人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
高中的回忆字高中回忆篇一
竹笛，多么富有诗意的名字！说起我与它的故事，可有满满一箩筐呢！
一年级刚开学，一切都显得那么新鲜！这不，学校给我们每个小朋友发下了一根竖笛，我可高兴了！看到别的小朋只要对着顶上的口吹气，悦耳的声音就立刻会响起来。
到了三年级，换笛子了，由原来的竖笛变成了横笛。这下，我更觉得有趣了，这个孔吹吹，那个孔吹吹，吹了好久都不过瘾。而看到别人发不出声音时，我心里又会有一些小得意，呵呵！后来，黄老师来教我们，说吹笛子时手指要弯曲。可我的手指怎么也弯不了，一弯就错。
也许，我根本就不是这块料，我在心里这样告诉自己。“竹虽有节，却不止步，是日奋进……”偶然间读懂了笛子上的这首小诗，我重新找回了信心，我也要向竹子一样！手指弯不了，就多弯几次；手型不对，就多练几回。慢慢的，我竟也学会了。
现在，上五年级了，曲目越来越长，越来越难，我的脑袋当然承受不了。最要命的是，我总是记不住曲谱。那“1、2、3、4……”在同学看来是那么整齐而富有规律，可跑我的脑子里就全乱套了。我总是记了这句忘那句，背了前面忘后面。
后来，我倒是自己发明了一个办法，每天记一句，然后吹给妈妈听，吹给老师听，吹给同学听。就这样，日积月累，几天下来，就能完整吹奏了。
竹笛，是竹子的化身，它有德、有节，值得我一生相伴！
高中的回忆字高中回忆篇二
花生米粑是家乡特有的一种食物。米粑并不太难做，可裹满在米粑上的花生碎，却极难寻得。春季的凌晨六点，月色尚未隐去、晨曦又已微露头角，正是在这样的时间花生才最壮实，我随爷爷来到花生地前挖花生。这花生，也像那古时的刘子骥，隐居于山林深处，它把自己隐藏在几尺深的土壤里。手握一把小铁铲，掘入松软的土中，掘至极深的地方，都尚未掘到。在看似无果之时，铲子头上又像触到了些什么，如几个硬疙瘩。刚挖出来的花生，全身裹满了泥土，又微微带点清露的湿润。
思念于劳作看似发现不了你那种无奈，而不久后，又发现你就在我们身边的那种惊喜。
挖完花生回到那座红砖房时，已是正午了。草草结束中饭，全家人便坐在院子里，帮花生剥出去外壳，花生的外壳就像河底的一块块坑洼的小石子，甚至可以说它是那么的丑陋，伴着不时的鸟鸣和剥壳的“嗒嗒”声，一粒粒饱满圆润的果实很快就在瓷盘上堆成一座小山。可不一会儿，坑洼坚硬的外皮就将大家的手磨出了一个个血泡，扎心般的痛!可大家都忍着，怕扰到其他人的工作。约莫一个时辰后，外壳已然全褪去。
思念于将你褪壳时，手指上被磨出血泡的劳苦以及褪完所有壳时，心里隐泛起的欣慰和欢喜。
为了使花生更加香脆，当然还需对花生进行烹任炒制，炒制花生是一门技术活：若炒制过程中细盐撒多了，花生便会过于入味;若火候没有把控到位，花生就会穿上“华贵的黑西服”。我站上小木椅，学着爷爷的样子想把花生翻动。沉重的锅铲在我的手中不断颤动，最终倒是连花生的身子都没碰到。爷爷笑得乐呵呵的，从我手中接过锅铲，只轻轻一翻，花生便在锅中跳起舞来。没一会儿，花生就炒制完毕了。我不顾花生的滚烫，便往嘴里塞。花生在嘴里炸开，浓烈的香气在舌尖萦绕。若将米粑添上，甜与香咸相结合，构成了独制特的风味——故土的味道。
思念于享受你时，那种强烈的满足感。
出来城市后，是愈发怀念故土，更怀念那花生米粑。市面上售卖的花生，吃着便总少了一种“先苦后甜”的意味，就似乎无滋无味。故乡的水土孕育了世世代代的人，在那儿种出来的花生，才有乡土的情啊!
你，令我如此思念!思念于你带给我的满足感，更思念于你那浓厚的乡情啊!
高中的回忆字高中回忆篇三
今天老爸说要回老家，我从高高的资料书里探出头，说我也要去，老爸很欣慰地笑了。我累得模糊的双眼又看到点点绿色，那是家乡独有的标志，谁都不能侵犯。
往前走就看到明净的河，不宽，却一直通到路的尽头。清澈的河水已经快要干涸了，只有深深的河沟证明它曾经容纳过很多水精灵，任它们从自己身上流过，春去秋来，不断地流淌，凝固，融化，又驶向远方。以前下乡，哥总喜欢带我去河里游泳，他让我背过身，自己脱了衣服，扑通一声跳进河里。这时我就知道可以回头了，于是我就咧着嘴傻傻地看哥在水里沉浮。金色的阳光撒下零碎的金子，在哥黝黑的皮肤上跳跃，当时的我觉得这样的图画，真美。每次游完，哥总是千叮咛万嘱咐，让我千万别告诉二伯讲他游泳的事。我偷偷抿着嘴笑，他就狠狠地瞪我，“笑啥呢？听见没？”我就仰起脸，伸出手，哥很无可奈何地从口袋里摸出一个糖，放在我手心里。我骑上他，把糖放进嘴里，甜腻的味道充满了全身，也把心儿塞的满满的。
到了家，我就嚷着要给奶奶上坟，大人不让，我便撒开脚丫子先跑去地里了。奶奶的坟墓在一大片麦地的中间，周围安静得连风声都是静悄悄的，一说话就有远方的回音传来。对奶奶我是没有什么回忆的，当她离开时，我还不知道什么是死亡。以至于当奶奶枯枝般的手渐渐变冷，全家哭声一片时，我还在摆弄自己的玩具。但我确信奶奶生前很爱我，因为她的相貌至今我还记得，尤其是当她把热红芋放在我嘴里时，幸福的笑容。于是我每年都会很积极地来给她上坟，当纸灰满天飞舞，炮声阵彻山野时，我默默地祝愿这位老人幸福。
临走时我用爸爸的手机录下了这里的田野，山谷，小河和风声。我想它们把我的记忆分走了，我得把它们带回去，因为这是我对家乡的全部感情。
高中的回忆字高中回忆篇四
那些往事好比一台电脑，哪天将它打开，那些甜美的回忆，就会再次从我脑中浮过。
“哇！”在那钟声响起的那刻钟，我来到了这个世界，那时我的家人欣喜若狂，连忙将我抱了起来。当时我什么也不会，现在只能靠学。
我妈妈先是教我穿衣服，当时我不知道头往哪放，手向哪伸，穿的乱七八糟，妈妈又教我穿裤子，我左穿右穿就是穿不上，最后还穿在了一个裤腿，一提又发现了另一个裤腿，妈妈看的哭笑不得。
接着我开始了学说话的过程，一开始我只会哦哦的叫谁也听不懂我说的是哪一国语言。但是我的大神妈妈用拼音把我浇得有声有色，不一会儿就把我教会了。
到教我吃饭的时间了，开始我吃一脸，有时候还会玩起来，甚至还会将刀叉扔了。但是我妈妈是一个有耐心的妈妈，她详细的教我吃饭，我在那儿看着，我成功会了吃饭，我很开心。
我用了一只童年之笔蘸了成长之水，写出了童年的快乐时光。
高中的回忆字高中回忆篇五
;摘 要：《五猖会》所叙之事非常简单：在出发参加一次期待已久的赛会之际，鲁迅被父亲要求背诵《鉴略》，原本兴致勃勃的一桩趣事由此而变得索然无味。不少论者认为这是鲁迅对封建制度提出反抗的呼喊，这种解释也成为了入选中学语文课本的《五猖会》的主流释义。笔者认为，鲁迅在文章前半部分对赛会的描写并非闲笔，重新解读这部分内容有着重要的意义。
关键词：《五猖会》；礼教；民俗；启蒙
作者简介：苏美华，暨南大学中文系2015级研究生。
[中图分类号]：i206 [文献标识码]：a
一、“回忆”的意义
《五猖会》最初发表于一九二六年六月十日《莽原》半月刊第一卷第十一期，后收录在散文集《朝花夕拾》中。《朝花夕拾》的创作从1926年2月开始，到11月结束。1927年7月，鲁迅在廣州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，最初以《旧事重提》为总题，1928年9月结集时改名为《朝花夕拾》。这十篇散文，是“回忆的记事”[1]，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历。创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文章，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。他曾经先后避居山本医院、德国医院等处。收于集中的《二十四孝图》《五猖会》《无常》三篇散文便是在此时所作。
《朝花夕拾·小引》中记录了作者写作这本散文集时的心境。“目前是那么离奇，心里是那么芜杂”，“前几天我离开中山大学的时候，便想起四个月以前的离开厦门大学；听到飞机在头上鸣叫，竟记得了一年前在北京城上日日旋绕的飞机。我那时还做了一篇短文，叫做《一觉》。现在是，连这‘一觉’也没有了。”这是1927年5月的鲁迅，这时候的鲁迅刚刚编订完《野草》，而这《一觉》正是《野草》的最后一篇。《一觉》写于1926年4月10日，文章中，鲁迅有这样一段话：“青年的魂灵屹立在我眼前，他们已经粗暴了，或者将要粗暴了。然而我爱这些流血和隐痛的魂灵，因为他使我觉得是在人间，是在人间活着。在编校中夕阳居然西下，灯火给我接续的光，各样的青春在眼前一一驰出了。身外但有昏黄环绕。我疲劳着，捏着纸烟，在无名的思绪中静静地合了眼睛。看见很长的梦，忽而惊觉，身外也还是环绕着昏黄。”对于这段话的理解，许多人用“梦醒之后还有路”来解释，试图对鲁迅的启蒙战斗精神加以强调。事实上，虽然鲁迅在文中明确地赞赏了青年人的反抗精神，然而，鲁迅对于这种反抗行为本身却是有着隐隐担忧的，“身外但有昏黄环绕”，黄昏之后呢？那便是无尽的长夜了。虽然有灯火接续着夕阳的光亮，但这微弱的光恐怕不足以抵挡无处不在的黑暗。但是鲁迅说自己向来是不主张把自己的绝望带给青年的，这一丝光亮是他留给青年也是留给他自己的一点信念。然而到了《朝花夕拾》，鲁迅却说“现在是，连这‘一觉’也没有了。”如果说，一年以前的鲁迅仍对青年的战斗抱有一丝希望的话，这时的鲁迅则是对这种“战斗”和“启蒙”生出了十分的疑惑。如果说之前的“一觉”还能给他一点“是在人间活着的感受”，那么如今无聊的生活却让鲁迅生出“虽生之日，尤死之年”的感慨。
童年记忆便是在这些百无聊赖的时刻偶然闪烁。“我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角，罗汉豆，茭白，香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；唯独在记忆上，还有旧来的意味留存。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。”鲁迅曾坦言《朝花夕拾》的创作目的是“欲从纷扰中寻出宁静”“因为不愿想到目前，于是记忆便在心中出土了。”[2]可见，“记忆”是“目前”最有效的遮蔽物。通过回忆往事重新寻找生命的发源与意义，这种精神的“返乡”具有深刻内涵。
海德格尔说道：“诗人的天职是还乡，惟通过还乡，故乡才作为达乎本源的切近国度而得到准备。”他还强调惟有离开家乡而历尽沧桑后重返故乡的诗人才能真正领悟故乡的意义。鲁迅在经历了新文化运动，由“听将令”发文到重新审视这场“启蒙运动”的意义，在这时候，鲁迅选择重拾童年记忆，这种“精神”的还乡绝不仅仅只是单纯的逃避纷繁现实回到童年无忧的氛围之中，而是带着一种审视的目光重新发现隐含在自己文化生命血脉之中的渊源。
二、《五猖会》——对民俗文化的再审视
《五猖会》是鲁迅在“流离中所作，地点是医院和木匠房”，与接下来的一篇《无常》情况大体相近，内容也具有连贯性，可将两篇作为一个整体对照分析。迎神赛会是鲁迅儿时家乡的民俗活动，“五猖会”是其中一大盛会。据鲁迅在后记所言，迎神赛会和做目连戏兼有祷祈和娱乐的功能。虽然这赛会在鲁迅看来已经大不如明人所记的繁盛，然而我们在《五猖会》和《无常》两篇中仍然可以一窥其时的乡民对于赛会的重视。我们细看文章，可以发现鲁迅对于民俗的深入思考，而绝不仅仅是简单的批判。
迎神赛会的活动已经流传许久。根据鲁迅所记，明人张岱的《陶庵梦忆》中所描述的赛会“真是豪奢极了”，幼时的鲁迅也常常怀着希望，能看到比前次更繁盛些的赛会，然而结果却总是一个“差不多”。对于孩子们来说，比起背《鉴略》，赛会自然是有趣得多的。人到中年的鲁迅又是如何看待这存留在儿时记忆中的民俗的呢？鲁迅提到看《陶庵梦忆》所记载的赛会盛况，当时的人们不仅用十分隆重的办法祈祷，且还要扮《水浒》人物和故事，鲁迅问道：“这样的白描的活古人，谁能不动一看的雅兴呢？”言语中流露出对于这种盛举消灭的惋惜之情。与明人记载的盛大赛会相比，鲁迅幼时的赛会已有衰落之像，妇孺不许看，士子不屑于看，只有游手好闲的“闲人”才会去看热闹，而“我”关于赛会的知识也多半是从这些人的叙述中得来。相比明朝时期令人“雅兴”大作的赛会，这时候的赛会作为一种旧俗已经失去了它被“士子”重视的地位，只有下层民众仍将其当做一种精神寄托。
士子们对于民俗的态度何以发生了这样的变化？《五猖会》记载，当时县里有两座特别的庙，一是“梅姑庙”，一是“五猖庙”，其中所供奉之神像都与“礼教”相悖。
《聊斋志异》在卷十四《金姑父》中也记载了会稽梅姑祠。相传庙中所供奉梅姑原型为一马姓女子，自小便许配了婆家，但未及出嫁对方便暴毙身亡，这马姓女子坚决不再嫁，守节至三十岁亡故。族人及当地官府将其作为恪守封建礼教的典范上报并为其立祠塑像，以供世人效仿。不想，成神的梅姑却一反在世时的忠贞。一赶考书生路过梅姑庙，为梅姑的美貌所打动，于是为其作诗一首以示爱慕。当晚，书生于旅店暴毙身亡，与此同时马氏族人得到梅姑托梦，称其已将书生招为夫婿，并要求信众为书生立一塑像于梅姑像旁。马氏族长为保族人名声百般阻扰，结果族长与其家人相继得病，求医无果之下只得去梅姑庙立誓，以病愈换书生塑像。许愿不久，得病的馬氏族人纷纷痊愈，于是方圆百里乡人纷纷出资翻修梅姑庙，从此信众日多，香火繁盛。
鲁迅称此梅姑庙“特别”，是因为这梅姑神灵与“封建礼教”的格格不入。按照“礼教”的传统，女子遵从三从四德，贞烈守节才是符合道德规范的，也只有这样的女子才能在死后享受世人供奉和敬仰。梅姑在生前赢得了贞洁的美名，这美名的得来是由于封建世俗的强大压力抑或是出自梅姑本心我们不得而知，但是死后的梅姑终于有了为自己的感情做主的客观自由。据传，到这梅姑庙里祈祷的信众多为青年男女，梅姑勇于为自己的爱情斗争的精神无疑感动了这些信众，神庙香火的鼎盛也来源于民众对于现世高压的封建礼教下的追求自由爱情的向往。在这种意义之下，梅姑庙自然是“碍于礼教”的，而“士子”的不屑也事出有因。
再看五猖庙。关于五猖庙的起源有不同的说法，但大致都认可人们修筑五猖庙的动机是为了祈求一方太平。据载，东关五猖庙始建于雍正年间，每年农历四月十五五猖庙会以及其他时节，为了祈求太平村民们循例在此演戏敬神娱神。所演之戏便是《无常》一篇所载的目连戏，无常便是戏中最令人关注的角色。庙中的五个神像及其太太并未按照“礼教”约束，谨遵“男女之大防”，按“士子”们的看法，这乡俗于“礼”不合，但其既长期流传，他们只得将其“另作别论”加以搪塞。这两座遭到“士子”鄙夷的庙却是乡民们的精神寄托，每年的赛会好比乡民们的短期狂欢，这种情形引起了鲁迅的思考。在《无常》中，这种思考更见清晰。无常是民间传说中的形象，他的可爱可亲在于理而情、鬼而人。无常的出场一扫之前剧情的阴霾，并使台下的观众“突然高兴而且紧张起来”：无常在台上的夸张滑稽的表演使他拉近了与台下观众的时空距离，他的七情六欲说明他不过是个普通人，同时他的刚正不阿的品格又满足了观众惩奸除恶的民间理想，使观众暂时超离了处身的黑暗痛苦的现实世界。
将《五猖会》与《无常》两篇看作一个整体加以观照，我们可以发现，鲁迅对所谓的“礼教”中不能兼顾人情的“公理”产生了怀疑，这种怀疑带来的不是全面的“反礼教”。一方面，鲁迅反对“礼教”中压抑人性的夫权与父权，但是另一方面，鲁迅对于这种包含着底层民众的心愿与精神寄托的民俗形式表示了理解，并表现出了极大的兴趣。“礼教”二字成为一个可疑的对象，鲁迅在文章中着意提到梅姑庙与五猖庙的“于礼不合”，然而，这在“士子”“君子”眼中的“礼”站在了“蒙昧”的乡民们的对立面，乡民们无权也无力表达自己精神的需求，这些“沉默的大多数”只能依靠庙里的塑像、赛会的狂欢来寄予内心对于公平正义的世界的期盼。当现实世界的话语空间遭到无限挤压，这种精神的向往只能延伸到死后的世界，这是民众对于强大的“礼教”仅能做到的反抗。鲁迅作为新旧两个阵营的“中间物”，他不同于一般“君子”们一味鼓吹西化与启蒙，强烈的批判精神又使他能用锐利的眼光洞察被话语蒙蔽的真相。回到历史现场，许多已被认可的观念会被颠倒过来理解，从而使看似“不言自明”的地方反而成了重新思考的出发地。从旧经验中获取新认知，他比同时代的启蒙者看得更远更深刻。在“君子”们一味反对的“旧俗”之中，他发现了其中饱含了底层百姓无限的精神寄托，同时也蕴含着无限的民间智慧，现代化启蒙话语的渗透使得这些古老的传统被边缘化，被误解，“士子”们不再是传统价值的守护者，他们试图斩断旧筋脉，以西方的血液来“重塑”民族的灵魂。鲁迅发现了这其中的矛盾所在，他甚至花费了极大的心力去对“旧俗”进行了一番考究，并且用他自己的考究来对这些“士子”的无知嘲笑了一番。
“故乡的风景，对于寂寞时代的鲁迅，给予了丰富的粮食，给予了忍耐和超脱混迷的现状的力量。”[3]鲁迅在《五猖会》中所传达的正是这种对于故乡逝去的淳朴民俗的追溯与怀念，是对于底层民众的深沉凝视与理解，是对于虚伪现实之下被压抑的人性与正义的呼喊，也是对于高潮之中的“启蒙”运动的一个颇有深意的追问。
注释：
[1]《三闲集·〈自选集〉自序》.
参考文献：
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当年离开家乡时，我才八岁。记忆中，没有铺张的道别仪式，没有痛哭流涕的不舍，没有频繁回眸的眷恋。一切步骤都是有条不紊地遵循着计划中的轨道进行的。
在相当长的一段时间里，我深深地沉醉在上海的新奇、繁华和绚丽中，逐步淡忘了当年在家乡的日子。
有一天，在语文课上我读到牛汉的《滹沱河和我》，而滹沱河恰巧就在我的家乡!我几近啜泣地默读完这篇文章，犹如醍醐灌顶。原来，我一直是个北方人，我的周身缭绕的是浓郁的北方气息。无论上海如何迷人，也无法泯灭家乡在我心中的位置。
让多啦a梦用时光机将时间回流，同时让记忆倒带，倒回我在华北的那些时光。
那年的我常邀几个邻家孩子一起做游戏。当时，我们只是一群癫狂的孩子，湛蓝的长空时时被我们纯粹的笑声填充。后来，我与他们还未来得及说句“再见”，就已天各一方。
他没有再说下去，我隐约听到抽泣的声响。我心里非常难过，难以想象远在千里之外曾经的居所现在到底怎样。愈是缅怀曾经的过往，心中的乡思愈是久久不能平息。
以前仰望苍穹，我能轻易看到抖着翅膀滑翔的苍鹰。现在想来，鹰恰好蕴涵了北方人豪放的性格!那种固若金汤的坚毅是令每个土生土长的北方人所自豪的!
书中说：“凡是故乡之外的地域，都可以叫做异乡。在故乡与异乡之间，有一道肉眼几乎看不到的界限。但游子的心灵，恰恰是触摸着这道界限而成长的。”只有远离家乡的人们，才能真正感受到这句话的分量。
对故乡的思念，不需要任何浮华的粉饰。只是在静寂的环境里脑海中闪现很多年前的某一幕景象，心中为之一颤，然后莞尔一笑，了却悲戚之情，留下温馨的画面。
“北方”一词深深地镌刻在记忆的石碑上，偶用手指轻触这个词汇，仍能感动得哭泣。回顾那些孩提时代稚气的事情，发现自己真的长大了不少。盘桓在记忆里的家乡始终占据着心中一大片位置，绵延无尽头。
要记住这篇文章哦：盘桓在记忆里的家乡800字，如果喜欢，可以经常来找我，我是你的“秀秀姐”。
高中的回忆字高中回忆篇七
带给我贫穷无忧的童年更多的色彩和遐想。
我喜欢烈烈的夏日，尽管有时候晒得睁不开眼睛，去闻闻沙土的味道，去感受青草的气息，看着一排排的异虫的脚印，在墙角寻找它们，用手把沙土挖起来，把它装在瓶子里，拿回家去观察它。唧唧咕咕的声音，我总是光着脚丫子，在扎乎乎的麦茬地里去捉蚂蚱。
还有带给我无限快乐的小虫子。尤其是飞来飞去的漂亮的蝴蝶，总是我的最爱，在苜蓿花开的时候，整个田野都会被各种色彩鲜艳的蝴蝶包围，我赶快脱下外套，用衣服把它打到在地里，然后趴下身子努力的找到它，把它放在瓶子里养在家里，认真的观察它，观察它的习性。
最有意思的就是绿毛毛虫了，它那小小的身体却有那么的胃口，一口一口的咬着叶子，我一动不动生怕打扰到它，一会功夫，就能把整个苜蓿的叶子给侵略干净了。这些统统都被我搜集在了我童年的记忆里。
麦子也成熟在酷暑的夏日，田野里黄灿灿的一片，一阵大风吹过，麦浪高兴的在歌唱：丰收了。爹妈总是带着草帽在田地里收割，而我们孩子的任务就是把收好的麦捆一个一个从地里抱出来，再一个个的排好，我们总是穿梭在套玉米的麦田里，还可以抓到蚂蚱，玉米叶子的绿色总是染绿母亲做的花衣服。
拖拉机把我们排好的麦田捆子拉到了场上。蔴成草垛，村里人都比赛着谁家的麦子多。
西瓜泡馍是我们当时的早点，天蒙蒙亮的时候就带个西瓜和烧好的馍馍出门割麦子了，割累了就吃点西瓜泡馍馍，当时我觉得那是夏天最美味的食品了。在城市里生活习惯的我还是很怀念那种味道。
在烈日炎炎下，打场就开始了，汗水淹没了整个麦子，拖拉机在场上一圈圈的飞快的转着，生怕会漏下一颗麦子，最开心的就是下午太阳快落山的时候了，把碾好的麦子推到一起，借助风的力量，把一颗颗的麦子都扬出来，爹说，“孩子们，你们知道为什么麦子是黄色吗？因为它和皮肤一样的颜色，是汗水的结晶。”因为气候的原因，现在家乡都不种小麦了，也许这种记忆就定格在了我们的记忆里。
夏天的景色，映入我眼帘的就是院子里那些紫色的，粉红色的牵牛花，像喇叭一样，挂在又高又干的树枝上，清早叫我们起床，告诉我们“勤劳才能致富。流汗才能成功”。
高中的回忆字高中回忆篇八
夕阳在山间，夕阳的余晖洒在田野的麦穗上，微风吹过，形成一片片金色的麦浪，不远处，伴随着麦穗的香气，炊烟袅袅升起，石块穿街而过。路上几位老人悠闲地走着，聊着日常生活，脸上洋溢着幸福的笑容。
我的奶奶留着短发，几缕白色发丝藏在头发里，动作十分敏捷。看着我的时候，她总是有一张慈爱的脸。我的祖母对我照顾得很好，一直陪伴着我长大。
在我的记忆中，爷爷一直是个倔强的人。但他的脸上总是挂着微笑。他的腿不好，但也不能闲着，经常给自己找点事做。重新装修小房子，今天做个小板凳，明天放个黄瓜架。村子旁边有一条大河，每年夏天他都会和小伙伴们一起去钓鱼、捉螃蟹。妈妈和叔叔觉得太危险，几次劝阻，但他还是坚持要去，所以我也收获了很多新的感悟和体会。只见爷爷把渔网扔得越远越好，等网下沉了，慢慢拉上岸，把鱼捞出来，重复几次，到家后交给奶奶做成美食。
而现在，随着我长大离开家乡，见到祖父母的机会越来越少，但我的思绪却一天天成长。逢年过节回到那里，发现小村子焕然一新：泥泞的田间小路变成了宽阔平坦的林荫大道，路边枯死的树木和杂草早已被生机勃勃的绿植所取代。再看看爷爷奶奶，时光荏苒，岁月如棱，脸上布满了岁月的伤痕，头发上的一缕缕青丝已经消失得无影无踪。