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时间的脚步中小学生范文（18篇）篇一
“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？”匆匆的时光，匆匆的脚印，带我飞快地度过了十四年短暂的时光，尽管未来的路还长，但光阴像那调皮的孩子，总在你不经意的时候，从你手指缝间溜走，从你的脚底下滑过，那样残酷地悄然而去。也许正当你还在为“未来的路还长”而得意洋洋时，它已无声无息地从你身旁掠过了。
我感慨，因为时间的脚步总是迈得太快：当我正沉醉于书中的美文佳作时，它便轻悄悄地从字里行间溜走；当我正在球场上尽情奔跑时，它便随着那飞快地滚动着的足球一闪而过；当我正惬意地挪着脚步走在回家的路上时，它则迈着更快的步伐超越了我。时间就是这样，来去匆匆。山珍海味无法使它驻足，黄金珠宝也同样不能挽留它的脚步。
时间的脚步中小学生范文（18篇）篇二
人们的时间都是充足的，然而却没有人去好好珍惜它，爱护它。当再也没有机会了，没有时间了，人们才会知道时间的宝贵。
童年时，是她陪伴我玩耍，看着我长大。可是从那天起，我才发现她变老了。
这天，我和妈妈去图书馆。到了图书馆，要走三层的楼梯才能到达“少儿天地”。
我在前面跑得可快了，可我到了第三层，咦？妈妈人呢？我下了楼梯，才发现妈妈才刚走到第二层楼梯。妈妈手扶着栏杆，腰也不像以前那么挺得直直的了，我猛然醒悟：原来，妈妈老了。
以前，妈妈比我跑得快，上楼下楼都很厉害，但是，随着时间的流逝，人们也都变化了，我才发现，妈妈的头上还多了几根白头发。
小时候，妈妈总是跟我跑来跑去，直到累得都趴下来了，才肯罢休。但现在，妈妈都快要走不动了，我才懂得了时间的珍贵。
妈妈虽然变老了，却有一颗像孩子一样的心。我也会长大，会努力学习，努力去长大，一定会用自己的爱去照顾，呵护我的家人！
时间的脚步中小学生范文（18篇）篇三
在两千五百多年前的一个春光明媚的早上，一位宽袍大袖的老人领着几个年轻人出来踏青。他们漫步在鸟语花香的原野上，不时在激烈地辩论什么。一会儿他们来到河边，河堤上，杨柳依依，芳草萋萋，山鸟鸣叫，和风习习。老人跨前一步望着滔滔东去的河水，又望了望那几个年轻人，不禁感慨道：“逝者如斯夫!不舍昼夜。”
这段话的大意是，时间像水一样，日夜不停地流去，从不会因某个人而停下。只有更好地利用时间在有限的时间内做更多的事，才算地上珍惜时间。尽管太阳落下去，明天依旧会升起来，但那已不是今天的太阳，今天永远不会回来了。
人生十分短暂，不过三万六千天，是有限的。可就在这有限的时间里，我们要努力去做更多的事情，要与时间赛跑。只有这样，我们的生活才会有意义。
与时间赛跑，对于一个人来说，是有无穷意义的。虽然人永远跑不过时间，但却可以在自己拥有的时间里多跑几步，尽管那几步很小，如果持之以恒，作用却很大。
人!就应不断与时间赛怕。穿过泥泞的小路，奔向远处的光明。
作文三:珍惜时间。
时间有多快?针对这一问题每个人都有看法：每天忙忙碌碌的人认为时间如飞马，来去如风;整天无所作为，成天靠数日子，过一天算一天的人认为时间像乌龟，过得十分慢。
nba中的篮球明星哪一个不厉害，科比、保罗……他们的技术难道是天生的，当然不是，他们是刻苦练习，从初级练起，随着日子一天天过去，他们的技术不断地提高，一年，两年，三年，甚至更多年，在这些天中他们常常重复同一个动作，他们却感到时间过得太慢。这就是他们成功的秘诀。
俗话说“台上1分钟，台下功”没错，你在座位上看别人演电影十分轻松，可在台下十分艰辛，在预演时受伤是家常便饭，许许多多的影星在拍电影时去世，所以说电影是演员的灵魂。
我终于知道时间的速度了，它的速度是永远不变的。但是它为什么在我快乐是变快了，使我无法享受，保留快乐;在我无聊时变得很慢，让我苦受痛苦的煎熬。原来我在快乐时没有注意到时间的流逝，在悲伤时我一直注意时间所以我感到时间有快慢了!
我们不应该浪费时间，人生是多变的，很少有人能长久地活着。我们要珍惜每一分每一秒!
时间的脚步中小学生范文（18篇）篇四
坐上回姥姥家的公车。阳光渲染出柔和的气氛，晕开五彩斑斓。
下了车，远远看见姥姥住的旧楼。它被一排排新楼所包围，更显得苍老不堪，斑驳的墙壁静静诉说的沧海桑田，那战火连天的岁月。楼里住的大多是老人，听说近几年已有许多人去世了，这老楼也越发显得清静和凄凉。隐隐感到，它也奄奄一息了。
姥姥家在一楼，那窗台上摆着姥姥养的花。红的白的各不一样，正趁着盛夏好时节骄傲地绽放。那一抹亮色，像是废墟中的希望。
我按响了门铃。熟悉的脚步声渐近，是姥姥为我们开了门，笑着把我迎了进去。我忽然发现姥姥鬓角上插着一朵小小的白色的花。姥姥听见我说出来就又笑了，原来她还对过往的青春有所眷恋啊。只是无情的岁月早已在姥姥的脸上留下了轨迹，带走了青春年少。
吃过了中午饭，几个大人在一起聊了起来，我便去另一间屋子看书。看了一会儿觉得了然无趣，便放下书在房间里乱转。时而看看窗台上的花，时而看看桌上被压在玻璃板下的老照片。有的已经被岁月染黄了。有一张照片是全家福，那时我还是个小孩，被姥姥抱在怀里，天真无邪的样子。
我坐在床上呆呆地望着窗外，外面有许多老人坐在阴凉下乘凉。房间里很静，只有墙上的老挂钟咔嚓咔嚓的响着。这一下下清脆的响声，既不急躁，也毫不拖沓，它按着自己的节奏走着，不为任何人而停留。心底不禁泛起一丝凄凉。时间无言地带走了多少人的无邪的童年与美好的青春。
时间的脚步总是那样地匆匆，谁也无法将它挽留。
“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢?”匆匆的时光，匆匆的脚印，带我飞快地度过了十四年短暂的时光，尽管未来的路还长，但光阴像那调皮的孩子，总在你不经意的时候，从你手指缝间溜走，从你的脚底下滑过，那样残酷地悄然而去。也许正当你还在为“未来的路还长”而得意洋洋时，它已无声无息地从你身旁掠过了。
我感慨，因为时间的脚步总是迈得太快：当我正沉醉于书中的美文佳作时，它便轻悄悄地从字里行间溜走;当我正在球场上尽情奔跑时，它便随着那飞快地滚动着的足球一闪，当我正惬意地挪着脚步走在回家的路上时，它则迈着更快的步伐超越了我。时间就是这样，来去匆匆。山珍海味无法使它驻足，黄金珠宝也同样不能挽留它的脚步。
“长江一去无回浪，人老何时再少年”?我坐在窗前，静静聆听时间永恒的脚步声“滴答，滴答”。
时间的脚步中小学生范文（18篇）篇五
时间，谁也摸不着它，它像小溪一样永无止息地流着，谁也留不住。
一个阳光明媚的日子，同学们背着沉甸甸的书包，来到学校上课，不知经历了多少个六十秒，几节课就随随便便的溜过。它头也不回，手也不招，就这样一走了之。我们要去珍惜它，把握它！
一年之计在于春，一日之计在于晨，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
也许，有人这样认为，一天在无聊中过得很慢，却在快乐中过得飞快，其实，它的节奏不快也不慢，只是你的感觉失误了，它不管在什么时间，什么地点，永远保持它的原则匀速运动。它不在快乐中度过，也不在痛苦中消磨，它只是默默地行走。
也许，这就是它的脚步，时间的脚步，一步一条痕迹。
时间的脚步中小学生范文（18篇）篇六
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
时间——一年一年的，一月一月的，一日一日的，一时一时的，一分一分的，一秒一秒的渐进，犹如从斜度极缓的长远山坡上走下来，使人不察其递降的痕迹。不见其名阶段的境界，而似乎觉得常在同样的地位，恒久不变。
时间可以证实一切，因为它会改变一切——每个朋友都熟悉着陌生，陌生着熟悉。随着时间的推移，或许你们会分道扬镳;或许会携手走过每个分岔路口;又或许几年后、几十年后一切都不再是最出的样子，一切都不是你最初预想的样子。
巴克莱的一篇《时间》里把一个人一生可用的时间仔细计算出来。如果我们活到七十岁，其中就有整整三年是用来吃的，将近二十四年是用来睡的，我们用在学习上的时间，除去假期的七百一十六天，就剩下四百六十天左右……这样算下来不得不承认，时间是何等可贵。
世界上最冷酷的也许就是时间了吧?它慢慢的带走了你的童年，再带走你的青春，再带走你年轻，直到剩下你的白发白骨，最后连白骨都消失了。它也不会停下脚步，稍作留念……人的一生短的可笑，却还有人没有地方挥霍。正好比现在的我们。
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时间的脚步中小学生范文（18篇）篇七
有些事总要经过时间的洗礼才看得更分明。有时我想，岁月是一颗绝美的钻石，不同的角度会闪烁不同的光芒。
若干年之前，我混在人群中和同窗们一起向迟来的那个穿着拖鞋来做早操的同学行注目礼。那人总是拖着施施然的步子，穿着雪白拖鞋，几乎是一副慵懒未醒的表情，迷迷糊糊地来应对这个全体整束例行早操的清晨。我只是好奇，并不懂得。
若干年之后我才懂得了个中缘由。转变是在哪一个时刻发生的呢？不得而知。然而渐渐地，在昼伏夜出的日子里，拖鞋成为心头的新宠。
踩着趿拉板儿，踏踏地响起，拖着柔软的步子，在一个家的王国里逡巡流连。雨夜里撑一把伞，街灯映着雨水，满地流光，像碎钻洒满城池。随意地走着，随意地踩一脚水，微风过耳处，楼上小姑娘哼的歌声轻轻地飘下来。
拖鞋懒洋洋地，知天命地，不管不顾地守着它自己的节奏。任凭世界如何高速，拖鞋永远踩在自己的步点上，低效率地前行，不考虑那些迫不及待的流行情绪。无意间拖慢了时光的脚步，它让我们在这个快速运转的年头里参悟休憩的意义。
从对拖鞋的爱开始，我将范围扩展到生活的每个角落。渐渐地抛弃了拘束严谨的套装，贪上宽袍大袖的舒展腾挪，爱上缓缓的河流，安步当车在这座城池里以双脚丈量岁月。
愈发思古之幽情，开始幻想，有没有可能像汪士慎那般爱一杯茶，素瓷炉火，燃松子、汲清泉，雪水花露酿出天然滋味。
在快的节奏里寻找慢的韵味，在格式化的生活里另辟独一无二的自我。
我提前进入了苏格拉底描述的暮年：“我只是觉得，我们仿佛划离时间大河登岸去了，生堆野火，烧壶咖啡，凭眺风景兼目睹他们这些小子一朵朵恒河莲花似的流过眼前，抱歉并没有谁超谁这回事，差别只在，他们一心想去的，我已失去兴趣。”
时间的脚步中小学生范文（18篇）篇八
珍惜时间的名言警句很多，人们从中领悟到珍惜时间的真谛，有些人在名言警句的激励中也有很大的成就。但对小学低年段的学生来说，这些名言就是一句空话，孩子们不会领悟到时间的珍贵。
在《时间的脚步》这节课中，我设计了一个活动方案，先让学生静坐数数时间为一分钟，然后让学生做很多的游戏时间也是一分钟，学生们做的认真，玩的快乐。当我告诉学生这是一分钟时间内我们做的事情时，学生感到惊讶，原来短短的一分钟能做这么多事情。就在这时我提出问题：静坐数数和做游戏哪个时间过得快并有意思?因为有了亲身实践学生不难回答这个问题。这时，师生总结：时间从我们写字的一笔一划中滑走了；时间从我们的跳绳中摇走了；时间从我们的朗读声中飘走了。时间给予每个人都是相等的，只要我们每天有事可做，这才叫不浪费时间珍惜时间，虽然时间匆匆流逝，但是我们每天都过得很充实有意义。
课时最后，我给学生留了作业，早晨醒来第一件事想今天要做哪些事，睡前最后一件事想今天的这些事完成的怎样，培养学生规划意识，现在学着规划自己的一天，将来就会规划自己的人生。
时间的脚步中小学生范文（18篇）篇九
时间的脚步总是那样地匆匆，谁也无法将它挽留。
——题记。
“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢?”匆匆的时光，匆匆的脚印，带我飞快地度过了十四年短暂的时光，尽管未来的路还长，但光阴像那调皮的孩子，总在你不经意的时候，从你手指缝间溜走，从你的脚底下滑过，那样残酷地悄然而去。也许正当你还在为“未来的路还长”而得意洋洋时，它已无声无息地从你身旁掠过了。
我感慨，因为时间的脚步总是迈得太快：当我正沉醉于书中的美文佳作时，它便轻悄悄地从字里行间溜走;当我正在球场上尽情奔跑时，它便随着那飞快地滚动着的足球一闪而过;当我正惬意地挪着脚步走在回家的路上时，它则迈着更快的步伐超越了我。时间就是这样，来去匆匆。山珍海味无法使它驻足，黄金珠宝也同样不能挽留它的脚步。
“长江一去无回浪，人老何时再少年”?我坐在窗前，静静聆听时间永恒的脚步声——“滴答，滴答……”
有人问，时间到底有多久?我会说：“时间，是永远不会结束，没有哪一天没有24小时，主是要看，你是怎么安排的。”
“其实，善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。”这是歌德所言。歌德之所以会成为一名文学家，是因为他把每一分，每一秒都用在了有用之处，他做出的是一些值得利用时间的事，他觉得，那些无聊、没有价值而又浪费时间的事，是不必要去做的。
所以，从现在开始，合理安排时间，做一些有价值的事，哪怕节约一秒钟都是一件好事!如果，我们拥有一颗爱惜时间的心，每天节约一分钟，一年就节约365分钟，这么多时间，是可以做多少事情呀!
时不待人，“善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间!”
时间的脚步中小学生范文（18篇）篇十
前几日的课堂上，我有幸读了《匆匆》这篇文章。我深受影响。
这篇文章主要写了作者朱自清，因为觉得自己虚度了八千多个日子，没有留下一点痕迹而十分无奈。
朱自清说：我赤裸裸来到这个世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？赤裸裸的来到这个世界，赤裸裸的回去是不一样的，如果来和去是一样的，那人为什么会来到这个世界上呢？那不是白走了一遭嘛！你来到这个世界时间并不会因为你而改变，每个人都是一天二十四小时，但如果你合理利用它，它就会在你心中延长，你的二十四小时在你手中会做二十五、二十六，甚至更多时间的事。如果你每天都虚度光阴，不珍惜时间，不做有意义的事，时间在你手中减少，你的二十四小时在你手上只能做二十、十九，或更少时间的事。你应该记住莎士比亚的一句话：你抛弃了时间，时间也会抛弃你。
以前的我在这二十四小时中只是做事，但做的是否有意义，是否合理，是否正确，我不知道，我只知道，只有把一天二十四小时填满了，就有意义。但现实并不是这样，你这二十四小时必须过得有意义，你今天只是做事，做什么，不知道，这哪谈得上有意义呢？有意义的.是时间要合理利用，把一天当成两天用。比如：上课要用心听讲，不开小差，不看闲书，而下课再看那些闲书，再和同学们一起聊天。抓住每一分，每一秒的时间，不让时间在不经意间溜走，并要牢牢的抓住它。
抓住吧！不要让它从你手中溜走让这一天二十四小时更加有意义！
时间的脚步中小学生范文（18篇）篇十一
以前，妈妈比我跑得快，上楼下楼都很厉害，但是，随着时间的流逝，人们也都变化了，我才发现，妈妈的头上还多了几根白头发。
人们的时间都是充足的，然而却没有人去好好珍惜它，爱护它。当再也没有机会了，没有时间了，人们才会知道时间的宝贵。
这天，我和妈妈去图书馆。到了图书馆，要走三层的楼梯才能到达“少儿天地”。
我在前面跑得可快了，可我到了第三层，咦？妈妈人呢？我下了楼梯，才发现妈妈才刚走到第二层楼梯。妈妈手扶着栏杆，腰也不像以前那么挺得直直的了，我猛然醒悟：原来，妈妈老了。
小时候，妈妈总是跟我跑来跑去，直到累得都趴下来了，才肯罢休。但现在，妈妈都快要走不动了，我才懂得了时间的珍贵。
妈妈虽然变老了，却有一颗像孩子一样的心。我也会长大，会努力学习，努力去长大，一定会用自己的爱去照顾，呵护我的家人！
童年时，是她陪伴我玩耍，看着我长大。可是从那天起，我才发现她变老了。
时间的脚步中小学生范文（18篇）篇十二
鲁迅先生说过，时间是以生命为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。逝去的岁月似流水匆匆从身旁溜过，想伸手捧住，却从指间滑落。
静静地，让思绪继续飘舞，让心灵继续旅行。我的心开始解冻：青春属于生命只有一次，应该努力拼搏，让青春留下闪光点，为梦想打下坚实的基础，趁着美好的青春扬帆起航，彼岸就在不远的那方。
时间就是生命，时间就是青春。
时间轻轻地从我身边跑过，我振奋精神与时间一起跑……。
时间的脚步中小学生范文（18篇）篇十三
在指针划过表盘的滴答声中，在日月星辰的轮转中，在来去匆匆的脚步声中，时间溜走了。
时间似一场马拉松跑步，开始的时候拼劲全力，用内心的喜悦和兴奋对待每一分每一秒。时间以同样的速度在我们身边来回奔跑，但速度永远是自己决定的，而中途会有懈怠，会有悲哀，会有失望。但这些都不能够打败想胜利的人。
有的人认为时间还有很多，根本不放于眼中，整天朝三暮四，度日如年，任时间从身边慢慢流逝，那正是碌碌终生、庸俗无能之人；有的人愿意争分夺秒励精图治奋发图强，做一些使自己受益匪浅的事，为的只是使自己的生活变得更加多姿多彩。
我最近几天似乎觉得时间好充足啊，自由快乐的童年时属于我的，写作业的时候一边看着书，一边写着作业，还会在写作的时候发发呆，想些不着边际的事情，妈妈总说：“你着魔了？怎么总神游太空，时间这个东西可经不起你这样玩啊！”不耐烦的挥挥手，自顾自的接着遨游。昨天晚上写作业我自己才发现，原来时间不是那些水果树，长了一茬又一茬，不是太阳每天都会东升西落。三个小时的写作业时间愣是被我就这样白白的给浪费了，恍惚间明白过来，看到自己作业上空无一字，自言自语到：“我刚刚干什么了？”看看时针已然指向10，瞬间觉得血液呼的一下就上头了。
这样我想起了一个故事——一个全身破烂的中年男子坐在桥下哭泣，豆大般的泪珠从他的眼角落下，从他的脸颊流淌而过，这时，一个提着钟表的老人慢悠悠的走过来，走到男子旁，轻轻说道：“年轻人，你怎么了？”男子抬起头，用衣角擦拭眼泪，上下打量着这位历经岁月沧桑的老人，道出了自己的心声：“我读书时经常旷课、逃学，不务正业，到头来成为了一个没出息的人。我要是能够回到过去，我一定会改过自新刻苦读书的……”老人说：“我能够带你回到过去，你真的愿意改过自新吗？”男子说：“我当然愿意！”说完立刻站了起来。他与时间老人一同穿过了时空隧道，来到了20年前，男子边走边道谢，决定去改变自己的命运，但当他经过网吧看见里面的人个个欢声笑语，好不快活。他也终于抵制不住诱惑，再次陷入泥潭无法自拔，时间老人垂头丧气悄然离去。
从今天起我下决心不在丢失那些属于我的时间了！
时间的脚步中小学生范文（18篇）篇十四
时间过得真快啊，一转眼，我已经长这么大了，不会像小时候那样瞎胡闹了。
时间过得真快啊，好像只过了几天，弟弟妹妹们就长大了许多。
时间过得真快啊，不一会儿，又到年底了，一年马上又要和我说拜拜了。
谁也停不下时间的脚步，好好珍惜时间，否则，你会后悔的。
时间的脚步中小学生范文（18篇）篇十五
昏昏沉沉地醒来时，发现哥哥在床边，但我困得睁不开双眼，于是继续蜷缩在黑暗的怀抱中。
醒来时，我看到床头有一个水果篮。
从中拿出一个傻乎乎的梅子来，我摇了摇，对哥哥说，
“像我吗?”
哥哥没有说话，转过头，望向窗外，目光遥远而缠绵。
于是我继续摇晃那个傻乎乎的梅子，并且亲了口，
“你可以代替我的吧?”
时间的脚步中小学生范文（18篇）篇十六
空气里弥漫着的桂花独特的香味不知从什么时候起一点点地淡化了。
前些日子，正是金桂开放的好时光。我总爱于背起书包上学去的清晨，折下一枝还带着露珠的桂花，小心翼翼地把花瓣取下，放在掌心里揉碎，花香溢满手指间，香味缭绕，慢慢随时间的风飘散，再也难寻。
我走进教室里坐下，取出书本文具。书角已微微卷起，铁制的笔盒已被磨去了漆皮，露出了斑驳难看的铁锈色，纸上还留有墨香的字迹提醒我又学完了一章；渐渐变厚的文件夹告诉我已经历过了许多次考试。
我有些出神，在校园宁静的清晨，时光是在不经意间悄悄溜走的，原来真的是这样。每天都是千篇一律的生活，我开始麻木，按既定的流程去完成我每天的任务，忽略了时间正在走远。
深夜，我在房间里靠墙坐下，路灯微弱的光透过窗帘的缝隙挤进来。很静，只听见床头闹钟的滴答的声响。我感到莫名的心慌，时间正一秒一秒地流逝着，我却无能为力，束手无策，我想当在时间的前面，阻止他前进的脚步。可它瞬间化作一缕风，从我的发丝间，指缝间。甚至是衣服纤维间穿过。我不断反复这样徒劳的行动，渴求阻止时间的脚步。可是，连我自己也说，徒劳无功。
我猛然发现自己一直与时间处于相反的方向。为何我不去追随他的脚步？如果掉转方向跟着时间奔跑，时间就不算流逝，没有浪费。从今天起，我想跟着时间飞速奔跑，在不停地忙碌中充实自己，不能阻止他前进，就干脆放弃。把握当下的每一秒，跟着时间的脚步，学习、生活。
在这充满艰辛的路上，为了紧跟转瞬即逝的时光，我穿过阴暗的峡谷，走过危机四伏的沼泽，越过险峻的大山，游过深蓝幽邃的大海，闯过荒无人烟的沙漠，穿过荆棘丛林。我不能停下脚步，一旦我停下，就再也追赶不上时间。前路多艰辛，我不会畏惧。
在追随时间的长长的路程中，我们埋头奔跑，无暇顾及其它。洗得发白的牛仔裤，越来越薄的日历，花朵的开放凋零都提醒我们时光真实地来过。
初三，是人生的一场战役，要继续追随时间的脚步，我必须赢得胜利。不断地奔跑，在前进中学习知识，充实自己，跟着时间奔跑，不放弃。
终点处，是一片灿烂的阳光！
时间的脚步中小学生范文（18篇）篇十七
《猫王》这一段精彩的开头，让我品味到了时间来去匆匆的步伐，因为时间的脚步总是迈得太快：当我正沉醉于书中的美文佳作时，它便轻悄悄地从字里行间溜走；当我正在操场上尽情奔跑时，它便随着那飞快地滚动着的足球一闪而过；当我在惬意地挪着脚步走在回家的路上时，它则迈着更快的步伐超越了我。时光的轮子一圈一圈的转着，山珍海味无法使它驻足，黄金珠宝也同样不能挽留它的脚步。
光阴悄无声息的从我们手中溜去，转眼间，一天过去了，一年过去了，岁月似乎是这么地无情，它使父母的头上多了白发，眼角间增添了皱纹，却使我们越来越成熟了。
高尔基曾说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。”
我思念爸爸，爸爸的时间在日夜兼程的奔波中，每一次爸爸出差归来的相聚我总是想让时间过得慢一点慢一点，每一次的分离在期待中我总是想让时间过得快一点快一点。
我感恩妈妈，每天忙碌于一日三餐和琐碎的家务中。双休日风雨无阻的送我学琴，上辅导班，在家里帮我辅导，陪我阅读，妈妈的时间都用在了我的成长中。妈妈的爱，让我感受到了时间是最平凡，也是最珍贵的财富。
曾几何时，无忧无虑的我没有烦恼。我可以相约小伙伴，在小区里尽情嬉戏，没有时间的催促；我可以写写画画，在大自然中尽情玩耍，没有时间的瞬逝。
后来，我上小学，开始学会了学习上的竞争，学会了和时间的赛跑，功课，补习，健身，阅读……占用了我越来越多的时间，我一天一天的成长，一天一天有新的收获，我也从最初的不适应时间的催促，到慢慢学会了规划自己的时间。
在家中的老照片里，我看到了爸爸妈妈的童年，少年，青年到中年。以前的我总不想长大，害怕他们一天天的变老。可当我问爸爸妈妈：你们不怕变老吗？爸爸妈妈回答我：就想“舌尖上”的每道佳肴美味，需要的就是时间的酝酿和沉淀，爸爸妈妈虽然已人到中年，但是现在拥有生活工作上最丰富的经验和阅历，觉得这才是人生的黄金时期。
爸爸妈妈的话，让我更加懂得了今天的努力，是为了明天的收获。我也更加理解了鲁迅先生说过的话：时间对每个人是平等的，每天得到的都是二十四个小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。
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时间的脚步中小学生范文（18篇）篇十八
母亲常对我说：“时间就是生命。”我对此常常嗤之以鼻。时间怎么可能是生命？那时我会这样想不奇怪，毕竟我是一个懒惰的人。
我是一个懒惰的人，不愿干这，不愿干那，很多事情都是一拖再拖，最后疯狂补救。母亲常说我：“一天天光想上床躺着。”是啊，对我来说躺着不动就是天底下最幸福的事。那时在我的心里，时间就是时钟滴滴答答走过的声音，他对我没有留恋，我对他没有幻想。
为这事，母亲不止一次地揪我耳朵教育我：“珍惜时间吧你！不然，以后有你后悔的！”我一般会翻个白眼，然后继续懒下去。现在想想，我那时真是太傻了！
对，我后悔了。
那是一次正式大考的下午，考的是物理。我记得我那时的想法，概括成六个字就是“好累啊，不想算”。因为这种心态，我的速度比平时慢了不少，可我没有发现。
时间一分一秒地流逝，我百无聊赖地在草稿纸上随意的涂画着，到收卷时，后面的两个计算大题我还一点都没动。就这样，我的物理成绩成功跌破45分。且不说老师的不解，同学们的疑惑，单是那鲜红的“45”分，就足以让我自己震惊与失落了。我开始后悔考场上的懒散与蹉跎，但无济于事，回家被我妈胖揍了一顿——我浪费了考场上的时间，也付出了应有的代价。
就这样，我明白了，时间的重要在于警示，警示你要加快速度；时间的重要还在于勉励，勉励你要不断努力。
时间既然不会为我停留，那我就去追上他的脚步，抓住它。假以时日，当妈妈再说我时，我一定能笑着说一句：“是啊，时间是重要，他可是生命！”