所想小结如下：
在华中师范大学邓猛博士带着我们一起温习了美国特殊教育的发展及现状。特殊学校校本教材开发。教材内容的选择要有基本知识与基本技能;面向未来社会生活；以儿童现有经捻为基础；寻找典型范例与主题活动等与教育相关的法律法规。以后，我将用这些知识来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，保护残疾学生的身心健康，保障残疾学生的合法权益，促进残疾学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
华中师范大学博导雷江华讲的《特殊儿童的心理与教育讲座》让我受益匪浅。以前没学这些知识以为孩子们是故意不听老师的，偏和老师做对。现在知道了，他们是有毛病，不能控制自己。所以我们要多关心学生，给学生温暖，不歧视学生。在生活上关心学生，在学习上帮助学生，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。它山之石可以攻玉，在他们身上显现的亮点顿时让我开拓了思路，自己平时碰到的难题或许换一个角度就能很好的解决。
其实，每一个残疾学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点只是有的没被我们老师发现罢了。我暗下决心今后也一定会把更多的爱，倾注在那些后进残疾学生的身上，倾注在那些需要帮助的残疾学生身上。
华东师范大学博导王和平讲的《特殊儿童感觉统合训练》让我眼前一亮。我们的学生是可以训练的，是可以往好的方面发展的。只是以前我们知识有限，不知道怎么弄，怎么教？通过这次培训，给了我们一次很好的提高自身能力的机会。通过学习，我认识到了自己在这些方面还存在着一定的差距，需要多下苦功夫，加强理论学习，不断练习，方能有所长进。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学习是教师的终身必修课，在信息化时代，我们更要时刻提醒自己要不断充电，才能适应我们的教育发展。校本培训与时俱进，给我们照亮了前进的方向，当然，有些理论知识还需我们在以后的工作中细细琢磨、思考。我相信只要我们用心，就一定能进步！
热门初三假期心得体会（模板16篇）篇十四
没来以前，是经过再三犹豫的，因为当时传言说许多工厂暑期工已招满，很多学生带去又回来了，还有好多公司压工资。加上我们这边也是折腾来折腾去的，确实有点儿灰心，但因为事先没有其它安排，又实在不愿在家度过漫长又无聊的两个月，毕竟身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。所以我向家人宣布趁着暑假有这样一个机会，好好的大干一场。所以和几个志同道合的同学商量，哪怕是白跑一趟，也要出去转转，确定是否属实，实在不行就当旅游了，虽是这样说，心里还是很害怕的，谁愿意拿着钱这样去旅游呢!
我们是在一个组长的组织下出来的，坐大巴去，三个人两个座，怎么挤上车的，忘了，反正有种黑奴被贩卖的感觉。一路上经过了很多地方，经过一天的跋涉也没欣赏沿途美景。到了保定，和听到的一样，确实已经没有工作了，当时就有一种想哭的感觉，憋住了，后来又被拉到了天津，到了这里才发现，原来的担心都是多余，这里大部分是电子厂，都在急着招暑假工，就等着我们了，在炎炎烈日下等待着，等了一个多小时，终于等到厂商了，后来莫明其妙地交了100块钱，就被带到了厂里，顺便说一下，在这里交费都是莫明其妙的，但我们又不能反抗，只好任人宰割。过程不再细讲，反正过了两天我们就开始正常上班了，流水线，一条线上20多个人，每个人有自己的职位，刚开始学的时候一天8个小时，还行，不太累，做的活少，但没人愿意这样，因为这样下去工资会少得可怜。
过了几天就开始上10个半小时了(虽说是10个半，但实际说12小时也不夸张，因为为了赶产量，我们必须早到晚走)，一天站12个小时，不停地工作，刚开始真的受不了，但没办法，必须坚持啊!时时有领导来骂你，做地不好或太慢都要挨骂或罚款。就这样，很多同学由于受不了都提前回家了，我是坚持时间最长的，整整两个月，我都佩服自己的毅力。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
辞完职后，一刻也不想在那里待了，不顾车票涨价，买了就回来，也快要开学了。其实后来问了问在别的地方打工的同学，人家每天工作14个小时左右，可能真的是我的承受能力太差。
大学的第一个暑假就这样过去了，觉得短暂又觉得有一些漫长。短暂是因为自己想要了解的东西还没有进行全面的体会，漫长是因为实践中的艰苦和困难，让自己感到无力与困惑。今年暑假我一开始，我再次参加了暑假实践，虽说以前也有过暑假找工作的经历，但这次想找与本专业相关的来做一下，好为自己以后打基础。其实学校要求我们参加社会实践,无非是想让我们提前接触社会,了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我才决定今年要真正的去接触社会,品尝社会的酸甜苦辣。
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热门初三假期心得体会（模板16篇）篇十五
假期是我们放松和享受生活的机会，在繁忙的生活中，人们总是渴望休息和放松。在这个假期，我也有了一些体会和领悟。在假期中，我学会了如何放松身心，如何独自旅行，如何学习和成长，如何珍惜友情和亲情，以及如何感恩生活和爱人爱家。
放松身心。
在忙碌的工作中，我们经常忽略了身心的休息和放松，这样的状态势必会引发生理和心理的疾病。在假期中，我学会了如何放松身心，如何享受旅行和美食，如何欣赏文化和艺术，以及如何照顾自己的身心健康。通过这些活动，我感受到了身心的放松和愉悦，学会了正确认识和处理自己的身心健康。
独自旅行。
在假期中，我还有了一些独自旅行的经历。在旅行中，我尝试了新的事物，经历了新的文化和风土人情，学会了如何独立和自立，同时也增长了见识和智慧。在独自旅行中，我遇到了不同的人和事，通过这些经历，我认识到人与人之间的联系和相互依存的关系，体会到了生命的宝贵和有限。
学习和成长。
在假期中，我也有了一些学习和成长的机会。通过阅读、学习、实践和思考，我学会了更多的知识和技能，提高了自己的综合素质和能力。同时，我也认识到学习的重要性和无限性，只有不断地学习和成长，才能应对未来的挑战和机遇。
珍惜友情和亲情。
在假期中，我也走近了更多的朋友和家人，增进了友情和亲情。通过聚餐、旅游、健身、交流等方式，我们建立了更加紧密和深入的联系和理解。同时，我们也共同探讨了生活中的问题和解决之道，增进了团结和合作精神。
感恩生活和爱人爱家。
最后，在假期中，我也深切地感受到了生活的美好和爱人爱家的重要性。通过观察和体验生活中的种种细节和美好，我认识到了生命的价值和意义，同时，也感恩了家人和亲人的温暖和陪伴。在这个假期中，我感受到了真正的快乐和满足，也收获了更多的心灵感悟和智慧。
热门初三假期心得体会（模板16篇）篇十六
它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。
虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。
因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的'重要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。
我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。
现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。寒假虽然只有短短的一个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。
大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。