在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
观察日记人物篇一
星期二
天气
晴
一转眼，二十天过去了，蒜苗愈发显得郁郁葱葱。
下面的根就像一堆乱糟糟的白线团，互相缠绕在一起，把蒜高高地拱起，使得原本就不大的月饼盒显得更加狭小，我不得不找一个更大的盒给它们重新安家。现在，蒜苗最高长得已经有20多厘米了，但它的生长速度却放慢了脚步，其它稍矮的也不甘示弱，正在奋力追赶，大有不超过它不罢休的劲头。蒜苗刚长出来的时候只有一片细叶，随着它越长越高，细叶也由一片逐渐变成两片甚至三片。虽然我只泡了10瓣蒜，但远远望去还是一片葱郁茂盛。
妈妈说：“蒜苗已经长得差不多了，如果把它们剪掉，说不定还能长出新的叶子呢！”看着这一片翠绿，我还真有点儿舍不得，毕竟它们是在我的精心照料下长大的。
观察日记人物篇二
20xx月xx日，星期三，天气：雨
今天，科学老师要几个小朋友带金鱼。他们一进教室我们就涌过去看盒子里的小金鱼，它们真是可爱极了！
有一条小金鱼，远处看像一个通红的香肠，近处看头上长者一个个圆形的红色小包，黑溜溜的小眼睛长在红彤彤的小脸上，像是一个害羞的小姑娘。身上红色的鳞片在阳光的照耀下闪闪发光。尾巴像薄纱做成的枫叶，透明的薄纱上面还有一些黑色的斑点做点缀。游动起来尾巴有时在右，有时在左，如果看到了鱼食就会游上去，张开圆形的小嘴一口把沙粒般的鱼食吞进了肚子里。我想：这条小鱼真可爱呀！
听了我的介绍，你们也一定喜欢这条可爱的小红鱼吧！
我家的白玉蜗牛
观察日记人物篇三
今天，天上飘着几朵乌云，我想起了团结的蚂蚁，也想起了看蚂蚁搬家。
于是我的目光追随着一只小蚂蚁，做了一次观察蚂蚁搬家的观察者。
我在地上看到了一只蚂蚁正行色匆匆的`赶着路，洞里又出来了一只蚂蚁，它们用触角在传递着信息，它们急匆匆地走了进去，那只蚂蚁又走了出来，它走着走着，一路上遇到了不少同伴，它们互相碰了碰触角都急匆匆地走了，那只蚂蚁又找到了一个“家”，于是又赶了回去，我等了一会儿看到蚂蚁们整齐的排着队伍朝它们的新家赶了过去，我又仔细的观察了一遍，看到每只蚂蚁都拿着它们的粮食。
到家了，它们又整齐的走了进去，可是那只蚂蚁还在走来走去，看到同类就跟它们碰触角……
天有不测风云，正如蚂蚁们的预测天要下雨了，以后只要我看到蚂蚁在搬家了，就会回家准备一把雨伞以便我躲雨。
我愿意拉着你的小手，一起去观察蚂蚁搬家，不过要在阴天的时候。
观察日记人物篇四
第一天，我和妈妈一起选好豆子，浸泡到水里，用来发豆芽。晚上我去看，没动静。妈妈说：“豆子不可能这么快就发芽，等明天再观察吧。”
第二天，我看到有些豆子裂开一条小缝，非常高兴：明天也许就发芽了吧？
第三天，我跑去看。哇，豆子皮已经掉了，露出白嫩的豆瓣。这变化真神奇！
第四天，芽尖露出来，我高兴得一蹦三尺高。我很好奇：豆子里是什么样呢？拿起一颗豆子，轻轻打开豆瓣：豆芽是从中间冒出来的。
第五天，豆芽差不多一厘米高了，每颗豆芽都细细嫩嫩的，芽尖顶着两片小小叶子，可爱极了。
告诉大家一个秘密：我另外还发了三盆豆芽——不浇水、放冰箱、浇水密封。结果都没有发芽。
原来，豆子发芽需要水、空气和合适的温度。
观察日记人物篇五
今天，同学给了我一只蜗牛，我便细心地观察起来。
蜗牛的长像与众不同。蜗牛背着一个漂亮、舒适的“大房子”。因为它背着“大房子”，所以走起路来总是慢吞吞的。蜗牛的头上有两对触角，其中一对触角上有小点，那是它圆溜溜的小眼睛。蜗牛的牙齿长在舌头上，像蜂窝一样密。蜗牛没有鼻子，但是有小气孔。原来，蜗牛是通过气孔呼吸的。
蜗牛喜欢住在哪里呢？我猜它喜欢住在潮湿的地方。我翻开科学书一看，结果蜗牛真的喜欢住在潮湿的地方。听科学老师说，蜗牛也会冬眠。蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里，再用黏液封住，这样既暖和又安全呢！
蜗牛喜欢吃什么呢？我用馒头渣喂它，它不吃；我用苹果末喂它，它也不吃；我把小菜叶放在它边上，蜗牛不一会儿就吃完了。原来，蜗牛喜欢吃叶子呀！
这就是蜗牛，憨憨的而又与众不同！