母爱深深深几许（优质16篇）

优秀作文在结构上合理紧凑，段落之间衔接自然，逻辑清晰。请大家注意，以下是一些经过审稿的优秀作文，它们既有内容上的深度，又有语言上的精准度。

母爱深深深几许（优质16篇）篇一

从小，妈妈给予我的爱，就像天上的星星一样多，我怎么数也数不过来。

听妈妈说，我刚生下来就体弱多病，每天不是哭就是闹，要么就是不吃东西。为了哄我，妈妈整日整夜的不睡觉，一直抱着我在房间里走来走去。那时我能喝一口奶，吃一点儿饼干糊糊，妈妈就高兴的像中了几百万大奖似的。

记得那次，妈妈因为太困睡着了，我就踢开了被子，露着肚子睡了半宿。结果我得了重感冒，后来还发展成了肺炎。在那段日子里，妈妈自责的吃不好、睡不着，每天担惊受怕，生怕我的病会再加重，所以她为了能好好地照顾我特地请了长假。后来，我的.病好了，妈妈却因此丢掉了工作。

再后来我长到六七岁时，又被检查出患了鼻炎，每天鼻子不通气，都是用嘴巴喘气，上课读课文时嘴巴就用不过来了，所以每读一句就要长长的缓一口气。老师发现问题很严重，就告诉了妈妈。妈妈知道后，带着我四处求医问药。我们去过医科大学附属医院，去过中医院，去过市中心医院，还去看过私人大夫，只要听说哪里有药方可以治好鼻炎，妈妈就带我去，可是都不见效。从那时起，妈妈开始愁的直掉头发，最多一次，早上起来，她枕头上的脱发捡起来有手指那么粗的一撮儿。后来，还是一个老中医采用按摩和针灸疗法，缓解了我的鼻炎症状。

在妈妈的精心照顾下，现在我的身体比小时候好了许多，我心里非常感激妈妈。在此，我想真诚的对妈妈说一声:“妈妈，我的好妈妈，您辛苦了！我一定会好好学习的，长大以后好好报答您的养育之恩，请您放心！”

母爱深深深几许（优质16篇）篇二

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝！”每当我听起这首歌，我总是骄傲的热泪盈眶，因为我的身边充满了母爱。

时间过得好快！一眨眼之间，我都14岁了，在你的心目中我永远都是一个长不大的孩子，我就像是一棵幼苗，在你的呵护下健康的成长，人世间有好多好多的爱，而母爱是任何一件东西都无可替代的，就如流水般滔滔不绝，妈妈，谢谢你！

小时候身体弱，刚生下来就经常的生病，日子过的并不好，爸爸又在北京，只有妈妈一个人带着我，那是一个寒风呼啸的大冬天，我吵得你难以入睡，你用嘴唇吻了吻我滚烫的额头，我又发烧了！你连忙起来，把我用衣服裹起来，自己却不顾一切的爬起来，刺骨的寒风吹着你的面颊，你却一点都不退缩，越跑越快，地上非常滑，你一再的小心。到来诊所，你敲着诊所的门，除了那呼啸的风声，就只有那重重的敲门声，等大夫开了门，你自己也快晕倒了！

那时候是九几年，一样有着重男亲女的思想，生下的是女孩，有些人就直接丢在了路边，放在篮子里，等着好心人来收留。因为小时候针水打的太多，医生说这对我的神经会有很大的影响，连算命的爷爷们都说即使我长大了，我会有缺陷，就连奶奶也非常讨厌我，这对妈妈是一个又一个重重的打击，可是您一点都没有放弃我，一把屎一把尿的把我一点点的拉大。妈妈宁愿放弃一切，也让我感到幸福！妈妈，谢谢您！

渐渐的，我长大了，日子过得好了，但是这并不意味着我就懂事了！从你生下弟弟来，我对你就没有以前的那么爱戴，感觉你处处都向着弟弟，不管谁对谁错，挨打挨骂的人总是我，每次受冤枉的我，就总是躲在角落里面哭。总是说你重男轻女，一点都不爱我，甚至还有点讨厌你，但是我并没有想到弟弟比我小。12岁的时候，我一个在信阳，你们都在息县，之前听说是这样，我都高兴的不得了，可是事实并不是这样。开学的第一天，也是你们走的第一天，放学回来，就感觉屋子里空荡荡的，这是你第一次离开我，晚上，我怎么都不敢睡，一个人越来越害怕。突然就有一种好像是被抛弃的感觉，鼻子一酸，就哭了，就这样我才慢慢的睡着了，以后的每天晚上都是这样子！有一次，你来电话了，这一百多里的距离似乎变得近了许多，我们都哭了，顿时，我就感觉真的好对不起妈妈，其实妈妈是很爱我的，以前真的不应该和妈妈犟嘴。头一回来息县，妈妈就给了我一大补，每次都是好吃的，妈妈说我一个人在哪里吃得不好，说我变瘦了！如果时间能够停留在那一刻，那该有多好啊！就只有两天，星期日的下午，我就要回信阳了，我怎么都舍不得，妈妈也是一样，我看见妈妈哭了，这是头一回，妈妈为了我哭的吧！我一瞬间长大了不少！现在又和妈妈在一起了，那种感觉真狠的好幸福啊！现在叔叔们都说爸爸妈妈是重女轻男！

每次的三八妇女节，你都没有好好的过过，这一次，我一定要给妈妈一个大大吻，妈妈，我好爱你！

母爱深深深几许（优质16篇）篇三

母爱深深，深几许!我们每一个人都是在母亲的呵护下长大的，我们的成长，带着母亲的期盼，我们的行囊里，装满了母亲的叮咛，我们的身后，是母亲浓浓的牵挂。

年少时候，母亲就是我们的守护神，每一次从梦中醒来，都会看到母亲温柔的目光;每一次跌倒，都会得到母亲的搀扶，冬天里，母亲就是小火炉，摸起来，暖暖的;夏天，母亲就是一片绿荫，为我们遮挡太阳;秋天里，母亲便是月亮，映着我们床头的白月光;春天里，母亲就是暖阳，给我们力量，让我们坚强。

还记得么?当我们生病时，母亲床前那盏彻夜不眠的灯光;还记得么?第一次离家，母亲在灯下为我们整理行装;还记得么?那离别的站台上，母亲那期待的眼神和满满的离愁。

你一定会记得，因为这样的点滴我们都经历过，因为天下的母亲对儿女的爱都是一样的。

母亲为我们做的事虽小，却是点点滴滴汇流成河，是凝聚着母亲一寸一寸的心意和爱，对于母爱，母亲从不求回报、我们也无法回报。

“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤，”无论相隔千山万水，母亲的呼唤，总能给我们家的眷恋，有母爱的地方，便是温暖，有母亲的地方，便是家。

母爱是凝望，默默地注视，它无法用语言形容，却可以用心感受;母爱是力量，她用她的爱，激励了我沉睡的梦想与斗志，让我飞翔，母爱能穿透阴霾，照亮前方的`路，母亲那温暖而坚毅的目光，穿越岁月的站台，指引我前行的脚步。

这世间真正的美，不在于是否华丽，总是朴素的，才更能深入人心，为母亲写的歌，不用委婉动听，定能产生共鸣，为母亲写文字，定是朴素温婉，却能温润心间。

"世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福知多少"每当想起这首歌，我的眼前便会出现儿时手牵着妈妈的大手，在阳光下蹦蹦跳跳的美好时光。

母亲是溪流，包容了我的自私;母爱是无私的，为我们奉献所有，母亲，或许原本是胆小柔弱的，但是为了儿女，任何母亲都会变得勇敢母爱是一场重复的辜负，落地无音，落水无痕，而被辜负的人，却永远无怨无悔。

我们一生都在向母亲索爱,却忘记了这个奉献着自己毕生之爱的人，也需要爱，也曾年轻过，有一天也会变老。

流年似水，谁都无法阻挡他远去的脚步，不知不觉中，母亲的头上已经满是白发，母亲的脸上，已经镌刻下了皱纹，那深深浅浅的岁月印记呀，是孩子心中不愿触摸的伤。

我知道，每一个母亲都经过这样的蜕变，即便容颜不再美丽，即便身材不再苗条，即便岁月的风霜浸染了华发，为了儿女，她们也从不言悔。

亲爱的母亲，我该用什么样的语言才能表达你对我的爱，该用什么样的情感，才能表达我对你的感激之情?母亲给的爱，是我们一生都忘不了的感动，母爱是恩泽!

前几天，要上高中的女儿突然把自己的刘海给剪了，为此我感到七窍生烟，说了她几句。没想到她反而对我发火说不要去管她。现在的高中生个个都把自己打扮的不逊于韩国的偶像，特别是她们这一代青年人。再者，我所在的城市与韩国很近，因此，韩国风正在这座城市里愈演愈烈着。可是，我女儿却不同，她从小都不会打扮自己，最近要上高中了，我不免担心她。

现在的很多父母都关心孩子上高中后谈没谈恋爱啊，化没化妆啊。但我相信我女儿不会让我在这点上为她操心。我就怕她难融入到高中生活。因为从小学开始因善良而总被老师们受表扬的她，有可能因为太幼稚而被高中生欺凌。或者，可能会学习成绩不太好而没有朋友。其实，归根结底，在父母眼里，她永远都是小孩子，不管她有多懂事或多有孝心，我们总想为她多做点什么。这次她剪头发也是，也许我不应该去说她，都要上高中了，肯定有自己的想法，不会应该盲目的去剪。通过这件事，我也自然的感受到了时代的不同，感受到了在青春期的孩子心理变化的不同。孩子剪头发可能也想把自己变的更漂亮一点，毕竟是女孩子嘛。相比之下，我们那时候，没有几个孩子注重自己的外表，老师让我们剪短发，我们全剪。可如今孩子们都有个性，不希望自己的发型与别人的重合。

时代在变，心态不同了，所在乎的也不同了。我也应该从我的老套的价值观里出来了。孩子希望我如此，我亦是如此。情深深，雨蒙蒙，与孩子的相见也是一段姻缘。希望从这里开始的她的人生是快快乐乐的，努力拼搏的。可怜天下父母心，愿祖国的花朵、未来的顶梁柱们，不再被老套的教育思想所拘束，而是开阔属于她们自己的道路。

母爱深深深几许（优质16篇）篇四

庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。

雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

赏析。

上片开头三句写“庭院深深”的境况，“深几许”于提问中含有怨艾之情，“堆烟”状院中之静，衬人之孤独寡欢，“帘幕无重数”，写闺阁之幽深封闭，是对大好青春的禁锢，是对美好生命的戕害。“庭院”深深，“帘幕”重重，更兼“杨柳堆烟”，既浓且密——生活在这种内外隔绝的阴森、幽遂环境中，女主人公身心两方面都受到压抑与禁锢。叠用三个“深”字，写出其遭封锁，形同囚居之苦，不但暗示了女主人公的'孤身独处，而且有心事深沉、怨恨莫诉之感。因此，李清照称赏不已，曾拟其语作“庭院深深”数阕。显然，女主人公的物质生活是优裕的。但她精神上的极度苦闷，也是不言自明的。

俞陛云《唐五代两宋词选释》：此词帘深楼迥及“乱红飞过”等句，殆有寄托，不仅送春也。或见《阳春集》。李易安定为六一词。易安云：“此词余极爱之。”乃作“庭院深深”数阕，其声即旧《临江仙》也。毛先舒《古今词论》：永叔词云“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”此可谓层深而浑成。何也？因花而有泪，此一层意也；因泪而问花，此一层意也；花竟不语，此一层意也；不但不语，且又乱落，飞过秋千，此一层意也。人愈伤心，花愈恼人，语愈浅而意愈入，又绝无刻画费力之迹，谓非层深而浑成耶？“玉勒雕鞍”以下诸句，逐层深入地展示了现实的凄风苦雨对其芳心的无情蹂躏：情人薄幸，冶游不归，意中人任性冶游而又无可奈何。

下片前三句用狂风暴雨比喻封建礼教的无情，以花被摧残喻自己青春被毁。“门掩黄昏”四句喻韶华空逝，人生易老之痛。春光将逝，年华如水。结尾二句写女子的痴情与绝望，含蕴丰厚。“泪眼问花”，实即含泪自问。“花不语”，也非回避答案，正讲少女与落花同命共苦，无语凝噎之状。“乱红飞过秋千去”，不是比语言更清楚地昭示了她面临的命运吗？“乱红”飞过青春嬉戏之地而飘去、消逝，正是“无可奈何花落去”也。在泪光莹莹之中，花如人，人如花，最后花、人莫辨，同样难以避免被抛掷遗弃而沦落的命运。“乱红”意象既是下景实摹，又是女子悲剧性命运的象征。这种完全用环境来暗示和烘托人物思绪的笔法，深婉不迫，曲折有致，真切地表现了生活在幽闭状态下的贵族少妇难以明言的内心隐痛。

当然，溯其渊源，此前，温庭筠有“百舌问花花不语”（《惜春词》）句，严恽也有“尽日问花花不语”（《落花》）句，欧阳修结句或许由此脱化而来，但不独语言更为流美，意蕴更为深厚，而且境界之浑成与韵味之悠长，也远过于温、严原句。

母爱深深深几许（优质16篇）篇五

家乡是一个信念，家乡是一种心境，家乡是一处疗伤之地，它可以容纳过去、现在、未来、远方、近处。每一天在城市的某张床上醒来，我都明白，城市只是游子的逃生之所。

一份回家的准备。

8月初，由于种种原因导致心情极度郁闷，正好这时自己调整的休息时间、儿子放假等各种因素均较合适，于是回家乡的感觉油然而生，拿定主意后，仿佛顿时有了海子诗中的"从明天起,做一个幸福的人，喂马、劈柴、周游世界"那种豪迈、洒脱情怀。于是开始和每一个亲友通话,说要回来了,需要带些什么，征询对象不同，得到的答案也尽相同，几乎每个人想要的东西与当时的状态是一致的，比如表妹今年刚高考完，这个暑假是她寒窗苦读十多年来最轻松的假期，她想要的就是“表姐，带些吃的回来”，基本达到了想吃就想吃、想睡就睡、无忧无虑的状态；再如堂弟今年刚从公安大学毕业分配到公安系统，在等待上班的日子里，他提出的要求是“姐，有没有警衔。”想要的仅是几副警衔而已，让我看到了一个即将走向工作岗位的大学生对工作、对未来的憧憬；电话打到父母那，就难问出什么需要来，得到的回答是“什么也不需要，回来见见就行”，我知道，他们需要的是儿女的平安和绕欢膝下的那份天伦之乐，在我回来的前一个晚上，老爸还专门打电话来说：“你带个孩子已经够累了哈，不要为我们买什么，别乱花钱。”可能天下父母对子女的爱都是如此吧，让做儿女的听着只有泪流满面的份，但我作为儿女的，可不这样想，总得给自己的父母带点礼物回去吧。于是开始为出行做准备，订机票，买东西，忙得不亦乐乎，唯恐想带上的而被落下了，似乎在准备出行的过程中一扫往日郁闷，心情也一天比一天明朗，似乎随着飞机长上了翅膀，带着为亲人们准备的物品，开始飞翔起来......

一条方便快捷的航线。

以前回老家，要么坐几十个小时的火车，要么坐飞机到南昌再转汽车，辗转数次、人要折腾许久才能到家，那时真盼望能有更为方便快捷的交通啊。记得，从年初时起，哥哥就向我提起，有成都直接到赣州的飞机了，当时我还有些不相信，后来上网查询，果真有，那时心里别提有多美了，只是想到让我有机会快点坐上这趟我梦寐以求、方便快捷的航班。这次可不，拿定主意后立即去订票，提前了半个月，生怕定不到，因为隔一天才有一个航班。订了票后，反复看，心里还有些怀疑：它真能让我两个小时到家吗？终于等到了出发的那天，早晨八点多，起床，洗漱，上街吃早餐，再到理发店洗了个头，一切收拾停当，待到十点半，lg把单位的事情处理好，才让我们上车出发，十二点在双流机场又美美地吃一顿午餐，完后才到机场，换登机牌，托运东西，然后进候机室，十四点半起飞，十六点半准时到达赣州机场，不到十分钟，嫂子接到我们直接回崇义，十八点已与亲人坐在一起吃饭。整个过程花的时间少，一点不匆忙，我们也不劳累，心里觉得痛快。对这条方便快捷、能温暖我乡情的航线，我唯有感谢。

一些深入灵魂的东西。

记得有人曾说过：人的一生中，有些人只能触及你的皮肤，有些人仅能深入你的骨骼，而有些人却能深入你的灵魂。这样的三个层次若不是上述这段文字的出现，经历的人和事物应该不会如此地给予分类的。一切准备就绪后，我从四川带着这段文字回到了家乡，家乡的许多人和事物在寻找和感受中很自然地在心中划分成如此三个层次。

这次回去时间短，走亲访友安排得很紧张，基本每一次回去，家里的亲人都是要一一见面的，亲人因血缘的关系，因亲情的珍贵早已深入至我的灵魂深入。但除了亲人之外，还有没有人是深入我的灵魂的？在回去后的同学、朋友聚会中我找到了答案。距离初中毕业已十九年，高中毕业已十六年，有很多同学、朋友却因为种种原因而未能如愿见面，这次参加的初中、高中同学聚会中有好几位同学是十几年、甚至快二十年未见面的，想想此次聚到一起，可能大家都很有陌生感了，但意想不到的是，同学虽久未谋面，一旦聚到一起，再也没有贫富贵贱，没有亲疏远近，有的只是一份浓浓的同学情谊，如珍藏许久的美酒，一旦开启瓶盖，溢出的只有浓郁的酒香味。

一条铺满爱心的高速公路。

这次回家乡，同样又再次回到了我最初的出发地，一个原本宁静、温暖、美好的小村庄。再次见到它时，它不再宁静，甚至不再美丽，它正发生翻天覆地的变化。因为这里正在修一条高速公路，是一条从成都到厦门的高速公路，这个村庄所在的地方是这条高速公路的一个标段。在这个原本宁静的村庄，现在迎接它的是成天的挖掘机、压路机来回穿梭、轰轰直响，同时还有很多民工正在修建的高速公路上辛苦劳作。原来排列有序的房屋，很多也因要修高速路被迫搬迁，导致田间地头零散地座落着一些临时安置房，因高速公路的修建给这个村庄带来诸多不便，但村庄的农民很纯朴，政府说要占地就让地，要占房就让房，都是较积极配合着，我大致地了解了一下，政府补偿的征地费、征房费远远不够重建家园的，但他们却没有过多的言语，舍小家顾大家，以自己的行动默默地支援着家乡的建设，一如我的父母，在他们眼里，高速公路的快速、便捷或许对他们没有太大的直接利益，但有一个更重要的因素，在他们眼里这条从成都到厦门的高速公路是一条铺满爱心的公路，一条远在四川的女儿的归家之路，或许有一天，他们闲来无事站在屋顶望着川流不息的车流时，可能其中的一辆车就是奔他们而来的......

一个踏上归途的日子。

弹指一挥间，在家乡的八天稍纵即逝，好象还有许多的话没说完，还有太多的事情没做完，期间，亲爱的母亲变着花样做着吃的，恨不得把平时没吃上的一一补上,一向辛劳的父亲也放慢了劳作的步伐，年迈的祖父来回地摸着儿子的脸蛋。快要离开的那天，空气中已漫着悲伤的气味,我对自己说这次一定不要哭,免得父母也跟着难过。走时，父母又以特有的方式唠叨着说：“要注意身体，要带好孩子，多吃饭，你看怎么瘦成这样”之类的话，说好不哭的我眼泪已在眼眶中打转，强忍着没让流下来。估计哥哥的车等会才来，还有点时间，悄悄把父母的一些换下来的衣服找来，细细地清洗着，整齐地晾晒好，心里想着再为他们做点事情吧。哥哥的车过来时，我快速地上了车，不敢正视他们的眼睛，不然我想我将痛哭一场，等车徐徐开动之时，我回头看着年迈的祖父和父母变得越来越小、离我越来越远，我的眼泪再也无法忍住，任其洒落一地。

我知道，这几天，我只是做了一场与家乡紧密相连、与亲人共诉衷肠、与灵魂亲密接触的好梦，梦醒后，终归要回到游子的逃生之所。

于是我带着一场好梦和着夏天的一丝凉风安然归来......

母爱深深深几许（优质16篇）篇六

和风，云淡。

别样的日子，别样的天气，还有别样的心情和着春的`气息，我们相聚在绿韵山庄。

树影重叠，山冈依依，鸡鸭踯躅，蝶舞纷飞，燕语呢喃，天地被惊扰，空气被揉脆。

久违的乡村气息，久违的农家乐园！

闲适。怡情。自得。无忌。

果树婆娑，人影卓卓。你如顽猴爬上爬下，我似投篮高手跃上跳下，无拘无束，笑声满园，惊落一地春花烂漫。

时光与春色交替，不问性别，不分年龄，文字为媒，友情之手永远相握。

金色童年再度澄澈，继续明亮。

我听到时间的脚步，在园间顿足，晃动，散落在果园的每个角落，润育着一簇簇绿的生命。苍老的是时间，年轻的依然是这一园绿韵！

这绿，生命的绿，在蔓延，在笃定经年的岁月！

这绿呀，盈盈着心灵的梦幻，栩栩着天地的无私，也无垠着我们的心境……。

午后，有风，舞成一园的绿色探戈！

或站围闲聊，或载歌载舞，或继续园中寻宝……轻松，愉悦。

处身园中，无需找寻方向，无需望到天的尽头，只需读懂这园的绿，读懂这园绿浸润的寂静和悠悠的记忆，足够了！

我们也只需记得：这一园的绿，为我们守住声声呢喃燕语，守住曾经的乡村梦，足够了！

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母爱深深深几许（优质16篇）篇七

本词描写闺中少妇的伤春之情。上片写深闺寂寞，阻隔重重，想见意中人而不得，下片写美人迟暮，盼意中人回归而不得，幽恨怨愤之情自现。此词写景状物，疏俊委曲，虚实相融，辞意深婉，尤对少妇心理刻划写意传神，堪称欧词之典范。上片开头三句写“庭院深深”的境况，“深几许”于提问中含有怨艾之情，“堆烟”状院中之静，衬人之孤独寡欢，“帘幕无重数”，写闺阁之幽深封闭，是对大好青春的禁锢，是对美好生命的戕害。“玉勒”二句写意中人任性冶游而又无可奈何，女子怎能不怨?下片前三句用狂风暴雨比喻封建礼教的无情，以花被摧残喻自己青春被毁。“门掩黄昏”四句喻韶华空逝，人生易老之痛。结尾二句写女子的痴情与绝望，含蕴丰厚。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”这两句一直为后人激赏。“花不语”正讲少女与落花同命共苦，无语凝噎之状。“乱红”飞过青春嬉戏之地而飘去、消逝，正是“无可奈何花落去”也。“乱红”意象既是下景实摹，又是女子悲剧性命运的象征。

“庭院”深深，“帘幕”重重，更兼“杨柳堆烟”，既浓且密——生活在这种内外隔绝的阴森、幽遂环境中，女主人公身心两方面都受到压抑与禁锢。叠用三个“深”字，写出其遭封锁，形同囚居之苦，不但暗示了女主人公的孤身独处，而且有心事深沉、怨恨莫诉之感。因此，李清照称赏不已，曾拟其语作“庭院深深”数阕。显然，女主人公的物质生活是优裕的。但她精神上的极度苦闷，也是不言自明的。

“玉勒雕鞍”以下诸句，逐层深入地展示了现实的凄风苦雨对其芳心的无情蹂躏：情人薄幸，冶游不归;春光将逝，年华如水。篇末“泪眼问花”，实即含泪自问。花不语，也非回避答案，“乱花飞过秋千去”，不是比语言更清楚地昭示了她面临的命运吗?在泪光莹莹之中，花如人，人如花，最后花、人莫辨，同样难以避免被抛掷遗弃而沦落的命运。这种完全用环境来暗示和烘托人物思绪的笔法，深婉不迫，曲折有致，真切地表现了生活在幽闭状态下的贵族少归难以明言的内心隐痛。

当然，溯其渊源，此前，温庭筠有“百舌问花花不语”(《惜春词》)句，严恽也有“尽日问花花不语”(《落花》)句，欧阳修结句或许由此脱化而来，但不独语言更为流美，意蕴更为深厚，而且境界之浑成与韵味之悠长，也远过于温、严原句。

母爱深深深几许（优质16篇）篇八

我想到了自己的父母，我上七年级时离家十四五里，不管刮风下雨，星期五下午父母都要接我，从不间断。记的一次雨大，放学后没见到他们来，我就去了朋友家。没想到，因为雨大河水涨了，母亲绕道，晚了一会，结果错过了。

她没接到我，吓的差点疯了，一路走一路喊我名字，她跌跌撞撞的推着车子回到家，满身的泥水，满脸的雨水泪水，一见到父亲就瘫倒在地。父亲吓坏了，村上的人也都帮忙。十几个人沿原路找，我在朋友家只顾和朋友玩，也忘记打个电话。

晚上十点左右，在朋友母亲的提醒下才想起给家里打电话。父亲马上接我回去。到家已是夜里十二点多，但是妈妈却在雨地里坐着，一直在喊我的名字，周围围了很多人。见到我时她已站不起来，我当时说不出自己的感受。只是任泪水模糊了双眼。

也是从那时起，我再也不贪玩，再也不惹事，认真的学习，尽量多帮助父母干一些力所能及的事。因为只有这样，我才感觉心安一些。

也许大家看过古时《二十四孝》的故事，虽说有些故事有些极端，但我们可以看出古时人们对父母的尊敬和爱戴。而我们现在有很多同学因为自己的父母对自己的宠爱而忘记了父母的恩情，理所应当的享受父母的关爱，而忘记了感恩父母。一个人的生命成长是有依赖的，有条件的。

没有父母就没有我们的生命，没有亲人照顾，我们不可能得以活命。所以我们要学会感恩，学会感恩，首先要感恩我们的父母，因为他们给于我们的是我们无法计数的。那是汗水和血泪，甚至于是生命。

就在汶川大地震之中，在灾难从天而降的时候，在生死存亡的关键时刻，无数个爸爸妈妈，把生的希望留给了孩子，把死的选择留给了自己。

在都江堰一处坍塌的民宅里，人们看到一个令人震惊的场面，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

当医生解开包他的小被子时，发现了一个手机，手机屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，这就是母亲，生死攸关时他们想到的首先是自己的子女，他们毫不犹豫的就把生的希望给于自己的孩子。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润她成长；苍鹰感恩天空，因为天空给它翱翔的空间；高山感恩大地，因为大地使它高耸，那么我们呢？我们的老祖宗尚且把孝敬父母放在第一位，作为新时代的接班人，我们更应该感恩父母，因为他们给于我们生命，养育我们成长，他们为我们付出的太多。

母爱深深深几许（优质16篇）篇九

多想告诉母亲，其实一直都懂她。懂她的关心，懂她的付出，懂她的苦与乐。多想感谢母亲，感谢她把一切都给了儿女，自己却不索取一分一毫。全世界最该感谢的莫过于母亲，这个给予我们生命陪伴我们成长的人。我们应该花更多的时间陪伴她，依偎在她温暖寂寞的怀里。淡淡的语言，我却感动得泪流满面。

在我有记忆时候，就是您在照顾我，因为工作的原因父亲常年在外，一年只有一次机会回来看望我们。您就需要一边上班一边照顾我，您的身体日渐消瘦，而我却是生龙活虎…..

就这样我步入了小学，小学四年级的时候，你生了一场大病，当你回家的时候发现我性情大变，曾经的尖子生变成了下等学生，成绩一落千丈，还认识了社会上的“朋友”，于是在你回家后的第一天，你把我痛打了一顿，我还清晰的记得，你打了我一个耳光，那是我平生第一次“记忆深刻”，那一刻我惊秫了，不解为什么？以往犯了错误的您也就是罚站，教育教育我。那时，我一气之下冲出了家门，发誓再也不回来了。可是走出了小区门口，我后悔了，因为我还有一丝良知，妈妈还在病中，我意识到一旦我走出了这个小区，意味着什么？可是我该怎么办？年少气盛的我不肯低头，你会出来找我回去吗？正当我准备横穿马路的时候，你笨拙的向我跑来，把衣服困难的脱下，披在我的身上…..

我断绝了和外面朋友的交往，努力做回了一个好学生，可是四年级时候差的那几块“砖头”仍然让我处于中游，您却说：只要你努力就行，尽力就好！

如今我已经升入初中三年级了，压力与时剧增，我担心会在战场上“滑铁卢”，而你依然说“只要你尽全力就好，不要有压力。”母亲啊，因为你的理解，我从泥潭中爬出，因为你的谅解我没有走弯路，因为你的教诲，我要勇往直前，开创自己的理想未来！

母爱深深深几许（优质16篇）篇十

老师，是您给予我们丰富的知识，教会我们做人的道理，使我们健康地成长！老师，我们感谢您！老师，今天，我想对你说说心里话，这些话藏在我心里很久了！

老师，您知道吗？你已经很久不在课堂上对我们微笑了，你对我们越来越严厉，每件事情都要求我们做得完美！有同学字写潦草了，你立马会沉下脸，把他叫到讲台上训斥一顿，有时还会把他的`作业撕下来叫他重写！哪个字写错了，你会火冒三丈，罚他抄写一页！谁上课不认真听讲，不能准确地回答问题，您会大发雷霆，叫他罚站！

老师，我们还是孩子，我们偶尔会贪玩，会犯错，事后我们自己也知道错了！老师，我们希望你严格要求我们时，不要那么生气，这样对身体不好！每次见你生气的样子，全班同学都吓得战战兢兢，一个个如惊弓之鸟！

想想以前，您是多么温柔可亲！那时的你就像我们的大姐姐。上英语课你会跟我们做游戏，下课教我们跳舞，作文课你带我们去学校的大树旁观察蚂蚁、蜗牛！节假日我们还会跑到你家里玩，你会领着我们去田野摘野花，抓蚂蚱，去小河边抓虾米。有两次，你还组织全班去郊游呢！我们多么喜欢和你待在一起！

还记得去年，县城里的小型海洋馆开业了，他们到学校发了一些传单，我们几个很想去，可父母都没有空，我们就跑到您家里，是您开着车，带着我们五个同学一起去参观海洋馆，您教我们观察海龟游泳，向我们介绍许多海洋生物，还让我们与鳄鱼合影。最后，您带着我们去湄水公园玩，我们坐在草地上，你请我们吃零食，带着我们玩耍嬉戏，那美好的时光真令人难忘呀！

老师，我们虽然长大了一岁，你对我们要求是应更严一些，可我们那颗贪玩的童心还没有泯灭！我多么希望老师您还能像以前一样，让我们在游戏中学习，那样，我们学得轻松，您教得也轻松！

老师，多么希望那久违的甜甜的微笑会时常出现在您的脸上，请您相信，我们一定会更努力，更认真地学习，来回报您对我们深深的爱！

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母爱深深深几许（优质16篇）篇十一

此词写闺怨。词风深稳妙雅。所谓深者，就是含蓄蕴藉，婉曲幽深，耐人寻味。此词首句“深深深”三字，前人尝叹其用叠字之工；兹特拈出，用以说明全词特色之所在。不妨说这首词的景写得深，情写得深，意境也写得深。

先说景深。词人像一位舞台美术设计大师一样，首先对女主人公的居处作了精心的安排。读着“杨柳堆烟，帘幕无重数”这两句，似乎在眼前出现了一组电影摇镜头，由远而近，逐步推移，逐步深入。随着镜头所指，读者先是看到一丛丛杨柳从眼前移过。“杨柳堆烟”，说的是早晨杨柳笼上层层雾气的景象。着一“堆”字，则杨柳之密，雾气之浓，宛如一幅水墨画。随着这一丛丛杨柳过去，词人又把镜头摇向庭院，摇向帘幕。这帘幕不是一重，而是过了一重又是一重。究竟多少重，他不作琐屑的交代，一言以蔽之日“无重数”。“无重数”，即无数重。秦观《踏莎行》“驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数”，与此同义。一句“无重数”，令人感到这座庭院简直是无比幽深。可是词人还没有让你立刻看到人物所在的地点。他先说一句“玉勒雕鞍游冶处”，宕开一笔，把读者的视线引向她丈夫那里；然后折过笔来写道：“楼高不见章台路”。原来这词中女子正独处高楼，她的目光正透过重重帘幕，堆堆柳烟，向丈夫经常游冶的地方凝神远望。这种写法叫做欲扬先抑，做尽铺排，造足悬念，然后让人物出场，如此便能予人以深刻的印象。

再说情深。词中写情，通常是和景结合，即景中有情，情中有景，但也有所侧重。此词将女主人公的感情层次挖得很深，并用工笔将抽象的感情作了细致入微的刻画。词的上片着重写景，但“一切景语，皆情语也”（王国维《人间词话》），在深深庭院中，人们仿佛看到一颗被禁锢的与世隔绝的心灵。词的下片着重写情，雨横风狂，催送着残春，也催送女主人公的芳年。她想挽留住春天，但风雨无情，留春不住。于是她感到无奈，只好把感情寄托到命运同她一样的花上：“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”这两句包含着无限的伤春之感。清人毛先舒评曰：“词家意欲层深，语欲浑成。作词者大抵意层深者，语便刻画；语浑成者，意便肤浅，两难兼也。或欲举其似，偶拈永叔词云：‘泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。’此可谓层深而浑成。”他的意思是说语言浑成与情意层深往往是难以兼具的，但欧词这两句却把它统一起来。所谓“意欲层深”，就是人物的思想感情要层层深入，步步开掘。且看这两句是怎样进行层层开掘的。

第一层写女主人公因花而有泪。见花落泪，对月伤情，是古代女子常有的感触。此刻女子正在忆念走马章台（汉长安章台街，后世借以指游冶之处）的丈夫，可是望而不可见，眼中惟有在狂风暴雨中横遭摧残的花儿，由此联想到自己的命运，不禁伤心泪下。第二层是写因泪而问花。泪因愁苦而致，势必要找个发泄的对象。这个对象此刻已幻化为花，或者说花已幻化为人。于是女主人公向着花儿痴情地发问。第三层是花儿竟一旁缄默，无言以对。是不理解她的意思呢，还是不肯给予同情，殊令人纳闷。紧接着词人写第四层，花儿不但不语，反而像故意抛舍她似的纷纷飞过秋千而去。人儿走马章台，花儿飞过秋千，有情之人，无情之物对她都报以冷漠，她不可能不伤心。这种借客观景物的反应来烘托、反衬人物主观感情的写法，正是为了深化感情。词人一层一层深挖感情，并非刻意雕琢，而是像竹笋有苞有节一样，自然生成，逐次展开。在自然浑成、浅显易晓的语言中，蕴藏着深挚真切的.感情，这是此篇一大特色。

最后是意境深。词中写了景，写了情，而景与情又是那样的融合无间，浑然天成，构成了一个完整的意境。读此词，总的印象便是意境幽深，不徒名言警句而已。词人刻画意境也是有层次的。从环境来说，它是由外景到内景，以深邃的居室烘托深邃的感情，以灰暗凄惨的色彩渲染孤独伤感的心情。从时间来说，上片是写浓雾弥漫的早晨，下片是写风狂雨暴的黄昏，由早及晚，逐次打开人物的心扉。过片三句，近人俞平伯评曰：“‘三月暮’点季节，‘风雨，点气候，‘黄昏’点时刻，三层渲染，才逼出‘无计’句来。”（《唐宋词选释》）暮春时节，风雨黄昏；闭门深坐，情尤怛恻。个中意境，仿佛是诗，但诗不能写其貌；是画，但画不能传其神；惟有通过这种婉曲的词笔才能恰到好处地勾画出来。尤其是结句，更臻于妙境。王国维认为这是一种“有我之境”。所谓“有我之境”，便是“以我观物，故物皆著我之色彩”（《人间词话》）。也就是说，花儿含悲不语，反映了词中女子难言的苦痛；乱红飞过秋千，烘托了女子终鲜同情之侣、怅然若失的神态。而情思之绵邈，意境之深远，尤令人神往。

母爱深深深几许（优质16篇）篇十二

母爱深深深几许（优质16篇）篇十三

蝶恋花，原为唐教坊曲，后用为词牌，又名“鹊踏枝”“凤栖梧”。《乐章集》《张子野词》并入“小石调”，《清真集》入“商调”。赵令畤有《商调蝶恋花》，联章作《鼓子词》，咏《会真记》事。双调，六十字，上下片各四仄韵。

格律对照。

中仄中平平仄仄。

杨柳堆烟，帘幕无重数。

中仄平平，中仄平平仄。

玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。

中仄中平平仄仄，中平中仄平平仄。

雨横风狂三月暮，

中仄中平平仄仄。

门掩黄昏，无计留春住。

中仄平平，中仄平平仄。

泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

中仄中平平仄仄，中平中仄平平仄。(说明：平，表示填平声字;仄，表示填仄声字;中，表示可平可仄;加粗体字为韵脚所在。）。

母爱深深深几许（优质16篇）篇十四

欧阳修。

庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。

雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

上片开头三句写“庭院深深”的境况，“深几许”于提问中含有怨艾之情，“堆烟”状院中之静，衬人之孤独寡欢，“帘幕无重数”，写闺阁之幽深封闭，是对大好青春的禁锢，是对美好生命的戕害。“庭院”深深，“帘幕”重重，更兼“杨柳堆烟”，既浓且密——生活在这种内外隔绝的阴森、幽遂环境中，女主人公身心两方面都受到压抑与禁锢。叠用三个“深”字，写出其遭封锁，形同囚居之苦，不但暗示了女主人公的孤身独处，而且有心事深沉、怨恨莫诉之感。因此，李清照称赏不已，曾拟其语作“庭院深深”数阕。显然，女主人公的物质生活是优裕的。但她精神上的极度苦闷，也是不言自明的。

俞陛云《唐五代两宋词选释》：此词帘深楼迥及“乱红飞过”等句，殆有寄托，不仅送春也。或见《阳春集》。李易安定为六一词。易安云：“此词余极爱之。”乃作“庭院深深”数阕，其声即旧《临江仙》也。毛先舒《古今词论》：永叔词云“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”此可谓层深而浑成。何也?因花而有泪，此一层意也;因泪而问花，此一层意也;花竟不语，此一层意也;不但不语，且又乱落，飞过秋千，此一层意也。人愈伤心，花愈恼人，语愈浅而意愈入，又绝无刻画费力之迹，谓非层深而浑成耶?“玉勒雕鞍”以下诸句，逐层深入地展示了现实的凄风苦雨对其芳心的无情蹂躏：情人薄幸，冶游不归，意中人任性冶游而又无可奈何。

下片前三句用狂风暴雨比喻封建礼教的无情，以花被摧残喻自己青春被毁。“门掩黄昏”四句喻韶华空逝，人生易老之痛。春光将逝，年华如水。结尾二句写女子的痴情与绝望，含蕴丰厚。“泪眼问花”，实即含泪自问。“花不语”，也非回避答案，正讲少女与落花同命共苦，无语凝噎之状。“乱红飞过秋千去”，不是比语言更清楚地昭示了她面临的命运吗?“乱红”飞过青春嬉戏之地而飘去、消逝，正是“无可奈何花落去”也。在泪光莹莹之中，花如人，人如花，最后花、人莫辨，同样难以避免被抛掷遗弃而沦落的命运。“乱红”意象既是下景实摹，又是女子悲剧性命运的象征。这种完全用环境来暗示和烘托人物思绪的笔法，深婉不迫，曲折有致，真切地表现了生活在幽闭状态下的贵族少妇难以明言的内心隐痛。

当然，溯其渊源，此前，温庭筠有“百舌问花花不语”(《惜春词》)句，严恽也有“尽日问花花不语”(《落花》)句，欧阳修结句或许由此脱化而来，但不独语言更为流美，意蕴更为深厚，而且境界之浑成与韵味之悠长，也远过于温、严原句。

这首词亦见于冯延巳的《阳春集》。清人刘熙载说：“冯延巳词，晏同叔得其俊，欧阳永叔得其深。”(《艺概·词曲概》)在词的发展史上，宋初词风承南唐，没有太大的变化，而欧与冯俱仕至宰执，政治地位与文化素养基本相似。因此他们两人的词风大同小异，有些作品，往往混淆在一起。此词据李清照《临江仙》词序云：“欧阳公作《蝶恋花》，有‘深深深几许’之句，予酷爱之，用其语作‘庭院深深’数阕。”李清照去欧阳修未远，所云当不误。

此词写闺怨。词风深稳妙雅。所谓深者，就是含蓄蕴藉，婉曲幽深，耐人寻味。此词首句“深深深”三字，前人尝叹其用叠字之工;兹特拈出，用以说明全词特色之所在。不妨说这首词的景写得深，情写得深，意境也写得深。

先说景深。词人像一位舞台美术设计大师一样，首先对女主人公的居处作了精心的安排。读着“杨柳堆烟，帘幕无重数”这两句，似乎在眼前出现了一组电影摇镜头，由远而近，逐步推移，逐步深入。随着镜头所指，读者先是看到一丛丛杨柳从眼前移过。“杨柳堆烟”，说的是早晨杨柳笼上层层雾气的景象。着一“堆”字，则杨柳之密，雾气之浓，宛如一幅水墨画。随着这一丛丛杨柳过去，词人又把镜头摇向庭院，摇向帘幕。这帘幕不是一重，而是过了一重又是一重。究竟多少重，他不作琐屑的交代，一言以蔽之日“无重数”。“无重数”，即无数重。秦观《踏莎行》“驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数”，与此同义。一句“无重数”，令人感到这座庭院简直是无比幽深。可是词人还没有让你立刻看到人物所在的地点。他先说一句“玉勒雕鞍游冶处”，宕开一笔，把读者的视线引向她丈夫那里;然后折过笔来写道：“楼高不见章台路”。原来这词中女子正独处高楼，她的目光正透过重重帘幕，堆堆柳烟，向丈夫经常游冶的地方凝神远望。这种写法叫做欲扬先抑，做尽铺排，造足悬念，然后让人物出场，如此便能予人以深刻的印象。

再说情深。词中写情，通常是和景结合，即景中有情，情中有景，但也有所侧重。此词将女主人公的感情层次挖得很深，并用工笔将抽象的感情作了细致入微的刻画。词的上片着重写景，但“一切景语，皆情语也”(王国维《人间词话》)，在深深庭院中，人们仿佛看到一颗被禁锢的`与世隔绝的心灵。词的下片着重写情，雨横风狂，催送着残春，也催送女主人公的芳年。她想挽留住春天，但风雨无情，留春不住。于是她感到无奈，只好把感情寄托到命运同她一样的花上：“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”这两句包含着无限的伤春之感。清人毛先舒评曰：“词家意欲层深，语欲浑成。作词者大抵意层深者，语便刻画;语浑成者，意便肤浅，两难兼也。或欲举其似，偶拈永叔词云：‘泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。’此可谓层深而浑成。”(王又华《古今词论》引)他的意思是说语言浑成与情意层深往往是难以兼具的，但欧词这两句却把它统一起来。所谓“意欲层深”，就是人物的思想感情要层层深入，步步开掘。且看这两句是怎样进行层层开掘的。第一层写女主人公因花而有泪。见花落泪，对月伤情，是古代女子常有的感触。此刻女子正在忆念走马章台(汉长安章台街，后世借以指游冶之处)的丈夫，可是望而不可见，眼中惟有在狂风暴雨中横遭摧残的花儿，由此联想到自己的命运，不禁伤心泪下。第二层是写因泪而问花。泪因愁苦而致，势必要找个发泄的对象。这个对象此刻已幻化为花，或者说花已幻化为人。于是女主人公向着花儿痴情地发问。第三层是花儿竟一旁缄默，无言以对。是不理解她的意思呢，还是不肯给予同情，殊令人纳闷。紧接着词人写第四层，花儿不但不语，反而像故意抛舍她似的纷纷飞过秋千而去。人儿走马章台，花儿飞过秋千，有情之人，无情之物对她都报以冷漠，她不可能不伤心。这种借客观景物的反应来烘托、反衬人物主观感情的写法，正是为了深化感情。词人一层一层深挖感情，并非刻意雕琢，而是像竹笋有苞有节一样，自然生成，逐次展开。在自然浑成、浅显易晓的语言中，蕴藏着深挚真切的感情，这是此篇一大特色。

最后是意境深。词中写了景，写了情，而景与情又是那样的融合无间，浑然天成，构成了一个完整的意境。读此词，总的印象便是意境幽深，不徒名言警句而已。词人刻画意境也是有层次的。从环境来说，它是由外景到内景，以深邃的居室烘托深邃的感情，以灰暗凄惨的色彩渲染孤独伤感的心情。从时间来说，上片是写浓雾弥漫的早晨，下片是写风狂雨暴的黄昏，由早及晚，逐次打开人物的心扉。过片三句，近人俞平伯评日：“‘三月暮’点季节，‘风雨，点气候，‘黄昏’点时刻，三层渲染，才逼出‘无计’句来。”(《唐宋词选释》)暮春时节，风雨黄昏;闭门深坐，情尤怛恻。个中意境，仿佛是诗，但诗不能写其貌;是画，但画不能传其神;惟有通过这种婉曲的词笔才能恰到好处地勾画出来。尤其是结句，更臻于妙境：“一若关情，一若不关情，而情思举荡漾无边。”(沈际飞《草堂诗余正集》)王国维认为这是一种“有我之境”。所谓“有我之境”，便是“以我观物，故物皆著我之色彩”(《人间词话》)。也就是说，花儿含悲不语，反映了词中女子难言的苦痛;乱红飞过秋千，烘托了女子终鲜同情之侣、怅然若失的神态。而情思之绵邈，意境之深远，尤令人神往。

[仄]仄平平，杨柳堆烟，

[仄]仄平平【仄】。帘幕无重数。

[仄]仄[平]平平仄【仄】，玉勒雕鞍游冶处，

[平]平[仄]仄平平【仄】。楼高不见章台路。

[仄]仄[平]平平仄【仄】，雨横风狂三月暮。

[仄]仄平平，门掩黄昏，

[仄]仄平平【仄】。无计留春住。

[仄]仄[平]平平仄【仄】，泪眼问花花不语，

[平]平[仄]仄平平【仄】。乱红飞过秋千去。

母爱深深深几许（优质16篇）篇十五

天下最真挚的是母爱，最永恒的是母爱。无论你远在天涯海角，还是远隔千山万水，母爱无时无刻不在陪伴着你。人世间什么东西都会随着时间的流逝而消失，唯有母爱不会随着时间的流逝而消失。

有时，母爱却不能被我们理解。就像曾经发生在我身上的一件事一样。

今年放暑假时，我自认为我的视力很好。所以，我就想每天多打了一会儿电脑。可妈妈就是不让我打。现在正在流行“植物大战僵尸”这款游戏。别的同学都打通关了，可妈妈就是不让我玩。我当时很不满，于是就趁妈妈不在家时，我就会多玩一会儿。偶尔被妈妈发现，妈妈就会一直唠叨我。我总会说：“妈妈，你还没老呢，怎么这么唠叨呀？”妈妈说：“我还不是为你好！”“我眼睛好着呢！”我不耐烦地说。

可是放完暑假，第一天上学，我就觉得我视力不好了。看不清黑板。但是，我一直没敢给妈妈说。一是怕妈妈吵我，二是怕妈妈不让我玩电脑。可是，最终还是被妈妈发现了。就在开学两星期后，妈妈在学校的对面给我测了一下视力。我的两个眼竟然一个是0.5，一个是0.4。我想都没想到，因为我暑假前还是一个1.2，一个是1.5呢！现在竟然下滑这么快。视力不好，对我的学习有很大的影响。因为我个子比较高，坐的靠后，所以，我总是抄错题或抄错作业。有时还要打电话问同学，这时，我才想起妈妈平日的嘱咐都是为我好，而我却不理解她。我有一次还背着妈妈玩了三个小时的电脑，我真后悔呀！可妈妈却说：“现在说什么都晚了，还是抓紧治疗吧！”过后，妈妈每天带我去按摩眼睛，每天帮我贴眼贴，让我吃药，监督我。我已经体会到母亲的爱了。所以，我也自动配合，每天不看电视，不玩电脑。一个多月下来，我的视力已经恢复到一个1.0，一个1.2了。

母爱是生活中的点滴。有时，母亲在唠叨你，她唠叨的每一句话，都包含着浓浓的母爱。母爱是无法用语言来表达的。母爱是无处不在的。

母爱深深深几许（优质16篇）篇十六

如果可以，我愿意预支二十年的时光，来偿还我永生无法报答的恩情，因为我知道，你若安好，便是晴天。

童年像天上的星星，一眨一眨，忽闪忽闪，又如向东的一江春水，无声无息地逝去，回忆就是那岁月长河中的一粒粒贝壳，我轻轻地拾捡起来，拾捡起那一段刻骨铭心的记忆。

心血来潮的一天，我忽得想学骑自行车。于是哭着喊着求妈妈给我买一辆，妈妈最开始是拒绝的，但因我平时的乖巧懂事，最终还是顺利地赢得了这一份礼物。妈妈买来一辆自行车，可胆小的我，看见比我还高的龙头，心里瞬间打起了退堂鼓。妈妈安慰我说，孩子，别害怕，来，妈妈扶着你，别怕……说完，把我抱上了坐垫。

我脚踩着两个踏板，从小小的奔跑开始，穿过巷口的面馆和街边的绿化带，在身后洒下一路细碎的阳光。风景优美的地方，我驻足欣赏，左脚踮地，斜倚着静静地享受这季节特有的味道。风，带来了白玉兰的香，也带来了青葱翠绿的模样。如果有人问，谁是人间第一亲？我会毫不犹豫的回答，是母亲；如果有人问，谁是人间第一情，我更会斩钉截铁的回答，是母亲。

时光荏苒，。