心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
红与黑的心得体会篇一
《红与黑》是司汤达的代表作。主角于连是一个身份卑微的农民的儿子，通过自己两个女人跻身上流社会，而最终却被陷害成为了阶级斗争的牺牲品。
对于于连，人们可以作出很多评判，可以说他是个盲目追求个人利益的小人物的悲剧，一个野心家的毁灭，一个反封建斗士的牺牲等等。各有各的看法，但又都在情理之中。就认为，说于连是个个人主义野心家固然不错，但不如说他是个追求幸福而又不幸走上歧途的人更为确切些。
于连的一生都在追求幸福。他虽出身卑贱，却有幸受到良好的教育，又有着杰出的智慧，所以他日后能厕身在所谓的上流社会中。什么是幸福，怎样得到幸福，是困惑着人类几千年的问题，也同样困惑着我们的于连。在他心目中，幸福并没有确切的标准，只是在他的心计，在他的警觉，他的一个又一个的“作战计划”当中。他为第一次摆脱了父兄的虐待而幸福，为德。莱纳夫人面前履行“某种责任”而幸福，为骄傲的玛蒂尔德在自己面前屈服而幸福，为一次次地发迹而幸福得要命。他渴望幸福，渴望飞黄腾达，他发誓宁可死一千次也要飞黄腾达。为此，他制出了一个又一个“作战计划”，使出各种虚伪手段，他超人的智慧发挥的淋漓尽致。但他每每在幸福之时，他又会扪心自问，深深自责。因此，他的计划总会漏洞百出，总会让人怀疑。
于连在这种幸福的标准是以社会和他人标准为标准，追求他人和社会的承认。他并没有获得多少快乐和幸福，反而使他处在一种紧张状态，仅仅是感到“快乐的到了极点”，兴奋地跑来跑去，一种“野心家实现后的狂喜”，只是片刻激情而已，剩下的是想着紧接着应该在制定一个计划。当他以为德。莱纳夫人的一封信断送了他的幸福时，他想到了报复，最终被投进了监狱。在狱中反而使他从社会的束缚解脱出来，获得了自由。他卸下了往日一切伪装和面具，找到了真实的自我，也找到了真正的幸福。他放弃了逃跑和上诉，能够真诚地对待每一位朋友，坦然地面对死亡。
毫无疑问的，《红与黑》是一本让人“百读而不厌”的书。其原因在于有很多种读法，像许多名著，例如《红楼梦》，有人读出了革命，有人读出了政治，有人读出了爱情，有人读出了人生。等等。所以，怎样读才能解“其中味”，是这两本书面临的共同的问题。
其实这本书最主要的内容是关于于连。索莱尔的悲剧命运，因为他是小说的主人公，全部《红与黑》就是他浮沉升降兴衰荣辱的过程。一个孱弱腼腆的平民青年只靠自己的聪明材质和坚韧不拔的毅力在一个等级森严的社会里奋斗，为了实现他那巨大的野心，它不仅要处处显示知识和能力上的优势，还要采取种种不大光彩的手段，例如虚伪、作假和违心之举。然而正当他爬上一定的位置，自以为他上了飞黄腾达的坦途时，一封信就打断了他上升的势头，让他明白他仍然是一个“汝拉山区穷乡下人”。他曾经试图摆脱自己受欺凌遭藐视的地位，以为在贵族社会里爬上高位就是实现了自己的抱负，然而他终于不曾放弃他最后的防线，即他的尊严。
于连的迷误正在于他那“宁可死上一千次也要飞黄腾达”的决心。其实到最后，于连也感到了德·莱纳夫人给他带来的幸福。他于是悔不当初，可惜一切都晚了。不过于连从顶峰上跌落下来，不是说他已经失败了，而是说他开始走出误区。加缪讲过屡战屡败的西绪福斯的故事，说他是幸福的。我们不妨袭其意而反用之，不说追求中的于连是幸福的，而说醒悟了的于连是幸福的。
由此可以看出幸福的确是难得可贵而又值得珍惜的，可在《红与黑》中有句话：“权势!先生，难道不算什么吗?愚者的尊敬，稚者的惊讶，富者的羡慕，贤者的鄙视。——巴纳夫”看来权势也非常重要，当然，在少数人眼里也许不是这样。有了权势，可以得到很多，也会失去很多，还有可能什么都没有，有的，只是像于连那样的“悔不当初”。尽管如此，还是有大多数人想飞黄腾达，毕竟飞黄腾达在有些人眼中是“百利而无一害”。权势和幸福也许并不像鱼和熊掌那样不可兼得，当然权势也许也是一种“幸福”，但是权势有可能会毁了一些往往拼搏一辈子都得不到的东西，如幸福。
这部作品在我随便翻阅书籍的过程中 ，看到过但是没有仔细看 ，只是看了个题目和作者的名字 ，在有一天的微机原理可见是 ，班级的一个湖北籍的同学在教室里调侃有关文学的事情 ，他问到了《红与黑》的作者是谁，我在一旁听到了，便不假思索地回答是“司汤达”。从他嘴里又得知她的名字原本不叫司汤达 ，这个名字是后改的，可是我查了 ，他的真名叫做司汤达 ，他的别名是亨利@贝尔。那个同学在聊天时，我脑子一直在想这个名著主要内容讲的是什么，但是始终没有想起来，(没看过的原因)。所以这是突然想起了 ，手边也正好有这本书 ，便开始了自己的孜孜不倦。
内容是漂亮的小伙子于连，生在拿破仑时代，仗着自己的惊人的记忆力，背诵了《圣经》，到了师长家里当上了老师 ，这期间与德@瑞纳夫人产生了感情 ，后来师长怕被人称为王八，将于连送到神学院，又送到了木尔侯爵那里当秘书 ，认识了马特尔，于连野心开始膨胀，想利用马特尔让自己升职，可是和德@瑞纳的关系暴露，于连刺杀德@瑞纳未遂，自己得知野心不能实现，“破罐子破摔”，终于死了，马特尔和德@瑞纳都是对他有情义的人。
读完之后感觉很顺畅，乜有难理解的地方 ，情节铺设的很合理、很完美。
懂得的知识：“缮写”的意思的是复制，抄写的意思。刽子手的英文是1、executioner2、slaughterer。平庸的英文是1、mediocre2、commonplace。典范的英文1、exemplar2、example。
司汤达的取自现实，在1827年维利耶尔发生类似于连的爱情悲剧，把小说《于连》中混入了这则新闻，才有了《红与黑》。
经过查找得到的知识：1、欧洲封建社会开始是在476年罗马帝国的建立，结束是在英国资产阶级革命1640年。2、小说名字《红与黑》的原因 ，一说是于连是红 ，社会的上层是黑。二说 ，红衣教是红，皇教是黑。三说是教会是红 ，拿破仑的军队是黑 。3、欧洲的贵族的阶层身份。我查了一下 ，居然和中国封建社会的一样，都是公侯伯子男 ，比中国多的一项就是男爵下面的还有骑士 。
读书的目的是想不想让自己的知识上有盲点 。读完之后 ，自我感觉唯一收获的就是剧情 。其他的还有于连在“神学院”里看到了321名教徒都是平庸之辈 ，他信心大涨 ，而我在太原师范学院 ，周围也都是“平庸之辈 ”，所以不用太在乎别人了 ，增加自信 ，增加财富 ，把握课堂，弄好长相 ，坚持好的状态 ，我想我会很强的 。
毫无疑问的，《红与黑》是一本让人“百读而不厌”的书。其原因在于有很多种读法，像许多名著，例如《红楼梦》，有人读出了革命，有人读出了政治，有人读出了爱情，有人读出了人生。等等。所以，怎样读才能解“其中味”，是这两本书面临的共同的问题。
其实这本书最主要的内容是关于于连。索莱尔的悲剧命运，因为他是小说的主人公，全部《红与黑》就是他浮沉升降兴衰荣辱的过程。一个孱弱腼腆的平民青年只靠自己的聪明材质和坚韧不拔的毅力在一个等级森严的社会里奋斗，为了实现他那巨大的野心，它不仅要处处显示知识和能力上的优势，还要采取种种不大光彩的手段，例如虚伪、作假和违心之举。然而正当他爬上一定的位置，自以为他上了飞黄腾达的坦途时，一封信就打断了他上升的势头，让他明白他仍然是一个“汝拉山区穷乡下人”。他曾经试图摆脱自己受欺凌遭藐视的地位，以为在贵族社会里爬上高位就是实现了自己的抱负，然而他终于不曾放弃他最后的防线，即他的尊严。
于连的迷误正在于他那“宁可死上一千次也要飞黄腾达”的决心。其实到最后，于连也感到了德·莱纳夫人给他带来的幸福。他于是悔不当初，可惜一切都晚了。不过于连从顶峰上跌落下来，不是说他已经失败了，而是说他开始走出误区。加缪讲过屡战屡败的西绪福斯的故事，说他是幸福的。我们不妨袭其意而反用之，不说追求中的于连是幸福的，而说醒悟了的于连是幸福的。
由此可以看出幸福的确是难得可贵而又值得珍惜的，可在《红与黑》中有句话：“权势!先生，难道不算什么吗?愚者的尊敬，稚者的惊讶，富者的羡慕，贤者的鄙视。——巴纳夫”看来权势也非常重要，当然，在少数人眼里也许不是这样。有了权势，可以得到很多，也会失去很多，还有可能什么都没有，有的，只是像于连那样的“悔不当初”。尽管如此，还是有大多数人想飞黄腾达，毕竟飞黄腾达在有些人眼中是“百利而无一害”。权势和幸福也许并不像鱼和熊掌那样不可兼得，当然权势也许也是一种“幸福”，但是权势有可能会毁了一些往往拼搏一辈子都得不到的东西，如幸福。
一本好书往往便是一个时代或是一个人群的缩影。暑假中我读了司汤达的《红与黑》，一直到现在便再也没有看过一本别的书，原因是，要思考的东西太多了。
我读的书少，把书归类显得没有什么意义，但我还是忍不住把《红与黑》和《基督山伯爵》归进了“复辟文学”中，《包法利夫人》一流虽也成书于那个时代，但却没太表现出那一代人的普遍特征——那是梦被偷走的一代人!
这一切，想必在那个时代许多的法国青年身上都能看到，但我们的主人公之所以特别是因为他的梦没有被偷走。他的人生就像一盘棋，他的梦想就是获胜的最终目标，他的每一步行动，他都清清楚楚地知道自己在做着什么，下一步要怎么样，结果会怎么样，这一切都被作者用细腻的心理描写表现出来。
就是有着这样梦想或是所谓“野心”将主人公身上种种矛盾的特质结合起来。为他这盘棋提供服务：军人的魄力让他一个一个放倒前进路上的障碍，教士的睿智让他能冷静地分析与判断局势并作出决定。与此同时，他骨子里的浪漫主义和他“梦想”的作用下也已扭曲为一种难以言表的趋利心、虚荣心以及对爱情的追求的结合体。最后，那一丝丝的冒险主义又为他的这盘棋增添了那么一点不确定的因素，毕竟，一个完全理性的人太可怕也太不真实。
反观那个时代，其他人便在过着的一种没有梦想，行尸走肉似的生活了，时代的巨变使他们的价值观扭曲，也偷走了他们的梦想。新的资本家们被“十”与“一”这一对数字的恶魔束缚，过着为了金我钱不惜付出一切的日子，而贵族们则“仍旧随时能从栅栏的缝中看见罗伯斯比尔的囚车，过着今朝有酒今朝醉的糜烂的日子……”每个人都在自己扭曲的道路上越走越远，心中只剩已被偷走的梦想。
于连死了，带着他没被偷走的梦想死了，他的情人买下了他的头，悉心地埋葬了，实现了她已偷走的梦想。
“梦想”一词在这个社会已被人们不知强加了多少本不属于它的意思，有没有它，人们都一样活着，又是或许，一个理想没有被偷走的人，知道自己为什么而活，做的事是为什么。
红与黑的心得体会篇二
在过去的几年里，随着互联网的快速发展，在线教育逐渐走入了人们的视野。在线教育作为一种新兴的教育方式，受到了越来越多的关注和支持。然而，随着在线教育市场的蓬勃发展，也出现了一些红与黑的问题。在我接触在线教育的过程中，我发现了一些关于在线教育的心得体会。
首先，我意识到在线教育的红利。在线教育的兴起，首先解决了地域和时间的限制。无论是家里的厨房还是公园里的长椅上，只要有网络和电脑，我都可以随时随地学习。这样的便利性让我可以更好地安排时间，将学习融入到生活的方方面面。而且，在线教育还提供了丰富多样的学习资源，我可以根据自己的兴趣和需求，自由选择学习内容，提高学习的效果。另外，在线教育的互动性也是其优势之一。在线教育平台上，我可以与老师和其他学员进行实时互动，交流学习心得，解答疑惑。这种交流和互动不仅丰富了学习内容，还增强了学习动力。
然而，与此同时，我也发现了在线教育的一些黑心问题。首先是平台选择的问题。目前，市场上涌现出了大量的在线教育平台，不同的平台有着不同的特点和优势。但是，也有一些平台为了追求利润，忽视了教学的质量和学生的学习效果。他们推出的课程内容简单粗糙，缺乏深度和系统性，无法满足学生的需求；而且，在课程安排和教学方式上也存在问题，没有经过严格的教研和教学设计。此外，还有一些平台为了吸引学生，提供了过于华丽的宣传和广告，吹嘘虚假的课程效果，误导了学生和家长。这些黑心平台给在线教育行业带来了负面影响。
在应对这些问题的过程中，我认识到了在线教育需要更多的监管与规范。首先，在政府层面，应建立健全在线教育市场的管理体系和监管机制，加强对在线教育平台的审核和监督，保证教学质量和学生的权益。其次，在学校层面，应加强对在线教育资源的评估和筛选，只选择那些质量有保证的平台，确保学生能够获得优质的教学资源。此外，家长也应对在线教育保持理性和明辨力，不盲目追求炫目的宣传和广告，要根据孩子的需求和学习情况，选择适合的课程和平台。
总的来说，在线教育的兴起为学生提供了更加便捷和灵活的学习方式，并且丰富多样的学习资源和互动性也提高了学习效果。然而，黑心平台的出现也给在线教育行业带来了负面影响。为了解决这些问题，有关部门需要加强监管与规范，学校需要加强评估和筛选，家长需要保持理性和明辨力。只有通过共同努力，才能让在线教育发挥出更大的作用，造福更多的学生。
红与黑的心得体会篇三
近年来，随着科技的发展，互联网行业蓬勃发展，各种在线教育平台也纷纷涌现，成为人们学习的新选择。然而，与此同时，一些不良平台也悄然而至，给学生和家长造成了困扰。在我长期使用和关注在线教育的过程中，我深深感受到了在线教育的红利和黑心。以下是我对在线教育红与黑的心得体会。
首先，在线教育的红利不可忽视。在线教育突破了传统教育的时空限制，学生不再局限于固定的教室和时间，可以灵活地安排学习。同时，各类在线教育平台为学生提供了大量的学习资源，包括各种视频教程、练习题、在线沟通等，让学习变得更加便捷和高效。在线教育还可以满足个性化学习的需求，学生可以根据自己的兴趣和能力选择各种课程，提高学习效果。另外，在线教育降低了学习成本，通过网络学习，学生无需奔波于各种培训班和学校，省去了时间和交通上的麻烦。总之，在线教育为学生提供了更多学习的机会和可能性，让学习变得更加自由和多样化。
然而，与在线教育的红利相伴而生的是一些黑心行为。一些不良平台为了追逐利润，以次充好，推出低质量的课程和教材，使得学生和家长付出昂贵的学费却得不到好的教学效果。这些平台还利用虚假广告和宣传手法误导学生和家长，让他们误以为是一流的教育资源。还有一些在线教育平台在收费环节恶意设置陷阱，提供一些低价或免费的课程吸引用户，然后通过各种手段向学生和家长推销高价值的付费课程或服务。这不仅误导了用户，也给他们造成了经济负担。同时，一些在线教育平台也存在信息泄露的风险，因为学生的个人信息包括成绩等都存在平台，一旦这些信息被不法分子获取，将会给学生和家长带来不可预料的风险。
面对在线教育的红利和黑心，我深感应加强监管和引导。政府应该建立相关规章制度来整顿在线教育市场，严格审核线上教育机构的资质和教学质量，加强对广告宣传的监管，防止虚假和误导广告的出现。同时，国家应该投入资金来支持和培养优质在线教育平台和课程，提高整体教育水平。另外，个人在选择在线教育平台时，要增强识别能力，通过查找资质证照和用户评价等真实信息，避免上当受骗。此外，学生和家长在使用在线教育平台时，要注意保护个人信息的安全，避免被不法分子利用。
在未来，我希望在线教育可以取得更大的发展和进步，红利更多，黑心更少。我相信只要政府、平台方和用户共同努力，在线教育一定能够推动教育公平化和质量化的发展，为学生们提供更好的学习体验和未来发展的机会。
总而言之，在线教育红与黑心得体会是一个长期的过程，我们需要从中总结经验教训，在发展中不断完善和改进。在线教育作为一种新型教育方式，具有巨大的潜力和机会，但也面临着一些挑战和问题。只有我们共同努力，才能让在线教育更好地服务于学生和社会，为未来的教育发展注入新的活力。
红与黑的心得体会篇四
近年来，由于科技的迅猛发展，互联网行业也呈现出蓬勃的发展态势。在线教育作为互联网教育的重要组成部分，逐渐成为人们学习的新选择。在线教育不仅具有便捷、高效的特点，还能够满足不同人群的学习需求。然而，随着在线教育的迅猛发展，一些问题逐渐浮出水面，如教育资源的不均衡、缺乏实践环节等，这也成为了在线教育发展的瓶颈。在实践中，我从教师、学生和家长的角度，对在线教育的红与黑有了一些心得体会。
首先，从教师的角度来看，在线教育带来了许多方便和机遇。传统的教学方式局限于时间和空间的限制，而在线教育则具有弹性学习时间和地点的优势。教师可以根据学生的自学进度，为他们提供个性化的学习计划和内容，更好地满足学生的学习需求。此外，在线教育还可以解决教师资源紧缺的问题，让优秀的教师的教学资源得以分享和传播，从而提高教育的普及和质量。但是，值得注意的是，教师在使用在线教育时，应在教育内容的选择、教学方式的改进等方面下功夫，以保证教学质量和提高学生的学习效果。
其次，从学生的角度来看，在线教育给他们带来了更多的学习机会和便利。学生可以根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的课程，并根据自己的学习进度自由掌握学习的节奏。在线教育还能够满足学生多样化的学习需求，提供多种学科和技能的学习资源，从而为学生的个性化发展提供更多的可能性。然而，学生在选择在线教育时也需要注意把握好学习的方向和目标，不能过分沉迷于娱乐和浏览，以免影响学习效果。同时，学生还需要培养自主学习能力和良好的学习习惯，在线教育只是一种工具，学生自己的努力才是取得学习成果的关键。
最后，从家长的角度来看，在线教育为他们提供了更多的教育资源和监管手段。家长可以根据孩子的学习特点和兴趣选择适合的在线教育平台和课程，提供个性化的学习资源。同时，家长还可以通过在线教育平台了解孩子的学习状态和进展，及时与教师沟通，制定合理的学习计划和目标。然而，家长在使用在线教育时也需要注意，不能过于依赖在线教育平台，而忽视了与孩子之间的亲子互动和人际交往。家庭教育对于孩子的成长来说至关重要，家长应该适度地引导孩子的学习，给予他们足够的时间和空间去探索和发展。
总的来说，尽管在线教育带来了许多便利和机遇，但仍然存在一些问题需要解决。为了促进在线教育的良性发展，我们应该在教师、学生和家长等各个方面进行调整和提升。教育部门应加强对在线教育平台和课程的管理和监督，确保教育资源的公平和质量；教师应不断提高自身素质和专业能力，提供更优质的教育服务；学生和家长应合理利用在线教育的资源，培养良好的学习习惯和自主学习能力。只有通过共同努力，才能让在线教育发挥出更大的潜力，为教育事业的发展和个人的成长提供更多的机遇和可能。
红与黑的心得体会篇五
斯丹达尔的《红与黑》是法国，亦是全世界文坛的重要书籍，今天我便来谈谈这部巨著。
小说一开始便用轻快的笔调，生动地描写了这个“怯弱，脸上带着泪痕，有着白嫩皮肤，蓝眼睛”的朱丽安与优雅的德。雷纳尔夫人之间甜蜜而忐忑的爱情，以美丽而平静的韦里埃为背景。多么亲切、温柔的岁月啊!这爱情是纯洁、活泼的，就是雷纳尔夫人一点点道德观念的苦恼也没有影响小说流畅的自然之美，反而使它更美丽、传神了。两个人似乎在玩心灵的游戏，相互躲藏，嬉戏，雷纳尔夫人调皮、轻松、有时还不免有些咬啮性的小烦恼的心理，给这文字注入了活力与朴素的情调。但这平静的外表下，却有一颗不为人知，充满热情的野心，正如斯丹达尔在小说中所说：“朱利安，他那像姑娘般的脸，这样苍白，这样温柔，谁又能猜透他灵魂深处藏着不可动摇的决心呢?甘冒九死一生的危险也要出人头地。”朱利安最崇拜的人便是拿破仑，他向往拿破仑的“这种力量，这种孤独”。
但这种整日冥想的时光不会太久，朱利安到了巴黎上流社会，他认识到了虚伪、空虚与丑恶。贵族亲王们都轻视他，在他们眼里朱利安只不过是个服务的很好的仆人罢了。这个复杂，矛盾的灵魂在作者笔下刻画的入木三分，虚伪与热情、野心与理性混合在一起，《红与黑》的人性描写的淋漓尽致，阴暗与光明在人性中同在，这高明的写法即使在一句话，一个词中亦可感受到。
但他恶的一面又爆发了，他杀人了，被关入死囚牢。
他却不准备为自己辩解，他对这个世界，这个社会已厌倦了，他在这个监狱里度过了自己最后的时光，他成了一个洞察自己灵魂的人：
“我爱过真理……现在真理又在那里呢?”
“到处都是伪善，至少是欺诈，甚至最有德性、最伟大的人也不例外……”
这是他一生的悲剧，他在一群虚伪的人中谋取名利，渐渐他亦变得虚伪，并且走向灭亡。他批判这个社会，他亦成为作者所批判的对象。
这个故事如此简单，但它的悲苦之情是无人理解的。
“真理，严酷的真理”。丹东的这句话用在这部小说的扉页上是再合适不过了。
红与黑的心得体会篇六
《红与黑》是司汤达的代表作品。司汤达又译为斯丹达尔，本名玛利伯特小熊，自1830年7月改革后就一直在政府部门任职。他死前悄无声息，在文学界上压根没有容身之地。可是就这样一个人，写下了让世界最知名的的作家、抨击家都特别感兴趣的著作。可以说，斯丹达尔彻底是凭着这本书便在中国文学史上获得了基本上和巴尔扎克并列的部位。
《红与黑》是荷兰甚至欧洲地区现代主义的奠基石作。小说集关键便是叙述了于连索美的这个人，以他与2个女主角的爱情为主导线，最后的结果是他的2次爱情都毁灭了，他自己也去世了。
看了第一遍觉得有一些糊里糊涂，吃不住求知欲，数次阅读文章以后总算有一定的掌握。于连是独自一人在与全部社会现状矛盾，再加上他那极大的欲望，最后造成了他的恶运。我本人觉得于连是有点儿超级变态的，由于在第一次爱情的情况下，他彻底是一种下一层人对顶层人的对付心理状态。他由于看不顺眼省长的高傲就想要去占据省长的老婆来对付，他成功了。
读得多了以后，。我发觉于连这一人的个性太尤其了。他探求真理，却又为反动势力服务;他刚正不阿心地善良，却又以虚情假意的相貌进出皇室阶级。从他的行为中，我读取了欲望，及其他心里那股不甘心低人一等的强烈欲望。
殊不知我非常青睐的或是这一部书的心理描绘。不得不承认，斯丹达尔的心理描绘确实很有特性，在著作中，角色心理的挣脱、分歧、歪曲、抗争……每一种转变都真正细致、深厚迷人，拥有别具匠心的描绘，充满了逻辑性和客观。尤其是在描绘于连和2个女主角的爱情时，那心理细微的转变和发展趋势全过程剖析的非常的精美、独特。也难怪丹纳都说斯丹达尔是这一时期和一切时期最杰出的心理文学家。他开辟了心理小说集的先例。
这一部书体现了荷兰下一层青年人的念头和境遇，于连便是一个那样的反映，很有可能非是全部的人都喜爱他，但毫无疑问都是会被他吸引住。
这确实是本好书推荐。
红与黑的心得体会篇七
《红与黑》是法国作家斯坦达尔于1830年创作的一部长篇小说，以主人公尚克尔为代表，揭示了19世纪初法国社会的阶级固化与道德沦丧。读完这本书，我对尚克尔这个被社会禁锢的年轻人的心路历程有了更深刻的感悟，也领悟到了法国社会的那一抹红与黑。
第二段：红与黑的世俗之爱
在小说中，尚克尔对于上层社会的门阀家族始终心存崇拜，但在追求自己的幸福时，却因为身份的限制而不得不与瓦伦坦相爱。这段爱情的发展充满了矛盾与挣扎，正是作者用红来象征了尚克尔内心的爱情之火。可以看出，在尚克尔的思想世界中，世俗的观念和自我的感情碰撞着，内心的红与现实的黑矛盾重重。
第三段：黑的现实与虚伪社会
《红与黑》以尚克尔为主人公，在尚克尔的努力下，终于摆脱了贫困的生活，进入了上层社会。然而，上层的世俗化和虚伪表面后面隐藏着的真实，让尚克尔认清了社会的黑暗一面。世俗之爱中，尚克尔遭受了伤害，被迫背离瓦伦坦，继而投入了与黛讷的爱情之中，让读者更深刻地感受到了社会的冷漠和不公。
第四段：红的理想与民主思潮
《红与黑》中还出现了意味深长的“红与黑”之争。这其中红意味着民主思潮的浪漫与理想，而黑则是封建社会的保守与权力。小说通过尚克尔的心路历程，展现了他从当初对梅杰尔神化的崇拜，到对后来的民主思潮的坚定选择，充满了内心的纠结与成长。
第五段：红黑的共生与超越
在小说的结尾，尚克尔将自己在封建社会中的势力和影响力全部放弃，甘愿成为黑暗中的一员，毅然选择了被处死的命运。尚克尔最终放下了对权力的渴望，以个人的牺牲和救赎成全了他心中那份纯粹的爱情。通过这个结局，作者告诉我们，红与黑不是两种对立的存在，而是相互依存、相互转化的共生关系。
总结：
通过《红与黑》的阅读，我深刻地感受到了尚克尔在这个庞大而复杂的社会中，追求自由与幸福的努力。小说故事里的红与黑在背后折射出了19世纪法国社会的真实面貌，尤其是阶级固化的现象。红与黑的冲突与对峙，并没有终结于善与恶、正义与邪恶的界限，而是通过尚克尔的选择与牺牲，使二者得以和谐共生。这对于今天的我们，处于不同环境和时代背景中的人来说，也是一种启示和思考。每个人都有属于自己的红色与黑暗，能否超越这些，取决于个人的选择与追求。
红与黑的心得体会篇八
于连.索莱尔的命运时时刻刻牵动着我。综观他极其短暂，却满是波折动荡的年轻生命，流淌着太多矛盾和复杂。对此，人们可以作出很多评判——是个小私有者盲目追求个人利益的悲剧;一个野心家的毁灭;一个反封建斗士的牺牲等等。各有各的看法，但又都在情理之中。就我以为，说于连是个个人主义野心家固然不错，但不如说他是个追求幸福而又不幸走上歧途的人更为确切些。自然这种歧途不是简单地采取了某种有背社会道德的手段，而是来自他心灵更深处的矛盾本质。
于连的一生都在追求幸福。他虽出身卑贱，却有幸受到良好的教育，又有着杰出的智慧，所以他日后能厕身在所谓的上流社会中。什么是幸福，怎样得到幸福，是困惑着人类几千年的问题，也同样困惑着我们的于连。在他心目中，幸福并没有确切的标准，只是在他的心计，在他的警觉，他的一个又一个的“作战计划”及其实施当中。他为第一次摆脱了父兄的伤害而幸福，为德.莱纳夫人面前履行“某种责任”而幸福，为骄傲的玛蒂尔德在自己面前屈服而幸福，为一次次地发迹而幸福得要命。他渴望幸福，渴望飞黄腾达，他发誓宁可死一千次也要飞黄腾达。为此，他制出了一个又一个“作战计划”，使出各种虚伪手段，他超人的智慧发挥的淋漓尽致。但他毕竟是个好苗子，所以在每每幸福之时，他又会扪心自问，深深自责。因此，他的计划总会漏洞百出，总会让人怀疑。
我们不难发现于连在这种幸福的标准是以社会和他人标准为标准，追求他人和社会的承认。实质上，他并没有获得多少快乐和幸福，反而使他处在一种紧张状态，仅仅是感到“快乐的到了极点”，兴奋地跑来跑去，一种“野心家实现后的狂喜”，只是片刻激情而已，剩下的是想着紧接着应该在制定一个计划。这些所谓的幸福仅仅是表象而已，于连为了表象而牺牲了本质。当他以为德.莱纳夫人的一封信断送了他的幸福时，他想到了报复，最终被投进了监狱。在狱中反而使他从社会的束缚解脱出来，获得了自由。他卸下了往日一切伪装和面具，找到了真实的自我，也找到了本质的幸福。他放弃了逃跑和上诉，能够真诚地对待每一位朋友，坦然地面对死亡。
对于于连的爱情，我们同样怀着强烈的兴趣。因为于连的成功幸福既而毁灭都与他的爱情紧密联系着的。他的两个恋人——德.莱纳夫人和玛蒂尔德伴着短暂而奋斗的一生，所以不妨分别来看看于连与两个恋人的恋情。于连和德.莱纳夫人的爱情始于于连对她的诱惑。起初，他只是在履行所谓的“责任”，这是一种对贵族老爷的报复，一种虚荣的满足。但是德.莱纳夫人的善良、淳朴、温柔深深地打动了于连。一段时间，他疯狂地爱上了德.莱纳夫人。
很快，他便被推荐当上了巴黎一个侯爵家的《圣经》课家庭教师。在那里，他又认识了玛蒂尔德一个聪明但且高傲的女孩，两人又很快坠入爱河。在这两个女人身上，于连在期间总用不乏种种不光彩的手段。当于连自认为自己已经踏上了飞黄腾达的坦途和得到了两位女人超越阶级的爱情时，但却最终失败，被社会无情地推上了断头台。
合上书的时候，心情总觉得怪怪的，有种说不上来的感觉，脑海里一直有一个疑问?为什么，于连正在事业的最顶峰的时候，却会被社会无情的淘汰?后来，我明白了，因为他不仅仅靠的是知识，更多的是靠外界不光彩的手段，而这样的人，往往是社会选择的第一淘汰对象。
在此看来，《红与黑》这本书中故事的结局也无疑是凄美的。于连死之前，曾要求德瑞纳夫人发誓活下去，好照料玛蒂尔德的孩子，这说明于连也是一个有心人。于连死后，德瑞纳夫人也忠于她的诺言，但是，在于连死后的第三天，她也抱吻着她的孩子离开了人世，这也说明德瑞纳夫人是如此的爱于连。
现在想想，这又何尝不是一个爱情悲剧呢?它，再次从反面告诉了人们这个社会，是一个花花绿绿、充满爱情与陷阱的社会。
《红与黑》是司汤达的代表作。主角于连是一个身份卑微的农民的儿子，通过自己两个女人跻身上流社会，而最终却被陷害成为了阶级斗争的牺牲品。
对于于连，人们可以作出很多评判，可以说他是个盲目追求个人利益的小人物的悲剧，一个野心家的毁灭，一个反封建斗士的牺牲等等。各有各的看法，但又都在情理之中。就认为，说于连是个个人主义野心家固然不错，但不如说他是个追求幸福而又不幸走上歧途的人更为确切些。
于连的一生都在追求幸福。他虽出身卑贱，却有幸受到良好的教育，又有着杰出的智慧，所以他日后能厕身在所谓的上流社会中。什么是幸福，怎样得到幸福，是困惑着人类几千年的问题，也同样困惑着我们的于连。在他心目中，幸福并没有确切的标准，只是在他的心计，在他的警觉，他的一个又一个的“作战计划”当中。他为第一次摆脱了父兄的恶劣对待而幸福，为德。莱纳夫人面前履行“某种责任”而幸福，为骄傲的玛蒂尔德在自己面前屈服而幸福，为一次次地发迹而幸福得要命。他渴望幸福，渴望飞黄腾达，他发誓宁可死一千次也要飞黄腾达。为此，他制出了一个又一个“作战计划”，使出各种虚伪手段，他超人的智慧发挥的淋漓尽致。但他每每在幸福之时，他又会扪心自问，深深自责。因此，他的计划总会漏洞百出，总会让人怀疑。
于连在这种幸福的标准是以社会和他人标准为标准，追求他人和社会的承认。他并没有获得多少快乐和幸福，反而使他处在一种紧张状态，仅仅是感到“快乐的到了极点”，兴奋地跑来跑去，一种“野心家实现后的狂喜”，只是片刻激情而已，剩下的是想着紧接着应该在制定一个计划。当他以为德。莱纳夫人的一封信断送了他的幸福时，他想到了报复，最终被投进了监狱。在狱中反而使他从社会的束缚解脱出来，获得了自由。他卸下了往日一切伪装和面具，找到了真实的自我，也找到了真正的幸福。他放弃了逃跑和上诉，能够真诚地对待每一位朋友，坦然地面对死亡。
《红与黑》的男主人公叫于连，她的第一个情人是德莱纳夫人，第二个情人是马蒂尔德小姐。论身份地位来说，两任情人的身份都远远高于他。所以，我一个朋友是这样对我描述《红与黑》的，这就是一个男人靠着女人往上爬的故事。
我不认为于连有过爱情，至少直到结尾，也不曾见到过，爱情是一种高贵的存在，有人说，爱情是去守护一个人，用这个标准来说，显然，那两段情史都不能算作爱情。德莱纳夫人爱上了于连原本的样子，可是于连从德莱纳夫人身上想得到的只是一种身份，地位提高的满足感和征服一个比自己强的对象的征服欲，而且这是一段婚外情，所以哪怕勉强地说，最后那一刻他沉入了对德莱纳夫人的爱情，但是因为错误的开始，所以最后很难善终。
况且，他竟然因为认为德莱纳夫人破坏了他和马蒂尔德小姐美好的未来，就想要杀了德莱纳夫人，可想而知，他从头到尾只想着自己的野心，并没有真正的投入到爱情中去。对于马蒂尔德小姐，他之所以想和马蒂尔德小姐在一起完全是被马蒂尔德的外在迷住了，初始来源于一种欲，后来一种越是得不到越想要的心情，狠狠地折磨了他。马蒂尔德只是把于连当作了一种幻想，马蒂尔德希望重复她崇拜的一段浪漫史，那也不是爱情，最后她亲吻了于连的死人头，也算是实现了她的愿望吧。
我不喜欢红与黑的故事，这个故事里唯一看到真情的就是，德莱纳夫人对于连的那份感情，可是由于德莱纳夫人的身份，还有从来没有陷入过爱情中，所以在她还没有真正的学会分析人的时候，就爱上了于连。当然，不得不说，如果分析了之后再爱上，能够被那么理智的对待的也许就不是纯真的爱情了。
于连这种对于野心的坚持，也许是不少还奋斗在基层，没有有钱人家的“关系”的我们，值得学习的一部分。但是他这种过度的自私，还有失去了“真心”这一点，绝对是我们应该摒弃的部分。我们应该学会用正确的方式实现自己的梦想。
《红与黑》是19世纪欧洲批判现实主义的奠基作品。小说围绕主人公于连个人奋斗的经历与最终失败，尤其是他的两次爱情的描写，广泛地展现了19世纪初30年间压在法国人民头上的历届政府所带来的社会风气，强烈地抨击了复辟王朝时期贵族的反动，教会的黑暗和资产阶级新贵的卑鄙庸俗，利欲熏心。因此小说虽以于连的爱情生活作为主线，但毕竟不是爱情小说，而是一部政治小说。
司汤达是善于从爱情中反映重大社会问题的文学大师。于连的两次爱情都与时代风云紧密相连，这是当时阶级角逐的一种表现形式，他对德雷纳尔夫人后来的确也产生了真正的感情，但开始是出于小市民对权贵的报复心理。因此，于连第一次占有德雷纳尔夫人的手的时候，他感到的并不是爱情的幸福，而是拿破仑式的野心的胜利，是狂欢和喜悦，是报复心理的满足。
如果说于连对德雷纳尔夫人的追求还有某些真挚情感的话，那么于连对玛蒂尔德小姐的爱情则纯属政治上的角逐，玛蒂尔德既有贵族少女的傲慢、任性的气质，又受到法国大革命的深刻影响。她认为，如果再有一次大革命，主宰社会的必定是像于连这样富于朝气的平民青年。同于连结成伉俪，既富于浪漫气息，又找到了有力的靠山。而于连则认为与玛蒂尔德小姐结婚可以爬上高位，青云直上，因此不惜去骗取她的爱情。
但是，于连的两次爱情最终还是失败了。这是因为在复辟时期，封建势力向市民阶层猖狂反扑。于连不是统治阶级圈子里的人，那个阶级决不会容忍于连那样的人实现其宏愿。
《红与黑》在典型环境典型性格的塑造、匀称的艺术结构和白描手法的运用上都有突出的成就，而司汤达所以被评论家称为现代小说之父则是因为他在《红与黑》中表现了卓越的心理描写天才。现实主义作家都强调细节的真实，但司汤达与巴尔扎克不一样，他着重刻画的不是客观环境，而是人物内心活动的细致和逼真，作者常常三言两语就把人物行动、周围环境交代过去，而对其内心的活动则洋洋洒洒，不惜笔墨，爱情心理描写更是丝丝入扣，动人心弦。
作者在于连得知德雷纳尔夫人写揭发信到枪杀她这段情节上仅用了三页，而与玛蒂尔德的爱情却花了上百页的篇幅细致描写。德雷纳尔夫人堕入情网时的那种喜悦、痛苦、忏悔而又不甘放弃幸福的复杂心理的展现，也令人拍案叫绝。
红与黑的心得体会篇九
作为一部法国批判现实主义小说的经典之作，《红与黑》既是对旧制度的讽刺，也是对现实社会的反思。读完这部小说，我深感作者对人性和社会现象的深刻洞察力，同时也体会到人的内心斗争和社会阶层冲突所带来的痛苦与困惑。以下将从情节发展、主人公形象、社会现象、人性思考和教育意义等五个方面，谈谈我对《红与黑》这部作品的心得体会。
首先，《红与黑》的情节发展非常紧凑有趣。小说着重刻画了主人公朱丽安·索尔米京在法国波尔多的经历，通过他对社会、自我和爱情的追求，展现了一个穷书生的心灵成长和智慧成熟的过程。小说以朱丽安教授尚尔悔过书为契机，揭示了朱丽安通过冤案逃狱、爱情陷阱和法庭审判等事件，不断追求自由与真理的故事。情节的转折和悬疑的发展，让读者始终保持着浓厚的阅读兴趣。
其次，小说中的主人公形象塑造也非常成功。作者对朱丽安的描写让我对他这个人物产生了浓厚的兴趣，我一度产生了对他身世的好奇心。朱丽安聪明、机智，有着追求进步的志向，但他的内心却是复杂的，充满了对社会现象的怀疑和对人性的矛盾思考。小说以朱丽安的视角为主线，通过揭示他的内心矛盾和悔过书的学习，展示了一种人物形象的完整性和丰富性。
第三，《红与黑》对社会现象的揭示深入人心。小说描绘了19世纪法国社会上流贵族与中产阶级的斗争，展现了封建制度的腐朽与社会的不公平现象。在小说中，贵族和教士代表了封建制度的精英阶层，而朱丽安作为一个普通的农民出身的年轻人，他通过不懈的努力才逐渐获得了自己的地位。小说通过贵族与中产阶级之间的斗争，揭示了社会现象的不合理和社会阶层的冲突。
第四，《红与黑》对人性的思考非常深刻。朱丽安这个人物展示了一个复杂且矛盾的人性形象，他既有着对自由、进步和真实的向往，又不得不面对社会与权威的压力。小说通过朱丽安的内心矛盾表达了对人性的思考，深刻地反映了人在现实中所面临的困惑和抉择，以及社会对人的影响。朱丽安的心路历程引发了我对人性的思考，让我不禁为自己的矛盾与迷茫而感到痛苦。
最后，《红与黑》对教育的意义和启示令人深思。小说通过朱丽安这个人物形象，呼吁人们要通过自己的努力去追求自由和真理。与此同时，小说也揭示了现实社会对于自由追求者的限制和打压。这让我进一步认识到教育的重要性，只有通过知识的积累和思维的启迪，才能够让人摆脱社会束缚，实现内心的自由和追求。
总之，阅读《红与黑》给我留下了深刻的印象。这部作品通过情节发展、主人公形象、社会现象、人性思考和教育意义等方面的刻画，展现了作者对人性和社会现象的深刻洞察。小说引发了我对人性与社会的思考，使我更加反思自己的处境，以及对未来的期望。我相信，《红与黑》这部作品会给更多的读者带来心灵的触动和启迪。
红与黑的心得体会篇十
《红与黑》是法国作家斯坦达尔所著的一部伟大名著，被誉为十九世纪最伟大的小说之一。这部小说以复杂的情节，生动的形象和深刻的思想内涵赢得了读者的深深喜爱。在阅读这本书的过程中，我深深地被小说所展示的社会伦理问题、人性的复杂性所感动。通过对小说的深入思考，我得出了一些关于《红与黑》的个人心得体会。
首先，《红与黑》以执着追求和机智胆识展现了主人公朱利安·索雷尔的形象。小说开篇，朱利安从一个农村贫困家庭出发，凭借智慧和勇气进入当地主教府，随后进入巴黎，从事教育工作，并接触到高层社会。他雄心勃勃，意欲通过自己的努力来实现社会上层的地位和财富。朱利安深谙人际关系的纷繁复杂，他以自己的聪明才智和奸诈手段，一步步攀登社会阶梯。正是他的机智胆识获得了他的成功，然而，朱利安的成功并没有为他带来真正的幸福。经过一系列的复杂情节，朱利安最终陷入了自己编织的网中，成为了犯罪分子。通过朱利安的故事，斯坦达尔告诉我们，追求社会地位和财富并不能带来真正的幸福，要想得到快乐，重要的是要对自己的内心诚实。
其次，《红与黑》通过刻画社会伦理的矛盾与冲突，反映了人性的复杂性。小说以19世纪法国的社会为背景，生动地描绘了封建社会和自由主义的冲突。通过朱利安和其他人物之间的关系，斯坦达尔展示了当时社会中的种种不公和不平等。朱利安虽然聪明绝顶，但因为出身低贱而受到社会的冷落和嘲笑。而那些原本出身富裕的人，却因为他们的地位而受到人们的崇拜和尊敬。这种社会伦理的不公不仅在小说中有所显现，也可以在现实生活中找到。通过这种对社会伦理的揭示，斯坦达尔告诉我们，世界上并没有绝对的善恶，人性是复杂的，每个人都有自己的忍辱负重和本性。
此外，《红与黑》中揭示了知识对社会影响力的力量。在小说中，朱利安本是一个来自农村的穷小子，但他通过外公的教育，进入了杰辛学校学习，熟读经书，并通过自己的努力进入巴黎社会，并获得了部分上层的支持。然而即使如此，他在面对当时的社会困境时仍然感到无助和恐惧。他意识到知识的力量并不能改变现实，改变自己的命运。这一点深深地触动了我。在现实生活中，我们也常常会面临各种各样的困境和挑战，我们通过读书和学习来提高自己的知识水平，但往往感到力不从心。因为在现实社会中，不仅仅需要知识，还需要智慧和勇气。只有拥有了这些特质，才能真正地改变自己的命运。
最后，《红与黑》通过对爱情的描绘，表现了纯真和无邪的感情在社会现实面前的脆弱与无奈。朱利安与女主角玛蒂尔德之间的感情是整个故事的核心。他们的相爱并不是简单的爱情故事。朱利安对玛蒂尔德的爱恋源自他对她美，对她的崇拜，对她金钱的执念，然而玛蒂尔德对朱利安的爱恋则更多是一种报恩。他们的爱情在现实面前显得那么无奈而脆弱，最终以失败告终。通过朱利安与玛蒂尔德之间的感情，斯坦达尔揭示了那个时代男女关系的社会现实，也表达了对纯真爱情的无限的惋惜。他告诉我们，爱情是美好的，但在现实世界中，往往被无情地摧毁。
总之，《红与黑》是一部充满哲理的伟大名著，通过对社会现实和人性的描绘，展示了复杂人性和社会伦理的冲突。这部小说带给我们很多思考，使我们更加深刻地认识到了社会的复杂性和人性的复杂性。通过深入阅读《红与黑》，我对人性、社会和自己的认识有了更深的思考，也更加珍惜和懂得如何追求真正的幸福。