优秀作文能够通过巧妙的结构安排和逻辑推理，使文章层次清晰，条理分明。接下来，我们一起来看一些优秀作文的实例，欣赏其中的优点和亮点。
诗中的名字（专业16篇）篇一
贾岛的《雪晴晚望》便是我最喜欢的诗。不知道是不是由于生活在南边的原因，我从小就对雪很神往，没见过雪景，总听他人说那厚厚的雪铺在地上，像一层柔软的地毯。傍晚时，落日在雪上闪着金色的光是我最想看到的风光。结冰的溪流下面的生命，以及溪流上空升腾起的.鱼鳞般的云朵，一层一层。在遍山皑皑白雪中，采樵人缓然下山，回到白雪覆盖下的草屋，安静、吉祥。站在山脊上小息的落日在北风的突击下总算坠下山沟。山峰在晚照中显得愈加雄奇。这个场景尽管透露出的是清凉，可是也勾勒出山间的气愤和动态。
远处山冈上，野草正在焚烧。劲松郁郁苍苍，日暮的烟霭似时断时续生于石松之间，而傲立的古松又突破烟雾耸向云天。一阵向晚的钟声，沿一条弯曲的小径隐约传来，诗人在回家的路上，远远的，就听见了。这般安静吉祥的美景是我从来没有见过的，但在读完这首诗时，我的脑海中呈现了这样一幅画面。
诗中的名字（专业16篇）篇二
春天温暖，夏天炎热，秋天凉爽，冬天寒冷，这是我对四季最初的理解。但是通过对唐诗宋词的学习，却让我感知到了更美的四季，这让我无比陶醉。春天的“迟日江山丽，春风花草香”让我期盼不已；夏天的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”让我驻足痴望；秋天的.“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”让我遐想连篇；冬天的“柴门闻犬吠，风雪夜归人”让我倍感凄凉。
我开始学诗的季节一定是一个秋天。《静夜思》是我学的第一首古诗，这首诗中李谪仙的思乡之情让我难过不已，常想他为何不归家。接下来学了张籍的《秋思》更使我难过，认为秋天就是一个和家人别离的季节。因此我非常怕秋天，怕和家人分别。
春天我是不怎么喜欢的，因为我不喜欢翠柳呆板的叶子，像是刻意剪出来的一样。但是冬天的梅花却吸引了我的眼球，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”让我永远难忘。
诗中的名字（专业16篇）篇三
诗犹一股清泉，浇灌你的心灵；诗犹一幅油画，使生活多彩多姿；诗犹如一床棉被，温暖你的心房。诗是我的老师，是我的好朋友，是我成长中必不可少的营养。它带我畅游，领略四季的风景。
春
迈开轻盈的脚步，走进春的世界，我感到了“随风潜入夜，润物细无声”的喜悦，“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的和谐，尽情领略“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的勃勃生机，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的温柔。
在那春的天地里，是他——诗，让我感受到了春的.魅力。
夏
知了的叫声渐渐奏起了一曲动听的乐章，那偶尔掠过的微风，稻田里此起彼伏的蛙声，一片丰收的喜悦，是“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描绘的情景。池塘里微波荡漾，荷花绽放，让我又一次感受到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的鲜艳美丽，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的楚楚动人。
在那夏的童话里，是他——诗，教我体验夏的多姿。
秋
秋风萧瑟中你看见“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的凄凉景象；拾起一片枫叶，又想起了杜甫“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的动人。听到鸡鸣之声于朦胧残月下的茅店中传出，看到行人的足迹印在那板桥凄清的白霜上，落叶撒满山路，枳子花明灭于驿站外，在“槲叶落山路，枳花照驿墙”中体会着行人羁旅的幽思。
在那秋的怀抱里，是他——诗，让我感到了秋的萧条冷落。
冬
一片片大如席的雪花从天空飘落，若洒盐，如柳絮，大地静悄悄的，让我领会到了“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的沉寂，体会到岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇美和“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”的气势。
在那冬天的诗歌里，是他——诗，让我发现冬的壮美。
在诗的世界里，我如一只彩蝶，翩跹起舞；如一只野鹤，在秋日高洁的蓝天里无所羁绊；在这书的世界，我看到了大千世界的缩影。我乐意徜徉其中，永不止步。
诗中的名字（专业16篇）篇四
他，曾写下众多佳篇名作，被誉为诗豪。因为参加王叔文集团反对宦官专权和藩镇割据的政治革新失败，人生之路变得得异常坎坷。先贬为朗州司马，再贬为连州刺史……唐敬宗宝历二年冬，罢和州刺史，回归洛阳，途径扬州，巧遇白居易，两位友人惺惺相惜。白居易感叹刘禹锡的不幸命运，他深知刘禹锡的才气、名望及心中的`愁苦，也为朋友的不幸遭遇鸣不平。写了《醉赠刘二十八使君》送给刘禹锡。诗中云“为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。”刘禹锡也为朋友的深情厚谊不胜感慨，表明要在朋友的热情关怀下振作起来，重新投入到生活中去。为了劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，留下《酬乐天扬州初逢席上见赠》答谢白居易：“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”他在诗中诉出了自己谪居在巴山楚水这荒凉之地二十三年的愤懑，道出了对旧友遭受迫害的不满，言出了对友人的关心与共勉。只有朋友，才懂他的悲愤与委屈；只有他，从友情中悟出了更高的境界，看透世事的变迁和仕宦的升沉，这种豁达的襟怀，惟有朋友才懂。
回望古今，灯火阑珊下的深情守望者，依旧是友人！
诗中的名字（专业16篇）篇五
记得小时候的我酷爱背古诗，我一背古诗爸爸便夸我将来的`语文成绩肯定好，因为积累多嘛。
我小时候特别喜欢冬天，所以我刚背会的古诗是《梅花》。“遥知不是雪，为有暗香来。”我问爸爸暗香是什么意思？爸爸说：“妈妈的人品多好啊！和香饽饽一样香，不是吗？这就是暗香。”哦，明白了。
就这样我一首首古诗背了下来，背了很多关于冬天的古诗。像柳宗元的《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”还有杜甫的绝句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”这些朗朗上口的诗句，谁不想把它背下来？当我在冬天和同学们打雪仗的时候，每首关于的冬天的古诗都清晰地回荡在我的脑海。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”这句诗我懂得，上千只的鸟都飞没了，在路上，人们都因怕冷没出来。读到这儿，我也感到了一丝丝寒冷。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这句话我也懂，两个黄鹂在呼唤翠绿的柳树，一行白鹭飞上了青色的天空，我感到了动物们渴望春天来临的心情。
我对读诗的兴趣越来越深，好像我也是一位诗人似的，与诗中的事物、人物也起了浓厚的情感。因此我增长了不少知识。
诗中的名字（专业16篇）篇六
冬季，本是一年中最萧条的季节——漫天大雪，没有一点生机。它不像春天朝气蓬勃；也不像夏天绿树成荫，更看不到农民伯伯在秋天的灿烂笑靥。可我对冬天却是情有独钟，季节不分贵贱，更何况冬天是一个诗情画意的季节。
记得小学一年级的时候，老师发给我们一本《小学生必背古诗60首》，其中，一首《江雪》引起了我的兴趣。读到这首诗时正是寒风呼啸的冬季，即使坐在教室里也依旧会感到有一阵阵寒风往衣服里钻。但诗人柳宗元却不讨厌冬天的寒冷，我从《江雪》中“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”便能看出。儿时的我读诗都用毫无依据的推断力解决，幼稚的以为柳宗元下雪天去钓鱼，还是独自一人，没有丝毫美感，直到后来才知道作者是为了抒发自己遭遇迫害后心中凄凉的情感。
随着年龄的增长，我对诗也有了一些独到的见解。白朴的诗《天净沙·冬》中“一声画角憔门，门庭新月黄昏”，初读我不了解诗意，便拿之前学过的一首《天净沙·秋》做对比，《秋》中有这样的诗句：孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。既然如此，我揣摩片刻之后，便觉得应该是作者在冬季时看到了月亮挂在半空，至于谯门，应该是些古代时的城门吧！白朴的诗很有画面感，意境优美，一字一句都写得恰到好处，每句结尾都有精彩的押韵，读起来更是琅琅上口！每次读他的作品，就像书中开出了朵朵五彩缤纷的花儿，争奇斗艳，真可谓妙笔生花呀！
冬天在古代诗人的笔下被描绘画得如此美丽，我们这些读诗之人自然也要好好品味，如同品茶一般，不求速度，只求心有所获。诗，就像一座屹立在知识海洋中的灯塔，我尽情徜徉在海洋中，找到了人生的方向。
诗中的名字（专业16篇）篇七
“绿阴生昼静，孤花表春余。”小小的天台上，坐着一位花甲老人，正举着瓷杯喝香茗，而他身边站着一个五六岁的孩子，正有板有眼地背着唐诗。末了，那个孩子皱起眉头，说：“背这么多会忘的！”老人放下杯子，淡淡地笑着：“当然不会，唐诗是你心灵中最好的朋友。”孩子半信半疑地点了点头，又开始背诵。
那个孩子是我，从小爷爷就教我一字一句地诵读古诗……。
我第一首会背的古诗是《小池》，所以至今我都喜欢夏天的诗句。记忆中，印象最深刻的是那句“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香“——夏天，微微的山风吹来，水晶帘在轻轻飘动，满架的蔷薇姹紫嫣红，整个院子里都充满了花香。我读诗的时候喜欢联想。你看，这样子一想，诗中的意思，所表达的意境和情感，就都出来了。
我就这样一首首地读了下来，体会了许多描写夏季的诗句。一首《客中初夏》更是加深了我对夏季的热爱程度。“四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日请倾。”初夏四月，天气清明，下过一场雨天则方明，雨后的山色更加怡人，正对门的南山变得更明净了，眼前没有飘扬的柳絮，只有向日葵朝着太阳开放。读着读着，读中的意境又一次浮现在我眼前。就这样带着自己的想像去读诗，我受益匪浅。
夏，在我和诗歌一起走过的路途中一路相随，凭着它那特有的清新，芳香了我整个童年。
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诗中的名字（专业16篇）篇八
3、菱芊，雁惜，彦柔，白凡，菱莲。
4、嘉姿，紫媛，颜英，卿蓉，琳桐。
5、熙晴，玲莉，雪熙，彤琳，莉舞。
6、蓉宸，丝琪，倩霎，岚羽，南露。
7、怡静，菡汐，安琪，彤洢，苑易。
8、雁莉，琦薇，静宸，芬瑾，钧燕。
9、瑛秋，彤双，艳红，姗芬，玲玉。
10、若菡，松娴，闻曼，江萱，佳杏。
11、琳卉，莉芳，睿雪，丝瑶，彩燕。
12、筱宁，靖珊，语彤，葶嫣，青虞。
13、欢月，欣煜，尤萱，之荷，嘉霜。
14、梦思，素菲，嘉洁，悦颖，琦璐。
15、晨芳，怀燕，学颖，惜芳，舒月。
16、恬瑶，夏蓉，若璇，绮怡，子安。
17、雪娟，芷娜，香音，靖嫣，歌玲。
18、思莹，夏雨，静蓉，惜月，千云。
19、冰萱，蕴然，宛梦，佳穗，子雁。
20、蓉薇，思涵，友萍，语风，冬筠。
诗中的名字（专业16篇）篇九
1.常用左手一项新的研究发现，人们在日常生活中，特别是中老年人，经常有意学学“左撇子”，即多用用左手，可起到预防脑中风的效果。原来，占人口90%以上的人，都习惯用右手。而这大多数惯用右手者，左半脑常得到锻炼，右半脑则很少得到锻炼，致使右半脑血管较脆弱，破裂出血引发脑中风的可能也较大。因此，惯用右手的人，特别是中老年人，平时应尽量多多改用左手，以锻炼右半脑，并由此增强右半脑的血管和功能。与此相反，惯用左手的“左撇子”，若多多改用右手，也有异曲同工之妙。
2.咬牙切齿把上下牙齿整口紧紧合拢，且用力一紧一松地咬牙切齿，咬紧时加倍用力，放松时也互不离开，反复数十次紧紧松松地咬牙切齿，这样可以使头部、颈部的血管和肌肉、头皮及面部都有序地处于一收一舒的动态之中，加速脑血管血流循环，使趋于硬化脑血管逐渐恢复弹性，让大脑组织血液和氧气供应充足，这可以消除眩晕的发生，使脑中风减缓发作或消失。
3.摇头晃脑专家从油漆工人很少发生中风的事实中分析其原因，认为与油漆工人劳动时，头部的上下左右的动作特点有关。头部前后、左右和旋转的运动，可以增加头部血管的抗压力，有利于预防中风。方法是，平坐、放松颈部肌肉，然后前后左右摇头晃脑各做30~50次，幅度适中，速度宜慢，每天早中晚各做3次。
4.擦颈发热中风与颈动脉内膜的胆固醇沉积形成粥样斑块有关。人们发现经常擦颈发热的人中风少。擦颈按摩发热可以促进颈部血管平滑肌松弛，改善对血管壁的营养，促使已经硬化的颈部血管软化，恢复弹性，并能改善大脑供血。方法是双手摩擦发热后，迅速按摩颈部左右两侧，用力中等，速度稍快，以皮肤发热、发红为度，每天早晚各做6分钟。
5.耸耸肩膀耸肩可使肩部的神经、血管和肌肉放松，招血通络，为颈动脉血液流人大脑，提供了人工的驱动力。方法是每天早晚做双肩上提、放下的反复运动，每次做6分钟。
诗中的名字（专业16篇）篇十
明年如应律，先发望春台。——齐己《早梅》。
对琼瑶满地，与君酬酢。——辛弃疾《满江红·和范先之雪》。
西窗白，纷纷凉月，一院丁香雪。——王国维《点绛唇·屏却相思》。
蜘蛛喜鹊误人多，似此无凭安足信。——欧阳修《玉楼春·去时梅萼初凝粉》。
中庭多杂树，偏为梅咨嗟。——鲍照《梅花落·中庭多杂树》。
但梦想、一枝潇洒，黄昏斜照水。——周邦彦《花犯·小石梅花》。
犹余雪霜态，未肯十分红。——王十朋《红梅》。
寒梅点缀琼枝腻。——李清照《渔家傲·雪里已知春信至》。
霜轻未杀萋萋草，日暖初干漠漠沙。——白居易《早冬》。
不知园里树，若个是真梅。——赵嘏《喜张沨及第》。
只恐江南春意减，此心元不为梅花。——刘因《观梅有感》。
朔吹飘夜香，繁霜滋晓白。——柳宗元《早梅》。
溪梅晴照生香，冷蕊数枝争发。——张元干《石州慢·寒水依痕》。
造化可能偏有意。——李清照《渔家傲·雪里已知春信至》。
孟冬十郡良家子，血作陈陶泽中水。——杜甫《悲陈陶》。
玉台弄粉花应妒。——黄庭坚《虞美人·宜州见梅作》。
含香体素欲倾城，山矾是弟梅是兄。——黄庭坚《王充道送水仙花五十支》。
活计绿蓑青笠，惯披霜冲雪。——朱敦儒《好事近·摇首出红尘》。
紫禁仙舆诘旦来，青旂遥倚望春台。——宋之问《苑中遇雪应制》。
人怜花似旧，花不知人瘦。——朱淑真《菩萨蛮·咏梅》。
横槊题诗，登楼作赋，万事空中雪。——文天祥《酹江月·和友驿中言别》。
跑沙跑雪独嘶，东望西望路迷。——韦应物《调笑令·胡马》。
夜阑风细得香迟。——黄庭坚《虞美人·宜州见梅作》。
诗中的名字（专业16篇）篇十一
1、书禹：万里南天外，求书禹穴间。－出自耿湋《常州留别》。
2、雪颖：春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。－出自释慧开《颂古四十八首》。
3、清芬：咏世德之骏烈，诵先人之清芬。－出自晋代陆机《文赋》。
4、星辰：似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。－出自黄景仁《绮怀》。
5、星晓：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
6、俊慧：爱妓王屋山，俊慧十分。
7、云峰：东岳云峰起，溶溶满太虚。－出自杜甫《对雨书怀，走邀许十一簿公》。
8、灵寒：身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。－出自宋祁《鹧鸪天》。
9、依依：定定住天涯，依依向物华。
10、天宇：悠悠天宇旷，切切故乡情。－出自张九龄《西江夜行》。
11、晴飔：晴飔泛丛条，浮阳散修莽。－出自明代文征明《人日王氏东园小集》。
12、瑶童：重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。
13、晴雪：巧笑解迎人，晴雪香堪惜。
14、牧遥：借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。－出自杜牧的《清明》。
15、柳影：柳影繁初合，莺声涩渐稀。
16、欣玉：欣欣此生意，自尔为佳节。－张九龄《感遇》。
17、淳雅：雅态妍姿正欢洽，落花流水忽西东。－出自柳永《雪梅香》。
18、俊誉：时蜀人陈尧叟，亦有俊誉。－出自谢采伯《密斋笔记》。
19、岚翠：一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。－出自张养浩《水仙子》。
20、清湘：渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。
21、元勋：元勋未论封茅异，捷势应知破竹然。－出自殷尧藩《李节度平虏诗》。
22、德泽：阳春布德泽，万物生光辉。－出自《长歌行》。
23、浮生：一生一世一双人，半醉半醒半浮生。
24、晨菲：芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。－出自秦观《三月晦日偶题》。
25、静淞：园林初日静无风，雾淞花开处处同。－出自宋代曾巩《雾淞》。
26、笙歌：苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。
27、胜远：引水穿风竹，幽声胜远溪。－出自姚合《过杨处士幽居》。
28、君撷：愿君多采撷，此物最相思。－出自王维《相思》。
29、云涛：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
30、紫沁：靓妆眉沁绿，羞脸粉生红。－出自晏几道《临江仙》。
诗中的名字（专业16篇）篇十二
“青未”源于《望岳》“岱宗夫如何，齐鲁青未了”。这个名字听起来十分好听，看起来大方简单又带有一种唯美的青涩感，是杜甫诗中最简单唯美的一个男孩名字。
2、逸兴。
“逸兴”取自李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”，意指我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月。
3、忆南。
“忆南”出自唐末诗人谭用之的《忆南中》标题名。“忆南”听起来总像是一种追忆和怀念，总感觉有一种淡淡的忧愁无法抹去，带有一丝忧伤的唯美感，很诗意。且“忆”通“一”，“南”通“男”用来做男孩名字，寓意孩子将来出类拔萃，能成大器。
4、玉珂。
“玉珂”取自杜甫《春宿左省》“因风想玉珂。”“玉珂”意指马络头上的装饰物。用作男孩名体现出孩子的外表，英俊。此外，从单字来说“玉”意指吉祥、高贵之义，唯美的体现。“珂”加深吉祥含义。
5、思故。
6、柏梁。
“柏梁”出自张九龄《奉和圣制南郊礼毕酺宴》“饱德君臣醉，连歌奉柏梁。”提取“柏梁”取名，在诗句中一种柏梁台，借指宫廷。用作人名意指高贵、吉祥、幸福之义。不仅仅唯美有寓意内涵，并且独特时尚。
7、东城。
“东城”出自《送友人》“青山横北郭，白水绕东城”。著名演员汪东城就名为“东城”，他努力、阳光的样貌让很多人为之动容。“东城”给人的感觉很闲适、舒服，有种闲庭散步，听雨赏荷的唯美惬意之感，是最惬意唯美的男孩名字。
诗中的名字（专业16篇）篇十三
1、锦茵：出自杜甫《丽人行》”当轩下马人锦茵。”
2、漾之：取自诗句：“导漾自嶓冢，东流为汉川。”
3、沐恩：取自李显《景龙四年正月五日》鸾鸣凤舞向平阳，秦楼鲁馆沐恩光。寓意善良，友爱，纯洁，光明磊落等意思。
4、思兮：取自李白《秋风词》“长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。”寓指女孩天生丽质行成于思。
5、溪言：取自刘长卿《寻南溪常道士》“溪花与禅意，相对亦忘言。”寓意能够以善言慧语，相助他人，给出建设性意见，给人以如沐春风之感。
6、翰舟：春风落日谁相见，青翰舟中有鄂君。
7、清凝：取自白居易诗《长恨歌》：春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。清有清雅高尚，清明，纯洁的意思，凝字表示稳重。
8、秋池：取自唐诗《巴山夜雨》“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”寓意一丝不苟功成名就前程似锦丰衣足食。
9、馨玥：取自李白《古风·其五十九》：秀色空绝世，馨香为谁传。寓意女孩温馨完美的日子。
10、一川：出自贺铸《青玉案》“一川烟草，满城风絮。梅子黄时雨。”
11、明珰：彤庭飞彩旆，翠幌曜明珰。
12、燕语：取自唐诗莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。寓意女孩心灵手巧，超然自逸，富有文采。
13、淳雅：出自柳永《雪梅香》“雅态妍姿正欢洽，落花流水忽西东。”
14、浮生：一生一世一双人，半醉半醒半浮生。
15、容云：取自李白《清平调》“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”容代表容颜，寓意女孩容颜好看气质从容。
16、书禹：出自耿湋《常州留别》“万里南天外，求书禹穴间。”
17、奕欢：取自白居易《琵琶行》今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。寓意女孩神采奕奕风姿卓越，活泼开朗。
18、音华：取自杜甫《蜀相》：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。寓意才华卓越。
19、锦云：取自杜甫《赠花卿》“锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。”寓意女孩未来有华贵的气质和如云朵一样的闲适生活。
20、一诺：出自《上湖南崔中丞》“千金未必能移性，一诺从来许杀身。”
21、晏欢：取自李白《行路难》“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。”晏意为安定，喜乐，欢为喜爱活泼之意。
22、天宇：出自张九龄《西江夜行》“悠悠天宇旷，切切故乡情。”
23、逸思：取自李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”
24、闻悦：取自张九龄《感遇十二首·其一》“谁知林栖者，闻风坐相悦。”寓意感受生活的喜悦。
25、荷依：取自王维《渭川田家》“田夫荷锄至，相见语依依。”寓意自身有高尚的道德支撑，有品德有节操，人生之路上常有贵人相助。
26、凤灵：取自李商隐《无题》“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”凤是指彩凤是祥瑞的象征，灵是指灵气，寓意女孩有灵气十分灵动的意思。
27、成碧：取自武则天《如意娘》“看朱成碧思纷纷，憔悴支离为忆君。”本事出众，美丽动人的意思。
28、星河：出自《春日野行》“别情无处说，方寸是星河”。
29、朝彩：取自李白《早发白帝城》：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”用朝彩作为名字代表了父母期望她能够有朝气，人生能够出彩。
30、松惟：取自孟浩然《夜归鹿门歌》“岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。”蕴含着父母对宝宝身深厚的爱与期待，期冀宝宝能够茁壮长，喜乐无忧。
31、岚翠：出自出自张养浩《水仙子》“一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。”
32、彦霖：取自唐诗《陈情献江西李常侍五首》：徒陪群彦后，自苦此生前。
33、云瑶：取自李白诗《古朗月行》：又疑瑶台镜，飞在青云端。云用作人名意指该女子温柔美丽，瑶表示美玉，完美。
34、笙歌：苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。
35、天翊：取自唐诗《奉和九月九日登慈恩寺浮图》：应制攀橑翊天飞。有翱翔天际，大有作为的意思。
36、芊月：取自韦庄《长安清明》“可堪芳草更芊芊。本是用于描述唐末长安清明节繁华一如往昔，可形容女子美貌经年依旧，月可引申为谦虚。
诗中的名字（专业16篇）篇十四
诗犹一股清泉，浇灌你的心灵；诗犹一幅油画，使生活多彩多姿；诗犹如一床棉被，温暖你的心房。诗是我的老师，是我的好朋友，是我成长中必不可少的营养。它带我畅游，领略四季的风景。
春
迈开轻盈的脚步，走进春的世界，我感到了“随风潜入夜，润物细无声”的喜悦，“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的和谐，尽情领略“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的勃勃生机，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的温柔。
在那春的天地里，是他——诗，让我感受到了春的魅力。
夏
知了的叫声渐渐奏起了一曲动听的乐章，那偶尔掠过的微风，稻田里此起彼伏的蛙声，一片丰收的喜悦，是“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描绘的情景。池塘里微波荡漾，荷花绽放，让我又一次感受到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的鲜艳美丽，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的楚楚动人。
在那夏的童话里，是他——诗，教我体验夏的多姿。
秋
秋风萧瑟中你看见“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的凄凉景象；拾起一片枫叶，又想起了杜甫“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的动人。听到鸡鸣之声于朦胧残月下的茅店中传出，看到行人的足迹印在那板桥凄清的白霜上，落叶撒满山路，枳子花明灭于驿站外，在“槲叶落山路，枳花照驿墙”中体会着行人羁旅的幽思。
在那秋的怀抱里，是他——诗，让我感到了秋的萧条冷落。
冬
一片片大如席的雪花从天空飘落，若洒盐，如柳絮，大地静悄悄的，让我领会到了“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的沉寂，体会到岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇美和“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”的气势。
在那冬天的诗歌里，是他——诗，让我发现冬的壮美。
诗中的名字（专业16篇）篇十五
中风，中医病名，有外风和内风之分，外风因感受外邪(风邪)所致，在《伤寒论》名曰中风(亦称桂枝汤证);内风属内伤病证，又称脑卒中，卒中等。现代一般称中风，多指内伤病证的类中风，多因气血逆乱、脑脉痹阻或血溢于脑所致。以突然昏仆、半身不遂、肢体麻木、舌蹇不语，口舌歪斜，偏身麻木等为主要表现的脑神疾病。并具有起病急、变化快，如风邪善行数变之特点的疾病。这里介绍的为类中风(脑卒中)。
病症病因。
脑中风或脑卒中是由脑部血液循环障碍导致以局部神经功能缺失为特征的疾病。造成脑中风的原因主要有：
(1)高血压病和动脉粥样硬化，是脑中风的原因中最主要和最常见的。
(2)心脏病，是脑栓塞的主要原因之一。风湿性、高血压性、冠状动脉硬化性心脏病及亚急性细菌性心内膜炎等，均有可能产生附壁血栓，当出现心力衰竭或房颤时，促使血栓脱落，流至脑动脉而发生栓塞。
(3)颅内血管发育异常所致的动脉瘤、动静脉畸形，是蛛网膜下腔出血和脑出血的常见病因，且常多次破裂出血。
(4)某些炎症可侵犯脑膜、脑血管，或单独侵犯脑血管引起脑动脉炎，如化脓性、结核性、霉菌性炎症和风湿病等，均可引起脑血管病。
(5)血液病如血小板减少性紫癜、红细胞增多症、白血病，常引起出血性脑血管病。少数发生缺血性脑血管病。
(6)代谢病如糖尿病、高脂血症等，均与脑血管病关系密切。
(7)各种外伤、中毒、脑瘤、脑肿瘤放射治疗以后等，均可造成缺血性或出血性脑血管病。
另外，气温变化，环境、情绪的改变，过度紧张、疲劳等也是脑中风的原因。吸烟、过度饮酒者中风发病率也会大大增加。
诗中的名字（专业16篇）篇十六
冬季，本是一年中最萧条的季节——漫天大雪，没有一点生机。它不像春天朝气蓬勃；也不像夏天绿树成荫，更看不到农民伯伯在秋天的灿烂笑靥。可我对冬天却是情有独钟，季节不分贵贱，更何况冬天是一个诗情画意的季节。
记得小学一年级的时候，老师发给我们一本《小学生必背古诗60首》，其中，一首《江雪》引起了我的兴趣。读到这首诗时正是寒风呼啸的冬季，即使坐在教室里也依旧会感到有一阵阵寒风往衣服里钻。但诗人柳宗元却不讨厌冬天的寒冷，我从《江雪》中“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”便能看出。儿时的我读诗都用毫无依据的推断力解决，幼稚的以为柳宗元下雪天去钓鱼，还是独自一人，没有丝毫美感，直到后来才知道作者是为了抒发自己遭遇迫害后心中凄凉的情感。
随着年龄的增长，我对诗也有了一些独到的见解。白朴的诗《天净沙·冬》中“一声画角憔门，门庭新月黄昏”，初读我不了解诗意，便拿之前学过的一首《天净沙·秋》做对比，《秋》中有这样的诗句：孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。既然如此，我揣摩片刻之后，便觉得应该是作者在冬季时看到了月亮挂在半空，至于谯门，应该是些古代时的城门吧！白朴的诗很有画面感，意境优美，一字一句都写得恰到好处，每句结尾都有精彩的押韵，读起来更是琅琅上口！每次读他的作品，就像书中开出了朵朵五彩缤纷的花儿，争奇斗艳，真可谓妙笔生花呀！
冬天在古代诗人的笔下被描绘画得如此美丽，我们这些读诗之人自然也要好好品味，如同品茶一般，不求速度，只求心有所获。诗，就像一座屹立在知识海洋中的灯塔，我尽情徜徉在海洋中，找到了人生的.方向。
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