通过撰写汇报材料，可以清晰地展示出自己所从事的工作、项目或研究的成果和思考。在阅读范文时，我们还可以借鉴其中的一些写作技巧和思路，提升自己的汇报能力。
整村推进汇报材料（热门15篇）篇一
新冠肺炎疫情发生以来，xx县县直机关事务管理局党组高度重视、立即行动，认真学习并贯彻落实县委县政府的有关决策部署，全力以赴应对疫情，坚决打好疫情防控阻击战，切实保护好保障房小区住户的生命安全。
一是加强认识，提高自身政治站位。局党组及时传达学习上级关于应对新型冠状病毒感染肺炎疫情的重要指示精神，认真贯彻落实县领导的重要决策和部署，提高广大干部职工的思想认识和政治站位，认真学习相关的政策文件和防控知识。
二是加大宣传，营造良好防控氛围。疫情发生以来，局领导精密部署，亲自上阵，带领工作人员到各保障房小区进行工作布局与安排。一是在大门口、楼梯口等显著位置悬挂宣传横幅，营造“人人可见，处处警惕”的良好氛围。二是加大排查力度，告知居民出行戴口罩，不到人员密集的地方，禁止聚餐、赌博等行为，防止交叉感染。三是在住户微信群中发送关于肺炎防控知识等关于防控的文章和做法，让住户足不出户便可安全防控。
三是电话排查，及时掌握回流人员信息。为了全面掌握务工归乡人员信息，事管局工作人员进行地毯式排查，查找住户信息，凡在外地务工住户，重点是从湖北等疫区返乡或经停住户，及时与住户取得电话联系，询问春节归乡日期及身体状况，并宣传防控知识，提高居民的思想意识。
四是全面总结，及时汇报疫情信息。工作人员对各保障房小区的情况一天一汇总，一天一上报。凡进入小区的人员进行登记。及时了解掌握外来务工人员的信息，特别是从湖北等疫区返乡或经停的人员，仔细询问身体状况、接触人群，并劝说其自觉进行自我隔离。
五是履职尽责，坚守岗位和初心。面对疫情，事管局党员领导干部冲在前、干在先，挺身而出、积极作为，起到率先垂范的作用，固守岗位和职责，坚守初心和使命，为保护好居民的生命与安全尽职尽责，全力以赴。
整村推进汇报材料（热门15篇）篇二
瞄准目标，突出重点，把重点村的整村推进工作作为我们工作重中之重。
一、切实组织8个重点村整村推进工作
抓好了2015年扶贫项目的申报工作。组织8个重点村本着改善村民的生产、生活环境，确保贫困人口真正受益的原则，根据群众意愿，科学合理的从整村推进扶贫规划中挑选项目，共上报公路建设、水利设施、学校建设、科技培训等13个项目。争取到财政扶贫资金104万元。
（一）抓好扶贫项目的申报、实施工作。
科学合理的从整村推进扶贫规划中挑选项目，向上申报，组织实施好，切实改善重点村的生产、生活环境，确保贫困人口真正受益。
（二）认真实施好“一村一品”工程进一步推动农村事业的发展。
以现有的麻鸡、竹木、树莓等优势产业为基础，以“一村一品”为抓手，以开拓园内市场为目标，争取每一个村都有一个自己的特色产业，同时发展扶贫合作经济组织，进一步增强产业化扶贫的辐射面和带动力。
（三）、全力推进 “民生工程”
1、积极探索“雨露计划”新途径在市扶贫办及****职业技术学院关照和支持下，我们在**镇、**乡举办“雨露计划”走进农民走近农民培训班，针对留守农民，特别是留守妇女，拓展培训内容，请本县种养高级农艺师、拔尖人才讲授通俗易懂的果树栽培和麻鸡散课，受到农民朋友们的热烈欢迎，培训人数600人。
2、以县培训基地为依托，农村劳动力转移培训220人，本县工业园区培训40人。根据市场和县工业园区的需求，拓宽农民职业技能培训渠道，正确引导农村劳动力的有序转移，确保每一个贫困家庭有一个劳动力接受培训，并稳定转移就业。
（四）、继续扎实做好实用技术培训工作
按照“实际、实用、实效”的要求，注意发现、引进、推广新品种、新技术，开展有针对性的培训，要以产业为依托，以培训新农民、提高农民素质为目标，整合社会资源，搞好实用技术培训，以提高贫困群众劳动技能，促进增收。
（五）、维护社会扶贫工作，使其配合整村推进健康有序发展。
充分调动社会各界参与扶贫的积极性，从财力、物力、人力方面帮扶，指导扶贫开发工作。同时我们将进一步加强对社会扶贫的工作力度，在维护好现有的状态下争取有更好的成绩。
二、整村推进工作效果显著
首先，认真做好了重点村2015年扶贫项目的申报、实施工作。我们从切实改善重点村的生产、生活环境，确保贫困人口真正受益的角度,科学合理的从整村推进扶贫规划中挑选确定了兴建学校、修水泥路、卫生设施建设、种植业11个扶贫开发项目。其次细致地做好贫困户、低收入户的建档立卡工作。2015年3月始，我们对“十五”、“十一五”扶贫开发重点村每户贫困户、低收入户的贫困现状及贫困原因做了跟踪调查摸底，县、乡、村都建立了贫困户、低收入户档案，并全部录入了全省联网的财政扶贫资金监测信息系统。今后我们将继续对其进行跟踪服务，防止反贫现象再度发生。
第三整村推进建设工作力度加大。
我们积极发挥职能作用,服务农村经济发展，加大了重点村建设工作的力度。我们根据群众参与热情和重点村实际情况，科学制定了规划,拿出可行的设计，确定了扶贫开发重点村建设试点村8个，我们将关注其后续工作，力争把整村推进工作做到最好，使农村村容村貌焕然一新。
三、整村推进工作中存在的主要问题
2015年，我镇xx村实施了“整村推进”项目，共投入资金xx万元，其中财政扶贫资金xx万元。在xx市扶贫办的指导下，镇政府高度重视，项目村的农牧民群众积极参与，社会力量踊跃投入，认真组织实施整村推进扶贫工程，目前，先进村已全部完成了建设内容，基础设施不断完善，农牧民人均收入稳步增长，贫困人口持续减少，如期实现整村推进扶贫项目的目标任务。
一、项目实施前后基本情况及效果
（一）项目实施前基本情况
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状。
（二）项目实施情况及效果
根据省“整村推进”项目实施方案和有关要求，我镇成立了项目工作领导小组，对项目实行全程管理。结合我镇生产发展和改善贫困人口生产生活条件的'实际情况，制订了扶贫规划和实施方案，在实践中探索，找到了整村推进的切入点和突破口。从项目实施内容看，加大基础设施建设力度，在通水、村路维修、良种基地建设等方面加大投入，并取得了实效。
1、减贫计划取得阶段性成果。通过整村推进扶贫工程的实施， xx村共扶持贫困人口xx人，解决xx户，xx人的温饱问题，扶持计划生育户xx户，占扶持总户数37%。项目实施后，贫困人口比重进一步降低，贫困发生率控制在5 %以下；被扶持的农牧民人均纯收入提高到3000元以上，扶贫效果显著。
2、基础设施得到改善。通过项目实施，农村基础设施建设不断加强，落后的农牧业经营方式得到改善。先进村累计完成：
培养室30㎡，塑料大棚180㎡，种子20万颗，试种小薯20亩；
人畜饮水井项目相关建设。打人畜饮水井2眼； 修路项目相关建设。修路15公里。
xx村结合本村实际，建立具有比较性优势和市场竞争力的特色种植物良种基地，形成形成规模化经营，充分发挥龙头企业的示范性和带动效应，调动村民发展生产的积极性，为村民增收创造有利平台。继续加强基础设施建设，提高贫困人后的生活质量和综合素质。走发展式扶贫道路，变“输血式”扶贫为“造血式”扶贫，切实提高和增强贫困人口的抗风险能力。
3、通过项目带动，使青壮年劳动力至少掌握一项适用技术。义务教育普及率达100%，村容村貌显著改观，贫困农牧民观念得到转变，市场意识和自我发展的能力进一步增强。
4、基层组织建设不断加强。在实施整村推进扶贫项目中，我镇重抓项目村基层组织建设，协助村两委班子开展工作，督促抓好村级组织配套建设，切实让农牧民得到实惠，取得了显著的成效，为带领农牧民脱贫致富奔小康提供了思想动力和组织保障。
二、项目实施保证措施
（一）逐户摸底，建档立卡。因户制宜，逐户明确了帮
扶措施。在扶贫项目选择上，重点发展舍种植业。在筛选扶贫项目具体扶持名单时，把计划生育户作为重点扶持对象。每个到户项目严格公告、公示。确保扶贫资金、扶贫项目和社会帮扶等各项措施进村到户，落到实处。通过整合人力、财力、产业等资源，确保项目资金到村入户，集中力量重点改善移民迁入区的生产生活条件，突出扶贫实效，加快实现从根本上脱贫致富的目标。
（二）是周密考虑，谋划方案。在制定实施方案和扶持计划时要因地、因户而宜，充分尊重农牧民意愿，把项目做到农牧民家中，让他们直接受益。
（三）是健全机制，落实措施。建立良好的项目运行机制，依靠强有力的措施作为保障。逐步建立整村推进项目责任制、村级组织自主管理，促使整村推进项目顺利进行。
（四）建立健全村级扶贫开发组织机构。成立扶贫规划实施小组。由村支部书记任组长，村主任任副组长，选拔村民信任且有经营管理能力的人具体负责项目的组织实施工作。村里要成立监督小组，由党员和村民代表、贫困人员代表等若干人组成。村党支部和委员会要通过公开方式向村民公开该项目的实施运行情况，主动接受村民的监督，并及时向镇政府相关部门进行汇报。
报账制度进行报账管理，严格按照资金预算执行，坚决杜绝违反规定扩大分配和开支范围，保证有限的资金发挥最大效益。
（六）是动态监测。强化整村推进项目进入实施阶段后的进度检查、质量监测工作，自始至终对项目工程进行全程监测和跟踪问效，定期或不定期通报监测情况。
三、存在的问题和建议
（一）实施整村推进扶贫开发工程中，各由于项目实施前项目村自身条件差，整体经济基础薄弱，农牧民生活水平较低，加之财政扶贫资金投入少，地方配套财力有限，短期内全面实现脱贫致富还有一定困难，建议上级继续加大资金投入扶持力度，巩固农牧民致富发展的基础。
（二）农牧民经营管理水平较低，产业结构单一，抵御市场风险能力还很弱。从长远来看，相关技术支撑和服务是农牧民迫切需要的，今后要加大科技扶贫力度，切实从根本上改变贫困状况。
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（三）项目管理中不同程度存在“重项目争取、轻项目管理”的情况，项目实施过程和项目事后监督管理薄弱，今后将加大对项目的追踪问效制度，以确保项目实施取得实效。
尊敬的范勤副区长、各位领导：
按照会议安排，下面我将姜家镇水源村整村脱贫推进情况作如下汇报。在区委、区政府的领导下及区扶贫办等相关部门的具体指导下，我镇水源村紧紧围绕“七有四通三解决”的脱贫标准，于2011年开始实施整村脱贫工作，到目前，该项工作取得了阶段性的成果。具体进展情况汇报如下：
一、基本情况
水源村位于我镇东北部，与天星寺镇接壤，村公共服务中心距镇政府4公里，该村由原来的枣树村、水源村和响滩子村合并而来。全村幅员面积10.39平方公里，其中耕地4330亩、林地5036亩，人口3008人，其中享受农村低保的127户128人。2011年，该村农民人均纯收入7835元。建有功能齐备的公共服务中心304平方米。
二、具体工作措施
（一）工作目标
2011年启动，2012年达到"七有四通三解决"的验收标准，成功脱贫。
（二）工作措施
组，并制定了详细的脱贫计划。
2.取得的进展
（1）基层组织建设。为了配齐、配强脱贫致富工作的领导班子，2015年镇下派了一名机关干部到该村任党总支书记，同时调整充实了村社干部12名，调整后班子战斗力得到明显增强，为成功脱贫打下了坚实的基础。
（2）主导产业的发展：重点发展花卉、水果、粮食、苗木种植产业。截止目前已发展蔬菜基地500亩、花卉苗木基地502亩。涉及水源村6个合作社280余户农户840余人。
（3）基础设施的建设：全村硬化农村公路4.5公里，新修蔡水公路桥1座，新修泥结石路27公里，新建农村人行便道31公里。惠及全村1095户3097人，切实解决了脱贫村道路交通问题。
（4）民生改善：饮水安全方面，全村2011年整治山坪塘6处；新修饮水工程3处，解决了324户1252人的饮水困难。
（5）村容村貌整治：实施危旧房改造25户，扶贫移民搬迁8户。
三、存在的困难及需解决问题
（一）、主导产业方面：
水源村村民主要收入靠种养殖业，但有大部份劳动力
到外打工就业，有少部分耕地存在撂荒现象，村的经济发展 2
建设，需调动农户发展生产的积极性。该村虽然产业有了起步，但规模不大，产业化程度不高，抵抗市场风险的能力还不强，还需进一步深化，对全村贫困农户带动的全覆盖，使全村村民增收。一是蔬菜基地还需辐射全村建设800亩，（目前是集中建设200亩，辐射建设100亩），尚差资金50万元；二是花木基地还需辐射全村建设600亩，（目前是集中建设300亩，辐射建设200亩），尚差资金50万元。
（二）、基础设施方面：
1、村内基础设施十分薄弱，全村村级公路等级较差，村、社27公里都是泥结石路公路，其中有8公里坑凼较多，需常年整治，预计需资金20万元；连接村办公室的主公路（双沙路）7.8公里，需硬油化，预计需资金234万元。
2、人行路建设方面：
全村11个村民小组的主大路人行便道还有18公里需要建设，预计建设资金72万元。
3、全村所有的山坪塘系七八十年代修建的，30%的处于瘫痪。为了满足村民生产生活的需要，还有4口山坪塘急需整治，预计需建设资金50万元。
4、全村还有4个村民小组的村民存在饮水困难，需建设3个饮水点，预计需建设资金90万元。
（三）、危房建设方面：
受地理条件制约，该村村民居住不是很集中，住房条件普遍较差，土木结构占全村住房面积85%，特别是低保户、五保户、残疾户共有22户的住房存在严重安全隐患，属危房。消除危房建设预计还差资金44万元。
（四）、村级班子建设：村两委班子配备齐全，有党委书记1名，副书记1名，村主任1名，村计生信息助理员1名，综治专干1名，村妇代会主任1名，大学生村官于2011年11月任满2年转正调走，目前没有村官，望上级部门予以配备 。
五、下一步工作打算
1、进一步深化产业结构。加大培训力度，提高农民素质，培育致富带头人，深化产业结构。
2、着力解决基础设施问题。争取上级补助一点、农民自筹一点、村上能人捐赠一点，改善农村基础设施条件。
3、进一步加大扶持力度，改善农业基础设施、调整农业结构，使村容村貌有一定的改观、贫困农民逐步走向富裕。
以上是我镇整村脱贫进展工作情况，在整村脱贫工作中做了一些工作，取得了一点成绩，但离上级组织对整村脱贫工作的高标准严要求还有一定差距。请上级组织予以指导、帮助，争取使水源村早日脱贫。
二〇一二年四月十七日
整村推进汇报材料（热门15篇）篇三
同志们：
现在，我就个人在过去的一年预备党员期里的基本情况向大会做个汇报，请同志们审查：
一是夯实理论基础关，做政治上的明白人。过去的一年里，我坚持参与党组织的集中教育、经常性教育和个人自学相结合的学习方式，深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持读原著、学原文、悟原理的学习方法，深入学习党章党规，阅读《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“。
不忘初心。
牢记使命”论述摘编》等原著文章，学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚持学思用贯通知信行统一，在学习中注重理论联系实际，把争做合格党员作为践行增强“四个意识”坚定“四个自信”做到“两个维护”的生动实践，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，争做政治上的明白人服务同学的贴心人党建工作的内行人，以党员标准严要求自己，实实在在做好每一项工作。
二是抓好服务意识关，做联系群众通讯员。过去的一年里，我始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，在担任学院团委骨干和中队骨干期间，把同学们高不高兴、答不答应、满不满意作为衡量团学工作得失的标准，始终把维护最广大人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点的理念贯彻到现实工作中，发现一处问题及时整改一处，尽最大的努力去做好与同学们密切相关的工作。注重密切联系群众，把课余时间和工作时间有机结合利用，走访串门与同学促膝交谈，征求他们对工作的意见建议，逐渐把同学们的期望转化为现实服务的生动实践，切实让同学们感受到团学工作的出发点和落脚点完全是正确的。
三是突出自身建设关，发挥先锋模范作用。过去的一年里，我以党员的标准来严格要求自己，在学习上，坚持“抓本专业课程、拓展课外知识、发展德智体美劳”的方针，做到不旷课、不缺席、少请假，认真听讲、主动学习，学年综合成绩排在全年级前百分之十五，获得校级“三好学生”荣誉称号和“国家励志奖学金”奖励；在生活上，树立勤俭节约、量入为出的消费观念，反对铺张浪费、盲目消费的不良风气，注重尊敬师长、团结同学，时常把助人为乐、团结友爱作为生活的必修课，不断团结与密切联系身边的人。在中队和团组织各项活动中，发扬党员先锋模范带头作用的优良传统，自觉冲在前面，主动挑重担、扛责任；在社会实践上，积极参与校园各项文体活动，积极参与学院组织的学生军训工作，先后获得校级“525心理健康月”摄影大赛优秀奖、院级“先进个人”两次、“优秀教官”两次等荣誉和称号。
对照党员标准，认真审视自己，我在以下两个方面还需要继续努力和提高：一是团结同学不够普遍；二是只注重学习，参加社会实践较少。今后，我一定在党组织的指导和帮助下，采取有效措施，增强群众观点，丰富生活内容，积极参加社会实践活动。
我的汇报完毕，谢谢大家！
整村推进汇报材料（热门15篇）篇四
尊敬的各位领导：
xx是2011年我县启动的贫困村之一，近年来，xx村扶贫整村推进工作按照国家新一轮扶贫开发要求，在各级领导和相关部门的倾力支持下，立足实际，因地制宜，认真按照上级要求，严格对照整村脱贫 “七有四通三解决”的建设标准，针对项目，整合资金，切实发挥了扶贫资金的使用效益。现将该村扶贫整村工作情况汇报如下：
一、基本村情
开发和参与式扶贫开发相结合的路子，大力推进项目的实施。迄今累计投入资金225万元，其中扶贫资金投入140万元，发改委资金20万元，社会扶贫资金,65万元（包括群众投资、单位、企业资助）。用于村道路建设、堰渠整治、人畜饮水等方面的资金195万元，其中财政扶贫资金140万元，单位、群众投资投劳55万元。2012年，xx村农民人均纯收入达到了5038元。基本实现了“七有四通三解决”的整村脱贫建设目标。
二、主要成效
（一）“七有”目标基本实现
1、农民有稳定收入、有基本保障。是充分利用现有土地资源与烟草公司合作发展烤烟产业，在xx村发展了2000亩烤烟种植基地。
2、农民有一定技能。围绕xx村的主导产业，我镇先后在该村成功举办了4次、600多人次的烤烟专业技术培训会，大大提高了农民的技能技术，增强了他们发展产业的抗风险能力；全村青壮年劳动力300多人接受过实用技术、经营管理或非农职业技能方面的培训，掌握了1—2项适用生产技术；每年选送20多名贫困青年参加“雨露计划”和其他扶贫产业培训，提高了村民的科技文化素质，有劳动能力的劳动力实现了充分就业。
4、有基本知识。村委三公里地方有完小一所，所有适
龄儿童全部入学。
5、农民有稳固住房。全村农民都有稳固的住房，其中50%以上的农户还是宽敞明亮的砖混结构楼房，并且投资3万元解决了xx村3户危房户的改造问题。在市政府办公厅的大力支持下，高速公路两旁可视范围内巴渝新居风貌改造已完工，涉及农户77户。不久的将来，xx村将是一个民族风情浓郁的巴渝新村。
6、有村级公共服务中心。xx村村公共服务中心建筑面积250平方米，共计投入资金33万元。村公共服务中心有会议室、村干部办公室、图书室等。其中图书室建筑面积15平方米，藏书3000多册。同时，村上设有卫生服务站。目前，卫生站配有听诊器、血压计等辅助治疗设备，已开通刷卡购药业务，极大地解决了群众看病难问题。
7、配齐配强了村支两委领导班子，并配备了一名大学生村官。村领导班子团结，号召力、战斗力、凝聚力较强。同时，村民主管理机制健全，村规民约完善。
6、有基本保障。全村参加新农合户数达96﹪以上，符合低保救济条件的农户已全部纳入低保范围。
（二）“四通”问题无一不通
一是通公路。全村基本通路，板楠公路经过2、6、7、小组，山羊通村公路经过1、3、4组，交通较为方便。
二是通电。全村x个组、542户都用上了电。由于通了
电，加之实行家电下乡优惠政策， 70%以上的农户用上了电视机、电冰箱、电风扇等家电。
三是通电话。光缆途经扎营村，移动信号覆盖全村。据统计，全村7个组有固定电话2座，手机722多部。
四是通电视。全村7个组、绝大多数农户都通了电视。电视入户率达到90%。
（三）“三解决”问题全部解决
一是稳定解决贫困人口温饱问题。2015年通过调查摸底，全村共有绝对贫困户36户、125人，低收入户62户、254人，贫困人口占全村总人口的19%。经过两年的努力，特别是有关部门的大力支持，全村基本消除了绝对贫困户。以农业生产经营为主要生活来源的贫困家庭，人均拥有2.5亩以上的高产稳产基本农田，贫困人口的温饱问题得到了稳定解决。
二是基本解决人畜饮水问题。xx村大部分村的人畜饮水已得到解决，全村建成水池9口1800个立方，管道9000米，投入44万元，解决2000多人的饮水困难。
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整村推进汇报材料（热门15篇）篇五
4、要树立诚信履职的理念。加强自身的诚信意识，从自身做起，从身边的点滴做起，从大事着眼，从小处入手。做老实人、说老实话、办老实事，言行一致，说到做到。以上自我剖析不足之处，敬请批评指正，我一定会诚恳接受，并切实整改 。
整村推进汇报材料（热门15篇）篇六
乌什县第一中学是一所全日制民族中学。学校现有62个教学班，其中，“双语”教学班32个，31个为“模式一”双语教学班，学生总人数为1678名，占学生总数的50%； 1个为“模式二”双语教学班，学生总人数为43名;全校现有双语教师94名。(包括汉族教师和特岗教师)。
为推进双语教学工作,2017年秋季计划起始开设8个"模式二"双语教学班,招生385名学生,开设13个''模式一"双语教学班,招生640名学生,其中高中12个班,学生数为600名.
二、开展“双语”教学工作的主要做法及成效
（一）切实加强领导，落实责任
为推进学校“双语”教学工作，学校成立了“双语”教学工作领导小组，由校长任组长，副校长为副组长， “双语”教师任成员，进一步强化管理，落实责任，使教师充分认识到了“双语”教学的重要性、必要性、紧迫性。每个楼层都有学校中层领导负责监督课堂教学与教育教学的常规检查监督，每项工作明确分工、责任到人，认真做好了双语各项教学常规管理工作的监督实施。
（二）建立校本教研制度，大力开展教科研活动
发挥了集体的力量，学校实现了共同提高、共同发展的目的。三是鼓励和帮助青年教师利用网络学习，指导、帮助了教师利用多媒体教学资源等上好课，促进了教师专业化的成长，从而提高教学业务水平。四是每学期定期组织教师召开座谈会，针对学校学生生源与教师实施新课程中出现的困惑，开展了针对性的研究，及时提出了改进教学的指导性意见和建议。
（三）加大教师培训力度，提升教师自身素质
双语教学在我校开展以来，学校领导非常重视双语教师培训工作，双语教师培训力度比较大，积极按照教育局文件要求选派教师参加双语培训，学校教务科对“双语”教师严格要求，按时检查，认真指导“双语”教师的教育教学工作。学校教师校本培训的重点就是教师的双语培训，汉族教师学维语，学会日常的基本口语，维族教师学汉语，会写、会说，发音标准。
乌什县第一中学
2017年5月4 日
3
近年来，乌什县阿合雅乡中心小学认真贯彻落实自治区、地区关于大力发展“双语”教育的工作安排部署，在乌什、政府的关怀和各级教育行政部门的大力指导下，我校始终坚持以提高教学质量为重点，努力改善办学条件、扩大办学规模，积极探索“双语”教育的'新方法，切实推进“双语”教育工作进程，取得了良好成效。
一、阿合雅乡中心小学基本情况
阿合雅乡中心小学始建于1937年9月，总占地面积18305平方米，隶属于阿合雅乡10村小学， “双语”教育雏形初始于1993年9月，是一所“双语”教学起步较早的民族小学。经过多年来的实践努力与创新发展，2003年9月起实行民汉合校，混合编办，目前学校有在校生715名、教学班18个。其中，汉语教学班11个，学生数436名；双语教学班4个，学生数155名，民语言教学班3个，学生数124名。教职工36名，其中汉族教师21名；少数民族教师15名。
二、主要做法及经验
（一）积极争取资金、努力改善办学条件
的教育教学设施，保证了双语教学的顺利实施。同时由于阿合雅乡地处自然环境较差，造成“双语”教师队伍稳定性不强，为了留住这些“沙漠中飞来的金凤凰”，在各级领导的大力支持和帮助下，2017年，为阿合雅乡中心小学新建教师宿舍9套，总面积为306平方米，使教师的生活环境得到了明显改善。
（二）强化教师培训，不断提高“双语”教师教学水平 为适应“双语”教学对教师的要求，近年来，阿合雅乡中心小学牢牢抓住提高“双语”教师教学水平这个关键，不断强化培训力度。一是以校本培训为载体，不断提高“双语”教师的教学水平。针对“双语”教学过程中遇到的一些问题，大家通过互相探讨，最终达成共识后，及时解决问题；二是有计划、分批次地选派有潜力、有责任感和事业心的中青年骨干教师，参加为期三个月至两年的汉语培训，学校先后组织8名少数民族教师参加了自治区级“双语”培训，7名教师参加了地区级“双语”培训。通过培训，教师转变了传统的教育观念；改进了教学手段和方法，为提高“双语”教学质量提供了保障。
《推进双语教学汇报材料》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
整村推进汇报材料（热门15篇）篇七
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
今年以来，我市认真学习贯彻习近平总书记关于选人用人重要论述精神，落实推进领导干部能上能下《若干规定》，以调整不适宜现职和拿下不作为乱作为干部为重点，系统施治、综合施策，着力推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的用人导向和从政环境。
一、树立鲜明用人导向，让干部“下”有其理。强化政治把关推进能上能下。始终把政治标准放在首位，建立干部政治素质档案制度，围绕贯彻落实习近平总书记对内蒙古重要讲话重要指示批示精神，制定干部政治素质考察正反向清单，切实把政治上强的干部用起来，对政治上不合格的坚决不用。2021年以来，对所有拟提拔、进一步使用、换届等人选均进行政治素质考察，对发现政治上不过关的15人坚决不予使用。突出工作实绩推进能上能下。坚持把干部考核作为推动能上能下的利器，健全高质量发展政绩考核体系。制定出台平时考核、年度考核、专项考核、任期考核《工作制度》，考准考实班子和干部日常工作中的履职情况、精神状态、能力水平，实现“干部到底行不行，让工作实绩来说话”。2021年以来，从乡村振兴、疫情防控等重点工作及基层一线提拔使用干部214名。结合巡察选人用人专项检查推进能上能下。将推进能上能下作为巡察、选人用人专项检查的重要内容，对工作不力的进行约谈、函询或通报，问题严重的作出组织处理或纪律处分。
二、细化具体情形，让干部“下”有其据。把调整不适宜担任现职干部作为推动干部能上能下的“突破口”。制定出台《推进领导干部能上能下实施细则（试行）》，明确问责追究、不适宜担任现职、无法正常履职、违纪违法免职等36种具体内容，列出不严格遵守党的政治纪律和政治规矩、贯彻落实上级决策部署不力、理想信念动摇等17种定性表现，以及在领导干部年度考核中被评定为基本称职、不称职等次，或者连续两年考核综合得分在同级同类人员中排名落后、差距明显等7种定量情形，根据不同区域、不同层次、不同类型领导岗位的工作目标和职责要求，及时判定干部是否不适宜担任现职，视情况启动干部下的程序，让干部“降级”和“退格”有制度依据。
三、畅通下的渠道，让干部“下”有其法。对“不适者”调。对基本素质好，但性格、气质、专长等个性特征不适应岗位要求的干部，根据个人实际情况调整到合适岗位。今年以来，因不适应岗位要求而被调整交流处级领导干部2名。对“无为者”免。对那些驾驭能力不强、担当精神不足、工作热情不高、群众反映强烈，不能有效履职尽责的干部，及时进行组织调整直至免职处理。比如，某市直单位班子成员团结不够、战斗力不强、工作成效差，市委果断进行调整，免去其主要领导及班子成员的领导职务。让“有过者”下。对在关键时期不能正确履行岗位职责，造成工作被动的干部，及时进行调整。2022年疫情期间，对2名担当作为不够、工作表现较差的处级领导进行组织调整。
四、加强跟踪管理，让干部“下”仍有为。加强思想教育引导。对“下”的干部，由党委和组织部门负责同志专门进行谈话，说明“下”的理由，点透问题、剖析原因、指明方向，同时指定1名领导干部担任帮带责任人，跟踪了解和掌握“下”的干部情况，帮助其“有所为”。推动“下”后还能再“上”。对“下”的干部不“一棍子打死”，而是同等要求、同样管理、同步考核，考核结果作为今后是否能重新任职的重要依据。对影响期满、德才表现和工作实绩突出、经组织考察符合任职条件的，予以重新提拔使用。加大容错纠错力度。按照“三个区分开来”要求，正确把握政策界限，对先行探索改革创新未能实现预期目标，处理突发事件、特殊情况出现轻微失误未造成重大损失和负面影响，勤勉尽责、不谋私利的单位和个人，不作负面评价、不追究相关责任，激励干部勇于担当、敢于作为。
五、压紧压实责任，让干部能“下”真“下”。以健全和落实推进领导干部能上能下工作责任制为重点，加强考核和督促检查，推动各级党委（党组）及其组织部门切实扛起责任。一方面，明确各级党委（党组）承担主体责任，党委（党组）书记是第一责任人，将推进干部能上能下情况纳入党组织书记抓党建工作述职的重要内容，结合巡察、选人用人专项检查等工作，定期调查了解，掌握各地各单位推动落实情况。对推动不力的领导班子和主要领导，及时约谈批评。另一方面，强化组织人事部门牵头抓总职责，全市组织部长会议对推进干部能上能下工作进行重点部署，市委组织部每季度收集情况、每半年调度工作、每年度通报，及时掌握面上情况，加强督促指导。
整村推进汇报材料（热门15篇）篇八
“轻风不拒骄阳意，踏尽冬雪又一春”，今天我们欣喜的迎来了各位领导、专家和同行们。欢迎你们的光临，更感谢区教研室给我们这次宝贵的机会。非常荣幸能代表xx小学英语教研组与各位交流，向大家请教。
我校并校的四年来，我们英语教研组逐渐成长起来，主要绩效体现在以下几个方面。
一、教研组工作总体情况
工作目标：“教师在研修中提升自我，在互助中发展自我，在引领中完善自我”。
开展思路：突出“一个中心”（以教师专业化水平提高为中心）；实现”两个转变”；（促进教师教育观念和教学行为的转变）；促进”三个提高”（教师课堂教学能力提高，教学成绩提高，教科研能力的提高）。
教研策略：确定了”专业引领，个人反思，组内互助，整体提高”的教研思路；拟定了“理论学习，教学观摩，专题研究，实践体验”的教研程序。
教研特色：教研行为制度化，教研内容系统化，教研形式多样化。
二、教研组工作亮点
我校有一支年纪轻、素质高、求上进、创成绩的优秀英语教师的团队，我们在工作中取得了一些可喜的进步，逐渐形成了自己的风格和特色。
1、打造专业化、素质型、学习型师资队伍。
英语组共4名教师，均为专职教师，平均年龄31岁，全部为大学本科学历。其中xx，xx老师第一学历为本科，英语达到专业四级水平；xx老师科班出身，在众多新教师中成绩骄人，脱颖而出，迅速成长为区级新秀；组长xx老师为经验丰富、方法灵活、擅长教学的区级名师，多次荣获国家级、省市区各级各项奖励。
2、强调团结协作，营造和谐上进的氛围。
“能成事者善用人，善用人者能成事。”作为教师，我们要善于激发学生的主观能动性；作为管理者，我们也要善于调动教师工作的积极性。充分尊重每位教师，善于采纳和结合他们的意见，发扬他们各自的长处。八仙过海，各显神通。群策群力，既为组织贡献和加油，又为自己的专业成长铺路。
比如：xx老师速记能力和英语表达能力超强，她在组内负责活动总结和记录以及英语语言培训主讲；xx老师充分发挥计算机专业特长，成为英语组电子备课和资源管理的大拿；xx和xx老师则以较多的实战经验，在集体备课中发挥自己点子多、思路广的优势，大胆改革，推陈出新，带领我校英语组积极探索与实践导学课模，促进我校整体英语教学水平不断提升，走在全区前列。
在上学期区组织的优质课竞赛活动中，xx老师荣获一等奖；在本学期，由她执教的区级观摩研讨课《min and mog》一课，以全新的导学理念，活跃的课堂和精彩的讲座为全区的小学英语教师们留下了深刻的印象。活动结束后，先后有河底联校，杨家庄学校等几所兄弟学校来我校观摩交流或邀请我组教师送教下乡，我们在活动中与他人相互切磋，共同提高，教学理论和实践都得到了很大的提升。
3、注重实效，扎实推进课模运用，深化课改。
说到"实效"两字，我想到了，2017年由我校承担的联合国教科文组织中国可持续发展项目“中小学课堂教学有效性研究”课题实验，我组的实验成果“提高小学英语课堂教学有效性策略研究的阶段性报告，被评为国家级一等奖，作为优秀教科研成果记入了我校的荣誉历史。
众所周知，教学讲究实效性，讲的是真金不怕火炼的功夫，教学研究亦是如此，我们的点滴成绩都是我们注重实效，扎实推进教学研究与课模实践的结果。下面就具体来谈谈我组的课模运用与实践情况。
例如：xx老师执教的《what am i doing？》一课，是一节较难的语法课，主讲英语中现在进行时态。她在课前让学生有目标的去预习动词短语和发现动词变化，课上通过合作交流，使学生学会用此时态实现口语交际；进而用一般现在时和现在进行时态进行比较的方法，让学生自己感悟和发现，自己总结出现在现在进行时态的语法结构并编成歌谣，学生喜闻乐见，津津乐道，运用这一语法知识也是游刃有余。这样一来，课就讲活了，学生由学会变成会学了，导学也就实现了真正的意义。
再如：xx老师在执教四年级《how many ？》一课时，面对”eleven—twenty”十一个新词的词汇量，并没有按部就班的示范教学，而是用“以旧引新”的办法:seven—leven—eleven；对比的方法:five—fifteen以及找规律的办法：”thirteen, fourteen”让学生学习11-20的英文数字变得茅塞顿开，兴趣盎然，学习的'主体性完全体现了出来，而老师只做了一个很好的引导者。我想这便是课模所带来的，课改所追求的。
（2)..灵活对待课模，因课而异，因人而异，创造性的使用课模。
课模作为一个模式，是指引教师教学设计的理念与思路的，而并不是一个框架去复制所有的课。我们在实践课模的特色做法是创造性使用课模，形成自己的课模风格和课模系统。
比如：我们在常规教研工作抓课模备课这一块时，就用“集体备课出成果，备课资源成系统”的策略。根据我们英语课的特点，将课型分为词汇课、句型课、语法课、阅读课等几类，再逐次分类研究适合此种课型的课模，并进行库存。然后在教学实践中不断充实和完善课型库，建立课件资源集，博客上开通教学妙招分享和教学随记交流的平台等，这都是我们集体智慧的结晶，成为我们宝贵的教学财富。
再如：我们的课模不仅有集体课模，步步高t2000 点读机课型课模，更有量身打造的个人课模。如;xx老师的唱游课模，xx老师突出情景课模，xx老师的直观课模，xx老师的活动课模，都非常适合学生的学情特点和教师个人的操作，在整体模式的背景下实践，都取得了很好的成效。
(3).抓好落实课模的各个环节，注重实效。
新课程新课改对我们教师提出的要求很高，尤其对于一些年龄偏大或是非师范专业转型的教师来说，也许有一定的困难和适应过程，对此我们采取的有效策略是:以点带面，循序渐进。
我们允许孩子在成长中犯错，更应该宽容教师在成长的曲折。比如在课模实践初期大家曾遇到很多困惑和困难，老师们是在摸索中互助中逐渐成长起来的，我们的课模也逐渐成熟起来。
例如;在课模运用刚刚起步时，我们对课模内涵和一些步骤参不透，就先从教学评价改革入手，开创自己的课模特色。我们英语组的评价亮点工程就是“时尚型、多元化评价法”。这一做法也在上次区教研活动时向全区小学英语教师做了推广。
我们的评价不仅突出小组捆-绑机制，而且还增添了许多时尚元素，如：喜羊羊与灰太狼评价法、开心农场种菜评价法，以及形象生动的毛毛虫、糖葫芦以及课文关联评价法等等，常换常新，与时俱进。不仅大大激发了学生学习积极性，也有效提升了教学效率，加快了课模实践的进程。
接着，我们又乘胜追击，通过分片分步研究质疑策略、小组合作学习、预习导纲拟定研究，反思导评等多方面研究，最大限度的利用外出培训，校本教研以及课堂教学等多方阵地，点滴积累，逐步实践和完善自己的导学模式，形成了适应学情、具有我校特色和风格的英语教学模式。
4.坚持发扬开拓创新、勇于进取的课改精神。
课模），早在两年前就已经在学校内提出和成型，并开始实践，在这期间又得到了区教研室张-林-海专家的倾心指导和学校领导的大力支持，课模实践开展顺利并初见成效。
今年6月，佳音传来。我校作为区直属校之一有幸得到机会，申报了国家级课题“导学-自悟”英语教学课堂模式研究。这一课题主要以导学自悟为背景，强化英语教学中的“五步三环”。这与我校“学程导航，五步三化”模式如出一辙，完全吻合。因此，我们先人一步，幸运的走在了全区英语教学课模研究的前列。10月底，当省级课题组专家来我校调研时，他们甚至惊讶于我校这个课题开展的成熟度，对我们的工作给与了很高评价。我想这应该得益于我们的“笨鸟先飞”策略吧。
整村推进汇报材料（热门15篇）篇九
当前，我们的城-管工作存在许多弊端：信息不及时，专业管理部门职责不清，市民参与度不高，缺乏有效的监督和评价机制等等。采用数字化技术手段、网格化管理模式，打破城市管理的条块分割，建立城市管理联动新机制、提升城市管理的科学水平和城市运行效率十分必要。从我省的形势来看，长沙市已投资8千多万建立起了覆盖220平方公里的数字城-管系统，株洲、常德等地也先后建立了完善的数字城-管指挥平台，效果明显，受到了广泛好评。
目前在省内还没有一个县级城市建立了此系统，而长沙县作为三湘第一县，基础设施完善，财力雄厚，在城市管理领域如何落实科学发展观？如何构建协调畅顺的“大城-管”的格局？如何体现以人为本的发展宗旨？如何更好的贯彻政府的执政理念？面对这些问题，我们必须站在科学发展的战略高度来谋划——实践证明：“数字城-管”是我们突破“瓶颈”，实现跨越式发展的最好载体！
二、总体思路
型城市管理体制。优化城市管理流程，形成指挥统一、监督有力、沟通快捷、分工明确、责任到位、反应快速、处置及时、运转高效的城市管理长效机制。
二是整合力量，建设全民城-管体系。以解决问题为出发点，大力整合城市管理资源，提高管理效率，提升公共服务质量和水平。整合社会力量，鼓励社会力量参与、优化城-管工作。拓展参与渠道，如领导督查、人工巡查、视频巡查、短彩信举报（群众手机下载问题上报软件）等，建设全面城-管体系。并发布政策制度奖励主动上报行为，配合媒体宣传，将公民维权及环保热情调动起来，共同推进城-管工作，营造与社会公众之间的良好关系。
三是点亮周边，实施数字城-管进乡镇工程。结合长沙县区域特点和管理特色，探索数字城-管进乡镇路线。首先增强乡镇居民的城市管理意识和法律法规知识，辅以媒体、信息化工具进行知识普及。其次从多个维度对乡镇各区域进行综合考量，采取重点策略。如入城口、渣土、重点区域等关键部分率先实施。在具体推进过程中，采用以点带面，追求“四两拨千斤”效果。如策划事件、树立典型、营造声势，以起到积极导向效果，逐步实现乡镇的“净化、绿化、亮化、美化”。
四是监管分离，建立自动评价机制。监督、管理、处置部门三方主体分明，职责明确。对城区24小时密集采样，把收集的海量数据进行严密分析，得出最终结论。从而实现对城市管理的各方面进行科学考核评价，既能监管城市管理中发生的具体问题，又能监管执法质量。
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三、组织架构
针对目前数字城-管模式中，问题发现容易，执行困难的情况，提出执行主体缺位的问题,提出管理、执行、监督三个主体的概念。建立数字化城市管理考评办公室（考评办），属于城-管委下设的单位。
考评办直接对城-管委主任负责，是一个与处置职能脱钩的独立的监督考核部门，负责编制考核监督制度；每月下发督查通报，组织召开督查考评会议；组织编制全民参与城-管奖励办法、宣传办法，保证独立、完善的考核评价机制长效运行。
数字化城市管理指挥监控中心，属城-管局下设的二级机构，依托数字城-管平台，及时下发处置指令，协调处置流程；组建和管理信息采集员队伍；负责组织编制工作流程、部门协同流程；负责平台日常运行管理。
四、管理模式
一级监督（县级），二级指挥（县和街道级），三级服务（县、街道、社区或承包公司）。
核心理念：以解决问题为导向，突出全民参与，强调快速实施，实现科学评价。
管理流程图
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五、项目特点
1、数字城-管进乡镇（全国首创），把黄花、安沙、黄兴、榔梨、暮云等周边乡镇的集镇管理纳入数字城-管系统。结合长沙县城乡结合和城-管局综合管理职能特点，探索数字城-管进乡镇路线，将数字城-管先进理念和手段应用于集镇、入城口、渣土、重点路段、工业园等管理，为城乡一体化建设和管理奠定基础，逐步实现乡镇的“净化、绿化、亮化、美化”。
2、与公安的电子防控系统相结合，整合资源，提高效率。
3、与“无线星沙”系统相结合，通过无线视频和语音等技术，建立车载指挥平台，实现快速调度和现场应急处置能力。
六、工程进度安排（如自建则需调整）
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八、提请会议解决的问题
1、监督和指挥中心的组织架构问题
建议：长沙县数字化城市管理考评办公室需独立运行，对职能部门进行监督，并组织督查评议会，出考评通报，直接对负责。
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整村推进汇报材料（热门15篇）篇十
改革开放以来，水城县的工业快速发展，而农业发展速度相对较慢，城乡差距不断扩大，在经济发展中农村资源限制和发展资源短缺并存。要改变这一局面，必须在发展农业、增加农民收入上下功夫，在深化农村产权制度改革上下功夫。“三变”改革应运而生，“三变”指的是“农村资源变股权、资金变股金、农民变股民”。为寻求农民增收致富新渠道，加快推进水城县“三变”工作，根据上级及县委县政府会议文件精神，水城县明确目标，三项得力措施，扎实推进“三变”。
一是围绕市场，统筹规划。在项目的选择上要以政策为依托，注意市场导向，寻找路径，把脉问诊。“三变”的模式要灵活选择，不同的地方、不同的项目采用合适的合作模式，拿出切实可行的方案，确保“三变”改革不脱离市场，切实保证农民的切身利益。
二是围绕规模，找准优势。要在土地、资源、人才、地理区位上做文章，找准自身的优势，要因地制宜，加大招商引资力度，让外出经商、务工的人员返乡创业，发挥当地能人效应，大众创业，万众创新，将规模做大，将产业做强，让百姓看到实实在在的效果，变“要我干”为“我要干”，积极参与到“三变”改革中来。
三是围绕百姓，立足长远。不管“三变”采取何种模式，选择何种项目，都必须以百姓为主体，以百姓增收致富为目标，围绕“决战三年、摆脱贫困”来策划，守住法律、政策的底线，杜绝坑农害农现象发生，维护群众利益，促进共同富裕，全面同步建成小康社会。
水城县是六盘水市“三变”改革的示范点，县政府将进一步探索更加完整的“三变”模式，不断创新思路，完善措施，有效推进“三变”改革，建立起更加完善的利益联结机制，做到土地、村集体、合作社、群众、龙头企业多赢，最终实现同步小康的目标。
整村推进汇报材料（热门15篇）篇十一
尊敬的梁、各位领导：
大家上午好！
2017年7月22日，国务院办公厅下发《关于促进进出口稳定增长的若干意见》（国办发201755号），将浙江海宁皮革城正式列入市场采购贸易方式试点。在整个新型外贸方式国家级试点的推进过程中，海宁中国皮革城在省、嘉兴及海宁各级领导高度重视与全力支持下，认真贯彻国务院及国家九部委的文件精神，扎实推进试点工作。现将有关试点推进情况汇报如下：
一、前期主要工作
一是起草工作方案、搭建工作机制。海宁皮革城成立了董事长任有法任组长、总经理钱娟萍任常务副组长、副总经理殷晓红任执行组长，其他各分管领导任副组长，有关部门负责人任组员的皮革城试点工作推进领导小组，设立外贸中心，成立了国际招商部、海外拓展部、综合服务部，现有20多位专职工作人员已经到岗开展工作。同时，抽调、选聘人员成立外贸中心招商团队，为项目推进提供人才保障。
二是搭建众创空间，启动主体招商。在裘皮大厦设立外贸中心，开辟1000多平方米的外贸服务中心，设立200个单元共10000平方米的市场采购贸易主体集聚创业平台，出台了两年免租金等优惠政策，吸引有意向的供货商、国际采购商的入驻。
目前，外贸中心已进入全面招商阶段。围绕招商工作，一方面，
在对外宣传上，在皮革城天桥电子屏、各期市场广播、网站、微信平台、市内外重点区域启动招商宣传推介。另一方面，在定向招商上，完成首期200家商户政策培训与意向排摸，通过市内重点外贸企业的走访和嘉兴五县两区外贸企业信息的收集，外贸中心已有82家企业签约入驻，签约商铺达87%。
三是推动前期工作，顺利开启出口业务。在海宁市政府的领导和商务、国税、海关等八个部门的支持指导下，2017年1月25日“1039”海关监管通道正式落地实施，截止到2017.3.9，海宁市场采购贸易已经累计出货91笔，共11476242.32美元。
四是启动海外展销，实施境外拓展。我们联盟海宁的一批优质皮革企业、整合国外的一些华人华侨等资源，主要通过建立境外海宁皮革城展销旗舰店来推动境外销售和服务，2017年1月在日本东京开启海宁皮革城第一个海外展销体验店。同时，为加快推进海宁皮革全球采购基地建设，通过对2017年皮革服装展的全面梳理，确定了日本、美国、俄罗斯等9个境外展会和2个境内展会，逐步拓宽海外营销渠道。目前，已参加本年度第一个境外展会——美国拉斯维加斯国际服装服饰博览会，通过展会深入了解美国皮革服装市场，为下一步进驻美国市场做好准备工作。此外，4月份俄罗斯leshow（莫斯科）国际皮草皮革展览的组团参展已进入筹备阶段。
一方面，引进相关配套服务机构，海宁方元物流已进驻外贸中心为外贸企业提供出口报关一条龙服务。
二、下一步工作目标和工作举措
根据海宁皮革城外贸基础薄弱、境外营销渠道和国际采购商资源稀少，但产业设计和工艺制作水平全国领先、国际上也颇具竞争力的实际情况。我们将稳扎稳打、通过做好自己走出符合皮革城和海宁皮革产业的外贸升级之路，逐步培育一支具有自主对外贸易能力的经营主体队伍和一批具有一定规模的国际采购商资源。2017年是海宁市市场采购贸易发展重要的`一年，我们主要做好以下几方面的工作：
一是创新招商模式，将挖掘存量与招引增量相结合。
根据市财政对于市场采购经营主体的支持，结合皮革城的优惠扶持政策，继续加快主体培育。通过驻外招商、中介招商、以商引商等多种形式相结合，吸引经营主体进驻，促使外贸中心早出形象。一是“筑巢引凤”大力招商，进一步完善外贸产品展销区，招引外贸供货商和国际采购商向市场集聚，重点加强对北京、广州、香港、俄罗斯、等地的招商工作。二是整合多方资源，结合有力契机，赴北京雅宝路、河北辛集开展招商工作，加快提升海宁皮革城外贸中心在全国的影响力。
二是发挥集聚效应，整合资源开展国际采购。
吸引东欧、俄罗斯等地的采购商。另一方面充分整合中国皮革协会、中国服装协会和国际华人华侨机构等资源，组织境内的国际采购商和境外的华人华侨商贸企业团体组团来海宁皮革城，开展经贸合作洽谈，营造海宁皮革城浓厚的国际采购氛围，吸引外贸供货商与国际采购商向海宁皮革城集聚。
三是扎根海外市场，加快海外展销旗舰店建设。
创立全球皮革采购贸易平台，一方面抓国内市场，加快推进全球采购基地建设；另一方面抓海外市场，通过建立分销网络、贸易公司、购物中心，加快海外展销旗舰店的建设。在日本首个海外展销旗舰店建成的基础上，总结经验、整合各方资源，争取2017年至少再启动两个，三年内开出不少于15家海外展销体验店，为皮革城市场采购贸易早见成效、多出效益拓宽渠道。
四是提升服务质量，完善综合配套服务功能。
全方位的服务。
市场采购贸易方式试点落地海宁皮革城凝聚了各级领导和相关部门的关心和支持，我们海宁皮革城作为全国皮革专业龙头市场，尽管之前是一个以内贸为主的市场，外贸基础比较薄弱，但内外贸协调发展是我们市场实现可持续发展的必由之路，2017年我们将举全公司之力，优化整合各类资源，立足长远，扎实推进各项工作，力求利用3-5年时间真正把海宁皮革城打造成为全球皮革采购基地。
2017年2月25日
整村推进汇报材料（热门15篇）篇十二
景村镇御史村是原景旗、蔡底、张村三村合一的新村，面积6.3平方公里。现有15个村民小组，633户，2353人，全村有党员77名。核定建档立卡贫困户117户427人。2016年脱贫77户304人，2017年预脱贫27户99人、返贫2户5人，2018年计划脱贫2户8人、2019年计划脱贫11户16人。近年来，通过抓产业、抓合作社、抓基础设施、抓党建促发展、抓脱贫攻坚，三变改革取得了一定的成效。
二、主要做法。
年底户均分红1158元。恒威种植专业合作社吸纳65户种植大户加入合作社，采取集中培训、集中防治病虫害，集中科管、分散经营管理的办法，让就近贫困户打零工，从事劳务，带动了49户153人贫困户脱贫致富。
力的支持了农民发展产业的积极性和信心。为实现美丽御史、富饶御史、幸福御史奠定了坚实基础。
三、启示和前景。
三变改革取得了一点点成绩，但与党委政府的要求还有很大差距，下一步，我们持续抓好三变改革的后续工作。进一步依托三个专业合作社的示范带动作用，发挥当地能人的潜能，最大限度为他们提供发展空间和平台。积极争取项目和资金，不断探索三变改革新路子，努力实现全村经济社会又好又快发展。
整村推进汇报材料（热门15篇）篇十三
在我省推动实施农村“三变”改革，是破解“三农”发展难题的重大举措。省政府金融办将积极协调金融监管部门和各金融机构，为全省“三变”改革提供坚实的金融保障。
第一，进一步健全金融组织体系，加强对“三变”改革的金融服务。一是引导各银行加快组建普惠金融事业部，恢复或增设县域分支机构，特别是增设乡镇营业网点、行政村“金融便民服务点”，为“三变”改革提供基础性金融服务。二是支持金融机构运用互联网技术开发适合农户的网上银行、电话银行、手机银行，扩展现代化支付系统在农村的辐射范围。三是深化农村信用社改革，稳步推进符合条件的行社改制为农村商业银行，将信贷资源全部用于支持“三农”。四是支持xx银行和兰州银行强化服务“三农”职能，将金融资源向“三变”改革倾斜。五是大力推进村镇银行集约化专业化发展，坚持“支农支小”定位，支持地方特色产业发展。六是加快设立民营银行，为金融支农提供有益补充。七是加快组建地方法人保险公司，鼓励保险机构在县域设立分支机构，开拓业务。
第二，优化信贷资源配置，加大对“三变”改革的信贷投放。一是积极争取人民银行增加支农、扶贫和支小再贷款投放，为金融支持“三变”改革提供流动性支持，并切实强化再贷款管理，督促落实利率优惠政策，金融机构运用支农、支小再贷款资金发放的涉农贷款和小微企业贷款，利率加点幅度原则上不超过3个百分点，确有需要且符合宏观审慎要求的最高加点幅度不超过5个百分点，运用扶贫再贷款资金发放的贷款利率不得超过一年期贷款基准利率。二是支持政策性银行加大对农村路、水、房等基础设施建设的投入，引导国开行xx省分行、农行xx省分行、省农村信用社、xx银行、兰州银行深入实施产业扶贫专项贷款工程，重点支持“三变”改革。三是鼓励各银行创新开发专门支持“三变”改革的信贷产品，单列信贷计划，并在授信审批、绩效考核等方面加大支持力度。四是结合农村承包土地经营权、农民住房财产权抵押贷款试点，积极推广林权、小型水利设施使用权、设施温棚、大型农机具、应收账款、知识产权、动产、股权、仓单、保单等抵押贷款，提高“三变”改革经营主体的信贷可获得性。
第三，大力发展农业保险，强化对“三变”改革的风险保障。一是积极推动我省特色农业保险“提标、扩面、增品”，力争苹果、中药材产值保险实现全覆盖，积极探索农产品目标价格保险、天气指数保险等创新型保险产品。二是争取加大对农业保险保费补贴力度，鼓励各地开展“一市一品、一县一品”等各具特色的农产品保险。三是协调各有关方面加强政银保合作，积极推广张掖、临洮“政府+产业联合会+龙头企业+保险+银行+贫困户”的“六位一体”产业扶贫模式和小额贷款保证保险，发挥保险增信功能，有效控制和分散信贷风险，发挥好保险的“助推器”和“稳定器”作用。
第四，推进涉农直接融资，拓展“三变”改革的融资渠道。一是充分利用《中国证监会关于发挥资本市场作用服务国家脱贫攻坚战略的意见》等政策，加强对“三变”改革经营主体的融资辅导和培育孵化，鼓励引导“三变”改革经营主体中的龙头企业在主板上市、新三板挂牌、xx股权交易中心挂牌实现融资。二是鼓励和支持运作规范的“三变”改革经营主体，在完善偿债保障措施的基础上，通过发行多种债务融资工具，扩大融资规模，壮大企业实力，带动农民脱贫增收和县域经济发展。
第五，优化农村金融环境，支持“三变”改革顺利推进。一是大力推进信用乡镇、信用村、信用户、信用企业建设，建立健全适合“三变”改革特点的信用信息征集和信用评级体系，强化信用宣传，提升企业和农户信用意识。二是加强与金融监管部门沟通协调，督促金融机构健全风险防控体系，突出农村金融风险排查预警，强化风险应对处置。三是协调有关部门强化对农民专业合作社、贫困村互助资金组织等机构金融属性业务的风险管理，促进规范运营，重点防范非法集资向农村渗透，维护农村金融稳定，为全省农村“三变”改革营造良好的金融环境。
整村推进汇报材料（热门15篇）篇十四
各位领导，各位专家：
首先，我代表学校全体师生，对各位光临我校督查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
北盛大桥完全小学座落在北盛镇北盛仓社区境内，位置适中，地势较高，地质条件好，远离污染源，环境适宜。学校始建于1968年，风雨兼程，孕育了大桥学校代代学子；沧桑历练，铸就了大桥学校崭新的辉煌。学校规模也由小到大，由弱到强，校园面积达8746.1平方米，总建筑面积5096.1平方米，现有教职工28人，其中专任教师25人，高级教师25人，一级教师2人，新招教师1人，党员4人，市级骨干教师4人，镇级骨干教师1人，教师学历合格率100%，班级12个，学生642人，校园绿化面积744.97平方米，图书室藏书16229册。
学校坚持以“让每一位学生获得最大的发展，让每一位教师获得最大的成功”为办学理念，以“我们将致力于建设：一所富于前沿视野和校本特色的学校；一所注重培养学生创新精神和实践能力的学校；一所弘扬校园文化、倾注人文关怀的学校；一所注重师生生命和谐发展的学校”为办学目标，让大桥学校成为教师学习成才的幸福家园，成为学生全面发展的和谐乐园是学校管理者的不懈追求。
学校先后被授予“浏阳市规范化学校”、“浏阳市优秀家长学校”、
“浏阳市红旗大队”、“浏阳市优秀语文教研组”、“浏阳市诗教先进单位”、“湖南省诗教先进单位”等称号。
申报“省义务教育合格学校”评估验收以来，学校面貌发生了很大的变化。学校在各级领导的重视支持下，抓住机遇，高起点规划校园建设，不断改进学校办学条件，提升学校品味，为将大桥学校办成全市有名的学校而攻坚克难，齐心协力。下面就本校义务教育合格学校创建工作向各位领导汇报如下：
一、高度重视，不断强化创建意识。
1、加强学习，统一认识；科学规划，分步落实。
从我校被定为2011年浏阳市25所“创省合格学校”单位之一后，我们多次召开了创“省合格学校”专题行政会、全体教师会和学生动员大会，主办了宣传专栏，统一了全校师生的思想、明确了创省合格学校对学校发展的重要意义。并结合我校实际，对照省合格学校创建和评估要求，制订了《创省合格学校建设实施方案》，方案中，任务明确，责任到人，遵循了科学规划、分步落实的原则。
2、加强领导，明确职责。
学校领导班子经常向上级教育部门和当地党政汇报工作，北盛中学专门成立了“省合格学校”创建工作领导小组和督查小组。学校成立了合格学校建设工作领导小组，进一步明确分管责任人，建立责任制，领导协调，确保合格学校建设工作的稳步推进和各项任务的如期完成。
3、摸底调查，建立专账。
对照合格学校建设标准，学校组织相关人员做好摸底调查工作，查清学校底子，明确差距和创建任务，填好了表册，做到了上报准确。
4、不等不靠，改善硬件设施。
学校的发展，硬件设施是基础，而基础设施的建设需要大量的资金。为了进一步完善内部设施，配合省合格学校的建设，改善学校的办学条件，学校通过多方努力，争取了镇、社区及北盛中学的重视，为学校解决了合格学校建设的配套资金。在建设过程中，学校争取教育局的重视，在原建设项目基础上对综合楼进行了电路改造，确保了教学用电的安全和教学工作的正常运行。另外，学校筹措了部分资金添置了学生就餐桌、教师办公配套设施、校园广播系统、校园文化建设、各功能室内部设施设备。这些资金的投入，极大地改善了学校的办学条件，为学校创省合格学校打下了坚实的基础。
5、多方协调，积极运作，确保功能室的建设顺利进行。
为了完善学校内部硬件设施建设，学校按照评估要求进行自查，对学校教学用房进行布局调整。以前的教室和各功能室全部挤在教学楼，导致教学用房紧张。在学校的争取下，教育局对学校原教学楼进行了维修，将其改建为综合楼，实现了图书室、仪器室、实验室的搬迁，既缓解了教学楼教学用房的`压力，又完善了各功能室的配备，保证了教学用房的需要，为学校创建验收的成功打下了坚实的基础。
6、虚心学习，认真准备。
项资料的规范整理经验。学习归来之后，学校行政和校务会成员召集相关人员召开专题会议，对照省合格学校验收要求，进一步明确各线负责人的责任，细化资料整理要求，力争高标准准备省合格学校的迎检资料。
合格学校创建是一项系统性工程，它除了必备的硬件建设外，还包括了学校内部管理、教育教学工作、办学水平等方面的内容。
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二、以人为本，切实提升管理水平
我校坚持以人为本的原则，以“让每一位学生获得最大的发展，让每一位教师获得最大的成功”为办学理念。
1、加强制度建设，规范学校管理
根据学校实际情况，进一步制定、完善了学校管理各项规章制度，并编印了《大桥完全小学管理制度汇编》二本。制度共四个篇章：管理目标、岗位职责、规章制度、考核方案细则，共127个制度方案细则，进一步规范要求，逐步实现“人治”向“法治”管理过渡。学年初有明确的目标计划及管理措施，平时管理有记载，年终有总结。做到了目标明确，工作扎实，有效地增强了全体教师参与学校管理的主人翁意识，充分调动了全体教师的工作积极性，保障了教育教学工作的顺利开展。
2、坚持校务公开，实施“阳光工程”
了学校民主管理，逐步形成宽松、和谐、奋进的氛围，搭建起一个人尽其才，才尽其用的舞台。
三、整体推进，全面实施素质教育
1、狠抓文化氛围的营造
我们深知，学生的成长必须有良好的文化环境。因此，我们特别重视校园文化氛围的营造。一是通过每周一次的集体升旗仪式，让学生在庄严的国旗下接受爱国主义、集体主义和革命传统教育。二是开通“校园之声”广播站，宣传校园好人好事，新人新事，让学生在激励中学会成长。三时规范学生言行。通过校园文明用语宣传牌和宣传橱窗，要求学生说文明话，行文明事，做文明人。四是充分利用班队活动阵地，教育学生自尊自爱、自立自强。通过以上教育，目前我校学生语言文明，举止规范，校园盛行文明之风。
2、狠抓教育质量的提升
我们一直教育学生“要成才，先成人”。因此，多年来，我们始终把健全学生人格作为教育工作的重心，德育工作做到了经常化和人性化。加强了学校、家庭、社会的联系，建立了“学校、家庭、社会”三位一体的德育教育体系。从多方面教育学生健康成长。几年来，我校学生犯罪率为0，学生思想品德合格率为100℅。
的动手操作实践能力。近三年来，我校教育教学质量一直稳居全镇前列，受到教育行政主管部门的高度肯定和社会各界的一致好评。
3、狠抓科研兴校的落实
历年来，大桥人的成长速度让人称奇，大桥人的成长业绩令人惊喜。学校荣获省级“诗教先进单位”“中华诗词经典诵读”校本课程研发工作和传统文化教育成为学校一大特色。校本课程《文明礼仪》获得浏阳市二等奖，《珠心算整班推进》课题获得浏阳市一等奖，语文组荣获浏阳市优秀教研组，科学课题获省级奖。教师的赛课、论文荣获国家级奖励2人次，省级10人次，长沙市级12人次，浏阳市级57人次。
4、狠抓学生个性发展
我校重视素质教育，注重学生的个性发展。以课外活动小组为依托，开展了丰富多彩的课外活动，取得了显著的成效。学校体育工作常抓不懈，坚持两课两操和大课间活动，确保学生在校的活动时间，每学年召开一次小学生趣味运动会，课间操比赛。每学年举办一次艺术节、科技节等活动，让学生充分展示特长，展现风采。近几年来，学生参加各级竞赛捷报频传：获国家级奖14人次，省4人次，长沙市61人次，浏阳市158人次。
础设施，改善办学条件，进一步调动师生的积极性，增强工作实效，进一步落实常规管理，提升教育质量。我相信，在上级政府和教育部门的正确领导下，用每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造美好的未来。
谢谢。
一、我校基本情况介绍。
青山园完小辖区，地处安化西北边陲，与桃源为邻，与柘水为伴，与资水为友，山高、林深、人稀。覆盖半径约5.5公里，覆盖面积约94平方公里，涉及双溪、崇阳观、羊公溪、青山园、双青等5个行政村，总人口约1.2万人。
我校始建于1986年，于2017年8月从青中村的龙头湾搬迁到原青山园中学校址。这里校园环境优雅，有小桥流水之相映，有崇山峻岭之拥抱。校园内花繁锦簇，呈现出人与自然的和谐统一。
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我校办学条件在不断优化。校园总面积5646平方米，建筑面积2243平方米，有固定资产600万元。现有教学楼两栋，科教楼一栋，教师住房两栋，学生宿舍楼一栋。科教楼内有电脑室、多媒体室、图书室、仪器室、远程教育电教室等设施齐全。青山园完小教育资源正以雄健的步伐迈向现代化教育的进程。
我校师资力量在不断加强。现有教职工总数52人，其中退休教师28人，内养教师4人，在岗教师20人。在在岗教师，本科毕业3人，专科毕业15人，中师毕业2人，学历合格率100％。
学校以“快乐学习、激情体验、自主发展、健康成长”为办学理念，始终不渝地奉行党的教育方针，着力推行素质教育，校风严谨，学风浓厚。自办学以来为高一级学校输送了一批批优秀人才。
二、合格学校建设情况。
（一）明确意义，积极投入。
（以下简称《办学标准》）为依据，以抓好房屋配套设施、教育技术装备建设和减小城区学校班额为重点，以强化教师队伍专业化建设和教育教学管理为手段的一系列化的规范程序，它将全面改善办学条件，不断提升办学水平，更好地促进义务教育均衡、健康、持续发展。2011年是我校创合格学校的关键年，我们要抓住机遇全力以赴，扎扎实实地搞好这项工作。我校已从2017年就开始筹划，进行资料的收集和档案的整理，规划硬件建设项目。2011年开学教师会，召开了创合格学校的全体教职工总动员会，做到宣传到位，意义明确；分工到人，任务明悉。至此，全体教职工上下齐心，形成共识；各尽所能，各尽其责，形成合力。
（二）明确责任，规范操作。
为切实加强对这项工作的领导和指导，能将此项工作顺利、高效地完成任。
1、 成立合格学校领导班子。
组长：邓吾佳 主持全盘工作
成员：谌合荣 预算 采购 安全
邓梅镇 采购 调和社会关系 抓工程质量
周 霜 资料整理
全体成员从6月25日起就着手参与工作，到9月25日工程硬件建设工作结束一直坚守着自己的岗位。谌合荣主任在采购材料时，随喊随到，从不打折扣，精心挑选，做到精益求精。邓梅镇主任，对工程质量监督作用强，发现问题及时处理，在处理社会纠纷上用正义战胜邪-恶，确保了工程的顺利进行。周霜主任，对资料的整理归档上牺牲了大量的休息时间。邓吾佳校长，精心设计整改方案，全面规划建设项目，精打细算，巧妙地排除社会干扰。由于班子得力，建设工作如期完工。
2、 我们全体领导成员，从上学期一开学就开始商议合格学校建设方案，较为细致、准确地做出项目预算。在放暑假这前，我们就开始进行工程的议标、投标等工作，并争得中心学校的参与和见证。2011年5月13日，桌椅床铺招标达成。2011年7月4日，维修工程、班班通工程招标达成。2011年8月8日光纤网络招标达成。相继小的工程也在同步进行。全部硬件建设于2011年8月25日圆满结束。校园整体面貌焕然一新。
3、 全体教师积极投入。加强自身基本功的训练，积极学习新理念，积极学习现代信息技术，积极研究教法，积极提升自己的普通话标准备，努力打造优质课堂。
（三）合理布局，科学整改。
我们的原则是，用有限的钱，办最适用的事。
1、 学校教学楼建造于1978年，由于年长日久各种材料都已老化，基于这一点，我们把资金重点投入在校舍的改建上。整个校舍维修工程投资30余万元，对校舍、学生住宿楼、食堂、教师住房更换了铝材窗，塑胶天花板，墙面翻新，门窗翻新，地板翻新等工作。通过维修达到保安全，求适用，达美观，用有限的钱办高效的事的效果。
2、 为了优化教学资源，使农村孩子也能享受现代化的教学，我校投资15万余元，在每班教室中建起了班班通，并投资2万余元开通了光纤网络。为师生提供了最优质的教学资源，学生在乐中学，教师在乐中教。
3、 学校课桌椅和床铺均已用了30多年，烂得难堪，很不整齐。为了教室、寝室中设施的规范化，投资7万余元更换了课桌椅和学生床铺，使学校生活设施得到了最优化。
我们投资5万余元对学校教学楼，教师住宿楼，学生宿舍、食堂餐厅的电路电器设备进行了全面的更新整改。为了解决学校电压低，用电难的问题，我们积极与县电业局报告，得到了县电业局的批准，同意为学校增设一台变压器，现材料已经运进了学校，只等安装，估算投资在1万元左右。
5、 学校投入1万余元对图书实行了软件管理。增补仪器1万余元并且进行了分室存放，电脑和帐本双向管理，功能室的运用也在不断的加大密度。
6、 校园文化得到了更进一步的充实，学校投资2万余元增加了一个宣传宣和100多个宣传牌。绿化规模得到了更进一步的扩充。整个校园，文化氛围更进一步加浓，人文气息更进一步提升，人与文更进一步统一，人与自然更进一步和谐。
（四）领导重视，化解难题。
我校合格学校建设在上级教育行政主管部门的直接领导下，各项工作都在有序中进行着。教育局王局长亲自来我校指导整改方略，项目办李主任多次来我校提出整改建议。杨局长每次对我们反映的困难总是及时答复，及时解决，象倾斜经费的下拨，校园清洁卫生的项目和本次的合格学校建设，项项把我校放在首位来考虑。县教育督导室领导曾三次来我校亲临指导工作。东坪镇镇政府龚书记多次来我校进行视察，为我校排难，为师生解困，亲自为我校从各方争取经费。东坪中心校李校长，多次开会，多次派领导来我校解决实际问题，特别是经费问题和处理各种社会关系上，为我校提供了极大的方便。我们所取得的成绩，应该归功于上级领导的关怀与重视。
（五）软件建设，从准从实。
整个资料分为七大块，35小块整理档案，总共有70盒，上千个
内容。我们切实以上级合格学校的标准整理规范档案，求实在，保质量，达完整，分类准确，资料齐全，数据无误。
尊敬的各位领导，我校综合工作的开展情况，都能在这七大块的档案资料中反映出来，这里我不作过多的汇报，敬请领导审阅。
千淘漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。领导的关怀，全体教师的努力，我们的校园美了，我们的条件优了，办学的水平提升了，一所偏远的农村完小如今真正感受到了教育的均衡在向我们走来，真正体验到了教育的公平在向我们靠近。但我们深知，合格学校建设应该是一个没有终结的课题，它应随着时代的节奏而不断向更高的标准推进。全体教师要有今天创合格，明天保合格的长远思想准备和奋斗目标。
总之，在合格学校建设工作上，我们虽然努了力，但也难免存在着不少问题，诚望领导提出宝贵的意见，以促进我校各项工作的健全发展。
谢谢领导！
青山园完小
2011年9月30日
整村推进汇报材料（热门15篇）篇十五
20xx年，xx县人社局劳动就业管理部门将从强化创业扶持政策宣传、升级打造就业服务平台、培育挖掘创业典型等方面，扎实推进各类群体就业创业工作。
一是政策先行，全力保障。相继出台《关于进一步做好新形势下就业创业工作的实施意见》、《关于支持农民工等人员返乡创业的'实施意见》、《关于进一步鼓励就业创业工作的实施意见》等系列政策文件，采取"放宽、搞活、让利"办法，强势推进在乡自主创业、返乡创业就业工作。
二是座谈倡导，引凤还巢。在北京、上海、无锡等地举办"20xx灌河之恋—籍在外创业成功人士座谈会"，搭建在外创业务工人员重叙乡情、重话乡音平台，激发籍在外创业成功人士反哺家乡、回乡创业热情。
三是升级平台，优化服务。在一个四星级人力资源市场和高技能人才分市场基础上，新建主城区、化工园区两个五星级人力资源市场，近距离服务企业用工、劳动者求职以及高技能人才引进。
四是塑造典型，以点带面。开展"我为争光彩十佳创业明星"评选活动，宣传创业创新先进典型，弘扬创业精神，营造以点带面浓厚就业创业氛围。