学生会期末总结会议美篇（实用17篇）

在这漫长的学期里，我们取得了很多进步，现在是时候进行一次彻底的总结了。小编为大家整理了一些经典的期末总结范文，供大家参考阅读。

学生会期末总结会议美篇（实用17篇）篇一

记录人：

坚持强化信访工作职责

一是落实领导职责。各级党政主要领导负主要职责分管领导负直接职责其他领导负“一岗双责”的职责；二是落实工作职责。按照“属地管理、分级负责”、“谁主管、谁负责”的原则切实落实各部门、各单位、各干部职责；三是落实内部职责强化各分管干部、各职能科室、各干部的工作任务和岗位职责充分发挥每位工作人员的主动性、用心性和创造性。

坚持把矛盾纠纷排查化解工作制度化

在方法上坚持经常性排查与集中排查相结合构建全覆盖、无疏漏的排查网络增强工作预见性和针对性；在措施上一是区别不同状况实施分类化解；二是采取多种方式用心协调化解；三是整合资源及时就地化解；四是确定重点问题领导包案化解；五是下移工作重心督办化解；六是健全完善政策注重源头化解；七是加大投入力度促进矛盾化解。

坚持定期组织干部开展下访活动一是明确任务。要检查各基层单位对解决信访突出问题的状况指导基层及时就地化解矛盾。了解基层执行党和国家政策状况深入调查研究督促指导提出完善相关政策的意见和推荐；二是讲究方法。综合运用督导检查、带案下访、座谈走访、驻点指导、调查研究等形式切实开展工作。

信访研判会的会议记录

时间：11月7日主持人：王凤山参加人：全体人员地点：办公室记录人：宋庆森

坚持强化信访工作责任一是落实领导责任。各级党政主要领导负主要责任，分管领导负直接责任，其他领导负“一岗双责”的责任；二是落实工作责任。按照“属地管理、分级负责”、“谁主管、谁负责”的原则，切实落实各部门、各单位、各干部责任；三是落实内部责任，强化各分管干部、各职能科室、各干部的工作任务和岗位职责，充分发挥每位工作人员的主动性、积极性和创造性。

坚持把矛盾纠纷排查化解工作制度化在方法上，坚持经常性排查与集中排查相结合，构建全覆盖、无疏漏的排查网络，增强工作预见性和针对性；在措施上，一是区别不同情况，实施分类化解；二是采取多种方式，积极协调化解；三是整合资源，及时就地化解；四是确定重点问题，领导包案化解；五是下移工作重心，督办化解；六是健全完善政策，注重源头化解；七是加大投入力度，促进矛盾化解。

坚持定期组织干部开展下访活动一是明确任务。要检查各基层单位对解决信访突出问题的情况，指导基层及时就地化解矛盾。了解基层执行党和国家政策情况，深入调查研究，督促指导，提出完善相关政策的意见和建议；二是讲究方法。综合运用督导检查、带案下访、座谈走访、驻点指导、调查研究等形式，切实开展工作。

学生会期末总结会议美篇（实用17篇）篇二

尊敬的各位老师：

大家好！

在炎热的今天我们聚集一起，共同回顾和感怀即将过去的充实而忙碌的一学期，欣喜地回眸留下我们深深足迹的一学期。过去的一学期，在我们全校师生的共同努力下，我们圆满完成了各项任务，学校的各项工作取得了长足的进步。

一学期来我们老师们团结互助，努力学习，努力工作，奋勇拼搏，敢为人先。同学在成长，我们的.老师在成功，我为大家感到高兴，学校为你们感到骄傲。在这里我代表分管工作领导向大家表示敬意！同时也感谢分管领导的支持，也感谢领导对我的信任与帮助。今天主要梳理分管工作的流程，有不当之处请大家批评指正。

德育：组织责任教育知礼明责勇于担当争做文明滨海人——开学典礼；各班围绕责任教育开展特色升旗活动；每月第一周的行为规范养成训练周监督检查工作；绿色环保——收旧利废活动；组织春芽书社、棋社、联社招生及听课；书法期中期末验收工作；组织2—5年级劳动实践；组织学生校级、区级、市级文艺展演；三好学生和三好班集体评选活动；组织市区级德育评优评选活动及材料上报工作；组织教师书法培训；组织教师、春芽书社学员、中心庄村的书法爱好者与塘沽书法家协会的书法家们举行了一场主题为“看今昔巨变，赞家乡辉煌”老少同书文明联的活动；组织教师、学生、家长的“赞家乡新变化”的主题征联比赛活动；开展“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”的班级合唱比赛；“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”绘画比赛活动；组织学生去大棚“体验家乡的劳动生活”；我入队我光荣，一年级入队活动；“红领巾心向党，祖国发展我成长”庆六一表彰艺术展示活动；学生家长问卷调查及分析；组织六年级艺术特长生申报和上报工作；检查学生评语和班主任手册工作；迎接了天津河北区大江路小学楹联教育学访活动。

安全工作：开展安全宣传教育活动，学校进行安全自查，树立安全意识。做实“安全教育周”活动。本学期，学校组织进行了紧急疏散、逃生自救的演练；下发宣传教育材料，班主任利用班会课对学生进行安全教育。重点加强对学生的应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。5月12日的“防灾减灾从我做起”的安全教育周中，组织学生们进行了抗震、防火的实战演习。

师德政治学习：每月检查政治学习笔记；布置假期政治学习内容；做好师德五评汇总工作及档案管理工作。

工会：组织参加片红歌比赛并参加建党90年方阵演出；完成了档案管理工作。

教科研：完成教科研日常工作；完成传统文化总课题组结题工作；筹备xx课题申报工作并按时上交xx课题申报；组织教科研培训和子课题梳理工作；完成了档案管理工作。

最后，祝各位身体健康，家家幸福，假期快乐！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

学生会期末总结会议美篇（实用17篇）篇三

老师们、同学们：

大家早上好！

伴随着岁月匆匆的脚步，承载着勤奋耕耘的喜悦，我们圆满结束了一学期紧张而充实的学习生活。时光在流逝，但过去所发生的一切，我们仍记忆犹新、历历在目。回顾一个学期的学习和工作，每一天都有我们的奋斗，每一天都有我们的思考，每一天都有我们的收获，每一天我们都在成长！现在，我们仍然心潮彭湃。这一学期，在上级领导和教育主管部门的大力支持和的正确领导下，经过全校师生的共同努力，我校各项工作都取得了显著的成效。我们的教学成绩得以显著提高，学校的管理经过教育创强工作而更具规范化了，办学水平也稳步提升。在全镇的教学工作检查中，我们学校以最高分稳居第一。在第5周镇的课堂教学竞赛中，我校的在这充满收获的学期里，我们全体同学在老师的谆谆教导和自己的努力拼搏下，各方面取得了很大的进步，获得了许多荣誉。

本学期学校抽测了半年来，全体老师勤奋工作，开拓创新。除了完成既定的教学任务，还配合学校完成了各种阶段性工作和上级下达的各项目标任务。很多场景让我们感动：有的老师带病坚持工作，有的老师放弃了休假日，很多老师每天晚上忙到深夜特别是最后的复习期间，老师们每天带着学生复习，嗓子哑了，腿也肿了，每天披星戴月、挑灯夜战、疲惫不堪，但大家从来没有怨言，总是在忙碌中品味着收获的快乐、成长的幸福。所以，我们才能在这极短的时间内创造一个又一个业绩，一次次得到家长和社会的好评。同学们，请用热烈的掌声表达对老师们的敬意！

同学们，紧张的期末考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。学校为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。等一会儿，我们要表彰在本学期的优秀学生，希望这些同学能再接再厉、不骄不躁，在新的一学期里取得更大的`成绩，希望全体同学都要以这些同学为榜样，努力学习，不断进取，争做优秀少年。暂时还没有受到表彰的同学，应以他们为榜样，认真查找不足，虚心学习，不耻下问，迎头赶上。

同学们，寒期的生活即将开始，在此，我给同学们几点建议和要求：

1、放松好心情。紧张而辛苦的一个学期结束了，首先要注意休息，放松身体，放松心情，为过一个愉快而活泼的假期进行充电。

2、安排好学习。暑期做好学习计划，按照计划按时完成暑期作业，把这学期认为欠缺的知识，利用暑期闲暇时间补上，学有余力同学，利用暑期挑战更深度的知识，预习下一个学期的功课。

3、多多读好书。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”这句话充分表现了书对人类的重要性。暑期里，如果有精力，一定要抽出时间，多读一些好的书籍，然后，把读书的体会同家长交流。

4、过好安全假期。生命是我们所拥有最珍贵的东西，所以，无论你做什么，一定要注意安全，不做危险的事，不到危险的地方玩耍，在危险来临时，要会保护好自己。

我的讲话完毕，谢谢大家！祝大家假期快乐，身体健康，吉祥如意。

学生会期末总结会议美篇（实用17篇）篇四

主题:培养学生养成良好的学习习惯。

人员:全体教师

主讲：xx

内容:

对一年级新生的身心特点，使学生学会认真倾听、学会合作、学会交流、能对自己和他人作出较适当的评价、能做到活动操作整理有条有理、作业认真、书写整洁等良好习惯，促进学生全面发展和终身发展。

教研组主要工作安排：

一、学习教材特点，增加实验意识。

教师进行集中、集体备课。要求每位教师在课前认真钻研教材、教师教学用书、义务教育课程标准，纵观全书，吃透教材，做好教材分析。

二、重视课堂教学，活跃研究气氛。

课堂内外重视学生的经验和体验，根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材，创设多种语境，培养学生的观察能力与语言表达能力。能落实实验教材倡导“多认少写，及早阅读”的识字新理念，应让学生在游戏中学，在玩中学，体验学习的快乐。做到每星期写教学随记一篇，每学期每人准备一个教学困惑和反思本，认真反思，至少做好一个个案研究，撰写一篇高质量的论文，并在教研活动中进行探讨研究，提升自己的教学和科研能力。

三、抓好常规教育，培养学习习惯。

针对一年级新生的身心特点，培养学生认真倾听、学会合作、学会交流、能对自己和他人作出较适当的评价、发言有序响亮、活动操作整理有条有理、认真作业、书写整洁等良好习惯，促进学生全面发展和终身发展。

学生会期末总结会议美篇（实用17篇）篇五

今天是20xx年12月31日，20xx年的最后一天，这也意味着本学期学生会已经接近尾声。我们站在20xx年的末梢，召开电子系团总支学生会本学期工作总结大会。电子系第十一届团总支学生会自9月份组建以来，本着沟通师生、服务同学的宗旨，以代表电子系全体同学的利益为原则，在系团总支的指导下，在全体学生会成员的的共同努力下，我们务实创新，团结进取，不断加强自身素质建设，努力树立电子系团总支学生会自己的品牌形象。开展系列文体的活动，为促进电子系同学全面发展起到了积极作用，同时以务实的工作为广大同学服务，充分发挥学生会桥梁纽带作用。

20xx年9月24日，第十一届学生会招新工作全面启动，面向我系13级新生公开招新，通过两场招新大会共236人报名，经过两轮严格面试筛选，其中95人脱颖而出，加入第十一届学生会大家庭。招新过程中我们和时间赛跑，挑选出在座的13级成员，你们是充满活力的一代，是学生会的主体，是我们值得信任的学生干部。

新一届学生会成立之后，各部门相继完成了对委员的基本礼仪、部门职能等基本素质的培训工作。后续完成了对新进委员的基本常识、实用应用文写作等专项技能培训，开展学生会内部联谊晚会增强了集体荣誉感。实行主席团、部长轮值制度并取得了良好的效果。延续办公室值班制度，修改完善学生会工作细则和工作职能，并实行严格的会议制度，奖惩制度，完善活动申请、经费报销的财务制度。新建学生会活动材料的管理制度。与此同时，对学生会工作办公室进行装修整改，对学生会固定资产进行登记统一管理。重新审核并制定新的考核制度，不断加强学生会成员的行为规范。

本学期学生会始终围绕合肥学院团委工作重心，完成团情统计与汇总，团员证补办，团费收缴，大学生骨干培训，青马团课培训的通知以及后期督促工作。与班级团支书培沟通协作，完成对团日活动相关培训，团日活动材料收集与推优工作，建立13级班级微博网络，开展电子系青年团干思想引领公开课。

文体活动方面，学生会共开展了校园舞蹈大赛、七系联谊晚会、新老生交流会、系内短剧大赛、系内一二九辩论赛、系内第二届主持人大赛及电子系运动会等系列文体活动。组织我系同学参加合肥学院新生杯三大球比赛，取得男篮季军，男排季军，男足八强的好成绩。参加首届合肥学院节奏体语大赛获得三等奖，组织参加短剧大赛等。完成科技节报名宣传总结等系列工作，为我系学生提供丰富的课余学习。

志愿服务方面，学生会继续传递志愿服务精神，先后组织开展共建文明校园、“四点半学校”、爱心课堂等常规志愿服务活动。传承开展我们在行动品牌志愿活动，在20xx年合肥学院志愿活动表彰大会上，我们在行动获得优秀项目奖。

学生会在科技创新、社会实践、志愿服务、校园文化方面为我系团学工作做出了自己的贡献，为我系学生课余生活增添色彩。

有成功就会有失败，成绩已经成为过去的一页。学生会工作中出现的不足才是促使我们不断前进的源源动力。下面我将对学生会本学期出现的问题和不足总结如下：

1、自身要求不高，基本工作水平不扎实，专项技能不足；

2、活动缺乏创新，照搬现有材料，丧失主动思考能力；

3、举办活动浮于形式，实际意义不强；

4、活动的总结意识不够，没能把宝贵的活动经验及时总结，拖延现象严重。

对于以上几点，希望在座的所有学生会成员能够以此为戒，在今后的活动中，务实创新，追求质量和影响。并不断提高对自己和工作的要求，在实践中不断提升和完善自己。

20xx年即将离我们而去，20xx年已经无限接近，20xx年的一切都将成为历史，学生会的辉煌和不足也将成为过去，我们要做的就是把握现在，为美好的明天奋斗。我也希望第十一届学生会全体成员能够上下一心，激流勇进。我们要坚信，在新的一年里，在系团总支的领导下，我们会加倍努力让第十一届团总支学生会的工作走向辉煌！最后祝福老师和同学元旦快乐！

学生会期末总结会议美篇（实用17篇）篇六

1、各科成绩分析（见附表）。

2、优生分析（级部前10名）前90名分布情况是xx。

1、开好三会：学生质量分析会、任课教师座谈会、家长会。

2、研究本班情况，制定好下一步班级管理计划，制定好下一步工作计划。

3、抓好学生管理（晚自习）希望老师们盯上、靠上。

作为老师们，我们要在今后的教学中，针对出现的问题要及时补救，扎实有效地做好教学工作，强化质量立校意识。为此，提出几点要求。

1、抓好课堂40分钟教学质量，要灵活运用教材，准确把握重、难点，把知识转变为能力，调动学生学习的主动性和积极性。

2、加强新课改理念学习，不断提高自身水平及修养，认真钻研教材，吃透教材，优化教法，努力提高教学质量。

3、加强和改进学生作业的布置和批改，用有效期的手段，循序渐进地辅导。落实到位即：检查到位，辅导到位，当面批改到位等。

4、抓好学生的'良好学习习惯的培养。即：学风、班风，审题、做题、检验的好习惯。

5、加强训练，加大练习量，丰富练习内容，开阔学生视野，培养良好学习习惯和创新思维。培养学生的创新思维和实践能力。

6、重视并做到三个提高。即：均分提高、及格率提高、优秀率提高；一个减少，减少学困生人数。

7、工作要做到三个扎实。即：课堂教学扎实、辅导学生扎实、班级学风建设扎实。

总之，老师，同学们，家长们，一份耕耘一份收获，只有热爱学习，主动学习，严格要求自己，力争做的更好，那成功一定会属于你的。

下面就今后的学习给同学们提三点要求：

一、端正学习态度，明确学习目的。

其主要目的要求同学们端正态各班级都应召开期中考试分析会，度，明确目的。特别是考试不够理想的班级，应把端正班风、扭转学风作为下半期班务工作中心，努力培养班级学生的学习兴趣，营造浓郁的学习氛围。

二、养成良好的学习习惯，学习要持之以恒。

作为一名学生，要想成绩好，首先要有良好的学习习惯，要一心向学，要专心致志的对待学习，上课认真听讲、积极思考，按时按量完成各种学习任务。其次，要充分利用好属于自己自由支配的时间段，即晨读课，一个“午自习”和放学后的家庭作业时间，这“三个时间段”大部分时间由自己决定，要把握好，利用好，才能效果好。俗话说：“一日学，一日功；一日不学，十日空。但是，仍然有部分同学三分钟热度，白白浪费时间，甚至就连课堂上都不认真听讲，不能按时完成作业。这种坏毛病，不良习惯一定要改掉。

三、寻找适合自己学习方法，努力提高学习成绩。

其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。上面讲到的属于自己支配的“三个时间段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的学科有不同的特点。针对本学科特点，寻找最适合自己学习的途径，学习效率才能提高。

同学们，期中考试不是学习的终点，是学习的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。希望各位同学能在下阶段，勤奋好学，树立信心、多动脑筋、下定决心，使自己的成绩再上新台阶。

学生会期末总结会议美篇（实用17篇）篇七

随着高三上学期教学工作的结束让我从中积累不少教学经验，作为高三班主任让我能够意识到做好本职工作的重要性，我也始终严格遵守学校的各项规定并将工作中的安排落到实处，而我也能够根据学期之初制定的目标来认真展开工作，现如今处于期末的我也对高三上学期的工作进行了总结。

认真做好本学期知识点的教导从而让学生理解课本上的内容，由于本学期的教学任务比较艰巨的缘故让我很重视工作的展开，因此我能积极做好备课工作并对需要教导的知识点进行归纳，上课期间合理运用多媒体设备来辅导自己进行教学，而且我也会很好地与学生进行互动从而了解他们的学习状况，而且随着教学进度的推进让我意识到做好复习工作的重要性，因此我要先做好新知识的教导再来带领学生回顾以往所学的内容，另外我也很重视其他科任老师的教学状况并进行了交流，从中让我意识到大部分学生存在着较为严重的偏科问题，这也是自己在工作中需要解决的问题之一。

认真复习高中阶段的知识点以便于巩固学生的学习基础，由于高中阶段的学习任务很艰巨从而需要经常回顾以往所学的知识，毕竟部分学生在上完课以后便不会再去翻阅以往所学的内容，至少我在展开复习工作的时候发现有部分学生已经遗忘了以往所学的内容，这种状况的出现对于他们高中阶段的学习来说是十分不利的，所以我会不定期抽背以往所学的某篇课文来检验学生的真实水平，而且我也有安排时间让学生做试卷从而查看分数，得益于我对这项工作的重视导致这学期取得了不错的成果。

努力改善偏科问题并加强与科任老师之间的交流，为了不让偏科的问题延续到下个学期让我对此十分重视，因此我也找科任老师进行探讨从而共同解决这类问题，在学生的弱势科目上多花费心思从而强化这方面的教导，而且每次考试都会制定一个标准并要求学生努力达到，若是没能达到的话则会帮助学生分析成绩不理想的原因，而且我也会利用课后的时间对部分差生进行辅导，其目的就是为了提升班级平均分从而确保大多数学生的进步。

严格意义上来说我在这学期教学工作中的努力并不止这些，但随着这学期的结束也意味着自己的付出获得了回报，这届学生还有一个学期的时间可以用来学习，希望他们在下个学期能够继续努力从而在高考中取得理想成绩。

学生会期末总结会议美篇（实用17篇）篇八

会议目的：分析并总结上学期班级学风整体情况，对于期末进行重点分析，并提出学风建设整改措施。

会议地点：三教f303。

会议时间：20xx年9月7日。

会议主持人：任志老师。

参与人数：电信0921全体同学，任老师，一共27人。

会议主要内容：

一、班主任、导师总结本班上学期末考试情况：

班级学习成绩有退步：

不合格率由3.7%上升到3.87%；

6个不及格人数；一共9门科目不合格；

两班大概各占了50%的奖学金；男生比女生挂科多。

主要成绩集中在70~79分，主要挂科课程：概率论、大学物理实验、

高等数学。

二、班主任对这个学期的希望和鼓励大家考研。

1、对于上个学期两个班不太理想的过级成绩，这个学期要主要集中在英语的学习上。

2、今年计电学院考研情况：

有126人参考，28人被录取，录取率达到16.5%。并介绍了今年各的排名情况，和以往各学长学姐的成功经历，希望各位同学争取考研。

4层本专业的学生从事本专业研究；3层本专业的学生从事控制方面工作；3层本专业的学生从事与专业相关的市场开拓。

我们专业有着天然的优势：沟通能力较强。

三、老师让成绩好并已过四级的同学上来介绍经验。

1、袁丽城：a、喜欢锻炼。b、态度决定一切。c、从不逃课。

d、四级前两个月多练习真题，练习听力，多记、多听、多读。

2、罗宇峰：a、目标多了，计划会乱，不要定太多的目标。

b、注意听好每节课，做好笔记。

c、讲述听力技巧：先看题目，再听。

四、每个同学简短的准备一分钟的发言，介绍自己并定下目标。

1、人生难得几回搏，此时不搏待何时。

2、大学是一个学习的'平台，我们应该将自身能力得到提高。

3、在读书的时候不光只是读书，还要读人、读事，社会是多元的，各方面的能力很重。

要。

4、过去不等于未来。

5、我们没有失败只是暂时的不成功。

6、对万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。

会议：大学你如果只想拿到毕业证，不难。但那样就没什么意义了。

092120xx-9-12电信。

学生会期末总结会议美篇（实用17篇）篇九

尊敬的黄老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

今天我们医学技术学院分团委学生会的同学们在这里欢聚一堂，回顾这即将过去的一学年，医学技术学院分团委学生会在学院各领导的带领下，在各指导老师的悉心指导下，在广大同学的支持下，不断拼搏，克难奋进，艰苦奋斗，硕果累累。回顾这即将过去的一学年，在学院分团委学生会全体同学的共同努力下，我们取得了不平凡的业绩，得到了学院内外的一致好评，从“不知道”到“很不错”的转变，这是我们团结协作的成果，这是我们共同努力的结晶。

今天，我们在这里隆重举行医学技术学院分团委学生会20xx-20xx学年工作总结大会。其主要目的是为了总结经验，吸取教训，以便下期工作的顺利开展，共同为医学技术学院分团委学生会的建设出谋划策。

今天与会的人员有：医学技术学院分团委书记黄泽娟黄老师，院分团委学生会主席团、院分团委学生会各部门成员及各专业团队代表和获奖人员，请允许我代表院分团委学生会，对大家的光临表示热烈的欢迎!

下面我们进行大会的第一项议程，播放我院这学期的成果ppt;。

学生会期末总结会议美篇（实用17篇）篇十

初三年级的老师们！

今天，我们初中部的老师与各位领导聚在一起，共同探讨初三毕业班工作，充分体现了学校领导对初三工作的高度重视和厚爱，深感鼓舞和鞭策。面对20xx年中考，全体初三教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，努力实现目标。我们充满期待，也充满信心。

下面我就初三复习备考工作讲几点意见，和大家交流。

一、提高认识，增强备考复习工作的自觉性。

教学质量是学校的生命线，提高教学质量是学校工作的根本宗旨。初三年级的教学工作到了一个关键阶段，要求大家要强化备考意识、毕业班意识，团结协作，乐于奉献，向管理要质量，向课堂要效益。

二、遵循复习迎考规律，扎扎实实抓教学质量。

1、科学制订复习备考计划。根据县教研室的安排，结合我校的实际，我们采取三轮复习模式。第一轮复习：20xx年3月下旬—20xx年四月下旬为基础知识复习巩固，基本技能训练阶段。依据课本，结合教材，突出考点；在复习中巩固强化，在排查中解疑补缺，在归纳概括中构建知识网络、提练规律与方法。达到积累知识、夯实基础、提高技能、强化落实的目的。第二轮复习：20xx年5月上旬—5月下旬中考为专项复习规范提高阶段。根据第一轮复习质量检测分析结果，结合考纲考点，有针对性地组织专题复习，做到专题梳理，整合迁移；纵横联系，适度综合；优化训练，提高能力。第三轮复习：20xx年6月上旬到中考为模拟训练，查漏补缺，稳定提高、心理调试阶段。通过模拟训练、分析讲评，归纳总结，及时处理和解决学生存在的问题，提高应试技能，向规范要质量，向稳定要质量，营造良好的应试氛围。从上面的复习安排可以看出，每轮轮复习时间都比较短，还要求达到复习效果，可以说，时间紧，任务重，要求老师把复习备考计划尽量细化，细化到每一天，每一节课。

2、抓住复习的要害。

第一轮复习应注意的几个问题：

（1）必须扎实地夯基础。在应用基础知识时能做到熟练、准确和迅速。

（2）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。大练习量是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中关键的强化练习。

（3）定期检查学生完成的作业，及时反馈。教师对于作业、练习、检测中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等办法进行反馈、矫正和强化，有利于大面积提高教学质量。

（4）从实际出发，面向全体学生，因材施教，即分层次开展教学工作，提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。

（5）应注重对尖子生的培养。

第二轮复习应注意的几个问题：

（1）专题的选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准，主要取决于对课程标准和中考题的研究。专题要有代表性，切忌面面俱到；专题要有针对性，围绕重点、难点、热点，特别是中考必考内容选定专题；根据专题的特点安排时间，重点处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力。

（2）注重解题后的反思。

（3）专题复习的重点是提示思维过程。不能加大学生的练习量，更不能把学生推进题海，不能急于赶进度。

（4）专题复习要适当拨高。专题复习要有一定的难度，这是第二轮特点决定的，没有一定的难度，学生的能力就不能提高，提高学生的能力是第二轮复习的主要任务。

第三轮复习应注意的几个问题：

（1）模拟题必须要有模拟的特点。时间安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的控制等要接近中考题。

（2）批阅要及时，趁热打铁，切忌考后不批阅就讲评。

（3）评分要狠。可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分，评分时教育学生，既然会就不要失分。

（4）归纳学生知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。

（5）选准要讲的题，要少、要精、要有很强的针对性。选择的依据是学生失分比较多的题目。

（6）立足一个“透”字。

一个题一旦决定要讲，有四个方面的工作要做好，

一是要讲透；

二是要展开；

三是要跟上足够的跟踪练习题；

四要以题代知识。

切忌面面俱到式讲评。切忌蜻蜓点水式讲评，切忌就题论题式讲评。

3、注重学法指导，提高复习效率。

课堂中不断渗透学法指导，指导学生如何适应初三紧张有序的学习生活，如何系统地整理掌握知识结构、重难点，合理有效地安排时间、选用资料，排除干扰，全心投入，保证初三学习的优质高效，达到事半功倍的效果。（珍惜时间）。

4、抓好复习课教学，优化教学环节，提高课堂教学效率。复习课是教学中常见的课型，是把所学的知识系统化、条理化，帮助学生对知识查漏补缺的必要的教学过程，也是进一步理解和巩固已学过的学科知识和技能的重要途径。复习中的每一节课都十分宝贵,一要建立精讲多练、讲练结合的课堂结构模式,充分体现“有讲有练、精讲多练、边讲边练、以练为主”的原则。提倡讲在课堂，练在课堂，向课堂所“讲”要质量,向课堂所“练”要效率二要围绕复习目标和知识重点,精选练习内容,提高练习题的含金量,确保练有所值,练有所得。在课堂上要给学生提供练的机会，练的内容要“全”、练的时间要“足”、练的方法要“活”。三要根据学生课堂练习反馈,进行适当的点拨和评价,教给学生必要的方法、思路和技巧,坚持有练必查,有改必评,有疑必纠,促进学生思维能力的提高和规范答题习惯养成。

坚持好集体备课，要有计划、有组织、有针对性地开展复习研讨活动，以教研促教改，以教改推动课堂教学质量的提高。要研究中考考纲，使复习任务和复习目标更明确。

三、加强学生管理，营造良好的学习氛围。

1、对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立有“进步就是成绩”培养学生学习的积极性、主动性，帮助学生克服思想上、学习上、生活上的各种困难与障碍。

2、加强常规管理不放松。

年级管委会带领初三全体班主任、任课教师要盯紧、抓细、管牢。在学习、纪律、生活、卫生等各个方面规范学生的行为习惯。

3、加强与家长交流与沟通。让家长及时了解学生的在校表现和取得的进步，了解学校的有关工作和学校的发展，配合学校共同做好对学生的教育培养。

4、切实做好生源稳定工作。（刚才徐峰主任已讲：加强舆论导向、加大感情投资、采取承包制等方面提出了一些好的建议和意见）需要大家多思考、多做耐心细致的思想工作，多给学生谈二中的发展、二中的变化、二中的未来。动之以情，晓之以理，尽最大努力为学校输送又多又好的生源。

保生源，防流失是初三工作中的一件大事，也是学校的一件大事，是大事大非的问题，是原则问题，没有讨价还价的理由。无论这件事情有多难，在座的每位老师都要承担起这份责任，谁在这个问题上认识不清，态度不鲜明，效果不明显，谁就是失职，就要受到惩罚！保生源，防流失工作，不仅要和奖金挂钩，也要和你的政治、工作前途挂钩，这就是一个责任心问题，一个工作态度问题，一个大局观念问题。不管过去做的怎么样，从我们这届初开始，初三的每个学生，都是我们高中的生源，就像一个电影名字一样：“一个都不能少”

我们要坚定信心，精诚团结，埋头苦干，只要有付出，就一定有回报！最后，送给老师们八句话：

1、思想上：明确目标，统一思想，提高认识；

2、面貌上：调整状态，振奋精神，树立信心；

3、情感上：加强沟通，倾注感情，投入热情；

4、工作上：群策群力，相互合作，捆绑发展；

5、教学上：紧扣教材，抓实课堂，培优补差；

6、生活上：关爱学生，关注心理，挖掘潜能；

7、方法上：研究中考，注重细节，规范习惯；

8、过程上：明确重点，抓好落实，提高效益。

学生会期末总结会议美篇（实用17篇）篇十一

会议议题：1、本班纪律。

2、卫生。

会议目的：希望通过此次会议，改善班级纪律与卫生。

会议内容：

同学们，开学已有一个多月了，就本班目前出现的两个大问题召开这个班干部会议，希望能通过此次会议，在大家共同的努力下，让咱们三0三班成为一个各方面更优秀班集体。目前咱班在课堂纪律上，存在着很大的问题，须知课堂纪律的好坏意味着班上同学们的成绩的好坏，意味着整个班集体的荣誉问题。有任课老师反映，班上有不少学生上课不守纪律，随便下位，岔嘴，影响老师上课的情绪与同学们上课的积极性。现在大家就班级纪律讨论一下，如何改善目前的现状。

生：把爱说话的同学全都换到前面坐，老师就近盯着，他们可能就不敢了。

生：把爱说话的同学和班上成绩好的同学换到一起坐，让成绩好的同学时刻地提醒同桌，不要开小差。

生：刘老师你就每节课坐在班上，在班上批阅作业。

生：班干部要带头，班上有一些班干部自己都在那说话，不以身作责，所以同学们都跟着他们学。

生：让班干部每节课把爱吵闹的同学姓名记下来，再由老师罚他们抄课文或班级公约。生：位置换好后，对于有进步的同学要有奖励。

师：从大家的这些发言来看，同学们对于班上的纪律也是看在眼里，记在心里的，那么老师把你们的意见综合了一下，第一，换座位，第二对于不守纪律的同学有相应的处罚。第三，班干部们要以身作责。那么明天开始，我会针对班上爱讲话的学生来调换座位。先试行一周，观其效果如何。

下面就本班的卫生讨论一下，如何让班级看起来更干净，让班上乱扔现象有所收敛。生：同桌之间至少要有一人带块大抹布，轮流做本小组的卫生。

生：每个小组选取一名卫生小组长，小组长每天课间对班级进行巡视，发现有乱扔现象的学生，罚抄做卫生和抄卫生公约条。

同学们都提出了很宝贵的意见，那么就目前大家提出的意见，从下周开始执行。此次班干部会议到此结束。

时间:20xx.04.28。

会议议题：根据课改的需要，本班的桌椅的摆放事宜。

会议目的：希望通过此次会议，了解学生心声。

会议内容：

生：这样摆放不是很好，有的同学在上副科时总是互相的说话，影响老师上课。生：我觉得这样摆放很好，对于不懂的问题，可以互相的询问，讨论。

生：这样摆放不好做卫生。平板拖不好拖。

生：我觉得这个也不是问题，第二小组的涂欣怡组长，在组中选了一个副组长，专门把上课不专心，讲话的学生记录下来，达到一定的次数就有相关的惩罚。我觉得这样也很好。咱们可以都试一下。

师：那行，咱们五一来了后就推广这个方法。今天的班干部会议就到此结束。

时间：2月22日主持人：班主任参加人员：全体班干部。

会议内容：

1、对新成立的班委会成员，让每个班干部明确自己的责任，协助班主任老师管理好班级工作。

2、对新的班干部成员提出要求，要求班干部能以身作则，认真负责协助老师管理后班级工作。

3、班干部明白每个人的任务，要求做到各负其责，认真做好自己的事。班干部成员名单如下：

班长：刘宏学习委员：李志强。

副班长：史燕平宣传委员：侯依君。

体育委员：黎腾飞文娱委员：赵涵。

卫生委员：李秦尧生活委员：蒋军。

时间：3月16日主持人：班主任参加人员：全体班干部会议内容：

1、要求卫生委员裴骁对近期教室里的卫生状况有所下降，卫生不能够保持的问题，提醒他在课间的时候在教室里巡视，看看哪些学生的座位上的卫生不能保持干净。

2、在课间，有少数学生走路喜欢跑，在上厕所时喜欢在厕所里玩，提醒文明卫生监督员在课间巡查、劝阻、提醒同学们在课间要注意安全。形成良好的班风。

3、要求各位班干部能自觉做好自己的工作，起到榜样的作用。

时间：4月20日主持人：班主任参加人员：全体班干部会议内容：

1、召开全体班干部会议，针对近段时间学生在下课疯闹的现象，要求班干部各负其责，共同协作，配合老师管理好班级工作，让那些爱疯的学生静下来。

2、责任到人。要求指派几名班干部每人管一组，这样就能各负其责，管好自己本组的同学，让学生逐步养成习惯。

3、同时让各位班干部坚持做好自己的工作，让班级氛围有更好的发展。

【培训一】。

时间：2月25日。

地点：二（4）班。

参加对象：全体班干部。

内容：讨论班级管理办法，对班干部进行分工。

具体分工如下：

班长1名：唐戬。

全面协调班级工作，调节班级纠纷、矛盾，协助老师管理班级，有代表同学利益向大家交流等权利。

副班长3名：分管卫生、纪律、学习，帮助并监督同学在卫生、纪律、学习方面的行为与困难。

（1）卫生副班长：王贞卜。

兼任卫生委员，提醒与监督同学做好值日工作，检查班级卫生情况，负责班级的财产安全，离开教室时及时关灯、关窗、锁门，早上、中午及时到教室开门。

（2）纪律副班长：袁笑研。

兼任纪律委员，检查同学礼仪，提醒与监督同学戴好红领巾、校徽，协调老师组织课堂教学，确保课堂纪律。

（3）学习副班长：周未东。

组织同学上好早读课、文化餐，热心帮助大家解决学习上的困难。

科代表2名：李钰萌、施钧译。

负责带队晨练、出操、参加机会等，带头做好早操，负责提醒与监督大家做好眼保健操，适当组织班级体育活动，协助班主任做好有关体育竞赛方面的工作。

学习组长6名：

分别负责本组同学作业的检查与作业的收交，及时反馈信息给学习或科任老师。

【培训二】。

时间：3月23日。

地点：二（4）班。

参加对象：全体班干部。

学生会期末总结会议美篇（实用17篇）篇十二

20--年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学年的工作总结如下：

一、思想品德方面。

本人在工作和学习中能够认真学习和贯彻党和国家制定的各项教育方针、政策，并写出了学习心得。在工作中坚持全心全意为学生的宗旨，耐心对待每一位学生。对于部分的后进生给予他们更多的爱和关心，使他们爱上学习。

二、业务知识和工作能力。

自己在目前的工作岗位上已工作了--年，经过不断学习、不断积累，具备了一些工作经验，能够比较从容地处理教学工作中出现的问题，在组织管理能力、协调能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在实施上述各项工作的过程中，没出现过明显失误。

三、工作态度勤奋敬业方面。

能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真学习党和国家制定的各项教育方针、政策，并努力贯彻到实际工作中去。积极参加省、市、县各单位组织的业务培训，提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心。认真遵守学校制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，保证了教学工作的正常开展。最近，又参加了继续教育和国培教育，目前正利用课余时间积极认真地学习。

四、工作数量及质量。

按照年初制定的各项工作计划，经过一年的努力，完成了学校布置的各项工作任务，基本上达到了预期效果。在镇举行的同年级教学成绩评比中，获得了三等奖。在这一年里，使自己受到了很好的锻炼，从面向教育的高度上，进一步理解了教育技能和专业知识对于推动学生发展所起到的重要作用。

回顾一年来的工作，虽然说取得了一定的成绩，但也总结出了一定的不足，这些不足有待于在今后的工作中不断加强学习，及时改进。在新的一年里，我会认真学习党的教育方针，多读教育教学论著，努力提高思想觉悟和业务工作水平，为实现我镇教育质量的发展和提高，贡献自己的微薄之力。

学生会期末总结会议美篇（实用17篇）篇十三

学生会期末总结会议美篇（实用17篇）篇十四

各位老师、同学们：

随着酷暑的来临，一个辛苦、圆满、平安的学期结束了。今天，我们欢聚一堂，开个简短的总结会。主管教育的张艺锋常务副镇长对我们非常关心，于百忙之中参加我们的会议，对此，让我们以热烈的掌声表示欢迎和感谢。

回顾一学期来，我镇基础教育工作在县教育局的正确领导下，在党委、镇府的`关心支持下，以打造品牌为目标，以提高教育教学质量为核心，以建设平安校园为关键，以创建广东省教育强镇为重点，全体师生团结上进，勇往直前，为全镇的基础教育健康持续发展而努力工作。刚才，几位分管领导对自己分管的工作作了简要的小结，我完全同意。接下来，我跟大家一起梳理一下，本学期的一些工作亮点。

一、创建了平安校园。一学期来，我们以校园平安为关键，积极开展创建活动。为推进平安校园创建活动的深入开展，切实增强师生的安全意识，确保营造平安和谐环境，学校领导充分认识到开展创建活动的重要性和必要性，认真落实校园安全管理的各项措施。由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位，各校周边的治安环境、法制教育环境及师生工作生活学习环境都得到了明显改善，形成了良好的氛围。

二、强化了作风建设。今年是作风建设年。在本学期了，我们深入学习、贯彻上级及我们教育系统开展整顿工作作风活动的精神，并作为全体教职工政治思想建设的中心内容来落实，使教职工进一步提高对作风建设的重大意义。围绕作风建设，我们开展了一系列的教育活动。一是认真学习了“教育工作是个良心活——欧阳仕文同志在20xx年师德教育动员大会上的讲话精神”、河源市教育系统20xx年党风廉政建设和反腐败工作要点等内容；二是相继开展了深入开展整顿工作作风活动、师德承诺宣誓活动、校长培养骨干教师、党员教师帮扶困难学生活动等活动。一个学期来，作风建设取得了新成绩。

三、促进了教师专业发展。教学工作是学校的核心工作。学校以“德育立校，管理强校，教研兴校”为办学方略，牢记“科学发展观”的重要思想，坚持以人为本，以教师为本，以学生为本，努力促进教师专业化发展。一学期来，各学校积极开展读书活动，引领教师专业发展；开展校本研究，改进教学方法；开展研讨活动，共享先进经验；重视教学反思，提高教研水平。党员教师在这些活动中，专业水平得到了不同层次的提高。

四、提升了书画特色建设。打造书画特色是我们孜孜追求的目标。本学期，我们继续抓好特色建设，成功在县城举办了第十二届师生书画展，得到较高的赞誉。

五、通过了教育强镇验收。x月xx日，我镇接受了广东省教育强镇的督导验收。从总结会的反馈意见看，检查组对我们的“创强”工作的评价是非常好的。在一年左右的时间里，我们花了很多精力创建教育强镇，克服了很多困难，做了大量的工作，学校的面貌发生了巨大的变化，办学条件得到极大的改善。

我们能取得这些成绩，离不开党委、政府的关心支持，离不开全体校长的努力。

本学期是最辛苦、最努力、最有成绩的一个学期，充分体现出了我们校长顾全大局、乐于奉献的精神，表现出我们校长善于沟通、善于管理的能力，展示了我们校长豁达自信、积极向上的胸襟。我相信，有我们这样一支团队，我们一定会克服一切困难，取得更大、更多的成绩！

校长们，一个学期圆满顺利结束了，在这学期里，我们既要看到成绩，也要看到不足。为更好提升我们的办学效益和形象，结合教育局的暑假工作要求，我布置暑假工作。

做好学校的值班、护校工作，确保财产安全。安排好值班人员，签订暑假值班责任书，落实谁值班谁负责的安全问责制度，确保学校暑假期间的安全。各校将值班领导、值班人员安排表送交张坚副校长一份存档。

安排好暑假时间。按照教育局的工作要求，我们放假不休假。校长因事出县，必须请假，准假后安排一名副手值班。教研中心、镇府、教育局因事召集，要按时返回学校，同时完成好上级布置的工作。

加强廉政建设，做好暑假期间教师的思想政治工作，持续抓好师德师风建设，自觉抵制毒赌黄。

细致做好“创均”的相关工作。完善细节管理，找到办学短板，制定迎检工作计划。加强与村委、外出乡贤的沟通，鼓励办学。

落实自身及教师的暑假读书计划，认真反思本学年自己管理上的创新、收获和不足，形成成果。

各位同事，由于我本人水平有限，经验不足，平时尽管得到了在座各位同事的鼎力支持和关心，在工作布置安排、检查交流等方面肯定有不当的地方，请大家指正和谅解。

暑假已至，在此，我代表中心小学及本人真诚的祝福您及您的家人身体健康，万事如意，马到成功。

谢谢大家！

学生会期末总结会议美篇（实用17篇）篇十五

分析并总结上学期班级学风整体情况，对于期末考试进行重点分析，并提出学风建设整改措施。

三教f303。

20xx年9月7日。

任志老师。

电信0921全体同学，任老师，一共27人。

一、班主任、导师总结本班上学期末考试情况：

班级学习成绩有退步：

不合格率由3.7%上升到3.87%；

6个不及格人数；一共9门科目不合格；

两班大概各占了50%的奖学金；男生比女生挂科多。

主要成绩集中在70~79分，主要挂科课程：概率论、大学物理实验、高等数学。

二、班主任对这个学期的希望和鼓励大家考研。

1、对于上个学期两个班不太理想的过级成绩，这个学期要主要集中在英语的学习上。

2、今年计电学院考研情况：

有126人参考，28人被录取，录取率达到16.5%。并介绍了今年各学校的排名情况，和以往各学长学姐的成功经历，希望各位同学争取考研。

4层本专业的学生从事本专业研究；3层本专业的学生从事控制方面工作；3层本专业的学生从事与专业相关的市场开拓。

我们专业有着天然的优势：沟通能力较强。

三、老师让成绩好并已过四级的同学上来介绍经验。

1、袁丽城：a、喜欢锻炼。b、态度决定一切。c、从不逃课。

d、四级前两个月多练习真题，练习听力，多记、多听、多读。

2、罗宇峰：a、目标多了，计划会乱，不要定太多的目标。

b、注意听好每节课，做好笔记。电信0921会议记录。

c、讲述听力技巧：先看题目，再听。

四、每个同学简短的准备一分钟的发言，介绍自己并定下目标。

1、人生难得几回搏，此时不搏待何时。

2、大学是一个学习的平台，我们应该将自身能力得到提高。

3、在读书的时候不光只是读书，还要读人、读事，社会是多元的，各方面的能力很重要。

4、过去不等于未来。

5、我们没有失败只是暂时的不成功。

6、对万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。

大学你如果只想拿到毕业证，不难。但那样就没什么意义了。

学生会期末总结会议美篇（实用17篇）篇十六

本班教室参与人员：全体班干部。

主持人：康老师。

1、本班纪律。

2、卫生。

希望通过此次会议，改善班级纪律与卫生。

同学们，开学已有一个多月了，就本班目前出现的两个大问题召开这个班干部会议，希望能通过此次会议，在大家共同的努力下，让咱们三0三班成为一个各方面更优秀班集体。目前咱班在课堂纪律上，存在着很大的问题，须知课堂纪律的好坏意味着班上同学们的成绩的好坏，意味着整个班集体的荣誉问题。有任课老师反映，班上有不少学生上课不守纪律，随便下位，岔嘴，影响老师上课的情绪与同学们上课的积极性。现在大家就班级纪律讨论一下，如何改善目前的现状。

生：把爱说话的同学全都换到前面坐，老师就近盯着，他们可能就不敢了。

生：把爱说话的同学和班上成绩好的同学换到一起坐，让成绩好的同学时刻地提醒同桌，不要开小差。

生：刘老师你就每节课坐在班上，在班上批阅作业。

生：班干部要带头，班上有一些班干部自己都在那说话，不以身作责，所以同学们都跟着他们学。

生：让班干部每节课把爱吵闹的同学姓名记下来，再由老师罚他们抄课文或班级公约。生：位置换好后，对于有进步的同学要有奖励。

师：从大家的这些发言来看，同学们对于班上的纪律也是看在眼里，记在心里的，那么老师把你们的意见综合了一下，第一，换座位，第二对于不守纪律的同学有相应的处罚。第三，班干部们要以身作责。那么明天开始，我会针对班上爱讲话的学生来调换座位。先试行一周，观其效果如何。

下面就本班的卫生讨论一下，如何让班级看起来更干净，让班上乱扔现象有所收敛。生：同桌之间至少要有一人带块大抹布，轮流做本小组的卫生。

生：每个小组选取一名卫生小组长，小组长每天课间对班级进行巡视，发现有乱扔现象的学生，罚抄做卫生和抄卫生公约条。

同学们都提出了很宝贵的意见，那么就目前大家提出的意见，从下周开始执行。此次班干部会议到此结束。

时间:20xx.04.28。

会议地点：本班教室参与人员：全体班干部主持人：康老师。

会议议题：根据课改的需要，本班的桌椅的摆放事宜。

会议目的：希望通过此次会议，了解学生心声。

会议内容：

生：这样摆放不是很好，有的同学在上副科时总是互相的说话，影响老师上课。生：我觉得这样摆放很好，对于不懂的问题，可以互相的询问，讨论。

生：这样摆放不好做卫生。平板拖不好拖。

生：我觉得这个也不是问题，第二小组的涂欣怡组长，在组中选了一个副组长，专门把上课不专心，讲话的学生记录下来，达到一定的次数就有相关的惩罚。我觉得这样也很好。咱们可以都试一下。

师：那行，咱们五一来了后就推广这个方法。今天的班干部会议就到此结束。

时间：2月22日主持人：班主任参加人员：全体班干部。

会议内容：

1、对新成立的班委会成员，让每个班干部明确自己的责任，协助班主任老师管理好班级工作。

2、对新的班干部成员提出要求，要求班干部能以身作则，认真负责协助老师管理后班级工作。

3、班干部明白每个人的任务，要求做到各负其责，认真做好自己的事。班干部成员名单如下：

班长：刘宏学习委员：李志强。

副班长：史燕平宣传委员：侯依君。

体育委员：黎腾飞文娱委员：赵涵。

卫生委员：李秦尧生活委员：蒋军。

时间：3月16日主持人：班主任参加人员：全体班干部会议内容：

1、要求卫生委员裴骁对近期教室里的卫生状况有所下降，卫生不能够保持的问题，提醒他在课间的时候在教室里巡视，看看哪些学生的座位上的卫生不能保持干净。

2、在课间，有少数学生走路喜欢跑，在上厕所时喜欢在厕所里玩，提醒文明卫生监督员在课间巡查、劝阻、提醒同学们在课间要注意安全。形成良好的班风。

3、要求各位班干部能自觉做好自己的工作，起到榜样的作用。

时间：4月20日主持人：班主任参加人员：全体班干部会议内容：

1、召开全体班干部会议，针对近段时间学生在下课疯闹的现象，要求班干部各负其责，共同协作，配合老师管理好班级工作，让那些爱疯的学生静下来。

2、责任到人。要求指派几名班干部每人管一组，这样就能各负其责，管好自己本组的同学，让学生逐步养成习惯。

3、同时让各位班干部坚持做好自己的工作，让班级氛围有更好的发展。

【培训一】。

时间：2月25日。

地点：二（4）班。

参加对象：全体班干部。

内容：讨论班级管理办法，对班干部进行分工。

具体分工如下：

班长1名：唐戬。

全面协调班级工作，调节班级纠纷、矛盾，协助老师管理班级，有代表同学利益向大家交流等权利。

副班长3名：分管卫生、纪律、学习，帮助并监督同学在卫生、纪律、学习方面的行为与困难。

（1）卫生副班长：王贞卜。

兼任卫生委员，提醒与监督同学做好值日工作，检查班级卫生情况，负责班级的财产安全，离开教室时及时关灯、关窗、锁门，早上、中午及时到教室开门。

（2）纪律副班长：袁笑研。

兼任纪律委员，检查同学礼仪，提醒与监督同学戴好红领巾、校徽，协调老师组织课堂教学，确保课堂纪律。

（3）学习副班长：周未东。

组织同学上好早读课、文化餐，热心帮助大家解决学习上的困难。

科代表2名：李钰萌、施钧译。

负责带队晨练、出操、参加机会等，带头做好早操，负责提醒与监督大家做好眼保健操，适当组织班级体育活动，协助班主任做好有关体育竞赛方面的工作。

学习组长6名：

分别负责本组同学作业的检查与作业的收交，及时反馈信息给学习或科任老师。

【培训二】。

时间：3月23日。

地点：二（4）班。

参加对象：全体班干部。

学生会期末总结会议美篇（实用17篇）篇十七

期末复习在初中数学学习过程中具有承上启下的重要作用.下面结合数与式知识的复习整理，今天本站小编给大家找来了期末教学。

会议，希望能够帮助到大家。

本学期我担任高一1、2两班的数学教学，完成了必修1、2的教学。本学期教学主要内容有：集合与函数的概念，基本初等函数，函数的应用，空间几何体，点、直线、平面之间的位置关系，直线与方程，圆与方程等七个章节的内容。现将本学期高中数学必修1、必修2的教学总结如下：

一、教学方面。

1.要认真研究课程标准。

在课程改革中，教师是关键，教师对新课程的理解与参与是推进课程改革的前提。认真学习数学课程标准，对课改有所了解。课程标准明确规定了教学的目的、教学目标、教学的指导思想以及教学内容的确定和安排。继承传统，更新教学观念。

高中数学新课标指出：“丰富学生的学习方式，改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念。学生的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和接受，独立思考、自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等都是学习数学的重要方式。在高中数学教学中，教师的讲授仍然是重要的教学方式之一，但要注意的是必须关注学生的主体参与，师生互动”。

2.合理使用教科书，提高课堂效益。

对教材内容，教学时需要作适当处理，适当补充或降低难度是备课必须处理的。灵活使用教材，才能在教学中少走弯路，提高教学质量。对教材中存在的一些问题，教师应认真理解课标，对课标要求的重点内容要作适量的补充;对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整。此外，还应把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数性质的教学，要多次螺旋上升，逐步加深。

3.改进学生的学习方式，注意问题的提出、探究和解决。

教会学生发现问题和提出问题的方法。以问题引导学生去发现、探究、归纳、总结。引导他们更加主动、有兴趣的学，培养问题意识。

4.在课后作业，反馈练习中培养学生自学能力。

课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利于复习和巩固旧课，还锻炼了学生的自学能力。在学完一课、一单元后，让学生主动归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确反馈教学效果。

5、分层次教学。

我所教的两个班，层次差别大，1班主要是落后面的学生，初中的基础差，高中的知识对他们来说就更增加了难度，而2班也是两极分化严重，前面16个学生的基础扎实，成绩在中等以上，而后面的30个学生的成绩却处于中下以下的水平，因此，不管是备课还是备练习，我都注重分层次教学，注意引导他们从基础做起，同时又不乏让他们可以开拓思维，积极动脑的提高性知识，让人人有的学，让人人学有获。

二、存在困惑。

1.书本习题都较简单和基础，而我们的教辅题目偏难，加重了学生的学习负担，而且学生完成情况很不好。课时又不足，教学时间紧，没时间讲评这些练习题。

2.在教学中，经常出现一节课的教学任务完不成的现象，更少巩固练习的时间。勉强按规定时间讲完，一些学生听得似懂非懂，造成差生越来越多。而且知识内容需要补充的内容有：乘法公式;因式分解的十字相乘法;一元二次方程及根与系数的关系;根式的运算;解不等式等知识。

3.虽然经常要求学生课后要去完成教辅上的精选的题目，但是，相当部分的同学还是没办法完成。学生的课业负担太重，有的学生则是学习意识淡薄。

三、今后要注意的几点。

1.要处理好课时紧张与教学内容多的矛盾，加强对教材的研究;。

2.注意对教辅材料题目的精选;。

3.要加强对数学后进生的思想教育。

总之，作为一名刚教高中的新教师，对教材的不熟悉，对重难点的突破，对考点的把握，对学生的方法指导，对高中教学的经验都是一个很大漏洞，我将把握好每一天，继续努力，争取更好的成绩。

本学期，我适应新时期教学工作的要求，本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：

1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的。

规章制度。

2、认真备课。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好。

教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

3、增强上课技能，提高教学质量。

使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。

每周坚持集体备课，保证每次都有收获，真正为提高高一级的数学成绩而努力。要求所有老师用电脑备教案，尽量并且实现资源共享共同研究、共同进步。在教学上，坚持教学研究，共同讨论，同时，多听课，学习别人的优点，克服自己的不足。

5、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。

以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

6、真批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

7、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。

而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

8、积极推进素质教育。

目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，坚持采用分组探究式数学教学模式，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

本学期我担任高一(1)、(2)两班的数学教学。本学期教学主要内容有：集合与函数的概念，基本初等函数，函数的应用，直线与方程等内容。现将本学期的教学工作总结如下：

一、教育教学。

1.合理使用教科书，提高课堂效益。

对教材内容，教学时需要作适当处理，适当补充或降低难度是备课必须处理的。灵活使用教材，才能在教学中少走弯路，提高教学质量。对教材中存在的一些问题，教师应认真理解课标，对课标要求的重点内容要作适量的补充;对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整。此外，还应把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数性质的教学，要多次螺旋上升，逐步加深。

2.在课前预习中培养学生的自学能力。

课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，学生在课前做不做预习，学习的效果和课堂的气氛都不一样。为了抓好这一环节，我常要求学生在预习中做好以下几点，促使他们去看书，去动脑，逐步培养他们的预习能力。

(1)、本小节主要讲了哪些基本概念，有哪些注意点?

(3)、对照课本上的例题，你能否回答课本中的练习。

(4)、通过预习，你有哪些疑问，把它写在“数学摘抄本”上，而且从来没有要求学生应该记什么不应该记什么，而是让学生自己评价什么有用，什么没用(对于个体而言)少数学生的问题具有一定的代表性，也有一定的灵活性。这些要求刚开始实施时，还有一定困难，有些学生还不够自觉，通过一个阶段的实践，绝大多数学生能养成良好的习惯。

3.在课堂教学中培养学生的自学能力。

课堂是教学活动的主阵地，也是学生获取知识和能力的主要渠道。作为数学教师改变以往的“一言堂”“满堂灌”的教学方式显得至关重要，而应采用组织引导，设置问题和问题情境，控制以及解答疑问的方法，形成以学生为中心的生动活泼的学习局面，激发学生的创造激情，从而培养学生的解决问题的能力。

在尊重学生主体性的同时，我也考虑到学生之间的个体差异，要因材施教，发掘出每个学生的学习潜能，尽量做到基础分流，弹性管理。在教学中我采用分类教学，分层指导的方法，使每一位同学都能够稳步地前进。调动他们的学习积极性。对于问题我没有急于告诉学生答案，让他们在交流中掌握知识，在讨论中提高能力。尽量让学生发现问题，尽量让学生质疑问题，尽量让学生标新立异。

4.在课后作业，反馈练习中培养学生自学能力。

课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利于复习和巩固旧课，还锻炼了学生的自学能力。在学完一节、一课、一单元后，让学生归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确反馈教学效果，通过一系列的实践活动，把每个学生的学习积极性都调动起来，成为教学活动的参与者和组织者。

二、教育创新。

大家都知道中学数学的教学内容为初等数学的基础知识，这些基础知识源远流长。不可能再有什么知识层面的创新了。更不可能要求学生发明创造什么新的初等数学的结论。因此，我个人认为数学教育创新应该着眼于学生建构新的认知过程，用数学的语言就是——“认知建模”。而这过程的创新应该体现在以下三个方面：

1.勤于思考：

创新的前题是理解。我们知道，数学离不开概念，由概念又引伸出性质，这些性质往往以定理或公式呈现出来。对定理、公式少不了要进行逻辑推理论证，形成这些论证的理路需要思维过程。为此，我们首先必须让学生对学习的对象有所理解。因为数学知识的获得主要依赖紧张思维活动后的理解，只有透彻的理解才能溶入其认知结构。

这就需要拼弃过去那种单靠记往教师在课堂上传授的数学结论，然后套用这些结论或机械地模仿某种模式去解题的坏习惯。而要做到理解，就需要勤于思考。对知识和方法要多问几个为什么?如：为什么要形成这个概念?为什么要导出这个性质?这个性质、定理、公式有什么功能?如何应用?勤于思考的表现还在于对认知过程的不断反思、回顾，不断总结挫折的教训和成功的经验。避免墨守成规，勇于创新。

2.善于提问：

学生在数学课堂中通过观察、感知学习的对象以后，要学会分析，要有自己的见解，不要人云亦云，要善于挖掘自己尚不清楚的问题，多角度，全方位地探究，并提出质疑。作为一个中学生，不见得也毋须什么问题都能自己解决。我们倡导的只是能对学习的对象提出多角度的问题，尤其是善于提出新颖的具有独特见解的问题。我认为会提问是创新的一个重要标志。

3.解决问题：

学数学离不开解题，解题是在掌握所学知识和方法的基础上进行运用。解题可以训练技巧，磨炼意志。在解题过程中，首先应判断解题的大方向，大致有什么思路，在引导学生解题的探索过程中，要注意联想，要学会用不同的立意、不同的知识、不同的方法去思考，并善于在解题全过程监控自己的行为：是否走弯路?是否走入死胡同?有没有出错?需要及时调整，排除障碍。这样长期形成习惯后，往往可以别出心裁，另辟解题捷径。

这种思维品质也是创新的重要标志。为了让学生达到这个境界，必须让学生明确不要为解题而解题，要在解题后不断反思、回顾，积累经验，增强解题意识，提高能力。从他们的经验中我体会到数学的核心——问题;总结出解决问题的途径——问的是什么、有什么、还有什么、是什么;教会学生如何去学习—勤于思考、善于提问、解决问题。