最新五年级语文书第五单元资料 语文书五年级第一单元知识点总结(模板5篇)

时间:2023-09-30 作者:LZ文人最新五年级语文书第五单元资料 语文书五年级第一单元知识点总结(模板5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

五年级语文书第五单元资料篇一

其实高中政治还是很有趣的!

政治生活最简单,送分的,高一下学期满分120我考116,

哲学最有用,看似复杂,学好了很简单,而且受益匪浅我还记得一共24个原理和方法论,答题有套路的,选择题么就得抓重点,文化生活就是背书,往死里背。另外那个什么选修书啊,没有难度,背书就行!

你别觉得烦躁,一直背来背去很恐怖的样子,其实不是。你循序渐进,啃下来成就感足足的!!!大题目洋洋洒洒写下来感觉很酸爽的!

另外告诉你我的考试方法,快!多!准!

选择题尽快做完,不会的看几遍还选不出来就凭感觉,千万不要反反复复更改答案!

大题目注意材料关键字,抓住重点,围绕重点多写,题目想考你什么就答什么,别啰嗦!

埋头写答案,世界末日也别管,碰到得分点多的题目,写到手抽筋也是正常的。看分数写答案,比如大题目6分,你能写4点绝对不写3点!

五年级语文书第五单元资料篇二

这种错误是由于相近易混概念的干扰而造成的。如果同学们对教材中的相似概念或观点(如权利与权力、法制与法治、人民代表大会与人民代表大会制等等)之间的关系理解不透,或理解有误,未真正把握,那么,这些相似的概念或观点就会对解题产生一定的干扰作用,从而造成解题失误。

例1:

人大代表有权持证视察人民法院工作,是因为我国人民代表大会:

a.国家权力机关b.是我国的政体

c.是国家行政机关d.是最高国家权力机关

剖析:

在我国,国家权力机关包括最高国家权力机关和地方国家权力机关,与国家行政机关不能等同。我国的政体是人民代表大会制,而非人民代表大会。解题时如果把“我国人民代表大会”看成“全国人民代表大会”,或对此知识有漏洞,便很容易造成误选。此题正确答案为a。

2、思路过窄

这种错误主要是由于学生缺乏辩证思维能力和变通能力,思考问题往往只知其一,不知其二造成的。

例2:

对于同一棵古树的美,植物学家考察的是它的生理生长习性,把古树顽强的生命力看作是美;木材商考察的是它的木质、树围,把古树的实用价值看作是美;而画家则惊叹它奇特的外形,把古树的形态看作是美。上述对古树完美感受的差异表明:

a.人的认识具有主观随意性

b.认识对象是由主观意识创造出来的

c.理性认识是感性认识的基础

d.人的认识受主体因素的制约

剖析:

题干材料说明,不同的人由于受主观因素的影响,对同一事物会有不同的认识结论。故d是符合题意的。但由于d观点的表述与教材不同,有的同学缺乏变通能力,不能将“主体”变成“主观”,结果不敢判断,造成错误。通过分析,我们可以看出,a本身错误,虽然人的认识属于主观的范畴,但认识是由实践决定的,是在一定的条件下产生的,不是主观随意的。b本身错误,因为认识对象是客观的,是不以人的意识为转移的,不是由主观意识创造出来的。c本身错误,因为理性认识依赖感性认识,感性认识是理性认识的基础。答案是d。

3、思维定势

同学们在处理信息时,在做题、讨论、评价时习惯于正向思维,久而久之就会形成一种思维定势。如只善于从正面看问题,不善于从反面看问题;只善于从自己的角度看问题,不善于从他人的角度看问题,等等。如果解题时不能突破这一定势,势必造成误选。

例3:

“民主的基本原则和具体标准是普遍的,具有世界共同性,没有什么东西方之分,也没有什么社会主义民主和资本主义民主之别”这一说法:

a.没有用阶级观点来分析两类不同性质的民主

b.宣扬抽象的民主,否认社会主义民主的优越性

c.用民主形式的共同性抹煞民主的阶级本质

d.认为民主是普遍的、全民的、抽象的

剖析:

该题答案应为abcd,但不少同学漏选了d项。他们认为民主不是全民的、抽象的,而是有阶级性的、具体的,题干是错误的。由于受思维定势的影响,没有从题干本意出发去认识问题,因而导致了误选。

4、粗心大意

一些同学在思考、判断和推理中粗心大意,对题目中使用的限定词或关键词熟视无睹,常常只看到问题的一面,而忽视问题的另一面,丢三落四,顾此失彼,思维缺乏缜密性或欠深入。乍一看题,似曾相识,好像与自己做过的题目有联系或相似之处,暗自庆幸,却忽略了题干的所有要求,特别是存在的本质差别。这种轻率、侥幸心理使思维缺乏严密性,造成偏离题旨。

例4:

之所以说社会主义民主是新型的民主,是因为:

a.社会主义民主具有鲜明的阶级性

b.社会主义民主是民主与专政的统一

c.社会主义民主是人民当家做主

d.社会主义民主建立在一定的经济基础之上

剖析:

此题中的四个选项都是社会主义民主所具有的,但只有c项能说明社会主义民主的新型性。许多同学忽略了题干中的“新型”这一限定词,大意失荆州。

以上原因的分析,旨在“对症下药”,希望同学们夯实基础,注意解题方法,排除心理干扰,不断提高解答选择题的水平。

五年级语文书第五单元资料篇三

真好!我这次期末考试考得好,得了好几张奖状。爸爸也高兴的不得了,就买了一辆自行车奖励我。我非常喜欢这辆自行车,我把它放在阴凉的大树下,以免被晒坏了。

它非常炫酷,一双反着的把手,一个可以装水杯的袋子,两个硕大的轮子。车身涂满了漂亮的颜色。只要你骑上它,不论白天还是晚上,车轮都会发出炫酷的光,一闪一闪的还时不时变换颜色,引得路人都向我投来羡慕的目光。

自行车成了我生活中的好朋友。只要我写完作业有空了,就会骑上我心爱的自行车去炫耀、闲逛。我骑在自行车上,两脚飞快地踩着脚踏板。车子会发出吱吱的响声,好像是在抱怨我太沉了吧!

我和这辆自行车还有一个故事呢!它陪我上学,我陪他它回家。有一次,在放学回家的路上,我骑着自行车不小心压上了一块玻璃,车轮爆胎了,我又心疼又自责,怪自己不够小心。我垂头丧气的推着车子往家走。就在这时,一辆满载钢板的三轮车向我飞奔而来。车上滑落的钢板划到了我的自行车,我的自行车被划出了一道难看的划痕,我去了自行车修理店,车子修好了,但是留下了一道难看的伤疤。我不但没有嫌弃他,反而因为这道伤疤增进了我们之间的感情。

有了这次有惊无险的经历,我更加爱护和喜欢我的自行车了,如果没有我的自行车,受伤的可能就是我了。

五年级语文书第五单元资料篇四

台湾的小朋友:

你们好,你们过得好吗?你们身体健康吗?

祖国是我们温暖的家,是她每天呵护我们成长,让我们感到温暖而不寒冷!当我想到要给在这个大家庭里的朋友写信就十分高兴!

我们虽然没有见过面,但我们可以用qq、电话、写信等方式联系,让我们可以有有深厚的友谊。远方的朋友我叫李志臻,是一个开朗、活泼、喜欢结交朋友的人,我有一头乌黑的头发,有一双水汪汪汪的眼睛、嘴是血口大口、弯眉如月、有着体育健将的小称号。不管你是可爱的女生还是像我一样的男生,我们都可以做好朋友。

我的家乡在四川省宜宾市,我们这里有号称长江第一城,有很多名胜古迹。有:“兴文、石海、蜀南竹海”等旅游景点。我在人民路小学b区五年级上学,学校有和蔼可亲的老师培养我们。还有和我一起学习的同学,也有为学校美化而辛勤付出的清洁工阿姨,这就是爱我和我爱的学校。

我希望你能来我的家乡玩,如果可能的话我希望看看你的尊容,虽然我们现在隔海相望,总有一天我们可以相见,可以做好朋友,我们可以一起创建“手拉手”活动。活动内容可以有:1、寄家乡的照片。2、节日时寄明信片。3、有时候寄家乡的特色食品。如果你愿意和我做朋友的话,就告诉我你的qq号和电话号码,平时写信交流。让我们可以一起交谈,和我共绘二十一世纪的蓝图,我会等你的回信,相信你会回信!

祝你

学习进步,身体健康!

你的朋友李志臻

2012年2月17日

五年级语文书第五单元资料篇五

克雷洛夫曾经说过:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的`河流,行动则是架在川上的桥梁。”想必,我们每一个人都有自己的鸿鹄之志吧!我想:我们的理想一定各不相同,有的立志当一名救死扶伤的医生,一位知识渊博的学者,一名杰出的科学家。.。.。.而我的理想就是希望能考上我一直向往的大学--云南理工大学。

每当我在电视上看见考上云南理工大学的学生,看见他们脸上那灿烂的笑容时,我心里真是羡慕不已,羡慕他们能够考上这所重点大学。但是,我发觉要考上这所大学是一件不容易的事。这必须要付出很大的努力。虽然学习的过程总是很辛苦的,但我相信:只要功夫下的深,铁杵也能磨成针。

我知道,要想实现这一美好理想,从小就要把基础打好,掌握好课堂知识,平时多看一些课外书,作文选等书籍,因为这些书都能够帮助我们提高写作能力,同时也可以把一些好词好句,名言警句给摘抄下来,多背,多写,多读,这样真是“一箭双雕”。还有,我们经常多做一些语文,数学的练习,这对我们也有帮助哦!

我想,无论我的理想是荆棘载途,还是困难重重,我都得努力学习,我相信通过我的努力,会成功的!有句话说得好:“不经历一番风霜苦,焉得梅花扑鼻香?”我一定会做个为实现理想而不懈努力的孩子。

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