当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
药师讲座心得体会篇一
第一段：赞扬药师讲座的重要性和价值（引入）
药师讲座是一种重要的医疗教育形式，它向公众提供了与专业药师面对面交流的机会，使人们更好地了解和掌握药物知识。前不久我参加了一场药师讲座，获得了很多有益的信息。在本文中，我将分享一下我的心得体会。
第二段：药师讲座带来的药物安全意识的提升
药师讲座让我意识到了药物安全的重要性。药物的正确使用和存储对我们的健康至关重要。在讲座中，药师提到了一些常见的用药误区，例如自行购买和服用抗生素、停药不等医嘱等。通过深入浅出的讲解，药师让我明白了这些错误做法的危害，并教授了正确的用药常识。
第三段：药师讲座对慢性病患者的知识普及
讲座的另一个亮点是药师对慢性病患者的关注。慢性病是我国人口的主要健康问题之一，而正确的用药对患者来说尤为重要。在讲座中，药师专门讲解了针对高血压、糖尿病等常见慢性病的用药原则和注意事项。他还解答了参与者提出的一些问题，让人们更加明白如何管理自己的健康。
第四段：药师讲座促进了合理用药观念的养成
合理用药是一个推广的过程，而药师讲座在其中起到了重要的推动作用。药师通过讲解药物的分类、作用机制等基本知识，教育参与者如何正确选择和使用药物。他们还重点强调了应尽量避免盲目跟风、滥用和重复用药的问题。通过这样的讲解，讲座提升了我对合理用药观念的认识，培养了我的药物知识素养。
第五段：个人对药师讲座的思考和总结（结尾）
参加药师讲座是一次有益的经历，让我受益匪浅。通过药师们深入浅出的讲解，我学到了很多实用的药物知识，提升了对药物安全和合理用药的认识。我相信，药师讲座对于社会大众的药物知识普及和健康教育都起到了积极的促进作用，值得进一步推广。我也会将在讲座中学到的知识应用到实际生活中，更好地保护自己和家人的健康。
通过以上五段式的文章构架，我们阐述了药师讲座的重要性和价值，讨论了它带给我们的药物安全意识的提升、对慢性病患者的知识普及和合理用药观念的养成等方面的影响。最后，我们对这场讲座进行了总结和思考。这篇文章旨在强调药师讲座在提升公众健康素养方面的作用，以及对个人的实际意义。
药师讲座心得体会篇二
7月16日上午，在关于大学生创业的讲座上，06级的学长陈勃讲了很多关于他大学生活的经历和整个创业的心路历程。
他说，电影中国合伙人里面有一句话，就是千万不要最好的朋友创业。合伙创业往往会让朋友因为利益不均而反目。创业初期，不管做什么事情，在没赚到什么钱或者没做大的之前，除了付出汗水就是不断努力，朋友之间基本不会出现什么内部矛盾。但是如果开始做大了，每个人都会开始有不同的想法，很容易产生矛盾。朋友之间一旦和利益扯上关系，就会变得复杂。
创业不是一件容易的事情，跟自己的好朋友一起创业更不容易。但是他本人并不建议我们这么早就开始想这些东西，创业的事情大可放到大三大四再去考虑。他认为在什么年龄段就该做什么事，不初恋怎么叫初中，不玩游戏怎么叫童年，不逃课怎么叫大学。如果你不早恋，不玩游戏，不逃课，那你的人生虽然是完美无误的人生，但是你也会因此失去很多。你无法了解早恋的美好，没法体会玩游戏的快感，更无法拥有逃课的勇气。
在他看来，大学就像个腌菜缸，进了大学，我们就像是那些个新鲜的萝卜白菜。无论你是谁，不管你来自何方，走进去再走出来就会截然不同了。其实好的大学只是配方比较独特而已，但是能不能成为好的腌萝卜腌泡菜，关键还是个人，不要让自己成为一颗烂白菜烂萝卜。最重要的就是要清楚地知道什么时间做什么事，不要把美好的大学时光荒废在宿舍里。找到自己的坚持的信仰或某一种精神，努力追求并不停的战斗，这样会在大学积累下不少人生财富。
大学，带给我们的仅仅是自由，而自由这个东西，掌控不好，会失去很多。大学的时候，或许有很多人会都这样，上数学课看英语，上英语课做数学。在被周围的人看到的时候也许还会笑笑，并未觉得有何不妥，反而隐约中有一丝的得意。但是，这样做其实从一开始就错了。在错的时间做对的事情跟对的时间做错的事情，其本质的一样的，永远都不可能有在对的时间做对事情的效果，甚至会产生相反的影响。
一件事情占了其他事情的时间，就失去了它原有的意义，同时也使得被占用的“其他事情”也没有了当初想要的效果。这个关系一旦延续，就会导致之后的几件事情都会因此受到大小不一的影响。而这到最后的影响就是几乎没有一件事情能做好。
然而，正确和不正确都是相对的，相对于不恰当的时间而言，就算是做了不违法、不损人、有道理的事情，也不一定是正确的。
在大学期间，有不少学生都有做兼职，这样可以赚取生活费、学费，积累社会经验，加深对社会的了解，有谁敢说不对。但对于大学生来说，最应该做的正确的事情，则是学习。学习是将来的就业之本。该读书时，忙着打工；该工作时，却为毕不了业发愁。或者自己掌握的知识和本领，不符合用人单位的要求，只能加入待业的行列了。
参加社团，投身实践，交友旅游，每一件都是正确的事情，但如果该上课的时间不去上课、该学习时不学习，而去做这类事情，就很难说是正确的了。如果忘记了这一点，不是本末倒置，就是因果颠倒，或者说贻误了最佳时机。
人的一生要做的事情实在太多了，使得原本就十分有限的生命显得更加短暂。有紧迫感，想多做点儿事情，这种想法是好的，但还应该有必要的舍弃。要明白有得必有失，不能双赢时只能选择放弃一样。两种事情都想做，就很有可能都做不好。
重要的是，明确不同阶段的中心任务。学习阶段，主要任务是学习，这是毋庸置疑的。打工也好、兼职也好、实践也好、实习也好，都只能在完成了学习任务的前提下进行，而不能把学习放在次要、甚至不要的地位。
如果真想多尝试、多收获，就要肯于吃苦，加倍努力。同时兼顾两件或者几件事情，就不得不比别人多付出。因为要想得到双倍的收获，必须付出多倍的努力。
时间对每个人都是公平的。每个人每天都有24个小时，假如用8小时学习，8小时睡觉，8小时做其他事情，这样看来，做其他事情的时间还是挺多的。但是人们往往每次都会盗用睡觉的时间来做其他事情，不到半夜是不会睡觉的，天天透支第二天的时间，第二天又透支第三天的时间，若到周末也不能调整过来，那便进入了一个死循环。
所以，要保持一种“在吃饭的时候吃饭，睡觉的时候睡觉”的心态。读书的时间一心读书，读书才有效率，不虚度；娱乐的时间就不要考虑其他事情，尽情享受；休息的时间就只要静心休息，才会彻底放松，不烦躁。故此，任何事情都有其固定的时间，各居其位，井水不犯河水。若其中一项事情占用了其他事情的时间，内疚、烦躁、紧迫、不安、犹豫，种种负面情绪就会接踵而来。
人们如此不安如此焦虑，有一部分的原因是这个社会变化太快，节奏太快，诱惑太多，人人都怕落后。有的人在大二就开始感觉自己是一个失败者，开始过得多且过的生活；有的人在父母的安排下已经不知不觉按照父母的计划前进。于是，你开始害怕，害怕来不及做自己想做的，害怕来不及功成名就，害怕成为普通人，于是，别人考研，你跟着考研，别人考公务员，你也跟着考公务员，迷茫的路上人满为患。因为不知道自己想要什么样的生活，内心信念总是可以轻易地被主流的或者旁人的价值观撼动得摇摇摆摆，然后去复制别人的经历，做了以后还自我膨胀得厉害。
每个人都有每个人的活法，有些人适合走自主创业道路，有些人却适合在办公室格子间里崭露头角。只要找到自己的追求，并努力付诸行动，就一定会离自己的梦想更近。不用去走别人的路，不用把别人的人生套用在自己身上，只要清楚自己在什么时间做了什么事情，不后悔自己的选择，不后悔自己的决定就行了。
就跟收纳物品一样，若想把各项事情安排得条理分明，把过去的时间整理得明明白白，就要把各项事情归类整理到各个时间储物箱。每天按部就班地去做，就会形成一个好的规律。该玩乐的时候玩乐，该谈恋爱的时候谈恋爱，该认真的时候认真，该放松的时候放松。
大学四年，说长不长，说短不短，最重要的就是要明确自己的目标，了解自己，懂得在合适的时间做合适的事。
药师讲座心得体会篇三
近日，我有幸参加了一场由知名药师举办的讲座。这位药师拥有多年的临床经验和深厚的药学知识，对我有着重要的指导意义。在这次讲座中，我深刻领悟到了药师的职责与使命，同时也对患者与药师的互动产生了更为深刻的理解。
首先，药师的职责不仅是发药，更重要的是提供及时有效的药物咨询服务。在讲座中，药师向我们介绍了许多常见疾病的早期症状以及合理用药的方法。通过了解这些知识，我们能够在日常生活中更好地预防和处理一些常见的疾病。而药师在提供咨询服务时，还要综合考虑患者的身体状况和个人情况，给出针对性的建议。看到药师那专业又负责任的态度，我深感药师的工作是如此地重要和不可或缺。
其次，患者与药师之间的沟通与互动对药物疗效的发挥起着至关重要的作用。药师讲座中强调了良好的沟通与互动对于患者的治疗效果有着直接的影响。药师需要在患者用药过程中进行适时的问诊和跟踪检查，确保患者对药物的使用情况和配合度。患者也应该积极与药师沟通，及时向药师反映药物的症状和不适，以便药师能够做出相应的调整和建议。正是通过这种良好的互动与沟通，药物的疗效才能更好地发挥出来，同时也能有效地减少药物的不良反应。
然而，药师在开展工作时也面临着许多困扰和挑战。在讲座中，药师分享了自己在工作中遇到的一些难题。比如，许多患者将自我诊断并随意购买药物，忽视了药师的专业建议。这给药师带来了很大的困扰和挑战，因为他们必须解释患者自我治疗的风险，并试图改变他们的行为。此外，药师还提到了在药物的真伪鉴别和安全性检测方面存在的问题。虽然有一些检测方法和技术，但药师认为这个领域仍然需要更多的研究和创新。
最后，作为一名潜心医药事业的人，我深深地感受到了药师的职业荣誉感和使命感。药师并不只是医院中发药的人，他们背后还需要有着深厚的药物学知识储备和强大的判断能力。在讲座中，药师以饱满热情的专业态度给予患者解答，并对每个问题都耐心细致地进行了解释。这一刻，我深感药师的心系患者，用专业知识和真诚的态度传递健康和希望。同时，药师也需要不断学习和更新知识，跟随医药科技的发展，以便更好地服务于患者和社会。
通过这次药师讲座，我对药师的职责和使命有了更深刻的理解。他们不仅是为患者提供合适药物的专家，也是为患者提供健康咨询的顾问。他们的工作不仅关乎患者的健康，也涉及到社会的安全和稳定。我相信，在未来的医药领域中，药师将发挥更为重要的作用，为患者和社会健康做出更大的贡献。
药师讲座心得体会篇四
今年春天，中央音乐学院副院长周海宏教授在中组部培训中心为广大学员作了一场别开生面的题为《走进音乐的世界》的讲座，而我有幸作为学员兼音乐爱好者聆听了周教授的讲座。在近三个小时的轻松愉悦的氛围中，周教授的讲座妙语连珠、形式生动、内涵丰富，从音乐欣赏聊到艺术的功用，进而谈及人的感性能力的开发。他精彩的讲座博得了满堂喝彩。这里，我仅对他讲座中的一些观点和内容提供了一种哲学理解的维度。
周教授以俞伯牙和钟子期的“高山流水”的故事开始了他的话题。对于这段千古以来传为佳话的知音难觅的故事，周教授给出了他独特的理解：俞伯牙痛失知音后知音难觅进而摔琴的行为是不可理喻的。“高山流水”的故事传达出这样一种审美误区：懂音乐者应当能听出音乐中所表现出来的具象之物，如高山、流水。千百年来，“高山流水”给听者造成了主观上的审美压力，人们对于那些没有唱词的纯粹音乐怀有一种敬而远之的态度，似乎只有懂得了音乐表现出来的内容才算听懂了音乐。周教授不禁发出了“音乐何须懂”的感慨。
其实，道理很简单。音乐不是造型性艺术，所以不能直接传达视觉形象;乐谱不具备语义性，因而也不能直接传达思想概念。相比绘画、雕塑等，音乐是艺术形式中离现实的感性直观形式最远的。而正是音乐这种超脱于具象之上的纯粹性，所以黑格尔将音乐视为艺术的最高形式。所以，艺术不在于表现物与实在的相符，如中国画的泼墨写意之风格追求的恰恰是游离于具体情景之上的那种特定的艺术语言所展现的美感。因而伽达默尔说：“艺术的使命不再是自然理想的表现，而是人在自然界中的自我发现。”
如果说艺术不必追求对现实的真实写照，那么是否意味着艺术只是天才的无意识创造，艺术作品只需要具有一种形式美，只是一种康德所谓的“趣味”，从而彻底地与道德、意义无关呢?这种审美区分的观点抽掉了艺术作品里的非审美要素，如目的，作用，内容和意义等，即一部作品向我们展现的一切理解条件，剩下的只是纯粹审美条件，在这个意义上艺术成了“博物馆式的艺术”。如果说这种对艺术的理解是一种偏见，那么我们究竟应该如何看待艺术作品呢?这就涉及到了艺术作品的本体论意义。
接着，周教授为我们讲述了音乐史上的一则故事，这则故事有助于我们理解上述问题。芬兰籍古典音乐家西贝柳斯在创作出《芬兰颂》的时候，芬兰还处在沙皇俄国的统治之下。《芬兰颂》上演后就遭到了沙皇的文化检查官的审查，他们听出了这首曲子曲子所蕴涵的反抗精神，于是这部杰作就被禁演了。
其实，全曲仅有7分钟，没有一句唱词，凭什么就认为这是一首具有特定内涵的作品呢?于是，周教授把这段纯音乐播放给我们听。结果，我们学员的感受与沙皇俄国的文化审查官惊人的一致：我们从乐曲的各个部分分别听出了苦难、抗争、觉醒、胜利等思想内容。站在文化审查官的立场，似乎我们是理解正确了。但问题是，原作者西贝柳斯从来就没有说过这首曲子要表达什么内容!那么，我们理解正确与否的标准又在哪里?正是基于此，周教授评价道：“理解音乐何须要正确?在音乐的审美活动中，体验重于理解，理解得对不对并不重要，重要的是在音乐当中获得丰富的感受。”
的确，理解艺术与体悟宗教的直观方式无法用科学与常识的逻辑作出正确与否的判断。在此意义上，我们的确可以说，有多少观众就有多少哈姆雷特。但是，我们试想，如果我们是那个时代的芬兰人民，身处在外国屈辱的统治下，聆听这首《芬兰颂》的时候，相似的处境与经历必然会引起我们相似的艺术体验，而这正是人的共同感的体现。
艺术的欣赏者面对艺术作品的忘我的陶醉，他们把自己的全部生活体验以一种非概念式的朦胧形式与艺术作品相结合，他们在《芬兰颂》中窥见了影影绰绰的自己，发现了这个苦难而真实的现实，听到了振奋人心的激励，看到了美好生活的希望。他们对艺术作品的理解使得艺术改变了他们自己。不知是为什么，真正艺术的美总是能引导伦理的善，这正是艺术的力量所在。张世英先生也认为，审美意识是优先于道德意识的，善是美的必然结论。正如伟大的古希腊悲剧，它那悲壮的行而上的酒神精神仿似女巫的咒语把观者的心蛊惑，观者进入悲剧的情境其实是观者重新置身于意义的连续性中，观者在悲剧中更深刻地认识了自己。这是悲剧美的伦理功用。
所以，在艺术的体验中存在着一种意义丰满的过程，一部可以称之为艺术的作品一旦诞生，也就进入到了历史的解释学循环中。我们在不同的时代背景、文化传统中对同一部艺术作品有着我们独特的解释，这些带有着深深的时代和文化烙印的解释不是这部艺术作品之外的单独存在，而是参与到这部艺术作品的意义构成中来了，使得这部艺术作品越来越具有丰富的内涵和意义。历史上《芬兰颂》曾对芬兰民族解放运动起过推动作用，如今的《芬兰颂》被誉为芬兰的“第二国歌”，远远超出了西贝柳斯创造这部作品的那几页乐谱所承载的重量。
最后，让我们听从周教授的呼唤——走进古典音乐的世界，为我们的灵魂寻找到一处纯洁而优美的避难所。
药师讲座心得体会篇五
近期，我参加了一场关于药师的讲座，主题是“药师的职责与使命”。在这场讲座中，药师们分享了他们的工作经验和心得体会，让我对药师这个职业有了更深入的了解。以下是我对这场讲座的心得体会。
首先，讲座中的药师们向我们介绍了他们的职责与使命。他们的职责不仅仅是发药，更重要的是保障药品的安全和合理使用。药师们必须凭借丰富的药物知识和严谨的工作态度，对每一位患者负责。同时，药师们还要积极参与药品的配方和研发，并及时更新自己的知识，以跟上日新月异的医药发展。这些信息让我深刻认识到，药师不仅是一个发药员，更是一个既有知识水平又有责任心的职业人员。
其次，讲座中的药师们讲解了他们在日常工作中可能遇到的困难与挑战。他们提到了患者对药品的误解和滥用，以及不合理的药物搭配问题。药师们表示，他们需要通过与患者的交流和教育来解决这些问题，强调药物的正确使用方法和避免药品的滥用。听到这些，我深感药师的工作并不轻松，需要他们有强大的沟通能力和耐心。同时，药师们提到了药学领域的发展迅速，新药的不断涌现也增加了他们的工作压力。了解到这些困难与挑战，我更加佩服药师们的职业精神和专业水平。
讲座还提到了药师的个人成长和发展。药师们强调了持续学习的重要性，他们要不断更新自己的知识，以跟上医药行业的发展步伐。讲座中，药师们分享了他们参加学术会议、培训课程和国际交流的经历，这些举措有助于他们扩展视野，提高专业水平。此外，讲座中还提到了团队合作的重要性，药师们通过与医生、护士和其他药师的紧密合作，提高了工作效率和质量。这些个人成长和团队合作的经验对于我个人的成长也是非常宝贵的启发。
除了以上几点，讲座中还谈到了药师对患者的关爱和服务态度的重要性。药师们表示，他们要倾听患者的需求和关注他们的健康问题，尽力提供最优质的医药服务。药师们通过耐心和仁慈的态度，让患者感受到了温暖和信任。这让我深感药师是一个怀有爱心和责任感的职业，他们不仅是医疗团队中不可或缺的一员，更是患者日常生活的朋友和依靠。
最后，这场讲座给我留下了深刻的印象。我意识到，药师这个职业不仅仅是一份工作，更是一份使命和责任。药师们以他们的专业知识和职业精神，为社会和患者做出了重要的贡献。通过参加这场讲座，我更加理解了药师的工作内容和工作环境，也更加尊重和钦佩这个职业。我相信随着医药事业的不断发展，药师的作用和地位将会得到更广泛的认可和重视。
总而言之，这场药师讲座带给我很多启发和思考。我深深感受到了药师这个职业的重要性和深刻的使命感。我希望自己能够在未来的学习和发展中，更加努力地学习药学知识，提升自己的综合素质，为社会和患者做出自己的贡献。同时，我也希望更多的人能够了解药师的工作，并给予他们更多的支持和尊重。
药师讲座心得体会篇六
农历xx年岁末，二零零三级的考研战斗趋于白热化，二零零四级的考研战线已然拉开。今天去湖北大学听海成考研讲座就是xx年考研战斗的序幕。坐车来回免费，中国考研顶级辅导专家梁伟伟博士专场讲述考研的形势和策略，足以吸引我的眼球。
宽敞的学术报告厅人满为患，梁博士年轻令我吃惊，而他的满腹经纶更让我听的瞠目结舌。梁博士以他诙谐幽默的演讲风格博得在场学子的阵阵掌声。他从xx年考研结果分析了考研的低录取率的原因和xx年的考研形势，接着他又分析了报考研究生院校的诀窍，权衡了专业和院校选择的准则，根据学术性和应用性的分别合理选择专业方向。接着梁博士有又对考研公共课程的题型和应对策略作了大概的分析，使我对于考研的题型有了一定的认识。梁博士还特别对英语考研与四六级考试的不同做了具体的分析。他幽默的演讲风格令现场的氛围很是活跃。最后梁博士结合自己的考研经历给大家阐述了考研的艰辛和如何处理考研所面对的各种困难等等。
报告持续了近三个小时，最后同学们有的报名参加海文的培训班，有的还围着量博士问这样那样关于考研的问题。我也买了关于考研的一些参考信息资料。同时还结识了几个一起考研的战友。感觉还是不错的啊！
最后从报告厅出来的时候又碰到文都考研的工作人员在散发传单。我感觉考研不只是我们学生的一场没有硝烟的战争，还有考研的辅导机构的明争暗斗。坐上回去的班车给几个同学侃了一番考研的理想和目标，以及自己的现状，了解了以下他们对于考研的见解还是让我很有体会。
有幸聆听来自北京大学学生心理中心研究中心叶海燕老师的主题讲座《积极心理学视角下的班级管理》。叶老师从积极心理学的使命、核心主题以及广泛应用讲起，我初次了解心理学不同于传统心理学，它更加关注人的优势，叶老师讲到积极心理学的教育框架包括：积极成就、积极意义、积极关系、积极投入、积极情绪、积极自。我讲座中，叶老师穿插了互说优点的小活动，让老师切身体会被夸的幸福感，提升自信心，总结积极情绪的不仅有利于提高孩子的思维能力、认识能力、还能增强人的想象力、记忆力。因此作为班主任更要注重积极情绪的培养，叶老师方法的指导，为我以后班级管理指明了方向。
接下来叶老师通过龟兔赛跑的事例还讲到思维模式决定行为模式，以及班级管理中班主任如何建立成长型思维、打造成长型思维的班级管理，叶老师的讲座让我意识到积极情绪在班级管理中的巨大作用，每个孩子都渴望被发现，被关注，被肯定，所以以后要努力践行，做乐于欣赏孩子的老师。学做孩子们的小粉丝，尤其要善于欣赏待优生的长处，有耐心、有恒心、有爱心去静待花开。
班级管理“金点子”分享，寇老师的日记赞扬法，卞老师的自我管理加层级管理，董飞老师的及时强化、集体作用，黄红老师的表扬家长法……听完老师们的分享，我恍然，班主任不仅管好班级，更要做一个伯乐，最后谭校长总评中：老师眼里要看见每个学生，越夸越优秀，保持积极心态，只有老师具有成长型思维，才能培养出创新型的人才。
今天的班主任培训让我这个小白收获满满，努力成长，积极投入，创建有信心、有活力、有创新、有幸福感的班集体。
药师讲座心得体会篇七
在我国的医药行业中，药师是非常重要的一环。执业药师法规讲座是药师们提高自己专业水平的重要途径之一。近日，我参加了一场执业药师法规讲座，给我的专业知识充电带来了很多收获，以下是我的心得体会。
第一段：了解药师法规的重要性
执业药师法规讲座让我深切认识到了了解和遵守药师法规的重要性。药师不仅仅是发药员，更是医药行业的专业人员，直接关系到患者的健康和生命安全。了解并遵守药师法规，能够保证我们的职业道德和专业水平的提升，更好地服务于患者。
第二段：深入学习法规和规章制度
在执业药师法规讲座中，我们系统地学习了药师的法规和规章制度。我们了解了《中华人民共和国药品管理法》、《药品管理法实施条例》等相关法律法规，同时也了解了关于药师执业管理的规章制度和操作指南。深入学习这些法规和制度，不仅让我对药师的身份和职责有了更清晰的认识，还让我知晓了药品管理的标准和要求，从而更好地履行自己的职责。
第三段：提高法律意识和职业道德
执业药师法规讲座中，我们学习了药师的法律责任和职业道德。药品的合理使用、患者的隐私保护、处方药品的准确发药等都是我们要严格遵守的规定。这让我深刻认识到，作为一名药师，我们需要提高自己的法律意识和职业道德，时刻保持医务人员的敬业精神和责任感。
第四段：规范药师行为，提高服务质量
执业药师法规讲座中，我们还学习了药师行为规范和提高药学服务质量的方法。我们要遵循规范行为要求，不得利用职务之便谋取私利，不得参与药品流通等违法活动。同时，我们还学习了如何选择合理的药品，如何提供安全有效的药学服务，从而提高患者的用药安全和服务质量。
第五段：要持续学习与提升
通过参加执业药师法规讲座，我感受到了学习的重要性。只有不断学习和提升，才能适应医药行业的发展和变化。在以后的工作中，我将继续关注药师法规的更新和变化，不断积累专业知识，提高自己的专业素养和服务能力。同时，我也会鼓励身边的同事们参加类似的培训和讲座，共同提升整个药学行业的素质水平。
综上所述，参加执业药师法规讲座是一次非常有收获的学习经历。通过深入学习法规和规章制度，提高法律意识和职业道德，规范药师行为并提高服务质量，我们可以更好地履行自己的职责，为患者提供更好的药学服务。同时，我们也要持续学习与提升，不断适应行业的变化和发展。相信通过这样的不断努力，我们能够不断提高自己的专业能力，为患者的健康尽一份力量。
药师讲座心得体会篇八
学术讲座，它是研究生的一种学习途径。利用课外学习时间，学校和学院给我们安排了一系列学术讲座，在我看来，旨在丰富研究生学期生活，积累专业知识，拓宽视野。这些讲座与我们专业知识紧密相关，但是却不单一，涉及不同课题观摩聆听名师讲座， 名师神采飞扬， 听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而面对着鲜活的教学对象，智慧的教师必然没有相同的课堂。听学术讲座过程中，不仅可以领略各行各业专家的口才艺术，还可以开阔视野，学到课堂上学不到的知识。
在进入研究生院一年多的时间里我参加了各种各样的学术讲座，我既了解到了各领域多层次的发展前沿，使自己能够跟上科学发展的步伐；同时充实了多方面的知识，提升了我们的理论水平；同时也看到了知名学者成功人士的人格魅力。而这也激发并且加强了我们对于所在学科领域的探索之心。在参加的学术讲座中我印象最深的是中国人民大学杜小勇教授“大数据时代的数据管理技术”这个讲座，因为他所讲的内容是我特别感兴趣的方面，拓宽了我的视野。
讲座期间杜教授的饱满的科研激情不时地感染者我们在座的每一位听学者，杜教授幽默而又严谨的讲学风格也带动了我们大家的热情以及杜教授对专业技术领域的真知灼见也令我们在座的研究生由衷钦佩。此次讲座使我对大数据下数据管理的概念有了一定的认识并对其技术有了更深的理解，学到了大数据专业及其他相关方面更深层的理论知识和更前端的发展概况，理论水平得到了一定的提升，并提升了我们的专业技能，开阔了我们的视野，使我们受益颇多。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，虽然按照学校规定，我已经完成了听取有关学术报告和讲座的任务。但在研二研三期间对学校组织的学术讲座和报告，我还会选择参加一些对自己专业有帮助的和自己感兴趣的讲座，不会停止学习探索的脚步，高度的责任感和使命感时刻提醒着我不断攀岩知识的高峰，充实自我，实现自己的理想。
在之前的两周时间里，我参加了进入上海海洋大学后的第一个短学期。跟以 往的日常的教学不同，短学期的教学活动更丰富多彩，有课程教学、专题报告、交流讨论、实践实训、师生座谈辅导等。这种教学方式有助增加学生自主学习的时间和空间，拓宽学生知识面，提高学生学习兴趣，促进学生个性发展，为提高学生“学习能力、实践能力、创新能力”营造更好的环境。
通过两周短学期的学习，使我有机会接触到优秀的企业家和行业资深人士，静下心来听一些之前认为是枯燥的东西，对自己所学习的专业又有了更深入的了解，使我受益匪浅。
我觉得这是十分有利于我现在的学习与将来的职业定位的，希望以后这样的活动可以不止在短学期开展，也可以在日常的教学中开展。
药师讲座心得体会篇九
《新作文》期刊中说：没有写不好的作文的孩子。著名作文教学专家王根造也说：“会写字的孩子都会作文。”听了赵老师的一番作文讲座对这两句话更有了些重新的认识。
自己的作文课堂，学生总是无话可说，无话可写。缺乏生动鲜明的素材，缺乏形象得当的讲解。自己首先要做的是帮助学生去除对作文的“神秘感”。“吾手写吾口”。激励学生放胆地表达，给他们创造出写作的氛围和情境。以写促读，读写结合，不断提高学生的写作水平。
做任何事情都讲究方法，方法正确，事半功倍：方法不当，事倍功半。结合赵老师的讲座，自认为在以后的作文教学中要做好以下几个方面的工作。
1、“看”。素材都来源于生活，更准确地说，源于生活的小事，细事。因此，引导学生仔细观察，善于观察。看表情，看动作，看形态没，揣摩心理。
3、“想”。想清楚写作的顺序，按一定的顺序去构思，去写作。如时间顺序、空间顺序、变化顺序、事情发展的顺序等等。按照一定的顺序介绍，阅读者就会感到清楚，历历在目。另外，还可以进行合理的想象，抓住特点，进行合情合理的想象，使所描绘的景物、人物清晰、立体起来，才能让人如见其人，如闻其声。
总之，写作水平的提高决非一朝一夕之功，它需要教师长期的有效的坚持。多读、多思、多写、多练。正如赵老师所说：学生都有一颗感恩的心，你只要对他们好，他们就会用好的成绩来回报你。
药师讲座心得体会篇十
近日，我参加了一场关于执业药师法规的讲座，通过这次讲座，我对执业药师法规有了更深入的了解，并从中获得了一些心得体会。以下是我对这次讲座的五段式文章。
第一段：引言
执业药师是医药行业中非常重要的一环，而执业药师法规则是保障执业药师权益和合法权益的重要法律依据。因此，了解和掌握执业药师法规对于我们每一位执业药师来说都是至关重要的。在这次讲座中，专家详细讲解了执业药师法规的相关内容，令我受益匪浅。
第二段：认识执业药师法规
在讲座中，专家首先介绍了执业药师法规的背景和相关法律依据。他提到，执业药师法规是为了规范药师行为、提高药师专业水平和保护公众利益而制定的。该法规主要包含了执业药师的资格要求、执业药师的权利和义务、执业审核制度和监管措施等内容。了解这些内容将帮助我们更好地履行职责，确保自己的执业行为合法合规。
第三段：规范药师行为的重要性
在讲座中，专家强调了执业药师规范行为的重要性。他指出，不规范的药师行为可能会对患者的健康和生命安全造成威胁，同时也会损害整个行业的形象和信誉。因此，作为执业药师，我们要始终坚守职业道德和法规要求，遵循医药行业的标准和规范，提供质量过硬、安全可靠的药学服务。
第四段：了解自己的权利和义务
在讲座中，专家详细讲解了执业药师的权利和义务。他指出，执业药师拥有保护患者隐私、合法合规执业、拒绝违法行为等权利；同时，我们也需要遵守法规、维护行业声誉、提高自身专业水平等义务。通过了解自己的权利和义务，我们可以更好地履行职责，规避风险，保护自己和患者的利益。
第五段：持续学习与提高
在讲座最后，专家强调了持续学习和提高的重要性。他指出，医药行业发展迅速，新的法规和政策层出不穷，作为执业药师，我们要不断学习新知识、掌握新技术，保持专业的前沿性。只有不断提升自身的专业水平和素质，我们才能更好地服务患者，为他们提供更优质的药学服务。
结尾段：
通过这次执业药师法规讲座，我对执业药师法规有了更深入的了解，也清楚了自己作为一名执业药师应该如何行事。我将始终坚守职业道德和法规要求，提供安全可靠的药学服务。同时，我也会不断学习和提高自己的专业水平，跟上医药行业的发展步伐，为患者提供更好的服务。
总的来说，这次讲座让我认识到执业药师法规对我们每一位执业药师来说都是至关重要的，我们要时刻保持专业的态度和行为，遵守法规要求，并不断学习和提高自己的专业水平。只有这样，我们才能更好地发挥自己的作用，为患者提供更好的药学服务。
药师讲座心得体会篇十一
9月29日上午，我有幸聆听了王主任的“如何进行课题研究”专题讲座。我认真地听着，详细地记录笔记。王主任深入浅出对课题研究作了方方面面的指导讲解。听完讲座后，我感受颇深，受益非浅！
一、我明确了什么是“课题研究”。“课题研究就是一个以教育教学问题为指向，积聚众人智慧，产生思维火花的研究平台。”这就是王主任通俗易懂的解读。
二、如何让课题研究做到实用、有效，而且不会造成教师平常的教学负担呢？的方法就是把课题研究的内容与校本教研和日常教学工作结合起来。
三、应找准课题研究的“点“。这是王主任在讲座中给我印象最深，也是给我启发的一句话。王主任深入剖析我们小学的课题方案，具体的事例，一针见血地指明了撰写课题方案中存在的问题，让我们引以为鉴，少走弯路，明白了写好课题方案的重要性，以及如何写好课题方案。
四、如何做到扎实研究。在这方面，王主任讲了三个方面：
1、研究方法的选择。在于文献研究，叙事研究，行动研究，实验研究。
2、工作计划的制定与落实。工作计划分为实验计划，学期工作计划。一定按照计划进行。
3、各种资料的收集与整理。资料应当体现真实性，典型性，充实性。要有针对性设计符合本课题研究的相关表格。要有标准性地分类整理材料。
这次课题研究专题讲座，意义重大，为我们今后申报课题具有切实的指导意义。