学校是一个人们学习知识和获得教育的地方，它在我们的成长中扮演着重要的角色。小编整理了一些不同类型的学校学习总结范文，希望能够给大家提供一些写作的思路。
学校世界卫生日新闻稿（优秀17篇）篇一
为了全面落实全国爱国卫生运动，积极做好疫情防控工作。以“世界卫生日”和“爱国卫生月”为契机，4月7日下午，区民族幼儿园开展了“爱卫同行从我做起”为主题的全园大扫除活动。
本次活动教师先对幼儿进行动员，然后幼儿对活动室、卫生间及走廊进行了全方位的清扫。提倡“伸出小小手，清洁幼儿园”的弯腰精神，小朋友在老师的带领下，积极快乐的参与劳动，创造了整洁室内环境。
通过这次大扫除活动，幼儿园的环境变得更加干净、舒适，进一步提高了全体师幼的卫生文明意识，营造了人人参与共享健康的良好氛围。
学校世界卫生日新闻稿（优秀17篇）篇二
10月10日世界精神卫生日，宣传活动的主题是“承担共同责任、促进精神健康”，目标人群为社会公众。为更好地贯彻《卫生部办公厅关于开展精神卫生宣传活动的通知》精神，按照xx市疾控、xx市残联的统一部署，我院在“世界精神卫生日”，组织专业医护人员在xx市解放剧院举行精神卫生宣传活动，普及了精神卫生知识。
1、促进精神健康和防治精神疾病是我们的共同责任。
2、维护精神健康关键在于个人。
3、动员社会大众构筑社会心理支持和心理卫生服务网络。
4、部门协作共同防治精神疾病。
5、政府领导是做好精神卫生工作的重要保障。
现场宣传活动：
10月10日，举行“承担共同责任、促进精神健康”—“世界精神卫生日”系列宣传活动：
活动紧密围绕20xx年世界“精神卫生日”宣传主题“承担共同责任、促进精神健康”，宣传防治精神疾病、处理心理卫生问题的基本知识和办法，促进社会更加理解并接纳患者，使患者顺利回归社会，正常生活。
1、由xx市疾控中心组织，xx市精神卫生中心的.精神专科医生、心理咨询师分两组分别接受现场群众精神疾病、心理健康问题、睡眠问题等方面的咨询。
2、xx市精神卫生中心的医护人员在现场为市民测量血压，发放宣传资料。
3、推出为市民免费心理体检活动：现场发放心理测试量表，免费为大众做测试。
1、在延安电视台做宣传工作，并现场采访张院长有关此次活动的意义。
2、在延安日报做宣传，内容为活动主题、宣传活动、现场情况等。
3、将活动照片、宣传资料做成板报，公布在医院的宣传栏上，使全院人员及患者、家属继续了解精神卫生知识。
学校世界卫生日新闻稿（优秀17篇）篇三
6月5日，为纪念第45个世界环境日，也是新修订的《中华人民共和国环境保护法》实施的第一年，广泛深入地宣传国家提出的“践行绿色生活”主题活动，鼓励全民环境意识、节约意识、生态意识、选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式。我校结合实际，为了增强师生们的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人做到环境保护的良好氛围，切实做到节水、节电、节纸、避免浪费，营造良好的学习和工作环境。我校以“六.五世界环境日”为契机，组织全校师生开展了以“倡导环保新时尚，践行绿色好生活”为主题的系列宣传教育活动。现将宣传活动开展情况总结如下：
一、加强领导，精心组织。
为开展好今年的世界环境日宣传工作，校领导高度重视，召开办公会进行专题研究，传达了文件精神，制定了。
工作方案。
提前进行了周密的安排部署。结合我县城乡环境综合治理并结合实际制定了“六.五”世界环境日宣传工作方案将具体工作落实到人确保了今年“六.五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。
二、围绕主题，广泛宣传。
围绕今年我县确定的“倡导环保新时尚，践行绿色好生活”的世界环境日主题。今年“六.五”世界环境日我校宣传的主要内容：一是宣传以人为本的科学发展观、构建和谐社会以及循环发展等新理念;二是结合城乡环境综合治理和环境保护工作的要求，以全校宣传的方式，对全校学生进行了相关环保知识和法律法规宣传;三是传达中央、省、市、县各级政府相关会议精神。介绍城市环境综合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。
三、方案具体，措施有力。
一是学校利用国旗下的讲话时间，向师生介绍今年世界环境日的主题，并向全校学生发出倡议：“节约水资源，随手关好水龙头;珍惜身边的每一棵树，做爱护花草、绿化环境的公民;保持校园整洁，养成良好个人行为习惯保持环境优美整洁，养成良好个人行为习惯，从我做起，从小事做起，从现在做起。
二是利用主题班会、黑板报、展板、滚动屏幕、横幅等形式，宣传普及生态文明、绿色低碳知识理念，引导师生增强节约意识、环保意识、生态意识，切实做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米的宣传教育。
三是各班开设了一节《倡导环保新时尚，践行绿色好生活》课，由各班班主任任课，把保护环境知识引入课堂，讲授环保知识，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。
四是利用学校广播站播出“世界环境日”的由来和历届世界环境日的活动主题等，让学生进一步加深了对保护环境重要性的认识。
五是家校联手，改变家庭成员对环境保护的单薄意识和生活陋习。以实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。倡导绿色生活，提高环保意识，营造全社会关心支持和参与环境保护的良好氛围。
我校通过在世界环境日期间开展丰富多彩的环境教育活动，使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境知识，在学校营造了热爱自然、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
六月五日是一年一度的世界环境日，作为省级“绿色学校“，我校以“美的环境陶冶美的心灵“为指导思想，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育“，为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，根据教育局、环保局的活动要求，我校开展了主题为“迎绿色奥运，建绿色家园“环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识。
我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展。
手抄报。
和板报评比活动。学校各主要道口、草坪等均有环保宣传标语，营造了浓郁的宣传气氛。每年世界环境日组织开展主题宣传活动，激发学生关注生存环境，提高生活质量。
二、参与各类活动，注重教育效果。
1、利用班队会课发动学生收集我县环境综合整治资料，了解我县环保成就，增强学生环境保护的信心。学生通过制作手抄报、绘画、征文等形式，进一步增强了环保意识。
2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。
3、“争当环保小卫士“活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全校师生积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起，每个中队都写出一份“争当环保小卫士“。
决心书。
决心从小事做起从我做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着就顺手关掉;生活用品用完后就分类处理而不随手扔掉;购物时能自觉不使用超薄塑料袋不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用实际行动美化环境净化心灵。结合活动的开展少先队又评选出63名校园环保小卫士利用红领巾广播、板报等大力宣传从而增强了全体师生的环境意识。
4、在校园中还活跃着两支特别的小分队，那就是由学生自愿组成的“环保小卫队“、“护绿小分队“，参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。
5、各班能利用班会加强对学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。加强师生的护导值日，每周确定常规教育重点，教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。
三、走向社会深化教育为进一步培养学生参与环境保护，培养学生自我教育，自我管理能力，我们把环境教育走向校外，推向社会，开展有针对性的环保教育实践活动，并组织学生积极参加社区环保实践，带领学生清理学校附近的垃圾，让学生更多地参与社会环境宣传监督活动。实践活动“小手牵大手“是让学生把环境保护意识进一步带进家庭和社区，通过我家的节能账本，动员家长和子女一起接受环境教育。
然而，环保教育工作任重而道远，虽然我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题。学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。在环保教育工作中，我们深切地感受到，没有家长的支持，学校工作将事倍功半。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手“的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们的天更蓝、地更绿、水更清!
今年6月5日是第45个世界环境日，为了纪念这一节日，我校按照《金塔县教育局关于开展“六.五”世界环保日宣传教育活动的通知》精神，开展了一系列宣传教育活动。一直以来，学校一边推行素质教育，一边开展内容丰富、形式多样的环境教育系列活动，并不时寻找二者相互融合的“切入点”，为环保教育工作做出了积极而有益的尝试与探索。
一、建立领导体制，构筑保障体系。
建立合理的领导体制，是抓好环境教育的基础和关键，是保证环境教育实施的前提和条件。因此，学校“多管齐下”，建立了了良性运行机制：
1、成立了以校长石玉东担任组长，教导处副主任陆宗祥为副组长，班主任为成员的环境教育领导小组。
2、制定了学校环境教育。
工作计划。
和活动主题，组织开展了形式多样、内容丰富的环境教育活动。
3、利用教师学习和教研活动时间，进行环境教育等专题讲座和学习，使教师受到环境教育的启发，认识环境教育的重要性，明确环境保护是我国的一项基本国策，从而调动教师参与环境教育的积极性、自觉性。
4、设计一系列的环境教育活动，在不同层面的活动中，使学生树立环境意识，理解和巩固环境知识，培养、提高环境技能。
5、协调各部门工作不定期召开创建环境教育活动的动员宣传会，研讨会，及时掌握校内外动态，使环境教育落到实处。如此务实而广泛的举措，为形成上下一起抓，有分工又有合作的工作网络奠定了基础，为开展创建特色学校提供必要的组织保证。
二、抓住主渠道，强化学科渗透。
课堂教学是学校教育的主阵地。任何一项教育活动只有与课堂教学相融合，才能收到显著的成效。因此，我校狠抓课堂教学这一主渠道，落实每学期的环保教育课程，强调语文、数学、思品、科学、音乐、美术、体育、综合实践等各学科在教学时要把环境教育进行有机地“嫁接”和“渗透”，要求教师们根据学科特点，结合具体教学内容制订出详实的环保教学计划，精心设计教案，从不同角度、不同层次恰当进行“环保”渗透，从而使环保教育与课堂教学融为一体，潜移默化。
三、开展多彩活动，规范环保行为。
在开展环保活动中我们尝试做到“六个结合”，以多种实践活动为载体，培养学生环保责任感，逐渐规范学生的行为。
1、环保教育与卫生习惯养成相结合。学校对学生提出了明确的环境卫生要求，即“洁、齐、美”，杜绝“脏、乱、差”。校园里所有卫生区“划片负责，包干到户，责任到人”，卫生清扫做到“一日三小扫，每周一大扫”，并结合每天一日常规工作，对班级环境卫生、个人卫生加大检查评比力度，力促整个校园全天候保持干净、整洁。校园环境卫生的净化，也培养了学生们的卫生观念和劳动观念，促使了学生良好卫生习惯的养成。
2、环保教育与社会实践相结合。学校开展活动课，组织3-6年级的学生走出校园，对学校周边的环境如水资源、土壤、绿化、白色污染等情况进行调查和分析，获得第一手材料，增强环境保护的感性认识。此外，我校大力鼓励学生参加农村劳动，了解农作物的生长条件和种植技术，体验种植、种豆、种菜、除草、剪枝等绿色劳动的快乐。
3、环保教育与艺术活动相结合。学校将环保教育融入到歌舞、课本剧、书法、绘画作品中，以此增强学生环保意识，激发学生对自然的喜爱之情，均收到良好的效果。此外，学校还举行“环保绘画”、“环保手抄报”、“环保征文”、“环保黑板报”等比赛和展览，参加各级各类环保艺术活动，促进了环保教育的开展。
4、环保教育与教科研相结合。学校在制定教科研工作计划时，考虑到环境教育的因素，力求两者有机地结合起来。并要求教师人人参与，获得较好收益。
5、环保教育与班队主题活动相结合。学校会组织开展“水是生命之源”、“只有一个地球”、“保护环境，从我做起”等主题班队会，并通过社会宣传、书画作品、演讲征文、环保标语征集、签字仪式等多种形式，使学生在活动中增强环保意识。为将建设节约型社会这一环保理念落到实处，学校号召全体师生大力开展节水、节电、节纸活动，各班级将日常垃圾进行分类，废品变卖，积极节能增效。据此，学校开展“变废为宝”模范班级评选活动。此外，学校还号召全校同学把回收的废旧材料利用起来，用自己灵巧的双手制作成一件件精致美观、新颖独特的手工作品，在校园科技活动中展出，此举不仅增强了学生的节约意识，也培养了学生的发明、创造能力。
6、环保教育与社会教育相结合。学校环保小队队员的身影经常出现在学校附近的小区内，开展拾捡白色垃圾、清除乱粘贴的广告纸等活动，用实际行动使周围的环境变得更美;在老师的带领下，环保小卫士走上街头进行环保宣传，呼吁居民拒绝使用塑料方便袋，不浪费一滴水、一度电，让环保行为与每个人相伴;并通过“小手拉大手”活动，共建环保家庭、环保社区，竞相为绿化环保作贡献。这些活动受到办事处、社居委和学生家长们的普遍赞誉。
四、美化校园环境，营造浓厚的环保教育氛围。
学校十分重视校园环境建设，着力让校园的每一处都能体现出浓浓的环保教育氛围。
首先，为绿化、美化校园，学校重视植树、栽花种草，使整个学校呈现一派欣欣向荣的景象，这都给师生们创设了一个清新整洁、舒适高雅的学习工作环境。
再次，创设校园文化氛围。悬挂在墙壁上的环保标语给人以“耳目一新”的感觉。“节约用水、自觉养成卫生好习惯”等无声的宣传标牌影响、规范着每个人的行为;走进教室，更是给人一种整洁清新的感受，物品都摆放有序，班级布置各具特色。同学们亲自动手装点的教室显得格外温馨。一盆盆鲜花、一件件绘画作品都烘托了浓浓的校园文化氛围，给人一种和谐之美。
在开展“六.五”世界环保日宣传教育系列活动工作中，我校已取得一定的成绩，但还有大量艰辛的工作等待着我们去完成，因为“环保”是时代发展的永恒主题。对此，我们将一如既往，继续加强环保教育课题的学习和研究，积极实践，大胆探索，为培养出更多的环保小卫士而努力奋斗。
学校世界卫生日新闻稿（优秀17篇）篇四
四月，迎来了全国爱国卫生月，4月7日也是世界卫生日，区铁矿幼儿园家园携手共同开展了“讲究卫生，健康生活”的主题教育。
根据幼儿年龄段准备了相应的家庭小任务：小班开展洗手活动；中班开展爱护牙齿活动；大班开展“我的房间最整洁”整理活动。
每个好习惯的养成，都离不开坚持二字，让卫生习惯成为生活的一部分，身教比什么都重要。区铁矿幼儿园特向家长朋友发出如下倡议：
孩子身体健康，世界才有未来。这些卫生好习惯，请爸爸妈妈讲给孩子听、陪孩子一起做。
1.水果吃前一定记得洗干净。
2.不挑食，认真吃好每顿饭。
3.不用手揉眼睛;不随便掏耳朵;不随便抠鼻子。
4.上厕所这件事一定不能忍，上完厕所记得洗手。
5.吃东西前要洗手，吃东西后要漱口、刷牙。
6.勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣。
7.学着收拾整理自己的物品。
8.打喷嚏不对着他人，用纸巾捂住口鼻。
9.不随地吐痰，不污染环境。
10.学会垃圾分类，垃圾扔进垃圾桶。
良好的生活习惯需要家园配合，才能取得教育的长效性。此次活动，不仅增强幼儿的卫生健康意识,还使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心，并能体现于行动。让我们一起努力，把好习惯、好品质，留下来，让良好的生活卫生习惯真正走进幼儿生活当中，伴随他们健康成长。
学校世界卫生日新闻稿（优秀17篇）篇五
举办世界卫生日活动的宗旨是希望引起我系学生对卫生问题的重视，并动员其普遍关心和改善当前的卫生状况，提高我系学生的`健康水平，倡导低碳生活。世界卫生日期间，推广和普及有关健康知识。
随着城市化进程的加快，环境问题日益严，。严重影响着公共卫生和个人健康。作为大学生的我们，改善学院环境卫生，维护自身及他人的健康刻不容缓。因此，我系开展"世界卫生日"活动来向全员师生推广和普及有关健康知识。
国际学院全体学生。
（一）前期准备阶段。
1、海报准备：设计宣传节约用水方面的海报。
2、横幅准备：节水标语方面的横幅。
3、其他准备：中性笔、桌子。
（二）活动流程活动当天在学校b5，4楼摆设桌椅，宣传世界卫生日，组织学生进行宣誓并在横幅上面签名。
六
有组织荣誉感，不做与活动无关的事，遵守纪律。桌椅要摆放整齐，并在活动后及时归还。活动结束后打扫卫生。
参与组织人员加组织分1分，实践分1小时。
学校世界卫生日新闻稿（优秀17篇）篇六
根据上级有关文件精神，结合我县创建国家生态县的工作目标和我校实际，围绕“共建国家生态县，同享美好新生活”这一主题，我校开展了如下一系列活动。
(一)领导重视，成立活动领导小组。
学校领导高度重视，于3月29日成立了以校长亲自担任组长、学校其他行政担任副组长、28位班主任担任组员的“爱国卫生月”暨“世界卫生日”活动领导小组。当天，学校“爱卫”活动领导小组召开专门会议，研究制定了爱国卫生活动月实施方案，全面部署爱国卫生月活动。将目标层层分解，落实责任，确保爱国活动月顺利开展。
(二)宣传发动，营造氛围。
4月7日，学校悬挂宣传横幅2条，利用国旗下讲话，举行了“爱国卫生月”活动启动仪式，并由学校少先队大队部组织对全体学生发出“爱卫”活动倡议。4月8日，学校德育处利用校园广播站对全体学生进行了“爱卫”知识专题讲座。4月9日，班主任通过班队活动，制定了班级“爱卫”活动方案，并纷纷刊出黑板报、宣传橱窗等，通过多种形式营造了浓厚的宣传氛围。
(三)层层落实，开展活动。
1、学校严格落实各班教室及卫生区“一日三扫”，由学校少先队干部和值日老师进行全面检查记录，责任到人，清除校园卫生死角。并在外聘请了4名工作人员进行卫生打扫，保证校园的干净整洁。每周一中午，各班在班主任的组织下，对本班教室及卫生公共区进行彻底清扫，清除蛛网，清理阳台、厕所等卫生死角，要求教室内课桌椅摆放整齐，工具房整理干净彻底，做到地面无纸屑、顽渍，墙面无蛛网、脏痕，公共区打扫细致彻底，无卫生死角，营造整洁、干净的学习环境。在完成学校“规定动作”，彻底打扫好本班教室及公共区卫生的基础上，许多班级创造性地开展活动，由班长和卫生委员牵头，组织本班学生，走出教室，来到校园，清查校园卫生不彻底区域及卫生死角，拾捡垃圾，打扫卫生，用行动美化校园，用美德装点校园。
2、学校组织全体教职工对办公场所进行了全面清理，营造清洁、舒适的工作环境，对学校房前屋后进行清扫整理，新增垃圾桶14个，新增爱护环境卫生宣传牌10个。美化校园周边环境的同时，提醒学生时刻谨记保持环境卫生。
3、切实落实了校园内的卫生清扫工作，由学校总务处牵头，组织学校工勤人员，对学校食堂、寝室、厕所进行了一次大清扫工作，并用相应器具进行了一次大消毒工作。
4、学校总务处牵头，及时清理、更换了灭蝇、灭鼠、灭蟑螂等的药物器械，共投放相应灭蝇、灭鼠、灭蟑螂等的药物器械共计两千余元。
5、开展了“大手牵小手，绿色环保行”爱卫活动，在切实注意安全的前提下，带领学生，走出校园，走上街头，清扫卫生。并通过学生对家长及周围人群的宣讲，让“爱卫”活动辐射到家庭、社会，督促家庭打扫好家庭、楼院卫生，落实除“四害”工作。动员自己及周边家庭清理房前屋后垃圾，自主美化家园。
6、组织开展了“小弯腰，大净化”专题活动，提倡学生在不乱扔、乱丢的基础上，展现弯腰精神，主动拾起地上的垃圾、纸屑，美化周边环境。
(四)巩固成果，建立长效机制。
学校以“爱国卫生活动月”为契机，通过组织开展集中宣传教育、开展环境卫生综合清理等活动，极大地促进学校及周边环境卫生面貌的改善，在此基础上，学校还将以“清洁化、秩序化、优美化、制度化”为目标，进一步宣传和开展卫生工作，长抓不懈，使“爱卫”理念真正深入人心，内化为师生员工的行动，为创建时时整洁、优美的校园工作、学习环境而努力。
学校世界卫生日新闻稿（优秀17篇）篇七
二、活动目的：为使同学们有一个洁净的生活与学习环境，进一步美化校园，展。
现我校良好风貌，特开展本次卫生大检查活动。
三、活动内容：学生会卫生大检查活动。
四、活动时间：20xx年11月10号(星期三)。
五、活动地点：*学院校本部。
六、举办单位：*学院学生会。
七、活动对象：校本部*09级、10级各班教室及宿舍。
八、活动流程：
宣传时间—―20xx年11月9日(星期二)。
检查时间—―20xx年11月10日(星期三)。
评比时间—―20xx年11月11日(星期四)。
九、活动前期准备：
(一)宣传部拟定卫生宣传海报，进行前期活动宣传;。
(二)生活部、秘书部对各班所在的教室及相应的宿舍号进行统计;。
(三)生活部制作教室、宿舍评比表;。
(四)组织部协助文体部提前购置奖品;。
十、具体工作安排：
(一)20xx年11月9日活动宣传，张贴海报及宣传报;。
(二)20xx年11月10日下午17：40分，学生会各部长和主席团及生活部副。
(三)所有检查人员分为5人，组长1名,副组长1名;。
(六)最后将结果交于秘书部进行登记，由宣传部撰写并张贴海报进行评比结果公布;。
十一、后续工作：
(一)由主席及各副部长颁发奖品，并由主席对获奖教室、宿舍进行鼓励;。
(二)学生会在活动完毕后召开会议对活动进行总结;。
(三)秘书部写出此次。
活动总结。
书，交于上级审阅;。
十二、奖项设置及预算经费：
(一)奖项设置：文明教室3个。
文明宿舍4个(男生宿舍1个、女生宿舍3个)。
(二)预算经费：文明教室(盆景2×25元=50元)。
文明宿舍—(卫生纸4×15元=60元洗衣粉17×4元=68元)。
1、总分为100分，评比结果60分为达标，60分以下为差，80分以上为良好，90分以上为优秀。
2、若检查期间，不配合者检查人员有权扣分。
1、总分为100分，评比结果60分为达标，60分以下为差，80分以上为良好，90分以上为优秀。
2、若检查期间，不配合者检查人员有权扣分。
一、活动目的。
为了督促院系同学能保持良好的个人卫生、宿舍卫生，能拥有一个良好的生活和学习环境。
二、活动内容。
1.对过去工作的总结:。
在过去的一段时间里，查卫生这项活动，生活部进行的一直不是很好，原因可能有以下几点：第一，查卫生这项活动没有引起重视，尤其是院系同学，即使已经通知要查卫生，绝大多数同学都是抱着事不关己的态度;第二，也是最重要的一点，生活部查卫生，只有在学期末有“文明宿舍”评比，而对于卫生做得不好的宿舍，没有具体的惩罚措施，也就是说，赏罚的制度不够分明，这也是同学们没有引起重视的原因;第三，对于学期末的“文明宿舍”评比也存在一部分问题，时常会出现一些包庇现象，也就是“文明宿舍”是否名副其实的问题，这样就容易引起其他同学的不满，也不利于生活部工作的开展。
2.本学期工作安排：
首先，请院系老师能够批准以下建议：保持原有“文明宿舍”评比的奖赏制度，稍稍改动一点，对于学期末被评为“文明宿舍”的寝室，需要请院系老师在相关通知上签字、盖章，并颁发相关证书，避免在班级综合测评时引发争论。另外，恳请增加一项惩罚措施：在查卫生的过程中，对于卫生做得相当差的宿舍，先由工作人员(生活部查卫生的同学)拍下照片，然后由生活部将查卫生的表格和相关照片交给系办老师，待老师批准后，给予“整改”：该宿舍宿舍长扣0.2学分，其他成员扣0.1学分(考虑到文明宿舍的宿舍长加0.2，其他成员加0.1)。其中，被“整改”的宿舍，需要请院系老师在相关通知上签字、盖章，最后由生活部交给该宿舍所在班级。这同样将记入各班每学期的班级综合素质测评。
第二点，日常工作安排：查卫生每两周进行一次例查，时间定在每周周三下午，中间一周为临时突击检查，时间不定，周一至周五当中的某一天均可。查卫生的对象主要针对大一、大二、大三机械系同学，考虑到大四同学主要时间都在实习。
站，大三大四男生住北区四号站、六号站;大一女生住北区七号站，大二女生住北区二号站，大三、四女生住北区一号站。根据男女宿舍分布情况，每次查卫生生活部将安排不同的人员进行检查，当然，可以考虑男女生互查。
第四点，每次查完卫生，由生活部将表格和相关材料统计好以后，上交给院系老师，老师批准后，再进行相关事项。
第五点，请院系老师为查卫生提供相关的证明和证件。
三、经费预算。
相关表格、通知的打印、复印。
相关材料(文明宿舍的证书)的购买。
预算每学期：400元。
策划人：李明。
一、活动意义：新学期开学之际，为了大家有个好的学习环境和生活环境，创造出一个美好的大学生活。特此进行该卫生评比活动。
二、活动时间：20xx年9月。
三、活动内容：在本学期，针对美术系大二学生进行寝室卫生检查评比活动;培养良好的卫生习惯，创造温馨的宿舍生活环境。
四、活动对象:美术系大二学生。
五、活动安排：
1、此次卫生检查活动前期，宣传部负责通知各班级相关负责人，通知各班级各宿舍成员，做好宿舍卫生的整理工作。
2、学生会生活部成员提前做好宿舍统计，制作评比用表。
3、组织部协助生活部购买活动奖品。
4、卫生检查活动，具体时间不定，属抽查形式。由学生会生活部干事检查，并进行打分和评比。
5、查寝要求：严格认真，不徇私，要真实反映情况，做到公平、公正、公开。
6、评比结果由生活部做好后期处理工作，上报学生会主席，交由团委老师审查，最终结果确定后，公布评比结果，进行颁奖。
六、评比细则：
1.门。
(1)门面干净无灰(10～9分)(2)门面较干净(8～6分)(3)较差(5分以下)。
2.地面。
(1)玻璃明亮/窗架干净(10～9分)(2)较明亮(8～6分)(3)较差(5分以下)6.整体布局(墙壁/衣柜)。
(1)物品摆放整齐/干净(15～12分)(2)一般化(11～8分)(3)较差(7分以下)。
七、奖惩条例：
1、宿舍卫生检查汇总成绩评定连续为优的寝室获“卫生先进”流动红旗一面。
2、卫生先进寝室和免检寝室在“文明寝室”评比中给予加分。3、以学年为阶段，凡宿舍卫生检查汇总成绩评定为不合格达三次者，给予宿舍成员警告处分，期末综合测评中予以相关项目扣分。
4、对于卫生成绩一月不合格的宿舍，第一次发出整改通知，第二次张榜警告，张榜警告时把寝室长、班干部、党员的名单一并公布，第三次取消各类评奖评优资格。
八、成绩评定：
学期末，对卫生排名进行汇总，分别评选出男女前三名的寝室，进行奖励。
第一名，寝室同学各一瓶洗发水。第二名，寝室同学各一袋洗衣粉。第三名，寝室同学各一块香皂。
学校世界卫生日新闻稿（优秀17篇）篇八
活动参与人员。
全班教师和幼儿。
活动内容。
(一)教师对本班幼儿进行晨间检查活动。并进行卫生消毒工作。
老师对教室、卧室进行紫外线消毒;对幼儿水杯、毛巾进行消毒柜消毒天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。
(二)对幼儿进行“世界卫生日”教育活动，同时，组织全班幼儿开展卫生清洁活动，老师彻底清扫教室后，也引导孩子们投入到的活动之中。让孩子，自己动手，擦拭小木床、擦桌子，扫地、擦小椅子和走廊的瓷砖，全班上下，都投入到卫生清洁活动之中。
(三)卫生清洁活动之后，对幼儿进行卫生习惯教育，教育幼儿做好个人卫生，勤洗澡、勤换衣服，饭前便后要洗手，睡前要洗脚、洗脸、刷牙等等，不能吃不干净的东西。
学校世界卫生日新闻稿（优秀17篇）篇九
应世界卫生组织的号召，以世界卫生日的宗旨为依托，希望引起世界各国对卫生问题的重视，并动员世界各国人民普遍关心和改善当前的卫生状况，动员我们的社区居民，推广和普及环保意识，提高人类健康水平。
二：活动主题。
告别陋习，关爱社区。
三：活动意义。
随着城市化的发展，以及科技的进步，环境问题日益恶化，严重影响着公共卫生和个人健康。作为地球主人的我们，要从身边的点滴做起，改变陋习，关爱社区，关爱我们自己。因此，我台开展告别陋习，关爱社区的活动来向全体小区人员推广和普及有关环保知识，改变我们陋习，提高我们健康水平。
四：活动时间。
20xx年4月7日。
五：活动地点。
xxxx社区。
六：举办单位。
主办：湖北电视台承办：湖北电视台垄上频道协办：市委宣传部、市文明办、环保局、卫生局及赞助商。
七：活动形式。
文艺汇演、知识讲座、义务诊疗、环保评选。
八：活动内容。
1.活动一：环保知识宣传讲座活动对象：全社区居民，以家庭主妇为主要对象活动内容：宣扬低碳环保，推广使用天然气;垃圾分类，有效合理再利用资源。
2.活动二：义务诊疗，预防疾病活动对象：全社区居民，以老年人群及病患者为主。活动内容：由武汉xxx医院带领的多名医生，为当地居民进行量血压、为患者诊察疾病，包括施以简单的治疗，还有回答居民有关健康疾病的问题，宣传预防措施，提供有效建议等，为广大居民解决看病难以及对自己身体状况有个了解并能有效预防疾病的问题。
3.活动三：贴近居民，文艺演出活动对象：全社区居民，喜爱表演者为主活动内容：演出内容以相声、小品、歌舞为主要形式，重点是小型话剧，也就是征集喜爱表演的社区居民，为他们安排一出体现主题的小型话剧，由他们自己来演绎老百姓的酸甜苦辣以及对社会环境的看法，同时为垄上泥巴剧做宣传。
对文艺汇演的人员及节目流程有周密的部署。现场的保安及保护措施要周密。活动结束会，收拾现场，不能影响社区居民生活和破坏社区环境。
2、现场环境及设施安排搭建表演舞台，以及安排专家义诊讲台，各个方面的道具以及必需用品安排。
九：困难及应对方案。
1、邀请嘉宾或医生有事不能如期到达。解决方案：尽量确保都如期而至，不然做好后备工作，安排好替补人员。
2、现场环境乱，无法控制解决方案：做好保安工作，对现场环境有个整体把握3、天气解决方案：查看及时天气情况，做好下雨的准备，搭建帐篷，准备好雨伞和雨衣。
4、当天现在人员稀少解决方案：做好前期宣传活动，做到每家每户都知道这个活动。
5、一些临时无法预料的问题。解决方案：具体问题具体分析。
十：经费。
学校世界卫生日新闻稿（优秀17篇）篇十
4月7日是“世界卫生日”。为在全校学生中普及卫生健康知识，预防和控制春季各类传染病的发生和流行，进一步做好校园环境卫生清理，提高校园环境质量，不断提升学生的卫生意识、健康意识、环境意识和文明意识，我校决定在“世界卫生日”到来期间，结合“五创联动”，积极组织开展相关主题宣教活动，现制定如下实施方案：
通过开展系列主题活动，一是要逐步培养学生养成良好卫生习惯，增强健康保护知识，减少各类传染疾病的发生和流行。二是要通过主题教育及实践活动，做好我们校园内外的卫生治理，为学习生活创造一个干净、整洁的环境，并以此推动校园“五创联动”深入开展。
4月7——4月12日。
预防春季传染病，防止病从口入。
(一)校少先队大队利用周一(4月8日)国旗下的讲话活动，积极号召全校学生积极行动起来，从自身做起，从小养成良好卫生习惯，减少疾病发生;在学校、家庭、社会要积极争当“卫生小卫生”，为建设卫生、洁净的学习生活环境携手努力。
(二)各班在活动期间要充分利用黑板报、文化墙、宣传栏等载体做好卫生知识的.相关宣传，特别重点要做好春季传染病防控的相关宣传。
(一)开展好一堂主题班队会。4月8日上午第一节课，各班要围绕“世界卫生日”这一主题，开展一堂形式多样，教育意义深刻的班队会，让学生在活动中学到更多健康卫生知识，提高自身健康意识。活动前，要做好相关准备工作，如资料收集，活动过程安排等，确保活动取得实效。
(二)开展“卫生小卫士”活动。活动期间，校少先队大队在各楼层安排两名“卫生小卫士”对各楼层班级的卫生情况进行监督，并及时下发整改通知单;各班在本班也要招募“卫生小卫生”对本班学生出现的随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话、课间疯打闹等不文明现象，给予劝导、制止、纠正。
(三)重点治理乱吃零食现象。活动期间，各班班主任要加强对学生进行食品安全教育，特别是针对当前学生中爱买零食吃蔚然成风的现象，应向学生讲明吃小零食和“三无”食品对健康的危害性，同时请家长积极配合学校，共同做好对孩子进行食品安全教育及监管。学校要积极和区卫生主管部门取得联系，对校园门口及天桥下摆摊设点的小商贩进行清理，以杜绝“三无”食品出现在校园周边。
(四)开展校园环境美化活动。活动期间，要结合当前全市正在开展的“五创联动”，在本校组织开展卫生大清扫活动。校党支部、校团委、校少先队大队要分别组织党员、团员、队员在活动期间自行确定时间集中开展一次对校园内及周边环境卫生进行一次综合治理，美化校园内外环境。各班在4月10日下午第二节课后，对本班教室、公区进行一次大扫除，为自身创造一个良好的学习环境。
(五)开展“小手拉大手”活动。在对学生进行主题教育的基础上，要发动学生把爱文明、爱卫生、爱健康的精神带进社会，带入家庭，带动一个家庭成员，用自己的实际行动影响家庭成员和社会公民，让每一个家庭成员参与到这个活动中来，做好校园内外及家居环境卫生，形成一种良好的卫生习惯。
学校世界卫生日新闻稿（优秀17篇）篇十一
转眼间，x月已经过去了，回顾这个月，我们感觉很充实也很有意义。从目前状况来看，全体教师精神面貌好，干劲足，各岗位都能严格遵守学校的各项规章制度，明确自己的工作职责，尽心尽力地完成了x月的`各项工作任务，下面就各项工作小结如下：
教育教学方面：
1、召开班主任工作会议，总结整个x月的工作，对x月份工作提出新的要求，继续要求各班老师对安全、卫生、文明、学习等习惯的培养和强化训练。
2、集中听取新教师见面课，对每位教师的课作出评议，并及时对其提出成长、进步要求。
3、x月中旬对所有教师的备课、作业批改、听课记录、教养日记等进行了一次全面教学常规大检查，认真记录、汇总、评价。
4、分头随堂听课，及时做简短的沟通和交流。对进步的老师提出表扬，鼓励老师们教学游戏化、趣味化。
5、制订x月份教师优质课评比方案。
6、成功举办了火灾安全演练活动，让安全意识驻扎在孩子幼小的心灵中。
7、以班级为单位积极开展冬季体育达标训练。
后勤保障服务方面：
1、认真完成好各项收费、造表、发放等工作;认真记录各种帐目，做到帐目相符、帐证相符;严把资金使用关。
2、集中打印电子发票，确保准确无误。
3、召开食堂管理会议，制定每周食谱。食物品种多样，注意营养成分的搭配，保证按量供给。严格地按照配量进行购买，在采买中，从来不买腐烂变质等便宜货，确保幼儿饮食安全。
4、参加学校召开的后勤会议，及时传达会议精神，对食堂今后工作提出了努力方向。
5、托管班级财产交接登记工作。
今后的工作还将继续，我们会更加努力!
学校世界卫生日新闻稿（优秀17篇）篇十二
4月7日是世界卫生日。为普及卫生健康知识，预防和控制春季各类传染病的发生和流行，进一步保护校园环境卫生面貌，提高环境质量和学员们卫生意识、健康意识、环境意识和文明意识，为学校发展创造良好的环境。我校决定在学校开展“世界卫生日”宣传教育活动。
4月7日――4月11日。
营造清洁环境、共建美丽校园;培养文明行为，共创和谐校园。
从身边的小事做起，让每一位同学懂得保护环境的重要性，倡议大家爱护环境，摒弃各种不良的生活恶习。倡导学员作文明人，用实际行动美化校园。
1、学校制作或者展出倡议书海报，倡导学员爱护环境卫生。
2、各班级利用课余时间组织彻底卫生清理，尤其是卫生死角，清除垃圾，彻底铲除“四害”孳生场地。
3、征集校园绿化环保宣传语，要求学生原创，每班3条以上，本周五交到教导处。
4、开展“爱国卫生月”专题红领巾广播站的播出。主要内容：健康卫生生活习惯的宣传;文明规范养成的'学习;春季高发传染病的防治等。播出时间：4月10日。
5、查找“我身边的陋习”活动。通过照片文字等影像材料记录校园中的不卫生状况，以反面材料起到正面教育的效果，引导全校学生养成健康卫生生活习惯。发布教师学生开展活动，内容材料上交到校长室，数量不限。
学校世界卫生日新闻稿（优秀17篇）篇十三
做好学校传染病防治和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生和流行，有效控制传染病疫情在学校的聚集性暴发，根据《中华人民共和国传染病防治法》结合我校实际情况，特制定20xx年我校传染病防治。
工作计划。
一、传染病防治工作组织机构。
组长：冯伟。
领导成员：王士金蔡广田林静慧。
教师成员：李婷杨丽魏淑玲李玉梅。
学生成员：余小根李升李豪余光月余文轩陈静李欣哲。
二、认真做好宣传教育工作。
预防传染病，首先要做好宣传教育工作。在传染病流行季节将采取专题讲座、广播、宣传栏等形式向师生及员工宣传防治传染病的重要性。
班主任可以通过开展传染病防治主题班会、
黑板报。
手抄报。
健康知识竞赛等形式使学生了解传染病流行的三个环节及如何控制传染源切断传播途径，学会保护自己保护易感者。
三、传染病疫情报告工作。
疫情的报告工作在预防、控制和消灭传染病中起着非常重要的作用。准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。
每名教职员工及学生均为法定疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似传染病人时，均有报告的责任和义务。可以用口头、书面、电话等方式向学校迅速报告，学校向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生部门报告。
如果隐瞒不报、漏报、谎报或者延期报告的，要按《中华人民共和国传染病防治法》追究当事人有关责任。
四、切实抓好晨午检工作。
开展晨午检工作，可以使学校对疫情能做到早发现、早报告、早诊断、早治疗，能有效地控制疫情暴发。晨午检中发现有传染病者要立即通知家长，把孩子领回家中看病治疗，看好后过了传染期再返校上课。学校要及时了解师生的出勤情况、健康情况，确保在第一时间掌握师生的患病、诊断、治疗等相关情况。值日教师在清点人数时对缺勤的师生要了解详情，如实记录，若因病缺课的要详细记录。班主任对于因病请假的学生一定要问清病症，详细记录在农晨检记录上。
五、消毒工作不容忽视。
消毒是传染病防治工作的重要环节。消毒的主要目的是为了消灭传因素上的病原体和传播疾病的媒介昆虫。每天要在病菌滋生带进行喷雾型消毒，让病菌无立生之地。
六、注重个人卫生和校园环境卫生。
个人卫生和环境卫生是传染病防治工作的重要内容。各班要对教室和清洁区每天进行打扫，确保我们学习和生活的空间整洁、干净。对于不认真打扫或者不扫的班级，学校将通报批评并按相关制度追究责任。
各班每天都要检查学生的个人卫生，教育养成勤洗、勤剪、勤换的习惯和重整洁不重名牌、重舒适不重款式的穿着风格。
七、积极配合疫苗接种工作。
学校全体师生要积极配合卫生部门做好“流感”、“流脑”、“甲肝”等疫苗的接种工作，使孩子们能健康成长。
学校世界卫生日新闻稿（优秀17篇）篇十四
为了督促院系同学能保持良好的个人卫生、宿舍卫生，能拥有一个良好的生活和学习环境。
二、活动内容。
1.对过去工作的总结:。
在过去的一段时间里，世界卫生日这项活动，生活部进行的一直不是很好，原因可能有以下几点：第一，世界卫生日这项活动没有引起重视，尤其是院系同学，即使已经通知要世界卫生日，绝大多数同学都是抱着事不关己的态度;第二，也是最重要的一点，生活部世界卫生日，只有在学期末有“文明宿舍”评比，而对于卫生做得不好的宿舍，没有具体的惩罚措施，也就是说，赏罚的制度不够分明，这也是同学们没有引起重视的原因;第三，对于学期末的“文明宿舍”评比也存在一部分问题，时常会出现一些包庇现象，也就是“文明宿舍”是否名副其实的问题，这样就容易引起其他同学的不满，也不利于生活部工作的开展。
2.本学期工作安排：
首先，请院系老师能够批准以下建议：保持原有“文明宿舍”评比的奖赏制度，稍稍改动一点，对于学期末被评为“文明宿舍”的寝室，需要请院系老师在相关通知上签字、盖章，并颁发相关证书，避免在班级综合测评时引发争论。另外，恳请增加一项惩罚措施：在世界卫生日的过程中，对于卫生做得相当差的宿舍，先由工作人员(生活部世界卫生日的同学)拍下照片，然后由生活部将世界卫生日的表格和相关照片交给系办老师，待老师批准后，给予“整改”：该宿舍宿舍长扣0.2学分，其他成员扣0.1学分(考虑到文明宿舍的宿舍长加0.2，其他成员加0.1)。其中，被“整改”的宿舍，需要请院系老师在相关通知上签字、盖章，最后由生活部交给该宿舍所在班级。这同样将记入各班每学期的班级综合素质测评。
第二点，日常工作安排：世界卫生日每两周进行一次例查，时间定在每周周三下午，中间一周为临时突击检查，时间不定，周一至周五当中的某一天均可。世界卫生日的对象主要针对大一、大二、大三机械系同学，考虑到大四同学主要时间都在实习。
站，大三大四男生住北区四号站、六号站;大一女生住北区七号站，大二女生住北区二号站，大三、四女生住北区一号站。根据男女宿舍分布情况，每次世界卫生日生活部将安排不同的人员进行检查，当然，可以考虑男女生互查。
第四点，每次查完卫生，由生活部将表格和相关材料统计好以后，上交给院系老师，老师批准后，再进行相关事项。
第五点，请院系老师为世界卫生日提供相关的证明和证件。
三、经费预算。
相关表格、通知的打印、复印。
相关材料(文明宿舍的证书)的购买。
预算每学期：400元。
策划人：李明。
学校世界卫生日新闻稿（优秀17篇）篇十五
今年x月是我国的第xx个爱国卫生月，4月x日是“世界卫生日”。根据上级有关文件精神，结合我县创建国家生态县的工作目标和我校实际，围绕xx这一主题，我校开展了如下一系列活动。
学校领导高度重视，于3月x日成立了以校长亲自担任组长、学校其他行政担任副组长、28位班主任担任组员的“爱国卫生月”暨“世界卫生日”活动领导小组。当天，学校“爱卫”活动领导小组召开专门会议，研究制定了爱国卫生活动月实施方案，全面部署爱国卫生月活动。将目标层层分解，落实责任，确保爱国活动月顺利开展。
4月x日，学校悬挂宣传横幅2条，利用国旗下讲话，举行了“爱国卫生月”活动启动仪式，并由学校少先队大队部组织对全体学生发出“爱卫”活动倡议。4月x日，学校德育处利用校园广播站对全体学生进行了“爱卫”知识专题讲座。4月x日，班主任通过班队活动，制定了班级“爱卫”活动方案，并纷纷刊出黑板报、宣传橱窗等，通过多种形式营造了浓厚的宣传氛围。
4月x日，学校少先队宣传部部长杨睿卓向全体学生发出“爱卫”活动倡议。
1、学校严格落实各班教室及卫生区“一日三扫”，由学校少先队干部和值日老师进行全面检查记录，责任到人，清除校园卫生死角。并在外聘请了4名工作人员进行卫生打扫，保证校园的干净整洁。每周一中午，各班在班主任的组织下，对本班教室及卫生公共区进行彻底清扫，清除蛛网，清理阳台、厕所等卫生死角，要求教室内课桌椅摆放整齐，工具房整理干净彻底，做到地面无纸屑、顽渍，墙面无蛛网、脏痕，公共区打扫细致彻底，无卫生死角，营造整洁、干净的学习环境。在完成学校“规定动作”，彻底打扫好本班教室及公共区卫生的基础上，许多班级创造性地开展活动，由班长和卫生委员牵头，组织本班学生，走出教室，来到校园，清查校园卫生不彻底区域及卫生死角，拾捡垃圾，打扫卫生，用行动美化校园，用美德装点校园。
六年级同学在校园拾捡垃圾，用行动美化校园。
2、学校组织全体教职工对办公场所进行了全面清理，营造清洁、舒适的工作环境，对学校房前屋后进行清扫整理，新增垃圾桶14个，新增爱护环境卫生宣传牌10个。美化校园周边环境的同时，提醒学生时刻谨记保持环境卫生。
3、切实落实了校园内的卫生清扫工作，由学校总务处牵头，组织学校工勤人员，对学校食堂、寝室、厕所进行了一次大清扫工作，并用相应器具进行了一次大消毒工作。
4、学校总务处牵头，及时清理、更换了灭蝇、灭鼠、灭蟑螂等的药物器械，共投放相应灭蝇、灭鼠、灭蟑螂等的药物器械共计两千余元。
5、开展了“大手牵小手，绿色环保行”爱卫活动，在切实注意安全的前提下，带领学生，走出校园，走上街头，清扫卫生。并通过学生对家长及周围人群的宣讲，让“爱卫”活动辐射到家庭、社会，督促家庭打扫好家庭、楼院卫生，落实除“四害”工作。动员自己及周边家庭清理房前屋后垃圾，自主美化家园。
少先队大队部组织队员们走上街头开展“爱卫”活动。
6、组织开展了“小弯腰，大净化”专题活动，提倡学生在不乱扔、乱丢的基础上，展现弯腰精神，主动拾起地上的垃圾、纸屑，美化周边环境。
学校以“爱国卫生活动月”为契机，通过组织开展集中宣传教育、开展环境卫生综合清理等活动，极大地促进学校及周边环境卫生面貌的改善，在此基础上，学校还将以“清洁化、秩序化、优美化、制度化”为目标，进一步宣传和开展卫生工作，长抓不懈，使“爱卫”理念真正深入人心，内化为师生员工的行动，为创建时时整洁、优美的校园工作、学习环境而努力。
学校世界卫生日新闻稿（优秀17篇）篇十六
1948年6月，在日内瓦举行的联合国第一届世界卫生大会上正式成立世界卫生组织，并决定将每年的4月7日定为「世界卫生日」，这天各地都会举办各种纪念活动。下面是语文迷为大家整理的学校世界卫生日活动总结，供大家参考。
4月7日，我们学校在校长的领导下，在各位班主任的大力配合下，开展了一系列丰富多样、形式多样的宣传和普及活动。各班级学生以自己班级自定的方式响应了今年的世界卫生日。今年卫生日的主题是“城市化与健康”"。在全校学生地共同努力下，我们的校园环境焕然一新，班级窗明几净。校园书声琅琅，课间学生安全地做着健康、有意义的游戏。
通过广播站和操晨会宣传途径，使全校的学生对世界卫生日有了更多的了解，这也使得同学们积极地加入到创建礼仪校园、卫生校园、绿色校园、和谐校园工作中来。从课桌椅到讲台、从窗户到日光灯、从走廊到楼梯口，同学们都认真耐心地打扫。这一切充分体现了同学们携手为世界卫生日增添一份光彩、共创美好的生活环境的决心。
与此同时，我们也组织人员对各个教室进行了评比，最后选出了当中3个完成得较好的班级。具体如下：
六年级第一名。
五年级第二名。
四(1)班第三名。
为营造一个良好的学习环境和生活环境，需要我们全校师生共同携手来创造和上级领导地顶力相助。同样，在偌大的世界环境中，更需要我们全人类共同携起手来，营造出一个更安全、更稳定、更和谐的生活环境.
根据上级文件精神，在xx县卫生局的大力支持和指导下，我院开展了以“高血压”为主题的系列宣传教育活动。现将开展。
工作总结。
如下：
1.板报一期：针对广大群众预防高血的多种原因，制作了板报一期。
2.制作宣传展板一块：主要内容为抵御耐药性：高血压。
3.制作宣传资料共100余份。
4..举办专题讲座，主要针对医务人员及广大群众进行预防高血压及相关并发症讲解。
我院结合这次世界卫生日主题宣传活动，分别在周坑，孔灵村进行了免费健康体检和健康咨询活动，各村村民反应良好。
通过这次活动，使广大群众提高对高血压起因和后果的认识;提供如何预防高血压及相关并发症的信息;鼓励成年人查血压，并听从卫生保健专业人员的建议;鼓励采用自我护理，预防高血压;使所有人都可承受测量血压费用;鼓励国家和地方行政部门创建促进健康行为的环境。
在这次活动中，难免有不足之处，但是我们将不断努力，以更好的活动，更优质的服务，更好的服务广大人民群众。
世界卫生日期间，庆云县卫生局按照省卫生厅、市卫生局统一安排部署，紧紧围绕“”这一宣传主题，开展了形式多样的宣传活动，并取得了一定实效。现将活动情况总结如下：
为确保此项活动顺利开展，我局加强组织领导，成立了以局长任组长、相关人员为成员的世界卫生日主题活动领导小组，精心组织、周密部署，制定宣传方案，认真组织实施，把活动落到实处。我局及时转发了省市关于组织开展世界卫生日主题活动的通知，下发了《庆云县卫生局20xx年世界卫生日主题活动实施方案》，要求全县各医疗卫生机构结合实际，开展形式多样的宣传活动。
一是各医疗卫生机构结合实际，通过召开院职工会议、中层干部会议、科室会议等形式，组织进行了专题学习，二是充分利用电子显示屏、宣传栏等形式开展了相关宣传，营造浓厚宣传氛围。三是通过悬挂横幅，摆放宣传板，发放宣传材料，举办知识讲座等形式，大力宣传预防高血压有关政策、知识。并把健康教育和信息宣传有机结合起来，做好健康科普知识的传播，普及“”的有关知识。
卫生局公卫科、县医院、防疫站在商贸广场开展了世界卫生日主题义诊宣传活动，免费为群众测量血压、发放降压药品及解答自我保健等知识;各乡镇卫生院、社区卫生服务中心开展了如何预防高血压即合理用药相关知识的培训，并利用集市免费为群众测血压，发放限油限盐壶。活动期间，共接受悬挂横幅15条，摆放宣传板15块，现场咨询20xx人次，发放宣传资料3000余份，义诊500余人，发放限油限盐壶15箱，举办健康教育讲座15场次，得到了广大居民群众的赞扬与好评。
学校世界卫生日新闻稿（优秀17篇）篇十七
在今天这个特殊的日子里，我们全校师生共同庆祝世界卫生日。这是一个重要的节日，它提醒我们健康的重要性，教育我们如何保护自己和他人的健康。在这一天，我们学到了很多知识和技巧，也体会到了身体和心灵的快乐。在这篇文章中，我将分享我对学校世界卫生日的心得体会。
第二段：知识与技巧的学习。
在学校世界卫生日的活动中，我们学到了许多有关健康的知识与技巧。我们参加了各种形式的健康讲座，了解了营养、锻炼和个人卫生的重要性。我们了解了如何正确地洗手，如何保持一种健康的饮食习惯，并学会了一些简单又实用的运动。这些知识和技巧将对我们的健康起到重要的保护作用。
第三段：身体和心灵的快乐。
在学校世界卫生日的活动中，我们不仅学到了知识与技巧，还体会到了身体和心灵的快乐。我们参加了各种运动项目，如足球比赛、跑步比赛等。通过这些运动，我们锻炼了身体，也感受到了运动给我们带来的快乐和满足感。同时，我们还参加了一些心理健康讲座和心理测试活动，学会了如何保持良好的心理状态，并了解到了自己的内心需求和快乐源泉。
第四段：保护自己和他人的健康。
学校世界卫生日的目的不仅是让我们学到知识和技巧，还要教育我们如何保护自己和他人的健康。在活动中，我们学会了如何正确地洗手，如何避免传染病的传播，如何帮助他人保持健康等。我们还学习了一些急救知识和技能，使我们能够在紧急情况下给予自己和他人适当的帮助。这些知识和技能将使我们成为一个健康的人，也能够帮助他人保持健康。
第五段：对未来的期望。
通过参加学校世界卫生日的活动，我们不仅学到了知识与技巧，体会到了身体和心灵的快乐，还学会了如何保护自己和他人的健康。这些经历使我们认识到健康对于一个人的重要性，也激发了我们对未来的期望。我们希望在未来能够保持健康的生活方式，热爱运动，注重饮食，保持良好的心理状态，为自己和他人的健康做出贡献。
总结：
学校世界卫生日是一个重要的节日，它教育我们健康的重要性，提供了保护自己和他人健康的知识和技巧。通过参加活动，我们学会了正确洗手、保持健康饮食和进行适当的运动。我们也体验到了运动和良好心理状况带来的快乐。通过参加学校世界卫生日的活动，我们不仅增加了对健康的认识，也为未来的健康生活做好了准备。