五年级以安全为(通用15篇)

时间:2023-12-04 作者:薇儿

优秀作文是我们展示语文写作能力的重要机会,通过写作可以更好地展示我们的思考深度和表达能力。我们为大家准备了一些精选的优秀作文范文,希望能够对大家的写作能力有所帮助。

五年级以安全为(通用15篇)篇一

生命是顽强的,就像墙角的一株小草,无论遇到如何恶劣的环境,它也能顽强地成长;生命也是脆弱的,就像一个瓷杯子,掉下地就碎了。

20__年1月河南省光山县向店乡大灯小学4名小学生在上学路上溺水死亡。20__年2月28日旁晚,贵州广林江县5名男孩被发现死于废弃的烧烤棚里,最大的6岁,最小的4岁……据调查表明,安全事故是14岁以下少年儿童的第一杀手,全国每年约有1、6万名中小学生非正常死亡,平均每天有44名学生死于安全事故,食物中毒,溺水等,等于一个教学班的消失。多么触目惊心的数字呀!让我不寒而栗。此时,我的眼前又浮现出一年前的那次意料之外。

一天下课时,周宇辰说到小操场上去玩,汪晨希则说在走廊上玩。我不知该听谁的,他们两个人则不由分说拉着我的手“抢”了起来。我被他们俩拉过来扯过去,不知怎么样是好。突然,不知谁把手放开了,我一失足就仰面摔进了花坛里,只听“咚”的一声,我的头磕在一块尖尖的石头上,顿时鲜血直冒,把旁边的老师和同学吓呆了。老师快点打电话给爸爸送我去医院。看到我那满脸的鲜血,听着我那一声声叫唤,妈妈的心都碎了,眼泪止不住地“啪啪”往下掉。一番折腾之后,我被送回了家,站在镜前一看,大半个头都被染成了红色。裹着层层的纱布,就像从战场上回来的伤兵一样。紧接着的几天里,我被囚禁在家里,只能对着书、电视发呆;睡觉也不可以翻来覆去,伤口一碰到就钻心地疼;还不可以洗头,怕伤口味染。真是度日如年呀!

“有一根弦,它的名字叫安全,叫安全……”《安全弦》这首歌时时响在我耳边。让大家时刻紧绷安全这根弦,让生命之花绽放美丽的笑容!

五年级以安全为(通用15篇)篇二

“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”一个被人们老调重谈的课题。生命只有在安全中才能永保鲜活,如果鲜活的生命不慎或不幸在日常生活终于安全失之交臂,造成了生命的丢失或残缺,那么,会给一个家庭带来多大的'痛苦,给社会带来多大的损失。保尔柯查曾说过:“生命是人最宝贵的,它对每一个人来说都只有一次。”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵,即将绽放出迷人的光芒,美丽而又娇弱,更应好好珍惜,不要让它过早的凋谢。

一天,我在《中国安全生产报》中看到了一则新闻:20xx年2月24日15时58分,河北省秦皇岛骊骅股份有限公司发生粉尘爆炸事件,造成19人死亡、49人受伤,直接经济损失达1773.5万元。

看了这条新闻后,我脑海中浮现出一幅画面:那些死者的亲人痛苦的哭着。一位孩子失去了自己的妈妈,一位妻子失去了自己的丈夫,两位老人失去了自己疼爱的儿女……多可怕!为了防止这种事发生,应人人重视起来!

安全是家庭幸福的保证,事故是人生悲剧的祸根啊!

想到这句话,我不禁想到那次亲眼目睹的可怕经历。

一次,我在车站等车,车来了,我看见车里满满的人后,便准备坐下一辆车。但其他人似乎并不这么认为,还一个劲儿地往上挤。在最后一个人刚踏上一只脚时,可可能是车上人太多挡住了司机的视线,车竟然开动了,那个人一下子倒了下去,车轮从他的脚尖上开了过去……只剩下那个人在地上痛苦的的叫着,旁人赶紧打120,把他送进了医院。据听在现场急救的医生说,还还挺严重的呢!回想那时,太可怕了!

一切源于生命,生命如此宝贵,我们以该好好珍惜祖国的美好未来等着我们去创造!当你攀爬围栏时,当你横穿马路时,当你上超载汽车时,请你记住:生命只有一次!我们是冉冉初升的太阳,充充满着青春与活力,散发着蓬勃朝气,让我们在安全的阳光下,享受如花的生命吧!遵守交通安全,珍爱生命,让安全与我们同行,与生命同行!

五年级以安全为(通用15篇)篇三

在人的一生中最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次,因此,我们要爱护生命。爱护生命首先要把安全放在第一位。

看看马路上川流不息、形形色色的车辆,如今的车子品种之繁多足以让你看得眼花缭乱、目不暇接。虽然,这说明了我们国家正在飞速前进,但是,这也使一些幼小的生命显得岌岌可危。比如:车祸、火灾。小朋友更应该自觉遵守交通规则,从小培养良好的安全习惯!每位家长都要不定期地不厌其烦地提醒孩子要注意安全,如:过马路不闯红灯,要走斑马线,不能在快车道上骑车……我妈妈也总是这么“啰嗦”,令人不愉快。爸爸妈妈最大的期望是自己的孩子,高高兴兴上学去,平平安安回家来。为了避免不必要的伤害,下雨的时候,不要在大树底下躲雨,不要在高压线下玩。走路不看书,不玩耍。不玩火,不玩剪刀,不摸电源插头,上下楼梯不拥挤。家里失火了,要先报火警,拨打119来灭火,120来救人,自己不能轻举妄动。打雷时,不要看电视。过马路时,要看红绿灯,走斑马线,遵守交通规则,“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”。过马路时要“一慢二看三通过”。

作为一名小学生,遵守安全法规。这需要每个公民从自身做起,从小事做起,增强安全的意识,才能真正的使其得到改进,才能真正的实现交安全秩序,才能真正实现和谐的没有事故的社会。

五年级以安全为(通用15篇)篇四

每个人都要带着一大串钥匙上班,回家,有时不小心把钥匙弄没了或者不小心弄丢了,都是非常麻烦的事情。

为了解决这个令人困扰的问题,我发明了一种新科技安全门。这个安全门和普通的安全门没有什么区别。只是把钥匙孔改装成验证拇指的凹穴,里面装着一个微型电脑芯片,电脑里储存着一家人的拇指印,只要把主人的手指纹放在凹穴里,门便自动打开。

这扇门不但方便还能防盗。如果有小偷来了,即使按破了手指,门也不会开。当然,这扇门还可以帮你抓小偷。当小偷第一次伸手指时,防盗门会自动报警说:“这不是你家。”当小偷第二次伸手指时,门会用电流把小偷击晕,这样小偷就抓到了。

我想:我发明的电动门,一定会很畅销的。

五年级以安全为(通用15篇)篇五

作为小学生的我们不仅要有安全意识,还要积极配合他人工作,做一个有责任感的小公民。遵守交通规则,遵守安全标语警示牌都是我们必须做的事情。记得小时候听过这样一个故事,有个大哥哥在夏天去河里洗澡,当他游得开心的时候,这时河里突然出现漩涡,水流湍急,这个位大哥哥消失在漩涡中了。当他的爸爸妈妈抱着他的衣服哭时,他的大学录取通知书到了,然而他的大学梦因他的疏忽和他的贪玩与他永别,而爸爸妈妈的宝贝儿子也与他的家人永别了。故事是这样的凄惨,是这样的悲伤。但是听了这个故事的人是否思考过是什么让大学梦破碎,是什么让白发人送黑发人,是什么让幸福的生活终止。有人说是水的无情,有人说是他的贪玩,有人说…然而却没有人说是他没有安全意识。不要认为学习安全常识仅仅是大人或者是老师们的义务,它还是我们每一个小学生应该必学的常识。

安全知识的学习不仅是我们小学生的义务,还是一种对他人安全的负责的态度。试想一下,如、果一名小学生对安全知识一无所知,马路上不遵守交通规则,那么交警叔叔的工作怎么完成,交通会因他的无知而乱了章法;如果一名小学生对安全知识一无所知,平日里不遵守警示标语,那么美满的家庭也许会支离破碎。

所以我们要将“安全第一”牢记在脑,铭记在心。做一件事情的时候要想后果。安全也要从小事做起,安全伴我行。

生命无价,脆弱短暂。一次车祸,一次溺水,都会使人失去生命,我们要懂得热爱生活,珍惜生命,生命,是无价之宝,安全,我们从小听到大,那么我们要从小做起从小事做起,学习安全知识,将这些知识用于实践,珍爱生命。同时对于那些不懂得安全做事的人要给予阻止和帮助。

人生中有许多重复,惟独生命只能经历一次,我们要珍惜这次机会,珍惜生命。我们的生命有许多人关爱着,呵护着,尤其是我们的父母;如果我们的生命结束了,他们会不伤心吗为了他们,为了我们,大家要注意安全,珍惜生命,关爱明天,让世间的各个角落都充满爱,充满笑声。

五年级以安全为(通用15篇)篇六

安全!安全!40天内,国内连续发生了5起伤害学生事件。如今,安全就比健康还“重要”了。

早上来到学校,迎面而来的是三位民警。一开车门,正对着你的是民警那双严厉的眼睛,从厚厚的镜片中反射到你的脸上,此刻,我的心里不由得升起一种恐惧感,仿佛我身边就有犯罪嫌疑人。立在民警旁的则是一个个“严禁停车”的红色障碍物。进入学校之前,都得小心翼翼得绕过民警的视线,再绕过重重障碍物,方可进入学校。

不巧,我生病了,便打电话叫妈妈接我回家。我详细地向妈妈讲诉了我班级的具体位置。等了许久,也不见妈妈进来。这时,电话响了:“怡君,到保安亭来。保安不让我进去,说一定要打电话给老师才行。你去找老师要请假条,再出来。”唉——真麻烦!我找到老师,写下了请假单,就飞奔校门口。我把请假条递给保安,他却还是不开门,硬说日期写错了。我只好费劲口舌,跟他讲是班主任写错日期了,他才开门。

伤害学生事件还影响了我的心理健康和日常生活。一连几天,晚上老是做着伤害学生之类的噩梦。不是被绑架了向父母索取钱财,就是在我放学时偷偷跟踪我,害得我每天睡觉都不得安宁。睡得好的在凌晨五、六点钟醒来;差得半夜三更醒过来,就失眠了。一天晚上,我做了一个梦:有个人绑架了我,我向周围的人求救,可他们都不救我,我大叫起来……我醒了,更加害怕了。

放学时,我不得不约上跟我同路的同学一起走,增加安全感。自己一个人走时,就孤零零的,东张西望,胆战心惊,生怕从哪条小巷里突然跳出两个拿着刀的人来,我只得一路小跑着回家,遇上红灯时,就在周围不住地走来走去。等到绿灯一亮,就飞奔过去。真羡慕那些有家长来接的同学。真希望每天都有人来接我回家啊!现在这社会上治安真乱,搞得我们胆战心惊。真希望坏人少些,好人多些!

五年级以安全为(通用15篇)篇七

亲爱的同学们:

大家好!今天我站在这个演讲台上,既紧张又兴奋。紧张是因为我从来没有参加过演讲,而且是在广庭大众之下演讲;兴奋是因为能有这样的一个机会,和同学们一起学习交通安全法规。虽然我没有华丽的辞藻,但我希望我真诚的话语能唤醒同学们对交通安全法规的对生命的珍爱。

先讲一个故事吧。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”

虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本来有可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。

同学们!当你因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路,你是否想过你已经走到了危险的边缘?当你骑车在路上抱怨行驶太慢,想超过前面的车辆,你是否想起每年有多少司机因为违章超车而命丧黄泉?当你抱怨规定太多,交-警太严,你又是否想过,如果不是这样,这份车轮底下的死亡报告还将带给人们多少的震惊和血腥?同学们,伊拉克战争历时两年,死亡4万余人,而你们是否发现每年10.9万的车祸死亡人数,是一个比战争还要冷冰冰的无情的数字。

不知大家又是否知道:按照规定路线方向行驶,不闯红灯,不超速,不醉酒驾车,不横穿马路等等,这些非常简单的做法,既是遵守交通规则表现,也是一种文明的行为。因为这样您不仅保障了自己出行的安全,也是尊重他人生命的表现。

遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。

我们每一个人的生命都是宝贵的,让我们每一个人自觉遵守交通规则,珍惜和尊重我们彼此的生命,如果你想让我们这个世界多一些笑声,少一点哭声。让我们共同生活在交通有序,安全而又轻松的社会大家庭里,让我们快乐的玩耍,让我们安全的驾车,让我们安心的行走。同学们,让我们用自己的文明和爱心,行动与努力共同撑起一片生命的晴空!

老师们,同学们:

早上好! 我是五年级二班的演讲者—— 。今天我讲的题目是《校园安全伴我行》。

如果说生命是花,那么安全就是衬托千姿百媚的绿叶;如果说生命是一幅画,那么安全就是抒写美丽的画笔;如果说生命是河流,那么安全就是缔造神奇的堤坝。没有了安全,我们的生命就会摔跤,就不可能走过人生的风风雨雨,更不可能到达人生辉煌的顶峰。

校园安全与每位师生密切相关。我们应时刻意识到:安全工作不只是校长及老师的事,更不是一次黑板报、一个活动、一次班会就可以完成的事,做好安全工作同样是我们每个在校学生义不容辞的责任。

调查显示,我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴-力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤,课间追逐打闹造成骨折,课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字,这些令人心颤的`事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!

尽管生活中有不可避免的突发灾难,未知遭遇常让我们

胆战心惊,手足无措,但研究表明,通过加强自我保护意识,提高自我保护能力,若能在灾难和伤害降临的初期,及时采取正确的措施,80%的伤害是可以避免的。

那么,在日常的学习生活中,我们应该怎样确保自己安全呢?我想可以从以下几方面考虑:

第一、在学校,上下楼梯慢步轻声靠右行;课间在走廊、教室内,不要追逐打闹;同学之间友爱谦让,和睦相处,不惹事生非;体育课上要按照老师的要求进行活动;在使用剪刀、铅笔刀等用具时一定要格外小心。

第二、在路上,骑车走路要左看右看,不闯红灯,不骑快车,拐弯十字路口要格外小心;不在公路上玩耍、奔跑、戏闹。

第三,不私自外出,不听信陌生人的话,防止被绑架,拐骗。不私自下河游泳戏水等,防止溺水事故的发生。不进入游戏室、网吧。

最后,当自己遇到不顺心的事情时,要学会合理宣泄,可以找老师、同学交流,可以写日记,可以跑步等等,从而让自己慢慢平静下来。

同学们:一人安全,全家幸福;安全第一,预防为主。在安全问题上,来不得半点麻痹和侥幸。所以,请从现在做起,从自身做起,树立安全意识,紧守安全防线,让安全的警钟长鸣,让生命之花开得灿烂!

谢谢大家!

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是五年级二班的xxx,今天我很荣幸站在这里为大家演讲,今天我为大家演讲的题目是《把安全放于心中让就平安相伴一生》。

生命,一个夺目鲜活的词语;安全,一个多么古老的话题;幸福,一种多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力,幸福只有在安全中才能永保魅力。有人说,生命是宝藏;有人说。生命是黄金;而我说,生命是花朵,就像春天里绚丽多彩的花朵!我们是祖国的花朵,祖国没有了这朵花,就缺少了一份欢乐,也就是说,我们没有了生命,所以生活中就缺少了一份甜美的笑声。

在时间手册中,无处不记录有安全。如果有优异的成绩,辉煌的成就,众人的赞许,用0代表,那么健康的身体就是1。有了1,后面的零才有价值,一但1消失了,那么即使有亿万个零,也是梦中水,镜中花。所以我今天要和大家谈谈有关安全的话题。

说到安全,记得一年级的时候老师教过我们一首儿歌:红灯亮,停一停;绿灯亮,向前行;行人要走行人道。过马路,左右看,不在路上跑和玩。那是我关于安全的最初认识。

从家到学校,几乎全是公路。所以爸爸妈妈经常嘱咐我:路上一定要小心,注意交通安全。高高兴兴上学,平平安安回家,是每个老师和家长对学生共同的心愿。而我总是嫌他们太啰嗦,然而又一天,我却改变了这一想法。

支离破碎的车辆,血迹斑斑的路面,铁青僵硬的尸体……望着交通局展出的“重大交通事故图片展”中令人惊心动魄的一幕幕,我的心被深深的震撼了。在我的耳边,仿佛回荡着事故家属那一声声撕心裂肺的哭喊声……也就在那时,我深深地感受到,作为学生,也应遵守交通规则,不能私追车,否则会付出惨重的代价。

同学们,生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保证我们生活和生命的安全,我们才能有幸福美好的一切。我们要做到在楼梯不打闹、不追逐、不乱跑,做到文明礼让、和睦相处。课间休息室学会玩耍,做文明游戏,度过轻松又安全的课间十分钟。千万也要注意交通安全,靠路边行走,注意来往车辆,不要在马路上玩耍。只要人人都树立“安全第一”的观念,才能减少和避免事故的发生。

为了个人的安全,为了家庭的幸福,为了母亲的微笑,为了儿女的祝愿,请绷紧“安全”这根弦,真正做到“安全在我心中,生命在我手中”。

同学们,美好的生活来之不易,一步一步都要走得小心翼翼。心中若无安全,平安哪会轻易驻留!让我们把安全放于心中,让平安相伴一生。

让我们珍爱生命,远离危险,为创作平安校园而努力!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

五年级以安全为(通用15篇)篇八

如今20xx年,21世纪,科技发达的时代,中国也已经迈入小康社会。按理说,应该是吃穿行宿不用愁的时候。今天,我们家可开了一场“今天吃什么”主题讨论会。

首先,由爸爸先提出建议:“我觉得,豆制品不仅健康,而且长寿,也是中国中国传统食品,可以买来吃!”“不行!”妈妈立刻反对,“没看见报纸吗?现在的豆腐一点也不安全!粪水豆腐,你敢吃吗?”

“那,买点龙虾吧。”老爸立刻换招。

“更不行!你一定又没关注新闻!没看见‘洗虾粉’的威力吗?吃了极有可能得肌肉溶解综合症。更何况,现在的龙虾一大部分是从肮脏发臭的小沟或被污染的水域里打捞出来的。你敢吃,我可不敢吃。”

“家里快没牛奶了,买点牛奶先吧。”我提议。

“唉,还是豆浆吧!家里不是有豆浆机吗?牛奶可以喝,但不要多喝。不知道吗?现在很多牛奶商为了增大奶牛的产奶量,给奶牛打抗生素,催他们长大。这样,牛奶也会受到一点影响哦。”

“那么,买点速冻饺子吧。”爸爸再次提议。

“‘毒水饺案’没听说过吗?水饺也不安全。”

就这么争了半天,还是没争出个什么安全的食品来。这时,老爸可不耐烦了:“不安全就不安全呗,算什么!现在安全的食品已经变成像彩票中大奖一样低概率的东西了。如果像你这样想,我们还有什么吃的?天天嚼青菜吧!更何况,现在中国人已经中食品毒中得‘百毒不浸’了!”

五年级以安全为(通用15篇)篇九

交通安全常常被人们忽略,其实交通安全就在我们的身边。尤其就是针对那些不遵守交通规则的人。

那就是一个阴晴天,我和妈妈在大街上走着。路上几个骑自行车的初中生进入了我和妈妈的视线。我看见他们三五成群地围在一齐,看起来很开心似的。他们一边骑自行车,一边顾着聊天。他们骑到一个十字路口,不遵守交通规则,还当红绿灯就是个杂物,不管你红灯还就是绿灯也照样冲,这种冲红灯的行为为他们增添了几分安全隐患。

还有一次,我正坐着爸爸的小轿车上学。我看见一位叔叔为了自我孩子的上学,就冲红灯,超车,横冲直撞。虽然这位叔叔没有遇上什么交通事故,但我也深深的领悟到“生命宝贵”的意思。

我突然记起一首交通绕口令:“红灯停,绿灯行,黄灯停一停。”

在平时的生活中,就算有什么急事或比赛,我都会不停地提醒爸爸不要冲红灯。有时候爸爸应酬很晚才回家,我常常也会叮嘱他,喝酒后不能开车,如果爸爸不听,我就会罗嗦地跟爸爸说起酒后开车的危害,使爸爸一次一次地清醒过来,然后他又会自觉坐出租车回家。

让我们一齐来自觉遵守交通规则,让我们的家园没有任何交通隐患,没有一丝的交通烦恼!

五年级以安全为(通用15篇)篇十

班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育,这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生的健康成长,为学校顺利开展各项工作,为教育改革和发展创造良好条件。作为班主任,并结合本班实际以及最近发生的一些情况,我深受启发特制定本安全工作计划如下:

1、班主任要对本班安全工作负责,要分析班级学生的行为和习惯,制定切实可行的班级安全工作规章制度。

2、 重视安全教育,要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患,提出引起注意和需改正的要求。

(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路对的管理。

(2)防课间意外的教育,在学校时,玩耍、做游戏应到操场上,教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的游戏。做广播操,学生排队时,不要拥挤,要有序进场、进班。

(3)防溺水教育,要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。

(4)防触电的教育,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

(5)防食物中毒的教育,邀请医生来班进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的是件发生。

(6)防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。

(7)防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。

3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育,做到有计划、有内容、针对性强。

4、严格执行学生安全事故报告制度,做到及时、准确。妥善处理各类突发是件。

5、放学后,检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。

五年级以安全为(通用15篇)篇十一

只要我们从最基本做起,注意吃的东西,就可以预防食物中毒和药品过敏的事情发生了。

食品安全关系着全人类的健康问题,因而我们必须要制销不良商家销售的有害食品。下面就来说说近年关于食品安全的事例。

20xx年1月11日,北京市食品安全办公示了14种不合格食品黑名单。其中,香港知名连锁甜品品牌“满记甜品”的一款芒果布丁,菌落总数实测值是标准值的13倍,大肠菌群数值也超标3倍多。消息发出后,在市场中引起轩然大波。2月8日,哈尔滨食品药品监督部门对外表示,红牛饮料存在标注成分与国家批文严重不符等问题,红牛的配料中含有国家不允许在维生素功能饮料中使用的人工合成色素胭脂红,会对肾脏、肝脏产生一定伤害。5月7日,山东省青州市一些地方被传出部分蔬菜商贩使用甲醛溶液喷洒白菜进行保鲜的现象。记者实地调查发现,这一做法在部分春白菜的长途运输中确实存在。11月23日,中国经济网曝光了山西粟海集团原料鸡为“速成鸡”,其针对养殖户的宣传广告称“雏鸡到成品鸡只需要45天......”。山西粟海集团为肯德基、麦当劳以及诸多大型超市提供原料。

以上一切事例都足以证明食品安全的重要性。可能你做梦都没想到,甜品、红牛饮料、白菜,这些我们经常吃的东西里竟然有危害人类健康的东西。肯德基和麦当劳是年轻人最常去的,但当你准备把香喷喷的鸡腿放入口中时,你是否想过这些鸡是靠药物养大的,吃下去对你身体多不好啊!

食品安全很重要,药品安全也重要。

有一次我突然肚子痛,就去药箱里拿了一瓶治肚子痛的药出来吃,吃完后,肚子更疼了,弄得我呕吐了一整天。爸爸回到家,问我吃了什么药?我就告诉他我吃了治肚子疼的药。随后,爸爸拿了药瓶看了一下,目瞪口呆的!原来这药已过期一年多了。这只是生活中一个小镜头,但它在告诫着我们:在吃药的时候一定要弄清楚这是什么药、要检查日期、吃药的分量、保质期等在放心食用。

五年级以安全为(通用15篇)篇十二

学生的成长离不开家庭和社会环境的熏陶。本着“安全第一”的原则,结合学校“安全伴我行”活动,制定本学期安全教育教学计划。

1.学生从思想上认识安全的重要性,从行动上能时时刻刻注意安全。

2.留心身边的安全隐患,将不安全因素消灭在萌芽中。

3.深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。

1.学生从思想上认识安全的重要性,从行动上能时时刻刻注意安全。

2.留心身边的安全隐患,将不安全因素消灭在萌芽中。

3.深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。

教材共分9课,分别是:怎样保护自己、远离校园暴力、饮食与健康、怎样预防食物中毒与铅中毒、怎样预防传染性疾病、家庭防火、警惕电子游戏的陷阱、健康上网、面对洪水如何避险。另外,还结合每一项安全教育内容设计了六个实践活动。上下楼梯、上厕所,横过马路,鉴别食物变质,皮肤病等传染病,预防火种等。

每课用0.5课时

五年级以安全为(通用15篇)篇十三

3、加强落实防范措施:

我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事,发现安全隐患及时向上级领导反映,并作好妥善处理,确保师生安全。

4、加强校内学生活动的安全工作,要求教师对学生进行安全教育,不做危险性游戏,如互相追打、奔跑等。教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。

教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话特别在体育课上,教师要工作到位,思想集中,严格督促学生的动作规范,方法科学。开展活动前,我班将认真组织,确保安全,不管是教师还是学生,都要把安全放在第一位,不得离群,不得上危险地段,不得做危险举动,保证活动安全顺利地进行。

5、总结经验:

学期结束时要对学校安全工作进行总结,积累经验,找出差距,不断完善措施,改进工作方法。对在这方面有突出成绩的学生,要给予表扬或者奖励,以推动班级安全工作的开展。

安全工作人命关天,责任重于泰山。学生人身安全工作事关学校的教育、教学秩序,要把班级安全教育和管理作为一项经常性工作来抓,建立有效的长效管理机制,避免发生各类安全责任事故,确保教育教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级集体财产的安全。

班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育,这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生的健康成长,为学校顺利开展各项工作,为教育改革和发展创造良好条件。作为班主任,并结合本班实际以及最近发生的一些情况,我深受启发特制定本安全工作计划如下:

1、班主任要分析班级学生的行为和习惯,制定切实可行的班级安全工作规章制度。

2、针对当前甲型h1n1现状,积极在班级宣传防控措施,张贴相关知识明白纸,出防控黑板报,监督好值日人员的开窗通风及消毒工作。

3、重视安全教育,要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患,提出引起注意和需改正的要求。(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路对的管理。(2)防课间意外的教育,在学校时,玩耍、做游戏应到操场上,教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的游戏。做广播操,学生排队时,不要拥挤,要有序进场、进班。(3)防溺水教育,要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。(4)防触电的教育,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。(5)防食物中毒的教育,多宣传饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。(6)防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。(7)防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。

4、严格执行学生安全事故报告制度,做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。

5、放学后,检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校为了认真贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》,强化安全生产意识,落实安全生产责任,实现安全生产目标,保障员工生产生活安全。

文档为doc格式。

五年级以安全为(通用15篇)篇十四

一、活动目标:

1、通过活动,让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。

2、通过表演,巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。

3、通过活动,形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识。

二、活动时间:

1课时。

三、活动过程:

(一)创设情景,导入主题。

2、学生交流,教师小结:我们最最需要注意的是安全,假如有同学不小心摔伤了,可先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,然后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎,包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。今天的这节安全教育活动课,我们将一起来讨论一些安全方面的问题,让同学们学会自我保护。

(二)安全知识抢答,学会自我保护。

(每年3月份最后一周的星期一,是全国中小学生“安全教育日”。)。

2、路口的交通指挥信号有哪些?

(有红、黄、绿三色的交通灯,红灯表示停止,黄灯表示准备,绿灯则表示通行。)。

3、自护小常识:如果你不小心烫伤了手,该这么处理?

(处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。)。

4、如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑?

6、刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?为什么?

(三)情景表演,巩固拓展能力。

片断1:炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。

救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。

片断2:回到家中,小刚发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”。

片断3:一群快乐的小学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。

急救办法:用木棍将触电者挑开。特别提示:不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。

(四)结束语。

时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐,日日平安。

五年级以安全为(通用15篇)篇十五

五年级生活多姿多彩,每天都会有各种各样的事情发生。我们有时候会忙碌得忘记保护自己的安全,但是安全是我们最重要的事情。在五年级居住的这段时间里,我意识到安全意识的重要性,并收获了很多的安全心得体会。

第二段:学校安全规则的遵守。

在学校,老师经常给我们讲解关于安全的知识,并制定了一系列的安全规则。比如,我们不可以奔跑,要走楼梯时需要抓好扶手,不能在校园内随意乱扔垃圾,等等。这些规则看似简单,但是却可以避免很多的危险。我发现,只有遵守了这些规则,我们才能确保自己的安全,同时也保护了他人的安全。

第三段:交通安全。

在五年级,我们开始逐渐接触到交通工具,如公交车、自行车等。交通安全成为了我们关注的问题。我发现,要保护自己的安全,首先要了解交通规则。我们要遵守红绿灯的信号,过马路时要走人行横道,站在人行道上乘坐公交车,骑自行车时要戴好头盔等等。同时,我们还要做好观察,时刻注意周围的交通状况,避免发生意外。

第四段:网络安全。

随着科技的发展,我们生活中也离不开互联网。网络带给我们便利的同时也存在很多的安全隐患。我通过学习,认识到了保护个人信息的重要性。在网上,我们不能随意泄露个人信息,要保护好自己的账号和密码,以免受到不法分子的攻击。同时,我们还要正确使用互联网,在合法合规的网站上播放游戏和观看视频,不随意点击陌生链接,避免中毒或被不良信息侵害。

第五段:家庭安全教育的重要性。

在家里,家长起着重要的安全教育作用。我们要听从父母的教导,遵守家里的安全规则,不乱翻电器、不触摸危险的工具,不乱玩火柴等等。家长还会根据我们的年龄,教导我们安全知识,如如何正确使用刀具、火柴等,以免发生意外伤害。家长的关爱和教导让我明白了安全的重要性,也更加懂得如何保护自己。

结尾段:总结与展望。

五年级的生活让我深刻体会到了安全意识的重要性。只有时刻保持警醒,同时遵守学校的规则,重视交通安全、网络安全以及家庭安全教育,我们才能更好地保护自己的安全。我希望,未来的生活中,我能时刻牢记这些安全心得,让自己更健康、更安全地成长。

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