意见建议应该具备明确性，让读者能够清晰地了解我们的意图和想法。针对医疗系统的问题，我建议加大对医疗资源的投入和优化，提高医疗服务的质量和效率。
为学校提出意见和建议为学校提出意见（汇总20篇）篇一
(1)领导班子整体政治素质高，在职工中树立了良好的形象。
（2）领导团队具有较强的团队精神，团队成员分工明确，沟通协调良好。在重大问题决策中，通过党委、董事会、股东大会的讨论决定，严格执行重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，团队团结统一。
(3)领导思路清晰，战略发展清晰，尤其是金融竞争。
激烈的时候，我们。
天的不断发展壮大，跟领导班子的努力分不开。
(4)、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为信合事业发展作贡献，不计个人得失。
(5)、领导班子改革创新意识强，能正确面对金融业的环境形势、大胆探索信用社改革创新思路。大力发展支农贷款，努力寻找新的利润增长点，制定合理的年度计划目标，促进了信用社发展。
(6)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。
2、主要问题。
(1)、领导应多下基层关心职工，了解基层职工的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，了解职工的想法，切实为职工办实事、办好事。对职工反映的实际问题，不应推来推去，应积极协调解决。建议多一些人性化管理，增加领导与一线职工的交流。
(2)、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高高管人员和中层管理人员的意识和知识。
(3)、建议领导提拔干部要坚持“四化”标准，事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。
(4)、建议领导层在决策上要多考虑职工的切身利益。遇事能否多站在职工的利益上考虑问题。
(5)、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
(6)、建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让员工与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。
(二)、对领导班子成员的意见及建议。
1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。
2、存在不足及建议。
(1)、个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习“三个代表”重要思想，要具体落实到实处，多维护职工的利益。
(2)、个别领导架子大，与职工沟通少，不了解职工，职工对领导不认识。
(3)、个别领导包括一些中层干部，工作方法简单，缺乏领导风范和艺术。
(4)、年轻领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断，有些工作要遵照相关的法律、法规手续办事。
(5)、建议领导要克服职位变了对职工的态度也变了的作风，要做到为职工群众热心服务的观念不能变，对待职工的态度要满腔热情，不要横眉冷对、盛气凌人。不要认为职工待遇提高了不好管理，希望转变观念。
(三)、对党员队伍的意见和建议存在不足及建议：
(1)、加强党的组织建设，要注意从战斗在信合第一线的职工中发展党员，而且要注意发展党员的质量，做到成熟一个发展一个，以避免盲目发展而降低党员的标准。要严格党的纪律，对违规违纪人员决不姑息。
(2)、对各总支、支部一些好的做法和先进经验了解不充分，对基层经验和做法宣传力度不够。
(3)、对入党积极分子进行考察应全面，不要只考察他们的政治思想素质，还要考察他们的道德素质与工作表现。
(4)、对党员教育应形式多样化，让更多的党员走出去学习，请专家来讲课，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。
(四)、对经营发展状况的意见和建议。
(1)、应加强各部门之间的协调沟通，提高各部门的工作质量。领导层要针对基层信用社工作中的薄弱环节，加强管理和引导。
(2)、领导层对职工教育及管理应重视，特别是中层干部的现场管理十分重要，要培训他们，让他们学会管理。
(3)、在职称岗位设置上，能否不限制聘用名额，经考核合格成熟一个就聘用一个，这样可以调动广大信合员工的敬业精神和积极性。
(4)、在管理上应多从人性化方面考虑。希望上级领导安排各项工作指标和计划要合理化，多考虑一下基层社的实际情况。
(5)、应加强对基层管理干部的监管力度，应要求财务费用等每月上墙公开，特别是基层管理干部如主任、会计、农贷人员的加班费和误餐费等，应加强群众监督，提高透明度。应要求财务帐目透明化，预防领导犯错误。
(6)、工会是职工之家，不应只收费，要为职工说话办实事，应常常下去慰问职工，为职工解决一些实际困难，让职工在信用社工作。
为学校提出意见和建议为学校提出意见（汇总20篇）篇二
这里主要照顾到你的上司的心情。请记住他也是个普通人，当公务缠身、诸事繁杂时，他未必有很好的耐心随时倾听你的建议-尽管它们极具建设性。
二、关注对方，恰当举例。
谈话时应密切注意对方的反应，通过他的表情及身体语言所传达的信息，迅速判断他是否接受了你的观点，并视需要而适当地举例说明，以增强说服力。
三、态度诚恳，言语适度。
注意说话的态度和敬语的运用，恰到好处地表达出你的意思，由于你的坦率和诚意，即使对方不完全赞同你的观点，也不会影响到他对你个人的看法。
四、限用一分钟发表。
如果想再具体界定一下的话，那么最好将你的语速保持在每分钟300个字的标准，比这个标准慢就显得过于缓慢。
五、否定也是意见的附属品。
向上司提意见，如果马上获得认可，事情就很简单。不过，一般而言，不认可的情况比较多。毕竟提意见的对象是你的上司，是否接受你的意见他当然需要慎重考虑。
当意见被“我不赞成”或“这不合适”等驳回时，有些人往往心灰意冷。其实，因为一两次的意见被否决就责难上司，而放弃自己的努力与心力是一种非常愚蠢的做法。向上司提意见应该抱着“否定也是意见的附属品”的合理想法，要勇于碰壁。当然仅仅做到这一点还是不够的，还应该在你的意见的内容上、方式方法上下功夫。
首先在内容上，既然是提意见，就必须言之有据。不仅要把自己的意见表达出来，还要以大量的数据材料为依据，使意见站得住脚，否则一旦让上司问倒了，就容易造成信口开河的负面影响。
其次，意见的内容没问题了，还要注意提意见的方式方法。向上司提意见本非坏事，但如果过于“热心”，会使自己“冲”过头，上司必定会认准你是个麻烦制造者，不会接受你的意见。此时，你切记不要过于自作主张而忽视了上司周遭的人际环境以及时间安排。
为学校提出意见和建议为学校提出意见（汇总20篇）篇三
1.建立新的教师培训机制，切实提高教师专业水平。坚持“先培训，后上岗;不培训，不上岗”的原则，切实做好各级培训工作。充分重视和有效利用网络平台和资源，实现教育资源的共享和教师培训的最大效益及可持续性。各级教研员应以学校为基点，以课改研究为中心，切实抓好校本研修。同时教师要积极参加各级各类培训和教研活动,造就一批吃透新课程理念、具有较高专业素养、富有教学特色的学科骨干教师。
2、要从经验型向科研型转变，树立“沉进去”、“走出去”、“坐下来”、“钻进去”、“放开来”的五种“意识”，要认真细致地抓好新课程实验的落实工作。实行工作例会制度，定期进行工作布置、专题研究和阶段总结;重视信息交流和资料积累制度。教研员应经常深入学校，走进课堂，虚心学习，与教师平等对话、交流。帮助教师及时总结经验，为教师搭建学习交流的平台，在学习和总结中指导，在指导过程中提高。
3、在实施新课程教学的过程中，要重视和加强学校教研组的建设，充分发挥教研组的作用。要不断指导和督查各校集体备课、集体评议课制度的实施;引导教师通过教学实践，并结合实际情况进行课题研究，鼓励教师针对新课程实验中的实际问题开展教学研究。提倡教师自觉加强专业学习、进行自我反思、开展同伴互助的校本教研模式。努力实现教师教学方式与学生学习方式的转变。
4、加强案例研究，直面教学新问题。通过典型的课例，解决教学过程中的一些具体问题，如课程、教材的整合问题，教材与学生学习实际有效结合的问题;课堂教学“三维目标”的有机整合以及达成“三维目标”的途径问题;学习方式变革与学习习惯的培养问题;如何使学生的学习过程、方法和教师的教学过程、方法和谐统一的问题;接受式学习与探究式学习、个体学习和集体学习的关系问题;小组合作探究的效益问题等等。
5、对新课程实施中存在的问题，通过各种层次和各种形式的交流和研讨，提出相应的对策和解决办法。在系统总结必修课开设经验的基础上，重点对选修课程与必修课程的关系、选修课程的资源开发、选修课程的教学组织方式、学生选课的平衡性、如何指导学生选课、选修课程的评价等问题加以认真细致研究，并制订有效方案。
6、积极开发和利用课程资源。教学资源是指形成课程的因素来源与实施课程的必要而直接的条件，其中包括校内和校外课程资源、素材性资源和条件性资源等。课程资源具有丰富性、生动性和现实性等特点。课程资源的合理开发与有效利用是新课程体系的重要组成部分。提供丰富的.、适切的课程资源是新课程顺利实施的基础和保障。
7、应充分发挥学校图书馆等各类教学设施的作用。图书馆是师生能接触到的最方便的资源之一。音像资料包括图片、照片、录音、录像和题材的影视作品等，是一种较为现代化的课程资源形式。有条件的学校应充分利用现代网络条件和多媒体技术，收集丰富的网上资源、制作课件、展示资料、制作多媒体教学软件、开发网页和进行远程学习等，有效地发挥公共网络资源的价值，使学生更直接、更全面、更迅速的了解，在更大的范围内共享高质量的课程资源。对现代技术的成功运用，是新的课程资源开发和利用的发展趋势。
上一篇：中管党费意见建议下一篇：没有了
为学校提出意见和建议为学校提出意见（汇总20篇）篇四
对党小组内其他同志的批评意见：
有时过于注重效率，如发现问题，要求立即逆转、当即见效，而忽视其工作长期性和复杂性的特点，需作好顶层制度设计，逐步推进提升。
工作中研究理论学习投入的精力多，加之还有其他工作及培训任务，对业务工作中多层次、多角度的了解尚显不足。
日常工作积累了大量的实践经验，但工作中的程序性和规律性痕迹过多。
工作安排、部署多，针对性调研时间不够。
对工作认真负责，接受能力较强，但在政策性、导向性的把握上还需进一步加强。
能够细致的完成业务范围内的各项工作，但处理突发事件时魄力不足。
为能更快更好的完成工作任务，有时会有急躁情绪，遇紧急工作时要注意态度和工作的方式方法。
要进一步加强与同事间的沟通协调，有效促进各项工作有序开展。
为学校提出意见和建议为学校提出意见（汇总20篇）篇五
经过8周的建筑评论课，我收获了不少。尤其是在对建筑师采访的过程是一次难得的经历，在与建筑师的交流中，我既锻炼了自己的沟通能力，又了解了建筑师的一些思想和经验，开阔了自己的眼界。非常感谢张勃老师为我们提供的这么一个机会。其次是在收集建筑师的资料时，我了解了平常不大熟悉的建筑师及作品，和相关领域，比如建筑室内设计领域我之前就不大熟悉，现在有了大致的了解。
对于这门课程的建议，我觉得经过半学期的时间，我还没有对建筑批评的概念有一个清晰的认识。8周的时间我们的课堂时间基本都在汇报中度过，没有学到一些建筑批评的相关方法和方式，也没有看到一些案例的讨论和分析；而且汇报这种方式在课堂后半段往往会比较乏味。()我觉得，可以利用上午的一半时间进行相关建筑批评方法的理论和案例的学习，这样对我们的设计能力，考虑问题的能力都有帮助。
其次，我感觉在这门课程中没有看到关于建筑的“批评”，更多的是对建筑师以及建筑特点的资料收集和了解，没有落到“批评”的实质上面。
希望我的意见和建议可以为建筑批评这门课程有所帮助。
为学校提出意见和建议为学校提出意见（汇总20篇）篇六
提供一个建议，若这个建议最后不可能通过，那么你就没必要提供该建议。对建议的判断需要你自己来进行观察。
需求。
根据自身或者他人来对公司进行一个笼统的判断，或者根据你自身的职位对公司进行判断，然后根据你自己的需求给公司提相关的建议。
职位。
你所在的职位确定你提供的建议是否会被阅读，普通员工的建议，大多数老板很少去看员工的建议，一般所看的都是一些中层或者高层领导所写的建议。
描述。
你所写的建议，是为了更好。但你在写建议的时候，尽量从老板或者经营者的角度出发，这样他们在阅读建议的时候，能够更好的将自己代入，从而能够考虑你的建议。
考虑好所有事情之后，你就可以写建议了。若是不匿名建议，那么只能够说明公司并不看重这个建议，因为匿名建议，人能够更加随意的发言。而且也是对领导者自身的一种考验，他可以根据别人所写的字，判断是谁写。
为学校提出意见和建议为学校提出意见（汇总20篇）篇七
（一）。
1、本课程总结：
首先感谢张勃老师和张娟老师对本课程的努力和辛勤劳动，以及张勃老师给我们的机会让我们与建筑师面对面交谈，这是一个具有创新性的课程。其次，对于引进统计专业知识在一定程度上让我们有所扩展知识面，再次，张勃老师所请校外专家所给的作业评论让我认识到学习思路上的缺点和漏洞。
首先，基于建筑师特点做一个关于建筑师top10的排行，还要走向国际化，这个会削弱采访建筑师的意义，前半部分主要在采访，刚了解了这个建筑师立马专向后半部分的搜集其他建筑师的数据，而数据搜集全部来自网络，结果就是，采访的建筑师一知半解，譬如很多同学连采访建筑师的实地作品都没有见过；搜集资料的建筑师也是一知半解，缺少深入的去学习他们的设计内涵的时间，不能将所了解内容用到学习中去。
我的建议是可以专注一部分，譬如主要研究所采访的建筑师，去研究他的建筑，评论他的优缺点，刚好可以面对面让他帮助解答疑问。
其次，对于建筑师的排行这个范围有点过大，现在的建筑师作品量都比较大，总结、评论、数据搜集的过程就比较复杂漫长，个人觉得对一个优秀建筑的全面解读的作用胜过对一个建筑师的泛泛总结，所以可以适当改为对建筑的排行，简单精化课程内容。
第三，top10要求有点多，既要采访建筑师入榜又要走向国际化，这样某些建筑师必然进不了榜；好不容易进榜，又出现各种限定条件，与国际化不沾边。
我的建议是可以根据全班所采访的建筑师进行排行。
第四，统计学的加入可以扩展知识面，但了解之后发现并不像想象中的全能，他们也存在着各种限制条件，在我们不停量化各种因子，不停去掉各种带有主观色彩的因子，不停的为了让各种因子之间产生关系而牵强的修改之后所剩的一些因素已经没有原来趣味和意义了，最后就是一个枯燥平淡的因素产生的一个平淡枯燥的结果，在各种修改之后，最能体现主题的因素反而不见了。
批评和评论本身就是带有主观色彩的词汇，我们所做的就是如何让别人去信服我们的评论，如何寻找更多有利理论依据，如何去发现这些建筑的优缺点，然后进行自己的评论，在其他人的赞同和反对中继续完善自己的批评依据。
为学校提出意见和建议为学校提出意见（汇总20篇）篇八
根据《中国共产党宜春市xx、市委组织部关于认真开好20xx年度县处级领导班子民主生活会的通知》精神，针对此次民主生活会的中心议题，经对全市系统各县、市、区局和市局机关各科（局、室）进行意见和建议的征求，现将所征求到的意见和建议归纳如下：
各县、市、区局和机关各科室一致认为：市局党组是一个勤政廉洁的领导集体，班子成员都能起到表率作用，职责清楚、分工明确、配合默契、团结精神强。在服务地方经济发展方面，有大局意识和开拓精神，加强市场监管、维护市场经济秩序，成效显著。有效地推动了地方经济又好又快的发展。
1、要进一步加强和树立为地方经济发展服务的意识对地方经济的主导产业要制定出新的服务措施，要有重点、有目的、有针对性地向地方党委、政府多提宝贵意见和建议，为地方经济的发展提供强有力的保证，同时也可充分展现工商部门服务地方经济发展的新形象。
2、要把加强队伍建设放在各项工作中的突出位置队伍建设开展的好与坏，直接关系到各项工作的顺利进行，要针对目前一部分干部事业心不强、思想不纯，尤其是缺乏大局意识、责任意识和紧迫感的现状，对症下药，建章立制，要用制度管人、管事，从根本上改变队伍状态不佳的局面。要加强对干部的培训力度，尤其是年轻干部，提高队伍的整体素质。
3、要进一步加强对基层工作的调研，多关心基层干部“基础不牢、地动山摇”，这一句话充分说明了基层工作的重要性，要经常了解、关心基层干部的工作、生活、学习情况，重点掌握工作中存在的困难以及需要解决的问题等第一手资料，以便于进行决策。要多帮助基层解决实际困难，多了解基层干部的实际想法，多一些人性化管理，增强领导与一线基层干部的交流。
4、要进一步加强人事工作目前，我市系统工商队伍结构年龄老化、一线力量薄弱，人手紧张，建议市局能否积极向省局争取，在编制允许的前提下，根据需要，通过法定的程序和途径招录相关专业人员，充实到一线。05年以后工商干部、家属子女（退伍人员）的安置要尽快想办法落实。同时要重视加强对管理人才、专业人才的培训。此外，有些基层已10多年一直没有进行一般干部的非领导职务评定工作，基层干部呼声很大，建议市局党组能组织做好这一工作，调动基层干部的工作积极性。
5、着力加强对高危行业的监管，特别是对食品行业要加大各类市场的巡查力度，采取建立台帐和巡查日誌等有效手段，强化市场监管。充分履行工商职能，服务于社会。
6、要进一步加强和重视廉政建设工作要加大廉政教育的宣传力度，并采取多种形式经常性地开展警示教育活动，进一步探索和健全惩防机制，做到防患于未然，最大限度地降低廉政成本。
7、要进一步拓宽畅通各县市局之间信息资源共享的途径可通过会议、参观、简报等多种形式，进行工作的有效做法，抽检资料等内容的沟通交流。
8、要着力加强党组织建设要加强对党员、尤其是新党员的培训工作，使其在各级组织中发挥先锋模范作用。
9、市局下达的各项工作目标应结合各县市区局的实际。
10、建议市局党组对经费比较困难的县局加大政策倾斜力度，从财力物力上给予进一步的扶持。
为学校提出意见和建议为学校提出意见（汇总20篇）篇九
一、在当代建筑批评课中，收获很多：
1、采访张利老师。
在收集张老师资料的过程中，阅读了他学生时代的所有论文，以及他的建筑作品，通过这些了解到了他的设计理念以及个人风格，并且有了一些自己的疑问，再采访过程中请教了这些问题，对于老师的回答，都一一记录下来，在以后的学习中慢慢体会。能够有机会和张老师面对面的交流，真实的感受他的工作环境，这样的机会很珍贵。
2、基于张老师的设计理念和作品风格，提出了我的排行榜主题，围绕这一主题进行了这方面资料搜集，搜集了当代中国从事乡土建筑的建筑师，并且进行了大量的数据搜集，在这期间李晓东老师踏踏实实做建筑，坚持自己独立价值观，并对他的“针灸理念”产生了兴趣。张利老师的风格我个人觉得和李老师的风格很相同。
二、关于当代建筑批评的意见：
本学期的当代建筑批评课，由于时间的紧迫，在并没有充分领会到每个阶段的所搜集到的资料的价值，需要以后慢慢学习。另外，对于什么是建筑批评，现在仍然有些迷糊，我想张老师可以适当给我们讲一下如何去做建筑评论，这其中的过程和方式是什么，这样就可以让我们少走很多弯路直奔主题去研究。
谢谢张勃老师一直以来给我们提供的持续不断的消息，这些消息让我们知道自己的方向动态，给我们灵感，并且给我们提供了这么好的可以和建筑师面对面交流的机会，更是难得。
谢谢张娟老师对我的指导，并且在她的指导下让我找到了自己感兴趣的课题。
感谢张利老师，对于我的提问一一作了回答，很尊重学生的每一个问题，以商量的口吻在和我们探讨问题，他的答案让我受益匪浅，同时需要我在以后的学习中慢慢体会慢慢消化。
为学校提出意见和建议为学校提出意见（汇总20篇）篇十
尊敬的学校领导和老师：
您们好！
我是2班学生李俊同学的家长，非常感谢学校对孩子的培养教育，给了我女儿这么好的学习环境，让他能够在学校这个温暖的集体里接受教育长大成人，家长对学校意见和建议。也非常感谢学校给了家长一次机会，倾听家的意见，架起家庭——学校沟通的桥梁。让家庭教育，学校教育，社会教育结台起采，为孩子的健康成长铺平道路借此机会，对于孩子的教育问题，作为家长也真的想和你们说说心里话。
现在的孩都是独生子女，她们将来面临的社会竞争日趋加剧。未来世界对人才的要求也越来越高。其实我越来越感到家长是多么的难做，为人父母再也不仅仅是把孩子养大、不让她饿着冻着、供她读书上学。我总在想，在孩子心里，我到底应该扮演一个什么样的角色？家长的一言一行无时无刻不在潜移默化的感染着孩子。家中的人际关系和文化氛围都对孩了的成长起着巨大的作用，其实家长和教师一样，也应该是教育者，家长也应该扮演一小教育者的角色。作为家长不仅要负责孩子的衣食住行，更要能走进孩子的心灵，在孩子逆反的时候，给她做一盏指明灯；在孩子困惑时，给她一点帮助；在孩子子感到失败时，给她以信心，让她有成成长的力量，虽然我做的还不够，但是。我会不断探索教育孩子的方法，与学校积极的配合，让孩子有一个既严格又宽松的成长环境。
价值观，教育孩子要有民主意识和法纪观念，培养良好的伦理到的和职业道德意识。还要有坚忍不拔的意志，有良好的心理自我谴节和保护能力，拥有一个健康向上的心态。
渴望独生子女成才，天下父母同心。我也对孩子充满了热切的期望。尤其是在科技日新月异、竞争日趋激烈的现代社会，父母对子女的期望越来越高，在教育子女的过程中，心情有时难免急躁，急于求成，方法简单粗暴。看到身边的不少家长常逼着孩子学这学那，也唯恐孩了在学业上输给别人，其实想来，不是每个孩子都能成为拔尖人才的，孩子学业一般，成不了人尖儿，但并不妨碍孩子拥有一个虽然平凡但却快乐的人生。对孩子的一生来说，最重要的是让孩子在身体、心理、智能等各个方面都能得到锻炼、培养和发展。
能和学校和老师说说心里话，共同承担起教育孩子的重担的确很高兴。我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都富有对孩子的教育贡任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的知识识，做孩子成长的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的希望之光，做一个合格的家长。
向您致以崇高的敬意。
谢谢！！
为学校提出意见和建议为学校提出意见（汇总20篇）篇十一
议案提出后，主席团决定列入会议议程或者不列入会议议程；列入会议议程的，由全国人大会议审议和表决。建议、批评和意见提出后，由全国人大常委会办事机构交由有关机关、组织研究处理并负责答复。
提高代表议案与建议、批评和意见的提出质量，很重要的一个方面就是要写好代表议案与建议、批评和意见。代表议案的写法一般有这样几块：
第一块是案由，提出你要解决的问题，包括解决问题的必要性和迫切性；
第二块是解决问题的依据，即案据，包括法律的、政策的、事实的根据；
第三块就是解决问题的具体方案，要有可操作性，如果是法律案，最好附有法律文本和说明。
代表建议的写法要灵活一些，但是必须要写清楚你要解决的问题，为什么要解决，这个问题需要由哪个机关或者组织解决，你对解决这个问题有什么好的建议等。
全国人大常委会和盛自治区、直辖市人大常委会应当为代表议案与建议、批评和意见工作提供必要的条件；全国人大常委会办事机构和盛自治市、直辖市人大常委会办事机构应当为代表议案与建议、批评和意见工作提供服务。
为学校提出意见和建议为学校提出意见（汇总20篇）篇十二
对于学校工作的提议，其实算不上是提议，只能算是我的一点点小小的看法吧，我一向带的是学前班，所以，我就说一说学前班所存在的问题吧，我认为我们学校的学前班太小学化了，比如桌椅的摆放，教师的教学等等，都不像学前班，李校长也说了，在下学期我们的学前班要成立单独的教研组，所以我认为，首先我们应当改变学前班小学化的问题，从墙面的布置，教师的授课，桌椅的摆放入手，将我们学前班打造成一个孩子们的学乐园，即让孩子们学习到了知识，也让孩子们在玩中体会到了学前班的乐趣。
然后是墙面的设计，我们能够在墙上贴一些孩子的作品，和卡通人物，当然我觉得红花台就不需要了，我们能够做一棵大树，在树杈上挂上有每个孩子名字的小本，表现好的孩子能够在本子上贴红花或小树叶之类的，这样会更加生动些。
还有就是教师的授课，学前班是孩子走入小学行为习惯养成的最佳阶段，也是孩子上小学的过渡阶段，所以我认为我们教师的授课很重要，上课带教案，教材的同时，教具的准备是必不可少的，其实对于学前教育我在带班的过程中还有很多的不足，可是我也在努力的搜集一些资料，以便我们来利用，5岁左右的孩子，玩本来就是天性，如果天天让他们坐在班里，也是不可能的，可是必须要收放有度，这样才好。
还有就是我认为虽然学前班上课仅有30分钟，可是可不能够让上课的教师上够40分钟再走，最终10分钟能够看着孩子把厕所上完，等到40分钟了，班主任在进班，这学期我们4个班的班主任每个人的课都是一周22节课，还要在别的教师上课的时候提前10分钟进班，我们根本干不了自我的事情，一是本来就课多，二是别人上课自我才能够休息30分钟，一周下来，回头望望，我们连上厕所都在跑，真的很不容易。
学前班教师的工作量不太人性化，一个数学教师要带4个班，这样的话，数学教师更本没有办法去真正的研究教材，更不要说去用心的上课了。
学前教育是孩子走入小学的重要阶段，我认为我们应当更加努力去把我们学校的学前班办好，办出特色，一个孩子如果在学前班受到了很好的教育，对于他上小学帮忙是很大的，所以我期望我们学校的学前教育越办越好，当然我的一些提议可能不是最好的，也可能不是很合理，可是这真的是我最真实的想法了，我期望我的提议学校能够采纳，多谢。
为学校提出意见和建议为学校提出意见（汇总20篇）篇十三
1、协助学校搞好今年的寝室卫生，并且定期开展活动。
2、维护同学们基本的利益，积极向老师反映有关生活和学习方面的意见和建议，做好沟通老师和学生的纽带作用。
3、根据情况组织寝室文化活动，增强学生的安全卫生意识。
为学校提出意见和建议为学校提出意见（汇总20篇）篇十四
按照省市关于加强和整治软环境建设的总体要求，根据市软环境办的通知部署，为切实完成好软环境评议中企业和群众提出的问题、意见和建议的整改落实，现制定如下实施方案：
一、指导思想
以科学发展观为重要思想指导，以积极吸取企业和群众提出的问题和意见建议，认真努力整改落实为工作重心，以公平、公正、公开为原则，以企业、个体工商户和群众满意为标准，切实改进机关工作作风，提高机关效能建设，创建“重法则、讲诚信、高效率、优服务”的投资软环境，为推动我区经济的快速发展提供有力保障。
二、实施范围
软环境评议中反映情况涉及的各局室、派驻分局。
三、主要内容
围绕软环境评议中企业和群众反映的问题意见建议，针对涉及的责任部门，通过召开会议部署、成立专题机构、加强督导检查等手段，进一步规范各部门行政执法行为，机关服务态度和工作效率，从而全面提高开发区软环境建设。
四、方法步骤
1、分析准备阶段由开发区纪工委抽调专人负责对评议中企业和群众提出的问题、意见和建议逐条分析对照，归纳整理，明确责任单位。
2、动员部署阶段
开发区组织评议涉及单位召开专题会议，传达市软环境文件精神，下发软环境建设整改通知，部署整改落实工作任务。会后，各单位要召开局务会，制定实施方案，召开会议进行动员部署。
3、落实整改阶段
各单位要按照专题会议的具体要求，对照整改通知中企业和群众反应的重点问题和提出的意见建议，对服务态度、工作效率、执法行为进行重新梳理和规范，积极吸取企业和群众提出的意见和建议，提高工作效率和服务质量，对存在的问题要及时整改，认真总结，并将整改情况以书面形式报开发区软环境办公室。
4、督导检查阶段
开发区将组织纪检监察人员，采取明查暗访的方式，依据评议中企业和群众反映的问题和提出的意见及建议，对落实整改的单位和部门是否真正整改落实到位的情况进行检查。
5、总结完善阶段
召开全区软环境评议中企业和群众提出问题意见建议
整改落实工作总结会议，总结各责任单位整改落实情况，各部门负责人要分别就整改落实情况进行情况汇报。在巩固成果、总结经验的基础上，各部门要把软环境建设工作作为一项长效工作常抓不懈，努力把“视百姓为衣食父母”“人人都是经济发展软环境”和“想企业之所想，急企业之所急”等服务观念真正落实到为百姓和企业服务的具体行动上。推动开发区软环境建设在上一个新台阶。
五、组织领导
全区软环境评议中企业和群众提出的问题意见建议落实整改工作，由开发区党工委、管委会统一领导，成立软环境建设和整治领导小组，作为此项工作的领导机构，领导小组下设办公室，负责具体工作的组织协调和督导检查。
六、整改措施
(一)明确责任。各整改涉及部门要根据部门职能、权限，对涉及到的企业、工商户、重点项目、村屯进行走访。要建立包保责任制，定人定户，包企业、包业主、包社区，一户一户的走，一家一家的访，对企业，个体工商户和群众提出的意见建议进行及时解答和反馈，帮助解决企业，个体工商户和项目在建设中存在的困难和问题，针对评议中反映的意见向企业和群众进行宣传，取得谅解，获得共识，提升企业和群众的满意度。
(二)确定目标。企业和群众在评议时提出的问题意见
有具体的，有现象的，也有原则性的。对于这些问题意见，凡是涉及到的部门都要召开领导班子会议，对企业和群众所提的意见建议逐条、逐项研究剖析，逐条逐项整改落实，要把整改走访工作落到实处，体现效果。要认真开展重点企业、重大项目跟踪服务包保活动，对企业在生产经营中遇到的问题及时反馈，认真解决。
(三)强化监督。各部门要在办公的显要位置公示软环境办的监督举报电话。软环境办对接到的举报电话进行调查、核实，凡是问题属实的，对责任人要进行严肃处理，公开曝光，追究主要领导责任。同时，市软环境办不定期到各部门，到企业、个体工商户暗访，了解整改问题是否落实，涉软宣传是否到位，大厅及机关工作人员服务态度是否端正;到相关职能局了解对整改问题是否知晓，是否采取具体措施整改等。在暗访中如果发现有严重违规行为，以及违反市委、市政府关于软环境建设的相关规定的，市软办将依照相关规定严肃查处，公开曝光。
作意见箱等方式进行宣传，让企业和群众感受到整改的效果。
六、工作要求
1、提高认识，取得实效。各责任部门要切实提高整改活动的认识，要站在讲政治、讲大局的高度，站在维护全市经济社会发展大局的高度来认识整改工作，要按照开发区总体部署认真组织开会讨论研究，把整改工作落实到个人，成立专题小组对整改工作进行全程跟踪，定期向领导小组办公室报告工作进展情况，使整改工作不折不扣的落到实处。
2、定期调度，严格监督。领导小组办公室将定期调度各责任部门整改工作进展情况，并进行整改指导和工作督导，使整改工作有序高效运行。对开展整改工作不按时限、工作敷衍搪塞走过场的部门，将进行通报批评。
为学校提出意见和建议为学校提出意见（汇总20篇）篇十五
1、关于如何凝聚团队的共同努力，目前还没有足够的研究。建议在这方面不断改进，充分发挥队伍的“战车”作用。
2、没有足够的精神措施来落实中央政府在新时期鼓励干部的新角色。建议团队深入研究，根据基层干部的思想和工作实际，制定相应的激励措施，调动干部创业的积极性。
3、把党的从严治党扩大到基层是不够的。一些基层单位党的建设还存在弱化和虚拟化的问题。建议加大压力传递力度，加强跟踪问责，使基层党建工作从严务实。
4、督促和引导基层单位落实思想责任制度还存在一些不足。建议加强对基层单位的思想教育和工作指导，真正做到让每个人明白为什么、做什么、怎么做。
5、在深化改革中，对基层单位的指导不够，这使得一些基层单位不知道如何去做。建议进一步加强对基层单位的指导，及时检查方向，纠正偏差，使改革工作顺利进行。
6、仅考虑基层队伍的整体布局是不够的，部分队伍结构不合理。建议加强基层团队的学习和判断，根据工作需要及时进行优化调整。
7、在扶贫开发工作中，还存在着重安排而轻引导、重留痕迹而轻实际等问题。建议结合基层单位的实际，综合考虑，出台相关政策和措施，促进扶贫工作的实效性。
8、在中央决策部署的实施过程中，出现了“升温、中温、降温”现象。建议以基层为重点，使基层市场主体享有更多的便利。
9、，我们可以认真落实重要讲话的精神由总书记习近平在私营企业论坛，把旗帜鲜明的支持民营经济的发展，但大企业和大项目，支持更多的服务和中小企业不够重视。我们建议全面考虑，加大对中小企业的支持力度。
10、我们可以高度重视和谐稳定，但一些基层单位还存在一些突出问题。建议我们要牢牢把握基层的基础和鲜明的导向，更加努力地促进基层的和谐稳定。
11、推动高质量经济发展的态度是明确的，措施是有力的，但过于关注大企业和大项目。没有切实可行的措施来实施农村振兴战略。建议加强对各项工作的统筹规划，促进各项事业同步发展。
12、“一极到底”的韧性被削弱了。建议继续开展“一线工作办法”，把更多精力放在基层，注重落实，推动落实已确定的事情，取得实效。
13、在一定程度上，存在着“通过会议执行会议和文件”的官僚主义和形式主义现象。建议严格控制会议和文件的数量，以便给基层单位更多的时间来执行这些文件。
14、责任意识有待进一步增强，承担责任的能力有待进一步提高。有时，任务被推下，冲突被抛下。建议进一步强化责任意识，鼓励基层，支持基层，使基层群众衣食无忧，工作自由。
15、争创一流、树立标杆的进取精神有所弱化，工作中有时还会泛化。建议继续发扬高标准、严要求的工作作风，保持“争创第一、追求卓越”的精神。
为学校提出意见和建议为学校提出意见（汇总20篇）篇十六
1、各个部门的沟通要流畅，保持高度的和-谐。
建议改进的方法：加强各门门之间的感情的沟通，在不损坏各部门利益的基础之上要使各个部门的小利益同公司的大利益相互和-谐，使几个目标和为一起，这样我们的工作才能取得较大的进步。对于些工作文件政策之类的书面规定，一定要全面的落实，特别是销售和财务部门要及时地联系。不要等到问题发生实在解决，那时不仅事倍功半，同时也会严重的影响积极性。
2、一切要以事实说话。
建议改进的方法：在我们的工作过程中，一切要以事实为依据，根据现实问题反映出来的问题进行对症下药，不仅要进行全面地了解，还要进行辩证的眼光看问题。对一些经常出现的问题要及时的沟通。没有调查就没有发言权，及时给你机会也不要信口开河，为了发言而发言。我们做工作不是给领导看的，而是要有所收获。不要拿着公司的资源给自己谋利益。
3、提高工作效率。
建议改进的方法：有些事情我们不能的干一件说一件，好多事情是可以归结成一类的，要尽量归结成一个制度或是流程，避免重复。比如我们对一些代理商的政策，我们销售部门都执行好几个月了，财务竟让不知道该政策，弄得我们的信誉受到很大的打击，我们的一些政策要及时地下发给各个部门，别再让我们每次给代理商落实政策时都要经过好几个领导的签字，不仅代理商的积极性受到打击，我们也跟着倒霉，代理商对我们的信誉不再信任，我们对公司的一些争将不再积极了。这是很危险的，建议将公司的一些政策切实落实到各个部门避免此类情况再次发生。
2.中国兵器工业集团公司甘肃银光化学工业集团有限公司拓宽合理化建议工作的内容和形式，采取多种措施，加大创新创效力度，将今年合理化建议节创1000万元的目标调整为2000万元，推进该项工作广泛深入开展。广大员工充分利用企业搭建的施展个人聪明才智的平台，立足岗位、立足持续改善，积极提交、实施合理化建议，促进企业效益与效率的提升，为努力实现全年合理化建议节创2000万元目标努力。
银光集团进一步健全完善合理化建议工作机制，制定考核细则，每月考核各分子公司及集团机关合理化建议评审率、反馈率、实施率，将节创价值完成率纳入年度考核，并将考核结果在部(处)级管理人员岗位绩效中予以体现。企业将按照员工参与率不低于80%、采纳率不低于50%、实施率不低于60%的目标,通过开展积分抽奖活动、持续推行"金点子"评选，编辑《合理化建议汇编》、开展合理化建议成果发布活动等形式，激发全员参与合理化建议的积极性和主动性。强化合理化建议的实施以及后评价工作，定期制定实施计划，及时跟踪督导，确保实施的合理化建议收到实效，推动合理化建议向现实成果的转化。1-2月份，银光集团员工提交合理化建议近8400条，实现节创价值81万余元。
各分子公司及集团机关将合理化建议工作与精益生产和精细化管理相结合，与创先争优活动相结合，与技术创新工作相结合，与深化班组建设相结合，与提升员工素质相结合，使合理化建议工作制度化、规范化、长效化。健全和完善合理化建议的工作机制、考评机制、激励机制、保障机制及推进机制，规范合理化建议的收集、评审、公示、实施、评估、奖励、推广等环节，明确相关部门及单位的职责，做到闭环管理。定期召开合理化建议工作专题会，及时总结、分析存在问题，商讨解决办法，推进合理化建议工作广泛深入开展。加强员工价值流分析、tpm、鱼刺图等精益管理工具培训学习，增强员工的创新意识和创新能力，提高合理化建议的质量。
东方公司建立公司级、分厂(单位)级、班组(科室)级三级管理模式。将合理化建议工作纳入"五好一准确"优秀班组创建工作中，实行自己提、自己改、改自己，提高班组的民-主管理能力。将年度合理化建议目标分解到各单位，制定下发合理化建议工作管理办法、推进。
方案。
实施办法，开展精益生产精细化管理和合理化建议劳动竞赛，细化合理化建议的收集汇总评审实施奖励公示存档程序。
红光公司实现合理化建议工作的系统化、流程化、无纸化。建立合理化建议收集、反馈系统，对合理化建议实行电子表单化管理，发挥信息系统的自动跟踪分析功能。将用于合理化建议奖励的部分资金划拨至基层单位，由基层单位负责与本单位相关的合理化建议的评审及奖励工作，使合理化建议得到及时有效实施，提升建议评审、奖励、实施的效率。将员工提交的跨业务、跨专业的合理化建议集中组织评审。并将合理化建议工作作为三支人才评定的重要依据纳入人才队伍建设，开展"每月一星"、合理化建议冠亚季军等奖励活动，引导员工持续改善与提高。
含能材料分公司实行周提交、周评审、月反馈的工作流程。总结分析合理化建议工作推进过程中存在的问题，制定改进措施，提高工作效率，层层提交、层层评审，自下而上地建立了"基层单位-专业评审组-分公司级"三级推进机制。各单位进一步完善合理化建议活动实施。
方案。
根据实际情况同步建立了评审及奖励机制积极查找工作中的改善点。将合理化建议工作与"五好一准确"优秀班组创建主任工程师、两个带头人、技师津贴有机结合。技术人员还深入班组为员工修改、完善合理化建议并帮助实施采纳的建议。
聚银公司加大合理化建议奖励力度。将收集到的合理化建议分设参与奖、采纳奖、项目奖、节创价值奖等4个奖项，统一奖励。对于已实施的合理化建议在一年内因改善而降低成本或增加收入的，该公司按年节约或新创价值的2%提奖金，最高奖励达5万元。将可行性、经济性和安全性检查效果明显的建议，由评审部门下发《合理化建议实施工作联系单》及详细实施。
计划。
督促责任单位按照时间节点尽快实施并跟踪阶段性效果;对于不能明确预测实施效果的建议出具试验或试行方案在小范围内对实施效果加以验证后再确定具体实施方案。在技术质量类合理化建议评审工作中加入"确认建议"流程。评审前技术专责人先与合理化建议提交单位沟通落实建议的真实性、准确性及必要性作为评审参考再提出采纳或不采纳的意见、理由。
北方锦化公司合理化建议工作重在解决生产难题。将合理化建议工作作为提升企业基础管理、深化技术创新的一项经常性、长期性工作来抓，积极引导广大员工结合生产实际献计献策，解决制约生产线高负荷稳定运行的瓶颈问题。在公司内部和门户网站制作和开辟合理化建议专栏，对员工提交的合理化建议及时评审、及时公布、及时反馈，增强广大员工立足岗位创新增效的积极性，确保合理化建议工作良性发展。同时，创新合理化建议评选办法，加大合理化建议奖励力度，按照合理化建议的先进性、可行性和效益性进行评审，按其提高的经济效益，创造的价值进行计算和评估，决定奖励等级和奖励金额。
集团机关进一步挖掘员工合理化建议的潜在价值。重新筛选在首次评审中可能被遗漏的好建议和金点子，尊重员工的智慧。秉持"以人为本、全员参与，放手发动群众，让员工成为管理者"的思路，调整工作方式、完善工作机制。将各单位提交的本单位不能实施的综合性合理化建议，组织专业部门人员集中评审。督促各基层党组织引导管理人员，充分发挥管理优势、应用管理资源，立足本职岗位，从改进本部门、本专业管理水平出发，对标先进管理，提升工作标准，重点提交并动手实施改进企业管理的合理化建议，不断提升合理化建议的提交质量。加大对合理化建议的奖励力度，凡提交不重复的建议，每条均可获得20元的参与奖。
为学校提出意见和建议为学校提出意见（汇总20篇）篇十七
在日常生活中，大家一有合理化的建议，可以通过建议书把建议传递给想传递的人。下面是小编给大家带来的提出意见的建议书，欢迎大家阅读参考，一起来看看吧!
尊敬的校长：
您好!
我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的有趣，又是那么的难忘。在我快毕业之前，想提这两个小小的建议，希望学校采纳：1、能为学生们上有关安全的一节课，增强学生的安全意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。
在一次上学的途中，我看见马路上的一辆大客车正在行驶，一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面，就离大客车大约3米距离冲过了马路，那辆大客车因为行驶较快，看见有路人就紧急刹车，那位小学生刚才的做法是很危险的，如果那位小学生走慢了，客车司机没看见那位小学生，那位小学生的后果可能会头破血流，更严重的可能会终身残废。安全，不单只是交通安全，还有用火安全，人身安全等等，近年来，大沥发生过许多血的教训，这些教训是极为深刻的，作为一位小学生，应该意识到安全的重要性，而作为一间学校，更加应该教育学生，让学生的安全意识逐步提高。
在我们身边，我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》……不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些游戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年龄的阶段还不合适，我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学家》……这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书，我们一定要提高警惕!菲尔丁曾经说过：“不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了。”的确，我们应该读一本好书，叫个好朋友，它将把你带进书的殿堂!希望学校能教育一下看这类书的同学，否则，这些同学就会越陷越深。
以上是我提的两个意见，如果觉得好的话就希望学校能够采用。
祝您工作顺利!
小茵。
201x年10月4日。
尊敬的校领导：
我是本校的一名学生，在校园里生活了整整五年。我们的校园十分美丽，但还是有一些诶美中不足的地方，在教学楼内时不时会发生一些，浪费资源的现象，导致我们的校园达不到十全十美。
被浪费的通常是水资源，比如是在楼梯口的'饮水机。不要用饮水机里的温水洗手，更让人不安的是，同学们灌好水后，有时忘了把按钮关掉，许许多多的水在短时间内源源不断的往外流，水越来越少，一节课下来，水已经流个精光，害得大家一起忍受口渴之苦，这种事情，已经不是一次两次了。
其次被消费的就非电资源莫属了，每当天气炎热的时候教室里的吊扇时时刻刻的为我们服务着，最不可忍受的是：每次在户外上体育课时，教室里空无一人，同学们在操场上，只有吊扇独自一人在教室里旋转。外出的班级越多，浪费的资源也就越多，弄得整栋楼一齐停电。
我们不要以为自然资源是无限的，任凭你怎么浪费，他都是用不完的，可惜科学已经证明资源是有限的，所以我们要节约自热资源。之所以造成浪费资源，是因为我们的节约资源的意识还很浅薄，不知道浪费资源带来的灾难与后果，我身为本校学生为以上情况提出一些建议：
(一)我们可以把饮水机里的水适当的减少一些，应为只有在我们失去一样东西的时候，才懂得去珍惜，当我们没水喝时，自然会去反省为什么没水喝，接着就回去节约。
(二)我建议学校多搞一些以节约用水的主题活动，邀请本校的每位成员参加，让我们在快乐中增强节约意识。
为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，我园通知在4月29日举行“家长开放半日活动”。我们根据班内幼儿的年龄特点和认知水平，设计了一节情景数学课，一节分享阅读课，活动中教师有意识地给予每个孩子表现的机会，家长们都比较满意。户外活动时，我们举行了跳绳练习，老师为孩子们轮绳，每个孩子都有均等的机会练习跳，家长们表示老师不但不嫌累，而且和孩子们配合非常默契，因为有的孩子需要轮的快一点，有的则要慢一点，有的还需老师跟他们移动。
这次家长们对开放活动，家长的意见和建议总结有以下几点：
1、对开放日活动很欢迎，也很满意。大家一致认为通过开放日，了解了老师和孩子在幼儿园的日常活动情况，希望幼儿园多举行这样的活动。
2、老师多设计一些认字、写字，加减法的教学活动，并且能给孩子布置一定量的作业。
3、希望能让孩子们提前对小学生生活有所了解。
感谢大家通过活动提出了自己的意见和建议，对你们的观点，我们也来谈一谈看法：
1、我们一定向幼儿园反映，多举行这样的活动，其实我们欢迎家长随时来班级观摩，如果你有空，你想来，我们欢迎，而且，像我们班级前一段时间举行的故事大赛，让家长家长朋友们也参加了，以后我们班级还会有这样的活动。
2、对于认字、写字，加减法的教学活动，并且能给孩子布置一定量的作业。我们也认为和孩子认字是有一定必要的，我们的分享阅读课，涉及许多常用的、简单的字，我们和孩子们经常复习、认读，而且我们班还有识字墙，把孩子们学过的字做成字卡，贴在墙上，孩子们随时认读。但是，过早地让幼儿写字可能弊大于利。一般而言，儿童的心机发育早于生理发育，认识事物的能力优于动手能力。很有可能会影响孩子的脊椎、肩胛、手臂和小肌肉的正常发育，也会影响孩子一生的握笔、运笔方法和写字姿势的正确掌握。目前，很多中、小学生的写字缺陷很可能是幼儿时期造成的。人教版一年级上学期要求学生会认400个字，会写100个字，也是让孩子多认少写。
每个家长都不愿意自己的孩子输在起跑线上,给幼儿布置适量的作业是可以的，但是不是认字、写字，加减法的作业，我们可以让小朋友回家看一个故事，明天来幼儿园告诉大家,或个画个画,或向家长叙述今天发生的一切，家长记录等等。每天晚上必须要有半小时时间是属于孩子，安静地看书，画画等等。这也是作业呀。
3、我们在6月份会和孩子们通过参观小学、通过一些教育活动，让孩子们充分地去了解小学的环境及小学生的学习生活内容，萌发他们做一名小学生的愿望，为适应小学生活做好一切准备。
谢谢家长朋友们参与我们的活动!
尊敬的校长：
您好!冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有非常多事要做。您为咱们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。
但是，您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗?有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗?记得上次您让咱们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗?许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：
1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊;。
2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险;。
3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。
鉴于以上3点，咱们诚心诚意地向您提出以下几点建议：
2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生;。
3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使咱们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。
以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多原谅!
__x。
20__年月日。
参加完今天的活动后，开心激动之余更多的是震撼。我们只有感谢你，赞美你!想到很快就要毕业了，真有点舍不得，舍不得离开你，在哪里能找到一间像你们那么好的幼儿园呢。
祝凯琴幼儿园越办越好!
通过感恩节主题活动，让孩子自己用眼睛去发现，用耳朵去聆听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母，无论对待老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
培养、教育孩子是件幸福的事，让我们一起走下去!老师您辛苦了，谢谢!
本次的感恩节开放日办得很成功，内容非常丰富，活动非常精彩，既能看到室内静态的课程，也能看到室外动态活泼的一面，奥尔夫音乐课很精彩，小朋友们都很开心，真棒!希望以后能多上一些这种综合性娱乐强的课，让小朋友有不同的体验!
首先感谢班里三位老师的辛勤劳动，在几位老师的教育下，小朋友在各方面都有了很大的提高，不论在语言表达，思维创新，动手能力等进步很大。
建议：增加社交能力培训学习。
感谢各位老师安排如此好的活动!我相信，这活动会成为家长与小朋友们美好的回忆之一!让我们继续努力!!!
家长和孩子一起参与活动，有效促进亲子关系。感谢老师们的细心与爱心。因为你们的辛勤付出，孩子们才能健康成长与进步!在此再说一次：老师们辛苦了!希望以后有更多更好的亲子活动，等待真我们家长的参与!
为学校提出意见和建议为学校提出意见（汇总20篇）篇十八
日前，中国橡胶工业协会轮胎分会在上海召开《缺陷汽车产品召回管理条例(征求意见稿)》讨论会。双钱集团、三角集团、杭州中策公司、普利司通(中国)投资公司、米其林(中国)投资公司、大连固特异轮胎有限公司、锦湖轮胎(中国)研发中心以及轮胎分会秘书处等单位共14名代表出席了会议。
大家在认真研读两个“征求意见稿”全文的基础上，提出若干修改意见和建议。
一、对缺陷轮胎的鉴定，必须要有轮胎生产方的参与。鉴定专家成员的组成以及鉴定顺序的透明公开，对结果非常重要。要求相关条文对这方面的表述更明确。
二、轮胎生产及经营模式与汽车整车相比，有很大的不同，比如轮胎产销通常以条为单位，其价值量远远低于汽车。因而轮胎生产和经销商一般不具备长期收集和保存消费信息资料的可能。
三、轮胎的主要原材料是橡胶。成品轮胎即使存放在仓库内也有一个老化的过程，老化对产品性能造成危害。因此，建议对成品轮胎规定质量保证期，比如3至5年。超过保质期的轮胎，可不列入召回或者予以区别对待。
四、“条例”第二十六条规定，随车装备的轮胎存在缺陷的，由汽车产品生产者负责召回;未随车装备的轮胎存在缺陷的，由轮胎生产者负责召回。
此款前半部分表述明确;后半部分中的“未随车装备的轮胎”，按理解，应该是指进入流通领域的替换轮胎。替换轮胎与整车配套的“随车装备”轮胎相比，数量要大得多，并且不在同一个市场范畴，建议单独制定一个便于操作的召回实施细则。
五、有缺陷的翻新轮胎由翻新胎生产者负责召回。此款应补充写入“条例”。
中国气象局发布今年首期关键农时农事气象服务材料，对2015年2月我国南方气象条件进行展望并提出相关建议。气象资料分析表示，2月份，我国南方将陆续进入春播阶段。华南南部2月中旬前期和下旬前期将出现阶段性低温阴雨天气，对早稻播种育秧有一定不利影响;华南中北部气温接近常年，土壤墒情适宜，利于春玉米播种、烟草育苗。西南地区东部、江南西部2月气温较常年同期偏低、降水偏多，低温多雨将不利于春玉米、烟草、马铃薯播种出苗。
2月份，南方春播将陆续展开，华南南部早稻进入播种育秧阶段;西南、江南等地烟草开始播种育苗;西南地区东部马铃薯开始播种;2月中旬，南方春玉米陆续进入播种期。2月下旬，西北地区中东部春小麦也开始播种。
西南地区东部2月降水偏多、气温偏低，不利于旱地作物播种出苗。西南地区东部、江南西部、广西西北部2月气温较常年同期偏低、降水偏多，不利于春玉米、烟草、马铃薯等旱地作物播种;四川盆地东南部、贵州中北部播种将有所推迟。广西中南部、广东、福建大部气温接近常年同期，墒情较好，利于烟草育苗、春玉米播种。
青海大部2月气温略偏高，墒情适宜，利于春小麦播种。甘肃中部气温较常年同期略偏低，春小麦播种将略受影响。
为学校提出意见和建议为学校提出意见（汇总20篇）篇十九
党委组织部：
按照市分行党委的部署要求，我部支委就今年党员领导干部民主生活会主题进行征求意见。现将征求意见集中情况反馈给市分行党委各位委员：
1、在认真贯彻党的民主集中制原则方面，我部认为分行党委及各位成员能够认真贯彻总行和省分行党委各项工作部署，认真贯彻落实省分行年初、年中工作会议精神，紧紧围绕市分行党委提出的“内树正气、外塑形象、坚定信心、奋力开创分行各项工作新局面”这一主线，对一些不良现象果断处置，严肃处理。通过正确引导，取得了较大的成效，全行上下呈现心齐气顺，风正劲足的良好氛围。一手抓业务发展，一手抓内部管理和维稳工作，全行各项业务经营取得一定成绩，部分业务走在全省农行前列，特别我行前三季度中间业务收入全面发展、盈利利润能力大幅提升，逐步缩小与工行、建行的差距。
2、在抓内部管理和工作作风建设方面，能按照“有为才能有位，无为莫求有位，有位更要有为”的用人理念，加强干部培养使用，进一步加强了员工队伍建设，重视关爱员工，主动深入基层，关心一线员工、困难员工和内退员工、离退休干部的生活，真正体现组织的关爱。深入开展“案防建设巩固深化年"活动和实施“五大行动”，抓好案件风险防控，实现“四无二少”的目标。
3、在勤政廉政建设方面，一致认为市分行党委班子成员能认真贯彻执行党中央和上级行有关坚持艰苦奋斗。
各保险公司，市保险行业协会、保险学会：
根据中国保监会党委《关于召开2015年度党员领导干部民主生活会的通知》(保监组织字[2015]35号)要求，青岛保监局党委拟于近期召开以“坚持以人为本执政为民理念，发扬密切联系群众优良作风”为主题的民主生活会。
此次会议重点要求保监局党委班子及班子成员紧紧围绕贯彻以人为本执政为民理念、坚持党的群众路线和群众工作纪律、遵守领导干部廉洁从政有关制度规定等方面进行对照检查，特别是对照学习杨善洲同志的先进事迹，查找在自觉践行党的宗旨和加强党性修养等方面存在的不足，明确努力的方向。
请各单位紧密围绕此次民主生活会的主题，在一定范围内，以适当形式听取干部、群众对青岛保监局党委班子及班子成员的意见建议，原汁原味地汇总整理后于11月14日前以正式文件形式书面报青岛保监局党委组织部(人事教育处)。
联系人：孙可科。
联系电话：85703976;传真：85703971。
为学校提出意见和建议为学校提出意见（汇总20篇）篇二十
1班会形式应该尽量实现多样化，班委会和团委会策划，不是简单地说教，尽量活跃气氛，组织一些集体活动，或者一些有趣的小游戏，或者有才艺的同学上台表现自己。
2每个同学尽量在班会上发一次言，表达个人感想和对一个集体的渴望。
3播放一些有教育意义的视频，或者就一个话题开展讨论，这个话题可以是一个公司，一个伟人，或者是一本书。
7准备要充分。
主题班会的准备包括广泛搜集教育素材、精心设计方案、认真布置场所、充分准备器材。
8有效控制活动过程，活动过程是主题班会的中心环节。主题的确定、活动的准备、对活动过程的引导和控制都很重要。学生的主体作用不仅表现在主题要符合学生需要、学生积极参与活动准备上，更表现在活动过程中的积极参与上。
9积极引导，升华效果。
主题班会不管是谁主持，班长都要对在每一个环节中暴露出来的学生的观点进行分析、总结、引导，特别是在活动结束时，要注意升华效果，形成高潮。