心得体会是我们在学习和工作生活中的得失得失、经验总结。下面，小编为大家推荐了一些优秀的心得体会范文，希望能给大家写作提供一些帮助和指导。
幼儿园火灾心得体会（实用21篇）篇一
近年来，火灾发生频繁，损失惨重，给人们的生命财产安全带来了巨大的威胁。虽然家家户户都知道防火，但火灾依然屡禁不止。自己也曾有一次被火灾所困扰，因此深刻认识到火灾的可怕，通过这次经历和其他人分享的防火经验，获得了不少感悟和体会。
第一段：要具有防火意识。
防火意识是最基本的安全意识之一，是保障家庭安全的第一道防线。每个人都应该注重平时的安全知识学习，掌握简单的防火技能。比如安装防火器材、保证家里通道畅通，不堆放易燃、易爆物品，吸烟时要把烟蒂扑灭等。此外，还应该定期清理电线电器，注意家具摆放和厨房卫生，切勿大意、草率地处理排气管道和电表。
第二段：火灾时要冷静应对。
当火灾发生时，不要慌张，应保持冷静，学会正确应对火灾。首先要向家庭成员大喊“火起来了”，及时报警，尽量运用各种器材进行灭火。在救火的过程中，应注意自身安全，避免触电、中毒等情况，同时保证逃生通道的畅通，切勿妨碍他人的逃生。
第三段：不信口号，要安装烟雾报警器。
烟雾报警器是家庭火灾防范中最重要的设备之一。它可以在火灾初期就发出响亮的警报，及时提醒人们发现火灾。因此，在家中应安装好烟雾报警器，定期更换电池，并将其置于易燃物品周围及睡眠区域内。
第四段：要多加指导，加强宣传。
做好火灾防范与救护工作不是一朝一夕的，需要大家共同努力和不断提升。因此，要多加指导，深入宣传，让更多的人掌握防火知识，形成家庭、社会等多方面的防火体系。通过媒体、学校、附带电视、报纸等各种渠道，多发布火灾防范知识和救护方法，普及消防安全常识。
第五段：加强执法，严惩火灾肇事者。
严惩火灾肇事者是保障公共安全最有效的手段之一。只有加强执法、提高刑事和行政处罚的威慑力，才能有效防止火灾的发生。在加强执法的同时，还要注重从根本上解决问题，提升火灾预防和救护能力，切实保障人民的生命财产安全。
总之，防火知识的普及需要长期的努力和坚定的态度。我们要保持警惕，时刻提醒自己注意防火，保障自己和家人的安全。并且，我们需要把这种注意力转化为实实在在的行动，以实际行动来解决火灾的问题，共同致力于消除火灾威胁，为社会和家庭的安全建设贡献力量。
幼儿园火灾心得体会（实用21篇）篇二
20xx年xx月xx日，邀请张教官给我们幼儿园全体教职工交房消防知识，要紧出去三个方面的原因。
第一：幼儿安全；
第二：幼儿园厨房电线跑火；
第三：办理幼儿园消防证期间，冯警官总是在火场，寻人很难。
为了保证教职工和幼儿的安全，幼儿园也同也进行了全园的消防演习，增强全园教职工和幼儿的.消防意识。
20xx月xx日下午6点张教官说解了防火的一些理论知识，也结合一些消防案例事件，对火灾发生的原因、类别、过程、惊险进行了详细说解。并按照事故处理"四别放过原则"，对怎么开展消防安全检测、安全学习、安全检查，以及火灾中怎么进行有效的逃生等知识进行了阐述。这些知识为我们树立消防安全意识，提高火灾应急处理能力提供了很大的促进作用。我认为，要做好幼儿园消防工作，要做到以下几点：
1、成立幼儿园的消防应急小组，确保火灾放生，第一时刻疏散幼儿。
2、进一步强化师生消防安全意识，提高防范自救能力。
3、做好全园的安全检查工作。
4、禁止幼儿园携带打火机、可燃异物进幼儿园，加强幼儿自救自护的教育和训练。
5、定期和别定期进行消防安全检查，发觉咨询题及时的解决，消除园内的安全隐患。
幼儿园火灾心得体会（实用21篇）篇三
在我国遭受的自然灾害的威胁面前，人与人之间的相互依存，互不依赖，是生命的最大威胁。在灾难面前，人们不是一味地依靠亲友或亲友，就是一味地依靠亲朋好友，而是一直依靠亲朋好友去帮助他人，而不是靠自己在灾难面前一筹莫展，而是要通过各种途径去保障他人的安全。
在现实生活中，人们总是希望一旦发生了灾难，就像家中的小火苗，一旦发生，就会给他人、给公司、给大家带来伤害和损失。但是有些人却从未想过如果发生了灾难，这些小火苗就会在自己的.家庭中被毁了，甚至会给家人、给公司，甚至是自己带来巨大伤害。
有时，我们也希望有人们能从灾难中学到些知识，那么，就让我们一起来保护我们自己、保护他人的生命和财产。
幼儿园火灾心得体会（实用21篇）篇四
随着现代社会的进步，幼儿园作为孩子们学习和成长的重要场所，保障幼儿园安全已经成为我们每个家长和教师的责任。火灾是一种可能会发生的危险，因此幼儿园火灾教育显得尤为重要。在我参加幼儿园火灾教育活动后，我深刻体会到火灾教育的重要性，并从中得到了一些心得体会。
在幼儿园举行的火灾教育活动中，首先进行了灭火器的使用示范。教师详细地讲解了灭火器的分类、使用原理和操作步骤，并现场演示了正确使用灭火器的方法。通过这次活动，我意识到了灭火器的重要性，也学会了如何使用灭火器。这次教育活动的开展不仅增加了我的火灾应对能力，也为日后可能遇到火灾提供了有力的应对手段。
在活动的第二部分，幼儿园组织了一次火灾逃生演练。在教师的指导下，孩子们按照预定的逃生路线，迅速有序地撤离了教室。我深刻意识到在火灾发生时应保持冷静、迅速行动的重要性。这次演练不仅让我加强了火灾逃生的意识，也培养了孩子们的应急逃生能力。
另外，在火灾教育活动中，幼儿园还邀请了消防员进行了现场讲解和答疑。消防员通过生动的语言、图标和实际操作，向我们展示了火灾发生时的各种状况和对策。他们还详细讲解了如何正确拨打火警电话，以及火警接警人员向来电者提出问题的流程。通过与消防员的面对面交流，我进一步了解了火灾救援的流程和注意事项。
通过这次火灾教育活动，我也认识到了预防火灾的重要性。幼儿园的防火教育不仅仅是为了在火灾发生时做出正确的逃生反应，更重要的是要做好火灾的预防工作。幼儿园设置了消防器材，并加强了火线的管理，确保幼儿园内的火源得到有效控制。同时，教师还讲解了火线的定义和危险源，引导孩子们正确识别火源，增强他们的防火意识。
最后，这次火灾教育活动不仅仅是对我们进行实践教学，更是提醒了我们要时刻关注孩子们的安全问题。我们应该与幼儿园保持紧密的沟通和联系，了解幼儿园每次活动和训练的实施情况，并在家中进一步深化幼儿火灾教育知识，与孩子们一起做好火灾应对准备。
综上所述，幼儿园火灾教育是一项非常重要的任务，它可以提高孩子们和我们的火灾防范能力，并增强逃生和求救的技巧。通过这次教育活动，我深刻认识到家庭和幼儿园要共同肩负起幼儿火灾教育的责任。只有通过持续不断的火灾教育，才能让孩子们在火灾发生时能够冷静自救，确保他们的生命安全。同时，我们也应该在日常生活中注意火灾的预防，为孩子们创造一个安全的学习环境。
幼儿园火灾心得体会（实用21篇）篇五
为大力倡导和弘扬“忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民”的新时期公安消防精神，使之体现在具体实践中，扎根于广大官兵的心灵中，推动消防工作和部队建设实现创新发展，进一步掀起宣传新时期公安消防精神的热潮。
根据总队的通知精神，常德支队决定于9月12日在全市消防部队开展“弘扬新时期公安消防精神”演讲比赛活动。
此次演讲比赛主题主要是结合消防工作和队伍建设的实际，围绕“忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民”的精神精髓，讲述身边人、身边事，热情讴歌在抗冰救灾、抗震救灾及灭火救援中涌现出的先进集体和先进个人，充分展示消防部队“威武之师、文明之师、胜利之师”的光辉形象。
参赛人员以机关各部门、大队为单位，每个单位选派2人（一名干部，一名战士）参加，共20人。
为确保此次演讲比赛圆满成功，支队成立了由军政主官任组长，各部门领导为成员的活动领导小组。
并由支队全体党委成员担任评委。
比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，分别颁发荣誉证书和奖金。
支队要求：
一是高度重视，精心组织。
此次演讲比赛是弘扬新时期公安消防精神的具体举措，是活跃部队官兵生活、加强警营文化建设的实际行动。
各单位要周密部署，不得指定参赛选手，要认真搞好选拔比赛，真正把优秀选手推选出来；
二是联系实际，紧扣主题。
三是注重质量，确保效果。
要组织人员认真撰写演讲稿，有条件的单位可邀请专业人士来队指导，切实提高活动质量。
幼儿园火灾心得体会（实用21篇）篇六
幼儿园作为孩子们的第二个家，是他们成长中非常重要的环境之一。然而，近年来，社会上发生的幼儿园火灾事件让人深感担忧。为了提高幼儿园师生的火灾应对能力，我参加了一次幼儿园火灾教育课程。通过这次课程，我深切体会到了火灾预防的重要性，同时也意识到了我作为幼儿园教育工作者在火灾教育中的责任与担当。下面将从火灾预防知识、火灾逃生演练、心理辅导、家长教育以及自我提升五个方面，总结我在幼儿园火灾教育中得到的心得与体会。
二、火灾预防知识。
幼儿园火灾预防知识的学习是幼儿园火灾教育的基础。在火灾教育中，我们学习了种类繁多的火灾预防知识，包括日常火源的管理、火灾逃生器材的使用以及火灾识别等。通过这些知识的学习，我认识到了火源管理的重要性。作为教师，我们应该时刻关注幼儿园内的火源，确保火源的安全使用。此外，我也了解到了不同类型的火灾逃生器材的使用方法，这对于幼儿园师生的逃生能力是非常关键的。通过这些知识的学习，我增加了自己的火灾预防意识，提高了自己的火灾应对能力。
三、火灾逃生演练。
在幼儿园火灾教育中，火灾逃生演练是一项非常重要的环节。通过火灾逃生演练，幼儿园师生可以真实地感受到火灾逃生的情况，提高应对火灾的能力。在火灾逃生演练中，我扮演了教师的角色，带领孩子们进行了全面的逃生演练。通过这次逃生演练，孩子们很好地掌握了逃生的基本要领，能够在发生火灾时迅速冷静地进行逃生。同时，我也意识到了火灾逃生途中的困难与不便之处。在以后的工作中，我会更加重视逃生通道的畅通性，确保师生能够迅速、顺利地撤离危险区域。
四、心理辅导。
火灾对于孩子们来说，是一种非常可怕且具有创伤性的事件。为了帮助孩子们尽快恢复正常生活，心理辅导是非常关键的。在火灾教育课程中，我学习了一些简单的心理辅导技巧。在与孩子交流时，我会耐心倾听他们的心声，并给予他们安全、温暖的感觉。此外，我还会积极引导孩子们通过绘画、游戏等方式来表达与释放内心的情感。通过这些心理辅导的方法，我帮助孩子们更好地面对了火灾的创伤，促进了他们的心理恢复。
五、家长教育。
作为幼儿园教育工作者，在火灾教育中，我们不仅需要教育孩子们，还需要教育家长。在火灾教育课程中，我们向家长们传达了火灾预防知识，并向他们介绍了幼儿园内部的火灾应对措施。通过这些教育，我们希望家长们能够与学校共同关注并参与孩子的火灾教育，共同确保孩子们的安全。
六、自我提升。
通过参加幼儿园火灾教育，我意识到了自我提升的重要性。作为幼儿园教师，我应该时刻关注火灾教育的最新知识与技能，不断提升自己的火灾应对能力。因此，我会定期参加相关培训和学习，以提高自己的专业素养和应对能力。
总结：
通过幼儿园火灾教育的学习，我深刻认识到火灾预防的重要性，学习了火灾逃生的技能，了解了心理辅导的方法，以及如何教育家长。这些经验不仅提高了我在火灾应对方面的能力，也让我更加意识到了自己作为幼儿园教育工作者的责任与担当。通过不断地学习与提升，我相信我能够更好地应对火灾事件，保障幼儿园师生的安全。
幼儿园火灾心得体会（实用21篇）篇七
1、完善消防安全管理组织，确定各级责任人，制订完善消防安全规章制度，加大消防投入，加强日常消防管理，消除消防违法行为，整改火灾隐患。
2、制订消防工作计划，开展每月一次的防火安全检查，加强日常的防火巡查，确定重点防火部位，明确检查内容，发现问题及时责成有关车间班组改正。
1、对全体员工开展一次消防知识培训，重点培训岗位防火技术，操作规程，灭火器和消防栓使用办法，疏散逃生知识，消防基本法律法规和规章制度。
2、在全体员工中组织开展一次消防演习，练习灭火技能和组织疏散逃生的技能。
1、对工厂各部位、岗位的火灾危险性进行一次分析，找出薄弱环节，制订有针对性的预防措施。
2、检查和完善消防报警系统、消防自动灭火系统、消防标志和消防应急照明、消防疏散和防火分区、防烟分区、消防车通道、防火卷帘、防排烟系统、应急消防广播以及灭火器等，保证完好。
3、安装监控装备，与消防设施联动，及早发现和排除火灾隐患。
1、认真分析工厂能产生火源的部位，逐一采取措施加以预防。
2、对电线、电气用品的.选用、质量、日常管理要格外重视。
3、对使用明火要进行审批，尤其是电气焊和设备检修，建筑装修等。
4、检查防雷电和防静电设施，保证完好。
5、检查生产中容易产生火花和有可燃易爆气体的场所，是否有防火防爆措施。
幼儿园火灾心得体会（实用21篇）篇八
火灾是一种突发事件，发生时会给人们带来极大的伤害，但是我们日常生活中又无法避免与火源接触。因此，对于火灾的防范措施和应对方法的掌握是至关重要的。在经历一起火灾事件后，我深刻领悟到预防火灾的必要性，也学会了如何在火灾发生时保护自己和他人。
第二段：火灾防范。
火灾的防范是非常重要的，有时它甚至可以阻止火灾的发生。因此，在日常生活中我们必须要时刻注意火源安全，避免在为明火旁空出安全距离。同时，在厨房、卫生间等地方安装烟雾报警器，同时还要定期检查烟雾报警器是否能够正常工作。在床上睡觉前要关好家里的所有门窗，防止突发火灾。
第三段：火灾的发生。
火灾是一种突发事件，发生时必须要保持冷静和清醒头脑，这样才能采取正确的应对措施。一旦意识到火灾的发生，要迅速求助消防部门，并且从容地按照应对计划行动。同时，如果身处火灾现场，要尽快定位火源位置，做好逃生准备，以免造成自己和他人更大的伤害。
第四段：逃生原则。
在火灾发生时，逃离现场成为最重要的任务。正确的逃生方式能够保证自己和他人的安全。在逃生时，要选择较短的撤离路线，跳窗是目前最危险的方法之一，切勿盲目尝试。如果火势很大，戴上湿毛巾或口罩，不要走过烟雾较大的区域。跑出房屋之后，要到安全的距离再观察火灾情况，以便随时向消防队员提供火源信息。
第五段：总结。
火灾是一种让人非常惊恐的事件，但是如果我们能够做好预防措施和应对方法，我们就会更加从容。要掌握火灾的预防方法，注意使用明火的安全距离；要在自己家中安装烟雾报警器，并且定期检测它的工作情况；在火灾发生时一定要保持冷静，迅速逃离现场；在逃生过程中，遵守逃生原则，尽可能地避开烟雾和明火。只有这样，我们才能够更好地保护自己和他人。
幼儿园火灾心得体会（实用21篇）篇九
安全是电力生产的根本，有安才有全，无安全没有。20xx年07月13日，华电集团广西贵港发电厂发生人身触电事故，造成2死3伤。事故的教训是惨痛的，两条鲜活的生命消失了，妻子失去了丈夫，孩子失去了父亲，他们的家庭变得支离破碎。
既注重抓较大的安全隐患的整改，又重视小隐患小问题的整改；既注重对重大违章的查处，又重视对小违规小违章的查处，时刻绷紧安全弦，将安全责任落实到底，安全细节落实到位。
只有汲取教训，时刻牢记安全，增强责任心，切实履职尽责，才能有了隐患及时排除，严格按照操作标准来做，把无事故当成有事故，把小事故当成大事故，把小隐患当成大隐患，把苗头当做问题来抓，把祸根当成事故来处理。也只有这样，才能抓小防大，防微杜渐，防患于未然，才能从根本上遏制和杜绝事故的发生。制度上的到位比不上责任心的到位。如果没有强烈的责任意识，制度就是再完善，也会成为一纸空文。自己的安全自己管，仅靠上级从措施上把把关，不能从根本上解决自己的安全问题，当我们的`责任意识消失殆尽的时候，再完美的制度也会形同虚设。只有树立起强烈的责任意识，增强每个人的责任心，缺切实履行自己的安全责任，狠抓现场落实，制度才能落实到位。
安全责任落实到位。对安全负责就不会忽视安全生产中的点滴小事，就不会放任隐患的存在却不制止、不整改，就不会有禁不止、有令不行；对安全负责就会勤检查、早防范、不断跟进，就会全员监督，全过程监督，全方位监管，才会监督检查到位、执行到位。一切事故都是可预防的，只有认真汲取事故教训，增强责任心，提高责任意识，切实履行自己的安全职责，才能不断地发现隐患、排查隐患、整改隐患，才能有效地监督检查隐患整改的效果，才能有效地贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，才能有效地防范和遏制事故的发生。
为了切实履行自己的职责，须做好以下几点：首先，必须提高对安全工作的认识。安全工作只有起点，没有终点。再大功劳，抵不上死人之过。不能等出了事故才去反思。第二，应该加强业务知识学习，提高业务能力。作为电力生产技术管理人员，没有过硬的技术就不能够及时的发现和解决存在的问题。安全生产无小事，生产处处是学问。第三，增强责任心。只有责任意识强，才能在日常的安全生产活动中遵章守纪，才能切实履行自己的职责。才能保护好自己，保护好他人。
幼儿园火灾心得体会（实用21篇）篇十
我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。所以我们要热生命。学校是我们的另一个家园，安全尤为重要。师生应该树立起以安全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
防意外，防伤害。在居室内活动应怎样注意安全在家中居室内活动，还有许多看起来细微的小事值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：
1．防磕碰。
2．防滑、防摔。防止滑倒受伤；
3．防坠落。
4．防挤压。
5．防火灾。
6．防意外防害。
受了外伤，比较严重的，需要送医院诊治。
比较轻微的，可以按照下述方法：
1．出现伤口并且出血的，需要清洗伤口并擦涂消毒、消炎的'外用药，如消炎粉、红药水、创可贴等。此外还要注意：保持伤口局部的温暖干燥；可多吃鸡蛋、瘦肉、豆类、乳类等蛋白质含量多的食品；适当服用维生素c或多吃些新鲜蔬菜和水果；合理换药，保持清洁。这样做，有利于伤口的痊愈。
2．肌肉、关节、韧带等扭伤的，不能立即按摩或热敷，以免加重皮下出血，加剧肿胀。应当立即停止活动，使受伤部位充分休息，并且冷敷或用冷水浸泡。
3．防盗窃，防诈骗。传销诈骗分子利用朋友、同学、亲戚关系和求职的心理，施展诡计而骗取财物。大学生在日常生活中要多学习法律法规，掌握一些预防受骗的基本知识及技能，善于辨别真假，要洁身自好，不要轻信他人。
（1）不贪私利，不图虚荣。要树立正确的人生观，价值观，树立远大的理想和良好的思想道德情操，自觉拒绝金钱、名利等诱惑，不贪私利，不图虚荣，抵御各种诱惑。
（2）知心知彼，心明眼亮。大学生在与陌生人的交往中，要认真审查对方的来历，保持清醒的头脑，理智处事，观其行、辨其真，三思而后行。比如大学生在择业活动中，对意向性单位的基本状况、工作性质要多了解，必要时可进行实地考察，以防在找工作时被骗。
生命是最可宝贵的，只有有生命的人才能创造财富，才能使世界变得更美好。
幼儿园火灾心得体会（实用21篇）篇十一
近年来，火灾频繁发生，给人们的生命和财产安全带来了极大的威胁。幼儿园作为孩子们的第二个家，安全教育尤为重要。因此，本文以“幼儿园火灾教育心得体会”为题，将对幼儿园的火灾教育经历进行总结和反思，以期能在日常生活中更加有效地保护孩子们的安全。
首先，幼儿园火灾教育需要切实引起家长和教师的重视。幼儿园是孩子们从家庭环境走进社会的第一步，学校与家庭密切相关。因此，为了保证孩子们在幼儿园的安全，家长和教师都应该对火灾教育高度重视。家长可以与孩子一起进行火灾演练，教会他们如何正确使用灭火器和逃生工具等。同时，教师应该加强对学生的火灾教育，通过学习生动的故事和案例，让孩子们深刻认识到火灾的危害性。只有全社会共同努力，才能确保孩子们的安全。
其次，幼儿园火灾教育需要注重实践与演练。火灾教育不仅仅是掌握理论知识，更需要通过反复的实践与演练来增强孩子们的应对能力。而幼儿园作为孩子们接触外部环境的重要场所，必须在火灾演练方面做好准备。幼儿园可以定期组织火灾演练，让孩子们学会自救和互救的技巧。同时，教师应该在日常教育中将火灾教育贯穿始终，每周定期进行一次课堂讲解，让孩子们熟悉火灾的发生原因和逃生方法。只有通过实践与演练，才能真正提高孩子们应对火灾的能力。
第三，幼儿园火灾教育需要注重心理辅导。幼儿园是孩子们接触外界环境的第一步，正是在这里，孩子们开始独立生活和学会自我保护。因此，火灾教育不能只重视理论知识，还要关注孩子们的心理辅导。幼儿园可以邀请心理专家进行心理辅导，通过讲解心理知识和开展相关活动，帮助孩子们树立正确的应对火灾的态度和心理准备。同时，教师也应该关注孩子们的心理变化，时刻聆听他们的心声，给予及时的安抚和支持。只有保证孩子们的心理健康，才能更好地完成火灾教育的目标。
第四，幼儿园火灾教育需要常态化和持续化。火灾教育不是一次性的活动，而是一个常态化和持续化的过程。幼儿园应该将火灾教育融入到日常教育中，增加相关知识在教学内容中的比重，使之成为孩子们接受教育的一部分。同时，教师也应该定期开展火灾教育培训和交流活动，提高自身的火灾教育水平，为孩子们提供更好的教育保障。只有将火灾教育的触角延伸到孩子们的日常生活中，才能真正起到预防火灾的作用。
最后，幼儿园火灾教育需要加强与社区的合作。幼儿园和社区是密不可分的，只有加强幼儿园与社区的合作，才能形成合力保障孩子们的安全。幼儿园可以邀请社区消防员进行火灾教育宣传和培训，提高孩子们的火灾防范意识。而社区则可以定期组织消防演练，让幼儿园学生参与其中，增强他们的应急能力。只有社区与幼儿园紧密合作，才能形成全社会共同关注火灾教育，形成合力，保障孩子们的安全。
总而言之，幼儿园的火灾教育需要家长和教师的共同努力，注重实践与演练，关注心理辅导，常态化和持续化，加强与社区的合作。只有通过这些努力，才能真正做好幼儿园火灾教育，为孩子们的安全保驾护航。
幼儿园火灾心得体会（实用21篇）篇十二
生活中发现对幼儿进行安全教育是重中之重，于是我抓住随机教育的契机，根据图片和录像，结合幼儿生活教育幼儿，提高其火灾发生的预见性和火灾发生时的自我保护技能。并根据幼儿的年龄特点，运用形式多样的教育教学方式让幼儿们能轻松、愉快地掌握一些基本的火灾逃生方法。为了让自己的职业能较为全面的引导幼儿们学习各种本领；为了避免更多的幼儿受火之害；为了培养我班幼儿的防火自救能力，因此设计了以下活动。
1.认识火灾的严重性，具有安全防火意识。
2.初步掌握逃离火灾现场的自救方法，培养幼儿自我保护能力的技能。
3.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。
1.认识119火警电话标志、几种防火安全标记、安全通道标志。
2.有关救火、灭火、火灾的图片若干、有关火灾的课件或幻灯片、火灾警报声（录音）。
3.知道：小孩子不能玩火、不能乱丢烟头、电线着火喊大人、不能在容易着火的地方放鞭炮、119火警电话什么时候用、湿毛巾在着火时怎么用。
4.每个幼儿准备一块湿手帕。
1.出示打火机、火柴。
（1）引导幼儿讨论它们的作用和危害。
（2）从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2．看课件或图片，感受火灾带来的危害。
（1）引导幼儿说出火灾的危害：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
（2）通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法：小朋友们不能随便玩火，蚊香不能靠近容易着火的物品，不能随便燃放烟花爆竹等。
3.遇到火灾怎么办。
（1）观看课件或图片，教师：“可是有一个小朋友他不听话，用这个火柴去玩，结果发生了一件可怕的事情！我们一起来看一看。”
（2）教师提问：“发生了一件什么事情？怎么会着火的？着火后如不及时救火会怎样？出示火灾的图片，小朋友这样做对吗？我们应该怎么做？火警电话是多少？（119）打电话时应该注意什么？”
教师小结：“火警电话是119，如果打火警电话应该先说清楚着火的具体位置和着火时间，火的大小，还要报上自己的姓名和电话号码等。”
4．看课件，认识“防火”标志。
教师：“这是什么标志？你在什么地方见过？看到这个标志我们应该注意什么？”
5．小组讨论：如果你的家里着火了，你会怎么做呢？
（1）幼儿讨论：“用水灭火，用湿布等盖住灭火，打火警电话119，喊来大人等等。”
（2）教师小结:救火有很多种方法，我们要找出着火的原因，如果是酒精着火、油气着火、我们决不能用水救火。
6.教师演示逃生方法：用一块湿的毛巾或手绢掩着鼻子、嘴巴，猫腰沿着安全通道撤离火灾现场，撤离时千万不要惊慌失措，不要拥挤，有秩序的撤离。
7．请出安全管理员员，进行演示灭火，并组织幼儿进行火灾逃生演习。
（1）安全管理员介绍灭火器，并进行现场演示。
如果你们在玩游戏，教室着火了……要求幼儿游戏时，听到警报声，立即放下手中物品，用湿毛巾掩着口鼻，一个跟着一个有秩序地离开教室，跑到户外草坪集合。
（2）模拟着火，逃离火灾现场演习。
（3）通过游戏锻炼幼儿遇火灾不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。
幼儿园火灾心得体会（实用21篇）篇十三
首先，火灾是一件非常可怕且危险的事情。因此，我们必须时刻保持警惕，并在发生火灾时采取正确的行动。作为一个曾经在火灾中的人，我深刻地体会到了火灾给我们带来的恐惧和危险，也学到了一些应对火灾的技能和心得。
其次，了解火灾的成因和常见的预防措施是非常重要的。根据统计数据，绝大部分的火灾是由电器问题、烹调过程中的油污、香烟和烟草制品以及未妥善储存易燃物品等原因引起的。因此，我们可以采取以下措施来预防火灾：定期检查电器、保持清洁、控制香烟和火源等。
其三，一旦火灾发生，我们需要迅速准确地做出应对措施，以便尽可能地避免人员伤亡和财产损失。在火灾中，保持冷静和清醒并安放好头盔、口罩等保护装备是非常重要的。尽可能使用湿毛巾覆盖口鼻，让自己远离火源和浓烟，并尽量避免使用电梯。如果条件允许，可以使用灭火器等工具进行扑救。
其四，火灾之后我们需要及时与相关方面沟通和处理。例如，报警、寻找救援、处理财产损失以及进行整改等。在此过程中，需要明确责任和分工，协调各方的行动和配合。同时，也要注重保护个人的权利和利益。
最后，我们需要总结和反思火灾事件，不断提高自身的防范意识和能力。例如，对照借鉴其它地区的好经验做法，调整自身防火设施和应急预案等。同时，我们也要呼吁社会上更多的人们特别是孩子们加入到防范火灾和自护的队伍中来，让我们共同守护我们的家园和社会。
幼儿园火灾心得体会（实用21篇）篇十四
随着城市化和人口增长，火灾已成为我们社会不可忽视的安全隐患之一。在经历过一次火灾事件后，我对火灾的认识更加深刻，也收获了很多心得体会。
第一段：火灾前的预防措施。
火灾的发生都有其原因，常见的就是电器故障、明火不慎、使用易燃材料等。在做好生活家居安全方面，我们要有规范，多注意用电用火的安全问题。对于电器，我们要定期检查，不随意更改线路。同时，平时要培养警惕性，不玩火、不存放易燃物等。
第二段：火灾发生的应对技能和预防自救。
火灾突然发生时，我们要冷静，利用身边的灭火器、灭火器材等来对抗火灾。如果在突发火灾的环境中，并且离有助于迅速逃脱的位置相对较远，要快速、冷静、判断合理路径，及时逃生。在火灾过程中，最重要的是要保持冷静，进行合理斗争和救援，降低人员伤亡。
第三段：火灾事故中的心理问题。
火灾的发生给人们的心理带来巨大的冲击，尤其是那些亲眼观看过火情的人。在火灾中心态是非常重要的，平时保持乐观、虚心和豁达的心态。对于已经经历过火灾的人，要注意加强对其进行心理安抚和疏导，帮助他们适应这种情况，减少其心理负担。
第四段：公共性质场所中的火灾预防措施。
火灾事故在公共性质场所造成的恶劣影响更大。针对此类场所，需要采取各种防火技术，建立较完善的预警机制，并进行常规检查和维护。在场所设施中，应配备逃生指示、救援安全出口等辅助工具，确保乘客逃生。
第五段：加强火灾安全意识和预防措施。
实际上，火灾发生的风险永远存在。因此，重要的是要加强火灾安全意识，学习防火常识，以减少火灾发生的可能性。家庭、学校、工作场所等应定期组织防火知识讲座和演习，提高人们应对火灾的技能。只有从多个方面入手，才能最大程度上避免火灾的发生。
总之，火灾虽然无法彻底避免，但从预防和应对技能方面入手，加强宣传，我们仍然可以减轻火灾带来的危害和损失。
幼儿园火灾心得体会（实用21篇）篇十五
火灾是一种极其致命的灾害，不仅会对人们的生命和财产造成严重危害，更会给人们的心理健康造成极大的压力。近期，我经历了一次火灾，虽然幸运地逃脱了火海，但这次经历让我意识到火灾对我们的危害是多么的严重。通过这次经历，我深深地意识到了火灾防范的重要性，并从中获得了一些心得体会，希望通过本篇文章与大家分享。
第二段：火灾防范的重要性。
火灾的危害是不言而喻的，由于火灾的发生往往是突然的，一旦出现火灾，后果将不堪设想。因此，我们必须加强火灾防范意识，做到防患于未然。首先，在日常生活中，我们要注意防范各类火源，避免火种相交和扰动电器设备。其次，我们要加强对火灾的应急准备工作，如购买灭火器、安装火灾警报器并定期检测等工作。最重要的是，我们要有正确的逃生意识和应对方法，以便在遇险时能够紧急逃生。
第三段：逃生经验。
在火灾中生还，关键是要找到逃生通道并迅速逃生。在我遇到火灾时，我第一时间站到窗户，判断窗口是否能够破开，并确定外面是否有逃生通道。然后，我迅速冲向门口，但门口已被火焰封锁，于是我选择了窗户跳下逃生。在跳下逃生时，我紧握床单，以避免摔伤。最终，我幸运地逃脱了此次火灾的威胁。
第四段：危机感。
在火灾中，我深刻地体会到了危机感的重要性。危机感不仅是指火警警报器响起时的第一反应，更是要在日常生活中，时常提醒自己：随时保持安全意识，以便在遇到突发状况时能够迅速冷静应对。在这次火灾中，我的危机意识使我迅速做出了正确的判断和决策，有效地保障了我的人身安全。
第五段：总结。
通过这次火灾经历，我深刻地认识到火灾的危害和防范的重要性。我们不能等到火灾真正发生才去做防范和准备工作，而应该在平时就加强防范意识、加强预防措施、增强应急能力，以避免和降低火灾的发生概率和程度。希望通过我的经验和感悟，大家能够更加重视火灾防范工作，做好自我保护，保护家园和人民生命财产的安全。
幼儿园火灾心得体会（实用21篇）篇十六
（第一段）。
作为一个城市居民，我必须要意识到火灾的危险性，提高自己的火灾防范意识。然而，直到最近一次火灾发生在我邻居家，我才真正意识到火灾对我们生活的威胁有多大。这次邻居家发生的火灾对我产生了深刻的印象，我意识到自己在火灾防范方面还有很大的不足。
（第二段）。
在我邻居家火灾时，我深刻体会到火灾的突发性和迅猛性。从火灾发生到火势蔓延，只用了短短几分钟的时间。那时我正好在家，火灾发生时我急忙打电话报警，但我却没有做到及时将邻居救出来，直到消防队员到达时，已经为时已晚。这次经历让我明白了火灾防范的紧急性，要做到积极主动地保护自己和邻居的生命财产安全。
（第三段）。
这次火灾还让我认识到火灾的预防意识和消防知识的重要性。火灾发生后，我才发现邻居家并没有安装烟雾报警器，以致火灾时没有及时发出警报，给救援带来了很大的困难。我从这次事故中得到了教训，回到家后我立即购买了烟雾报警器，并将其安装在了家中的各个房间。同时，我也开始关注消防知识，学会了如何正确使用灭火器和火灾逃生的基本技巧。
（第四段）。
作为一个普通人，我还要了解火灾的原因和常见的火灾形式。这样可以更好地帮助我预防火灾并在火灾发生时做出正确的反应。我了解到，火灾的原因有很多种，如电气线路故障、明火及吸烟不慎等。因此，我变得更加警惕，尽量减少使用明火和减少电器的使用时间，避免长时间吸烟。同时，我还在家中增加了灭火器和灭火器具，以备不时之需。
（第五段）。
通过这次火灾的经历，我意识到火灾防范不是一次性的事情，而是要持续不断地加强。我开始定期检查家中的电气设备是否安全，例如电线是否老化、插座是否松动等。我还经常进行消防演练，让自己和家人熟悉火灾发生时的逃生路线和逃生技巧。此外，我还加入了社区的消防宣传志愿者团队，通过宣传活动来提高社区居民的火灾防范意识。
总之，火灾是一种严重的灾害，对我们的生命和财产造成了巨大的威胁。通过这次火灾的体验，我意识到火灾防范意识的重要性，并且开始行动起来，加强自己的火灾防范措施。只有时刻保持警惕，加强预防意识，我们才能更好地防范火灾，保护自己和他人的安全。
幼儿园火灾心得体会（实用21篇）篇十七
火灾是一种常见而又危险的灾害。为了增强员工的火灾应急与逃生能力，提高火灾处理的效率和正确率，我公司定期进行了一次火灾演练。通过亲身参与，我体悟到了火灾演练的必要性以及对于个人与团队的重要性。以下将分享我在火灾演练中的心得体会。
首先，在火灾演练中我深刻认识到火灾的危险性和迅猛性。这次演练中，我们模拟了一次突发火灾，火焰一旦燃起，很快就蔓延开来。观察到这一幕，我感受到了一种力量无法忽视的强大。在一瞬间，火灾就能将一切轻易吞噬。这让我意识到，我们不能掉以轻心，必须时刻保持警惕，以防火灾随时发生。同时，我也认识到火灾可以造成严重的人员伤亡和财产损失，为了保护自己和他人的安全，我们必须确保在火灾发生时能够迅速、准确地采取行动。
其次，在演练中我体验到了火灾应急逃生的紧迫感，学到了如何正确应对火灾。在火灾发生时，管理人员迅速组织疏散，并向大家传达了一些基本的逃生知识和技巧。我们要冷静应对，通过安全通道迅速撤离现场，在疏散过程中还要注意不要逆向或回头，以免产生踩踏事件。此外，火灾演练中我们还学会了如何正确使用灭火器。当火灾初期，还没有形成烟雾和火势过大时，我们可以利用灭火器进行扑灭。通过实际操作，我们了解到使用灭火器需要顺向风喷射，站在安全距离，以避免受伤。这次火灾演练让我深刻认识到了逃生和灭火的技巧，为日常生活和工作中可能遇到的火灾情况做好了充分的准备。
第三，火灾演练也展现了团队协作的重要性。火灾是不可预测的，所以处理火灾是一项需要全体员工参与的任务。在演练中，每个人都扮演着不同的角色。管理人员负责组织疏散，员工负责灭火和救人，互相配合。正是因为大家密切协作，紧密配合，我们才能够迅速、有序地处理火灾。团队协作的力量无疑是不可忽视的，只有通过密切合作，我们才能够更好地面对火灾，保护自己和他人的安全。
第四，演练过程中我也发现了自身存在的问题与不足，得到了一次很好的反思。当火灾发生时，有些员工因为害怕或者慌乱而没有有效地参与到疏散和救人的行动中去。在灭火操作中，由于缺乏经验，一些人使用灭火器的姿势和用力不正确，导致灭火效果不佳。针对这些问题，我们应该加强对员工的培训，提高员工的火灾意识和应急处置能力。同时，我们要不断总结经验，改进演练方案，以便在下一次演练中更好地提高我们的火灾处理能力。
最后，我也从火灾演练中深刻体会到了预防火灾的重要性。虽然我们能够在火灾发生时采取行动，但最好的方式仍然是避免火灾的发生。预防火灾应该贯穿于我们日常生活和工作的方方面面。我们要时刻保持警惕，注意火源管理，不私拉乱接线，不随意乱堆乱放易燃物品。同时，每个员工都要了解公司的消防设施和火警急救措施，掌握逃生通道和灭火器的位置，以便在火灾发生时能够迅速、正确地采取行动。
通过这次火灾演练，我收获了很多。我认识到了火灾的危险性和迅猛性，学会了正确应对火灾的方法和技巧，并通过团队协作加深了对团队的认识和重要性。同时，我也对自身存在的问题和不足进行了反思，并意识到预防火灾的重要性。我相信，通过这次演练，我们的火灾处理能力将得到显著提高，减少火灾事故的发生，更好地保护员工和财产的安全。
幼儿园火灾心得体会（实用21篇）篇十八
近年来，由于火灾事故的频发，火灾演练成为了一项必不可少的活动。通过定期举行火灾演练，我们可以增强防火意识，掌握逃生技能，提高应对突发事件的能力。在最近一次的火灾演练中，我深受启发和教育，在此向大家分享我的心得体会。
在整个火灾演练过程中，我学到了防火意识的重要性。首先，我们要时刻保持警惕，不任何时候放松对于火灾的警惕。火情的发生往往是突如其来的，只有保持警觉性，我们才能更早地发现火灾，做出正确的反应。其次，我们要常常重温火灾的知识和安全常识。了解火灾的成因以及如何预防火灾，能够帮助我们在发生火灾时能够迅速采取正确的应对措施。
在逃生的过程中，我明白了逃生技能的重要性。首先，了解建筑物的逃生通道和疏散标志对于我们的安全至关重要。在火灾发生时，了解逃生通道的位置和使用方法能够帮助我们更快地安全撤离。其次，掌握正确的逃生方法和技巧。学习如何正确地移动、如何避开烟雾以及如何使用湿毛巾包裹口鼻等逃生技巧，对于我们顺利逃生至关重要。
在火灾演练中，我还学会了正确的报警方法。当发生火灾的时候，我们必须第一时间拨打火警电话。报警时要保持冷静，简明扼要地告诉接警员火灾的发生地点和情况。同时，我们还要按照指示做好现场指挥工作，为消防队员提供准确的信息，确保他们能够尽快赶到。
此次火灾演练还让我认识到了团队合作的重要性。在课堂上，老师和同学们一起研究了火灾的发生原因和防范措施；在演习过程中，我们要与同学们保持良好的沟通与配合，互相帮助；而在解救过程中，我们更要发挥团队的力量，紧密配合，共同完成救援任务。只有团结协作，我们才能在突发情况下保证自己以及他人的安全。
通过这次火灾演练，我进一步认识到了火灾的危险性，明白了预防火灾的重要性，掌握了逃生技能，并且深刻体会到了团队合作的重要性。火灾是一种非常严重的事故，对我们的生命和财产造成巨大的威胁。只有通过持续的学习和实践，提高自己的防火意识和应对能力，我们才能更好地抵御火灾的侵袭，确保自己和他人的安全。因此，我们应该加强对火灾演练的重视，不断提高自己的防火意识，做一个懂得如何保护自己和他人的优秀公民。
幼儿园火灾心得体会（实用21篇）篇十九
近年来，火灾事件频频发生，不仅给人民生命财产安全造成威胁，也给社会和国家造成了不小的损失。因此，对于火灾防范和处理，每个人都应该认真对待。我也有过一次火灾的经历，从这次经历中我深刻地领悟到了火灾的可怕和危险，同时也对于火灾预防和处理有了更加深刻的认识和理解。下面，我将结合自己的经历，谈谈对于火灾的心得体会。
第一段：火灾的危险。
我记得有一次，我正在屋子内看电视，突然间，电视机“嗤”的一声，冒出了一股烟。我不知所措，以为是电视机坏了，赶紧拔下电源插头，可是，烟越来越浓。我仔细一看，才发现原来是电线着火了。当时，我赶紧把门关上，打电话报警，然后手快地拿来一盆水，往电线上洒去。虽然最终没有发生火灾，但是我深刻地认识到，火灾的危险性会在瞬间放大，无论是由于电器故障、化学品泄漏，或者其他原因导致的火灾，如果不能及时处理，后果将不堪设想。
第二段：火灾预防。
针对火灾的高危性，我们每个人都应该意识到火灾预防的重要性。首先，要注意家庭电器的使用，电器坏了就必须马上停用，并尽快请专业人员修理。其次，对于厨房使用情况一定要加以注意，避免油淋漓满地，火上浇油的情况。再次，对于家庭燃气的使用也要格外小心，不能随便操作，特别是在气管阀之前一定要开窗通风。对于火灾的防范，更是需要引起每个人的高度重视。
第三段：火灾处理。
如果不幸发生了火灾，我们应该及时采取正确的处理方式，以避免火势扩大。这个时候，我们应该保持冷静，迅速将燃烧的物品移走，将灭火器准备好，并使用正确的方法进行灭火。如拿纱布或毛毯去封住火源，卡住火氧，让它熄灭。如果遇到明火不可扑灭，千万不要用水去灭火。水不但灭不了火，反而会使火势进一步扩大。
第四段：火灾现场的应对。
如果不慎遇到火灾事故，正确的逃生方式和应急反应十分重要。在火灾发生的过程中，要保持清醒，要尽量避免呼吸过量的烟雾，躲避火源。同时，尽量利用各种逃生设施，走楼梯而不是电梯，最终尽快逃离现场。如果逃不出去，要用湿毛巾或浸水的衣服尽量保护呼吸道，向窗口等待救援，用手绕着玻璃框敲打发声，争取尽快获救。
第五段：火灾教育的重要性。
火灾虽然时有发生，但是倘若我们能够认真看待，积极预防，及时处理，合理逃生，就有可能减少火灾事故的发生，保障人民生命财产的安全。因此，火灾教育的开展尤为重要，要从学校、社区等多个方面全面推动，吸引更多人对预防火灾、处理火灾、应急逃生等知识进行保障，确保全民安全。
结论：
总之，火灾是一种十分严重的灾害，如果不能及时处理和逃生，将会对个人和社会造成巨大的损失。因此，我们要意识到火灾的可怕和危险，重视火灾的预防和处理，加强火灾教育的普及，让更多的人具备预防火灾、处理火灾、逃生的基础素养。只有这样，我们才能保障自己和我们身边人的生命财产安全，推动社会安全和稳定的持续发展。
幼儿园火灾心得体会（实用21篇）篇二十
火灾是一种可怕的灾害，它给人们的生命财产带来了严重的危害。而对于我们每个人来说，学习和了解火灾的知识与技能，以及总结和分享火灾心得体会，都是非常重要的。在日常生活和工作中，我们应该保持警惕，提高自身的防火意识，学会应对火灾的方法，以确保自己和他人的安全。
首先，了解火灾的危害和预防知识是非常重要的。火灾可以迅速蔓延，并造成无法估量的损失。因此，我们应该了解火灾的起因和蔓延途径，学会如何正确使用电器和明火，以及安全疏散的方法。此外，了解灭火器的种类和使用方法，并在家中和工作场所保持一定数量的灭火器，也是非常重要的。以防万一，每个人都应该学会如何正确地使用灭火器。
其次，火灾发生时，冷静和迅速的反应是至关重要的。当火灾发生时，不要慌张，要保持冷静。首先，立即向身边的人大声呼救，并通过电话向消防部门报警。接下来，根据火势大小和自身的安全情况，选择适当的逃生方式。如果火势较小，可以用湿毛巾捂住口鼻，低姿势蹲行以避开烟雾，尽快撤离火灾现场。如果火势较大，无法通过疏散通道逃生时，可以选择将门、窗户等不密封的地方堵塞以阻止烟雾进入，并等待营救。
除了逃生技巧，掌握正确的灭火方法也是至关重要的。火灾发生时，如果条件允许，我们可以立即采取灭火措施以防止火势蔓延。首先，要迅速关断火源或者切断燃料供应，以阻止火势继续扩大。然后可以使用灭火器或灭火器逃生器进行灭火，或者利用饰物、灭火毯等临时灭火工具进行灭火。在灭火过程中，要注意保护自己，尽可能远离火源，根据火势大小和个人能力判断是否需要立即撤离。
最后，总结和分享火灾心得体会是非常重要的。每个人在经历火灾时，都应该总结经验教训，明确自己在处理火灾时的不足之处。同时，也要和周围的人分享自己的经验，以提高大家的防火和应对火灾的能力。在日常生活和工作中，我们可以参与防火演习或培训，学习更多的火灾逃生和灭火技巧。只有通过不断地学习和实践，我们才能提高面对火灾时的应变能力，保护自己和他人的安全。
综上所述，火灾是一种严重的灾害，对人们的生命和财产造成了巨大的危害。因此，我们每个人都应该了解火灾的危害和预防知识，学会应对火灾的方法，以及总结和分享火灾心得体会。通过这样的努力，我们可以提高自身的防火意识和能力，确保自己和他人的安全。同时，也可以为社会的防火工作贡献自己的一份力量。
幼儿园火灾心得体会（实用21篇）篇二十一
1、认知目标：让幼儿了解防火的基本知识，树立防火意识。
2、能力目标：掌握火场自救的方法和技能，学会报火警，提高幼儿的自我保护能力。
说说火的用途?请个别幼儿回答。如果使用不当，火会给人们带来什么样的后果?
1、直观教学法。它是幼儿园教育教学的主要方法。《纲要》中指出：“幼儿应成为活动的主体，教师作为活动的支持者、合作者和引导者应调动一切积极因素与幼儿进行积极而有效的互动。”本活动我多次组织幼儿观看多媒体课件，通过直观法，充分调动幼儿的积极性，并为激发幼儿就“真正发生火灾，你该怎么办?”而积极想办法做好铺垫。
2、交流讨论法。在活动中先设置问题，让幼儿带着问题去看课件，寻找答案。大家通过讨论，相互启发和补充，从而获得正确、统一的认识，从而掌握火场自救的方法和正确报火警。
3、操作法。心理学指出“凡是人们积极参加体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。”本次活动中小实验环节，就充分体现了这一理念，从而使孩子更好地掌握一些灭火的方法。
4、竞赛游戏法。充分调动了孩子的积极性，增强了孩子的集体荣誉感。
1、观察分析法;
2、讨论法;
3、操作体验法;
4、多种感官参与法;孩子们通过看、听、说等多种感官的参与，让幼儿更有学习兴趣，让活动气氛快乐和谐。六、接下来说活动过程：具体有以下四个环节：
(一)倾听消防警报声，引出课题师：“小朋友们听一听，这是什么声音?发生了什么事情?(播放消防声声效)让我们一起来看一看。”用警报声导出下环节，起到抛砖引玉、承上启下的作用。
(二)学习讨论自救的方法现在孩子们在面对火时，想到的只是拨打119，捂住口鼻逃生。但在面对一点小火苗时，是否也去拨打119，立刻逃走。也许你的逃走会带来更大的灾害。相反如果孩子们掌握了应对小火苗的办法，就能将火种泯灭在萌芽阶段。这不仅是一种知识技能的提高，也是保护生命和财产安全的一种有效手段。所以在这堂课中我设计了一个小实验，让孩子用教师提供的物品探索扑灭小火苗的办法。
1、探索扑灭小火苗的办法教师提问：“在生活中如果你发现小纸片或塑料袋烧着了，起了小火苗，你会怎么做呢?”，组织幼儿展开讨论，在此我们允许错误的方法和争论，教师不加以否认，并请部分孩子用教师提供的物品进行灭火小实验。教师小结，火小的情况下可以用湿毛巾、水、沙等方法灭火。
2、学习报火警教师提出问题“如果发生了火灾，你该怎么办呢?你们知道怎样报火警吗?报警时要说清楚些什么吗?”幼儿自由讨论后，再通过播放多媒体课件“报警演示”，教师加以分析、小结，报火警时要冷静不要慌张，最关键要说清楚火灾发生的地址。有了这些经验后，再请孩子来模拟报火警，进行巩固。
3、探索安全自救的办法教师继续发问：“当消防员叔叔没赶到时，我们要积极的采取自救，保护自己，你有什么好办法吗?”组织幼儿展开讨论，教师深入其中直接指导。根据幼儿讨论的方法，我提供课件，“看看他们想的办法和我们一样吗?哪些是我们想到的?哪些是我们没想到的?”这样安排可以给予幼儿更多的思考，幼儿在互动式、开放式、探究式的讨论中，相互启发、相互补充。
(四)游戏――“自救大赢家”我将幼儿分男生、女生队以知识竞赛形式游戏，听完老师的题目，说开始后，孩子用身体动作表示题目的对错，对就站立，错就蹲下。每个队回答4道问题，答对了一题得1分，最后看哪个队得分就是今天的大赢家。
三.结束活动火可以帮助人们，也可以给人们带来灾难，请安全使用火，造福人类