总结心得是我们提高自我认知、发现问题和进步的必要手段之一。在这里，小编为大家推荐了一些引人思考的心得体会，一起来看看吧。
对地球物理学的体会与感想（实用16篇）篇一
20__年给我的体会就是疫情期间的停课不停学，让我深刻感受到了一个国家的责任和大爱，在线上老师的教导下，我学会了许多的知识，明白了许多的道理。虽然每天都很忙碌,但在学习上有了不小的提升，所谓有付出就有回报。
相较于在学校学习，网上学习有利也有弊。好处是学习起来更方便了，视频课的资源到处都是，学习资料很充足。而且遇到问题可以随时随地询问老师，这些都为我们学习提供了极大便利。而弊处就是网络课堂不能与老师面对面交流，不能与同学面对面讨论，学习兴趣有所降低。而且，网络课堂的自主要求性很高，很多同学的自主学习能力很差，没有老师的监督就不会那么认真的学习，当遇到不懂的问题时，没有老师的及时解答，就很可能已经忘记问题的所在，这对我们更深层次的学习是非常不利的。
这是我国再一次面对病毒危机---新型冠状病毒感染的肺炎，距离上次20__年的非典仅仅过去17年，刚好降临在春节期间。
面对疫情，作为一名当代大学生，要做我们力所能及的事，做好健康监测和卫生防护，及时向老师报告自己健康状况，因为疫情的严峻，假期的线上教学也一直在不断的进行，停课不停学，学习不延期。学校为我们提供了许多公益课程资源，内容丰富，老师们还在线上批改作业，监督我们学习。网课的多样化吸引了我，使我对学习更有信心，让我不再把精力都用在关注疫情形势方面，还提高了我的自律能力，提升了我们的全面素养。疫情也给我和父母提供了相互交流的机会，还让我在家务劳动中锻炼身体，明白认识人与自然是和谐共生的。
加油、白衣天使!加油、武汉!加油、中国!愿一切安好!
对地球物理学的体会与感想（实用16篇）篇二
光学是一门研究光的传播、反射、折射等现象的学科，它在人类的科学研究和生活中扮演着重要的角色。光学的研究不仅让我们对光有了更深入的了解，还能帮助我们解决实际问题。在我的学习和实践中，我深深感受到光学的魅力和应用价值，对此我有许多感想和体会。
首先，光学的学习令我深深体悟到光的传播速度之快。在最初接触光学的课程时，老师告诉我们光速是一个极大的数值，大约是每秒30万公里。在我还没解开这个谜底之前，我简直难以想象，只是看上几秒钟的夜间闪电都能瞬间消失。然而，光学实验让我看到了这个速度的神奇。例如，我们在实验室中使用激光装置，把激光从一端发出，瞬间就能看到光点在空间中迅速移动，这让我不由得为之叹服。光学的学习让我深切感受到了光速之快。
其次，光学的学习和实践让我对光的折射和反射有了更深入的认识。我们通过实验观察到光线从一种介质折射到另一种介质时的弯曲现象，以及光线从光滑表面反射时的反射规律。这些实验让我认识到光在传播过程中是如何遵循一定的规律的，而这些规律又与介质的密度和光线入射角度有关。这不仅使我对光的性质有了更深入的了解，还让我明白了为什么在水面上看到的鱼或者长在水中的船只是弯曲的。通过这些实验，我对光的折射和反射有了直观的感受和更深入的认识。
此外，光学的学习对我在解决实际问题中起到了积极的作用。在日常生活中，我们常常会遇到一些与光有关的问题，例如如何调节镜头使相机能够拍摄到清晰的图像，如何改善眼镜的折射率来改善视力等。通过学习光学的理论和实践，我们不仅能够理解这些问题背后的原理，还能够运用所学知识来解决这些问题。例如，通过调整相机镜头的焦距和光圈大小，我们可以使相机拍摄到更清晰的图像；通过选用合适的材料和设计合理的结构，我们可以制作出更高效的光学透镜，改善视力等。光学的学习使我认识到光学的应用能够帮助我们更好地解决实际问题。
最后，光学的学习开拓了我的思维，培养了我的观察能力。光学的研究需要我们运用数学、物理、几何等多方面的知识，来解决与光有关的问题。而且，在实验中我们常常需要观察和分析实验现象，从中反思和总结问题的本质。这样的学习过程让我逐渐形成了较为全面的思维方式，培养了我观察事物和分析问题的能力。这些能力在光学的学习过程中得到了锻炼和提高，并在其他学科的学习中给予了我较好的帮助。
综上所述，光学的学习给予了我很多的感想和体会。它让我领悟到光速之快，对光的折射和反射有了更深入的认识；它为我解决实际问题提供了有益的指导，开拓了我的思维；它还让我感受到光学的应用价值，对光学的未来充满了希望。光学作为一门基础学科，在人类的科学研究和生活中发挥着重要的作用，我们应当更加重视光学的学习和应用，发掘光学的更多潜力。
对地球物理学的体会与感想（实用16篇）篇三
原本20__年，是一个多么令人充满憧憬与向往的一年，或许有许多人在20__年到来之前，就开始计划自己的富有浪漫色彩的生活景象。然而，伴随20__年新年的脚步，新冠病毒的席卷而来，来的速度如此之快、扩散的范围如此之广。20__，注定是特别的一年。
由于疫情异常严峻，举国禁行。对于我们学校来说，寒假将近两个月，但我们仍然要观望疫情，仍然无法正常开学。怎么办？线上教育教学油然而生，轰轰烈烈地开展起来。本着“停课不停学”的主线要求，在特别的20__年，在这样的特殊时期里，我们城北二小佛子岭路校区的全体师生，包括家长朋友们，迎难而上，开始积极准备各项工作和迎接新的挑战。同时，我们的“红领巾”们，也一直在行动着，在不同的节日里，在各项活动中，用自己独特的方式，绘制和创造一个又一个别样绚丽的精彩与感动。
疫情肆虐横行，线上主题晨会绘影绘声。
按照要求，我区各中小学要在3月2日全面开展线上教学，上网课、钉钉软件的各项师生教育教学的交流等，都开始有了明确的学习计划。在这样特别的20__年春学期的开学周，需要一个具有特殊意义的晨会来开启新学期的新气象。从晨会的构想，内容角度、声音图像等素材的选取，我都非常用心的在策划着、设想着，直到后期晨会视频的剪辑和合成，完整地制作。“为防控疫情凝心，为线上教学聚力”主题晨会是我校区团队凝聚力的体现。可以说是，非常有意义的一次晨会展示。首次线上晨会的成功，是取决于上千位少先队员在家里参与晨会活动时的状态呈现。通过每一位中队辅导员的图片集反馈，让我看到了身为中国少年先锋队队员的一种骄傲与未来。他们站在自己家的电视前，庄严地敬队礼、唱国歌；他们认真的端坐在自己的书桌上，专心致志地观看晨会的每一个画面，聆听晨会中的每一句话语……当我看到这些祖国花朵们的状态和表现，令我阵阵感慨，深受感动。
因为疫情依然需要观望，学校依然不能盲目开学，三月的第四周主题晨会“致敬20__•‘战疫’英雄”继续开展。少先队员们虽然都是在家中观看晨会内容和升旗仪式，但每一位少先队员都会穿上整齐的校服，佩戴上鲜艳的红领巾，在电脑前，或是电视机，或是手机，无论哪种观看方式，都会在每一次晨会上的升旗仪式中留下庄严、圣神的画面，都极其认真的对待和参与每一次的线上晨会。看着一张张稚嫩又认真严肃的面孔，我不由得感慨：这些“红领巾”是我们祖国的未来啊！
防控中的疫情，管制、禁行中的缤纷节日。
疫情在继续防控中，千家万户继续被管制、禁行中。原本早已开学的日子，原本可以在快乐的校园中开展的各种师生活动。但在特殊时期，我们需要迎接新的挑战和创想。二月中下旬，少先大队组织开展“同风雨共‘抗疫’，我们在行动”、三月五日的“学雷锋纪念日—致敬我们身边的‘活雷锋’”学雷锋系列活动、三月八日妇女节感恩活动、3.12“共建绿色家园，听习近平爷爷讲植树节的意义”环保活动、“远离电子产品，回归亲情陪伴”智慧家长亲子活动、“致敬20__•清明祭英烈”系列活动……少先队员们纷纷用自己的才艺特长，或手抄报、书法绘画、撰写寄语、制作加油小视频、录制一段歌舞、种植绿植、养护花草、为长辈做力所能及的家务……以自己的实际行动为武汉人民加油打气，更表达着对抗战在一线的医护人员、工作人员、志愿者们的敬意。
疫情仍在防控中，人们的出行依旧被管制、禁行中，但是我们的每一个节日也在如期进行中。特别的20__年，在如期而至每一个节日里，缤纷依旧，绽放别样的光彩。
特别的20__，“红领巾”致敬、感恩。
因为这场突发的新冠病毒肺炎的光临，造成社会一系列的巨大影响，正常的生活、工作也被打破。近期流行的一句网络话语：一场疫情，全民成了厨子，医护成了战士，机关干部成了门卫，老师成了主播，家长都成了班主任，只有孩子们，依然是神兽。是的，同时身为老师和家长的我，深感体会。老师们利用信息网络开展各类教育教学的直播活动，家长们成为孩子们的得力助手、第一引导者、管理者、师者。但这句中“只有孩子们，依然是神兽”我觉得还可以再加以充实一点内容：“只有孩子们，依然是神兽，是暂时被困的拥有灵脉的小神兽，是必将成为开启祖国未来的创设神灵。”他们是新时代的好少年，在丰富的活动中体现出他们的品格，在疫情大局中表现出懂事、坚持、有大局观的学生素养。身为新时代的好少年，他们懂得感恩，感恩父母、老师、以及疫情期间的守护者们；他们懂得回报，用自己的行动践行着、努力着，致敬他们心中最可爱的人。
三月，春暖花开，绿意盎然，一片生机勃勃。疫情有所平稳，但我们依然不可大意，防控不可小觑。我相信，在这特别的20__年里，在少先队线上活动中，我们的“红领巾”们一定会奇思妙想，天马行空，在每一个有趣又有意义的活动中，绽放绚丽多彩的光芒。
对地球物理学的体会与感想（实用16篇）篇四
她叫郭佳怡，共产党员，36岁，中等的个头，梳着齐耳短发，脸上始终挂着微笑，似春风扑面，温暖亲切。
她是盘锦市双台子区第三中学的数学教师，八年四班班主任，学校团委书记，由于工作需要，任教七、八年级两个班的数学课。在家里，她还是两个孩子的妈妈。自3月2日网络授课以来，身兼数职的她就进入了飞快运转的“陀螺”式工作模式中。
下面让我们把镜头对准这位年轻的老师，看一看“停课不停学”期间她忙碌而美丽的身影：
以生为本，一丝不苟的数学老师。
认真负责，忠于职守的班主任老师。
作为八年四班的班主任，特别是疫情以来，她更多的把自己的责任心和爱心分给了学生：每天按时把各科的“知识胶囊”发给学生，指导、督促学生自主学习，认真完成作业；在家长协助下每天检测学生的体温，掌握本班学生出入盘锦的情况；经常在班级群里发送一些防疫、消毒小常识，励志小故事，以激励孩子们居家期间健康生活，努力学习；及时与家长沟通探讨，帮助他们解决教育孩子的疑惑。虽然无法与学生们面对面交流，但每日的“云端”相聚总是能让她感觉到自己与孩子们心连心。
肯于付出，勇挑重担的校团委书记。
疫情期间，已是满负荷工作量的郭老师还承担着学校团委的工作，面对学校的安排，她没有一句抱怨，制定疫情期间宣传工作方案，创新团委工作方式：组织班主任排查摸底，建立缺少设备无法正常上网课的贫困生档案，联系爱心机构捐助平板电脑，不让一个孩子掉队；开展学校网上升国旗活动，为武汉加油，感受中国力量；组织学生开展网上学雷锋、科学防控疫情、“健康人生绿色无毒”毒品预防教育等一系列活动。通过校团委的工作号召广大学生肩负起时代赋予的使命，与家人共同科学防控，认真学习，用行动书写“停课不停学”的抗“疫”新篇章。
心存愧疚，顾大爱舍小爱的母亲。
郭佳怡老师有两个孩子，大的小学二年级，每天也要通过上网课在家里学习，小的才三岁。由于身兼数职，工作量很大，再加上在学校网上备课要耗费大量时间，对两个孩子陪伴的时间就少之又少，作为一个母亲，她也不免流露丝丝的苦涩和歉疚。但是，熟悉她的人每当与她谈及此事，她总会平静地说：“作为一名党员，作为一名人民教师，为了更多的孩子们，我感觉值得。再说，跟武汉抗疫一线的那些出生入死的医护人员比起来，我的这点儿付出又算得了什么呢！”
在这些琐碎的镜头中，我们看到的不仅是郭佳怡老师的“疫情”工作日常，也是疫情期间各行各业无数平凡而伟大的中国人的身影，正是万众一心，坚守岗位，脚踏实地，无怨无悔，我们才共同谱写出一曲荡气回肠的抗“疫”之歌，才汇聚起中华民族共克时艰的信心与勇气！
疫情终会过去，守望相助，微笑静候，春暖花开！
对地球物理学的体会与感想（实用16篇）篇五
光学是一门研究光的传播、反射、折射、干涉、衍射和吸收等现象的学科，从古至今一直都是人们关注的热门领域之一。在我的学习过程中，我对光学有了更深刻的了解，并体会到了光学的重要性和应用价值。通过学习光学，我不仅学到了许多知识，还获得了一些感悟和体会。
首先，光学教会了我如何观察和解释现象。光的传播和折射实验让我明白了光是如何反射和折射的，我通过观察与实验找到了规律和解释方式。例如，当光线从空气进入水中时，光线发生折射，我通过测量角度和计算光速的变化，揭示了光线传播的规律。此外，我还通过学习干涉、衍射等现象，了解了各种干涉现象的特点和解释。这些观察和解释的能力对于我们理解世界和探寻事物本质非常重要。
其次，光学让我明白了光对于人类社会的重要性。光学的应用非常广泛，无论是日常生活、科学研究还是工程技术，光学都发挥着重要的作用。例如，光学在通信领域中起到了关键的作用，光纤通信技术已经成为现代通信系统的核心。此外，光学在医学成像、激光器、光学仪器等领域也有广泛的应用。光学的开发和应用为人类社会的发展贡献了重要的力量。
接下来，光学展示了科学研究的魅力和乐趣。通过光学实验，我深刻体会到了科学探索的过程和快乐。在进行实验的过程中，我遇到了很多困难和挑战，但是当我通过不断尝试和思考成功解决问题时，那种成就感和愉悦感是无法言喻的。光学实验的结果往往出乎意料，它让我明白了科学的未知和无限可能性。光学的研究让我迷恋科学，激发了我对知识和探索的热情。
最后，光学让我感受到了自然的奇妙和美丽。通过了解和学习光学，我发现了许多光现象的美丽和奇妙之处。例如，彩虹的出现让我如痴如醉，太阳的出没和月亮的霞光让我感到震撼。同时，光学还揭示了一些光学原理在自然界中的应用，比如在昆虫身上的光学折射和反射现象，以及蝴蝶翅膀上的干涉和衍射现象。这些自然界中的美丽景象和奇妙现象让我更加热爱和敬畏自然。
总而言之，通过学习光学，我不仅学到了许多知识，还获得了观察和解释现象的能力，认识到了光对于人类社会的重要性，体验到了科学研究的乐趣，感受到了自然的奇妙和美丽。感谢光学给我带来的思考和体验，我将继续深入研究光学，探索更多光学的奥秘和应用。
对地球物理学的体会与感想（实用16篇）篇六
呼，这节课真充实。
现在，抗击疫情的关键时刻，所有人都不可掉链子，每个人身上都背负着一份责任!身为学生的我们当然要继续履行我们的职责!你可能会想：哦!关键时刻还去学校嘛?交叉感染怎么办啊?嘿嘿，别急别急，下面听我娓娓道来吧!
“上课了!上课了!”闹钟响了。“呼”迷迷糊糊地从睡梦中醒来，还朦胧着双眼呢!今天我必须早起!第一天上网课，看吧，这就是新奇的上课方式，这啊，就足以证明我们中国科技在重要关头的用处啦!带着很是好奇的心理坐到了书桌前：老师们当上“主播”而我们当了“粉丝“这种感觉，好!挺好!
“铃铃铃”亲爱的”主播“的电话来了，而我不知怎的立刻紧张起来了，小心翼翼地打开，但却关闭设像头，不敢吱说声，可比在学校拘束多了。这又是什么原因?天呐，刚才的好奇烟消云散啦，怎么紧张兮兮的?“问号”接二连三涌现于脑子里。
逐渐，好像适应了，没有刚才那么拘束，迅速进入学习状态，瞬间有了动力“停课不停学”啊，果然斗志满满——这，是意志的充实!
此外，我发现课间中的”金子”：首先，有一个合理清晰的规划流程，促使我们的自觉性;其次，老师开视频提醒我们，应注意的知识点，再进行自主学习;最后，老师为我们发送直播回放，更加明确知识点，三合一式学习自然是水到渠成，很有收益——这便是网课学习的特别及充实之处——好!挺好!
虽每天呆在家里，虽继续学习，可能枯燥，可能懒惰心理，但要克服，“人生处处皆学问”嘛。
看吧!无论何时何地我们都可以学习的，“人生处处皆学问”，学习真的能充实。学有所用，终会学有所成!加油吧，少年，同时预祝我们早日打赢这场“战役”!加油!
对地球物理学的体会与感想（实用16篇）篇七
1.高中时候的我们，同学之间彼此熟悉，基本很少会感到很孤独。但到了大学，很多时候，都要学会一个人坚强，一个人的独处，我觉得也是一种不错的生活方式。
2.大学里，很多事情都要自己争取。比如，如果你想成为班干，你在开学之初，就应该抓住机会，多展现自己的责任心和能力，这样，在选择班委时，导员才会想到你。
3.大学生活与我们曾经预想的相差很多，没有悠闲的生活，有的只会是无数的通知，例会和各种作业。
4.大学里人际交往是一项很重要的技能。大学就像一个小社会，这话是没有问题的。你在大学里，发通知或者做任何一件事之前，都要考虑周到，去想你做的是否合理。
对地球物理学的体会与感想（实用16篇）篇八
20__年初，新型冠状病毒入侵湖北省，席卷中华大地，为保障人民生命安全及健康，国家做出“封城”决定。这场无声的战役，同时也打乱了正常的教学安排。全国中小学延期开学，但学生们的学习并没有因此停止，“停课不停教，停课不停学”政策缓解了家长们的焦虑和恐慌。通过调整教学方式，老师各出妙招，运用网络、手机等工具及时发出教学指令，网上授课、个性化作业及批改等各种人性化的举措让学生们在停课期间仍感受着学习的快乐，实现了家校“零距离”对接。
一开始听见这个消息时，我的心里很担忧：不在学校上课，我们怎么学习、上课、交作业呢？如今，开学已经一个月了。这段时间的学习生活，不但让我用另一种方式“回归往常”，更让我感受到了老师“润物细无声”的伟大。
老师们为帮助我们尽快适应新的教学方式，可谓是煞费苦心！尤其是班主任李艳老师，带领我们创建群聊、自己编写课件、录制课程、下发学习任务以及笔记。
最重要的是，我担心老师们会因为上交作业太多而草草批改，但数学倪克琳老师、英语任旭杰老师并没有丝毫敷衍，仍像在学校般认认真真、一如既往，并且根据每个同学作业的不同给出不同的鼓励性评语。感谢老师对我们的无私奉献与辛勤付出。我在这里对老师们真心地说一句“谢谢您，您们辛苦了！我们一定努力学习，不辜负您们的期望！”
值得一提的是，老师不但教导我们认真进行主学科的学习，科任学科也没落下，因为她们时刻关注我们德智体美劳全面的发展。班主任李艳老师每天给我们发关于音乐、美术、科学等科任学科的课件，并且换着花样的督促我们做眼操、锻炼身体、积极劳动、关心时事、热爱科学……真是用心良苦啊！
这段时间的学习，我们都在老师们的认真负责、谆谆教导和暖心鼓励下变得更加勤勉，更加自信，师生关系也更加亲密融洽。在六年级这个毕业季，“停课不停学”这段特殊时期，我们学习到了知识，也积累了很多生活经验。我想，即使我们毕业了，各自考上理想初中，这段“特殊”的经历也会深深地烙印在我们每个人的脑海中，因为，我们在“疫情”期，体会到的是“别样的成长”！
让我们努力学习，不辜负家长的奔波劳累，不辜负老师的殷切期望，不辜负自己六年来的辛勤付出！
对地球物理学的体会与感想（实用16篇）篇九
刚刚过去的这个寒假，对我们每个人来说注定是刻骨铭心的；刚刚开启的这个网课学习，对每位学生来说注定是终生难忘的。突如其来的新冠肺炎疫情限制了学生的行动，但无法束缚学生们的求知欲望，停课不停学，弹中孩子们积极行动起来了！2月10日启动停课不停学各项工作以来，线上学习对于学生来说，是一次全新的学习模式，是一次全新的挑战，弹中学子们积极参与，认真学习。他们用心地写下深刻的感言。
学生王茜：停课不停学——我开学了！“20__爱你爱你”在这新的一年中，中国人过了一个不一样的春节，不一样的寒假。也让我们有了不一样的收获。
新型冠状病毒感染的疫情来势汹汹，迎来了这段在线上紧张刻苦的学习。在线上李老师，何老师，高老师悉心的教导下，我学会了许多的知识。对于网络课堂，我以前不是很了解，以为是和老师面对面的进行交流，学习了之后才发现原来不是这样的，而是自己借助网络，进行学习，与老师进行实时沟通，这也让我增长了见识，开阔了视野，了解了网络课堂与传统课堂的不同，运用与之相对应的方法来学习。虽然每天都很忙碌，但在学习上有了很大的提升，这就是有付出就有收获吧！
一点遗憾的就是不能在教室里学习，无法与老师面对面进行交流。
但是也要感谢所有老师这段时间对我们的教导与培养，老师，你们辛苦了！即使我们不在学习学校，也要合理安排规划，养成良好的作息习惯，学习之余也要多运动，做到劳逸结合，提高自身的免疫力，克服懒惰。愿我们都能在春暖花开之时再次相遇。
对地球物理学的体会与感想（实用16篇）篇十
5、科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙……——伊林。
6、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。——巴斯德。
8、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。——爱因斯坦。
12、科学上的许多重大突破，都是从一点点细微的成绩积累起来的。——佚名。
13、科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。——兰道。
14、科学没有国境，但科学家有祖国。——巴斯德。
15、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫。
18、科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。——高尔基。
22、科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。——贝尔纳。
23、科学技术是生产力，而且是第一生产力。——邓小平。
24、科学技术是第一生产力。——邓小平。
25、科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。——朗加明。
26、科学技术的发展和作用是无穷无尽的，科学是了不起的事情。——邓小平。
27、科学还不只在智慧训练上是最好的，在首选训练上也是一样。——斯宾塞。
28、科学和艺术是一枚硬币的两面。——李政道。
29、科学好比一棵大树，一个人怎么也抱不住。——非洲谚语。
30、科学给予人类最大的礼物是什么？是使人类相信真理的力量。——昆布顿。
33、科学发展的终点是哲学，哲学发展的终点是宗教。——杨振宁。
34、科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。——莫洛亚。
35、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。——列宁。
36、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞。
37、科学的种子，是为了人民的收获而生长的。——门捷列夫。
41、科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代！——巴甫洛夫。
42、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。——杜威。
43、科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。——伽利略。
45、科学的事业就是为人民服务。——托尔斯泰。
46、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。——杜威。
47、科学的领域是广大的，人类的生命却是很短的。——巴尔扎克。
50、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。——巴斯德。
51、科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。——布莱希特。
52、科学的基础是健康的身体。——居里夫人。
53、科学的敌人，不比朋友少。——土耳其谚语。
54、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基。
55、科学赐于人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。——康普顿。
57、科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。——钱三强。
59、科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。——普朗克。
60、科学不会舍弃真诚爱它的人们。——季米里亚捷夫。
62、科学，劳动，实际工作？才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。——冈察洛夫。
对地球物理学的体会与感想（实用16篇）篇十一
在这新的一年中，我们过了一个不一样的春节不一样的寒假，突如其来的病毒，打破了我们原本规律的生活。
为了防止病毒的传播，学校要延迟开学。虽然停课了，但是学习没有停，教育局通知学生要上网学习。虽然上网学习没有老师监督，但我们不能因为没有老师监督而放松要求。我们都合理制订了学习计划。每天晚上，老师都会安排直播课来指导我们的学习。老师讲得很细心，很容易懂。我感觉到老师时刻都在我身边。不好的是：不能在学校上课，不能和同学们一起玩耍，不能举行升旗仪式。而且线上学习，使用的是电子产品。长时间的线上学习，会对我们的眼睛造成伤害。老师想的很周到，给我们推荐了眼保健操的视频，关心我们的用眼健康。
但我们也不能一直上网学习。课余时间可以看看书写写字，因为书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
我们隔离病毒，但不隔离爱。习近平主席说过：绿水青山就是金山银山。希望这个病毒早点烟消云散，我们早日回归绿水青山的怀抱。到那时，我们也能重返校园，与同学们和老师相聚畅谈。
对地球物理学的体会与感想（实用16篇）篇十二
甲方(受托方)：
住址：
乙方(委托方)：
住址：
为使乙方的个人财产稳定持续保值、增值，特在平等协商的基础上甲乙双方订立如下信托协议：
甲方权利和义务：
一、甲方管理信托财产，必须恪尽职守，履行诚实、信用、谨慎、有效管理的义务；
二、向乙方提供相关计划、思路及账户明细；
三、根据实际收益提取管理费用的权利，甲方以投入资金负有限责任。
乙方权利和义务：
一、乙方需将个人合法财产打入帐号，并授权甲方全权处置、管理财产；
二、乙方有权了解其信托财产的管理运用、处分及收支情况，并有权要求甲方作出说明；
三、按规定获取收益的权利。
具体操作：
一、甲方的操作品种为证券相关金融产品，甲方有权在深沪两交易所任意选择投资品种，以一年为一个操作周期。
二、证券公司的选择：甲乙双方一方选择证券公司所在城市，另一方选择具体证券公司，乙方具有优先选择权。
三、为保障双方权利，将于证券公司做如下协议：
乙方账户的操作人是甲方，关闭乙方账户的一切形式的对外转帐功能(即一个操作周期内锁定资金)，资金的取出需要甲乙双方同时签字(达到平仓标准除外)。
四、资金来源：乙方打入账户：万现金，甲方预付保底收益5%，并打入10%的波动风险金(既将5w*15%=7500)。甲方时刻保持账户的总资金在5.25万以上，否则乙方有权利单独终止协议，整个账户所得都归乙方。甲方拥有追加波动风险金的权利。
五、收益分配：
1，账户总额5.25w，乙方可强行平仓，所得归乙方所有；
5，以上现金皆以人民币为计量标准。
六、风险揭示：虽然条款的是从减少乙方投资风险的角度的设计的，但乙方仍然存在下列风险：
1，条件符合平仓条件，而没有对手盘的情景。以及网上交易技术、电力、通讯等风险；
2，从事其他投资可能获得更大收益的机会风险。
七、违约责任及纠纷处理：依据本信托合同规定管理资金所产生的风险，由信托财产承担，即由委托人交付的资金以及由受托人对该资金运用后形成的财产承担；受托人违背信托合同、处理信托事务不当使信托资金受到损失，由受托人赔偿。
对地球物理学的体会与感想（实用16篇）篇十三
观看了全国大学生思政课后，有很多的感想，现分享如下。一，在此次的新冠肺炎疫情战役中，在习总书记的领导和一线的医护人员的不懈努力，以及全国人名的共同配合，此次疫情已得到了良好的控制。提现了我国的医疗能力，十天建成的火神山医院，在外国人看来是不可能的事，这就是中国速度。中国的疫情防控为其他国家提供了良好的经验，为全球疫情防控做了良好的模范。二，在课中听到老师讲到一个大学生独自回家，后确诊，在车房独自隔离十几天，亲戚家人无一人感染，我觉得这位同学就是我们优秀的模范。从零三年的非典再到今年的新冠肺炎，从网络中我看到过这样一句活，零三年的非典，全国人保护九零后和零零后，今年的新冠肺炎就让九零后和零零后来保护全国。这是什么，这就是新时代青年的责任与担当。习近平在20__年五四青年节前夕参加中国政法大学主题团日活动时，勉励青年“立志是一切开始的前提，青年要立志做大事，不要立志做大官”。作为新青年首要的责任就是爱国。三，当看到一些医护人员感染去世，以及一些疫情防控的工作人员因过度疲劳去世，心里特别的难受，不经意间眼泪掉下来。当看到一些好消息的时候，心底无比的自豪，首先作为一个中国人，我因我有强大的祖国而自豪；再者，我因我国有责任有担当的新时代青年而自豪。每天起床的第一件事就是看一下疫情的状况，看着新增病历每天下降，以及治愈人数每天得上升，心里无比的开心。作为当代大学生，做好积极配合，在家隔离，如实上报每天的身体状况，认真观看网课，认真学习，相信此次疫情很快就会结束的。向一线的医护人员致敬！
对地球物理学的体会与感想（实用16篇）篇十四
“停课不停学”县教育在这样的精神指导下首先做出了指示，在全县范围内首先给九年级毕业班的学生讲课。我有幸接到了县教育局通知，和另外三个优秀的老师承担历史课的讲课事宜，心中很是紧张忐忑，在学校讲课，面对朝夕相处的学生，心中很亲切，也不怕紧张出错，即使出错也能玩笑了之，无拘无束、随意而为。然给全县3000多名学生讲课，进行直播，对于平时讲课不善长的我来说是一个非常大的挑战。
接到任务，教育局很是重视，不断的开会询问困难，指导技术，培训直播，并且定了讲课题目以后，县教育局常老师开小会指导，并且四位老师相互讨论，对于新生的直播事宜都很陌生。常主任指导中说“这次讲课不同于以往的上课，就当做一次讲座就行”。是呀，人生的第一次“讲座”---面对电脑、依靠网络、传授知识给3000多学生。
我是历史讲课的一节，压力山大，要为历史讲课开好头，备课、备课、还是备课。提前准备备课的我一直备课达一周。几易其课件，细节删增，精选试题，准备讲义，在每一个夜里看着每一张幻灯片磨炼话语，提炼延伸知识。力求能做到对每一个细节的掌握，不拉下每一个细节，这样的工作在压力的驱使下缓慢前行。
县里讲课开始了，第一天的课没有历史，我在网上看了第一天4位老师的直播，很是成功。晚上教育局开视频会对第一天直播进行了总结，肯定了其成绩，并对后来的讲课者提出了更高的要求。可以看得出上级领导的重视，我辈不能掉链子，要把课一定讲好。
我的课在下午的2点30开始，我先期和教育局联系，连上直播平台，很庆幸没有出现偏差，这个时间是2点20分。我询问领导可以开始讲课吗？领导指示2点30分准时开始。可是直播平台已经连接好了，怎么办？我的人生第一次“讲座”要在无言中等10分钟吗？心中很是紧张，仿佛我眼前出现了3000多名学生，他们质疑目光在注视着我，为什么不说话？慌乱之际，我突然在脑子里面出现了这次疫情的停课不停学，结合疫情聊天的方式开始了“讲座”，从中世纪的“黑死病”到1918年“西班牙大流感”联系到了历史书上的文艺复兴中薄伽丘的《十日谈》和1914年到1918年的第一次世界大战。有了历史知识的依据，我的心彻底的放松下来，顺利的度过了这困恼的10分钟。2点30分到了，“同学们，讲课正式开始”。
一个小时的时间很快过去了，面对着准备太过于充分的内容，视乎时间不够用了，最后也确实不够用，最后一个设计的环节没有讲完，很是遗憾，不完整。也许这就是人生吧，在充分的准备最后总是会有遗憾，西游记名言“天地本不全，何况人生？”
人生的第一次“讲座”结束了，心里很是不安，第一时间常主任给我与肯定，泽州县的历史老师给予赞扬，外校的学生也发来了信息“老师，你的讲课很好，给我很大的帮助”虽有遗憾，但心里彻底平静了，人生的第一次总是值得记忆，干一件事情只要用心去磨，磨不成事也能磨成人。我的讲课还没有结束，第二次“讲座”也许不会这样紧张，会很完整，那么第一次就叫成长吧。大灾无情、大世有爱，为这时每一位奋斗在“讲座”前的老师点赞，为每一个在听讲的学生加油，更为此时武汉疫情的“逆行者”发至肺腑的祝福，“中国加油”“中国必胜”！
对地球物理学的体会与感想（实用16篇）篇十五
停课不停学——我开学了！“2020爱你爱你”在这新的一年中，中国人过了一个不一样的春节，不一样的寒假。也让我们有了不一样的收获。
新型冠状病毒感染的疫情来势汹汹，迎来了这段在线上紧张刻苦的学习。在线上李教师，何教师，高教师悉心的教导下，我学会了许多的知识。对于网络课堂，我以前不是很了解，以为是和教师应对面的进行交流，学习了之后才发现原先不是这样的，而是自我借助网络，进行学习，与教师进行实时沟通，这也让我增长了见识，开阔了视野，了解了网络课堂与传统课堂的不一样，运用与之相对应的方法来学习。虽然每一天都很忙碌，但在学习上有了很大的提升，这就是有付出就有收获吧！
唯一一点遗憾的就是不能在教室里学习，无法与教师应对面进行交流。
可是也要感激所有教师这段时间对我们的教导与培养，教师，你们辛苦了！即使我们不在学习学校，也要合理安排规划，养成良好的作息习惯，学习之余也要多运动，做到劳逸结合，提高自身的免疫力，克服懒惰。愿我们都能在春暖花开之时再次相遇。
对地球物理学的体会与感想（实用16篇）篇十六
在我们愉快地准备迎接新年时，武汉确遭受了“新型肺炎”病毒的侵袭，一场没有硝烟的战争已经打响，而我们也迎来了“停课不停学”的线上学习。
虽然说在网上上课可以看到回放比较好，但是却没有了在教室上课时的欢声笑语，被点名的同学答不出来是的小声“打电话”，也没有了教室里紧张的学习氛围。这个嘛……网上学习比较重要的就是上课的笔记了，平时和同学们上课没觉着笔记多的写都写不完，但是现在网上上课就是不一样，笔记堆积如山，周末的时间也要奉献于笔记了，但是一天只有五节课，比平时要轻松的多，一点儿都不觉着累。在网上学习的这段时间里，我渐渐地学会了如何使用手机来计划自己的时间，而不仅仅是拿着手机聊天，看电视，我觉得，在这种时候，主要是靠自觉，不自觉将得不到任何的收获。
我希望这个特殊时期能够快点过去，那些奋战在一线的白衣天使们能够带着好消息平安归来，我也能够如愿以偿回到教室与同学们一起上课。