专业高一讲座心得体会（汇总22篇）

通过写心得体会可以使我们更加深入地理解和吸收所学知识。下面是一些精选的心得体会范文，希望对大家的写作有所启发。

专业高一讲座心得体会（汇总22篇）篇一

高中生涯如同一段漫长的奋斗之旅，大家必须承受来自学业、家庭、社交等多方面的压力。在这个时期，未来职业和教育方向是我们最为关注的问题之一。因此，为了帮助学生更进一步了解大学学习和就业的现状，学校邀请了多位资深教育专家来进行“高一大学梦讲座”，并针对此次讲座，我有以下的体会。

第一段：讲座的主要内容。

此次讲座的内容涉及到学生职业规划的重要性、学业和就业之间的关系，以及如何在高中阶段为未来的大学和就业做好准备等方面。在聆听，参与互动及交流的过程中，我对职业规划、个人成长和未来就业方向有了更加具体和清晰的理解。

首先，我深刻认识到职业规划是学生发展的第一步。阶段性的规划可以指明未来的方向，乃至于为发展奠定坚实的基础。比如我一直想去法律界锻炼，在听完讲座后，我决定自主学习法律方面的信息，从而为将来就业打下良好基础。

其次，讲座着重强调了学业与就业的必要性和联系。学习成绩不仅仅只是升学的用途，通过学业的成绩也可以体现出一个人的能力和素质。还有，准备好大学的生活和学习，就是在为将来的就业做准备。通过课外活动和校内实践实习，我们可以增加实践经验，了解专业特点，并逐渐明确自己的职业倾向，使我们更有优势来面对就业市场的挑战。

最后，我深感学习的重要性。学好知识和技能是为了更好的将来发展，而且也适用于将来的考试和工作。为此，我们必须努力学习，不断提升自己，积极参加社团和实践活动，培养我们的才能和领导力，这些将为以后的职业和事业成功打基础。

第三段：此次讲座的几个亮点。

此次讲座版本简明扼要，语言通俗易懂，具有课堂互动、研讨的特点，让学生在听完之后可以更好地了解到职业规划、求职技巧等课题。讲座的互动性十分强，有学生提出问题，引起其他学生的共鸣，这样的互动加深了学生和老师之间的交流，也提高了学生对职业规划和挑战的认识。

第四段：关于如何更好的实现职业规划。

在讲座中，我认为，实现职业规划需要每个人长久的持续努力，具体来说，我们可以更多的通过学校和职场学习的切实建立了解专业，发现自己的优势，学习更多的知识和技能。并且，我们还可以通过不断地学习、提高自己的竞争力，让自己在求职过程中更有优势。

第五段：总结。

总的来说，此次讲座是对我目前学业、职业规划和未来前景的启迪和帮助。未来的职业道路需要我们从现在重新认识，从现在做好细致的规划和准备。因此，在未来的学习过程中，我需要加强自己对各个方面的了解，努力提升自己的能力，最终实现自己所期望的职业梦想。

专业高一讲座心得体会（汇总22篇）篇二

作为高一学生，我有幸能够参加各种各样的讲座，从中受益匪浅。在这些讲座中，我学到了很多知识、积累了宝贵的人生经验。以下是我对听讲座的心得体会。

首先，在参加讲座时，我们应该保持积极的心态。有时候一些讲座内容并非自己感兴趣的领域，但我们仍应该坚持听完。因为任何一种知识或经验都是宝贵的，只有在广泛接触不同领域的知识后，我们才能更好地了解自己的兴趣所在，并为将来选择适合自己的大学专业做好准备。同时，积极的心态也能帮助我们更好地理解和吸收讲座内容，从中获取更多的收获。

其次，我们应该学会做好笔记。在听讲座时，我们不可能将所有的内容都记住，因此做好笔记是非常必要的。合理的笔记方式可以帮助我们整理思绪，将重点内容记录下来。此外，当我们回顾笔记时，也可以更好地回忆起讲座的内容，并进行进一步的思考和深入学习。

第三，利用讲座资源，扩大自己的知识面。通过参加各种讲座，我们有机会听到不同领域的专家学者们的演讲，他们在各自的领域内具有丰富的知识和经验。我们可以从他们的讲座中学到不同的观点和见解，拓宽自己的思维方式和眼界。此外，和其他听众进行交流和讨论也是很有意义的，可以更好地理解和探讨讲座的内容，并提出自己的问题和看法。

第四，结合实际生活，将讲座内容应用到自己的生活中。听讲座不仅仅是为了获取知识，更是为了将这些知识运用到实践中。我们应该学会思考，如何将讲座中的观点和理论应用到日常学习和生活中去，从而提升自己的能力和素质。例如，听了一场关于时间管理的讲座后，我们可以尝试制定自己的学习计划，合理安排时间，提高效率。只有将知识运用到实际中，才能真正发挥其作用。

最后，我们应该不断反思和总结，提高听讲座的能力。参加讲座不仅让我们学到知识，也是一种提高自己的方式。我们可以思考自己在听讲座过程中的不足和问题，然后总结经验，寻找改进方法。或许我们在记笔记方面做得不够好，或者反应速度较慢等等，这些都是我们可以改进的地方。通过不断的反思和总结，我们可以提高自己在听讲座时的接受能力和理解能力，更好地吸收和利用讲座中的知识。

总之，通过参加各种讲座，我深刻体会到了知识的重要性和广度。积极的心态、做好笔记、利用讲座资源、将知识运用到实践中以及反思总结，这些都是听讲座的重要方法和技巧。我相信只要我们坚持并努力去听讲座，我们一定能在知识的海洋中获得更多的收获，不断成长和进步。

专业高一讲座心得体会（汇总22篇）篇三

随着高中新生的到来，我们学校为了帮助他们更好地适应高中生活，举办了一场以“新高一讲座”为主题的活动。我参加了这场讲座，并收获了很多宝贵的经验和知识。在这篇文章中，我将分别从讲座内容的实用性、讲座主题的针对性、演讲者的德才兼备、讲座氛围的活跃和讲座对我们的启发等五个方面，分享一下我对这场讲座的心得体会。

首先，我认为这场讲座的内容非常实用。在讲座中，老师们以自己的亲身经历讲述了高中学习中的困惑和挑战。他们分享了学习方法、考试技巧以及心理调节的重要性，对我们新生具有很强的指导作用。另外，讲座还详细介绍了高中不同科目的特点和学习重点，使我们能够更好地了解各科目的学习要求。这些实用的知识对于我们高中生活的开展非常重要，因此这场讲座给我们提供了很好的学习依据。

其次，我认为这场讲座的主题非常针对新高一学生。讲座设置了学习方法、课程安排、心理调节、辅导员指导等多个板块，全面而细致地解答了我们的疑虑。相信我们每一个人在参加讲座前，对高中生活都心存疑虑，担心自己无法适应新的学习环境。但是，通过讲座，我们明白了高中的学习规律和行为准则，认识到自己只要按部就班地去做，迟早会取得好的成果。因此，讲座主题的针对性使我们对高中生活有了更成熟的认识。

第三，我对讲座的演讲者印象极为深刻，他们德才兼备。他们是学校里一线教师，丰富的教育经验使他们能够对我们的学习和成长提供有针对性的指导。在讲座中，他们用通俗易懂的语言进行讲解，将抽象的高中知识呈现出具体的形象，让我们更易于理解和接受。除此之外，他们睿智且风趣幽默的演讲风格也使我们对讲座内容更加感兴趣。可以说，讲座的演讲者成为了我们的学习偶像，他们坚定了我们在高中学习中的信心与决心。

第四，在讲座现场，讲座氛围非常活跃。不仅同学们积极参与，提出问题和分享看法，而且演讲者也与我们进行了互动交流。这种活跃的氛围使讲座不再枯燥和无聊，而是充满生动的色彩。同时，讲座还设计了小组讨论环节，让我们能够与同学一起分享自己的学习经验和方法，互相学习并借鉴对方的优点，这种合作学习的方式有利于我们的学习能力的提升。

最后，我认为这场讲座对我们产生了重要的启发。首先，我们认识到高中生活是一个需要坚持和努力的过程，要以积极的态度面对并克服困难。其次，我们认识到高中学习的关键在于学科的理解和运用，需要有明确的目标和规划。最后，我们明白了高中学习的意义和目的是为了我们个人的发展和未来的人生规划。因此，我们要时刻保持学习的热情和动力，为自己的未来不断努力。

综上所述，学校新高一讲座是一次非常有收获的活动。它的实用性、针对性、演讲者的德才兼备、讲座氛围的活跃以及对我们的启发，使我们对高中生活充满了信心和期待。通过参与这场讲座，我们明白了高中是一个新的舞台，我们要在这个舞台上展示自己的风采，并为自己的未来奠定坚实的基础。

专业高一讲座心得体会（汇总22篇）篇四

高一入学数学讲座是为了让我们同学们更好的适应新的学习环境，更有目的地学习数学而举行的。本人在听完讲座后，深有体会，故想写下此文，分享一下自己的感悟。

第二段：学习态度。

在讲座中，老师讲到了学习态度的问题，这是与数学学习息息相关的。教师告诉我们，在学习数学的过程中，要有耐心，不要轻易放弃。同时，还要善于思考，遇到难题不要退缩，要勇于尝试，通过思维锻炼，慢慢提高解题能力。这段话深深地触动了我，让我更加明确了学习的态度和方法。

第三段：知识点的把握。

知识点是数学学习的基础，但不仅仅是知道它，还需要掌握它。在讲座中，老师透彻讲解了初中的数学知识点，并且提出了在高中仍然需要用到的初中数学知识，这让我更加坚定了复习初中知识点的决心。同时，老师也让我们了解到，高中的数学知识需要具有深刻的理解，不仅要死记硬背，还要善于分析、理解、应用。只有把握好这些基础，才能更好地学习高中数学。

第四段：参与课外活动。

在讲座中，老师告诉我们，数学不是与生俱来的才能，而是一种需要不断提高和锻炼的能力。只有在学校课程以外的时间进行针对性地训练，才能更好地提升自己的数学能力。参加各种数学竞赛、数学社团等活动，就能有效地提高自己的数学素养。听完老师的话，我决定积极参与课外的数学活动，为自己的数学成绩努力奋斗。

第五段：结语。

在高中学习数学，需要我们全身心地投入，不断地提高各方面的能力。在学校和课外，我们需要不断地积累知识点，掌握解题方法，提高自己的思维能力。希望每个同学都能从自己身上找到自己的薄弱点，针对性地加以改善，努力提升自己的数学水平，在未来的学业和人生中取得更好的成绩和更多的成就。

专业高一讲座心得体会（汇总22篇）篇五

近日，我参加了学校组织的“高一大学梦讲座”，接受了几位高校招生官员的指导和建议。通过此次讲座，我对如何规划未来，制定学习计划，提高综合素质等方面受益匪浅。下面就来分享我的心得体会吧。

第一段：开场白。

讲座伊始，我们走进了一座广博的世界，招生官员向我们介绍了这所学校的历史文化、办学理念、教学特色等方面，这让我更好地了解到如何选择适合自己的大学。随后，招生官员们围绕考研、出国留学、就业等话题，为我们详细阐述了大学生活的一些琐事。

第二段：规划未来。

通过讲座我更加明确了自己的未来规划。招生官员们详细了解了我们整个高中生活，向我们介绍了不同大学的文化、氛围、专业特点和必修课程等，引导我们根据自己的兴趣和未来“价值”来选择合适的大学和专业。听完讲座后，我不再感到被未来的未知打击，反而看到了那些充满挑战的机遇，我知道了我要如何走好自己的人生路。

第三段：制定学习计划。

讲座中还提到了制定学习计划这个重要问题。作为一个高中生，我们时常需要应对学业上的问题，在这里，招生官员为我们细心地讲解了制定学习计划的方法。他们鼓励我们要做出自己的学习规划，而不是盲目压力，更要在改进方法的同时给予自己合适的奖励。我决心更好地把学习计划融入我的生活和学习中去。

第四段：提高综合素质。

在讲座中，招生官员强调了综合素质的重要性，包括团队合作、领导能力、沟通技巧、自我管理等，这些都是大学重视素质的重要标准。因此，我们要在高中时期努力提高自己的综合素质。我相信，只有在综合素质上做到才能更好地适应大学生活。

第五段：收获感言。

通过这次讲座，我明白了自己应该如何做出自己的人生规划。同时，了解了如何应对高中生活带来的各种挑战。这次讲座不仅增加了我对大学的认识和理解，还让我更为热爱人生，在选择自己的未来道路时，我更加了解自己和未来，我相信，我会慢慢成长，实现自己的梦想。

专业高一讲座心得体会（汇总22篇）篇六

作为高中生，我们一直在努力学习，想要通过优异的成绩进入理想的大学。4月23日，学校为我们举办了一场大学梦讲座，让我受益匪浅。在这次讲座中，我学到了许多关于大学招生、导师与学生关系、专业选择、海外留学等有用的知识和经验，并且得到了许多启发。这篇文章旨在分享我在这次讲座中得到的收获和感受。

第一段：大学招生。

在讲座中，讲师向我们详细讲解了大学招生的各个环节，让我们了解大学招生是怎么进行的，以及导师们在招生时更注重哪些方面。我深刻认识到高中时期的学习成绩和综合素质对于大学招生是多么重要，而且对大学招生时的自我介绍也有很大影响。在讲座结束后，我深入思考了自己的素质和能力，尽可能发扬自己的优点、改进自己的缺点，以更好地迎合大学招生的要求。

第二段：导师与学生。

在讲座中，导师与学生的关系是一个非常重要的话题。讲座中，讲师为我们介绍了良好的导师与学生关系应该如何建立，并举例说明导师在大学教育中可以扮演怎样的角色。这个话题让我认识到在大学学习中导师对学生的指导很重要，但是我们自己也需要有一定的能力和素质，才能充分利用好导师的指导和帮助。

第三段：专业选择。

在讲座中，讲师为我们介绍了选择专业时应该注意的一些问题。这时，我深深感受到我目前对专业的了解不够深入，需要了解更多专业的相关信息，以便做出更准确、更合理、更聪明的选择。在课后，我用了一些时间来了解不同的专业，阅读了专业的相关信息介绍，希望能够更好地为未来的选择做准备。

第四段：海外留学。

讲座中，我还学到了一些有关海外留学的信息。这个话题对我来说非常重要，因为我非常希望能够去国外学习。讲座中，讲师详细介绍了海外留学需要做的准备工作、申请的流程、如何申请奖学金等，这些知识都非常有用。我通过讲座，对海外留学有了更深入的了解，这也让我更加积极面对未来。

第五段：感谢。

最后，我想感谢学校和讲师为我们提供这次大学梦讲座的机会，让我们了解了大学招生和学习的真正面貌。我也要感谢自己，因为我从这次讲座中学到了很多，在未来的大学申请中，这些知识一定会帮助我更好地发挥自己的能力、优势和理解自己的不足，更快地适应新的学习环境，通过不断发展自己的能力和思维，取得自己想要的成就。

总结。

我很高兴能够参加这次大学梦讲座。透过这次讲座，我受益匪浅，学到了很多不仅是与大学有关的知识，更重要的是学会了积极有效地识别自己的优缺点，并且学习找到如何更好地发掘自己的能力。我相信这些知识和经验会对我走向大学之路产生很大的帮助。

专业高一讲座心得体会（汇总22篇）篇七

近日，我校高一年级迎来了一位特邀嘉宾——金太阳学校的创始人金老师，为同学们带来了一场主题为“成功习惯培养”的讲座。在此次讲座中，金老师以简洁明了的语言向同学们传授了成功习惯的重要性和养成方法。通过这次讲座，我收获了许多宝贵的经验，更明白了成功之路上，良好的习惯是必不可少的。

首先，金老师强调了时间管理的重要性。他说，时间就像一块宝贵的砖石，我们要充分利用好它，不能浪费。他还分享了自己的时间管理法则，即“5-3-1原则”。他建议我们每天列出五个重要的事情，三个次要的事情，一个紧急的事情，然后按照这个顺序完成。这样做可以帮助我们更好地合理安排时间，提高工作效率。我从中深感自己在时间管理方面做得并不好，以后会更加珍惜时间，有策略地安排自己的学习和生活。

其次，金老师提到了养成良好习惯的重要性。他说，一个人的习惯决定了他的命运。习惯好坏直接决定了一个人的成就和人生的质量。他鼓励同学们要培养良好的习惯，例如早起、阅读、运动等。他还分享了自己养成每天读书一小时的习惯并坚持多年的经历。他说，通过阅读，我们可以开阔眼界，增加知识，提高思维能力。听了金老师的讲解，我意识到现在的我习惯还不够好，未来的路还很长，但我一定会努力改变自己的习惯，朝着更好的方向发展。

再次，金老师倡导了目标管理的重要性。他告诉同学们，没有明确的目标就如同没有航向的船只，在人生的道路上容易迷失方向。他建议我们要设定短期和长期目标，并制定详细的计划来实现这些目标。他还提到，要将目标写下来，并放在显眼的地方，不断提醒自己，并坚持努力迈向自己的目标。这次讲座让我认识到目标管理是取得成功的关键，以后我将更加明确自己的目标，并制定详细的计划，努力为实现目标而奋斗。

最后，金老师谈到了积极心态的重要性。他说，一个人的态度决定了他的高度。只有积极向上的心态，才能战胜困难，迎接成功。他还引用了温斯顿·丘吉尔的名言：“成功是一次次失败的累积。”他告诉同学们面对困难和挫折，要坚持乐观积极的心态，从中吸取教训，不断努力，最终取得成功。对于我来说，积极心态一直是我的缺乏，我常常因为一点小困难而放弃。但是，金老师的讲座让我明白，只有拥有积极向上的心态，才能战胜困难一步步向前。

通过金太阳学校的创始人金老师的讲座，我受益匪浅。我知道了时间管理的重要性以及具体的方法，理解了养成好习惯的重要性，明确了目标管理的必要性，领悟到了积极心态对于成功的重要作用。我会把金老师的教诲牢记在心，不仅在学习上努力改变自己，还在生活中注重培养良好习惯。通过不断努力和奋斗，我相信我能够走上属于自己的成功之路。

专业高一讲座心得体会（汇总22篇）篇八

前不久，我们学校举办了一场精彩的讲座，邀请了金太阳教育集团的专家来给我们高一学生进行知识普及和心理疏导。我作为一名高一学生，怀着期待和好奇的心情，参加了这场讲座。

二

这次讲座的主题是“如何调整心态，适应高中生活”。讲座分为两个部分，首先是关于心理方面的知识，其次是对高中生活的一些建议。专家通过生动的语言和案例分析，为我们解析了心理健康的重要性和方法。

三

在心理方面的知识讲解中，专家首先介绍了青春期的特点和心理变化。他们提到，青春期是人生最关键和最脆弱的时期，很多心理问题都在这个阶段产生。所以，我们要学会适应和应对这些变化，调整好自己的心态。

专家还讲解了一些常见的心理问题，如压力、焦虑、自卑等，并给出了对策。他们告诉我们要学会正确认识自己，珍惜自己的价值，不要过分追求别人的认可。同时，要学会寻求帮助，与朋友和家人进行交流，解决压力。

四

在对高中生活的建议中，专家首先强调了学业的重要性。高中是我们人生中的一个转折点，决定了我们未来的方向，所以我们要认真学习，努力取得好成绩。同时，专家还提到，学业并不是全部，我们也要注重锻炼身体，拥有多种兴趣爱好。

除了学业和身体，专家还建议我们要关注社交圈和人际关系。他们告诉我们，好的人际关系对我们的成长和发展至关重要。要主动参与班级活动和社会实践，培养自己的领导能力和团队合作能力。

五

通过这次讲座，我深深地认识到了心理健康的重要性和高中生活的挑战。我明白了每个人都会遇到困难和挫折，但关键是如何应对和调整。要有信心和勇气，学会积极面对生活中的各种挑战。

我还意识到了学业、身体和人际关系的重要性。学业是我们的根本，只有有了好的成绩，才能有更多的机会选择自己喜欢的未来。身体健康是一切的基础，只有健康才能有活力去追求自己的梦想。而人际关系则关系到我们的社交能力和未来的发展。

通过这次讲座，我不仅学会了如何调整心态，适应高中生活，还学会了一些实用的方法和建议。我相信这些知识和经验将成为我未来成长的宝贵财富，让我能够更好地面对未来的挑战。我感谢学校给我们提供了这样一个机会，也感谢金太阳教育集团的专家，他们为我们提供了宝贵的指导和支持。

专业高一讲座心得体会（汇总22篇）篇九

作为一名高一学生，数学是我们必修的科目之一，但是在学习数学的过程中，我们可能会遇到困难，需要好好学习和掌握一些基本的数学概念和方法。在入学伊始，学校为我们举办了一次数学讲座，我深受启发和鼓舞。今天，我想分享一下自己的心得体会。

第一段：听讲座让我了解到数学的重要性。

数学作为自然科学的一门基础学科，在我们的日常学习和生活中扮演着至关重要的角色。通过讲座，我了解到数学不仅可以帮助我们探究世界的奥秘，而且还可以有效地提高我们的思维能力和解决问题的能力。在讲座中，我看到了很多成功的人士，他们都拥有扎实的数学基础。这让我认识到，在今后的日子里，数学会对我的发展产生深远的影响。

第二段：讲座让我了解到数学学习的重心。

讲座强调了在学习数学中需要注重基础的重要性。只有打好数学基础，才能够更好地理解高阶数学知识。我了解到，学习数学要注重方法、技巧等简单的东西，一步一个脚印地积累和学习。在学习过程中，不要浮躁和急功近利，而应该注重细节和思考。

第三段：讲座让我认识到数学学习应该注重实践。

数学学习需要实践出真知。通过讲座，我认识到，数学不是靠背公式来完成的，而是靠实践来掌握的。我们应该多做习题，多考虑一些数学问题。通过实践，我们才能更好的发现数学中的美妙和乐趣，也能更容易地掌握知识点。

第四段：讲座让我找到了学习的方向和方法。

在讲座中，教师为我们提供了很多学习数学的方向和方法。比如说，要注重思考，要哪些知识点坚持下去学好；要有清晰的学习规划，不过大可不必心存侥幸；要掌握好学习方法，多看课外书，认真阅读教材。通过这些方法，我相信自己一定能够学好数学，成为一名合格的数学高手。

第五段：总结。

在这次数学讲座中，我学到了很多关于数学学习的知识，也更加认识到数学对自己和社会的重要性。我想从中找到启示和力量，持续努力，不断学习，让自己的未来更加美好。

专业高一讲座心得体会（汇总22篇）篇十

近日，我有幸参加了金太阳高一讲座，受益匪浅。这次讲座旨在激励我们高中一年级的学生，给予我们正确的学习态度和方法。作为一名新入学的高中生，我深感这次讲座对于我的人生观、学习道路和成长方向的塑造意义重大。在这次讲座中，我领悟到了几个重要的理念，它们将对我未来的学习和生活产生深远的影响。

二、讲座内容回顾。

讲座期间，主讲教师从三个方面进行了详细阐述，分别是学习的态度、学习的方法和学习的目标。他以自身经历为例，证明了学习态度对于个人发展的重要性。他告诫我们要树立正确的学习态度，坚韧不拔地追求进步，同时要学会合理分配时间，提高学习效率和成绩。他还提到了制定学习目标的重要性，强调了定期复习和总结的必要性。通过这些内容的介绍，我对于如何正确学习有了更深入的认识。

三、我的感悟与心得。

通过与讲座的互动和倾听他人的分享，我领悟到了几个关键的观点。首先是学习态度的重要性。作为一个高中生，我们每天都面临着各种各样的学习任务和考试压力。如果我们能够从积极的角度审视这些任务，以“善待自己”和“喜欢学习”的心态去对待它们，那么学习过程将变得轻松而愉快。其次是学习方法的关键。我们需要懂得如何合理规划时间，如何高效地利用学习资源，如何做好笔记和总结等等。这些方法不仅可以提高我们的学习效率，还能够帮助我们更好地记忆和理解知识。最后是学习目标的重要性。如果我们确定了明确的目标，并制定了相应的计划，那么在学习过程中就会更加有动力和方向感。因此，明确学习目标对于我们的学习旅程至关重要。这些心得将成为我今后学习的指导原则。

四、如何实践和应用。

回到自己的学习生活中，我将用这次讲座中学到的知识来指导自己的学习实践和活动。首先，我会调整自己的学习态度，摒弃消极情绪，积极对待学习。我会积极寻找学习的乐趣，跳出“应试”思维，从内心真正喜欢上学习。其次，我会学会如何规划时间。合理分配学习和休息的时间，避免临时抱佛脚，以充足的休息保持良好的学习状态。最后，我会严格制定学习计划和目标。通过设定短期和长期目标，我将为自己明确方向，挑战自我。同时，我会养成定期复习和总结的习惯，以巩固和加深自己的学习成果。

五、总结回顾与展望。

通过参加金太阳高一讲座，我不仅收获了学习的方法和技巧，更重要的是树立了正确的学习态度和目标。这些对我未来的学习和成长起着重要的推动作用。我相信只要我按照这些原则去行动，我的学习成绩定将取得更大的进步。我也希望能够将所学到的知识与同学们分享，一起取得更好的成绩和更美好的未来。我相信，只要我们坚持不懈、积极努力，未来的金太阳高一讲座将为我们打下坚实的学习基础，助力我们成为更优秀的人才。

专业高一讲座心得体会（汇总22篇）篇十一

近年来，随着教育的进步和经济的快速发展，人们的生活水平提高了，对知识和文化的需求也日益增长。因此，讲座成为了展示知识和传播思想的重要方式。面对众多讲座选择，我选择参加了一场名为“未来教育”的讲座。通过这次讲座，我深刻体会到了讲座的益处和自己的不足，同时也获得了一些启示和提升。

首先，讲座可以丰富我们的知识面。在讲座中，我了解到了许多我之前没有接触过的知识。讲座嘉宾专业且有高度，他们能够将复杂的概念用通俗易懂的方式传达给观众，让我们受益匪浅。例如，在这场“未来教育”讲座中，嘉宾介绍了人工智能教育的新概念和应用。他讲解了人工智能技术如何提高教育质量，并分享了一些实际案例和教学经验。通过这些内容，我对人工智能教育有了更全面的了解，并对未来教育的发展趋势有了更清晰的认识。

其次，讲座能够激发我们的思考能力。讲座过程中，讲者会引导观众思考一些问题，促使我们积极参与讨论并形成自己的观点。这种互动让我们不再是被动的听众，而是积极思考者。在我参加的这场讲座中，嘉宾提问了一个关于教育改革的问题：“你认为传统教育模式应该如何创新？”这个问题让我深思，并在日后的学习中产生了新的思路。我开始思考教育的目的，尝试寻找更符合个体发展的教育模式，并开始运用这种模式来调整自己的学习方式。

然而，虽然讲座对我有着积极的影响，但也暴露出了我个人的不足。首先，我发现自己的听力技巧还需提高。讲座中，因为场地条件等原因，我有时听不清讲者的发言，这导致我未能完全理解他们的观点。其次，我在理解复杂概念和表达自己的立场时还存在困难。讲座中，嘉宾使用了许多高深的理论知识，有时我无法准确理解他们的阐述。同时，我也发现自己在表达自己观点时常常会紧张，容易突然对呆。这些问题对我来说是一个提醒，我需要加强自己的听力技巧和口头表达能力，这样我才能更好地参与讲座并从中受益。

最后，在这次讲座中，我获得了一些有关未来教育的启示和提升。讲座中，嘉宾以自身经验介绍了未来教育的潜力和挑战。他指出了传统教育模式的不足，并提出了以学生为中心，注重个体发展和创新能力的教育模式。这给我带来了很大的启发。我开始反思传统教育对创新的限制，意识到要想实现创新能力的提升，我需要积极参与各种实践活动和思维训练，培养自己的创新思维。

总之，听讲座的心得体会让我深刻认识到了讲座的价值和自身的不足。讲座丰富了我的知识面，激发了我的思考能力，同时也揭示了我的听力技巧和表达能力的不足。通过这次讲座，我对未来教育有了更全面的认知，也获得了一些关于创新和发展的启示。我相信，只要我不断提高自己的能力，积极参与讲座和学习，我将能够在未来的发展中取得更大的成就。

专业高一讲座心得体会（汇总22篇）篇十二

“教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师讲座之后我最后踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为最后能够站在讲台上去实现自我的人生价值，把自我所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

这次组织的新教师讲座，对我们都十分有好处，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天讲座十分短暂宝贵，资料涉及很多：有新时期师德行为规范讲座，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。

在参培的5天时光里，我们过得充实而有好处。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条，思考锝十分详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。

一、对学校的前景充满了信心，也对自我选取人民教师的职业无怨无悔。

在这次讲座的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的完美蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次讲座的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。

虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。

我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作职责心，务必坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。

三、认识到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时光的积累和摸索。

基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和自我的认真体会，使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益匪浅。

我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

大学课程资料有着许多的特点，具体能够总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。

我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自我艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。

四、观摩课堂教学，结合自我的教学实践，找到了差距，也找到了改善的方向。

这次讲座又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自我的教学实践，找到了自我的差距，认识到自我在教学中许多需要改善和提高的地方。

作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自我，让自我成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。

专业高一讲座心得体会（汇总22篇）篇十三

接触市场营销这个专业已经有一年半了，相信我们每个人在心中对它都有一个理解，而且我们也陆陆续续开了一些专业课程，其中的很多营销思维、营销理念都是经过一代代经济学家、管理学家、营销大师总结归纳得来的，更有很多理念值得我们深入研究，同时使我们受益终生的。然而那些理念似乎离我们太远，我们所能做的就是机械化的记忆，但是在我理解，市场营销是随处可见且贴近生活的，如果我们想去了解它，通过课本觉得遥远而不现实;通过打工缺接触较少所见所感仅仅冰山一角。而一场营销讲座则能较好的弥补书本和实践之间的空挡，使我们有所触动。

之前也听过一些关于营销的讲座，大多数都是一些较有传奇色彩的十分成功的案例的讲解，但我觉得离我们太远，因为我们正处于一个渴望接触社会而又对社会了解较少的阶段，我们更想知道的是自己在大学期间要为营销这份职业做什么准备？毕业5年内要有哪些付出、哪些收获？因此我觉得此次营销讲座让我对自己未来的规划更加实质化、具体化，而不是像以前一样空有一个目标。且通过企业经理对自己求职、工作变迁、升职等经理的讲解，让我对自己的能力有一个较好的估计，也能更好地认识自己。又因为年龄比较贴近的关系，他的思维方式、处事方式也易于我们了解，对我们今后两年多的大学生活有一个较好的指导作用。

此次讲座，我觉得自身受益较大的是他对于自己工作模式的具体的讲解，从而让我对于我今后的工作环境、待遇、工作强度、工作方式有了一个大概的掌握。而他所讲的一些实例或者教训，也使我们收获很多。其中更是蕴含了很多待人处事的方法，值得我们深思。

从我个人角度来说，我性格比较慢热，且很难让别人走近，甚至看到两个不熟悉的人亲切的交谈会觉得伪善。因此我觉得我缺乏社会的磨练，而他的讲座也给我很大启迪，让我对于如何处理好人际关系有了一些头绪。

总的来说，此次讲座让我从营销手段、学业规划、职业发展、社会人际等多个角度获益，也更加明确我要做出的努力。

专业高一讲座心得体会（汇总22篇）篇十四

李老师曾经讲过一句话 “你不理财，财不理你”。对于这句话我深表认同，对于生活在这个社会的人来说，理财是我们生活中必须掌握的，也是我们生活的基础。这次可以有幸听到华夏银行徐经理的理财讲座，让我对理财有了更加深刻的认识。

市场经济时代，“财富”观念已经深入人心，“理财”这一以前闻所未闻的新鲜事物也如雨后春笋般遍地开花，银行、网络中到处可见“理财”这一名词。相对“财富”而言，很多人认为理财就是生财、发财，是一种投资增值，只有那些腰缠万贯家底殷实既无远虑又无近忧的人才需要理财，在自己没有一定财富积累的时候还很难涉及理财。其实这是一种狭隘的理财观念，生财并不是理财的最终目的。理财的目的在于学会使用钱财，使个人与家庭的财务处于最佳的运行状态， 从而提高生活的质量和品位。

对于即将步入社会的当代大学生，理财应是他们的人生必修课之一。在我们的周围，有相当一部分大学生已经在尝试着理财。一般来说学生理财基本以炒股为主，在大学校园中的学生股民驻足股市并不是为了挣钱，主要是为了了解投资市场，为今后的个人理财积累一些经验。而对于基金来说，我们大多数大学生还是很陌生的，我们并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人还是会选择以炒股来吸取理财的经验教训。但是炒股要比基金的风险大得多，所以对于我们来说，基金定投是我们更好的理财选择，所以徐经理也着重讲了有关于基金定投的这一方面的知识。

基金定投是定期定额投资基金的简称，是指在固定的时间以固定的金额投资到指定的开放式基金中，类似于银行的零存整取方式。这样投资可以平均成本、分散风险，比较适合进行长期投资。由于其投资分散风险的特点，可以有效降低投资所带来的风险，不管是大学生还是初涉社会的年轻人来说未免不是一个更好的投资机会。我们可以通过有限的资金来实现更大化的收益，华夏银行所列举这些基金投资计划就是让更广大的人群接受理财这一观念，切实使更多的人掌握一门生存技巧。

对于大学生或者是刚工作的年轻人收入不高的人群如何去理财？专业理财人士认为，虽然每个月的节余不多，如果选择合适的投资工具和投资方式，不仅培养起自己的理财习惯，而且也可以积累一笔不小的财富。定期定额买基金就是一个不错的选择。

这种基金投资方式，好处多多，首先，年轻人没有时间理财，而“定期定额”买基金类似于“零存整取”，只要去银行或证券营业部办理一次就可以了。

一些大学生或者是初入社会的年轻人急于尝试进行投资，希望早日积累投资经验，帮助自己日后能够投资获利。这个出发点是不错的，但是在投资之前必须做好充分的准备，首先就是要认识和了解投资工具，多学习有关于理财这一方面的知识。现在很多年轻人谈不上财务独立，所以对于我们来说还是要遵循勤俭节约、稳健理财的原则，有条件的去进行理财规划。

专业高一讲座心得体会（汇总22篇）篇十五

今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。

这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。

魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。 接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。1.不能吃过凉，性寒食品，如螃蟹(建议同学吃虾)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月经时不能做剧烈运动，还给我们讲了一个真实的案例，如果做了剧烈运动，会引发崩漏。3.有月经之前最好喝姜红糖水，不会引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。还给我们讲了脾胃的重要性。

这节课让同学们有了基本的自护知识，开阔了大家的眼界，使同学们增添了自信心，魏老师这一课让我们受益匪浅。正像魏老师说的那样：“让我们拥有自己的花季吧!”

今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。

这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。

魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。 接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。

专业高一讲座心得体会（汇总22篇）篇十六

为期7天的中华传优秀统文化学习，作为一民教育，让我如沐春风，受益匪浅。本次学习以“学习中华传统文化，做有道德的教育者”全国暑期班主任培训为主题。培训过程中，诸位专家从“孝道”入手，抓住当前普遍而在的社会问题根源，围绕《论语》、《大学》、《中庸》、《弟子规》、《孝经》、《诗经》等国学经典剖析中国古代感恩、谦卑、敬畏的三种教育方法，从仁、义、礼、智、信角度对什么是教育、如何去教育等方面作了详细诠释，并结合身边的典型例子，从中国传统文化角度出发，对现有的教育、德性的本源问题作了全新的解释，引经据典、谈古论今、活学活用，令在场所有教师得到了一次心灵上的洗礼，现场多次响起雷鸣般的掌声，许多教师感动的泪如雨下。下面是自己四天培训学习的点滴体会，与大家分享。

一、精彩课程。课堂上一个个真实故事引发的思考，结束时90度鞠躬礼及《感恩词》让我们心存敬意。以位音乐老师的《德音雅乐》及《孝亲感恩歌曲学唱》课程给整个大讲坛带了歌声、笑声还有感动的低泣声。悠扬甜美的《生命之河》在义工老师们曼妙手语舞姿中展开，让与会学员感受《生命之河》滋润心田。用心去唱一首好歌，就能净化歌者的内心；用心去听一首好歌，能涤荡听者的灵魂。一个个中国优秀的传统美德经典故事和一首首优美的感恩教育歌曲诠释了中华民族传统美德的内涵，深深的感染了全场学员，互动渐入佳境，全场不时爆发出阵阵掌声。情到深处，学员们还不时发出动情的低泣声。

二、温情服务、据悉，为大讲坛服务的十几个义工都是来自各行各业，他们以帮助别人为乐，他们把帮助别人当成个人修行的方法之一。他们一次次90度鞠躬迎侯，轻言慢行，半蹲在地上擦拭会场的每一个角落，用半蹲的姿势为在场的贵宾和授课老师端茶送水，他们用真诚的微笑温暖每一个人，他们身体力行践行《弟子规》，他们用言行践行道德礼仪，宣扬传统文化。每当听到一声声“老师，早上好！”、“老师，下午好！”“老师，您辛苦了！”“老师，请愉快用餐！”等等温馨话语，我们恍惚来到了一个文明和谐的世外桃源。

三、专心学习。本次大讲坛所有学员均是来自一线的老师，他们排除一切干扰，参加为期7天的学习，时间长、人数多，但会场秩序井然，学员们完全融入到了和谐、宁静、纯粹的吸收经典文化的氛围中。授课中老师生动风趣的演讲，深入浅出的报告，深深吸引了全体的学员，大家无不认真听课、细心笔记。对我来说，这是一场心灵之旅，所有人在都聆听中感受传统文化的精华，在感动中汲取师德的正能量。

四、心存感恩。松花江的王琦老师把弘扬中华传统文化当作事业来做，他们要把老祖宗留下的宝贵精神财富传承下来，让我们的民族越来越强大。这也是我们每个中国人的责任，更是我们做老师的职责，让我们从我自己做起，大力倡导中华传统文化进校园，做中华传统文化的学习者、传播者和践行者。努力教育学生继承和发展中华民族的优秀传统美德，深刻学习国学经典，树立正确的人生观和道德观，为让这个社会变得更加美好，更加和谐尽到一个老师应尽的责任。

最后，“中华优秀传统文化教育讲座，不仅提升了我们教师的文化素养，同时，在“如何对人”、“如何对待工作”、“如何对待社会”、“如何对待家庭”等方面都有了一个全新的认识。在传统文化学习后，我进一步认识到，不管是学校管理、教育教学，还是家庭生活、与人相处等方面“身教胜于言教”的重要性。今后，我将把这种平和的心态运用到日常工作和生活中，进一步加强传统文化的学习，不断提高自身道德修养，以身作则，努力践行“修身、治国、平天下”的教育理念，教育和引导学生做一个有道德的人，一个有文化素养的`人，一个真正人格健全的人，不断推进教育教学健康发展。

专业高一讲座心得体会（汇总22篇）篇十七

专业高一讲座心得体会（汇总22篇）篇十八

首先感谢公司令我有幸参加了今天上午十点xxx老师关于销售方面的知识讲座，通过老师专业、精彩的演讲从中学到了不少的东西，所举的销售例子生动易懂，让我重新认识了销售，从而更加坚定了自己从事销售行业的决心，以下是通过本次学习的心得体会：

1、说真的以前对于销售认识很笼统肤浅，认为销售只是卖卖商品，收收钱，调调货，打扫卫生，天天做着同样而重复的事情，机械生硬，没有一点新鲜感，然而老师说的一句话点醒了我，让我映像深刻，他说销售是最伟大的职业，人人都在做销售，销售实实在在的物品、虚拟物品和向他人推销自己等都统称为销售，销售是与客户一起解决问题，满足需要，深层次的挖掘需求，从而促成成交。

2、引用美国心理学家亚伯拉罕。马斯洛先生1943年在《人类激励理论》论文中所提出的人类的五个基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求）开始讲解，老师说生存需求是吃饱，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我实现需求是吃什么不重要，跟谁吃才重要或者是吃什么不重要去哪儿吃才重要，反观自己属于那一阶段呢，分时候分场合可能那一阶段都有涉及吧。

3、店内销售同时又分效率型和效能型，老师从深层次的给我们讲解效率型的顾客一般都是小额的，以感性消费为主；而效能型的顾客一般都是大额的，以理性消费为主。

4、然而人类的五个基本需求图形金字塔和销售区分的效率及效能十字架完美重合，得出销售规律越往左金额越来越小，成交率越老越高，越往有金额越来越大，成交率越来越低。

从老师讲解的以上几方面来看只要抓住了顾客最真实的心理需求，能满足需求销售基本能成交。一个100块钱拍卖的例子非常的有意思，他说刚在电梯口捡到一张纸，他拿出来进行拍卖，起价20元，因为老师所说的那张纸实际是100元钱，不断的有人报价，只因报价低于100元拍卖成功都有赚头，积极性很高，然而当报价等于100元是整场有额拍卖对出价者已无多大意义，从这个例子看来，拍卖者无论多少钱将此卖掉都是稳赚，因为那张纸是捡的，而出价方就得仔细仔细掂量了，那就得看真实的需求是什么了。

通过今天的学习领悟人生处处皆是销售，这是一个销售为赢的时代。销售已大大超出我原来对销售职业的认识，而成为一种生活方式，一种贯穿和渗透于各种活动中的生活理念。

销售在日常生活中非常普遍，销售就是介绍商品提供的利益，以满足客户特定需求的过程，满足客户特定的需求是指客户特定的欲望被满足，或者客户特定的问题被解决。能够满足客户这种的，唯有靠商品提供的特别利益，也就是一种交易满足大家的共同的需求。

感谢公司领导为我们提供这难得的学习机会，对销售这份工作有了全新的认识，更加坚定自己从事销售的决心，以后会更加努力。

专业高一讲座心得体会（汇总22篇）篇十九

清晨4点就很不情愿的起床了，为的就是去石家庄总部去听一个培训，当时心里难免有一些怨言，一路上又很颠簸更加深了我不满的情绪，当我们九点多终于到达会场时，心情已经很是低落，再加上路途的疲惫，可以说已经没有任何学习的心情，再加上一看培训的标题“教育咨询师系统培训”我就更加不理解，作为一个任课老师，这些对我有什么用处呢！但是，三天的培训结束后，我意识到当时我是多么幼稚，想法多么简单。

我记得吕世超老师讲的第一个内容不是关于咨询师的培训，而是讲的影响培训的五座大山，这个让我有了听下去的兴趣，吕老师说影响培训的五座大山分别是免费、听了不记、记了不信、信了不做和做了不持久。吕老师说如果你花了几千块钱去听一次课你一定会认真听、认真记，一定把自己所花的钱学回来，因为你知道自己挣钱有多么不容易。这不同样适用于学校的学习吗？想想自己在大学的时候不努力学习，就是因为学费是爸妈给的，不是自己挣的钱，才不去认真听老师的讲课，荒废了自己的大好时光，浪费了爸妈的血汗钱，辜负了他们的一片苦心。“做了不持久”这个更是适用于很多事情上，中国不是有句古话叫功亏一篑吗，这就是说哪怕你完成了99%，没有坚持下去也不能成功，何况很多人更本就是三分钟热度，那就更不能取得成功了。回头想想自己在过去的时候有多少事情都是稍微遇到点困难就想放弃，浪费了多少次机会，也许不一定能成功，但至少自己日后不会后悔。

吕老师讲的第二个内容是关于咨询师必备的基本素质，吕老师把它总结为七个方面，专业化、应变能力、亲和力、自信、冷静、望闻问切和学习能力。这些方面不光是一个优秀咨询师应该具备的，作为一个合格的任课老师，也必须具备这些能力，对于一个老师来说，专业化就是要求老师对自己所教的科目必须非常了解，熟悉它的所有知识点，熟悉它的学习脉络、知道考试重难点和本科目的学习方法等。这些就是老师专业化的体现。应变能力对于老师来说更为重要，因为课堂上随时可能会发生预料不到状况，老师要根据这些变化来调整自己的讲课速度、方式和内容等，这样才能让学生有更好的学习效果。自信则是任何时间任何地点都不能的品质，自信的人必定是阳光的人，能给身边的人带去正能量，作为一个老师不仅要教会学生知识，更重要的教会学生为人处事的道理，只有先成人才能再成材。学习能力是当今这个快速发展的社会最需要的能力，如今是个信息爆炸的时代，很多东西都日新月异，我们只有不断学习才能紧跟时代步伐；在教学中亦是这样，学科只是不断变化，教学方法不断更新，教学方式层出不穷，所以我们也不得不学习新的思路来应对一批又一批的学生。

当吕老师讲到十二大背景知识的时候我再一次被震撼，并不是因为这个对我以后的工作有很大帮助，因为我不是一个咨询师，这些内容对我来说没有太大用处，只需要了解一些我们要知道就可以了，但是对于如此庞大的信息量吕老师都能清楚的记住，这才是使我震撼的地方，对于任何一个人来说对工作如此认真，他怎么能不在工作中去得成就呢！这对于每个人来说无疑都是一个庞大的工程，我相信很少有人能坚持下来，这份对工作的执着、认真才是最值得我们学习的地方。当谈到“如何堵上家长的五扇窗户和六扇门”时，吕老师说到，家长不担心孩子学习不好，是因为家长为孩子前途留下了退路，可以去上中专技校、出国、当兵、艺体类、做生意和高考移民等，这样家长就有恃无恐了。在我们日常生活中这样的例子不也是随处可见吗？破釜沉舟这个典故不就是这样的例子吗？有些时候就是这样的，一旦我们有退路，我们就不会全力以赴去拼，因为我们知道即使我们做不到，我们还有其他的选择，并不是无路可走，但当我们只有一种选择的时候，我们知道这就是我们的全部，我们必需抓住这唯一一棵救命稻草，我们就会使出浑身解数来达到我们的目的，这些就是我在此次讲座中的一些收获。

吕老师的博学让我非常震撼，他不仅阅历丰富，还对心理学、教育学、市场营销和各科学科知识都有很深的理解，这些都是我也应该做到的；吕老师的自信、幽默、细心和耐心也是我该学习的，这次讲座对于我这刚毕业的大学生来说可以说是受益匪浅的，这必将是我一生中一次难忘的经历！

专业高一讲座心得体会（汇总22篇）篇二十

该讲座主要谈及互联网环境下大学生如何成功创业以及如何从一名大学生成长为一名合格的软件工程师。

通过讲座，收获良多。在互联网这个急速发展的时代，创业的最基本条件是技术，技术是创业的伊始，是创业成功的保障。如何培养技术，这就需要大学生通过系统的创业实践培训，加强自身的理论知识学习和实践能力的培养；再次，通过实践模拟训练，进而强化创业培训；最后，通过对创业实体开展创业指导，最终落实并完成创业目标。稳扎稳打的巩固自身的实力，而不是虚浮的纸上谈兵，实践才是提高技术的不二法门。在互联网日新月异的时代，软件工程师成了一门耀眼的专业。作为一名大学生，要想成为一名合格的软件工程师，需要良好的编程能力，要求至少掌握一门编程语言。这需要多动手，勤勤恳恳的多敲代码。培养良好的自我规范意识和团队合作精神。好的程序应该是聚集了大部分程序员的智慧结晶，程序开发不是一个人的事情，良好的团队合作是程序开发效率的关键。其次，要有程序开发的良好基础，像英语高数这些对软件开发不可缺少的知识基础需要熟悉掌握。最后就是大学生需要强烈求知欲和进取心，现在软件更新速度迅猛，如果不摄取新的知识必定无法跟上软件更新的步伐。

马云作为当代中国最成功的创业成功者之一，其成功并非偶然。他认为他的创业成功得意与自己对创业的态度。

创业首先要有梦想，要有勇气。如果连创业的念头都没有，谈何创业成功。梦想是创业前进的动力源泉，而勇气是创业的开门钥匙，害怕失败必定害怕创业的开始。许多成功的背后往往有许许多多的失败，没有面对失败的勇气就没有权利享受成功的喜悦。

创业需要坚韧不拔，永不言弃的精神。正所谓三天打鱼两天嗮网的人不会有太大的成就。创业有时候是一条并不轻松的漫长之路，一开始的时候你无法看到路的尽头，你无法保证什么时候成功，不管创业多么艰难，既然选择了开始就没有后退的道理。

以天下人为师，保持零姿态学习态度。通过不断的吸取他人的长处来完善自我。

诚信做人。创业的道路没有捷径，愚蠢的人通过非法的途径剑走偏锋，聪明的人靠品德让别人信服，最终走向成功的终点。

专业高一讲座心得体会（汇总22篇）篇二十一

20xx年4月16日上午9时至11时，我在登封市鹿鸣山庄三楼会议室认真听取了家风家训国学经典讲座，感触很深，收获很多。

中国传统文化博大精深，源远流长，尤其是先人们的家风家训影响了一代又一代的中华儿女，是几千年来中华民族智慧的结晶，是先人们留给我们的一笔巨大精神财富。

我们应该把中国传统文化发扬光大，培育良好的家风家训，进一步激发孩子们诵读国学经典、弘扬传统文化的兴趣，培养孩子树立的人生观、世界观、价值观和高尚的道德情操。

家风家训是古人的修身治家的经验总结，是传播正能量，弘扬中国传统文化的集中体现和点睛之作。

诵读国学经典，聆听家风家训，品味中华文化，传承民族精神，承继民族智慧，培养具有中华气韵和民族气质的儿女，是我们作为家长的神圣使命。

按照中国青少年发展基金会倡导的诵读国学经典的16字方针：“直面经典，不求甚解，但求背熟，终生受益。”我们深知，诵读国学经典的目的不仅让孩子记住一些名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神的根，寻现代文明之根，寻先人智慧之根，在诵读国学经典过程中弘扬优秀的民族传统文化，厚重孩子的人文底蕴。

《朱子治家格言》：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”中国传统文化的力量是无穷的。

作为家长，我们要把聆听家风家训、诵读国学经典列入教育孩子的一项重要内容，积极配合学校的爱国主义教育、道德教育、素质教育等活动，让家风家训、国学经典真正植入孩子的生命，成为影响孩子一生的文化血脉。

经常陪伴孩子诵读家风家训国学经典，帮助孩子诵读家风家训国学经典，言传身教，循循善诱，营造读家风家训国学经典、用国学经典的良好环境，通过家庭教育对孩子进行文化浸润，对孩子进行养成(礼仪)教育、环境教育和心理教育等，关注孩子成长，陪伴孩子成长。

全球著名心理学家弗洛伊德的潜意识教育理论：“听30-50遍，很熟悉，出上半句，对下半句;听50-100遍，能熟练背诵;听150-200遍，进入潜意识，终生不忘。”家风家训、国学经典不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻。

在陪伴孩子诵读家风家训、国学经典时，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵，耳熟能详。

家长要有耐心，多抽出时间陪伴诵读，不求责备孩子，引导孩子从易到难，从少到多、循序渐进，以点带面，在背诵古诗文的过程中提高素质，提高修养，发展能力。

配合学校教育教学活动，要求孩子每日必须诵读家风家训、国学经典1小时，每周背诵3-5首古诗，让学生轻松地背，愉快地记，提高学习经典的兴趣和质量。

根据孩子的特点和诵读的内容，积极开展有趣有效的诵读家风家训、国学经典活动，比如经常和孩子进行家风家训、国学经典诵读比赛，钢笔书法比赛，家风家训国学、经典故事演讲比赛等等，以此激发了孩子诵读家风家训、国学经典的热情，帮助孩子养成良好的读书学习习惯，健全孩子的人格，形成良好的个性，让孩子在快乐中学习，在学习中找到快乐。

“书读百遍，其义自见。”诵读家风家训、国学经典不但能提高孩子的朗读水平、理解能力和文学修养，而且使孩子知识面开阔，思维能力和写作能力大大提高。

“读书破万卷，下笔如有神。”诵读家风家训、国学经典能使孩子积累大量的妙词佳句，丰富孩子的语言素材，也让孩子在诵读中学习到一些表达方法。

牛顿说过：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”通过聆听家风家训、诵读国学经典，让中国传统文化流淌在孩子的血液中，家长也在陪伴孩子学习中得到提高。

专业高一讲座心得体会（汇总22篇）篇二十二

我参加了“全国班主任专业化成长系列讲座”培训活动，这次培训会很成功，我聆听了专家的精彩报告后，可谓是受益匪浅。下头从以下几个方面来说一下自己的感受:。

一、要做一个智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教师的任务是要“传道、授业、解惑”，可是听了汪克良教师讲座后，我明白作为一位教师还要具有与时俱进的教育理念——不仅仅传道、授业、解惑，为适应时代发展更要激趣、启思、导疑，做一名智慧的教师。

做一名智慧的教师，就要懂得坚持。做一名智慧的教师就要懂得尊重。听了汪教师“一封家书”时候，我不仅仅明白学生对教师做法的感激，此刻的我更是了解到那位教师那份给予学生尊重的宽容和仁者的智慧。

做一名智慧的教师要会反思。“我们真正的收获不在于吃了多少东西，而在于消化了多少”这是在汪教师讲牛的反刍时候提到的，用在教师的身上就是要学会反思，反思的过程就是在消化自己的所得将其内化成自己的知识体系当中。

智慧有时候是在不断探究摸索和学习中升华出的一种灵感，所以作为教师要不断积累总结，将灵感转化成一种经验，做一名真正的智慧教师。

二、学生的培养，应先注重其人格的培养，而不要只注意学习，即先教会其做人，后教会其做事不一样的道德修养决定着不一样的价值追求，也决定着不一样的行为举止，以鲜活的案例来教育学生，引导每一位学生以遵规守纪为荣，以对社会、团体、家庭、自己要有职责心为荣，以心怀感恩为荣，引导学生，感恩父母，启发学生，感恩社会、学会关心他人、乐于帮忙他人，并引导学生感受在实施这些行为后的幸福感和欢乐，把不给别人添麻烦作为每个学生做人的底线。

三、启动学生的内驱力是最好的教育。

由职责感等后天构成的社会性需要所产生的内驱力是推动有机体活动以到达满足需要的内部动力。一个真正尊重学生、平等对待学生的教师，应当把激趣、启思、导疑，即激发学生学习兴趣，启发学生认真思考，引导学生提出问题，作为自己在教育教学过程中的重要任务。要引导学生树立正确的学习态度，如汪克良教师举的“三个瓦匠砌墙的故事“让学生分析得出态度决定一切，作为一个人，不能总想着做自己喜欢做的事，更要用乐观的心态去喜欢你必须要做的事!如周同丽列举的让学生经常做的“游戏-我的生命线”；设计班徽；成长档案袋的充分利用和定期整理，做为自己教育的一个措施；开好主题班会；职责感教育；感恩教育等。

启动学生内驱力的教育必须是爱的教育，必须是尊重的爱，我们要反思我们对学生的爱是否是尊重的爱；是否是理智的爱；是否是真诚的爱；是否是适时的爱；是否是泛滥的爱；是否是公平的爱；是否是贴合主角的爱。

四、开好主题班会。

首先要明白学生在某一个阶段可能出现的问题，把解决某一问题做为班会的目的；其次是班会设计的艺术性是要不断挖坑让学生跳进去，让学生自己爬上来或给学生帮忙上来，让每一个班会成为每一个学生思想的起伏和成熟；最终是一次好的主题班会应当是许多教师团体智慧的结晶。

五、教育学生要贴合学生的认知和身心发展规律。

教育的目的是唤醒而不是改变，教育的手段是引导而不是训斥，教育的方法是关爱而不是溺爱。教师对学生的爱要讲方法，能让我们的学生体验到每一个教师对他们的爱才是最关键的，要学生认可才行。我们的教育要贴合学生的认知和身心发展规律，减少教育过程中一些障碍和无效教育，我们的教育效果会更好!汪克良教师以“171个被认可的汉语新词”等为例说明当代学生新特点。再如周同丽教师举的一个“四块糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因时而异、因人而异，没能贴合当做学生的身心发展规律，结果遭遇一次尴尬。周教师一句“你的心里有糖吗”让我们猛然一震，不得不思考，怎样让我们的教育更有效。

六、用精细化管理，让学生养成好习惯。

很多情景是我们没有坚持，也没有监督学生坚持，没有让学生养成好习惯。习惯决定成败，小学生的一个特点就是自制力较差，可能一个故事甚至一句话就能激起他们好好做人，努力学习的冲动，但往往只是个冲动，不能持久，所以要用精细化管理，培养好习惯，大体都采用魏书生的人人有事做，事事有人做的承包制。开始时我班也是这样做的，之后，感觉操作难度大，执行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把这一方法再落到实处。

七、发现与名师的差距。

自己做的很多事情都没有相片和录像资料，与家长的通话记录人家都能录下来并积累下来，我都没有往这方面研究，工作了这些年我与家长的通话记录不明白有多少，可是证据呢咱不会保留。这就是我与名师的差距吧，不会用心做事，做事没有坚持到底。从本次学习后我也要做个有心人，及时记录自己和孩子们的成长脚步。

八、在讲座中给我印象深刻的观点，对待学生的错误的态度应是:理智、冷静、淡定。错误是学生特长的不正确的表现形式，犯错误是学生成长的过程，应当给他们机会、位置、舞台，让他们改正、提高。对于孩子的话都要认真地听完，不然以后想听时他们就不说了。这些我都认同。

九、在听了何艳梅教师《我的班主任工作》的报告后，我收获最多的是爱中的智慧:爱是基础，爱生智慧。仅有真心地爱学生，才能尊重学生，了解学生，理解学生，教育学生。当你真心爱学生的时候，你就会发现没有困难的工作，爱学生就会想出教育学生的办法来，就会享受工作的乐趣和育人的幸福。她的那套系统、完善的评价体系是她智慧的结晶，也是她爱教育的证明。我很喜欢她把教育资源深挖掘并无限放大的观点，她说:活动不在多，一个顶十个；不干一举一得的事，爱干一举多得的事。她提醒大家:大声地训斥，会把孩子屏蔽起来，不知你在说什么。这些我应当注意。她善于用学生管学生，每一天让学生查口算、留作业、查卫生、桌椅摆放、作业完成、红领巾、课间违纪、擦黑板、擦窗台、收发作业等，在学生管理别人的同时自己也受教育。这些我也能够尝试。

十、真实记录学生学习过程促进良好学习行为与意识的构成，

“快欢乐乐搞研究，轻简便松做班主任”，这就是何艳梅教师的真实写照，也是我听何艳梅教师讲座的最大感受。

遇到班级中的问题，何教师经常会用研究的眼光来看待，因而探索出了师法自然的教育规律——顺性而为。何教师利用“喜报”“诚信章”“统计图”等建立起贴合儿童个性的新型评价体系，让学生在自信中自己要求、自己提高；她顺应儿童爱玩的天性开通了“阳光网站”，让学生成为了一个个“千里眼”“顺风耳”“万事通”；她研究贴合学生天性的管理方式，使自己的教育目标“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它带给我的心灵慰籍和欢乐，也是教师生活中最鲜活、最美丽的。今后我要以何艳梅教师为榜样，力争做一名研究型的班主任。

十一、性格活泼、敢说敢做、善于组织各种活动的焦艳玲教师开拓创新，开展了许许多多的精品活动。她展示自己的精品活动，讲她活动育人的道理，诠释自己的成功和作为一名班主任的欢乐。让我也感到了班主任工作是种欢乐和幸福。

经过这次听讲座，观念得到了更新，学得一些有用的方法，在今后的教学及管理工作中，我会把专家的理论与自己的教育实践相结合，生成自己的见解，创造适合学生的教育。注意挖掘活动中的教育因素进行活动育人。我力争做一名优秀的教育工作者，在爱中实施教育。我力争做一个欢乐、智慧、幸福、研究型的班主任。我力争使自己的工作再上新台阶，再登新高度。