优秀作文是展现作者才华和思维深度的重要表现形式，我们应该学习优秀作文的写作技巧。这些优秀作文范文的作者通过独特的视角和深邃的思考，为我们展示了一个更加广阔的世界。
三年级丢手绢（优秀20篇）篇一
上兴趣班的一天老师说：“孩子们，你们的语文考的非常好，为了奖励你们给你们玩个游戏，你们想玩什么呢？”孩子们大声喊着：“玩丢手帕。”
孩子们急急的跑到操场上，围成了一大个圈，大家让张强先来丢手帕，张强唱着丢手帕的歌丢到了小红那儿，小红可真机灵一下子把手帕捡了起来飞快的跑呀，跑呀，结果张强没追着她，反而跑得汗流浃背。小红把手怕丢到小东那儿，小东特机灵拿起手帕快速追小红，小红急速坐地没被抓住，小东把手帕丢在小胖背后，小胖在打瞌睡，是伙伴叫醒了他，可等他拿起手帕小东已经抓到他了，于是他被罚唱歌。
这真是难忘的一天呀。
三年级丢手绢（优秀20篇）篇二
丢手绢是个紧张又有趣的游戏！
每当下课，我就会招集同学们玩丢手绢的游戏;^v^谁要玩丢手绢的游戏？^v^我要！^v^我要！同学们纷纷叫着。
游戏开始了，我们先手拉手围成一圈，再蹲下来。先是由曾文杰丢，他拿着手绢，猫着腰，跑了一圈又一圈，我心跳得速度简直比兔子跳还快，眼睛不时向身后瞟一眼，生怕手绢丢在我身后，心里念着^v^佛经^v^：^v^不要丢到我身后！——————我豆大的汗珠滴了下来。这时，曾文杰经过我身后，速度加快了，我扭头一看，手绢丢在了我的身后！我立刻转身，捡起手绢，还没站好。就飞也似地追了过去，心里想：一定要抓住他，一定要抓住他！于是，我一把扑过去，没想到他身子一偏，抓空了。我正要再去追时，曾文杰却早已蹲在了我的位置上了。
我拿着手绢，放在口袋里，走啊走啊，把目标投向了跑步慢的林佳烨，到了她身后，我把手绢掏出来，放在了林佳烨后面。之后，还是若无其事的向前走，这是我的^v^伪装术！走啊走啊，为了不让林佳烨起疑，我走了两圈，经过王鲁佳身后，就跑了起来，让林佳烨认为把手绢丢在了王鲁佳身后。^v^近了，近了！我叫了起来，可林佳烨还是像木头一样蹲在那里，我一看，有机可趁，就一把捉住了。林佳烨无可奈何，只好跳了一支舞。
^v^叮铃铃——————上课铃响了，我们依依不舍地离开了操场。虽然这次的游戏的时间很短暂，但它的快乐还常常在我的脑海里浮现。
三年级丢手绢（优秀20篇）篇三
雅暖乡张庄小学四年级村名张武梦瑶。
今天体育课，我们全班玩了一个好玩的游戏“扔手帕”。老师先告诉我们游戏规则，然后把我们分成两组。游戏开始了。我把手帕轻轻放在小明身后。他没注意的时候就跑了。当我跑到他的位置时，他发现了，但为时已晚。他不得不去中心给我们大家背诵一首唐诗。他很自信，声音很大。背完了，同学们都鼓掌了！
游戏继续进行。不知道过了多久。下课铃响了！我们不得不勉强回到教室。我希望我以后能玩更多这样有趣的游戏！
讲师：李长伟。
（六年级，300字）。
2008年9月7日星期日，小雨。
放下手帕。
京美公司第二中学小学二部(三)班杨淇。
丁零零.
下课后，学生们像疯子一样冲出教室，奔向操场。我呢，还在傻傻的背《山行》。
突然，宣萱说：“去上体育课！”“啪——”一听，把书扔在桌子上，像野马一样向操场跑去。
老师说：“你想玩丢手帕的游戏吗？”
“我想——，”学生们异口同声地说。
学生们唱着《丢手绢》的歌，手拉着手围成一个大圈。
丁丁开始丢丝，大家都看着他，怕丁丁丢给自己。冬冬在看蝴蝶。结果丁丁丢了手帕。然而她还不知道，我就悄悄告诉了她。
东东开始抓丁丁。有同学在喊：“冬冬加油！”有的在喊：“加油丁丁！”
扔手帕的游戏真好玩。我喜欢这个游戏。
（二年级，300字）。
浙江省青田县青田县实验小学6(4)班1班输帕陈家豪，是一场紧张而有趣的游戏！
每当下课的时候，我都会召集同学玩扔手帕的游戏。谁想玩扔手帕的游戏？我要！“我想要它，”学生们纷纷喊道。
游戏开始了。我们手拉手围成一圈，然后蹲下来。先是曾文杰输了。他拿了块手帕，那只猫走来走去。我的心跳比兔子还快。我的眼睛时不时的往身后瞥，生怕手绢会被甩到身后，心里念着《佛经》:”——我立刻转过身，拿起手帕，没有站住。我像只苍蝇一样追着他，心想：一定要抓住他，一定要抓住他！于是，我扑向他，却没想到他会失控。当我再要追的时候，曾文杰已经蹲在我的位置上了。
我拿起手帕，放进口袋，走啊走，然后把目标转向跑得很慢的林佳烨。当我走到她身后时，我拿出手帕，放在林佳烨身后。之后，我若无其事的向前走。这是我的‘伪装’！我走啊走。为了不让林佳烨起疑心，我走了两次，从王鲁佳身后经过，跑去让林佳烨以为我把手帕忘在王鲁佳身后了。近，近！我哭了，但林佳烨仍然像木头一样蹲在那里。看到机会就抓住了。林佳烨别无选择，只能跳舞。
（四年级，600字）。
三年级丢手绢（优秀20篇）篇四
星期二的体育活动课，李老师带同学们去操场活动，有同学提议玩丢手绢的游戏。
开始游戏了。大家齐唱着：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的身后，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”
拿着手绢的小红故意在小刚后面做了一个丢的动作，却把手绢悄悄地丢在了小明的后面，没想到小明早有提防，他抓起手绢立即去追小红。只见小明跑得飞快，就像离弦的箭，小红在前面也跑得辫子都飞了起来。眼看小明快追上小红了，大家的心都提到嗓子眼，加油声、呐喊声此起彼伏。终于，小明一把抓住了小红，小红只好认输了。她俏皮地冲着大家做了个鬼脸，引得同学们都哈哈大笑。
不知不觉，一节有趣的体育活动课就结束了，丢手绢真是有趣的游戏。
评点：刘林润小朋友将自己丢手绢的过程描述得非常具体，特别是丢手绢中小明的动作描写最是传神！
三年级丢手绢（优秀20篇）篇五
今天下午大课间，老师要带我们去丢手绢。老师问：“谁有手绢？”我们都你看看我，我看看你，都没有。后来有一个人提议说：“我们用红领巾丢吧。”老师同意了，我们就兴高采烈的下了楼。
老师首先把我们分成六个组，每一组大约十人，然后让我们手牵手围成一个大圆圈，蹲下，再把红领巾放到一个同学手里，让他开始丢。我们这个组最会玩了。亓玮h拿到红领巾以后，攥到手里，飞快地跑了一圈，然后偷偷的把红领巾放在了张桂淼的身后。
张桂淼一时还没有反应过来，我们都着急的大声的喊叫，她终于发觉了，可惜已经晚了。张桂淼开始丢了，她转了半圈，来到我身后时停了一下，然后很快的就跑起来，我转头一看，红领巾正在我身后，我一把抓起红领巾就跑。哈哈，终于到我了。我跑了一圈，跑到苏子涵的身后时故意的停顿了一下，然后又迅速的跑了起来，却把红领巾放在了与苏子涵隔了两个同学的另一个同学身后。他一点都没有发觉，还是大家提醒他，他才知道。我们一直玩，玩得可高兴了！
时间过得真快，大课间就要结束了，我们只好恋恋不舍的回教室了。
三年级丢手绢（优秀20篇）篇六
我有一条心爱的手帕，上面有一只白兔。小白兔有两只水汪汪的大眼睛和一张花瓣状的嘴巴，很可爱。
有一天，我发现手帕上的小白兔变成了灰兔，看起来像在哭。于是我把手绢放在妈妈的床上，想让妈妈给我洗，但我又想，我八岁了，应该为妈妈做点什么。我拿起手帕，拿起脸盆，准备洗我心爱的手帕。我像妈妈一样打了一盆水，然后就下水了。但我觉得我妈洗完之后，会再打一盆水，把手绢泡进去，让它更干净。我是按照妈妈的样子做的，手帕真的很干净。原来洗手帕有这么多知识。
（三年级，200字）。
今天老师让我们回家自己洗点东西，我们听了很开心。
当我回到家，不知道该洗什么的时候，妈妈走过来说：“月亮，你的手帕脏了。”我一看，惊呆了！我手帕上的小白兔变成了小黑兔，小白兔头上的白云变成了乌云。这时，小黑兔好像在哭。我决定洗手帕，我一定会还大白兔清白。
我先打了一盆水，把手绢放进去，然后开始用手搓。小“黑”兔的颜色有点淡。哦，我厌倦了洗手帕。真的不想洗。但我看到小“黑”兔愁眉苦脸，就忍不住继续洗。然后我在小黑兔的头上、身上、白云上抹肥皂。我一直揉，小白兔还是小黑兔。我又往上冲了。最后小“黑”兔变成了原来的白兔，乌云变成了白云。手帕上的小白兔似乎笑着对我说：“谢谢你，小朋友。”别提心里有多高兴了。
通过洗手帕，我学会了忍耐，学会了不要因为一时的困难而放弃。
很久以前我发现我的手帕有点脏。今天是星期天。我心想：一个男人的脸脏了，手绢也脏了，我去给他洗澡。说着，我来到水龙头前，倒了一盆清水，拿到院子里洗手帕。
我把手帕浸在清水里，看到它慢慢下沉。然后我拿起浸湿的手帕，拧了点水，摊在左手上。我拿起右手里的肥皂，敷了一下。我在脏的地方多涂了一点。然后我抓起手绢，轻轻摩挲。把脏的地方蹭了几下，连四角都蹭了。这时，我感到自己的手很滑，一股淡淡的香味扑面而来。越用力搓，气泡越多，灰色的泡沫包围着手帕。许多气泡掉进水里，很快就消失了，水变得越来越脏。我想：这个应该清洗吗？于是我把手帕放进水里，一放下，清澈的水立刻变成了浑浊的水，肮脏的灰色泡沫浮在水面上。我去换了一盆水，把手绢放进去冲洗。这次冲洗的水比上一次干净多了。
最后我把手绢挂在竹竿上，阳光下看起来很干净。在风的吹拂下，手帕翩翩起舞，仿佛在说：“谢谢你，帮我洗个热水澡！”
（四年级作文，）。
三年级丢手绢（优秀20篇）篇七
夕阳渐渐下坠，村舍的每一扇小窗户亮起了灯。这时候，小伙伴们便匆匆扒了几口饭，跑到门前的空地上，大家围成个圈儿。“玩什么呢?”小伙伴们挠挠后脑勺。“丢手绢吧!”“好，大家异口同声地答道。
“丢啊，丢啊，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”稚嫩的声音弥漫了空地。只见小东一会儿在这个伙伴背后装着丢一下，一会儿又在另一个同学背后假装丢一下，但眼睛却盯着小丽，把他们搞得晕头向，难以猜测。正在他们莫名其妙之际，小东把手绢丢在小丽背后赶紧跑了起来。小丽不愧是女孩，还挺机灵，早已看出了小东的诡计，小东刚过她身后，她就飞快地站起来，身拾起手绢，以百米冲刺的速度追了上去。我们也为小丽加油。小东拼命地向小丽原来的位置跑去，结果，慢了一点，被小丽捉住了。
该我上场了，要好好整整小雪，谁让她老爱开我玩笑呢!我先是将手绢捏在手里，然后慢慢靠近小雪，一松手，手绢悄无声息地落在她身后。可我还是捏着个拳头，好像手绢还握在手中，走的速度也保持原样。当我绕了一圈，要捉她时，可她却还闷在鼓里呢!我赶紧两手按住她的肩膀。她这才恍然大悟。哈哈!我的“整人计划”圆满成功!
伙伴们在一起玩，有的是获胜的满足，有的`是逃出的侥幸，有的则是拥有快乐。
——有趣的丢手绢作文。
三年级丢手绢（优秀20篇）篇八
丁玲玲随着铃声响起，我们像鸟儿一样飞出教室，向操场走去，开始了我们最快乐的时刻课间活动时间到了！
我和几个同学玩我们最喜欢的游戏扔手帕！
大家先围成一个圈。莉莉拿出一个漂亮的花包，绕着圈子跑，玩然后就开始了！过了一会儿，莉莉乖巧地把手帕放在聪聪身后，若无其事地绕着圈子跑。聪聪似乎并没有意识到手帕的存在，她即将被莉莉抓住。值此千钩之际，聪聪突然翻身抓起手帕就跑。大家都伤心地哭了，莉莉只好蹲在聪聪刚刚蹲过的地方。
聪聪有更多的招数。刹那间，聪聪把手帕扔到了闫妍身后，聪聪突然像龙卷风一样跑了起来，向前移动！过了一会儿，跑了两圈，燕艳被聪聪抓住了！闫妍大张旗鼓地走进圈子，为大家献上了一首《鲁花冰》。听完她优美的歌声，我们有节奏地打她。
唱完华丽的陆，游戏继续……。
三年级丢手绢（优秀20篇）篇九
“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面”咦？是谁在唱歌？是我们四（3）班在操场上玩丢手绢的游戏呢！
游戏规则很简单，就是让一位同学边拿着手绢围着其他同学转圈，边把手绢丢在其他同学后面，其他同学不能提醒被丢到手绢的同学。如果被丢到手绢就要去抓丢手绢的同学，没发现的话就算输了，即使发现了没抓到也算输，输了的同学要表演节目。
第一轮游戏开始了，只见拿着手绢的同学一会儿假装丢手绢，一会儿又小声地笑，让你根本不知道你身后有没有手绢。突然，全班同学哈哈大笑，一直看着我，我赶紧一摸身后。哎呀，坏了！手绢在我身后！我赶紧手忙脚乱地东抓抓，西抓抓，好不容易才抓到了。我定睛一看，唉！丢手绢的同学已经跟我相隔快有一个银河系了！我立马蹦起来，好似离弦的箭一样向丢手绢的同学冲去。尽管我用尽全身的力气冲过去，但还是晚了一步，我“捉取猎物”的计划全都化为了泡沫。我只好到中间表演了一个节目背一首古诗。
第二轮游戏开始了，丢手绢的同学飞快地奔跑着，就像草原上奔跑的骏马。忽然，她慢了下来，一小步一小步地移动着。同学们全都放松了自己的警惕性，悠闲地坐在地上，有的玩得满头大汗，有的高兴得哈哈大笑，有的歪着脑袋，眼睛骨碌碌地直转，好像在打什么坏主意。
“砰、砰、砰”又传来了奔跑的脚步声。我又急忙转头看，呼，太好了！幸好我不是那个“倒霉蛋”。我再看看其他同学，有一个同学顶着一块手绢。那个同学又兴奋又担忧。因为他发现了自己头上的红领巾，但他正准备要去追那位同学，可是那位同学已经在他的身后了。
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，我们依依不舍地离开了操场。这次游戏让我懂了：学习之余也要多与同学们玩一下，放松一下心情，这样不仅可以让我们之间更有默契，还可以增进友谊。
三年级丢手绢（优秀20篇）篇十
为了这次作文有内容可写，班主任刘老师别出心裁，带我们到操场上玩起了以前玩过的游戏——丢手绢。
虽说都玩腻了，可现在刘老师的组织下却另有一番情。这大概是由于长时间没玩儿的原因吧。场地虽然不雅观，但已经绰绰有余了。我们都用心地参与，男女生个围成一个圈，手拉着手。同学们并不是像以前那样，唱着丢手绢的儿歌，而个个像列队的士兵等待命令似的，只要手绢一落到身后，马上像离弦的箭一样飞出去。
伟杰首先发出了重逢，吧手绢放到了王蕾的身后。这个机灵鬼，不知怎么发现了（大概是谁用“无线电话”告诉他的吧）抓起手绢就跑。那架势，不亚于百米赛跑冠军。我不时地用手向后偷偷地、轻轻地摸，没发现，片慢慢地放松了警惕……忽然，同学们的目光“唰”地齐瞅向我。凭过去丢手绢的经验，我猜到手绢一定在我身后。刚想逃，说时迟，那时快，王蕾一下子扑到我身上，捉住了我。同学们有的拍手嚷着，有的笑得前俯后仰，为王蕾抓住了我这个“俘虏”而喝彩。
手绢一会儿在王玲的背后，一会儿在小平的大退下，一会儿又在我的手中飞舞，同学们的拘谨劲儿随着欢乐的笑声跑到九霄云外去了。同学们善意地寻找自己的“猎物”，等待着激动人心的时刻！
短短的二十分钟过去了，刘老师宣布活动结束时，留给我们的，是一个甜甜的回忆。多么生动、形象的一节作文课呀！
回到教室，我不能自己，写下了上面的话。
三年级丢手绢（优秀20篇）篇十一
我的课余生活非常丰富。
这不，下课了，同学们快步走出教室，来到操场上，玩着自己的喜欢的游戏，我最喜欢玩丢手绢了。
丢手绢是这样玩的：大家先围成一个大圈，然后小红拿着手绢，同学们唱着歌，小红偷偷地把手绢放在我的后面。我觉得不是在我后面，后来我偷偷地看了看，原来真的是在我的身后。我马上跳起来追着小红跑，终于捉到了小红，我说：“小红你唱首歌给我们听吧！”小红说：“可以呀！”小红唱了一首歌，她唱的歌真好听呀！大家你追我赶，玩得真开心！
丢手绢的游戏让我懂得了：我们要玩久玩个痛快，要学就学个踏实。
三年级丢手绢（优秀20篇）篇十二
小时候我在村子里的小学读书，那里没有宽敞的校园，也没有漂亮的运动场，更没有高大的楼房。唯一的乐园，是在我们校园外在没有开发的草地。每天我们都在草地上快乐的玩耍，有的在玩跳绳，有的在玩波珠球，还有的在玩跳格子其中最好玩的是一群人围着圈在玩丢手绢。因为可以很多同学一起玩，场面又大又热闹。
我们把一个同学的红领巾取下来，作为游戏的道具。所有同学围成一个圈，相互挤着坐下来，时不时就会传出一阵笑声。然后选出小明负责丢手绢。他在大家的背后游动着，时而弯腰，时而蹲下，或者停下脚步，目的就是吸引同学的注意力，造成混乱，最后出其不意的把红领巾放到一位同学的后面，之后继续慢慢走，不时重复刚刚的动作，假装还没有把手绢丢下。忽然，小刚摸到他身后的红领巾，转身起来，飞奔追着出去抓小明。小明也看见小刚跑过来，也加快了脚步，跑回了小刚的位置坐下。之后就到小刚丢手绢，这次小刚的演技没有那么好，他刚刚丢下手绢在小红身后，就被小红发现。小红拿起手绢，转身冲了过去，把小刚抓住。小刚被抓，就要在大家中间表演一个节目。小刚表演了一段武术，把大家都镇住了，同学们纷纷像小刚同学说要学习武术。然后继续在草地上痛痛快快的耍闹着。直到小鸟在树上叫着：“上课了，上课了。”才知道又到了上课时间。同学们一窝蜂的回到了课室，安静的听着课。
集体。现在他们也都在各行各业里展示他们的能力，而每年同学会我们都会玩丢手绢，现在还增加了很多人，那就是同学们的小孩。
三年级丢手绢（优秀20篇）篇十三
你一定玩过丢手绢吧，可是我今天介绍给你的，却是一个与众不同[注:跟大家不一样，]的丢手绢。想知道怎么玩吗？如果想，那就往下看看吧。
星期一的早晨，我去作文班学作文，刚到那儿，老师就把我们全班20人分成2组，每组10人。你一定想知道这是要干什么吧！没错，我们就是要玩与众不同的丢手绢。
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三年级丢手绢（优秀20篇）篇十四
今天下午，我们小组玩了“丢手绢”的游戏。
首先上场的是本小组幽默大王郑撼楚。他把“手绢”拿在手上，摇来晃去的，故意让我们不知道他要丢给谁。果然，这招真灵，他悄悄地把“手绢”丢给了刘静楠，刘静楠瞄了一眼，看见他还在摇，就以为“手绢”还在他手上，我“小机灵”了一下，提醒了刘静楠，不然，郑撼楚就要空转几圈了！
刘静楠没有追上郑撼楚，我们小组这的“女将”出场了。她走了一圈，用“手绢”碰了一下高秋爽，高秋爽以为“手绢”丢给了他，回头一看却没有；下一个又碰了涛哥但其实也没丢给他；然后又碰了碰黎彦江，黎彦江可能在想“刘静楠就是这样逗大家玩的”，所以根本没有在意——但过了一会儿还是不放心的摸了一下，不出所料——中招了，赶忙捡起“手绢”就开始追，眼看追不上，急忙使出他的绝招“闪电烈风”，但晚了，他这才开始跑，刘静楠那就到了。
“超级搞笑大师”黎彦江终于登场了。只见他笑呵呵地迈开大步，“手绢”在自己手上挥得可快了，好像一下就要把“手绢”扔出去似的，果真他一下子就把“手绢”扔在了李天衡后面。李天衡反应真快，他以迅雷不及掩耳之势抓起“手绢”就去追，但是——还是没抓着！我真想对李天衡说，你的“油门”也太小了吧！
这次“丢手绢”游戏真有意思，虽然也有一点累！
三年级丢手绢（优秀20篇）篇十五
今天上午老师领我们来到了浴池前面的空地上玩丢手绢，我们围成了一个大圈坐下，拿了一个蓝色的花手绢来丢。
放在地上，若无其事地走了。他没有察觉，过了一会他回头一看，手绢在他的身后，他有行动了，他拿起手绢就追我。我越想快跑结果跑得越慢，田世龙却越来越快，我快蹲在田世龙的座位上时，他一下子就把我捉住了。
我唱了一首歌，大家和我一起唱了起来，我边唱边跳，大家今天玩的可开心了。
三年级丢手绢（优秀20篇）篇十六
我玩过许多游戏，其中最爱玩的是丢手绢。
下课的时候，我和朋友们经常在操场上玩丢手绢。大家围成一个圆圈坐在操场上。我们通过点兵点将的方法来决定谁是第一个丢手绢的同学。这一次，第一个丢手绢的人是小文。他手拿手绢，绕着大家的背后走了一圈。他趁小曼不注意的时候，把手绢丢在了小曼的后面。小曼竟然毫不知情，这时大家就一边盯着小曼笑，一边拍着手唱起了《丢手绢》这首歌。看着大家怪异的`表情，小曼似乎知道了什么，她用手向后一模，扭头向后一看，原来小文把手绢丢在了她自己身后。小曼连忙捡起手绢去追赶小文，就在小文快要占领小曼的位置时，小文被小曼抓住了。按照游戏规则，小文要为大家表演一个节目。当然，如果小曼没有抓到小文，就只好由小曼来表演节目了。
这个游戏很好玩，大家每人轮流丢手绢，同学们玩的可开心了！大家一会儿紧张，一会儿放松。当丢手绢的同学向你跑来时，你的心会很紧张，生怕会把手绢丢到你身后。当丢手绢的同学远离你时，你的心就会放松起来。每个同学表演的节目都是那么有趣，引来同学们的一阵阵笑声。
那一串串笑声是我们快乐的歌声，传遍了操场的每个角落。那条手绢就是友谊，在我们每个人的手上传递着。
树上的小鸟在“喳喳”的叫着，好像在对我们说：“你们真是一群活泼可爱的孩子呀！”
三年级丢手绢（优秀20篇）篇十七
那天，杨教师宣布星期吴玩丢手绢，听后有的同学高兴的一跳三千尺，有的同学高兴的合不咙嘴。
我盼啊盼啊，最终盼到了星期五，杨教师叫我们围成圈。教师叫我先丢，我猫着腰往前走，走到李傲后头，我心想：李傲是短跑健将，丢给他我死定了，走着走着走到陈春后头心想陈春跑的慢，丢给她，她肯定追不到我。于是我把手一送，手绢轻轻地掉在了陈春身后。我若无其事地往前走，当走到了陈龙身后，我假装把手绢丢给陈龙，然后迅速向前跑。陈龙一回头，看到手绢不在他身后，就回过头来。我看到陈春还没发觉，忍不住就笑了。这时，陈春突然回过头来，发现手绢就在自我身后，拔腿就跑，可我早已到我自我原先坐的位子作下了。陈春只好绕着大家围成的圆圈丢起手绢来。
最可笑的是张子祺，张子祺蹑手蹑脚走到陈晨后面，把手绢老远的就扔给朱志豪后，立刻就跑，朱志豪早就明白张子祺要丢给他，他都做好了准备，他接到手绢拔腿就跑。张子祺没跑几步就被朱志豪抓住了，张子祺只好给大家表演节目。
时间过的真快，我们还没玩过瘾，放学的时间就到了，我们依依不舍地回家了。
三年级丢手绢（优秀20篇）篇十八
今天上午，老师带我们到操场去做“丢手绢”的游戏。下面是小编为大家整理的丢手绢三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，老师跟我们说，玩“丢手绢”的游戏。大家高兴地说：“太好了！”老师跟大家说完游戏规则以后，就带我们去操场进行游戏。
游戏开始了，首先由贝琦先丢手绢。她在外圈绕了一圈，这时伍咏诗好像在想，千万不要把手绢放在我背后啊！可是贝琦偏偏就把手绢放在她背后。伍咏诗可能太紧张了，没有拿起手绢就去追贝琦了，结果轮到她丢手绢。她一边走一边想，轻轻地把手绢放在了李婉盈背后，看到李婉盈还没有发觉，她立刻就跑走了。
这时，李婉盈才发现，拿起手绢马上去追。但是，伍咏诗已经跑完一圈坐回到她的位置上。李婉盈拿着手绢左看看右看看，突然把手绢放在黎思宇背后，但是被黎思宇立刻发现了，跑了半圈就把她捉拄了。大家都笑了起来。李婉盈只好继续走一圈，又把手绢放在黄紫珊背后。黄紫珊马上拿起手绢去追，但李婉盈已经坐下来了。这时，大家都在喊：“黄紫珊，她坐错位置了！”李婉盈知道自己坐错位置了，只好继续再走一圈。当大家还在快乐地玩游戏时，老师宣布游戏结束了。我们排好队带着欢乐回到教室。
我今天非常开心，上课玩了“丢手绢”游戏，这个游戏不仅带给我欢乐，还能锻炼我们的反应能力，希望下次还能继续再玩！
今天，苏老师带我们玩“丢手绢”的游戏。我听到这个消息，心情特别高兴。接着，苏老师给我们讲游戏玩法：先拿一张报纸做手绢，某个拿着手绢，放到一个同学背后，那个同学就要拿起手绢去追放手绢的同学。放手绢的同学坐到拿手绢同学的位置，就不能捉了。
说完，苏老师便叫我们排队到操场去了。然后，第一个玩的'人是贝琦。只见她围着同学们转了几次后，忽然，她把手绢放在了伍泳诗的背后，伍泳诗连忙站起来，马上奋力追着贝琦。最可惜的是，伍泳诗没追到贝琦。我心里暗暗地想：唉！真可惜！经过同学不断地追赶，轮到李婉盈了。她也走了几个圈，快速地放到了黄紫珊背后。黄紫珊马上去追。李婉盈跑呀跑，直到快要到黄紫珊的座位了，但因为坐错了位置，同学们看见了，便喊着：“李婉盈，你坐错位置了，黄紫珊，你快去捉她啊！”就这样，黄紫珊顺利地坐回了自己的位置上。李婉盈经过三次的捉人，还是没捉到，真可惜啊！
然而，五分钟过去了，我们也只能回课室了。我想：今天可真开心啊！
“丢手绢，丢手绢，我们一起来丢手绢。”也许大家都听过这首歌，这是什么歌？哦！你猜对了，这就是丢手绢的“主题曲”。
我们三（5）班举行了一次丢手绢比赛。
游戏开始了。我是第一个丢手绢的，我悄悄地走到冯超杰身后，做了一个假动作，然后，冯超杰以为我把手绢放在他的身后了，就一个劲儿的摸后面，就像猴子在搔痒呢！
到周文乐丢手绢时，他好像真的不怕输，把手绢丢给了全班跑得最快的刘政，不用说了，周文乐轻而易举地被刘政抓住了，他为我们表演了学狗叫，把我们逗得哈哈大笑！
三年级丢手绢（优秀20篇）篇十九
星期二的体育活动课，李老师带同学们去操场活动，有同学提议玩丢手绢的游戏。
开始游戏了。大家齐唱着：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的身后，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”
拿着手绢的小红故意在小刚后面做了一个丢的动作，却把手绢悄悄地丢在了小明的后面，没想到小明早有提防，他抓起手绢立即去追小红。只见小明跑得飞快，就像离弦的箭，小红在前面也跑得辫子都飞了起来。眼看小明快追上小红了，大家的心都提到嗓子眼，加油声、呐喊声此起彼伏。终于，小明一把抓住了小红，小红只好认输了。她俏皮地冲着大家做了个鬼脸，引得同学们都哈哈大笑。
不知不觉，一节有趣的体育活动课就结束了，丢手绢真是有趣的游戏。
三年级丢手绢（优秀20篇）篇二十
下午放学后，老师说：“大家来玩丢手绢的游戏”。
游戏开始了，老师先让我们拉成一个圆圈蹲下来，然后问：“谁来丢手绢啊？”同学们争先恐后的把手举的高高的，嘴里还叫着：“我来，我来”！
老师叫了刘博同学。他拿起手绢，一边围着圈走，一边打着如意算盘在想：放在哪个同学后面咧。他看见同学都在拍手唱歌，没有注意他，就把手绢轻轻地丢在王刚后边，又慢慢地跑起来。王刚发觉后，站起来拼命地追，尽管他跑得比刘博快，可是已经来不及了，结果当了俘虏。我们罚王刚唱歌，他大大方方地站到圈里，边唱边跳，歌声嘹亮，舞姿优美，她表演后，我们都热烈地鼓掌。
接着，连紫阳丢手绢，他拿着手绢雄赳赳气昂昂的走出来，连紫阳在我们班上是个智多星，他冥思苦想了一会儿，我怎么也想不到他要把手绢给王老师，王老师发觉后，连紫阳已逃之夭夭了，王老师落落大方地走到我们拉成的`圈里唱歌。老师迎着风在跳舞，像亭亭玉立的仙女。
游戏在欢乐的气氛中进行着，草坪上一片欢腾。
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