通过写优秀作文，我们可以提高自己的语言表达能力和思维能力。优秀作文是在某一领域内表现出色的文学作品，它具有深刻的思想、精巧的结构和优美的语言。优秀作文能够打动人心，引发读者共鸣，并通过文字传递出作者的见解和情感。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢？以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些参考和启发。
伟大的警察（汇总19篇）篇一
一、谈话。
同学们，在中国共产党这盏明灯的指引下，新中国走过了几十个春秋的风风雨雨，在这太平昌盛的日子里，将迎来具有巨大意义的xx大。为了迎接xx大的到来，今天，校长给我们每个班布置了一个作业 ，阅读xx大有关文献，搞一次班队活动。我和班干部商量了一下，因为没有共产党就没有xx大，而共产主义又是马克思创造的，所以就决定结合我们语文课本中的课文《伟大的友谊》，搞一个纪念马克思和恩格斯伟大友谊的新闻发布会，具体安排了以下几个项目：
3、嘉宾介绍有关马克思和恩格斯的事迹。
二、新课教学。
下面我们就来讨论讨论有关事宜。
1、首先是“争当小小主持人”，根据第一个项目，请学生说说当好这次发布会的主持人要具备那些条件？（要正确流利地朗读伟大的友谊这篇课文，注意声音响亮，口齿清楚，仪表大方）。
学生准备。
2、选出了小小主持人之后，就是“我是小博士”时间了，那么才能当好小博士呢？就要研究课文，从课文中找出依据来说明马克思和恩格斯的友谊是伟大的。
提示：
（1）从友谊表现的两个方面来体会马克思、恩格斯友谊的伟大。
（2）抓重点词、句、段来体会马克思、恩格斯友谊的伟大。
（3）联系课外阅读和生活实际来体会马克思、恩格斯的友谊的伟大。
a、马克思和恩格斯不仅在生活上互相关心，互相帮助，更重要的是他们在共产主义的事业上不分你我，亲密合作。所以说他们的友谊是伟大的（特别是从“不仅……更重要……”“互相关心，互相帮助”“不分你我，亲密合作”等词句。
b、马克思逝世了。这使恩格斯悲痛万分……花了整整十一年时间，才完成这部伟大的著作。（从恩格斯放下自己的研究工作，着手整理和出版《资本论》的最后两卷，以及“日以继夜的抄写、整理、补充、编排，几次累的生病”可以看出友谊的伟大。
c、马克思答应给一家英文报纸写通讯稿的时候，还没精通英文，恩格斯就帮他翻译。”表现出了他们的友谊伟大。
……。
3、最后要竞选我们的嘉宾人选了，我们来比一比，谁的课外知识多，谁最有资格担任我们的小嘉宾。
伟大的警察（汇总19篇）篇二
《伟大的开端》北师大版历史八年级上册第三单元《新民主主义革命的兴起》中的第一课。
课程标准：
简述五四爱国运动的基本事实，理解五四精神。
简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。
教学目标：
知识与能力：
简述五四爱国运动的基本史实（爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义）。
简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实。
根据一大的主要内容、第一次工人运动高潮的出现和课外知识，初步认识中国共产党成立的伟大意义。
过程与方法：
通过本课的学习，能使学生学会归纳课文的方法。
1919年6月前后，五四爱国运动的相同点和不同点，说出五四爱国运动和中共成立的关系；学会从图片史料中获取有效信息，提高运用所学知识解决问题的能力。
选取优秀影视片片断或有代表性的图片等各类资料，运用多媒体教学手段再现历史画面，增强感性认识。
情感态度与价值观：
通过对五四运动基本史实的学习和讨论活动，帮助学生初步理解五四精神，五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，五四青年表现出来的斗争精神是彻底的不妥协的爱国主义精神，从而激发学生强烈的爱国主义情感和坚定的共产主义信念，树立为祖国富强和中华民族复兴勤奋学习的态度。新时代的青年学生应当站在时代的前列，继承光荣传统，奋发学习，矢志完成民族复兴大业。
通过了解中国共产党的成立和第一次工人运动高潮等史实，初步认识中国共产党的成立给中华民族带来了希望和光明，增强对中国共产党的热爱和敬仰。
设计理念：
一、运用多媒体教学手段再现历史画面，增强感性认识。课前组织学生观看爱国主义教育影片《我的1919》，帮助学生了解本课的历史线索，帮助学生更好的理解和体会课文内容，引导学生积极思考问题。
二、在活动中感受历史事件对历史发展的影响。五四精神和中国共产党诞生的历史意义，属于抽象概念，对于以直观思维为主的学生而言，较难理解。通过两次讨论活动，从五四爱国运动过程中爱国人士的言行表现和课文图表等史料着手，通过概括图表史料的共同点，形成抽象概念——“五四精神”；关于“中国共产党诞生的伟大历史意义”，教师引导学生回忆或教师直接介绍民主革命中戊戌变法、辛亥革命等史实，运用比较的方法得出“开天辟地”和“焕然一新”的历史结论。
学情分析：
“新民主主义革命的兴起”学习板块的概述为我们讲述了四个问题：第一阶段说明了时代背景；第二阶段指出了兴起的标志；第三、第四阶段介绍了兴起的表现；第四阶段的最后为我们展示了革命的前景。
本课的标题取名为“伟大的开端”，意在说明：五四运动和中国共产党的成立是中国革命史上的里程碑事件，它们揭开了中国新民主主义革命的篇章，改变了20世纪中国的命运。课文通过两个部分来加以阐述：“五四风雷”——标志着中国新民主主义革命的开始。五四运动促进了马克思主义的传播，工人阶级登上政治舞台，这为中国共产党的成立准备了阶级基础和思想基础。“中国共产党的诞生”——是中国革命史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面目焕然一新。20年代初出现的中国工人运动第一次高潮，正是中国共产党成立的一个必然结果，也是中国革命出现新面貌的一个重要表现。
重点难点分析：
重点是初步理解五四精神和认识中国共产党成立的历史意义，激发学生学习五四青年优秀的精神品质，增强对中国共产党的热爱和敬仰；同时，了解关于五四运动和中共一大的一些基本史实。难点为初步理解五四精神和认识中国共产党成立的伟大意义，并将它们融入到内心世界。五四精神和中国共产党诞生的历史意义，属于抽象概念，对于以直观思维为主的学生而言，较难理解。关于“五四精神”，以五四爱国运动过程中爱国人士的言行表现和课文图表等史料着手，通过概括图表史料的共同点，形成抽象概念——“五四精神”；关于“中国共产党诞生的伟大历史意义”，建议教师引导学生回忆或教师直接介绍民主革命中戊戌变法、辛亥革命等史实，运用比较的方法得出“开天辟地”和“焕然一新”的历史结论。
板书设计：
1、爆发原因：巴黎和会。
前期：
五四运动 2、经过： 中期：
后期：
3、结果：
4、历史意义：
1、历史背景：
中共诞生 2、中共“一大”：1921、7月 上海。
3、历史意义：
教学设计：
看完之后：
师提问：中日双方在会上辩论的焦点是什么呢？（是山东问题）。
在第一次世界大战期间，日本借口对德国宣战，出兵德国在中国的势力范围，趁机窃取了山东的主权，日本认为中国已和日本签订二十一条，德国在山东特权应转让给日本，无需在会议上讨论。
同学们，听了顾维钧反驳，你们感觉怎么样？（真是有理有据，意正言辞，痛快淋漓）参加和会的各国代表有什么反应？（与会代表的一致赞扬他，说他是一个真正剪掉辫子的中国人）可是中国的合理要求得到同意了吗？帝国主义国家根本没有理睬中国人民的正当要求，在和约中规定把德国在山东的各种特权，全部让给日本。我们也是战胜国呀，为什么还任人宰割？弱国无外交呀！同学们！当时中国的综合国力太弱了，当时的北洋军阀政府实行对内镇压人民，对外投靠帝国主义的反动统治。美、英、法和日本其实都要控制和侵略中国。列强出卖了中国的利益，中国人民答不答应？（不答应）。
就这样在中国一场声势浩大的爱国运动终于爆发了。
一、五四风雷。
（一）、五四运动爆发的背景。
导火线：巴黎和会中国外交失败。（师板书）。
老师提问，由学生回答：阅读63页的两段的内容与五四爱国运动有什么联系？（它们是五四运动爆发的直接原因。）。
根据63页的两段内容提问：在第一次世界大战中，中国也是战胜国，国家主权为什么仍然遭侵犯？（组织学生讨论：1、中国当时受日本唆使参加一战。虽是战胜国，但受制于日本，不可避免被其宰割。2、中国自鸦片战争失败以来，一直遭受外国的侵略宰割。得出结论：五四爱国运动的爆发不是偶然的，它有着深刻的社会根源：当时中国综合国力仍然弱；北洋军阀政府仍然实行封建统治；帝国主义在中国仍然享有许多特权；中国仍然处于半殖民地半封建社会的深渊之中。）。
所以五四运动爆发的根本原因：在半殖民地半封建社会下，列强加紧侵略中国，是中国人民反抗列强的必然举措。
（二）、五四运动的经过（师板书）。
学生阅读64页内容，老师提问：五四爱国运动分为哪几个阶段？每个阶段的特征是什么？学生回答，老师总结得出：
1、前期：中心在北京，运动主力为学生。
2、中期：中心在上海，运动主力为工人。
3、后期：全国各地，工人商人学生的大联合（师板书）。
（三）、五四运动的结果（师板书）。
阅读65页第一段，总结得出五四运动的结果：
1、北洋政府被迫释放被捕学生。
2、罢免了曹汝霖等卖国贼的职务。
3、拒绝在巴黎和约上签字。
五四运动取得了初步的胜利。
（四）、五四运动的意义（师板书）。
五四运动是彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动，是中国近代史上具有划时代意义的事件，标志着中国新民主主义革命的开始。
老师分析帮助学生理解：
（1）性质：五四爱国运动使一次彻底的反帝反封建的革命运动。
原因：a、五四爱国运动的目标。这从运动中学生提出的口号和书上《北京学生界全体宣言《等资料都可以看出来，五四爱国运动的目标使外争国权、内惩国贼，实质使反帝反封建。这同以前各种运动显然是有区别的。
b、五四爱国运动的力量。青年学生起了先锋的作用，工人阶级在运动的后期成了运动的主力军，李大钊、陈独秀等知识分子指导和推动了运动的发展，并起了领导作用。正是由于运动的领导与中坚力量区别于以往一切运动，才使这场运动具有彻底性，并取得了初步胜利。
（2）青年学生起了先锋的作用，工人阶级在运动的后期成了运动的主力军，李大钊、陈独秀等知识分子指导和推动了运动的发展，并起了领导作用。
五四精神：爱国、进步、民主、科学。
讨论：五四运动使新民主主义革命的开端，“新”表现在哪里？（如学生理解能力较强，老师可以作进一步解释。）。
a、领导阶级：无产阶级领导，这是以前的中国革命中所没有的。
b、指导思想：以马克思主义为指导思想，与以前指导中国革命的资产阶级思想理论相比，是全新的，是最革命的，是最科学的。
c、群众基础：具有了更广泛的群众基础，参加的有学生、工人阶级、小资产阶级、民族资产阶级和其他爱国人士，为革命力量的团结作了一次成功的准备和预演。
d、革命前途：此前的资产阶级民主革命，是要把中国引向资本主义社会，由于领导阶级的局限性，革命失败。无产阶级领导新民主主义革命，是要把中国引向社会主义社会，革命在经过艰难曲折后走向胜利。
e、历史时代：由于它发生在十月社会主义革命以后，也属于世界无产阶级革命的一部分，客观上推动了世界无产阶级革命运动。
老师：五四运动是一场政治运动，同时又是一场对马克思列宁主义的学习运动，五四运动最伟大的功绩在于马克思列宁主义同工人运动的相结合，那么中国共产党正是这一伟大功绩的产物之一。通过越多65页最后一段内容，我们就可以得出这一结论。
二、中国共产党的诞生。
（一）、诞生时机的成熟（师板书）。
阅读65页最后一段小字内容，展示《共产党早期组织分布示意图》，设问：共产党早期组织分布于哪些地方？（国外有东京和巴黎；国内有北京、上海、济南、武昌、长沙、广州等）。
1、马克思主义在中国传播。
2、工人阶级登上历史的舞台。
3、早期共产主义小组的建立。
老师设问：中国共产党第一次全国代表大会代表了哪些地方的党员？（上述国外和国内的党员）。
（二）、标志（师板书）。
中国共产党第一次全国代表大会的召开。
阅读课文回答：中国共产党诞生的时间，地点，参加大会的代表以及大会的主要内容？
时间：1921年7月23日。
地点:上海。
代表:毛泽东,董必武,李达等13人。
选举中央局书记:陈独秀。
大会的内容：确定党的名称。
制定党的奋斗目标。
确定党当前的任务。
选举产生了党的领导机构。
（三）、历史意义（师板书）。
中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表整个中华民族的利益。中国革命的面貌焕然一新，给灾难沉重的中国人民带来了光明和希望。
讨论：“自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。”“新”表现在？
引导学生回忆：旧民主主义革命中戊戌变法、辛亥革命失败的史实。联系中国革命今后取得的胜利：如抗日战争胜利、中华人民共和国的成立等，得出结论。（如学生理解能力较强，老师可以作进一步解释。）。
“新”是指：
a、新的全国统一的工人阶级政党：中国共产党。
b、新阶级的代表：代表无产阶级即广大人民群众的最根本利益。
c、新的指导思想：马克思列宁主义。
d、新的道路：旧民主主义革命转向新民主主义革命。
e、新的目标：最终要实现社会主义和共产主义。
师：中国共产党的诞生是时代的产物，是中国历史发展的必然，中国共产党成立之后，开始了领导中国人民建设由中国特色社会主义国家的道路。在中国的领导之下，先后出现了工人运动的高潮，国民大革命的兴起和成就，抗战的胜利，解放战争的胜利最终推翻并结束了半殖民地半封建社会的历史。课文最后一部分就简单介绍了中国共产党成立后，集中力量领导工人运动的一些情况。
小结：
观看幻灯片小结部分。
五四运动促进了马克思主义在中国的传播，无产阶级登上历史舞台，斗争性加强，为中国共产党的成立创造了条件；同时这也是中国近代第一次彻底地反帝反封建的群众性爱国运动，标志着中共新民主主义革命的开端。中国革命选择了新的领导阶级——无产阶级，新的精神武器——马克思主义，新的发展前途——社会主义，诞生新的舵手——中国共产党。
作业：
完成幻灯片小测验。
完成自我测评。
反思：
把学生学习历史的积极性调动起来，一个关键性问题，联想式教学方法是更好地结合学生的特点，通过纵向联系及横向联系，来调动学生的学习积极性和主动性，达到显著的教学效果。教与学是交往、互动的，师生双方相互启发、相互交流、相互沟通、相互补充，在这个过程中老师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流情感，体验观念，从而达到共识，实现教学相长和共同发展。根据教材，以点拨为主，让学生发挥想象，联系已知知识，发挥学生学习的主动性，让学生与老师共同探讨，步步引申，让学生在知识的生活海洋里尽情畅游。这种以老师的点拨来启发学生学习的主动性，与老师共同进行探讨、交流。最能激发学生学习历史的兴趣和积极性，最让学生有自我实现的空间，而且更容易让学生理解历史与现实的必然的，不可分割的联系。
伟大的警察（汇总19篇）篇三
交警依旧坚守岗位，挺立在站台上，重复着几个单调的动作。然而在中国人民警察节这一天许多人喜欢通过互联网发送一些句子，以下是小编为大家准备了歌颂中国人民警察节伟大的文案句子大全，欢迎参阅。
1、人民警察，和平时期最危险的神圣职业;人民警察是新时代最敬业的英雄。祝你生日快乐!
2、当一名交通警察，是多么不容易呀。无论夏日炎炎，还是寒冬腊月，他都在马路上指挥车辆，维护交通安全，看起来简单，真正做起来，非常人所能想像，大雨，淋湿了衣裳;汗水，浸透了衣裳;寒风，刮破了嘴唇，但他们不能叫苦，不能有丝毫的懈怠，因为稍有疏忽，就会酿成交通事故。
3、人们将你们称之为“金色盾牌”，是因为你们甘当弱者的救星，用自己的言行捍卫了人民卫士的庄严承诺;人们将你们称之为“钢铁卫士”，是因为在所有拨打“110”的记录中，你们用鞠躬尽瘁，做到了闻警必出，不辱使命!
4、向警旗敬礼，听训词精神，一段段回忆充满力量。祝福每一位战友节日快乐
5、在防暴制暴的过程中，你们“露头就打”，雷厉风行，让犯罪分子闻风而逃，胆战心惊。
6、你选择的是一种维护稳定秩序的生活，需要一种与挑战与生俱来的耐心，这耐心与职责熔合，锻造出一种叫平安的氛围，献给群众。
7、人民警察，和平年代流血牺牲最多的职业群体。热闹繁华的城市、美丽和谐的乡村，有人民警察在，平安就在!
10、你属于各种无休无止的场景，你属于一个厚薄无头无尾的档案;你属于呼啸而过的警笛，你属于庄严的国徽。祝你生日快乐!
11、交警面对大雨也纹丝不动没有离开自己的岗位半步，时刻坚守着自己的岗位。
12、回首过去，我们努力作为自豪满怀。
13、曾几回，你的背后是尖刀，胸前是枪口。黑暗在你夜归的路上阴险地设置了包围。你无畏的笑声却让黑暗中的阴影胆战心惊，那慌乱的脚步和夜色一起逃遁。
14、创造经济持续发展和社会保持稳定的两大奇迹，离不开人民警察的付出和奉献，祝中国人民警察节日快乐!祝祖国繁荣富强、人民安居乐业!
15、人民警察，新时期最具奉献精神的英雄群体。
16、一个过节的人没得休的节日，感恩守护。
17、开展宣传教育，增强交通参与者的交通安全意识;。
19、首个节日必须参与，节日快乐!致敬无私奉献的英雄们!
20、人民警察，和平年代最具危险的神圣职业。
21、他们是寒冬下的坚守，是困难面前的担当，是面对危险的勇敢。。。。。。或许你不知道他们的名字，但他们一直都在!
23、藏蓝青春，与你同行，并肩作战，使命在肩!“中国人民警察节”，共同致敬平安守卫的你!
24、当我们窝在温暖的家里的时候，他们已经冒着严寒迎难而上。向我们的人民警察致敬!
25、品尝上班时意想不到的冷雨，呼吸冬夜弥漫的冷风，脸上总是流露出倦意;在你眼里，总是有血丝的失眠。祝你生日快乐!
26、他们便是安全感的代名词，在任何地方，看到人民警察我都不怕!!致敬。
27、每一天，我仿佛有很多样子，又好像只有一个样子—忠诚....这一生，我仿佛做了很多事，又好像只做了一件事—为民....
28、今天是警察节，祝你们节日快乐平平安安的过好每一天。
29、他们为保卫万家灯火负重前行，披肝沥胆守初心，风雨兼程践使命。
30、向在防控一线的抗疫战士表示深深的敬意，“你从来铿锵，历经风霜总会见阳光…”，曙光在即，武汉加油，中国加油!
31、交警依旧坚守岗位，挺立在站台上，重复着几个单调的动作。
32、警察太辛苦了，一定要注意休息，向警察致敬!
33、祝中国人民警察节日快乐，感谢你们以实际行动服务人民、执法公正、保障我们的幸福生活，为把我们的家园建设的更好献出的力量，感谢你们!
34、品味着那上岗时不期而至的冷雨，呼吸着冬夜无孔不入的寒风，你的脸上，总是流露着倦意的憔悴;你的眼中，总是那带着血丝的失眠。
35、军人是祖国的骄傲，是人民的子弟兵，是群众的先锋队，穿的军装代表着自己的职责，留下的英姿是何等的荣耀。
37、有了人民警察人们的生命财产安全才会得到保障。
38、这些坚强的战士像一棵棵独立山巅的苍松。
39、向坚守一线的人民警察致敬!我们的平安来自于你们的。成全!
40、想群众之所想，急群众之所急，解群众之所忧。
1、廉洁方能保国家安危之一半，自律才可成平安和谐之中坚。
2、今日清白从警，他年问心无愧。
3、正以处事，廉以律已。
4、做人贵在言行，廉洁重在点滴。
5、政声人去后，________闲谈中。
6、扣错第一颗纽扣将一错到底，挡住第一次--将一路顺风。
7、遵纪守法，廉洁奉公。
8、以身作则，忠实履行职能。
9、刚正不阿，如墨线过木曲也正;清正廉洁，似明矾入水浊亦清。
10、功在勤政，威在律己。
11、塘中偏有自洁莲，一尘不染;世上本无后悔药，三思而行。
12、立警为公树公心修浩然正气，执法为民听民声抒鱼水情怀。
13、风纪扣得紧，________歪风吹不进。
14、从警不为民，民当弃之;从政不清廉，民当惩之。
15、--上清醒坚定，不摇不摆;管理上清清楚楚，不错不乱;经济上清清白白，不贪不占;人格上堂堂正正，不攀不奢。
16、办事不公开，必然怀鬼胎;办事不透明，________有私情。
17、闲时静心思己过，他日清正无是非。
18、金竹千年不变节，云松万年不弯腰。
19、为人应视名利淡如水，从政须知事业重于山。
20、只有口渴时觉得能喝下整个大海，这叫贪恋;真喝时只喝下属于自己的一杯清水，这叫自律。能划清贪念与自律的界限，就可以达到“廉”的境界。
1、警察是我们的骄傲与自豪，你们是这恶劣天气里最美的一道风景，最可爱的人!
2、两袖清风，为党为民不为私。
3、风雨的磨历将一个个，血肉的身躯锤炼成不朽的盾牌!尖端刑侦技术打造了，使犯罪活动无法匿形的火眼金睛!
4、反腐倡廉重在“官”，纠风整纪重在管。
5、心正则廉洁，身正则刚直，行正则威严。
6、戒贪，贪则无品;戒骄，骄则无知;戒惰，惰则无进。
7、品味着那上岗时不期而至的冷雨，呼吸着冬夜无孔不入的寒风，你的脸上，总是流露着倦意的憔悴;你的眼中，总是那带着血丝的失眠。
8、你用青春与热血谱写的每一页文字，都在天地间彰显一个永恒的主题：国家安危，公安系于一半。
9、每当我们在十字路口，看到交警穿着一身威严的警。
10、身正气贵自律，两袖清风不染尘。
11、身正气，求真求实求真理;两袖清风，为党为国为人民。
12、讲公正执法严明规矩，树实事求是工作作风。
13、贪污腐化害己殃民祸国，廉洁自律利家福民兴邦。
14、颗火热的心总是深藏于冷峻的外表下。你挟带着一柄扬善惩恶的利剑，奔走在一条与众不同的路上。
15、交警们，不仅在岗辛苦，站在车水马龙的路中央，犹如穿梭在枪林弹雨中，稍有大意即生意外，甚至有生命危险。
16、而生活这本书总是不尽如人意，总有一处处令人为之心痛的笔误，总有一段段令人为之心颤的残缺。
17、你选择的是一种维护稳定秩序的生活，需要一种与挑战与生俱来的耐心，这耐心与职责熔合，锻造出一种叫平安的氛围，献给群众。
18、理想信念不动摇，拒腐防变根扎牢。
19、我回头望了望马路中间的交警叔叔，他头上的国徽，在阳光下闪闪发光。
20、交警坚守在自己的岗位上为人们带来安全，他们高尚的品质值得我们去学习。
伟大的警察（汇总19篇）篇四
教学目标。
1.知识与能力。
简述五四爱国运动的基本史实。
简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实。
根据一大的主要内容、第一次工人运动高潮的出现和课外知识等，初步认识中国共产党成立的伟大意义，提高史论结合的能力。
2.过程与方法。
根据教师拟好的专题，自由组合、选题，随即开展资料收集、分析工作，以在课堂上发表观点，增强分析能力、理解能力和表达能力。
选取优秀影视片片段或有代表性的图片等各类资料，运用多媒体手段再现历史画面，增强感性认识。
3.情感态度与价值观。
通过对五四运动基本史实的学习和讨论活动，帮助学生初步理解五四精神，激发其学习五四青年彻底的不妥协的爱国精神，学习他们站在时代的前列，不畏强权、勇于斗争、敢于承担历史重任的优秀品质。
通过了解中国共产党的成立和第一次工人运动高潮等史实，初步认识中国共产党的成立给中华民族带来了希望和光明，增强对中国共产党的热爱与敬仰。
重点难点 。
重点是初步理解五四精神和认识中国共产党成立的历史意义，激发学生学习五四青年优秀的精神品质，增强对中国共产党的热爱与敬仰；同时，了解关于五四爱国运动和中共一大的一些基本史实。
难点为初步理解五四精神和认识中共成立的伟大意义，并将它们融入到内心世界。
导入：课前做一定的准备工作，将课本内容分成若干小专题：“初探五四运动爆发的原因” “五四运动基本过程介绍”“我所理解的五四精神”“中国共产党的诞生”“用中国革命史上的具体事件说明，中国共产党诞生后中国革命的面目就焕然一新了。”每一问题由相应研究小组主讲，其他同学补充、提问，教师做原则性指导和把握时间。直接观察学生是否达到教学目标的各项要求。
授新课：
一.五四风雷。
1.初探五四运动爆发的原因。
导火线(直接原因)。由学生主讲。
根本原因。指导学生探究运动爆发的根本原因，知道这是半殖民地半封建社会下，列强加紧侵略中国、中国人民反抗列强的必然举措。
2.五四运动基本过程介绍。
学生主讲，可展示有关资料。教师点明几个问题：这是一场遍及全国的反抗斗争；运动的后期，斗争的主力和重心发生了转移；斗争中学生(知识分子)、工人阶级、商人各革命阶级力量得到了团结。
3.五四运动的意义。
五四运动标志着新民主主义革命的开始。学生对其为什么能被作为“标志”置疑，通过“新、旧民主主义革命对比简表”帮助学生认识。
旧民主主义革命 资产阶级民主革命 反帝。
反封建 人民群众 资产阶级 三民主义 资产阶圾共和国 资本主义。
新民主主义革命 无产阶级 马克思主义 人民民主专政的国家 社会主义。
开展讨论活动“我所理解的五四精神”，学生发言，教师归纳。
二.中国共产党的诞生。
1.诞生时机的成熟。根据课文指导学生提炼出三个方面，强调中国共产党的诞生顺应了时代的发展潮流。
2.诞生的标志。学生主讲，了解基本知识点；展示有关资料。
3.历史意义。开展讨论活动： “用中国革命史上的具体事件说明，中国共产党诞生后中国革命的面目就焕然一新了。”加深学生对中国共产党诞生的伟大意义的认识。(具体事件如工人运动高潮的出现，国民大革命的兴起和成就，抗战的胜利，解放战争胜利最终推翻并结束了半殖民地半封建的历史等)。
三.工人运动的高潮。
学生在阅读教材的基础上，简单了解第一次工人运动高潮的时间、范围、主要工人运动的名称。指导学生思考工人运动转入低潮的原因(如工人阶级自身队伍不够壮大，没有军事力量，敌人力量强大且异常残暴等)。
教学过程中，调动学生主动参与，适当地展示各类资料增强教学中的直观性，注重“情感态度与价值观”方面的教育。
伟大的警察（汇总19篇）篇五
母爱是大海的源泉；母爱是生命的养料；母爱，是伟大的`。
脑海中，有着许许多多妈妈对我的关怀。从我记事起，妈妈就一直给予我无私的母爱，但我从来也没有回报过妈妈。
其中有一件事让我印象最为深刻。在一个狂风大作，暴雨绵绵的夜晚，我全身难受，直呼妈妈。待妈妈拿出体温计一量，体温计中的银线一路狂升直逼顶处，啊！我的体温到达了39度的高温，妈妈连忙背起我向小区外跑去，本想打一辆的士，结果那时已经深夜12点了，街上连行人都难见一个，哪里还见得到的士。妈妈只好再次背起我向市立医院的方向狂奔而去。
第二天早上，刚从医院的病床上醒来，便不见了妈妈的踪影。直到护士来了，我才知道妈妈带我来医院了，没想到我平时对妈妈爱搭不理的。妈妈竟如此给予我伟大的母爱。这件事情已经深深的烙印在了我的脑海之中。
让我感受到了妈妈那种无私的母爱，伟大的母爱，长大之后，我一定会好好回报她的。
伟大的警察（汇总19篇）篇六
最近我阅读了沈石溪创作的《母熊大白掌》这本书。沈石溪是我国著名的动物小说大王，他创作了很多关于动物的小说，而且都非常精彩，非常有趣。
《母熊大白掌》这本书里收集了《黑熊舞蹈家》、《母熊大白掌》、《野化猎豹》、《情豹布哈依》和《兵猴》这几篇动物小说，其中让我感触最深的还是《母熊大白掌》这个故事。
读到这里，我的眼睛模糊了，心里有如刀割一样疼。我在心里对猎人亢浪隆恨得咬牙切齿，他为了诱捕母熊，居然用腰带把小熊崽打得遍体鳞伤，还丧心病狂地往小熊崽身上泼盐水。我为小熊崽感到伤心，它才三四个月大，本来有着妈妈的庇护和疼爱，它可以无忧无虑地长大，可今后它却不得不面对未来无数的危险，孤独地生活在这个世界上。我被母熊大白掌悲壮的母爱深深地感动。
世界上最伟大的爱是母爱，没有哪一种情感能够替代它。平时妈妈对我很好，我却没有用心去感受，总以为这一切都是理所当然的，有时我还向妈妈发脾气，现在想想我真为自己的所作所为感到惭愧！
伟大的警察（汇总19篇）篇七
教学内容：讲读课文，领会中心。
教学过程 ：
一、讲读第一段。
齐读第一段内容。思考、讨论。
最能表现这段中心的是哪一句？
这段通过什么来说明马克思和恩格斯是好朋友？
小结。
二、讲读第二段。
指名读第二段内容。思考。
恩格斯是怎样竭尽全力，在生活上帮助马克思的？他为什么要这样做？（理解“竭尽全力’’）。
讨论思考题。
齐读后小结。
三、讲读第三段。
讨论：
同住伦敦时，他们是如何讨论政治事件和科学问题的？（相机理解“各抒已见’’“滔滔不绝’’）。
分开后，他们又是如何讨论政治事件和研究工作的？
工作上，他们是如何互相帮助的？
引读三个事例。
小结。
四、讲读第四段。
齐读四段，思考：
为什么说他们的友谊是伟大的？
联系课题，理解本段在全文中的作用。
讨论。
小结。
总结全文内容，领会中心。
作业 设计。
给带点字注音。
1、宁愿宁静。
2、厌恶恶心恶果。
选词填空。
依然毅然。
虽然现在已是盛夏，可鼓岭（）凉风习习，真是避暑的好地方。
五壮士（）接受了掩护群众和部队主力撤退的任务。
认真骄傲懒惰勤奋马虎谦虚。
在学习上，我们提倡（），反对（），提倡（），反对（），提倡（），反对（）。
伟大的警察（汇总19篇）篇八
教学目的： 1、通过学习课文第三四段，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导师的尊敬。并从马克思和恩格斯的榜样中，懂得真正的友谊建立在共同事业的基础上。 2、练习从课文叙述的具体事例中体会人物的思想感情。 3、有感情地朗读课文。 重点： 理解马克思和恩格斯之间的伟大友谊。 难点： 练习从具体事例中体会人物的思想感情。
教学准备：
投影片、课文录音带。
教学过程 ：
一、复习：
说说第二段讲了马克思和恩格斯的伟大友谊表现在哪方面。（边说边板书）。
二、出示学习目标。
1、通过学习课文第三四段，增进对马克思和恩格斯的了解。
2、理解马克思和恩格斯的伟大友谊。
3、练习从具体事例中体会人物的思想感情。
4、有感情朗读课文。
三、学习第三段。
1、听录音读第三段，思考：
马克思和恩格斯的伟大友谊表现在哪方面？（边说边板书）。
2、默读第三段，思考：
课文是通过哪些事例说明他们在事业上互相关怀、互相帮助、亲密合作的？边读边画出有关句子。
3、检查、交流。
4、用自己的话概括说说这些例子。（先指名说，然后学生评议，最后再请几位学生说说。）。
5、思想教育：
你和同学间在学习上有像马克思和恩格斯那样互相关心、互相帮助吗？请举些例子给老师听听。（对学生作及时表扬）。
6、体会人物思想感情：
（1）、出示句子理解。
a、他们讨论各种政治事件和科学问题，一连谈上好几个钟头，各抒己见，滔滔不绝，有时候还进行激烈的争论。
b、马克思和恩格斯的互相关怀是无微不至的，他们时时刻刻设法给对方以帮助，都为对方在事业上的成就感到高兴。
〈1〉、先齐读句子，然后分小组讨论自己对句子的理解，再指名说，然后让学生评议，最后再请几个学生说说。
〈2〉、指导读句子。（先指名读，然后请学生评议，再多请几个学生读。）。
7、指导朗读第三段。
先请一学生读，其余学生边听边画出自己认为读得不好的地方，读后让学生评议，再请学生读，最后齐读。
8、说说本段段意。
四、学习第四段。
1、默读第四段，想想这段讲了什么？
2、理解句子，体会人物思想感情。
a、在四十年里头，在向着共同目标的奋斗中，他们建立。（先指名说，学生评议，然后再请几个学生说说。）。
3、指导读句子。
4、齐读第四段。
五、总结全文。
1、默读全文，思考：
课文从两方面说明了马克思和恩格斯建立了，但为什么说他们的友谊是伟大的？
（1）、分小组讨论。
（2）、汇报、交流。
（3）、再请学生说说。
六、质疑。
七、回应目标总结。
八、作业 ：完成“思考.练习1”
附板书： 。
生活上 竭尽全力帮助。
事业上 互相关怀 互相帮助 亲密合作 。
伟大的警察（汇总19篇）篇九
母爱是伟大的，每个母亲必定是一位英雄！
我曾看过这样一则故事：一栋大楼发生了火灾，等消防队员赶到时已经快烧完了，他们赶紧拿水来灭火。突然一只猫冲进了火场，然后用飞快地速度从火场里叼出一只小猫。然后再次冲进火场，陆续从里面叼出小猫。她把最后一只小猫叼出来后，已经快晕倒了。以为消防队员赶紧抱起这位伟大的母亲，但她用尽最大的力气从这位消防队员怀里挣脱出来，仔细检查每只小猫是否安全了之后，安心地躺在了地上。看到眼前的这一幕，在场的人都流下了感动的眼泪。
我还看见过这样一则真实的故事：55岁的陈玉蓉，是湖北武汉一位平凡的母亲，她的儿子叶海滨13岁那年被确诊为一种先天性疾病——肝豆状核病变，这种肝病无法医治，最终可能导致死亡。陈玉蓉在18年纠缠挂肚的担忧和操劳之后，为挽救儿子的生命，她请求医生手术将自己的肝移植给儿子。但陈玉蓉患有重度的脂肪肝，无法实施手术。她从医院出院后，当天晚上就开始了自己的减肥计划——每天走十公里。在随后的7个多月里，陈玉蓉每餐只吃半个拳头大的饭团，走破了四双，脚上的老茧长了就刮，刮了又长。
当陈玉蓉再次去医院检查时，奇迹出现了。脂肪肝没有了。就连医生都感叹：从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度。医生说“没有坚定的信念和非凡的毅力，肯定做不到！”20xx年11月3日这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。她赋予了孩子第二次生命。
为了孩子，母亲可以奉献多少？这是一个永无止境的答案！
伟大的警察（汇总19篇）篇十
我们生活在一个美丽、富饶的国家，这里有滔滔的江水，高耸的山峰，广阔的海洋。
大家一定记得2019年的奥运会吧。那是第29届奥林匹克运动会，在我们首都北京召开，鸟巢、水立方、国家大剧院……这些建筑拔地而起，让整个中国一片欢腾。然而，也就在2019年，一场无情的地震夺去了我们多少兄弟姐妹的生命，一方有难，八方支援，我们为汶川捐献了许多的衣物，这感人的场景接二连三地在我们的脑海中浮现出来。“中国加油！四川加油！”这让许多外国人知道：中国是强大的，中国是不可战胜的！
有一天，妈妈在网上翻到一个网页，上面有很多国家的国旗，妈妈问我：“你喜欢那一面国旗呀？”我把脸凑过来说：“我最喜欢五星红旗。”妈妈问我：“为什么喜欢五星红旗呢？”我说：“因为五星红旗的颜色最绚丽，星星最好看，它代表着我们伟大的祖国。”妈妈没有说话，久久地注视着我，点了点头说：“孩子，是的！”
祖国是一颗璀璨的明珠，是一头睡醒的雄狮，是一条正在腾飞的巨龙，是一轮在远方初升的红日，我爱我伟大的祖国。
伟大的警察（汇总19篇）篇十一
我们每个人都拥有父爱，父爱是无私的。而我却有一个不同的父爱，接下来我说给你们听吧。
今天的天气多么，还是习以为常的一天，我在学校上课，到了下午，不知怎么了？眨眼间，天空乌云密布，好像要下雨了，我的心当时紧张起来，我想，我没有带雨伞怎么办？我一堂课就在想这些，老师讲什么我都没有听。
到了放学的时候，风雨交加，我和同学们一起坐公共汽车回家了。快要到了时候，我通过窗户看到前面有一位黑影人，车开的越快看的`越来越清楚。到了的时候我发现原来是我的爸爸。我准备下车，两步并着一部走下了车，我下来后，爸爸立即给我打了雨伞。而雨伞上的水都打湿了他的雨衣。雨水流入楼雨衣的里面，爸爸，我握着我的手，准备回家。他握着我的时候，爸爸的手特别冷，爸爸发现后立刻吧我的手松开了。说，我的手太冷了，还是不握了吧，以免你着凉。这时，我情不自禁的流下了热泪。对爸爸说爸爸，您辛苦了。爸爸也哭了。
我记得还有一次。我和爸爸晚上出去散步，在下面玩了许久，过了一会，天就开始刮风了，我们个个往家跑，谁知道这里离家太远了，我对爸爸说，爸爸我冷，爸爸，然后就把衣服脱下来给我。披在了我的身上，顿时，我的心里像一股暖流流入在我的心里。我想，爸爸不冷吗？我问爸爸，爸爸，你冷不冷啊？他说不冷，我知道他在骗我，然后我们就飞快的跑到了家。
这就是我的父爱，最后，我想对爸爸说，您辛苦了！
伟大的警察（汇总19篇）篇十二
你知道世界上最是什么吗？你知道世界上最无私的爱是什么吗？那就是母爱，母爱是伟大的；母爱是无私的；母爱是温馨的。
每个人都有自己的母亲，我也有一个疼爱我的母亲，在童年的记忆里，母亲给了我太多的爱，小时侯的我体弱多病，时常发高烧，每次都是母亲守在我床边，不停地给我量体温、端水喂药、用湿毛巾敷我烫烫的额头，常常是一整夜都不曾合眼。等我的病好了，母亲就累得病倒了。
白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它便把晴空万里给予人们。绿叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它便把一片片绿荫撒向大地。可是“谁言寸草心，难报三春晖”，我又能为我平凡的母亲做些什么呢？我想，为母亲倒一杯水，帮母亲干点家务，努力地去学习……这也许在母亲的眼里就是最好的回报了吧。
亲爱的朋友，让我们带着一颗感恩的心去回报父母吧！一生一世牢记父母的恩情！我爱我的父母，愿普天下的孩子都能爱自己的父母！亲爱的朋友，让我们一起深情地对自己的父母说：“爸，妈，我爱你们！”
伟大的警察（汇总19篇）篇十三
蚕，一种小小的昆虫，对人类来说它是多么的渺小。但只要一说到丝绸，大家都会想到蚕丝和丝绸之路，一条伟大的路。
我养过蚕宝宝，它们不需要更多的关心照料。一生从蚁蚕到成蛹，短短四十多天，要蜕皮四、五次。每次蜕皮，表示它们离成功又进了一步。蜕皮后，蚕宝宝食量也会加大。蜕皮是一个痛苦的过程，不能进食，必须忍受饥饿。但蚕宝宝热爱生命，积极向上，随着时间的流逝，它们茁壮成长，这点从它们吃桑叶时一系列一丝不苟的姿态和动作，以及吐丝织茧不遗余力的精神境界中可以证实。
勤劳而善良，它们用渺小的生命，用尽一生的积蓄，一生的能量吐丝织茧。细细长长的蚕丝，汇聚成连绵八千多公里，跨越数千年，贯穿了东西方文明，铸就了东方大国的丝绸之路。
伟大的警察（汇总19篇）篇十四
母爱是伟大的，无论你到哪里，都能感受到无限的母爱。
一场雨。
一次“车祸”
一个吻。
那时我却昏迷……我的第十二个生日，那天生了一场病，我发高烧迷迷糊糊的躺在床上，全家人都在为我担心，每一个人都守在我身边，正当11点时，我迷迷糊糊的嘴里喊着：“礼物、礼物…！”大家都在犯愁，这么晚了，到哪去买礼物，正当大家在不知道怎么办时，妈妈从卧室里拿出了我一直最想要的那辆遥控赛车，她把礼物放在我的枕边，说：“宝贝！妈妈早准备好了。”然后在我的额头给了我一个深深的吻。这时，母爱是伟大的！
我知道了母爱是世上最无私、最无微不至的，而且是满满的爱。如果没有母爱，我将是个多么可怜的孩子啊。母爱是伟大的！妈妈，我爱你！
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伟大的警察（汇总19篇）篇十五
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的'消失而褪色，但有两件事，让我历历在目，感动不已。
记得有一次，我在家里吃饭的时候，看见烧鹅我直流口水，准备大吃一顿。就在我吃得津津有味的时候，妈妈用筷子帮我夹了一块最大的烧鹅腿放在我的饭盘里，我边吃边说：妈妈，您吃吧，您吃吧！妈妈摸了摸我的头，微笑地对我说：乖孩子，你吃吧！今天我不想吃烧鹅。我很好奇地想：咦！妈妈平时不是最喜欢吃烧鹅吗？今天妈妈为什么说不想吃了呢？难道今天妈妈胃口不好？后来我才知道，这是妈妈对我的爱。
还有一件事就是，我小时候，想买一台游戏机，可爸爸就是不给我买，还说：不买，不买，就不买！一千元呀!当天晚上十一点我起来小便，发现爸爸不在家，后来我才知道他是和我去买游戏机了！当时，我很感动！
母爱如海，父爱如山，我想对你们说：我爱你们！
伟大的警察（汇总19篇）篇十六
母爱是一滴水，滋润着我们的心田；母爱是一束阳光，照亮我们的心灵；母爱还是一根擎天柱为我们撑起一片蓝天。妈妈是伟大的，妈妈的爱更伟大！
天灰蒙蒙的不带一点色彩，看着天仿佛要压下来。远处一声闷雷，轰……轰，低沉而又响亮，由远而近。雷声逐渐清晰。突然一道闪电划破天际，接着又是一阵雷声，他似乎要把大地震碎，雨骤然而作，骤急的雨打起细密的水花，仿佛在跳水上芭蕾，面对这么神奇的雨象对于没有带伞的我来说，简直是一场比2019还恐怖的灾难，4：30放学铃声响了，别人带着伞都走了，我一咬牙心里想：管他呢，我冲，雨点稠密的打在我的身上，近了传达室就在前方，我用出百米赛跑的劲，冲到传达室哪里可以避雨解燃眉之急，可是衣服、书包、裤子全湿了，如果我以这样冲到家，不成落汤鸡了！正当我烦恼想对策的时候，耳边传来一声呼喊；“安义”我心想；怎么可能妈妈在摊位，怎么可能来这里？突然一双温暖的打手摸摸我的头说：“安义，叫你你怎么不应啊，快回家吧，妈妈笑着对我说“知道你没带伞原本想叫爸爸来的，可是爸爸去外地了，我就帮你送来了”听完这句话我的眼睛湿湿的，我想雨水怎么溅到眼睛里来了。远处一个母亲右手打着一把伞，左手搂着一个男孩。
母爱很伟大，像黄河的奔腾，像长江的细柔，像太阳的炙热，像月亮的柔和。
伟大的警察（汇总19篇）篇十七
“母亲”，极易获得的称谓，却比较难于担当。也许很多人至今也没有参透何为“母亲”，但细细观察，总有不少收获。
每一位母亲都是人生旅途中的守护者，就是那种人人都说的：不论风吹雨打，严寒酷暑，都不离不弃。一不小心，墨汁洒在如宣纸般的天空，慢慢四溢，如同邪恶的雾气，遮住了光明，映出家长孤独、寒冷、焦虑、惶恐的心。
差不多每一日都如此，那么多的家长拥于校门前，满含希望地守候自己的宝贝。人群稠密，聊聊笑笑，好似又在比较孩子的成绩。我的母亲并不如此，她总是内向矜持，一语不发，静静地坐在车上等候我的到来。眼神从不游离，只会专一地盯着大门。每每我从人群中挤出，总能在忙忙如潮的人流中找到她。她是那样优雅，那么安静。只有暗淡的影子陪伴着她。不知为何，我总能看到她的一天天衰老，却不愿用言语表达。我总觉得白驹过隙，而母亲却毫无察觉。她始终都在等候，似在等候一个光明、一个期望、一份挚爱。这份等候是母亲最重要的事，而我心知肚明，她等候的不仅仅是一个我。
现在是高科技迅猛发展的年代，很少还有人使用针线这一类近似复古类的物品，但母亲看到我心爱的娃娃散了线头，便会找来针线，修复那美好的娃娃。她将细小的绣花针对准阳光，光明就从那唯一的针眼挤出，线头随着母亲的引导，很想从针眼中穿过，可总临近成功，无奈地弯了腰，母亲一次又一次耐心地引导，这一情景甚是熟悉，奶奶如此，外祖母亦是如此。多次尝试母亲终于获得成功，她捏紧细缝，轻巧地将线穿过去，一次又一次地重复。我一直都觉得那是世界上最美丽的动作，我的娃娃也一直散发着爱的芬芳。
我的母亲也是一个细致入微的人，每日清晨、夜晚，我都会端上一杯热气腾腾的白开水，但我从来都是喝几小口就不喝了，因为我不太喜欢喝水。母亲乐此不疲。有一年暑假，我随学校去北京夏令营，拧开紫罗兰色的小茶壶，慢慢地喝上几小口，才发觉母亲早已备好的水是多么香醇可口！越是平凡的东西，越是令人向往。
伟大的警察（汇总19篇）篇十八
人人都有一个属于自己的理想！理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。屠格涅夫曾经说过：“生活中没有理想的人，是可怜的人”，“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。”是列夫?托尔斯泰对理想的感悟。
是当一名医生。当我把我的理想告诉了同学们后，同学都嘲讽我，说：“就你这么粗心还当医生，到时候可别把手术刀什么的落在人家肚子里！”听了同学们的冷嘲热讽后，我很失落。可是，同学们的话，非但没有让我放弃，我会加倍的努力，证明给同学们看，我能行！
医生是一个崇高的事业，治病救人是医生的职责。医生的日常工作十分认真，容不得半点马虎，哪怕是一个小小的疏忽，就会酿成大祸。2019年，非典在我国肆虐，有一位医生，冒着被传染的危险，夜以继日的为病人诊治，她就是叶欣。当一批批患者被从死亡线上拯救时，持续作战的叶欣却倒在了她所热爱的岗位上。叶欣就这样离开了。看完这篇文章后，我对当医生的信念又坚定了几分。我的心灵深处被深深的感动了，我一定要做个好医生！
当我把理想告诉妈妈时，妈妈语重心长地对我说：“孩子，有理想是最好的，妈妈支持你，希望你能够实现你伟大的理想，做一名有责任心，救死扶伤的医生。”“是的妈妈，假如我当了一名医生，我一定会尽全力救死扶伤，治好每一个人的病。”
理想是美好的，但想要实现可不能只靠满嘴空谈，想实现理想就要发奋学习，做好每一件事，有足够的信念，不能退缩，我相信我的理想一定会实现！！
伟大的警察（汇总19篇）篇十九
每个人都会有脾气，每一个人都会有烦恼的时候，每个人也都会有不理智的时候，而我也不例外。长大了，许多事都有自己的看法了，和母亲意见不合时往往又是一场“大战”的来临。
人爱怎么想就怎么想！”母亲听了我这一番不知悔改的话变得更生气了，本一件小事，却吵的不可开交了。“你的房间是你的，但也要自己看的下去吧？你自己住的地方乱七八糟的，你住的舒服吗？自己好好想想！”母亲是懂我的，知道我现在心情不好，失去了理智，也就不多说什么了。
“母爱是世界最伟大的力量！”米尔先生说的不正是吗？啊！母亲啊！假如没有你这位过来人的指导，我会是一个有好习惯的孩子吗？啊！母亲啊！假如没有你的关心，我会健康成长吗？啊！母亲啊！谢谢您！