理发培训心得（精选19篇）

通过写培训心得可以更好地巩固和应用所学的知识和技能。请大家共同欣赏以下精选培训心得，相信会给你们带来一些启发和思考。

理发培训心得（精选19篇）篇一

段1：引言（诱发读者兴趣）。

理发是一门技术，它不仅仅是简单地剪剃头发，更是一种艺术表达。近期，我参加了一次简单理发培训班，通过这次培训，我对理发的技巧和艺术感受有了更深入的理解。在这篇文章中，我想分享一下我在培训中的心得体会。

段2：专业技能的学习与实践。

理发并不是简单的剪刀和剃刀的使用，而是需要掌握一定的技巧。在培训中，我们首先学习了基本的理发工具和使用方法，如各种剪刀、剃刀的使用和保养。同时，我们学习了剪发的基本步骤，如洗发、梳理、剪短和修整。随着理论的学习，我们开始进行实践操作。在实践中，我们不仅要熟练掌握技巧，还要注重沟通和与客户的互动。通过不断的实践，我逐渐掌握了理发技术，并且能够根据客户的需求提供不同的发型选择。

段3：艺术表达的探索与发展。

理发除了基本的技巧外，还需要一定的艺术感受。在培训中，我们学习了不同的发型设计和造型技巧。我们学习了如何根据客户的面部特征、发质和个人风格设计最合适的发型。在实践中，我们还学习了如何运用烫发、染发等工艺技巧，为客户打造更具个性化的造型。通过学习和实践，我逐渐明白了理发不仅仅是简单的剃切头发，更是一种艺术表达，能够通过发型来展现个人风采和个性魅力。

段4：沟通与服务的重要性。

在培训中，我们不仅学习了理发技术，还重视了沟通与服务的重要性。理发师需要与客户进行有效的沟通，了解他们的需求和期望。通过互动和交流，理发师才能提供更符合客户要求的理发服务。我发现，与客户的交流能够帮助我理解他们对发型的期望，也能够增加客户对我的信任和满意度。因此，良好的沟通与服务是成为一名优秀理发师的必备技能。

段5：理发带来的成就感与未来发展。

通过这次简单理发培训，我不仅掌握了基本的理发技能，还培养了对艺术的理解和对服务的重视。理发带来的成就感也激发了我进一步学习和发展的欲望。我计划继续参加理发技术的培训，增加自己的专业技能，并寻求在美发行业中的职业发展。我相信通过不断的学习和实践，我能够成为一名出色的理发师，并为客户带来更好的服务和体验。

总结：

通过这次简单理发培训，我不仅学到了理发技巧，还提高了沟通与服务的能力，并对理发的艺术表达有了更深的理解。我对未来在理发行业的职业发展有了更明确的目标。理发不仅仅是一门技术，更是一门需要不断追求和进步的艺术。我相信通过不断地学习和实践，我能够在这个领域中每天都有新的突破和成长。

理发培训心得（精选19篇）篇二

第一段：引言（150字）。

理发是一门重要的手艺，在现代社会有着广泛的应用。由于对时尚和美的追求，越来越多的人对理发行业产生了浓厚的兴趣。为了获得理发基本技能并掌握更多高级技术，在我选择进修理发课程之前，我充分了解了该行业的发展前景和培训机构的声誉。在经过细致考察后，我决定报名参加一家知名的理发培训机构的课程。下面我将分享自己的理发培训心得体会。

第二段：培训内容（250字）。

理发培训课程内容繁多且全面，从基本的理论知识，如头发结构和头皮护理，到实践操作，如剪发和造型等，涵盖了各个方面。在课堂上，我们学习了各种剪发技巧和流行发型的制作方法。同时，我们还掌握了染发、烫发等专业技能，并了解了不同发质和面型适合的发型风格。培训机构还为我们提供了学科学习的机会，如人体解剖学和化学，以帮助我们更好地理解理发知识。通过理论知识的学习和实践操作的训练，我们深入了解了理发技能的精髓。

第三段：师资力量（250字）。

在培训过程中，我深切感受到了培训机构优秀的师资力量。导师们都是经验丰富、技术精湛的行业专家，他们传授给我们的不仅仅是理发技能，还包括在日常工作中遇到的问题和解决方法。他们耐心细致地解答我们的问题，不断鼓励我们勇敢尝试和创新，使我们不仅能掌握基本技能，更能够在将来的工作中脱颖而出。同时，他们还分享了自己的成功经验和行业前景的看法，让我们更加深入了解理发行业的发展。

第四段：实践训练（250字）。

理论知识虽然重要，但实践训练才是理发技能的基础。培训机构为我们提供了先进的理发设备和真人模特操练的机会，让我们能够真实地体验理发师的工作环境和要求。通过大量的实践操作，我们不断磨练自己的剪发、造型和染发技巧，增加了自信和独立操作的能力。在导师们的指导下，我们不断改进和提高自己的技术水平，不断挑战和突破自己的界限。这样的实践训练使我们在毕业后更加容易适应真实的工作场景。

第五段：结语（200字）。

通过理发培训的学习与实践，我收获了丰富的知识和技能，也培养了自己的兴趣与潜力。我深切感受到，理发行业不仅需要良好的技术水平，更需要专业的态度和服务意识。我将继续努力学习和提高自己的技能，争取成为一名优秀的理发师。希望在我未来的职业生涯中，能够为更多的人带来美丽与快乐。我感谢这次理发培训带给我的机会和益处，它让我认识了我真正热爱的事业，并为我提供了实现梦想的平台。

理发培训心得（精选19篇）篇三

第一段：介绍冬季理发培训的背景和目的（字数200）。

冬季是人们头发最易受损的季节之一。为了提高美发师们对冬季理发的理论知识和实践技巧的掌握程度，我报名参加了一次冬季理发培训。此次培训旨在帮助我们理解冬季头发的特点和问题，并习得相应的修复和保养方法。通过培训，我不仅增加了专业知识，还加深了对理发行业的热爱和敬业精神。

第二段：培训内容和收获（字数250）。

冬季理发培训的主要内容包括理论学习和实践操作两个环节。在理论学习部分，我们学习了冬季头发受损的原因和表现，以及相应的修复和保养方法。深入了解了各种发质和头皮问题的处理技巧，我在培训中收获了丰富的专业知识和技能。在实践操作部分，我们进行了大量的模拟训练和真人发型改造。通过操作不同特点的发型，我学会了如何根据客户需求进行个性化设计和改造。同时，我也学会了如何运用不同的修复和保养产品，提供更全面和专业的服务。

冬季理发培训让我感受到了专业和创造力的力量。在理论学习中，我深刻认识到头发受损的原因和处理方法的重要性。不同的头发问题需要不同的处理方法，只有充分理解客户的需求才能做出满意的发型。在实践操作中，我逐渐掌握了不同发型的设计和修复技术，增加了自己的实践经验。同时，我也学会了如何借鉴时尚潮流和个人特点，为客户带来更具创意的发型和形象。这次培训让我深入了解了理发行业的专业性和挑战，提高了我对工作的热爱和投入。

第四段：自我反思和提升（字数250）。

通过参加冬季理发培训，我发现自己在某些方面还存在不足。首先，我在理论知识的掌握上还需要加强。不同的头发问题需要不同的解决思路和方法，我需要不断学习和研究，提升自己的专业能力。其次，我在与客户沟通和需求确认方面有些欠缺。客户的满意度是衡量一个美发师水平的重要指标，我应该更加注重与客户的交流，做到真正理解并满足他们的需求。最后，我要提高对时尚潮流的关注和把握。跟随时代的步伐和潮流动向，才能做出具有创意和市场竞争力的发型设计。

第五段：总结（字数250）。

冬季理发培训是一次具有重要意义的学习和成长机会。通过学习理论知识和实践技能，我积累了丰富的专业经验和技巧。同时，培训也让我认识到自己的不足和提升的空间。作为一名美发师，我要不断学习和创新，提升自己的专业素养，为客户提供更优质的服务。我相信，只有持续地学习和提升，才能在竞争激烈的美发行业中立足并发展。我将把这次培训的收获和心得运用到实际工作中，不断完善自己的技术，并成为一名更加出色的美发师。

理发培训心得（精选19篇）篇四

理发店作为一种服务行业，店长的培训显得尤为重要。我在之前的工作中有幸参加了一次理发店店长培训，通过实际参与和学习，我深刻体会到了培训的必要性以及对于店长个人能力和团队管理的重要性。在这篇文章中，我将分享我的培训心得和体会。

第二段：培训的目标和内容。

理发店店长培训的目标是帮助店长提升技能和管理能力，更好地领导团队。培训内容包括沟通技巧、理发技术、店铺管理和团队建设等方面。

首先，沟通技巧是店长必备的能力之一。良好的沟通可以增进员工和客户之间的理解，提高工作效率。在培训中，我们学习了积极倾听、善于表达和处理冲突等沟通技巧，并通过角色扮演来锻炼实践。

其次，理发技术是店长必须要掌握的技能。只有将自身的技术水平不断提升，才能指导员工做出更好的发型和服务。通过观看专业理发师的演示和亲自体验，我们领悟到了技术的重要性，并且学习了一些新的理发技巧。

再次，店铺管理是店长必须要掌握的一项能力。培训中，我们学习了员工调度、店铺日常运营和财务管理等方面的知识。而且，我们还了解到了如何对市场进行调研和分析，以制定有效的市场营销策略，提升店铺竞争力。

最后，团队建设是店长必备的管理能力之一。培训中，我们学习了如何带领团队、激发员工的工作激情以及解决团队内部的矛盾。通过团队合作和角色扮演等实际训练，我们更加深入地认识到了团队合作的重要性和效果。

第三段：培训心得和收获。

在整个培训过程中，我从实践和学习中受益匪浅。首先，我意识到作为店长，我们需要不断学习和进步，以保持在行业领先地位。只有通过不断的学习和尝试，才能更好地与员工合作、指导和帮助他们提升自己的技能。

其次，培训中的角色扮演让我深刻体会到了与客户进行沟通的重要性和技巧。通过不断练习，在与客户沟通时我变得更加自信和富有说服力，能够更好地理解客户的需求并提供专业的建议。

此外，通过与其他店长的交流和合作，我扩大了自己的视野，学习到了不同店铺管理的经验和方法。相互交流中，我也不断反思自己的管理方式，不断调整和完善自己的团队管理能力。

第四段：应用和实践。

学完理发店店长培训后，我将所学的知识和技能应用到了日常工作中。首先，我更加注重与员工的沟通和交流，积极倾听他们的意见和建议，并及时解决遇到的问题。此外，我还根据市场需求和竞争情况，制定了相应的优惠和营销策略，提升了店铺的盈利能力。

同时，我还通过安排定期的员工培训和技能提升活动，让员工不断学习和进步。我相信，只有通过不断学习和提升自己，才能实现个人和团队的持续发展。

第五段：总结。

通过参加理发店店长培训，我深刻理解到了培训的重要性和对店长个人能力和团队管理的重要性。通过学习沟通技巧、理发技术、店铺管理和团队建设等内容，我不仅提高了自己的专业能力，还拓宽了自己的思路和视野。通过应用和实践，我不断改进自己的管理方式，提升了店铺的竞争力和盈利能力。我相信，只有不断学习和进步，才能成为一名优秀的理发店店长。

理发培训心得（精选19篇）篇五

课堂是学生学习的主要场所，课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的'上下，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。

也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。

首先，要集中注意力听。心理学研究说明：注意可以帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意力对于学习尤为重要。集中注意力、专心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获。

其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不擅长开动脑子，不去积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说："学贵有疑"，"疑是一切学习的开场"。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目的和重点，增强听课的针对性，从而进步课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。

理发培训心得（精选19篇）篇六

过对幼儿心理学的初步理解，我觉得理解幼儿的心理是必要的，甚至觉得幼儿的心理也是很复杂确实实，当你真的想去接触幼儿的时候，你就会感觉到很多现象其实并不是你想象中的那样简单，有时觉得很想知道“为什么〞假如不理解幼儿的心理特点，就难以更好的与孩子在一起，要教育孩子，首先就应该理解他们。

这篇文章让我明白，我们不能用成人的要求去要求孩子，不能将他们看成小大人他们的心理正处于开展过程中，而幼儿的心理开展与周围环境有直接的关系因此，理解与认识幼儿生活和游戏的环境的意义非常重要，我们要重视并可以为幼儿创造一个能使其很好开展的时机。

文章中阐述了影响幼儿心理开展的各种因素，从而使我对幼儿心理形成与开展有了初步的'认识，为树立正确的儿童关奠定了根底在此根底上，文章中阐述了学习幼儿心理学的意义，从而认识到了理解幼儿幼儿心理特点，与实际教育工作的互相关系。

幼儿心理的开展特点是在幼儿的生活与活动中表现出来的必须建立在对幼儿实际活动进展大量观察的根底上，结合实际观察，将会更加实在的体和认识幼儿的心理特点所谓环境就是指儿童周围的客观世界，它包括自然环境和社会因素阳光，空气，水和花草树木等是保证儿童身心安康开展的自然环境因素小朋友们所处的社会，生活程度，生活方式，家庭状况等都是影响他们心理形成与开展的社会环境因素我们的教育作为社会环境中重要的因素，在一定程度上对儿童的心理开展程度起着主导作用环境对儿童心理学开展的影响，主要指社会生活条件和教育的作用在不同的社会生活条件和教育条件下，儿童心理开展会产生截然不同的效果。

儿童开展心理学研究的是儿童期的心理和行为的发生与开展的规律，以及这个时期的心理年龄特征。但有一点和我们平时理解不大一样，儿童期是指从出生到青年前期，即从出生到17、18岁左右。当然它还可以细分为更小的阶段，比方常用的婴幼儿期（出生到2岁）、儿童早期（2岁到6岁）、儿童中期（6岁到11岁）和青少年期（11岁到20岁）。

如今的开展心理学已逐步分化出各个以专门年龄阶段为研究对象的分支学科。它主要包括婴儿心理学、幼儿心理学、儿童心理学、青年心理学、成年心理学、中年心理学和老年心理学。

理发培训心得（精选19篇）篇七

第一段：引言（100字）。

冬季理发培训是一个重要的职业培训项目，旨在提高理发师的技术水平和服务质量。最近，我有幸参加了这个培训课程，并在课程结束后获得了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我的个人经历和感悟。

第二段：培训内容介绍（200字）。

冬季理发培训课程涵盖了多个方面的内容，包括发型设计、剪发技巧、理发用具使用等。课程的时间分配得非常合理，从基础知识到高级技巧的学习，让我们逐步增加了对理发技术的理解和掌握。课程的拓展性很强，有助于我们提升个人技能并深入专业领域。

第三段：学习体会（400字）。

通过参加冬季理发培训，我对理发技术的重要性和多样性有了更深刻的认识。在课程中，我学习了各种发型设计，从简单的经典款到时尚前卫的剪发方式，这样的学习对我们提供了更多的选择和拓展发展空间。我还学会了如何运用理发用具进行专业的发型修剪，这不仅提高了我的技术水平，也增强了我对个人形象设计的专业性。在课程的实践环节中，我们有机会模拟实际理发场景，运用所学的技巧为顾客提供服务，这一实践让我们能够更好地将理论知识应用到实际操作中。

第四段：个人成长（300字）。

通过这次冬季理发培训，我不仅了解到了理发技术的多样性和实用性，也深刻认识到理发师在社会中的重要性。理发师不仅仅是为顾客提供发型设计和剪发服务的人，更是一个时尚引领者和形象塑造者。通过此次培训，我对个人形象设计和专业服务的理解更深了。同时，我还学到了与人沟通和建立良好关系的技巧，这在理发师的职业中至关重要。

第五段：展望未来（200字）。

通过这次冬季理发培训，我对自己的未来有了更清晰的规划。我为自己制定了一个更高的目标，希望成为一名出色的理发师。我将继续不断学习和提高自己的技术水平，追求卓越。同时，我也希望将所学到的知识和技能应用于实际工作中，为每个顾客提供更好的服务和体验。我相信，通过不懈的努力，我一定能够实现自己的目标并取得更大的成就。

总结：

通过冬季理发培训，我获得了理发技术的提升、职业认知的加深以及个人发展的启示。这次培训让我对自己有了新的认识，为我未来的职业生涯提供了指引和动力。我相信，只要始终保持学习和进步的态度，我一定能够在理发行业中获得成功，并为这个行业的发展做出贡献。

理发培训心得（精选19篇）篇八

在现代社会中，美化形象已经成为人们生活中的一项重要需求。因此，对于理发行业的需求也与日俱增。为了培养更多的专业理发师，提高服务质量，我决定参加一次理发培训。在这次培训中，我不仅学到了理发的基本技巧和专业知识，还体会到了理发师这个职业的独特魅力。

第二段：培训内容。

这次理发培训持续了一个月的时间，每天都有丰富的课程和实操。课程包括理论学习和实际操作，其中理论学习主要涉及发型设计、典型案例分析、面部特征分析等专业知识。实际操作环节则涵盖了剪发、染发、烫发等不同技术的训练。这些内容帮助我不仅掌握了各种发型的设计与修剪技巧，还了解了不同人群适合的发型和发色。

第三段：现场实操。

在理论学习之后，我们开始进行实操训练。这是我最期待的部分，因为只有亲自动手才能真正理解和掌握技巧。我们每个人都有机会为真实客户剪发、染发等操作，这不仅考验了我们的技术水平，还锻炼了我们的沟通能力。通过实操，我渐渐发现，理发师所需要的不仅仅是一双灵巧的手，还需要与客户建立起良好的沟通和信任关系，才能更好地满足客户的需求。

第四段：职业前景和挑战。

在这次培训中，我们还了解到了理发师这个职业的前景和挑战。随着人们对形象的重视和需求的增加，理发师的就业前景非常广阔。无论是在大型连锁店还是个体店铺，都有很多机会。同时，理发师职业也是一项需要持续学习和提高的职业，行业的竞争也非常激烈。只有不断学习新技术、关注时尚潮流，才能在这个行业中脱颖而出。

第五段：结尾总结。

通过这次理发培训，我不仅掌握了理发的专业知识与技巧，还深入了解了理发师这个职业的魅力与挑战。我相信，只有不断学习和努力，才能成为一名优秀的理发师。而理发师这个职业不仅仅是简单的剪发，更是一项需要情感投入和沟通能力的事业。我将怀着对这个行业的热爱和对每一位客户的真心，不断追求专业提升，用自己的双手为更多人带来美丽与自信。

理发培训心得（精选19篇）篇九

自从我小的时候就对理发这个行业充满了兴趣，所以毫不犹豫地报名参加了一家知名理发学校的培训课程。在为期三个月的培训中，我收获颇丰，不仅学到了理发的基本技能，还明白了理发行业的职业前景。

第二段：技能培训。

在理发培训的第一阶段，我们主要学习了理发的基本技能，如梳洗头发、剪发、造型等。这些看似简单的动作其实需要经过严格的训练才能掌握。我的导师非常耐心地教我每一项技能，并且不断纠正我的错误。在反复练习和指导下，我慢慢有了自信，并且技术也得到了较大的提高。最后，我能够熟练地为客户进行剪发和造型了。

第三段：理论知识学习。

除了技能培训，理发培训还注重我们对理论知识的学习。我学到了不同发型的特点，了解了卷发、直发、烫发等各种造型方式，以及如何根据客户的需求进行合理的发型设计。同时，培训还教授了一些与理发相关的专业知识，比如理发工具的使用和消毒等。这些理论知识的掌握，为我今后进一步从事理发工作打下了坚实的基础。

第四段：实践经验。

在理发培训的最后阶段，我有机会到理发店实习，在实际工作中将所学技能应用到实践当中。通过与客户互动，我更深刻地理解了理发服务的重要性，也体会到了与不同客户沟通的技巧。虽然初次实习时有一些紧张和不适应，但在导师的指导下，我渐渐适应了工作氛围，并且得到了客户的认可和好评。这段实践经验对我而言无疑是非常宝贵的。

第五段：展望与感悟。

通过这次理发培训，我更加坚定了自己从事理发工作的决心。我深深地感受到理发师的重要性，他们不仅仅是为客户打理外貌，更是给予他们自信和美丽的代言人。未来，我希望能够进一步提升自己的技能和专业知识，成为一名优秀的理发师。我相信，只有不断学习和进步，我才能在这个行业中取得更大的成就。

总结：

通过这次理发培训，我不仅学到了实用的理发技能，还加深了对这个行业的理解和热爱。我相信，只要付出努力和毅力，我的梦想就一定能够实现。我会一直努力学习和成长，为客户提供最满意的服务，用我的技能和才华书写属于我的理发师故事。

理发培训心得（精选19篇）篇十

第一段：引言（100字）。

理发是一门技术活，它既需要一定的理论知识，又需要熟练的操作技巧。因此，我参加了一次简单理发培训，希望能够在这次培训中获得更多的经验和技能。在这次培训中，我从中学到了许多有关理发的知识和技巧，使我对理发这一行业有了更深入的了解。

第二段：理论知识的学习（200字）。

在理发培训的过程中，我详细学习了理发的基本理论知识。在课堂上，我们学习了有关头发的生长周期、不同发质的特点、剪发的基本步骤等内容。通过这些理论知识的学习，我对理发的操作流程有了更准确的认识，并能够根据客户的需要给予合理的建议。此外，还学习了一些关于染色、造型等方面的知识，为将来的发型设计工作打下了坚实的基础。

第三段：实操技巧的培训（300字）。

在理发培训的过程中，我们进行了大量的实操训练。我们学习了剪发、洗发、吹风等基本技能，并通过模拟实战进行了多次实操练习。在实操过程中，我们还得到了专业理发师的指导和点评，帮助我们找到自己的不足之处并加以改正。通过一番努力的训练，我逐渐掌握了剪发的技巧，并能够根据客户的需求提供不同的发型设计方案。这些实操技巧的培训为我成为一名合格的理发师奠定了坚实的基础。

第四段：实践经验的积累(300字)。

在培训结束后，我开始进入实践阶段，积极寻找机会练习和展示我的理发技能。通过几次实际操作，我不断与不同类型的顾客接触，不断尝试各种风格的发型，逐渐积累了丰富的实践经验。同时，在与顾客交流的过程中，我也学会了倾听和理解顾客的需求，提供更符合他们期望的服务。这些实践经验的积累让我对理发这个行业有了更深入的认识和理解，也增强了我对理发工作的热情。

第五段：总结（200字）。

通过这次简单理发培训，我不仅学习到了丰富的理论知识和实操技巧，还获得了宝贵的实践经验。理发是一门需要不断学习和实践的技术，我明白只有不断地磨练和提高自己的技能，才能在这个行业中立足并取得成功。因此，我决定继续学习和实践，争取在理发领域中取得更好的成果。我相信，通过不断地学习和努力，我一定能够成为一名优秀的理发师，为顾客提供更优质的服务。

理发培训心得（精选19篇）篇十一

作为一个普通人，每个月我都要去理发店剪发。有一次，我被理发师傅的手法和技术深深地吸引了，于是我决定报名参加了一期简单理发培训班。在这段培训的时间里，我学到了很多有关理发的知识和技巧，同时也得到了一些宝贵的心得体会。

在培训的第一天，老师带我们去实践课程。接下来的一个星期，我们将在理发店进行学徒。我第一次走进理发店时，感到有些紧张，因为我一直认为理发是很高难度的技能。但是在一周的学徒经历中，我发现原来理发并不是那么难，只要掌握了正确的技巧和方法，就能够剪出一头漂亮的发型。在学徒结束时，我意识到要成为一名优秀的理发师，不仅需要技术，还需要细心和耐心。

第二周的培训主要是理论知识的学习。老师为我们讲解了剪发工具的种类和使用方法，剪发的基本流程，发型设计等内容。同时，老师还带我们观看了一些理发视频，在实践和理论的结合下，我们对理发有了更深入的了解。我在学习中意识到理发不仅仅是将头发剪断，还需要考虑到客户的需求和发质，因此理发师需要具备一定的沟通能力和创造力。这段培训让我明白了理发是一门有趣而又有挑战的技术活。

在培训的最后一周，我们进行了最后的综合考核。考核分为理论和实践两部分。在理论考核中，老师提问了许多有关理发的问题，我能够回答出大多数问题，但有一些问题还需要我再加强学习。在实践考核中，我选择了一个男性顾客进行剪发。由于紧张，我在理发过程中出现了一些小错误，但最终顺利完成了理发任务。考核结束后，老师给予了我们很多宝贵的建议，并鼓励我们继续努力提升自己的技术。

通过这期培训，我学到了很多关于理发的技术和知识，同时也明白了作为一名理发师需要具备的素质和能力。我意识到理发师是一份兼具创意和技术的工作，需要细心、沟通能力和耐心。理发师不仅需要迅速而准确地操作剪刀，还要根据顾客的需求和发质，为其设计个性化的发型。这需要理发师有一定的应变能力和创造力，不断追求创新和提升。

此外，这次理发培训还给了我很多锻炼的机会。在学徒期间，我锻炼了自己的观察能力和动手能力，提高了沟通和人际交往能力。这不仅对理发技术的提升有很大的帮助，还能够帮助我在日常生活中更好地与他人进行沟通和交流。

总的来说，这期简单理发培训给了我深刻的体会和宝贵的经验。通过培训，我掌握了理发的基本技术和知识，同时也提高了自己的动手能力和沟通能力。我相信这些能力和经验将对我的未来发展产生积极的影响，让我能够为更多的顾客提供优质的理发服务。

理发培训心得（精选19篇）篇十二

在上这门课之前我连很多的化妆工具都没听过，更不用说认识和了解一些常用的化妆品的使用方法。在选课时抱着很期待的态度，很希望能学好，把自己打扮得更漂亮更出众些。

人们常说“人靠衣装，美靠靓妆”“三分长相，七分打扮”从上了这门课以后我是深有感触，化妆确实有着很神奇的作用，它可以弥补我们面部的不足，也更能彰显出我们的优势，一个妆化得好与坏都可以影响一个人的形象，同时化好了妆也能带给我们更多的自信和魅力。在没学这课之前我对淡妆、，也买了一些护肤品，这段时间确实发现自己的皮肤要好些了，不会干燥的起皮了，也变白更有弹性些了，所以还是要感谢周老师传授给我们的秘方。学了这门课可以说是让我终身受益，不管是参加节目表演、面试还是生活中都很有帮助，让我变得更加自信，很多同学都说我越来越漂亮了越来越会打扮自己了，所以现在的我很自信很快乐的面对生活。学完这课唯一有点小小的遗憾就是由于课程时间的限制没能从老师那学到服装搭配和发型选择和礼仪方面的知识，很期待周老师下学期的课，我也会加强自己的培训主动性，通过其他途径学到更多关于这方面的知识，也买了一些护肤品，这段时间确实发现自己的皮肤要好些了，不会干燥的`起皮了，也变白更有弹性些了，所以还是要感谢周老师传授给我们的秘方。

学了这门课可以说是让我终身受益，不管是参加节目表演、面试还是生活中都很有帮助，让我变得更加自信，很多同学都说我越来越漂亮了越来越会打扮自己了，所以现在的我很自信很快乐的面对生活。学完这课唯一有点小小的遗憾就是由于课程时间的限制没能从老师那学到服装搭配和发型选择和礼仪方面的知识，很期待周老师下学期的课，我也会加强自己的培训主动性，通过其他途径学到更多关于这方面的知识。

我相信通过过这次的彩妆培训，我的化妆技术会比以往更好！

理发培训心得（精选19篇）篇十三

理发培训心得（精选19篇）篇十四

邱兰。

2015年6月21日，我荣幸地参加了“河北省中小学教师省级短期集中培训”的学习，来到美丽的山城张家口。首先要感谢张家口学院的领导们为我们搭建的这样一个难得的学习和交流的平台；其次要感谢王丽老师和黄妍老师周到细心地工作和生活中对我们的悉心照顾，使我们在培训学习的每一天都觉得收获很大。每一天都能让人感受到思想火花的撞击与迸发，整个培训的过程就好像是一次“洗脑”的过程，给了我太多的感悟和启迪!同时又仿佛是一剂“兴奋剂”，给了我无限的工作激情和留下了太多的思索！

在本次培训中有幸让我们听到了我们全国教育界的专家、学者对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟。二十二日，我们聆听了张家口市教育局师教科潘晓玲老师的《一心走路》，潘老师用平实的语言，亲切的笑容，化解了我们初次面对省级培训的焦虑和我们远离家乡的一丝丝不安，她用那闪光的人格魅力带给我们太多的震撼。潘老师说：“真正的职业行走是与我们生命相伴随的，自然流淌在我们生活里的。”她让我们感悟到作为一名语文教师的职业幸福感，并把这种幸福养成一种习惯。要做一个有信仰、有行动力的教师，积极不抱怨、放下不生气、坚持不放弃，要始终点亮自己的心灯。在谈到班主任工作的话题时，潘老师极为朴实的一番言语却引发我内心无限激荡„„她说：“班主任是教育工作中的王者。“班”字是一个左中右结构的字，中间的“点撇”就是班主任老师肩膀的扁担，一头挑着国家的栋梁，肩负培育祖国接班人的重担，另一头挑着千万家庭的殷切期望，孩子就是一个家庭的天，就是一个家庭的王者；“主”字由一“点”加一个“王”字组成，班主任老师就是王，虽然占了整体结构的三分之二，可依然要把孩子，就是那一“点”放在首位，时刻把孩子们的学习、生活、成长、情感、健康放在第一位。“任”顾名思义就是责任，告诉我们作为一名班主任老师时刻不能卸下的就是责任感。要做一名合格的员工——养学校；要做一名亲善的老师——养学生；要做一名高情商的同伴——养同伴；要做一名和颜悦色的朋友——养家长；要学会种下善因，收获善果，佛不渡我我自渡，做一个优秀的自己——养自己。潘老师，句句经典，字字精髓，让我心中的涟漪不断激荡。二十三日，带着对《语文新课程标准》的诸多疑问，聆听了北京教育学院陈晓波教授的“义务教育语文课程标准修订解读——理念与实施策略”的专题讲座。在这种理论和实践的对话中，我喜悦的收获着陈教授思想的精髓、理论的精华。使我感受颇深，受益良多，特别对新课标中的“阅读”有了更高的认知视角和全新的定义。阅读是运用语言文字获取信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。通过学习我走出了对“阅读”理解上的误区。我们要引导孩子去读连续性的文本，也就是整本的书，不要局限与非连续性文本，也是就是单篇的文章。我们的教材是阅读学习需要的个例，而不是阅读学习的核心。一定要重视孩子对文学作品的阅读，并正确指导孩子们积累通过阅读获取的知识。积累包括知识、记忆，但不仅仅是这些，积累=存储+整合+运用，运用又可以丰富积累。阅读是学会的个性化行为，阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，要珍视学生独特的感受、体验和理解。教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨。同时一位优秀的语文老师一定要学会等待，不求讲深讲透，要给孩子积累到的知识留下足够的发酵时间。关于《语文新课程标准》中的识字与写字、习作、口语交际部分，陈教授做了简单的引导，让我们明白了，低年级的识字教学要本着“多认少写，先认先写”的原则。要多关注中段年级，这是一个错别字高峰的年级段，在这个年级段出现错别字反而是孩子们一种进步的表现，因为中段年级的孩子随着阅读知识的不断积累，词汇量在不断丰盈，可是他们的辨析能力却依然处于相对薄弱的阶段，出现错别字高峰也是正常的现象。中段的孩子正是创造性思维发展的最高峰，要鼓励孩子多写想象作文，同时要注意的就是男生的思维与他们语言发展之间存在的沟壑，帮助孩子学会阅读，从阅读中学习。陈教授总结了十年来课改教学的误区：

1、不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。

2、不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考。

3、防止用集体讨论来代替个人阅读。

4、防止逐字逐句的过深分析。

5、防止远离文本的过度发挥。除了理念的更新我还学习到很多帮助孩子阅读和综合性语文学习的方法。沐浴着新课程改革的阳光，我会从自身出发寻找差距，反复的琢磨和钻研，不断的反思和总结。给自己的教学理念和教学艺术一次革新和飞跃。

二十四日，潘晓林老师再一次给我们上了别开生面的一课——《改变，从阅读开始》。潘老师引用了苏州市市长朱永新的一段话：一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界决定于人民的阅读水平，一个不喜欢阅读的民族很难成为远离贫穷和平庸的民族，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，一个没有书香充盈的城市，不可能成为真正美丽的城市。告诉我们为什么要阅读。教材是浓缩的维生素，课外阅读是五谷杂粮，习题是特效药，人吃五谷杂粮方能茁壮成长。优秀的儿童文学作品一定是思想性与艺术性的完美结合，教师应把讲课文改成讲语文，而阅读就是根基。阅读的关键就是引领着孩子去“无中生有”提升思维，充实精神，阅读更多的不是教给孩子们知识，而是给天他们一个精神世界，让阅读成为生活的一部分，一种习惯。潘老师建议我们以绘本阅读为起点，有序渐进地建立儿童阅读的生态圈，提醒我们不要走入让孩子们做习题的时间远远大于读书时间的误区，阅读如同满山种树，最后收获的是一片森林，练习题就像大海捞针，捞到只是一根针而已。潘老师强调阅读要以绘本阅读为起点，激发孩子们的兴趣，保持他们读书的热情，并逐渐养成习惯，最终起到陶冶性情的作用。

本来一直感觉自己是一名合格的教师，所以总是很放松自己。在我听完专家的讲座之后，让我深有感触。我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是高超的教育技能、教育的智慧，和对孩子们正确的引导。我们要改变的是过去的授课习惯，让自己的阅读课能够真正受益于学生。

二十五日，北京教育学院教师教育人文学院的吴欣歆博士，针对《语文新课程标准》下的小学语文阅读教学如何进行教学设计，给我们做了深入浅出的分析。在如何正确制定文本教学目标这一问题，吴老师说，我们的平常的备课，不要只想怎么教，更要关注教什么。要从文学视角出发，沿着文学体系的一般特点，去发现文本的独特之处。要从教材视角、文学视角、学生视角三个视角选择教学内容，确定教学目标。小学语文教师文本解读的特殊性要从自然状态、专业状态、教学状态在阅读过程中融入自身的情感体验，在小学语文教学的具体情境中运用文本解读的相关理论，使之指向单篇作品，指向学生阅读能力发展的需求。教学目标就是界定文本核心概念，把握表达方式。教学中，通常以课时目标、教学重点、教学难点来体现，但是教学的重、难点不是包括在课时目标中，而是教师在系统的学情分析及学情调研中聚焦提炼出来的。学生阅读能力不是老师讲出来的，而是在“学阅读”和“阅读中学习”的过程中形成的。阅读教学的单一策略包括预测、概括、串联、自我提问、文体结构、推论、理解监控、图像化、批注等。教师的日常教学也常常使用到此类方法，只是自然不自然地成为了策略的主导者，教师应该让“散点提问”的方式改变成以学生为主导的以故事图式为例的问题链的提问。我想这需要教师、学生、教师和学生之间长时间的整合，积累才能达到共鸣。在讲到自读课文时，吴教授强调要养成做批注的习惯。批注笔记包括：

1、标记问题。

2、圈画重点和精彩的词。

3、标出要点。

（一）、细化活动的操作程序。

1、活动形式。

2、活动过程。

3、时间精算。

4、成果要求。(二)、明确活动过程中的指导策略。

（三）、成果展示中的指导交流。这三个大方面来进行评价。此外还要通过四个维度：

1、学生的学。

2、教师的教。

3、学科性质。

4、课堂文化。来完成评价课堂。并要抓住课堂细节，如师生间的言语、眼神、动作、来评价细节背后折射着教学、教师角色本身的的价值所在。

二十六日，清早我们沐浴着柔媚的晨光，坐上校车去张家口桥西区南菜园小学参观。一进校门，浓郁的校园文化就深深感染了我，伴着早操的铃声，蓝天白云下，可爱的孩子们明艳整洁的服装，矫健有序的步伐，严肃活泼的秩序，老师们整齐划一的服装，神清气爽的面貌，如影随形的陪伴，给我留下了深刻的印象。随后听了南菜园小学王姝洁老师和王雅萍老师，针对低年段学生开展的阅读教学课——《水乡歌》与《画家和牧童》。当日下午，在学院多功能厅举行了评课活动。下面就谈谈我对这两堂课的反思。首先，《水乡歌》是一首新诗歌，课文以轻快明朗的笔调，抓住绿水青波，白帆如云的水乡特点勾画出一副鲜明、形象、秀美的水乡风光图。歌颂了水乡的秀丽风光和水乡人民幸福美好的生活，抒发了热爱大自然，热爱生活的思想感情。在本课的教学中，王老师努力创造开放互动的课堂情境，采用自主、合作、探究的学习方法，注重以读为本，读中悟情，引导学生感悟诗歌的语言美，领略水乡的风光美。此外，王老师努力创设问题情境，让学生对学习产生兴趣，进而产生主动探究的强烈欲望。比如：让孩子们借助图片区分湖、河、塘、渠，并引导孩子们把湖河塘渠相互串流起来的模样加以想象，进而帮助孩子理解水乡“水多”的特点。重视朗读训练，在读中品，品中悟，悟中读，体会文章思想感情，阅读教学以读为本，在读书过程中，力求借助动画的展示，音乐的渲染，语言的描绘，通过形式丰富的阅读让学生入情入境，由境生情，将朗读和理解词句于一体，在读中思考、感悟、想象，让孩子真正感受了水乡秀丽的风光。《画家和牧童》这篇课文是人教版小学二年级下册的课文。这是一篇人物情感丰富，形象生动内涵深刻的哲理，贴近学生认知水平的文章。讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩画中出现的错误，戴嵩虚心接受批评的事。赞扬了画家的好学和牧童实事求是敢于向权威挑战的优秀品质。在教学过程中，王老师特别注重爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和探究精神，由文章的关键生字词入手，同时进行了对生字“滚雪球”式的生字链的整合学习。如：由生字“决”换偏旁引出“诀、快、块、缺”等形近字。从“抹、拱、挤”三个生字，寻求它们的共同之处。再利用这些关键字词巧妙地与文章主要内容联系起来，点亮整个课堂。二十七日，聆听了北京教育学院陈莉副教授关于《课内外阅读指导的理论与实践》的讲座，讲座中，陈教授告诉我们，课外阅读指的是教材之外的阅读，而不是课堂之外的阅读。《语文课程标准》2011修订版强调：要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读量。儿童文学作品就是最好的阅读资料。儿童文学就是专为18岁以下的未成年人精神生命，健康成长服务，并适合他们审美接受心理和阅读经验的文学，就文体而言，主要有少儿小说、童话、寓言、儿童诗歌等。阅读能力分为获取信息、直接推论、诠释并整合观点、评价文章内容和表达方式。陈教授还向我们推荐了很多儿童文学作品，展示了很多小学阅读推广课的案例、图片和视频。她还特别强调了班级读书会应该如何开展。课堂读书会的一般流程：

1、选书：教师指定或学生推荐。

2、买书或借书：尽量人手一套。

3、围绕该书进行阅读单的设计与发放。

4、学生自行阅读并填写阅读单。

5、教师组织一节课时长的读书交流分享会。

6、延伸活动：手抄报、短剧表演等。在此活动中，教师要注意把自己当作分享讨论的推动者，是诱发自然产生的对话、鼓励多角度回应文本、鼓励合作与互动的引导者。同时提出在班级读书会开展时的注意事项：

1、少提事实性的问题，多提诠释性的问题。

2、少提认同性的问题，多提批判性的问题。

3、少提简单陈述问题，多提创意思考性问题。

4、少提封闭性问题，多提开放性问题。

5、不要只是简单提问，而是给出一些“真实”的任务让学生完成。学生是表达的主角，不但要能准确表达个人想法，还要学会倾听和回应别人的想法，并进行整理分析。班级读书会开展时要注意：

1、流程不要太精细。

2、问题不要太理性。

3、形式不要太呆板。

4、气氛要活跃。要教会学生轮流说话，只发表与话题有关的观点，勇于表达自己的想法。眼睛看着说话的人，表示你在注意听他说话，别人没说完话之前，不要着急插嘴。与所有参与者进行讨论，不要和几位参加人私下交流。不同的看法表示我们有成长的机会，针对讨论的观点来分享看法，不可以做人身攻击。讨论后要谢谢大家的参与和提宝贵的意见。阅读是多层次的，完整的语文阅读是课文阅读向群文阅读、整本书阅读、主题书阅读的逐步发展。最后，陈教授出示了钱理群关于阅读的几点建议：

1、文从心出：不能将“文”作为语言知识或文学、文化的例证而不触及“文”中之“心”。

2、心在文中：不能脱离“文”而“抽”出思想，观念大谈之。

3、循文会心：引导学生从领悟“文”面之“义”（字义、语义、用法、表现特点等）入手，感悟“文”后之“意”（意味、情意、意念、观念、用心、意图），达到“会心”，心灵的相遇相通。结束时，陈教授用一句话做了总结：操千曲而后晓声，观千剑而后识器。告诉我们一定要在儿童阅读教学的课堂上做出大胆的实践，才能真正有收获。二十八日，上机学了关于oiffice2010的相关操作，对ppt课件的制作，掌握了全新的能力。总之，通过这十几天的培训，我开阔了视野，学习了很多的教育教学的新理念，新思想，从思想上受到了极大地鼓舞，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。

理发培训心得（精选19篇）篇十五

湖北大禹2015年“青干班”培训心得：

拓宽思想格局勇担发展使命。

（三公司高凯）。

2015年7月30日。

根据公司的组织安排和分公司的推荐，有幸参加2015年度的青年干部培训班，感获颇丰，受益匪浅！

每个人在社会生活中都担任着不同的领导角色，或工作岗位上，或朋友圈中，或家庭里，每人都需要提升自己的领导力。对于公司而言，正处关键的发展机遇期和转型期，青年干部的培养和干部领导力的提升对公司的发展起着举足轻重的作用。因此领导力的提升对个人、对公司都是十分必要。

培训即过，如同为众青年才俊拉开华丽舞台的帷幕，期待我们精彩演出。谈及体会，勉成粗浅俚句贻笑于大方。

一、开国际视野，拓思想格局，更上一层楼！

自洋务运动以来，便有人提出“师夷长技”；自改革开放以来，便迅速国际化、全球化进程。如今国内工程愈加有限，市场竞争呈白热化，吾辈青年一代更应该放眼世界，把目光盯向国际，积极加入亚、非、拉的基础设施建设领域。加强自身的管理水平和技术能力，做到“修身”；大力发展公司的生产力，全面贯彻科学创新，效益与效率同步提高，做到“齐家”；国内国际两条路并行，既保国内饭碗不丢，做到“治国”；更努力开拓国外工程市场，发国际治“洋财”，才是做到“平天下”。

通过培训期间的学习，非常清楚的看到我们目前还与市场要求存在着巨大的差距。差距不在于工作本身，而在于自己内在的思想格局、思想境界，在于自己是否及时、能够拓宽的能力。

有道是：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。选择正确的目标，天涯路将更加宽阔。

二、尽忠而职守，担发展使命，以天下为天下！

作为一名青年干部，必须要有较高的理论素养，坚定的政治立场，开阔的思维方式和精深的管理水平，做时代的先锋者，方能称为一个符合时代要求的现代领导者。

青年干部的最大优点是充满激情、思维活跃、工作快捷高效。而我们的最大缺点往往是缺乏埋头苦干的精神、缺乏顽强拼搏的精神、缺乏无私奉献、勇于担当的精神。作为新时期青年干部，我们必须要发扬自己的优点，改正自己的缺点。只有埋头苦干，我们才能在工作中做出实实在在的成绩；只有顽强拼搏，我们才能克服前进道路上的各种困难和问题；只有勇于担当，我们才会有多彩的人生，才会攀越事业高峰。

如是说：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。湖北大禹公司组织本年度青年干部短期培训，既满足我们每个青年人积极向上的追求，也符合公司为今后谋取更大发展、培养干部、积蓄人才的需要，是真正“以人为本”的重大举措。

中层干部是中坚力量，公司近期目标的实现取决于中层干部的领导力和执行力；青年干部则是储备力量，公司长期规划的发展则决定于青年干部的素质培养和实践锻炼。

通过这次学习，让我更深刻地认识到，在一个大的社会组织中需要自身恰当定位，在公司这个家庭里，要学会、要尝试、要努力从领导的视角想问题，要有领导眼光，要把领导力和执行力紧密结合。

让我们所有的青年干部都能够拓宽自己的思想格局，勇担中坚使命，为湖北大禹的美好未来贡献自己的力量。

理发培训心得（精选19篇）篇十六

培训师培训心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的培训师培训心得样本能让你事半功倍，下面分享【培训师培训心得优秀5篇】，供你选择借鉴。

四点宝贵启迪。

一终生学习是对包括培训师在内每一个人的要求，尤其是对培训师本身更具有现实意义。

二台上一分钟台下十年功。

关于这一点，在前面的企业培训师是不容易做的中已有阐述，我们还可以找到无数成功者的事例来证明，像梁玉柱刘羚王囤等老师，我们看到的是他们在讲台上精彩的演讲高超的指导技巧，但我们完全可以从他们的精彩高超中看到他们勤奋刻苦的磨练正所谓宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来!

三做事先做人。

四挑战自我才能实现自我。

六点学习感悟。

一投入是基本的要求。

二立即行动是关键。

三兴趣是最大的动力。

四学员是最好的老师。

五苦练是最佳的捷径。

六时刻反省促提高。

七同学友情是宝贵的资源。

八选准机构也比较重要。

我在报名之前咨询过5个以上的机构，每一个机构都信誓旦旦，保证多多但是在经过一番比较之后，我选择了广州市红日人力资源培训学校主要基于以下几点考虑，供有意参加企业培训师及其他职业鉴定类培训的朋友们参考：

最后，感谢广东省企业培训师项目组，感谢广州市红日人力资源培训学校!感谢我们教给我们渔具的梁玉柱刘羚王囤刘建宇明等培训师老师!

应公司安排于3月14日、15日去济南参加了由海纳管理学院组织的为期两天的ttt培训，首先感谢公司为我提供了一个这么好的培训机会，经过此次培训，我觉得受益颇丰，也有许多需要总结的地方，以便日后在公司内部培训工作中能更好地运用。

培训一开始就进入分组，其主要强调的是一个团队合作精神，体现团队的力量，以竞赛的形式进行，团结成员，尽最大的努力为团队争取分数，以这种方式贯穿于整个培训过程，有效地活跃了培训的氛围，提高了学员的积极性。为我们进行培训的是资深培训师刘有林老师，他以图片引导法开场，把培训师比作那个砸到牛顿头上的苹果，他说每上培训师都是一个苹果，都有可能开启一扇神奇的门。整个课场运用理论引导、影片分享、案例分晰、互动讨论、身体力行的参与、列举解决方案的给予、多媒体影片的应用等等方式进行，让大家在这样的快节奏的带领下，思想得到了非常大的震撼。

这次培训让我学到很多实用的专业的知识，结合这此培训的收获，我将向大家分享以下几个方面：

1、空杯心态。所谓空杯心态就是学习的心态。做为一个培训师或者要加入培训师队伍的人来说，学习与持续学习是最重要的。因为在培训过程中，学员是主体，培训师是起到一种引导的作用，培训师在整个过程中让学员有效的接受到知识，为学员提供条件信息，帮助学员达到适应岗位提高能力自我发展的目标。而让学员做到这一点，做为一个培训师就必须拥有更多更高层次的知识。还有一点就是要真正做到终生学习，就必须终生持有空杯心态，简单讲就是要谦虚，向学员学习，学员是最好的老师，我们可以通过互动来和学员进行探讨，让学员能更展示自己，在展示自我的同时你何常不是学习?向身边的每个人学习，学习无处不在，看如何如何去学，做为一个学习型的培训师，一定要懂得任何一个人身上都有值得自己学习的东西，明白学得越多未知更多的道理。

2、准备永远比资历更重要。俗话说台上一分钟台下十年功，关于这一点，我们可以找到无数成功者的事例来证明。象为我们做过培训的刘晓老师和培训职场上资深培训师余世维老师，我们看到的是他们在在讲台上精彩的演讲高超的指导技巧，但我们完全可以从他们的精彩高超中看到他们勤奋刻苦的磨练，正所谓宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来!

自己真正懂得做人的道理才可以为人解惑，才可以引导于人，否则再精彩的演讲再高超的技巧，只是博学员一笑的闹场，应付培训的时间消耗，无职业道德可言。

4、培训的真实性与意义。每个企业做培训的目的就是能通过培训，让员工更迅速地成长起来，能更好的服务于自己本职工作。也就是我们平时听到的化培训力为生产力的说法。化培训力为和生产力是一个很大的概念，这就必须立足于企业本身的状况以及培训的目的性，企业不能因为培训而培训，一定要有自己的培训制度与配套的评估，这一点我觉得咱们公司做的很好。对于企业的内部培训师来说，一定要了解企业培训的意义，一定要注重培训内容的真实性与针对性，去真正结合当前培训本身做诊断，知道培训需要什么，培训什么，缺什么，补什么，这是做培训的原则，也是一个内部培训师的职责。

5、兴趣是最大的动力。这个道理我们都懂得，但有了兴趣还远远不够，那就对这份职业的热爱。在本次本培训中刘有林老师不至一次的提到，对于我们这些已经跨了一只脚在培训师门槛里面的学员甚至想要跨进来的人说都是相当重要的。培训工作并不是如大家想象的那么简单，我记得刘晓老师在给大家做培训师说过这样一段话，她说：“做一个培训师，一定要读100本书，看100部电影，懂得分晰100个实际案例，如果可以至少要做100场以上的培训实练。”试想，如果我们没有足够的兴趣和足够的对这份职业的热爱，真难想象我们是否能坚持下去。经过多次培训的人都可以体会到，培训场如战场，在这个战场上，你可能遇到各种各样的学员，他们有的职高权重，有的知识丰富，有的甚至问题刁钻??，面对诸多的这些，做为一个培训师就必须有足够的兴趣来推动自己的进步，更重要的是有持之以恒信念，有足够的爱来呵护这份职责。

培训是一项任重道远的工作，需要全员的参与，接下来还有一个艰巨的任务等着我去完成，我会好好准备，把自己的所学所知分享给大家。我相信，我一定会做好，我更相信，通过我们内部培训师的努力，我们的培训工作一定会取得可喜的成果!

一、企业培训师不是单纯从事培训工作的企业培训师究竟是做什么的?

在接受培训之前，的确是存在很大的误解：我以为培训师就是在企业做培训的——不就是做个计划，写个讲义，上个课嘛。我相信，有我这种理解的人不在少数。事实上，企业培训师并不是我想象的这么简单。按照教材的定义：培训师是指能结合经济、技术发展和就业要求，研究开发针对新职业(工种)的培训项目，以及根据企业生产、经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训计划，并从事培训咨询和教学活动的人员。

我们看看教材中关于制定培训总体计划、开发培训项目、开发培训课程、开发培训教材、教师任用资格与培训评估、指导培训工作、人员素质测评、岗位职务描述、现代教育培训技术应用、教学活动的组织管理、教学活动的实施各个章节的内容阐述，不难明白培训师究竟是吃什么饭干什么活的。

按照老师的概括，企业培训师的本质职责是企业培训工作的策划开发、组织实施，即培训管理者。在培训管理体系--iso10015培训体系中就有企业培训管理者的说法，这与iso9001中的质量管理者代表一样。企业培训师主要的工作在于企业培训的策划和组织管理，也即企业培训的管理者。

弄清楚这个概念，对于进一步发挥企业培训师作用，增强培训师自信心、调动培训师积极性等方面具有至关重要的作用。

二、企业培训师不是那么容易做的。

通过这几天的系统学习，知识丰富并具实战经验的老师用铁的事实告诉我们，培训师必须具备：自我感知的能力、激励他人的能力、建立关系的能力、变通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握职业界限的能力、诊断问题并找出解决方法的能力、从事商务的能力;良好的沟通、表达能力，以及组织教案、充分运用各种现代教学设备的能力;学习能力强，能不断更新知识和观念，特别需要有调动气氛的能力和案例分析能力，能够设计并运用课堂讨论、案例分析、模拟游戏、角色扮演等手法。

企业培训师不单单是培训，更重要的是培训的管理。要管理培训就必须是培训的内行，动起嘴来有两口子，动起手来有两刷子。培训师需要掌握的知识是相当广泛的，最基本的都要做到一专多能，尽可能是多专多能。不仅仅掌握知识，更需要丰富的实战实践经验，现场操作演示能力，对主讲的课程有丰富的相关工作背景，具有专业的培训或授课经验。要管理好企业的培训工作，就必须了解培训相关的法律法规，懂得企业培训的基本规律，掌握企业培训的各种相关知识和技能技巧，并能熟练运用于实践。同时，还必须了解有关经济的、市场的、质量的等方面的知识，特别需要掌握工商企业管理的知识，以及具备人员素质测评、岗位职务描述等人力资源开发相关的知识、工具、能力。

仅仅从前面这些肤浅的体会中，我们已不难感受企业培训师要学的东西、掌握的技能、熟练运用的工具实在是不少，这就意味着做培训师并不容易，做一名优秀的培训师就更难。

三、企业培训师的前景光明但道路是曲折的。

广东广播大学副院长邱培彪表示，虽然准入制度是企业培训师的趋势之一，但是准入制度管不住企业内部的培训师，尤其是一些舍不得花钱培养培训师的企业，因此，国家应出台专门政策，对企业内部的培训师也进行管理规范。邱院长说这话是针对“企业无法管理”忧虑而言的。

我个人认为，就算国家出台专门政策，对企业内部的培训师也进行管理规范，这也无多大的现实意义。你总不能像现在的生产许可证制度一样，你企业不具备多少个培训师国家就不允许你开业。就算是这样，像现在的若干行业的生产许可、卫生许可等等，其约束作用是相当有限的。而且就当前现实看，持证上岗的企业培训师未必是企业的必备要件。

第二，外请培训师有点啃鸡肋的感觉。有两个关键：一是提高一个企业的经营业绩，不是简单的一次两次哪怕是若干次系列化的培训就可以解决的，这是一个常识问题。哪怕你再深入调研，你开发的课程针对性再强，如果企业的相关配套政策跟不上，那也是收效甚微。还有就是一个企业本身的文化，要想借助培训师一己之力进行再造的话，几乎是一个美丽的神话。不培训，“要马儿跑，又不给马儿吃草”;愿意为部分员工或管理人员提供培训或是把培训作为奖励;头痛医头，脚痛医脚，为了培训而培训，没有系统。第二是除非长期跟踪合作，再深入的调研也难以做到贴近企业的实际，因为企业所处的内部外部环境是不断变化的，而我们现在企业界对培训界的看法多数是“就像做软件一样，顶多我修改一两个组件就足以应付”。

第三点忧虑来自我们做培训师的本身。这里我仅仅站在做企业内部培训的角度谈个人看法。当前，除了外资、合资企业和一些大型，以及像软件、电信、大中型餐饮娱乐等行业外，大多数企业都还没有专门的培训部门及培训师，特别是当前活跃的民营企业中的制造型企业更是如此。做培训的多半是兼职，我本人就是主管品质，仅仅是因为品管需要用到培训这么一种方式。在这种情况下，大家的主要精力都在主管工作上，就算想提高自己，都会在时间、精力等等多个方面难以把提高自己的培训能力放在重要位置，更不要说是放在首要位置。个人如此，企业亦然。

所幸，国家已经重视而且成效初显，企业认识不断提高且需求激增。这使我们看到了希望，也由此有了信心。虽然难度很大，当我相信我们通过这次培训，已经开始了“万里长征”的第一步，有了老师教给我们的渔具，再通过我们自身的不懈努力，我们就一定可以做合格的培训师进而成长成为优秀的培训师。

我在公司不是专职的培训工作者，但作为负责部门培训的管理人员，应该掌握培训的相关知识。所以为了能系统学习培训知识、掌握更多的培训技能技巧、开阔培训视野，考取企业培训师资格证，更重要的是为了真正提高员工素质及工作能力，为公司出力。我与公司签订了培训协议，报取万里培训学校的企业培训师培训班。

本次的培训老师按授课时间顺序依次为褚莉莉、赵瑞银、王颖莉、陆兆章老师，他们都各有特点，使我印象深刻，在他们身上学习到了很多知识，他们是我培训方面的启蒙老师，也是今后学习的榜样。

我们利用周末时间，共进行了四个月的培训学习，收获颇多，主要有以下五点心得体会：

一、培训需从岗位需求出发。

之前我一直在思考企业培训实效性差的原因，通过培训使我找到了最根本的答案，那就是培训要先做培训调研，了解需求，找到员工能力与岗位素质能力、员工素质与公司要求间的差距，然后深入挖掘该岗位优秀员工的做法及经验，梳理总结后有针对的对该岗位进行理论与实践培训，着重技能培训，而不是一味的采取机械宣贯式培训，这样才能真正提高培训的实效性，真正提高员工的工作能力。

1、授课流程清晰，层次分明，主要有开场白、目录、每段过门、每段正文、每段总结、结尾等。

2、语言表达要简洁、明了，仪表仪态要适合培训。

3、要选择与培训内容相适应的互动手段，如做问答、做练习、做游戏、看电影、情景模拟、角色扮演等。这样可以提高学员的接受度，以致提高培训效果。

4、要学会控场技巧，也要学会如何应对处理紧急局面。

三、学习需态度谨慎、思路清晰。

1、在学习中需掌握全书结构，将所有内容的框架刻在脑子里，如，岗位职务描述、人员素质测评、项目开发、课程开发、教材开发、培训质量管理、培训评估、现代技术应用等，并逐一进行消化吸收。

2、学习的思路需清晰，在对待方案设计时要掌握设计思路及模板应用，重要的是要联系工作实际开展。

3、注重学习方法与记忆技巧，快速、深刻的记住重点知识。

4、掌握考试技巧，借鉴以往经验。

5、做事要肯付出时间与辛苦，认真对待每一天，完成学习目标。

四、培训需知识渊博，现身说法。

在每个岗位上都要积极思考、尽职尽责，不断总结经验。经验丰富、知识渊博的培训师，可以现身说法，这样才更能吸引学员的注意力与好奇心，让学员敬佩培训师的经历与能力，激发学员的学习兴趣，以利培训效果的提高。

五、培训需熟练掌握各类培训工具。

例如，学习ppt制作新方法，使用褚老师传授的方法，将一个word版教材变成幻灯片形式，只需两分钟。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧，解决了以往制作ppt费时、费力的困扰，可以在较短的时间内作出一份优美的幻灯片课件。

除了学习以上知识与技巧，在今后的工作中还要不断充电学习，更重要的是要勤于练习，修炼成一名优秀的培训师，为企业(部门)做好参谋和培训。

培训师顾名思义就是培训的老师,做好一名”老师”,不但要业务熟练,还要对”学生”言传身教,教会”学生”,教好”学生”.更不能出现误人子弟的现象,这样做不但害人还害己.

进入公司工作有几年时间了,公司的规模在不断的扩大,作为一名老员工,同时作为一名培训师,为许多新进公司的员工进行了培训,我对培训工作也有一些心得体会.以下是我的几点看法:。

1.把握好培训质量。

2.因材施教,最大限度挖掘潜力。

每个人的性格和特点是不一样的,我们要在培训的过程中发现新员工的优点,特点,,看现在培训的岗位是否适合它,有没有更适合的岗位,如果有那我们将为其更换更合适的岗位以发挥其本身的潜能.对于在培训中掌握技能慢的,我们要不断的鼓励,正确的引导,使其尽可能尽快的掌握工作技能,达到我们的培训要求,进入到新的工作岗位中.

3.不断学习,提高自身的竞争力。

以上是我的一些肤浅认识,我将在以后的工作中更加严格的要求自己,不断的学习提高自己整体素质,同样在以后的培训的工作中我也将会更加尽职尽责,为公司的发展贡献一份力量.

理发培训心得（精选19篇）篇十七

在2009年9月10日，我有幸以一名基层领导者的身份聆听了袁总在基层干部扩大会议上的讲话。我个人认为与其说是讲话，不如说是一次高瞻远瞩的展望和苦口婆心的教诲，是关于如何成为中钢一名合格的基层干部的讲座。在此前也听过许多名家的讲座，但总的来说觉得袁总的讲座更通俗易懂，也更切合实际。现将袁总讲座的学习心得总结如下，鞭策自己奋进，与大家共勉。

一、产业比规模更重要。

在2000年到2006年的时间里，钢铁市场一路高歌，价格用飙升来形容一点也不过分。国内的许多钢铁企业纷纷扩大规模，增加产能。而我们中钢在扩大规模的同时更注重产业链条的延伸。先后兼并购买了多个煤业和矿业基地。事实证明中钢领导层的决策是英明的，在2008年底到2009年，许多盲目扩大规模的钢铁企业纷纷减产、限产，而我们中钢却“风雨不动安如山”。因为我们有属于自己的煤源、有属于自己的矿源。

现代企业的竞争，甚至于国家之间的竞争都是资源的竞争，尤其是不可再生资源的竞争。谁掌握了资源，谁就拥有话语权；谁控制了资源，谁就占有了主动权。我们中钢正是看准了这一点，没有单一的扩大规模，而是注重开发与之配套的相关资源。在现在价格倒挂的特殊时期，我们中钢仍能坚持生产，这不能不说是一个奇迹。

但是我们正在庆幸的同时，更要清醒的认识到我们占有的资源是有限，是我们公司领导层的决策。作为基层领导，我们如何能在占有先天资源优势的前提下再在内部挖潜？这也许是我们更应该考虑的。

二、信念比黄金更重要。

1只剩下仅仅13人，剩下的人哪里去了，他们对中钢失去了“信念”，他们“背叛”了中钢。也难怪公司决定要给现在仍跟随中钢的13人“一个惊喜”，我觉得这是给所有对中钢人的一个惊喜。

信念就是信心和理念。在关于金融危机一次记者采访中，温总理讲过一句话“信心比黄金更宝贵”。这句话不但适合于一个国家，同样也适合于一个企业。在中钢发展的历程中，有多少“聪明”的人离开了中钢。他们之所以离开中钢都是在中钢发展过程中出现困难的时候，他们对中钢失去了信心。当然，在他们对中钢失去信心的同时，他们从中钢失去的更多。一个企业最凝聚人心的是什么？是高工资高福利吗？我个人认为是对企业的信任、对企业的信心，一种百折不回的信心；一种对企业理念的认同，一种与企业荣辱与共的信心。

我们要对公司有一种信念，甚至可以上升为一种信仰。我们作为基层领导者，如何提高基层人员对企业的认知感，我想还有一段路要走。

三、荣誉比物质更重要。

在军队的管理中，对于有功人员没有过多的物质奖励，有的只是记功，有的只是颁发勋章。但在战场上士兵们都前赴后继，视死如归，他们在乎的就是一种荣誉。

而在我们的工作中，有部分人员喜欢计较个人得失，经常盘算着自己的小钱包。更有极个别的人用不正当的手段来中饱私囊，殊不知此种行为既损害了个人形象，也给公司带来负面的影响；也有的人稍微做出点成绩就等公司表扬奖励，反之就怨天尤人、自暴自弃。这都是急功近利不健康的表现。

作为基层管理者，我们要着眼全局，要有一种大度大气的心态。要象士兵一样，把荣誉当成是最高的奖赏，把公司认可当做最终的目标。如果我们能以此种心态开展工作，工作业绩必然会突出，突出的工作业绩必然会引起公司认可，公司认可物质就不需要你计较。

四、人才比人情更重要。

“任人唯亲”、“能上不能下”、“论资排辈”一直是制约我国人事制度改革的三大难题，这三大难题在我们公司一定范围内也存在着。“任人唯亲”会直接导致一个分厂或一个部门成为某个家族的分厂或部门，管理者之间相互包庇，职工敢怒不敢言，必然导致人心涣散，一盘散沙；“能上不能下”在一定程度上助长了领导干部贪图享乐的思想，工作中不作为、胡作为、乱作为，当了领导就等同买了“保险”，这就是为什么有的人在当领导前兢兢业业，当领导以后就迅速的腐化变质；“论资排辈”的用人模式扼杀了新职工的积极性和进取心，让职工在企业看不到希望，甚至对企业失去信心，领导的任用提拔不是择优录用，而成为一种福利，当权利变成福利的时候，那后果可想而知。

我个人认为，这三大难题无谓乎就是一个人情。如果我们能够突破人情的瓶颈，所有的问题迎刃而解，不攻自破。作为基层管理者，我们要以业绩来稳住自己的岗位，同时求得更大的提高；我们要保持一颗良好的心态，不嫉妒人才、不压制人才，敢于提拔利用比自己能力高的人才为中钢服务；我们要做一个运动员，更要做一名教练员。

五、学习比资（学）历更重要。

由于历史原因，我们现在的领导干部中大学生很少，没有接受过正规的高等教育，“生产队长”式的管理已经不能适应中钢的发展需求。另外中钢在今年引进了大批的大学生，这批大学生的引进充实壮大了职工队伍，更进一步提高了职工的整体文化水平。但是由于大学生刚走出校门，工作经验和社会阅历很少。因此如何把这批大学生真正变成推动中钢发展的生力军是我们的当务之急。袁总在讲话中多次提到要加强培训，并且要求从礼仪、规范、观念等方面抓起。

我个人认为，作为我们基层管理者，我们现在要做的仅仅是借公。

司的培训把自己以前落下的功课补起来，提高自我素质，提高个人修养，不拖公司后腿，不让新来的大学生笑话。

六、明天比今天更重要。

“中钢的起步在一钢，中钢的发展在二钢”这是袁总在多次讲话提到一句话。我们中钢现在取得的成就是骄人的，但随着1180m3高炉的点火中钢不可想象的成就更在明天，更要超越中阳的实际，超越创业者个人的能量。

取得今天的成就，我们不能就此满足，在利益上我们要知足，在事业上我们要不知足。二钢启动，中钢才刚刚插上腾飞的翅膀，我们每个基层干部都是翅膀上的一片羽毛，只有我们我们齐心协力，我们的中钢才会飞得更高，才会飞的更远。

聆听了袁总的这次讲话，有一种醍醐灌顶的清醒，我清醒的认识到自己在工作中的不足和差距，我要把这次这次讲话的思想和理念贯穿到自己工作中；把认定企业目标，奠定思想基石，把辛苦和责任体现到企业最需要的地方的企业精神落到实处；争取早日做一个被中钢认可的人。

质检中心;杨华有。

2009年9月18日。

理发培训心得（精选19篇）篇十八

在现代社会，培训已经成为了个人和组织发展的重要一环。培训的意义在于提升个人的技能和知识，为个人和组织的发展创造更好的条件。笔者最近参加了一场关于领导力培训的活动，通过这次培训经历，我收获了很多。

第二段：培训内容与收获。

这次培训的内容主要涵盖了沟通技巧、团队合作、决策能力等方面。培训师通过理论讲解、案例分析以及小组讨论等方式，让我们更加深入地了解了领导力的内涵。通过培训，我不仅学到了如何与团队成员进行高效沟通，还学会了合理分配任务、激励和激发团队的方法。此外，培训还加强了我的决策能力，通过针对不同情景的模拟练习，我学会了权衡利弊、审慎决策的重要性。

第三段：培训的价值。

培训不仅仅是传授知识和技能，更为重要的是提升个人的意识和思维方式。通过培训，我们能够更加深入地了解自己的优势和不足，并找到适合自己发展的方向。在这次培训中，我发现自己在团队合作方面存在一定的问题，通过专业指导和小组讨论，我不仅得到了改进的建议，还收获了改进团队合作的实践经验。另外，培训还为我们提供了与其他行业从业者的交流平台，通过倾听他们的经验和观点，我对自己的定位和职业规划有了更明确的认识。

第四段：培训的应用与延伸。

培训之后，最重要的是将所学知识和技能应用于实际工作中。通过培训，我深感领导力的重要性，并对如何在实际工作中应用所学进行了深入思考。我开始着重培养自己的沟通技巧，在和团队成员交流时更加多元化而有效地传达信息。此外，我还主动参与团队活动，积极展现自己的领导能力和团队合作意识。同时，在日常工作中，我也会不断思考如何更好地运用所学知识和技巧，不断提高自己的领导力水平。

第五段：总结与展望。

通过这次培训，我深感培训对于个人和组织发展的重要性。培训不仅有助于提升个人的知识和技能，更重要的是激发个人的潜力和动力。我相信，只有不断地培训和学习，才能适应社会的发展变化并保持竞争力。未来，我会继续参加各类培训，不断拓宽自己的知识面和技能，并将所学应用于实际工作中，为个人和组织的发展做出更大的贡献。

在现代社会，培训已经成为了一个人和组织发展的关键环节。通过培训，我们可以提升自己的技能和知识，为个人和组织的发展创造更好的条件。通过这次培训经历，我学到了很多关于领导力的理论和实践经验，以及如何与团队合作、决策等方面的技巧。培训不仅仅意味着知识和技能的传授，更为重要的是提升个人的意识和思维方式。通过培训，我们可以更深入地了解自己的优势和不足，并找到适合自己发展的方向。培训的核心是将所学知识和技能应用于实际工作中，通过改进和实践不断提高个人的领导力水平。通过这次培训，我深感培训对于个人和组织发展的重要性。我会继续参加各类培训，不断拓宽自己的知识面和技能，并将所学应用于实际工作中，为个人和组织的发展做出更大的贡献。

理发培训心得（精选19篇）篇十九

第一段：引言（背景介绍培训的目的和意义）。

在当今竞争激烈的社会中，不断的学习和培训已经成为我们获得成功的重要途径。为了提高自己的职业能力和适应不断变化的工作环境，我参加了一次为期两周的培训课程。通过这次培训，我获得了宝贵的经验和知识，对自己的职业发展有了更深刻的认识。

第二段：培训前的期望（介绍对培训的期望和预期）。

在参加培训之前，我对课程内容和学习环境有一定了解，并因此对培训期望很高。我希望通过这次培训，能够了解最新的行业趋势和创新理念，提高自己的工作技能和领导能力，以便更好地应对工作中的挑战。此外，我还期待能够与其他有相同目标的人们交流和互动，从他们身上学到更多。

第三段：培训过程中的收获（介绍培训过程中学到的具体知识和经验）。

在整个培训期间，我们接触了各种各样的案例、工具和技巧，对我来说都是非常有价值的。其中，我特别受益于实践教学和小组讨论。通过参与模拟案例和团队项目，我学会了如何在实际工作中应用所学的知识，并培养了团队合作和领导能力。此外，培训中的专家讲座和分享会也为我拓宽了视野，了解了行业内一些前沿的理念和趋势，这将对我的职业发展有很大的帮助。

第四段：个人成长（介绍培训对个人成长的影响）。

这次培训不仅仅帮助我提高了工作技能和专业知识，更重要的是，培训过程中培养了我的自信心和自我认知能力。通过参与各种讨论和演练，我学会了主动表达自己的观点，并且反思自己的不足之处。这使我更加自信，并且在工作中能够更好地发挥自己的优势。此外，培训还加强了我的人际关系和沟通技巧，让我更加善于处理与他人的关系。

第五段：总结和展望（总结培训的收获并展望未来发展）。

通过这次培训，我学到了很多宝贵的东西，不仅仅是专业知识和技能，还有自我成长和人际关系方面的提升。通过不断学习和培训，我相信自己会在职业生涯中取得更好的成就，并且能够适应未来工作环境的变化。我也会继续保持学习的习惯，并积极参加各种培训机会，以便不断提高自己的职业能力和个人素质。

总结：通过这次培训，我不仅掌握了新的知识和技能，还发展了自己的自信心和领导能力。这些宝贵的经验将在我的职业生涯中起到重要的作用。我相信通过不断学习和培训，我将不断取得进步，并为自己的未来发展铺就一条成功之路。