规章制度是为了管理和规范某个组织或者群体行为而制定的一系列规则和条例。遵守规章制度是每个组织成员的基本义务，也是展现个人素质和责任的重要方式。
优质网络安全信息化工作管理制度范文（17篇）篇一
根据上级关于做好网络安全检查工作的要求，我乡积极组织落实，对网络安全基础设施建设情况、网络安全防范技术情况及网络信息安全保密管理情况等进行了自查，现将自查工作情况总结如下：
一、为了更好地落实网络安全检查工作，我乡在第一时间制定了网络安全检查工作方案。方案内容包括我乡网络安全开展工作的要求、网络安全检查工作组织领导等，做到工作开展有序可循，以保障网络安全检查工作的有序、顺利、高效地开展。
二、自查工作领导小组的成立为加强网络信息安全管理工作，我乡成立了网络安全和信息化工作领导小组，由党委书记任组长，乡长、分管领导任副组长，下设办公室，办公室设在党政办，做到分工明确，责任具体到人，确保网络信息安全工作顺利实施。
三、目前我乡共有22电脑台，采用防火墙对网络进行保护，均安装了杀毒软件对全乡计算机进行病毒防治；对于网络安全日常管理的重点岗位人员及电脑做好了保密工作；不存在病毒木马等恶意代码的终端计算机；没有发生网络安全事件，网络攻击次数为0。
四、自查工作发现的问题及整改目前，我乡网络安全仍然存在以下几点不足：
一是工作人员安全防范意识较为薄弱；二是对病毒监控能力有待提高；三是专业技术人员少，信息系统安全方面可投入的力量有限，制约着我乡网络安全维护工作；四是规章制度体系初步建立，但还不完善，未能覆盖到信息系统安全的所有方面。
五、改进措施：一是进一步扩大对计算机安全知识的培训面，组织信息员和干部职工进行培训；二是切实增强信息安全制度的落实工作，不定期的对安全制度执行情况进行检查，从而提高人员安全防护意；三是以制度为根本，在进一步完善信息安全制度的同时，安排专人，完善设施，密切监测，随时随地解决可能发生的信息安全事故。
优质网络安全信息化工作管理制度范文（17篇）篇二
在20xx年11月26日至12月2日举办的“网络安全宣传周”活动，我校根据相关指示深入贯彻落实党的和十八届三中、四中全会精神，学习贯彻关于网络安全和信息化系列重要讲话精神，通过主题宣传教育活动，增强全民网络安全意识，提高网络安全技能，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，保障用户合法权益，号召大家来共同维护国家网络安全。我校积极响应，开展了一系列关于网络安全宣传教育的活动。现将我校宣传活动总结如下：
校领导高度重视此次网络安全宣传周活动，主持召开了全体教职工会议，共同学习网络安全知识，并成立网络安全宣传周活动领导小组，保障活动的正常有序的开展。
我校在校内张贴“共建网络安全，共享网络文明”的主题海报，让学生对网络安全问题有初步的印象和认识。其次以班级为单位，由班主任分发网络安全宣传手册，并组织学生共同学习网络安全相关知识，并要求学生回家后将所学到的网络安全知识与家长分享。这既让学生对网络安全知识有进一步的认识，同时还让学生在与家长分享所学知识同时得到了巩固。除此之外校广播站也会在课间播放些网络安全相关的小故事，增加学生对网络安全知识的兴趣，让学生进一步加深对网络安全的认识和了解。
我校以班级为单位，召开“网络安全知识知多少”以及“争做网络文明好少年”的主题班会，班会课上就网络安全问题举行知识小竞赛，以及争网络文明好少年主题演讲。通过知识竞赛不仅可以了解同学们学习网络安全知识的情况，还可以让同学们在知识竞赛中进一步的巩固所学。通过主题演讲，让学生在今后的生活中更好的落实网络安全问题，争做网络文明好少年。
随着科学技术的不断进步和发展，经济水平的.不断提高，信息技术的应用也越来越广泛，越来越多的人通过网络来联络感情、了解讯息、完成工作、实现梦想。如今网络已经成为了人们工作、学习、生活中必不可少的工具，网空间也日渐成为人们生产生活的新空间。可是在网络惠及大家的同时，网络安全问题也不断涌现，病毒木马破坏盗取我们的文件系统，黑客攻击，一些谣言虚假的信息肆意传播以及数量不断增加的网络犯罪等等问题，给我们广大网民的信息安全财产安全带来了巨大的威胁。“网络安全宣传周”活动的开展，可以让人们认识到这一问题，对网络安全的普及有一定的积极作用。我校在“网络安全周”开展的一系列活动，加强了网络安全的宣传教育，提升了学生的网络安全意识和基本技能，增强了学生的网络安全意识和自我保护意识，为网络安全筑起了一道安全防线。
优质网络安全信息化工作管理制度范文（17篇）篇三
工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。下面达达文档网小编给大家带来2022最新学校网络安全工作总结，希望能帮助到大家！
优质网络安全信息化工作管理制度范文（17篇）篇四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
2020年，全市教育信息化和网络安全工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻党的十九大和十九届四中全会精神，全面贯彻习近平总书记致国际人工智能与教育大会贺信精神，落实全市教育大会精神，积极推进“互联网+教育”，大力发展智慧教育，加快推进信息技术与教育教学融合创新，努力探索基于教育大数据的教育治理能力提升和教育现代化发展经验。
一、编制“智慧教育”实施规划。
1.开展阶段评估。做好《xx市教育信息化发展规划（2014-2020年）》收官工作，与阶段评估相一致，制定方案，开展全市教育信息化现状评估。（责任单位：科技处、各处（室）、各直属单位。排序第一的为牵头单位，下同。）。
2.加强基础研究。结合“智慧教育”市级重大课题，加强理论研究、政策研究和实践调研，为xx“智慧教育”发展提供理论基础和实践基础。（责任单位：科技处、市技装中心、市教科院）。
3.编制实施意见。坚持以教育信息化支撑和引领教育现代化，以“智慧教育”为主线和主题，在现状评估、基础研究、实地调研等基础上，与五年规划功能相统一，编制“智慧教育”实施意见。（责任单位：科技处、市技装中心、市教科院）。
二、创新“智慧教育”应用方式。
4.构建人才培养新模式。争创“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验区”，切实把教育信息化的工作实效体现到教与学这两个关键环节上来，努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式。加快全市网络学习空间建设和应用普及，开展教育信息化2.0环境下信息化教育教学的研究与实践，积极推动大数据、人工智能、创客教育的试点和普及，促进教育和学习方式的创新与变革，推动教学组织方式和教学流程重组与再造。（责任单位：普教处、科技处、市教科院、市技装中心）。
5.打造示范应用新标杆。指导和推进部、省“智慧教育示范区域”及省级“智慧教育示范学校”创建工作，积极做好新增创建区域、学校的申报指导和遴选推荐工作，指导和推进锦江区省级基础教育大数据试点区建设。做好基础教育信息化应用典型案例、网络学习空间应用典型案例以及教育部“百区千校万课引领行动”典型区域、标杆学校、示范课例等的培育、指导、遴选和推荐工作。完善多形式、宽领域、广覆盖、全时段的优质资源共享xx模式。支持市属高校加强智能教学资源建设，探索建设在线智能教室、智能实验室、虚拟工厂（医院）等智能学习空间。（责任单位：科技处、普教处、高职处、市技装中心、市教科院）。
6.开启能力提升新阶段。贯彻落实《教育部关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，启动xx市实施意见（或项目规划）的编制工作，开展能力提升工程2.0市级引领性培训、智慧教育种子教师培训、“一师一优课”暨课堂教学大比武活动，加快推动全市中小学教师主动适应“互联网+”、大数据、人工智能等新技术变革，造就具有一定信息素养的新时代高素质教师队伍。（责任单位：人事处、科技处、市技装中心、市教科院）。
7.推动在线教育新方式。系统推进数字教育资源建设，开发、储备中小学各年级各学科优质在线开放课程，支持推动优质学校网络直播课堂建设，建立互联网、有限电视、卫星等多渠道播发应用模式，探索教育行政部门、学校、社会机构等不同主体开展在线教育服务的共享、分享机制，加强“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”在中小学的常态化按需使用，努力构建常态化和重大公共安全事件下开展在线教育服务的供给与服务新模式。做好教育移动互联网应用程序备案工作。（责任单位：普教处、科技处、市教科院、市技装中心）。
8.提升教育服务新水平。加强教育系统网络安全和信息化领导小组的统筹领导，组织落实市委、市政府重大决策部署，推动落实“互联网+城市”、大数据、人工智能、智慧城市、数字经济、5g产业等重大战略的年度相关任务，探索在教育领域的应用。发展基于互联网的教育服务新模式，推动教育业务应用系统技术升级、功能迭代和资源扩展，根据业务需求高标准开发业务系统，加快教育行业数据汇聚和应用挖掘，推进行业系统关联组合、融合创新和开放共享。（责任单位：科技处、各处（室）、各直属单位）。
三、搭建“智慧教育”支撑平台。
9.推动平台建设。按照全市政务数据资源整合共享工作要求和教育部《教育信息化2.0行动计划》总体目标，依托xx市政务云平台，启动并分步骤、分阶段打造集资源、服务于一体，有效支撑“智慧教育”的市级教育大平台。以“互联互通、信息共享、业务协同”为目标，加快纵向教育数据对接和平台互连互通，推动与各类公共服务平台对接和基础数据的共用共享。融合众筹众创，汇聚优质资源，推动构建市级数字教育资源公共服务体系。（责任单位：科技处、普教处、市技装中心、市教科院）。
10.建设数据标准。在市级平台建设基础上，遵循教育部、省教育厅基础规范和相关要求，对接全市大数据标准，加快全市教育管理数据标准、数字资源数据标准、数据交换标准等规范编制工作，建设全市统一的教育数据标准规范，建设学生、教师、学校管理三大教育基础数据库，依托xx市政务云资源，建立身份认证中心。依托全市现有城域信息网络基础支撑环境和政务云基础设施，逐步完成“智慧教育”云平台系列基础支撑系统和平台。（责任单位：科技处、市技装中心）。
四、夯实“智慧教育”基础制度。
11.推动政务信息系统整合共享制度。推进落实市政府办公厅《关于深入推进政务数据资源整合共享工作的意见》《xx市政务信息系统整合共享工作方案》等要求，对用于支撑政府业务应用的市级各类教育信息系统，通过整合、清理、规范等方式，逐步推动教育政务信息系统整合共享。按照《xx市电子政务项目管理办法》要求，推动建立教育类电子政务项目建设需求审核制度和项目技术方案审查制度。（责任单位：科技处、市技装中心）。
12.加快全市教育数据统一管理制度。启动研制xx教育数据管理办法，依托“智慧教育”云平台，推动区（市）县建立本级教育数据资源管理技术平台，负责本级教育数据的统一归集、共享、开放和使用，并向市级归集。逐步建立统一数据共享通道和数据交换机制，开展应用场景授权，实现全市教育数据按需共享，有序扩大与民生紧密相关、社会迫切需要、应用价值显著的教育数据向社会开放。（责任单位：科技处、市技装中心）。
13.建立智慧教育发展专家咨询制度。面向全国遴选聘请在信息技术、教育教学、资源建设、管理服务等方面具有深入研究和实践经验的专家，组成智慧教育专家委员会，作为xx教育网络安全和信息化领导小组的决策咨询机构，在领导小组的领导下开展教育信息化的研究、咨询、指导、评估、服务等相关工作。建立专家库，根据教育信息化工作实际需要，从专家库中抽取专家组成专家组对有关项目进行规划、论证、建设和评审。（责任单位：科技处、市技装中心）。
五、建设“智慧教育”学校标准。
14.标准引领、多规合一。按照基础性与发展性、示范性相结合，规范性与探索性、自主性相结合的原则和思路，综合国家、省数字校园、智慧校园和智慧教育示范学校相关标准和规范，整合xx市教育信息化、数字校园、“未来学校”等相关建设和评价标准，研制形成融教育部“数字校园”基础标准与标杆示范学校标准为一体，统一的、具有xx特色的“智慧教育”学校发展评价指标。（责任单位：科技处、市教科院、市技装中心）。
15.主动定位、对标发展。改革原有数字校园、未来学校等考核或评估方式，建立学校自我对标、主动定位，自我提升、梯级达成的评价机制，引领学校发展方式变革，推动落实《数字校园建设规范》，加快实现“数字校园建设覆盖全体学校”基础目标，构建从数字校园到智慧校园、智慧学校、未来学校的学校多层次、多样态梯级成长体系与发展方式。（责任单位：科技处、高职处、市教科院、市技装中心）。
16.强化安全责任，严格履职尽责。深入学习贯彻习近平总书记关于网络安全和信息化的重要论述和对国家网络安全“四个坚持”重要指示精神，认真落实《中华人民共和国网络安全法》、《党委（党组）网络安全工作责任制实施办法》，将网络安全工作纳入对区（市）县政府年度教育任务清单。修订《xx市教育系统网络与信息安全管理办法》，加强对全市教育系统网络和信息安全的管理和指导。（责任处室：科技处、法规处、督导办、市技装中心）。
17.完善防护措施，提高防护能力。健全网络与信息安全监测预警和应急处置制度，及时处置网络安全事件。加强教育门户网站安全监测与预警通报工作，强化重要时期安全防护、事件处置技术保障和服务。指导全市中小学落实关键信息基础设施和重要信息系统等级保护，漏洞扫描、专网安全加固等。（责任处室：科技处、市技装中心）。
18.加强宣传教育，加大舆情管控。完善网络安全和信息化工作的信息报送机制，加强工作跟踪与经验提炼推广，开展形势分析。利用xx市中小学生网络和信息安全学习平台开展网络安全意识教育和培训。组织开展好2020年网络安全周宣传教育活动。不断提升预警预判、舆论引导和应对处置能力。加大自媒体管理力度。（责任处室：科技处、应急处、普教处、高职处、德育与宣传处、市技装中心）。
优质网络安全信息化工作管理制度范文（17篇）篇五
根据__省教育厅下发的《关于开展xx省教育系统第_届国家网络安全宣传周活动的通知》文件精神及相关要求，在校领导的安排部署下，在相关部门同力合作下，我校于__年__月__日至__日举行全校网络安全知识宣传教育活动，通过网络安全知识的宣传，有效提高了我校师生对网络安全风险和金融网络风险的防御能力。学生通过网络安全教育懂得了如何避免浏览不良网站，学会让网络帮助自己的学习，用网络开拓自己的视野，丰富自己的知识，合理利用网络多方位的提升自己。
我校网络安全宣传周期间，主要通过以下方式大力宣传了网络安全知识：
1、我校在教学楼和大门口等地方悬挂了网络安全宣传标语横幅，有效渲染了网络安全知识学习氛围。
2、通过我校微信公众平台宣传网络安全知识，及网络安全宣传活动情况。
3、通过我校法制教育大会向全体学生讲述了网络安全知识。
4、通过我校__月__日举办的《中小学预防儿童意外伤害知识竞赛》，让学校了解更多的网络安全知识。
5、在我校网站信息技术资讯栏目发布了多篇网络安全知识相关，并及时发布有关这次网络安全宣传周的活动记录。
6、各班级组织开展了关于普及网络安全知识主题班会。
在这次网络安全宣传周活动中，我校师生积极配合认真学习网络安全知识，充分认识到了网络给师生工作学习带来的利与弊，增强了防范网络安全风险的意识，懂得了应该文明上网，健康上网。
优质网络安全信息化工作管理制度范文（17篇）篇六
1、多媒体教室是学校进行现代化教学的实施场所，为教师进行多媒体教学的.公共使用场所。
2、多媒体教室配有多媒体连网计算机、音响设备、多媒体投影机、视频展示台，录音座等设备，供教学使用。
3、需要使用多媒体教室的教师应按教学计划及教务处课程安排，提前一周填写使用登记表，交多媒体教室管理员安排，使用安排以先登记先安排为原则。
4、使用多媒体教室的教师应首先熟悉所使用的仪器设备，正确使用设备，爱护设备。
5、使用中发现故障要及时向多媒体教室管理人员或教务处申请报修。
6、使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载软件系统。
7、根据教学要求需要在计算机上安装软件系统须向多媒体教师管理人员提出申请，经批准后由教务处派专人进行安装。
8、教师使用多媒体教室上课，要按教学管理规范管理上课学生。
9、使用多媒体教室要服从多媒体教室管理人员的管理。
10、使用多媒体教室的教师使用完毕应填写多媒体教师使用记录表。
优质网络安全信息化工作管理制度范文（17篇）篇七
对于网络公司而言，做好网络安全管理工作非常重要，这时候，需要制订一套完善的网络安全管理制度。
1.建立健全计算机信息网络电子公告系统的用户登记和信息管理制度；
2.组织网络管理员学习《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》，提高网络安全员的警惕性。
3.负责对本网络用户进行安全教育和培训。
4.建立电子公告系统的网络安全管理制度和考核制度，加强对电子公告系统的审核管理工作，杜绝bbs上出现违犯《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》的内容。
1.对版主的聘用本着认真慎重的态度、认真核实版主身份，做好版主聘用记录。
2.对各版聘用版主实行有针对性的网络安全教育，落实版主职责，提高版主的责任感。
3.版主负责检查各版信息内容，如发现违反《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》即时予以删除，情节严重者，做好原始记录，络管理员解决，由管理员向公安机关计算机管理监察机构报告。
4.网络管理员负责对各版版主进行绩效管理考核，如发现不能正常履行版主职责者，将予以警告，严重者予以解聘。
5.在版主负责栏目中发现重大问题未得到及时解决者，即时对版主予以解聘。
6.加强网络管理员职责，配合各版版主的工作，共同维护电子公告板的信息安全。
1.检查时严格按照《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》、《网络安全管理制度》及《信息审核管理制度》（见附页）的标准执行。
2.如发现违犯《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》（见附页）的言论及信息，即时予以删除，情节严重者保留有关原始记录，并在二十四小时内向当地公安机关报告。
3.负责对本网络用户进行安全教育和培训，网络管理员加强对《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》的学习，进一步提高对网络信息安全维护的警惕性。
优质网络安全信息化工作管理制度范文（17篇）篇八
根据《xx县教育体育局关于开展全县教体系统网络安全宣传周活动的通知》，结合“网络安全知识进校园”的主题，根据实际，我校开展了“网络安全宣传周”活动。现将活动的开展情况总结如下：
1、成立了领导小组。学校主要领导具体负责指导本项工作的开展，班子成员和各班班主任具体负责活动的开展，使得“网络安全宣传周”活动稳步开展。
2、以校为本，讲求实效。我校结合自身实际，制定了《xx中心小学网络安全宣传周活动实施方案》，拟定了完善的宣传教育内容。活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，确定我校的安全宣传教育内容。
1、积极宣传教育。我校在醒目位置及时张贴了以“共建网络安全，共享网络文明”的宣传标语。11月27日中午，我校在接到县局上传的网络通知之后，考虑到时间紧迫，学校迅速组织专人书写并张贴了宣传标语，对此次活动内容进行了及时有效的宣传。
2、召开“网络安全进校园”主题班会。11月27日晚，我校分班级召开了“网络安全进校园”主题班会，各班主任认真时间准备、整理班会所需资料，带领全体学生详细学习了网络安全知识，并要求学生将学到的网络安全常识与家长共享。
3、向全体学生发放了网络安全宣传单和《网络安全告家长书》。内容涉及青少年文明上网公约、网络诈骗的识别与防范、文明上网、沉迷于网络的危害、如何防范假冒网站等知识，宣传内容充实有效。
4、开展网络知识竞赛。我校针对四至六年级学生进行了网络安全知识竞赛，利用这一形式促进学生对网络安全的认识和了解。
1、在此期间，学校对办公网络和教师用网进行了排查，消除网络安全隐患。
2、学校进一步向师生明确了上网要求。
一是所有教师和学生必须在任何时间和场所都必须遵守国家有关法律、法规，不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。
二是任何教师不准擅自打开计算机主机的机箱，不准擅自移动计算机、线路及附属设备，不准擅自把计算机设备外借。任何人不得更改ip及网络设置。禁止私自安装、卸载程序，禁止使用盗版软件，禁止任意修改和删除服务器、计算机的系统文件和系统设置。
三是所有教师和学生不得利用计算机联网从事危害国家安全、泄露秘密等犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播有敏感信息、政治问题和淫秽色情内容的信息。
优质网络安全信息化工作管理制度范文（17篇）篇九
2020年，全市教育信息化和网络安全工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻党的十九大和十九届四中全会精神，全面贯彻习近平总书记致国际人工智能与教育大会贺信精神，落实全市教育大会精神，积极推进“互联网+教育”，大力发展智慧教育，加快推进信息技术与教育教学融合创新，努力探索基于教育大数据的教育治理能力提升和教育现代化发展经验。
一、编制“智慧教育”实施规划。
1.开展阶段评估。做好《xx市教育信息化发展规划（2014-2020年）》收官工作，与阶段评估相一致，制定方案，开展全市教育信息化现状评估。（责任单位：科技处、各处（室）、各直属单位。排序第一的为牵头单位，下同。）。
2.加强基础研究。结合“智慧教育”市级重大课题，加强理论研究、政策研究和实践调研，为xx“智慧教育”发展提供理论基础和实践基础。（责任单位：科技处、市技装中心、市教科院）。
3.编制实施意见。坚持以教育信息化支撑和引领教育现代化，以“智慧教育”为主线和主题，在现状评估、基础研究、实地调研等基础上，与五年规划功能相统一，编制“智慧教育”实施意见。（责任单位：科技处、市技装中心、市教科院）。
二、创新“智慧教育”应用方式。
4.构建人才培养新模式。争创“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验区”，切实把教育信息化的工作实效体现到教与学这两个关键环节上来，努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式。加快全市网络学习空间建设和应用普及，开展教育信息化2.0环境下信息化教育教学的研究与实践，积极推动大数据、人工智能、创客教育的试点和普及，促进教育和学习方式的创新与变革，推动教学组织方式和教学流程重组与再造。（责任单位：普教处、科技处、市教科院、市技装中心）。
5.打造示范应用新标杆。指导和推进部、省“智慧教育示范区域”及省级“智慧教育示范学校”创建工作，积极做好新增创建区域、学校的申报指导和遴选推荐工作，指导和推进锦江区省级基础教育大数据试点区建设。做好基础教育信息化应用典型案例、网络学习空间应用典型案例以及教育部“百区千校万课引领行动”典型区域、标杆学校、示范课例等的培育、指导、遴选和推荐工作。完善多形式、宽领域、广覆盖、全时段的优质资源共享xx模式。支持市属高校加强智能教学资源建设，探索建设在线智能教室、智能实验室、虚拟工厂（医院）等智能学习空间。（责任单位：科技处、普教处、高职处、市技装中心、市教科院）。
6.开启能力提升新阶段。贯彻落实《教育部关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，启动xx市实施意见（或项目规划）的编制工作，开展能力提升工程2.0市级引领性培训、智慧教育种子教师培训、“一师一优课”暨课堂教学大比武活动，加快推动全市中小学教师主动适应“互联网+”、大数据、人工智能等新技术变革，造就具有一定信息素养的新时代高素质教师队伍。（责任单位：人事处、科技处、市技装中心、市教科院）。
7.推动在线教育新方式。系统推进数字教育资源建设，开发、储备中小学各年级各学科优质在线开放课程，支持推动优质学校网络直播课堂建设，建立互联网、有限电视、卫星等多渠道播发应用模式，探索教育行政部门、学校、社会机构等不同主体开展在线教育服务的共享、分享机制，加强“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”在中小学的常态化按需使用，努力构建常态化和重大公共安全事件下开展在线教育服务的供给与服务新模式。做好教育移动互联网应用程序备案工作。（责任单位：普教处、科技处、市教科院、市技装中心）。
8.提升教育服务新水平。加强教育系统网络安全和信息化领导小组的统筹领导，组织落实市委、市政府重大决策部署，推动落实“互联网+城市”、大数据、人工智能、智慧城市、数字经济、5g产业等重大战略的年度相关任务，探索在教育领域的应用。发展基于互联网的教育服务新模式，推动教育业务应用系统技术升级、功能迭代和资源扩展，根据业务需求高标准开发业务系统，加快教育行业数据汇聚和应用挖掘，推进行业系统关联组合、融合创新和开放共享。（责任单位：科技处、各处（室）、各直属单位）。
三、搭建“智慧教育”支撑平台。
9.推动平台建设。按照全市政务数据资源整合共享工作要求和教育部《教育信息化2.0行动计划》总体目标，依托xx市政务云平台，启动并分步骤、分阶段打造集资源、服务于一体，有效支撑“智慧教育”的市级教育大平台。以“互联互通、信息共享、业务协同”为目标，加快纵向教育数据对接和平台互连互通，推动与各类公共服务平台对接和基础数据的共用共享。融合众筹众创，汇聚优质资源，推动构建市级数字教育资源公共服务体系。（责任单位：科技处、普教处、市技装中心、市教科院）。
10.建设数据标准。在市级平台建设基础上，遵循教育部、省教育厅基础规范和相关要求，对接全市大数据标准，加快全市教育管理数据标准、数字资源数据标准、数据交换标准等规范编制工作，建设全市统一的教育数据标准规范，建设学生、教师、学校管理三大教育基础数据库，依托xx市政务云资源，建立身份认证中心。依托全市现有城域信息网络基础支撑环境和政务云基础设施，逐步完成“智慧教育”云平台系列基础支撑系统和平台。（责任单位：科技处、市技装中心）。
四、夯实“智慧教育”基础制度。
11.推动政务信息系统整合共享制度。推进落实市政府办公厅《关于深入推进政务数据资源整合共享工作的意见》《xx市政务信息系统整合共享工作方案》等要求，对用于支撑政府业务应用的市级各类教育信息系统，通过整合、清理、规范等方式，逐步推动教育政务信息系统整合共享。按照《xx市电子政务项目管理办法》要求，推动建立教育类电子政务项目建设需求审核制度和项目技术方案审查制度。（责任单位：科技处、市技装中心）。
12.加快全市教育数据统一管理制度。启动研制xx教育数据管理办法，依托“智慧教育”云平台，推动区（市）县建立本级教育数据资源管理技术平台，负责本级教育数据的统一归集、共享、开放和使用，并向市级归集。逐步建立统一数据共享通道和数据交换机制，开展应用场景授权，实现全市教育数据按需共享，有序扩大与民生紧密相关、社会迫切需要、应用价值显著的教育数据向社会开放。（责任单位：科技处、市技装中心）。
13.建立智慧教育发展专家咨询制度。面向全国遴选聘请在信息技术、教育教学、资源建设、管理服务等方面具有深入研究和实践经验的专家，组成智慧教育专家委员会，作为xx教育网络安全和信息化领导小组的决策咨询机构，在领导小组的领导下开展教育信息化的研究、咨询、指导、评估、服务等相关工作。建立专家库，根据教育信息化工作实际需要，从专家库中抽取专家组成专家组对有关项目进行规划、论证、建设和评审。（责任单位：科技处、市技装中心）。
五、建设“智慧教育”学校标准。
14.标准引领、多规合一。按照基础性与发展性、示范性相结合，规范性与探索性、自主性相结合的原则和思路，综合国家、省数字校园、智慧校园和智慧教育示范学校相关标准和规范，整合xx市教育信息化、数字校园、“未来学校”等相关建设和评价标准，研制形成融教育部“数字校园”基础标准与标杆示范学校标准为一体，统一的、具有xx特色的“智慧教育”学校发展评价指标。（责任单位：科技处、市教科院、市技装中心）。
15.主动定位、对标发展。改革原有数字校园、未来学校等考核或评估方式，建立学校自我对标、主动定位，自我提升、梯级达成的评价机制，引领学校发展方式变革，推动落实《数字校园建设规范》，加快实现“数字校园建设覆盖全体学校”基础目标，构建从数字校园到智慧校园、智慧学校、未来学校的学校多层次、多样态梯级成长体系与发展方式。（责任单位：科技处、高职处、市教科院、市技装中心）。
16.强化安全责任，严格履职尽责。深入学习贯彻习近平总书记关于网络安全和信息化的重要论述和对国家网络安全“四个坚持”重要指示精神，认真落实《中华人民共和国网络安全法》、《党委（党组）网络安全工作责任制实施办法》，将网络安全工作纳入对区（市）县政府年度教育任务清单。修订《xx市教育系统网络与信息安全管理办法》，加强对全市教育系统网络和信息安全的管理和指导。（责任处室：科技处、法规处、督导办、市技装中心）。
17.完善防护措施，提高防护能力。健全网络与信息安全监测预警和应急处置制度，及时处置网络安全事件。加强教育门户网站安全监测与预警通报工作，强化重要时期安全防护、事件处置技术保障和服务。指导全市中小学落实关键信息基础设施和重要信息系统等级保护，漏洞扫描、专网安全加固等。（责任处室：科技处、市技装中心）。
18.加强宣传教育，加大舆情管控。完善网络安全和信息化工作的信息报送机制，加强工作跟踪与经验提炼推广，开展形势分析。利用xx市中小学生网络和信息安全学习平台开展网络安全意识教育和培训。组织开展好2020年网络安全周宣传教育活动。不断提升预警预判、舆论引导和应对处置能力。加大自媒体管理力度。（责任处室：科技处、应急处、普教处、高职处、德育与宣传处、市技装中心）。
优质网络安全信息化工作管理制度范文（17篇）篇十
坚持“产、学、研”相结合，鼓励企业加大研发投入，科技创新对企业发展促进作用不断增强。下面是天涯涛源本站小编给大家带来的精选2022年全县抓招商引资推动经济发展工作汇报范文，希望大家喜欢。
今年以来，*县认真贯彻落实党中央关于“疫情要防住、经济要稳住、发展要安全”的明确要求，按照国务院部署，细化落实稳经济措施和省实施方案，精准有力推动二季度经济企稳回升，促进全年经济稳进提质，努力为稳住全省经济大盘多作贡献。截至目前，全县个体私营户数达*户，同比增*%;从业人员达*人，同比增*%;实现民营经济增加值*亿元，同比增*%;上缴税金达*亿元，同比增*%。主要做法是：
一、发展提速，招商引资到位。
坚持走盘活存量、培育增量、借力发展的路子，进一步扩大对外开放水平。
一是包装一批。以延伸茶叶、核桃、畜产品、林产品、硅产品等产业链条和促进产业集群发展为重点，年均高质量策划、储备工业招商项目*个以上。
二是推介一批。用好中介代理、行业协会和在外能人“三条线”，做好“一对一”、“点对点”专题招商，着力引进关系我县重点产业发展的链节点企业、关键企业及配套企业。
三是引进一批。完善招商引资考核办法，建立领导带队招商机制，成立由县四班子主要领导任组长的重点产业招商引资工作组，在北京、上海、深圳、昆明等地设立招商分局，充分利用资源优势吸引资金、吸引项目、吸引客商，实现了资源优势向经济优势的转变，近两年成功引进建成了年产*吨单晶硅棒(片)加工、林产品开发、果壳活性炭加工、嘉礼饲料等一批具有一定规模的民营企业，*、*药机、*养殖、*能源等*个招商项目正在*区园中园开工建设，另有*个已签约项目正在对接跟进。
二、抓平台建设，发展保障到位。
一是建好园区平台。今年以来，累计投入基础设施建设资金*万元，实现园区道路、供电、供水、排水、通信、网络全覆盖，被认定为省级生物产业示范基地、省级工业园区、省级小企业创业示范基地和全省拟培育的*个产值百亿元重点工业园区之一，加快非公经济发展的承载能力和聚集能力不断增强。
二是建好融资平台。成立金融服务企业发展协调领导小组，由分管金融的政府领导任组长，定期召开联席会议，深化银政企交流合作，县财政注资*万元，成立中小企业担保中心，通过简化担保手续，提高担保效率，*年以来，为*户非公企业协调贷款*万元。
三、抓企业壮大，培育扶持到位。
一是强培育。“两个*万元”微型企业培育工程启动以来，共培育扶持微型企业*户，兑现扶持资金*万元;贷款资金*万元，带动创业投资*亿元，提供就业岗位*个以上。
二是重创新。坚持“产、学、研”相结合，鼓励企业加大研发投入，科技创新对企业发展促进作用不断增强。目前，获得省级技术中心认定*户、市级技术中心认定*户、专利*件，省级著名商标*件、市级知名商标*件和*省名牌产品*个，**红茶业集团被认定为高新技术企业。
三是保用地。创新用地思路，采取盘活存量土地、调整置换土地、城增村减等办法，积极拓宽用地渠道，保障工业项目顺利实施。对全县经济社会发展有重大促进作用的工业项目，采取“一企一策”的方式，给予更加优惠的用地政策，县级土地收入全额用于扶持企业发展。加大土地收储力度，由县佳阳公司在工业园区收储土地*亩，为重大项目落地提供用地保障，着力破解“项目难落地”“没有地建设”等问题。
四、抓服务创新，优化环境到位。
一是抓审批服务。成立政务服务管理局，发改、国土、住建、工商、税务、环保、质监、林业、公安、消防等*个部门进驻服务中心，建成行政审批网上服务大厅，成立非公经济注册服务平台，为非公企业提供“一个窗口受理、一次性告知、一条龙服务、一站式办结、一票制收费”的“五个一”服务。
二是抓进驻服务。按照双向选择原则，抽调非领导职务科级干部和专业技术人员，脱产进驻非公企业，重点服务年销售收入在*万元以上企业和投资*亿元以上工业项目。*年，已有*名企业服务团人员进驻*户企业开展服务。同时组织开展“四访四帮”和“四定”服务企业活动，确保非公企业安心生产、顺心经营、舒心发展。
三是抓代办服务。对外商投资项目实行项目审批代理制，对于各类外商投资项目的审批核准，统一由县招商局代理服务，代理申办批准证书、营业执照、税务登记等手续。四是抓建设服务。对开工建设的重点工业项目，成立由*名县委常委或副县长为第一责任人、*名副处级领导为第二责任人、项目主管单位行政主要领导为第三责任人的“三人议事”决策小组，及时分析研究、协调解决项目推进过程中的困难和问题。累计为*户非公企业解决问题*件，保障了重点工业项目快速推进。
五、下一步工作计划。
一是加快项目建设。跟踪推进重大项目建设进度，确保项目早落地、早开工、早建设，形成更多实物工作量。
二是加强招商力度。充分调动全县各部门人员力量，开展全员招商、全面招商、全年招商，形成全县上下齐抓招商引资的浓厚氛围。
三是提高工作能力。进一步强化对经济规律的认识和把握，坚持用市场化办法、改革举措解难题，着力破解难题、疏通堵点、畅通循环，促进经济社会持续健康发展。
四是加强运行调度。科学精准研判当前经济形势，紧盯“保六争先”目标，奋战二季度，保持经济运行在合理区间，稳中求进，全力以赴完成上半年各项目标任务，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
优质网络安全信息化工作管理制度范文（17篇）篇十一
我们应该重视网络生态的建设，并充分发挥网络在引导舆论和反映民意方面的作用。作为党员，我们要通过网络走群众路线，了解民意、回应关切，不断提高运用网络了解民意、开展工作的能力。我们要以包容和耐心的态度对待不同意见，及时吸纳建设性意见，帮助解决困难，引导纠正错误看法。同时，我们要注重网络空间的治理，保持网络空间的良好生态。通过依法加强网络空间治理、培育积极健康的网络文化，营造一个正能量充沛、风清气正的网络环境。同时，我们也要明确底线，不能搬弄是非、颠倒黑白、制造谣言、违法犯罪。我们要将权力关进制度的笼子，确保网络空间的健康和谐。我们每个人都应该积极参与其中，共同营造一个积极健康、包容有序的网络环境，让互联网成为促进人民交流沟通、传播正能量的重要平台。
优质网络安全信息化工作管理制度范文（17篇）篇十二
应若平副厅长在20xx年度全省市州。
（20xx年3月10日）。
同志们：
今天，我们在这里召开全省各市州教育信息化工作会议，主要任务是回顾总结2016年度我省教育信息化工作的主要成绩和经验，分析当前教育信息化工作新形势，部署20xx年度教育信息化工作。借此机会，我讲四点意见。
一、2016年主要工作回顾。
2016年，在省委、省政府和厅党组的正确领导及教育信息化系统全体同仁的共同努力下，按照应用驱动、机制创新的基本方针，加强顶层设计，多方协调推进，我省教育信息化工作取得了可喜成绩。
全省中小学“校校通”比例达91.53%，高出全国平均水平3.9个百分点；
新增2个市州本级和9个县市区建成教育城域网，使全省全部建成教育城域网的市州xx县市区分别达7个和55个。全省中小学配备多媒体设备教室9.8万间，“班班通”覆盖率达74.5%，高出全国平均水平17.9个百分点。其中，xx、xx、xx中小学“优质资源班班通”覆盖面达90%以上。“高教新干线”已建立师生个人空间11.9万个，“xx基础教育资源网”的师生个人空间63.4万个，有20万余名中小学教师应用空间开展教学，带动了教育理念变革和教学模式创新。
开发了xx教育地理信息系统基础软件，与省国土资源厅实现地理信息共享。
同时，对2015年度立项的省级教育信息化试点项目开展了中期评估，推动各地各校加强项目管理，提高建设效益。评选个人获奖作品一等奖208件，二等奖358件，三等奖505件。通过竞赛，积极引导教师主动创新信息化环境下课堂教学形态，引导学生利用信息技术进行有效学习。
指导全省教育系统开展信息系统等级保护备案、评测和整改，做好了“湘教云”核心系统测评、整改工作，组织开展了全省教育系统网络与信息系统检查工作和安全绩效考核。基本构建了全省教育网络与信息安全机构体系。对各地各校教育网络进行全面检查，对问题进行了整改。
入选全国2016年教育管理信息化应用三个优秀案例之一；
同时，教育部教育信息化专家组指出我省“网络学习空间人人通”建设与应用展现出非常强的前瞻性，对全国教育信息化规划和发展具有很好的借鉴意义。
成绩的取得来之不易，这是同志们共同努力的结果，是教育信息化工作战线全体同仁不懈奋斗的结果，在此，我代表省教育厅向为教育信息化作出贡献的同志们表示衷心感谢!为全面了解我省“十二五”教育信息化重点任务完成情况，去年，我们在各地、各校自查的基础上，重点对xx、xx、xx等8个市州的30余所中小学校和6所高校进行了实地考察，发现了一些困难和问题。调研中发现，一些地方和学校的领导仍没有认识到教育信息化的重要作用，对教育信息化的理念理解不深不透，信息化与教育教学“两张皮”的现象仍然存在，推进教育信息化的积极性有待进一步提高、力度有待进一步加大。截止2016年12月底，还有部分地区中小学校宽带网络接入率和中小学校班班通覆盖率还未完成“十二五”任务指标。教育信息化工作各主体的责任须进一步厘清，企业参与的利益分配机制仍须进一步完善，广大师生的应用动力有待进一步激发。学校网络安全事件时有发生，2016年下半年，我们就收到通报漏洞124条，涉及教育行政部门、高校53家，只管建设不顾安全、只管硬件忽视软件、只管数据采集不顾数据维护的粗放式管理模式还比较普遍。这些都需要我们在今后的工作中努力加以解决。
二、当前教育信息化面临的新形势。
当前，随着云计算、大数据、物联网、移动计算、智能控制等新技术逐步广泛应用，党和政府对信息网络安全非常重视，2016年4月，习近平总书记在网络安全和信息化工作座谈会上指出：“网络安全和信息化是一体之两翼、驱动之双轮，必须统一谋划、统一部署、统一推进、统一实施”。为贯彻落实中央关于网络安全和信息化工作的战略部署，2016年10月，教育部成立了网络安全和信息化领导小组，负责统筹协调教育系统网络安全和信息化重大问题，研究制定教育系统网络安全和信息化发展战略、宏观规划和重大政策。国家将教育网络安全和信息化摆在了同等重要的地位。对于我们的工作来说，工作业务范围也由原来统筹推进全省教育信息化工作为主，扩展为统筹推进全省教育网络安全和教育信息化工作并重。在今后的工作中，各地各校要从讲政治高度认识网络安全的重要性，做到教育网络安全和信息化工作同步规划、同步实施、共同推进。
要通过开放共享教育、科技资源，加快完善网络化、数字化、个性化、终身化的信息化教育体系，为构建人人皆学、时时能学、处处可学的学习型社会提供有力支撑，办好人民满意教育。
另一方面要形成特色，特色的形成来源于实践，要聚焦教育教学管理中的热点难点问题，将信息技术融入到教学和管理模式创新过程中，以创新促发展，推动教育服务供给方式、教育和管理模式变革，努力形成一批普及性的在全国叫得响的“市州经验”、“县域经验”、“学校经验”，形成“百花齐放”的改革创新局面。同志们，我们xx从2012年开始，教育信息化工作便受到各界的广泛关注，也被寄予了很高的期望。目前，我们正处于“不进则退、小进也是退”的关键时期，如果我们还犹豫不决、畏缩不前，那落后是迟早的事。我们只有以不进则退的危机感、时不我待的责任感、只争朝夕的紧迫感，不断探索创新，我们才能永葆xx教育信息化品牌。
20xx年全省教育信息化工作思路是：以党的十八大及十八届历次全会精神为指导，认真贯彻中央、省委网信办有关精神和教育部教育信息化“十三五”规划总体部署，落实《xx省教育信息化“十三五”规划》，加快整体推进教育网络安全和信息化工作，充分发挥教育信息化对教育现代化的支撑和引领作用。为顺利完成工作，今年，我们根据各市州实际，制定了任务书，明确了各市州教育网络安全和信息化各项建设指标，任务书和工作要点已经发给了大家，请大家认真学习，抓好落实。下面，我重点强调几项工作：
1、教育网络与信息安全工作关系着教育信息化的稳步推进和教育事业的改革发展全局，必须高度重视。全面落实教育网络信息安全等级保护、教育实名制上网等主要任务。通过网络安全通报，确保信息系统安全威胁及时处理和修复。各市州要加快完成市州本级及所辖县市区的“教育网络与信息安全管控平台”建设，并全部接入省教育网络与信息安全管控平台，构建“省—市—县—校”四级教育网络安全管控体系。各地要积极利用国家“网络安全宣传周”等活动，推动网络安全教育“进校园、进机关”，帮助师生更好地了解、感知身边的网络安全风险，增强网络安全意识，提高网络安全防护技能，保障合法权益，共同维护网络安全。
“三通工程”建设是教育信息化的基石，20xx年，我们要完成乡镇以下学校及教学点的互联网宽带接入及网络条件下教学环境达到80%以上，普通教室配齐多媒体教学设备的学校比例达到80%以上，90%以上的教师和60%初中以上的学生开通和应用网络学习空间。这是全省平均水平，根据各地的基础不同，指标也相应的有所调整，具体我们在任务书中都已经明确。，今年要求全部县（市区）完成县域内整体推进“三通工程”建设方案，加快推进县域“三通工程”建设与应用，提高县域教育信息化基础支撑能力水平。。各地要积极鼓励教师应用空间开展备课、家校互动、网络研修、学习指导等活动，鼓励学生应用网络学习空间进行预习、作业、自测、拓展阅读、网络选修课等活动。努力形成“一生一空间，生生有特色”。
通过“名师课堂”，充分发挥名师的示范引领作用，带动广大教师尤其是农村地区教师提升教育水平。同时，要健全优质资源供给机制，要正确引导社会力量参与优质教育资源开发，推动形成“政府评估准入、企业竞相提供、学校自主购买”的优质资源市场供给机制。。制订《教育管理公共服务平台建设与应用规划》，启动全省教育业务管理信息系统的建设、整合和功能优化，基本建成覆盖全省各级各类学生、教师、学校资产及办学条件的基础数据库，实现教育管理信息系统的互联互通和数据有序共享，提升教育管理信息化水平。
四、抓好工作落实。
没有教育信息化就没有教育现代化，没有教育网络安全就没有国家安全，各地要从政治高度认识教育网络安全和信息化工作的重要性，要以踏石留印、抓铁有痕的精神切实抓好各项工作落实。
教育信息化是社会共同事业，必须争取多方支持。，这是做好这项事业的核心和关键，各地教育行政部门要经常向党委和政府汇报教育网络安全和信息化工作的成绩，讲明困难，主动设置教育网络安全和信息化工作议题，推动党委政府更加关心支持教育网络安全和信息化建设，将教育网络安全和信息化经费列入市州、县市区各级政府财政预算，确保资金落实并不断加大投入，形成长效机制。建立由教育部门牵头，财政、发改、人社、工信等部门参与的协同机制，共同解决教育网络和信息化工作的困难问题。要转变政府职能，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，建立社会团体、企业支持和参与的多元化投入机制，鼓励电信企业建立对各级各类学校的网络使用资源优惠机制，吸引社会力量积极投资参与教育信息化，为教育信息化持续稳定发展提供经费保障。
20xx年的主要工作，我们已经印发了工作要点，并明确了各市州的年度主要工作任务，我厅将对大家的任务完成情况进行及时跟踪，将教育网络安全和信息化年度工作目标列入市州教育行政部门年度工作考核，实行季度通报、年中督查、年底检查验收，验收结果作为下年度市州教育信息化经费下达的参考指标，希望大家高度重视，切实落实各项任务。同时，要切实落实教育网络安全责任，要按照“谁主管谁负责、谁运维谁负责、谁使用谁负责”的原则，建立健全网络安全责任制和问责机制，明确网络安全责任、加强防范，确保网络安全与信息化协调发展，坚决保障教育网络安全。
要借助省内外主流媒体，加强对教育信息化政策和核心理念的宣传，引导学校更新观念，使教育信息化成为管理者办学、教师教学和学生求学的自觉行动，切实推动教育信息化管理者从“重建设”向“重应用”转变、教师从“要我用”向“我要用”转变、学生从“要我学”向“我要学”转变，努力营造教育信息化良好氛围。
同志们，我省20xx年教育网络安全和信息化的工作任务已经明确，各地要统一思想、凝聚力量、开拓进取、狠抓落实。我们相信，在省委、省政府的正确领导下，在全省教育网络安全和信息化全体工作者的共同努力下，撸起袖子加油干，我们就一定能够创造出更多更好的成绩和成功经验，推动xx教育信息化事业再上新台阶。
谢谢大家！
优质网络安全信息化工作管理制度范文（17篇）篇十三
习近平在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话，是对我国网络事业发展的重要指导，也是对我们青年大学生的殷切期望和鼓励。作为新时代的网民，我们应该认真学习和贯彻习近平总书记的重要讲话精神，积极参与网络空间建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
我深刻体会到，网络空间是亿万民众共同的精神家园，也是我们获取知识、交流思想、展示才华的重要平台。我们应该珍惜和维护网络空间的良好生态，抵制和反对一切不良信息，培养健康向上的网络文化，用社会主义核心价值观引领网络舆论，传播正能量，弘扬主旋律。
大学生应该以理性、文明、正义的态度，面对网络错误舆论以及网络暴力。要保持清醒的判断力，不要轻信和传播网络错误舆论。我们应该以事实为依据，以逻辑为准则，以法律为底线，对网络上的各种信息进行辨别和分析，不要盲目跟风，不要被误导和煽动。
优质网络安全信息化工作管理制度范文（17篇）篇十四
习近平总书记出席全国网络安全和信息化工作会议并发表重要讲话，他强调“要加强网上正面宣传，旗帜鲜明坚持正确政治方向、舆论导向、价值取向，用新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神团结、凝聚亿万网民，深入开展理想信念教育，深化新时代中国特色社会主义和中国梦宣传教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，推进网上宣传理念、内容、形式、方法、手段等创新，把握好时度效，构建网上网下同心圆，更好凝聚社会共识，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。”习近平总书记的讲话立意高远、内涵丰富，我们要在习近平总书记讲话精神的指引下不遗余力地画好同心圆,为实现中华民族伟大复兴的中国梦共同奋斗。
画好这个同心圆，党政需“守好门”。习近平在会上强调“要提高网络综合治理能力，形成党委领导、政府管理、企业履责、社会监督、网民自律等多主体参与，经济、法律、技术等多种手段相结合的综合治网格局。”习近平总书记的讲话中，把党委领导、政府管理放在了首要位置，充分说明了党委政府“守好门”的重要性。而要画好同心圆首先要坚持党管媒体，坚持‘党媒姓党’,无论是党报还是市场类媒体、网络新媒体,无论是时政新闻还是专刊、副刊和服务性的信息,都要强调政治第一,都要在讲究坚持正确舆论导向的前提下，讲出中国好故事,传递出中国“好声音”。
画好这个同心圆，媒体需“履好职”。“文者，贯道之器也”。媒体是形成同心圆的工作重点和重要力量，我们党从成立之日起，就重视运用新闻媒体来传播真理、组织群众、推动工作。十八大以来，习近平总书记也对新闻工作者及各类媒体提出了诸多要求与期待，既与时俱进又指引着中国媒体工作者前行的方向。现在，舆论环境、媒体格局、传播方式发生了巨大变化，新闻工作者及各类媒体必须肩负起新闻媒体人的职责和使命，让手中的笔成为社会发展的“推进器”、民意的“晴雨表”、社会的“黏合剂”、道德的“风向标”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力的舆论支持。
画好这个同心圆，群众需“擦亮眼”。互联网是技术进步回馈给人类文明的珍贵礼物，网络已经成为我们生活的一部份，随着信息技术的发展及互联网日益普及，网络风气有正有邪，因此，我们每一个人都应当摆正自己的网络责任、社会责任，遵循法律的底线、守住道德的底线，发出公平正义的言论声音。一方面我们要充当好社会正能量的传播者，展示好当代社会的主流，传递好党和政府的声音，反映好人民群众的心声，推进社会的稳定发展，另一方面要有明辨是否的能力，对涉及大是大非的问题时刻保持清醒，不当虚假信息和负能量的传播者，让同心圆更加清朗和谐。
画好这个同心圆，法律需“扛好枪”。习近平总书记强调：“网络空间是亿万民众共同的精神家园。网络空间天朗气清、生态良好，符合人民利益。网络空间乌烟瘴气、生态恶化，不符合人民利益。”2014年以来，国家网信办先后出台“微信十条”“账号十条”“约谈十条”等管理规定，建立起互联网新闻信息服务审批、监管、考核、年检、处罚一体化的立体化管理体系，开展了一系列专项行动，网络乱象得到有效遏制，网络生态得到明显净化，但网络空间仍有雾霾未除。对于这些网络污染物，仍需加大对网络的监管力度，在制定出台监管政策的同时，加大执行力度，让网络污染物无所遁形。
圆点虽小，一经固定，就能让同心圆无限放大，只有画好网络这个“同心圆”，才能共筑我们亿万网民共同的精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实基础。
优质网络安全信息化工作管理制度范文（17篇）篇十五
突出责任落实、实用实效和宣教融合，有效构筑起校园网络安全防线。
1.完善网络安全管理制度，强化网络安全工作主体责任。
2.修订《常州市教育系统网络安全事件应急预案》，提高网络安全事件协同处置能力。
3.以常州教育网络安全监管平台为工具，落实网络安全监测预警和通报制度，扩大常态化监测预警范围，综合各地监测数据，提高教育系统安全风险研判能力。
4.市、区教育行政部门保障投入，增加各类网络安全设备和安全服务，加强网络安全技术防范手段，开展关键业务系统定级备案和测评整改工作。
5.强化网络安全宣传教育，组织国家网络安全宣传周“校园日”活动评比，开展教育系统网络安全在线答题活动，提升师生个人信息保护水平。
6.推动教育系统网络安全人员培养工作，由市、区教育行政部门推荐人选参加教育系统网络安全保障专业人员（ecsp）培训。组织全市专职教师网络知识竞赛，选拔优秀选手参加市级竞赛。
优质网络安全信息化工作管理制度范文（17篇）篇十六
互联网是一个社会信息大平台，无数网民通过网络来获得信息、交流信息，这会对我们的求知途径、思维方式、价值观念产生重要影响，尤其会对我们、对国家、对社会、对工作、对人生的看法产生重要影响。为了扎实落实网络安全建设保障工作，习近平总书记提出了以下指导意见：各级党政机关和领导干部要善于运用网络了解民意、开展工作；要依法营造一个风清气正的网络空间；要把权力关进制度的笼子里，接受批评；网上网下要形成同心圆。作为高校学生，我们更应该从自己做起，明辨网络谣言，不信谣不传谣，规范自己的网络言行，助力良好网络生态建设。
优质网络安全信息化工作管理制度范文（17篇）篇十七
时代的迁移，科技的发展，人类社会正在迈入信息网络化时代。网络给人们开启了一个全新的、缤纷的世界，特别是青少年更难以抵挡。据有些专家调查表明，青少年上网时间偏长。30.1%的调查对象有经常上网的习惯，82.5%的调查对象拥有自己可以上网的电脑。调查中，当问到最长的一次上网时间时，回答9小时的竟占31.8%，5—8小时的占25.9%。调查还发现，男生比的上网时间多。学生上网究竟在做什么？调查表明：用于聊天、玩游戏、娱乐内容的比例高达55.7%。
不容置疑，网络是功能应用最广的媒体，它为青少年搭建了自主学习的宽广平台，它使学生获取更多的信息知识，“足不出户”，“尽览天下风云”；它为学生提供参与社交活动的广阔空间，“海内存知己，天涯若比邻”；它丰富了学生的生活，摆脱了“两点一线”读书生活的单调。网络世界好精彩！
但更不能忽视，网络这把双刃剑，刺伤了多少缺乏自护意识的。
青少年。网络的开放性与隐蔽性使多少精神垃圾灌输到一个个单纯的心灵。有的轻信网站教唆，酿成人间悲剧；有的轻率会网友，无辜遭伤害；有的沉迷黑网吧，弃学难自拔；还有的热衷于网络游戏，被其中的弱肉强食、尔虞我诈搞的道德观念模糊，甚至心智混乱；有的被赌博、等网上黄毒感染，最终误入歧途。他们陶醉于虚拟的空间，开始逃避现实，荒废学业，搞的自己形容枯槁，神思恍惚。让家长叹气，老师摇头。
“水，能载舟，亦能覆舟。”而如今，青少年的网络安全问题，已成为影响国家兴盛、社会安定、学校教育、家庭和谐的隐患，真希望我们所有的青少年朋友，能对网络有清醒的认识，在头脑中建起一道安全的“防火墙”！