讲正气比奉献心得体会(汇总18篇)

时间:2025-08-04 作者:紫薇儿

在写心得体会时,要结合实际情况,客观、真实地表达自己的思考和感想。心得体会范文7:在生活中,我发现积极乐观的心态对于解决问题和面对挫折非常重要。只有我们积极面对生活,才能找到更多的可能性和机遇。

讲正气比奉献心得体会(汇总18篇)篇一

奉献是指将自己的力量、知识、时间或精力等无私地奉献给他人、社会或事业。在当今社会中,奉献是一种美德,也是一种传统与文化的延续。作为个体,我们应当积极参与奉献,为社会创造更多的价值。通过这段时间的体验和感悟,我深刻认识到了奉献的重要性,同时也收获了一些宝贵的心得体会。

首先,奉献能够给他人带来快乐。奉献并非单纯地付出,更重要的是看到他人因你的奉献而受益,从而获得内心的愉悦和满足。我曾参加过一次社区义工活动,我们去帮助一位年迈的老人整理家里的杂物。虽然工作是辛苦的,但当我们看到老人眼中的喜悦和感激之情时,所有的付出都变得无比值得。正是因为奉献他人,我们感受到了乐观、友善和关爱的力量,让我们的心灵得到了愈合。

其次,奉献能够推动个人的成长。奉献是一种无私的付出,但在奉献的过程中,我们也会得到很多的收获,这使得我们的成长更加全面。例如,在参与社会实践活动中,我遇到了许多有着丰富经验和知识的前辈,他们愿意与我们分享自己的经验和智慧。通过与他们的交流,我不仅获得了实际知识,更重要的是接触到了广泛的社会资源和人脉。正是这种成长的经历,让我感受到了奉献的力量和意义,也激发了我对奉献的更多热情。

第三,奉献能够促进社会的和谐发展。社会的和谐与稳定是一个国家和民族的核心价值观。奉献可以以各种方式推动社会的和谐发展,例如参与环保、教育、慈善等公益事业,为社会提供更多的资源和服务。在实践过程中,我发现许多人正是因为有了奉献的心态,才能够共同努力,让社会更加繁荣。社会的和谐发展依赖于每个人的参与和贡献,而奉献则被视为一种重要的社会责任与义务。

第四,奉献是一种自我实现和价值实现的方式。人们在不同的年龄阶段都会面临着各种各样的困惑和迷茫。而奉献可以帮助我们寻找到自己的价值所在,并实现自我价值的持续增长。在大学期间,我加入了一支志愿者团队,与一群志同道合的伙伴一起参与各种社会活动。通过这个过程,我发现自己善于组织和协调,同时也喜欢帮助别人解决问题。这让我意识到,我可以通过奉献来发挥自己的特长,同时也实现了自我价值的实现。

最后,奉献需要持之以恒的坚持。奉献不是一时的温暖,而是一种长期的付出和坚持。在奉献的道路上会遇到各种各样的困难和挑战,但只有坚持下去,才能使奉献成为一种习惯和生活方式。正是因为坚持奉献,我们才能够在人生的道路上不断超越自我,实现心灵的富足和成长的收获。

总之,奉献是一种美德,是我们应当积极践行的行为。通过奉献,我们可以给他人带来快乐,推动个人的成长,促进社会的和谐发展,实现自我价值的增长,并为人生的道路增添意义。无论是大力捐助慈善事业,还是孜孜不倦地关心身边的人,只要我们能够从内心深处发自内心地希望真心地帮助他人,我们就能够在奉献中找到属于自己的快乐与成长。

讲正气比奉献心得体会(汇总18篇)篇二

讲责任讲职业操守----张官屯乡中学----张官屯乡中学许云根据上级精神,沧县教育局决定:全县教育系统干部教师在暑假期间专题学习《办负责任的教育》的文章,我经过系统细致的学习,现将学习体会向大家做一简要汇报:

所谓负责任,就是要承担应当承担的义务,完成应当完成的使命,做好应当完成的分内事。责任是道德建设的基本要素,责任是成就事业的可靠保证。有责任感的人,受人称赞、招人喜欢;有责任感的政府、教育部门、学校,让老百姓放心,令学生、家长、社会满意。办好“负责任的教育”就是要办对学生负责任,,对老师负责任,对国家、对民族、对社会负责任,让人变得正直、聪明、灵活、能干、顶用的好教育。

素质教育必须关注人的成长与发展,必须关注学生的前途与未来,必须对学生负责任。其实,素质教育与高考、与质量、与升学率本不应该对立!问题在于如何通过合理安排、加强管理,将几者变成有机的统一体。你对教育工作真正重视了吗?你对教育工作真正关心了吗?你对教育工作负责任了吗?你对教学工作负责任了吗?你对学生的成长尽义务了吗?你对学生的发展负责任了吗?这些都是值得每一位教育工作者深思的问题。

办负责任的教育,首先要狠抓教育质量。质量是教育的生命线,必须牢固树立以质量为核心的教育理念。要把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师、育英才。要按照“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求,按照培养中国特色社会主义事业接班人、爱祖国、爱家乡,这样一个目标来培养我们的后代,至少我们应朝着这个目标努力。现在的学生难管、难沟通,即使这样每一位教师也不应该随随便便放弃对他们的教育。

办负责任的教育,必须狠抓育人质量。我们的教育,不仅要让学生学会科学文化知识,还要让学生有健壮的体魄、健康的心理、健全的人格。德是做人的根本,要把育人为本作为教育工作的根本要求,加强理想信念教育和道德教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。教育成效不应只看学生是否能准确填写标准答案,更要看学生的学习能力、实践能力、创新能力,看他们是否掌握了发现问题、解决问题的关键能力,看他们是否具备了高度的社会责任感。

办负责任的教育,必须狠抓教师能力素质和道德修养建设。要狠抓教师队伍素质建设,不断提高教师的职业能力、增强专业本领。桃李不言,下自成蹊,高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。应当培养教师爱心、责任心与师德修养,做到知识学养与人品修养并重。

“道不正,业不精,情不真,无以为师。

著名特级教师”霍懋征认为,“教师最重要的素质是敬业精神、责任心和爱心。

”试想,作为教书育人者的教师的心理都不是很健康,能教出健康发展的学生吗?若老师都没有用“心”去教,怎么能让学生做到用“心”去学呢?要狠抓教师师德师风建设,建设具有高尚师德师风的教师队伍。教育关系到人人发展,牵涉到千家万户,决定了城市发展最终竞争力,使命崇高,责任重大。让我们以崇高的使命感和责任感,负责任地办教育、办负责任的教育,办好人民满意的教育“办负责任的教育”是“人民满意的教育”的更高境界。

要成为负责任的国家和民族,必须依靠负责任的教育;要培养负责人的学生,必须依靠负责任的教师和校长,因此我们一定要不断的强化责任意识和责任理念,从学校办学层面上讲,就是要办对学生、对教师、对社会、对未来负责任的教育;从学校教育教学管理层面上讲,就是要对教师的师德修养、教育教学行为和自身专业发展负责,对学生的个性发展和终身发展负责;从教师的层面讲,就是要强化对教育事业负责任、对自己的教学行为负责任、对每一位学生的生命安全负责任,对每一位学生的自主学习、健康成长和终身发展负责任的自觉意识,帮助学生增强社会责任感,掌握履行责任的的知识和技能,进而创造美好未来的责任人生;从学生的层面讲就是要对自己的未来负责,学会做人、学会学习、学会生活、学会合作、学会创造,牢固树立完善自我、服务他人、回馈社会、造福人类的责任和意识。

办负责任的教育、人民满意的教育,必须要求我们全体师生切实转变观念,从改变自身学习行为、教学行为做起.首先,学校要大力宣传,强化责任意识,提供平台,提升责任素质,营造责任文化,铸造责任校魂。有位名人说过:

“一个可以让学生找到归属感的校园,一个能够给学生创造发展空间的校园,一个令学生身在其中乐融融的校园,便是学生所渴望、所呼唤、所向往的学习之所、心灵家园。

”的确,学校是形成正确的人生观、世界观、价值观的奠基之地,其职责就是引领人生,使人在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展、和谐发展,产生对人格健全、人生卓越的强烈追求,培养学生优秀的道德行为、良好的学习与生活习惯、健康的心态、广泛的兴趣爱好、全面的素养,实现自身与他人、自然和社会和谐相处。其次,教师要在研究教育教学质量,提高教学效率,培养学生的良好习惯,培养学生的兴趣爱好等诸方面上下工夫,科学规范的管理。同时要向学生和家长宣讲:好品质是健康成长的不竭动力,好习惯可以受用一生好成绩必须靠平时一点一滴付出和努力,好身体是事业成功的本钱,好氛围必须靠大家共同营造。规范办学行为,实施素质教育,需要全社会的理解、支持,整体联动,共同努力,共同承担责任。

深化责任教育,仅有责任意识、责任态度和精神是不够的,还必须有履行责任的本领。这就要求我们学校广大师生在做人、做事、做学问上明白道理,还要有学以致用的本领,所以,在日常的教育教学活动中,切实注重责任意识和责任能力的培养,从点滴做起,从点滴收获,从点滴进步。

讲正气比奉献心得体会(汇总18篇)篇三

我一直被这样一个故事震撼着、感动着。在台湾台东,有一名叫陈树菊的卖菜阿婆,她守着十多平米的菜摊经营近五十年,手上每次进出是五元、十元的蝇头小利,三餐吃的是酱油拌饭。但就在这样的情况下,她却从自己微薄的收入中先后捐出近1000万台币用于社会慈善事业,并与许多亿万富豪一起被《福布斯》杂志评为今年亚洲慈善英雄人物。

从5元、10元,到100万,1000万,这是一个多么漫长而又不可思议的过程,其中又蕴藏着多少不为人知的艰难与磨难。在陈阿婆近似传奇的故事里,我再次明白了这样一个道理:平凡同样可以崇高,坚持也能铸就伟大。

我现在还深深的记得,两年前的一天,我正坐在台下聆听演讲。那次,是我们常德地税系统组织的“爱岗敬业、忠诚奉献”巡回事迹报告活动。报告团的所有成员来自全市各个区县,都和我一样,只是共和国万万千千基层地税干部中的普通一员。在他们朴实无华的报告中,没有动人诗篇,没有壮语豪言,但却象陈阿婆一般,使我感动、使我震撼。为了确保国家税收任务,他们有的克服困难,用汗水和疲惫换来了征管增收的累累硕果;为了打击偷税抗税,他们有的针锋相对,在邪恶面前挺起了地税人刚直的脊梁;为了几元、几十元的税款,他们有的风雨无阻,在城乡之间筑起了一道蓝色长城;为了解决纳税人的实际问题,他们有的加班加点,用实际行动谱写了一曲征纳和谐的动听乐章。春天与秋天的更迭,他们送走了多少个不眠之夜;阳光与星光的交替,他们又迎来了多少个明媚的晨曦。每当看到他们,看到其他许许多多平凡普通的地税同事时,我的耳边仿佛都会传来一声声聚财为国、执法为民的庄严承诺,仿佛都会响起一阵阵勤政拼搏、开拓进取的铿锵鼓点,仿佛都会听到一首首廉洁自律、无私奉献的深情赞歌。

其实,同样的感动,同样的收获,在我工作的县局,在我的身边经常都在发生着,一直在激励我奋进,指引我前行。每天,当我走进我们县局办公楼的时候,都会在楼道入口看到这样一句话:“把简单的事情做好,你就不简单;把平凡的事情做好,你就不平凡。”这句简单而又深刻的话语,正是对我们安乡地税人坚守平凡,默默奉献的最好诠释。几年来,由于办公室业务方面的需要,我经常会到征管一线去了解工作进展,挖掘工作典型。而在总结提炼的过程中,我才发现自己笔下的词汇是如此贫乏,才了解表达真正的感动是如此困难。在我的身边,有这样一位同事,他的父亲和妻子去年先后被查出患上绝症。单位、医院和孩子学校,他每天就象陀螺般来回奔忙,不到一个月时间,人就整整瘦下去10来斤。去年下半年,妻子转到长沙治疗,他每周五下班后乘车过去,周日深夜再匆忙赶回,其间没有耽误过一天工作。我还有这样一位同事,因为属下干部工作失误,他主动承担责任,从中层正职降为一般干部,每天上门到户,管个体,搞征收,在自己原来的下属领导下乐呵呵的工作……象这样的例子,这样的同事,我还可以举出很多。正是从他们身上,我才更加深刻的了解了什么是平凡和伟大、什么是奉献和执着。正是在他们无声而有力的指引下,我才能够从一名地税新人迅速成长、成熟,才有机会走上今天这个讲台。我站在这里,其实代表的不仅是我自己。在我身后,是更多更加优秀、更加忠诚敬业的安乡地税干部。我骄傲,我是一名地税人,我更骄傲,我是一名安乡地税人!

人们常说,一滴水珠,能够折射太阳的光芒,一朵浪花,能够汇就大海的宽广,而一张0.1毫米的纸,在对折51之次之后,积累的高度将会超过地球到太阳的最远距离。亲爱的同事们,朋友们,所有崇高的事业,都源于不懈的坚持,始于平凡的努力。让我们一起行动起来,在“尚德若水、兴税至和”的文化理念指引下,坚守岗位,乐于奉献,在漫漫的地税征途中,敬业,尽心,尽责!用青春,用汗水,用智慧,用热情,共同履行“聚财为国、执法为民”的庄严承诺,共同铸就常德地税辉煌灿烂的美好明天!

讲正气比奉献心得体会(汇总18篇)篇四

奉献是一种无私的行为,它牵涉到个人情感、社会责任和人际关系。我曾经参与了一次奉献活动,通过亲身经历,我有了一些心得体会。

第二段:奉献的力量。

参与奉献活动让我深刻体会到了奉献的力量。我们会从自我中走出来,关注别人的需求。无论是为弱势群体捐款捐物,还是为环保事业尽一份力量,奉献不仅可以改善现有的问题,也能够启发更多人去关注和帮助他人。

第三段:奉献的心态。

通过参与奉献活动,我明白了奉献的心态对于行为的影响。如果心态是出于利益考虑而进行奉献,那么这种行为是虚假的,缺乏真实的情感。而真正的奉献是源于内心的善良和同情心,这样的奉献才能够真正地给予他人帮助和关爱。

第四段:奉献的影响。

奉献对个人和社会都有着深远的影响。对于个人而言,奉献可以使人变得积极向上,树立正确的价值观和人生目标。在帮助他人的过程中,我们也会找到自己的价值和快乐。对于社会而言,奉献可以促进社会的和谐发展,为需要帮助的人提供希望和温暖,凝聚社会的力量,推动社会进步。

第五段:结论。

综上所述,奉献是一种伟大的行为,它能够带来积极的变化和影响。参与奉献活动让我深刻认识到奉献的力量和心态的重要性,同时也让我见证了奉献给个人和社会带来的正面影响。在将来的生活中,我将继续投身于奉献事业,为他人做出更多贡献。同时,我也希望通过我的努力,能够启发更多人加入奉献行列,共同构建一个更加美好的世界。

讲正气比奉献心得体会(汇总18篇)篇五

讲责任、讲奉献、讲责任、讲奉献、讲纪律心得体会加强作风纪律集中整顿活动,是优化企业发展环境的需要从一定意义上讲,干部职工思想作风纪律决定着企业的发展的环境,影响着企业的发展的速度,左右着企业的发展的质量。全体干部职工对企业而言,人人关系企业形象,个个关系发展环境。

一直以来,企业员工秉承“国家利益至上,消费者利益至上”的行业共同价值观,每个人都是企业对外的“窗口”,每名员工都是企业的“形象大使”,单位职工的一言一行都是代表着企业的形象,单位的作风纪律涣散,对企业的危害十分严重。如果对作风纪律较差的现象视而不见、听而不闻、麻木不仁、任其滋长漫延,群众就会有意见,最终必然会涣散干部职工的斗志、损害党群、干群关系、影响和干扰各项工作,进而阻碍烟草事业的发展进程、贻误发展大业。

通过这次学习我感觉在以后的工作中有很多方面需要加强,我作为一名稽查员,我要从自身做起,严格要求。我在以后工作中做好以下几点:

(一)在工作中做好诚信服务,尽心负责地向经销户宣传政策,做到有求必应,绝不信口雌黄,从而让经销户有信赖感。

(二)要严格管理,不因门市大小而区别,不因个人好恶而亲疏,不因吃拿卡要而徇私,不因关系好坏而枉法。

众所周知,当前我们从事的行业备受社会争议,国家从明年起要在所有的公共场所禁烟,烟草行业背负着更多的压力、更大的使命。1面对这样的现实情况,要在吸烟与反吸烟的矛盾中,在人类健康与国家税收的冲突中,自觉承担起烟草行业史无前例的非凡性的社会责任。唱好《国歌》《国际歌》《敢问路在何方》三首歌,充分认识到、烟草行业已经处于发展“最危险的时候”,烟草行业的发展不能靠天,不能靠地,只能靠你我,我们要坚信路就在我们脚下。我们要高举党员旗帜,当零售户提出问题的的时候,我们应当及时解决不应推三阻四;当烟农生产遭遇困难的时候,我们应当全力相助不应袖手旁观;当遇到不法分子销售假烟的时候,我们应当挺身而出不应等待观望。

“万里长城起于沙石一粒,千里长江源于山泉一滴”。只要我们拿出吃猫饭、出马力、干牛活的斗志,付出“人一之,我十之”的努力,我们就一定可以在烟草行业每一个平凡的岗位上干出不平凡的业绩,给国家、行业后辈留下财富而不是包袱,留下希望而不是隐患,留下宝贵的经验而不是惨痛的教训。

我们烟草系统的党员应该积极主动学习党的各项方针政策,进一步加强党性修养,不断提高政治素质和业务水平。牢固树立集体至上的人生境界、奉献至上的思想境界、大局至上的政治境界、事业至上的工作境界,要始终保持革命英雄主义和乐观主义精神,敢于吃苦、敢于吃亏、敢于吃硬,稳住心神,稳坐板凳,扎稳马步,不讲困难讲实干,不讲条件讲发展,不讲得失讲奉献。争做发展主人翁,争当敬业新表率,大力营造奋勇争先的良好氛围,目标一致,团结一致,做到合心、合力、合拍,同心、同向、同步,成为烟草系统里平常时期能看出来,关键时刻能冲出来,危难时刻能豁出来的优秀党员。

讲正气比奉献心得体会(汇总18篇)篇六

奉献是一种无私的心态,是一种为别人着想、奉献自己的精神行为。多年来,我积极参与各种奉献活动,通过参与体会,我深刻领悟到了奉献的重要性和价值,从中收获了许多宝贵的体会。

参与奉献活动后,我逐渐认识到奉献的核心是关注他人的需求,与人为善。在我所参与的志愿者活动中,我了解到有很多人需要帮助和关爱,而我作为一个对社会有责任感的人,应该尽自己的一份力量去为他们做些什么。奉献不仅是对别人的关怀,也是对自己责任的履行。只有当我们将关心他人的需求放在首位时,才能真正体会到奉献的快乐和满足。

在一次志愿者活动中,我遇到了一个需要帮助的老人。他行动不便,生活非常艰难。我决定陪伴他聊天、照顾他的生活起居。通过和他的交流,我感受到了奉献的深层意义。奉献不仅要付出行动,更要关注他人的内心需求,给予他们温暖和关爱。我意识到,奉献并不仅仅是通过物质上的帮助,更是对他人内心的理解和陪伴。

通过多次的奉献活动,我深刻体会到奉献可以带给我巨大的成长。奉献让我学会放下自我,真正关注他人的需要。在与他人互动的过程中,我学会了如何与人沟通、如何倾听他人的需求。同时,奉献也让我明白了生活中的困难并不只存在于我自己,还存在于他人之中。通过看到他人的困境,我更能够从宽容的角度看待自己的问题,学会感恩,珍惜当下的一切。

通过一次又一次的奉献活动,我懂得了奉献的价值与意义。奉献是一种精神的锻炼,是一种自我完善的过程。在今后的日子里,我将继续坚持奉献的理念,将自己的精力和能力贡献给社会、贡献给需要帮助的人。我希望能够影响更多的人,让他们也能够理解奉献的重要性,一同传递爱与温暖。

奉献是一种美德,是一种光荣的行为。通过参与奉献活动,我不仅感受到了帮助他人的快乐,也收获了自我成长的喜悦。奉献不仅让我学会了关注他人,也让我更加明白自己在这个世界上的价值和使命。奉献的力量是无穷的,它能够改变一个人的命运,也能够推动社会的进步。我相信,只要每个人都能够用心去奉献,世界就会变得更加美好。

讲正气比奉献心得体会(汇总18篇)篇七

教师职业对讲奉献有作为的精神体现是有目共睹的,下面就共同阅读教师对学习讲奉献有作为的心得体会吧。

近日,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,要求各地区各部门认真贯彻执行。我园立马响应,园领导和教师召开“两学一做”研讨会,学习相关精神。听完会议精神后,心里深有感触。

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”党章是党的基本法、总规矩,党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课,自觉学党章、守党章、践党章、护党章,按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;增强看齐意识,坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。党规是对党员行为的进一步规范和指引。守好政治纪律和政治规矩,不越雷池一步,不碰红线一下,把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。

系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是当代中国最鲜活的马克思主义,也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部要原原本本学原文,全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求,真学真信真懂真用。党员、干部要炼就金刚不坏之身,必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设,必须强化理论武装,丰富学习载体,创新学习形式,不断深化系列重要讲话的学习,以之武装头脑、指导实践、推动工作。

对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者,也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。

当前我国正处于全面深化改革的关键时期,已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效,关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展,广大党员干部只有敢于担当,勇于作为,聚集务实高效、干事创业的正能量,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲,珍惜组织赋予自己的干事创业的平台,才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命,才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

作为一名教师,要脚踏实地,努力做好本职工作,服从组织分配,坚决服从上级领导。在平时加强政治理论学习,学习党章党规,学习系列讲话精神,着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

讲正气比奉献心得体会(汇总18篇)篇八

第一段:引言和背景介绍(200字)。

近年来,人们对于奉献行为的重视度日益提升。为了弘扬奉献精神,许多国家和组织都设立了奉献日,以便鼓励人们积极参与公益事业。在这个特殊的日子里,我有幸参与了一次奉献活动,并从中获得了许多体会。奉献给他人不仅能为他们带来帮助和温暖,也能让自己感受到无尽的内心满足。

第二段:认识到奉献的重要性(200字)。

在奉献日的活动中,我参观了一家孤儿院。看着那些充满期待的孩子们,我意识到我是多么幸运,而他们却没有像我一样享受到家庭的关怀和爱护。为了能给予他们一点温暖,我义无反顾地参与了陪伴和教育活动。在那段时光里,我看到了他们脸上的微笑,感受到了他们内心的喜悦。这让我深刻地认识到奉献的重要性,因为我们的一点努力可以为别人的生活带来巨大的正面影响。

第三段:奉献让我们更加关心他人(200字)。

通过奉献活动,我学会了关心他人并倾听他们的需求。在那天的活动中,我遇到了一个年迈的孤寡老人。他独自一人生活,不仅需要照顾自己的日常生活,还需要面对疾病的折磨。我和他聊了很长时间,倾听他的故事和心声。我发现,他们渴望有人愿意倾听他们的苦痛和忧虑。通过这次经历,我意识到在关心他人的过程中,我们也会更了解自己的幸福和生活的真谛。

第四段:奉献的回报(200字)。

奉献有时候被人误解为单方向的付出,但实际上,奉献也给予了我们许多回报。通过这次奉献日的活动,我结交了许多志同道合的朋友。我们一起分享和讨论我们的体验,一起努力帮助他人改变命运。这让我感受到团结和友情的力量,也让我更加坚定了为他人奉献的决心。此外,奉献也让我们体验到了无尽的心灵满足感。当我们看到我们的帮助给予别人希望和快乐时,我们的内心也会充满喜悦和满足。

第五段:结论和个人反思(300字)。

通过参与奉献日的活动,我深刻地认识到了奉献的重要性和价值。无论我们的贡献是大是小,它们都会为受助者带来希望和快乐。而在助人的过程中,我们也获取了自我成长和心灵的满足。同时,奉献也让我们更加关心他人,并理解到每个人都有自己的故事和需要。因此,我希望能将奉献精神持续传递下去,无论是在奉献日还是平日的生活中。通过我们每个人的努力,我们可以共同建立一个更加美好和温暖的社会。

总结:

在这篇文章中,我分享了关于奉献日心得体会的五段式文章。通过参与奉献活动,我意识到了奉献的重要性,从而更加关心他人并体验到奉献的回报。通过这样的体会,我愿意将奉献精神继续传递下去,并为建立一个更美好的社会努力奉献。

讲正气比奉献心得体会(汇总18篇)篇九

奉献是一种高尚的品质,是一种无私奉献的精神。在平凡的生活中,每个人都可以通过付出自己的一份力量,来造福社会和他人。我经过一段时间的实践,深刻体会到了奉献的重要性和价值。下面我将通过五段式的文章,来谈一谈我对于奉献的心得体会。

首先,奉献是一种自我超越的内涵。当我们将自己的利益放到第二位,为别人着想时,我们才能够真正体味到奉献的内涵。而这种超越自我的行为,更是一种追求心灵升华的过程。在我的实践中,我常常会遇到许多困难和阻碍。但正是因为有了奉献的精神,我总是能够化解困难,找到解决问题的方法。这时,我会感到无比的满足和愉悦,因为我知道,我的力量帮助了他人,同时也让自己的心灵得到了升华和成长。

其次,奉献是建立和谐社会的一种重要途径。社会的进步,离不开每个人的付出和贡献。正是因为有了无数个人的奉献,才构筑起了一个个和谐安宁的社会。而在我自己的生活中,我常常会尽己所能地去奉献。无论是在工作中,还是在生活中,我都会用自己的力量去帮助他人。或许只是微不足道的一点小事,但我相信,这些微小的奉献也会积累成为一种巨大的力量,为社会的进步贡献自己的一份力量。

再次,奉献是实现人生价值的一种方式。每个人都有自己的价值和使命,通过奉献,我们可以实现自己的人生价值。在我的实践中,我曾经参与过一次志愿者工作。虽然只是短短几天的时间,但我却感受到了巨大的满足感和成就感。在帮助他人的过程中,我发现自己能够做得更多,也能够给他人带来更多的快乐和希望。这种让他人快乐和希望的力量,也让我更加坚定了奉献的信念和决心。

然后,奉献是一种传承和发展的问题。无论是在家庭中还是在社会中,奉献的精神都需要传承和发展。在我的家庭中,我父母的奉献精神就深深影响着我。他们总是无私地为我付出,从不计较任何回报。这种家庭中的奉献也激发了我内心的奉献欲望,让我更加坚定地努力去奉献。而在社会中,也需要更多的人来传承和发展奉献的精神。只有通过传承和发展,奉献的精神才能够继续在人们的心中生根发芽,为社会的稳定和发展贡献力量。

最后,奉献是一种生活态度和境界。在奉献的过程中,我们会学会宽容、谦虚和感恩。宽容,是因为我们明白每个人都有自己的优点和缺点,我们要学会接纳和包容他人。谦虚,是因为我们知道自己的能力是有限的,我们要虚心地接受他人的帮助和建议。感恩,是因为我们明白每个人都值得被感恩,我们要用真心去感谢那些曾经帮助过我们的人。只有在这种宽容、谦虚和感恩的心态下,我们才能够真正领悟奉献的内涵,走上人生的更高境界。

总之,奉献是一种高尚的品质,是一种无私奉献的精神。通过自我超越、建立和谐社会、实现人生价值、传承和发展以及成为一种生活态度和境界,我们才能够真正理解和体会到奉献的意义和价值。我相信,只要每个人都能够发扬奉献的精神,我们必将生活在一个更加美好和幸福的社会中。

讲正气比奉献心得体会(汇总18篇)篇十

八年前,我从大学毕业,胸怀理想,远离家乡,来到xx中学任教。那个时候的中刚刚搬到这儿,没有围墙,也没有大门。整个学校才十多个班级,三十来位教师,学校不仅规模小,教学质量也不高,在江苏教育届没有多少影响。然而,经过几年的努力,中已由一初中校发展为完中校,教学质量显著提高,中不仅有了江苏一流的运动场,中的课程改革也走在了江苏的最前列。

中能够有今天这样的成就,关键是有一大批爱岗敬业,无私奉献、以校为家,爱生如子的教师。我为他们而感到骄傲,作为中大家庭中的一员,因此,我也为自己而感到自豪。

记得一位同事说过这样一句话:教师有了小病不用去看医生,而应该去看学生,病就会好的。他是这样说的,也是这样做的,他的身体不是很好,但几年来,他没有向学校请过一天假,没有无故矿过一节课。在中,这样的教师还有很多很多。有一位教师为了工作和学习,五、六年没有回家探望年事已高的双亲;还有一位教师晕倒在课堂上,被学生抬到医务室吃完了药就又回到课堂上;更有好几位在生孩子的前几天,还在给心爱的学生上课。至于那些年幼的孩子托付给父母照看的,年迈的父母拜托给哥姐照料的,更是不少。每次听到同事们说起这些,或看到带病坚持上课的教师,我都会有一种难言的情愫涌上心头,我由衷的敬佩他们。

中的教师不仅爱岗敬业,无私奉献,而且以校为家,爱生如子。每当学生遇到挫折时,他们总是和风细雨化解开学生心中的烦恼,扬起前进的风帆;而当学生取得成功陶醉于胜利的喜悦中时,又是他们在学生耳边及时敲起警钟,让其明白“百尺竿头,更进一步”的哲理。大多数教师由于长年的劳累,身体都不是很好,但他们心中牵挂的却是每一个学生的学习和健康。学生病了,总是他们首先把学生送到医院,然后才通知学生的家长。学生没来上学,又总是他们披风沫雨,上门家访。他们没有宽敞的住房,没有豪华的轿车,有的只是对学生沉甸甸的爱和家长沉甸甸的责任。

在人们的眼中,教师是“太阳底下最光辉的职业”,是“人类灵魂的工程师”。蜡烛,园丁也几乎成了教师的代名词。教师的职业是高尚的,但同时教师的职业也是清苦的。对于中这样一所农村的普通完中来说尤其如此。但中的教师淡泊名利,无私奉献,学生的进步,就是他们最大的收获;学生的一声“老师好”,就是他们莫大的财富。

古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”,我庆幸命运赐给了我教师这个职业,我无悔当初的选择。只要我还能够站在讲台上,我就一定会以身作则,为人师表,一定无愧于“教师”这个称号,无愧于“中人”这个称号。

讲正气比奉献心得体会(汇总18篇)篇十一

爱奉献是人类共有情感,有时我们为了给别人带来好处甚至不惜付出自己的生命。如果一个人没有爱奉献精神,那么他将极难感受到自己的价值和满足感。做了某件对别人有益的事情,我们会感觉很高兴、很有成就感。这种乐观向上的情绪是可以影响生命的方面的。

二、爱奉献的基本内涵。

爱奉献的基本内涵是什么?它包含了对别人的关心、关注和善意。爱奉献表现在为别人分忧、减轻痛苦、愿意帮助和奉献自己。这种心态,向外散发出温暖和光芒,受众不仅是他人,更是自己。在小时候,我家里并不富裕,但是父母总是帮助周围的亲戚朋友。那时候,我就深深认识到,奉献的价值高于物质的价值。

爱奉献的行为所产生的影响无疑是深远而伟大的,因为它不仅能帮助别人,也能带来自己的成长和收获。首先,爱奉献是减少不友好的行为的最佳解决方法。当我们对别人存有充满关怀和善意的情感时,就没有产生恶感、敌意和竞争心理了。其次,爱奉献也是培养人品的关键。对别人的关爱和慷慨是表达内心善良的一种方式,能够激发出自己最深沉的美好情感。更进一步,爱奉献涉及到灵魂深处的东西,它代表着我们的内心和缘分,是一种接触自己和人类宇宙的方式。

四、爱奉献的奉献精神。

爱奉献的行为不同于仅仅完成某一个任务而已,它是一种心态,一种生活方式,是一种精神生活的丰富和宝藏。爱奉献精神是什么?它可以理解为一种注重他人福祉和幸福的信仰。在日常的工作中,任何一个人都可以在帮助他人,提供服务和为社会做贡献的方面表现出自己的爱奉献精神。例如,一位医生在疗愈疾病时,一位老师在教育学生时,一位社区志愿者在组织社区活动时都是在展现爱奉献精神。

爱奉献让我感受到了什么?首先,爱奉献让我更加强大。我们用行动证明对别人的关心和信任,使得我们的心境更加开阔和豁达,心情更加稳定和平和。其次,爱奉献增加了我的自信心和成就感。每当我给别人带来好处、被别人感激地看待时,我就会感觉到自己的动力提升了,内心更加坚定了,自信也得到了增强和巩固。最后,爱奉献让我体会到了丰富多彩的人生。人生因为有他人而更加意义深远,也因为自己而更加充实和美好。

结论。

爱奉献是一种精神财富和精神生活的富足。爱奉献赋予了我们关怀和慷慨、理解和忍耐、信任和友情、体谅和宽容、善良和自信等等,这些都是我们成长过程的必备品。如果能够恰如其分地运用和发挥这些品质,我们的生命将会变得充实而多彩,变得充满意义和成就感。

讲正气比奉献心得体会(汇总18篇)篇十二

第一段:奉献的定义和意义(200字)。

奉献是指无私地付出自己的时间、精力、爱心和资源,为他人、社会或国家做出贡献的行为。奉献不仅可以改善他人的生活,也为自己带来成长和满足感。奉献是一种美德,能够促进社会的进步和和谐发展。

第二段:理解奉献的重要性(200字)。

首先,奉献能够帮助我们树立正确的价值观和人生目标。通过奉献,我们能够认识到自己不仅是个体,也是社会的一部分,我们的行为和选择能够对他人产生影响。其次,奉献能够培养和提高我们的人际关系技巧,增强自身的情商。在奉献的过程中,我们可以与他人建立紧密的联系,学会关心和支持他人,培养团队合作精神。最后,奉献能够带来内心的满足感和幸福感。当我们看到自己的努力为他人带来了改变和快乐,会感到无比的喜悦和满足。

第三段:从个人角度谈做奉献的体会(300字)。

我从小就被父母教育要关心他人,帮助他人,所以一直将奉献作为人生的基本原则。每年寒暑假,我都会参加社区服务活动,到附近的养老院和孤儿院进行义工支教。在这个过程中,我与老人和孩子建立了深厚的感情,见证了他们的成长和快乐。同时,我也学会了倾听和关心他人的需求,培养了耐心和同理心。

此外,我也参加了一次国内的志愿者活动,去一个贫困山区进行支教。在那里,我见识和感受到了贫困地区的不容易,也深刻体会到了教育的重要性。我用自己的爱心和知识去关心和教育那些孩子,看到他们渐渐发笑,进步的成绩时,我顿时感到了成功和满足。

第四段:从社会角度谈做奉献的体会(300字)。

在社会中,我也积极参与各种公益活动,投身于志愿者组织。我参与了环保组织的植树活动、扶贫组织的义卖活动等。通过这些活动,我认识到自己的力量虽然微小,但只要每个人都能为社会付出一点点努力,我们就能够改变世界。同时,我也结识了许多志同道合的朋友,与他们一起为社会的进步而努力,交流和分享了许多宝贵的经验和思想,相互鼓励和激励。

第五段:总结奉献的价值和心得(200字)。

通过做奉献,我深刻理解到了奉献的重要性和价值。奉献不仅让我成长为一个可信赖和有责任心的人,也让我感受到了生活的美好和幸福。我学会了尊重他人,关心和支持他人的需求,同时也获得了内在的满足和成就感。我将继续坚守奉献的原则,用自己的力量为社会做出贡献,共同创造一个更美好的世界。

讲正气比奉献心得体会(汇总18篇)篇十三

自古以来,人类就有献身的传统。无论是家庭中的互相帮助,还是社会中的志愿服务,都是一种无私奉献的行为。作为一个现代人,我深知乐奉献的重要性,近期也有一些关于乐奉献的变化与感悟,下文将就此展开。

第二段:献身的始源。

说到献身,最初想到的莫过于我们的父母。在我们小时候,他们付出了太多的劳动和爱心。从我们的成长经历中,就可以看到他们为了我们的幸福所作出的各种努力和忍耐。而且,在社会上,还有许多志愿服务的活动。在大学期间,我参加了一些志愿者服务团队,如清扬关爱社,它们旨在帮助困境孩子和老人。通过这些劳动,我学到了如何以善良的心态来献身于有需要的人们。

第三段:乐奉献的转变。

然而,在现代社会中,有一些人献身于自己的事业,把自己的才智敬献给人们,并取得了巨大的成功。他们看起来并没有为他人做出任何贡献,但实际上却推动了社会进步并引领了时代的发展。值得一提的是,这种献身精神已经不仅局限于某一领域内,也包括了其它方面,例如:时装设计,科技研究,音乐创作等等。集各路人才之所长,献身于众人的生活之中,这是一种非常棒的乐奉献态度。

我们很少能够得到一份完美的工作,一份促进社会发展的工作是非常难得的。然而,无论我们从事的是何种职业,不放弃自己并积极付出,乐观地看待问题,带来的乐奉献价值是无限的。我们所做的每一个贡献都有积极的影响力,就像一个石子的涟漪,可以引起整个池塘的波动。每一个人都可以选择带上乐奉献的心态,愿意为别人而献身。这种精神也会逐渐陪伴自己,成就自己的人生梦想。

第五段:总结。

总之,乐奉献是一个完全表现出我们所拥有的美好的品质和精神的机会,它能够扩展我们的人格和充实心灵。无论我们是自由职业者,还是担任某项职务,我们都可以选择让我们的才智与技能献身于他人,这样我们就可以带给人们更多的纷繁化繁的乐趣。作为一名年轻人,我深知乐奉献的重要性,并愿意进一步努力,将自己的理念转化为现实,为社会做出更多的贡献。

讲正气比奉献心得体会(汇总18篇)篇十四

第一段:引言(200字)。

近年来,社会的发展进步日新月异,人们追求个人利益的心理也更加强烈。然而,重奉献对于个人和社会的意义却不容忽视。通过参与各种公益活动,我深刻体会到了重奉献的重要性,不仅可以提高自己的人生品质,更能够为社会贡献自己的一份力量。

第二段:生活中的献身精神(200字)。

在日常生活中,重奉献意味着积极参与各种社会公益活动。比如,我曾参加过一次志愿者活动,为孤寡老人提供日常生活帮助。通过这次活动,我亲身感受到了将自己的力量奉献给别人带来的喜悦。当看到那些孤独的老人脸上绽放出微笑时,我感到自己的努力是有意义的,我正在为社会尽一份力量。

第三段:提升个人修养的重要途径(200字)。

重奉献不仅仅是为了帮助他人,更是一种提升个人修养的重要途径。在过程中,我们调动了自己的慈善心灵,培养了对他人的关爱与责任感。同时,通过与不同背景的人交流,我们拓展了自己的视野与思维方式。这些经历不仅让我们更加成熟,也为我们的人生增添了色彩。

第四段:对社会的推动作用(200字)。

重奉献不仅对个人有益,对社会也产生了积极的推动作用。社会的进步离不开每个人的努力,在现实生活中,我们能够亲身参与各种公益活动,将自己的力量与智慧奉献给社会。无论是参加环境保护志愿者活动,还是为灾区捐款捐物,我们都在为社会的进步贡献自己的一份力量。只有每个人都能够在生活中重视奉献,社会才能够更加和谐繁荣。

第五段:总结(200字)。

重奉献是一种崇高的品质,它不仅带给我们个人成就与快乐,更是社会进步与和谐的基石。只有当我们每个人都能够心怀爱心,乐于奉献,社会才能够得到长足发展。因此,我将继续在生活中重视奉献,努力为社会尽一份力量,让我们的社会变得更加美好。

讲正气比奉献心得体会(汇总18篇)篇十五

爱岗敬业是教师职业道德的基础前提,是教师基本的职业道德。爱岗,是对教师的工作岗位充满热爱之情。敬业,是对所从事的教育事业有强烈的使命感和责任感。《公民道德建设实施纲要》明确指出:“要大力倡导爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会为主要内容的职业道德,鼓励人们在工作中做一个好的建设者。”做为一名教育工作者,更应该做到这一点。

毕业一年后,我有幸被调到这所弋阳县农村名校---圭峰中学,成为了一名普通的教育工作者。几年来我一直在政教处做学生的德育工作和日常管理工作。在这个很平凡的岗位上默默地干着自己的工作,但我知道干一行,就应该爱一行,即便是再平凡的岗位,再艰苦的岗位,也包含着一种责任,一种不可推卸的神圣使命。在这几年的工作中,让我深深体验到了,领悟到了“爱岗敬业,无私奉献”的真正内含。

在我们政教处人员中,我也算是年轻的一员,每次的脏活累活我都是争先恐后地强着去干。在工作岗位上我始终坚持尽职尽责,尽心尽力干好自己的本职工作,这样内心才感觉踏实、感觉充实。在工作中从不计较个人得失,真正树立了正确的苦乐观。在平日我喜欢和办公室的同事说:我们没有办法选择我们的职业,我们没有办法选择我们的工作性质,但我们有办法去选择我们对工作的态度。在学校有大型活动时,全校的卫生工作由我们政教处来负责。卫生工作是学校的门面,代表着整个学校的校风校貌,代表着一个学校的形象。这个时候我的集体荣誉感、责任感油然而生。上次为了迎接市领导来我校参观慰问。前天晚上我和其他老师加班到10点多才睡觉。但我知道明天政教处这块儿的工作量比较大,任务比较重。既要整理学生宿舍,又要打扫卫生,还要检查各班级的卫生。第二天早起我5:50起床后,没顾得吃早饭就第一个到办公室忙于工作。楼上楼下跑来跑去,该说的说,该干的干,整整忙8:00。上课后,我又饥又累又渴,脚踝累得也肿了起来。尽管再苦再累,但我马上会说服我自己,我是特校大家庭中的一员,当学校最需要我的时候,我会毫不犹豫,挺身而出,贡献自己的一份力量。在我们这个团结、和谐、正气的大家庭中,我们没有理由不去这样做。

在政教处我密切配合路校长、舒校长的工作,始终坚持服务为宗旨,增强服务意识,做好政教处的服务兵。同班主任密切配合,严以律己,以实待人,处处为学生着想,处处为他人着想,处处为学校着想,不断增加自己的责任心和义务感。在工作中,我认认真真,仔仔细细,尽自己最大努力干好工作。从不敷衍了事对待工作中的每一件小事。白天干不完的,晚上加班加点来完成,从不计较报酬有多少。这学期学校把学生安全管理工作也交给了我,大家都知道这是一件很麻烦的活儿。为了很好的完成任务,我在电脑前一坐就是几个小时,连上厕所的功夫都舍不得耽误,认真做好各项计划方案与预案。为了圆满完成了领导交给我的任务。我从不委屈,从不报怨。这是一种责任,一种精神在督促着我,那就是爱岗敬业,无私奉献。

在政教处做学生的管理工作中让我深深感受到了对工作不但得有激情、有热忱、有耐心,更重要是还得有爱心。近代教育学家夏丐尊说:“没有爱说没有教育。爱,是每一位学生都渴望得到的精神雨露。特别对于我们这些聋哑孩子,他们更需要阳光的沐浴和师爱的滋润。”只有去爱学生,才能赢得学生的爱。做学生信赖的老师,做学生尊重的老师,这样才有利于我们对学生的管理。在日常生活中,我更是关心、爱护我们的孩子,给他们以温暖。我经常找班主任交谈,了解每一位学生的学习、身体、思想壮况。一有时间,我都会找孩子谈心、交流,以了解、关心他们的学习、生活情况。不断与他们沟通思想,增加我们的师生情感,当孩子们犯错了,我总是耐心地教导他们,说服他们,当孩子们病了,我带他们看医生,孩子们衣服穿得薄了,我督促他们多穿衣服,生怕他们冻坏了身子……我知道自己有时不是做的很好,但我有一颗赤诚的心,热忱的心时时刻刻在关心他们,爱护他们。

我不敢说自己有多么伟大,也不敢奢求太多的回报,因为在这个教育环境里,唯一使我们安心的通行证只能是爱岗敬业,无私奉献!选择了教育,就选择了奉献,我喜欢我的选择,喜欢与学校里每一位师生共唱这首奉献的赞歌。相信在领导班子的带领下,这首赞歌一定会越唱越嘹亮,我们学校的明天一定会更加辉煌!

讲正气比奉献心得体会(汇总18篇)篇十六

奉献是一种无私的付出,是一种为他人着想的行为。当我们愿意奉献时,我们将自己的利益置于他人之上,愿意为他人付出一切。在奉献中,我们能够感受到无比的喜悦和满足,因为我们看到了自己的付出对他人的帮助和影响。在长期的奉献过程中,我也有了一些心得体会。下面我将从不同的角度出发,总结出五点体会。

首先,奉献需要真心实意。奉献不是为了表达一种姿态,而是出自内心的真诚。只有真心实意地愿意为他人付出,我们才能够真正做到奉献。我曾经参加过一次社区义工活动,那是一个孤寡老人院的探访活动。在这次活动中,我看到了很多人对孤寡老人的关心和慰问,但也有一些人只是出于场面上的需要而去。我意识到,只有真诚地将关爱和关心送给他人,我们才是真正的奉献者。

其次,奉献需要毅力和耐心。奉献是一项长期的付出,它不仅需要我们有毅力坚持下去,还需要我们有耐心去等待结果。有一次,我参加了一次志愿者活动,我们需要帮助一所贫困地区的学校进行图书室的装修。整个装修过程相当耗时,但是通过我们的努力,最终学校有了一个明亮整齐的图书室。这个过程让我明白了奉献需要坚持,并且需要有充分的耐心。

再次,奉献需要智慧和创新。有时候,我们所能做的并不是提供金钱或物质上的帮助,而是通过我们的智慧和创造力去解决问题。在某次暑假社会实践活动中,我们去了一个农村小学,我们发现学生们在暑假里缺少学习的机会。于是,我们利用社交媒体和线上平台搭建了一个远程辅导系统,让这些学生可以通过互联网获取学习资源。这个创新的做法不仅解决了问题,还为学生们提供了更多的学习机会。

另外,奉献需要理性思考和扎实执行。在进行一项奉献行动时,我们需要充分考虑清楚自己的能力和条件,确保自己真正能够帮助到他人。此外,我们还需要不断改进自己的能力,通过学习和自我提升,来提高我们的奉献能力。只有通过理性思考和扎实执行,我们才能够真正做到奉献。

最后,奉献需要团结合作和互相帮助。在奉献中,我们可以参与到团队中,与他人一起合作,共同为实现共同的目标而努力。然而,团队合作也需要我们之间的互相帮助和支持。在我参与过的一次志愿者工作中,我遇到了一个困难,无法解决。但是,通过与团队成员的沟通和协作,最终我们解决了问题,圆满完成了任务。这个经历让我明白了在奉献中,帮助和支持是非常重要的。

总之,奉献是一种无私的付出,是对他人的关爱和帮助。在长期的奉献过程中,我体会到了真心实意、毅力和耐心、智慧和创新、理性思考和扎实执行、团结合作和互相帮助等方面的重要性。通过这些体会,我更加坚信奉献是一种美德,它让我们成为更好的人,并且给予我们无尽的快乐和满足。因此,我将继续奉献,为社会做出自己的贡献。

讲正气比奉献心得体会(汇总18篇)篇十七

奉献,是一种无私奉献自己的精力和时间,关心他人的需要和福祉。作为人类文明发展中的重要素质,奉献不仅让我们与他人建立了深厚的情感联系,也带给自己无尽的心灵满足。在我个人的生活中,我通过积极参与社区服务、教育事业等领域的奉献实践,收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我对奉献的心得体会。

第一段:了解他人需求,主动奉献。

奉献的第一步,是了解他人的需求并主动地去满足他们。在社区活动中,我参与了组织一个为贫困儿童提供学习资源的活动。在这个过程中,我通过与孩子们的互动,了解到他们在学习中缺乏许多基本的学习资料。于是,我积极去收集课本、练习册等教材,然后带给他们。通过这次经历,我深刻体会到奉献的最初阶段就是要了解他人的需求,并主动去满足他们的需求。

第二段:放下成见,关心他人。

实现真正的奉献并不仅仅是提供物质上的帮助,也需要在精神层面给予他人关心和支持。在一次参与教育事业的经历中,我遇到了一个乖僻孤寂的学生。其他人对他的嘲笑和忽视让他更加封闭自己。我尝试与他进行交流,并在平时多关心他。时间的推移,他逐渐打开了心扉,愿意与我沟通。通过这个过程,我明白到奉献不仅要放下成见,更要在关心他人的过程中耐心支持他们。

第三段:乐于分享,激发他人潜能。

奉献不仅有助于他人的成长,也能激发他人的潜能。我参与过一个志愿者教育项目,在这个项目中,我遇到了一位聪明却缺乏自信的学生。我在课后和他探讨他的学习问题,并与他分享一些其它学生的成功经验。他逐渐恢复了自信,开始尝试更高难度的问题。这个过程让我深刻地认识到,奉献可以激发他人的潜能,为他们提供机遇去挖掘自己的能力和天赋。

第四段:奉献给自己,达到内心的满足。

奉献不仅有益于他人,也能带来内心的满足感。当我看着那些我帮助过的学生在学习上取得进步,或者看到社区里的人们因为我和志愿者团队的奉献而生活得更好,我内心油然而生的骄傲感和成就感是无法用言语表达的。这种满足感让我更加愿意去坚持奉献,并将其作为一种生活方式。

第五段:奉献从心而发,永无止境。

奉献来源于内心的善良和愿意去帮助他人的决心。无论是社区服务、公益活动还是对家人的关怀,奉献是无止境的。通过积极参与奉献活动,我深切感受到奉献的乐趣和意义。它不仅能帮助他人,也能为自己带来真实的快乐。每次我看到我的付出能为他人带来希望和改变,我都会被激发更多的动力去做好奉献,并成为一个真正的奉献者。

在奉献的过程中,我逐渐明白了它所带来的价值。奉献让我更关心他人的需求,放下成见去关心他人,乐于分享和激发他人的潜能。同时,奉献也带给我内心的满足和成就感,并让我坚定地相信奉献从心而发,永无止境。因此,我将继续以奉献为核心,将其内化为一种生活方式,用自己的努力去改善他人的生活,并影响他人走上幸福的道路。

讲正气比奉献心得体会(汇总18篇)篇十八

当前,在爱是师德之魂这个共识的基础上,我认为一个合格的教师首先要有一颗责任之心。

责任,是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有任务”,一名人民教师,他的责任无处不在,如果没有责任意识,就不会明白自己的职守,不会明确自己肩负的历史使命,也就办不好教育。因此,我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。教师在每天所做的极其平凡的工作之中,始终牢记为学生负责,为家长负责,为社会负责,为国家负责。当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候,也就是在为自己负责,你将成为一名新时期合格的人民教师。

那怎样才能成为一个有责任心的教师呢?这就需要我们首先要有敬业的精神。

一、要有敬业精神。

敬业,是对良知的尊重,是神圣在工作中的体现,是在工作中流露的优秀品德和人格。这种内在的精神,是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力,以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹。敬业的人,会专心致志于本职工作,在工作中尽心尽力,尽职尽责,尽自己的义务,努力将工作做好。对教师而言,就是尽自己应尽的教育义务,表现出高度的责任心和对得起职业,对得起学生的教育良心。

1、乐业——尽责之源泉。

乐业,就是指要深刻认识自己肩负的光荣而艰巨的使命,坚定为人民事业而献身的职业信念,并从热爱事业出发,进而对社会负责,这是确立只有责任感的内在条件。

孟二冬老师是北京大学中国语言文学系教授,博士生导师。20xx年3月,他主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学的教学工作。他非常珍惜支教的时光,努力把自己的全部知识奉献给石河子大学的师生们。在到石河子大学的第二周,他就出现了严重的嗓子沙哑症状,直至“失声”。但这都没有摧垮他的意志,没有改变他从事教育的选择,没有影响他对教师职业的无限精神追求,在教师这个平凡的岗位上作出了非凡的业绩。这充分体现了他对党和人民教育事业的无比热爱,体现了一名优秀教师的崇高思想境界和高尚道德情操。

面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作,我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢?教师是“太阳底下最光辉的职业”,教师的使命崇高,责任重大,她尽管没有令人羡慕的物质财富,但她拥有充实的精神财富,“精神财富无处不在,时时刻刻都在发挥影响,因为我们本身就处在精神财富之中,精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”,这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。教师的劳动,很难用严格的时空、具体的标准来度量。忠于职守、尽职尽责的工作,主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任,把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭,经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己,形成强烈的责任意识,从而产生强大的工作动力。

2、勤业----尽责之展现。

勤业,就是勤奋地从事自己的工作,这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现,也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会,“教育者的责任就是不辜负机会;利用机会;能用千里镜去找机会;去拿灵敏的手去抓机会”。学校无小事,教育无小事。每一张教案,每一堂课,每一次作业,都需要去认真对待;学生上学、放学,课间活动,午间休息,都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展,都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的,都需要去细心呵护;成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断,都需要及时总结。这一切,只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。邹有云是全国模范教师、江西省永修县太阳山教学点教师,她在大深山坚守了30年。太阳山教学点是山区典型的“一师一校”,邹有云一人身兼多项工作,其艰苦条件可想而知。他将全部的精力和心血献给山区的孩子,他深情地说:“我图的就是山区孩子有个好前程,山村有个好面貌,山民能过上好日子,自己能当个好老师!他说,看到孩子从山里走出山外,看到山里孩子的人生从这里起程,他感到幸福。他深知责任一旦承担就无法放下。

“教师的职务是千教万教,教人求真”、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人”、“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的,才能打到心的深处”,陶行知先生的这些论述都启示我们,培育学生良好的人格是教师的重要职责。育人是一项复杂的系统工程,在新的历史时期,更赋予我们重大的责任,需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。

3、精业----履责之依托。

我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人”,“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,“我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任”。

一名优秀的教师,应该是教学中的能手,更要是科研的先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究,以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实,才能使教师从平凡的、极其平凡的事物中看出新东西,能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节,——这是创造性的劳动态度的一个重要条件,也是兴趣,灵感的源泉。”教师只要增强自己的科研意识,把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”,并投入精力去做,就一定能使自己变科研的局外人为局内人,变可能性为现实性,实现经验型向科研型的转变。当我们走上了从事研究的这条幸福的道路,就会得到职业的成就感和自豪感,同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。时代的呼唤,事业的使命,教育的责任,激励着我们长期精心耕耘在教育这方热土,斯霞、魏书生、李吉林、于永正……一位位名师、大师,桃李芬芳,硕果累累,赢得了家长和社会的敬重,这正是教师职业的魅力所在。

二、要有奉献意识。

其次,我认为一个合格的教师还要有一种奉献的意识。奉献是敬业的升华。奉献是指一个人为了维护社会整体利益和他人的利益,甘愿舍弃和牺牲个人利益的高尚品质和高贵精神。从事教师职业就不能斤斤计较个人名利,而必须具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。没有“奉献”,也就没有“索取”。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”,这句诗深刻地诠释了教师的奉献精神。“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知先生道出的正是教师的敬业和奉献精神。选择了教师这份职业,就意味着把自己的人生价值和为教育事业而奉献人生的信念联系在了一起。十年树木,百年树人,树人的事业比树木要付出更艰辛的劳动,更需要我们忠于职守,热爱本职,敬业爱岗,乐于奉献,为实现培育人才的目标而奋斗。

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