作文是我们展示自己语言表达能力和思维深度的窗口，写好一篇优秀的作文可以提升我们的整体形象。奔跑的梦想：梦想是一朵鲜花，而奔跑是为了收获它的芬芳。
爱吃糖果的小猪（优质19篇）篇一
“叮咚，叮咚”又是小猪到糖果店买糖果的时间了。一进门，牛伯伯便热情地说：“你好，小猪，又是来买糖果的吧！”小猪高兴的说：“是的，给我一盒草莓味的和一盒巧克力味的。”说完，牛伯伯就从柜台里拿出两盒美味的糖果，亲切的说：“给你，小猪，你以后要少吃糖果啊！不然会牙疼的。”小猪满不在乎，放下十元钱，拿上糖果就跑出了糖果店。
回到了家，妈妈正在厨房里做饭，看到小猪又买了两盒糖果，便气冲冲地说：“这是第几盒了呀？别吃了，明天再吃。”小猪很不情愿地把糖果放到了桌上，到卧室写作业，写作业时也满脑子想着糖果。最后，小猪还是趁妈妈不注意时把糖果拿到卧室开始吃，吃到第二十颗时，果然，和牛伯伯说的一样，牙开始疼了，疼的小猪“哇哇”大哭。妈妈听到了哭声，马上跑到了小猪的卧室里，见小猪坐在地上哭，桌子上摆着一盒快吃完了的糖果，明白了小猪为什么哭，就赶紧抱起小猪到医院看牙齿，医生检查后发现小猪的牙齿上有一个洞，便对小猪说：“是虫子吃了你的牙，把虫子清理了，再敷上药膏就可以了，不过以后要少吃糖，多刷牙才行。”
小猪按医生说的去做了，一天刷两次牙，也不再吃糖了，从此小猪再也不牙疼了。
小猪睡觉教案
高考写作素材：省长爱吃的糯糯糕
糖果类经典广告语
《小猪教室》观后感
绘本故事ppt多多什么都爱吃
关于小猪写作文300字三篇
爱吃糖果的小猪（优质19篇）篇二
金金是一只小猪，它不喜欢吃的东西有：牛奶、米饭、饼干、肉……金金只爱吃糖，饭里没有糖它不吃，粥里没有糖它不吃……而且还不刷牙，所以牙齿黄黄的。
终于有一天，金金在学校里的时候，牙齿忽然疼了起来，长颈鹿老师只好给金金的妈妈打电话，金金妈妈收到电话后马上放下手中的工作，开着小汽车来接金金，金金跟着妈妈去医院了，螃蟹医生说：“有蛀牙。"说着就拿起了它的大钳子，朝金金伸过去。金金吓得闭上了眼睛。螃蟹医生的大钳子伸进了金金的嘴巴。金金吓得哭了。金金的蛀牙渐渐地离了口。螃蟹医生严格地说：“下次还吃不吃那么多糖了？”金金连忙回答：“我下次再也不吃那么多糖了。"。
后来，金金渐渐喜欢吃了：牛奶、米饭、饼干、肉……而且它还坚持天天早晚刷牙。所以现在金金的牙齿已经变成雪白雪白的啦！
小猪睡觉教案。
《小猪教室》观后感。
爱吃糖果的小猪（优质19篇）篇三
小猪肥肥最大的爱好就是吃糖果。他一回到家就把一堆糖果摊在桌子上美美地品尝，写作业的时候也吃糖，睡觉前还吃糖，去上学的时候还在书包里塞了很多糖果。什么奶糖、水果糖、巧克力糖……，他样样爱吃。他经常给别人炫耀说自己一天能吃一百粒糖呢。
有一天，肥肥突然感到牙疼。俗话说得好，牙痛不是病，疼起来可真要命！肥肥疼得满地打滚。他捂着腮帮子，跌跌撞撞地去了医院。
山羊医生仔细地检查了肥肥的口腔，他大吃一惊，说：“天哪！你的牙齿上面好多黑洞啊，这叫龋齿！你是不是吃太多糖了？”肥肥疑惑地问：“吃糖会有这么严重吗？”山羊医生语重心长地说：“肥肥啊！糖果虽然好吃，但吃得太多会使牙齿上面滋生很多细菌，时间长了会破坏你的牙齿，就会特别疼痛。今天我给你先补一下坏牙，以后你可要少吃糖果勤刷牙啊！”肥肥惭愧地低下了头，脸红得像苹果一样。
从此，小猪肥肥改掉了爱吃糖的坏习惯，每天早晚坚持刷牙，牙齿变得又白又亮，再也不疼了。
小猪睡觉教案。
《小猪教室》观后感。
爱吃糖果的小猪（优质19篇）篇四
小猪胖胖特别爱吃糖，他的家几乎随处都能找到糖。别的小动物都叫他“小糖猪”。
一天，胖胖放学回家，不写作业就开始吃糖。胖胖找到一颗水果糖，剥开糖纸，放进嘴里，嗯~甜丝丝的，真好吃！猪妈妈看见了，大声地和胖胖说：“胖胖，你不准吃糖了，快去写作业！”胖胖不敢不听妈妈的话，只好慢吞吞地去写作业，嘴里还嘟囔着：“我就要吃糖嘛，我就要吃糖嘛！”
终于有一天，胖胖的牙疼了起来，吓得胖胖哇哇大哭，他的爸爸妈妈也吓坏了，赶紧送胖胖到医院。马医生一检查，严肃地对胖胖说：“胖胖，你吃的糖太多了，长了虫牙，以后必须少吃一点糖，坚持每天早晚刷牙，吃完饭后漱漱口。”“嗯，我一定会坚持的！”胖胖哽咽地说。
从此以后，胖胖每天只吃一颗糖，坚持早晚刷牙，吃完饭后漱一下口。果真，胖胖的牙再也没有疼过。
吃糖事件暑假作文
小猪睡觉教案
《小猪教室》观后感
小猪写作文400字七篇
爱吃糖果的小猪（优质19篇）篇五
我是可爱的小猪哼哼，我最喜欢吃糖了。我只要一想到糖，我全身的细胞就会不由自主的兴奋起来。爸爸妈妈非常宠爱我，我要什么，爸爸妈妈就给我买什么。
我可幸福了，你来我家做客，你会发现：我的书包里有糖，文具盒里有糖，就连帽子里也有糖。爸爸妈妈劝我不要再吃糖了，可是我的生活离不开糖，吃饭时饭里有糖，喝水时水里有糖。爸爸妈妈给我的零花钱我都用来买糖吃，无论在什么地方，我的嘴里都含着糖，真是百吃不厌。由于我见糖必吃，而且自己有非常懒惰，我的牙开始有了蛀牙。一天晚上，我的牙突然疼起来，我想：我爱吃糖，就像老鼠爱大米，怎么能轻易不吃呢？我躲在被窝里，尽量不出声，可是，还是被妈妈发现了。妈妈叫上爸爸，带我一起去动物诊所。猫医生看了我的牙，说：到羊护士那里去拔牙吧。哼哼来到了羊护士这里，羊护士拿出一把大钳子，我吓得直哆嗦。羊护士开始给我拔牙了，刚开始拔牙，我就大喊“救命”。没想到，爸爸妈妈不但没来救我，反而去帮羊护士按住我。我的牙幸好没出血，牙终于拔完了。我真后悔，当初应该听爸爸妈妈的话，不能多吃糖。
我一共拔了四颗牙，羊护士问我：哼哼，以后还吃糖吗？我说：我以后再也不吃糖了。
爱吃糖果的小猪（优质19篇）篇六
小猪是个特别爱吃糖的孩子，不管在家还是在学校它都带上了糖，所以大家都叫它“糖果大王”
一天，小猪放学跑回家，问爸爸有没有糖，爸爸为了防止小猪多吃糖就把糖藏了起来，可是小猪对糖的气味敏感，一下子就找出来了，猪爸爸拉着小猪去他的房间反省反省，小猪很不情愿的嚷：我要吃糖，我要吃糖。。。。。。
一天，小猪的牙突然疼了起来，疼的它眼泪一颗颗的往下掉。猪医生一检查，是糖精在做怪。医生对小猪说：“病从口入，这是你吃糖吃的太多所造成的，拔了牙你就不疼了，今后不要多吃糖了，吃完糖后要刷牙。”
小猪按照猪医生说的做了，从此他的牙再也没疼过。糖果大王的外号也没了。
爱吃糖果的小猪（优质19篇）篇七
小猪花花特别喜欢吃糖果。每天它都要吃上整整一大盘的糖果，别人一直在劝阻它：“你不要吃这么多的糖果了，这样对你的身体不好。”可是小猪花花一直我行我素，依旧一大盘一大盘地吃糖果。因此它的好朋友长颈鹿萨拉贝给小猪花花起了一个外号：“糖果的杀手”。
有一天小猪花花滿头大汗地从外面的花园里匆匆忙忙的跑回来，边跑边叫着：“爸爸！爸爸！我饿极了，家里有没有吃的东西？”还没有等爸爸回答小猪花花，小猪花花一眼就看到了摆在饭桌上的滿滿一盘糖果，就迫不及待的用手一把一把的抓着糖果丢进了自己的大嘴里，“吭哧吭哧”的吃了起来。小猪花花的爸爸连忙阻止到：“你可要少吃点糖果，否则你的牙齿会坏掉的！”“知道了！知道了！别说了，我尽量会少吃的！”小猪花花不耐烦地说道。就在当天晚上大家坐在客厅里看电视的时候，小猪忽然叫了起来。“唉呀！痛死我了。”小猪花花的爸爸和妈妈连忙问：“花花，你怎么了？”“我的牙齿痛得历害，妈妈救扑（命）啊！”小猪花花痛得连说话都漏风了。吓得小猪花花的爸爸妈妈连忙抱起花花跑到了医院牙科看医生。医院的大夫检查后说对小猪花花全家说道：“牙齿坏掉了，侵害到牙神经，所以牙齿才会痛的。”“花花怎么牙齿会坏呢？”爸爸疑惑的问道。“是因为他吃糖太多了，牙齿啊所以来了一些小客人，与他啊一起共享美餐呢。”医生说道。小猪花花羞愧的低下了头。
没有了糖果吃，便一个个搬家了。小猪花花的身体也就越来越健康了。
爱吃糖果的小猪（优质19篇）篇八
从前，有只小猪它很爱吃糖，每天它必需吃五块糖。否则它就会哇哇大哭起来。
每天妈妈都说：“小猪，少吃些糖吧，糖对牙齿不好。”可是小猪不吃糖总觉得这一天少了些什么。其实，小猪很小的时候就爱上了“吃糖”，可是那个时候它还小不懂事，不给它吃它就哭。慢慢的养成了坏毛病。
一天晚上，小猪觉得牙很疼，便叫了起来：“哎哟！哎哟！疼死我了！快救救我呀妈妈！”这时猪妈妈抱起小猪就往医院跑。到了医院，医生说：“你吃了多少糖呀？牙齿全都坏掉了！”这时猪妈妈说：“都怨我让你吃这么多糖，实在是对不起呀！”小猪说：“都是我不好，吃那么多糖还不听您的话，对不起。”
从此以后，小猪再也不吃糖了，又变成了好孩子。
小猪睡觉教案。
《小猪教室》观后感。
爱吃糖果的小猪（优质19篇）篇九
梦中我来到了一个陌生的地方。“啊！这是哪儿？”到处散发着糖的味道。“这是糖果别墅”，一个沉闷的声音说，“你的一个朋友给你交了旅行费，你可以在这儿玩上三天”。“可我要上学啊？”我着急地说。那个声音没有回答就消失了。“糖果别墅？”我一边走，一边自言自语，“会是个什么地方呢？”走到路上，一辆马车过来了，这辆车子既豪华又美丽，肯定是大户人家才能开的。我坐上了马车，车子自己发动了，真是先进。我走进了硕大的客厅，这里的一切都是用糖做的，有彩虹糖桌椅，巧克力电视，软糖沙发，还有熊博士电灯……你见了一定会大吃一惊的。
我走出客厅门，来到了一个湖边，湖边停着很多船，船是用各种各样的水果做成的。我上了一条香蕉船一看，原来船体是一个巨大的.香蕉，而船桨是一个根特大号的薯条。我用薯条划一会儿香蕉船，又咬一口船和船桨。只听“嘭”的一声，船被我咬偏，我掉到了湖里。哎呀，上不去呢，怎么办？我不小心喝了一口湖水，呀，湖水甜甜的，原来是桃汁啊。对了，我可以把湖水喝完，爬上岸去！这主意不错。可是两小时过去了，我就是喝不完，只能游上岸了。
爱吃糖果的小猪（优质19篇）篇十
我们班有一个调皮的“捣蛋鬼”，老师视其为眼中钉。说到这儿，大家都肯定以为这是调皮的男孩子。错，其实她就是糖糖，一个爱吃棒棒糖的小女生。
别看她一副小小的样子，心眼可不少。课间，同学们三五成群的玩着游戏，只有她，小眼珠儿滴溜溜地转个不停，不知道又在冒什么坏主意。果然，不一会儿，她就眼前一亮，迅速招来平时一起恶作剧的几个小伙伴，大家嘀嘀咕咕的开始分工。
不一会儿，刚才的几个小伙伴有的拎着半桶水，有的拿着一捆绳子，几个人费了九牛二虎之力将水桶挂到了讲台顶上的投影仪上面，又把剩下了线让一个做第一排的小伙伴紧紧拽住。一切准备就绪，就等老师“落网”了。糖糖心里别提多得意了，要是让老师淋个透湿……哈哈。
“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃响了，糖糖离成功又近了一步。同学们听到铃声都七手八脚地往教室里寄，糖糖也正准备从讲台上回到自己的座位，这时不知道谁竟然绊倒了绳子上……“哗——咚——”一桶水从天而降，糖糖被淋了个正着，她还没反应过来，掉下来的水桶就正中她的小脑袋。
这时，老师邹着眉在同学们的哄笑中走了进来，看了看地下的水桶，又看了看“落汤鸡”糖糖，也忍不住笑了起来。
爱吃糖果的小猪（优质19篇）篇十一
今天，妈妈买了一些花生大的糖果，一边看电视一边吃，“苹果味、草莓味、葡萄味、香蕉味……”我一个一个的数，就在我要把最后一颗糖果放入口中的前0.0001秒，妈妈从房间里走出来：“不许吃了！”把我的糖果扔进了垃圾桶。“我的菠萝硬糖！”
晚上到了，那个糖果想爬出垃圾桶，垃圾桶里的香蕉皮和花生壳说：“喂，兄弟，你不要命了，我们垃圾桶里的东西走到哪里，都会倒霉，比如被人踩呀！被丢进更加臭的垃圾桶呀……”“可这总比没有自由好呀！我一定要出去！”“好吧，我们就帮你一次！”忙活了一个晚上，菠萝糖终于爬出来了，香蕉皮用花生壳和废纸给它做了个热气球，还给了它一根针，让它在紧急关头使用。
菠萝糖给自己起了个名字叫糖糖，就坐热气球飞走了。糖糖一出来，就高兴极了，外面的世界可大了，有许多房子，有汽车，还有花草树木……只不过这些东西糖糖都还不认识。糖糖飞到运动场，看见了好多人，它明白，这些人是会吃了自己的，可它在天上，一点也不害怕，忽然，一个棍子朝热气球飞过来，热气球“啪”的一声爆炸了，糖糖掉在了足球场里，眼看足球就要压到它了，糖糖连忙往前滚啊滚啊，滚了好久，他一直以为足球在跟着它，滚到了郊外，忽然掉进了一个洞里，两只小兔子抓住了它。“妈妈！快来呀！”两只小兔子叫着，一只大兔子来了，“啊！宝石！”大兔子高兴极了，“我们要发财了！”糖糖害怕极了：“我不是宝石，你们不要卖掉我。
爱吃糖果的小猪（优质19篇）篇十二
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的小班《爱吃糖果的大狮子》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、观察绘本画面，简单阅读绘本内容。
2、在故事情境中，给糖果按颜色、形状分类。
2、颜色、形状操作卡。
（一）观察绘本画面1、播放恐怖的音乐，听一听，什么可怕的动物来了？
这只狮子可怕吗？你觉得哪里可怕？
2、教师讲述：“很久很久以前，森林里住着一只大狮子。它有一口非常厉害的牙齿，特别喜欢吃小动物。”
鼓励幼儿学一学狐狸的表情。
猜一猜，狮子会不会收下狐狸的礼物呢？
4、教师讲述：“狮子从来没有见过这么多漂亮的糖果，很开心，满意地收下了狐狸的礼物，大狮子大口大口地嚼着糖果，一边吃一边说甜甜的糖果真好吃”。我们也来学一学大狮子吃糖果。
（指导策略：这一环节的阅读绘本，教师主要引导幼儿观察画面中动物的表情，猜测动物的语言，想象情节的发展。）（二）按颜色分类1、教师讲述：“这天，轮到小兔子送糖果。大狮子看见了五颜六色的糖果，就张开了嘴巴大声说——我要吃所有红色的糖果！”小朋友，哪些糖果是红色的呢？幼儿在电脑上操作小动画：单击红色的糖果，这些糖果就移下来摆成一排。
（指导策略：幼儿亲自点击鼠标操作声形俱备的小课件，当鼠标在红色糖果上点击时，电脑立即出现表扬声，孩子充分体验到了成功的喜悦。这一环节既巩固了按颜色分类的知识，也为下一环节的集体操作做好了铺垫。）2、出示红标志：“于是小兔子把所有红色的糖果都分了出来，送到大狮子面前”。
3、小兔子也把糖果车推到了我们这里。教师在黑板上操作：大狮子先选了红色的糖果大狮子（边操作），想象看，它还要吃什么颜色的糖果呢？教师随着幼儿的讲述把其它颜色的标志出示，贴在操作卡上。
4、幼儿操作，“请你按照大狮子的要求，把每种颜色的'糖果都找出来，贴在横线上”。
（附幼儿操作卡1）（指导策略：将事先贴好颜色标志的分类操作卡藏在幼儿的座位下，操作时，孩子将“糖果车”上的糖果揭下来，按标志贴在横线上。有了电脑操作的基础，孩子自己操作时正确率较高。）（三）按形状分类1、教师讲述：“轮到乌龟送糖果了，大狮子说——我要吃所有圆形的糖果（录音）。可是乌龟分不清那些是圆形的糖果，吓得直冒冷汗。见乌龟不会分糖果，狮子生气地大吼一声。乌龟被狮子的吼声震得飞出去很远很远”。
小朋友，狮子要吃什么形状的糖果？出示圆形标志。
请幼儿上来在黑板上操作。
2、大狮子还会要吃什么形状的糖果呢？出示其它标志。
3、小朋友，我们快来帮助小乌龟把糖果分出来吧！幼儿集体操作。
4、小朋友，你喜欢吃糖吗？我们可不能像大师子一向毫无节制地吃很多糖哦，要不然会蛀牙的！
爱吃糖果的小猪（优质19篇）篇十三
本人家劈面开了家拉面馆，本人常常看到厨师左手拿着圆柱形的面团，右手拿着一片小铁皮把手里的面从里往外削进锅中。本人猎奇地往问厨师：“你在做什么啊？”他说做刀削面。本人心想刀削面本人是听说过，便是没吃过，不如试试鲜，来一碗，于是本人说：“来碗刀削面。”
厨师连忙削了起来，削出的面就像麋集的短箭射进锅中。不到两分钟一碗面就削好了，厨师把煮熟的面捞进碗中，浇上喷鼻香味四溢色的浓汤，撒上喷鼻香菜和牛肉片，须臾就端到了本人的眼前。好喷鼻香啊！本人喝了口汤，味道鲜美，油而不腻。紧接着夹了一片面送到嘴里，这刀削面软而不烂，很有口感。本人又夹起一片看了看，这刀削面一边厚一边薄像木耳花边，样子非常奇特。转眼间，本人就把满满一碗的面吃个了底朝天。
今后本人喜好上了刀削面。本人常常把刀削面看成正餐吃，每当娘亲问本人晚餐吃什么时，本人总是说：“吃刀削面！”。加上娘亲也爱吃，所以本人家劈面的拉面馆里，常常有本人们***俩的身影。本人常常在吃完娘亲做的贪吃大餐后，照旧想吃碗刀削面解解馋。总是骗娘亲说没吃饱，要了钱便直奔面馆而往。可是满意了口福之后的`价钱频频是肚子胀痛，靠活动来匡助消化。
印象最深的照旧那次本人因为休息欠好小舌头垂了上往，咽口水都疼，晚饭也没法吃，不断熬到夜里十一点多。娘亲关怀地问本人想吃什么，本人有气无力地说吃刀削面。娘亲马上往买了一碗刀削面返来，本人一看到刀削面两眼放光，食欲大增，一口气吃了个精光。精神也好多了。
本人最爱吃刀削面，刀削面真的是本人有生以来以为最好吃的东西，倘使有爱好，你也来一碗试试。
爱吃糖果的小猪（优质19篇）篇十四
在一个森林里有一只爱吃糖的小猪，名叫阿西。因为它爱吃糖，小动物们都叫它“糖鬼”。阿西长着一对大耳朵、一个大肚子还有一个大鼻子。它特别喜欢吃糖，上学时吃糖，写作业时吃糖，看电视时也吃着糖......
有一天，小猪阿西跑到小猫咪家又买了一盒糖，没回到家就开始吃起来，而且吃得津津有味。吃完后，觉得牙有点痛，它跑到镜子前张开大嘴一照，呀！一颗颗小黑牙在镜子里呈现出来！可是阿西依然继续吃糖，而且每天还不刷牙，时间久了，终于有一天小猪阿西牙痛的厉害，猪妈妈只好带它到医院看医生。小兔医生查看后没有办法只能一颗颗将阿西的小黑牙拔下来，痛得小猪哇哇直叫。
小兔医生嘱咐阿西，以后不能再吃糖，要养成每天早晚刷牙的好习惯！
投稿人：郭立业滁州一小三（2）班。
指导老师：金燕。
邮箱：
爱吃糖果的小猪（优质19篇）篇十五
“叽叽叽，喳喳喳”糖糖又停在阳台上叫了，糖糖是一只小鸟儿，它的妈妈把它遗失在了我家的阳台上，我把它拾起来养在了鸟笼里，细心地照顾着它。
糖糖是一只漂亮的小鸟儿，它披着一身黄色和绿色互相交错着的衣裳，眼眶边还有一圈乌黑的毛，好像戴了一副眼镜，它不仅漂亮还很有学问呢。
那天，我在家里做作业，写了一会儿，就觉得不太对劲儿：今天糖糖为什么没叫呢？我放下作业跑到阳台上才发现，糖糖正盯着一张旧报纸看呢，可也不只是不是在看。我扑哧一声笑了。对妈妈说：“妈妈，我们家又有了一个‘书呆子’了！”“谁啊？”您过来看呗。”妈妈一看一笑了起来。
别看它装学问，其实它很会吃，而且就是一张五香嘴，那天我玩电脑时正在吃牛肉干儿糖糖见了，连忙叫了起来，好像在说：“我也要我也要。”我看它那样儿，便扔了一粒给它。中午吃饭时，我把饭端在阳台上吃，还冲了一杯果汁，糖糖又嚷嚷起来，我拿它没办法只好往它的水杯里倒了一点儿，它立马不吵了，低下头：吧嗒吧嗒”的喝果汁去了。
有一天，糖糖站在鸟笼里发呆，我喂它什么它也不理我，只是凝望着屋檐上跳来跳去的麻雀，我想：糖糖也一定想拥有自由吧，我恋恋不舍的打开鸟笼，它“嗖”的一下就飞往了蓝天。
那天，我站在阳台边给仙人掌浇水时，突然看到了糖糖，它站在防盗网是唧唧喳喳的叫着，那声音是那么的悦耳，那么的清脆。
爱吃糖果的小猪（优质19篇）篇十六
1.将各种各样的糖果按照某一种特征进行分类。
2.增强与同伴的合作能力，体验合作活动的愉快。
3.培养幼儿边操作边讲述的习惯。
4通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
1.幼儿人手一盘糖果(其中有某一特征不同，如种类不同，颜色不同、形状不同、包装不同、软硬不同等)、小盘子个两只。
2.每组糖果一箩筐(其中有四种不同种类、不同形状、不同颜色的糖果)、小盘子每组若干。
3.视频展示仪。
1.引导幼儿将糖果按不同的特征分类。
(1)师：现在请你们把这些糖果分一分，把相同的糖果放在一个盘子里。
(2)幼儿操作分糖果。在幼儿操作过程中，教师鼓励幼儿能边操作边讲述"我把××糖果放在一起"并引导能力强的幼儿尝试用不同的方法来分糖果。
(3)幼儿展示(在视频展示仪上)和交流分糖果的过程与方法。
师：请你说一说是怎样分糖果的，把那些糖果放在了一起。
幼a：我把圆糖果放在一起，把方糖果放在一起。
幼b：我把瓶子装的糖果和盒子装的糖果分开，把瓶子装的糖果放在一起，把盒子装的糖果放在一起。
2.游戏："糖果超市"。
(1)讨论糖果超市的糖果怎么分。
师：了"糖果超市"的糖果真多，你们准备怎样把它们分一分?
幼a：把不一样的糖果都分开来。
幼b：把一样颜色的糖果放在一起。
(2)幼儿给"糖果超市"分糖果。幼儿想出了许多不同的分法来分糖果，可究竟采用哪种方法呢?平平想出了举手表决的方法，最后幼儿决定用按颜色特征来分，"糖果超市"的营业员一起动手，很快就把|"糖果超市"的糖果分得整齐齐。
(3)幼儿交流分糖果的过程。
师："糖果超市"真整齐，请营业员来介绍一下你们是怎么分的。
幼a：我把红色糖纸的糖果放在一起，绿色糖纸的放在一起，兰色糖纸的糖果放在一起，黄色糖纸的糖果放在一起。
幼b：我把水果糖果放在一起，把牛奶糖放在一起，把巧克力糖放在一起，把润喉糖放在一起。
幼c：我把圆的糖果放在一起，把方的糖果放在一起，把长圆的糖果放在一起。
在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。
爱吃糖果的小猪（优质19篇）篇十七
星星是一只小猪，小时候他经常生病，总要吃药，而星星很怕吃药。为了让星星更好地吃药，因此爸爸妈妈就买了些五颜六色的糖果放在家。没想到从此以后，星星就爱上了糖，每天回家后的第一件事就是吃糖。
这天放学后，星星回到家，对妈妈说：“妈妈，我饿了，我要吃糖。”他看见桌子上有糖，连忙狼吞虎咽地吃了起来。这时妈妈走来，对星星说：“星星，不能再吃这么多糖了，吃多了会蛀牙的。这些糖是给你吃药时吃的。”可星星却不以为然：“妈妈，不会的，我就不信，这么好吃的糖，会把我的牙蛀掉。”说完便继续低头吃起了糖。妈妈也无计可施，叹了口气，失望地走开了。
一天晚上，星星感觉牙齿有些疼，还以为是要换牙了呢，便继续睡觉。可是，牙疼得越来越厉害，疼得他在床上直打滚儿。星星大声喊起来：“妈妈，快来！我牙疼！”妈妈连忙赶了过来，但是星星已经疼得无法说话了，只能用手比画。妈妈见状，连夜把星星送到医院。医生给星星打了止疼药，星星这才安分下来。接着，医生给星星做了检查，语重心长地对星星说：“孩子，你的牙齿疼得这么厉害，和你吃糖有很大的关系。多吃糖后，牙齿就会蛀掉，虫子们就在你的牙齿中安居乐业，牙齿就会有一个个的.小洞，到时候你吃饭可能都很疼。今后要少吃糖，多吃饭，还要按时吃药。”
星星听了医生的话，按照他的话做了。从此他的牙齿一次也没疼过，身体也更棒了。
爱吃糖果的小猪（优质19篇）篇十八
在森林里，有一个。它什么时候都抱着糖罐。
早上，它抱着糖罐去和小伙伴一起玩捉迷藏。小猪手上拿着糖罐慢悠悠地去草丛里躲了起来。草丛本来是一个很隐蔽的地方，可是小猪又嘴馋了，它拿出一颗糖放进嘴里开始吃了。“我来找你们啦！”小鹿大声说道。“吧唧，吧唧”是什么声音啊？原来是从草丛里传出来的。小鹿一下跳到草丛里，看见了小猪，大声说道：“我找到你了。”小猪脸上挂着一副不服输的表情：“哼！有什么好玩的，真幼稚。”
中午，猪妈妈给小猪夹了一根青菜，小猪摇摇头说：“不吃，我就吃糖。”
晚上，小猪抱着糖罐才睡觉，还时不时把糖放在嘴里，喃喃地说“好吃，好吃！”
终于有一天，小猪蛀牙了。牙医把它好多蛀牙都治好了，猪妈妈把小猪的压岁包都给了牙医，那些压岁包都是小猪攒起来买糖的。
从那以后，小猪再也没有吃糖了。糖虽然很美味很可口，但是再怎么好吃的东西也不能吃得太多哦。
爱吃糖果的小猪（优质19篇）篇十九
森林镇里有一只胖乎乎的小猪，特别喜欢吃糖，附近的小动物都叫他“糖猪”。
有一天，放学后，小猪回到家把书包扔到了一边，就奔向了糖罐。他坐在餐桌前看着空空的糖罐，想：“昨天，我把糖一次全吃光了，要是留下一点就好了！”这时，猪妈妈下班回来了，高兴地说：“小猪，鸡大婶送你了一盒糖，快来看看吧！”小猪飞奔过去，高兴地叫道：“呀！太好了！我正愁没糖吃呢！现在终于可以饱饱我的口福喽！”
“砰砰”，有人敲门了，邻居小兔来找小猪玩耍。小猪热情地盛了两盘糖，把一盘糖放到小兔面前大方地说：“小兔，你来的正巧，我们一起吃糖吧！可甜啦！”刚一说完，小猪就狼吞虎咽地吃起糖来，三两口就吃了精光。小兔看着都惊呆了，吓得半天不敢吃糖。小猪抬头看看了小兔，摇摇头说：“小兔，你不想吃糖啊，不能浪费粮食啊，我来帮你吃吧！”小猪又开始埋头吃糖了。小兔劝小猪说：“别吃太多糖，会长虫牙的！”小猪不停，说：“哼，你是嫉妒我，我才不会听你的呢！”
到了晚上，小猪的牙疼得睡不着，猪妈妈忙送他去医院。医生说：“你长虫牙了，要拔牙！”小猪痛苦地拔掉了虫牙。
从此，小猪一看到糖就会想起拔牙时的痛苦，渐渐地改掉了乱吃糖的坏习惯。
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