范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
农村禁赌村级会议记录篇一
真正的学习是来自有困惑，是一种求知的需要，这可不是被迫的。如果你没有困惑，没有问题，你就不需要学习，即使学习也是被迫的。现在我们很多学生的学习就是遇到这个问题，就是不知道自己为什么要学习，也不知道自己要学习什么，从而经常感到学习目标恍惚和迷离，总是感到学习是给别人学的，总有一种受压迫感，所以学习不是自主的，当然学习的热情就不高。
农村禁赌村级会议记录篇二
地点公司会议室
主持人陆**
记录人徐**
党委冯**书记讲话:首先，他对全公司的妇女同志致以节日的问候，对长期以来，一直默默工作在运营服务一线的妇女同志表示诚挚的敬意。
接着，他对去年世博会期间各个部门各个车站的妇女同志面对超常规的客流，顶住来自方方面面的压力，充分发扬巾帼不让须眉的精神，以饱满的精神状态、娴熟的业务技能、热情的服务意识，圆满的完成了世博交通保障任务，为第四运营公司，也为上海轨道交通赢得赞誉，这是我们公司所有妇女同志的骄傲。
当然，世博期间的工作仅仅只是大家日常工作的一个缩影，大家看到有更多的妇女同志在各自平凡的工作岗位上，勤勤恳恳地无私奉献，舍小家顾大家，让车站的服务管理水平更上一个台阶。
最后，他对公司的全体妇女同志提出希望，希望广大妇女同志继续发扬中国妇女的传统美德，努力撑起公司半边天，在今后的工作再接再励，发挥自身优势，带动全体员工一起，把公司的运营服务理念做到更加尽善尽美。
每月妇女议事会记录
村级妇女议事会议记录
农村禁赌村级会议记录篇三
举行20_年“两学一做”学习教育第四次集中学习。语用司党支部全体党员认真学习贯彻__组织部印发的《关于“两学一做”学习安排的具体方案》(以下简称《具体方案》)和__宣传部、__组织部《通知》)精神，同时集中学习了《党委会的工作方法》，并结合语言文字实际工作进行研讨。
支部书记、司长_双带领全体党员共同学习了《具体方案》和《通知》，重点对《具体方案》中对全体党员和县处级以上党员领导干部的学习要求进行了逐字逐句的学习，并对重点要解决的问题结合实际工作进行了认真深入的剖析，教育全体党员要坚定理想信念，牢固树立党的意识、党员意识，强化党的宗旨意识，积极践行社会主义核心价值观，在推动改革发展稳定实践中建功立业;教育党员领导干部要带头坚定理想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党责任;并对学习的方式方法做了统一要求，一是坚持个人自学，二是定期集中学习讨论，三是讲好党课，四是在线学习交流，五是强化组织和督导，六是坚持领导带头。_双要求全体党员按照上级党委部署，结合工作领域实际，认真学习关于教育和语言文字方面的重要论述，不断深化对讲话精神的领会和理解，准确把握党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，更好地把思想和行动统一到讲话精神上来，统一到_重大决策部署上来，严格按照_的指示和精神统领语言文字事业的建设发展，指导语言文字工作实践。
_双从工作实际出发，系统解读《党委会的工作方法》，对十二条要求进行了讲述，对全体党员提出要坚定理想信念不动摇，坚决贯彻执行党的语言文字方针政策，学会“弹钢琴”，做好调研，以踏石有印、抓铁有痕的精神，科学、系统地谋划语言文字事业的发展，做好本职工作。他指出，我支部4月7日在沧州师范学院举行的“弘扬齐越精神，坚定理想信念”的党课准备充分，实施有力，效果明显，社会反响热烈，得到了主管部领导的高度肯定;要继续做好党课成果的总结推广工作，吸收经验，紧密联系语言文字工作实际，策划好今后党课的方案，发挥语言文字的独特作用，弘扬社会主义核心价值观和传承中华优秀传统文化。
_双传达了近期占元同志对于我司工作的指示和肯定，强调要坚决贯彻落实关于语言文字的重要讲话精神和_领导的相关指示，紧密结合实际，体现自身特点，夯实日常工作，突出重点工作，以贯彻落实国家语言文字事业“十三五”规划和制定加强学校语言文字工作的实施意见为抓手，提高工作能力，系统全面做好今年的各项工作。
支部副书记、副司长彭兴颀强调“两学一做”学习教育基础在学，关键在做。认真践行《党委会的工作方法》的精髓，坚定政治方向，严明政治纪律和政治规矩，始终忠诚于党。重点要加强党的意识、党员意识，在党言党，维护党的利益;要坚持底线思维，从政治底线、纪律底线、政策底线、道德底线等方面加强自身建设;在工作中要更好地发扬民主集中制，贯彻党的群众路线，加强调研，做到情况准确，心中有数，真抓实干，以“两学一做”学习教育来统领工作，促进语言文字事业的健康发展。
支部副处级以上党员领导干部在学习会上谈了学习心得感受。她们认为，做好“两学一做”学习教育，重要的是落到实处，作为党员领导干部，有责任、有义务落实好相关学习要求，明确立场，坚决与社会上影响党的执政基础、影响广大人民群众利益的不良言论和错误做法进行斗争。要学会运用我党一以贯之、一脉相承的科学工作方法来做好实际工作。大家结合语言文字工作重点阐述了学习关于语言文字与文化方面重要论述的心得体会，并就近期各自参加的相关学习培训情况向支部进行了汇报。
农村禁赌村级会议记录篇四
今年“2会”最重要的会议内容当属新一届领导人的选举，而最受大家关注的热门话题是国务院大部制的改革，我认为“2会”是在实施规划驶上加速轨道召开的一次重要会议，是贯彻落实xx大会议精神的一次重要会议。这次民主、团结、和谐、务实的大会，凝聚了共识，提振了信心，确定了20经济社会发展的各项工作，对于进一步推动科学发展、促进社会和谐，不断开创中国特色社会主义事业新局面具有重要意义。当前，摆在我们面前的最重要政治任务，就是集中精力把2会精神学习好、贯彻好、落实好。
《政府报告》则明确了年经济社会发展的主要预期目标和九大主要任务。“稳中求进、合理预期、深化改革、政府责任、民生建设、pm2.5检测”等词语成为人们关注的焦点。
农村禁赌村级会议记录篇五
学习地点：办公室
学习形式：自学
学习内容：
1.学用贯通做“知规矩守规矩用规矩”首铁公安领导干部主题教育学习材料汇编(p1-p35)
新一届中央领导集体要定规矩，这是很重要的规矩。没有规矩，不成方圆。从我们在座各位做起来，新人新办法。制定这方面的规矩，指导思想就是从严要求，体现党要管党、从严治党。党风廉政建设，要从领导干部做起，领导干部首先要从中央领导做起。正所谓己不正，焉能正人。最重要的就是要防微杜渐，不要“温水煮青蛙”。现在，有些形式主义、官僚主义的东西，有些铺张浪费、豪华奢侈的东西，上上下下都有些表现，我们不能安之若素、司空见惯、见怪不怪。既然作规定，就要朝严一点的标准去努力，就要来真格的。不痛不痒的，四平八稳的，都是空洞口号，就落不到实处，还不如不做。定规矩，就要落实一些已经有明确规范的事情，就要约束一些不合规范的事情，就要规范一些没有规范的事情。规矩是起约束作用的，所以要紧一点。紧一点自然就不舒服了，舒适度就有问题了，就是要不舒服一点、不自在一点，我们不舒服一点、不自在一点，老百姓的舒适度就好一点、满意度就高一点，对我们的感觉就好一点。这也是新形象新气象。(^v^2012年12月4日在^v^会议上关于改进工作作风、密切联系群众的讲话)
2. 《^v^民法典》第一章
第一条为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。
第二条民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。
第三条民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯。
第四条民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。
第五条民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。
农村禁赌村级会议记录篇六
活动时间：
地点:会议室
主题:解读吴xx老师的《小学数学教学类结构的基本课型》
人员:全体数学教师
会议内容:
一、解读吴亚萍的《小学数学教学类结构的基本课型》,相关内容如下:
教学类结构:简单地说,指不同的教学内容,根据其内在结构和特点,可以形成不同的教学课型.小学数学教学中主要涉及数的认识、数运算、规律探索、图形测量、概念形成、知识的整理与复习等教学内容。
数运算的教学结构:对数运算教育价值的理解,对数运算教学长段递进式目标设计的理解,注重结构学习的整体性.
数运算的总目标:学生要知道各种运算的意义、基本法则及各种运算之间的关系;能根据具体情境进行判断，并选择恰当的方法进行灵活计算;能根据情境灵活运用估算方法对计算结果的范围进行准确判断;能有序地排列算式并发现其中的规律;建立基本的数学敏感。
数运算教育价值取向的转变.“新基础教育”认为：数运算除了可以使学生掌握各种运算方法，形成相关的实际运用能力以外，还可以使学生学会有序、结构性地思考，养成有条理的思维习惯，并在此基础上，学会用独特的眼光去发现数学算式以及运算中的一般规律，从而了解数学发现的方法和基本的思想，学会根据具体情境，选择恰当的方法，进行灵活计算，从而建立判断与选择的自觉意识，形成灵活和敏捷的思维品质。
二、教师讨论.老师们对吴老师的见解感觉有点高深,理解难度有点大,需要更多的案例来配合理解.
数运算教育价值取向的转变.“新基础教育”认为：数运算除了可以使学生掌握各种运算方法，形成相关的实际运用能力以外，还可以使学生学会有序、结构性地思考，养成有条理的思维习惯，并在此基础上，学会用独特的眼光去发现数学算式以及运算中的一般规律，从而了解数学发现的方法和基本的思想，学会根据具体情境，选择恰当的方法，进行灵活计算，从而建立判断与选择的自觉意识，形成灵活和敏捷的思维品质。