幼儿园开园工作方案（精选19篇）

在制定工作方案时，我们应该注重细节并保持灵活性，随时调整和优化方案，以适应实际情况的变化。这些工作方案范文给我们展示了不同的工作思路和方法，有助于我们开拓思路，提高工作策略。

幼儿园开园工作方案（精选19篇）篇一

为了切实做好学校今冬明春防火工作，有效预防和控制校园火灾事故的发生，我校积极开展了有效地冬季防火工作排查，工作开展情况如下：

按照“党政同责，一岗双责，齐抓共管”全员参与的原则，以预防和遏制火灾尤其是恶性火灾事故为目标，认真开展对全校师生进行培训、火灾隐患排查整治和防控工作，坚决杜绝火灾事故的发生，建立健全防范火灾隐患排查整治长效机制，确保校园师生安全。

为确保我校消防安全隐患排查整治和火灾防控工作取得实效，决定成立学校消防安全隐患排查整治和火灾防控工作领导小组，全面负责消防安全工作。

组长：

副组长：

成员：

具体负责消防安全隐患排查整治和火灾防控工作的组织协调，督促检查工作。

明确治理重点、要求和责任后，我校采取集体负总责、个人分片包干负责的方式对校园各个场所进行了分工，把责任落实到个人，具体分工如下：确定治理重点、要求和责任后，由校长负总责、个人分片包干负责的方式对校园各场所进行了防火工作的分工，把责任落实到各部门、各班级和个人，由各部门、各班级和各功能室人员包干。

（一）提高认识，加强领导，切实做好校园安全防火工作。

入冬以来，我校就把冬季安全防火工作作为当前一项重要工作，切实抓紧抓好。思想上高度重视，增强使命感和紧迫感，克服麻痹大意思想，把责任落到实处。

（二）认真抓好校园的安全防火宣传教育活动，

1、落实好各项安全防火措施。

召开安全防火工作会议，向全校教职工传达文件精神，向全校师生进行安全防火知识宣传教育。提高了师生的安全防火责任意识。

2、建立健全各种安全防火规章制度和责任制，抓好校园安全防火检查工作，做到每日必查一次，每周巡检一次，每月安全防火领导小组专项检查一次，发现问题及时整改，把火灾隐患消灭在萌芽中。

3、对学校的重点部位及火源点实行重点防火看护管理，把责任落实到人，实行专人管理，专项检查。

4、清理维修好学校的所有灭火器材和灭火设备，加强防火硬件建设，做到一旦发生火灾，能迅速、及时有效扑救，减少人员伤亡和财产损失。

5、加大安全检查力度，建设和谐平安校园。

对各班级教室和办公室的电源使用情况，以及门、窗、水房电闸是否及时关闭，各办公室安全工作值日轮流表是否粘贴上墙、安全职责落实是否到位等情况进行了一次细致地检查。并对发现的一些安全隐患给予了及时地解决。通过检查，有效地增强了全校教师的防火安全意识，为学校的防火安全发展提供了有力地保障。

（三）做好学生逃生自救疏散演习。

20xx年10月13日下午2：00学校组织了一次学生逃生自救疏散演习。通过自救疏散演习，提高学生逃生自救能力和防火知识，掌握正确的逃生自救方法和技能，熟悉校园逃生自救疏散路线图，使之一旦发生火灾能够迅速准确、有序逃生，减少伤亡，把灾情降到最低点。

幼儿园开园工作方案（精选19篇）篇二

普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。

2、组织领导。

（一）成立准备工作领导小组。

组长:马佐友。

副组长:张丽凤。

成员:全体教师。

（二）主要职责。

1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备。

3.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好2020年秋季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序。

4.制定和完善疫情防控工作方案制度:幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;幼儿园门卫管理制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、跟踪制度，复工复园证明查验制度，幼儿园传染病疫情报告制度，健康管理制度，健康教育宣传制度，通风消毒与隔离制度，环境清洁制度，检查通报制度。

5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生。

6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作。

7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区。

8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

三、具体工作安排。

1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

2.提前告知具体开园时间。正式开园前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3"c的，要暂缓返园。

3.认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

4.做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

5.准备好应急物资与场所。幼儿园根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

7.做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。

8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。

10.做好家园沟通准备。幼儿园要高度重视家园沟通工作，周密细致安排开学后的幼儿接送、请假及幼儿物品管理等工作，提前制定需家长配合支持的有关工作指引，采用多种方式沟通，形成家园合力，共同保障幼儿园工作秩序。对留置家中或外地继续观察的在园幼儿，幼儿园应与其家长保持密切联系，传递关爱与支持，待其解除观察确保健康后再入园。

（二）开园前一周工作。

1.开园前一周，幼儿园须通过由教育、卫生专家组成的联合工作组，按照开学卫生防疫标准进行的检查，确认合格后方可开学，迎接身体健康的幼儿入园。

2.提高环境与设备清洁标准定期彻底清洁校园物体表面、室内空气和地面，增加门把手、楼梯扶手、幼儿桌椅的擦拭频次，定期浸泡消毒教玩具，确保幼儿安全卫生使用。公用的功能室(如音乐室、美术室、科学室)做到使用一次消毒一次。

3.继续加强卫生保健管理严格执行《托儿所幼儿园卫生保健管理》《辽宁省托儿所幼儿园卫生健康管理实施细则》等文件关于卫生消毒和传染病防控工作。

4.利用调查表或统计软件的形式，对幼儿及其家庭成员的健康状况进行摸底排查，确保幼儿身体健康且未接触过疫区人员方可入园。

5.去过疫区或途径疫区家庭，需经卫生部门进行检查并达到隔离观察期限后，无疑似症状方可入园。

6.幼儿入园前家长须与幼儿园签订传染病防控安全责任书。

7.后勤人员负责消毒设备的检查以及卫生消毒用品的采购工作。

8.保育老师在幼儿入园前做好班级及公共区域的通风及卫生消毒工作。

（三）入园当日工作计划。

1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。

3.保健医晨检位置设在幼儿园大门处，对来园幼儿进行口腔、体温排查，发现有疑似症状的幼儿，做好家长情绪安抚工作并请家长立即带离就诊或回家观察。

4.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

5.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

6.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

7.门卫严格执行门禁制度，家长将幼儿送至幼儿园大门后，由各班教师带领幼儿回班。

8.保健医必须佩戴口罩、一次性手套、隔离服、体温计、手电筒。口罩、手套每天更换，如遇疑似病例须及时更换；体温计、手电筒每天做好消毒，如遇疑似病例须及时消毒；隔离服须每天清洗暴晒。

幼儿园开园工作方案（精选19篇）篇三

为加强新型冠状病毒感染肺炎疫情的防控工作，保障师生员工的生命安全与身体健康，维护校园安全稳定，特制定本方案。

一、校园实行封闭式管理，仅开放校园正大门人行通道闸，校内通勤车和校领导及教职工自驾车全部由国际交流中心大门进入，并一律停放在国际交流中心停车场（开门时间为早7：40具体根据通勤车到校时间，晚16：20离校），其它大门一律关闭，正式开学后视情况开启其它校门。

二、校门口设置检测点，每日配置保安对出入人员进行逐一核查、体温检测、登记。

三、安保人员须佩戴口罩，对入校人员发现异常情况应及时登记报告，无湖北接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅、腹泻等症状登记，且体温不超过37.3℃，方可进入校园。

四、开学前师生不得提前返校。如有工作需要确需返校的教职工一律凭有效证件（身份证、校园卡等）进入校园，进校前必须进行体温检测，体温超37.3℃不得进校。

五、严格控制外来人员进校，凡需入校办理有关业务的外来人员，须事先联系好学校有关部门，并经有关联系部门确认、出示有效证件、履行登记手续、测温后方可进入校园。

六、驾车进入校园的教职工，车上乘员均须出示相关证件，如有校外人员随行的，应出示有效证件并履行登记手续、测温后方可进入。

七、外来无关车辆、出租车、网约车、共享单车等一律禁止进入校园。

八、校园封闭管理期间，一律不举办大型活动；加强公共区域管理，体育馆、图书馆一律不对外开放；校内所有自动贩卖机、公用吹风机、公用洗衣机等停止使用（防止交叉感染）。

九、加强宿舍楼门禁管理，学生在开学前不得提前返校入住。

十、学生进校报到后，原则上禁止离开校园。如需离开校园应向本学院负责人报备，并凭有效证件出入，测试体温。

十一、师生在校园内需随身携带纸巾，用于手部清洗后擦拭；外出途中须佩戴口罩，进校时要接受检测人员测温，检查有无发烧等症状，必要时进一步确诊（体温检测超过37℃的人员，实行记录跟踪，同时进行二次检测，超过37.3℃的人员采取校内隔离观察措施）。

十二、学校服务单位将服务人员名单报备，由保卫处负责按人员信息每日放行入校，并进行晨检，其他人员一律不得入校。

十三、执行24小时值班方案，提高校内巡查频次，发现问题及时处置。

幼儿园开园工作方案（精选19篇）篇四

为规范有序地做好xx幼儿园开园前准备工作，确保幼儿园顺利开园，特制定本工作方案。

1、组织结构。

组长：

副组长：

成员：

二、开学准备工作要求。

1、做好园舍环境准备。

（1）重点做好园舍环境卫生整治。开展消毒、灭鼠、清除越冬蛛网、虫卵专项行动，对校园物体表面、室内空气和地面进行消毒并做好记录，清洗消毒玩教具，保持室内通风换气，开学前彻底清洁每个教室及其他功能室。

（2）保障自备水源防护安全。在卫生健康部门指导下做好供水设施（自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作。通过自备水源、二次供水设施提供的幼儿生活饮用水，开学前经监测合格后方能使用。

（3）加强园所食堂管理。食堂从业人员须全部持有效健康证明上岗，严格做好其健康体检和晨检工作。食堂进货严格落实索证索票制度，不得采购来源不明的家禽家畜，不得采购野生动物。

2、做好教职工培训准备。

（1）通过线上学习方式，组织教职工了解掌握疫情防控、幼儿园卫生保健要求与措施、家园沟通方法、幼儿心理干预与支持等知识，提高业务水平，为新学期工作做准备。

（2）做好人员缺口预案。预判受疫情影响而出现的教职工缺口或者其他异常情况，提前采取措施，确保保教工作正常开展，及时将相关情况报教育行政部门。

3、做好防控设施准备。

（1）在幼儿园保健室附近设立观察室，用于临时留观患儿，不在园内进行集中隔离医学观察。

（2）安排医务人员并配备测温设备，严格落实晨午检制度、师生因病缺勤追踪及报告制度，做到传染病早发现、早报告、早隔离、早处置。

4、做好家园沟通准备。

幼儿园要高度重视家园沟通工作，周密细致安排开学后的幼儿接送、请假及幼儿物品管理等工作，提前制定需家长配合支持的有关工作指引，采用多种方式沟通，形成家园合力，共同保障幼儿园工作秩序。对留置家中或外地继续观察的在园幼儿，幼儿园应与其家长保持密切联系，传递关爱与支持，待其解除观察确保健康后再入园。

三、开园前工作。

1、开学前一周，幼儿园须通过由教育、卫生专家组成的联合工作组，按照开学卫生防疫标准进行的检查，确认合格后方可开学，迎接身体健康的幼儿入园。

2、提高环境与设备清洁标准。

定期彻底清洁校园物体表面、室内空气和地面，增加门把手、楼梯扶手、幼儿桌椅的擦拭频次，定期浸泡消毒教玩具，确保幼儿安全卫生使用。公用的功能室（如音乐室、美术室、科学室）做到使用一次消毒一次。

3、继续加强卫生保健管理。

严格执行《托儿所幼儿园卫生保健管理》《xxxx》等文件关于卫生消毒和传染病防控工作。

xx幼儿园。

年  月  日。

幼儿园开园工作方案（精选19篇）篇五

做好防控新型冠状病毒感染的肺炎输入以及教育系统内发现病例时的应急处置等工作，全力保护师生生命安全和身心健康，维护正常教育教学秩序。下面是小编为大家整理的幼儿园疫情防控开园工作方案3篇，以供大家参考借鉴!

根据省教育厅新型冠状病毒感染防控工作领导小组要求，为认真落实《__省新型冠状病毒感染防控工作指南及流程图》的通知，市直幼儿园特制定新型冠状病毒感染疫情防控开园工作方案，具体措施如下：

后勤保障。

1.全面做好园区环境清洁、消杀工作。制定日常消毒工作标准和细则，每日幼儿离园后对教室、卧室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间、院落、车棚、走廊、楼梯等幼儿、教职工聚集场所定期消毒，并做好记录。

2.及时核查、补充疫情防控公共物资，如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，确保物资充足。

3.要求各岗位严格执行岗位职责及疫情防控制度措施，坚持每天督导检查。

4.及时排查校园安全隐患，随时做好各类服务工作，确保幼儿活动顺利开展。

5.严格执行门岗外来人员禁入或无接触办公制度。

6.每天综治值班情况检查、反馈，完善综治管理及大门口家长接送秩序。

7.及时制作发布幼儿园防疫工作信息等内容的公众号微信。

8.按照上级要求，继续执行“日报告、零报告”制度，做到情况真实、数据准确、报送及时。

卫生保健。

1.在保健室、门岗处设置手持式红外额温仪。在入口处设置红外热成像仪。高度重视晨检、午检和全日观察，严格落实幼儿晨午检等制度。

2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写晨检记录。进入园区内的所有师生，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入园区。入园当日同保教处配合要求家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿分批有序到园门口，避免人员聚集。

3.对去过疫情严重地区的幼儿，隔离期满后入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

4.指导班级教师统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

5.做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

6.上好开学第一课。保健室指导教师对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染防控知识。同时，在宣传栏设置疫情防控知识，提升教职员工疫情防控意识。

7.要求保持公共场所、办公室、幼儿活动室、卧室定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。引导师生做到勤洗手、不扎堆、不聚会、不传谣，不与动物(主要是宠物)接触，远离病菌。

8.坚持每日监控全体师生身体状况，如发现患病或疑似患病者，及时上报幼儿园应急防疫领导小组并及时联系其家长，要求戴好口罩到指定医院就诊，并按照要求向华龙区疾病控制中心、市教育局报告。做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工作。对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和幼儿家长，及时批评教育、改正。

9.通过多种形式对家长和幼儿开展公共卫生健康知识、疫情防控宣传及良好的日常卫生习惯教育。在疫情完全解除前，不带幼儿去人员密集场所。

10.坚持幼儿擦手和擦嘴毛巾做到一餐一清洗一消毒。

食品卫生。

1.保育员每天上午9点上报幼儿人数，无需到点心房填写，通过微信或打电话上报班级+人数+保育员姓名。

2.坚持对餐饮部工作人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)每天晨检，测量体温，并做好记录。

3.操作时均佩戴一次性帽子、口罩、手套。

4.餐饮部采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。

5.加强对定点商户的管理，尤其是送货到园人员的健康管理和个人卫生防护。例如定人定时，戴口罩，进入电梯带鞋套，送食材到食堂门口等。食材确保证照章齐全，确保师幼吃的健康卫生。

6.餐饮部进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。

7.餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。热力消毒包括煮沸、蒸汽、红外线消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分钟;红外线消毒一般控制温度120℃，作用15—20分钟。

8.操作间、面点室始终保持地面的干净干燥。

9.为了尽量减少餐饮部人员聚集，根据工作需要，合理调整上班时间。严守前后门，非餐饮部工作人员不得出入操作间。

教育教学。

1.保教人员入园前自测体温，关注自身健康。入班后，换上工作鞋，并对穿过的鞋子进行酒精消毒放在固定位置，开窗通风，保持室内空气清新。

2.幼儿入园前，保教人员完成班级的消毒工作，门把手，窗台等全部擦拭消毒。

3.家长和幼儿戴口罩分时间段来到幼儿园，避免出现入园高峰现象。家长把幼儿送到幼儿园大门口，幼儿从晨检室进行体温监测晨检进入，然后随班级老师入班，家长不进入幼儿园，班级老师在大门口接过幼儿。时间安排如下：大班7：40-7：50，中班7：50-8：00，小班8：00-8：10。每天上午9点，班级老师在班级微信群告知入园幼儿名单及缺勤幼儿名单，家长回复。

4.幼儿每天入园自带消毒湿巾。

(二)有序开展教育教学活动。

1.晨间活动。幼儿入班换鞋子、挂衣服，采取分组活动的形式参与晨间活动。一日活动中，分批如厕(幼儿如厕后，保育老师对冲水按钮进行84擦拭消毒，10分钟后，清水擦拭)、用肥皂洗手。

2.进餐活动(早餐、午餐、午点)。班级老师进餐前穿戴整齐围裙和头巾，清洗双手，戴口罩、手套。保育员用八四消毒液对桌面进行消毒，消毒后用清水擦拭桌面。幼儿用肥皂和流动水洗手，用专属毛巾擦手，做到一人一巾。拉开幼儿取餐的距离，餐具实行一人一盘制，进行分餐、分盘管理。进餐结束，规范处理剩余饭菜，倒入专用垃圾袋密封，使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行喷洒消毒处理。

3.配合保健室工作。保教人员配合保健室做好幼儿晨午检、服药登记、因病因事缺勤跟踪回访工作，特殊情况及时上报保健室备案。

4.一日活动中，如若发现有发热、咳嗽、咽痛、头疼、四肢酸痛、胸闷、流鼻涕、流眼泪等症状的幼儿，及时通知家长接回，采取居家隔离措施。

5.区角和教学活动。开学第一天，结合幼儿年龄特点，利用绘本、视频和幼儿生活照片上好开学第一课，学习《防治新型冠状病毒感染》相关知识。结合教学主题和计划，采用分区分组的方式开展区角和集体教学活动，活动结束对师生操作材料进行75%酒精擦拭消毒。

6.户外活动。全园幼儿分时间段、分场地开展户外活动。上午时间安排：大班组8：50-9：30;中班组9：40-10：20;小班组10：30-11：00。下午时间安排：小班组3:00-3：30;中班组3：30-4：00;大班组4：00-4：40。

7.午休环节。散步回来入睡前，当班教师使用红外线体温测量仪为每位幼儿测试体温，体温异常者请保健室人员带至留观室，并通知家长。午睡中观察幼儿是否有异常情况，如发现异常情况，及时和保健室联系。午休结束，保育员对床铺幼儿所触碰的位置进行84擦拭消毒，十分钟后进行清水擦拭。

(三)做好离园环节收尾工作。

1.家长分时间段接走孩子，小班4：50-5：00，中班5：00-5：10，大班5：10-5：20。

2.保育员用八四84消毒液对门把手、水龙头、区角和地面桌椅、衣柜、衣撑、鞋柜、(鞋柜用75%酒精或氯500ml/l消毒液擦拭，把幼儿换下的鞋子进行消毒。)。

3.用75%酒精对垃圾桶进行消毒，清理垃圾，日产日清。

4.离开班级后，打开紫外线进行空气消毒。幼儿坐垫、保洁毛巾、绘本图书分区摊开消毒。

市直幼儿园将不折不扣地把疫情防控各项工作要求落实到位，全力以赴打好疫情防控攻坚战。

各部门、学院、附属幼儿园：

为贯彻落实中央和省、市有关要求，切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，保障广大师生员工身体健康和生命安全，根据《__省教育厅关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》(鲁教办字〔2020〕1号)，《__市教育局关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》(济教发电〔2020〕1号)，现制订我校疫情防控应急预案如下：

一、高度重视密切关注疫情。

1.各部门、学院、附属幼儿园要充分认识疫情严峻性和复杂性，高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作。密切关注疫情发展变化，加强与卫生防疫部门密切联系，及时掌握信息，获取专业指导。研究部署落实防控措施，引导师生科学理性认识，依法依规有序管控。

2.组织机构：

(1)成立疫情防控领导小组。

__。

二、立即行动落实有关措施。

通过网站、微信公众号、部门工作群、学生群等网络渠道面向师生开展健康教育，向师生宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导师生居家外出时做好防控，减少到通风不畅和人流密集场所活动，原则上不要前往疫情严重的地区，如有不适应及时就诊。未经学校批准，任何部门或个人寒假期间不得举办师生聚集性活动。(宣传处、各部门、学院)。

三、周密部署做好开学准备。

1.开学前，要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，做好教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所消杀及环境卫生改善工作，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。(总务处、各学院)。

2.开学时，要了解和掌握师生假期动向，对假期到过疫区的，在返校前，开展健康检测，确保健康返校。(学工处、各部门、学院)。

3.开学后，要严格落实传染病防控措施，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作。(学工处、各部门、学院)。

四、强化责任,按时信息报送。

1.要确保网络、电话24小时畅通，及时了解本部门师生员工情况，一旦发现新型冠状病毒感染的肺炎疫情，必须第一时间上报学校。(各部门、学院、附属幼儿园)。

2.根据上级有关部门要求，建立“零报告”、“日报告”制度，自2020年1月23日起，每日13时前将本部门防控工作情况报送学校值班室(值班地点：明湖校区值班室电话__)，计时限为当日13时前24小时情况，值班人员负责当日疫情监控情况汇总，报疫情防控办公室联络员，联络员负责每日信息上报。(各学院、附属幼儿园)。

为科学、规范、有序开展新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，保持学校正常、健康、有效的教育教学秩序，保障师生及人民群众身体健康和生命安全，维护经济社会发展稳定大局，根据政府及市局、镇教管办要求，特制定此方案。

一、加强领导，建立组织。

(一)成立领导小组。

组长：__。

(二)领导小组职责。

1.在上级正确领导下，强化领导责任制，制定防控应急方案，建立健全督查、倒查、追究机制，增强做好疫情防控工作的紧迫感责任感，把握防控工作重点节点，认真、迅速落实上级部门的部署，并将责任分解到部门、班级和个人。

2.督促各部门和班级按照省市要求，结合学校实际，完善责任督查、查处、追究机制，确保认识到位，宣传到位，责任到位，措施到位，效果到位。

3.办公室需做好沟通与协调工作，健全疫情信息共享平台，完善信息发布机制，并开展疫情联防联控。

(三)工作分工。

1.办公室：__(工作职责：负责统筹做好学校疫情防控工作综合协调和信息收集上报等工作，指导各班级做好疫情防控工作。)。

2.社会防控组：__(工作职责：负责指导校外社会培训机构疫情防控工作，做好相关信息收集和上报。)。

3.新闻宣传组：__(工作职责：负责在上级新闻宣传组的指导下，做好本校舆情引导、信息发布和疫情防控知识教育等工作。)。

4.安全保障组：__(工作职责：加强对学校疫情防控工作的物资保障，指导做好学校安全值守、防范。)。

二、细化过程，强化防控。

学校制定防控实施方案和工作制度;同时建立村、镇联防联控管理机制，并按照上级统一部署，协调配合，积极应对，科学预防，共同做好疫情防控工作。

(一)加强正面宣传。

1.要通过多种形式，将《海安市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部通告》发送至每一个学生家庭，并要求每一位家长回复是否收到，确保家长知晓不留死角。

2.要把相关知识纳入健康教育课，并通过发放宣传册，制作宣传图片、宣传栏、黑板报，校园广播等多种媒介进行防控知识宣传，提高学生认知水平、防护意识。

3.要通过持续不断的宣传，小手拉大手，大手拉大手，引导师生、居民假期尽量不要前往疾病正在传播的地区，尽量少去人多的地方……切实掌握《海安市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部通告》上的内容，根据《通告》要求，科学防控，增强自我防控意识，养成健康生活方式。

(二)加强门卫值守。

1.加强值班值守工作。要严格按上级要求，加强值班值守,明确工作职责。所有带班领导、值班人员必须在岗在位，及时收集、传达和落实疫情防控相关工作，确保上级要求第一时间得到贯彻落实。

2.严格校园门卫管理。学校实行封闭式管理，在校外大门口显著位置设置“进入校园，请自觉佩戴口罩”等提醒标牌;非本学校人员一律不得进入校园;外来人员办理事务时一律在传达室完成;必须进入校园时，由校园保安严格查验身份、认真登记，并联系学校人员带入和送出、落实佩戴口罩等疫情防控措施。保安值班期间，要做好自身防护，主动佩戴口罩。校园门卫室要保持卫生清洁，通风透气，无关人员不得在此逗留。

3.加强校园内部管理。加强对技防设施的管控和巡查，确保主要部位及关键位置技防设施正常工作。暂停体育设施向社会开放，并做好对外公示、告知和说明工作。保安要加强校园安全巡查，遇有异常情况，认真做好盘查和汇报工作。

(三)加强师生体检。

1.开学前应组织班主任及相关人员进一步了解新型冠状病毒感染的症状，了解本校相应情况，知晓防控措施，熟悉相应流程。

2.落实晨检制度，发现发热、咳嗽等呼吸道异常症状的师生，应立即相对隔离，通知其家长领返回家，并及时、科学治疗。

3.做好因病缺勤及病因登记、追踪、问访等工作，发现异常，要按照报告程序，及时报告当地疾病预防控制机构和镇教办领导小组。

4.加强各类学习、生活、工作场所的卫生与通风，保持空气流通，保持室内外环境卫生整洁，消除传播隐患;要在当地疫情防控机构的指导下，加强教室、活动室等场所的消毒与通风;并积极配合卫生健康部门做好疫情处理等工作。

5.加强师生健康知识教育，打喷嚏时要主动掩住口鼻，及时洗手，提高防病意识。

6.设置充足的水龙头，配备洗手液或肥皂，督促学生勤洗手科学洗手。

7.在疫情防控期，取消大型公众集聚性活动。

8.如出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新型冠状病毒感染患者时，除做好上述日常防控措施外，还须实施：疑似患者应立即重新戴上口罩，迅速就医;尽快向当地预防控制机构报告;若被诊断为新型冠状病毒的肺炎患者，其密切接触者应接受14天隔离医学观察;学校要跟踪了解学生的诊断和治疗情况，并配合做好学生的心理疏导。

(四)加强责任追究。

全体教职工须按照要求，要把新型冠状病毒感染的肺炎防控工作纳入到学校的日常管理、日常考核之中，对报告不及时、疫情处置不力等原因造成责任事故不良影响的，按照有关规定严肃追究相应责任人的直接责任。

幼儿园开园工作方案（精选19篇）篇六

组长：

副组长：

成员：

二、开学准备工作要求。

(一)做好园舍环境准备。

1.重点做好园舍环境卫生整治。开展消毒、灭鼠、清除越冬蛛网、虫卵专项行动，对校园物体表面、室内空气和地面进行消毒并做好记录，清洗消毒玩教具，保持室内通风换气，开学前彻底清洁每个教室及其他用房。

3.加强园所食堂管理。食堂从业人员须全部持有效健康证明上岗，严格做好其健康体检和晨检工作。食堂进货严格落实索证索票制度，不得采购来源不明的家禽家畜，不得采购野生动物。

(二)做好教职工培训准备。

1.通过线上学习方式，组织教职工了解掌握疫情防控、幼儿园卫生保健要求与措施、家园沟通方法、幼儿心理干预与支持等知识，提高业务水平，为新学期工作做准备。

2.做好人员缺口预案。预判受疫情影响而出现的教职工缺口或者其他异常情况，提前采取措施，确保保教工作正常开展，及时将相关情况报教育行政部门。

(三)做好防控设施准备。

1.在幼儿园保健室附近设立观察室，用于临时留观患儿，不在园内进行集中隔离医学观察。

2.安排医务人员并配备测温设备，严格落实晨午检制度、师生因病缺勤追踪及报告制度，做到传染病早发现、早报告、早隔离、早处置。

(四)做好家园沟通准备。

幼儿园要高度重视家园沟通工作，周密细致安排开学后的幼儿接送、请假及幼儿物品管理等工作，提前制定需家长配合支持的有关工作指引，采用多种方式沟通，形成家园合力，共同保障幼儿园工作秩序。对留置家中或外地继续观察的在园幼儿，幼儿园应与其家长保持密切联系，传递关爱与支持，待其解除观察确保健康后再入园。

三、开园前工作。

(一)开学前一周，幼儿园须通过由教育、卫生专家组成的联合工作组，按照开学卫生防疫标准进行的检查，确认合格后方可开学，迎接身体健康的幼儿入园。

(二)提高环境与设备清洁标准。

定期彻底清洁校园物体表面、室内空气和地面，增加门把手、楼梯扶手、幼儿桌椅的擦拭频次，定期浸泡消毒教玩具，确保幼儿安全卫生使用。公用的功能室(如音乐室、美术室、科学室)做到使用一次消毒一次。

(三)继续加强卫生保健管理。

严格执行《托儿所幼儿园卫生保健管理》《托儿所幼儿园卫生健康管理实施细则》等文件关于卫生消毒和传染病防控工作。

(一)开学当天。

1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。

3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

6.做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

(二)开学后。

1.上好开学第一课。在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。同时，在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升教职员工疫情防控意识。

2.保持公共场所适时通风，引导师生做到勤洗手、不扎堆、不聚会。

3.在园区、教室、图书室、宿舍等人员密集场所入口处设置手持式红外额温仪。

4.坚持每日监控全体师生身体状况，严格落实幼儿晨午检等制度，如发现患病或疑似患病者，应及时上报幼儿园防疫领导小组并及时联系其家长，要求戴好口罩到指定医院就诊，并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工作。对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和幼儿家长，及时批评教育、改正。

5.良好的日常卫生习惯，在疫情完全解除前，不带儿童去人员密集场所。

6.全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，保持干净、卫生;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。

7.食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。加强到校人员的健康管理和个人卫生防护。

8.餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。

9.实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。

10.确保疫情防控如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等物资充足。

      一、园内制度。

1每日晨检、午检及登记制度。

安排晨检、午检责任人，制定晨检、午检工作记录表，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确，规定审核和汇总晨检、午检信息的责任人、时间和内容。

2消毒隔离工作制度。

规定消毒隔离用品采购流程，开学前对消毒药品、器械以及口罩等防护用品配备齐全、充足，保障防护用品质量，制定存储和使用管理规定，统一规范的消毒记录表，明确污染物处置流程。

3因病缺勤登记、追踪制度。

设置专人负责机制，安排专门负责人统管全园相关事务，以班级或年级为单位设置晨检、午检责任人。

4师生健康管理制度。

建立教职员工和儿童健康电子档案。

5传染病信息上报制度。

明确并落实信息报告人，完善快速应急信息系统，明确新冠疫情、传染病信息报告流程，并在幼儿园显著位置张贴报告流程，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制。

6错峰入园离园制度。

制定适合本园情况的人流错峰管理方案，规定不同年级入园离园的不同时间，提前划定不同班级的家长接送地点，实现开学后教师幼儿错峰上下班、入离园，分散人流。

二、成立疫情防控工作领导小组       成员由单位领导班子成员和相关部门负责人等组成。园长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。有多园区办学的，各园区须指定防控工作责任人。

三、做好园区预防性消毒      持续、深入开展环境卫生整治，对教室、食堂、图书室、洗手间等重点区域和室内外场所提前杀菌消毒和通风换气，做好灭鼠、清除越冬蚊卵等工作，彻底清除各类病媒生物孳生环境。开学前一天，幼儿园应全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行园区环境消毒，做好开学准备。

四、统计、排查教职员工和儿童疫情防控信息       这项工作，幼儿园已在春节前开始并每日都在持续统计、排查。

五、开学前教职工的专业技能培训      开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。

六、加强与专业机构的联系       幼儿园应加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构的联系，解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题，做好疫情防控应对准备。在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

七、做好食堂、饮用水的安全监管        提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。

开学第一天疫情防控注意事项。

1入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。

2严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。

3复学查验证明。对因疫情、传染病暂时停学的儿童，必须在恢复健康，经有关医疗机构确定没有传染性并出具有效的病愈证明后予以复学。

4对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。

5开学前一天统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

6幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

7幼儿园应避免组织开学典礼、家长会等大型集体活动。

《开学后日常防控工作》。

1严格门卫管控根据疫情防控要求。

每日对进出幼儿园人员进行体温检测，对拒绝接受体温检测以及体温异常的人员有权拒绝其入园，对未佩戴口罩的进行劝阻。

2落实每日清洗、消毒、通风等措施。

垃圾日产日清，保持干净、卫生;制定日常消毒工作标准和细则。对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒。

3做好每日晨检、午检。

午检责任人，应当每日定时做好晨检、午检工作，做好工作记录，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确，并及时将信息汇总至专门负责人。

专门负责人做好审核及因病缺勤和病因追查等工作。

4错峰入园、离园时间。

错峰入园时间：

大班：8:00——8:20。

中班：8:20——8:30。

小班：8:30——8:40。

托班：8:40——8:50。

错峰离园时间：

小班：5:00。

中班：5:10。

大班：5:20。

托班：4:50。

5严格执行疫情信息上报制度。

不瞒报、不错报、不漏报。做到可以追踪每一位未按时入园孩子的身体状况及原因。

6上好开学第一课。

幼儿园要在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。

同时，在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升教职员工疫情防控意识。

7制定严格就餐制度。

鼓励有条件的幼儿园实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。

8及时核查、补充疫情防控公共物资。

如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，确保物资充足。

9关注受疫情影响无人照料的儿童。

发现受疫情影响、生活无人照料的儿童，幼儿园应当及时将信息报送至所在地街道、乡镇政府儿童督导员，落实儿童临时照料、救助保护措施，避免发生儿童无人监护照料的情况。

幼儿园开园工作方案（精选19篇）篇七

计划，在中文中，一般是指具体的工作计划或某一问题的计划。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

开学典礼是新学期开始举行的由全体师幼及家长参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取；同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活，尽快稳定幼儿情绪。

20xx年1月12日上午9：20——11：00。

幼儿园操场及教室。

全园师幼及家长。

1、幼儿园大厅及各班教室布置；

2、各班老师准备开学ppt及亲子游戏；

3、水果；

2、升旗仪式；

3、园长讲话；

4、热身舞；

5、各班老师带领家长和幼儿回班级；

6、班主任介绍班级情况及家长配合事情；

7、亲子游戏；

8、食物分享；

9、结束。

为做好我区2022年春季学期中小学校(幼儿园)开学工作，确保师生身体健康和安全有序返校，保障学校安全稳定，根据《黄山市中小学校(幼儿园)2022年春季学期开学工作方案和应急措施》要求，结合我区疫情防控形势和教育系统实际，制定本方案。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于疫情防控的重要指示批示精神，全面贯彻落实教育部、省委省政府、省委教育工委、省教育厅、黄山市委市政府、市教育局、黄山区委区政府关于常态化疫情防控的工作要求，落实“坚定信心，同舟共济，科学防治，精准施策”总要求，坚决扛起疫情防控的政治责任，强化底线思维和风险意识，做到守土有责、守土担责、守土尽责。把广大师生生命安全和身体健康放到第一位，进一步提高政治站位，强化主体责任，周密部署、科学施策，全力推进学校正常教育教学秩序，确保春季学期校园安全稳定。

1.坚持以人为本、生命至上;统一领导、分级负责;科学谋划、精准施策;联防联控，科学应对。坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，严格遵循相关防控要求，避免在防控措施上防控过度、防控失当。

2.坚持“常态化复学、常态化防控”原则，落实常态化疫情防控措施，确保师生生命安全。采取多种措施，创造性地解决校园人员密度等问题，着力保障春季学期如期开学、师生工作学习恢复正常，最大限度恢复正常教育教学秩序。

3.坚持“错区域、错层次、错时、错峰”原则，分批分时段安排学生有序返校报到，避免人流高度集中。

1.加强校门管理。寒假期间学校校门管控适度从严，对门卫、保安人员要反复培训、反复检查，确保管好校门。对所有入校人员严格执行“核验身份、扫码、测温、戴口罩”制度，杜绝“进门松、出门严、请假手续繁锁”等形式主义现象，对师生员工等所有进出学校人员一视同仁，推进运用信息化手段，建立便捷的学生请销假制度。常态化防控条件下严禁“封校”管理，脱离实际，层层加码。

2.制定开学方案。各校要认真总结常态化防控经验，研究制定春季学期开学工作方案和应急预案，细化开学准备工作。学校党政负责人要亲自研究部署、亲自调度指挥、亲自查堵漏洞、亲自推动落实，始终将师生生命安全和身体健康放在第一位，把加强学校传染病防控、校园食品安全与常态化疫情防控工作相结合，同部署、同安排、同落实，坚决阻断各类传染源，扎实做好春季疫情防控各项工作，坚决筑牢织密教育系统疫情防控网。按照属地管理原则，于开学前3天上报区教育局审核并经实地验收合格，并反复推演后组织实施。

3.开展隐患排查。深入查找疫情防控中存在的薄弱环节和问题短板，认真思考疫情防控队伍是否出现了麻痹、懈怠、侥幸心理，应急预案是否真正落到实处，防控措施是否精准有效，免疫屏障是否牢固可靠，联防联控机制是否高效畅通，服务保障和人文关怀是否充分到位等“六个是否”。春季开学前，要部署开展学校卫生和食品安全专项检查工作，会同市场监管等部门加大对学校食堂监管督查力度，严防发生校园聚集性食源性疾病和突发公共卫生事件。

4.加强学校卫生管理。各校要联合卫健部门加强多病共防管理工作，加快做好中小学校健康副校长配备工作，持续推进疫苗加强针和青少年疫苗接种，严格落实全员定期核酸检测制度，筑牢免疫屏障。要采取多种形式大力开展疫情防控宣传培训，增强师生参与新时代校园爱国卫生运动的行动自觉，将校园环境整治、传染病防控、健康教育、校园控烟等各项管理制度落到实处。同时积极引导师生原则上不出省，非必要不出市，避免前往中高风险地区及所在市探亲旅游，如确需前往事先请假报备，做好个人防护和健康监测。如出现发热、乏力、干咳、腹泻等症状应及时就医，并及时报告学校。

5.强化师生健康监测。密切关注中高风险等重点地区师生健康动态，特别是做好中高风险等重点地区师生的关心关怀工作，完善返校人员闭环管理和应急预案。对外省来皖人员和外出返皖人员，查验48小时核酸检测阴性证明、行程码和健康码。开学时，对境外和国内中高风险等重点地区返回的师生，按属地要求落实隔离、检测等防控措施前，不得进入教学生活场所。持续落实“日报告、零报告”制度，全面动态掌握师生假期的行动轨迹、健康状况。落实开学前14天健康监测，结果正常方可入学，并按要求填写《开学前14天活动轨迹和健康状况统计表》。

6.开展校园爱国卫生运动。充分利用寒假期间，全方位开展校园环境卫生整治,对教室、办公室、宿舍、餐厅、厕所等公共场所进行清洁消毒，清理卫生死角，垃圾“日产日清”，加强物体表面清洁消毒，并做好每日消毒记录。加强食品、饮用水等安全管理,加强对食材采购、存储、加工和销售等环节安全管理，严格执行食品进货查验记录、校(园)长陪餐等制度。同时设立专用的快递、外卖服务场地，对所有快递包裹“先消毒、再投放”，定期对货架、分拣设备、电子秤等进行清洁和消毒。严禁一刀切简单拒绝外卖进校园。

7.强化应急处置演练。完善校园突发疫情处置预案，组织应急处置演练。对体温检测异常症状处置、重点场所管理等进行模拟实战演练，确保各环节无缝对接，确保所有岗位人员熟练掌握。当校园内一旦出现突发疫情时，按照疾控部门和定点医院指导，及时隔离、治疗、排查密切接触者，实现闭环管理，将影响降到最小。

8.强化防疫物资储备。按照疫情防控要求，配备符合标准的临时隔离场所，配齐充足的口罩、体温检测设备、隔离衣(防护服)、消毒液等防疫物资，确保种类全、数量够、满足实际需要。

9.全面开展评估核验。开学前,按照属地管理原则，区教育局联合卫健、市场监管、公安等部门，对属地学校开学条件逐一进行核验评估，对存在问题的学校限期整改，整改合格后方可开学。

1.合理安排错峰报到。各校按照“一校一案”原则，有序组织学生分批错时错峰返校，避免返校报到期间人员过于集中。

2.严格返校报到审核。为确保师生安全返校，各校要安排人员严格按照疫情防控相关要求，提前做好教职员工和学生返校条件核验，坚决杜绝不符合返校条件的人员返校。

3.严格校门封闭管控。学生返校报到期间，校外无关人员一律不准进校，教职员工和学生进校门必须通过身份核验和体温检测等防控措施。同时，做好异常情况应对处置，发现发热、乏力、干咳、腹泻等不适症状的，按照防控要求,及时稳妥处置。

1.坚持校园相对封闭管理。全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，教职员工和学生进校门必须进行身份核验登记、查看健康码和体温检测。校园内以年级、专业、班级、宿舍为单位实行分区域单元管理,各单元间尽量做到学习、生活空间相对固定。错时错峰安排学生校内学习和生活，科学设置“一米线”。按要求随身备罩，明确校内各类人员佩戴口罩时机和场合。从严控制、审核聚集性活动，大型室内聚集性活动非必要不组织。学生在上、放学途中尽量做到家庭、学校“两点一线”，避免不必要外出活动。

2.落实传染病防控“三案十一制”。加强对教职员工和学生的晨午晚检、因病缺课缺勤登记与追踪等制度，加强对教职员工和学生有无发热、乏力、干咳、腹泻等疑似传染病症状监测。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。根据疫情防控实际,动员学生接种流感疫苗、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腮腺炎疫苗等呼吸道传染病疫苗,减少流感等春季呼吸道传染病发病,降低与新冠肺炎叠加流行的风险。

3.加强返校后教育教学管理。上好“开学第一课”，认真组织组织学生开展新冠肺炎及春季传染病防控教育、爱国主义教育、厉行节约反对浪费教育、安全教育、地方病和血吸虫病防治教育、卫生和心理健康等教育。扎实做好控辍保学工作，及时摸清并劝返未返校学生，确保“一个不漏”。同时，关注教职员工和学生的心理状况，完善心理健康教育指导服务体系,通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询等方式帮助教职员工和学生调整好心态。尤其做好未能及时返校教职员工和学生的心理疏导工作。

4.持续开展新时代爱国卫生运动。持续开展新时代校园爱国卫生运动，加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和公共卫生间的保洁和消毒，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒，垃圾做到“日产日清”，加强物体表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。加强食品、饮用水等安全管理,加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录、校(园)长陪餐等制度。加强疫情防控全员培训和宣传引导,定期组织学生参加爱国卫生实践,培养健康生活方式。

5.加强常态化宣教和沟通。各校要结合新冠肺炎疫情常态化防控，将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容，让教职员工、学生掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。同时，加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，如学生在校外出现发热、乏力、干咳、腹泻等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并及时送医就诊。

6.加强应急处置能力。在做好新冠肺炎疫情常态化防控“扫码+测温，通风+消毒，备罩+科学佩戴口罩，安全排查+宣传教育”等基础上，加强经常性应急演练。确保教职员工能熟练掌握应急处置措施。

1.调整防控措施。学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化时，应当按照属地新冠肺炎疫情防控要求执行相关防控措施。

2.及时报告处置。教职员工和学生入校前或在校期间如出现发热、乏力、干咳、腹泻等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，及时报告，第一时间采取隔离措施，严格防护要求及时就医。

3.严格应急流程。教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校要立即启动应急处置预案，在疾控机构指导下落实疫情防控和消杀措施，配合做好密切接触者、密接的密接等人员排查和相关人员核酸检测工作。

4.做好服务保障。学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”，解决困难、普及知识，心理疏导，避免出现不必要恐慌和负面舆情。

1.压实防疫责任。各校充分认识常态化疫情防控形势下做好开学工作的特殊性和重要性。严格执行24小时值班值守、领导干部在岗带班、外出请假报备等制度，党政一把手要坚持在班在岗、靠前指挥，保证工作不断档，确保紧急情况下第一时间稳妥应对。坚持落实疫情防控信息“日报告、零报告”制度，指定专人每日及时准确上报各类信息，所有上报信息需经本单位主要负责同志或分管负责同志审签后方可报送。疫情信息报送联络渠道务必24小时畅通，确保责任到人、落实到位。

2.加强联防联控。各校要在当地党委政府领导下，健全联防联控机制，积极配合党政、卫健、疾控、公安等属地部门落实相应措施，严格落实好“五有”要求(即有疫情防控指南、有防控管理制度和责任人，有适量防护物资储备，有属地医疗卫生力量指导支持，有隔离场所和转运安排准备)，提升防控应急保障能力。要主动对接属地疾控部门，完善联络机制，对校内临时隔离点等重点场所及工作流程进行全面排查整改，规范场所设置，加强人员培训。春季开学前至少开展1次应急处置演练，根据应急演练情况进一步优化流调排查、核酸检测、隔离管控、后勤保障、信息发布等环节应急处置流程。

3.落实保障措施。各校要加强人力、物力、财力统筹，确保疫情防控工作需要。

4.确保校园安全稳定。要保持政治敏锐，加强与公安、网信等部门信息沟通和舆情分析研判，重点关注师生思想动态，及时开展心理咨询与帮扶、危机干预与救助。加强学生对疫情防控措施的理解和支持，线下处理问题，线上主动应对，杜绝因工作不到位、反应不及时导致小事拖大，甚至演变为意识形态问题。同时重点关注因未审核通过返校学生、采取隔离措施、防护措施不到位、集中爆发疫情等方面引发的舆情动态。重大信息要及时报告。

5.加大督查问责。区教育局、各校应定期组织开展疫情防控工作检查、督查，及时发现防控漏洞和风险点并督促整改到位。同时要充分发挥纪检部门监督作用，把疫情防控纳入监督重点，对松懈麻痹、失职渎职的依纪依规严肃问责。

1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。

2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。

活动时间：20xx年3月5日。

幼儿园，后院。

1、环境、场地的布置。

2、中大班幼儿节目准备。参加对象：幼儿园全体教师和幼儿活动流程：

（一）开场词。

敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：

（二）园长致辞。

下面请我们的园长x老师代表群体老师，发表新学期对小朋友们的希望和希望！可爱的小朋友们好！假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。我站在这里，望着小朋友们开心的笑脸，我的心情无比高兴，也无比激动。在这美好祥和的日子，我们卓美天使幼儿园的全体教职员工、学生欢聚在这里，举行我园20xx年开学典礼，迎接充满希望的新学年。你们开心吗？首先欢迎新入园的小朋友们，你们将和哥哥姐姐、老师们一起开始你们在幼儿园的暂新的集体生活，希望你在幼儿园的每一天都健康、开心、快乐；其次恭喜升班的小朋友们，你们又长大了一岁，到了新的班级，开始学习新的`课程，希望你们能学到更多的知识。

新学期新面貌，幼儿园为小朋友添置了新玩具、创设了优美的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小博士！最后，送上我为幼儿园写的一首诗歌——万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。笑声遍唱余心乐，到处阳光满院花。我的讲话完了，谢谢大家！！谢谢x老师！希望小朋友们能记住王老师的话，在幼儿园健康快乐的成长！

感谢中大班的小朋友给我们带来的精彩演出。接下来的时间请各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。开学典礼到此结束！

开学典礼是新学期开始举行的由全体师幼及家长参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活，尽快稳定幼儿情绪。

幼儿园操场及教室;。

全园师幼及家长;。

1、幼儿园大厅及各班教室布置;。

2、各班老师准备开学ppt及亲子游戏;。

3、水果;。

1、开学典礼入场(全体人员在后操场集合主持人宣布开始);。

2、升旗仪式;。

3、园长讲话;。

4、热身舞;。

5、各班老师带领家长和幼儿回班级;。

6、班主任介绍班级情况及家长配合事情;。

7、亲子游戏;。

8、食物分享;。

9、结束。

1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。

2、结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探索，力争用多种元素来表现音乐;体能活动中，加强与体育教师的配合、辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。

3、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别提供依据。

二、三月份：组织编排早操;“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。

四月份：举行“月”系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。

五月份：庆“五一”亲子环保小制作比赛;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;交流各班的观察记录。

六月份：“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;主题探究活动交流;教师经验论文交流。

七月份：教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务。

1、保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。

2、继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。

3、保育教师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观察记录。

4、保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。

5、加强幼儿和教师的责任心，避免发生任何事故。

1、学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况，需要进行个别教育我们将加强交流、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联系表，向家长介绍幼儿在园表现，了解家长对我们工作的看法。

2、开学初召开家长会，向家长介绍，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。

3、坚持每月及时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，继续开展家长助教工作。

4、继续对新生家访、旧生约访，平时电话联系，动员家长积极参加家长学校，学习先进的教育理念，取得家园教育的一致性。

5、要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，鼓励自己的事情自己做，提高幼儿的自理能力。

1、三位教师以本园“建构学习型组织”为目标，读书学习，交流互动，反思成长，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，促进我们内在的工作、学习动机，促进我们自我的提升和事业的发展。

2、明确，以幼儿的利益优先考虑工作，在工作中互相配合、互相促进、团结合作。

3、坚持以良好的师德对待幼儿和家长。教师互相监督，不允许有违反师德的事情发生。

4、加强理论学习，用先进的理念来指导工作，积极完成园内及年级组的各项工作。

进一步强化依法治教的观念，深入贯彻执行幼教两个法规和国家各项教育方针政策，全面实施对幼儿的素质教育，促进幼儿身心健康发展，为幼儿的终生发展打下良好的基础。加强队伍建设，提高教工素质，充分展示“敬业、团结、勤奋、争优”的园风，营造求实、创新的教科研气氛，力争在本学期使幼儿园顺利通过市一类园的验收，并成为常规管理先进单位。

1、全力以赴做好创建一类幼儿园的各项工作，争取在10月份通过市教委领导及行家对我园的验收，使我们跨入一类园的行列，并成为常规管理先进单位。

完成区级课题(趣味英语)的申报立项工作。(9月份吴、高负责)。

制作幼儿园简介及挹秀幼儿园园刊。

美化幼儿园的环境：幼儿生活照，幼儿绘画，教师作品展示。

后勤资料要完善。

各项职责上墙。

添置玩沙箱、玩具等物品。

开设图书室及科学发现室。

2、更新教学观念，以新大纲为准绳，优化一日活动。

3、现代教育技术考试及计算机等级考试全部过关。

4、普通话等级考试全部过关。

5、培养一名区级教坛新秀。

7、电视台及报纸报道2—3次。

加强学习，切实转变教育观念，用科学的理念来指导工作。组织全体教师认真学习陈至立部长关于《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，通过学习充分领会其精神实质，并把思想统一到实际工作中来，使幼儿园的各项工作再上新台阶。

a、强调建立一种新型的师生关系。要把师生关系转变为朋友关系，朋友之间是平等的，是相互尊重的关系。去掉“师道尊严”的架子，尽快摆正自己的位置，任何时候都应该以民主、平等的态度对待孩子，要尊重一切孩子，并尊重孩子的一切，杜绝训斥、推拉，讽刺，嘲笑，歧视等体罚与变相体罚。如有家长投诉，园方一定要严肃处理。

b、加强师德教育，重温师德规范，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，切实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨。本学期可以由行政与工会携手，要求每位教师制定爱生公约;每月的教养笔记中要求围绕“怎样成为好老师”来展开讨论，讨论的内容可以从多方面进行，如：工作纪律、仪表服饰、对幼儿的态度、对家长的态度等，让教师充分发表自己的观点和见解;期中时让班主任谈谈关心、热爱幼儿的事例;期末时进行师德专题总结，并树立园内的爱生典范。

c、鼓励教师不断学习，掌握现代教育技术，加强业务培训，以适应新时期教育发展的需要。

d、树立全新的保教观念：

1、教学活动中要树立老师讲得少，幼儿讲的多;老师动的少，幼儿动的多;老师在后，幼儿在前等新观念。

2、教育工作中要继续树立“可持续发展”及“以人为本”的教育观念，重视幼儿的社会性发展，培养幼儿的交往能力，竞争能力等。

3、签定岗位合同书，使园内的人力资源得到合理使用，用其所长，避其所短，千方百计调动每一位教师的工作积极性，工作职责更明确，且有较强的角色意识。

4、强化内部管理，进一步完善各项规章制度。幼儿园根据工作需要，将重新调整每月考核条例，使考核标准更加细化、量化，对部分兼职人员每月发放一定的职务津贴，激活竞争机制，真正体现奖勤罚懒。

5、进一步推进园务公开制度，使园务管理真正落到实处。在公开考核、评优等内容基础上，本学期仍将设立园务公开橱窗，将幼儿园的资金使用情况、收费标准、每月伙食收支情况等以及园长接待日均向教职工和全体家长进行公开。同时还将通过家长会、半日活动等形式公开我园的教育教学情况，让家长全方位地了解幼儿园。

6、全园上下团结一致，力争在本学期顺利通过一类幼儿园的验收，每位教师必须十分明确自己的工作职责，出色完成好各项任务，发扬“敬业、团结、勤奋、争优”的园风，刻苦努力，奋力拼搏，使幼儿园走上一个新台阶。

师资队伍建设。

1、明确师资队伍建设目标：

为适应新时期社会和家长的要求以及幼儿自身发展的需求，根据《规程》精神要求，我们的教育管理总目标是：培养有个性、有专长的体、智、德、美全面发展的幼儿，做到办园有特色，幼儿有个性，教师有专长。今后我们要致力于建设一支具有强烈专业心和高度责任感的生气勃勃、开拓进取、具有一定教科研水平的教师队伍。

2、丰实培训活动，提高整体水平。

a、学习理论更新观念，实行班、组、园三级理论学习制度，通过三级理论学习制度，可以使各学科组、班级教育小组成员达到思想一致，口径一致，行动一致，使各项教育达到事半功倍的效果。思想决定出路，只要我们博览群书，加强交流，教育观念定能处于先列。

b、专项培训，提高能力。组织全体教师参加普通话等级考试;组织教师参加现代教育技术培训及计算机等级考试;选送教师外出学习，开阔视野;聘请幼教专家现场指导提高教师的授课及领导游戏活动能力。

c、改革考核，提高实效：

1.发放家长调查表，让家长参与考评。

2.重视日常的巡视情况，以此作为考核的重要依据。

3.工作任务完成出色的将给予嘉奖。

d、评选工作能手，带动全体：本学期将评选出教育教学思想先进、能力突出、成绩显著的优秀教师和保育员。另外，继续开展师徒结对子活动，发扬传、帮、带精神，形成互帮互助，团结上进的教风。加大对青年教师的培养力度，确立“教师风采”为主题的活动，每位青年教师在打好各科基础的前提下，潜心钻研一门特长，在迎接新年之际进行展示。

创设和谐良好的人际环境，园领导不仅在思想上，业务上，学习上严格要求，同时在生活上也要多关心教师，注重管理中情感艺术的运用，经常与教师进行沟通，平等对待每一位教师，尊重每一位教师。协同工会开展文体娱乐活动，愉悦教师身心，使幼儿园成为一个凝聚力强，战斗力强的团体。

保教工作。

1、在教育教学工作方面提出“思路更清晰，途径更灵活，方法更科学，内容更科学”的教改目标。

a、组织全体教师认真学习新纲要，根据新纲要精神，重新调整作息时间、课务及教学内容。

b、根据幼儿年龄特点以及新时期培养人的目标，幼儿园要开展丰富多彩的实践活动，多渠道地让幼儿感知事物，如参观军营、水厂、走访敬老院等。

c、拓宽教学内容，重视环保教育，教学主题体现时代感。

2、加强对幼儿日常生活的管理。

a、通过日常生活活动，培养幼儿适应集体生活的规则(排队、安静等待、不影响他人)树立集体观念和纪律观念，加速从“自然人”向“社会人”的转化。

b、培养生活自理能力和独立性。这不仅能形成良好的行为习惯，还可以增加幼儿克服困难的勇气和信心。

3、重视对幼儿的德育教育，增强现代德育教育观念。开展遵循幼儿年龄特点的德育活动，强化三种习惯的培养：良好的生活卫生习惯是拥有强壮体魄的重要保证;良好的品德习惯是拥有良好道德品质的重要保证;良好的学习活动习惯是高度发展智力的重要保证。由此可见，培养良好习惯是培养孩子成材的起点，是幼儿园工作的核心，一定要抓早、抓好、抓准、抓强、抓小。

4、继续做好家长工作，办好家长学校。(家长学校教学计划另定)。

强化家园教育合力，要深入发掘家长教育资源，主动密切家园联系，争取家长参与园内的一切活动，了解幼儿园的一切事务，经常与家长保持密切的联系，经常与家长进行沟通，多渠道地让家长了解幼儿园。

5、重视幼儿的保育工作，克服重教轻保思想。

a、为幼儿创设优美舒适的学习游戏环境，密切注意环境的卫生与安全。

b、科学合理安排好一日活动，注意活动的持续时间、方式方法和强度、难度，给幼儿创设充足的自由活动时间。

c、培养幼儿良好的用餐、午睡习惯，重视生活中的每一个环节，加强随机教育，使生活内容教育化。

d、开展丰富多彩的体育活动，使孩子拥有强健的体魄。

6、每月品德教育、常规教育重点。

九月份：我爱幼儿园，我爱老师主题活动。

十月份：爱祖国，遵守规则。

十一月份：爱家乡，自控能力的形成。

十二月份：爱劳动，劳动习惯的养成。

一月份：爱科学，协作意识的培养。

教科研工作(计划另定)。

1、深化教学改革，积极开展对学科的研究，提高教学效果。每位教师既熟悉各科教学，做到相互渗透，有机结合，同时还要确立一门学科进行深入细致的研究，掌握教学规律，并通过展示上出自己的特色。

2、抓住创建一类幼儿园这一契机，进一步规范一日活动中的各个环节，可以采取观摩、检查、评比等多种手段。

3、继续抓好早期阅读、趣味英语实验班的课题研究，加强研究的队伍，扩大研究的阵地，制定出切实可行的研究计划，趣味英语申报区级课题。

4、进一步开展对角色游戏的研究，邀请教研员、幼教专家、园内骨干教师进行现场点评。

后勤工作：(计划另定)。

后勤工作要强化服务意识，做实、做细、做周到，确保保教工作的顺利进行。

1、提高伙食质量。除幼儿园成立膳食委员会以外，好要多听取家长意见，科学、合理安排一周菜谱和点心，保证色香味俱全，营养搭配均衡。保健医生、食堂人员要经常深入班级，了解情况，让幼儿吃饱、吃好。保证幼儿在期末时，身高、体重有所增加。

2、控制发病率，提高出勤率，加强晨检，发现传染病立即做好隔离，消毒工作。注意天气的冷暖变化，随时特性幼儿穿脱衣服，为幼儿提供安全，舒适赶爽卫生的生活环境，严把消毒关，经常开窗通风。经常开展体育活动，增强幼儿体质，做好传染并的预防工作。

3、合理使用资金，改善办园条件：根据一类幼儿园的标准，进一步规划还幼儿园的建设。

4、做好冬季的防寒保暖工作：如冬后，无论是盥洗，用餐等均要考虑到保暖，保证供应热水，热毛巾，热饭，热菜，经常给孩子塞衣塞裤，不让肚皮露在外面。

5、加强对保育工作的管理，重视对新上岗的保育员培训，密切与妇保所的联系。多请他们来园指导。

6、完成资料归档工作。

7、重视幼儿园的安全工作：

a、经常巡视，发现问题、隐患，即刻上报园长室，不得拖延。

b、经常对保教人员进行安全教育，时刻敲响安全的警钟。

c、定期检查门窗，桌椅，大型活动器具。

d、每季度向教育局上报安全检查情况。

e、在配电房未拆除前，一定要做好安全防护措施，并插上警示牌。

每月主要工作重点。

做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。

严格作息制度，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

完成各类计划的制订，包括专题研究计划。

各课题组落实学期的目标和活动计划。

召开家长会，成立家委会。

开展全园性的环境创设。

做好创建一类园的各项准备工作。(申报区级课题，完善资料，半日活动的准备)。

结合国庆节开展爱祖国、爱家乡教育，通过参观、游览活动，领略苏州日新月异的变化，激发幼儿爱家乡的情感。

接受区级一类幼儿园的验收。

师徒结对子活动。

家长学校开放半日活动。

幼儿社会实践活动。

优秀教养笔记展示。

组织幼儿秋游活动。

市一类园验收。

幼儿广播。

操表演。

教师特长课展示、评比。

专家讲座——家教面面观。

迎新教师才艺表演。(自选)。

亲自活动。

幼儿社会实践活动。

课题组向家长汇报。

节日环境布置评比。(体现师幼共同参与)。

年度教师考核考评，评选优秀教师及保育员。

完成各专题组小结及课题组阶段性小结。

做好中大班学科测试工作。

召开家委会，发放家长调查表。

幼儿园开园工作方案（精选19篇）篇八

20××年9月，我既激动又担心的迎来了小班的孩子。激动，是因为我从事我喜欢的幼教工作，在我人生的道路上又迈出了一步。担心，是因为我知道迈出这一步是很艰难的，担心因为工作经验的不足而影响到教学工作的开展及如何做好家长工作。但是，不管怎么样，我会本着学习的态度以及热爱事业、爱孩子、全心全意服务家长的思想，虚心向园内有经验老师和园长请教。相信在我工作生涯的道路上定能开好头起好步，能胜任本班的班主任工作。

本学年我担任小四班班主任，与张晓，李梓涵搭班。本班共有幼儿20名，男孩14人，女孩6人。其中有1名幼儿有过上暑假班，对幼儿园的各项活动及环境已经有了一定熟悉和认识。大部分孩子对幼儿园生活是完全陌生。在自理方面，他们基本能独立用餐，就个别吃的比较慢，能够独立上厕所大、小便。但毕竟幼儿存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如：

1.有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意愿。

2.个别幼儿午睡时不能自主的小便，经常尿床，需要老师引导和教育。

3.幼儿常规比较差，上课时间走来走去，注意力不集中。

4.有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是乱扔玩具，或者是和别的小朋友抢玩具。

5.个别幼儿存在挑食习惯，或是自己不能吃饭，需要老师喂。

针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本情况，遵循小班幼儿年阶段身心发展规律，全面开展各个领域课程教育，让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活，帮助他们逐步适应新集体的生活，初步培养幼儿的基本生活能力和良好的学习习惯，从而使幼儿健康、快乐成长。

1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：

(1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。

(2)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感.

2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)认识自己的标记。

(2)学会正确的洗手、漱口方法。

(3)能安静午睡，不吵醒别人。

(4)培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。

(5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。

具体的做法：

(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

(2)以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

3、培养良好的学习常规。

(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中。

(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

(3)学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。

(4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。

(5)将玩具归类收好。

4、开展丰富多彩的节日活动。

利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、具体的做法：

(1)教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。

(2)照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

幼儿园开园工作方案（精选19篇）篇九

为加强幼儿园安全管理，确保幼儿园教育教学正常有序进行，保证幼儿园生命财产安全，幼儿园严格执行出入管理方案，请全体教职工、家长、其他人员共同遵守：

早8:30-晚4:30，幼儿园园门落锁，实行封闭式管理。

1、严格遵守入园、离园时间的规定。

入园：早7:30-8:30之间，幼儿进园后刷卡考勤。

离园：4:30以后分批离园，家长在园门外按班排成一列等候（雨雪天气可进入院内排队等候）。在约定时间未接回的幼儿将由教师组织在一楼门厅等候，确保安全；需延迟接的幼儿，请家长提前告知以便妥善安排。

2、幼儿在园期间出入园门，必须由本班保、教人员带到园门口，由家长持考勤卡领回。

3、家长如有特殊情况必须经本班教师同意并亲自带领方可入园。

4、晚间家长接到幼儿后及时离园，不要在园内逗留玩耍。

5、服从门卫、保安人员的指挥。

1、来访人员一律在门卫室严格登记，经批准后方可佩戴来访证入园。

2、来访人员应遵守幼儿园规章方案，不得做与来访登记事由无关活动，未经允许不得擅自进入班级，不得在园内闲逛、逗留。

3、幼儿园谢绝推销商贩闲杂人员进入。

1、所有教职工凭考勤卡出入幼儿园。

2、教职工中途离园，必须有园长审核批准、登记，回园后销假。

幼儿园开园工作方案（精选19篇）篇十

1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。

3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

6.做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

1.上好开学第一课。在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。同时，在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升教职员工疫情防控意识。

2.保持公共场所适时通风，引导师生做到勤洗手、不扎堆、不聚会、不传谣，不与动物(主要是宠物)接触，远离病菌。

3.在园区、教室、图书室、宿舍等人员密集场所入口处设置手持式红外额温仪。

4.坚持每日监控全体师生身体状况，严格落实幼儿晨午检等制度，如发现患病或疑似患病者，应及时上报幼儿园防疫领导小组并及时联系其家长，要求戴好口罩到指定医院就诊，【】并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门。

报告。

做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工作对不按照要求进行。

报告。

隔离的教职员工和幼儿家长，及时批评教育改正。

5.实行家长接送幼儿不入园制度，指导家长培养儿童良好的日常卫生习惯，在疫情完全解除前，不带儿童去人员密集场所。

6.全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，保持干净、卫生;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。

7.食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。加强到校人员的健康管理和个人卫生防护。

8.餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。

9.实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。

10.确保疫情防控如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等物资充足。

幼儿园开园工作方案（精选19篇）篇十一

幼儿园开园工作方案（精选19篇）篇十二

一、活动目标：

1、庆祝xx镇第一所公办幼儿园的落成使用，让更多的家长走进幼儿园，了解幼儿园，让更多的适龄幼儿享受正规的学前教育，并向各级领导和全社会展示xx中心幼儿园建设成果和全体教职工的职业风采，塑造xx中心幼儿园良好的社会形象。

2、通过“手拉手”活动的参加参与，让纯真的孩子们深切体验到传播爱心，帮助他人的快乐，不断唤醒孩子们及成人被丰裕的物质生活日渐冲淡的关爱之情、怜悯之心、互助之举，为构建和谐家园、和谐宿州乃至和谐社会贡献出我们一份微薄力量。

3、为增进城乡幼儿之间的友谊，促进教师间的相互合作，通过次项活动增强教师间的学习和合作意识。

二、活动筹备委员会：

筹委会主任：

副主任：

秘书长：

委员：

三、活动准备：

1、为参加庆典的领导送请柬并确定参会领导；

2、拟定倡议书，向家长做好宣传活动，确定参会幼儿及家长；（幼儿园）。

3、各班组织召开家长会向幼儿宣传“手拉手”活动的目的意义，提高农村家长对待此次活动的认识，确定一对一进入农村家庭幼儿名单，教育幼儿对待城里来的小客人要热情礼貌文明，并在家长的配合下准备礼物送给小客人，并与家长签订责任书；（幼儿园）。

4、联系并确定音响及背景音乐：《欢迎曲》《喜洋洋》《最好的未来》《歌声与微笑》；（幼儿园）。

5、打印座位席、布置会场背景图（2.2m×9m）。

20xx年06月01日（xx）。

6、布置横幅：“祝xx区幼儿园与xx镇中心幼儿园联谊活动圆满成功”

“xx中心幼儿园欢迎您”（xx）。

7、布置会场：联系座椅、打扫卫生（xx、xx、xx）。

8、确定领导来宾休息地点（后会议室）、准备水果瓜子、纯净水等招待物品；（幼儿园）。

9、准备签到簿（xx负责），礼品单、水笔（由xx填写，xx负责收礼，xx发放纪念品。）。

10、购买胸花、鲜花、气球、纪念品杯子（数量待定）（xx）。

11、确定领导就餐地点（视情况待定）、确定烟酒、礼炮。（幼儿园）。

当主持人在宣布庆典开始的同时，奏乐并燃放鞭炮；（xx）。

12、灰小门口led显示频滚动播出字幕：

“热烈欢迎各位领导莅临我园指导工作”、

“热烈欢迎各位家长入园参观”

“祝埇桥区幼儿园与xx中心幼儿园联谊活动圆满成功”；（xx）。

13、确定拍摄人员；（xx）。

15、幼儿园准备音乐，排练节目，并在后院悬挂彩带旗；（幼儿园）。

16、制作锦旗，赠于埇桥区幼儿园“两园联谊手拉手，城乡幼儿心连心”（xx）。

17、宣传报道。（xx）。

四、会场区域划分情况：

1、主席台：就坐领导依次是：（打印座位席、使用办公室椅子）。

2、贵宾区：就坐领导（姓名打印在椅子背部、使用办公室椅子）。

第一排：

第二排：

第三排：

第四排：

3、xx幼儿园幼儿及家长区；（使用原xx幼儿园凳子）。

4、埇桥区幼儿园幼儿及老师区；（使用新凳子及灰小学生椅子）。

5、灰小学生及老师区；（使用本班椅子）。

五、活动时间：20xx年06月01日上午9：00。

六、活动内容：

中午：“一对一”把城里幼儿请进农村幼儿家庭，体验生活；

下午：城乡幼儿共同进行趣味活动。

七、活动经费预算：

八、具体过程：

2、领导于主席台前就坐，嘉宾于贵宾区就坐；

幼儿园开园工作方案（精选19篇）篇十三

1、吸引家长走进幼儿园，了解幼儿园，提高幼儿园知名度。

2、通过此活动掌握潜在客户资料，促进幼儿园招生。

3、赢得周边及政府部分的认可，塑造良好的社会形象。 活动时间：

幼儿园大操场

教育局、居委会等相关上级主管领导；友好单位；家长朋友 活动准备：

1、开园典礼的宣传：游园邀请函、典礼条幅等

2、幼儿园环境：环境卫生、教育环境布置（大厅、走廊、班级区角）、节日气氛布置。

3、舞台的准备工作：准备舞台布置、音响、剪彩、揭牌所需物品。

4、场地布置：领导、嘉宾坐席、茶水、礼品的准备，门口接待、咨询处的安排。

5、休息区的`准备工作：建立一个区域，里面准备些水果、吃的。

6、准备活动音乐：喜洋洋、北京欢迎你等

7、礼品的准备：

注意：游园邀请函和游园卡的设计——

设置幼儿信息填写栏和盖印处（注明员工的姓名）

《给教师一定的奖励政策，让教师发游园邀请函（再到咨询处领取游园卡并和邀请函站和），给有孩子的家庭，或发动孩子的家长带其他有孩子的家长来参加，根据报名家长的数量奖励老师的付出。》 活动结束后，凭游园卡领取节日礼物。 第一部分 开幕典礼 活动流程：

现场家长坐定，嘉宾就位，所需物品到位，各嘉宾、领导前排就坐。 首先全体起立，唱国歌，升国旗。

1、 主持人介绍来宾

2、 主持人宣布典礼开始

3、 董事长致欢迎词

4、 幼儿园领导讲话

5、 政府领导讲话？

6、 剪彩、揭牌仪式

7、全体教师宣誓仪式

8、典礼结束

9、邀请领导参观幼儿园

10、午餐

第二部分 游园活动

当日参加活动的幼儿每人一张游园卡，在爸爸妈妈的陪同下到各班参加老师已经准备好的亲子游戏，老师在游园卡上扣小印章或者贴一个小贴画，贴一个表明孩子玩了一个游戏，离园的时候可以凭借扣图章或小贴画的个数领取礼物。

准备工作：

每个班级门口粘贴海报，介绍游戏内容和规则，准备小印章和小贴画，准备好游戏所需物品，每个游戏的获胜者可以得到两个小贴画，参与者得一个。

预备部分游戏活动内容（老师到位后，也可以由老师选定） 1、大班：

（1）袋鼠赛跑

准备羽毛球拍和羽毛球各两个，孩子和家长每人一套，一起托球， 两 人连续不断一次托球的个数的总和，为一个家庭的成绩。 2、中班：

（1）夹球走

准备皮球若干，每个家庭为一组，孩子和家长背对背蹲下，由老师辅助把皮球放在孩子与家长的背之间，在球不掉的情况下，由起点到终点再返回起点，最先到者为获胜。

（2）投篮高手

准备沙包若干，垃圾筐若干，每个家庭为一组10个沙包，在一

定距离内把沙包投进垃圾筐，孩子和家长每人5次机会，投中最多者获胜。

3、小班：

（1）跑车

家长和孩子坐在车上原直线到达终点（根据实际情况看是否要返回），最先到者为获胜

（2）找妈妈

准备一块很长的布，半米挖一个洞，家长躲在布的后面，只把

手伸出来，不许出声，在1分钟时间内辨认对的为获胜。

第三部分。领取奖品

1、在幼儿园舞蹈室、大门口设置领奖处和咨询处，孩子凭游园卡

和游园卡上的印章个数或小贴画的数量领取相应的礼物，建议奖项设置：1-2个为气球一个、笔一支；3-5，为气球一个、本子一本；5个以上一个气球和一本小人书。

2、咨询处保健医生或门卫必须在，回答家长的一些问题，设置现场

报名入园优惠政策，激励家长现场报名。

3、优惠政策建议：前100名报名者送书费、书包、夏装园服、六件

套被子、春夏秋冬礼服

幼儿园开园工作方案（精选19篇）篇十四

3、场地布置及人员安排：

接待区：固定人员（幼儿园大门口）：李银珍、张艳林、黄达玲及她两位同事

临时接待人员：陈靖、王艳林、石娟娟、李珊珊、叶碧珠

休息区（一楼综合游戏室）：房来英、樊晓梅、刘珍

收费区（园务室）：饶园长、曾朝霞、邓、廖老师

书包发放区（保健室）：黄达玲及她两位同事（三人）

接送组：秦付森、李兰锋（负责接送较远的家长，如：石岩新村等）

保安区：唐朝辉、秦付森、李兰锋

环境创设：两个楼梯卫生清洁、一楼整体环境卫生、一楼教室班级环境创设、一楼走廊及楼梯口、幼儿园大门的布置、活动安排指引（张贴在大门和休息区）

材料准备：游园卡、气球、典礼条幅、茶水准备、胶杯杯准备、小礼品、接待处签到表、礼物领取签到表、游园卡及印章。

音乐准备：《喜洋洋》、升旗音乐、进行曲、热身律动音乐（刻录成光碟）、扩音器

接待区：固定接待人员主要负责家长的接待指引，给每位幼儿发一张游园卡，签到；10：00后外援三名老师负责给已经预报名的幼儿发放书包，凭收款收据领取，并签名确认；同时凭游园卡给幼儿赠送一份小礼物。临时接待人员主要负责按号码牌序号错开给家长编号，便于队形的站列。

活动区：8：30-9：00由该区老师负责接待前来咨询的家长，告知家长活动时排队的要求；可让幼儿玩些简单的桌面游戏。9：00-9：50带领自己组别的家长和幼儿一起参加热身互动；10：00-11：00负责组织自己区域的游戏活动。

休息区：负责给家长提供饮水（豆浆或凉茶），对有需要的家长提供咨询指引及安排椅子休息。

厨房组：负责提供当天饮用的凉茶或豆浆。

保安组：注意不要让幼儿独立离开幼儿园大门。

第一部分：开园典礼（20分钟左右）

8：30播放喜气洋洋的音乐，各工作人员各就各位，早到的家长和幼儿可自由参观幼儿园。（备注：接待组老师负责给每位来园的幼儿发放一张游园券，叮嘱家长保管好，便于兑换礼物时使用）。

1、播放《运动员进行曲》，各活动组人员听音乐在保健室门口排队候场。

2、主持人宣布进场：进场顺序为1组、2组、3组、4组、5组，家长拉着孩子的手为一队，每组排两队。

3、全体肃立，主持人介绍担任升旗仪式的小旗手，全体人员行注目礼，唱国歌，升国旗。

4、家长代表致辞。

5、园长致辞。

6、全体教师国旗下宣誓。

7、全体小朋友国旗下宣誓。

第二部分：亲子互动（叮当老师负责，30分钟左右）

1、队形排列：所有人面向国旗台，各组家长与幼儿配对站好，每班四列。

2、由叮当老师负责整队，班级老师协助队形整理并做好现场的配合及互动工

3、热身律动：《奥林匹克健身操》、《小小世界》、《彩虹的约定》等。

第三部分：分区进行亲子游园活动（见附表）

游戏一：夹球走（户外）

玩法：以家庭为单位，四个家庭为一组，轮环进行。孩子和家长背对背蹲下，由老师辅助把皮球放在孩子与家长的背之间，在球不掉下的情况下，由起点到终点，最先到者为胜，胜者盖一个印章。

材料准备：皮球若干、起跑线和终点线、扩音器

游戏二：袋鼠赛跑（户外）

玩法：准备地垫若干（一列四块，四列为一组），家长抱住孩子身上，由地垫跳到终点后，家长抱起孩子跑回起点，先到者获胜，胜者盖一个印章。

材料准备：地垫30张，起跑线和终点线、扩音器

游戏三：找妈妈（室内）

玩法：准备四块长布或纸皮，挖个洞，家长躲在布后面，只把手伸出来，不许出声，在1分钟时间内辨认对的为胜，胜者盖一个印章。

材料准备：挖好洞的布四块、扩音器

游戏四：创意撕贴画（室内）

玩法：家长协助幼儿用双手将报纸撕成（房屋、树、花草、人……）等造型，然后贴在白纸上即可，完成的小朋友可获盖章一个。

材料准备：报纸、白纸、

游戏五：快乐总动员（室内）

玩法：每个家庭站在一张报纸旁，游戏开始后听音乐及教师口令做相应动作，音乐停止时，马上抢先站在一张报纸上，待老师检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局，没有头出局则对折一次报纸，再继续游戏，剩下最后3个家庭为胜利，胜者获盖章一个。

幼儿园开园工作方案（精选19篇）篇十五

为了增强我园幼儿对手工制作的兴趣，促进家长和孩子之间的亲子感情，培养孩子的环保节约意识，发展孩子的创造力和动手操作能力，我园特举办“废物利用”亲子作品制作大赛。

20xx年xx月xx日―20xx年xx月xx日

幼儿园小班组幼儿及家长

1、以“废物利用”为参赛主题，材料利用各种废品。（如：各类纸、铁、铝、木制盒子、各类饮料瓶罐、布料、废弃cd等。）材料各异，经过巧妙的设计，制作出一件立体或半立体的手工作品，可悬挂。

2、作品是由家长和孩子在家共同完成，所有参赛作品一律不退回，待评奖后在园内展示。

3、作品要求：写清班级、姓名、作品名称。作品有创意，具有一定的观赏性、实用性及可操作性。

4、奖项设置：一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。

1、参加本次活动的家长请于20xx年xx月xx日前把作品交回老师处。

2、20xx年xx月xx日之前将幼儿获奖参赛作品进行展示。

幼儿园开园工作方案（精选19篇）篇十六

为庆祝化作乡中心幼儿园落成使用，让更多的家长走进幼儿园，了解幼儿园，让更多的适龄幼儿享受正规的学前教育，特举行化作乡中心幼儿园开园庆典，向各级领导和全社会展示化作乡中心幼儿园建设成果和全体教职工职业风采，塑造幼儿园良好的社会形象。定于20xx年9月1日举办开园庆典活动。为使化作乡中心幼儿园开园庆典隆重热烈、圆满成功，保证各项工作有序开展，特制订方案如下：

20xx年9月1日

化作中心幼儿园院内操场

xxxx

以放飞童年梦想为活动主线，以幼儿身心健康载体，体现童年梦想，家长期待，教师责任、领导关怀四个层面，营造幼儿园顺利开园，祝福幼儿快乐成长的氛围。

以两个卡通儿童追逐“心形”梦想盒为主体，中部为三个分别代表家长期待、老师爱心、领导关怀的三个心形心愿盒，下部为一双向上捧起的手。

1.确定参会领导。

2.确定参会幼儿及家长代表。

3.制作心愿卡、彩绸。

4.联系并确定音响、拱门，音乐注重于3-6岁阶段。

5.设计制作爱心卡。

6.会场布置（舞台、座椅、卫生）

7.确定领导来宾休息地点

8.准备茶水、面巾纸等招待物品

9．确定领导就餐地点（视情况待定）

1.主持人以抒情感怀的形式简介建园过程，师资力量并宣布开园庆典开始。

2.介绍出席庆典仪式的领导及嘉宾。

3.请主要领导为开园庆典剪彩（背景音乐颁奖曲）。

4.请主要领导为幼儿园开园庆典吉祥物揭幕。

5.九个班的小朋友代表在老师的带领下陆续登场。

6.请主要领导讲话。

7.请家长代表致辞（体现本地、外地、爷爷奶奶、父母、不同民族家长对新建幼儿园的谢意和对幼儿园的祝福及对孩子的期望），在童声《歌声与微笑》中宣布活动结束（请领导来宾及幼儿参观幼儿园）。

幼儿园开园工作方案（精选19篇）篇十七

1.吸引家长走进幼儿园，了解幼儿园，提高幼儿园知名度。

2.通过此活动掌握潜在客户资料，促进幼儿园招生。

3.赢得周边及政府部分的认可，塑造良好的社会形象。

1.开园典礼的宣传：游园邀请函、典礼条幅等。

2.幼儿园环境：环境卫生、教育环境布置(大厅、走廊、班级区角)、节日气氛布置。

3.舞台的准备工作：准备舞台布置、音响、剪彩、揭牌所需物。

4.场地布置：领导、嘉宾坐席、茶水、礼品的准备，门口接待、咨询处的安排。

5.休息区的准备工作：建立一个区域，里面准备些水果、吃的。

6.时间：2017年3月18日(有待商量) 地点：幼儿园大操场。

7.准备活动音乐：小苹果、幼儿园园歌等。

8.礼品准备：气球、铅笔、本子、小人书(更具具体情况而定)。

注意事项《给教师一定的奖励政策，让教师发游园邀请函(再到咨询处领取游园卡并和邀请函站和)，给有孩子的家庭，或发动孩子的家长带其他有孩子的家长来参加，根据报名家长的数量奖励老师的付出。》活动结束后，凭游园卡领取节日礼物。

现场家长坐定，演员就位，所需物品到位，各嘉宾、领导前排就坐。首先全体起立，唱国歌，升国旗。

1.主持人介绍来宾

2.主持人宣布典礼开始

3.董事长致欢迎词

4.幼儿园领导讲话

5.家长致词

6.政府领导讲话

7.剪彩、揭牌仪式

8.幼儿园节目庆祝

9.全体教师宣誓式仪

10.典礼结束

11.宣布游园活动开始

每个班级门口粘贴海报，介绍游戏内容和规则，准备小印章和小贴画，准备好游戏所需物品，每个游戏的获胜者可以得到两个小贴画，参与者得一个。预备部分游戏活动内容(老师到位后，也可以由老师选定)

1.大班

(1)袋鼠赛跑

准备地垫若干，家长绑稳(或抱住)孩子在身上，由地垫跳到终点 后，家长抱起孩子跑回起点，先到者获胜。

(2)托球比赛

准备羽毛球拍和羽毛球各两个，孩子和家长每人一套，一起托球， 两 人连续不断一次托球的个数的总和，为一个家庭的成绩。

2.中班

(1)夹球走

准备皮球若干，每个家庭为一组，孩子和家长背对背蹲下，由老师辅助把皮球放在孩子与家长的背之间，在球不掉的情况下，由起点到终点再返回起点，最先到者为获胜。

(2)投篮高手

准备沙包若干，垃圾筐若干，每个家庭为一组10个沙包，在一定距离内把沙包投进垃圾筐，孩子和家长每人5次机会，投中最多者获胜。

3.小班

(1)跑车

家长和孩子坐在车上原直线到达终点(根据实际情况看是否要返回)，最先到者为获胜。

(2)找妈妈

准备一块很长的布，半米挖一个洞，家长躲在布的后面，只把手伸出来，不许出声，在1分钟时间内辨认对的为获胜。

1.在幼儿园舞蹈室、大门口设置领奖处和咨询处，孩子凭游园卡和游园卡上的印章个数或小贴画的数量领取相应的礼物，建议奖项设置：1-2个为气球一个、笔一支;3-5，为气球一个、本子一本;5个以上一个气球和一本小人书。

2.咨询处保健医生或门卫必须在，回答家长的一些问题，设置现场报名入园优惠政策，激励家长现场报名。

幼儿园开园工作方案（精选19篇）篇十八

按照申请国家地质公园程序要求，经与省国土资源厅联系，定于7月25日举行峡谷群省级地质公园开园仪式，特制定方案如下：

7月25日上午9：30分

峡谷群景区门口

组长：县委常委、常务副县长

常务副组长：县委常委、宣传部长

副组长：县政府副县长

成员：

7月24日

下午出席省级地质公园开园仪式来宾、记者报到。地点宾馆

18：30晚餐。地点：宾馆美食园。（刘常森负责）

7月25日

06：30早餐（凡参加开园仪式的领导及嘉宾统一就餐）。

07：00统一乘车前往大峡谷省级地质公园开园仪式现场。（刘常森负责）

09：00出席开园仪式的领导、嘉宾、记者入场。

09：30举行省级地质公园开园仪式。

1、县委常委、常务副县长李超英主持开园仪式。

2、县委副书记、县长顾鹏图讲话。（县政府负责起草、国土局配合）

3、副市长讲话

4、河北省国土资源厅环境处处长肖桂珍宣读省级地质公园批准文件。

5、河北省国土资源厅正厅级巡视员、国家级地质公园督察专员唐继声向授予省级地质公园牌匾，顾鹏图县长接受牌匾。

6、河北省国土资源厅正厅级巡视员、国家级地质公园督察专员唐继声，中国地质大学教授武法东，市委常委、副市长常丽红，县县长顾鹏图，共同为省级地质公园揭碑。

7、县县委书记宋宏修宣布省级地质公园开园。

8、观看开园文艺演。

11：00演出结束，参观峡谷群景区和地质公园陈列厅。

11：45前往野河山庄就餐。

1、召开预备会议。

7月25日召开预备会议，敲定开园仪式日程安排及相关事宜。

2、人员邀请

市领导由县政府负责邀请

省、市国土部门领导由国土局负责邀请

市旅游局领导由县旅游局负责邀请

新闻媒体由宣传部负责邀请

3、主席台领导及位次安排（县政府负责）

现场布置

主席台搭建、聘请礼仪小姐、背景布置、嘉宾胸花、军乐队、拱门、会标、条幅、汽球制作及悬挂等（刘礼忠、孙保民负责）

人员组织

环保局、林业局、财政局、交通局、水务局、农业局、发改局、税务局、工商局等各单位保证人，路罗镇机关全体人员9:00前赶到峡谷群会场，车辆、食宿自理。（政府办负责通知）

出席开园仪式人员签到及资料发放（赵祥增负责，旅游、国土各抽调一名工作人员）

租用大巴车4辆。（刘常森负责）辆用于接送领导及嘉宾，（6:30前在宾馆等候）辆接送国土局、旅游局参加会议人员。（7：00在县国土局等候）

车辆组：邵占军负责

安排警车开道，负责车辆道路交通安全，维持现场秩序及安全。

信访组：霍立军负责

负责现场信访稳定。

医疗保障组：刘贵禄

配带救护车辆及人员，负责现场意外情况救治。

幼儿园开园工作方案（精选19篇）篇十九

为庆祝化作乡中心幼儿园落成使用，让更多的家长走进幼儿园，了解幼儿园，让更多的适龄幼儿享受正规的学前教育，特举行化作乡中心幼儿园开园庆典，向各级领导和全社会展示化作乡中心幼儿园建设成果和全体教职工职业风采，塑造幼儿园良好的社会形象。定于20xx年9月1日举办开园庆典活动。为使化作乡中心幼儿园开园庆典隆重热烈、圆满成功，保证各项工作有序开展，特制订方案如下：

一.庆典时间：20xx年9月1日。

二.庆典仪式地点：化作中心幼儿园院内操场。

三.邀请嘉宾：

四.活动氛围：以放飞童年梦想为活动主线，以幼儿身心健康载体，体现童年梦想，家长期待，教师责任、领导关怀四个层面，营造幼儿园顺利开园，祝福幼儿快乐成长的氛围。

五.造型简介：以两个卡通儿童追逐“心形”梦想盒为主体，中部为三个分别代表家长期待、老师爱心、领导关怀的三个心形心愿盒，下部为一双向上捧起的手。

六.活动准备：

1.确定参会领导。

2.确定参会幼儿及家长代表。

3.制作心愿卡、彩绸。

4.联系并确定音响、拱门，音乐注重于3-6岁阶段。

5.设计制作爱心卡。

6.会场布置（舞台、座椅、卫生）。

7.确定领导来宾休息地点。

8.准备茶水、面巾纸等招待物品。

9．确定领导就餐地点（视情况待定）。

七.活动过程：

1.主持人以抒情感怀的形式简介建园过程，师资力量并宣布开园庆典开始。

2.介绍出席庆典仪式的领导及嘉宾。

3.请主要领导为开园庆典剪彩（背景音乐颁奖曲）。

5.九个班的小朋友代表在老师的带领下陆续登场。

6.请主要领导讲话。

7.请家长代表致辞（体现本地、外地、爷爷奶奶、父母、不同民族家长对新建幼儿园的谢意和对幼儿园的祝福及对孩子的期望），在童声《歌声与微笑》中宣布活动结束（请领导来宾及幼儿参观幼儿园）。

八、资金预算：(待定)本次活动需资金如下：

吉祥物制作：

彩绸：

拱门：

就餐：

茶水：

舞台搭建：

招生简章:。

其他：