每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
八年级这就是幸福的学生字篇一
幸福是一只淘气的小鸟，当你苦苦地寻觅或守望她时，殊不知她就悄悄栖落在你肩头，只是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在。
人们往往过分追逐未知的漂渺的幸福，而对波澜不惊的平谈生活中的幸福视而不见。我们一直在追赶幸福，可为什么不好好享受现有的幸福呢？不懂得满足，是永远不会品尝到幸福的甘甜的。汽车上年轻的母亲逗引着怀里的小宝宝，宝宝咿咿呀呀回应着妈妈，母子俩让整个车厢都弥漫起幸福的空气；公园里，一对耄耋老人默默地沿河散步，他们互相搀扶着，言语此时已失去了功效，也许他们就是这样相互扶持着走过了漫长的人生，不悔地实践着当初“执子之手，与子携老”的诺言。这又是何等质朴而动人的幸福！
幸福是一件绝对崇高剔透的东西，它买不来，抢不到。披金戴银不是幸福，纸醉金迷不是幸福，高官厚禄不是幸福，幸福容不得半点世俗的灰尘。幸福决不是欲望满足的附属品。幸福是内心深处的一坛陈酒，由里及表，向周身蔓延出浓郁香味，幸福是心灵方舟停靠时的踏实感、归属感和愉悦感。幸福是蒙娜丽莎深远而神秘的微笑。
其实，感悟幸福也是一种幸福，当幸福经过你身旁，握她在手，携她同行，度过一段快乐的旅程，享受一份可贵的生活馈赠。
感谢生活，感谢生命吧，用你的心感悟幸福，你会发现幸福真的不是远在云端的飞鸟，她就跳跃在你身旁，你甚至可以一数她身上的翎毛——只要用心，用心去感悟。
八年级这就是幸福的学生字篇二
拥抱幸福幸福在人间飘着 ，夹着空气带给善良的人。幸福，究竟是什么概念?读了《拥抱幸福的小熊》或许能找到答案。
相信每个女孩在童年时都会收到一份可爱的礼物――小熊。就像书中的小主人公小念一样，可他的小熊是哭着要来的。小念因为家庭变故，变成了一个自闭的女孩，陪伴在她身边的只有一只她幻想出来的茶色小熊和一个特别的男孩。但由于一场车祸，小念失去了茶色小熊，却遇到了善良的林医生。林医生的微笑和送给小念的泰迪熊给了小念勇气和温暖。于是在往后的生活中遇到的困难与挫折，小念都用坚强面对了它们。
有没有人告诉你，风雨之后一定会有阳光。但一些人忍受不住折磨，身心疲惫，于是他就放弃了。可是他们都没有想过这可能离幸福只有一小步。人是肉做的，想哭就哭吧，流多少眼泪也不要紧，因为我相信泪珠最终会化成幸福的结晶，最终每个人都能拥抱幸福。
当然，幸福只会拥抱善良的人。小念的善良、天真、纯洁、可爱，使她像拥抱的小熊那样拥抱了幸福。对社会有贡献的人，受人们的尊重和爱戴，自然幸福满满;然而有些有着深深罪恶的人他们令万人之唾弃，生活见不得光明。“幸福”的含义总是见仁见智的。有的人认为财富是幸福;有的人认为和平是幸福;有的人则认为健康是幸福，而我认为善良是幸福，善良的人总是不求回报的帮助别人，心灵获得了快乐，也就幸福了。如果世上的人都是善良的，每个人都会互帮互助，并且遇到了困难也不放弃的话，那么我们就都是拥抱幸福的小熊了。
这使我想起了四川汶川大地震，多少个人的生命游离在边缘，多少个人失去了亲人，多少个人被幸福抛弃了，可他们并没有把自己抛弃，还是顽强地生存了下来。
幸福在人间飘着，化成花香飘香善良的心灵，希望每个人的心都香香的。
八年级这就是幸福的学生字篇三
我目送着他们，两老人互相搀扶着，步伐蹒跚，脸上洋溢着醉人的笑容。他们在追忆青春，在斑斓的霞光中，背影中隐藏着幸福。
下课后，我走在寂静的马路上，天色已晚，归心似箭。但两卖山芋的老人吸引了我的视线，饥肠辘辘的我要了只。已是严冬，寒风萧瑟，我冰凉麻木的手触到温烫的山芋，热流立即由指尖传导至全身，肉体一阵麻酥酥的舒服，我沉浸在这暖人的幸福中。
边暖手，边打量他们。粗布大衣打补丁，头上的棉帽几近开裂，老太太许是冻坏了，不断摩着手，面色廖白，一旁的老爷爷见状，心疼的拧眉，拿下只山芋，剥开外皮送到老伴嘴边。老伴咬了一口，烫得哆嗦得脸上浮起红晕，那热气似白鸟般袅袅升空，氤氲在二人中，老太不禁上扬嘴角，弯一起新月似的笑容，而老爷爷也笑了，这一刻，甜润了空气。
老太捧起山芋，小心地似捧着件珍宝，一点点地品尝，目光中流淌着脉脉温情，似在嗔怪，在感激他们就这么对视着，爷爷伸出一双布满伤痕凹印的手将老伴的手紧攥住，揽进怀中，轻轻用老茧摩擦，老伴的脸上已是红云片片，相视一笑。
这笑，如同三月的春光，拂过我的发丝，令我头上一阵温热。我不禁低头咬了口山芋，那漂浮的白气湿了我的眼帘，甜蜜在舌尖似雪莲般艳丽绽开，火热的滚烫一骨碌滚下了喉，顿时，折磨透人的肌感稍纵即逝，满腔尽是甜香，冬季的冷，这样被一颗山芋瓦解。抬眸，两老扶着车，已备归家。老太太将山芋捧至胸前，紧抱着它，老爷爷一手扶着车，一手搀着老伴的胳膊，踏上归途。
两人沐浴在壮美而湿润的晚霞中，谈笑风生。时不时爆出一声声爽朗的笑声，缓缓前行。他们，只是社会中两粒最微不足道的沙砾，朴实得令人忘却，但今天的一刻，有幸被我捕捉到了。他们，永远是冬日中的阳光，拨开愁云惨淡，普彻失意者死寂的心。
最是人间真情暖人心。经历一天学业炼狱的我，被俩老人间最寻常却亦最真挚的情味治愈，捕捉着弥足珍贵的幸福，它也将伴我幸福地普彻漫漫寒夜。
八年级这就是幸福的学生字篇四
有一样东西，像春风，轻轻地拂过人的心畔；有一样东西，像清泉，静静地流过人的心田；有一样东西，像薄云，悄悄地掠过人的头顶；有一样东西，像太阳，默默地温暖人的心灵。
这一样东西有一个温馨的名字？——幸福。
小时侯，我有父母的疼爱，上学后，我有老师的关怀，同学给我的帮助，朋友给我的支持，这些都让我感到莫大的幸福。
随着年龄的增长，我学会了挑战，然而挑战并不总是成功，但我并不沮丧，因为我坚信，即使苦难占生命的一大半，生命也不会因它而失色，那是因为幸福在。
抱着对幸福的渴望，我终于在失败这苦咖啡中品出了异样的香甜，我获得了一次又一次的成功，感受到一次又一次的幸福。过了好久，那香甜仍不散去，这不散去的香甜正是那挥之不去的幸福。
渐渐地，我读懂了幸福。
幸福是孩子嘴里的糖果，只尝一口，便是快乐。
幸福是少年手中的玩具，只要玩一下就是神奇。
幸福是青年心中的理想，只要超越，便是喜悦。
幸福是中年理想的事业，一旦成功，就是自豪。
一块巧克力，一杯牛奶，一份礼物，一句轻轻的祝福，一个温暖的呵护，一束激励的目光，一句体贴的话语，一丝灿烂的微笑及一个热情的拥抱，所有这些被认为平常的事。被认为普通的动作，何尝不是幸福？只是它太平常了，所以常被忽视，但幸福是生命中的闪光点，是笔无形的财富。
生活，因为有春风才有绚丽的花朵；生活，因为有清泉才有清亮的歌；生活，因为有薄云才不失高雅；生活，因为有阳光才有温暖与光芒！
我们因为有幸福，才有微笑，才有欢乐，才有多彩人生。
八年级这就是幸福的学生字篇五
夕阳逝去，带来美丽的星夜；枯叶飘落，迎来晶莹的飞雪。在青春的路口我在等待，我在思考，我在追寻，追寻那多年来萦绕我又逃避着我的目光的感受——幸福。
我们有着似水年华，有了它，便有了一分洒脱和风流；有了它，便有了一份灿烂和辉煌。我们自知和幸福，可又中是抓不住它，我们沮丧，我们将他淡忘。在这里，我将踏上一叶雨舟。在这里，到时空中追寻它——幸福。
千山落叶，纵目远眺，碧天寥廓，镇江如练。在这仙境般人的地方，我似乎看到了幸福的足迹。孩子们在路地山嬉戏，晚风拂过，远处升起炊烟，是这幅画更完美。幸福，原来你也在这里，我上了岸，享受这自然的默契。然而，这并不是幸福的所在，战火很快将如画的村庄点燃，马蹄声淹没了歌声，硝烟使天空变得冷漠。幸福，又走掉了，这里的祥和进在倾刻间化为乌有。
我终于找到了幸福。幸福是鸟儿飞过柳梢时向母亲的回眸；幸福是禾苗久旱后逢甘露的欣喜的颤动；幸福是比较，更是比较后的满足；幸福是汗滴，更是鸶去汗滴后的惬意。有了幸福，大漠中也有江上明月，有了幸福，城市中也能感受到山间清风。
晨雾中，我带着一舟神秘的'光归来。这里有字典里没有的葱芜，在天空中没有的阴晴，有风霜中没有的心痛。我追寻到了幸福，幸福也追寻到了它的归宿。
八年级这就是幸福的学生字篇六
幸福是什么?幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。而我认为，幸福可以是世界上的许多事情。
收获，是一种幸福。当温暖的春风吹遍了大地，吹开了花儿的笑脸时，蜜蜂是幸福的，因为它们可以采蜜了;当炎热的夏季席卷大地，催熟了诸多的水果时，果农是幸福的，因为他们可以收获了;当清爽的秋风光临大地，吹黄了树上的叶子时，农民是幸福的，因为他们流下的汗水变成了谷仓里的黄金;当柔软的雪花铺满大地，建造一个冰清玉洁的世界时，孩子们是幸福的，因为他们盼望了一年的雪人朋友又来拜访了。
收获是一种幸福，付出也是一种幸福。当你帮助一位老奶奶过马路，老奶奶夸你懂事时;当你帮助弟弟妹妹拿下挂在树枝上的羽毛球，弟弟妹妹们露出了欢快的笑容时;当父母忙碌了一天，回到家里，你主动为他们捶捶背，倒杯茶，想着他们在外奔波的身影时。你会感到这些付出是值得的，是值得高兴的，值得幸福的。
功成名就，是一种幸福。当你金榜题名，考上了自己理想中的大学时，那张通知书上的文字像一个个跳动的小精灵，为你欢呼，为你打开一扇金光闪闪的大门，这扇大门，你无数次在梦里见过!当你为国争光，手捧着荣誉的奖杯时，你难道仅仅感觉自己举起的是一个奖杯?你举起的是你无数个挥洒汗水的日夜啊!你举起的是亲人老师无数的期盼与祝福啊!当你成就了儿时的梦想，骤然间家喻户晓时，你难道不会感觉肩上所有的大山瞬间消失?你难道不会感觉自己的后背突然有了一双巨大的翅膀。在你功成名就的那一刻，难道你就不会感到幸福吗?
功成名就是一种幸福，淡泊宁静也是一种幸福。因为有了淡泊宁静，才有了“欸乃一声山水绿”之山青;也因为有了淡泊宁静，才有了“浓妆淡抹总相宜”之水秀;因为有了淡泊宁静，才有了“日出江花红胜火”之花红;因为有了淡泊宁静，才有了“万条垂下绿丝绦”之柳绿;更因为有了淡泊宁静，才有了更多的诗人在草地“群贤毕至，曲水流觞”之乐。
其实，幸福就在我们身边，就在我们点点滴滴的生活中，就在我们成长道路的每一个脚印里。当我们热爱生活，拥抱生活，生活中的幸福就会像珍珠一样，被时光的金线串起，为我们的岁月织一卷精美的珠帘。热爱生活，这就是幸福!
八年级这就是幸福的学生字篇七
幸福是什么？幸福是朋友之间友好的问慰，幸福是帮助一位贫困潦倒的穷人，幸福是家长的一声声关心的问候，幸福是人与人之间的宽容，将心比心。幸福就是这么简单！伸出自己的双手帮助他人，在感动他人的同时，也感受到人世间的真情，幸福自己。
幸福是什么？幸福是在茫茫人海的社会中伸出双手帮助那些因贫困因失业因失意的各种各样的人，俗话说得好，帮助他人也是在帮助自己。当看到过马路的盲人时，伸出自己的双手扶他们过去，当看到因为贫困交不起医药费而嚎啕大哭的人时，伸出自己的双手，捐献自己的爱心，温暖他人，充实自己。
当看到因地震失去家园的孩子们时，伸出自己的双手，大家一起众志成城，捐献衣物，帮助他人，也是在帮助自己。在这茫茫人海的社会中，只需要伸出自己的双手，去帮助那些需要帮助的人，不仅奉献他人，温暖他人，而且还充实自己，使自己有所提高，升华。幸福是什么？幸福就是伸出双手帮助他人，温暖他人，幸福自己。
幸福是什么？幸福是父母之间亲切关心的话语，是他们伸出勤劳的双手来创造这一个幸福美好的家。当看到妈妈伸出那早已老去的双手，给我织毛衣，把那份浓浓的母爱和那深深地亲情交织在这毛衣之中时，我感到了宁静之中的幸福，当看到爸爸伸出那双老而厚实的手，穿梭在麦子之间的时候。
当脸颊上汗水从他脸上流下，我感到了父亲的辛苦，感受到了父亲父亲为了我们不断努力，感受到了烈日下的幸福，幸福是什么？幸福是父母是伸出那勤劳的双手，为自己做的种种事情，那份早已老去的双手，使我感受到父母的艰辛，劳苦，劳苦，同时也感受到了幸福的滋味。
在茫茫人海的社会中，帮助，奉献他人，这就是幸福。
在温暖和睦的的家庭中，父母的一举一动，一言一行，这就是幸福。
幸福是什么？幸福就是伸出自己的双手温暖、服务社会，幸福就是伸出自己的双手，关爱家人，幸福就是这么简单，这就是幸福的滋味：甜甜的，暖暖的，帮助他人的快乐之感。
八年级这就是幸福的学生字篇八
什么是幸福？有人曾经问过我这个问题。幸福，幸福到底是什么？我在深深的思索着。
自从上了中学后，我觉得自己整天被苦闷包围着。没有朋友，我只能和书为伴，成绩也更加优异，但我却更加忧郁，我在为成绩而忧郁。整日的不安，令我窒息。我需要一个安静的，充满爱的的朋友来安慰我，可是，没有。然而有一天，我豁然开朗。那天下午，我和同学聊天时，他说了让我意想不到的一句话。
你真幸福啊！他的目光里充满了羡慕。当时我就呆掉了。我思前想后，怎么也想不明白，后来请教他本人，听了他的一席话，真是胜读十年书啊！
你有爸爸，有妈妈，有一个和谐美好的家，而你，你有着美丽的心灵，学习成绩有超乎一般人，老师对你也是赞赏有加，难道这还不够幸福吗？他淡淡的语气，似乎显出了一丝忧郁：比起我来，你起码还有爱你的爸爸妈妈，你是应该好好珍惜你的幸福！
我不知道怎么来安慰我的同学，但猛然不经意间，我发现，原来一直被幸福所环绕着，只是我没有察觉罢了。
幸福，幸福是什么？幸福就是自己内心的一种感觉，相信自己是幸福的，珍惜自己所拥有的，不去羡慕空虚的，珍惜此刻的，这就是幸福！
幸福是什么？幸福就是我和家人、同学、老师在一起的时光，它永远值得珍藏。我想再给爸爸倒茶的时候说上一句：我，是多么的幸福！
从今天起，我要做个幸福的人，让幸福时常伴我左右。然后骄傲地听见幸福说：瞧，他比我还幸福！