优秀作文展现了作者独特的写作风格和表达能力，让人印象深刻。这些作文涵盖了不同主题和写作风格，展示了优秀作文的特点和魅力。
优质我的寒假生活二年级（模板17篇）篇一
今年，我的.寒假过得非常的充实早上有书陪我成长，中午有许多朋友们一起玩，下午有溜冰场和游泳馆等着我，晚上有精彩的电视剧等着我呢。
早晨是最好的读书时间，我起来就洗漱，洗漱过后就去吃早餐，吃过早餐后，就拿起语文书大声朗读课文。中午，我和朋友们一起玩捉迷藏。我们先石头剪刀布，决定谁捉谁藏，经过几轮回，我失败了，就只好捉她们了。我们一直玩到下午才回家吃饭。吃过午饭后，我就穿着溜冰鞋，拿着泳衣滑去溜冰场。在路上，我路过姑姑家，就和妹妹一起去溜冰，并把泳衣放在姑姑家。在溜冰场我们玩的差不多的时候，就溜回姑姑家。在路上我们说笑话、猜谜语嘻嘻哈哈的非常高兴。到了姑姑家，我和妹妹一起去游泳。
晚上，我在电视上看了许多好看的电视剧。我今年的寒假过得很愉快。
优质我的寒假生活二年级（模板17篇）篇二
这个寒假我过得很开心，在寒假里我做了三件有意义的事情，跟大家分享一下。
第一件事是在年三十的晚上，我给门卫叔叔送上了一份礼物，并跟他说了声“新年快乐”。叔叔很开心，还夸我是个懂事的乖孩子，那时候我心里美滋滋的.。
第二件事是大年初二我们离开喧闹的城市，来到大山深处。在青山绿树的环抱中，我死命得呼吸新鲜空气，恨不得把这里的空气都装进兜里带回家。环境被我们污染了，如果我们再不行动，地球妈妈就要爆炸了。
第三件事那就是看书了，在寒假里我看了两本书，是“小孩日记”系列的，书名叫做《一年级快乐多》和《二年级尖叫多》，这两本书讲得是发生在一年级和二年级的故事，大逗了。
我的寒假生活是不是很有意思啊，你们呢?
优质我的寒假生活二年级（模板17篇）篇三
今天是星期六也是一个好日子。外面阳光明媚，万里无云，风和日利。天气好得不得了，于是我和几个好朋友约在一起去中心广场玩耍，沉浸在快乐之中。
来到中心广场之后，我们开始了游戏记划。第一个，捉迷藏。我们用“剪刀、石头、布”的方法来决定由谁来捉。结果婷婷输了，所以由她来捉。我和小雪飞快地去寻找可以藏身的地方。我四处张望着，看到大剧院的角落里有一个大丛林，我灵机一动，对了，就藏这了。已经找到安身之地的我，就不怎么紧张了。我探出头来看看小雪，她正着急地像热锅上的蚂蚁一样转来转去。看到这个情景，我低声地叫：“小雪，小雪，你快过来呀!”小雪四处寻找我，好不容易看到我挥动的手，赶快冲到我身边，蹲下来。
我们又玩了好几局，但我吸取了上一次的教训，再也没跟小雪藏到一起了。最后我获得了胜利。今天我们玩得很开心，最后手拉手地踏上了回家的路。
优质我的寒假生活二年级（模板17篇）篇四
过年时，我们去了广州，那里住着我的表哥表弟，我们与他们一起去酒店吃团圆饭，团圆饭可是一种过年的习惯啊，这表示家家亲人团圆，不分开的意思，也表示平安。
我们点了鸡肉，汤，饭，菜等等，还有饭后甜点。大人们还点了酒来庆祝，互相干杯，这也是过年的风俗之一，在干杯时，不仅要喝酒，还要送祝福。如果我们这些学生的话，大人会一边祝福我们一边送红包。小孩呢，也会感谢送红包给自己的人，有的小孩还会回礼，也会祝福送红包的人。
饭后，一些阿姨给我们讲了许多新年的习俗：过年一定要吃汤圆，这样才能团团圆圆。还要在门上贴上倒福，因为表示福“到”了。打扫家里等。
我们按那里的风俗，也要常常去别人家里拜年。就是去别人家发几个红包，说几声：恭喜发财、新年快乐、心想事成……还有，如果和别人关系好的`话，没准能收获好几个红包呢。当然了，拜年也有讲究的，从腊月二十八开始叫拜小年，初一到初五叫拜大年，初六元宵前叫拜晚年。
新年的讲究真不少，收获真大。
优质我的寒假生活二年级（模板17篇）篇五
一个月的寒假生活结束了，在这个假期里我和爸爸、妈妈、姥姥开车去了一趟四川，在那里我吃到了当地的特色小吃。
看到了很多美丽的风景，也认识了一些好朋友。时间过得真快，明天我就要开学了。在新的学期我会更加努力认真的学习。
优质我的寒假生活二年级（模板17篇）篇六
寒假期间，我最大的收获就是学会了包饺子。
一开始，我学会了自己包一个饺子。我妈说：“宝贝，你已经很好了。你只需要更加努力，你就会成功。”我说：“好吧！”我开始打包饺子。首先，我拿了一个饺子皮。然后，我用勺子舀了一勺饺子馅，放在饺子皮中间。然后，我把饺子皮的`两头都压了。最后，我捏了捏两端封闭的地方。就这样，一个饺子成功了。我开心地拿给妈妈看。我妈开心的长大，竖起大拇指。
妈妈说：“宝贝，你真棒！”包饺子虽然是小事，但是通过自己的努力已经成功学会了，所以心里还是很开心的。
优质我的寒假生活二年级（模板17篇）篇七
在寒假期间，在我的身上发生了许许多多的事，有一件事让我非常难忘。
初二的早上，我和爸爸妈妈还有姐姐一起去外婆家，给他们拜年，拜完年，外婆就给我和姐姐压岁钱。我们的心里非常高兴就像吃了蜜一样。在外婆家吃晚饭，我们就回到家里。刚一下车，妈妈就问我要压岁钱，妈妈刚一说。我就气得火冒三丈的说：“不给，你又不是没钱。”我又说：“今天说什么我也不给。”把妈妈气得说不出话来，就把我打了一顿。最后我只好乖乖地把钱给了妈妈。过了几天我都不理妈妈，妈妈也不理我。又过了几天，我理直气壮都想妈妈去道歉，妈妈又把钱给了我。我的心里非常高兴。妈妈还给我讲了许多的道理。
从这件事中我知道我不应给不把钱给妈妈，因为妈妈每天给我们做饭、洗衣服……给我们做了许许多多的事。
优质我的寒假生活二年级（模板17篇）篇八
放寒假了，我很开心，我早上想睡到几点就睡到几点，我想怎么玩就怎么玩。当然我也不能忘记学习，我应该写完作业再去玩。
我为自己制定了学习和玩的计划，每天上午写语文和数学寒假作业，写累了就看课外书，下午写英语字母，写累了就背古诗。如果爸爸妈妈带我出去玩或者小朋友找我玩就放一天假痛痛快快的玩。这个假期我读了好几本书，有漫画《父与子》，有《唏哩呼噜和他的弟弟》，《绒兔子找耳朵》，《八十天环游地球》，《爱的教育》。读了这些书，我懂得了很多道理，让我开阔了眼界，增长了见识。
有空的时候我还要预习一些借来的教科书，这样下学期才能学得更扎实。
我的寒假生活虽然不是多姿多彩，也没有出去游山玩水，但是我过的很美好！
优质我的寒假生活二年级（模板17篇）篇九
上小学的第二个寒假里，还有一个春节，这是我最开心的时刻。过年了，爸爸从街上买回来两个大红灯笼，挂到门外大门上，爸爸笑着说：“挂大红灯笼预示我们全家，在新的一年里都红红火火”。奶奶和妈妈呢，忙着准备年夜饭，可丰富啦，有海鲜、蔬菜、牛肉，当然少不了鱼，在中国传统的春节里，吃鱼就意味着“年年有余”，吉祥着呢。哥哥和我也没有闲着，到超市里买回来瓜子和糖果等年货。
寒假里，我跟所有的小朋友一样玩的很开心：放风筝、打羽毛球，尤其是和长辈家人在一起玩几盘五子棋，真是好幸福啊。
寒假生活太短暂了，真想留住时间的脚步，一直生活在寒假里。
优质我的寒假生活二年级（模板17篇）篇十
寒假里的一天，妈妈开着车带着我和爸爸到灵山摘草莓。
一开始，妈妈车可慢了，就像一只蜗牛在爬。路上的`行人一个一个地从妈妈的车旁走过。过了一会儿碰到红灯时，妈妈来了个紧急刹车。我一下子冲向前面，跟前面的靠背亲了一下嘴，又往后倒在了自己的位子上了。后来，过桥时，妈妈越开越旁边，爸爸连忙把妈妈的方向盘往右边打过去，还说：“你再开到右边就要冲出桥外边去了！”
妈妈开车真是太有趣了，也有一点点危险！我想对妈妈说，你要好好练习练习了！
优质我的寒假生活二年级（模板17篇）篇十一
放寒假了！紧张的期末考试终于结束了。我们盼星星盼月亮终于把寒假盼来了！有些同学好像兴奋过头了。寒假有25天，对了，寒假也要写作业！所以，老师就给我们每个人都布置了寒假作业，尤其是那些落后生，不仅要布置作业，布置的还非常多。
我在家定了一个寒假里一天学习计划，上午学，下午玩，晚上洗了马上睡。其实，这么做也挺麻烦的，害得我10天才写完。
接下来的日子里，还是上午学，下午玩。你肯定会问，为什么呢？如果学了乐器的人，肯定知道，因为，写完了寒假作业，后面的时间就要练钢琴或打架子鼓呀！
妈妈为了奖励我这学期的表现。决定，带我去cbd买好吃的，我高兴得跳起了。来到了cbd，我和老妈就发现，这里可是人山人海呀！我们买了巧克力，薯片等等，我们还买了几瓶饮料。
一转眼，美妙的寒假就要结束了，我虽然和寒假依依不舍地告别了，但我又很期盼新学期的到来。
优质我的寒假生活二年级（模板17篇）篇十二
中小学图书馆与阅读网：
假期阅读推荐书目
(科学类图书比较多，可推荐童话类书籍，《吹牛大王历险记》、《一百条裙子》)
良好的阅读习惯
2.作业整理
第一天 | 组词连线 | 填写寒假想读的书名 |
第二天 | 平翘舌音分果子 | 读小诗给长辈 |
第三天 | 偏正词组搭配的涂色 | 贴“福”字 |
第四天 | 连四字词，并田字格抄写 | 收集贺卡或做一张贺卡 |
第五天 | 读古诗名句，选择性抄写 | 选择标点 |
第六天 | 大声朗读童话诗 | 看图编号，试着编故事 |
第七天 | 选字组成四字词 | |
第八天 | 看字选部首 | 朗诵《十二生肖歌》给家人听。 |
第九天 | 比一比再组词 | 阅读分析《苹果梨》 |
第十天 | 形近字组词 | 学说拜年的吉祥话 |
名人名言 | 4次，每次两句。 |
1、主题：应用所学的知识解决生活的问题
涂一涂、画一画在动手操作中学习数学
2、作业整理
第一天 | 打开知识宝库的大门 | 水果店 |
第二天 | 数苹果 | 拍球比赛 |
第三天 | 幻方 | 去外婆家拜年 |
第四天 | 花店 | 花店销售情况 |
第五天 | 完成统计表、统计图 | 根据表图回答问题 |
第六天 | 小猫要去野营 | 欢乐谷 |
第七天 | 压岁钱 | 作计划 |
第八天 | 数图形 | 设计一幅画 |
第九天 | 小巧的藏书情况 | 括号里填上合适的数 |
第十天 | 打靶比赛 | 最大能填几 |
1.主题：
a.良好的视听习惯
推荐学生下载app“酷听说”(免费)，看动画，听录音，模仿录音，培养良好的视听习惯。
b.良好的感知与认知习惯
通过对《寒假生活》的作业整理，在看看画画、读读圈圈的过程中，培养细心感知和仔细认知的习惯。
注：框底为阴影部分的内容可选择不完成。
2.作业整理
优质我的寒假生活二年级（模板17篇）篇十三
20xx年的寒假不知不觉中已经过去，假期中每一位学生都度过了一个“平安、健康、快乐、有益”的假期，我校在各个文件精神的指导下，开展丰富的假期活动。
一、活动时间：
20xx年1月22日—3月9日。
二、主要活动内容及形式：
1、寒假作业。
学生很好的完成了两本《寒假生活》作业，字迹清楚工整，做题认真，不会的题请教家长，表现出了良好的学习态度。
2、开展以“读书活动”和“忆苦思甜”的活动。
通过这两项活动的开展丰富了学生们的假期生活，从读书中获取知识，开拓视野；体会到了现在的美好生活来之不易，应更加珍惜到现在的生活。
3、开展安全教育活动。
通过假期家长对学生安全教育的监督和管理，每一位学生都平平安安的.归来，家长反映孩子都认真遵守各项安全准则，做到在家不乱碰电器，不玩火，不去河边单独玩耍，不单独上街等。
通过此次社会实践活动，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校风采，通过学生的亲身体验让他们感受到自己家乡的特色特点，确立自己今后努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。
优质我的寒假生活二年级（模板17篇）篇十四
寒假里我最高兴的事是放烟花。
在老家时，年前爸爸早早买回来许多烟花，大年三十晚上吃完年夜饭，我催着爸爸去放烟花。
我和爸爸妈妈哥哥还有好多人来到大门口放烟花，我们坐在院子里，爸爸和哥哥去放烟花。那烟花放在天上只听砰的'一声，烟花在空中绽放，像一颗流星划过，有许多变成了很多颜色，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞。不一会，一大箱烟花放完了。
每次放烟花都会给我带来许多欢乐。
优质我的寒假生活二年级（模板17篇）篇十五
一个学期来的语文教学工作实践，我本着全面培养学生具有创新力，实践水平的高素质的现代人的思想，全身心地投入到教学中，圆满完成教学任务.现将教学方面的工作总结如下:。
一、积极听课，认真备课，善于反思。
听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材.各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见.
二、抓紧作业批改，注重后进生辅导。
作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径.开学以来，我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识.从而能够更好的根据学生的情况，调整教学.对于个班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈理想，谈目标的同时，激发学生的学习热情.
三、重视读和说的训练。
语文是一门工具学科，它不同于数学，语文教学要求语言文字教学和情节，内容教学相结合，相辅相成.而低年级的语言文字教学显得尤为重要.听，说，读，写是语文教学的四个基本环节，我认为，在低年级"说"和"读"的重要性尤为突出.所以，在教学中我特别重视"说"和"读"的训练.
语文教科书上"口际交际"是一项很重要的教学内容.自古以来，能说会道，体现一个人的睿智，思维敏捷.现代语文教学，"多说多练"势在必行.整个学期，我注重教学生由词说到句，再由句说到段.给学生营造一种快乐的学习氛围，让每个同学都有"说"的欲望，勇敢地畅所欲言.在有话说的基础上，教给同学一些说的技巧，用不同的词语或语句表达一种意思，怎样有顺序地，不零乱的表达自己要说的话.同时，叫其他同学学会听，能够评议同学的发言。
如:我教如何保护小动物时，首先就播放小鸟在林中自由的飞来飞去，让学生听鸟鸣声.接着播放大量野生动物被捕杀，引导同学们积极思考.尽量照顾发言面的广，让全班同学都能得到锻炼.集体讨论同学提出的保护动物的方案行不行，为什么说出理由来.对同学们的发言合理的及时表扬，不好的给予指正，鼓励他的勇气，增强同学们的自信心.对于不同的同学有不同的要求.平时发言很少的同学，能讲几句，就给予表扬，相反，成绩较好，口头表达能力较强的同学要求能用新学的词语，有顺序，有感情地表达.通过一个学期的训练，我发现同学们的表达能力有较大的进步，逻辑思维能力也增强了.
在"说"的过程中，有一个与之相促进的过程不容光焕发忽视，那就是"读".俗话说:读书百遍，其义自现.语文"读"的要求，首先要读准字音，读通句子，读通课文.读完后，能弄清读懂了什么还有哪些不明白的其次，用"读"来感悟文章，理解文章的意思.在理解文章的基础上，再来有感情地朗读.读的形式多样，可以采用个别读，齐读，小组读，分角色朗读等.再次，用"读"帮助记忆，培养语感，陶冶情操.再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情.
语文教学中，除了"说"和"读"很重要外，还要培养学生的总结，归纳能力，即学完一个单元，学会自己归纳，学懂了一些什么，还存在哪些问题.孔子云:温故而知新.经常温习功课，以后的学习才会觉得较轻松.
课程改革是一场前所未有的攻坚战，新理念，新教材，新教法必然要和旧有的一切教学观念，教学模式发生激烈的碰撞和摩擦.课程改革实验给我们的教育注入了勃勃生机与活力，我将继续努力，与学生在课程改革中的共同提高，共同发展。
优质我的寒假生活二年级（模板17篇）篇十六
放寒假是件开心的事，而今天是姐姐的生日让我更加的开心。
家里来了好多大姐姐，大家一起唱歌，一起吃蛋糕。吃完后，我和大姐姐一起玩骰子，大家都很开心。姐姐们唱歌唱得都很好听，到了下午5点钟，我们要去新名门吃饭了。
今天虽然是姐姐的生日，但是我却是玩得最开心的一个人。
优质我的寒假生活二年级（模板17篇）篇十七
报到时间：2月26日上午8:00(带成长档案盒：寒假作业、评价手册等)。
1、寒假作业(每日至少6页);※。
2、读一至两本课外书;※。
3、每日巩固一遍加减法口决、乘法口决。※。
4、写10编日记，要求150字以上;※。
5、生字表(二)生字，加拼音写5遍;※。
6、古诗四首全字默写会;※。
7、口算练习(每日至少3页);※。
8、每日加强体育锻炼;(老师强调)※。
9、加强看图写话锻炼;。
10、每日描红练习写字3页;。
11、合理安排好作息时间。※。
早8：00起床，洗脸、刷牙、吃早饭。
9：00——11：00写作业。
12：00吃午饭。
13：00午睡。
15：00——17：00写作业。
21：00开始洗脸、刷牙。
21：30准时上床睡觉，最晚不能超过22：00。
12、做好二年级下册预习(借语文、数学，爸爸负责下载课件)。