优秀作文应该具有清晰的结构和逻辑，使读者能够轻松理解。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些启发和参考。
介绍文具的小学（实用21篇）篇一
去年10月5日，是小主人的生日，她的妈妈把我送给了小主人。小主人一见到我就兴高采烈，紧紧地把我抱在怀里，爱不释手。我是谁呢？我就是迪斯尼公主笔袋。我可比普通铅笔盒又轻又漂亮。
我的身子是长方形的，穿着一身粉红色的衣服，衣服上点缀着许多争奇斗艳、竞相开放的红花。最引人注目的就是在花间跳舞的公主了。她身穿金灿灿的蕾丝裙，层层叠叠的，金黄色的彩带一直垂到腰间，非常好看。再看看她那张俊俏的脸，又浓又翘的眉毛下有一双闪闪发光的大眼睛和一张樱桃般的小嘴。她总是看着小主人，好像在说：“小主人，你好！”
我的肚皮非常大。拉开拉链，往里一看，里面装着憨厚可爱的橡皮弟弟，乐于助人的修正带姐姐，漂亮耐用的自动笔妹妹，老实沉默的直尺大叔和身材苗条的铅笔宝宝，我们是快乐的一家人，每天都跟随着主人去学校上学。
介绍文具的小学（实用21篇）篇二
从前，有一支笔和一个笔袋很要好。
一次，他们的主人忘记把笔盖盖上了，直接就把笔放进了笔袋。笔袋弄脏了，笔袋很生气，他向笔抱怨道：“你把我弄脏了。”
笔不好意思地说：“我不是有意的。”
笔袋依然愤怒地说：“我不和你做好朋友了。”笔袋就把笔赶了出去。没有那支赃笔了，笔袋好高兴。
几天过去了，主人又买了一支新笔。笔袋看见一支漂亮的`新笔跑了进来，很高兴。可是，让笔袋大吃一惊的是，新笔说：“我不要呆在这里！”
“不要走，是有一支笔把我弄脏的。”笔袋委屈地说。
笔袋被嫌弃了好几天，心里怪不是滋味。心里想：要是我不把以前那支笔赶走，现在就不会那么难过了。
这时，主人来了。他看出了笔袋的心情，问道：“你想不想以前的好朋友啊？”
“想！我很想很想我以前的好朋友。”
于是，主人悄悄地将笔拿了出来。
第二天早晨，笔袋一醒过来，就看见了他的好朋友，高兴地哭了。
“不要哭，我们还是好朋友！”
“我不该把你赶出去的，对不起！”
“不，该说对不起的是我，我应该更小心一些的。”
过了一会儿，他们俩同时说了一句“没关系”，就笑了。他们又成为了好朋友。
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介绍文具的小学（实用21篇）篇三
小学一年级的时候，陈太太婆婆送了我一个铅笔盒。
这个铅笔盒是一个长方体，里面有一个小女孩的照片，三栋房子，六个小娃娃和一些树。打开我的铅笔盒，里面有三层：第一层是一个蓝色的书架，上面有漂亮的图案和拼音；在二楼量一个小铅笔盒。上面的图案和一楼的一样，只是颜色不同；三楼是一个放铅笔的'大房间：七八支铅笔、橡皮、试卷、小刀等。
我每天走进教室做的第一件事就是拿出我最喜欢的铅笔盒，直接放在桌子上，上课的时候打开，做作业的时候帮我完成作业。
我很喜欢这个铅笔盒，它会陪我小学毕业，我一定会用它来小学毕业。
介绍文具的小学（实用21篇）篇四
嗨！大家好！我是一个笔袋。我长约20厘米，宽约9厘米。我的全身是黑色的，还有亮亮的英文字母。一面有一个黑色带一些白色点点的蝴蝶结，蝴蝶结上还挂着一只可爱的小兔子。蝴蝶结旁边还有一条漂亮的米色花边。另一面则是黑色的英文字母。
我的身上有两层。把第一层扒开，里面可以放几支比较长，肚子里放不下的笔。里面还有一个小小的口袋，可以放一些书签和修正贴。
第二层就是我的肚子了，拉开拉链，里面可以放一些学习用品。我的小主人每天都把她要用的东西放在我的肚子里，有铅笔、橡皮、尺子、钢笔、红笔、黑笔，还有剪刀……小主人常常对我说：“你真能干，每次都能把我的东西保护的很好。”我听了以后心里乐开了花。
介绍文具的小学（实用21篇）篇五
大家好，我是许t涵的笔袋！我，虽然外表冷酷，却拥有一颗赤诚的忠心。
我穿着一件黑得发亮的格子衣裳，这件衣裳是用耐磨的尼龙布制成的，所以非常结实耐用。衣裳的前面有两个奇怪的表情包，左边的那个横眉冷对，眼睛歪斜地瞅着右边的“小可怜”，似乎在埋汰它；拉开表情包的嘴巴――拉链，它便露出了两颗可怕的尖利的牙齿，让人看了就心惊肉跳。右边的表情包被吓得闭上了眼睛，“嘴巴”紧紧发闭着，大气都不敢出。我的衣裳背面有一个又长又扁的小口袋，这里是铅笔的乐园，它们的笔尖在这里最安全了。
你只要打开我头顶上的拉链，便会发现我的“肚子”里住着一个幸福而温暖的大家庭，它们有笔直透明的直尺、细长的铅笔和肥肥的橡皮等等。每当它们工作完毕后，就会来到我的身边，我就按小主人的吩咐把文具整理得井井有条。
虽然我是小主人的得力干将，可是小主人总是不慎将墨水弄到我的表情包上，希望小主人能善待我。
介绍文具的小学（实用21篇）篇六
哈！大家好！我的名字叫史迪奇。不要把我认为真的史迪奇，其实我只是个动画仿品的文具袋呦。
我的外形是蓝色的。我有一双炯炯有神的大眼睛，在眼睛下面，还有一张大嘴，看起来很滑稽。在我的背的下方，有一条可爱的球星尾巴。头顶上有个拉链，拉开就是我的大肚子了。里面有三栋居民楼，第一栋住着顽皮的孩子，第二栋住着风华正茂的年轻人，最后一栋住着白发苍苍的老人。尺子妹妹、钢笔哥哥都是我最好的伙伴。
每天早晨，小主人带着我来到学校。第一节课，老师让小主人用铅笔绘图。铅笔妹妹迫不及待的跳了出来，站在纸上画了起来。一不小心，小主人画错了，橡皮哥哥从肚子里钻了出来，赶紧原地擦了一下，这时的纸晶莹透亮，干净极了。小主人拿起我来又蹦又跳。
中午，我常常被留在教室里。这时我和伙伴们比“谁的功劳大”，只听旁边的灰色袋说了起来：“我都有三栋居民楼了！文具很齐全的。”我一定要比过他，于是我跑到演讲台上说：“小主人最疼爱我了！把我擦的洁白透亮！”这时所有人都败下阵来。
介绍文具的小学（实用21篇）篇七
我是一个漂亮而特殊的文具袋，是为庆祝中国成功举办奥运会而设计的，是小主人的妈妈专程从北京把我买回送给小主人的。
我全身都是采用环保的布艺材料制成，底部色彩是绿色的，上面画着五个活泼可爱的奥运福娃。我有一个大大的肚子，那可是一个“百宝箱”，里面装满了各种各样的学习用品，有钢笔、铅笔、水笔、橡皮、尺子等一一俱全。在我的背上还有一个隐秘的小兜兜，这里可藏着我和小主人的秘密呢！
你可别小看我这个小小的文具袋呀！我对主人的帮助可大了，只要主人在学习中需要什么文具，打开我的“百宝箱”就一切都没问题了。主人也很爱我，说我是他学习中不可缺少的宝贝，所以他每天都带着我，形影不离。有时我弄脏了身体，他还会帮我洗澡，把我洗得干干净净得，我越来越爱我的主人了。
我真是一个快乐而自豪的文具袋！
介绍文具的小学（实用21篇）篇八
大家好，我是文具盒，你们可别小看我，我可是一个密码文具盒，我是一个小女孩的妈妈在她过生日的时候送给她的。
我的上面有两位美丽的公主，一位公主穿着蓝色的衣服，戴着粉色的皇冠，另一位公主穿着绿色的衣服，戴着绿色的皇冠。
我有三层，第一层放着铅笔爸爸和钢笔妈妈，第二层放着笔套妹妹和橡皮弟弟，第三层放着直尺奶奶和三角尺爷爷，每当小主人要写字的时候，我就派铅笔爸爸和钢笔妈妈去帮忙，每当写错字的时候，我就派橡皮弟弟去帮忙，每当要画直线的时候，我就派直尺去帮忙。
我们是快乐的一家。
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介绍文具的小学（实用21篇）篇九
大家好！我是一只笔袋，是用布做的，颜色是蓝色的，一共有三层，用布分开的，像三个小屋。
今天，我被一个小朋友买走，刚回到家，小主人就把铅笔放到我的最大的口袋里，然后把拉链拉上，接着，小主人把钢笔塞到了另外一层里，那一层上面有三个小洞洞，是有弹性的，主人可以把钢笔、圆珠笔塞到洞里去，这样就不会掉出来了，第三层的口袋固定处是用刺毛做的，小主人轻轻地打开小袋子，在里面放了直尺。
我对小主人很有用吧。
介绍文具的小学（实用21篇）篇十
我考试得了一百分，外婆给我买了一个美丽的文具盒，上面有一只憨态可鞠的米老鼠，它笑咪咪的望着天空，好像在思考天空为什么这么蓝。
打开文具盒，里面躺着一个小文具盒宝宝，上面还画着一只小米老鼠，在文具盒的宝宝的下面，印着一只漂亮的米老鼠妈妈。
打开文具盒第二层，里面整整齐齐的放着铅笔、直尺、橡皮檫……。当我做作业的时候，铅笔姐姐高高兴兴地跑了出来；当我连线的时候，直尺哥哥就飞快地跑到我面前来；当我写错字的时候，橡皮檫妹妹就蹦了出来，好像在说：“姐姐，我能帮你点忙吗？”
4、啊,文具盒,没想到你的用处这么大!
我有一个文具盒，是小轿车形的，是用铁皮做成的。盒盖上画着兔妈妈和兔宝宝。今天，是兔妈妈的生日，小兔亲自去花店买了一朵玫瑰花要送给妈妈。回到家兔宝宝把花给了妈妈，妈妈很开心。打开盖子，里面共分两层，第一层住着六支削好的铅笔和红蓝圆珠笔各一支，第二层住着两把尺子和三粒橡皮擦。每当我写字时，铅笔跑过来帮我一笔一画地把字写好；当我写错字时，橡皮擦就赶过来帮我把错字擦得干干净净；修改作文时，红蓝圆珠笔急急忙忙地赶过来帮我把不要的删掉，把要的补上去。啊，文具盒，没想到你的用处这么大！
介绍文具的小学（实用21篇）篇十一
我有一个漂亮的文具盒，是爸爸在我生日前买的。
这个文具盒做得很简单：方方的塑料文具盒“全身”都是淡黄色的，一个长方形的塑料片紧紧地扣住文具盒上的一个小钩钩，就是文具盒的开关，必须用力按才能打开；文具盒里面共有两层第一层还可以竖起来，把书放上去还不会掉呢！文具盒的上面，画着两只可爱的小熊，它们正兴奋地跳着舞，脚下踩的小草衬出它俩优美的舞姿，可真漂亮！
打开文具盒，那香气呀，不把你香得倒在地上也得把你迷得魂都丢了，因为那香味简直是，简直是，简直是……哎，我都不知应该怎么形容了。什么，你说你不信，那好，改天我把你揪到我家，让你好好地“香个够”！
这文具盒不仅外表精致，而且质量更是一流。你别看它是塑料做的，可它用的塑料可是特好的！你不信，我就讲件事给你听吧！
那次正好是下课的时间，我正在座位上写写画画，好不自在！可突然，一辆“车”从我客桌边，哦不，应该说是一架“飞机”从我课桌边“飞”过，把我那可爱的、漂亮的、最讨人喜欢的——文具盒给弄掉到地上了。那架“飞机”还“不知羞耻”地笑眯眯地向我道歉，这哪能消我心头之恨呀？于是，我在“众目睽睽”（其实也才3个人在看“热闹”呢）之下含着泪水弯腰去捡大家都认为应该已经支离破碎了的文具盒，可一看，呀，文具盒好端端的，一点也没坏，里面的.笔也好端端的！我顿时来了劲儿，在那架“飞机”面前摇了摇文具盒，说：“怎么样，知道我这塑料文具盒的厉害了吧？看你下次还敢不敢招惹我，我就用这文具盒——”我比了比要打人的姿势，虽然他们都知道我不敢打人，但却从“飞机”变成了“火箭”，逃之夭夭了！以后，他们再没敢来招惹我了。
怎么样，我的文具盒不错吧！
介绍文具的小学（实用21篇）篇十二
我有两个文具盒，一个是布的，一个是铁的。当我在洗我的布文具盒的时候，一不小心，把旁边等会儿刷的铁文具盒给碰掉了，正好不倚不斜，掉进了旁边灌好水的盆子里。咦？怎么回事？铁文具盒居然会“游泳”？我再看看在水中泡着的布文具盒，也在游泳呢！我索性把布文具盒丢到一边，去刷铁文具盒。“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷……”我哼着自编小曲，刷着铁文具盒。不一会，铁文具盒就刷干净了。我回头过看看布文具盒，呀！怎么“溺水”了？我不顾手上的泡沫，快步走到电脑室，请教请教老师。
啊哈！我知道了！铁文具盒能在水里浮起来是因为铁文具盒是铁皮做的，而且，我在洗的时候，是关着口洗的，然而，铁的密度是0.8，水的密度是1.1大于0.8，当然铁文具盒在不开口的情况下，在水里面是“游泳”着的。而布文具盒呢？开始，我没有把整个文具盒的布沾满水，后来，我把布文具盒浸泡在水里，当布的方方面面都沾上水的时候，布文具盒就“溺水”了。
爸爸告诉我，铁块儿放进水中是向下沉的，因为铁块的密度比水的密度大。听了这句话我的心里产生了一个大大的问号：说了半天，一会密度密度的，到底密度是什么呀？我把这个问号抛给爸爸，爸爸告诉我，所谓的密度就是某种物质的质量和其体积的比值，即单位体积的某种物质的质量,叫作这种物质密度。哦，懂了，其实就是用这个东西的重量除以它的体积，得出来的就是这个东西的密度。既然说铁块会沉下去，那，船难道不是铁做的？为什么船就沉不下去呢？哈哈！我知道了！是因为在船的底部有几个专门来放空气的大箱子，这是为什么呢？因为这样船的密度就小了，体积就大了，所以，船在行驶的过程中，一般不会发生沉船的现象。
哈哈！我这下知道了文具盒“游泳”“溺水”的原因了。同学们，你们知道了吗？
介绍文具的小学（实用21篇）篇十三
负责同志：
兹介绍xxx学生前往你校联系事宜，请接洽并予协助。(有效期天)
(盖章)
年月日
介绍信适用于单位与单位之间的工作来往所需，是一种较为正规的具有一定凭证作用的信件，主要适用于以下情况：
1、学生到某单位实习或搞什么活动时，由所在院系开据介绍信。
2、国家机关人员外出调查或前往其它单位商讨大事时要带上介绍信。
3、一些商业单位在派人到别的单位推销宣传自己的产品时，也要带上介绍信。
4、一些单位在同其它单位进行业务交流时，若派新手前往接洽，则需带上介绍信。
5、推荐他人入学，为他人推荐工作或向他人求教问题而相互并不认识时，可写份介绍信。
介绍文具的小学（实用21篇）篇十四
我有一个漂亮的文具盒，它是天蓝色的。长25厘米、宽9厘米、厚2厘米。上面有美丽的美人鱼和灰姑娘以及白雪公主的图案，非常的漂亮，我好喜欢它。它是我姥姥送给我的九周岁的生日礼物。
我的文具盒前后都可以打开，上面的那一层我把我画画用的水笔全部倒插在蓝色的笔套上，一打开盒盖就能看见上面印着的字“花的清香让人陶醉，给自己一种祝福等待花开满园，小鸟歌唱，芬芳四溢！”多美的一句话啊每天打开文具盒看见这句话就觉得心情无比的舒畅，希望在明天啊。
后面的那层我放了一支紫色的"水笔”，和我的“三角尺”、“橡皮”全部都是我喜欢的蓝色。我把我的课程表用双面胶贴在了盒盖的上方，旁边还贴着我最喜欢看的动画片“守护甜心"里的人物不干胶。
每天晚上我写完了作业，都会很用心的用纸巾小心的，仔细的擦拭我的宝贝文具盒。因为我每天都会用到它，它和我的学习息息相关。每天早上一进教室第一个拿出的就是我的文具盒。
这就是我的文具盒，我美丽漂亮的文具盒！
介绍文具的小学（实用21篇）篇十五
因为我的外星宝宝削笔器“退休”了，所以今天妈妈又给我新买了两个削笔器，一个叫小灵精迷你直升飞机削笔器，一个叫金瓜太郎削笔器。小直升飞机上面有螺旋桨，黄色的底盘，亮晶晶的，可好看了！机身是鲜红鲜红的红色，显得这架迷你小直升机，更有气势了！小直升机还有五扇银灰银灰的小窗户！下面还有一个底座，简单的来说就是直升机的座位，哈哈！
介绍一种文具作文妈妈告诉我，说：“它们俩不在一起买的，有时候可能会”打架“，你可要看好它们了！”
我保证地说：“yesmadam！”
妈妈笑着说：“你要分开用这两个削笔器，先用那个你来规定吧！”
我也笑嘻嘻的对妈妈说：“那我来规定了！我要先用……”我想了半天才想出来，我说：“我要先用金瓜太郎削笔器！”妈妈同意了。我心里想：“妈妈让我不让它们俩”打架“，我偏要让它们”打架“！”
我拿起两个削笔器，你撞我，我撞你，不一会儿我的手就累得不得了了！可两个削笔器还和没撞来撞去一样！妈妈看见我这么崩溃，笑着说：“这就叫自作自受！”
我和我的新削笔器都有一些故事，同学们你们和你的削笔器也一定有很多故事吧！
介绍文具的小学（实用21篇）篇十六
负责同志：
兹介绍xxx学生前往你校联系事宜，请接洽并予协助。(有效期天)。
(盖章)。
另附：
介绍信适用于单位与单位之间的工作来往所需，是一种较为正规的具有一定凭证作用的信件，主要适用于以下情况：
1、学生到某单位实习或搞什么活动时，由所在院系开据介绍信。
2、国家机关人员外出调查或前往其它单位商讨大事时要带上介绍信。
3、一些商业单位在派人到别的单位推销宣传自己的产品时，也要带上介绍信。
4、一些单位在同其它单位进行业务交流时，若派新手前往接洽，则需带上介绍信。
5、推荐他人入学，为他人推荐工作或向他人求教问题而相互并不认识时，可写份介绍信。
介绍文具的小学（实用21篇）篇十七
哈哈！我最近买了一个默默无闻的长方体东东，它就是笔盒。
这个笔盒的外观十分漂亮，上面画的是一群高达之间互相战斗的场面，炮火连天，真是壮观。
好了，该介绍里面了。捣来鼓去，胰？怎么连笔盒的盖子都打不开？别急"山重水复疑无路，柳暗花明又一村”嘛人家的“司令部”在这呢。上面有四个按钮：红的是打开盒盖；白色是显示温度计；绿色是弹出橡皮；蓝色是削笔。”慢！连温度计都有？当然，“麻雀虽小，五脏俱全”，现在科学技术那么发达，弄点小玩意出来一点都不是问题。
这个附在笔盒上的削笔刀还“救”了我一命呢！那次数学测验，有一题要用铅笔，我写着写着，可谓是“天有不恻之风云”，“啪”的一声，铅笔芯断了，把我急得像热锅上的蚂蚁。要不是条件不允许，我早就冲回家削笔了。就在此时，我不小心碰到了蓝色键，“咔”削笔刀弹了出来。“啊哈，我差一点儿把你这个小不点儿给忘了。”那次，我又获得了100分，这可是它的功劳。
现在你知道我为何那么喜欢我的笔盒了吧？因为它们总是不声不响为我们服务，既不像电风扇那样摇头晃脑地炫耀，也不像闹钟时刻提醒我们记得它。我爱笔盒，爱它的朴实虚心！
介绍文具的小学（实用21篇）篇十八
在星期一的时候，我和妈妈一起去逛百姓量贩世龙店。走到文具区我实在是走不动了，央求妈妈给我买一支银色的笔。就这样妈妈给我买了一支银色地铱金笔。
回到家我打开包装仔细的端详着它。他全身成银色，在中间写着它的型号;英雄hero3268。拔开笔盖，你会发现这里全都是黑色的，银色和黑色显得格外好看。
这支笔是包尖的包尖是指在外面只露一点尖。它还可以吸很多墨。我开始用时，吸了一管墨每天写好多字，一般笔两天就用完了。可这支笔却用了六天呢!这支笔非常好写在纸上轻轻一划就会有印记。
这虽然是铱金笔，但是很轻。我拿起笔来不论是高度、粗细还是重量都整整好。就像为我量身打造的一样。
我喜欢妈妈给我买的这支漂亮、好用的笔。也希望它给我带来更大的'贡献和惊喜。
我会好好爱惜这支笔的。
介绍文具的小学（实用21篇）篇十九
尊敬的领导：
您好!
感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的`鼓励。相信您在给予我一个机会的同时，您也多一份选择!即将走向社会的我怀着一颗热忱的心，诚挚地向您推荐自己!
上课认真听讲;学习认真，虚心;积极参加劳动和体育锻炼。虽然我成绩不是很好，但我一直很努力，我特别喜欢数学。当然，我知道自己存在许多不足，如学习上没有足够的耐心，上课有时会做小动作。
今后我会继续发扬自己的优点.，认识到自己的缺点并加于改正，争取在未来取得更大的进步!
xxx
xx年x月x日
介绍文具的小学（实用21篇）篇二十
小巧玲珑的“身材”，白色的“衣裳”，衣服上还“绣”有喜羊羊与灰太狼图像。“头”戴一顶浅蓝“帽”，“脚”着一双浅蓝“高根鞋”，样子蛮好看。听了以上我的描述，大家可别以为我在描述哪位“小姐”，其实啊，我只不过对我的现任钢笔来了个写真。
说起我的现任钢笔，她还真有些来历：新学期开始了，对钢笔情有独钟的我，放弃了好看的文具盒和中性笔，选择了一支钢笔。(在此，我要郑重声明一点：我用钢笔的历史从未超过一星期)回到家，便给它装上墨水。看着新钢笔这么流畅，我心里别提多高兴了，心想：这下终于可以打破我用钢笔不到一个星期的“魔咒”了!可没想到魔咒到底还在第六天晚上发生了，我怎么写都写不出来，急得我直冒汗，却毫无办法，最后只好承认这魔咒的威力，并发誓以后再不用钢笔了。那天晚上，我和爸爸妈妈一起逛超市，路过文具柜台前，看着那琳琅满目的钢笔，我的“钢笔欲”便似野草般“春风吹又生”。最后，妈妈犟不过我，只好为我买了一支。这，便是我的现任钢笔了。
现在，我的这支钢笔仅仅用了四天，不知它可否打破魔咒，不重蹈覆辙呢?
介绍文具的小学（实用21篇）篇二十一
负责同志：
兹介绍xxx学生前往你校联系事宜，请接洽并予协助。(有效期天)。
(盖章)。
介绍信适用于单位与单位之间的.工作来往所需，是一种较为正规的具有一定凭证作用的信件，主要适用于以下情况：
1、学生到某单位实习或搞什么活动时，由所在院系开据介绍信。
2、国家机关人员外出调查或前往其它单位商讨大事时要带上介绍信。
3、一些商业单位在派人到别的单位推销宣传自己的产品时，也要带上介绍信。
4、一些单位在同其它单位进行业务交流时，若派新手前往接洽，则需带上介绍信。
5、推荐他人入学，为他人推荐工作或向他人求教问题而相互并不认识时，可写份介绍信。