人生是一段充满挑战和机遇的旅程，我们需要总结其中的得与失。在这里，我为大家精选了一些富有哲理的人生总结，希望能引发大家的共鸣和思考。
人生处处有风景小学生（汇总20篇）篇一
冰，是坚冷的，但同时也是晶莹的；火，是干烈的，但同时也是温暖的；高山，是险峻的，但同时也是雄奇的；大海，是幽深的，但同时也是湛蓝的……自观我们的人生，又何尝不是这样矛盾相生？如果我们一生只认得消极，那人生就成了几十年穷山恶水般地险恶。但倘若眼界放开了呢.
古老的“庄周梦蝶”的故事，一直以来都是一桩奇妙的悬案。庄周一日于梦境中恍惚身处花林间，振翅而飞，身轻如蝶。梦醒后，他发问，究竟是“庄周梦蝶”，还是“蝶梦庄周”，他进入了一个“物我混同”的高深境界，美妙的哲学世界向他叩开一扇洞见奇风异景的大门，从此，他的人生一路风景逍遥。试想想，在那个时代，若是普通人定已内心不安，寻医问药解梦去了吧，看不透其中的悬机，一桩怪梦便还是一桩怪梦，难成奇景。
近代大洋彼岸的一位伟人——林肯，曾因身材矮小而受尽嘲讽，但他如是对答：“我的双腿的确不够长，但却是恰到好处，让我能够步履坚实，看见近处和远方，不因身材过高而不顾脚下，好高骛远。”听到这样一番话，原先嘲讽他的`人都哑口无言。正是因为他站在了一个合适的高度，协调了自己的优势和劣势，才冲破艰难险阻，成为美国历史上最伟大的总统之一，站在新的高度，看到了不一样的风景，看到了国家日后光明的前景。他的人生因此变得意义非凡，亦处处都是风景。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”说的就是人生处处有风景，风景千姿万态各有其异，只是角度不同；“静能生悟，花开鸟啼间，都是化机”，在美好的风景背后，有更动人的景致，人生不是一陈不变的，翻过了，看透了，一切就又不同了。
所以，当你看到面前的阴影时，不要忘了背后就是阳光。人生处处都是风景，只是看你是否愿意驻足观览，是否愿意细心发现，是否愿意摆好心态。
人生处处有风景小学生（汇总20篇）篇二
换一个角度，人生处处有风景。
——题记
古老的庄周梦蝶的故事，一直以来都是一桩奇妙的悬案。庄周一日于梦境中恍惚身处花林间，振翅而飞，身轻如蝶。梦醒后，他发问，究竟是庄周梦蝶，还是蝶梦庄周，他进入了一个物我混同的高深境界，美妙的哲学世界向他叩开一扇洞见奇风异景的大门，从此，他的人生一路风景逍遥。试想想，在那个时代，若是普通人定已内心不安，寻医问药解梦去了吧，看不透其中的悬机，一桩怪梦便还是一桩怪梦，难成奇景。
近代大洋彼岸的一位伟人林肯，曾因身材矮小而受尽嘲讽，但他如是对答：我的双腿的确不够长，但却是恰到好处，让我能够步履坚实，看见近处和远方，不因身材过高而不顾脚下，好高骛远。听到这样一番话，原先嘲讽他的人都哑口无言。正是因为他站在了一个合适的高度，协调了自己的优势和劣势，才冲破艰难险阻，成为美国历史上最伟大的总统之一，站在新的高度，看到了不一样的风景，看到了国家日后光明的前景。他的人生因此变得意义非凡，亦处处都是风景。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。说的就是人生处处有风景，风景千姿万态各有其异，只是角度不同；静能生悟，花开鸟啼间，都是化机，在美好的风景背后，有更动人的景致，人生不是一陈不变的，翻过了，看透了，一切就又不同了。
所以，当你看到面前的阴影时，不要忘了背后就是阳光。人生处处都是风景，只是看你是否愿意驻足观览，是否愿意细心发现，是否愿意摆好心态。
换一个角度，人生处处有风景。
人生处处有风景小学生（汇总20篇）篇三
美，萦绕人间，用善于发现的眼光去关注生活，你会感叹——人间何处无风景。
人间何处无风景。看，美丽的大自然，柳絮摇曳，草长莺飞，春的温馨是一道风景；绿意浓浓，水波粼粼，夏的热情是一道风景；金黄世界，微风飒爽，秋的成熟是一道风景；万里雪飘，银装素裹，冬的澄洁是一道风景。和谐美妙的大自然是人间不可或缺的一道风景线。
人间何处无风景。读，厚重的文化史，”大漠孤烟直，长河落日圆“的雄浑壮阔是一道风景；”明月几时有，把酒问青天“的伤感惆怅是一道风景；”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的豪情自信是一道风景；”问君能有几多愁，恰似一江春水向东流“的愁肠如水是一道风景。厚重深邃的文化是人间不可或缺的一道风景线。
人间何处无风景。瞧，人类智慧的结晶，雄伟壮观绵延万里的长城是一道风景；神奇诡异文明奇迹的金字塔是一道风景；无限广阔的宽带世界是一道风景，维纳斯残缺的手臂是一道风景；飞向外星的宏伟蓝图是一道风景；融入西洋建筑的联芳楼是一道风景。古今中外，人类智慧的结晶是人间不可或缺的一道风景线。人间何处无风景。听，生活的回音：一位青年掏出百元大钞递给一个不足1米的乞丐，半分钟后，乞丐一瘸一拐走向30米远的捐款箱边，把百元大钞塞进箱中，还从自己衣兜掏出几枚硬币放进箱中。那硬币发出的声响，正是那乞丐善良真诚的心声，生活的回音，内在的心声，是人间不可或缺的一道风景线。睁开双眸，以发现美好的眼光和热烈的情怀去回观世界，你会发出感叹——人生处处是风景。
人生处处有风景小学生（汇总20篇）篇四
一道风景线。
在这个万般变化之中的现代社会，处处都是风景，高科技产品是风景，人们的忙碌生活是风景，学校学习生活是风景，生活中的和谐共处，互帮互助亦是风景。亮丽的风景线存在于我们周围，而我们多彩的人生也是一道美丽的风景线。
人生好比一片嫩红，绽放出最艳丽的色彩；人生好似一条碧溪，蓬勃的生命力似涓涓细流潺潺流淌；人生好似一座高山，曲折坎坷也会让她更加富有朝气；人生又好似一袭云彩，湛蓝的天空也会让他绚丽多姿。人生就是一条条，一道道风景线。
人生是一道风景线。生命对于我们来说只有一次，而如何令我们的人生变得美好尤为重要。生命的花朵也许只是昙花一现，而绽放开最青春激昂的色彩是花儿最漂亮的一面。但花儿凋谢，也只能“零落成泥碾作尘，只有香如故”，只有美好的人生不会消逝。所以，人生在永恒的大河中是一道亮丽的风景线。
人生是一道风景线。学生的学习生活中，人们的劳苦工作中，有欢笑，有泪水，有失望，有懊悔，也有坚强。人们在社会中扮演着不同的角色，。所以，人生在多变的社会中更是一道多姿的风景线。
人能存活于世，都拥有一个美丽的风景线去欣赏。那就是我们多姿多彩的人生。作文。
一道亮丽的风景线。
走进九台，走进九台市内的四小学，你便会发现“一道亮丽的风景线”那是一面高大笔直的墙，长约十米，墙身上有着三个醒目大字，《留念墙》。
从远处看，这只能算是一面有着多种色彩的墙而已。可是，当你走进它时，可就不一样了，强身上可以看到那些同学用彩笔写的名字和对母校的祝福。当然不只这些，还有许多同学共同完成的画面，处处表达对母校的依依不舍的留念之情。
其中，那些简单的文字与画面却表达着浓厚的依依不舍之情与母校的祝福之声。比如一位六年一班名为李红的同学写道：母校是我人生的转折点；一位六年五班的女同学写道：母校，虽然我不舍，但我还是要离开了，我一定时刻想念您的。其中更有许多是祝福老师的，比如一位王刚的同学写道：老师，是您为我在小学之路上为我遮风挡雨，在六年中，您变得苍老了，而我却变得更加升级盎然，更加精神焕发。老师！您永远是我最尊敬的人。
同学们异想天开，在《留念墙》上画下了一幅幅令人感动的图画。其中有一幅名为未来的校园，在这幅画上画着一坐高大。隆重。典雅的教学楼，可以看得出来，这些画无不凝聚着同学们的心血。
来源：m.201505/。
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人生处处有风景小学生（汇总20篇）篇五
人生路途中，你一直东张西望，看到一路野草抬头挺胸，野草吐艳，春柳婀娜多姿;听着一路莺歌燕啼，流水激石，笛声悠扬，你覺醒在这里在其中，赞扬着这漂亮的风景。实际上，美无处不在，你的身上也是有漂亮的，非常值得弘扬的风景。因此，发现自己，你也是一道风景！
每一个人全是有亮点，就如梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香，红梅花是岁寒三友之一，其傲雪凌寒的信心与那淡淡的芳香历年被大伙儿所赞扬，不论是古人世人，也不论是普通百姓文人雅士，鉴赏红梅花之后，嘴中吐出称赞之语，变为歌或诗。但他们也不会忘记那白雪皑皑，这种缓缓的然从天播撒出去的白精灵，这种将全世界装点得成仙境奇缘的雪，雪一样被大伙儿赞颂，虽然它并不具备红梅花的芬芳，你瞧，无论什么，全是会被他人发觉而诧异其之美，你，当然也是一道不同寻常的景色了！
纵然给你万般缺陷，你粗心大意，你不聪慧，你不懂礼貌，但你却有着一颗善良的心，你一样该给自己叫好。假如你只是一片叶子:，你只是一粒石子，但如果你是身体健康的，就该为自己鼓掌;假如你只是一条小河，你只一座一般的桥，但如果你是享受人生的，你也就该为自己喝彩！人无完人，人非圣贤。发现自己，你也是一道风景！
人生处处有风景小学生（汇总20篇）篇六
阳光慵懒，云微卷，风吹起，稻香阵阵。
总爱和爷爷一同前去散步，望着湿漉漉的泥土，嗅着沁人的稻香，爷爷眼里总闪烁着与平时不一样的神采，低声喃喃：“土地是农民的根，是我灵魂的栖息所”。我自是无法体会爷爷的心境的，但我望着爷爷，再顺着他柔和的目光望向那方方的土地，听着他的喃喃细语时，总不觉点头“嗯”一声。
午后，爷爷提了把镰刀，戴了顶草帽，唤了我便前往稻田。我坐在田垄上，仰着头望远处爷爷的身影。金黄色的稻子随着风摆动，一阵阵的，似金色波浪，不停翻滚向前。爷爷弯着腰，身影与金色海洋融为一体。又见他一抓，一割，一甩，动作一气呵成。麦子倒了一排又一排。爷爷不时直起腰，用毛巾擦擦额上与脖颈细汗，抬眼望望前方高昂着头的稻子。爷爷与稻田，构成了一幅亮丽的风景。
我望着爷爷，他搭着毛巾，在阳光下眯着眼，低着头，汗顺着面颊落入黄土。爷爷脸上没有疲惫，有的只是发自内心的笑容。爷爷重复着单调的收割动作业田垄上的稻子越积越多，他时站时俯，好似在碧绿的海洋中一起一落的小帆船。这幅劳动的风景让我动容，即便普通，却着实很美。
太阳渐渐移向西处，爷爷望望天，又望望远处的炊烟，随即又加快了步伐，一弯腰，一抓，一割，一收，一甩，每个动作都是如此有力，他脸上只有平静，盯着稻田，偶有微风吹拂，他便稍息，任风轻轻拂去他额上汗珠，画面温馨而安详，让我心中不由产生一股暖流。
爷爷一弯一起的动作，连着金黄稻田，在我脑海里挥之不去。爷爷向我诠释了土地之于农民的重要意义，农民之于土地的虔诚态度。爷爷是一个农民，他喜欢用脚去丈量每一方土地，他喜欢用汗水浇灌每一寸泥土。爷爷在土地上，在田垄旁，便是一道令人难忘的风景。
赛珍珠曾说：“农民是离大地最近的人”。是的，爷爷将自己的生命与土地连系起来，爷爷因为接近与热爱他的土地，所以他与土地成了美的风景。
稻香仍在，风景犹美。
人生处处有风景小学生（汇总20篇）篇七
人生，充满了真切的话语和缤纷的云彩，它们形成了一道道亮丽的'风景线，然而这些都是人一生所看到的风景。有些风景很特别，也许是值得你一生去寻觅的。人生有时像一场旅行，沿途的风光使人心旷神怡。那么，我的一生之中要看到的风景又是哪些呢？我思索着。
童年的那一天，我拾起一片树叶，将它捧在手中，侧目细视，它的脉络是那么地复杂又是那么地简单。它复杂地如同人生的道路，需要一步步摸索着前进，它又简单地如白纸般纯洁，毫无杂质是它的所有。看着那一片脉络清晰的树叶，我想到了许多，许多......
也许，它们什么也没得到，却比得到多了一份收获，一份满足。
直到我已长大，每每回想童年的美好时光，都充满无尽的惋惜，但是，我愿意做一名充满敬业精神的勇气的人，跟那冬天的寒没一同经风历雪，共度人生风雨季。我已懂得，人只有一次又一次地超越自我，才能达到成功的至高点。
步入初中的我逐渐认识到岁月的流转，昼夜的轮回，晴朗的夜空会给人以无限遐想，那些静谧，那些孤独与烦杂交织在一起，使人引发万千思绪。宁静的小屋射出几缕柔和的光线，与那繁星密布的天空相比，更静谧，更孤独，也更能发人深省。
时针与分针不停地交错着，伴随着滴滴答答的响声，我们逐渐进入甜美的梦乡，而那，将是一幅更美的画面，画中的人将不再拥有白天的喧闹与纷争，更增添了一丝安静的气氛……直到有一天，树叶枯萎了，心中的梦与景也随着那魂牵梦绕的充满哲理的人生消逝了。伴随着人生当中每时每刻的到来，都会使人浮想联翩，沙漠中，回过头，沙漠上印刻的足迹也许是你一生的路；山林中，扬起头，那翠绿的颜色遮住了你的视线，使你感到一阵阵的凉爽；小溪边，俯着身子蹲下来，那潺潺的流水抚摸着你的脸庞……这些该是多么令人向往的一幅幅画面啊！
可惜，我不曾拥有过，但我的的确确看见过，那是存留在我记忆深处永不改变的画面。
回忆的画面，纪录的语言，都应该是你所要把握的一处处亮丽的风景线，不能把握的，能永记在心头，也已经足够了，足够了......
因为，在人生道路上拥有无限风光。而在生命中出现的，往往是那些最纯粹的风景，最质朴的感情！
人生处处有风景小学生（汇总20篇）篇八
古老的庄周梦蝶的故事，一直以来都是一桩奇妙的悬案。庄周一日于梦境中恍惚身处花林间，振翅而飞，身轻如蝶。梦醒后，他发问，究竟是庄周梦蝶，还是蝶梦庄周，他进入了一个物我混同的高深境界，美妙的哲学世界向他叩开一扇洞见奇风异景的大门，从此，他的人生一路风景逍遥。试想想，在那个时代，若是普通人定已内心不安，寻医问药解梦去了吧，看不透其中的悬机，一桩怪梦便还是一桩怪梦，难成奇景。
近代大洋彼岸的一位伟人林肯，曾因身材矮小而受尽嘲讽，但他如是对答：我的双腿的确不够长，但却是恰到好处，让我能够步履坚实，看见近处和远方，不因身材过高而不顾脚下，好高骛远。听到这样一番话，原先嘲讽他的人都哑口无言。正是因为他站在了一个合适的高度，协调了自己的优势和劣势，才冲破艰难险阻，成为美国历史上最伟大的总统之一，站在新的高度，看到了不一样的风景，看到了国家日后光明的前景。他的人生因此变得意义非凡，亦处处都是风景。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。说的就是人生处处有风景，风景千姿万态各有其异，只是角度不同；静能生悟，花开鸟啼间，都是化机，在美好的风景背后，有更动人的景致，人生不是一陈不变的，翻过了，看透了，一切就又不同了。
所以，当你看到面前的阴影时，不要忘了背后就是阳光。人生处处都是风景，只是看你是否愿意驻足观览，是否愿意细心发现，是否愿意摆好心态。
人生处处有风景小学生（汇总20篇）篇九
人生其实在任何位置都会有风景，只要安于位置，热爱事业。
——题记。
土地，农民，似乎总与落后、贫穷分不开，但是袁隆平就选择了这一职业，安于一个普通科技工作者的位置，创造出令人惊叹的价值。
他选择了那片土地，穿着水田靴，两腿沾满了泥点子，就像一位普通的农民一样，忙碌在田间地头。他，身子瘦小，后背微驼，脸色红黑，双手布满伤痕，比田间的劳动者更像劳动者。经过苦心研究，杂交水稻终于研制成功了。袁隆平安于那片土地，安于自己的事业，不断超越自己，在平凡的位置上创造了不平凡的价值。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。
淘粪，清洁工，也许在世人看来是最卑贱的工作，但是时传祥就选择了这一职业，安于“宁肯一人臭，换来万户香”的淘粪工的位置，彰显出令人称贵的品质。
他安于走街串户从事城市清洁工作，用一颗朴实的心记住了一个通俗的道理：淘粪也是社会主义建设事业的一部分。他把淘粪当成十分光荣的劳动，以苦为乐，不分分内分外，任劳任怨。时传祥安于自己的位置，始终对自己“不堪”的事业自得其乐，受到了人们的尊敬，被评为全国劳模。以“工作无贵贱，行业无尊卑；宁愿一人脏，换来万人净”为职业道德观的“时传祥精神”成为一个时代的风景。
他热爱自己的专业，奋起一搏，另辟蹊径，从口语突破，并独创性地将考试题变成了朗朗上口的句子，然后脱口而出，用自己的方法进行同声翻译训练，达到了在别人讲话的同时，可以在只落后一两句的情况下立刻翻译成英语的程度，他将此称为“中国人说中国话”。李阳安于自己的位置，喜欢自己的事业，终于蜕变成能流利说英语的典型范例，成为2008年北京奥运的中英文同步翻译者，为奥运会展示了一道闪亮的风景。
或许我们很平凡，甚至微不足道，但只要我们安于位置，热爱工作，我们会发现，无论我们处在人生什么样的一个位置，都会有属于自己的风景。在三尺票台上十年如一日为乘客服务的好乘务员李素丽；把群众的困难时刻记在心里，随叫随到的水电工人徐虎；平凡的邮差，完成伟大“长征”的投递员王顺友……他们都只是我们身边平平常常的人，他们安于自己的位置，创造了一道道亮丽的风景。
人生处处有风景小学生（汇总20篇）篇十
生活到处是风景，人生处处有风景。人生的每一个阶段，总会有美好的景致的。一个心中充满生活希望的人，一个会欣赏沿途风景的人，就在于他会用好的心态，好的心境，从好的角度去观察欣赏，从而获得美的感觉感受，从而体会到快乐幸福。生、旦、净、末、丑，每个人都是自己的主角，都是人生舞台上的风景。你的存在，我的存在，就是解释世上所有的景致，因为我们本身就是一道最亮丽的风景线。
遥想当初，把风雨当歌，与风雨共舞，不去埋怨，无需叹息，风雨又如何？生命中，有无数绚丽多彩的风景，无时无处不在。然而，我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。发现美，要用一颗善于感受美的心灵，美的涵义才会无限拓展，从而涵盖一切有价值的事物。无尽风景尽在心中！人生中纵横交连的风景，无论是以何种面貌呈现给我们，归根结底是要用心去发现和感知。扬手是春，落手是秋。在这一扬一落之间，我们心中会有种无言的痛，那种难言的疼痛是被青春抛弃的不舍，是对世事繁华的无奈。不经意间，年轮已悄悄地在脸上增添了岁月的痕迹、流年的风霜。在若即若离的相似岁月里，在希望与失望之中，我们痛苦的完成了成熟的蜕变。
人生处处有风景小学生（汇总20篇）篇十一
也许有人说杭州西湖是最美的风景，也有人说北京天安门是最美的，可我觉得最美的风景，就是最熟悉的地方——家。一个你熟悉得不能再熟悉的地方，最美的风景由此缔造而来。
至此，又有谁会说这熟悉的地方，没有美的风景呢？
人生处处有风景小学生（汇总20篇）篇十二
有人说最美的风景是一片晚霞；有人说最美的风景是一朵最美丽的迎春花；有人说最美的风景是雨后的彩虹……可我认为，最美的风景充满了生活中每个不起眼的角落。
2020年初，武汉首当其冲地遭受了新冠病毒的袭击，患者不计其数。由于武汉政府发出通告，要求进行道路的消杀工作，所以武汉的街道上，随时可见消毒车陪伴着消毒人员在道路上喷洒消毒水。
有一位记者想了解消毒人员是怎么消毒、什么时候进行这场“没有硝烟的战争”的。消杀人员说，他们每天9点到17点都要在黄鹤楼旁的街道上长时间作业，要穿着厚厚的防护服，还要戴压力极大的n95口罩，以及护目镜。身体的负荷非常大，外界的风险更大。
我的外婆会种菜：空心菜、地瓜叶、大白菜、胡萝卜……在老家过假期的时候，她每三天去一次菜地。下午两三点顶着烈日或寒风出发，通常晚上七点多才回到家。每一次都大汗淋漓。
去菜地的路上，有一段坑坑洼洼的路，几乎每一个坡都有一个小坑。菜地里有一条小河。外婆就用一个大水瓢舀出河里的水来，用心地灌溉那些越长越高的菜。
外婆虽然已经到了可以安享晚年的年纪了，可是她不怕累，她耕耘着自己的晚年，只为了让我们吃上一口更“安全”的菜。
波洛善于破案，对英法两国的环境特别熟悉。他曾经侦破过许许多多著名的案子，其中一个你一定听过——“东方列车谋杀案”。
“没有一个人是完美的”。波洛也有洁癖：他一看到东西上有一点点污渍，就会立马掏出一张纸来把它轻轻地擦拭，直到擦得锃亮或线索出现为止。为什么许多侦探都有洁癖呢？因为脏东西的下面有可能会有线索，哪怕一丝丝线索也好。
他善于搜索每一个蛛丝马迹，他根据这些蛛丝马迹能破很难破案的案子，将清白还给蒙冤的、无辜的人们。正是这些普通的、勇敢的、辛勤的、正直聪明的人，以每一天的付出和努力，为我们画出了安全而美丽的生活环境。人生何处无风景？人生处处是美景！
人生处处有风景小学生（汇总20篇）篇十三
每个人的心中都有一片美丽的风景，它可以是旖旎迷人的自然风景，可以是爱满天空的社会风景，也可以是纵观历史、砰然心动的人文风景。风景可以是单独的风景，也可以是一份精神，一份感动。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
这个世界很复杂，但在关键时刻，人性的光辉将在这个真真假假，是是非非的社会中熠熠闪光。王家岭透水事故牵动了所有中国人的心，他们是时代的骄子，忍受了八天八夜的黑暗与饥饿，却积极面对，充满希望，终于迎来了阳光，他们是坚强的化身。西南干旱也使所有中国人为之关注。干涸的河水，撕裂的土地，痛苦的眼神，我想质问苍天，为何不降雨？为何不降雨？但一份份捐款，一颗颗爱心滋润了暴躁不安的土地，枯干的心灵。一位位矿工被救出的一刻，一份份爱心汇集到灾区的一刻，心为之颤动，心随爱飞翔，那也是风景，是用大爱编织的风景。
“众人皆醉我独醒，众人皆醒我独醉。”
公元前278年，汨罗江畔，他站立着，一身素衣，披散着苍苍长发，一动不动，只有目光久久的凝视着远方。江边，一轮残阳缓缓地往下沉。这个吟着“众人皆醉我独醒”的人，如今也醉了吗？那又为何任凭秋风刮过他布满皱纹的双颊，任凭余晖刺痛他看透朝野浑浊的眼眸？他静静的转过身，望着远处的国都，“别了，祖国。”一切消失在不息的江水中。这也是风景，屈原用他的生命，诘问苍天，让世人辩清了清与浊。这也是风景，是历史的风景，是我心中的风景。
风景无处不在，历史赋予它更多的内涵，时代赋予它更多的内涵，文化赋予它更多的内涵。
人生处处有风景小学生（汇总20篇）篇十四
多年来，作文一直是语文教学的薄弱环节。在小学语文教学中，学生不会用口语与他人沟通思想、交流感情的现象普遍存在，写虚假作文的现象也较为严重，这两种现象反映了当前作文教学过程第一文库网的形式化，空洞性，教学过程与学生生活脱节，缺少生活气息。因此，如何培养学生的听、说、读、写能力，改革单一的作文形式，创立开放的作文教学模式，已成为语文课的重要任务。于是，国家级课题《学会用五官观察，感受生活处处皆作文，建立大作文观》诞生了，后经专家组审定和认真研究，同意列为中国教育学会“十一五”教育科研规划重点课题《小学教学方法创新实验与研究》的子课题，并正式立项。年底成立了课题研究领导组，并撰写了课题实验方案。3月正式实施，探索口语交际教学的形式和方法。通过这一阶段的探索与训练，低段学生已初步能说一句或者两句完整的话，高年级学生能有自己独特的观点，清晰地表述自己的见闻。我现就我调查研究后实施这一课题的具体实施措施发表一些粗浅的看法：
一、新修订的《语文课程标准》明确指出。
“新教材在口语交际内容的设计上要尽量体现生活化、情境化、多样化、策略化、完整化等新的特征。作文教学应贴近学生能够接触到的实际内容，让学生动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”那么，如何让学生学会观察生活，从“自己”、从“身边”扩展开来，引导学生关注身边发生的事情，关注自然界的一草一木，并学会用口语表述与交流自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，组织和指导他们参观访问，搜集资料，以及对资料进行加工整理，把作文教学贯穿其中，让他们感受到生活处处皆作文呢？已成为当前教学工作中明确解决的问题。
二、让学生学会用五官观察，注重起步培养。
在语文教学中，教师应重点教会学生多感官参与，从一年级开始加强训练，培养学生用耳听，能认真听别人说话，并能学说一句或几句完整的话。对于高年级的学生要能清楚明白地口述见闻，有自己的观点，敢与别人交流思想，表达情感。“世事洞明皆学问，人情练达即文章”一个又一个的瞬间组合在一起可以成一部电视剧，生活中一个又一个的小片段围绕一个中心也可以练就成一篇文章。重要的是我们要引导学生去留心观察生活，思考生活，品味生活。用独特的眼光从不同的角度品平常的`生活，谈真实的想法，不拘一格，只要有真情流露即为好文章。如我们有些老师在教学口语交际训练课时，事先引导学生用眼捕捉生活中的信息，用耳朵倾听大自然的声音，用心思考、感悟生活，把发展学生思维和发展学生语言相结合。俗话说：“有什么样的文字，就会有什么样品质的心灵。”于是，我们看到的听到的是一颗颗纯朴的，快乐的，充满了真与美的心灵。如果说一篇文章的内容是它的躯体，那么真挚的情感就是它的灵魂。白居易说：”感人心者，莫先于情。”不同的学生对生活有不同的思考和感受。在习作中，教师要引导学生对同一件事情从不同的角度，不同的思维方式去思考，从而得到对生活的不同见解。因为学生具有自己独具个性的眼睛，耳朵，心灵感悟和表达方式。如有些老师在教学续写课文结局时，特别注重引导学生说出对课文内容中主人公的理解，并从自己的角度出发，谈谈如果你是主人公，将如何面对主人公面对的问题？因为学生具有自己独具个性的眼睛，耳朵，心灵感悟与表达方式，所以能不受拘束地表露心声。
构建生活化的写作素材《语文课程标准》明确指出。
“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”。让学生写发生在他们自己身上或他们身边的事，构建生活化的写作素材，创建开放的作文教学模式。日常教学中，有些老师特别注重学生在校的学习、生活和各项活动，这些老师觉得这些都是孩子们语文学习的资源，教师应组织和指导他们搜集资料、加工整理，把作文教学贯穿其中，使作文教学的过程成为分析、研究、表达生活的过程。
总之，教师要引导和鼓励学生多在生活中去看，去听，去想，欣赏他们的一切想法，为他们写出富有个性化的真实作文创造宽松的环境，激发写作欲望和灵感，这样就会引领学生走出写作困境。
人生处处有风景小学生（汇总20篇）篇十五
有一道风景特别感人，当你在困窘的时候，它会为你雪中送炭；有一道风景特别寻常，当你不经意做到时，它会让你心潮起伏；有一道风景特别动人，当你付出辛劳时，它会用丰硕的果实回应你。
这道感人的风景，曾经在熟悉的早餐店里出现过。那天上学路上，我在早餐店里买了早餐，好好享受了一顿。可吃完后一摸口袋，空空如也。该死，早上换衣服时忘带钱了。我的脸顿时烫了起来，脑袋里像是有百千只蜜蜂在嗡嗡作响。再看看那正在手握着钞票缴费的人们，仿佛是在故意嘲笑着我。我的手不停地在书包各层胡乱地翻找，想从某个缝隙中找出哪天剩下来的钱，可一切都是徒劳。我的脸上又是一阵燥热，一定是绯红的吧？！我赶紧又低下头去，却对上了老板的眼神儿。我心中一紧，“完了完了，这次一定完了，菩萨保佑啊！”熟料，老板憨厚地一笑，拍拍我的肩膀，低语道：“呵呵，小马虎，忘带钱了吧，明天带来就行了，上学快晚了吧！”那一刻，一阵莫名的感动涌上心头。我慌乱地点了点头，连声“谢谢”也没说，拽起书包跑了出去。我满脑想的全是那日日见过的笑脸，弯弯的眼睛在那一刻成为一道风景，煞是好看。
人人都有需要帮助的时候，只有在别人最无助的时候，理解他，信任他，伸出一把手，人与人之间的距离才会彼此拉近，寻找人类本真的火炬才能手递手地传递下去。我接过这神圣的火炬，真诚地望着手中熊熊燃烧的火焰，毫不犹豫地重复着那熟练的动作--帮助他人。
这道不寻常的风景，出现在小小的楼梯间里。上楼时，碰上了提着大包小包的叔叔，我忙帮他摁楼层，并帮他提到了门口。他笑着拍拍我的头说：“长大了嘛，会乐于助人了。”下楼时，碰到奶奶下楼散步。我也牵起她的手，看着她开心的笑脸，我也在楼梯间里留下了一串儿长长的笑声。这种帮助他人的感觉使我心中的风景又一次洗牌，也绽放开来。它就像一颗曾埋在我心灵深处的种子，一下子抽出了嫩芽来，勾起我我脑中鲜红的记忆。
那是一道动人的风景，出现在小学的花园里。在小学与朋友们种小番茄，浇水、施肥、除草。无论刮风下雨，每一步都精心侍弄。终于，在收获那天，我们尝到了那丰满的小番茄。可能不如买来的香甜，但在我们口中，却格外甘甜。其间我们付出了多少辛劳，留下过多少汗水，从不曾被流年带走。还有那在绿叶间摇曳的小番茄，这动人的风景在我脑中仍鲜红得发亮。
或许，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的努力，就是为了让那里开满鲜花！朋友，睁大双眸，去观察营造生活的美吧，你一定会惊叹——生活处处皆风景！
北京西城区十三中分校初一:王梓童。
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人生处处有风景小学生（汇总20篇）篇十六
考试，对于每个人都是很熟悉，然后写成一篇作文就不容易，还是先来看看下面的这篇初中作文：人生处处是考场。
考试，对于大多数人来说，多少有些可怕，它意味着考前要挑灯夜战，考时会肚子抽筋、额头冒汗、两腿发抖、心跳加速、呼吸困难，考后会忐忑不安，翘首以待。
但是，人生对我们的考验并非都是为了升学、应聘或是晋级，也不是都要端坐在考场中，拿支笔在卷子上写下自己的答案。它不会给我们充足的时间来做准备，它会随时给我们出张卷子。如果你选择适当，你就可能通过，迎接新的考验;一旦你判断失误，你可能和机遇失之交臂。
挨批评是一场考试，通过错误认识了自己，只要能努力不再犯，就算通过了考试;若是灰心沮丧，不再努力，你就只能算不及格，如果你还不及时改正，你迟早将被社会所淘汰。
若你获得了成功，你又将获得一张试卷。面对荣誉，你是继续努力，争取下一次的.成功，还是高举荣誉，止步不前，躺在成功的温床上回味那成功的瞬间呢?前者能让你以这次成功为基点，走向下一次的成功;后者会使你从温床上狠狠地掉下来，摔得鼻青脸肿。是成功，还是“进医院”，就看你自己了。
不过，造物主总是会尽一切努力来挽救一个人，即使你“进了医院”，他还是不会放弃你。你将再得到一张试卷，在你仅有的几次机会中，你是抓住机遇迎头赶上，还是选择放弃，眼睁睁地看着成功离自己越来越远?选择前者你会很快回到自己的轨道，而后者会使你离轨道越来越远。
其实，人生中的考场又何止这些。从出生到死亡二十多亿个分分秒秒，哪一刻不是一场考试?只是这考试过于频繁，而使许多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，这种考试才是最重要的，只有在每一秒的刻度里画上真正的一笔，你的一生才算是问心无愧。当然，人非圣贤，孰能无过，在考卷上偶尔写错几个答案，也并非不可原谅。但如果你只是偶尔写几个正确的答案，那么，你这一生就是虚度了——除了浪费粮食，你什么都没干。
人生处处有风景小学生（汇总20篇）篇十七
略对前人亚里士多德的落体理论有问，多次观察实验之后，他得出正确的落体规律。这样的事情简直是举不胜举。纵观名人们的“问”,其实都是留心了身边的事情，而问出了大的学问。若说他们有与常人不一样的地方，那就是善于留心，善于钻研。
名人问的东西专业性很强，有一定的深度和难度，我们这些常人问之不及，但多学多问，增长学问，扩大知识面，这亦有利于我们的工作和学习。有人说生活是最好的老师，其含义就在于：只要你留心于它，它便会告诉你许多书本上学不到的东西。可遗憾的是，有很多人只是这么想就是不这么做，对于身边可以长学问长智慧的东西，往往视而不见，或者看见了却吝惜口舌，不愿意去一问。不懂又不问自然没学问。学问是一个人处世的门面。没有学问，要说说不来，要写写不出，要干的事自然也干不好。如此以来，在竞争十分激烈的21世纪，就抢不到饭碗。
我们青少年一代的天下在21世纪，21世纪的天下不是大同的，有谁的没谁的，全凭学问来分配。有学问者“得天下”，没学问者“失天下”。所以，我们一定要用学问来包装自己，不要错过这个明智的选择。社会也是“势利眼”，向来只看好“肚里有东西”的人。问出知识，学来本领，我们才有资格进入21世纪，才能在那时的社会上站稳脚跟。
人生处处有风景小学生（汇总20篇）篇十八
哲学家赫拉克利特说过这样一句话：人不能两次走进同一条河流。静静地坐着，揣摩着它的含义。皱着眉头，闭上双目，人生的诸多疑问，云雾一般缭绕着身心，水一样在意识里流淌。
一句哲学家的名言，总会有确定的解释。赫拉克利特这句话的意思是：河里的水是不断流动的，你这次踏进河，水流走了，你下次踏进河时，又流来的是新水。河水川流不息，所以你不能踏进同一条河流。
如果时间能够返回，我会重新开始！早知如此，何必当初……这是一些悔悟者的口头禅，可惜，这只是一种心理安慰。事实上，即使时光能够倒流，他仍然会做出当初的选择。人，只有到了一定年龄，有了足够的人生积淀时，才可能做出正确的抉择。
晚年的父亲常常坐在我家院子里的葡萄架下回忆着自己的人生，有时我会陪着他。他讲述着自己的人生片段，成功、失败，在那段路上栽了跟头。他讲这些，无非是让我借鉴他成功的经历，汲取他失败的教训。可是当我按照他成功的经验处事待人时，却并非像父亲那样获得成功，或者取得如父亲一般的结局。我恍然了，时光在流逝，人在变，人的观念、是非标准都在变化，所以不会有相同的人生。
自然界是一道不能重复的风景。花谢了可以再开，雨住了可以再下，风吹了可以再刮，月缺了可以再圆，日落了可以再升。可是你必须意识到，那是不能重复的花朵、雨滴，那个月，那个日，也都是崭新的。人也一样，没有完全相同的一天，即使你重复着昨天的生活，然而在许多的细节上，你是无法重蹈覆辙了。有人崇尚破镜重圆，但成圆后的裂纹是无法弥合的。
人生没有两条完全相同的道路，正如世界之大，却没有两张完全相同的面孔一样。双胞胎的脸孔可以相似，甚至惟妙惟肖，但绝不会不差分毫，他的父母亲完全能够区分出谁是哥哥姐姐，谁是弟弟妹妹。生命的运行中，你可以借鉴前人的经验，追寻前人的脚步，但沿途看到的，却绝对不会是相同的风景。每个人的出身、学识、才能、性格以及生命环境的不同，决定了千差万别的人生道路。踩着别人的脚印前行，你迟早会发现，前方已经没有了路，而我们要做的，是在前人没有走过的地方，踏出一条崭新的路，一家属于自己的人生之路。
赫拉克利特启示我们：命运，没有复制；人生，没有重复。它是一道不能重复的风景，所以善待每一天，走好每一步，才会取得圆满的结果。
人生处处有风景小学生（汇总20篇）篇十九
荷尔德林说：人生充满劳绩，然而人应诗意地栖居在大地上。追求美好的事物是人的本性，然而若是过分汲汲于向前走，追求更美的风景，对身边的美丽视而不见，反倒是得不偿失。
走在人生的路上，随时播种，随时开花，将这一小径，点缀着花香弥漫，冰心如是说。在阿尔卑斯山脚下，树着一块告示牌，上面写着“慢慢走，欣赏啊”。可以想象，若是贪恋于山顶的风景，一路行色匆匆，你得到的只能是云海的苍茫，却失去了山脚下的流水潺潺，鸟语幻想，山腰的古木参天，林静山幽。所以，请放下匆忙的步伐，以欣赏的眼光享受沿途的风景。
沈从文先生在波涛粼粼的沱江边上写下对张兆和女士的爱意。河面上泊着一叶孤舟，只只白鹭停在上面，仿佛开始了漫长的等待，一如他的心情。来梦里赶我吧，尽管我们的船是黄色的，沿着我所画的小镇一直向西走，我想同你一同生活在船里，从船口向那一点点紫色的小舟。不是轰轰烈烈的海誓山盟，而是如人饮水冷暖自知，字字句句，缭绕在心头，他以一颗澄澈的心执笔写下他眼中风景，想必也是他人生中最美的景色，常怀一份宁静心境，感受生活的美丽。
不一定要波澜壮阔，气势雄浑才是美，水静莲香，惠风和畅同样是风景；不一定要豪情壮志，横槊赋诗才是美，隐于桃源，鸡犬相闻同样是风景。所以，印度思想家奥修说：玫瑰就是玫瑰，莲花就莲花，只要去看，不要去计较。
尼采借查图斯特拉之口说：超人的出现使人由大地的皮肤病变成大地的意义。我却认为只要享受人生的风景，享受人生，便使你的生命有了意义，并不一定是要求体会在“站在高处俯瞰众生的孤独”，而是在川端康成“凌晨四点，看到海棠花未眠”，巴尔蒙特“为了看看阳光，我来到这世上”的风景中感悟人生真谛。放慢步伐，带着澄澈心灵、高洁的操守上路，人生处处是风景。
人生处处有风景小学生（汇总20篇）篇二十
处处留心皆学问，生活处处有文章。
——题记。
生活就是一篇绚丽的文章，记录着我们成长的点滴。一篇文章中的优美字词，就是我们生活的喜怒哀乐；一篇文章中的段落，就是我们所处的不同年龄阶段中的成长；一篇文章中的主旨，就是我们的人生意义……所以，只要我们留心观察，我们的生活就处处有文章。
我的童年时代，是与爷爷奶奶在乡下度过的。那里是地地道道的农村。路是长满杂草的泥泞路，房是简陋的三间木房子。这里，没有手机，没有电视，甚至没有丰富多彩的玩具。但是有着城里没有的纯美的日子。小院的草丛中，有着蟋蟀给你弹奏；花朵间，有着蝴蝶给你跳舞；池塘里，有着青蛙给你歌唱……小河迈着轻盈的脚步从村庄中穿过，河的两岸，一边是金灿灿的向日葵，一边是绿油油的新稻苗。我在这里无忧无虑的生活了三年，跟着奶奶在院子里做纸风筝，随着爷爷在草坪上编草蚱蜢。这样的生活就是童话，很甜蜜。
每年的暑假我会去外公外婆家住上一段时间，外公外婆的村子就坐落在河边，这是一个典型的水乡。
早晨，屋外总是被朦胧的雾气所萦绕，呈现出白色的色调，有一种神秘的感觉。
在我眼中，那条河是一条碧波荡漾的大河。一眼望去，蓝天白本站云翠树紫屋全倒映在水中，形成了十里画廊。河的两岸是河谷平原，在这片土地里种满了绿油油的水稻，还种满了农人的期待与希望。
傍晚，一缕缕青烟从烟囱中飘散出来，淡淡的青烟中混合了饭菜的清香和空气的湿气。河岸边，有几个如水莲般的江南女子在浣洗衣服，看到太阳快下山了，她们也加快了捣衣的速度。晚霞、青烟、老屋、河水和在水一方的女子，构成了一幅美丽的图画。这样的生活是一首田园诗歌，很抒情。
今年中考，我的成绩很不理想，当爸爸看到我的成绩时，失落的脸上写满了忧郁，轻轻叹息了一声后，就转身进屋去了。
不一会儿，他走出来了，手里拿着一个我小时候玩过的陀螺，说想和我玩抽陀螺。
只见爸爸把陀螺按在地上一转，陀螺便慢慢地旋了起来，爸爸再向陀螺甩了几鞭子，陀螺便变得快起来，爸爸用鞭子不断地抽打，陀螺越转越快。然而，只要鞭子停止抽打，陀螺会变慢，直到歪歪地停止。
当我看到爸爸不断地抽打陀螺时，我便明白了爸爸的用心，学习和抽批陀螺一样，只有不断给自已鞭策，吃得起苦，才能变得越来越好，这样的生活是一则寓言。
处处留心皆学问，生活处处有文章。愿所有的朋友有一个精彩的人生，谱写出灿烂的文章。