一个好的工作方案应当具备明确的目标和阶段性的任务，能够帮助我们制定合理的计划和安排。接下来，我们将分享一些优秀团队制定的工作方案，供大家参考和学习。
幼儿园传染病防控工作方案（通用16篇）篇一
为了预防、控制和消除传染病在我校的发生与流行，保障师生身体健康，维护学校正常教育教学秩序，依据《传染病防治法》和国家、省、市传染病防治工作的有关规定，结合我校的实际，特制定本方案。
1、班主任及相关教师要定期对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。通过健康教育课、卫生知识讲座、校画廊、广播、校园网等多种形式广泛宣传传染病的危害和预防知识。学校阅览室要配备有关传染病防治的科普读物和刊物，学校要定期在宣传栏张贴有关传染病防治宣传挂图，营造预防传染病的宣传氛围，增强师生预防传染病的意识和能力。
2、班会课、卫生与健康课要随着季节的变化，及时指导学生的起居饮食，对卫生、生活异常的学生要及时帮助教育，用老师的关心和呵护，尽量减少学生患病率。
3、进一步完善学生出勤登记制度，班主任老师每天上午负责学生到校情况检查，班主任做好缺课学生的原因记录，对因患病缺课的学生要做详细病因记录。
4、建立和健全家校联系制度，保证每一个学生都有与家长随时可以联系的通讯方式。教育学生有事要请假，来不及请假的要及时电告老师，因病请假的要把病因告诉老师，并做好记录。
5、班主任对本班学生因病请假的学生要进行跟踪了解。对明显的传染病种及发热、腹泻等疑似传染病，一旦发现马上报告，如超过报告时限造成不良影响的，视情节轻重追究相关责任。
6、要教育学生，生病时及时让家人陪同就医，一般不鼓励学生带病上课，对明显有传染病的带病学生要劝其先治好病再上学，并及时与家长沟通，防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。
幼儿园传染病防控工作方案（通用16篇）篇二
冬春交替，乍暖还寒，是多种传染病爆发流行季节，为确保幼儿安全，促进幼儿健康快乐成长，公文站小编为您搜集整理了以下幼儿园传染病防控。
希望可以帮到你~!
目前，我国已进入h7n9流感高发季节，我省已有病例发生，防控形势较为严峻。而且春季还易发生水痘、腮腺炎、麻疹等传染病。为有效预防春季传染病在中小学(幼儿园)流行，保障广大师生身体健康，根据《市人民政府办公室关于切实做好h7n9禽流感防控工作的紧急通知》(孝感政办电[20xx]3号)等文件精神，特就进一步做好春季学校(幼儿园)传染病防控工作制定本方案。
学校(幼儿园)是流行病的高危区域，各校(幼儿园)要把春季传染病预防与控制工作作为学校安全工作的重点来抓放在与教学工作同等重要的位置，切实加强组织领导，周密安排部署，层层落实责任，做到思想认识到位，组织领导到位，工作措施到位，确保不发生大的流行传染病疫情。
(略)。
春季乍暖还寒，较容易感染流感、水痘、腮腺炎、麻疹等呼吸道传染病。各中小学校(幼儿园)要高度重视春季传染病防控工作，依据本校(幼儿园)工作实际，制定流行病防控工作方案、组建工作专班、细化工作任务、明确工作责任，要以对师生身体健康和生命安全高度负责的态度，切实增强传染病防控的责任感和紧迫感。
各学校(幼儿园)要进一步健全包括宣传教育、卫生消毒、晨检与因病缺勤跟踪追查、隔离治疗、疫情报送的传染病疫情防控体系，严格落实校园内家禽家畜禁养制度。明确校长(园长)为学校传染病防控第一责任人，以及相关人员防控工作职责。要加强与卫生部门的沟通和联系，及时了解和掌握学校(幼儿园)传染病疫情信息，做到传染病早发现、早报告、早处置。学校传染病疫情监控实行属地管理，各中小学(幼儿园)传染病疫情报送至朋兴学区和区疾控中心。平时实行随时发生随时报告制度，特殊情况视疫情严重性实行周报告或日报告制度。
(三)开展防控知识宣传教育。
黑板报。
校园广播等形式开展宣传教育，提高师生传染病防控意识与防控能力。
(四)搞好卫生与消毒。
中小学校(幼儿园)要在开学前后开展一次校园卫生大扫除，清除卫生死角，及时清扫校园内飞鸟粪便。定期(每月不少于1次，疫情流行期间加大消毒频率)对教室、图书室、学生寝室、食堂等公共场所要进行消毒，并保持空气流通。学生食堂要严格执行餐具卫生消毒制度、食品留样制度、物品采购索证制度以及食品加工流程(在h7n9流感高发近期人，学校(幼儿园)食堂严禁购买加工家禽及蛋类食品)。
(五)开展阳光体育运动。
各学校要认真落实每天一小时校园体育活动，利用早操、大课间、体育课和课外活动时间，组织学生参加跑步、跳绳、球类等多种形式的户外体育锻炼，增强身体免疫力。
(六)实行责任追究。
各学校(幼儿园)要切实履行好学校传染病防控的职责，对失职渎职，迟报、漏报、瞒报信息，造成学校(幼儿园)发生传染病暴发流行，造成严重社会影响的，将依法依规严肃追究相关部门、相关人员的责任。
春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。在人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对孩子的健康带来较大的影响，下面介绍一些预防春季传染病的小知识。
传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。
控制传染源不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。
切断传播途径切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作，等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。
保护易感者在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。搞好环境和个人的卫生，消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病或病的动物，对于控制传染病的流行能起很大作用。
不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。
2.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去;。
3.勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手;。
4.每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等;。
5.合理安排好作息，做到生活有规律，注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抵抗力下降;。
6.注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏;。
8.避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区;。
10.做好免疫预防接种是预防传染病发生的主要方法之一。
春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
幼儿园传染病防控工作方案（通用16篇）篇三
一、成立防控应急领导小组。
明确“新型冠状病毒肺炎”传染病防控应急领导小组的成员及其职责，使防控应急工作有序开展。
[组长]：园长。
[副组长]：后勤园长、保健医、保教主任。
[组员]：班级教师、后勤人员。
[应急小组成员职责]。
1、组长：园长为防控工作第一责任人，负责幼儿园防控应急领导小组的全面指挥工作。
2、副组长：后勤园长：指导保健医严格落实传染病防控制度，协助保健医督查全园各部位卫生消毒制度落实工作。负责确保防控物资充足，以及防控或疫情突发时的工作保障、交通、通讯等。
3、副组长：保健医：负责落实督察全园传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作；负责指导全园教职工做好班级、园内环境的消毒工作，指导教职工掌握传染病消毒隔离要求。若发现传染病病例，立即向相关防疫主管部门报告。
4、副组长：保教主任：负责督促班上保教人员落实各项卫生保健制度，做好家长联系工作。
5、组员：各班教师：全力配合保健医做好班级卫生消毒工作及传染病流行期间的检查制度，及防控各具体措施的执行；严格配合执行全日健康观察及记录；对疑似症状早发现、早汇报、早联系，不瞒报；负责与家长之间的联络、协调、信息发布等工作确保家园配合。
6、组员：保育员、炊事员：全力配合幼儿园卫生消毒制度的落实工作；每日记录个人健康状况，发现疑似症状及时报告，不带病工作。
二、预防措施：
2、启动日报告制度，每日向相关传染病防控部门报告园内情况。
3、园内各部门做好进入防控应急状态准备，严格落实各项预防措施。
4、严格落实卫生消毒制度及传染病防控制度各项工作要求。加强教室、食堂等场所的通风换气，并采取必要的消毒措施。
5、严格执行幼儿园出入的管理制度。
6、开展针对性的健康教育，提高师幼自我保护意识和防护能力。
7、全园师生每日早午晚定时检查体温，发现异常情况及时上报。
8、发现传染病病例或密切接触者，配合相关卫生防控部门做好隔离、医学观察和消毒工作。
9、班级老师对缺勤幼儿逐一登记，并及时查明缺勤原因，及时上报。
[具体实施方案]：
入园前：
1、各班班长需逐一联系幼儿，了解情况，确保幼儿及家人身体健康，且未接触疫情或去过疫情发生地，方可入园。
3、去过疫区或途径疫区家庭，需经卫生部门进行检查并达到隔离观察期限后，无疑似症状方可入园。
4、保育老师在幼儿入园前做好班级及公共区域的通风及卫生消毒工作。
5、保安严格执行门禁制度。传染病期间，所有幼儿家长均将幼儿送至幼儿园大门内即可。
6、保健医晨检位置设在幼儿园大门处。
7、老师做好接幼儿准备。园长协助老师做好家长沟通工作。
入园时：
1、切实做好晨检工作。班级教师要配合保健医，切实加强和落实晨检制度，对有异常情况的幼儿要协助保健医做好家长情绪安抚工作。
2、幼儿须先用免洗消毒液对手部进行消毒，再接受保健医的晨检。
3、幼儿家长需等保健医为幼儿晨检后方可离开。
在园时：
4、幼儿进入班级后，老师除常规检查外，需重点关注幼儿洗手环节的指导，尤其是小班幼儿。
5、每日上午10点前各班教师要对缺勤幼儿查明缺勤原因，并逐一登记，及时上报保健医或园长。
6、班级教师随时关注每位幼儿的精神状态，若有异常，及时上报保健医或园长。
7、午睡前后班级教师为每位幼儿测量体温并记录，体温表做到一用一消毒。
6、保教主任巡视督促各班工作开展情况。
8、保健医上下午各逐班巡视一次师生状态，若有异常，及时处理并上报。
离园前：
1、各班教师观察幼儿精神状态，为每位幼儿测量体温并记录。若发现异常，及时上报。
2、保安需严格执行接送制度，疫情期间，所有家长均在大门外等待接幼儿。
3、园长组织各班有序离园。（按年龄组分批离园，避免因过度拥挤产生不愉快。）。
离园后：
1、教师认真填写交接班记录，将当日情况如实记录。
2、保育老师按卫生消毒制度要求对于班级物品进行消毒，并每日紫外线灯消毒。
3、各班班长向部门领导汇报当日情况。
三、应急预案：
凡患传染病的幼儿、病原携带者或疑似病人在治愈或排除前一律不得来园。若在园期间发生疑似病例，幼儿园应及时启动传染病应急预案：
1、及时上报（责任人：当班保教人员）。
当发现本班有幼儿出现疑似冠状病毒传染病症状（如发热、精神异常、咳嗽、呼吸困难、呕吐、腹泻等），当班保教人员立即通知保健医及应急小组组长。
2、奔赴现场，报告相关部门（责任人：保健医、应急小组组长）。
接到报告后，第一时间赶赴现场了解情况；班级教师及时通知家长来园；保健医对疑似传染病患者进行诊断、隔离或护送患者立即就医；应急小组组长向上级主管部门报告疫情，通知相关卫生防疫部门请求协助采取措施，控制疫情。
3、全面排查（责任人：应急小组副组长、班级保教人员）。
各部门负责人转达应急领导小组的决议及工作方法和要求；各班班长对没有来园的幼儿电访，全面了解本班幼儿的实际情况，并如实向应急小组副组长报告；各班保教人员对本班幼儿全面排查，统计疑似人数，上报副组长。
4、现场处理（责任人：应急小组组长、副组长）。
在患者家长未接患者离园就诊期间，保健医做好患者隔离工作；保健医指导保育老师开展全面消毒工作；保育老师负责实施具体消毒方案和消毒工作，尽最大的努力切断传染源，控制和消除传染病的扩散；班级班长做好家长安抚工作。
5、协助调查（责任人：应急小组组长、全体工作人员）。
保健医、班级教师及其他相关人员需如实向疾控中心、卫生监督部门等来园调查的部门人员反映情况。
6、传染病的处理（责任人：应急小组成员、事件关联人员）。
全园教职工严格按照疾病控制中心、卫生监督部门的要求进行消毒工作；如需要，应急小组组长或副组长可利用网络工具召开班级家长会，告知幼儿家长，以便配合做好孩子在家时的医学观察等。班长负责通知家长，并做好参会人员签到、记录等工作。
7、病情追踪（责任人：应急小组副组长、保健医、班级保教人员）。
保健医与上级卫生部门保持密切联系，及时了解各项检查结果并向组长报告，同时告知班级教师，指导保教人员做好相关预防工作；幼儿园按教育或卫生部门要求，执行对疫情的日报告制度和零报告制度。幼儿入园后，班长对没来园的幼儿进行电访了解情况，班级保教人员继续按要求做好卫生保健工作；保健医生把好幼儿晨午晚检关，对治愈后的幼儿必须严格检查，痊愈或隔离期满，且带有相关部门的复课证明才能入园。
8、善后处理（责任人：应急小组成员及事件相关人员）。
将事件处理经过书面上报上级主管部门；园长对教职工和幼儿进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护幼儿园的稳定；疫情控制后，及时对传染病流行的原因及处理过程等进行总结，对职工进行相关的预防教育，对存在的问题进行整改，防止事件再发生。
幼儿园传染病防控工作方案（通用16篇）篇四
省、自治区、直辖市卫生厅局(卫生计生委)，新疆生产建设兵团卫生局，中国疾病预防控制中心：
今年以来，麻疹、流行性出血热疫情与去年同期相比明显上升，尤其是新出现的人感染h7n9禽流感对公共卫生安全和群众身体健康造成较大危害。为进一步加强秋冬季传染病的防控工作，保护广大人民群众的身体健康，现就有关事项通知如下。
秋冬季是麻疹、流行性出血热、人感染高致病性禽流感和流感等传染病的高发季节，也不能排除出现人感染h7n9禽流感散发病例的风险。各地要充分认识做好秋冬季传染病防控工作的重要性和紧迫性，切实加强组织领导，加大投入力度，针对辖区重点传染病与影响传染病流行的重点危险因素，制订完善防控方案。要加强协调配合，推动已建立的联防联控工作机制相关部门，共同部署、落实秋冬季传染病防控工作，尤其要特别重视和加强学校常见传染病和人畜共患传染病的防控工作。要加大督导力度，在当地人民政府的统一领导下，建立分级负责、责任明确的监督检查制度，明确检查内容和标准，及时组织开展重点传染病防控工作督导检查，保证传染病防控属地化管理责任落到实处。
严格贯彻执行传染病防治法，切实落实传染病监测。
报告。
调查处置等措施，一旦发现传染病疫情或者突发公共卫生事件苗头，要迅速开展流行病学调查，采取果断措施加以控制，防止疫情扩散蔓延。各级医疗卫生机构要做好传染病患者的诊断采样登记。
报告。
等工作。各级疾病预防控制中心要加强流感、人感染h7n9禽流感、人感染高致病性禽流感等重点传染病的监测和实验室检测工作，为传染病防治决策提供科学依据。要加强传染病疫情预警预测工作，在学校、托幼机构、建筑工地、农贸市场、流动人口聚居地等重点地区和人群中开展主动监测。要加强国家免疫规划疫苗的常规免疫工作，提高接种率，及时采取查漏补种或补充免疫等措施，有效控制麻疹等疫苗可预防传染病。陕西、黑龙江、辽宁、吉林、山东等地要加强出血热疫情监测，在重点地区做好灭鼠、防鼠工作，开展重点人群免疫预防工作，做好流行病学调查和暴发疫情处置。中国疾病预防控制中心要根据防控工作需要，及时调整完善相关技术。
方案。
加大对各地传染病监测预警、调查处置工作的支持和指导力度。
各地应当根据当地实际情况，积极改善危重病人救治的设施条件，要加强对医务人员(重点是基层医务人员)的业务培训工作，切实加强医疗服务质量管理，提高传染病临床诊断和救治水平。要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”原则，将传染病重症病例集中收治到具备重症救治能力的定点医院，降低病死率。积极推动各级医疗卫生机构贯彻落实《医院感染管理办法》及相关技术规范和标准，严格执行传染病预检分诊制度，做好发热门诊工作，切实落实消毒隔离等医院感染控制措施。
要充分利用基层卫生计生工作网络，通过各种通俗易懂的形式，全面科学地宣传和普及传染病防治知识，倡导科学、文明、健康的生活方式，要指导公众在理性认识传染病的基础上，有效提高公众的防病意识和自我保护能力，实现群防群控。要加强与广播、电视等新闻媒体合作，密切关注舆情动态，按照及时、准确、公开、透明的原则，主动做好疫情信息发布，正面引导社会舆论，及时回应社会关切，消除谣言传播，争取新闻宣传主动权，保证重点传染病疫情防控工作平稳顺利。
幼儿园传染病防控工作方案（通用16篇）篇五
当前，正是春季传染病易发季节，为了确保本园能够及时、有序、高效的应对可能发生的春季传染病，预防和控制疫情在本园的发生和蔓延，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据县卫生局和计划生育局、县教育局关于开展学校突发公共卫生事件风险隐患排查工作的通知精神。结合本园实际，特制定春季传染病防控工作方案:。
组
长：马忠诚。
副组长：张秀梅。
组
员：郝生彦马玉琼各班班主任任课老师。
1、上级精神的传达、措施的制定、指挥：马忠诚。
2、关于突发疾病的联络：马玉琼。
3、后勤管理：郝生彦。
4、宣传：苗玉花。
1、加强领导，明确责任。园内各班，要高度重视预防工作，责任落实。园长全面负责对园内卫生工作和食品卫生安全工作安排。要做到分工明确、责任到人。平时加强督责。进一步完善园内卫生防病责任制度和责任追究制度。
2、加强宣传教育工作。黑板报、告家长书等各种形式，广泛工展宣传教育活动，使教职工和家长了解水痘、腮腺炎、麻疹、口足病等传染病的预防措施，提高自我保护意识。重点宣传煮熟煮透；饮用开水；食前便后洗净手；开窗通风等。
3、进一步做好园内环境卫生。为了避免春季传染病的发生流行，我园认真搞好内园环境为生，及时清理死角；做好“三防”、灭“四害”工作；切实防止病从口入，严把晨午检和卫生消毒关。
4、加强饮食卫生管理。进一步完善各项卫生防病管理制度，严格执行法律与规章。老师持健康证上岗，并做好个人卫生，督促家长讲究幼儿的饮食卫生。
本园幼儿或老师，若有可疑病人，及时上报有关部门（教育局、防疫部门、当地政府），并进行消毒隔离。采取有效措施，控制疫情。及时报告卫生防疫部门。并同时报出疫情详细情况。
1、发现疑似病人应即送当地医院救治，同时上报教育行政部门和卫生监控部门，并按要求消毒处理。要不漏1个疑点，不疏一个环节。一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹病人，应立即向领导汇报，及时隔离病人，并送指定传染病医院就诊。如疑病人立即消毒处理。
2、我园与当地卫生部门配合，做好监督防控工作。
3、值班教师每天上、下午巡查班级，坚持晨午检制度，做到早发现、早报告、早隔离。早治疗，及登记，消毒工作，尽量避免传染病的发生。
1、幼儿园备有一定量的基本消毒用品（84消毒液、医药酒精、紫外线灯具等）。
2、领导安排有关人员值班，专人管理，搞好防治传染病工作。
园内确保信息渠道通畅，值班老师和班主任每天向领导汇报晨午检及观察情况。
幼儿园传染病防控工作方案（通用16篇）篇六
：
1、加强宣传教育工作。宣传栏、告家长书等各种形式，广泛开展宣传教育活动，使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施，提高自我保护意识。重点宣传煮熟煮透;饮用开水;食前便后洗净手;避免参加群体聚餐活动。
2、进一步做好园内环境卫生。为了避免春季传染病的发生流行，我园认真搞好内园环境为生，及时清理死角;切实防止病从口入，严把晨检和卫生消毒关;加强每日观餐制，食具每餐消毒。
3、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。严格执行法律与规章。严禁采购腐烂变质和不新鲜食品，食堂48小时留样。厨房工作人员须持健康证上岗，并做好个人卫生，发现有高热、腹泻等疾病的立即隔离休息至痊愈后方可上岗。
本园幼儿或教职工，若有可疑病人，及时上报有关部门(教育三科、防疫部门)，并进行消毒隔离。采取有效措施，控制疫情。
1、发现疑似病人应即送往医院救治，同时上报教育行政部门和卫生监控部门，并按要求消毒处理。要不漏1个疑点，不疏一个环节。一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹幼儿，应立即通知家长带到就近医院诊治，及时隔离病人，并送指定传染病医院就诊。发现传染病班级立即对班上所有物品进行消毒处理，严格控制疫情，杜绝传染病的蔓延。
2、与当地卫生部门配合，做好监督防控工作。
3、教师每天上、下午随时观察并检查幼儿情况，坚持晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、登记、消毒工作，尽量避免传染病的发生。
1、积极开展健康教育，保护易感人群。组织健康教育讲座，充分利用宣传专栏、板报等形式，开展卫生防疫、防中毒等知识宣传教育，加强对常见传染病知识和食品卫生知识的宣传教育，配合卫生部门组织做好幼儿"流感"、"流脑"、"甲肝"、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎、季节性传染病等疫苗的接种工作，使幼儿掌握卫生防病和防毒的基本知识，提高幼儿防病和防中毒的意识和能力，培养幼儿良好的'卫生习惯。
1、三月份出版报做好春季卫生保健的宣传和预防工作，织食堂工作人员及保育老师共同学习《卫生消毒及室内环境》，教职工学习《细菌性痢疾》。
2、四月份全园教职工学习《手足口的预防宣传及治疗》并出板报.
3、五月份《儿童意外伤害的急救》，食堂从业人员上食品卫生安全课堂《设备与工具卫生安全》、《食品卫生安全培训资料》。
4、六月份《流行性腮腺炎的预防治疗》。
5、七月份《水痘的预防与治疗》。
6、做好全园保健各类计划的总结、归档工作。做好库房食品清仓工作。
幼儿园传染病防控工作方案（通用16篇）篇七
春季是多种传染病的多发季节。常见的呼吸道传染病主要有流行性脑脊髓膜炎、普通感冒、流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、风疹、水痘等、常见的消化道传染病主要有细菌性痢疾、急性肠炎、伤寒、甲型肝炎、食物中毒等、这些疾病尤其对儿童和体弱的人容易感染。
呼吸道传染病的传染源大多是病人和病原携带者，其病原体主要通过空气、飞沫等传播途径而引起感染。呼吸道传染病一般都有不同程度的发热、咳嗽、咳痰等症状。重症者还会发生呼吸困难、器官衰竭等危及生命的严重症状。
消化道传染病主要是通过食物、水、接触等传播途径而引起感染。主要症状有不同程度的发热、乏力、肌肉酸痛等全身症状；另外还有轻重不同的恶心、呕吐、腹痛、腹泻等消化道症状。
春季传染病的预防措施主要有：
1、学习、了解卫生防病知识，树立传染病的防病意识。
2、接种相应的疫苗，预防性疫苗是抵抗传染病发生的最佳手段。
3、注意劳逸结合、合理体育锻炼，增强机体抵抗疾病能力。
4、开窗通气，尽量减少到空气不流通、人多拥挤的场所。
5、注意个人卫生，养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手、不喝生水、不吃不洁净的食物，把好“病从口入关”。
6、遇到气候变化，注意增减衣服。
7、发生病例后，应及时隔离治疗，注意做好消毒工作。
幼儿园传染病防控工作方案（通用16篇）篇八
按照国家、市、区、区教委的统一部署，坚持统一领导，全体人员相互配合;科学防控，快速应对;预防为主，防治结合;群防群控，分级负责;加强宣教，全员参与，坚决执行各项要求，切实维护本园教职工的身体健康和生命安全。
全力做好新型冠状病毒感染疫情防控工作，采取及时、有效的防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情在园所传播和蔓延，保障幼儿、教职员工身体健康和生命安全，维护社会稳定。
(一)疫情防控园所工作领导小组。
1.领导小组成员及职责。
组长：xx幼儿园园长。
职责：全面指挥、领导、统筹疫情防控过程中幼儿园各项体工作的安排，传达上级要求，及时采取应急措施。
副组长：xx幼儿园副园长。
职责：负责疫情工作中相关数据的调查、统计、核实、准确上报等工作。物资的配给工作。
副组长：xx幼儿园副园长。
职责：
(1)负责疫情的防控工作等各类预案的撰写及梳理。(如有疫情发生：做好跟踪式了解疫情情况、补充性报告。)。
(2)日常管理：督促相关人员严格执行各项要求，做好出入登记及消毒工作。
组员：
保教主任：xx。
保教主任：xx。
职责：建立防控期间的教职工信息台账，进行教职工情况追访、登记工作。
科研负责：xx。
职责：
(1)建立防控期间的幼儿信息台账，进行出京幼儿情况追访、登记工作。
(2)做好全园幼儿身体状况统计追访、登记工作。
保健医：xx。
会计：xx。
职责：负责消毒工具、物品的资金配给工作。
库管：xx。
职责：必要消毒设备、工具、物品的及时购买及配备。
班组长：xxxx(各班级班长)。
职责：
(1)负责本组教师、幼儿外出人员的追访、登记及后期体温检测工作。
(2)各项信息的准确报送工作。
后勤组长：xx。
职责：负责本小组人员的追访、登记及各项信息报送及接收、传达、带领执行。
(一)加强领导。
高度重视新型冠状病毒疫情防控工作，实行园长负责制。成立相应的领导小组，制定工作方案。明确职责任务，全面落实防控措施。全力做好新型冠状病毒疫情的预防和救治工作。
1.加强日常管理。
层级管理。
园所：
1.成立相应工作小组，制定“新型冠状病毒防控”、“延迟开学”、“防风险”、“特需儿童管理”等多项工作预案，做好事先筹划、过程清晰。
2.全面启动“零报告”和“双报告”制度，明确职责任务，全面落实防控措施。保障各项数据准确统计、及时上报。
3.针对疫情防控工作开展，明确责任人，将各层级教职工分成小组，形成组内监管下信息的统计、追查，确保上报信息、教职工台账信息的真实有效。
4.及时传达各项要求，督促教职工关注身体健康、科学防控。
5.依据区教委防控办的防护办法指导教师、家长做好日常防控工作。
6.发生特殊情况立即汇报、
7.做好门卫管理，对于安保人员进行疫情接待培训。将上级防止疫情文件下发并解读，监督保安认真执行。形成空港一幼疫情防控阶段的来人登记制度，严格执行出入、园门管理登记、检验流程工作。不轻易接待来访人员等。对来园人员进行测量体温、登记，发现疫情及时上报园领导。指导保安每天用比例适宜的消毒液擦拭自己的住处及门把手等。
8.疫情期间保证幼儿园信息公开透明。
9.做好疫情防控期间防护物资的使用。
保安：
1.严格控制外来人员进入园所。
2.本园教职工入园需按程序进行体温测量、登记工作，并在测试前确保自身已做好安全防护。
3.自身外出和进入公共场所时要采取必要的防护措施。
4.做好每日相关负责区域的卫生及消毒工作并做好记录。
伙房人员：
1.做好食堂的卫生消毒工作。
2.做好餐具的消毒工作。
3.做好食品的卫生保障工作。
4.严格按带量进行制作，确保伙食营养均衡。
值班人员：
1.做好每日工作的梳理工作。
2.根据上级要求随时完善疫情防控的上报追访资料。
3.关注幼儿、教职工的实际情况。
4.发现问题及时有针对性进行处理及解决。
5.发现疫情及时隔离及做好善后工作。
严格执行相关精神及要求。
1.按要求参加各种视频会议，接收各项文件信息，并认真学习、严格执行。
2.通过视频、微信等多种方式，使会议精神与要求及时传达，各项情况上报、排查准确、及时。
(二)疫情发生管理。
1.疑似新型冠状病毒病例(幼儿)。
(1)成立传染病应急领导小组。
组长：xx。
职责：一旦发生疫情，第一时间启动传染病应急防控预案，做好总指挥工作。
副组长：xx。
职责：实时纪录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。
副组长：xx。
职责：确保病儿隔离后，班级工作的后续开展。其他幼儿的隔离组织。
组员：xxxx。
(2)建立保障机制。
安全保卫小组。
负责人：xx。
职责：在突发疫情的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。
医疗救护小组。
负责人：xx。
职责：第一时间上报幼儿园园长及疾控中心相关部门，做好自身防护的同时按要求指导做好隔离消毒组织院前紧急救护，配合专业救护人员做好转诊工作。
后勤保障小组。
负责人：xx。
职责：负责现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。
现场清理小组：保育员。
做好自身防护，协助医护工作者对患者活动过的场所进行消毒，并实行室内强制通风。
2.疑似新型冠状病毒病例(教职工)。
(1)成立传染病应急领导小组。
组长：xx。
职责：一旦发生疫情，第一时间启动传染病应急防控预案，做好总指挥工作。
副组长：xx。
职责：实时纪录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。
副组长：xx。
职责：确保感染教师隔离后，班级工作的后续开展。幼儿及其他教师的隔离组织。(需隔离人员为班级教师下)监督班级幼儿及教师避开隔离场所(隔离人员为非班级教师情况下)。
组员：xxxx。
(2)建立保障机制。
安全保卫小组。
负责人：xx。
职责：在突发疫情的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。
医疗救护小组。
负责人：xx。
职责：第一时间上报幼儿园园长及疾控中心相关部门，做好自身防护的同时按要求指导做好隔离消毒组织院前紧急救护，配合专业救护人员做好转诊工作。
后勤保障小组。
负责人：xx。
职责：负责现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。
现场清理小组：医护人员。
对患者活动过的场所进行消毒。
幼儿园传染病防控工作方案（通用16篇）篇九
为了维护学校稳定，保护全园师生健康和生命安全，促进幼儿园的发展，根据县教育局《关于做好学校和托幼机构春季传染病防控工作的通知》的文件精神，结合我园实际，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制措施和应急预案。
组长：
副组长：
组员：各班教师、保健员及厨房工作人员。
1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。(责任部门：园传染病防控领导小组)。
2、通过多种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊;利用家长会、家园联系栏、《家园小报》等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、流腮、风疹、麻疹、手足口、水痘等为重点的预防知识。(责任人：各班教师)。
3、认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作，(责任人：各班班主任和任课教师完成)。
4、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求，切实加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查;行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。(责任人：保健员、行政值班人员、厨房工作人员)。
5、按规定有计划地协作医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
6、教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。(责任人：各班班主任)。
7、加强门卫管理，切断外来传染病源。(责任人：分管安全园长)。
8、做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。(责任人：保健员)。
9、保证传染病预防的资金。(责任人：园长)。
1、各班上早班的教师每日对进园幼儿进行晨检。做到“看”……看面色及精神状态;“摸”……摸有无异常体温;“问”……问有无临床症状，对有传染病特征的疑似患儿要求家长带到正规医院进行治疗，并对每日的晨检情况进行记录。
2、各班教师对到班幼儿进行更加细致的晨检工作，对有传染病特征的疑似患儿要立即向行政人员进行报告并通知家长，同时及时将幼儿送医院诊治。
3、发现幼儿或员工有传染病早期症状(如流感、流脑、流腮、风疹、麻疹、手足口、水痘等)以及疑似传染病人时，应及时向园传染病汇报，再有预防控制领导小组成员向上级领导报告。对同一个班一天内有3例或连续3天内有多名幼儿出现发热、皮疹、手足、口腔等部位的皮疹、溃疡等症状，以及园内发生群体性原因不明疾病时，应及时向有关部门汇报。
当发现传染病疫情时，第一发现人应立即向传染病预防控制领导小组成员报告，并与行政人员、保健员一起将患儿隔离并送往医院，由有关人员同时通知家长。对可能的传染源进行有针对性的灭菌消毒工作。
1、园传染病防控领导小组要对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察并建立档案，迅速切断感染源，防止疫情扩散。
2、对住院治疗的教师和幼儿进行跟进，了解病情，配合上级有关部门作好调查及善后处理工作。
3、当患者病愈要求返园时，需向园传染病防控领导小组报告，并出示医院证明，经园传染病防控领导小组同意后方可回园。
幼儿园传染病防控工作方案（通用16篇）篇十
为了加强我辅导区学校和幼儿园春季重点传染病的防控工作，确保学校、幼儿园师生的身体健康和生命安全，根据裕安区政府4月1日召开的学校、幼儿园春季重点传染病防治工作会议精神，和区教育局《转发市教育局〈关于切实做好中小学托幼机构手足口病防控工作的通知〉的通知》（裕教[20xx]16号）文件规定，制订本工作方案。
落实“健康第一”的指导思想，严格按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及市区有关文件精神，以科学的观点，人本的意识，和谐的主题为中心，构建预防为主，防治结合的管理和应急机制，切实做到对传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，保证学校教育教学的正常开展。
组长：周宗豪。
常务副组长：程华权。
副组长：张敏、胡世俊、许友林。
成员：李云梅、关传权、张琼、翁绍明。
汪宗友（每日检查情况报告人）。
高绪圣（每日检查情况统计人）。
（二）严格执行“两检”报告制度。
1、严格“晨检午检”制度。学生上午上学、下午上学时，由班主任对每一个学生进行一次体温检查。检查可采用询问、观察、量体温等方式进行，并做记录。学校每天由值日领导带领值班人员对各班进行随机抽查。
2、检查和抽查的结果每天下午三点前汇总、填写。5所幼儿园每天下午3点前由园长直接电话汇报，汪宗友负责记录汇总。
3、汇总表由汪宗友老师负责收集归档，并已传真方式分别上报鼓励街道卫生所、区教育局和区疾病防控中心。
（三）大力宣传，全面开展校园爱国卫生运动。
1、以标语、专栏、传单、卫生科普课为宣传载体，营造浓厚的校园传染病防控氛围。重点向学生进行春季传染病预防知识教育，提高学生的自我预防意识和能力。同时，向家长发放预防传染病知识宣传材料，宣传传染病防治知识。
2、加强教师防控培训，特别是对班主任防控工作责任心要求。以“学校传染病的防控”为主要内容，使全体教师了解传染病防控相关知识，为“晨检”、“午检”提供科学依据，共同做好传染病防控工作。
3、广泛开展校园爱国卫生运动，加强垃圾、厕所、和污水的管理，做好校园环境清洁消毒；清除校园和学生中的疾病传染源隐患和卫生死角，加强教室和学生集中场所通风换气，最大限度地阻断传染病源的传播。
4、完善春季重点传染病的防控防治工作的资料，确保防控工作的连续性和科学性，以备上级部门了解督查。
（四）实行传染病快速报告制度。
1、班级一旦发现手足口病症状的学生、幼儿，应立即向领导组的应急小组报告，由应急小组按有关规定及时处理。
2、对于发病学生，班主任每天做到电话随访，了解学生病情，并做好随访记录。
3、对出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状的学生，劝其停课，并及时报告、记录，要求家长送指定医院救治。
（一）学校、各幼儿园要定期向辅导区防控领导小组汇报防治工作。各部门各负其责，落实各项功能，配合卫生部门做好防控工作，保持学生情绪稳定，维护学校正常秩序。
（二）各单位要完善各项工作制度，确保人员、物质、经费得到保障。
（三）全体教师要严格执行防控工作要求，认真做好防控本职工作。对措施不力、引起严重后果的，对迟报、瞒报疫情的，要依法进行责任追究。
幼儿园传染病防控工作方案（通用16篇）篇十一
为了全面贯彻传染病防治“四早”方针（早发现、早报告、早隔离、早治疗），树立依法防控的思想，切实做好传染病防控工作，按照《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》的相关规定，特制定本方案。
组长：
成员：
2、职责分工。
（1）传染病防控的日常工作由学校各班主任负责，主要职责是指挥、协调全校的疾防工作，指导检查消毒、疾病监测、及时和学区或上级疾控中心联络等。
（2）各班主任加强卫生知识宣传、法规法律知识宣传、做好舆—论引导，保证校园稳定。
1、上传下达，及时沟通，按照预警级别，及时上报情况。
2、加大宣传力度，提高全体教师的防范意识，责成班主任完成此项任务，利用好宣传橱窗、板报、校园网。
3、落实“三勤”（勤洗手、勤通风、勤锻炼），培养良好的卫生习惯，责成班主任执行，学校要加强督查，把传染病防治和学生的行规养成教育活动有机结合起来。
4、定期对学生身体状况进行体检，并督促师生加强体育锻炼，不断增强体质，增强防病抗病的能力，防止传染病的发生和传播。
5、加大饮食卫生管理，坚持对饮食卫生工作的检查整改。
6、应急药品、应急物资（体温表、消毒器具、消毒药品、防护用具、隔离室）准备齐全，随时调用。
7、学校将根据疫情预警级别，建立相应的指挥系统，随时保证指挥畅通。
1、三级响应。
接到三级预警通知后，学校启动三级应急响应。
防控措施：
（1）对与校外传染病患者密切接触者实行隔离和医学观察，并上报有关部门，请示处理意见。
（2）切实做好学校的检测、消毒、空气流通和其他预防工作。
（3）严格控制出入校门人员。
2、二级响应。
接到上级有关通知后，学校启动二级应急响应。在三级防控基础上，进一步采取以下措施：
（1）对疫情发生地的学生家长和从疫情地区来的人员，严禁进入学校，实行封闭管理。
（2）按照教体局及学区安排，做好在校师生的思想工作，确保稳定。
（3）取消人员过于集中的大型活动，加强师生的体温检测、公共场所消毒的`力度。
（4）严格检测发烧人员，及时与学区或疾控中心联系，严格按照要求办事。
3、一级响应。
接到上级有关通知后，学校启动一级应急响应。在二级基础上，进一步采取以下措施：
（1）全面启动群防群控措施，学校实行全封闭管理。
（2）根据实际情况，经学区报教体局审批，由学生和家长自愿，决定是否留校。
（3）全校教师一律坚守工作岗位，全身心为留校学生服务，确保留校师生健康安全。
幼儿园传染病防控工作方案（通用16篇）篇十二
幼儿园是人群高度密集的场所，幼儿是传染病易感人群之一。那么关于幼儿园传染病防控工作计划应该如何制定呢？下面就和小编一起来看看吧。
为进一步贯彻《中华人民共和国传染病防控法》，全面落实传染病的各项防控措施，有效的预防和控制传染病的暴发和流行，提高传染病发现和诊治水平，做好今年传染病防控工作，在医院分管院长的领导下，结合我院实际情况，制定xx年传染病防控工作计划：
一、认真执行国家传染病有关法律法规，健全规章制度。
1、认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防控法》等相关法规，以及卫生行政部门和疾病预防控制中心及我院制定的有关传染病防控工作的要求和规定。
2、根据国家有关法规和条例，建立和健全医院疫情管理和报告制度，组织制定各项疾病防控工作计划和措施，并组织实施。
二、严格督促检查规范化管理。
1、做好传染病疫情管理和报告工作，有专职人员负责全院传染病报告卡的收集、审核、上报、订正工作。
2、传染病病例报告：责任报告人在首次发现或诊断法定传染病人、疑似病人时，应立即认真填写“传染病报告卡”和“传染病登记本”，并按规定的时限和程序上报。
3、传染病信息网络直报：根据疫情需要，专职疫情报告人员，审核确认“传染病报告卡”后，通过国家传染病疫情监测信息系统进行网络报告。
4、定期开展传染病的漏报检查，进一步加强传染病报告时限的落实工作，做到各负其责，抓好各个环节。
1、通过各种形式广泛宣传传染病防控知识，宣传传染病防控知识，根据传染病特点和季节性普及传染病防控知识，提高人民群众的防病知识和能力。
2、加强突发公共卫生事件管理工作，提供及时、科学的防控决策信息，有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障公众身体健康与生命安全。
3、认真做好上级卫生行政部门对医院的疫情管理和报告的检查工作，配合疾病预防控制中心搞好疫情调查工作。
四、加强疫情管理，落实防控制度。
完善传染病防控工作各项制度，认真细致地落实预检分诊、门诊日志登记工作，每月对各科室进行传染病报告检查，查阅门诊、急诊病人登记，检验科及放射科及ct室的各种登记本，确保全年传染病防控工作做到无漏报。
督促各科室健全各项管理制度，规范门诊日志记录，提高疫情信息报告质量。报告及时率和传染病报告卡填写完整率、准确率必须达100%。
六、规范肠道门诊、完善发热门诊建设。
进一步规范肠道门诊运转，按时开诊;完善发热门诊建设，依托感染科，做好发热病人管理。
进一步完善传染病防控部门自身建设，明确岗位职责和任务，做好传染病、肿瘤报告、死亡医学证明管理等工作。同时持续加强业务学习和培训，3月份安排专人到疾控中心接受专项短期培训，提高业务素质和能力。根据情况增加防控人员，保证各项防控工作的有效实施。
幼儿园是人群高度密集的场所，幼儿是传染病易感人群之一。为进一步加强传染病预防与控制工作，有效预防与控制传染病在园的发生和蔓延，确保幼儿身心健康，维护正常的教育、保育秩序，特制订以下工作。
一、预防措施：
1、加强宣传教育工作。宣传栏、告家长书等各种形式，广泛开展宣传教育活动，使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施，提高自我保护意识。重点宣传煮熟煮透；饮用开水；食前便后洗净手；避免参加群体聚餐活动。
2、进一步做好园内环境卫生。为了避免传染病的发生流行，我园认真搞好内园环境为生，及时清理死角；切实防止病从口入，严把晨检和卫生消毒关；加强每日观餐制，食具每餐消毒。
3、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。严格执行法律与规章。严禁采购腐烂变质和不新鲜食品，食堂48小时留样。厨房工作人员须持健康证上岗，并做好个人卫生，发现有高热、腹泻等疾病的立即隔离休息至痊愈后方可上岗。
二、制定应急预案：
本园幼儿或教职工，若有可疑病人，及时上报有关部门（教育部门、防疫部门），并进行消毒隔离。采取有效措施，控制疫情。
三、疫情报告：
1、发现疑似病人应即送往医院救治，同时上报教育行政部门和卫生监控部门，并按要求消毒处理。要不漏1个疑点，不疏一个环节。一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹幼儿，应立即通知家长带到就近医院诊治，及时隔离病人，并送指定传染病医院就诊。发现传染病班级立即对班上所有物品进行消毒处理，严格控制疫情，杜绝传染病的蔓延。
2、与当地卫生部门配合，做好监督防控工作。
3、教师每天上、下午随时观察并检查幼儿情况，坚持晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、登记、消毒工作，尽量避免传染病的发生。
四、教育宣传。
1.积极开展健康教育，保护易感人群。组织健康教育讲座，充分利用宣传专栏、板报等形式。
2.开展卫生防疫、防中毒等知识宣传教育，加强对常见传染病知识和食品卫生知识的宣传教育，配合卫生部门组织做好幼儿“流感”、“流脑”、“甲肝”、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎、季节性传染病等疫苗的接种工作，使幼儿掌握卫生防病和防毒的基本知识，提高幼儿防病和防中毒的意识和能力，培养幼儿良好的卫生习惯。
幼儿园传染病防控工作方案（通用16篇）篇十三
为进一步加强健康教育，冬春季节是流感、麻疹、手足口病、结核病等传染病的高发季节。发挥健康教育在防病工作中的作用，增强城乡居民的自我防护和保健意识，切实做好传染病预防控制工作，制定本技术要点。
(一)充分利用大众媒体，使用各种传播手段，广泛开展社会动员和宣传，为春季传染病防控工作营造良好的社会氛围，使公众了解春季重点传染病防治知识和预防措施，提高防病意识和防病能力。
(二)深入开展重点人群重点场所健康教育，要求各社区、医院、学校、托幼机构等重点场所悬挂横幅，增强医务人员重点传染病防控的健康教育能力，积极指导教育部门全面开展在校师生健康教育。
(一)流感。
1.搞好居室环境卫生，常开窗，勤通风。保持良好的个人卫生习惯，多喝水，勤洗手，尽量避免用手接触眼睛或口鼻。
2.接种流感疫苗是预防流感最经济、最有效的方法。一年内未接种过流感疫苗者，可到当地社区卫生服务中心自费接种流感疫苗。
3.如果发现发热、咳嗽或咽痛等流感样症状，应及时就医。
4.避免与流感样症状(发热、伴咳嗽或咽痛)人员密切接触，减少被感染的机会。
5.出现流感样症状，应佩戴口罩做好隔离和防护。咳嗽或大喷嚏时用纸巾、手帕等遮住口鼻，并尽量避免到人群聚集的公共场所或参加聚会活动，以免传染给他人。
(二)麻疹。
1.麻疹是急性呼吸道传染病，没有接种过麻疹疫苗的儿童很容易被感染。打喷嚏、咳嗽、说话时产生的飞沫可以传播麻疹。
2.得了麻疹，常有发热、结膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等症状，也会有中耳炎、肺炎等并发症，严重的还会导致死亡。
4.对8月龄以下及其他各种原因不能接种麻疹疫苗的儿童，在麻疹流行地区应实施保护性隔离措施。
5.家长要尽量少带孩子去人多拥挤、空气不流通的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。
6.如果孩子出现发热、皮疹、咳嗽等症状，应及时就医。在疾病的高发季节，建议去病人较少的社区卫生服务中心(站)就诊，避免不必要的输液，同时要戴好口罩。
(三)手足口病。
1.手足口病主要通过密切接触传播，预防手足口病要做到：勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒衣被。
2.保持良好的个人卫生习惯，包括饭前、便后及处理完呕吐物或婴儿的尿片后应洗净双手，咳嗽或打喷嚏时要掩住口鼻。
3.注意保持居室的空气流通和环境整洁，勤开窗，常通风。
4.家长要尽量少带孩子去人多拥挤、空气不流通的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。
5.一旦儿童出现发热伴皮疹的症状，应立即就医，并做好隔离和消毒。如果孩子是幼儿园小朋友或学校学生，应及早告诉班级老师，孩子未彻底治好前，要在家休息，不要让孩子外出与其他儿童接触，更不要着急让孩子去幼儿园、学校上学，防止传染给别的儿童。
(四)结核病。
1.肺结核是一种慢性呼吸道传染病。
2.咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应当怀疑得了结核病。
3.得了结核病，应当到县(区)级结防机构接受检查和治疗。
4.在县(区)级结防机构检查和治疗肺结核，可享受国家免费政策。
5.只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的。
6.不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏掩口鼻。
7.出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不隐瞒病情、不带病上课。
8.养成开窗通风习惯。
9.保证充足的`睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。
4.做好疫情监测、媒体培训、风险沟通和应对，各地每天要定时收集国内外、省内外、当地媒体的相关信息，及时发布权威、科学、正确的信息。
(三)针对重点人群和重点区域深入开展健康教育干预。
5.积极指导教育部门全面开展在校师生健康教育，在新学期开学联合当地教育部门开展春季传染病防控的健康教育活动，覆盖辖区全部学校，特别是加强对学校晨检的指导与管理，加强科学洗手、文明咳嗽、勤开窗通风等防病行为的教育与演示。
各级要开展层层督导，对健康教育资料的分发、使用情况以及资料入户率、横幅的悬挂等进行督导检查。各地在进行各类健康教育宣传活动过程中，应随时注意防治工作中出现的各种新情况，并及时上报各地开展的健康教育工作情况，同时做好各类原始资料的积累、收集和汇总工作。
幼儿园传染病防控工作方案（通用16篇）篇十四
工作计划要有集思广益的原则。要深入调查研究，广泛听取群众意见、博采众长，反对主观主义。
为进一步加强健康教育,冬春季节是流感、麻疹、手足口病、结核病等传染病的高发季节。发挥健康教育在防病工作中的作用，增强城乡居民的自我防护和自我保健意识，切实做好传染病预防控制工作，制定本技术要点。
一、目标。
(一)充分利用大众媒体，使用各种传播手段，广泛开展社会动员和宣传，为春季传染病防控工作营造良好的社会氛围，使公众了解春季重点传染病防治知识和预防措施，提高自我防病意识和防病能力。
(二)深入开展重点人群重点场所健康教育，要求各社区、医院、学校、托幼机构等重点场所悬挂横幅，增强医务人员重点传染病防控的健康教育能力，积极指导教育部门全面开展在校师生健康教育。
二、健康教育核心信息。
(一)流感。
1.搞好居室环境卫生，常开窗，勤通风。保持良好的个人卫生习惯，多喝水，勤洗手，尽量避免用手接触眼睛或口鼻。
2.接种流感疫苗是预防流感最经济、最有效的方法。一年内未接种过流感疫苗者，可到当地社区卫生服务中心自费接种流感疫苗。
3.如果发现发热、咳嗽或咽痛等流感样症状，应及时就医。
4.避免与流感样症状(发热、伴咳嗽或咽痛)人员密切接触，减少被感染的机会。
5.出现流感样症状，应佩戴口罩做好自我隔离和防护。咳嗽或大喷嚏时用纸巾、手帕等遮住口鼻，并尽量避免到人群聚集的公共场所或参加聚会活动，以免传染给他人。
(二)麻疹。
1.麻疹是急性呼吸道传染病，没有接种过麻疹疫苗的儿童很容易被感染。打喷嚏、咳嗽、说话时产生的飞沫可以传播麻疹。
2.得了麻疹，常有发热、结膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等症状，也会有中耳炎、肺炎等并发症，严重的还会导致死亡。
4.对8月龄以下及其他各种原因不能接种麻疹疫苗的儿童，在麻疹流行地区应实施保护性隔离措施。
5.家长要尽量少带孩子去人多拥挤、空气不流通的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。
6.如果孩子出现发热、皮疹、咳嗽等症状，应及时就医。在疾病的高发季节，建议去病人较少的社区卫生服务中心(站)就诊，避免不必要的输液，同时要戴好口罩。
(三)手足口病。
1.手足口病主要通过密切接触传播，预防手足口病要做到：勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒衣被。
2.保持良好的个人卫生习惯，包括饭前、便后及处理完呕吐物或婴儿的尿片后应洗净双手，咳嗽或打喷嚏时要掩住口鼻。
3.注意保持居室的空气流通和环境整洁，勤开窗，常通风。
4.家长要尽量少带孩子去人多拥挤、空气不流通的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。
5.一旦儿童出现发热伴皮疹的症状，应立即就医，并做好隔离和消毒。如果孩子是幼儿园小朋友或学校学生，应及早告诉班级老师，孩子未彻底治好前，要在家休息，不要让孩子外出与其他儿童接触，更不要着急让孩子去幼儿园、学校上学，防止传染给别的儿童。
(四)结核病。
1.肺结核是一种慢性呼吸道传染病。
2.咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应当怀疑得了结核病。
3.得了结核病，应当到县(区)级结防机构接受检查和治疗。
4.在县(区)级结防机构检查和治疗肺结核，可享受国家免费政策。
5.只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的。
6.不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏掩口鼻。
7.出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不隐瞒病情、不带病上课。
8.养成开窗通风习惯。
9.保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。
三、
健康教育主要策略。
幼儿园传染病防控工作方案（通用16篇）篇十五
组长：
副组长：
组员：
宣传：
上级精神的传达、措施的制定、关于突发疾病的联络：xxxx。
1、加强领导，明确责任。园内各班，要高度重视预防工作，责任落实，园长，全面负责。对园内卫生工作和食品卫生安全工作。要做到分工明确、责任到人。平时加强督责。进一步完善内园卫生防病责任制度和责任追究制度。
2、加强宣传教育工作。黑板报、告家长书等各种形式，广泛工展宣传教育活动，使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施，提高自我保护意识。重点宣传煮熟煮透;饮用开水;食前便后洗净手;避免参加群体聚餐活动。
3、进一步做好园内环境卫生。为了避免染病的发生流行，我园认真搞好内园环境卫生，及时清理死角，严把晨检和卫生消毒关;加强每日观餐制，食具每餐消毒，专人专用。
4、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。严格执行法律与规章。严禁采购腐烂变质和不新鲜食品，食堂24小时留样，每样量不少于50克。炊事人员持健康证上岗，并做好个人卫生。
本园幼儿或教职工，若有可疑病人，及时上报有关部门(教育局、防疫部门、当地政府)，并进行消毒隔离。采取有效措施，控制疫情。6小时内报告卫生防疫机构。并同时报出疫情详细情况。
1、发现疑似病人应即送当地医院救治，同时上报教育行政部门和卫生监控部门，并按要求消毒处理。要不漏1个疑点，不疏一个环节。一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹病人，应立即向领导汇报，及时隔离病人，并送指定传染病医院就诊。如疑病人立即消毒处理。
2、与当地卫生部门配合，做好监督防控工作。
3、教师每天上、下午巡查班级，坚持晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离。早治疗，及登记，消毒工作，尽量避免传染病的发生。
1、幼儿园备有一定量的基本消毒用品，和预防肠道传染病的口服药物。
2、领园导安排有关人员值班，专人管理，搞好防治肠道传染病工作。
学园确保信息渠道通畅，保健教师每天向领导汇报晨检及观察情况。
幼儿园传染病防控工作方案（通用16篇）篇十六
为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防止法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》有关规定，制定本工作方案。
成立新港镇中心小学防控传染病工作领导小组。
组长:黄廷模。
副组长:王家春。
组员:刘芳余何元玉叶天胜桂建树张雪梅李世珍吴明波。
1、普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识。
2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。
1、预防为主，常备不懈。
宣传普及传染病发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。
2、统一领导，依法管理。
严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理。
4、快速反应，运转高效。
5、建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。
1、为严防传染病在校内传播流行，本校设置传染病疫情报告人。负责本校传染病疫情报告管理工作，发现传染病病人或疑似传染病病人，要登记在传染病登记本上。
2、在校所有教职工、学生都是义务疫情报告人，发现的传染病疫情及突发公共卫生事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。
3、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要立即报告学校负责人，并按照以下要求做好传染病疫情报告工作。
1、报告内容及时限。
在同一班级，1天内同班有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2、报告方式。
当出现上述情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、等)向属地疾病预防控制机构(镇卫生院)报告，同时向新港镇中心小学疫情报告员报告。
3、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人，不得隐瞒、谎报或缓报。如因玩忽职守造成学校传染病传播流行，将依追究法律责任。