演讲稿范文的开头应该具有吸引力，能够迅速引起听众的注意并使其对主题产生兴趣。尊敬的各位领导、亲爱的同学们，大家好！我今天演讲的主题是关于青少年如何正确利用网络。
学会赞美自己演讲稿（优秀18篇）篇一
1)不要轻视自己的工作，要坚信护士是有价值的。满怀希望投入热情，护理一定会发展的。
2)赞扬是一种精明、隐秘和巧妙的奉承，它从不同的方面满足给予赞扬和得到赞扬的人们。
3)时间无情，却也深情。它让该死的死，该生的生;让该诅咒的归于毁灭，该赞美的郁郁葱葱。
4)与人交往，赞美对方的长处，忌讳说对方的短处，那个才能长久。
5)快乐是一种美德，因为它不但表现自己对世界的欣赏与赞美，也给周围的人带来温暖与轻快。
6)在人世间所能听到的最崇高的赞美歌，就是从孩子的嘴里发出来的人类灵魂的喃喃的话语。
7)放弃狭隘的眼光，走出孤芳自赏的怪圈，学会欣赏他人，懂得欣赏他人，你会感到生活多姿多彩。
8)在友谊里，不用言语，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在无声的欢乐中发生而共享了。
9)渴望受人赞美和钦佩，这是一种无爱的激情，它在那些最不了解和最不关心我们的人面前表现得最为强烈。
10)这就是人性值得悲哀也值得赞美的地方，人们无论在哪种情况下，对于所爱的人们，是永远无法忘怀的。
11)无论何时何地，无论得到的是诋毁还是赞美，都要拥有一颗安闲自在的心，时刻提醒自己，沉淀下来。
12)一个小小的生命降临人间，他的生与死：苦于乐，都像一粒种子，种在亲人的心间，也种在我们的心里。
13)友谊往往是由一种两个人比一个人更容易实现的共同利益结成的，只有在相互满足时这种关系才是纯洁的。
14)我赞美人类的真心，赞美人类的本心。我觉得人类的希望就在这上面。一触到人类的本心，谁都会忍不住爱它的。
15)我们拼命赞扬别人身上某些我们明笑并不存的品格，条件是别人对我们坚信自己具备的种种美德报以同样的赞美。
16)有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美……而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。
17)友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。
18)有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。
19)宽容不是道德，而是认识。唯有深刻地认识事物，才能对人和世界的复杂性有了解和宽谅，才有不轻易责难和赞美的思维习惯。
20)最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露和纯真的赞美。
学会赞美自己演讲稿（优秀18篇）篇二
1)柔和的态度对于一颗被人轻蔑的心的确是很大的安慰。
2)对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。
3)友谊是美德之手段，并且本身就是美德，是共同的美德。
4)所谓友情，是平等的人们之间离开了利益关系的交易。
5)称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大的作用。
6)人们赞美流星，是因为它燃烧着走完自己的全部路程。
7)真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告，又有使自己接受劝告。
8)愿我真诚的服务换取您满意的答复，那是我莫大的幸福。
9)真正的文化以同情和赞美为生，而不是以憎厌和轻蔑为生。
10)友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。
11)人之间的友谊，并非由于说不尽的好处，倒是说不出的要好。
12)平平安安上班，认认真真做事，踏踏实实做人，高高兴兴回家。
13)您的健康，我的快乐，您的微笑是对我们最好的鼓励与奖励。
14)我们心中藏着天使的翅膀，张开翅膀用爱的羽翼呵护每一位病人。
15)友谊不用碰杯，友谊无需礼物，友谊只不过是我们不会忘记。
16)我们所希望和赞美的勇敢不是体面地去死，而是勇敢地去生活。
17)我用心化水浇熄您伤口的火焰，我用情至真抚平您心灵的创伤。
18)将心比心，用我的爱心：诚心：细心，换您的舒心：放心：安心。。
19)友谊是宁神药，是兴奋剂;友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。
20)不要让沉默变成青春的内涵，要让生命之花在自信中尽情绽放。
学会赞美自己演讲稿（优秀18篇）篇三
赞美别人时如不审时度势，不掌握一定的技巧，即使你是真诚的，也会变好事为坏事。所以，开口前一定要遵循以下法则：
(1)真诚。每个人都珍视真心诚意，它是人际交往中重要的原则。英国专门研究社会关系的卡斯利博士曾说过：大多数人选择朋友都是以对方是否真诚决定的。
(2)讲究场合，合乎时宜。赞美的效果在于相机行事、适可而止。当别人计划做一件有意义的事时，开头的赞扬能激励他下决心做出成绩，中间的赞扬有益于对方再接再厉，结尾的赞扬则可以肯定成绩，指出进一步努力的方向，而达到“赞扬一个，激励一批”的效果。
(3)具有特点。人的素质有高低之分，年龄有长幼之别，因人而异、突出个性、有特点的赞美比一般化的赞美能收到更好的效果。
(4)赞美一个人的行为或贡献比赞美其本人好。当你赞美一个人的行为或贡献时，你的赞许更显得真诚。而且，如果别人知道他的确值得被赞美，会获得好的效果。赞美行为比赞美本人更可以避免功利主义或偏见。
(5)详实具体。在日常生活中，人们有非常显著成绩的时候并不多见。因此，交往应从具体的事件入手，善于发现别人哪怕是微小的长处，并不失时机地予以赞美。赞美用语愈详实具体，说明你对对方愈了解，对他的长处和成绩愈看重。
学会赞美自己演讲稿（优秀18篇）篇四
赞美您，棉花。这种平凡朴实的农作物，在我们的日常生活、工农业生产、经济建设等方面发挥的作用却是很大的。用作轻工业原料，她可以纺纱织布制成衣服或棉制品，经过消毒处理制成药用棉花、纱布被医院救死扶伤时使用……棉花，顾名思义我们可把她理解为一种花，但她是一种不同寻常的花，她是那样的淡泊名利，无私奉献。
要知道，在那五彩缤纷、万紫千红的百花园里，却没有她的一席之地。她不漂亮吗?是的，要知道，在那五彩缤纷、万紫千红的百花园里，却没有她的一席之地。她不漂亮吗?是的，比起其它花卉来，棉花虽然没有牡丹的雍容华贵;没有水仙的亭亭玉立;没有玫瑰的绚丽多彩;没有海棠的婀娜多姿……她没有争奇斗艳，因为她不是一种观赏的花。但她的美别具一格、另有所在。棉花有着非同凡响的坚强品格。在乍暖还寒的春天破土发芽;在烈日炎炎的夏天现蕾开花;在凉风瑟瑟的秋天结出棉絮。无论遇到寒凉暑热、风雨雷电，她总是傲然挺胸、昂首向上，绝不低头。
棉花有着非同凡响的坚强品格。在乍暖还寒的春天破土发芽;在烈日炎炎的夏天现蕾开花;在凉风瑟瑟的秋天结出棉絮。无论遇到寒凉暑热、风雨雷电，她总是傲然挺胸、昂首向上，绝不低头。
体现着一种棉花精神。
啊!棉花，您是伟大的。您的精神将永远在我的心坎上闪光发亮，愿棉花在未来为人们发挥更大的作用。愿您的美充满天下、传遍人间。赞美您，棉花!我要为您欢呼，我要为您歌唱!
学会赞美自己演讲稿（优秀18篇）篇五
每一个人都希望受到周围人的称赞，希望自己的真正价值被认可，无论是咿呀学语的孩子，还是白发苍苍的老翁。因为人任何时候都有一种被人肯定、被人赞美的强烈欲望。人们会对肉麻的奉承、巴结感到恶心，对对方发自内心的赞扬却很渴望。有位企业家说：“人都是活在掌声中的，当部属被上司肯定、受到奖赏时，他就会更加卖力地工作。”卡耐基也曾说过：“当我们想改变别人时，为什么不用赞美来代替责备呢?纵然部属只有一点点进步，我们也应该赞美他。因为那才能激励别人不断改进自己。”
2、不要给赞美打折扣
称赞他人的时候，不要提及会让赞赏打折扣的旁枝末节，紧紧围绕赞赏这一主旨，主要谈论对方的成绩。
不要多此一举地指出，可能是某些外界因素让这一成功轻而易举。比如：“这的确是令人可喜可贺的成绩，不过各方面的条件都这么有利，怎么也能取得好成绩……”
3、拿捏好赞美的尺度
世间没有的对错好坏，凡事能够把分寸拿捏得好，就是一种智慧。在夸赞别人这个问题上同样存在分寸拿捏不同，后果也不同的现象。如果赞美得当，那就是一种美德，但是不得当的赞美成为阿谀，难免遭人轻视。把握赞美的分寸十分重要。
4、即使奉承也要坦诚得体
人总是喜欢别人奉承的。有时，即使明知对方讲的是奉承话，心中还是免不了会沾沾自喜，这是人性的弱点。一个人受到别人夸赞，绝不会觉得厌恶，除非对方说得太离谱了。
学会赞美自己演讲稿（优秀18篇）篇六
1)赞美令我羞惭，因为我暗自乞求得到它。
2)味甘终易坏，岁晚还知，君子之交淡如水。
3)只有美貌而缺乏修养的人是不值得赞美的。
4)友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手。
5)不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
6)要我安全”求发展，“我要安全”是保证。
7)你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。
8)若不能原谅彼此的小缺点便不能让友谊长存。
9)友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。
10)找一个赞美你的朋友，不如找一个挑你刺的朋友。
11)谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。
12)不要光赞美高耸的东西，平原和丘陵也一样不朽。
13)该诅咒的谄媚者，愿你们除了毒药什么也不赞美!
14)友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。
15)只有拥有高尚目标的爱才是崇高的、值得赞美的。
16)与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。
17)幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需要。
18)如果友谊一旦破坏了，连爱情也不能够再使它恢复。
19)用心护理，热情服务，病人的健康是我们执着的追求。
20)真挚的友谊犹如健康，不到失却时，无法体味其珍贵。
学会赞美自己演讲稿（优秀18篇）篇七
同学们：
大家好！
今天我要演讲的内容是《学会赞美》。赞美是一个微笑，让灰心的人重拾希望；赞美是一束阳光，让迷茫的人找到方向；赞美可以是任何东西，都可以让人们感到幸福、温暖。
就拿我的事例来说吧！那是期末考试的前一个晚上，我在床上翻来覆去地睡不着，起来又把所有学过的内容再复习一遍，但一想到是电脑阅卷，必须把字写好，又起来练一练字。这时，门“吱呀”一声开了，妈妈向我走了过来，他拍拍我的肩膀，好像猜透了我的心思，对我说：“没事的儿子，只要你尽力了就好，不用那么紧张。你已经很棒了，我相信你一定能考好的，加油！”“嗯！”我点点头，“我一定能考好的！”说完，我就爬上床，安心地睡了。
第二天早上，我临走时，妈妈拉着我的手，说：“儿子！加油，你一定可以考好的，你一定是最棒的！”听了妈妈这话，我信心大增，迈着大步走进了考场，卷子发下之后，我一笔一划地写字，没有写错一个字，写完后我搓搓手，又打起十二分的精神认真检查。
终于功夫不负有心人，拿通知书那天，我知道我的分数：语文94分，数学100分，位居全年级第4名。我想：多亏了妈妈的赞美和鼓励，让我取得了优异的成绩，考到了理想的分数。
同学们，希望你们也可以生活中多赞美，多鼓励别人，让生活充满幸福、充满爱！
学会赞美自己演讲稿（优秀18篇）篇八
3)装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭。
4)我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
5)让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!——孟德斯鸠。
6)对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯。
7)德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯。
8)教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特。
10)阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索。
15)懂得欣赏别人的人，一定会被别人欣赏。赞美是美德的影子。——塞巴特勒。
学会赞美自己演讲稿（优秀18篇）篇九
1)学会欣赏别人，是善待他人的一种方式。
2)学会欣赏别人：欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才;欣赏别人的大度，会开阔我们的心胸;欣赏别人的善举，会净化我们的心灵。
3)学会欣赏他人，就得学会自我赏识。
4)学会欣赏他人，就是给自己点燃一盏明灯。
5)学会欣赏也是一种朴实的美。
6)学会欣赏这是一种优秀的品质，就像那初春的阳光，温暖人的心灵，带来经久不息的笑容。
7)眼睛要常寻找别人的美，镜子却可以观察自己的丑。
8)眼睛要寻找别人的美，镜子却可以观察自己的丑。欣赏是一种美德，所以，我们要学会欣赏。
9)一个永远也不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。
10)用眼睛去欣赏，用心灵去体会，世界才会更美，先学会欣赏自己，再去欣赏别人。
11)在交流中递进情感，在欣赏中弥补缺憾。
12)在欣赏中寻找快乐知己。
13)真正的快乐来源于宽容和帮助。
14)做好自己，看清真实自我，不要迷失自己，要相信这世界由于自己的存在而更具有风采。
15)社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生。
16)世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基。
17)我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。——马克.吐温。
18)我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯。
19)愿作比目鱼，随欢千里游。
20)在孩子们的口头心里，母亲就是上帝的名字。——萨克雷。
学会赞美自己演讲稿（优秀18篇）篇十
同学们：
上午好!今天我讲话的题目是“学会赞美别人”。
小草虽小，却能为大地增添一分新绿;乌鸦虽丑，却能为天空带去一分生机;小溪虽浅，却能为人们送来一丝清凉……世间万物，都有其长;远近高低，各呈其姿;赫本说：双眼的美丽是善于看到别人的优点，魅力的双唇是说出亲切友善的话语。是的，小小的亲切可以推动世界，轻轻的掌声足以温暖人生，每个人都喜欢看到别人赞许的目光，都渴望听到别人赞美的话语。所以，学会赞美别人是我们处世的法宝。
有这样一个故事：北宋著名的文学家欧阳修有一次外出，曾与一个年轻人同行。年轻人不认识欧阳修，居然指着路边的一棵死槐树，当着欧阳修的面作起诗来：“远看一枯树，两个干枝桠。”很显然，这是一首不堪救药的打油诗，既无文采又无内涵。但欧阳修听了不但没有挖苦半句，还笑眯眯地夸了一句：“好诗，好诗!如能加上两句，想必会更好。春来苔是叶，冬至雪作花。”年轻人听了，连连点头并深有所悟。不是吗?春天树上有青苔，那绿色就是它的生命;冬天树上有积雪，那洁白就是它的风采。尤其令人深思的是，欧阳修的赞美与续诗，不仅把山穷水尽变成了柳暗花明，而且给了年轻人无限的力量和信心。自然，也正是因为有了这句赞美，那年轻人才矢志不移，从此深深地迷上了作诗。
同学们，这就是赞美的力量!它如春风晨露，可以催开最美的花朵!
有这样一首诗：“我赞美我的朋友，于是朋友成为手足;我赞美我的仇人，于是仇人成为朋友;当我要表扬、赞美别人时，我要高声表达;当我要谴责、埋怨别人时，我要紧咬自己的舌头;我要永远记住这个秘密，它将改变我的生活。从今往后，我要养成赞美的习惯，因为从今天起，就是我新生命的开始……”
同学们，请学会赞美吧，它可以使我们的心灵在欣赏与赞美中得到净化，可以使我们的内心满溢着爱。在班上，你发现同学的字比自己的漂亮，真诚地赞美一句：“你写的字真棒!”当同学取得了进步，微笑着说一声：“好样的!”当同学完成了精彩的表演，向他竖起大拇指……这些都会换来同学灿烂的微笑和真诚的友谊。在家里，你微笑着说：“妈妈，你炒的菜真好吃。”“爸爸，你懂得的知识真多!”他们一定会觉得很幸福。
但是，赞美别人，不是廉价的吹捧，不是无原则的你好我好大家好，不是投其所好的精神按摩，更不是包藏祸心的精神贿赂。赞美别人，是发自内心的欣赏与感动，是友善，是鼓励，是宽容。是蕴涵着尊重、理解和支持。实事求是的赞美，才能是一剂良药，矫正错误的行为，鼓舞改过的信心，点燃向善的正气。
赞美别人，还必须克服那种狭隘的心态和阴暗的心理，一个始终想着一己得失的人，一个总用戒备和提防去对待别人的人，怎么可能欣赏别人、赞美别人?大作家雨果曾说过：“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”我们应该像大海一样笑纳百川，像天空一样任鹰翱翔，像高山一样簇拥群峰，摒弃自大、自负和自满，毫不吝啬地对别人的才智、德操、品行送上一句由衷的赞美。
“及时的夸奖是雨，让美好的行为在滋养中成长;真心的夸奖是光，让美好的行为在温暖中健壮;恰当的夸奖是风，让美好随风走遍所有的地方。”同学们，请无论何时都不要吝惜你的.赞美，学会赞美，你的眼前就会蜂飞蝶舞，水绿山蓝;学会赞美，你的人生，必是智慧的人生，必是美丽的人生，必是幸福的人生!
谢谢!
学会赞美自己演讲稿（优秀18篇）篇十一
3)人性中最深切的禀质乃是被人赏识的渴望。——美国心理学家詹姆斯。
4)打动人最好的方式就是真诚的欣赏和善意的赞许，而不是指指点点。
5)欣赏别人的言行是一种友善，被人欣赏是一种福分，不会欣赏是一种残疾。你是我的风景，我是你的风景，欣赏是视线内的一份美好，一份享受。
10)只要有热心和才能，就能养成一种欣赏的能力。——(法国启蒙思想家)卢梭。
学会赞美自己演讲稿（优秀18篇）篇十二
自我保护是未成年人权益保护的一个关键性环节，只有广大未成年人增强了自护意识和能力，保护才更具实效。接下来就是本站小编给大家分享的学会保护自己。
演讲稿。
希望对大家有帮助。
大家好!今天我演讲的题目是《防患意外学会自救》，当我们打开电视，翻开报纸，每天都能看到车祸、食物中毒、坠楼、火灾、溺水、误伤……等报道，一件件、一庄庄都让人触目惊心。我们无法体会那些人面临死亡，失去生命那一瞬间脑海里有过什么想法或是经历了什么样的恐惧，但活着的我们都能感受一个生命突然从身边消失的痛苦和无奈。
据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在"消失"。有专家指出，导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们小学生缺乏安全知识，自我保护能力差。因此，掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力，在面对意外或危险时，能果断正当地进行自护自救，机智勇敢地处置危险，我们才能快乐、平安、健康地成长。在此，我们五年级六班全体师生向大家发出号召:。
一、团结同学，和同学和睦相处，不因小事和同学争吵，不打架斗殴，争做文明的好学生。
二、上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，听从老师的要求，不擅自行动，运动时不要剧烈碰撞，如有身体不适要提醒老师。
三、在课间不做剧烈的活动，上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球，避免发生各种伤害事故。
四、过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”;来校、回家做到文明行路，不骑电动车、摩托车，不骑自行车带人，不乘坐超载车辆。
五、不吃零食，不喝生水，不在校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
六、不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器，不私拉电线，不接受陌生人接送与来访，不同社会闲杂人员交往，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或老师。
七、上学放学不要独行，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，既要敢于见义勇为又要量力而行，最好及时拨打110或大声呼救。
同学们，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，认真学习安全知识，学会自护互救，让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们四周!
尊敬的老师、亲爱的同学们:。
大家好!今天我演讲的题目是:《珍爱生命，平安自护》。
相信许多同学都看过《小鬼当家》这部电影。主人公的机智，阻止了盗贼的得逞，那惊险幽默的镜头，总是令我忍俊不禁。但这毕竟是经过艺术化的影视作品，现实生活中，哪有这么愚蠢的盗贼，也没有这么多的巧合，假如我们遇到了盗贼，作为十几岁的孩子，千万别逞能，最聪明的办法，当然是选择直接报警，因为生命如此宝贵，它属于我们每个人只有一次。
我的愿望也很简单，就是平安、健康、快乐地成长，我不能拿自己的生命开玩笑。
在我们的人生道路上，存在着许多安全隐患,各种威胁时刻伴随着我们:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火险、溺水、毒品危害，天灾人祸等等等等。从网络上我了解了，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，就是说，几乎每天有一个班的学生在“消失”。同学们，多么触目惊心的数字啊!
所以，我是“胆小”的，我不会在横穿马路时闯红灯，我不会吃街头三无小吃，我还会学习简单的急救知识和医学常识，我也会主动跟我的爸爸妈妈聊我的网友。我是个爱交朋友的小学生，跟陌生人聊天是常有的事。当然，我会按老师和父母教给我的方式，与人沟通。
感谢我们的老师和许多叔叔阿姨，将我们的学校构筑成安全的堡垒:我们的老师教会我们自我保护，告诉我们要远离毒品，远离一切不安全因素，还在放学之前再三强调:同学们，要注意安全。警察叔叔也会在校园外巡查，保证我们的生命安全。还有许多的给我们安全的叔叔阿姨。
感谢我们的父母，给我接触社会的勇气，和健康上网的知识:他们教会我安全使用家用电器，陪我在熟悉的水域里游泳，给我一定的自由上网时间，同时监督我网上交友。还让我独自参加旅行团，进行短时间的旅行。当然在上学之前也会天天嘱咐我:开心，要注意安全;开开心心上学，平平安安回家。
同学们，生命，属于我们只有一次。在师长的帮助下，我们要珍视生命，学会生存，学会自我保护。祝愿全体老师同学们:珍视生命，平安健康!
我的演讲完了，谢谢大家。
同学们：
早上好!我是*年级的，今天我讲话的内容是增强师生安全意识,创建平安和谐校园,让生命之花开得更加灿烂!。
你知道这样一些故事吗?
还记得那是个有“流星雨”的夜晚，14岁的少女马雯看见一个手提了橡胶警棍的人，便轻信他是警察，那个人问她：“你有学生证吗?跟我上趟派出所。”马雯就和那人走了。最后惨遭杀害。
更让人不可思议的是山西大学女研究生韩捷的悲惨遭遇。那天，下午2点多，在校园里，一个模样文静的陌生人上前搭话，“你好同学!我是‘学生科’的老师，你的学费为什么不交，跟我到‘学生科’走一趟。”当韩捷被带到外校的一个地下室时，才明白过来，等“救命”二字喊出来，为时已晚。
一桩桩悲剧，一件件惨案的发生，追根溯源，那就是孩子们的自我防范意识太差。有关人士指出，在不少教育发达的国家，孩子从上学的第一天起，就要接受有关生存的教育，如：面对坏人怎么办?发生火灾怎么办，发生地震怎么办等。而我们在维护未成年人权益时，更多的是关注社会保护、学校保护、家庭保护和司法保护，而忽视了未成年人的自我保护。然而，事实告诉我们，自我保护是未成年人权益保护的一个关键性环节，只有广大未成年人增强了自护意识和能力，其他几种保护才更具实效。
那么孩子们怎样做才能“自我保护”，远离危险、防患于未然;如果真的遇到了危险情况，应采取什么措施来“自救”，为此，中国人民公安大学的王大伟教授，是这样说的：儿童一定要坚守“不和陌生人说话”的原则。中国的许多孩子都曾被教导“别人跟你说话，你不回答就很不礼貌”，其实恰恰就是处于礼貌，才给了犯罪分子可乘之机。
据有关部门统计，拐卖儿童90%以上是犯罪分子以花言巧语欺骗儿童的。而在英国，“不和陌生人说话”是儿童的权利。他们没听说过不与陌生人说话是不礼貌的行为，只知道他有这个权利。所以，在西方发达国家平均犯罪率已达600件/万人，比中国高出30倍以上，但儿童却很少出事。
王大伟教授还对孩子说，如果你遭遇被抢，不论是抢钱还是抢东西，如果当时的力量相差甚远，应遵守“生命第一”的原则，答应犯罪分子的要求，给他钱或者东西，不要用尖叫声或者说：“我认识你，我不会放过你”之类的话，这样很容易激怒犯罪分子，使他做出过激行为。本不想杀人，由于受到外界刺激，冲动之下就会杀人灭口。
如果你被劫持，想要逃生，一定要运用“斗志不斗勇”的原则。电影《小鬼当家》就是一个成功的典范。
这里黄老师给大家推荐几种自护自救方法：
1、学会识别诱惑.
孩子们，面对陌生人请求帮助或寻找失物之类的事，应该保持警惕，这是犯罪份子诱拐儿童两种惯用的策略。如，有的人洋装认识你，叫出你的名字，其时，他很可能是看到你衣服上的名字，或跟踪你时，听到有的人这样称呼你。
2、敢于大声呼叫。
小孩子身单力薄是打不过犯罪人的，但你却能吸引周围人注意力的事情。比如，大声呼喊：“救命!他不是我爸爸!”这样会引起其他人围观，争取得到救助。
3、要勇敢地说“不”在有人威逼你做无礼或危险的事情时，孩子要敢于说“不”!
4、能尽情倾诉。
在日常生活中，你与父母要经常进行交流。一旦遇到不惬意的事或被人搔扰了，能够向父母尽情倾诉。减轻心理压力，并能及时让坏人得到应有的惩罚。
5、明确身体隐私部位不可能触摸。
孩子们，你们应该明确，游泳衣、裤遮盖的部位是个人隐私，任何人都无权触摸，这是你的权利。
6、注意网上安全。
最后，祝愿大家平安一生，一生平安!
学会赞美自己演讲稿（优秀18篇）篇十三
同学们：
早上好!我是*年级的，今天我讲话的内容是增强师生安全意识,创建平安和谐校园,让生命之花开得更加灿烂!。
你知道这样一些故事吗?
还记得那是个有“流星雨”的夜晚，14岁的少女马雯看见一个手提了橡胶警棍的人，便轻信他是警察，那个人问她：“你有学生证吗?跟我上趟派出所。”马雯就和那人走了。最后惨遭杀害。
更让人不可思议的是山西大学女研究生韩捷的悲惨遭遇。那天，下午2点多，在校园里，一个模样文静的陌生人上前搭话，“你好同学!我是‘学生科’的老师，你的学费为什么不交，跟我到‘学生科’走一趟。”当韩捷被带到外校的一个地下室时，才明白过来，等“救命”二字喊出来，为时已晚。
一桩桩悲剧，一件件惨案的发生，追根溯源，那就是孩子们的自我防范意识太差。有关人士指出，在不少教育发达的国家，孩子从上学的第一天起，就要接受有关生存的教育，如：面对坏人怎么办?发生火灾怎么办，发生地震怎么办等。而我们在维护未成年人权益时，更多的是关注社会保护、学校保护、家庭保护和司法保护，而忽视了未成年人的自我保护。然而，事实告诉我们，自我保护是未成年人权益保护的一个关键性环节，只有广大未成年人增强了自护意识和能力，其他几种保护才更具实效。
那么孩子们怎样做才能“自我保护”，远离危险、防患于未然;如果真的遇到了危险情况，应采取什么措施来“自救”，为此，中国人民公安大学的王大伟教授，是这样说的：儿童一定要坚守“不和陌生人说话”的原则。中国的许多孩子都曾被教导“别人跟你说话，你不回答就很不礼貌”，其实恰恰就是处于礼貌，才给了犯罪分子可乘之机。
据有关部门统计，拐卖儿童90%以上是犯罪分子以花言巧语欺骗儿童的。而在英国，“不和陌生人说话”是儿童的权利。他们没听说过不与陌生人说话是不礼貌的行为，只知道他有这个权利。所以，在西方发达国家平均犯罪率已达600件/万人，比中国高出30倍以上，但儿童却很少出事。
王大伟教授还对孩子说，如果你遭遇被抢，不论是抢钱还是抢东西，如果当时的力量相差甚远，应遵守“生命第一”的原则，答应犯罪分子的要求，给他钱或者东西，不要用尖叫声或者说：“我认识你，我不会放过你”之类的话，这样很容易激怒犯罪分子，使他做出过激行为。本不想杀人，由于受到外界刺激，冲动之下就会杀人灭口。
如果你被劫持，想要逃生，一定要运用“斗志不斗勇”的原则。电影《小鬼当家》就是一个成功的典范。
这里黄老师给大家推荐几种自护自救方法：
1、学会识别诱惑.
孩子们，面对陌生人请求帮助或寻找失物之类的事，应该保持警惕，这是犯罪份子诱拐儿童两种惯用的策略。如，有的人洋装认识你，叫出你的名字，其时，他很可能是看到你衣服上的名字，或跟踪你时，听到有的人这样称呼你。
2、敢于大声呼叫。
小孩子身单力薄是打不过犯罪人的，但你却能吸引周围人注意力的事情。比如，大声呼喊：“救命!他不是我爸爸!”这样会引起其他人围观，争取得到救助。
3、要勇敢地说“不”在有人威逼你做无礼或危险的事情时，孩子要敢于说“不”!
4、能尽情倾诉。
在日常生活中，你与父母要经常进行交流。一旦遇到不惬意的事或被人搔扰了，能够向父母尽情倾诉。减轻心理压力，并能及时让坏人得到应有的惩罚。
5、明确身体隐私部位不可能触摸。
孩子们，你们应该明确，游泳衣、裤遮盖的部位是个人隐私，任何人都无权触摸，这是你的权利。
6、注意网上安全。
最后，祝愿大家平安一生，一生平安!
学会赞美自己演讲稿（优秀18篇）篇十四
雅特・鲍奇华曾经写过这样一篇文章：
几天前，我和一位朋友在纽约搭计程车，下车时，朋友对司机说：“谢谢，搭你的车十分舒适。”这司机听了愣了一愣，然后说：“你是混黑道的吗？”
“不，司机先生，我不是在寻你开心，我很佩服你在交通混乱时还能沉住气。”
“是呀！”司机说完，便驾车离开了。
“你为什么会这么说？”我不解地问。
“我想让纽约多点人情味，”他答道，“唯有这样，这城市才有救。”
“靠你一个人的力量怎能办得到？”
“我只是起带头作用。我相信一句小小的赞美能让那位司机整日心情愉快，如果他今天载了20位乘客，他就会对这20位乘客态度和善，而这些乘客受了司机的感染，也会对周遭的人和颜悦色。这样算来，我的好意可间接传达给1000多人，不错吧？”
“但你怎能希望计程车司机会照你的想法做吗？”
“我并没有希望他，”朋友回答：“我知道这种作法是可遇不可求，所以我尽量多对人和气，多赞美他人，即使一天的成功率只有30%，但仍可连带影响到300人之多。”
“我承认这套理论很中听，但能有几分实际效果呢？”
“就算没效果我也毫无损失呀！开口称赞那司机花不了我几秒钟，他也不会少收几块小费。如果那人无动于衷，那也无妨，明天我还可以去称赞另一个计程车司机呀！”
“我看你脑袋有点天真病了。”
“从这就可看出你越来越冷漠了。我曾调查过邮局的员工，他们最感沮丧的除了薪水微薄外，另外就是欠缺别人对他们工作的肯定。”
“但他们的服务真的很差劲呀！”
“那是因为他们觉得没人在意他们的服务质量。我们为何不多给他们一些鼓励呢？”
我们边走边聊，途经一个建筑工地，有5个工人正在一旁吃午餐。我朋友停下了脚步，“这栋大楼盖很真好，你们的工作一定很危险辛苦吧？”那群工人带着狐疑的眼光望着我朋友。
“工程何时完工？”我朋友继续问道。
“6月。”一个工人低应了一声。
“这么出色的成绩，你们一定很引以为荣。”
离开工地后，我对他说：“你这种人也可以列入濒临绝种动物了。”
“这些人也许会因我这一句话而更起劲地工作，这对所有的人何尝不是一件好事呢？”
“但光靠你一个人有什么用呢？你不过是一个小民罢了。”
“我常告诉自己千万不能泄气，让这个社会更有情原本就不是简单的事，我能影响一个就一个，能两个就两个……”
“刚才走过的女子姿色平庸，你还对她微笑？”我插嘴问道。
“是呀！我知道，”他答道，“如果她是个老师，我想今天上她课的人一定如沐春风。”
学会赏识别人，学会与别人分享成功之喜悦，是一个人的魅力所在，宽容大度、包容谦让、兼容向善等美好品质，都来源于赏识别人。
戴伦是个很懂得运用赞美方式与人交往的人。有一回，在公司的会议上，有一个同事提了一个报告，他的报告寻常无奇，现场也没得到任何掌声，散会后，戴伦和这位同事相遇，他对那位同事说：“你刚才的报告很好，简单扼要，我很欣赏！”
这位同事本来就不指望自己的报告得到谁的注意，但戴伦的几句话，却让他心情愉快了一天。每个与戴伦相识的人，都会很快与他建立友谊。可以想像，戴伦与公司里每一个人都相处得很好，而这良好的人缘也给他带来了很多便利。
因为她明白你是有求于她才这样说的，是虚情假意。
适当的赞美，是人际交往中不可缺少的语言艺术，正像歌德说得那样，“赞美别人就是把自己放在同他人一样的水平上。”但是，过分赞美就显得虚伪。所以古人谓“誉人之言太滥不可”。
赞美人并不是一件容易的事。适当的赞美之声，恰如人际关系中的润滑剂，能使人与人的关系融洽和谐，心境美好：而肉麻的恭维话，却令人对你心生轻蔑。
在人和人的交往中，适当地赞美对方，总是能够创造出一种热情友好，积极恳切的交往气氛。这是因为，赢得别人对自己的赞许，是人类一种本能的需要，人们正是在别人的赞美声中认识自己存在的价值的。
其次，赞美能促使对方形成良好的行为规范，有利于相互交往向积极肯定的方向发展。英国首相丘吉尔说过：“你想要人家有这样的优点，那你就这么地赞美他！”
再有，适当地赞美对方，能够很自然地赢得对方同样友好的回报。热情友好的赞许，总能换取对方同样的态度，从而为相互沟通开亮绿灯。
在人际沟通中，要善于赞许，那么你将成为一个有同情心、有理解力、有吸引力的人。
学会赞美自己演讲稿（优秀18篇）篇十五
各位老师、同学们：
大家好！
我是来自七八班的xx，我演讲的主题是《保护自己，防止意外伤害》。
近年来中小学生非正常死亡数目一直居高不下，以下是一个触目惊心的数据：中国每年约有1.6万中小学生因为各种意外事故而死亡，每天有44人非正常死亡，其中溺水和交通事故占了大多数，虽然根据官方公布的数据，中小学生的非正常死亡人数正逐年减少，人们的安全意识也有所提高，但是每年1.6万人的死亡人数仍是稳居世界未成年人非正常死亡人数的第一名。
为了避免此类事件的发生，学校也做出了很大的努力，每到节假日和寒暑假，学校政教处便会印制有关的安全提醒，并在晨会上播报，但根据我们平时的观察，同学们普遍不会阅读此类提醒，有些同学甚至将纸张当做草稿纸，这说明了同学们并不重视学校的提醒，也说明学校的这种方法也没有实质性的作用。希望校领导可以换一种更具实效的安全教育来提高同学们的安全意识。
在交通方面，在上放学的高峰时间，校外的斑马线都有警察执勤，使学校周边的交通状况有所好转，但在第三节课后警察还未上班时，人车总是容易造成摩擦，一些同学只顾这和好朋友讲话，而忽视了两旁的车辆，导致当车开过时往往还快步行走，差一点就发生安全事故。
近日气温持续升高，标志着夏季即将来临，也标志这溺水的'高发期即将来临，相信许多同学已经迫不及待希望下水游泳了，这本是一件好事，可以锻炼同学的体质，但正是因为一些同学追求刺激，仗着自己水性好便独自到一些没有安全设施的游泳池或是在野外游泳，但事实证明不论水性好不好的人，在上述的环境中游泳的出事率总是大大上升。
1、希望大家在课外时间可以学习一些自护、自救的发放，一面发生紧急情况。
3、同学们在穿过斑马线前要关注两旁车辆的行驶状态，不要直接穿过，在等候穿过斑马线时不要勾肩搭背、插队。
我的演讲完毕，谢谢大家。
学会赞美自己演讲稿（优秀18篇）篇十六
改变自己是一个自我完善的过程。三国时期的东吴名将吕蒙就是一个很好的例子。吕蒙开始时只是晓得舞刀弄枪，不能勤于文化知识的'培养，孙权在给吕蒙指出这一点之后，吕蒙发奋读书，后来连鲁肃都说：士别三日，当刮目相看。吕蒙因为孙权的一席话，改变了自己，真正做到了文武双全，为成就吴国的霸业打下基础。而吕蒙自然也就完善了自己的人格和修养，成功的改变了自己。
毛毛虫变成蝴蝶，经过了千辛万苦的蜕变，改变自己的过程就好像登山一样，面对山顶那崭新的自己，你只有不懈的努力才能达到山顶。尽管在登山的过程中会遇到你根本预想不到的困难，但是你如果去克服它，最终你会发现，你的意志力比以前更强。在你改变自己的同时，也磨练自己的意志。这在根本上是必然的，是相辅相成的。
每个人的生活不可能都是一帆风顺的，遇到崭新的生活环境，你将怎么办？答案就是改变自己。因为你不能要求社会或别人为你改变什么。我认识两个人，甲和乙。他们的性格都很内向，甚至有些闭塞。上初中后，甲为了能更好的适应生活环境，主动地改变自己，在初中毕业时有了很多好朋友，他的社交能力变强，交际面也更广；反观乙，他甚至比原来更闭塞。由此可见，改变自己是能让我们更好的适应生活环境的。
当你发现自己需要做出改变时，这说明你有很清醒的头脑。能够意识到自己需要做出一些改变才能更好的活着。这是对自我认识程度的提升。这种提升是我们需要的，而在这种再认识的驱使下，你对自己做出了再创造，能改变自己的人是不平凡的人，这种再创造有助于以后的生活。当我们面对逆境或坎坷时，马上意识到自己需要改变并能立刻付诸行动，已经能够达到“改变”的境界了。
人生往往是不会一帆风顺的，为了更长足的进步，我们需要改变自己。所以，让我们都来学会改变自己，为了更长足的的进步，我们要善于改变自己，要敢于改变自己，从而获得崭新的自己！
学会赞美自己演讲稿（优秀18篇）篇十七
同学们：
今天我要演讲的内容是《学会赞美》。赞美是一个微笑，让灰心的人重拾希望；赞美是一束阳光，让迷茫的人找到方向；赞美可以是任何东西，都可以让人们感到幸福、温暖。
就拿我的事例来说吧！那是期末考试的前一个晚上，我在床上翻来覆去地睡不着，起来又把所有学过的内容再复习一遍，但一想到是电脑阅卷，必须把字写好，又起来练一练字。这时，门“吱呀”一声开了，妈妈向我走了过来，他拍拍我的肩膀，好像猜透了我的心思，对我说：“没事的儿子，只要你尽力了就好，不用那么紧张。你已经很棒了，我相信你一定能考好的，加油！”“嗯！”我点点头，“我一定能考好的！”说完，我就爬上床，安心地睡了。
第二天早上，我临走时，妈妈拉着我的手，说：“儿子！加油，你一定可以考好的，你一定是最棒的`！”听了妈妈这话，我信心大增，迈着大步走进了考场，卷子发下之后，我一笔一划地写字，没有写错一个字，写完后我搓搓手，又打起十二分的精神认真检查。
终于功夫不负有心人，拿通知书那天，我知道我的分数：语文94分，数学100分，位居全年级第4名。我想：多亏了妈妈的赞美和鼓励，让我取得了优异的成绩，考到了理想的分数。
同学们，希望你们也可以生活中多赞美，多鼓励别人，让生活充满幸福、充满爱！
学会赞美自己演讲稿（优秀18篇）篇十八
尊敬的老师，同学们：
大家好!
每个人都应该学会赞美别人。因为每个人如果真诚地赞美别人，别人的心里会高兴温暖。赞美可以让彼此都有一个好心情，而且还可以在赞美中学习别人的优点。因此，生活中要学着赞美别人。
不要吝啬你对别人的赞美，只要你愿意去赞美他人，你的精神世界也会为之而得到升华!因此不要吝啬你对别人的赞美!学会赞美其实并不难，只要你诚心的对别人说出赞美的话，赞美也就随之而来了!
有一次，我在家里练字，妈妈进来看着我的练字本说：“哇，静洁的字真是越来越漂亮了，继续加油啊!”就为了不辜负妈妈的鼓励，我练的字越来越好了。我练完字就去妈妈房间问妈妈：“为什么您一赞美我，我就充满了自信，字就越写越好了呢?”妈妈笑着说：“因为赞美他人就是给他人自信，又给他人鼓励，这样他人就会越做越好。妈妈刚刚就是这样鼓励你的，你现在不是写得越来越好了吗?”我说：“对呀，赞美别人就是给别人自信，给别人鼓励，我以后也要多多赞美别?”
赞美如人生路上的.一盏明灯，照亮黑暗中未来前进的人生之路，赞美如顺风，吹起将要去远航的船帆;赞美如春雨，滋润出希望的嫩芽;赞美如彩虹，其美丽让人终生难志。请赞美他人吧!或许就因为你的一句赞美，会改变他人的一生。就如清澈的溪水般，潺潺流过，能去给鹅卵石洗刷去青苔。这样，我们会变得快乐，变得开朗，变得幸福!“赞美他人”这一课，是我们在今后的路中的一节重要的必修课!所以，请赞美你身边的每一个人。不管他们是好是坏，是贫是富，都要去发现他们的优点，并赞美他们的优点。