优秀作文不仅能够反映作者的思想和情感，还能够展现出作者的人格魅力和价值观。在下面的范文中，你可以看到一些优秀作文的写作思路和技巧，希望对大家有所帮助。
迷茫中的一道光（汇总16篇）篇一
“唉。”我拖着疲惫的身子，从学校离开，独自走回家。
不知道是因为什么，突然对未来充满了迷茫，也许是老师的叮嘱，也许是父母的关心，也许是自身的原因，对自己的不自信和骨子里的自卑。
我挺害怕的，怕别人质疑我，怕别人说我是“拖后腿的家伙”。我在努力地让自己相信我不是这样的人，但也许是因为自己对自己也不那么自信，我又不得不信，我是。
本来放晴的天空突然阴暗起来，时不时还打个响雷。老天怕不是已经感觉到我现在的心情了吧？我这么想。
我把头压得更低了，为了转换注意力，我小声哼起了歌：“我向上是迷茫，向下我听见你说，这世界是空荡荡……”
接着，雨一滴一滴地坠在地上，滴在我头上，滴在了我的心里。突然间，一把明黄色的雨伞移了过来，为我遮住了雨。
我回头一看，是我认识了六年的好朋友。我问：“你不是说你先回去了吗？”她挠挠头，笑着说：“中途看到要下雨，想起你没伞，就跑回来了。刚好，赶上了。”我有点惊讶：“你就为了这个跑回来？”她点点头，说：“对啊，有什么不行？以前你不也这样为我撑过伞？”我猛地想起，与她相识，便是一个雨天，她蹲在雨中哭，我就这样为她撑了一个小时的伞，陪着她。
我鼻子一酸，想哭，我拍拍她的背：“不是吧？这么久了，你还记得？”她看着我，说：“嗯，那个时候，我看你就好像看见了光，你知不知道你当时有多耀眼。”
突然间，我的心似乎放晴了，之前心中的压抑与难过通通消失了。此时，她好像在发着光，十分耀眼。
我们都是彼此的光，照亮着对方。
真好，此时，有光，有你，有微笑……。
迷茫中的一道光（汇总16篇）篇二
未来，在我看来，它是最耐人寻味的一个词了。当我说出“未来”时，它已成过去，说白了，它就是一个憧憬，一种向往。既然是向往，那就必须有光吧，未来，那必定是光彩鲜明的世界。
我仿佛陷入了绝迹，连死的心都有了，可始终没有把刀子捅向自己，因为我觉得，未来还有希望，明天可能会更好。
就是这样，或许是有一点点的可笑，但是我们一步步坚定着脚步，向前。给我们的动力，我们的航标，不就是未来吗？尽管它小得像一个萤火虫的光，但是其余的东西不发光了的话，它就是那唯一的篝火。
未来有光，虽然这更倾向于理想主义，但不惟有现实主义的色彩。当我们说出“未来有光”时，是不是站在现在这个角度来说的。每一种新事物，新想法，都是在某一种基础上产生的。就好像有了土地，才有了小草。
苏联作家奥斯德洛夫斯基就是一个对未来充满着希望的人(可能说他是一个敢于与命运作斗争的人会更好一点)。他在每一次写作之前，都是下了很大的决心，他如果没有看向未来，而是“立足当下”，看向疲惫不堪的自己，我认为他就没有写作的信心了。尽管过去发生了许多不好的事情。但是却有未来，它给我们一个慰藉。
未来是一个缓冲区。
我们不妨设想一下，如果我们的脑子一直在与过去发生的某个事件纠缠，那我们是否还有精力对待下一天。答案自然是否定的。是未来，是明天，是未知的明天给了我们生活的希望，使我们的大脑，精力为未来所消耗，而无暇顾及之前的不开心的事。我们是为了未来而活的。
所以，在不开心的时候，想一想未来，想未来有光，想前路光明，也想一想未来可期。
迷茫中的一道光（汇总16篇）篇三
在尘封的院门前踱步徘徊，看枯木秋尘，忆昔温情时光，奶奶的爱如一道光。
打小就与奶奶住在一起，简朴清贫却着实欢乐，以至于从未有穷困的感受。院子中央有一棵桂花树，不大，在夏日洒下一片绿荫，庇护着老老少少。树下拴着一只黄狗，它倒是很大，所以我们就叫它大黄。
盛夏虽燥热，但也欢乐。蝉鸣阵阵，绿意幽幽，斑驳光影，还有奶奶养的那些花花草草，借着这烈日，散发出我说不来的清香。午饭过后，我常与奶奶拿个小马扎，靠在桂花树下。奶奶手拿一个大蒲扇不停地为我扇着风讲着故事，渐渐地我睡熟了。从未想到过奶奶是不是累，是不是像我这样困，总以为她是金刚侠。
诗中说七月流火，九月授衣。院子的桂花开得正灿烂，整个小院馨香氤氲。漫溢的桂花香味，沁人心脾，我大口大口地吸着，旖旎于芬芳之中。奶奶这个时候，却忙个不停，手拿着一个小竹筐捡着桂花，然后铺陈在小石台上，等着花晾干，做我最爱吃的桂花糕。清晰地记着桂花糕的绵柔，吃一口唇齿留香。但从未见过奶奶吃，总是听她说什么太腻了……她看我狼吞虎咽地吃着，忍不住的笑意勾起了眼角深深的皱纹。
秋风带来了寒冬，九岁那年的冬天格外冷，桂花树也在瑟瑟冷风中哆嗦，大黄也不吠了，成日趴在窝里，村子安静得叫人心慌。奶奶有时候站在桂花树下，仰头望望桂花树，然后在一声叹息中离开树下，眼神里多了几分忧伤。那个冬天冷得寂静肃穆，未曾料到这是我与奶奶共处的最后一个冬天。在初春，她永远地离开了我，离开了小院。
再后来，父亲将黄狗接走，桂花树被砍倒，院子被牢牢地锁了起来，连同我的童年、我的牵挂，都一起尘封起来。但尘封不住的是我的想念，奶奶对我的宠溺犹如一道光，点亮了我以后的万千岁月。
迷茫中的一道光（汇总16篇）篇四
我家的单元门，一到晚上就黑漆漆的，可我觉得，每当我回家的时候，总有一束光引导着我，那一束光，不仅使我的眼前充满光明、温暖，也使我的心里充满了浓浓的馨香。
那天，我拖着疲惫不堪的身躯从学校回家，那是已经6点多了，大学纷飞，寒风刺骨，仿佛每走一步都要摔倒似的。我走到门口，拉开了木门，忽然手一滑，来了个仰八叉，重重的摔在台阶上，痛苦万分，一点劲也没有，怎么也站不起来。这时，后面上来一个叔叔，连忙扶起了我，说：“没事吧,小朋友？”
我定神一看，原来是二单元的叔叔。我连忙说：“没事，没事，谢谢你。”我起身要走，忽然右腿强烈的疼痛起来，身子往前一倒，那个叔叔赶忙冲上来把住了我，说:“你看你，非要逞强，还是我送你回家吧。”
“不了，不了，不麻烦您了。”我急忙说。
他说：“别说了，我一定送你回家。”边说边抓起我的双手，搭在他的肩膀上，把我往上提了提，拿出手电，一股温暖的光束射了出去，流入了我的心房。
看着那射出去的光，不禁想起了几天前的事情，我同样是从学校回家，拉开了木门，忽然听到一些走好之类的话，原来是三楼的那家人正在送一些亲朋好友，我本以为可以借着光更快到家，到了二楼半，我们两人互视一眼后，门就“咣”的一声关上了，随之灭了灯，把我放在黑暗中，我在黑暗中艰难的前行，刚走一步，便摔倒在地，脸蹭破了一块皮，那时我是又愤又疼痛。
回到现在，那位叔叔已经背我回到了家，把我轻轻地放在床上，嘱咐我说：“你的脚扭了，暂时别动了，以后小心点。”说后，便轻轻的关上了门走了。
现在想来，黑暗中的光是进步的光，是人与人之间相互关心的光，只有这样的光，这样温暖的光，才能促进社会的和谐。
迷茫中的一道光（汇总16篇）篇五
在二战期间的纳粹集中营里，有一个叫玛莎的小女孩写了一首诗：
玛莎在吃不饱的情况和条件下仍然热爱生活。她不抱怨别人。她只是收集了一点点她心中的光。她生命中有限的时间少了，但心里多了光；她不怕厄运，她只是用温柔的话语温暖她脆弱的灵魂；她并不悲观失望，她只是省去了眼泪和精神之火，用这些微弱的火焰烘烤着自己黑暗的角落。
这是天使的语言。乐观豁达，坚强。每一个字都充满希望，每一个音符都富含黄金的硬度，每一笔都贯穿着信仰的力量。
英国浪漫主义诗人雪莱有这样一句诗：“冬天来了，春天还会远吗？”即使身处寒冬，只要心中有光，就能闻到春天的气息。即使被逆境困住，只要心中有光，头顶的乌云总会被它穿透；即使被挫折和失败打败一百次，只要心中有光，就能站起来一百一次，给昨天留下苦涩的微笑，用不屈的毅力和信念赢得未来。
海明威说：“人可以被撕碎，但不能被打倒。”因为只要你心中有光，任何外在的不利因素都不会破坏你对生活的追求和对未来的向往。很多时候，打败我们的不是别人，而是对自己失去信心，熄灭了如火山般寂静的光芒。
心中有光，这是信仰的基点，力量的源泉，开启人生之路的探照灯，开启成功之门的金钥匙！
迷茫中的一道光（汇总16篇）篇六
在课堂上，当张老师问道：“你们从小学到初中时，印象最深的一位老师是谁？”我脑子里一闪而过的便就是我小学的英语老师——刘老师了。
现在回想起来，那时候有十八九岁。至今都还记得她的模样：一张瓜子脸，戴着一幅边框是粉色的眼镜，水汪汪的大眼睛，她的眼睛里面仿佛透着一丝的纯真。
一次，老师让我们在课堂上背熟单词，通过小组抢答的方式来进行加分，每有五十分就有一朵红花，到了星期五来评比红花最多的组然后来获取奖励。我一直都很郁闷，为什么我们班的英语成绩总是在年级第一，到了后来，我才渐渐明白，原来老师是想用激将法来吊起我们的兴趣学习，让我们的学习提升，所以我们班的成绩才可以么好。老师真是教导有方，用奇特的方法来让我们努力，让我们的成绩提高。
她是我生命中的一道光，曾经为我指了人生道路。我深深地记得那一天。
那是一个晴朗的午后，那天测试成绩刚刚发下来，我考得不是很好，老师也一直在安慰我：“没事的，一次成绩并不能代表什么，我相信你继续努力的话一定能考得比这次还好的，加油，刘老师相信你，我们一起努力！”说完，老师把我带到了她的办公室，叫我坐下来，慢慢地给我细致地讲解每一道题的重点，和我易错的点。讲解完之后，还拿题目给我做，我在做题目的同时，老师也在备教案。我和老师一起努力，果然“功夫不负有心人”。在这二次的测试中，我取得了一百分优异的成绩。
老师用她的行动来为我们树立了一个好榜样，一个好形象，运用着独一无二的教学方法教育着我们。是啊！刘老师就是我生命中的一道光！
迷茫中的一道光（汇总16篇）篇七
“外婆，你说为什么白云的颜色不一样？”“馨语乖，告诉外婆，怎么个不一样？”“早上和晚上的颜色不一样。”面对我的问题，外婆总是笑而不答。后来不用外婆告诉我，我也明白了。
光可以代表梦想，一些人在疯狂的歌咏光。提起光，就不由自主的想起自己的梦想。曾经我想当一个老师，就对着墙壁开始滔滔不绝的起来。我没有希望，也没有光，后来就把自己封闭在自己的世界里，一刹那，梦碎了，也破了。直到我遇见了雅，她告诉我了一句“山穷水复疑无路，柳暗花明又一春。”是的，我有自己的梦想，坚持住。我的希望之光被点亮了。
天上的星星依旧明亮着，才发现，原来夜是如此美丽，在星光的衬托下，有了属于自己的光。宁静，而又不失优雅。闭上那早已麻木的双眼，感受着夜。
属于我的那道光还是雅，每次我有什么事情就会去找雅，可是，当我看见那鲜红的成绩的时候，心好像被刺穿了。84。5，这意味着，我输在了起跑线上，我愣住了，在我认为至少能考95的卷子上，发生了变化。泪，已经悄然填满了我的眼睛，为什么我明明很努力了，为什么？命运的玩笑，使我背负着巨大的压力，就连平时不能和我相提并论的人，考的都比我好。我明白这意味着什么，也更清楚意味着什么。同学们兴高采烈的'样子被我认定了是在取笑我，捂住耳朵，趴在桌面上，无声的哭。她走了过来，对我说：“考的不好并不可怕，可怕的是没能吸取到教训。”雅的一句话点名了我，我学会开始找自己的不足。
迷茫中的一道光（汇总16篇）篇八
用亮光点亮人生路上的迷茫。我想，这就是老师的职责。
而我，就有这样的一位老师。
老师叫张丽燕，很年轻也很温柔。她是教我们语文的，我们都很喜欢她。
一切的一切，令我时而兴奋，时而哀伤，时而惊叹，时而焦急。在我心里，语文课就好似一次旅游，读到哪，走到哪。这种快乐与惊喜，正是张老师带给我的。
记得有一次，我们正在学习《卖火柴的小女孩》。老师正引领我们体会小女孩的悲惨遭遇。“谁能告诉我，从这句话中，你体会到了什么？”面对小女孩的遭遇，不知为何，平时热闹的课堂，今天却出奇地沉默。大家都低着头，不敢直视老师疑惑的眼神，一只只小手全都缩在了桌上。我也低着头害怕地祈愿到：“老天保佑，别请我，别请我……”我的心里极其忐忑，对于这句话我可是一点体会也没有啊。
可是怕什么来什么，老师突然说道：“思蓉，你来谈谈自己的感受吧。”
我害怕的腿发软，却又不想在同学们面前丢脸。只得颤颤巍巍的站了起来，结结巴巴的说道：“恩……我体会到…小女孩…恩……很可怜，很……”一时间，我的大脑处于一片空白，脸颊变得火红火红，怎么想也想不出来该怎么形容小女孩现在的处境。
我不好意思的看着书本，感到前方有什么东西一直在注视着我。抬头一看，原来是老师的目光。
那目光一直盯着我，好像一盏亮灯。很纯粹，不掺杂着什么负面的感情。
我的心瞬间平静了，一股温暖又奇妙的`暖泉流入了我的心头。好像是受到了某种鼓励，我的瞬间感受到了小女孩的遭遇。在冰天雪地里，突然看到了自己美好的幻想。虽然不真实，却也是一种希望。
我也像小女孩一样，在迷茫与尴尬中，找到了属于自己的希望。那希望虽然渺小，却也像一盏长灯，照亮了黑暗的道路。
点点灯光，也能拥有属于自己的力量。
我流利地说出了自己的体会：“小女孩很渴求得到温暖，所以才会拥有这个幻想。”四周响起了轰鸣般的掌声。
老师赞赏的看了我一眼，不再是那么纯粹，包含着一丝赞许，对我的赞许。
迷茫中的一道光（汇总16篇）篇九
“人以群分，物以类聚”，每个人都有自己的交际圈。朋友，就是自己的坚强后盾。若融其中，便有其说。
我小时的孤僻兴许很多人并不知晓。小学两年时一直都独来独往，似乎成了一个不起眼的废物，无人关心，无人在意。在他们看来，我只是一个把人拒之千里高高在上的班长罢了，却不知道我当时是多么渴望友谊，就如同关在笼子里的鸟儿，一次次地渴望飞上蓝天，又一次次的失望而归。
转折点是发生在三年级时。那一天，阳光格外刺眼，如一把利剑从窗口刺入，打在我们身上，使我们愈发烦躁不安。我坐在窗边，本着“众乐乐不如独乐乐”的高傲思想，孤独地拿起笔做题。做着做着，我便不耐烦了，拿起自己的三角板，再将食指穿进中间的圆圈里，用无名指旋转着三角板。我似乎玩得不亦乐乎。可玩着玩着，手就卡在了里面，待我反应过来时，手已经严严实实地卡住了。我拽着三角板的一角，一边拽一边向同桌投去求助的眼光。同桌在看书，根本没有注意我。我生拉硬拽都无济于事，三角板在指关节那儿卡住了，一拉，就火撩火撩的疼。我环视着四面八方，希望有人能注意到我。在这个时候，我终究不得不放下所谓的孤僻，向同学向班级乃至向全世界敞开了心的大门——希望有人来帮助我。
“班长，怎么了？”我用痛苦的表情地望着后面的同学，向她举起了我的右手食指。犹记得当时我的“纤纤玉手”肿成了一个大红萝卜，双眼贮满了泪水，紧抿着双唇，渴求而急切的目光望着她。
在她的帮助下，我顺利地解救出了自己的手指，她的笑容宛如路边的打碗花。“不作死就不会死啊。”她打趣地说道。我感激地望着她，随即和她相视一笑。孤独，原来从未来过！
世间人千万，可每个人的心终究会敞开，她们将会收获一次最纯真的友情！
迷茫中的一道光（汇总16篇）篇十
伟大的教育家孔子说：“人无信，不知其可也。”他告诉我们，人如果不具备诚信的美德，不知他能做什么事。
一个人如果没有了诚信，以为旬雄鹰滑了飞翔的翅膀，就像百花没有了阳光的沐浴，就像平地的`高楼没有了地基。人，如果滑了诚信，那么他的人生就是没有任何价值，即使他有显赫的地位、至高无上的权力，也无非是一具行尸走肉。
现当我们翻开历史厚重的扉页时，你会发现诚信被雕琢得晶莹剔透。曾子杀猪，是育人的典范，即使家中一贫如洗，也要教育孩子，做人要讲信用；商鞅立木为信，而得到民心，得以推行新法，秦国至此渐渐走向强盛，季扎挂剑，了劫了徐国国君的心愿，传为千古美谈；诸葛亮七擒孟获，以诚信喜得良将，被后人传为佳话；宋皇与辽王歃血为盟，以诚信挽回了国泰民安；梁山一百单八将，一诺千金，为诚信两肋插刀的豪情壮举，被写进了才子的名著。
拥有诚信，哪怕一滴细雨也会汇成奔涌的江河；拥有诚信，一片绿叶也能倾倒一个季节；拥有诚信，一名朴实无华的话语，也能点燃心中希望之火。拥有诚信，我们便拥有了如诗、如画般的灿烂人生。
“人无信，而不立”。齐襄公，一代君主只是因为不讲诚信，违背诺言，惹得人怒，葬磅了身家性命；楚怀王失诚信，臣饮恨身投汨罗江；周幽王为博美人一笑，烽火戏诸侯，最终命丧于“诚信”之下。一个人，因为诚信而受人尊重，让人敬仰，一个民族，用诚信而国富民强。
诚信，是一种永恒的话题，是一朵盛开了几千年的花朵，让我们用行动去浇灌、去扶持，让我们的校园弥漫着诚信的花香。
评语：文章语言优美，运用历史典故，正确运用了修辞手法，但文章错别字较多。
迷茫中的一道光（汇总16篇）篇十一
全班同学准备好纸笔，坐在座位上等待幽默风趣的小黄老师来讲课。可过了许久，小黄老师依旧没来，却来了一位新老师，人称“糯米老师”，戴着一副眼镜。她带给我们一个不好的消息：小黄老师生病了！
顿时，班里就像扔进了一枚炸弹，炸开了锅。同学们议论纷纷，小黄老师是生什么病了呢？我觉得小黄老师应该只是感冒了，像她那样抵抗力顽强的人，真是少之又少。
向窗外看去，天空阴沉沉的，显得十分压抑。老师一声令下，同学们开始写起了作文。我一边写，一边想着小黄老师的病情如何，以往要写上一个小时的作文，今天只用了不到一半的时间就完成了。
这时，小黄老师忽然走了进来。她的脸上写满了疲惫，身上穿着那件熟悉的t恤，脚上穿着小白鞋。小黄老师走上讲台，为我们讲着她以前的故事。忽然间，几声咳嗽声传入我们耳中。只见小黄老师脸憋得像天边的晚霞一样红，眼睛里布满了红血丝。
这时，我的心不由得为之一怔：小黄老师即使生着病，依旧在那里坚持给我们讲课。那一声声话语中，略带一丝沙哑；那一张笑脸下，是与病魔抗争的痛楚。
我用余光看了看同学们，他们似乎也明白了，都认认真真地听课。小黄老师似乎也看出了我们的用意，欣慰地笑了。
爱是一道光，照亮着我们的道路。
迷茫中的一道光（汇总16篇）篇十二
“雾霾咋还这么严重？太阳连个影也没有！”我身边一个五大三粗，穿着浅灰色的运动服，和我差不多高，带着呆呆的棕色眼睛的一个小伙子埋怨道。
他是我最好的朋友——旭涛。早在上学时，我们就约好今天清晨一起攀登我们面前的险拔的芦山。
如今已是萧瑟的秋季，芦山斜坡的杂草失去的绿色的生机，变得更加硬直，显得更加杂乱无章，棘针和乱石也在杂草中淹没了形体，瞬时间增加了危险度。
面对眼前的大山，身处十面霾伏之中，确实让我们进退不得，“要不我们不爬了吧？”他把头转向我，面貌严峻，满脸愁容，紧蹙的双眉露出受挫的神情对我小声嘟囔道，特别是他那汪汪的眼神，像恳求一般。“不行！”而我却毫无怜悯之心，斩钉截铁的一口否认掉，“既然已来，为何要退？”话音刚落，他就立刻显现出一种像小孩犯错后，被大人训斥后的神情，仍用汪汪的双眼一直盯着那远在天边，却近在眼前的山顶。凝视了片刻，狠下心，咬紧牙关对我说道：“走！”看他扭转心态，我的心也宽松了许多。于是，我们向着芦山之巅迈进。
此时，我们顿时已忘却了瑟瑟的凉风，脚下的险阻，身旁的霾伏，一股热血早已涌上心头，还有什么险阻我们踏*不了，还有什么困难我们克服不掉！怀揣着如此激奋的心情，我们登上了芦山之巅，共同领略了一览芦山全景的豪迈。就在这时，雾霾在风的吹动之下，纷纷散去。太阳如同给我们贺喜一般，从天空蹦了出来，金色的阳光洒在了我们的脸上，无比自豪荣耀。
“其实，你也是一束阳光。”旭涛突然对我说道。
我听到，冲他一笑也自豪地回答道：“嗯……我也是一束阳光。”
迷茫中的一道光（汇总16篇）篇十三
你用深邃睿智的目光看透那黑暗腐朽的旧社会，不顾个人安危用犀利的文字唤醒沉睡的人们。划破深不见底的黑暗，消融人们心中的恐惧与彷徨，你成为人们心中一束明亮的光。
你为了追求光明、真理而努力，哪怕只是角落中的光斑也要紧紧抓住，让它照亮每个人。全心全意爱着祖国、人民，为理想、真理、人民的幸福而奋斗——这是我心中英雄的含义，而你就是这样的英雄。
你弃医从文，是因为你是那个时代的明灯。可是，当时有人将你衷心的劝告当作痴人说梦，甚至有人抨击你、打压你，于是，你久久望着被笔墨晕染的纸张陷入了沉默。
你的一辈子，大概是充实而孤独的。
我知道，你不仅是一位伏案写作的勇士，也曾是一个惦记着《山海经》、喜欢在绿树芳草间穿梭的淘气孩子。在你笔下，难忘的不仅有故乡，还有故人。
你的文章《因太炎先生而想起的二三事》，在对你的老师——章太炎先生的怀念中，你时而微笑，时而叹息，最终你握紧拳头，决定像太炎先生一样飞蛾扑火般追逐光明，投身到伟大的革命事业中去。
在生命的最后一刻，你记挂的仍是人民与革命事业。
一九三六年十月十九日，你与你爱的人民永远告别了。
你的呐喊，会永远被铭记，那是激越的呐喊，那是光明的呐喊，那是预示黎明的呐喊！
在无数个阳光灿烂的清晨，我会想到发出呐喊的你，撞得头破血流也永不回头的你，执着坚毅的你；亦会想到爱吃点心的你，为儿子写儿歌的你，真实、亲切的你。
你写下的文字，我曾在深夜无数次凝视。
鲁迅先生，我心中的英雄，今天我可以告诉你：这盛世如你所愿！
迷茫中的一道光（汇总16篇）篇十四
在我心中，我遇到过许许多多的人，他们为我乏味的生活增添了许许多多的乐趣和温暖，如一道光一样照射着我。在这么多的人群中。让我记忆犹新的一个人，她就是我的老师——李老师。
对于老师，大家都不陌生。老师的一个总体形象，在大多数人心目中是一个伟大的、严肃的和勤劳的形象，在我的心中却不一样。
我的这位老师。是乐观的、开朗的。在我的心中，李老师无时无刻让她那让人愉悦的笑脸挂在那两个酒窝的旁边，看起来十分动人！
我的老师虽然每天披星戴月为我们传授知识，日日劳累，但那困难再坚硬，也没有打磨掉老师为我们传授知识的恒心。
老师不仅传授知识，而且很关心我们。记得那次我有些不舒服，在厕所中呕吐不止。我吐完后慢慢回到了座位上，老师看见之后，满脸焦急地小跑过来，不时地向我询问着身体情况。又用自己的杯子装满了一杯热水，轻轻的放到我的面前。
我看着老师为我忙碌的背影，心中有一股暖流荡漾着……老师的关心，让我忘记了身体的不适，沉浸在温暖之中。
我不会忘记老师——李老师！
迷茫中的一道光（汇总16篇）篇十五
阴冷漆黑的角落里，万簌俱寂。突然一道闪烁无比的光照亮的这里，给这里带来了温暖和希望。
7月20日，郑州发生了特大暴雨，地铁告急，接到洪水，交通瘫痪，物资告急，一场灾难在郑州等地上演。在暴雨发生后，大量的人被困地铁，被困街道。神州大地上的消防人员和人民子弟兵迅速驰援郑州。
图片中消防人员尽全力拯救每一个人，双手双脚被水泡的发白，但他们从不喊累。仍在努力的进行救援工作，没有吃的，没有床睡，没有休息，他们用自己的努力，换来了广大人民的安全。你就像一道光，给受灾人民带来了安全。
同样在暴雨中，也有很多的良心商家。他们纷纷捐款，捐物资，驰援郑州。如蜜雪冰城自身总部也在郑州受灾，却是毫不犹豫的进出2500万元；鸿星尔克，一个国产品牌处于破产边缘，也捐款5000万元。当然也少不了一些小商家，处于郑州的许多小店，都免费提供避雨，食物和义务，让流离失所的人们有一个温暖的地方。
但是总会有一些让人心寒的事件，一些酒店借洪水发财，坐地起价，住店价格上升，一些店铺挂着免费充电的牌子，可以有一些挂着充电收费的牌子，可这样都是少数。这些物资给人们带来了帮助，你就像一道光给人民带来的温暖。
在这里，人与人之间的爱得到了充分的诠释。在街道上总会出现这一幕，一个无助的老人或小孩被洪水冲倒后，周围的人纷纷伸出援手，组成一道人墙，他们不顾自己的安危，努力去帮助别人，这种精神让人感动。在一些建筑旁，总会有一些热心市民，放下一个便利袋，里面装着食物和水，让一些没有食物的人有能吃到。这一切让我们感动，你就像一道光，给人民带来了希望。
雨过天晴，郑州的暴雨也结束了，但是在救灾中涌现出无数让我们感动的人和事，你就像我们心中的一道光，照亮了这里，带来了希望！
迷茫中的一道光（汇总16篇）篇十六
我的理综老师程文芳，她总是面带微笑，好像天生就有微笑的面容。
“最后面的那位同学，你来说这道题。”措不及防地声音把我从充满美食的世界中叫了回来。起来时，脑子里想到的全是刚才吃的鸡鸭鱼肉和越喝越带劲的汽水饮料。一个“上来”两字成功打破了我对刚才美梦的回忆。
到了讲台上，我习惯性的蹲下，等候那久违的脑瓜崩，从一开始的疼感到现在熟悉地再熟悉不过的感受，好像还有瘾了。
老师又带着她的微笑对蹲着的我说：“呦，你这是来了多少回了，不用我说，自己就自觉蹲下了。”我也微笑的回应老师：“不知道。”虽然声音并不是很大，但前几排坐着的同学还是能清楚的听到我与老师之间的对话。当然他们也只敢在下面悄悄地议论，还不敢发出声音地偷笑着。
“你，下课去我办公室啊。”说完便让我回去坐着了，我看我同桌瞧我的眼神不大对劲，回他：“咋了，我脸上有东西了？”
“你咋没被弹脑瓜崩。”
“我去，你就这么想看我被弹脑瓜崩。”说完便埋下头，想老师让我去她办公室干嘛？
不行不行，我得想个办法，想了半天，准备以毒攻毒，于是后半节课自己弹了半节课自己的脑袋，先看看能承受多大的力气。
一阵之前让我开心到爆现在又像是听见死神的呼唤般的铃声响起，我知道可能我少了十分钟的寿命，甚至不只这下课的十分钟。果然，老师好像没有像之前那样，再拖堂上三四分钟课，而是一下课就走。
我立刻快步跟上老师在她后面走着，连脚后跟发出的一点声响都消失了一般。
去办公室的路上，有别的班的同学见了我，冲我笑，然后便跑了，好像知道我上课的事情。
到了办公室，和老师们打完招呼来到老师面前，这次她并没有让我蹲下或弹我脑瓜崩，而是带着那温和的语气和熟悉的微笑对我进行一番教导。
时间在我不知不觉间流逝了，快上课了吧，啥时候弹我脑瓜崩呢？
上课铃声一响，老师又微笑了，对我说：“以后认真听讲，走吧。”
哟呵！豁然开朗！心花怒放！