优秀作文是在写作中达到一定水平并具备较高品质的篇章，它能展现出作者的思想和才能。欣赏优秀作文可以帮助我们提高自己的表达能力和写作水平。
冬天的景色初中写景（精选19篇）篇一
冬天，万物沉睡，连路旁的草木都在渐渐衰落中。难道不是吗？路边，只见一颗颗干巴巴的树枝，不再有行人在下面乘凉、嬉闹，也不再像以往那样枝繁叶茂，蝉儿齐鸣。公园里，花儿也不再拥有蓬勃的生机，一个个无力的垂下头，折断了美丽的腰肢，只有那“凌寒独自开”的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色属于风。它起初像一缕轻烟，从地平线上升起，轻轻的拍打着雪的窗纸，想在有节奏的唱歌。它轻轻的摇曳着纤细的树枝，帮忙摘下最后一片树叶。
冬天的景色属于霜。清晨，玻璃窗上结满了霜花。他们形状各异千姿百态，勾画出一幅幅巧夺天工的图案。看，上面的是什么？是个种树木苍翠挺拔，地上开满了“野花”。不，唔，又觉得更像海底世界，一团团“海藻”在摇曳。
冬天的景色属于雪。朵朵雪花漫天飞舞，不一会儿整个世界变得银装素裹了。雪花挂满了树枝，光秃秃的树枝变成了银条。雪花飞进小河，河面蒙上了白纱，盖满雪花的小河就像是给大地妈妈盖到肩上一条围巾。雪花落到田野，给小麦盖上了厚厚的雪毯。让麦苗暖暖的过冬。“瑞雪兆丰年”明年一定是个丰收年。
冬天啊，你撒下满天瑞雪，裹着春天睡，可是到头来，你去情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水，无私的、慷慨的去浇灌，去滋润大地。在充满对新春的赞誉的时候，你却悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不发春，可谓是“留取丹心照汗青”啊！
我爱你，冬！
冬天的景色初中写景（精选19篇）篇二
有人会问冬天的什么是美丽的?也许有人会说:冬天的雪是美的没错，但是我觉得冬天的岁寒三友竹松梅是最美的。
冬天来了，北风呼呼地刮着，那碧绿的竹子却一点也不害怕，你瞧，他坚定的站立在泥土里，一动也不动像一根柱子，任北风怎么摇他他都不会弯腰屈服.看到这竹子，我不禁想起一首诗来:咬定青山不放松，立根原在破岩中!千磨万击还坚劲，任尔东南西北风!
再看松树，又和竹子不同，松树上几乎全都是美丽的雾凇，你看那银光闪烁而又美丽动人的雾凇给本来就很劲帅的松树增加了一份光彩，使松树变得更加光彩照人了!
其实，我最喜欢的还是那腊梅，腊梅花的颜色有黄有红，但吸引我的还是腊梅花的香气.真是太太太太香了!最吸引还是那腊梅傲立寒风，坚韧顽强的开放，在寒风中将最美丽的呈现出来!
我喜欢冬天的岁寒三友:竹松梅，更要向他们一样，不管环境，条件多么恶劣，都要有毅力有信心去做好每一件事情!
冬天的景色初中写景（精选19篇）篇三
“下雪了！”一声惊叹，生生地把我从美梦中“揪”了出来。我揉揉朦胧的睡眼，眯着眼朝窗外望去——哇，真的下雪了！
可爱的雪花从天而降，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就这么一点新年礼物，为了让地球的每一个角落都能与雪花零距离接触，都能感受它浓浓的爱意，把它掰碎了一般。急性子的小雪花“簌簌”地往下“赶”，好似被关了许久的雪娃娃突然得到允许，让它到人间玩耍片刻。
雪越下越大，渐渐模糊了我的视野。可爱的雪花不时落在我们的头上，肩上，书包上。偶尔，会有淘气的小雪花钻进你的脖子，和你亲密接触，凉丝丝的——“好冷啊！”缩缩脖子，却带着几分喜悦。
我伸出红红的小手，想接住它，好细细地瞧一瞧，看看它是不是跟老师说的一样，是美丽的六边形花儿。可小雪花好像特别害羞，一转眼，就不见了。或许，是我这粗鲁的动作吓的。
慢慢地，整个世界变白了。弯弯曲曲的小路上，光秃秃的树枝上，高高低低的屋顶上，都铺上了一床厚厚的白白的绒被子似的，真成了一个粉妆玉砌的世界！是啊，新年到了，白雪公主也许什么时候悄悄来到人间，地球妈妈给自己换上了洁白的新衣裳，用雪花装点一下，迎接贵客的到来。我猜想着。
“玩雪喽！”一阵阵欢声笑语打断了我的思绪。放眼望去，操场上已经成了欢乐的海洋：一心一意堆雪人的，兴致勃勃打雪仗的，撒开腿互相追逐的，好不热闹！或许是经不起诱惑，也或许是耐不住寂寞，看，老师们也跟孩子似的“野”了——“走，玩雪去！”
冬天的景色初中写景（精选19篇）篇四
冬妹妹带着匆匆的脚步接了秋哥哥的班，并且带着她亲自为大自然爷爷制作的礼物，悄悄地来到了人间。
她来到了人间，四处望了望，发现人们已经穿上了厚重的.棉衣。她想，是把礼物献给大自然爷爷的时候了。于是，她急忙地把礼物拆开——哦，原来是雪呀！大自然爷爷穿上一定很好看。她想。然后，便轻悄悄地帮大自然爷爷换上了雪装。
大自然爷爷虽然换上了崭新的外套，可是，还挡不住那逼人的寒风。寒气遍步了每个角落，即使有外出锻炼身体的人们，也会被冻得面红耳赤，赶快回家了。
冬妹妹看到了这样的景象，没有一点收敛，反而更调皮了。她将风吹得更大了，天气变得更寒冷了。在这样的天气里，外出锻炼的人就更少了。
冬天，虽然没有春天的鸟语花香；春天，虽然没有夏天的绵绵细雨；冬天，虽然没有秋天的硕果累累，但是，她却包含着大自然赋予她的美，以及她那颗单纯的心。
冬天的景色初中写景（精选19篇）篇五
一年有四季，每个季节各有特点。春雨奏成了一曲春天的赞歌；夏天的热烈与炎热构成了一篇热情奔放的诗歌；秋天则是无尽的韵律和旋凌组成的特有的深沉与丰收。而我喜欢这种感觉。因为它能使你头脑清静，贪婪的享受大自然的恩赐。
喜欢冬天，不仅仅因为它的纯洁动人，我的生命祁始与冬天；因为冬天能让我感到一种温馨。
喜欢冬的一景一物，凄凉的天，孤零的山，单调的枯树……在这万物沉睡的季节，却唯有青松绿柏孤芳字赏，略带暖意，此时搬一张长椅作在阳台下晒太阳，和煦，温柔。别有一番滋味在心头。
最喜欢冬的雪，看大雪纷纷扬扬自由自在的扑向大地妈妈的怀抱。积起一层厚厚的雪。无数的雪精灵调皮的落在树梢上，为小树穿上了洁白的外衣。落在“五线谱”上；着六角形的奇花，把大地装点成一片洁白的冰雪世界。天，山，地，到处都是一片白茫茫。太阳公公钻在云朵里，把大片空气也变成了白色，寒冷而冷酷。整个世界都是那么冰纯，动人。
雪花顽皮的钻到你的衣领里，凉馊馊的，想摸到它，却不见了。我伸出舌头接住了一片雪花。啊，凉丝丝的。似盐，却不咸；似糖，却不甜！
我喜欢雪，喜欢冬；但我更喜欢的，是冬的纯洁无暇，洁白冰纯。
冬景，这边独好！
冬天的景色初中写景（精选19篇）篇六
秋天来了，秋风吹走了夏日的炎热，随着天气越来越凉了。
大地一切都变了，深绿的小草变得枯黄了，田野里的小花也不知道躲哪里去了。在果园里，田地里有农民伯伯忙碌的身影，他们收获了一筐筐水果、蔬菜。看，果园里都有什么。
柿子树上挂满了红艳艳的“炸弹”，梨树上挂满了一个个金灿灿的“灯笼”，苹果像红了脸的胖娃娃，山楂树上一个个又大又红的“珍珠”正等着人们去摘呢！再看，田野里，成片的高粱地红到了天边，金黄的谷子像一片片金色的海洋。农民伯伯脸上绽开了满意的笑容，他们把收获的果实挂满了家园，一串串金色的玉米，一挂挂火红火红的辣椒都向人们展示秋天千姿百态的姿色。湛蓝的天空无边无际，成群的大雁排成“人”字形，向我们表达：明年我们一定会回来。红艳艳的大太阳像一个保龄球在天上滚啊滚。远处的高山似乎与天相接，犹如一幅天然的水墨画呈现在眼前，让人赞叹不已。
我爱美丽的秋天！
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冬天的景色初中写景（精选19篇）篇七
“忽如一夜春飞来，千树万树梨花开。”一场大雪过后，天地都变了个样！树木穿上了崭新的银衣，树枝上挂满了银条，好似一位长着银发的少女，如今草坪也盖上了新装，像披上了银白色的战甲，在冬日的阳光下闪着熠熠的银光。原本秀美的城市在雪姑娘的装扮下，俨然成了一幅绝美的风景画。
清晨，我放眼望去，四周白茫茫的一片，不同于春天的烂漫，也不似夏天那么热情，更不像秋天那般凄凉。这皑皑的白雪既有“望长城内外，惟余莽莽”的壮阔，又能让人体会到“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的静谧与忘我。每当我看到这一独特的风景，心情也会舒畅了许多，同时也难免会有些寂寞，大雪纷飞让人们好像来到了一个优雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界，在这滴水成冰环境里，路上的行人也变得稀少了，渐渐地转向了寂静，让这个热闹的世界安静了几分。
雪不仅仅是用来欣赏，它对保护庄稼也做出了非常大的贡献。雪可以把害虫冻死，而且也可以在一定程度上保证了庄稼地里的温度不会太低，隔绝了一部分冷气；在第二年又能化为水，灌溉土壤。
冬，原本有着寒冷严酷的雪，可它却为第二年春天的粮食打下了基础，成为生命的摇篮，冬，我对你无比的崇敬。
冬天的景色初中写景（精选19篇）篇八
季节的脚步，走过生机勃勃的春，拨开五彩缤纷的夏，穿过果实累累的秋，来到了这个无边的冬。
冬天到了，气温下降，人们纷纷换上厚重的棉衣羽绒服，出门包裹的严严实实的，什么帽子，口罩，手套，耳帽，生怕不够似的，全部都带在身上，就这样，人们还冻的瑟瑟发抖呢。别说人们这样了，你瞧路边的小树，冬天一到，树叶再也顶不住了，纷纷落下，枝头只剩下光秃秃的树枝，一到冬天，环卫叔叔阿姨们就给小树们穿上衣服。路边的月季花到了冬天也落了一地的叶子，环卫叔叔阿姨们给他们修剪枝叶，然后用土把他们保护起来。冬天环卫叔叔阿姨们保护它们，夏天它们给环卫叔叔阿姨们撑绿伞，开红花。
冬天，池塘的水则都结冰了，变成了小朋友们玩耍的.好地方，三五成群的孩子，你推我，我拉你，在冰上玩起了滑冰，摔倒了也不觉得疼，笑着爬起来，拍拍腿，又闹着跑开了。开始大人们叮嘱不要下河，怕冰不够厚，经不起孩子们在上面折腾，但是气温一天比一天低，冰也一天比一天厚，大人们也就不在叮嘱了，仿佛也是怕打扰了孩子们的一片笑语声。
冬天来了，冬天的常客也来了，鹅毛般的大雪片飘飘扬扬的落下来，不一会儿就给大地披上一层白色的毛衣，抬眼望去，一片白茫茫，无暇的世界，行人们也放慢脚步，欣赏着美丽的雪景。
冬天里孩子们最喜欢的就是下雪天，在雪地里笑着，闹着，追着，赶着，堆雪人，打雪仗，好不高兴。
我悄悄的拍下一张张雪景照片，放到博客里，让南方的小朋友们羡慕去吧！
冬天的景色初中写景（精选19篇）篇九
冬天，是一面镜子前，透出一丝冰冷。如果有人问我喜欢什么季节，我会回答：“春天——不！是冬天。”我喜欢在冬天里堆雪人，可我家住在合川，合川不常下雪。但冬天的早晨美丽热闹极了！
不信，你看！
透过浅紫色的窗帘，天灰蒙蒙的，探出头去，方知一场大雾游走在本来就不晴朗的天空，没有了小鸟的鸣叫，没有了白云休闲的散步，是飘柔静静摇曳着的雾纱，可以捧在手心里，整个天空布满了一层水蒸气，浓浓的。
正因为这样我才觉得美丽又热闹，不一会儿，天上的雾水变成了雨珠，下了起来。下雨了也不能阻挡我们的脚步。
今天下了雨，我照例听到楼下富有节奏舒缓，轻扬的乐曲，不用看，那一定是院中居住的老人们一天的“早课”。今天他们全到院子中那棵黄角树下去跳舞了！有跳欢快的扇子舞的，有扭风情民族秧歌的，有打清的太极拳的，真是一个温馨热闹的早晨。每天这个时候，我总是在睡梦中听到乐曲，然后快乐地醒来。
一群群匆匆忙忙的上班族，加厚的衣服，各式各样的保暖手套。
冬天的早晨是多么热闹，多么纯洁，是多么美丽呀！
我爱冬天，美丽而纯洁的冬天，不过我更爱热闹的冬天的早晨！
冬天的景色初中写景（精选19篇）篇十
作文关于写景的开头。
例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。
2、歌词、名句总起式。
例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。
例2：人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。
3、开门见山总起式。
例1：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。
例2：你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊!我爱梧桐树。
例3：我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美，物产丰富。
4、悬念式。
例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗?
5、激趣式。
例2：“千条线，万条线，钻进水里看不见。”小朋友，你猜这是什么?对，这就是我喜爱的雨。
6、抒情式。
例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊!
7、拟人抒情式。
例：啊!春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光。
8、倒忆式。
例：家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去。
冬天的景色初中写景（精选19篇）篇十一
漫天飞舞着雪花，所有的建筑物都披上了一件雪白雪白的衣裳。我们穿上一件件棉袄，走出温暖而舒适的房间。
我们拿起冰冷而洁白的雪花，这边滚雪球，那边打雪仗，小路都被我们的笑声洒满了！在雪地上跑着滚着，一会儿功夫，小雪球就像被施了法一样，摇身一变，就变成了一个美丽漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一个胖乎乎的小娃娃。小朋友们围着它，幸福地蹦着。
这就是我的冬天。
冬天的景色初中写景（精选19篇）篇十二
就这样的出现了，猝不及防。
我不喜欢你，太冰冷，虽说我喜欢孤单的感觉，但却是那种阳光下空洞的，被笼罩的孤单。而你，恰遇光是死对头。
素白，这是一种低调却又不失明朗的颜色，或许，这是让我再次注意到你的原因吧。毕竟，你代表着纯洁，代表着处于洪荒时代的我们正极力挽留的纯洁。只是你的白太短暂，黑夜里，不明了，白天，在脚步的移动里你又无能为力去保护自己的颜色。挺叫人心痛的。
是迫切想见上一面那暖冬的光?便奋不顾身，牺牲了。我忽忆起起一句话，当火柴爱上了火，那结局注定是毁灭，你是这样的吗?或许我过于肤浅。
是想看一看这世界的样子吗?好奇心强的，俏皮的初雪初雪。你有没有想过，你来了，这世界就被你覆盖了，你见到的终究还是你自己。
怕是太冷的天，冰冻了人们的记忆，换来更多欲结成冰的泪水。
是因为无法抗拒的命令吗?因为不得不有一场雪站出来昭示冬的来临，因为不得不有一场雪牺牲自己来换取别人更长的生命?总之，你为别人而活，却活出了自己的价值。我想，能量守恒定律来说，这许许多多的雪，是多少牺牲的人的千分之一的灵魂?或许不是，但他们曾经是那个年代，那个时期是第一场初雪。
因为，我才注意到你，所以，你是我眼里的第一场初雪。白色掩盖晚秋的枯黄，是秋的谢幕后的离场亦是冬的登台。你匆匆来，匆匆逝。你依是留了痕迹，在我心里。
我忽想起，我眼里的第一场初雪曾下过多少次?只是每次看到的内容不同，便定为了新的一场，那些生命中难忘遇难舍的人与事，那些岁月中难易与难逝的影与声，那些快乐时难掩与难盖的悲与痛。
当你真正读懂它时，它才在你生命中真正的存在，才成为你生命中的第一次，在那15年的荏苒光阴中，我的冬天亦是充斥着雪的，却只看到了他的白，我知道，那15年纷飞的雪没有属于我的一场。所以，当你看到某个景色，某段往事，经历某段。
故事。
请去品味记得那样一句话”这个世界再美丽也与我无关我只是冷冷的旁观“若真是这样生存在一个大世界中的与其他人隔离开的小世界里纵只是一层泡泡的阻隔也比得上那千山万水因为心穿不透。
初雪，我唤你一声，你会回头么?
就这样的逝去了，依旧猝不及防。
冬天的景色初中写景（精选19篇）篇十三
清晨，我走出家门去晨练，一股寒风扑面而来，我的脸就像被刀子割了一下，冻得我直发抖。在路上，我看见我的小伙伴们虽然穿着厚厚的棉袄，但是脖子就像缩头乌龟那样缩着。
下午，阴沉沉的天空中突然飘起了纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花。它们在空中一起舞着，跳着，可悠闲了。见此美妙的情景，我情不自尽地跑出家门，伸出手，去接那洁白无暇的雪花。仔细的一看，心里就想：原来雪花也这么美啊！
我一走出家门，雪就温柔地“亲吻”着我，有点凉丝丝的，真让人心醉啊！我越看越投入，把它们看作了春天的花朵；夏天的蝴蝶；秋天的落叶，美丽极了！
冬天的景色初中写景（精选19篇）篇十四
第一、作文结构“总分总”，开头引题，结尾抒情，表达你对景色的感情。
第二、适当地选择一个角度。譬如，写春天的作文，可以以“春姑娘”“春风”的口吻去写。“春姑娘”代表了你，她到了哪里，就是你到了哪里。她到了哪里，哪里的景色都要有生命，要有对话。这是一种典型的童话式写法。
第三、在写季节的作文中，低年级学生可以简单把景色分为植物景观(花草树木等)、气象景观(水、雨、风、阳光、温度等)、动物景观、人类景观。每一类内容占一段。加上开头引题，结尾抒情，一共写六段就可以了。如果写不了很长，干脆就分为三类：能动的、不能动的、人。
写景作文贵在细，搜集景色字词句。作文结构“总分总”，根据内容选顺序。动静一定要结合，形状色彩看仔细。描绘景物要生动，多用拟人和比喻。写景目的是抒情，语言一定要华丽。每类情景占一段，大肚作文不可取。
冬天的景色初中写景（精选19篇）篇十五
风“咻！咻！咻！”的吹着，天气渐渐变冷，每当闹钟响起，我几乎还窝在被窝里，直到妈妈“请”我起床，我才依依不舍向棉被道别。是的，冬天来了，而在南方，冬天虽然没有下雪，却比下雪还冷！
有人说，夏天是个快乐的季节，我觉得冬天是个浪漫的季节，我非常喜欢冬天。您瞧！很多歌手动人的乐曲都是诉说冬天的浪漫，可不是？冬天的浪漫有很大一部分来自“雪”的恩赐。在冬天，我很希望能看到雪，能堆雪人，能打雪仗，我喜欢看见大地一片白茫茫的景象。
另外，我喜欢在冬天里唱歌的，因为在冬天里唱歌，一方面可以暖和身体，另一方面可以更陶醉、更有感觉！还有，我也很喜欢在冬天里运动，因为在冷飕飕的'天气下运动是一件相当舒服的事情，当全身毛细孔和寒冷的天气搏斗时，激出的畅快感，曾经身历其境的人，想必一定忘不了！
冬天的景色初中写景（精选19篇）篇十六
写冬天的景色作文一：
冬天来临，原本碧绿的变黄了，原本苍翠欲滴梧桐树变黄了虽然如此，但冬天的景色也有他美的一面。
清晨，树上、菜地上都会有一层白色的东西，那是什么?是雪吗?不是，那是大自然这位画家画出来的雪白的霜。除了霜以外，早上还可以看见雾，雾时而像仙女飘动着白色的丝带，时而又像天神倒下的牛乳一般流淌着，漂浮不定，就像一个淘气的娃娃一样，使人琢磨不透。
有句诗写得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在冬天里，还有一种傲然挺立、坚忍不拔的花——梅花。梅花以冰肌玉骨，凌寒留香的特点，高洁、坚强、谦虚的性格，使人们立志奋发图强，学习他的精神。同时也为冬天增加了一份朴实的美。
写冬天的景色作文二：
冬天又是一个温柔的姑娘，她给朝阳抹上红润，给大地披上白纱，你瞧，那堪蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现了。它的光辉照射着大地，给人们带来了一丝温暖。乡间小路覆满了白霜，在人们脚下踏的簌簌作响。
万顷青松完全融入皑皑白雪之中。近处的房屋、栅栏……都穿上了柔软、洁白又得体的棉衣;树木的枝条，千姿百态.有的长长的。绒乎乎的，像娃娃胖胖的手臂;有的缀满大大小小的绒球，似乎你大喊一声，它们就会“扑簌簌”滚落下来。整个天地间是洁白、雅静的，犹如一件巨大晶莹、奇伟壮观的艺术珍品。
几场大雪飘落之后，大地就是一个银色的世界。山脉、河流、田野、房屋被升腾的太阳映得熠熠生辉，直逼你的'眼。站在旷野上，猛吸几口凉丝丝、甜津津的空气，再徐徐地吐出去，你会感到五脏六腑都是清新的。
田野披上一望无垠的地毯，树上如玉花绽放，屋顶如涂了白漆，道路如月光洒落，树上冰凌霜挂，太阳出来，红装素裹，粉妆玉砌，分外妖娆。
写冬天的景色作文三：
白色的树木，白色的花草，白色的房子。啊!简直是一个白色的世界，这是大自然的美容师----冬耍的把戏。它把世界涂抹的洁白无霞。
到了上午，天空布满乌云，天色顿时昏暗下来。中午，我独自在公园里悠闲地散步，香粉般的大雪落下来，漫天遍野，一片洁白。雪下着，我仿佛要变成雪人似的，几片雪花落在我温暖的怀里，噢，好冷，看看天空，雪花像蝴蝶一样翩翩起舞，纷纷扬扬飘落下来，匆匆扑进大地母亲的怀抱。
晚上，大雪还是下着。这时小园更好看!无花果树变成了“圣诞老人”，桃树变成了“米老鼠”，葡萄变成了一条条“白莲带”。而山地却跟小园相反，山地显得无一点生机：群山萧索，百树凋零，不见鸟飞，不闻兽叫，乍看去，就像低垂的云幕前面，凝固着一幅死气沉沉的图画。小朋友在雪地上打滚，玩儿得汗流浃背。
写冬天的景色作文四：
西北风呼呼地刮起来，雪姑娘来临了，小雪花从天上一边转圈一边跳舞的飞下来，多开心哪!
同学们和老师去郊外欣赏雪景，地上像盖上了一块雪白的地毯，有些小树被大雪压弯了腰，只有美丽的腊梅却把大雪当棉袄穿，笑眯眯地看着我们。那里的景色可真美啊!
同学们有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滑雪，玩的多高兴哪!
过了一会儿，风姑娘来了，风姑娘正在帮大自然扫雪，让树更加轻松，让花草不会被压坏，让路上的行人更好走，风姑娘好勤劳呀!
冬天的景色初中写景（精选19篇）篇十七
一年有四季，我独爱冬。当漫天的雪花像一群可爱的小精灵飘然而下的时候，冬天悄然而至。冬天的校园一片洁白，放眼望去，小路上、大树上、房屋顶上满是的，像披了一件件白大衣。
冬天校园里的松树还是那样绿、还是那样高大、那样挺拔。就像站岗的士兵一样在保卫着我们校园的安全；又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖动着她那五彩的衣裳，她是如此的美丽，美丽的让人心旷神怡。走近一看，它的叶子像针一样细、尖。像是在说：“别碰我，小心我扎你。”教学楼的落水管下面有几根冰柱，冰清玉洁。如果你摸一摸，滑滑的、凉凉的。
冬天的校园里，最活跃的还是孩子们。下课了，同学们会像小鸟一般飞奔出来，操场上、小路上、大树下、教学楼前到处是，他们有的在跑、有的在打雪仗、有的在观赏这雪的世界，欢笑声、打闹声汇成欢乐的海洋。他们忘记了寒冷，忘记了忧愁，他们心里充满了欢乐。
冬天的校园是孩子们的天下，我最爱这校园的冬景。
冬天的景色初中写景（精选19篇）篇十八
冬天的阳光是和蔼可亲的，淡淡的，舒舒的，不带一点暴戾、骄横，尤如兰花幽幽飘散着淡雅芳香，将你的身体拥着，软酥酥的。
冬天，雪花似无数银白色的小精灵，纷纷扬扬的飘荡下来。这个世界仿佛是冰雕玉砌的，那份宁静，那份美，常常会被一阵阵悦耳的笑声打断，徘徊在乡间小路上，你会感觉到，当大雪纷飞时，冬天会被渲染成银白色。“遥知不是雪，为有暗香来”，是的，凌寒独自开的腊梅，在这萧条冷漠的景象中挺立在街道中心，与风霜作着不屈不挠的斗争，这种精神多么可贵啊！被压在大雪下的青松，也傲然挺立，像一排排忠诚的卫士，守护着这沉寂的家园。
冬天，是孩子们最喜欢的季节，当雪花降临于世的时候，大地便成了白茫茫的一片，是那样的洁白无瑕。在冬季，我们可以穿上慈母为我们做的`大棉袄；我们可以在地面上溜冰、滑雪；我们可以在雪地里打雪仗、堆雪人、滚雪球……那滋味甭提有多妙。
大自然何以如此宠爱雪？我想，这是因为雪还是个聪明的孩子，它知道自己何时应该谢幕。当她听到春天的脚步时，便会渐渐退去，同时毫不吝啬地把躯体留给大地，积雪融化汇成小溪，渗入大地灌溉着幼苗。
冬天裹着春天酣睡，情愿让冰玉般的肌体化作万里春水，无私地、慷慨地去浇灌，去润泽大地。有诗句说得好：残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。冬天就是这样孕育着勃勃的生机。
冬，我要为你呐喊：“爱冬吧！”我要翻开《辞海》为你填写新的注释，用泛青的麦苗，用枝头的花瓣。
冬天的景色初中写景（精选19篇）篇十九
冬天是美丽的。因为洁白的小雪花飘落在大地上，大地像铺了一层雪白的地毯一样非常美丽。漂亮的雪莲花站在高高的山上，像可爱的小女孩站在这高高的山上欣赏美丽的冬景。
冬天是快乐的，因为可以在雪地里无忧无虑地堆雪人、打雪仗，甚至在冰面上溜冰。过年了还可以放鞭炮，家人还会跟你买新衣服，一家人团圆在火辣辣的火锅旁吃火锅，一家人说说笑笑，热热闹闹。
冬天是寒冷的，因为你堆完雪人后，你就会觉得双手冰冰的，如果堆的时间长，你就忍不住叫起来：“好冷啊！”我们穿上厚厚的棉袄，戴上漂亮的围巾，小脸还冻得红通通的，不过心里却是快快乐乐的。
你看，冬天就是多么多彩，就是这么可爱！