在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
爱唱歌的我篇一
成为唱歌高手的秘诀
唱歌秘诀1—姿势
第一步 想象头顶悬绳
想象头顶悬绳，全身放松，肚脐以上的部位要彻底放松，肚脐以下的部位要吃劲。
第二步 拉松你的下颚
下颚应该向胸部方向微微地下贴，同时眼睛直视身体前
1.两手紧握向上抬起。
2.两手延伸至头后。
3.保持手的姿势向前放下。照这样做三遍。
第四步 胸部的固定和空出
胸部不能上下起伏，想像自己的胸部都是空的，胸部不
宜下沉，将胸部空出来！
第五步 横膈膜在那里
1.摸着自己的肋骨；
爱唱歌的我篇二
教学过程：
一、出示小花猫，问：小朋友，你们看它是谁呀？（小花帽）
今天，老师讲个故事，名称就叫唱歌比赛（幼儿学讲）
听故事提问：
1、故事的名称是什么？
2、故事里有哪些小动物参加了比赛，谁是裁判员。
3、谁得第一名，为什么（幼儿议论小猫唱得好在哪里，不下结论）？
四、老师边讲故事，边提问：
1、师：“叽叽叽、叽叽叽”这是谁的叫声，小兔说：小鸡唱的怎么样？（学习词：太轻）幼儿模仿小鸡的叫声。
2、师唱：“呷呷呷、呷呷呷”这是谁在唱？小白兔说鸭子唱得怎么样？（学习词：太响）幼儿大声模仿鸭子的叫声。
3、师唱：“汪汪汪、汪汪汪”这是谁在唱？小白兔说小狗唱得怎么样？（学习词：太快）幼儿大声模仿小狗的叫声。
4、师唱：“咩咩咩、咩咩咩”这是谁在唱？小白兔说小羊唱得怎么样？（学习词：太慢）幼儿慢声模仿小羊的叫声。
5、最后轮到谁？（小猫）师唱：“喵喵喵”，小白兔说小猫唱得怎么样？（学讲：不快、不慢、不响、不轻）谁得第一名？ 幼儿用最好听的声音模仿小猫的叫声。
五、幼儿分组戴上小动物的头饰进行唱歌比赛，老师作评判员，“小白兔”戴上头饰进行表演并教育幼儿以后唱歌要向小猫学习，唱得不快不慢，不响也不轻。
教学要求：
1、使幼儿知道故事的名称、角色、基本内容。
2、幼儿模仿小动物的叫声。
3、学习词：太轻、太响、太快、太慢。
爱唱歌的我篇三
没意见我只想看看你怎么圆
你难过的太表面 像没天赋的演员 观众一眼能看见
没意见你想怎样我都随便 你演技也有限 又不用说感言 分开就平淡些
是因为爱你我才选择表演 这种成全
丑八怪-薛之谦
丑八怪 能否别把灯打开 我要的爱 出没在 漆黑一片的舞台
丑八怪 在这暧昧的时代 我的存在 像意外
丑八怪 能否别把灯打开 我要的爱 出没在 漆黑一片的舞台
丑八怪 在这暧昧的时代 我的存在 不意外
丑八怪 其实见多就不怪 放肆去high 用力踩 那不堪一击的洁白
丑八怪 这是我们的时代 我不存在 才意外
选择萧敬腾
词：黄郁 曲：鲍比达
痛苦的相思忘不了
痛苦的相思忘不了
痛苦的相思忘不了
你不知道的事
张馨月,萧敬腾,黄绮珊,陶喆,孙楠
词：王力宏 曲：王力宏
你不知道我为什么狠下心 盘旋在你看不见的高空里 多的是你不知道的事
你不知道我为什么狠下心 盘旋在你看不见的高空里 多的是你不知道的事
男人歌(feat.高进)范逸臣
词：严云农 曲：曾志豪
非得等春天远了夏天才近了我是在回首时终于懂得 当阳光再次
天很宽在我独自唱歌的夜晚请原谅我的爱诉说的太缓慢当阳光再次
烟花易冷李健 词：李健
当我们相信情到深处在一起 听不见风中的叹息 谁知道爱是什么
短暂的相遇却念念不忘 用尽一生的时间 竟学不会遗忘
仿佛看见你在人海川流 隐约中你已浮现 一转眼又不见
短暂的相遇却念念不忘 多少恍惚的时候