当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
温暖的家读后感篇一
我和我妈妈在书店看书，一本书的书名引起了我的注意——《猪仔头的温暖之旅》。妈妈看了看故事简介，觉得还不错，就把它给我买了下来。
回到家，我迫不及待的翻开了书。“猪仔头”是谁？“温暖之旅”又是什么呢？看完这本书，我不但明白了“猪仔头”“温暖之旅”的意思，而且还彻底理解了一个词语——独立。
“猪仔头”是本书的主人公朱子同，他是个不折不扣的“电脑迷”，为了得到一部手机，他在妈妈的建议下经历了这场“温暖之旅”，也就是与乡下的孩子阿达互换生活，到乡下体验四天。这四天，他长大了许多，而我也同他一起懂得了很多。
这才是真正的独立啊！“穷人的孩子早当家”，我们在城市有良好的生活环境，也有父母的悉心照料，通常都是“衣来伸手，饭来张口”，是不是也应该向阿达学习独立呢？我们应该珍惜这种来之不易的生活，在优异的环境中好好学习，多帮父母分担家务。这样我们也会真正的长大。
《猪仔头温暖之旅》这本书让我明白了什么是真正的独立。我们应该向农村的孩子们学习！
温暖的家读后感篇二
今年暑假我读了一本书，名字叫《猪仔头温暖之旅》。因为原先在网上看过这本书的的故事导读，一下子被吸引了，所以读的很认真。读完了这本书，发现这字里行间都充分的写出了主人公朱子同的活泼。时尚。时不时还流露出他来到乡下有事表现的一丝丝惭愧。
主人公朱子同是一位名副其实的城市公子哥，时尚少年是他的代名词，幽默，爱玩就是他的本性。朱子同最喜欢的歌手是龚琳娜和萨顶顶。她们的歌《忐忑》的《万物生》也是他朗朗上口的曲子。他还在班上成立了一个《忐忑乐队》。而在一个偶然的机会。他参加了《星光梦工厂》并且又通过了一档叫《变身大考验》的节目，与农村孩子黄志达交换身份，变成了农村人家的孩子，也同时拥有了一个新名字猪仔头。他并不习惯农村的生活，这儿和城市有着天翻地覆的区别—每天只有二顿饭，饿了就睡觉，平时还要喂猪干农活，上学要走几个小时的山路……这一切都让他措手不及。我也曾扪心自问过自己，换成我能行吗，我可以在这种生活环境中没有一句怨言吗？许久，我的脑海中并没有浮现出答案，而是让我想起那一幕幕—爸爸妈妈有时做的饭菜不合自己的心愿，我都会乱发脾气，让他们伤心，而农村的孩子有时可能连早饭都吃不上，就算有的吃也只是吃饱，根本谈不上有没有营养……想到这里，心里突然有种羞愧感，鼻子也变得酸酸的。人们都说“穷人的孩子早当家”此刻我知道那是被逼的，因为他们的父母大多数为了时生活都外出打工，生活的重任便落在他们肩上。而我在家里除了学习就是个闲人，有时爸妈叫我去倒个垃圾，我也会心里不高兴，现在想想，我简直就是身在福中不知福。受到这本书的启发，暑假里我每天争着收拾房间、叠被子、煮饭、摘菜干一些力所能及的家务事。因为我想和书中的黄志达一样董事，替父母分担家务，让他们高兴。
我相信，主人公朱子同从此以后，也会和我有着一样的想法，要懂事、不让父母操太多的心。最后我要说：“我爱你们，爸爸妈妈”。
温暖的家读后感篇三
毕业到现在，真正能静下心来读一本书还真不容易，因为工作了，对自己暂时也就放松了，除了认真把握好自己的课堂，教出好成绩培育好学生外，然后就是面临着结婚生子，再后来就是带小孩，培育小孩……来到娄底一中，短暂的一年，让我感觉到这里的领导都是富有内涵和素养的。每一次教师大会都是鼓励我们做课题研究，努力提高教师的专业素养和水平。作为教师培育学生不仅仅要教他们学习专业知识，而且更重要的要培养他们成才，成为社会有用的人才，思想的教育，能力的培养，尤为重要。每一次学校请来专家做讲座，我都会听得很认真，也很激动，其实从内心深处讲我是个很爱学习的人，以前没机会学，现在有了机会我会更加珍惜，感谢娄底一中的领导给了我一个这么好的平台和环境，让我成长。我很羡慕那些才华横益的人。更希望自己能学有所获，教学有所成就。因为分在乡村中学，对体育的不重视，似乎觉得英雄无用武之地，没有走进教室，没有走进学生，然后的16年却当上了班主任及英语教师。社会是个大课堂，16年的课堂实践经验远远胜过读书时代。记得我考上娄底一中临走时我校长给我说的话:“阿杜，每一个人的成功都是与平时的努力分不分开的，每次我来检查课堂，你永远都是那样的认真投入和充满激情……所以你考上了”我当时是多么的感动。我觉得选择教师，我是幸福的，我很喜欢这份平凡的职业。
第一次聆听陶妙如老师的讲座，给我印象最深刻的是她踩着高跟鞋，”咯噔咯噔”走下台，说我还是与你们走近点好，个子不高，感觉却是个很风趣，睿智、至善温柔的女性。从她的介绍中听出了她的平凡而伟大，她曾经也是农村中学的一名普通教师，她教学过的科目也很多，她又是怎样成为作家，成为名师的呢?我迫不及待的想知道答案。拿起了她的著作。
“自己温暖，别人才能感到温暖，这才是真正意义上的教育。教育不是急功近利的事业，而教育的对象大多却有些急功近利。怎样才能将这一矛盾智慧地化解呢?经过长久思考，反复的感受，我觉得教育智慧应该温柔，平和且能持久，于是觉得”温暖”这个词比较合适。”看了陶老师学生写给她的信，以及陶老师的回信，完全找到了做教师的幸福感，幸福是一种感觉，感觉是会传递的!要想幸福就要学会享受。比如陶老师笔下的那一刻——那信任——那声讨——那思考——就能体会到陶老师与学生关系的融洽，学生能把老师当知心朋友，能在孤独或许寂寞时或徘徊时与你商量时的那份信任!这才是真正的走进了学生的心里，在我的教学生涯当中，其实也感受到了这一点，每当送走的学生回来看望时，每当过节，过生日学生送来那份祝福及短信时，每当q上或微信上留言时，我都会很感动地去回复他们的留言，教育虽然是份平凡而费神的苦差事，但往往因为这些点点滴滴而感到幸福，感到温暖你教育的学生不一定每一位都能考上名牌大学，但你教育的学生一定能在社会上有所作为，当他们在生活当中遇到困难挫折时，他们想起老师是如何教育他们挑战困难，克服困难的。他们会学会感恩生活。和学生的交往不仅仅是一种问候，还有探究与思考，这对老师来说是一种激励，一种启发，一种鞭策。不仅感受，我们还应当感激有生相伴，在教育的过程中完全取决于一种心态，你拥有了一种良好的心态，做什么都是幸福的，美好的。
曾经与朋友同桌吃饭，当谈到教师时，他似乎没有一点好感，说什么教师都很势利，说现在的老师不负责任，说有的教师连排座位都要走关系，送礼品。此时我的心都凉凉的，说句心里话，我在乡镇中学当了16年的班主任，从没有过如此想法和做法，虽然是生活在这样一个利益熏陶的社会，但我的心灵是洁净的。我还记得我毕业时作为教师应记住的一句话”德高为师，身正为范”作为人民教师时刻以它来衡量和要求自已。
书画藏今古。满是师生墨香情，共享文章曲”我想这就是陶老师一生的写照，我也希望有将一日能像陶老师那样，不求有名，但求有爱有温暖！陶老师的很多教学方法是值得学习和借鉴的，比如说做事要五讲，讲秩序，讲规范，讲方法，讲合作，讲发展。其中的讲方法:学生成绩差不是不聪明。而是没有掌握方法。应该引导学生专心，集中精力上好每一节课，让课堂效益最大化是关键。怎么才是最大化呢?耳眼口手等综合起来效果能达到72%。现在的学生出现畏惧考试，厌学这是很正常的。如果学习后没有好的成绩，在这样一个大多数只认成绩的时间段里，他得不到肯定，对学习产生一种逆反心里，这也是很正常的。那我们应该怎么去面对和处理呢?首先让学生对未来充满信心，其次朝着自己渴望的方向愿意去努力，去付出。其实成功源自内心对成功的渴望!在人生的旅途上，能够最终领略美妙风景的，必然是那些强烈渴望登临高峰并为之不懈跋涉的追求者。唯有这样，才能开拓求索的视野，催动奋进的脚步，孕育生活的奇迹……在教育的过程中我们也可以学习陶老师的，多给他们讲一些名人的故事。让学生多受启发，平时鼓励他们多读书，”读书不破费，读书利万倍。窗前读古书，灯下寻书义。”我们要告诉学生仅仅读得多还不够，还要把书读活，能运用。做到多读书，会表达，多积累。
谁又不想随心所欲呢?现在我们教师面临的压力越来越大，家庭社会对教师的要求也越来越高。教师的劳动是创造性劳动，有人说:很多的制度都会把人框死，比如以前我们单位的签到制，有些学校的坐班制，学校规矩太多，厌学的学生越来越多，为什么会有制度文化呢?陶老师在书上写着因为很多人还没有达到自律的程度。制度只对那些还需要规范的人起作用。说明这些人还没有养成一种良好的习惯，达不到随心所欲的境界。记得有一年我担任初三班主任，开学时校长领着一个个子高高的男孩走到我面前，杜老师这个学生是转了好几个学校没有老师愿意接收了的，你是个有耐心有责任心有爱心的性格温柔的老师，这个学生就交你了，你觉得吃得消，可以征服他你就接着，如果……我看了看那个男孩，他几乎快没希望的眼神告诉我，他肯定遭受了不少人的拒绝，如果再一次受到同样的待遇，他肯定会从此丧失信心，丧失学习的机会和勇气。我知道这样的学生你只要一旦拉了他一把，他定会力争上游。懂得感恩的。绝对也会与众不同。因为我知道:人的本性是向善的，人的内心深处都是积极向上的。学生之所以被开除是因为他违反了很多规则，没有养成一个良好的习惯，就像陶老师所说的，其实减少自己麻烦的最好办法就是照章行事。后来通过一年的努力，因为我从没鄙视过他，对他小事大事都讲道理，其实从第一天，他就对我有了好感，成为了我的朋友，在我班的这一年，他从没有违反过纪律，也没打过架，像变了一个人似的，他的母亲说他回家能帮助她做家务，也很关心他的父母亲，还说:她儿子特别喜欢我，我是他见过的最好的最关心他，也是最看得起他的老师。他的变化让我有了成就感。难道是我校没有纪律了吗?难道是他还是那么随心所欲吗?其实，是因为他能随老师，随一种积极的态度向上了，后来他高中去当兵了，再后来考上了军校，还请我去喝了喜酒。再后来过年了，他提着水果与同学们结伴来到了我家，这其中的点滴让我感觉到教书的温暖和无穷的乐趣!
心若在，梦就在，读了陶老师的做温暖的教育一书，我受益匪浅，感概万千!因为喜欢我才选择当教师，因为爱我才觉得当教师是幸福的。虽然教师生活是那么的平凡，人生常会迷失自己，无论什么时候要知道自己知道原来是什么样子，让生命保持一种安详、从容、自在的态度。
温暖的家读后感篇四
花香、草香、泥土香，大自然给予我们的种种清香，常使我们心旷神怡。如果你能静静地用心品味，时常也会有许多人为的暗香涌动，让我们觉得温暖，让我们心存感激。
《窗口的温暖》主要讲：晚上八点多，一家音像店还开着，这个音像店常常营业到深夜，但它的生意并不好，主要是为了能让到城里打工的农民工多看一会电视，多听一会音乐，这样他们就不会寂寞，不会想家，快乐得不得了。一个店铺主为了农民工不寂寞，宁愿营业到深夜，虽然他不挣多少钱，但是这种品格是多么高尚啊!他不是现代的活雷锋吗?的确，看似细微的.举动，有时候就是这样温暖了一群人。当你点亮一盏灯，照亮的绝不仅仅是别人，还有自己，还有许许多多的心灵。
有人说：世界上最美丽的是彩虹，也有人说是鲜花，而我说：世界上最美丽的是人的心灵。真正的爱如河流，愈深愈无声，天地间的每一个角落都有传递爱的信息，她让我们领悟到：赠人玫瑰，手有余香。
温暖的家读后感篇五
《做温暖的教育者》是陈震老先生的作品，这本书的书名就很打动我，作者用了“温暖”一词，一语道破了教育的本质，他觉得教育智慧应该温柔、平和且能持久，于是他觉得“温暖”这个词比较合适，自己暖和，别人感到温暖，这才是教育。我也一直觉得孩子们更喜欢有温度的教育，和陈震老师的观念不谋而合。
教育要用爱来温暖学生，作者根据教育现状在这本书中做了更为明确的阐述，书里也说到了很多对教育者的建议，但是让人印象最为深刻的是这本书中作者对当前教师读书现状的深刻剖析。
在这本书中，作者阐述了教师读书的'理由，但他认为，为教师读书找理由是对教师的讽刺，因为教师读书不需要任何理由，他们天生就应该是读书人，作为一名教师，应该把读书视为生活中必做的分内事，自觉地多读书，使我们的心灵充满书香。“教师不读书何以提升自己，立足于学校，教师不读书，何以示己之范，要求学生去读书？”这句话让我心头一震，是啊，作为教师的我们自己不读书，怎么去要求学生读书呢？读书是自己成长的必需，读书是精神成熟的必需，读书是修养高洁品格的必需。教师不但要读教学相关的书，政治、自然、人文、科技、经济、哲学等我们都应该有所涉猎，每天读书并不难，贵在坚持。长此以往，也许成不了大气候，但至少能让我们身上浸染一份书香。
书中还有两点对我们教育者提的建议我很赞成。第一，我们要低下身子看学生，不要认为自己比学生高明，其实有时是我们太过自以为是，有些方面甚至不如学生，所以我们不要要求学生十全十美，只要老师低下身子与学生站在平等的地位，我们就能在学生的身上学到很多东西，老师和学生可以实现共同成长，这就是所谓的教学相长吧。第二，把微笑留给学生，把宽容留给自己。如果一个老师常常对学生微笑，在学生看来，就是认同他，鼓励他，赞扬他。这样一来，学生也许会多几分调皮，但增长得更多的一定是他们的自信，他们对社会的感恩和自身胸怀的宽广。权衡利弊，微笑一下又何妨？我们不妨把微笑写在脸上，让孩子多些自强与自立；多些爱他人，少些爱自己；多些宽容，少些狭隘；多些善良，少些丑恶。相信在与孩子分享微笑的日子里，他们定会变得自信大方、真诚善良。
做温暖的教育者，是一种教育理想与情怀，也给我们教育一线的老师提出了更高的要求。我们需要多读书，更新自己的思想，放飞教育的理想。让我们腹有诗书气自华，做一位有温度有情怀的老师，让教师这个阳光下最灿烂的职业温度永存！
温暖的家读后感篇六
夏天的时候，妈妈给我买了一本很有趣的书，书名叫《猪仔头温暖旅行》。在细细品味着阳光妹妹伍美珍的作品时，我竟被感动了。这样一种感动的滋味我还从未如此强烈过呢！
书中的主角叫朱子同，和我们一样，也是个都市公子哥。因为特别喜欢龚琳娜唱的“紧张不安”，所以在网上上传的视频名为“紧张不安的朱子同紧张不安神曲”，被“星光梦工厂”的两位帅哥美女主持人——苏小伦姐姐和曹木杨哥哥看中，并成为了好朋友。同时，他们栏目组也推出了新的节目——《大变身》，要找两个人，一个是城市孩子，一个是乡村孩子，两人进行为期四天的身份转换拍摄。起初，朱子同为了自己每天痴心妄想的“爱疯”手机犹豫不决地参加节目。经自己老妈这次介绍和他对调过的孩子叫黄志达，是一个偏僻山庄的孩子。
这其中最让我感动的一件事就是：来到黄志达的家，因为乡下方言问题，把“朱子同”这个名字叫做“猪仔头”，也就自然成了朱子同的外号。来的第二天，朱子和黄志达的弟弟阿杰一起到学校上课。正午，可怜的朱子同又和阿杰去喂猪，走进猪圈朱子同的鞋里便粘上了黄粘儿。听了朱子同的抱怨，阿杰天真地脱掉自己的鞋子。而且朱子同不想要，回到家，朱子同把鞋扔出去，就不再管了。而且阿杰还出去捡了起来，给朱子同一只白鞋子擦干净。
读了之后我合上书心想：从小在美丽繁华的都市里长大的我们，在父母的宠爱下长大的'，从来不是一个人在工作。从未体会到什么是不舍，有些东西是脏的，或者用了很长时间才扔掉的。而且对这些乡下的孩子来说一双鞋子脏了也舍不得扔啊！这是他们所得到的最珍贵的礼物！听了朱子同的抱怨，阿杰主动替朱子同徒手擦干净了那双臭皮鞋。假如我是阿杰，我一定会觉得这双鞋太脏了，扔出去算了，一定不会自己把他徒手擦干净！说到这，我又想起了一件事：那次我自己在家，狗狗在厨房里把垃圾弄得到处都是，我当时觉得实在太脏了，还是等妈妈回来让妈妈收拾好，等妈妈回来又不嫌累不脏地把垃圾重新装进垃圾袋。如今我明白了什么事都不要嫌弃，自己可以做好，不要觉得脏或恶心，因为将来还有很多事和这些一样，都等着我们自己去做，如果现在不去做，以后可能就会产生依赖思想哦！因此，以后我必须要做的事自己做不能嫌弃，像阿杰一样学习！
温暖的家读后感篇七
美丽的诗文如光明闪烁的星星，嵌在心灵的天空里；如一颗绿油油的小草，一首首，一篇篇，一颗颗，组成了广阔无垠的大草原；读一本好书，犹如一场温暖的旅程，深植在心中，挥之不去。
我对这感受颇深。以前，我不知道怎么写读后感，怎么读书。每次我都是漫无目的地读，敷衍了事。这天，我随手拿起一本书看。可就是这本书，改变了我和我的生活。它教会了我读书，是它改变了我的生活，使我对读书产生了浓厚的兴趣，它就是——《温暖的旅程》。与一本好书相遇，并不像书中作者说的那般无比巧妙。我们平凡地相遇，平凡地相知，甚至最终会将它平凡地遗忘。可我并不后悔与它相遇，反而还要庆幸与它相知的那段美好时光。
书如其名，遨游在书的海洋中，那一次是一次温暖的旅程，回味满满，令人难以忘却。其中，我印象最深的是《真正的王子》——读《月光下的肚皮狼》有感的。
清朗的月色，幽幽的旷野，传来一阵嘹亮的歌声。那是肚皮狼的歌声，肚皮狼在月夜下唱完歌之后，会变身成英俊的王子。好友想尽办法希望它永远保持王子的形态，可它却为了小红鞋的病，把关系到它变身时间的黑耀石给卖了。经过一系列的波折，好友也不再执着于这件事了，它也懂得了不骄不躁，平凡面对生活。在小作者的心中，肚皮狼是真正的王子，在我心中，它是永远的王子。我尊重它，因为它值得尊重。它不放弃，不忘记自己追求梦想的初衷。在它的身上，我看到了对生活不灭的向往，对梦想永恒的追求，不管成功与否，肚皮狼都有独属于自己的骄傲和自豪。
在书中，我还看到了很多。有《边城》中命运多舛，但依旧善良的翠翠；有品格高尚的三毛；有坚强生活，不屈于命运之苦的谷子；一只敢于承担责任，自食其力的小天鹅；还有调皮可爱的加尼诺。
书香沁润童年。正如这本书带给我的无限的美好，如诗如画的文字境界，使我流连忘返。让我更加珍爱生活，乐观面对生活。《温暖的旅程》中提到的每一本书我都想去看。他们精彩的介绍使我回味绵长，有文字华丽，如诗如画的，也有像蜻蜓点水般一笔带过的，都使我陶醉其中。书中的每一篇读后感都使我沉醉，犹如一阵微风吹过广阔无垠的草原。一人，一书，一境界，回味无限。书可以让你静下心来，慢慢享受生活带来的美好。有时间同学们也可以去看一下《温暖的旅程》，带给你的绝对是无与伦比的体验。
延伸阅读
读后感，是我们读书经验积攒的方式之一，好的读后感让人受益终身。在读作者写的作品时，我们会感到愉悦。不禁提起桌上的笔，再本子中记录着，现在你是否对作品读后感一筹莫展呢？请阅读由小编为你编辑的《简爱》读后感，我们后续还将不断提供这方面的内容。
温暖的家读后感篇八
一本好书可以启迪一个人的一生。20xx年暑期，我看了一本好书——《猪仔头温暖之旅》。这是“阳光姐姐”伍美珍所写的。合上这本书，深深地呼出了一口气，可谓感受颇多。
这本书写的是主角朱子同这一“城市公子哥”与乡村“阿凡达”黄志达。他俩互换身份，在乡村度过了难忘的四天时间。这是一次温暖之旅，跟着他的脚步，与他一起经历了这个能让心灵触动和洗涤的旅途。
朱子同是一个幽默，爱玩，爱时尚的男孩。他玩腻了游戏之后，又起了玩表演和视频的兴趣。他喜欢龚琳娜和萨顶顶，尤其喜爱《忐忑》,也是因为唱《忐忑》他被电视台找上秀了一回，出了一点小名。可是，作为和他年龄差不多大的我，也不清楚他为什么喜欢着原生态的歌曲。但也不得不佩服他的勇气，居然把自己录的视频，发到网上和众人分享，想到自己连在公众场合演讲都不行啊!同样他也富有正义感，在看到“一位大学生把家里供给他读书的钱拿去旅游”的新闻也会义愤填膺。当然他也会臭美，在去乡村的时候，特意带了一把梳子，呵护她的西瓜头。
开始时，他坚决不去乡村，曾扬言道那是“草菅人命”的地方，最后为了得到一部可以自拍的iphone4，最终在kfc决定并参加了木杨哥哥所在的电视台的一栏社会节目，其性质与湖南经视“变形记”一档节目相似。到了乡村，出乎意料的是，原来乡村有着城里所体验不到的欢乐;同时也给他带来一些沉重和酸楚的感受。在那儿，他第一次在河边洗脸，第一次近距离看猪并喂了猪，第一次赶集和“姑姑”卖南瓜，第一次五点半(甚至更早)起床，走上一个半小时，再翻过两座山去上学，他刚开始还有一点昧着良心的说：“是他们硬要送我走的，我还想他们干嘛?”可当与爸爸妈妈分别以后，他还是很想他们的`，很想回家。当到了最后一天爸爸妈妈在乡村教室外面等他时，他也不顾别人怎么看，上去就紧紧地抱住了妈妈。
从开始为了得到iphone4到最后问一辆校车要多少钱，再到看到一则校车事故去哭。他已经不是一开始的“城市公子哥”了，他已经明白生活的艰苦了，因为他开始觉得iphone4贵了。
紧跟着他的脚步，我只能说，作为乡村学生的我，也感觉到没有最苦，只有更苦的生活在其他地方。我们能做的是好好珍惜自己的生活;同样更应该去好好学习，希望以后我们可以去拯救那些连日语都不知道是什么概念的孩子们，走出无知，给他们更好的环境生活。
温暖的家读后感篇九
读一本好书，好像在品味一壶淡雅的茗茶；读一本好书，又好像已经经历了生活的不同，懂得了幸福和些许酸楚。或许，本书主人公过早体验了乡村里比城市缺少的欢乐，可失去了，才更知道它是怎么来的。
城市公子哥朱子同，玩够了游戏，厌倦了日复一日的平常生活，开始组建乐队，向网上传一些视频与表演。他从不珍惜，以为钱都是花不完的，动不动就摆阔。
乡村少年黄志达，家里有弟弟妹妹要照顾，上、放学的山路要走很长时间，他回家来不及休息，要照顾爷爷和弟弟妹妹，在晚上才可以点灯学习。
有一档节目，让他们生活互换。朱子同当然不想到穷苦的'农村，直到爸爸开出条件——iphone4，他才答应了。
来到农村，朱子同体验到上学背着几十斤的箩筐翻山越岭来到学校，顿顿自己烧火做饭，只能吃到洋瓜，可似乎朱子同在几天的磨练中懂得了什么，竟然开始知道了爸妈的不容易和辛苦，那台iphone4也不要了，他开始自己的思考，失去了，又懂得了。朱子同最后受到了触发，决定攒钱为黄志达他们学校买一辆校车。
不论是朱子同为了帮姑姑卖南瓜跳的南瓜舞，还是方言版五音不全的国歌……在这些充满喜剧性的情节里，都不失明媚的忧伤。
这是一次温暖之旅，也是一次心灵的洗礼。在这次旅行之中，我也受到了很多触发。也许像我们这样娇生惯养的孩子们，早已不知道美好生活来之不易，只会享受，不懂回报。只有到农村真正体验一下，才可以知道原先是多么艰辛，奋斗过后的生活是多么美好。这次心灵的触动与洗涤相信对朱子同，对我们，都是一次难忘的经历。
懂得珍惜吧，所有的一切！只有珍惜他们，才不会那么容易失去。不要浪费任何东西，心灵也会被触动。
温暖的家读后感篇十
一个夏日的早晨，我翻开《温暖的旅程》，开始了今天的阅读之旅。
给我印象最深的是关于《骆驼祥子》的.读后感。开始，作者以为这本说写的是骆驼的样子，后来，作者知道：“祥子”是故事的主角，而“骆驼”是祥子的外号。祥子是一个淳朴的人力车夫。年轻的他，因为家庭的变故，从乡下来到城里。他的理想看似简单，但对于一无所有的他，是那么遥不可及，买上自己的洋车。
终于，通过祥子的努力劳动，他赞足了钱买到了他梦寐以求的车。可是，命运捉弄了他，他的车被乱兵抢走。当他再次赞足了钱后，又被小侦探敲诈一空。他被迫与虎妞结婚。因为虎妞难产，他又卖掉了第三辆车。最后，他喜爱的姑娘小福子上吊自杀，这件事吹灭了他心中最后一朵希望的火花。从此以后，祥子就变成了一个秃废的小混混。
我们一定要不懈的努力，不要被挫折打倒！