人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
生活的真善美小学生作文三年级 生活中的真善美作文篇二
大家的人生都要追求完善，无非就是追求真善美三个字，可大多数人都解释不清楚这三个字，每个人有每个人的看法，我也有自己的独特见解，请看看我的浅薄看法：
真，就是追求真理。
“真善美”的“真”。我对这个字的理解是：相信科学，追求真理。就以伽利略为例吧。伽利略出生在意大利的比萨城旁，他的父亲被称为“破产贵族”，当伽利略来到人世的时候，他的家庭已经很穷了。17岁的那年，伽利略考进了比萨大学，在大学里，伽利略不仅努力学习，而且喜欢向老师提问，哪怕是人们司空见惯、习以为常的一些现象，他也要打破沙锅问到底。所谓的真，就是像伽利略这样。
善，就是善良。
“人之初，性本善。性相近，习相远。”说的是人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。随着各自生存的环境的变化和影响，每个人的习惯就会发生差异。善良就是要有善心，做利于他人的事情，不计较，这是做人不可缺少的美德。
美，就是心灵美。
我认为美不是外表美，外表华丽美艳的人不一定美，而是在于内心。外表美固然是好的，但最重要的是心灵美。美是可以创造的，在任何条件下都可以，只要你具有一颗宽敞的心，一颗不拘小节的心，便可以创造出属于自己的美。儒贝尔曾说过：“美！这是用心灵的眼睛才能看到的东西。”是啊！只要我们用心去看，用心去感受，就能创造出美。
真善美伴我行，我心中的真善美。
生活的真善美小学生作文三年级 生活中的真善美作文篇三
人们常说，拥有真善美的心灵是一生中最大的幸福。当人们说出这句话时，自己呢？做到了吗？
如今这个时代，“碰瓷”事件频频发生，通常都是一些人想要勒索钱财。这种事情发生的多了，人们也会对在大街或公共场合上摔倒的人们“敬而远之”，怕自己无缘无故的就被扯进去，钱财也从怀里“飞走了”。可是，你又怎么知道那些摔倒的人是不是真的有恶意呢？
前些天从新闻上看到，一位年过花甲的老人在路上摔倒了，竟无人上前去扶，甚至还有一辆轿车险些从老人身上压过。我看到这则新闻，心不由得揪了揪，难道这个世界上的人，连最基本的善心都没有了吗？
在一本书上写了这样两段故事：2011年9月，江苏省扬州市13岁的小姑娘管仲培不顾路人的阻拦，搀扶起摔倒在地的85岁老人并将其护送到医院。
另一个故事是在2011年8月6日发生在江苏苏州的一则真实的故事，一位美丽的姑娘打着雨伞冲进暴风雨，为残疾乞丐送去关爱，尽管这把雨伞根本无法为他遮挡风雨，姑娘自己也全身都淋湿了，可是她却成为暴风雨中最美的风景。
这两位年轻的姑娘为什么会做出这么伟大的举动呢？是因为真善美，清如水面；是因为真善美，朗若微风。她们散发的是真、是善、是美的阳光。温暖耀人，温情大地。
让我们散发真、善、美的阳光。温暖耀人，温情大地。
生活的真善美小学生作文三年级 生活中的真善美作文篇四
人们一直在追求“真善美”，可是却说不清他们所在追求的到底是什么。我想每个人应该会有对这三个字的不同理解，当让我也有我的独特见解。
“真诚待人”。
“真善美”中的“真”是指要真诚待人，它同时也包括了真心和真行，大家都听说过刘备三顾茅庐的故事，刘备和张飞、关羽到卧龙岗去请诸葛亮出山，来帮助他替国家做事，恰巧诸葛亮这天不在，刘备只好失望的回去了，不久，刘备再一次去请诸葛亮，可是诸葛亮外出云游去了，过了一些日子，刘备第三次去请诸葛亮，到达时，诸葛亮正在午睡，刘备见此情景不敢惊动，一直站到诸葛亮醒来，才彼此坐下谈话
诸葛亮见刘备待人真诚，心中有志，便答应刘备辅助他建立蜀汉皇朝。刘备的三顾茅庐，使他完成了大业，让后人看到了他真诚待人的一面。
如果我们用真心来对待你身边的人，我相信他们也会用真心来待你，这样一来，世间就少了人心的互相猜疑，互相欺骗。
“善”良。
“善”字是让我们要有善心，做利于他人及社会的事，不计报酬、名利，我认为善良是做人不可缺少的美德。
善良是对他人无私的关爱和祝福，是来自心灵深处真诚的怜惜与同情。坐看庭前花开花落，黛玉葬花，是善心让她怜花；所以这是她的善心所在。李丛飞用爱心感动了中国，这是他的善心所在；每一份善良都会使人为之感动。
心灵的“美”。
我认为“美”，不代表外表的华丽美艳，而在于内心，心灵的美才是真正的美，就像伊丽莎白说过的“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味”
一张洁白的纸，什么也没有，画家却能画出美丽的少女，一个简单的乐器聪明的音乐家也会把它演绎成不朽的篇章。
美丽是可以创造的，在任何条件下都可以，只要你有一颗宽敞的新，一个不拘小节、无私的心，便可以创造美丽。
知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，真善美，即人间理想。
真善美是需要我们来追求、执行的。
生活的真善美小学生作文三年级 生活中的真善美作文篇五
真诚是沟通的桥梁，让你我互相信任。
友善是心灵的窗口，让你我心心相惜。
美德是行为的准则，让你我品德高尚。
真善美，在哪里？
小溪说，昨天，她曾路过这里，带着迷路的小孩子，冒着风雨，踏着荆棘，把迷路的小孩安全地送回了家。
真善美，在哪里？
大地说，今天，她驻足在这里，擦着额头上的汗水，不怕严寒酷暑，不畏艰难，用那粗糙的双手盖起了一座座美丽的高楼大厦，为我们营造一个个温暖的家。
真善美，在哪里？
月亮婆婆说，今夜她停留在这里，不图回报地浇灌着每一朵含苞待放的花朵，无数个灯火通明的夜晚，不畏艰辛，埋头批改作业的身影，为了让祖国的明天更加精彩。
真善美，在哪里？
校园说，她就在同学们的欢声笑语里，学习上互相帮助，游戏中相互礼让，哪们同学遇到了困难，争先恐后地伸出爱的双手，团结友善，懂得仁爱。
真善美，在哪里？
太阳公公说，她曾到过这里，面对汶川大地震带来的巨大灾害，她拍着自已的胸脯，从容地说，不用怕，有我呢！为我们的同胞撑起了一片蓝天，重造一个个美丽又温暖的家园。
真善美，在哪里？
她用那高亢的声音回答道，
我就在这里，就在每个人的笑脸里；我就在这里，就在你们的身边，哪里需要我，我就在哪里；我就在这里，就在每个人的内心里……
生活的真善美小学生作文三年级 生活中的真善美作文篇六
小猴生活在森林里，森林里很安全，鸟语花香，生机勃勃，小猴把这里当做天堂。
在森林的边缘有一座很高的大山，它把森林以外的景色都遮挡住了。渐渐地，小猴长大了，它对外面的世界充满了好奇，它很想到外面去瞧瞧，所以，它经常问妈妈：xxx妈妈，大山外面是什么样啊？xxx妈妈回答：“孩子，外面的世界危险得很呐。那里有可怕的人类，他们会伤害你的。xxx
小猴不相信，它想要到外面去看看，可是妈妈不允许，小猴每天绞尽脑汁，想尽办法出去。至此，森林对它来说就如同地狱。
一次，小猴趁妈妈睡觉，偷偷地跑了出去。等它爬过大山时，天已经亮了。小猴走在大马路上，开心极了。突然，一辆大货车飞驰而过，小猴赶紧躲到一旁的草丛里，拍了拍还在xxx扑通，扑通”跳的胸口。
天亮后，人们看见马路上有只猴子，都惊呆了，马上打了电话报警。于是，小猴每天都东躲西藏，害怕被人类发现，它的腿上挨了一枪，不能爬回大山了。
一天，一个善良的女孩儿看到了它，把它带回了家，收留了它。女孩儿家里只有她和她奶奶，奶奶给小猴包扎伤口，还给它东西吃。小猴决定：等伤好了就回森林。
可是过了一段时间后，小猴想：原来人类并不都是可怕的。
生活的真善美小学生作文三年级 生活中的真善美作文篇七
生活是什么？
是快乐的？美好的？是平淡的？还是乏味的？
当你望着蹲在大街一边的环卫工人，手拿着一个淡面包，夹着菜，用那龟裂的手，张开嘴，一口，一口地吃着，脸上浮现出满足的神情，你认为这是生活吗？
当你考试考砸了，挨骂了，受伤了，一滴滴悲伤的泪水从你的眼角滑落，你认为这是生活吗？
许多人对生活这一理念很模糊，一般人都会认为自己的生活是多么的痛苦，而当你看到别人脸上那灿烂的笑容，你会很烦，很厌倦生活。那不是因为你真的可怜，真的很失败，而是因为你只会记得你的失败，而不会记得你的成功。你认为自己很少笑吗？不，那是因为你看不到你自己成功后的笑容。
人，总是不懂得知足。
当你渴望得到一样物品时，你会想方设法去获得，会用你心爱的东西去换，而当你得到你所想拥有的东西时，你又会开始想要其他的东西，因为你不知道满足。
若你不知满足，那么你便会为你的笨、你的傻感到后悔。
当你为了一件你所想要的东西，而放弃了你最宝贵的物品，你会后悔吗？我想，会的。人只有失去，才会后悔莫及，所以任何一切，都需要珍惜。
你望着大街上的落叶随风飘落，一辆辆车从你身边飞驶而过，你的心中有一块石头压着你，背包中，有一张沉重的试卷，减慢了你回家的脚步。你的脚落在黄叶上，”唰拉拉，唰拉拉。”风从你耳边吹过“呼——呼——”你是否认为那是树叶的嘲笑，风的讥笑，大自然的嘲讽？只是因为你包中的试卷？
当你走在郊外的小路上，你的脑海中自动循环播放着欢快的乐曲，幻想着美好的一切。你望着小鸟，你看着太阳，你看见地上忙碌的蚂蚁，你是否认为它们都在对你微笑？只是因为你要去玩耍？
其实，生活很简单，它不会让人乏味，不会让人无聊，因为每时每刻都有美好、悲伤的事发生……
生活就是这样，有苦、有泪、有声、有色。
生活的真善美小学生作文三年级 生活中的真善美作文篇八
光阴似箭，日月如梭，暑假悄然不语地过去了，但暑假生活的往事仍历历在目，记忆犹新。
说起暑假生活的音乐嘛，当然是笔墨纸砚的交响乐；谈起暑假生活的颜色嘛，应该是赤橙黄绿青蓝紫；聊起暑假生活的味道嘛，自然是酸甜苦辣咸的五味瓶。不信，你瞧——
那天，天气晴朗，万里无云，姑姑来到我家，还带来了一箱我最爱吃的苹果，我万万没想到，苹果竟放在了爷爷的房里。我偷偷地走进了房间，看到箱子已被拆过，想必是姑姑拿了几个，我拿一个也不算什么！我急忙挑了一个又大又红的，擦干净狼吞虎咽起来。正当我吃得狼狈不堪的时候，突然听到爷爷在叫我，我顿时心跳加快，接着妈妈也在喊我，我一时六神无主，边答应边下楼，我问爷爷有什么事，他笑呵呵地递给我一个苹果，还告诉我想吃就自己拿。我跑上楼，哭了，泪和心都酸酸的，但我还是鼓起勇气把真相告诉了爷爷，他没有一丝责怪，笑里带着一种欣慰。
为了磨炼一下自己的赚钱本领，自己打算与妈妈一起做针线活（今年我们这里很流行这个）。可我这人只有三分钟热度，才做了五分钟就坐不住了，想出去玩，磨炼心不准我去，可贪玩心也不甘示弱。最后，磨炼心战胜了贪玩心，我又耐心地做起来。经过一段时间的努力，我也赚了不少零用钱，当然还是没有忘了学习，呵呵，心里甜滋滋的。
七月，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地。我去了奶奶家，碰巧，爷爷要到田里干活儿，他见我来了，就让我去“练习练习”。我一下地，仿佛脚下有火苗儿在燃烧，刚要穿上鞋，爷爷大喊：“不能穿，要磨炼！”接下来连帽子、袖套都不能戴，全泡汤了。我又下了田，帮爷爷拔草，可草和秧苗几乎一个样儿，怎么分辨呢？爷爷就讲了起来……我听了，若有所悟，就开始找了起来。可草倒没找着，我最害怕的吸血魔头——蚂蟥正在向我这儿游过来。我吓得魂飞魄散，撒腿就跑，还溅了一身泥。唉！农民真苦哇！
一天，我一个人在家没事干，就到阿姨家去——那里的孩子多。到了那儿，我想到了一个妙计——教他们识字。我把孩子们召集过来，让他们坐在板凳上，我拿来了小黑板。“上课了！”我大喊着。边说边在黑板上写了一个字，“这个字是大灰狼的‘狠’。”一个小孩指着说：“这不是狼，狼字上面有一点的。”小朋友们也随着嚷嚷起来。在我的控制之下他们只好乖乖地听着。看来老师还是挺难当的，虽然我教错了，但也蛮辣的，于是我又调出了另一种味道——
“怎么这么咸啊？”无缘无故挨了一顿莫名其妙的批评的我，正喝着一杯白开水。今天是怎么了？一回家，就挨了顿无名打。一滴泪水落进了杯中，荡出了一个小圆晕，“怪不得这么咸呢？”这时，又一滴落了下来……
暑假犹如万花筒般多姿绚烂，生活真开心！
生活的真善美小学生作文三年级 生活中的真善美作文篇九
天空流转着多彩的云朵，浩瀚的大海上承载着远航的帆船。
真善美如一场细雨，滋润着人间；如一根教鞭，规范着我们的言行；如一座火炉，温暖着人心。
也许你会问，什么是真善美？“真”就是纯真。我们应该做纯真阳光的人，每天生活在快乐中。我们作为新时代的少年，诚实守信是第一准则。
“善”就是善良。我们每个人都应该有一颗善良真诚的心。善良是我们在这个世界的通行证。
“美”就是美好。世界是极其美好的，我们也应该睁大双眼，努力去发现大千世界所有的美好。
其实一些真善美的事情就发生在我们身边。被称为“最美教师”的张丽莉，在车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫；“最美司机”吴斌在十分危急的时刻毅然坚持疏导24名乘客安全离开；“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落孩童而被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗？
罗丹曾经说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”
人应该活的不虚伪，不做作，直率，干脆，这是真；以同情心待人，以恻隐之心爱人，这是善；美化仪表和心灵，融合人类与自然，这是美。
真善美是需要我们去追求的。播下“美”的种子，让它开出“爱”的芽，开出“爱”的花，结出美的果。
生活的真善美小学生作文三年级 生活中的真善美作文篇十
有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。
——题记
真者，何也？真，即真诚，就是做人最起码的品德，就是处理人际交往的行为准则，更是一种心灵的开放。
我们很少发现十分真诚的人，而通常我们所见的所谓真诚，不过是一种赢得别人信任的巧妙掩饰。这种掩饰人们需要她，社会离不开她——人生最高的美德。
一次，钱学森向冯·卡门老师汇报自己的一项研究成果，老师听后，深沉有力地说：“你，错了！”钱学森在老师的“判决”面前，又耐心地坚持复述了一遍。冯·卡门生气了地说：“我看不出你的研究结果究竟具有什么实际意义！”
第二天一早，冯·卡门先生亲自上门，笔直地立正，向学生钱学森微鞠一躬，一字一顿地说：“昨天下午，你是正确的，我是错误的。这是我一整夜思索后得出的结论。”
一句“我是错误的”的肺腑之言，可见冯·卡门的诚心，而正是这份诚心不仅教育了辈辈人才，更重要的是，证实了“一两重的真诚，其值等于一吨重的有聪明。”
真诚如果不讲对象和分寸，就会沦为笑话。真诚受到玩弄，其狼狈程度不亚于虚伪受到揭露。毕竟虚伪的真诚比魔鬼更可怕。
周幽王为博得美女褒姒一笑，戏弄心诚守信的诸侯，最后落得个杀身的下场。
傅雷认为：“知之为知之，不知为不知。真诚的‘不懂’比不真诚的‘懂’，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作聪明。有了真诚，才会有虚心，才肯丢开自己去了解别人，才能放下虚伪的自尊去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱才不是普通的爱。”
在傅雷眼里，“真诚”是昭示情操的第一面旗帜，是锤炼人格的第一个铁砧，是攀登学问的第一级台阶，是建筑艺术殿堂的第一块基石。
真诚，人生最高的美德，生活能失去你吗？
生活的真善美小学生作文三年级 生活中的真善美作文篇十一
阅读，不仅能增长人的知识，也能丰富人的情感，还能让人在阅读中收获真善美。
在阅读小说的过程中，我看到了“真”的影子。《汤姆·索亚历险记》中，汤姆虽然生性顽皮，喜欢“恶作剧”，他极其厌恶教会学校枯燥无味的生活，幻想着能过上像传说中海盗和绿林好汉一样的生活，但他心地善良，乐于助人的品质也令人难以忘记。
在阅读童话的过程中，我看到了“善”的影子。《丑小鸭》中，被人遗弃，受人唾弃的丑小鸭，最终变成了美丽的白天鹅；《海的女儿》中，美人鱼为了王子的幸福，甘愿牺牲自己，化作朝阳中那脆弱的泡沫。美人鱼的善良，使我潸然泪下。它们的善良时时提醒着我，不要拒绝每一个需要帮助的人，我们的帮助，会滋润他们的心田。
在阅读诗歌的过程中，我看到了“美”的影子。《使至寒上》中，“大漠孤烟直，长河落日圆”，那西落的太阳将浅浅的阳光覆在我身上，我感受到了温暖的光芒；《次北固山下》中，“海日生残夜，江春入旧年”，残夜将尽，旭日从海中孕育而出，虽在旧年，春意却早已经潜入江南；《早春呈水部张十八员外》中，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，细雨蒙蒙，春草乍生，远看有草色，近看却没有，远胜过晚上满城处处烟柳的景色，令人留恋不已，沉浸于此景中。
在阅读中，我收获了“真”、“善”、“美”。它们如徐徐春风，令人应接不暇，其实它们就在我们身边。
真善美02-01
真善美作文12-21
持续真善美01-07
生活的真善美小学生作文三年级 生活中的真善美作文篇十二
这是一场关于真正的美与丑的较量，这是一首唤醒我们认知真美的不朽诗章，这是一条净化心灵的光明路，这是我们值得一读的书——《巴黎圣母院》。
故事发生在1482年的格莱夫广场，我们的主人公卡西莫多再一次成为了公认的丑王，他从出生的那一刻就注定他的坎坷的一生，他拥有着恐怖的外貌和身体的残疾，并且生母所抛弃，最终由教会中的副教主克洛德所扶养长大，却只能躲在阴暗角落当一位敲钟人。但是当他遇到美貌无比的爱斯梅拉达时，他沦陷了，忍不住靠近佳人却惊扰吓坏了她，最终卡西莫多还是选择将这份爱默默埋在心里，时刻保护着她。而文中的女主角爱斯梅拉达是一位不仅有着美貌还有着一颗仁心的人，她在乞丐王国中救下了落魄诗人甘果瓦，并成为他名义上的妻子;她在卡西莫多接受惩罚时不计前嫌为他送水，这些都体现出她的善良。
但是当单纯善良的她爱上徒有其表的花花公子弗比斯时，注定这份爱情没有结果，甚至在反抗贪婪虚伪的弗比斯后，被诬陷刺杀，最终推上了行刑场，面对即将被绞死的命运。而年老丑陋的副教主克洛德也觊觎她的美貌，在爱斯梅拉达拒绝他后，无情的处死了她，卡西莫多在众多阻挠下，却只能带走了爱斯梅拉达的尸体，从此消失无踪。
这本书讲述的是一个悲剧，但是却又不失那一点圆满以及那份神秘感，让卡西莫多最终能够陪在爱斯梅拉达的身边，陪她长眠。
我认为这本书便是想要反映当时那个所处的社会背景下，教会和统治者的贪婪和残忍，以及当时人们的麻木和冷漠，但是却不缺少真正善良的人去同这两股恶势力英勇斗争，读后感.用这种善良去反讽当时的宫廷和教会，从而体现出什么是真美，什么是真恶。雨果的这种写作方式和中国大部分文学作品的写作方式有着很大的不同，相比之下，我觉得这部作品显得很有韵味，文中有着不少的耐人寻味的地方，但是也不会是晦涩难懂，反而有那种”直白”的感觉。然而正是这种”直白”让我觉得里面的人物更加生动以及让人物情感的以一种极自由真实的体现出来。
在现实生活中以貌取人的情况随处可见，也有不少人披着华丽的皮囊却做着魔鬼般的事情，所以内心的真美才是这个社会所需要的。