当品味完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份读后感，把你的收获感想写下来吧。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
时间简史读后感篇一
1、我们很多人可能都有这样的尴尬，在假期之前，总是信心满满，觉得可以做好多事情，可是真正到了假期，睡睡懒觉、看看电视、刷刷朋友圈，时间一晃就逛去了，结果就是大把的好时光啥正事也没干。
当然，还有很多类似的情况：说好的要早睡早起呢，可是到凌晨了还在刷着抖音停不下来;说好的要每天运动呢，可是下班一回到家只想葛优躺;说好的健康饮食呢，可看到烧烤小龙虾又流口水......
2、只能怪我们的自制力不够强?其实问题不只这么简单。我们的大脑经过漫长的年代进化而来，有一些本能反应(低级认知模块)是适应远古时代的。例如，在远古时代，人类吃甜食是有好处的，因为甜食有足够的热量，为人类战胜饥饿提供了巨大帮助。因此，在本能的支配下，看到甜食我们就想吃。虽然理性(高级认知模块)告诉我们，高糖高脂肪的东西不宜多吃。
原始的本能反应往往拥有更强大的力量，因为它是在千万年的进化长河中生存下来的。而理性则是相对较近的年代人类刚刚才拥有的。只要我们的低级模块首先认定了一件事情，理性思维便很容易屈从于低级模块发下的命令。
3、所以说，自制是一件痛苦的事情，高级认知模块知道怎么做才是对的，低级认知模块却不买账，少数意志比较坚定的人可以抵制本能的诱惑，可对于一般人来说却很难。我们可以使用的一个办法是刻意练习，练习用理性去思考问题。大脑符合用进废退的原理，如果经常用高级认知模块去思考，那么这块区域就会越来越强大，这样形成一种思维习惯后，我们的低级认知模块就无可奈何，只能灰溜溜地投降了。
4、这样的刻意练习，可能会让我们觉得不舒服，但只有走出舒适区，勇敢地去面对挑战，才能获得更好的生活。正所谓，困难的路越走越容易，容易的路越走越艰难。让高级认知模块支配的大脑，才能够拥有高级的人生。
时间简史读后感篇二
在20xx年的最后一天，写下这篇读后感，我觉得会更有意义。这是朋友@大猫felix送给我的一本书，只读了一半，就让我有一种耳目一新的感觉。所以，非常愿意写下一些自己的.感想，这也是我对朋友的一个承诺。
这本书的作者叫刘未鹏，84年出生，现就职于微软亚洲研究院。是个非常优秀的年轻人，看了他的著作和博客，让我真正体会到了“有志不在年高，无志空活百岁”的尴尬。
这本书主要是作者博客中一些文章的集合，分成三个部分：1.暗时间2.思维改变生活3.跟波利亚学解题。个人感觉，其中给我印象最深的是第二部分：思维改变生活。
先说第一部分：作者主要以自身的经历，结合心理学的理论，阐述了如何更好地利用时间学习和个人成长。很多内容对于我们这些gtd玩家来说，并不陌生。作者在心理学方面的知识基础，却让这些内容变得更加地有趣。让我记忆比较深刻的是这样一段内容：
“这是一个细节，但我相信不是所有人都有勇气上去拦住名人问普通问题的，我们会给自己找很多很多的理由和借口，我想最常见的应该是两个原因：
1.如果被批评了自尊心会受到打击。
2.认为问了也问不出特别的信息。
然而事实却是相反：
1.自尊心受到打击算不上实质性的损失。
2.你想不出能问出什么特别的信息并不代表就真的问不到重要的信息。别把不知道当成没有。”
第二章是我认为本书的精华部分，“逃出你的肖申克”是其中精华中的精华。作者把我们头脑中认知、思考上的偏差形容为我们头脑中的肖申克。作者在这里用了很多社会心理学方面的知识，对我们经常出现的认知偏差进行了阐述。看完这一章后，竟然激发起了我对研究心理学的兴趣。事实上，我们所做的每一个决策，心里的每一分喜悦，每一份恐惧，每一份担忧，都是我们心里上得出的结果。正所谓“万事有因就有果”,任何事情都是由原因的。只是以前我们不知道，或者我们没有注意到。看完这本书后，我忽然有了一个想法。准备去学习剖析一下经常困扰我们的一些思想中的负面情绪的由来，从而知道如何化解并最终战胜它们。这是一个很艰难的课题，但我相信这对我们的心智成长会有很大的好处。
时间简史读后感篇三
秋是萧瑟的`，伴着秋雨，伴着落花。
偶然的一个机会，让我遇见了黎戈的这本读书笔记《时间的果》。本以为随意读读，消磨一下go train上的时间，结果一拿起就爱不释手，感觉自己突然又回到了那段废寝忘食读休闲书目的大学时光。
黎戈的文字是清澈的、安静的，时而像山谷里的泉水，叮咚叮咚地绕山而行，给人一种空山静远的感觉；时而又像冬日午后的暖阳，照在身上，温暖舒适；时而像杯中的黑咖啡，苦涩但余香缥缈；时而又像一杯淡淡的绿茶，幽香得令人回味......比如，在介绍西班牙诗人赛尔努达的时候，她着重强调他诗歌的美，“它的美总是被它自己的盛开刺穿“。她是这样描述他的语言的：“他不停变换着文字的容器，以盛放流淌溢出的诗情。他一路精简着语言，在饱满之中留白一把剑，不是看铁匠铸剑的工艺，而是闭上眼睛，回味剑客舞动它的手势。词语止步处，诗歌开始吟唱.....”
黎戈的语言变换无穷，在介绍莫兰迪的画时，她说：莫兰迪的画让人从喧闹的城市逃逸出来。如果他的画能够发音，大概会是夜间大海的涌浪声，单音节地往复，却又辽阔致远。
《时间的果》的内容丰富多彩，而且通俗易懂。有关读书笔记内容的作品其实很多，比如爱默生的《西方正典》、梁文道的《我读-陪你读到世界尽头》等等。《西方正典》是美、加等国语言专业学生的必读书目之一。我在国内的时候，也曾读过一部分，但不知是翻译的问题，还是我自己的水平有限，读起来总觉得太深奥，有种抓不住的感觉。梁文道的《我读-陪你读到世界尽头》，侧重点好像在历史和政治领域，文字也略显干涩。
读黎戈的文字，总会产生共鸣，而且很想沿着她的介绍，顺藤摸瓜地去找她文中提到的其它作品，那种感觉就像在美国写毕业论文的时候，开题报告一通过，就要按照reference list上的书目，去翻阅所有相关的文章，几百篇、几百篇的通读，那种一丝不苟、精益求精的致学态度好像突然又回到我身上。
读黎戈的文字，总是有种亲切感。她把人的成长比喻成一棵树，常有的小心思、小情绪会自开自落，瞬间即逝。其实，这些小情绪就是“我”这棵树的“落叶”。多形象的比喻啊！
读黎戈的文字，宛如在落叶飘飞的秋日里漫步，安静的不止是林中潺潺的小溪，还有我那颗驿动的心。
时间简史读后感篇四
天气似乎越来越冷了，忙碌的一年也过去了一大半的时间，对一个生活工作在固定城市或者偶尔出行周边城市的人来说，天气的变化就是一个时间流逝的信号，四季更迭，年复一年，在时间的定义里面永远不会停止。时间的年轮不知疲倦地转动着，与之并行的是步履蹒跚的人类，我们总是喊累，感叹时间流逝太快未活出人生的精彩、抱怨工作压力太大跟不上日新月异的变化、痛恨社会秩序里的不公却无法改变的无奈。我们都很累，都渴望别人体谅我们的累，并允许我们暂停前进的步伐，好好享受这个时刻。可是，并没有人考虑过时间本身到底会不会累，它会累吗，每时每刻都在工作，它好像没有抱怨过呢，不对，或许同我们一样，在某个结束一天忙碌工作后的凌晨，走在不知是照亮夜晚还是照亮清晨的路灯下，也曾悄声喊累，而后却又转身走向回家的路途，因为我们知道，即使再累，也不能停下脚步。
越长大越懂得要从真正意义上去热爱生命，并懂得“热爱生命”这四个字包含的含义。我们赤裸裸地来到这个世界，也终将赤裸裸地回去，在时间的往返复始中，我们能跨越的不过百年而已，而在时间的长河中这只不过是沧海一粟。突然想起前段时间的一部电影《寻梦环游记》，电影里面有一段台词特别的催泪：“当这个世上没有任何人记得你，你也将从这里彻底消失”。确实如此，生而为人，我们与除自己之外的人都有着千丝万缕的联系，我们都记得彼此，这些人包括我们的亲人、朋友、恋人等等，我们会一起沟通、相互拥抱、做很多很多幸福快乐的事情，通过电影中的影射就是这些人以及我们彼此的联系构成了我们的生活，也是我们存在这个时空的“印证”，当世间没有人记得你，在心里甚至没有一丝关于你的记忆的时候，你将彻底地消失，不会再留下一丝痕迹。这一个过程是一点一点进行的，因为你在别人的记忆里面是一点一点消失的。但是，我想说：这个世界还很美。经典电影《入殓师》有一句话：“死可能是一道门，逝去并不是终结，而是超越，走向下一程。路上小心，总会再见的。”
时间简史读后感篇五
说实在的在要写自己的教学案例时，一开始感觉头脑空空，主要原因是平时自己没有积累，没有及时把自己遇到的比较有意义的故事写下来。但自己拼命在探索，在脑中放电影时，有一个女孩的身影在我的脑中渐渐清晰了。
记得那天我像往常一样正在挺有激情地在讲解一篇课文，我提出了一个问题，具体是什么问题，现在已经没有什么印象了，我叫了我们班一个叫圆圆的女孩上来回答，她要回答时，我看见了很不可思议的一幕：有几个学生拿出自己的双手，用手指堵住自己的耳朵。很明显这几个同学是不想听到她的回答。我的心中产生了一个大大的问号。我的脑中回忆着我接手这个班级后这个女孩留给我的印象，刚开学时，就有一个小女孩跑到我的身边来说：“老师，你长得好漂亮呀！”还有一次，是在上完一星期后的一个课间，她又走到我的身边，笑着对我说：“周老师，我很爱上你的课。”照说听到这样的赞美，心里应该甜滋滋的，可当时我却觉得这个孩子嘴巴真是太甜了，又觉得这个孩子有点会溜须拍马屁。这个孩子就是圆圆，难道这是这个孩子引起其它同学讨厌的原因？我决定先暂停这一课的学习，探个究竟。我先问孩子们为什么捂住自己的耳朵，哪知道班级的很多同学都在说。太多人了我反而听不清是在说什么。我指名一个同学站起来说，那个同学太激动了，她说：“每次，老师一拿作业来，她就冲上去拿去发，从以前开始就这样。”说着说着，眼泪都流下来了。看来圆圆不知道抢了多少次她在老师面前表现的机会，都委屈成这样了？又有一个同学说：“老师，她老爱打小报告，我们都不喜欢她。”当然，除了这两个同学除外，我又叫了其它同学上来，但有的同学没有什么特别的理由，后来才知道是别人讨厌她，自己也跟着讨厌她，属于人云亦云的。作为班主任总不能任由这样的事情继续发展下去吧。我首先跟学生们讲金无足，人无完人，每个人都有优点，也有缺点，我们不能揪住别人的缺点不放。同时，我又问了圆圆，你能慢慢地改正自己的缺点，让同学慢慢地再接受你吗。孩子们和我，我和圆圆都作了约定。过后，我也特地找了那几个平时带头的同学找他们聊天，沟通。渐渐地他们的敌对情绪比较少了。而我也发现圆圆在我拿作业去发的时候，她有时候会到讲台上来，但没有自己就拿起作业去发了。
过了一个阶段，在班队课上，我特地问了孩子们：圆圆这一阶段有什么变化吗？有的孩子就能说她没像以前那么爱出风头了。我也把自己观察到的她的变化跟孩子们讲。我觉得孩子们慢慢变得学会宽容了，而圆圆也在不断地改正自己的缺点。
当然，孩子的有些习惯不是一朝一夕能够改过来的，但庆幸的是她已认识到了，并在不断地改变自己，这就是可喜的，而我又以身边的例子教会了孩子们什么是宽容。
时间简史读后感篇六
一、写下来
发现自己的思维盲点，写下来是对大脑缓存的一种扩展，这不仅对思考有利，对反思也是十分有利的，毕竟人很难做到，变深入思考边反思刚才的结论是否正确，而由视觉刺激来部分代替大脑存储，就能够更轻易的做到这两点。
二、敢于分享
先做了再说，不要怕丢脸。我的数学老师曾说过，“世上面对两件事，不能作假，要厚脸皮，一是吃饭，二是学问。”今天我想再加一个“分享”。敢于分享才能让别人看见你的实力。如果你不愿意站出来展示自己，那几乎永远都不会有机会主动走到你面前。小时候毛遂自荐的道理听得多，长大后生活又常用实例在向我们证明：语言和行为表达在个人展示方面尤为重要。
三、写下精心思考后的想法
不管你的想法多幼稚，只要你经历了一段思维过程，理论上总会有人因为看到你的东西受益。反过来就算你是考得再深入，有会有人比你思考的更深入，所以不要怕自己的东西没价值。
就像很多人的付出，只要你是用正确的努力姿势，理论上你会得到预期的目标。
反过来，就算你再努力，天外有天也会有比你更牛的人，所以不要为了眼前的挫折而担忧，或是因为进步太少而质疑自己的能力。前提是你真的在行动。
四、愚蠢的大脑
大脑如不经锻炼是非常愚蠢的`，比如给自己找理由就是大脑的惯用招数（自利归因）
努力不是为了获得确定性的结果，事实上也不能活得，但它确实可以增大成功的几率，这才是我们付出时间努力的原因。
五、练脑无捷径
别人给你的方法都是“捷径”。短时间能让你解决问题，但之后如遇复杂问题或是间隔时间变长，这种捷径往往会让你再次迷路。常走捷径的方法锻炼不了大脑。
解决问题的方法：只有在不断地解决问题中才能得到精进与熟练。
六、我是谁？
核心竞争力与不可替代行，善于挖掘自己身上有哪些别人不具备或少具备的优势。偶尔会被妈妈问到说：“朋友家孩子高考结束要报志愿，要报什么专业？以后就业好没烦恼。”几年前，财经火的时候，大家一门心思报财经专业，这几年，电商云集，互联网的红利时代下，大家又看工程师年薪高，纷纷要挤破脑袋去学编程。完全不理会职位的饱和势必会带来更多的就业压力。其实“三百六十行行行出状元”在今天依然适用。
这个世界不应只有热门专业和热门领域，那我们的生活未免太单调。如果能清楚得认识到自己的兴趣所在，延伸自己的长处。就应该静下心想想自己到底想做一个什么样的人，而不是人云亦云，被社会牵着走。
人生短短数十年，若真的不能做一些自己喜欢的事情，该是遗憾的吧。
时间简史读后感篇七
莎士比亚曾经说过：“放弃时间的人，时间也会放弃他。”不同的人对待时间的态度不同，就会有截然不同的一生。
所以时间需要管理，看似一样的时间，如果管理的好，就能让24小时发挥出48小时的效果，可以从容不迫的尽善尽美完成任务。如果不去管理，或者管理的不好，任由时间白白流失，原本的24小时真正利用的可能只有4小时，甚至更少。
按照人的平均寿命78岁来看，每过去一年，生命就减少了1/78，78年是936个月，是683748个小时。每个人每天都只有24小时，每个人都只有一生。每一年，每一个月，每一个小时，甚至是每个瞬间都能产生价值。不管你用不用，它都要带走，一分钟都不会多留。
碌碌无为的人最大的错误就是认为我还有时间。
在生命的账户里，每天都会自动存入86400秒，第二天又重新存入，如何消费这些时间决定了我们的人生价值。我们常说时间就是金钱。可时间远比金钱珍贵得多，钱没了可以再赚，而时间却是一去不复返的。
时间看似免费，实则无价，我们不能储存它，只能花费它，不能拥有它，只能使用它。
懂得了时间的珍贵，才能树立正确的时间观，关注未来的时间观、当下享乐主义时间观和过往积极时间观相结合，既能有长远的规划、又能在当下去实践，还可以回顾过去的成就，如此，才能花在真正有价值的事情上，管理好自己的人生。
时间简史读后感篇八
1、本书的主要说了什么？特点是？
这本书主要结合作者自己的成长和学习经历以及知识背景（数学、程序员），总结归纳了一些思维方法，介绍了一些常见的思维陷阱，与一般的时间管理的书不太一样，作者在书中提出的观点有血有肉，很多是其亲身经历或认真思考过的。与其说是时间管理的书，不如说是一遍思维方法的随笔。
有些内容有些晦涩，比如170页以后的部分，结合了一些数学原理阐释了一些生活中先验假设的一些问题和不足。道理是深刻的，叙述有些难懂，深入有余，浅出不足，读的时候要放下速度来慢慢品才行。记得有一个例子大概是说，简单的概率统计公式就精确展现的客观情况，然而人们的思维却有时没理清。对此我有类似同感，比如有时，我也想汉语这门语言很美，但也有不少时候表达都不太准确。比如，白马是马这句话中的“是”，有的时候“是”作“等于”讲，此时，前面的判断是错误的；有的时候“是”作“从属于”“包含于”讲，此时，前面的判断就又对了。
有些内容有些偏计算机和软件专业了，比如软件设计中的oo（面向对象的程序设计）、设计模式等，讲知识结构时拿软件开发人员是否要了解硬件架构等例子，这对于没有程序开发经历的人来说，读起来有些不好理解。这是作者需要改进的，反过来讲，将来我要是写书的时候也要尽量避免得。
当然，作为一本思维随笔，不能苛求太多，本身出版社选为电子社对受众就有了一些选择，另外正像书中说的一样，读书要按“主题”来读，而不能按“本”来读，所以我觉得在当下的信息浮躁时代一本书中能有2/3的主题于自己有共鸣有指导作用就很不错了。
国内的图书真的好便宜，20—30元连一顿机场的香辣鸡腿堡套餐都不够，吃完套餐不大一会儿还会饿，一本好书的营养却可以享用好多年。
2、本书提出的主要观点：
3、优秀的思维品质有哪些？
（1）你的目标是什么？你想要什么？
“世界上99%的人是没有具体目标的”、“有志者，立长志；无志者，常立志”，书中没有像鸡汤文或高谈阔论者一样抛出这些论调，甚至没有太多介绍和强调目标的重要性，感觉只是字里行间道出了“人生不确定性太大”
诸如此类，应该很多是事后偏见事情成了之后，人们努力的在以前的事中“竭力“寻找支撑他成事的看起来必然的因素。书中讲“即便是成功人士自己总结的经验也有很多是靠不住的”，以前学生时代还会迷所谓天才的成长经历、名人传记等，这些年已经不想看这些书了，每个人的经历都是独特的，成功复制不来。
专长就是写在简历上让人眼前一亮的东西，专长就是贴在自己脸上的无形标签，使别人遇到这方面问题时第一个想到就是你，专长就是随着时间和经验的积累越来越宝贵难以取代的东西。如果没有专长或不明显，短期几年内还可以继续按照任由原来想法行进，但需要考虑考虑几年以后的事了，早点准备和积累，书中讲每天准备1个小时，三五年后就会不同，有些能力不是短时间内就能速成的，比如作者经历过的英语能力。如果已经有专长了，还要考虑怎么继续发展和积累。
（3）发自内心的专注：有多久没有专注且连续长时间的做一件事了
专注有两种，一种是与其他人关系不大的自我沉浸式专注。小时候的有一个暑假电视播放一部动画片《阿尔卑斯山的少女》具体情节不记得了，只记得当时每天9点钟开始的那20多分钟里是很专注的沉浸的，记得这是过的最幸福的'暑假；有的暑假可以一个假期都不出去和小伙伴玩，每天搞点小制作小玩意，连续的忘我沉浸。自我沉浸式专注，随便找一件自己喜欢做的事就可以。
另一种是工作中需要与其他人配合的专注，专注的前提是专业分工，专业的企业干专业的事，专业的人干专业的事。我一直理想的认为，人应该更多地靠思维（视野、见识等）创造价值，思维就像一根杠杆，思维有多深远，杠杆就有多长，而努力和辛勤付出是杠杆一端的原动力砝码，由于精力是有限的，其付出的辛劳也是有限的，借助更深远的思维杠杆才能实现更大的价值。我认为要把时间和经历多一些放到拓展思维开阔视野上，要专注到本行业本领域具有这类特质的工作上面，我最不喜欢做的就是毫无创新及经验积累的简单复制粘贴和没有抓手的曲意逢迎了，人应该做最能通过思考思维提升价值的事上。在云南这边联通混改业务这块，我负责物资、采购与固定资产，我应该参考借鉴联通已有的规则和管理方法，“像外行人一样思考”，开拓视野和思路，做些改进，支撑服务好相关业务。要提高视角，理解业务本质，多吸取支持“跨情境转移”的一般性原理。
工作中，与专注相对的是全才通才、万金油，什么都懂一些什么都不专，对于除了领导者的绝大部分人来说，在自己熟悉的领域就足够投入一辈子时间了。任正非业曾讲过，做全才是件很痛苦的事。
（4）假象：时间投入得不少了并不一定代表专注
不能把人想象成机器，想象为cpu可以不需要切换就可以迅速捡起原先被中断的事，每一次切换都需要时间成本，作为管理者要关注员工被打断的频度，作为管理者或员工本人也应该注意识别被打断的情况，疏通业务流程或者安排专门的时间窗口定期处理一些不太紧急的事。很多时候很多（看起来紧急的）事可以不需要第一时间响应的，甚至不需要响应。
（5）利用整块时间做重要的事是件很幸福的事；有些事被动关注即可；要事第一（只做重要不紧急的事）
利用整块时间做重要的事不光是件很幸福的事，更是很高效的事，以前在做开发时，曾经想像多线程程序一样同时处理多个任务，认为这样效率是最高的，每个事都可以兼顾，当时想到的一个证据之一就是杂技演员可以同时把多个鸡蛋抡在空中，但其实这种表演持续不了多少分钟。卓有成效的管理者总是把重要的事情放到最前面做，而且一次只做好一件事。（彼得德鲁克《卓有成效的管理者》）
（6）利用潜意识思考；利用暗时间思考
每个人都有这样的经历，关键是发自内心“心心念念”的思考问题。
反思（警惕自利归因，把自己囚禁在自己制造的壳子里不肯出来）
记忆（联想记忆）
避免焦虑（底线思维，这个事真的那么着急吗）
带着问题去观察和思考
一鼓作气
考虑考虑几年以后你在做什么？你想做什么？（时间提前量、点滴积累）
读书（传统阅读优于网上；按主题阅读带着问题阅读；读了多少书不是论“本”的，而是按“点”的）
如何整理知识结构（tips：本着最终能够写出一篇调查文章为目标）
多说无益，想多了无益，经历过才能明白（王阳明在事上磨炼）（根本就不存在感同身受这回事，同理心至少从程度上逊色很多）
未来是不确定的，目标也是动态调整的（不同意有志者立长志，为中华崛起而读书，可能只是一种事后偏见）
习惯的惯性：内心中的两个声音，理智与情感
坚持再坚持：别把单次结果看得那么重
向他人学习：别人的成功经验不好复制，别人栽的跟头容易吸取教训
书写、教学相长、讨论、
试错：世界上被应用得最广泛的启发法
常问：我是不是掌握这个知识最本质的东西
心中有锤，容易为其奴役
心中有钉子，所有东西看上去都像是锤子（心中专注于你要解决的问题，
把问题装在心中，甚至把自己变成问题本身，问题即自己
把复杂的事搞简单的人凤毛麟角