在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
春天在哪里 小学生作文篇一
走过了夏日的炎热，度过了秋日的凉爽，经过了冬日的严寒，春姑娘终于提着裙摆走向了我们……
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树，总是春天一道美丽的风景。
春雨给柳树添上了色彩。细细长长的枝条上冒出一些毛茸茸的嫩芽，打了一个哈欠，就舒展起了身子。枝条也长得密密的，柔软的枝条垂下来，像一头浓密的头发。一阵春风拂来，它们便跳起了欢快的舞蹈，仿佛它们天生就是舞者，在风中旋转着……
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天是万紫千红的，花儿都在这美好的季节中争相绽放，于是就出现了百花争妍的美景。
迎春花总是笑得比阳光还灿烂。绿色的叶子衬托着金色的花朵，像一个害羞的小姑娘，在枝中若隐若现，有的躲了起来，有的露出了半张微微地笑着…
梨花总是成片成片的开着。花瓣雪白雪白的，像雪花一样的柔软，水灵灵的，生怕用手指去抚摸它，它看起来弱不禁风，好似一触就会花落。桃花是文人墨客笔下的花，桃花深受诗人的喜爱。她是“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融”的美丽风景，也是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友人情谊。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”春天，鸟儿们也回到了这里。它们在枝头上鸣叫，叫声清脆悦耳。只是一夜的功夫，鸟巢便满了枝丫，鸟儿们在温暖的巢中嬉戏。河水也变蓝了，清澈见底。“一江春水向东流”，河水滔滔不绝，绵延不断，总是在唱着动听悠扬的歌声。水天一色，天空也是湛蓝湛蓝的，一朵朵棉花糖似白云浮在上面，悠悠的飘着……
人们都说：“一年之计在于春。”这话一点儿也没错，因为春天孕育着希望。
春天就这样来了，在人们的翘首以盼中悄无声息的来了，给人们带来了欢乐与希望……
春天在哪里 小学生作文篇二
春天已经来到了，可天气还这么冷，春天这是在哪里呢。
爸爸说：“到公园去，我们准能找到春天。”于是，我和爸爸一起到公园找春天。
找啊，找啊。找到了，找到了!
春天在哪里?春天在柳树上。在公园的一角，几棵柳树长出了黄绿色的嫩叶，风一吹，长长的柳枝就晃晃悠悠地飘荡起来，柳树好像披上了一层半透明的薄纱。
春天在哪里?春天在花坛里。美丽的喇叭花枝上也长出了粉的、紫的、蓝的、红的花骨朵，有些就快要绽开了。还有小野花，它们开的更艳，五颜六色，美丽极了。花坛布置成各种形状，周围长满了绿毯般的小草，中间夹杂着各种各样的花，有的我连名字也叫出来。园林工人叔叔们正在清除杂草，修整花形，让人们更好地欣赏美丽的春天，我想：春天一定在他们的心里。
我和爸爸继续一边走，一边找，我们又找到了!春天在儿童乐园里，小朋友们穿着色彩鲜艳的衣服，像一朵朵美丽的花，他们欢声笑语，开心极了。在大门口，我们又发现了春天，假山旁的两株桃树上开满了粉红、迷人的桃花;葡萄枝条上也长出了嫩嫩的绿叶。
春天在哪里?其实身边到处都春天，到处都是希望。
春天在哪里初中学生作文3篇（扩展5）
——《春天在哪里》教学反思3篇
春天在哪里 小学生作文篇三
冬天伴随春姑娘的脚步悄悄离去，转眼又到了春天，这是我想起了朱自清先生的作文《匆匆》：燕子春天的天空更加的蓝，一路小跑到花园的小池塘边湖水更加的碧绿，鱼儿在水里欢快的游着，时而聚拢，而散开，时而跳跃出水面，时而沉入湖底，它们在跳舞吗？是在跳庆祝春天的舞蹈吗？春天真美！去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……小河里的鱼儿跳来跳去。小树发芽了，淡绿色的小芽就象一只只毛毛虫一样。冰雪融化了，小鸭子在江面上游玩，小朋友们也出来玩耍。小蜜蜂采着花蜜，蝴蝶在给蜜蜂们加油。森林里，小兔子一蹦一跳，它一边唱着歌儿，一边跳来跳去采蘑菇，它唱到：春天在哪里？春天在那美味的蘑菇里……小桃花也开了，小桃花一边跟小草比美，一边给蜜蜂最好的花粉。
春，一年之计在于春，这个生机勃勃的春天到来了。看那稻田里，人们不辞辛苦的播种下希望的种子，默默的等待着希望的到来，春，它终于还是来到了我们身边，它带给人们无数的希望，带给人们美丽的欢声笑语。
看啊，春天正在对我们微笑，它在对我们招手，所谓野火烧不尽，春风吹又生。春，它带给了我们这么多的欢声笑语，这么多的美丽。
春天，是一年的希望，是一年的开始，不管过去的一年我们有多大的不愉快，都让我们在这个春天里面忘掉所有的不愉快吧，相信明天会更好。
春天，希望常驻，春天，微风徐徐，春天，欢声笑语，春天，是我们的希望，让我们用欢声笑语一起来度过这个春天。
啊，终于找到春天了……春天是那一阵阵温暖的春风，是一棵棵的柳树那嫩绿的长辫子，是一朵朵美丽的花，这是春天的见证，它告诉我，春天来了。
春天在哪里 小学生作文篇四
呼号的风夹着刺冷的雨水，泼打在我的裤子上。我抓着冰冷的伞柄，驮着沉甸甸的书包，缓慢却又小心翼翼地躲避着路面那些坑洼的水坑。
从上几周开始，雨就开始下，甚至没有停下来的意思。空气中弥漫着阴湿的雨水味，泥土都被阴雨浸软，一脚下去，鞋子全湿，还沾上点点泥渍。我心烦意躁，不错，这样的天气，谁都如此。终于到了家门口，借着暗暗的灯光我费力地从口袋里掏出钥匙。
打开门，没有诱人的菜香，没有妈妈的招呼，甚至没有一声埋怨、一句唠叨——家里静悄悄的——没有人。
我一阵惊诧，随即又气哼哼地把地板跺得咚咚响，顺手把书包甩在沙发上。忽然，餐桌上，腾起一阵袅袅的热气。我过去一看，一杯热热的奶茶下，压着一张字条：妈妈临时要去加班，自己在家要好好做作业。
拿着这张垫在奶茶下的，还有些热乎乎的字条，我呆住了。
没有多余的什么，仅仅是一杯热乎的奶茶，仅仅是一张有些发卷的纸条，可我好像遇见了春天。
一样的温暖，一样的美丽，不喧不闹，此时它就在我手中，伴随着奶茶的幽香。刹那间，我眼前浮现出妈妈的脸庞，妈妈的笑容，仿佛刚刚她就坐在桌旁，神情专注、一笔一画地写着纸条。
忽然，我觉得眼角有点湿。
我捧着奶茶，寒意顿消。我知道，妈妈虽然才刚刚去加班，刚刚给我冲的奶茶，可我仿佛看着她，眼睛里充满爱意地给我冲奶茶，而此时此刻捧在手中的奶茶，那么醇，那么香，充满了春天的味道——这般令人心醉，如阳光。
春天离我们远吗？不，——我的双眼被水汽氤氲，春天一直在，它就在这里。或许我们眼中总是看见阴暗，却不知，转身，即是彩虹，即是春天。
春天在这里，不在窗外，在心中，一步也尚未离去。
春天在哪里 小学生作文篇五
“肃肃花絮晚，菲菲红素轻。”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”——题记
春天，原本就是一个美丽的季节。春天，原本就是一个温馨的季节。
不过，面对一天天迫近的中考，我们的作业堆积如山，试卷多如牛毛，老师和父母的唠叨无休无止。这一切，似乎会让我们远离“春天”。
昨夜，是最后一个冲刺的夜晚，时钟滴答滴答响了十二下，我依旧披星戴月，挑灯夜战。“吱”门轻轻地打开了，是妈妈。“睡了吗？”她轻声问道，此时的我正专注于一道数学题，没有说话。一杯热牛奶放在了桌角上，团团的雾气，让我感到了丝丝的温暖。
时钟又毫无留意地走过了一格。“吱——”门又开了，进来的是爸爸，他轻轻地走到我的身边，他的脚步似乎放得很轻很轻，应该是怕打扰到我吧。直到我把题解完，他才开口说话：“明天还要考试呢，快睡吧。”我知道老爸倔强的性子，于是，极不情愿地躺下了，等到他出去后，我又起身，打开灯，准备再“消灭”一份试题。
不对，似乎有脚步声，我连忙关灯钻到了被窝里，作熟睡状。进来的是妈妈，她蹑手蹑脚地走到我床边，轻轻地帮我拉了拉被子，然后还帮我理了理零乱不堪的试卷，才关灯关门，悄然离去。
中考前一晚，我感到很温暖，原来春天一直都在我身边。
今早，闹钟一如既往地响起，我却一反常态地没有赖床，一起床，平常最爱睡懒觉的妈妈早在厨房忙忙碌碌了。“起来了？快去洗漱，然后来吃妈妈亲手为你准备的“状元早餐”。来到餐桌前，满满的一桌，这就是妈妈从前星期就开始策划的早餐吗？我饱餐一顿后，背起书包带着父母的期盼走出家门。
中考的第一顿早餐，我感到很香甜，原来，春天一直都在我身边。
在前往考场的小路上，我不紧不慢地走着。一只可爱的猫咪蹦了出来，欢快地向我打招呼，一只狗狗也冲着我叫个不停，好像在为我加油鼓劲，路旁的小花摇曳着笑脸、给我送来阵阵清香……这一切都是那样的美好！走到巷子口，我向买早点的阿姨问好，阿姨甜甜地对我说：“闺女，今儿中考了吧？来，吃个糯米团。”“阿姨，不用了，我没带钱。”“这个啊，是阿姨送你的，好好考啊！”我握着这个热腾腾的米团，带着心里满满的温暖，来到了考场上。
中考的路上，我感到很温馨，原来，春天一直都在我身边。
我们自认“春天”一天天远离我们，那是天大的误会。因为，“春天”原本就一直陪伴在我们身边！
春天在哪里 小学生作文篇六
春姑娘悄悄地来了。你知道她哪里吗？
春姑娘在大地上。小草弟弟换上了鲜绿的新衣。他们有的点点头，有的弯弯腰，在柔和的春风中充分展示自己的活力。花儿妹妹也不干示弱，换上鲜艳的衣裳，粉的、白的、红的、紫的……姹紫嫣红。迎春花姐姐吹着金色的小喇叭，仿佛在说：“春天来了，春天来了！”
春姑娘在天空中。美丽的大蝴蝶翩翩起舞。那美妙的舞姿令人陶醉。勤劳的蜜蜂忙着采蜜。他们被芬芳的花朵吸引，久久不愿离去。大雁也从南方飞回来了。他们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，兴奋地宣告着春的来临。
春姑娘在池塘里。小鸭子伸了个懒腰，在水里快活地游来游去，对小鱼说春天来了。小鱼在水里跳来跳去，告诉小蝌蚪春天来了。小蝌蚪在水里捉迷藏，有的躲进石缝里，有的藏在水草中。他们玩得真开心！
春姑娘还在我们的校园里。小朋友脱下了厚厚的棉袄，在操场上尽情玩耍。教室里，传出同学们朗朗的读书声。
其实，春姑娘就在我们的心里！
春天在哪里 小学生作文篇七
二年级下册第一课《春天在哪里》是一首赞美春天的小诗，其中“春天在枝头上……”“春天在草原上……”“春天在竹林里……”“春天在田野里……”对于二年级的小朋友来说，理解起来还有些困难。
而学习这篇课文时，正值春光明媚。因此我并没有急着带领学生去学习课文，而是首先把学生带到操场，让他们感受和煦的春风，观察焕发生机的植物，让学生在校园里找春天，同学们找得很仔细，结果发现：校园里的柳条变绿了；冬青树的枝条吐出了嫩嫩的新芽，粉红的桃花、洁白的梨花全都盛开了……
对于同学们的这些发现，我及时地给予了肯定，并且深情地朗诵：“春天在枝头上，春天的风微微吹，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。”有个机灵的小朋友马上接道：“老师，春天把树木的枝头打扮得好漂亮哦！春天就在这里呀？”我知道，他理解了诗中最难的一个句子。
于是，我又说：“刚才大家的这些发现都是春天来临的变化。你们还有别的发现吗？”接着，我又带领学生来到了学校附近的田野里，让学生在田野中找春天，结果同学们又有了新的发现：有的发现秧苗在返青，有的发现人们喜欢吃的蕹菜又长出来了，有的发现油菜花开了，有的发现蜜蜂在草丛的鲜花里采蜜……
看着看着，人群里发出整齐的吟诵：“春天在田野里：春天的太阳那么暖，那么亮，秧苗青，菜花黄，蚕豆花儿香……”
听着同学们的朗诵，我的心里高兴极了，我暗自为自己的这次活动的安排而得意。因为我感觉同学们不但很直观地感受了诗句的意思，而且增添了对家乡对大自然的热爱，同时也增加了对语文学习的兴趣。这次活动使我认识到了课程改革的重要意义，认识到了让学生在实践中掌握知识的重要性。
接下来在课堂上学习《春天在哪里》的课文时，同学们对课文内容的理解很到位。我发现，*时不喜欢读课文的几个小朋友也读得特别认真、特别有感情呢！
春天在哪里 小学生作文篇八
午时，坐在爷爷奶奶家窗前看书。偶然间，看见窗外的海棠又开花了，才发现现在己经是三四月了，春天又到了。身体很不好的爷爷又熬过了一个冬天。这让我们一家都挺欣慰的。
但这几个月来，爷爷的身体情况依旧不容乐观，91岁的他，在这个春天显得很疲倦，前几个月全在医院靠打营养针和各种仪器调节来维持生活的他，脸上带着满满的困意，可能有些春困吧。
院子里海棠又开花了，每年春天，它都按时开花。爷爷三年多前还是每天自己守着给海棠浇水。
在我印象里，我的爷爷总爱摆弄他的那几盆花花草草，但种类却很单一——只有海棠。不知为何，爷爷似乎对海棠情有独钟。后来，爷爷在家中偶然摔倒，进了医院急诊缝了几针，自此家里人便都强迫爷爷打消继续养花的念头。
都说老人不能摔，一摔就难好起来，从来身体很健康的，甚至86岁也从不用拐杖的爷爷，伤没痊愈，却变得脆弱了许多。
后来，海棠好长一段时间没人打理，爷爷一心惦念，执意去浇水，雨大了也很想亲自把盆栽搬进屋里，却被奶奶和姑姑们直接禁止。
海棠长了许多杂草，有的枯了，垂着头，焉了似的，爷爷发了脾气，后来由奶奶打理，一直到今天。
春天，是海棠盛开的季节，每到这个时辰，都是爷爷最开心最兴奋的几天。但这两个年头，爷爷病情恶化的很快，再加上年纪高龄，身体似乎总不听使唤。去年春天起，爷爷再也没说起要看海棠花了，因为身体不好，在床上躺了几个月，生活一点儿都不能自理。很糟糕，也很纠心，家里人也不知下一步该怎么样，也许只能尽自已最大的能力照顾好爷爷。
我的表妹，刚学会说话，前两天走路来爷爷奶奶家玩，走的时候，妹妹用稚嫩的嗓音咿咿呀呀地对爷爷说：＂爷爷，再见！＂见过爷爷没反应，她又说了一声，她以为爷爷不理她，哭着扯着爷爷衣角，舅妈发现，数落了一下妹妹，说她怎么这样拉爷爷？爷爷最近身体不好！爷爷缓过神，用听不太清的声音说了声，＂好，好。＂看着一老一小，年龄差了八九十载春秋的人，爷爷的年迈和表妹新生命刚刚萌芽，也许这就是代代相传的生命吧。
这几次去看爷爷，因为他的身体一直没有好转，所以非常担忧。一次偶然发现我妈从奶奶房间里出来眼眶是红的。爷爷躺在床上一动不动，在医院躺了几个月，身上只剩下皮包骨头，满脸的困倦和淡漠，让我父母很心疼爷爷这样的状况。哪怕只有好一点点，爷爷能说上一句话，都让他们很欣慰。
海棠，依旧开花。是啊，春天又来了。看着世间万物苏醒，困境被突破，心结被打开，我心想，春暖花开之时已到，但爷爷的春天在哪里呢？它，是否也将要来到？
春天在哪里 小学生作文篇九
不管有多少的阴霾，春天总会在这个时节守护在这里，安然地望着一切，给予所有善良的人最美的风景。
——题记
从压抑着的考场走出来，忽然惊喜地发现阳光晴好。地上尚有着昨日留下的水痕，但也只是微微的，那些清澈的雨水似乎都已变作枝头明亮的绿色。
我轻快地迈着步子，将心置于这片柔软的自然之中。春天，它是真真正正地来了。或许，就在我埋头苦于学习的这几天吧，春天将锦城里里外外地包裹着，萌发出无限的生机与希望。校门外一排的桃花，愈发开得娇艳，又有几片浅粉色的落在尚存的积水上，飘飘荡荡的，水珠在其上旋转滚动，显得单薄而柔弱。日光只柔和地洒着，并不灼目，只给一切以力量与温暖。之前还是光秃秃的一排树木，不知何时已缠绕着浅浅的绿色，那些小叶子宛如孩童刚刚冒出的牙齿，带着一种欢快，在枝头摇动着。我若可以听见，它们必是在唱歌的——唱的是我们不懂的纯净的歌。叶子的正反面颜色是不一样的，朝上的一面更为灿烂，而我起初只将那些闪闪烁烁不同的颜色认作是花朵，想着是什么树，可以开出这样乳白色的花，抬头细看，不由得笑起自己的糊涂来。
到宝石广场正是小学放学的时候，也不晓得今天是什么日子，只看见几个孩子仍旧穿着校服。我忍不住咧嘴笑了——那大概如我一般，是一个老实到骨子里的学生吧。她们穿着那温柔的绿色，在宝石广场嬉笑着追逐。这绿色，在我看来，是极亲切的，而在这春日的景色之中，刚好与周边的绿融在一起，竟成为一道绚烂的风景。我有些诧异，以前竟不曾发现这些美——原来美总是恒久藏匿而等待着世人的寻觅的。草坪上的草已拔得很高了，亦不再是起初那种羞怯的绿，它们随着风摇摆，闪耀着并不平凡的光芒——我总是喜欢草，这种情感远远超过对粲然的花的喜爱。草的芬芳是以一种不被人察觉的方式沁入心脾，仿若总有一种力量在支撑着它们，喊着：“长上去，长上去。”它们大概是在急急地投向天的怀抱吧。
忽然想起《爱的教育》里安利科妈妈回答他的话：“这是因为春天是最美好的季节，而你的心里又充满了善良。”当心终于能够恢复一种明澈，沉淀一切的喧嚣，我的眸子便看到了这些被一次次错过的风景。
春天在哪里 小学生作文篇十
外面下雨了。
我坐在车上。车，开在回家的路上。
透过窗户，看外面的雨，外面的人。他们撑着一把把伞，脚步从不停歇。
灰暗暗的天，灰暗暗的地，感觉似乎人都变得灰暗暗的了。
正在我叹气的时候，忽然闪过那白白的一片。
我惊讶的合不拢嘴，难道是下雪了？
后来定睛一瞧，原来是路上开了十来棵樱花。
看那路边开得娇如雪的樱花，还真有“忽如一夜春风来，千树万树樱花开”的意味。唯一不同的，是一个代表冬天来了，而一个代表春天到了。
那路上的行人，也都曾埋怨过，春天久久不来，那路上的行人，也都曾无奈过，冬天久久不去。
但当他们路过“千树万树”的樱花时，也是否感叹过，春天已悄悄的来了！
一排美得惊人的樱花，随风摇曳着，偶尔还有几片花瓣随雨而落。
从不喜欢花的我，也不禁被这排花打动，它真的美到了无法用语言表达！可，有谁，会细细观赏这如雪般的花，会笑颜相迎着春天的使者？
当你走过这一排排盛开的花时，你错过了春；当你走过愈来愈绿的新叶时，你错过了春；当你走过上蹦下跳的活泼的鸟儿时，你又一次抛弃了春。
春天，它一直在这里，它一直在我们身边！
春天在哪里 小学生作文篇十一
“春天在哪里，春天在哪里，春天就在……”每当听到这首歌，我总会自然而然地联想：春天到底在哪里呢？
我怀着疑惑的心情来到风景如画的八里河“锦绣中华”公园，映入眼帘的是一片生机勃勃的景象。公园里春意盎然，白鸟齐鸣，蓝蓝的天空缀着几朵白白的云，柳树刚抽出嫩芽儿，加上旁边艳丽的花朵，便形成了一幅美丽的春景图。
瞧那地上，绿茵茵的小草，忍不住好奇，慢慢地钻出泥土，等待着春雨的滋润。各式各样的植物，都争先恐后地破土而出，为春天增添了许多生机。走着走着，不知不觉中走到了一条河畔。河岸上可真是春色满园关不住啊，瞧那一棵棵开满粉红小花的桃树在春风里发芽长叶，上面的花儿一朵挨着一朵，挤满了整个树枝。在微风中，花儿来回地飘动，像喝醉了酒一样。花儿还散发出阵阵清香，引得蝴蝶在它们身边翩翩起舞。
放眼望去，对岸的杨柳树早已抽出嫩黄色的幼叶，微风习习，柳枝轻轻抚摸水面，水面泛起一道道涟漪。细密的柳条像少女的长发，将满头青丝洒向水面，真是“万条垂下绿丝绦”啊。
忽然下起毛毛细雨，绵绵的，仿佛千万条银丝从天空飘落下来，也像一颗颗晶莹剔透的珍珠撒向大地，悄悄滋润着肥沃的土壤，轻轻地吹醒了大地。那白的、红的、粉的、绿的……使大地生机勃勃，盎然有趣。
回想起这一切，不正是春天的景象吗？哦，我找到春天在哪里。原来春天无处不在啊。
春天在哪里 小学生作文篇十二
春天就在这里，在森林里。春天到来树林变绿，新的小树枝从老树杆的身上长出来了。老的树枝上长出嫩绿的树叶，告诉人们春天就在这里。
春天在这里，在天空里。春天到来，空气变的越来越暖和，燕子又从南方飞回来了，嘴里咬着小树枝，回到发新芽的树枝上，把它以前的旧巢修好，在这里安家。告诉人们春天就在这里。
春天在这里，在大地上。春天到来，大地上的小草又在一夜之间悄悄地从土里钻了出来，来报喜，告诉人们春天就在这里。
春天在这里，在悬崖上。“已是悬崖百伐冰，犹有花树俏，俏也不争春，只把春来报。”春快来了，梅花开了。用自己的笑告诉人们春天就在这里。
春天在这里，大江东去河中。春天到来，河中的鱼儿们都闻到了春天的气息，到河面蹦蹦跳跳。来告诉人们春天就在这里。
春天在这里，在人们的心里。冬天快要结束了，人们都在渴望春天的到来，期盼着新一年的开始。“一年之际在于春”春天种子发芽开始了它新的一生。春天，人们开始工作，开始他新的一年。春天，燕子回来了，开始它的新任务。
春天在这里，在森林里、在天空里、在大地上、大悬崖上、在江河中，更在人们的心里。
春天在哪里 小学生作文篇十三
春天在哪里呀，春天在哪里……习习的春风中，春姑娘头戴大红花，身穿鲜花衣，脚穿青草鞋，手拿魔法篮地来到了我们身边。她这里一撒，青草绿了;那里一挥，鲜花红了，世界立即变得生机勃勃。
春天在天空中，只见天空中飘着朵朵白云，一会儿变成又大又甜的棉花糖，一会儿变成了一只正在低头吃草的绵羊，一会又变成了一个呼呼大睡的小宝宝。太阳仿佛是一个红红的热气球，用她温暖的阳光照耀着大地，温暖着我的心。燕子从南方赶来，为春天增添了许多生趣。布谷鸟叽叽喳喳地叫着，好像早说：“春天来了，春天来了。”一个个五彩缤纷的风筝飞在天空，好像在跟小鸟比赛呢!
春天在公园里，一颗颗高大耸立的樟树，宛如一个个巨人正坚守着“祖国”的大地，在草地上，各种各样的花儿开了红的似火，粉的似火，粉的如霞，白的像雪，真是美不胜收啊!
春天在小河边，冰雪融化，有的鱼儿水中探出头来，贪婪地吸着春天的气息，有的则躲在水底，和春姑娘玩着捉迷藏呢!柳树姐姐长出了长长的辫子，一棵棵桃树上也泛出了一片片淡淡的粉红，有的含苞待放，有的已绽开了一半，还有的已完全展开了。远看像一片灿烂的云霞。
春天在田野里，青青的小草从泥土里探出了小脑袋，惊奇地看着全新的世界。真是“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”啊!大片大片，金黄金黄的油菜花形，好像是一层金地毯，又好像是一片金色的海洋，风一吹，油菜花就翩翩起舞，仿佛是画浪在翻滚。小蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜，蝴蝶也在花丛中翩翩起舞，好像是芭蕾舞演员在舞台中跳着优美的舞蹈。下雨啦，毛毛细雨从天上洒落下来，真是“好雨知识节，当看乃发生，随风潜入夜，润物细无声”啊!
“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川，时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。”春天在哪里?其实她就在我们身边。
春天在哪里 小学生作文篇十四
我一向不喜欢春天，我不喜欢它的是它太温暖。很多人喜欢春天，因为它不如夏那么炽热，不如秋那么悲凉，不如冬那么冷冽。它的太阳是温暖却不炽伤人的。它的小草显得清凉而不冰冷，它的云朵悠闲自在而不悲伤。
多好的春天啊！无论是作家、画家还是诗人都对它赞美有加，可在漫漫的人生道路上，有太多的温暖，并不是什么好事。
为什么春天是如此之美好，老天爷却要安排其他的季节呢？换一个角度来说，人生亦如此，如果人生的道路上每个人都可以一直温暖地享受，那老天为什么又会给予成功者如此多的磨难呢？直接让所有人都一帆风顺，在平静与享乐中度过人生不是很好吗？
事实证明，这不是正确的。人的一生一定要有如烈火一般的苦难，如刀刃一样的磨难，如冰山一样的坎坷，才能成为一个成功的人，才能完美地走完如四季一样的人生。
在生命中，春只占你生命的四分之一，其余的，是夏、是秋、是冬。鼓励、温柔的话，只能陪伴你一时，让你从痛苦中走出来，继续坚强地前行。然而，太多的温暖，却会让你沉浸在温柔中不可自拔，没有了前行的动力，在原地停留不前，让你沉迷在春天美丽的芳香扑鼻的花朵中，让你陶醉在春天悠闲快乐的云海中，那么你追求人生的步伐，大概也就到此为止了吧！
一个人的一生，一定会由曲折和平坦两方面组成，然而，难的是在两者之间找到一个平衡点。在适度的温暖过后，把春天的感觉埋在心底，在经历过坎坷与挫折后，你的成功就是你最美的春天。每个人都应不畏艰难，不去留恋温暖的港湾，大步流星地向前走去，在风雨过后，拍一拍胸口，对自己说：“春天在这里”。
春天在哪里 小学生作文篇十五
春天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来。歌儿唱到，春天在鲜花上，在小溪里，在绿叶里。但我们，还是不知道春天在哪里。于是，贺老师便带我们去寻找春天。
春天在树上的嫩芽里。老师让我们去校园内寻找春天。我很快就在树上发现了一株娇嫩的嫩芽，它就像我们一样也在茁壮成长，把大自然装点的更加美丽。
春天在绿油油的草坪上。绿油油的草地就像一块绿色的地毯。新生的小草迫不及待地将头探出地面，来观赏这个美丽的世界。土地被小草们装饰得十分美丽，充满生机。
树上的花里也有春天。树上的叶子绿油油的，在这些绿叶中，藏着许多的小花朵和花苞。花苞像一个害羞的小姑娘，紧紧地靠着树枝妈妈。花朵却在那尽情开放，把最好的一面展现给路人们。
空气里也有春天。空气里弥漫着花的香味。总让人想多待会，再加上美丽的鲜花，总能让人心旷神怡。
在路人的脸上，我也找到了春天。几位老人，在树下闲聊，带着微笑，十分开心。正在篮球场打球的大哥哥们，全身都洋溢着活力……仿佛是春天给予了他们欢乐似的。
春天在鲜花里，在嫩芽里，在草地上……春天在任何地方。只要心中有着春天，就能找到春天。