学习总结是提高学习效果和成绩的必经之路,我们应该重视起来。以下是一些精选的学习总结范文,供大家参考,希望能够帮助到大家,让我们一起来看看吧。
学习下棋一年级(优质19篇)篇一
今天是星期天,我提前完成了作业,所以我当然会玩得很开心!
我带着极大的兴趣下了跳棋,去找正在看电视的我妈pk!我妈妈是黑人,我是白人。猜完了,我妈先走,这让我很开心,因为这样我就可以跟着我妈了。刚开始我还能跟上妈妈的脚步,但是到了中间就迷茫了,直挠头。感谢妈妈的引导,我躲过了“危险”,这次我觉得自己倒霉了。走着走着,突然,妈妈神秘地笑了笑,说:“对!我终于找到了“黄金通道”!我明白了,啊!我妈的儿子要带我的桥去航站楼“报名”。我不慌不忙地拦住了母亲。我妈看到了,说:“还不错!”。经过半个小时的激烈“战斗”,我和妈妈打成了平手。
通过这场棋局,我知道下棋不仅有助于大脑思考,还能锻炼意志,所以有时间就多下棋。
学习下棋一年级(优质19篇)篇二
今天,我和爸爸下棋比赛。我先拿出棋盘,把棋放好,我选的'是红颜色跳棋,爸爸选的是绿色。
我们开始比赛,爸爸让我先走五步。我几下跳出好远,我想,这盘棋我赢定了。没想到你爸爸更厉害,这盘棋还是让他赢了。
第二盘棋我下的更好,最后,爸爸输了我两步。
我觉得下吹跳棋正在真有意思!
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学习下棋一年级(优质19篇)篇三
今天,天气很好很好,阳光非常的灿烂,天是无比的蓝,后来我们上啦一节特色班,今天,我们又高兴又伤心,因为,象棋特色班,走了五个学生,后来,象棋特色班的杨老师就开始讲课啦,杨老师讲得非常的仔细,我看这样老师那抹认真的讲象棋的走法,我就想起我们的冯老师,每天想想看看的将语文课。
杨老师还讲啦很多的故事,但那些故事都是讲关于象棋的,或者是和象棋有关的,杨老师讲的是全国象棋高手第一到第十的象棋高手!
学习下棋一年级(优质19篇)篇四
我家经常有大人来玩,我也经常和他们下棋,棋艺也长进了不少。
而且我以前也经常和她下棋,已经摸清她下棋的套路,所以让她先动,她仍像以前一样把炮向前移动3格,想用炮吃掉我的相。我假装没有看见,只去管其它棋子了。当她的炮在下一步就可以直接吃掉我的相时,我就出其不意的飞相,粉碎了她的阴谋。下着下着,我突然想到我可以双炮连环,这样她就算再厉害也回天无力了。于是我就先动一个炮在她老将的头上,再把另一个炮动到那个炮的下面。“双炮连环,将军,你输了吧!”我好不得意。
通过这次下棋我明白了:要和高手比才能有长进,而且要胜不骄,败不馁,这样才能有所进步。
学习下棋一年级(优质19篇)篇五
上一个暑假,我学会了玩一个棋类的游戏,名叫翻转棋。游戏规则是这样的:翻转棋的棋盘横着有八个格子,竖着也有八个格子。如果那儿有一排棋子,你夹住了那一排棋子,那么那一排棋子就全是你的了。但是,你下的每一步棋子都必须得的到他们的一粒子。所以,要想吃掉他的那一排棋子并非是那么的容易。最好的'办法,就是吃掉他中间的一粒子。
一开始我领先敌人,可奇怪的就是,跟我下的那些人,全都变得转败为胜。坐在我身边的阳洋舅舅对我说:“翻转棋并不是要吃那些棋子,而是要想办法站到角。因为角上的上方、左方、和斜方都只能夹住它的一边,另一边下不了,因为他的另一边就是棋盘外面了。再说啦,边上的棋子如果跟角上的棋子接起来的话,也就因为了角上的棋子的保护,不可能会被吃掉。按照阳洋舅舅的方法,我连续赢了无数盘。
翻转棋还蛮好玩的吗,嘻嘻嘻嘻!
下棋作文300字。
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学习下棋一年级(优质19篇)篇六
记得有一次,我写完作业后,闲着没事就带着正在看报的爸爸,杀了他几个回合。爸爸下棋有个特点。他总是喜欢冲那些站在最前面却一文不值的小兵,所以那些小兵很快就被我ok了。就在我得意的时候,我忘了我爸在我的田里养马,让我的车付出了惨痛的代价。另外,我爸的马在我的地盘上从左向右冲,让我牺牲了很多士兵。
突然,我眼前一亮,发现我的大象旁边有两匹马,是一对连环马。我看到我爸的枪刚好在我连环马的射程之内,就犯了个双误,让我爸措手不及。最重要的是,我用双枪赢得了整体的胜利。
下棋常常让我感受到失败的痛苦和胜利的喜悦。它不仅丰富了我的课外生活,也成为我生活中不可或缺的一部分。我喜欢下棋。是我的最爱。
学习下棋一年级(优质19篇)篇七
我爱我的家。在家里,我和父母经常一起做家务,去公园下棋,其中对我来说最开心的就是下棋。
一天早上,我对爸爸说:“我们玩五子棋吧。”爸爸说:“好的。”
五子棋棋盘横、竖、斜连成一条直线,五块组成的直线就赢了。第一场比赛开始了,我又紧张又兴奋。父亲左下一盘,右下一盘,我还是应付不了。关键时刻,父亲掉了一颗棋子,我没找到,输了。我自信地说:“下一局我会赢的。”第二局开始了,我认真的打。父亲弹的每一首曲子我都挡了,最后我赢了。爸爸说:“第三局你肯定输。”我说:“第二局我赢了,第三局我一定赢。”第三场比赛开始了,我妈加入了啦啦队为我加油。因为骄傲,最后输了。
在团结紧张的气氛中,我和父亲完成了这场棋赛。通过这场棋局,我学会了谦虚,学会了不骄傲。下棋的时候,要沉着冷静,不要着急。我相信我在以后的生活和学习中会走的更远。
王,新疆库尔勒市第二小学。
学习下棋一年级(优质19篇)篇八
这个世界上有很多东西带给我们乐趣;比如:下棋、画画、看书、跑步、打篮球。下棋给我带来了最大的乐趣。
我清楚地记得五年级的一节课结束时,我迫不及待地想和同学们一起玩。回到教室才知道同学放我鸽子。突然看到两个人在那里安静的下棋。我认为它们很无聊,因为我从小就很有趣。我爸妈都说我有多动症。几天后,学校决定给我们上兴趣班。报名的时候因为生病没有报名。直到第二天,我才知道我的老师已经报名下棋了。
我来到兴趣班。我甚至不能走下舞台。我看见他们专心致志地走下舞台。老师教我如何走下舞台。这就像走在田野上,汽车可以一直往前走。后来我的多动症被下棋破坏了。
我的荣幸是下棋摧毁了我的多动症,我变成了温柔的xxx。下棋给我带来快乐。
学习下棋一年级(优质19篇)篇九
五岁时我在爷爷手下赢了几百元,这是我和爷爷的约定,我只要赢电脑一盘五子棋,爷爷就会给我一百元钱做奖金。
有一次王莹到我家来玩,她这一次可能要玩一个月才回去,我总是要她陪我下五子棋。第一盘撕杀就要开始了,我们下了很久还没下完,就在只有几粒棋子的.时候我在一个很难发现的地方放了一粒棋,她真的没有发现,我赢了,太好了,我太高兴了。第二盘、第三盘、第四盘,我一盘一盘的赢下去,不知赢了多少盘。
下午我和爸爸下棋,开始他不愿意和我下,我说了一大堆好话他还是不愿意,最后我说:“你只要赢我三盘我就给你一百元。”他这才答应。
有一盘爸爸其实快赢了,在最后最危险的时候,爸爸随遍下了一步棋,这是一条死路,根本没法堵,我说:“爸爸你赢了。”“哪里赢了。”这下我知道爸爸没发现,我就耍了个小聪明。我在一个地方也下了一条死路,爸爸发现那里了,于是他在那里下了一步,最后我和爸爸脱了个平局。
最后我输给爸爸三盘,只好把一百元给爸爸。
下棋作文350字。
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学习下棋一年级(优质19篇)篇十
今天早上,我吃完早点就去学校学象棋了。
到了学校学象棋的教室,我就马上找到老师,跟老师决赛。我和老师整整赛了20分钟才结束。结果老师给我打了96。05的高分。我觉得很开心,因为老是那么看好我,觉得自己很棒。
不过,朱昌涛跟老师决赛只用了2分钟就被老师打得全军覆没,两手空空。最后,老师给朱昌涛打了56。05的低分。希望朱昌涛下学期能继续努力,争取好成绩。
学习下棋一年级(优质19篇)篇十一
一天下午,我去找刘博下棋。开始时,我旗开得胜,车、吗、炮全部过了河。杀得刘博那些守边疆的卒抵挡不住了,全部被消灭,并吃掉了他的以个车。这时,刘博做了防御准备后,便首先跃过河,和我的车对抗,牵制了我的主要力量。然后大部兵马国河,只留下以炮和一马看护老帅。我看到这局势,也赶紧调动另一个车去协助,我的一马双炮围困他的老帅。杀了一会儿,也不知道怎么的,刘博把他的子儿送到嘴边来。我心想送到嘴边的肥肉哪有不吃的`道理,于是,我把这些犯之敌一个一个地消灭干净。我望者刘博笑着说;“怎么样?快交棋投降吧!”可是,刘博却睁大眼睛看着我发笑。我当时被弄得莫名其妙。我再一看棋盘,哎呀!原来他已神不知鬼不觉地吃了我的得力助手-马。我这才明白,他刚才把那么多子儿送到我嘴边来,是为了转移我的视线。怎么办呢?我只好收兵回城去保老家。于是我派“飞毛腿”大将-车,作先行官,他和刘博进行了决胜的赛跑:一个要回去保老将,一个要去杀老将。尽管我的车费了九牛二虎之力,可还是刘博的车抢先一步,配合他的马将死了我的老将。我看这盘棋已无法挽救了,只好红着脸认输,我暗暗佩服刘博的棋术高明。不愧是一个能征善战的“小将军”。
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学习下棋一年级(优质19篇)篇十二
星期三,我和爸爸下了一盘象棋。
首先,我先走象,他走马。我想了一下,设了一个圈套,果然,他中计了,我就用马吃了他的炮。后来,我一不小心,被他吃了一个车。我犹豫了一下,想:我只有一个车了,能胜过爸爸吗?之后,我就往后退,一不小心又被他吃了掉了炮和兵。最后,我输了这盘棋。虽然我不甘心,但我还是很佩服爸爸。
下象棋不仅让我懂得了很多知识,更让我获得了很多欢乐。我真喜欢下象棋!
学习下棋一年级(优质19篇)篇十三
今天下午,妈妈拿来一副新买的国际象棋对我说:“来,我们杀上一盘儿?”我听后,十分高兴。
因为我们都是初学者,所以还要边看规则边下棋。我先出兵,在前面设了个陷阱。妈妈哪能中计,马上派出一个兵把我的兵吃了。我顿时怒了。马上派“车”接连吃掉妈妈的一兵一卒。正当我洋洋得意的时候,一没留神,把“马”掉进了“象”口里……我马上紧张起来,用我的“车”收复了敌军的“象”。
正当我们杀得难分难解的时候,姥姥来了。姥姥看了看说:“你们这下的是什么棋呀!”说着就一会儿帮我想妙招,一会儿给妈妈出点子。不过姥姥还是对我好,在姥姥的帮助下,我顺利吃掉妈妈的“车”、“马”,我们乘胜追击,妈妈哪能防得住我们的进攻,一会儿就被我们打得落花流水,成了光杆司令,自然我赢了。
因为赢了棋,我高兴得手舞足蹈。不过,我知道这是因为有姥姥的帮助。我一定好好研究棋艺,不断提高自己的水平,做真正的赢者。
学习下棋一年级(优质19篇)篇十四
在这个学期里,我们五子棋比赛的活动提高了学生活动兴趣,增长学生棋艺水平,陶冶学生的性情。现将本次的活动情况总结如下:
一、基本情况。
参加本学期五子棋比赛活动的同学分别来自四年级一、二、三班,他们都自觉按照老师的要求,每周星期二下午第三节课自觉集中在指定教室里开展活动。虽然他们的水平也高低不一,但他们学习情绪高涨,对该活动有着浓厚的兴趣。
二、注重对学生进行情感教育。
通过向学生讲述五子棋的来历,渊源悠久的历史,以及有关五子棋的种种趣闻逸事,增长学生的见识,拓宽学生的视野,激发学生的活动兴趣和民族自豪感。学生不仅使学生知道五子棋可以提高人的思维能力,增长智力,而且可以增进增进同学之间的友谊。
三、学习和训练棋类基本知识和技能,为棋艺提高打下良好的基础。
本学期主要对于学生进行了棋类基本知识和技能的学习和训练,使学生了解下棋规则,知道怎样开局,中局战略如何的走法。在活动过程中,我以练习为主,老师讲解辅导为辅,积极的使学生在实践中体会理论知识,提高棋艺。
经过一学期的努力,棋类比赛培养了学生学习五子棋的兴趣,锻炼了学生的思维,并且培养了学生的良好的兴趣,陶冶了学生的性情。我相信,今后我们的五子棋比赛活动会再上一个新台阶。
学习下棋一年级(优质19篇)篇十五
周日的早晨,我写完了所有的作业,正躺在沙发上无聊的看电视,打发着时间。这时,老爸起床,看到了无聊至极的我说:“周赟,我们来下一盘象棋吧!”象棋!我好久没下了,这一次我要小试身手,争取将他杀败。“行!”我爽快的答应了。
我麻利的拿出棋盘,快速放好棋子。我是红方,老爸是黑方,一场热火朝天的比赛即将开始!我先走棋,首先我要考虑一下战术。经过我冥思苦想之后,我决定对老爸一开始只防不攻,引蛇出洞。然后等他的大将全过河之后,我再大举压境。于是,我把大将全都分散开来,一一形成保护链。老爸则把一个一个小兵、大将一一攻入我的地盘。他把马跳了过来,看住了我的两个小兵。怎么办?我可不想白白牺牲掉它们。突然,我眼睛一亮,这不是我的车吗,我长舒一口气,把车移到了两个小兵中间,只要他敢吃我的兵,我就吃他的`马。老爸没办法,只好转移攻击点,这次他又把目标锁定在了我的终极大将---车身上。我想法设法、竭尽全力拦住他的进攻路线。可是百密难得一疏,最终他还是干掉了我的两个兵、一个马。并且一步一步调动大军,逼向我的帅。我左防右防,也只是吃掉了他几个小角色。老爸没心思跟我的车浪费时间,趁我不备,给我来了个“抽将”。这一招我没办法破解,最终我只能忍痛割爱,放弃了一个车,保住了元帅。眼看我的局势越来越不妙,于是我使出了自创的终极杀招:“美人计”。
我把挡在大帅门前的棋子全部移走或被吃掉。老爸见我的棋子已经不多,以为我马上就要输了,于是野心勃勃拼命向我的帅进攻。于是我将计就计,将我的车移到了他的马的攻击路线上,要知道他的这个马是挡在我的帅与他的帅之间唯一的一个棋子。我的心提到了嗓子眼,害怕他不上当。果然老爸大意失荆州,图一时痛快,果断的用马杀掉了我的车。哈哈。我大笑,生怕他反悔,飞快的用我的帅吃掉了他帅。然后跟老妈大喊:“老爸输了,老爸输了!”老爸见状,只好摇头苦笑。
这盘棋我能赢,不仅靠运气,还有我的小智谋呢!
学习下棋一年级(优质19篇)篇十六
五子棋课的教学目的是培养爱国主义情感和良好的棋德意识,使学生系统、准确的掌握五子棋的基础知识及基本比赛方法,培养学生对五子棋的兴趣,逐步提高他们的五子棋的对弈水平,发展学生的思维、动手、与别人合作、搜集信息等综合能力,特别是独立解决问题的能力。
在这次比赛中,做到了以下几点:
1、使学生掌握五子棋的历史渊源,培养学生的爱国情感和良好的棋德意识。学会参加家庭、学校及社会上组织的各种比赛的方法和注意事项,比赛中“胜不骄败不馁”,提高学生良好的心理素质,正确认识自己,不盲目自信,提高自身抗挫折的能力,做事不自卑,适应当今时代,培养学生积极向上的竞争意识。
2、通过理论教学和实战比赛逐步提高学生的棋艺水平,因材施教,以五子棋教学为载体,努力促进每一位学生逻辑思维能力的提高,有意识的培养学生的创新能力。
3、养成学生良好的下棋习惯,培养学生尊重他人,愿意与他人合作和沟通的意识。培养学生体会享受下棋的乐趣,培养积极的人生体验,乐观地对待人生。
学习下棋一年级(优质19篇)篇十七
20xx年9月下旬举行的塘栖镇第三届人民运动会象棋比赛中,乐苑社区取得了城镇成人组的亚军,这大大提高了社区居民的象棋热情,为此,乐苑社区举办了“以棋会友,乐在其中”20xx年退休人员象棋比赛。
此次比赛采取晋级制比赛,可能是由于一盘定乾坤,所以比赛时选手们的表情都非常严肃,每一步棋都是经过深思熟虑,为了不影响选手们发挥,所有的工作人员都保持了安静,以给他们创造良好的比赛氛围。经过激烈的拼搏厮杀,终于决出了前三甲,他们分别是冠军韩文奎,亚军金加法,季军潘景星。乐苑社区书记岳云飞为前三甲颁发了奖状及奖品。
参赛选手们纷纷表示,社区举办这样的活动,既丰富了退休老人的生活,又使他们找到志趣相同的棋友,同时还能在比赛中,相互切磋,提高棋艺水平,真是一举三得。
社区也针对爱好象棋的居民,成立了象棋队,方便大家联系。根据大家如此热烈的反馈,社区决定,今后社区会根据大家的'爱好和需求,不定期的开展各项比赛、活动,以调动老年人参与各种文化活动的热情,使社区氛围更加和谐,使社区更具团结力。积极投身于社区社会主义精神文明建设,也让居民的生活更加丰富多彩。
学习下棋一年级(优质19篇)篇十八
妈妈和我都是跳棋迷,让我羞于启齿的是,面对妈妈的挑战,我屡战屡败,无一幸免,今天,不甘心当常败将军的我,主动向妈妈写下“战书!”
开始下棋了,我和妈妈很快调整好了兵马,一场恶战一触即发。妈妈说让我先跳,我问为什么,妈妈说:“因为你比我技术差”。一听妈妈说这话,我周围的'空气瞬间升到了40度,我气得大声对妈妈说:“我就让你先跳!”妈妈一点也没生气,说:“那好吧。”这时,我的气也消了。开始下棋。突然,我在一个地方卡住了,进退两难,急出了一身汗。就在这千钧一发之际,我的眼光敏锐的捕捉到了一个弹珠,只见这颗弹珠一步登天,就跳进了妈妈的家门。我双手一拱,得意地说:“妈妈,谢谢啦!”妈妈呢,只能是哑巴吃黄连——有苦说不出。接下来,我的人马倾囊而出,火速前进。不一会儿,我的棋子都转移集合完毕,只有一颗在门前观望,妈妈还有两颗原地站岗,这一局,我赢了。
妈妈从这一局棋里总结出一套经验,下棋顾头不顾尾,不统筹全局,难免是要吃败仗的。做人做事也一样,要顾全大局,才能运筹帷幄。
学习下棋一年级(优质19篇)篇十九
我从小就喜欢各种棋,跳棋、象棋、军棋、围棋等等,但我最喜欢的要数奥妙无穷的围棋。黑白棋子,好似日月星空,静观棋盘,方十九,三百六十一个交叉点,浩淼无际,宽阔无边。下围棋不仅提高了我的逻辑思维能力,陶冶性情,还使我变得注意力集中不急躁,更明白了明进退,思取舍的人生哲理。
在围棋兴趣班的一次大循环比赛中,我和魏昂狭路相逢,魏昂一直比我棋高一筹,我心里暗暗告诫自己要加倍小心,不能有半点马虎。这场没有硝烟的战争终于开始了,我俩同时拱手对对方说:“请多多指教”。魏昂手执黑子,首先将棋子下在了棋盘的右上角星目上,我紧接着下在左下角的星目上,以示友好。接着完成了其它两个角,随着魏昂下了一个小飞挂角后,我们就此开战了。我一个小飞守角,他一个小飞进角,我挡了一个,他也毫不犹豫地点进了我的角,我俩奋力拼杀,互不相让,最终他把我的角给占领了。杀到中盘,他又几乎把草肚皮一抢而空,我几经挣扎,仍然没能挽回败局。
虽然我的`棋艺还有待提高,但不妨碍我享受棋逢对手的乐趣,我越来越偏爱这黑白乾坤,可以在尽心尽力的博弈中,体会无怨无悔的输赢。我也自得“棋”乐,乐在“棋”中。