年度总结是一个回顾和思考的过程，可以帮助我们更好地认识自己的优势和劣势。如果你正在准备写一份年度总结，下面这些范文可能对你有所帮助。
年度校园文化活动总结精（通用21篇）篇一
本次艺术节活动以“阳光与我同在，书香伴我成长”为题，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生活，展示学生艺术素质，培养学生实践能力，进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：
一、学生主体，全员参与。
本学期一开学，音乐美术两组便对照工作计划，认真习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养，求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。
二、隆重喜庆，展示技艺。
为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。氛围营造得好。学校专门租用了舞台、音响、红色大包彩门；台下学生按年级组成了方块队，各有各得标志，有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌；有的是五颜花束；还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦；更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.......艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必生前来欣赏......艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风米的大舞台。
三、项目丰富，精彩无比。
本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而单看28日晚上的文艺节目的演出。校舞蹈队带来的舞《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的情景；音乐剧《快乐大扫除》的孩子，表演的惟古诗新唱巧妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合；音乐快板《校园常规记心间》不仅舞姿优美，词也写的非常好，唱出了我们是自信、阳光、健康、快乐的一小人......更让孩子们激动的还有教师的节目舞蹈《扎西德勒天路情》闪亮登孩子们激动的都站了起来；孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的老师们，祝福老师越活越年轻。
年度校园文化活动总结精（通用21篇）篇二
在我院举办的迎新晚会中，我们班的同学几乎是全部同学都加入其中了，虽然未能全部登台，但是在之前的准备工作和当晚的幕后工作中大家都使出了浑身解数。
这次的迎新晚会内容分富，形式多样，充分的体现了我们的文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。晚会给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。
在这次活动中给我留下的最深的印象是班里参加舞蹈表演和二胡合奏的同学，他们不辞辛苦，利用课余时间进行排练，为班级争得荣誉，很让人感动。
艺术是以情动人的，以美感人的情绪体验，同时也是审美活动过程，是情感与思维交织的过程。更是一种知识，更是一种技巧与能力。
虽然晚会已经过去，但晚会上师生们表现出来的热情与兴奋将永远使人难忘！
我们班同学积极参加了“迎新杯”篮球赛活动，且取得了不错的成绩，男生与女生都以小组出线的成绩进入决赛。从小领导到广大师生都普遍认可，活动的开展也受到了良好的效果，充分的活跃了校园文化活动，营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围，为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基础。
此次篮球赛，学生参与人数众多，规模浩大，广泛的涉及到了学生的各个方面。而广大学生的参与热情被高度的调动起来，尤其学生拉拉队的热情高涨。
广播体操比赛是我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，本次广播体操比赛是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核，是对我们师生团队拼搏精神的考验。
这是一个团结的盛会，这是一个胜利的盛会，这次比赛充分体现了学校和谐进取的`主题，我们的同学在训练比赛的过程中，体现了一种顽强的意志，一种持久的定力，如果迁移到今后的学习，生活中定会绽放绚丽的成功之花。
年度校园文化活动总结精（通用21篇）篇三
本届校园文化艺术节除了保留传统的舍标比赛、辩论赛等活动项目以外，新增了如校园游园活动、第三届校园辩论赛、“榕城新风貌”摄影大赛、首届非专业模特大赛、舞台剧公演等一系列丰富多彩的文化活动。
为更好的让广大同学参与到活动中来，真正落实让每一位同学能参加一次活动，院团委，联合各部门开展了各级各类的活动、竞赛。据不完全统计，全院有600多人次参与各项活动，参与面达到60%以上。
本届艺术节，除保留了传统的辩论赛、十佳歌手、足球赛外，还组织了首次非职业模特大赛、首次舞台剧公演、首次校园flash大赛等活动。为同学们提供了更广阔的舞台，也让同学们得到了较全面展现自我的机会。
辩论赛在同学中引起了广泛的影响，特别是总决赛，到场观众坐满了整个六楼礼堂，辩手们准备充分，神采奕奕。比赛取得了良好的效果。经过激烈的竞争，03服工一举夺魁，上界冠军02服工三取得第二名。
此次活动中，非职业模特大赛是一次非常有意义的创新，十分切合我校的特长，同時也为同学们展示自我提供了良好的舞台。
舞台剧公演是我院历首次成功的话剧演出。此次演出又团委组织，04艺术、动画部分同学参与演出。演出取得良好的效果，为学院开创了话剧演出的先河，丰富了同学们的课余生活。
年度校园文化活动总结精（通用21篇）篇四
xx工程科技学院福州服装学院校园内外。
和着时代的节奏，怀着新教育的理想，我院于xx年继续着“营造艺术氛围，构建校园文化”的实践。一年来，通过第三届“校园文化艺术节”系列活动及各类文体活动等校园文化活动，丰富了西纺学子的校园生活，为学生成长提供了平台，为学生腾飞坚固了基石。充分发挥学生的自主、创新、求知、实践，学生的工作能力得到了很好的锻炼！以下是本年度的校园文化活动的工作总结报告：
一、营造艺术氛围，突出专业文化我院以培养高素质复合型的艺术设计和服装人才为目标，坚持工程类学科与艺术类学科相互结合、渗透；重视基础理论与生产实践，高起点、高层次、多规格的办学特色。
几年来，经过全体师生的共同努力，学院建设成绩喜人。为更好的发挥出们的才能，我院团委学生会在xx年组织了多项活动，以丰富起校园文化生活。
xx年4月的演讲比赛中，我院参赛学生尽展文才和口才，在比赛中促进了同学间的思想交流，通过这一桥梁，畅所自己的人生观和价值观！这让我们更加正确的认识到事物的两面性，从而更加正确的看待事物的发展！xx年5月校学生会自律部组织同学们以宿舍为单位进行了舍标大赛，同学们充分发挥了自己的专业特长结合自己宿舍成员的个性设计出各式各样的代表他们宿舍的标志！从这些设计我们看到了大学生活的青春与活力！看到了每个宿舍的思想及他们的团体精神！此活动几乎整个学院的学生都参加了，意义重大，起得很好的效果。
11月我院与爱恩实达学院联合开展辩论赛，双方各派出四支代表队，其中我院代表队表现突出，其中03级代表队获得此次活动的冠军，04代表队获季军，这些无不体现我院学生不凡的实力及其团结礼让的精神，通过此次辩论赛，两个学院上通有无，取长补短，促进沟通，增进彼此的感情，将两院的合作与交流推向一个新的层次。
同月，我院一年一度的海报周隆重举行了！同学纷纷拿出自己满意的专业作品在校网球场中进行展览！近百张的海报，每一张都体现出不同的风格和技法，大家相互学习，相互交流，得了很大的宣传效果！
二、放飞舞台，尽显个人风采为了让同学们有一个很好的展现自我的空间，尽情的发挥自己的才能，我院开展了多项活动，充分显示了当代大学生的青春与活力。
1月6日由广播站主办团委协办的“个人风采”大赛在秋实楼六楼举行，参加的选手在舞台大展身手，有唱歌、有跳舞、还有朗诵诗歌，形式多样，内容精彩，“给我一个舞台，还你一分精彩”，参赛选手们都努力的亮出自己的才艺。此次活动营造了一个很好的比赛氛围，增强了学生的舞台表现力。
5月15日我院团委学生会还在秋实楼六楼承办了一个非模大赛，这给一些对服装表演有一定兴趣或爱好的同学创造了一个很好的展现自我的机会，实现他们当一名模特的梦想。
年度校园文化活动总结精（通用21篇）篇五
此次主题活动由我支部团干在班干协作下策划和开展，工作内容围绕预先策划进行，活动为期一周，分阶段开展各项活动组成系列活动周。主要包括：
各位团员针对目前班风的优点和不足，就怎样建设、建设怎样的班级写一份班风设计书并投入班级意见箱。
1。团会上将收集齐的班风设计书向支部全体团员宣读，由团员代表组成的评委评出“班风设计奖”，会后将各优秀提议综合整理为班级公约。
2。举办“广工知多少爱多少”讨论会，大家说出自己对广工过去的了解、现在的热爱和未来的憧憬并共同讨论。
3。班内以男女均匀搭配和成绩互补为原则成立了学习小组，各组成员以后在小组长带领下定期一起学习、讨论问题，互相监督，互相帮助，提高学习效率。
4。制定了较完善的夜修、早读和相应考勤制度。
以整洁，体现宿舍和谐、温馨和浓厚校庆气氛为主要评比，由各宿舍派代表进行互评，在男女宿舍各评出一个宿舍作为模范。
通过这次主题活动，广泛听取和收集支部团员的意见和建议，其中的观点对日后班团运行和发展具有重要参考作用，班风设计成果（如班级公约和相关制度）在班内开始实施，班级管理得到整顿和优化，班风、学风、生活作风都有所改善。由于大家共同参与活动，团体意识明显增强，使团支部的凝聚力和战斗力得以提高。同时，树立和发扬了支部团员青年的良好精神风貌，激发了支部团员青年的爱班、爱校热情，用饱满的精神迎接校庆的到来。从这次活动中我们也看到了在组织活动中的一些不足之处。比如策划时考虑不够仔细，致使在实际活动中遇到了一些问题：因客观原因临时改活动地点，因活动内容多耗时长导致部分活动影响了学习，部分活动中对于活动气氛和同学们积极性没有充分调动起来等等。这些都是在以后的活动中亟待解决的，我们将会在活动策划时更全面地考虑预期效果、可行性和应急方案，活动开展中也会着重加强执行能力，避免同样问题的发生。
年度校园文化活动总结精（通用21篇）篇六
我校于20xx年建制成立，同年9月招生开学。在学校成立五年时间里，学校在传统文化进校园活动中一片空白，主要是缺少相关活动方面的师资。在我区精神文明建设指导委员会办公室、区文学艺术界联合会、区教育局的关心下，我们申报了书法与剪纸两个项目，最终书法项目获批，并得到了小学黄新英老师的帮助，在一年时间里学校组织开展相关活动，现就学校在传统文化（书法）进校园活动作如下总结：
项目申报成功后，学校立即组织构建传统文化（书法）进校园活动组织机构，由分管教学副校长任工作小组组长，由教导处主任任副组长，由学校书法社团及相关老师任组员。在组织机构建立后，学校组织召开会议，多方听取意见，最后结合学校实际情况，提出坚持“二重”的工作设想，一重书法社团建设，二重二、四年级整班写字教学。
社团活动面向各个年级学生，是经过选拔且有一定基础，这些学生参与社团活动带动了其他学生，让学生在这个电脑打印的时代里重新认识了书法的认识。如何让更多的学生参与其中，由点到面全面普及，学校限于师资有限，委派了3名教师到吴江书画院进修，并安排一名老师跟随黄老师进行社团辅导，再由此教师进行校本培训，目前二、四年级语文老师均接受指导，并能胜任二、四年级的书法指导。并在二、四年级里开展了整班写字比赛，学生的书写水平得到了提升。
为了能让学生的学习更为系统化，更为科学化，学校在安排老师跟随黄新英老师进行社团活动辅导时，有意要求详细记录整个教学过程，具体内容编排等，在学期期末结束时，学校整个工作小组共同参与讨论，对相关内容进行了系统梳理，并编制非教材形态的校本课程《水墨欢歌》，参加了吴江区第四届校本课程的评比。
学校在传统文化（书法）进校园活动推进之初，就很明白地告知社团辅导老师，最后学校要通过静态展示进行评价，老师以此评价引领日常教学，有目的、有方向地进行教学。在期末结束的时候，所有社团成员拿出了自己最为满意的作品，在老师指导下进行展版布置，并成功地在全校进行展示。
孩子们在传统文化的学习中传承了五千年的中华民族的思想精髓的时候，感受到民族历史的源远流长，民族文化的博大精深，培养了民族精神和爱国情感，增强了民族自豪感。
年度校园文化活动总结精（通用21篇）篇七
据上级的通知精神，进一步加强网络安全管理，落实安全责任制，我校结合实际，在学生中积极开展了网络安全教育活动，现将活动总结如下：
1、高度重视，大力宣传。学校高度重视网络安全工作，召开专题会议进行布署，通过led显示频、校园广播、国旗下演讲、黑板报等途径向师生宣传网络安全的重要性及如何安全文明上网。
2、开展网络安全教育主题班会。班会课上各班主任利用课件提醒同学们怎样正确对待网络交友，文明使用网络用语。引导学生观看相关视频，利用具体的事例，让学生们了解沉迷网络有哪些害处，从而让学生明白怎样健康文明绿色上网，及合理使用网络。告诫学生网瘾的危害，简单了解《网络安全法》。
通过多种形式的网络安全教育活动，让学生进一步熟悉网络安全知识；懂得了掌握网络安全意识、安全上网的重要性，提高了该校全体师生网络安全防范意识。
近年来我乡各校投入了不少经费用于购买了办公电脑，并逐步添加了一些学生用机。学校现已基本实现了办公网络信息化，这无疑极大地提高了学校的工作效率，但也对网络信息安全工作带来了严峻考验。根据上级通知精神，我乡于近期开展了一系列且效果显著的学校网络信息安全宣传周活动，现将活动情况总结如下：
1、为确保学校网络安全管理工作顺利开展，要求各校成立校长任组长的网络信息安全管理工作领导小组，全面负责该工作的实施与管理。
2、建立健全了一系列的学校网络安全管理规章制度。包括：《学校信息安全保密管理制度》、《学校网络信息安全保障措施》、《学生上机守则》、《计算机室管理制度》、《计算机室管理员职责》、《办公室电脑使用管理暂行规定》等。通过制度的制定与实施，切实让相关人员担负起对信息内容安全的监督管理工作责任。
按上级有关文件精神，各学校要组织全体教职工学习上级有关网络安全的文件，制定和学完善各项网络安全管理制度，组织师生学习网络安全管理常识，营造网络安全管理氛围。
我校高度重视网络信息安全工作的队伍建设。学校从在职教师中挑选出一批具有一定计算机知识的人员作为网络管理员和网络安全员，并保持队伍的相对稳定。此外，学校还购买了网络管理书籍供网管人员自学，并大力支持网管人员参加各级各类网络技术知识培训，从而大大提高了网络管理的业务素质和技术水平。
由于学校计算机的不断增多，日常出现故障的情况较为常见，为此，我校成立了专人负责学校计算机系统及软件维护，由于平日能及时有效地维护，因此学校内各计算机使用均正常，无出现重大故障。但目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播等方式传播。为了做好防范措施，要求各学校每台机器都安装了杀毒软件，并定期自动升级，对发现病毒的机器及时的进行处理。防止电脑内重要信息出现泄密或造成重大影响事件。
教育师生自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不打不健康文字，不发不文明图片，不链接不健康网站，不提供不健康内容搜索，不发送不健康信息，不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息，积极营造网络文明新风。此外，还要求各校通过板报、班会等多种渠道，积极组织师生学习有关网络法律法规和有关规定，提高师生的信息安全防范意识，增加师生上网安全意识。
年度校园文化活动总结精（通用21篇）篇八
为进一步加强网络安全管理，落实安全责任制。近日，本学校多举措开展了网络安全教育活动，现将活动总结如下：
学校高度重视网络安全工作，召开专题会议进行学习布署，并通过校园广播、国旗下演讲等途径向师生宣传网络安全的重要性及如何安全文明上网。
班会课上各班主任老师利用ppt提醒同学们怎样正确对待网络交友，文明使用网络用语。引导学生观看相关视频，利用具体的事例，让学生们了解沉迷网络有哪些害处，从而让学生明白怎样健康文明绿色上网，及合理使用网络。告诫学生网瘾的危害、教会如何防范u盘、移动硬盘泄密，简单了解《网络安全法》。
课上老师采取线上推广网络安全法律法规和视频，对学生们讲解如何正确使用互联网及树立文明的上网习惯。通过讲解，学生们加强了对网络安全的认识，同时也提高了网络安全防范意识。
全校师生签定了网络安全责任书，实现了横向到边、纵向到底，明确了每个人的安全责任，规范了上网行为。此外，发放了《致全国中小学生家长的一封信》，提醒家长承担起对孩子的监管职责，承担起第一任老师的职责。
该校通过开展网络安全教育活动，使师生们学习了网络安全知识，增强了网络文明素养，掌握了必备的网络安全防护技能，进一步强化了绿色上网、文明上网、健康上网的意识，营造了网络安全人人有责、人人参与的良好氛围。
年度校园文化活动总结精（通用21篇）篇九
本着培养师生良好的书写习惯，营造墨香校园的氛围，弘扬传统文化精髓。我校开展了“翰墨飘香”师生书法研讨会及比赛活动。活动宣传书法的重要性，让师生知道中华文化的博大精深，也充分调动了师生的积极性，引起大家对书法艺术的重新关注，重拾对书法艺术的兴趣，对祖国文化瑰宝的热爱。本次活动受到了校领导和各位老师的大力支持，也得到了家长的帮助、配合。
比赛结束后，评出3个书法优秀班集体，2名书法优秀教师。
继书法比赛后，又举行了书法作品展，将在书法比赛中出彩的作品进行展览，在学校中取得了来自各个年级的支持与好评，活动相当成功。就在比赛结束后，同学们对这次活动的热情依然不减，写好硬笔书法的热浪也逐渐风靡校园。通过这次活动，师生不仅提高了对书法的热爱，加深了。
2、举行了“师生作业展”。
根据学校工作计划，我校于12月3日下午，举行了师生作业展。展区设有两个，分别为学生展区和教师展区。展出作业是1—6年级语文、数学、英语学科的全部作业。各年级学生在教导处负责组织安排下，由正副班主任带队，各班依次参观，秩序井然，有的一年级小同学被高年级大哥哥大姐姐的作业所吸引，被他们作业本上清晰的字迹和那种认真的精神所折服;有的学生在老师作业展台前驻足不前，一直夸老师的作业真认真。大家在展台前缓步前行，专注翻看，生怕错失一本优秀作业。学生参观师生作业展示后，教务处还组织来自六个年级的25名家长，20名学生，部分教师，学校领导班子对参展作业进行了评选，评出了优秀作业班集体3个，优秀教师3名。
3、举行校本课程展示活动。
本次活动共展示10个节目，节目形式和内容都是辅导教师和学生独立策划和排练，充分展示了我校自主开发校本课程的能力和水平。多数节目能够展现平时教师辅导的内容，这些节目很受学生的欢迎，一学就会，一学就有展示的机会，比如：音乐、美术、体育。有些学习内容是为学生长远发展奠定基础，如语文班的朗读与主持的培训，数学速算的练习、英语的发音练习。
4、举行感恩春晖小学活动。
12月24日，借助“一人双岗”的桥梁力量，带领学校师生代表及家长代表进行答谢。
在“一人双岗”的校长和副校长的引领下，借鉴办学理念，把“书法艺术”作为校园文化特色建设的突破口，全校师生每周坚持练习书法2小时，还将《弟子规》的背诵和抄写相结合，字润心田拂学风。在圣诞和元旦双节来临之际，全校师生用书法练习成果来答谢小学长久以来的鼎力支持。学生还精心制作了节日贺卡和礼品，祝福城市小伙伴学业有成，节日愉快。学生代表送出祝福的同时，也收到了小伙伴别样的圣诞礼物，还应小伙伴之邀到教室里同上一节课，和全校学生共联欢。
校园文化重在保持、重在创新，更需要制度保障，我们大力加强制度建设，努力使校园文化建设成一种长效机制。通过多年来不断的加强，我校已经建立健全了一整套30余项学校管理规章制度，逐步实现学校管理规范化、制度化，有力的促进了学校健康的发展，决定着校园文化建设的方向。
年度校园文化活动总结精（通用21篇）篇十
11日，在全校师生热切的期盼下，我们欣喜的迎来了以“亮艺术风采，显三中品味”为主题的首届校园文化艺术节。本次校园文化艺术节是全体师生展示才华、彰显个性、发挥潜能、书写人生、美化生活的一次盛会。12月11日上午启动仪式在学校操场隆重举行。开幕式上，卫校长作了热情洋溢的讲话，为开幕式致辞，宣布首届艺术节开幕，并祝本届艺术节圆满成功。在校领导的高度重视和师生们的精心组织筹备下，文化艺术节的活动内容丰富精彩，有如一道异彩纷呈的文化大餐。
强身健体争第一。
11日下午，我校运动场热闹非凡，这里正在进行初三年级冬季跳长绳团体赛。这次比赛以班为单位，当长长的绳索载过一支支默契的队伍，擦过地板发出啪啪啪啪的声响，那清脆的声音伴着响亮的计数声和热烈的掌声、欢呼声，把现场气氛一次又一次推向_。经过激烈的比拼，最后决出了跳绳团体赛的前六名：第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。
演绎传统经典之美。
11日下午，我校校园里弥漫着浓浓的书香味，同学们期盼已久的“传承经典古诗文诵读”比赛正在举行。比赛中，师生们兴致高昂，演绎古典诗词歌赋。大家以表演诵、诗配乐、演唱、情境朗诵等多种形式，或声情并茂、或慷慨激昂地演绎了精彩的《静夜思》、《水调歌头》、《少年中国说》、《长歌行》等许多脍炙人口的千古名篇。那深情的诵读，激情的表演，把一段段优美的文字化为一幅幅生动的画，一曲曲悠扬的歌，一幕幕感人的景。孩子们在诵读古诗词中陶冶着情操，汲取着丰富的中国传统文化营养。
舞动阳光的活力。
12月14日下午，我校七年级各班在大操场举行了迎新年广播体操比赛。经过两个多月时间的刻苦训练，同学们都熟练地掌握了这套广播体操的要领。那整齐的队形、响亮的口号、规范的动作博得了评委老师及在场师生的一致好评。
绽放青春“艺”彩。
12月18日下午，我校餐厅的大舞台上张灯结彩，校园“个人才艺展示”竞赛在这里火热进行着。来自年级各班几十名小小艺术家们通过歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、萨克斯、古筝、钢琴及表演小品等形式，将自己的才艺带给了在场的观众，他们精湛的表演也不时激起大家的阵阵喝彩。这次活动使孩子们在学好文化知识的同时，也限度地开发自己的兴趣潜能。
八年级英语合唱比赛。
24日下午，我校八年级16个班级的学生在餐厅举行校园文化艺术节英语歌曲合唱比赛。参赛队演唱的歌曲内容健康，具有时代性与艺术性，他们高昂的激情，洪亮的声音，整齐而优美的动作，彰显了师生的合作与团结精神。通过角逐，311班获得本次比赛一等奖;296班、299班、306班获得二等奖;297班、298班、302班、303班级获得三等奖。
在学生们丰富多彩的活动的同时，教师们也开展了内容丰富、形式多样的活动。25日—30日，教师们分别参加了猜谜语、象棋、围棋、跳棋对弈、卡拉ok赛以及元旦职工联欢会。这些活动从多角度展示了我们老师的综合素质，也增强了团队的凝聚了。卫校长举起手为我们的老师点赞。
本次校园文化艺术节丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园文化艺术氛围，展现了我校师生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。师生们表现出来的热情和艺术的美感给大家留下了永远美丽的烙印。愿艺术之花香满校园。
年度校园文化活动总结精（通用21篇）篇十一
随着时代的发展时尚已生活必需品，成为更多人追捧的话题。作为青春的代言人大学生总洋溢着年轻的活力。充满着狂热的激情‘对新奇刺激活动必定会踊跃参与，全程投入。如何让大学生活过的丰富而又有意义，成为大家关心的话题!自律会及团委宣传部为丰富校园生活，结合专业特点，在校园文化节之际准备了这次的涂鸦活动。部分组成，活动工作总结情况如下：
4月7日涂鸦大赛活动正式拉开帷幕。活动前期准备工作较为完善，为活动的开展提供了有利的条件。前期和期间的宣传工作都做的相当到位，对活动的开展有极大的帮助，活动的流程进行的相当顺利，取得了良好的效果，得到了全院师生的好评。
活动早期准备(4月7日~4月15日)分为前期宣传和前期准备。
活动中期开展(4月15日~4月27日)由组织部和自律会积极开展t恤、墙上涂鸦和活动当天的宣传。
活动后期宣传(4月27日~4月29日)以学校的展板借助照片和学习的网站进行宣传和报道以及获奖情况统计并颁发奖品等。
涂鸦的意义是随心所欲地书画自己的小世界,是不受流派和风格所约束的.虽然确实是发源于黑人的街头文化,但当时黑人社会正处于被严重歧视的艰苦年代,在历史的自然条件下生成的独特文化,玩世不恭的对待态度,之后经过差不多一个世纪的延续下,逐渐形成自己的一套绘画风格,这就是当代暂时的涂鸦的定义,但我相信这些基本上没哪个国内自称涂鸦青年会知道。艺术类院校是一个藏龙卧虎的地方，在如今张扬个性宣扬自我的时代，就要敢于表达，这样不但符合学生的才能特长，更符合大学校园的时代气息。我们应当去接触去了解涂鸦文化。举办这次活动不单纯为了丰富同学们的校园生活更重要的是为了能让更多人了解涂鸦文化。
本次活动的宣传工作主要由团委组织部和自律会负责，其他部门配合，宣传工作到位。4月7号开始通过海报，横幅在学校宣传栏上张贴，悬挂，以便大家更好的了解这个活动。充分利用学校的广播站网络部及记者团帮助宣传报道，召集更多的同仁志士参与。深入04，05，06各班级，大力宣传此项活动动员每个班级交上两份t恤或鞋子及两份墙上涂鸦的草稿，题材内容和材料不限。
合理的安排部门工作人员进行以下工作，布置场地在比赛前对舞台的设计，活动前布置赛场，搭建一个临时舞台。4月29号那天我们在学校操场的墙上开展了墙上涂鸦活动为了不使墙上涂鸦变的简单而乏味同时人人能得到参加的效果。在后操场设置了t恤和鞋子涂鸦的展示舞台。所有展示作品的同学两人一组或者一人一组分成若干组，轮流在舞台上展示，同时我们采取现场采访的方式让作者对自己的作品及想法创意进行介绍和讲解。下午在校园举行一个小型的拍卖会，对所有的作品一一挂出，拍卖展出所有手绘鞋和衣服。
虽然这次活动的影响较大，我们也做了大量的宣传，但是能够为我们这次活动提供赞助的厂商却很少。在以后的工作中我们要加大加强活动对内和对外的宣传，希望能够争取更多的赞助商和我院进行长期的交流和合作。
这次活动使学生得到了很好的锻炼，同时他们的自身心理素质得到了很大的提高，也在此活动中提升了自我。但考虑到学生还是以学习为主，所以此类活动不宜过多，怕影响到学生们的专业知识的进度。同时此次活动开展的比较顺利，这也离不开校领导的支持和帮助，还有同学们的积极参加。虽然有些工作我们做的还不够理想，但是我相信在以后的工作中我们会做的更好、更完善。
年度校园文化活动总结精（通用21篇）篇十二
本部于11月份严格内部纪律、认真对部长及部员进行考核，定期组织召开部门例会，对不部员进行相关培训以及事项的安排。主要开展的校级、院级活动包括：“法学院十佳歌手推选比赛”、“西南科技大学20xx年迎新晚会”、“西南科技大学第十届运动会”、“迎新杯篮球赛”、“趣味赛”等。活动的总体效果良好，达到了活动前预期的目的，并受到了学院领导和学生会主席团的一致好评。
在活动的前期宣传，报名申办，到筹备策划节目、布置场地以及活动的举行，再到后续工作的收尾，本部针对工作中出现的问题和不足，具体总结如下：
作为院级的品牌项目活动，前期的宣传工作比较到位，从大一到大三不同年级的同学积极报名参加比赛，最终推选出心理08级的董睿同学代表我院参加校园十佳歌手的复试比赛。
活动中出现的不足：现场秩序较差，对现场秩序的维护工作没有落实到人头。选手的评分标准没有写明，现场评委的邀请以及一些细节问题亟待今后改正。
我院学生会于20xx年10月17日承办西南科技大学迎新晚会，本部负责舞台节目的策划和组织。活动当天，晚会成功举办，气氛热烈，全场爆满，舞台节目顺利串接演出，中途没有出现差错，观众反映良好。晚会节目由四个篇章引出，以乐器为疏导，非常温馨自然。各个学院选送的节目参与到晚会当中，促进了学院之间的合作交流。
但在晚会前期的筹备中依然存在不足，先总结如下：
1、筹备时间短，过于仓促。
在晚会开始前一周左右开始正式招募节目，招募节目的下达工作没有做好，没有安排合理的提前量。导致整个前期工作很紧。
2、节目质量整体不高。
晚会过后对观众的意见进行了反馈，观众认为节目质量总体不算高，缺乏让人难忘的节目，除了少儿街舞和魔术，其他节目质量一般。
3、突发事件应对不及，延误时间。
活动当天，绵阳市出现了市民游行，学校立即施行市民签到制度，包括在现场进行布置的同学，都受到了突发事件的影响，耽误了活动开始的时间。
4、现场座位管理不善，座位乱坐。
晚会开始前，已经能够给各个学院安排好了的指定座位，依然出现了观众乱占座位的现象，扫之本身有座位牌的同学无处可坐。
5、后期工作没有跟进。
晚会圆满结束以后，活动后续工作没有跟进。比如服装和乐器的归还。节目负责人应该做到带头作用。
通过预选赛的形式，搭建一个“公平、公正、公开”的平台，让每一位报名选手充分展示自己的风采，并选拔出最为优秀的人才代表学院参加第十届运动会。科学合理的对我院运动员开展针对性训练，进一步增强学院代表队的竞争力。搞好运动会期间竞赛组织工作，确保各项目比赛诚信、有序参加，使我院同学取得了优异的成绩。
因我院上一学年组建院啦啦操队，比赛前期的准备时间比较充裕，在为期三个星期的集训当中，队员们充分发挥坚持不懈、努力拼搏的精神，取得了预赛第一的历史最好成绩。在最终的决赛中顺利完成规定套路，取得全校第三的好成绩。
积极配合校学生会工作，组织大一新生参加迎新杯篮球赛，通过诚信参赛展示我院学子的风采，同时通过比赛加强凝聚力与协作力。
总体上看本部在这个月中的工作表现不错，部员也已经渐渐熟悉了本部门工作，日趋正规。部门的整体考核情况比较理想。但是在工作的收尾方面做得还是比较欠缺。总结以上经验，改正不足，希望在下个月的工作中能做的更好。
年度校园文化活动总结精（通用21篇）篇十三
近段时间，在王校长的正确领导下，在全体师生的共同努力下，各班教室焕然一新，并力求做到了让教室的每一面墙壁都“说话”，让“每一面墙”成为“无声的导师”。现就全校各班级教室文化建设情况总结如下：
一、整体效果：从检查的情况来看，大部分的教室栏目布置还是比较合理整洁、美观大方，内容丰富多彩、积极向上，富有教育意义，各个栏目版面也比较齐全。走进这些教室都会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的画面所吸引。每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。墙上的一幅图画、一段文字无不蕴涵教师独特的思维和创造性的发挥。内容的选择与编排、板块的设计、图案的装饰等诸多方面不仅饱含浓郁的文化气息，同时具备了一定的审美价值，能让人耳目一新、赏心悦目。
二、班级点评：本次教室文化建设评比，做得比较好的班级是五（1）班，五（2）班、四（1）班、六（2）班。这些班级教室整体布局比较美观、大气。各板块他和栏目比较齐全，设计比较新颖。另外，其他班级也各有特色，得到了参观人员的肯定和认可。
通过本次评比活动，既充分发挥了师生的`参与热情，又促进了良好班风的形成，进一步推动了校园文化的创建。我们要把班级精神转化为有形、有声、有色的物质文化，相信我们的学生在各具特色的班级文化环境熏陶下，会健康快乐地成长！
年度校园文化活动总结精（通用21篇）篇十四
校园文化创建是学校综合办学水平的重要体现，也是一所学校个性魅力与办学特色的展现。根据江北区教育局文件精神的具体要求，我校实施了以“育和谐人才，创阳光校园”为主题的校园文化，制定了《z市麻东小学校园文化建设实施方案》，明确了主题，确立了内容，筹划了建设进程。在教育局领导的关怀和全体教师的共同努力下，我校的校园文化建设取得了初步成效，现汇报如下：
我们结合学校三年发展规划和校园文化建设方案，提炼了我校的办学理念：培植美丽人格，奠基幸福人生——即以人为本、激扬生命、提升人格、促进师生愉快学习和生活，和谐发展，做阳光学生、阳光教师，并在办学实践中逐步形成“以人育人、阳光互动、和谐发展”为指导的“开展阳光德育、创建阳光课堂、争做阳光教师和阳光少年”等一系列富有特色的阳光办学模块，培养性格开朗、身心健全、团结乐群、勇于超越的一代新人，造就一支精神丰富、充满活力、积极进取的教师队伍，让麻东师生的生命形态都如阳光般灿烂。
阳光校园的形象文化——和谐朝气。
1、我们设计了具有学校文化内涵的“校标、校徽、校旗”，“三校”是学校的标志，我们的标志文化主题是：以红绿为主,绿色代表着麻东朝气蓬勃,红色代表着麻东人阳光热情,整个校标圆形代表着麻东人团结和谐,校标中心图案以字母y变形为一个正预展翅高飞的雏鹰。我们的校歌《麻东——我启航的港湾》，获得了江北区校歌创作比赛一等奖的好成绩。
2、在打造标志文化的同时，我们还注重学校的环境改造，营造浓厚的人文气息，涵养学生的心性。我们对学校一、二层的宣传窗进行重新布置，一楼用10个版面介绍了学校的教育、教学、特色创建等情况，让学生对学校有了比较全面的了解；二楼推出两个主题，分别是科普知识和文学知识，文理并重，培养学生热爱科学、热爱古典诗词的兴趣；另外学校大屏幕及时对阳光校园文化创建、学校各项活动进行宣传；我们还利用课间音乐铃声等载体陶冶学生的心灵；各班级也制定了班级文化建设方案，对班级文化进行了个性化布置。
其次在二楼的排练房门口走廊设立戏曲长廊，张贴戏曲剧照；做好传承甬剧这一非物质文化遗产工作，开展各种形式的戏曲教育活动。组织学校的“阳光甬剧团”的小演员积极参加各类活动，举办校园艺术节，开展丰富多彩的文艺活动，同时，挖掘甬剧戏曲艺术中的一些教育因素，培养学生的意志，提高学生的艺术修养；在体育方面，以“小胖墩街舞队”为起点，开展全校性的健身锻炼活动，增强学生的体魄。学校每年举行各种形式的体育竞技运动会和趣味运动会，以促进学生积极锻炼身体。
3、阳光校园的制度文化——以人为本，制度是学校文化的一种隐形力量，可以影响学校的价值观的实现。学校制度决定着校园文化建设的方向和品位以及校园文化建设的政治性、先进性、科学性和人文性。为了确保学校文化建设的顺利进行，学校将合理规划，建立和完善相关制度。我们还制订“阳光少年”评比标准，评选了首届“阳光少年”；我们还将推出阳光班级、阳光班主任的评选活动。让学校的阳光办学理念深入到学生的心中。
如今，我们的校园文化建设已初见成效，校园环境整洁，师生精神焕发；我们牢记“勤学善思”的校训，践行“平等赏识”的教风，树立“乐学善学”的学风，展现“自信自强”的校风，为打造优秀校园文化而努力。我们深信，随着校园文化建设的不断深入，必将极大推进学校教育事业的跨越式发展，必将迎来更加灿烂辉煌的明天。
年度校园文化活动总结精（通用21篇）篇十五
我校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长。
校园文化活动是校园文化建设的重要体现，是育人的重要途径。为此，我校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展校园文化活动。包括：
1、主题鲜明，形式多样的主题班会。
根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题，我校创设了三大主题班会：
感恩教育(主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等);。
心理辅导(主题有：如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、心理调试——相信自己、如何正确对待失意等)。
有时还邀请家长参加，收到了较好的教育效果，如黄太福老师的主题班会——感谢父母，生动精彩，父母和子女相拥而泣，班主任及前来听课的兄弟学校的老师也留下了感动的眼泪，并响起了阵阵掌声。主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景，得到了家长、社会以及上级主管部门的肯定。
2、国旗下的讲话，庄严的正面教育。
我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。
3、发挥媒体的作用，营造良好的文化氛围。
我们充分利用好广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每天广播时间1小时，除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外，还根据学生年龄和兴趣特点，在不同时段设计了不同的广播板块，大大活跃了校园文化氛围。橱窗、黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口，学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在校内橱窗和黑板报中得到直接的体现，有力地配合了学校工作，提高了教育效果。
4、开展各种课内外活动，搭建个性发展平台。
我们充分广泛地开展各种课内外活动，为全面培养学生个性特长搭建起一个又一个发展平台。如“创建安全文明校园”、“树立社会主义荣辱观”、“珍爱生命，拒绝毒品”、“拒绝管制刀具进校园”、“节约从我做起”、“做一个文明的小学生”等专题活动，既进行了思想品德教育，又丰富校园文化生活，开拓了同学们的视野;“祖国在我心中征文比赛”、“元旦文艺汇演”、“手抄报比赛”、“书画大赛”、“六一游园活动”等课外活动，为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长;“消防应急演练”、“地震应急演练”等实践活动，让师生学会面对突发事件紧急自救的知识，大大增强了师生的安全意识。
通过广泛开展各种课内外活动,进一步净化了校园文化，抵制了消极、腐朽思想的渗透，抑制了低级、庸俗的文化趣味和非理性文化倾向，引导了校园文化向健康高雅的方向发展，也推动了学生素质的全面发展，提高了德育的实效性。
二、扎实抓好品行养成教育。
良好的行为习惯养成教育是是德育工作中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，是德育工作的中心环节，是反映学校德育工作成效的重要标志。我们突出抓了两个方面：
一是完善“他律”，倡导“自律”。
二是扎实抓好生活细节，促进养成教育。
在师生中广泛倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“千里之行始于足下”、“学校无小事，事事皆育人;教师无小节，处处是楷模”等古训和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于细节”等理念，及时运用表扬与批评、肯定与否定等集体舆论手段，并与家庭教育达成共识，让学生真正“从我做起,从身边做起，从小事做起”，逐渐养成良好的行为习惯。
经过不懈努力，我校全体师生讲学习、讲文明、讲礼貌、讲卫生已蔚然成风，已经形成了良好的校风和学风，“人人是赤小形象，个个是赤小环境的保护者”的局面已经形成。
三、创建优美的物质环境。
物质环境是校园文化的“硬件”，没有完备的“硬件”系统，校园文化就得不到健康的发展。为了优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们从办学宗旨、办学理念、学校历史、发展规划、师生规范等方面综合考虑，形成特色鲜明、统一和谐的校园形象。
1、加大经费投入，科学规划校园整体布局。
我们以优化育人环境为切入点，以营造高品位的文化氛围为突破口，以创建“县级名校”为发展目标，不断加大经费投入，对校园进行了布局调整，教学区、生活区、运动区已完全分开，新建了特色鲜明、寓意深远的学校大门和硬化了宽敞美丽的校道;美化绿化了整个校园，使学校绿树成荫、鸟语花香、美丽幽雅。
2、重视人文建设，提高校园文化品位。
“处处是教育之地”，是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。走近校门，“改变自己从今天开始，良好习惯成功的起点”的大型标语，激励着师生拼搏进取;进入校园，“文明、自信、求实、创新”的校风，“厚德、博学、自强、奋进”的校训，“博爱、严谨、敬业、奉献”的教风和“自主、好问、乐读、精思”的学风，庄重、醒目，催人奋进;“奋斗改变人生，拼搏创造辉煌”等警句，耐人寻味，时刻激励着学生的斗志;文化长廊中的《学生守则》、《学生日常行为规范》时刻提醒着学生;巨幅《中国地图》、《世界地图》让同学们胸怀祖国、放眼世界，时刻激起学生的爱国之情;学生作品展，展示了我校素质教育的成果。润物细无声，墙壁会说话，花草也赋诗，设施能启智，学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体。通过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进校园的每一个角落。
3、人人参与，构建各具特色的班级文化。
教室是学生在校园里感情最深、影响、最主要的学习、生活场所。为了给学生提供一个对他们潜移默化最直接、最有效、最重要的育人环境，也为了给每一位学生提供展示才华，挖掘潜能，充分发挥聪明才智的舞台，在校园整体规划的同时，学校还创造性的让全校学生共同参与年级、班级文化建设。在老师的指导下，学生自主设计的班级环境，凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息，教室的墙壁变成了学生学习创造的天地。
年度校园文化活动总结精（通用21篇）篇十六
开学以来，学校教育工会以营造温馨家园为宗旨，秉承活跃校园文化气氛，不断增强工会组织内力的理念，在工会主席王齐的带领下，开展了丰富多彩的活动，让整个校园荡漾着和谐，溢满了春意。
教师的身体健康状况一直是学校工会所关注和忧心的。很多教师忙于工作、生活，对自己的健康关注不够，有病不知，有病没有及时治的现象普遍存在。特别是年前，正值壮年的数学骨干教师薛吉才突然被发现为淋巴恶性肿瘤患者，这一噩耗带给全校教职员工不小的震惊，学校领导强烈意识到教师健康不容忽视。为此，学校工会决定：至此国际＂三八＂妇女节来临之际，对全校教师进行一次全面体检。春寒料峭，当教师们手持体检表穿梭在人民医院的各个诊室之间时，周身感到的却是春意浓浓。
强身健体，离不开运动。我校工会为丰富教师业余生活、锻炼教职工体质，提高教职工参与体育活动的积极性，增强我校教职工队伍的凝聚力，四月十日，学校工会组织全体教职员工开展了以“爱我临澧，登我浮山”为主题的登山活动。登山活动得到了全校教职工及家属的积极响应，时分，学校全体教职工统一乘车前往浮山。在整个登山活动中，大家一路欣赏美景，感受着大自然的气息，一路欢声笑语，兴致盎然。登上山顶后，老师们有的驻足俯瞰沅澧；有的拿出相机，拍下与自然相拥的美好瞬间。此时，空间好象突然变得充裕、漫长了，周身顿感轻松自在。这次登山活动，不仅增进了全校教职工间的友谊，凝聚了人心，增强了组织凝聚力，达到了愉悦身心，陶冶性情的目的，还极大地激发了教职工热爱家乡，投身家乡教育事业的热情。为使健身活动持久的开展下去，日前，学校全体教职工羽毛球、乒乓球比赛正如火如荼。估计整个赛程将持续一个多月的时间才能完成，习惯了忙碌的教师们在接到通知之后开始认真准备，积极投入到这一系列愉悦身心的活动中去。别看平时斯斯文文站在讲台上的儒雅之师，运动场上也毫不含糊。不管技术水平如何，他们都会全神贯注的对待每一个球，随着球拍的上下飞舞，欢声笑语也传遍了整个校园。不擅长运动的教师把球拍高高举起，那架势大有“一夫当关，万夫莫开”之勇，只可惜到头来是“竹篮打水一场空”，随着他一个遗憾的摇头，围观的人群报以热烈的掌声。在这一刻大家都忘记了疲劳，忘记了艰辛，只有运动的快乐、开心的笑洋溢在每个人的脸上。
“沅有芷兮澧有兰”，沅澧大地历来就是诗文飘香之地。为配合县“诗词之乡”复检工作，由教育工会牵头，月在全校师生中开展了一次诗歌创作活动。师生放下繁重的教学任务，暂栖于文学的殿堂，任思绪飞扬。截至月底，共收到师生稿件多首，现已结集《》出版。这次创作活动，极大地活跃了校园文化生活，提高了师生文学修养，使他们的性情在美中受到熏陶，心灵在美的荡涤下更加纯美。
没有竞争，便没有活力。为更好的引进竞争机制，调动广大教师的工作热情，近期，工会与教导处、政教处联手，推出了系列竞赛活动。如青年教师教学比武活动、以“”为主题的演讲比赛活动。此类活动的开展，激发了教师的工作热情，对教师自身素质的提高有很大的促进作用。
年度校园文化活动总结精（通用21篇）篇十七
本学期在校园的统一安排和组织下，我校的兴趣小组活动开展的有声有色。音乐（器乐组）课外兴趣活动也正常有序的开展。开展音乐类各项活动的目的是通过活动，丰富学生的校园文化艺术生活；满足部分爱好音乐的学生，拓展他们的音乐技能与技艺，提高他们的音乐水平；激发学生学习音乐的兴趣，提高艺术演奏水平；开发学生潜能、陶冶学生情操、提高学生音乐素质，促进学生个性发展。
在辅导方法上采取集中基础教育和技能辅导，不同的乐器单独辅导。根据不同的程度，分别辅导。程度差异不大时开始群众配合练习合奏，既增加个人的技术潜力，同时也锻炼群众的配合潜力。通过这个学期的训练，学生的演奏水平上了一个台阶，器队的大部分学生已掌握基本的技能技巧演奏，循序渐进地能演奏一些简单的小练习曲，小乐曲，基本到达了预定计划。
器乐组的成员是自由报名参加，由最初的两人扩展到了九人，组员们在组长的带两下每次练习都很认真，一学期下来都有了明显的`进步，在班里组织的元旦联欢会上都进行了成果汇报，取得了老师和家长的一致好评。器乐组在训练上还存在着一些不足，还需进一步加强训练。从选曲选材、从技能技巧到情感的处理上再到乐曲的整体演出效果上等方面狠下功夫，争取在今后的的比赛和演出中取得较理想的成绩和效果。
年度校园文化活动总结精（通用21篇）篇十八
开学之初，组织两届强化部以“__”为主题的联谊活动，我班部分积极报名参加，在晚会中有十分精彩的表现，为晚会的完美落幕做出了巨大贡献。如：搏击操、印巴热舞、歌曲串烧等节目。
班级迎国庆主题班会：
1、前期准备：班委召开会议，讨论班会形式，节目内容及时间地点，分配任务;。
2、前期宣传，张贴海报及地标;。
3、食堂门口，为宣传班级活动发动全体学生为班会签名，扩大影响范围。
4、拍摄班级每位同学及老师的祝福短片，进行ppt及视频的制作。
5、活动内容：以班会形式表现了本班同学对祖国六十周年，院庆十周年的祝福。
6、班会主要有诗歌朗诵、金曲串烧、大合唱等，展现了36班同学团结向上的精神，增强了班级凝聚力。
院运会：
在院运会中，强化部在开幕式表演中获得第一名，我班多数同学有参与，牺牲自己课余时间为班级争光。比赛总分位列第二，我班王争扬、赵进等同学在比赛中有突出表现，尤其是赵进同学，获得很好名次的同时更代表学院参加校运会。
校运会：
秋游：
珍珠泉一日游，美丽的珍珠泉，快乐的我们，一起走过飞扬的青春岁月。
讲座：
两次文登考研，一次强化论坛，四六级考试讲座。
篮球赛：
部分同学代表强化部参加院级篮球比赛，取得较为理想的成绩。
观看科技展：
敬老院志愿服务活动：
话剧比赛：
我班众多同学参加，在院里脱颖而出代表院参加学校比赛，获得三等奖。
强化与工学联谊：
我班同学积极参加，有主持、唱歌，展现了我班同学的多才多艺;参加后勤工作的同学也非常认真，为确保晚会的质量努力。
年度校园文化活动总结精（通用21篇）篇十九
为迎接学校一年一度的社团文化节，高桥中学团委、社团部于xxxx年第开始着手下属各社团活动布置安排工作。xxxx年2月初，各项活动如期展开，至上月底，活动基本接近尾声。
本次文化节过程中，社团部各干部成员尽心尽职，给下属各社团负责人作出了良好的表率作用，同时下属各社团负责人也积极配合，在社团部有关规定下出色地完成了各项工作，使得本次社团文化节得以圆满成功。
活动选题及其内容。
2．乒乓球比赛：作为一个刚刚成立的社团，在本次文化节拉开序幕不久，便上演了一场充满激情与活力的乒乓球比赛，让全校师生大开眼界。
3．青春随梦活动：3月春光明媚，作为青春的代言人,中学生总洋溢着年轻的活力,充满狂热的激情,都希望展示自我独特的一面,美丽的外表,健康的体魄都是他们希望展示的事物。这次活动有大量的同学踊跃参与，由我社成员义务为广大学子拍摄个人风采照并且评选“十佳风采”人物的形式举行的。本次活动得到了广大学友们的大力支持和参与，涌现出一批非常好的摄影师、后勤工作者以及风采人物。我们对参加本次活动的所有人员表示感谢。
4．书法社“社团活动月”书法比赛及展览：为全体社员提供一个自我展示的平台。从而坚定书法练习的决心。同时，宣传中国博大精深的书法艺术。弘扬中国传统书法艺术，提高当代学生的书法水平，丰富学生文化生活。
7．“我的社团”征文大赛：为了发扬高桥精神，配合团委的活动，丰富同学们的校园生活，给同学们一个展示自我的平台，我们举办了这次征文比赛。让同学畅谈社团的快乐与收获。
活动进度：（分为3个阶段）。
第一阶段：2月10日至20日，成功完成方案征集和活动规划，并上报团委。
第二阶段：2月20日至3月5日，成功完成活动宣传。
第三阶段：3月5日至4月初，成功完成各项活动。
总体来说，此次文化节开展过程中有利有避，我们将从中吸取更多经验，把好的方面继续发扬，不利的方面及时发现、及时改正，以便使得社团部各项制度更加完善，同时有效促进下属各社团稳步、快速走向成熟。
年度校园文化活动总结精（通用21篇）篇二十
结合我系专业特色，倡导扶残助残风尚，打造校园文化品牌。我系两次主办助残活动周，并得到全院师生的一致好评。
（一）20xx年5月15日，是第二十一个“全国助残日”。为了迎接第二十一个“全国助残日”的到来，大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造“助残扶残”为荣的新风尚，营造文明进步的社会环境，为全面建设社会主义和谐社会和倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，安顺学院特教系和安顺学院学生社团联合会开展以”关爱之路，你我同行”为主题第一届五月助残活动周，以手拉手、齐努力、关心爱护、尊重残疾人为原则的“爱心助残”活动。
（二）20xx年5月20日至28日安顺学院特教系开展以“心手相牵、与爱同行”为主题，以“手牵手、心连心、与爱同行、关注残疾人、尊重残疾人”为内容的第二届五月助残活动周。整个活动共由五个部分组成，八个子活动展开。
1、安顺学院第二届五月助残活动周开幕式。
（1）邀请学生处处长、系领导参与并致辞。
（2）安顺特校聋生代表张亚梅同学的发言，让在场的师生不禁潸然泪下，为之感动。
（3）手语爱心协会：手语表演《爱与希望》。
（4）“体验残疾半小时”（游戏：“你来比划。
我来猜”、盲人行走），邀请各组织、各系学生代表及安顺特校学生代表参与，全场气氛高昂。
2、安顺学院第二届五月助残活动周之爱心助残公益标语征集比赛。
有一种世界没有喧闹，只有一颗赤诚之心在进行无声交流，他们用心灵说话，用心灵唱歌，用心灵去感悟潺潺的流水，那里安静、纯真、美丽，我们用心灵去听才能感悟。将助残与文字艺术结合起来，以爱心为纽带，用文字艺术蕴感情。面向全院师生公开征集爱心助残公益标语，经筛选后，公开展示，感动你我。
3、安顺学院第二届五月助残活动周之义工服务活动。
（1）我系团总支联系了安顺市社会儿童福利院、西秀区九年制盲聋哑学校，与其相关领导、老师进行接洽。
（2）我系志愿者的活动内容，包括打扫卫生、陪特殊儿童聊天、做游戏，给他们讲笑话、故事和唱歌等。
3、安顺学院第二届五月助残活动周之学术讲座。
本次活动提高了全系师生对特殊教育的认识和了解，激发师生对特殊教育的兴趣和献身精神，关心与关注特殊教育和残疾人事业的发展。
（1）重庆师范大学特教学院特教系副主任郑璇博士（聋人）。
（2）铜仁市盲聋哑学校校长卢道静。
4、安顺学院第二届五月助残活动周之学生技能大比拼。
我系团总支以名为“彰显个人魅力，比拼专业知识”为主题，举办三个以提高学生专业技能，拓展学生社会视眼为目的的相关活动。
（1）模拟招聘会。本次比赛活动中同学们以自我介绍、才艺展示、评委质疑。三个环节组成。初赛人数50，决赛人数11。选手通过层层考验，最终评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
（2）说课比赛。旨在提高我系学生教师专业技能，激发学生学习兴趣。参赛者自己准备教案、评委老师现场评述并打分，确定比赛名次。
（3）手语大赛。我系团总支特邀安顺特校副校长、我系外聘手语老师邓兴国校长及安顺特校部分老师作为此次比赛的评委组。我系学生自由组合或单独参赛，以手语讲故事、手语话剧、手语讲课等丰富多彩的形式开展。最终以09特本“似水年华”组合所表演的一堂名为《反义词的学习》荣获一等奖。
5、安顺学院第二届五月助残活动周闭幕式暨欢送毕业生晚会。
整个活动周在全系师生的共同努力下，取得圆满成功。值此之际，特举办了我系送老生晚会，为毕业生送去祝福。晚会上，特校学生代表的小合唱《说唱脸谱》让全场为之震撼，向特教事业致敬；毕业生代表腾小虎的电吉他独奏《永远之后》为四年的大学生活划上圆满的记号；09特本的舞蹈《秀showboy》、《舞蹈串烧》带动全场气氛，为其搞笑风格赞叹不已：11特本的舞蹈《uuu》展现了大一新生的活力四射。晚会顺利闭幕，并获得全系师生的一致好评。
我系团总支为丰富学生的课余生活，彰显当代大学生的时代特色，以学生的兴趣为基础，广泛征集学生意见，举办各种各样的学生活动。并将部分活动试定为我系的传统活动，定期开展。
（1）迎新晚会、送老生晚会。
20xx年11月，我系团总支以“我的未来。
我hold住”为主题主办了第一届迎新晚会了。真诚的祝愿大四学长和大一的新生一帆风顺，毕业是离开但同时也是一个新起点、新征程；新学期是新的开始同时也是同过去告别；让我们同时迎接未来。我的未来，我掌握。
20xx年5月，安顺学院第二届五月助残活动周闭幕式暨欢送毕业生晚会。也在大礼堂取得圆满成功。
（2）体育部举办“迎新篮球赛”、“送老生篮球赛”
“迎新篮球赛”是为了使老生与新生的关系融洽，加强各班之间的交流与合作，使各班级的团体意识更加强烈及加强对身体的锻炼而举办。
“送老生篮球赛”
是于4月25日中午在第一篮球场举行的。此场比赛是为了使学生之间的关系更加融洽，加强各班学生之间的交流与合作，使各班学生团体意识更加强烈及加强对身体的锻炼而举办。
两个活动都展现了我系同学们的篮球实力，更主要的是加强了彼此间的联系，使得全系上下团结一致，共同奋斗。
(三)“五月阳光小组”开展的系列活动。
“五月阳光小组”成立于20xx年5月份，是一个由特殊教育专业学生自发组织并利用其课余时间到安顺市西秀区盲聋哑学校进行一系列学习实践活动的小组。其中反响最为强烈的是每学年9月份的军训活动，为了更好的让那些具有特殊需要的学生感受、体验真正的军训生活和军队纪律，“五月阳光小组”采取“一对一”的安全原则，即一个成员带领一个学生来学院进行参观体验，确保整个过程学生们的安全。“五月阳光小组”从成立至今已历经五年，这些年来每一次活动的开展，不仅为我系学生积累了丰富的教学实践经验，同时他们也和西秀区盲聋哑学校的孩子们结下了深厚的情义，目前，“五月阳光小组”正在逐步走向成熟与壮大，相信她会在特殊教育系良好的学习实践氛围下越做越好！在20xx年---20xx年学期主要由来自11特本的15位同学组成，每个周末到特校和孩子们一起玩耍，大家互相学习，互相交流。
我系团总支积极组织学生参加院级校园文化活动，并在活动中多次取得骄人成绩。
我系团总支各部门分工合作，组织我系学生参加多彩校园·闪亮青春安顺学院校园文化月活动。并在征文比赛、演讲比赛中荣获奖项。
（2）“一二·九”系列活动。
为纪念“一二·九”爱国主义运动，弘扬爱国精神，扩大、增强和巩固爱国主义教育成果，激发同学们的爱国热情和民族自豪感，促进青年学生坚定信念、发奋读书、立志成才。积极响应团委号召，组织我系学生参加了以纪念“一二·九”为主题的主题团日、一二·九系列活动开幕式、“传承文化、弘扬爱国精神”绘画大赛、演讲大赛、ppt制作大赛。
（3）美食文化节。
我系团总支招募参加第二届安顺学院美食文化节的选手，组织筛选，精心安排。在厨艺大比拼中荣获二等奖。
（4）篮球宝贝——啦啦操比赛、三人篮球赛。
我系文艺部组织各班文艺中坚份子，积极利用课余时间排练，并在比赛中，荣获优秀奖。三人篮球赛，由我系篮球爱好者自发组织参加比赛，荣获团体二等奖。
年度校园文化活动总结精（通用21篇）篇二十一
随着活动的深入开展，各班掀启了经典诵读的高点，涌现了不少诵读之星，他们在传统文化的`学习中收获了知识，提升了道德修养，养成了良好的文明习惯。
学校开展《三字经》读书教育活动，各班利用晨读、午休、双休日等时间组织学生背诵《三字经》，利用班会组织学生交流读书心得。在此基础上，政教处利用校本课程举办《三字经》解读专题讲座，讲座联系学生生活实际，细致而深入，多角度引导学生加深对经典的理解。12月份，学校开展了《三字经》诵读比赛，经过各班初赛、年级复赛和学校决赛三轮比赛，评选出学校《三字经》诵读之星，并面向全区开展了弘扬优秀传统文化成果展示会，邀请市教育局和兄弟学校领导亲临指导，活动形式新颖，赢得上级领导和兄弟学校的一致好评。
学校先后围绕《弟子规》和《增广贤文》读本，组织学生诵读、专题讲座、知识竞赛等系列读书教育活动，学生广泛积极参与，在活动中提升了古文化修养，懂得了尊敬师长，孝敬父母，团结同学，明白了许多为人处世的道理，养成了良好的品行。