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我的叔叔于勒评课大全(12篇)篇一
我并不能说这是我最熟悉的一个人,但他在脑海中留下的印象总是胜过其他人。
叔叔的头是几位我熟知的亲戚中惟一谢了顶的,或许是我常看讽刺小说的缘故,每遇见他我总是不由自主地想到纳粹头子“墨索里尼”抑或是莫里哀下的阿巴贡,但却又不着一副银白边框的眼镜,与那纳粹头子的脑袋又极不相称——含有几分学究的味道。
这是我初见他时给予他的几幅画像,但不想这画像都是驴唇不对马嘴的`。
叔叔在一旁微笑地自赏着自已的题书,我却只能沉默着,呆坐在椅子上,盯着那几个与我摹写毫不相干的大楷,脸上不知不觉地显露出愠色——他不想自己随性地的几笔龙飞凤舞,却犯了我的大忌,练字时我很少能容忍字帖上的污渍,有时甚至不允许那怕是丁一点出现,更不用谈不相干的其它行文了,不知所以然的叔叔被我不由分说地逐出书房,他却仍是“丈二和尚——摸不着头脑“,他刚一离开,我赶紧去涂拭那几个犯上作犯的大楷。
几日后,我再去翻看那天叔叔留下的笔迹残骸时,不禁有了几分悔恨,叔叔的专业是土木工程之类,他大概是很少题字的,那几个大楷其实相比我摹写的十多面帖字,实在是鹤立鸡群了。想到这儿我不禁有一丝愧疚,我又该如何弥补呢?我思索了很久一直没有答案。直到现在我也没见他题字了。
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我的叔叔于勒评课大全(12篇)篇二
——于勒,因为行为不正、挥霍家财被我的父母赶到了美洲。
我只依稀记得在他走的那天早晨,海面上有一层薄薄的雾,就像上帝的泪珠散落在海面上一样,天空有些阴沉沉的,仿佛昭示着他的离开。他走的时候,我的父母不允许我和姐姐们去送他,当然姐姐们也不愿去送他。他只给我这个侄子留了一句话:嘿,若瑟夫,早晚有一天我会回来的,不要……他还没说完就被母亲尖利的喊叫打断了:“哦,于勒,你在对若瑟夫说什么呢?快走吧,晚了可没有钱给你买第二张票!”
就这样,他独自一人登上了去美洲的船,我想:如果于勒看着其他人的家人依依不舍地送别他们的亲人,心里一定会难受吧。轮船驶向远方,渐渐地硕大的船身变成了一雾,萦绕在码头上久久不肯离去。
当于勒踏上美洲的大陆时,他真正意识到他离开了家乡,离开了菲利普,离开了那个他所熟悉的地方,他要开始新的生活了。
起初,于勒在美洲的一家法国餐厅里找了一份服务生的工作,他在美洲的生活很拮据,但那也让他认识到当初的菲利普夫妇有多不容易。他开始感到难过,因为以前他不曾想过这些,他开始觉得他该为菲利普夫妇做些什么。
一天,一位法国富商在这家餐厅里吃饭,于勒用他略带法国口音的英语问道:“这位先生,请问您需要些什么?”那位富商一愣,没有回答他的问题,而是问道:“你,你是……于勒吗?”于勒感到十分惊奇,“你怎么知道我叫于勒?”充满疑惑的问,“我想起来了,你是皮特,对吗?”皮特和于勒一样,因为行为不正、糟蹋钱而被家人赶到了美洲,只是皮特变得有钱了,而于勒在餐馆里当着服务生。
他们聊了一下午,皮特给于勒讲他的故事,这种在异乡重遇故人的心情让两个人都很激动。第二天,于勒就辞掉了在餐馆的工作,和皮特一起做起了生意。
也许,是从前的事让于勒和皮特发生了变化;也许,是美洲改变了他们。但是,不论怎样,他们都变成了全家人的希望,希望他们能够早日归家。
我的叔叔于勒评课大全(12篇)篇三
从没想过要写,因为叔叔瘦得实在不像样子,像极了大人们口中的鸦片鬼形象。但这还不是我没想过写的原因,我不想写的原因是:他脚臭。
没办法,既然老师让我们写的话,我也必须得把我那脚臭得可以让我们身处熏腊肉般环境的叔叔出场了,看看拿出来晾晾的叔叔,脚会不会不再那么臭!不是没有老婆的人,可对于他脚臭这一点,他老婆也屡次对我们表示没办法,他老婆给他换了最好的袜子和鞋,每天主动帮他单独洗袜子,他的脚还是一脱了鞋就能把所有人给臭晕,以至于后来他来我们家了,我们都会特批他不用换鞋进门。每次我听大人们跟叔叔开玩笑说起他的脚臭时,他都一脸无所谓的态度,他只说是他喜欢出汗又喜欢下了班去踢踢球而已,他也不知道怎么会如此味儿!
我的叔叔于勒评课大全(12篇)篇四
《我的叔叔于勒》评课稿今天听了罗老师的《我的叔叔于勒》,收获颇丰,罗老师无论在备课还是上课,无论在课堂的教学环节还是对学生的启发引导,以及对教材的解读,都颇具功力。
首先罗老师从寻找对于勒的评价环节入手,放手让学生去亲近文本,在寻找中再次熟悉文本,学生在课前对文章有所了解的前提下既完成了对内容的了解,也为下面基于文本的交流学习活动的开展奠定了交流基础。
其次罗老师对学生所找出的评价进行分类活动的设计,其安排妙在教师的深入浅出,将所找的评价以说话的背景为条件分类,这样的设计浅显却又在不经意间带动着学生的思维,使其活跃起来,教师的要求指向性明确,有利于学生活动的顺利进行。
接着教师利用板书进行一个非常自然、巧妙而又高效的`课中小结活动,教师用了我们眼下许多课堂中正在淡化的方法——传统教学中精心设计板书的方法来完成,请看“赔钱、占钱、有钱、没钱”是刚才第一次分类活动的条件,自然呈现;“盼、赶、赞、骂、避”则是所找评价的具体体现,曲线则生动形象地表现出文中人物对于勒评价的变化过程,这样的板书简洁生动,对于学生形成完整的理解和记忆有着事倍功半的效果。同时它还体现出教师的教学目标,对于避免课堂上热热闹闹,下课什么也不记得的低效状态有极大的纠正作用。
最后教师用对联的形式概括两大部分内容,充分体现出老师的睿智,无疑增加了课堂的文学意味和典雅气质,但关键还是如何用才能取得这样的效果的问题。这是一副长联,教师大胆地进行了自我展示和阐释,而不是常见的让学生补充完整或对下联的形式。如果这样做,对于学生而言难度是很大的,所以教师充分考虑到这一点,而是在解释过后让学生来拟一个横批,效果就比较明显。二是作者用这样的教学活动影响着学生运用语言文字的能力,老师的示范必然引导着学生的思维活动和发言交流中要去提练、推敲词句。这是一种雅致地引导方式。
全课的小结,教师语言的运用也是相当精练的,给人以深刻的印象。出其不意的再扣文题发问,高屋建瓴,引导学生回看全文,再次提升学生的思维品质,理解作者的写作目的,在批判现实中寄予着对美好的期待。此种收束全课的方法紧贴于文本而又有高度,干净利落。与眼下课堂中盛行的花样繁多的迁移拓展式结尾或教师抒情朗诵式结尾相比,显得更为朴实有效。这或许也就能看出教师对于语文本质把握的精确,能看出教师坚守纯正语文味的课堂的珍贵!
我的叔叔于勒评课大全(12篇)篇五
贯彻新的语文课程理念,我们的语文课堂应该突出以下几个方面的内容:1、正确把握语文的学科特点。2、全面提高学生的语文素养。3、倡导自主、合作、探究的学习方式。
在谢老师执教的《我的叔叔于勒》一课中,新的语文课程理念基本上得到了较好的体现。现从以下几个方面进行简评。
一、让学生在课堂学习中充分享受文本,并较好地引导学生在情感的生发中提升人格品质。
在这堂课的学习中,老师引导学生紧扣教材,挖掘文本,触摸人物。本节课中,老师先后多次让学生浏览课文,归纳信息。如“看看课文中的人物是怎样评价于勒的?”“看看课文中的人物对于勒的评价先后有什么变化?”“找出众人在知道卖牡蛎的穷水手就是于勒后的不同反应”等等要求,都是力求让学生走进文本,走近人物,在情节的起伏中,在形象的塑造中感受经典名篇所蕴涵的艺术魅力。
为了让学生由走进文本到溶入文本,老师有效地激发学生的情感,在学生情感的生发中培养学生的审美情趣,提升学生的人格品质。
在学生对课文内容及人物形象有了基本的了解后,老师直接向学生提出了这样一个问题:“你最不喜欢哪个人物?你对哪个人物有好感?”这个教学环节水到渠成,让学生因文生情,再带情入文,学生的人文精神、人格品质得到了有益的提升。
二、课堂容量饱和,呈现方式丰富多彩,较好地培养了学生的语文素养。
在课堂中,既有对文本内容的深入挖掘,也有文本外的恰当补充;既有对学生口头表达的要求,也有写作训练;既强化文本内容,也培养想象能力;学生各方面的语文素养得到较好的培养。
在课堂推进的过程中,老师先后引用了左拉、莎士比亚、罗兰等人的话来丰富课堂内容。另外,老师还引用了一幅对联:十年思盼,天涯咫尺,同胞好似摇钱树;一朝相逢,咫尺天涯,骨肉恰如陌路人。对对联的欣赏及加横额的练习,都非常有效和巧妙的促进了学生对文章内容及主旨的理解。
三、教师点拨适时适度,鼓励学生开展多种方式的学习,学生的主体地位得到充分体现,师生有效互动,课堂气氛和谐。
老师的语言精练而优美,既有益营造语文课堂的氛围,同时也对学生的学习有精巧的点拨与指导。老师引导学生开展多种方式的学习:个体阅读、小组讨论、角色朗读、写作训练、集体交流等。学生是课堂学习的主体,老师始终在突出这一理念。从课堂的整体氛围来看,学生的学习与老师的教学都是张弛有度,轻松宜人的。
四、注重了知识落实,并在学习过程中提高学生的学习能力,课堂的实效性体现较好。
课堂上,教师既有对文本整体的把握,同时对重点段落也有深度的分析;既落实知识,又培养能力,体现出很强的教学实效性。
总的看来,谢老师和她的学生们为我们呈献了一堂质量较高的语文课,其中最值得肯定的地方,就在于它很好地渗透了语文新课程的教学理念。
当然,这堂课也有需要加强的地方。作为一篇经典作品,老师在教学环节的设计上还可以进一步创新。教案过于简短,对课堂教学的指导性不太强。
文档为doc格式。
我的叔叔于勒评课大全(12篇)篇六
作文网(作文网)。
在一家公司上班,他戴着一副眼镜,个子高高的,他每天都很忙。
一天,叔叔正在做午饭,他接了一个电话,叔叔聊着聊着忘了时间,我闻到了饭的糊味大声的喊叔叔,叔叔挂了电话赶紧跑进厨房,还好只糊了一点儿,他对我说:“那块糊了的地方就别吃了。”我说:“那样很浪费的。”我和叔叔商量了一下,我们决定把那块糊了的放在一个小袋子里喂狗,叔叔还夸我是个好娃娃呢。
作文网(作文网)
我的叔叔于勒评课大全(12篇)篇七
印盗版书的叔叔阿姨,你们好!我是一名小学生,今天我有许多话想对你们说:
我上五年级了,读的课外书量很大。我有许多课外书,例如:《非常爸爸》和《非常妈妈》还有《淘气包马小跳》与《哈利波特》等等。记得有一次,我和妈妈去小区旁的书店买字帖,挑字帖时,我突然发现另一个书架上摆着我最喜欢的《淘气包马小跳》,于是我立刻放下手中的字帖迫不及待地拿起了一本,一看是数奥天才路曼曼翻开里面一看,什么呀,开头几个字就印错了:‘张达’印成‘马达’,‘做题’写成‘坐题’,我合上书一看啥呀,封面印的模模糊糊,书里面连作者简介都没有。哼,这一定是本假书,我可不买。我气呼呼的放下书,告诉妈妈事情的原委,拉着妈妈就走了。
叔叔阿姨,在着我奉劝你们一句:造假书是犯法的,还是靠自己的正当合法手段换来幸福生活吧!
印盗版书的叔叔阿姨,你们好!我是一名小学生,今天我有许多话想对你们说:
我上五年级了,读的课外书量很大。我有许多课外书,例如:《非常爸爸》和《非常妈妈》还有《淘气包马小跳》与《哈利波特》等等。记得有一次,我和妈妈去小区旁的书店买字帖,挑字帖时,我突然发现另一个书架上摆着我最喜欢的《淘气包马小跳》,于是我立刻放下手中的字帖迫不及待地拿起了一本,一看是数奥天才路曼曼翻开里面一看,什么呀,开头几个字就印错了:‘张达’印成‘马达’,‘做题’写成‘坐题’,我合上书一看啥呀,封面印的模模糊糊,书里面连作者简介都没有。哼,这一定是本假书,我可不买。我气呼呼的放下书,告诉妈妈事情的原委,拉着妈妈就走了。
叔叔阿姨,在着我奉劝你们一句:造假书是犯法的,还是靠自己的正当合法手段换来幸福生活吧!
我的叔叔于勒评课大全(12篇)篇八
优秀作文m。
过年时,叔叔一家都来到了我家凑和爷爷奶奶过年。
我最喜欢,趁这时候,我拿出寒假生活,叔叔读一道题我做一道题,很快把寒假生活做完了。
我不信叔叔没有不会的题,就出了一道难度很大的英语题,可叔叔张口就答得非常正确。
我又问叔叔;“你知道三国演义中的人物吗?”叔叔说:"当然知道。“哇,这也知道。"于是叔叔滔滔不绝得讲起了三国演义……。
叔叔真是博学多才呀!
优秀作文m
我的叔叔于勒评课大全(12篇)篇九
我有一个急性子的叔叔,啥?你不信!那请你听我说说关于我叔叔的一件事吧!
有一次,家里来客人了,婶婶让叔叔下班时买些黄瓜、番茄、鸡蛋、鱼、青菜……准备在晚上来一次“满汉全席”,叔叔连忙说:“知道了,知道了!不就是黄瓜、番茄、鸡蛋、鱼、青菜……嘛!我都记住了!好了!我去上班了!拜拜!”说时迟,那时快。叔叔还没等婶婶说:“菜市场下午五点关门、收摊。”时,就已经骑着自行车走远了。
下班后,叔叔到菜市场时,菜市场刚好关门、收摊。唉!真不知道急性子的叔叔回去要怎么交代!其实,从医院到菜市场最多也不用十分钟,还能买些水果给同事补补身子。唉!我那急性子的叔叔。
回到家后,婶婶问“我让你买的菜呢?”叔叔回答:“唉,我哪里知道菜市场四点关门呢?我又没买过菜。”“你呀!就是急性子,我还没说几点关门你就遛走了。”婶婶说,“平时叫你去买点菜你不去,现在可好了!”
这时,电视里传出了一则广告声“只需6元起,即可买到超值早餐,只需6元哟!”听了后,客人的孩子说:“妈妈,妈妈,我要吃这个。”
后来,叔叔和婶婶就只能请客人们吃一顿kfc(肯德基)!
我的叔叔于勒评课大全(12篇)篇十
我的叔叔,头发乌黑,脸无法形容,戴着眼镜,肚子胖胖的,眼睛像两颗黑葡萄。
他还有一台电脑,他的力气可大了,比牛的力气还要大。他最喜欢玩绝地求生了,而且他绝地求生可是很厉害的。那更别说玩电脑了,他简直是一个神了。我的叔叔还喜欢玩王者荣耀。有一次我和两个兄弟一起单挑叔叔,我们都输了,而且他还拿了一个三杀了。
我叔叔有时会成天睡大觉,无优无虑,什么事也不做,他决定出去玩玩,就会出走一天一夜,说他贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?我叔叔要是一高兴,能比谁都温柔可亲。他给你钱去买东西吃的,还会跟你开玩笑,而且还会带你去吃肯德基呢。
我叔叔过年的时候,还给我买了一把ak47了,他还给了我一千二百元了。叔叔有一次在宁乡的时候还带我去义乌水上乐园去游泳了,我们游了泳,就去吃好吃的了。
我的叔叔于勒评课大全(12篇)篇十一
这是个炎热的夏日。
这天,烈日当空,大地烤得像一个巨大的蒸笼。烈日下我只好到游泳池“避难”
我换好衣裤,“扑通”一声就像小鱼一样扎进水中。我一会儿仰泳,一会儿潜泳;一会儿在浅水区休息,一会儿去深水区玩耍。看着蓝蓝的天空,望着白白的云朵,真是赏心悦目,悠闲自得。
我慢悠悠地游到深水区时,也不知为什么的,像没了骨头似的,一点力也用不上。我马上挥动双手,用力打出水花,拼命呼救。
这时一位救生员叔叔看见了,连忙从观察台上跳下来,慌忙中还不小心把脚摔伤了。虽然受了伤,但还是三步并作两步跑到游泳池边,不管三七二十一的跳下了水,那姿势好比鲤鱼跳龙门一般。
我在水中也没多少力气了,越来越累。
救生员叔叔双手用力的划着,脚用力地蹬着,他见我不行了,就越来越快的向我游来。
他用手轻轻的把我托起,一直把我送到岸边。此时,我就像如鱼得水一般高兴。
他上了岸,我只见到他背影,全身上下湿了个透,我还没来得及谢谢,甚至连他的样子都没看清楚,他就悄然而去。我看着他那湿淋淋的背影,我心中猛然一跳,是他救了我。
这位救生员叔叔的英勇事件让我敬佩,因为他救了我,是他给了我第二次生命。我还有好多话没对他说,可他已经离去。
这位叔叔让我敬佩,他的精神让我敬佩,他在烈日下依然坐在高高的观察台上,坚守在自己的岗位上,给那些落水的人第二次生命。
我的叔叔于勒评课大全(12篇)篇十二
我们一家人从哲尔赛岛旅游归来后,父亲和母亲从理想的顶峰一下子跌到了失望的深渊。几天来,他们的心情一直很坏,情绪异常低落。
这是我们从哲尔赛岛回来后的第一个星期日,一家人没有再衣冠整齐的到海边栈桥散步,而是呆在家里无所事事。
中午,暖暖的阳光射进来,父亲坐在沙发上翻着报纸,母亲在厨房里张罗着午饭,两个姐姐正在争论着一块花布做成什么样的长袍最漂亮,二姐夫被同事叫出去参加一项活动还没有回来。这时,楼下传来了几声沉闷的敲门声。父亲感到十分奇怪,一向少人在这个时候登门拜访的。
父亲伸出脑袋向窗外看去。忽然,他猛然抖抖擞擞地放下了经常不放的窗帘,神色异常的张皇,并且全身发抖,声音沙哑地说:“你们谁都不要给我发出声来,幸好今天二女婿没来,不然要出大乱子了。嗨……嗨……克拉丽丝……克拉丽丝。”母亲此刻还不知发生了什么事情,从容地走过来问道:“亲爱的,发生了什么事?看把你紧张的。”父亲指了指窗往外说:“看看那是谁吧!我们的丧门星又回来了。”这时,母亲分外小心地从窗帘的缝隙里向外一望,面如土灰,脸色顿时惨白,眼睛瞪得大大的,咬着牙说:“天呀,是于勒,真的是这个该死的于勒,这辈子,他就是变成了灰我也能认出他。我就知道,这个贼是不会有出息的,当他一分钱也没有了,在外面混不下去的时候,这个无赖又回来找我们了。”母亲的脸在不停的抽搐。
他们在进行了一阵长时间的低声商议后,母亲厉声对我们宣布说:“就让那个贼永远在门外等待吧,我们家的大门是永远不会为这个无赖敞开的。现在我们必须用最短的时间变卖家产,我们必须迅速的、远远地离开这里,让这个贼永远找不到我们!二姑娘,你既然已经结婚了,你留下,记住,千万不能让女婿知道我们搬家的真正原因,都是这个流氓害得我们。
门外,仍不时传来断断续续地敲门声,但并他不知道,这一切都是徒劳的,没有人再去理会他,因为他没有钱。