读书心得图文（优秀21篇）

写读书心得是一个从被动阅读到主动思考的过程，让我们在阅读的过程中更加积极主动地思考问题。借鉴他人的读书心得也是一个学习的过程，通过欣赏他人的观点，我们可以拓宽自己的思路和视野。

读书心得图文（优秀21篇）篇一

对于现代人来说，阅读已经不仅仅是阅读文字，图像和图表的使用越来越在我们的日常生活中体现出重要性。图文并茂的读书方式已经成为了时下的新宠，它们既能帮助我们更好地理解文字信息，又能让阅读更加有趣。在这篇文章中，我将谈谈自己通过图文读书所得到的心得体会。

第二段：改变阅读方式。

在我以前的阅读经历中，大多数情况下，我只是静静地阅读文字，很少有图像和图表的陪伴。然而，自从尝试了图文读书之后，我的阅读方式发生了巨大的改变。图像和图表的配合，使我对文字信息有了更加直观的理解。比如，当我阅读历史书籍时，如果书中给出了一些历史事件的时间轴图表，我可以更加清晰地看到各个事件的发生顺序和时间间隔，从而更好地掌握历史脉络。同时，一些艺术类书籍中的图像和插图也让我对艺术品的欣赏程度有了质的提升。

第三段：增加趣味性。

相对于传统的阅读方式，图文读书在阅读过程中增添了趣味和乐趣。书中的图像和图表不仅可以为文字信息增加色彩，还能够让阅读过程更加生动有趣。比如，在读小说时，作者有时会通过插图来帮助读者更好地理解故事情节或人物关系。这些插图既可爱又有趣，让我不仅仅是读字，而是真正地融入到了故事之中。此外，一些科普类书籍中的图像和图表也同样能够让我产生兴趣，比如通过图像了解动物的特点，通过实验图表来理解科学原理等等。

第四段：加深记忆。

通过图文读书，我发现自己对书籍内容的记忆也更加深刻。有研究表明，人们在处理文字和图像时使用的是不同的认知方式，因此通过图文并茂的方式来阅读，可以同时发挥两种认知方式，提高记忆效果。我在读书时，常常会将图像和图表与文字相结合，形成一个整体的记忆，并且这种记忆往往更加深刻和持久。当我回顾以前阅读过的书籍时，相关的图像和图表往往能够帮助我迅速回忆起书中的内容。

第五段：总结。

通过图文读书，我不仅仅是在阅读文字，更加可以真正体验到书籍所带来的乐趣和效益。图像和图表的陪伴使阅读过程更加生动有趣，增加了阅读的趣味性；同时，与图像和图表的结合还可以提高记忆效果，让我们对书籍内容更加深刻地记忆。因此，我强烈推荐采用图文读书方式，希望更多的人能够体验到图文读书所带来的乐趣和益处。

（总字数：482字）。

读书心得图文（优秀21篇）篇二

作为一名读书爱好者，我一直以来都坚持着读书的习惯。在读书的过程中，我不仅汲取到了知识，而且收获了许多思考和感悟。以下是我读书心得体会的一些图文记录。

第一段：启蒙阶段的成长。

在我成长的阶段，我特别喜欢读童话故事。童话世界里，每个人物都有自己的特点和经历，通过他们的故事，我领悟到了诸多的道理。比如，小红帽教会了我勇敢面对困难；灰姑娘则告诉我坚持追求梦想的重要性。这些故事不仅培养了我的阅读兴趣，也让我更加懂得了人生的真谛。

第二段：青春期的探索与疑惑。

进入中学后，我开始阅读一些名著和哲学类的书籍。在这个时候，我面对着自己之前未曾想过的问题。书中的主角们也在追求自己的人生之路，他们的经历和冲突引发了我对人生的思考。《红与黑》中，朱利安·索雷尔靠着自己的才智一步步实现了自己的理想；而杰克·伦敦的小说《马丁·伊登》则向我展示了年少轻狂的成长之路。这些故事让我认识到，人生并非一帆风顺，而是一次次探索、奋斗与成长的过程。

第三段：大学生活的思辨与进取。

进入大学，我开始接触到更为广阔的知识世界。在专业课程中，我除了学习必要的理论知识之外，也拓展了自己的阅读范围。历史、文学、经济、社会学等领域的书籍都成为我关注的对象。通过读书，在不同领域中我找到了许多共性，例如《论语》和《经济学原理》中提到的信任与合作是现代社会发展的重要基础。这样的发现让我对学习更加有动力，也让我坚信通过思辨和进取，我能够在未来实现自己的价值。

第四段：社会实践的反思与拓展。

走出校园，进入职场后，我发现在实际工作中，读书所获得的知识和思考能力都是不可或缺的。我通过读一些职场成长书籍学习如何与人相处、如何解决问题。例如，在理解《高效能人士的七个习惯》的过程中，我领悟到了寻求共赢、主动思考等重要品质。同时，我也有意识地读一些经济、政治学方面的书籍，以增长对社会、国家发展的了解和思考。在分享会上，我能够更加深入地表达自己对社会问题的见解，与同事进行理性讨论，这些都与我的读书经历有着密切的关系。

第五段：成为终身学习者的决心。

读书让我成为了一名终身学习者。书籍是巨大的财富，是陪伴我成长的朋友。无论是在困难时感到安慰，还是在迷茫时给予启示，读书都能给我带来力量。在这个信息爆炸的时代，读书更是帮助我过滤虚假信息，培养批判性思维的重要工具。我将继续坚持读书，不断汲取知识，提升自己的思考和理解能力，成为一个有思想的人。

通过这些图文记录，我对读书的心得与体会得到了再度确认。读书不仅是获取知识的途径，更是培养思辨能力、扩展视野、丰富人生的重要手段。我将继续保持阅读的习惯，丰富自己的内涵，拓宽自己的视野，成为一个全面发展的人。

读书心得图文（优秀21篇）篇三

读书是一种让我们打开眼界、增长知识、培养情操的好方式。而随着时代的进步，传统的阅读方式也在悄然变化。图文读书作为一种新型的阅读方式，既有文字的表达能力，又有图像的直观感受，为读者提供了更加全面丰富的阅读体验。本文将从个人经历出发，分享我对图文读书的一些心得体会。

第二段：图文与文字相辅相成。

在我阅读图文读物的过程中，我深深感受到图文与文字相辅相成的优势。有时，文字可以将作者的情感和想法直接传达给读者，引发共鸣；而图像则可以通过直观的形象给读者更深刻的感受。图像可以帮助读者更直接地理解故事情节、放大文字的意义。它们相互交织，相互补充，使整个阅读过程更加有趣生动。

图文读书不仅给我带来了愉悦的阅读体验，还引发了我许多深入的思考和启示。在阅读一本名为《温室》的图文小说时，通过作者的图文叙述，我对人与自然的关系有了更深入的思考。我通过图像感受到城市的喧嚣与自然的静谧，文字则用聚焦的方式逐渐展现出人们与自然逐渐疏离的现象。这让我开始思考我们身边的自然资源越来越受到破坏，人们对自然的感觉和依赖也在减弱。更重要的是，图文读书启示我，每个人都应该思考自己与自然的关系，担当起保护自然环境的责任。

除了引发思考和启示外，图文读书还具有其他许多魅力和作用。首先，图文读书可以帮助读者更好地理解作品。有时候，我们在纯文字阅读时，可能会忽略一些细节，而图文结合则可以让读者更加全面地理解故事中的情节和人物。其次，图文读书可以激发读者的创造力。通过图文的叙述，读者可以在大脑中形成更生动的画面，从而激发更多的想象力。最后，图文读书还可以丰富读者的审美。图文的结合使得阅读过程更加美学化，让读者感受到艺术的魅力。

第五段：总结。

通过图文读书，我享受到了文字和图像相结合的乐趣，深入思考了人与自然的关系，并体验到了图文读书带来的更多启示和魅力。图文读书的出现为我们带来了一种全新的阅读方式，通过视觉和文字相互融合的方式，提供了全新的阅读体验。我相信，在未来的阅读发展中，图文读书会逐渐成为一种重要的阅读方式，让我们在拥有更加丰富有效的信息传达方式的同时，也能品味到文字和图像带来的视觉享受和思考启示。

读书心得图文（优秀21篇）篇四

读书是一种崇高的心灵活动，它可以拓宽我们的思路，改变我们的人生轨迹。读书中的启示有许多，比如，能让我们懂得忍耐、善待他人、珍惜时间等等。当我们读到一本特别好的书时，常常感到内心得到了启迪，似乎发现了新世界的大门。这份欢畅的心情一直伴随着我们，使我们的思想不断的飞翔，激励我们勇往直前、积极向上。

段落二：读书中的感悟。

每个人从读书中得到的都是不同的感悟。读书是一个独立思考的过程，我们在读书的时候要按照自己的个性去看待问题。书籍有很丰富的内容，它体现了作者所发出的思想，反映了社会的现实。如果我们想要从中得到真正的收获，就必须在思想感悟上用心灵去体会，找寻出其中的美妙之处，这些美妙的感悟会在我们未来的人生中影响我们的决定，让我们成为更好的人。

段落三：读书的益处。

读书可以使我们得到很多的益处，例如，驱散我们的愁闷，给我们带来快乐，还可以提高我们的知识和能力。当我们在读书中得到新知识，扩大视野时，我们常常会体验到一种"茅塞顿开"之感，这种感觉可以提高我们的自信心，更加坚信自己可以成为一个有价值的人，起到积极的作用。

学习方式有一种很有效的方法，那就是图文结合的方式，读书时结合配合图解思考，可以根据视觉记忆法加深我们对知识的理解。同时，也能清楚地了解图书中的内容，让我们对书本内容的理解更为深入，也能使我们在要在复习的时候更有条理，印象更为深刻，达到事半功倍的目的。

段落五：如何在读书中找到心灵的乐趣。

读书不应该仅仅是一种任务，更应该是一种兴趣和生活中的乐趣。我们可以从丰富的书籍中发掘自己的兴趣点，做到喜欢阅读书籍，不仅可以拓展我们的知识面，也可以为我们提供精神上的愉悦。通过读书，我们可以更好地发现自己在人生的道路上所追求的事物，来满足我们内心不断前行的愿望。读书是人与知识交流的最基本和最有效的方式之一，让我们把它变成我们生活中的一部分，坚持下去，相信你一定会有不一样的收获。

总之，读书是一种礼物，是一种发现和探索新的世界的能力，让我们充实内心的同时，更让我们得到了不断逐进的成长感和不一样的人生。

读书心得图文（优秀21篇）篇五

育儿图书是当代父母在育儿过程中不可或缺的重要参考工具。作为一名父母亲，我经常会阅读各种育儿图书，不仅能够从中汲取宝贵的育儿经验，还能够帮助我更好地与孩子建立起良好的沟通和亲子关系。在阅读过程中，我逐渐体会到了一些重要的心得体会。

首先，育儿图书能够帮助我更好地了解孩子的成长和发展特点。在孩子的成长过程中，往往会出现一些看似棘手的问题，比如孩子的情绪化、固执、攻击性等行为。通过阅读相关的育儿图书，我了解到这些行为其实是孩子正常成长发展的一部分，它们往往与孩子的身体、心理发展紧密相关。图书中提供了丰富的案例和分析，对于我来说，这给了我更多的自信和理解，帮助我更好地应对孩子的行为问题。

其次，育儿图书能够引导我更好地与孩子沟通。孩子的语言能力和表达能力在成长过程中逐渐提升，但对于他们来说，表达自己的感受和需求仍然是一项具有挑战性的任务。通过阅读育儿图书，我学会了一些有效的沟通技巧，比如倾听孩子的感受，给予他们鼓励和认可，以及用简单明了的语言表达自己的意思。这些技巧的运用，让我与孩子之间的沟通更加顺畅，也更能够理解他们内心的需求。

第三，育儿图书帮助我更好地理解孩子的情感需求。作为父母，我们往往忙于工作和生活，很难全面关注孩子的情感需求。然而，忽视孩子的情感需求往往会导致他们出现情绪上的困扰和行为上的问题。通过阅读育儿图书，我意识到情感需求对于孩子的成长十分重要。图书中提供了很多提示和建议，如建立亲密的亲子关系，培养孩子的情感智力等。通过践行这些建议，我逐渐感受到孩子情感上的满足和成长。

第四，育儿图书启迪我如何培养孩子的学习能力。在当今社会，学习能力是孩子未来成功的重要因素。通过阅读育儿图书，我了解到了一些关于学习能力培养的有效方法，比如创造积极的学习环境，鼓励孩子自主学习，以及培养良好的学习习惯等。这些方法的运用，不仅提升了孩子的学习能力，还让他们更加热爱学习，拥有积极的学习态度。

最后，育儿图书让我重新审视了自己的育儿观念。在繁忙的育儿过程中，我们往往容易墨守成规，盲目遵循一些传统的育儿观念。然而，育儿图书通过介绍一些国际前沿的育儿理念和方法，让我重新审视了自己的育儿观念。图书中强调了尊重孩子的个体差异、提倡有效沟通等观念，让我意识到育儿应该依据孩子的需求和特点进行个性化的教育，而不是一刀切的标准化教育。

总之，通过阅读育儿图书，我获得了丰富的育儿经验，提升了与孩子的沟通能力，更加了解了孩子的成长需求，并且重新审视了自己的育儿观念。作为一名父母，我将继续阅读育儿图书，并将其中的启示融入到实际的育儿过程中，以期能够给予孩子更好的成长环境和良好的教育。

读书心得图文（优秀21篇）篇六

育儿是每一个父母都必须面对的重要任务，而读书是一种能够在育儿过程中带来灵感和启迪的工具。读书不仅能够提升父母的知识水平，还能够帮助他们更好地理解孩子的成长需要。近期，我读了一本关于育儿的图文书籍，这本书给予了我很多启示和感悟。下面是我对“育儿图文读书心得体会”的阐述：

首先，图文结合的方式让书籍更具吸引力。这本图文书对于一些重要的育儿话题进行了详细的介绍，同时通过生动的插图和图片，使得内容更具可读性和趣味性。这种图文结合的方式不仅能够吸引父母的注意力，也能够让孩子们对这些内容产生兴趣。我发现当我和孩子一起阅读这本书时，他们对于书中的插图和图片表现出极大的兴趣，并且更加主动地参与到我们的讨论中来。这种图文结合的方式为父母和孩子共同参与到育儿过程中提供了一种新的方式。

其次，图文书籍为父母提供了更多的育儿知识和技巧。在这本图文书中，作者通过图文的方式给出了很多关于育儿的实用建议。其中包括了如何培养孩子的良好习惯、如何与孩子进行有效沟通的技巧、如何给予孩子适当的奖惩等等。这些知识和技巧对于父母来说是非常有价值的，因为它们能够帮助父母更好地应对育儿过程中的各种挑战和问题。在读完这本书之后，我发现自己对于育儿有了更深入的理解，同时也能够更加有信心地应对各种育儿问题。

此外，图文书籍可以激发父母们的创造力和想象力。读书不仅仅是获取知识，更是一种对于世界的探索和思考。通过阅读这本图文书，我发现自己的思维也在不断地被开拓和拓展。书中的一些观点和观念让我重新思考了很多传统的育儿观念，并且激发了我在育儿过程中的创造力和想象力。例如，在书中我学到了一种新的游戏方式，通过故事和角色扮演来帮助孩子学习和成长。这种创意的方法不仅使孩子们更加乐于参与，也能够促进他们在游戏中学习和发展。

最后，图文书籍加深了我对于家庭的理解和重视。在忙碌的生活中，很容易忽视了亲子关系的建立和维系。然而，在读完这本图文书之后，我开始重新审视自己的家庭关系，并且意识到家庭对于孩子成长的重要性。这本书通过图文的方式呈现了一些关于家庭和亲子关系的故事和情景，并且向读者传达了家庭的温暖和关怀。通过阅读这本书，我更加明白了家庭对于孩子成长的影响，并且开始积极地参与到家庭生活中来，和孩子们共同创造美好的回忆。

总体而言，读这本图文书给予了我很多关于育儿的启示和感悟。通过图文结合的方式，这本书吸引了我和孩子们的兴趣，并且为我们提供了更多的育儿知识和技巧。同时，这本书也激发了我的创造力和想象力，并且让我重新认识了家庭的重要性。我相信，通过读书，我们可以更好地育儿，让孩子们健康、快乐地成长。

读书心得图文（优秀21篇）篇七

第一段：引言（100字左右）。

读书是一件让人愉悦的事情，每当我坐下心无旁骛地阅读时，仿佛进入了一个全新的世界。在阅读的过程中，我不仅领略到作品的情节和人物形象，还深入思考人生的真谛。接下来，我将分享我在读书时的一些心得体会，希望能够和大家共勉。

第二段：通过图文作品分享心得（200字左右）。

我最近读了一本以成长为主题的小说，它讲述了一个年轻人通过种种困难和挫折的磨砺逐渐成长的故事。阅读这本小说的过程中，我受益良多。我还用绘画的方式将小说中的重要场景画下来，这些图画更加生动地展现了小说中的故事。通过绘画，我更深入地感受到了故事中主人公的成长过程，体会到了努力和坚持的重要性。

在这本小说中，我深受主人公的历程所感动。他不断面对困难和挫折，但他从不屈服。相反，他通过努力和勇气克服了一切困难，最终实现了自己的梦想。这让我深刻认识到，我们每个人都会面临挑战和困难，但只有坚定的意志和不屈的勇气才能迈过这些障碍。正是这种勇气，驱使着我们向前进，不断成长和进步。

第四段：启示与应用（300字左右）。

这本小说让我明白了一个道理：成长是一种必然的过程，但成长的速度和成果取决于我们自己。只有不断努力学习和锻炼自己的能力，才能够在困难面前变得更强大。从这本小说中我也受到了启发，我开始更加积极主动地思考和解决问题，不再将问题看作是障碍，而是视为一种机会来学习和成长。我相信，只要坚持不懈地努力，我一定能够实现自己的目标，走上属于自己的成功之路。

第五段：结语（100字左右）。

通过读书心得的分享，我深感读书给予自己的影响和启示是深远的。读书不仅能够提高我们的知识水平，还能够启发我们思考人生的真谛，激发我们努力成长的潜力。我将会把读书作为一种习惯保持下去，并不断从阅读中汲取力量和智慧，成为更好的自己。我也希望能够通过我的分享，鼓励更多的人去读书，感受读书带来的快乐和收获。

总结（100字左右）。

通过这篇文章的分享，我通过图文和文字的结合讲述了我在读书过程中的收获和体会。这本小说给予了我不仅是知识的充实，更是在心灵层面的成长。我通过绘画的方式更深入地理解了故事中主人公的成长历程。阅读书籍不仅能够提供知识，还能够给予我们一种宝贵的人生经验。我相信，通过持续地阅读和学习，我们每个人都能够成为更好的自己。

读书心得图文（优秀21篇）篇八

第一段：介绍读书的重要性和目的（200字）。

读书是一种有效的获取知识和提升修养的方式。通过阅读，我们可以获取到别人的智慧和经验，扩大自己的思维空间，提高自己的素质。读书不仅可以满足个人的求知欲，还可以帮助我们在职场上更好地表现和处理问题。因此，读书已经成为现代社会中不可或缺的一部分。读书的目的是为了让我们更加了解世界，提升自己的综合能力。

第二段：谈论自己的读书心得和感受（300字）。

在我的阅读过程中，我发现读书所带给我的乐趣是无可替代的。每当我沉浸在书中时，我感到身心完全投入其中，忘却了周围的喧嚣。每一本书都像是一扇窗户，打开了我对世界的新认识。我曾经读过很多不同类型的书籍，包括文学、历史、哲学等各个领域，并从中汲取了丰富的知识和启发。读书不仅仅是为了获取信息，更是为了感受书中信息背后的情感和思想的力量。

第三段：讨论读书的益处和影响（300字）。

读书对个人的益处是显而易见的。通过阅读，我们可以拓展自己的知识视野，提高自己的语言表达能力，并培养自己的思考能力和判断力。同时，读书也有益于我们的心理健康。阅读可以帮助我们放松心情，减轻压力，并培养积极向上的心态。此外，读书还可以拓宽我们的社交圈子。通过读书，我们可以与作者和其他读者进行沟通和交流，分享各自的思考和体验。

第四段：分享自己的阅读经验和方法（300字）。

在我的阅读过程中，我发现制定一个合理的阅读计划非常重要。我会选择每天固定的时间段进行阅读，以确保自己的持续学习和进步。此外，我还会选择感兴趣的书籍来读，这样可以更好地激发我的学习热情。我也会在读书后做一些总结和笔记，以方便我回顾和巩固所学的内容。最重要的是，我乐于分享自己的读书心得和体会，与他人进行交流和讨论。

第五段：总结读书的价值和意义（200字）。

通过读书，我们可以成为一个更加全面和有见地的人。阅读不仅是获取知识的途径，更是一种培养修养和提升个人素质的方式。阅读不论在任何时候都是一种宝贵的财富，它可以给我们带来乐趣、启发和提升。因此，我相信读书对于每个人来说都是一种必不可少的养成良好习惯，它能够帮助我们更好地生活和工作。读书可以让我们在无形中变得更加智慧，同时也是一种对自己和他人的尊重和关注。

读书心得图文（优秀21篇）篇九

第一段：引言（120字）。

读书是一种治愈心灵的良方，图书中的文字与图像能够让读者享受知识的乐趣。图文读书在近年来越来越受到读者的欢迎，不仅仅能够提供更多的信息，而且也能够给读者带来更深入的感受和体验。本文将通过讲述个人的图文读书心得体会，探讨图文读书的魅力和价值。

第二段：图文读书的乐趣（240字）。

图文读书为读者提供了一种全新的阅读体验。文字和图像相互呼应，使读者能够更好地理解书中的内容。文字可以给人描绘出具体的情景和细节，而图像则能够用直观的方式给人以直观的感受。举个例子，读一本关于世界名著的书籍，书中所插图像能够帮助读者更好地想象小说中的场景和人物形象，加深对书中故事情节的理解。图文的组合通常会比文字单独出现更加生动有趣，使人更容易进入故事情节，增加阅读的乐趣。

第三段：图文读书的启发（240字）。

图文读书不仅提供了乐趣，也能够给读者带来更多的启发。文字和图像的结合能够帮助读者更好地理解抽象的概念和思想。通过图像的直观呈现，读者可以更好地理解书中作者表达的理念和观点。同时，图文读书也为读者提供了更多的信息和知识。通过文字的描述和图像的展示，读者能够获取到更多关于人物、历史、文化等方面的背景知识，使阅读不再停留于单一的文字层面，而能够更好地融入故事的情境。

第四段：图文读书的影响（240字）。

图文读书对读者的影响远不止于此。图像能够唤起读者的情感，使读者更深入地体验作品所传递的情感。当读者通过图像感受到主人公的悲伤、欢乐或是愤怒时，也会在某种程度上体会到这些情感，产生所谓的“情感共鸣”。这种共鸣有助于读者更好地理解作家的创意构思，并能够在实际生活中更好地应用。此外，图文读书还能够激发读者的创造力和想象力，培养读者对美的鉴赏力和审美能力，促进个人对艺术的理解和认知。

第五段：结尾（160字）。

图文读书的魅力和价值不容忽视。它为读者提供了更多的乐趣和启发，扩展了阅读的维度。通过文字和图像的结合，读者可以更好地理解作品所传递的意义和思想。此外，图文读书还能够引发读者的情感共鸣，带给读者更深入的想象和创造力。因此，我们应该积极推广图文读书的理念，让更多的读者能够体验到它的魅力，并从中受益。

读书心得图文（优秀21篇）篇十

育儿图书，作为父母的得力助手，可以在孩子的成长过程中起到重要的指导作用。它不仅能提供育儿知识和经验，还能以图文并茂的方式，帮助父母更好地理解孩子。通过阅读育儿图书，我获得了许多宝贵的心得体会。

首先，育儿图书给了我许多真实的案例，让我对育儿问题有了更深入的了解。比如，在一本关于教育的图书中，作者以自己的亲身经历讲述了如何应对孩子的逆反心理。通过阅读这些案例，我发现每个孩子都有自己独特的性格和特点，而且在成长过程中都会遇到各种问题。因此，作为父母，我们需要根据孩子的个性和情况来制定相应的育儿策略，而不是一刀切地对待每个孩子。

其次，育儿图书也给了我很多实用的方法和技巧。在一本关于亲子沟通的图书中，我学到了一种名为“倾听”的技巧。通过倾听，父母可以更好地了解孩子的内心世界，帮助他们排解压力和解决问题。此外，还有一本图书教给我如何正确表达对孩子的赞美和批评，以及如何建立良好的家庭氛围等。这些方法和技巧在实践中非常有效，让我更好地与孩子沟通，建立了更良好的亲子关系。

此外，育儿图书还教会了我如何更好地培养孩子的兴趣和爱好。在孩子的成长过程中，我们经常会发现孩子对某些事物表现出浓厚的兴趣。通过阅读育儿图书，我了解到，这个时候父母应该积极支持孩子的兴趣，为他们提供相应的资源和机会。比如，一本图书告诉我，如果发现孩子对绘画很感兴趣，我们可以鼓励他参加绘画课程，让他有更多的时间和机会去发展自己的绘画技能。通过培养孩子的兴趣，我们可以帮助他们更好地发展自己的潜能，也能增进亲子间的共同话题和理解。

最后，育儿图书也让我深刻体会到教育的重要性。一本图书告诉我，良好的教育不仅仅是指学习知识，更关注孩子的品德和素质的培养。作为父母，我们应该注重培养孩子的责任感、团队合作精神和创新能力等。同时，图书也提醒我要注重孩子的身体健康和心理健康，关注他们的情绪和情感表达。通过育儿图书的指导，我明白了全面培养孩子的重要性，努力成为一个能够给孩子提供全方位教育支持的父母。

综上所述，通过阅读育儿图书，我获得了许多宝贵的心得体会。它们帮助我更好地理解孩子，学会了许多实用的方法和技巧，同时也让我深刻认识到教育的重要性。育儿图书不仅拓宽了我的视野，还提供了丰富的案例和经验，成为我育儿路上的得力助手。我相信，在未来的育儿过程中，我会继续阅读育儿图书，不断学习和成长，为孩子的健康成长贡献自己的力量。

读书心得图文（优秀21篇）篇十一

《环游地球八十天》这本书深深感动了我，我要把我的感受写下来。

阅读这本书，就像是进入了一个丰富多彩的世界，有欢乐与希望，也有忧愁与悲伤;有阳光与鲜花，也有黑夜与风暴。

书中不仅详细描写了福克先生一行人在途中的种种离奇经历和他们所遇到的千难万险，而且还在情节的展开中使人物的性格逐渐立体化。塑造了沉默寡言、机智勇敢、充满人道精神、舍己救人的福克，活泼好动易冲动的仆人路路通，美丽、勇敢、善良的艾娥达夫人，自作自受、狡猾、倒霉的弗克斯等等。

作者匠心读者，布局巧妙，以生动传神的笔法，时而将读者带到一个诗情画意的境界，时而将读者带入惊险刺激的场面。因此小说出版便得到了广大读者的普遍喜爱，被公认为科幻小说中的经典之作。

因为，这一部经典之作就是构成文学世界的一个部分，同时这本书也是一个完整的”心灵世界“。

阅读这本书，就像是进行一次的奇幻之旅，并获得心灵的充实与人生的幸福!

读书心得图文（优秀21篇）篇十二

《水浒》是本老少庸雅皆爱的巨作。它引人入胜的连环章节中塑造了不计其数的人物形象。个性之鲜明，在中国文史上首屈一指。但在这些英雄豪杰的斗争之中，却隐藏着施耐庵对人生对社会的看法。你只需随好汉们—齐发威，一起狂笑，一起叫骂，在无拘无束的痛快淋漓之中，便能发现这一百零八个人，每一个都是作者精神追求与内心情感的寄托。《水浒传》是我国古代，也是世界文学上的一部描写农民革命斗争的长篇小说，和《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》并称为中国四大古典小说，几百年来，一直受到广大群众和小朋友们的喜爱，就连我也不例外。

《水浒传》主要讲述了太尉高俅原本是个无赖，因为会踢球，得到了皇帝的赏识，从此青云直上，无恶不作。他的干独生子高衙内横行霸道，为了霸占八十万禁军总教头林冲的漂亮妻子，他诬蔑林冲带刀进八军机重地白虎堂图谋不轨，把林冲发配充军，还想在野林半路把他杀死，幸亏花和尚鲁智深仗义相救。又有打虎英雄武松、宋江等众多好汉，共108人，最终都因为种种不同原因而被逼在梁山落草为寇，揭杆起义。他们举起义旗，打着替天行道，劫富济贪的口号，杀遍大江南北，沉重地打击了反动统治者的嚣张气焰，张扬了人民群众的神勇斗志，干出了一番轰轰烈烈的大事业。

李逵。

他是一团火，一团抗争的烈火。在他身上，永远体现着性格的彻底自由与无拘无束。他不是神化的孙悟空，他只是一个活生生的人，是现实中桀骜不驯的人。一切的封建束缚他都不放在眼里。他要用他那两把板斧砍尽天下不平事。施耐庵将自己对于社会、制度、正义不得伸张的不满淋漓尽致地挥洒在李逵身上，同时又寄托了作者对反抗和自由的热切向往。我想，李逵未免是激进的。

但在社会文明的今天，人们是否被处处是规条条是律的社会磨光了个人主体思想的棱角，在其中个性不也是被磨平了吗？我对李逵的赞扬，并非赞颂他处处违规犯律，而是欣赏他在严酷的社会中依然保存着人心最底处的激进思想，他没有成为时代的奴隶，没有套上社会的枷锁，他要反抗时代的不平，这正是他的可贵之处。可现在的人们，精神与思想的无拘无束似乎被条条框框束缚了，被时代的进步与社会的发展所消磨。社会的文明，人的精神与思想理应进入更为人性化的深层境界。人的社会不能没有规定、条例，人们理应遵守，但人们本应在叱咤千里无拘无束的思想境界中开拓更广阔的空间，让精神理想超越古人，却没想到反让古人当了自己的模范。李逵反抗与自由的思想精神永远都昭示着人的行为可以有所依托、管制，但人的精神与思想决不可消沉、低迷与戴上世俗的枷锁。

鲁智深。

他是忠与义的化身，他寄托了施耐庵对于侠义的热烈歌颂。金氏父女正是由于素不相识的鲁提辖而逃出镇关西的魔掌。林冲正是由于萍水相逢的花和尚才在野林幸免遇难。这一切，都是鲁智深的忠义表现。忠与义在《水浒》中，是作者所竭力唱颂的，更是贯穿这一百二十回章节的无形骨架。但忠义，在现代社会中似乎已成为了古董。它能够直接产生效益的一面，被人们保留着，而它的忠诚与义气、人们长久相处肝胆相照的一面，却被丢弃了。而此时的忠义，已成为信誓旦旦的一句空话，不经世道的人天真的想法。又有谁想过，它是友谊的最高境界，是古人留给我们炎黄子孙特有的一种高贵品质。它既是精神，又是品德，更是古人为人处事的标范。但现在呢，似乎已烟消云散了。我常常羡慕古人思想的纯洁。是他们，才有了生死与共的真挚情谊。

在一百零八个好汉中，每一个都是一个不同的哲理人生，他们昭示我们无限思考。这是古人留给我们的精神财富。它永远都在闪耀着精神世界的光辉。它也永远给我带来了关于思想与情感的启迪和力量。

读书心得图文（优秀21篇）篇十三

《谁的青春不迷茫》是以为靠理想生活的作者——刘同十年来的心路历程。奋斗小青年刘同十年期间创造从员工到副总裁的奇迹，从光线传媒企业策划出身的他，十年逆袭人生，给都市中焦躁不安或困惑迷茫的年轻人满满正能量。

一个人，十年光阴；一座城，瞬息万变，如果做不到让你深省思考，那就努力让你会心一笑，150万字北漂纪录，跨度十年自我对话。

刘同同志坚信自己是一个文人，用文字来承载自己想法。或许他写的作品并没有大卖，他本人也没有大紫大红，但他终究是取得了他自己的成就。又想想自己，也是坚守着一条信念：“我的生命一定会与众不同”，直至今天！但也时常在坚守的路途中迷茫，不知未来的方向。

有人曾是这样跟解释我什么是信念的——从字的拆分来看，信，左边是“人”字，右边是“言”字，上面是“今”字，下面是“心”字，连接起来的理解便是：“一个人，每一天与自己的心进行对话！”专业的理解是：“你认为的事情是怎样的”。

在这个世界上，在这个快节奏的社会环境中，每个人都会有自己的迷茫，而你与你的内心是否还保持着良好的、平等的、积极的对话，这很重要。你的对话内容及方向将形成一条信念，信念将决定着你的行为，行为将决定你的成果!

看着别人的真实记录，着实羡慕，说来也奇怪，我不喜欢看名著，不喜欢看小说，但对他人的成长记录我却着实着迷，因为我能感受到他们的真诚和人格魅力，我被他们深深地吸引着。

书中描写到了亲情、友情和工作，其中用了很大一部分在描写友情，想来也是，一个大学毕业离开家外出闯荡的少年，接触最多的应该是朋友（同事）吧，这也正说明了这本书真的是他这十年来的真是写照，自己与自己的对话，书中描写的很多朋友现在都已经断了联系，想当初如果没有这些文字的记录，这段感情在记忆中或许就是空白的，那人生又如何才能丰富多彩呢！想想自己不也是么，高中时玩的要好的朋友，自从上大学就断了联系，更别说工作以后了。就像书中写到的：所有少年相约的承诺在未知命运前都只是当下的安慰，你总有一天会明白：有些人，有些事，一时错过，就是一世。

疑的态度，但这并不能削弱我对他们的喜爱。

每个人都有自己的人生哲学，我在想，是否要想成功，我们是不是有些共同要有的亘古不变的真理呢？比如积极的心态，勇敢自信，还有坚持。在成长的岁月里，有哪些东西是每个人都必须要遵守的呢？万变不离其中，所有的事只要我们尽我们自己最大的努力去做就好了，不论结果如何，只要我们努力过，我们就没有后悔。生活中的我们有很多的迷茫，有诸多的不顺，但是这并不能阻碍我们继续往前走的步伐，每一种阻碍都是对我们的一种历练，我们敢于面对，我们才能成长。

这些天读了这本书想了许多，越来越认识到自己是多么的独特，是多么的独一无二。以前总是在否定自己，总是觉得自己所做的一切都是错误的，怀疑自己的每一个行为和想法，说到底就是彻底的不自信，但看着他们的成长，我知道了我这样做我这样想都是可以的，只是一直给自己找不到一个合理的解释，但我相信每一个行为背后都有合理的`成分，即使犯错了又怎样，别人不认同又怎样，人都是在错误中正确，在挫败中成长的。回忆过往，慢慢地淡然了过去的一切，别人的嘲笑，别人的不理解，都释然了。渴望以后，我能诚实的面对自己的内心，做自己心里所想的，说自己该说的。

本书给我最大的收获是:一个人的成功不是一朝而就的，是经过自己不懈的努力取得的。所以不要只做仰望的人，赶快行动吧！你成长中所有遇到的问题，都是为你量身定做的。解决了，你就成为了你这类人中的幸存者。不解决，你永远也不知道自己可能成为谁。其实每个人都不曾因为苦而放弃，只会因为扛而成长。今天我们轻松了，并不是生活越来越容易，而是我们越来越坚强。

读书心得图文（优秀21篇）篇十四

读书心得图文（优秀21篇）篇十五

上次我在书店，我买了一本《青年近卫军》，让我回味无穷。

《青年近卫军》的主要内容是：1942年7月，德军进攻伏多希洛夫格勒，那里的居民开始撤退，包括青年。在这时，一个叫谢辽萨。邱列宁的青年一把火烧了德军司令部。这时一个叫刘勃卡的女孩想把青年们组织起来，成立一个叫青年近卫军的组织。在组织下，他们一次又一次出色地完成任务，但最终全部英勇就义。

看了这本书，你一定能感受到苏联青年的英勇。刘勃卡临时前都不肯跪下;奥列格被打断右手叫都不叫一声;谢辽萨被用通条戳进伤口叫都不叫。

同时，我又感受到了德军的残忍。他们将青年近卫军的队员扔进水井里，又推下2辆煤车，将其活埋;将队员和党员，绑在烧得火红的凳子上。为了不让他们逃跑，打断他们的双手。用通条插进伤口。真是残忍至极。

但是，青年近卫军又那么多次出色地完成任务。谢辽萨单人竟敢火烧德军的司令部。他们夜里袭击监狱。完美的袭击了驱赶牛群的德军。

哎，战争，希望快点消失。

读书心得图文（优秀21篇）篇十六

一转眼走上音乐教学岗位已经三年了。三年来，在师傅们的帮助下，我的课堂教学取得了一些进步，但我深知，这些进步远远不够。工作上稚嫩的我面临着知识结构、教学观念、研究能力、教学方法、评价手段等一系列具体问题。暑假期间，在名师工作室主持人罗老师的指导下，我拜读了李虻老师的《音乐教师实用手册》一书。这本书从识谱教学、唱歌教学、演奏教学、音乐鉴赏教学等方面作了深入讲解，现将我在书中的收获汇报如下：

唱歌教学要以学生的发展为中心，努力激发学生的学习兴趣，使其愉快地投入到音乐学习活动中，既获得丰富的情感体验，又学会自信、自然、有表情地唱歌。通过聆听和演唱歌曲，感悟音乐的丰富内涵，热爱生活和音乐，培养健全的人格；通过歌曲的齐唱与重唱，增强群体意识，培养尊重他人的良好品格和共同参与的团队意识；通过理解歌曲含义，传承中华民族的优秀文明，培养爱国主义情怀，了解并尊重世界不同民族的文化。

唱歌教学要求培养学生的想象力和创造力，有表情地演唱；形成科学的呼吸方法，正确的唱歌姿势，轻松、自然地发声；歌曲中的轮唱、合唱，通过训练后尽量做到音高准确、音色统一；防止过度用嗓和喊唱。

反思：在我的教学中，虽然注重了以学生为中心，引导学生用自信、自然地声音演唱，但是忽略了培养学生了解音乐的内涵，忽略了培养学生的团队意识，在今后的教学中，应该想这方面略微倾斜。

演奏教学是实践性很强的学习内容，是培养学生音乐表现能力及审美能力的有效途径。演奏教学应在培养学生兴趣和爱好的基础上发展其音乐才能，使他们的表演潜能及创造潜能得以充分发挥。

演奏教学要求合理选择乐器、从简单的乐器学起、独奏与合奏相结合、避免过度强调技巧练习、重视个性差异等。

反思：每次演奏教学都会毫无章法，乱七八糟。反思发现，我在教学中过分强调了技巧练习，没有注重学生演奏兴趣的培养，在今后的教学中，应该从兴趣入手！

音乐鉴赏是音乐教学的重要内容，是培养学生音乐的感受能力、审美能力、评价和判断能力的有效途径。音乐鉴赏教学应该以音乐为本，从音响出发，以听赏为主。教师的讲解、提示力求简明，富有启发性，并与音乐历史，文化的学习相结合。

针对小学音乐鉴赏教学，要尊重学生的独立感受与见解，鼓励学生主动探索、积极表述自己的审美体验；应该引导学生以多种形式参与音乐活动，引发想象和联想，激发欣赏音乐的兴趣，养成聆听音乐的习惯。

反思：音乐欣赏课一直是我的弱项，在我心目中，要上好一堂欣赏课太难了。在实际教学中，只要精心设计，学生对欣赏课很有兴趣，可是设计好一堂欣赏课需要花大量的时间，每堂课都这样设计几乎不可能，尽量上好每堂欣赏课将是我今后努力的方向。

这本书解决了不少我工作中的困惑，希望能在不断学习中找到更多“黄金屋”和“颜如玉”！

读书心得图文（优秀21篇）篇十七

读书心得图文（优秀21篇）篇十八

《金矿》讲述了一个简单的故事：一家具备技术和市场双重优势的企业，因为种种原因陷入财务困境，濒临破产。危难之际，企业请来一位经验丰富的精益专家。专家来到现场，发现了问题，并建议企业尽快建立精益生产运作系统。通过消除浪费、持续改善，企业的生产效率和产品质量得到了大幅度提高，库存很快转变为流动资金，企业转危为安作者弗雷迪·伯乐和迈克·伯乐两父子无意于叙事取胜，而是把重点放在了“用小说形式阐述管理思想”，充分展示了“贴近客户、善待员工、低成本、零缺陷”的精益制造文化。

在《金矿》第2章，伯乐父子就曾对“生产浪费”展开过对话。父亲说：“浪费可分为7种类型：过量生产，也就是说，还没有需求，你们就开始生产；不必要的等待，这是由于工作程序没有效率；不必要的搬运，这意味着工作流程不够直接，不够顺畅；不必要的操作，有些工作可以合并；不必要的库存；不必要的走动，工人的某些动作根本不能为产品创造任何价值，例如找零件、找工具、找文件等；质量缺陷，这会导致返工和更多的浪费。”想要有效率，一个很好的技巧就是将价值最大化，也就是要让你的客户感觉到你的产品确实值得购买，因此，父亲建议“应该请咨询顾问来帮助你们系统性地减少浪费”。

什么是精益管理？精益管理源于精益生产。说白了就是通过持续的改善让企。

业以最小资源投入，包括人力、设备、资金、材料、时间和空间，创造出尽可能多的价值，为顾客提供新产品和及时的服务。总的目的是减少浪费，提高利润。例如，书中第3章说到生产“节拍时间”，是指在一定时间长度内，总有效生产时间与客户需求数量的比值。它的作用就是：对生产的调节控制和防止浪费和分段供应不连续。通过节拍和生产周期的比较分析，可以明确需要改进的环节，从而采取针对性的措施进行调整。如当生产节拍大于生产周期时，生产能力相应过剩;如果按照实际生产能力安排生产就会造成生产过剩，导致大量中间产品积压，引起库存成本上升、场地使用紧张等问题。如果按照生产节拍安排生产，就会导致设备闲置，劳动力等工等现象，造成生产能力浪费。当生产节拍小于生产周期的情况下，生产能力不能满足生产需要，这时就会出现加班、提前安排生产、分段储存加大等问题。因此，生产周期大于或小于生产节拍都会对生产造成不良影响。

具体到企业来说，首先对企业的员工。一个没有员工的企业将是一些空洞的建筑和静止的机器，没办法输入，没有输出，当然也没有任何利润可言，企业将不会是企业。员工的精神风貌，投入工作的状态直接决定着企业的状态，凝聚力强，向心力大，则是集团军作战，产生的效果不是每个人力量的叠加，而是以指数级增长。如何提升员工凝聚力，要从问题开始，找到解决办法，创造一种积极向上的文化氛围，积极发挥员工智慧，而不是只针对员工的双手支付酬劳。所以企业可以：

企业的薪酬水平决定了企业留住关键员工的能力。管子说：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”工资过低，员工“食无鱼”、“出无舆”、“无以为家”，只能弹铗高歌“长铁归来兮”，企业有如何能留住人才？薪酬的影响，不仅取决于由行业平均工资、企业经营状况和员工业绩决定的报酬绝对数量，也取决于报酬的相对数量和员工感受到的公平满意度。许多时候，企业过分讲求“公平”以致平均主义盛行，员工报酬和资历挂钩，和员工现实表现关联不大，导致员工公平感失衡并产生不满情绪。因此，企业应以业绩论英雄，按贡献定报酬，以竞争促效益。

企业的员工，无论才能高低，莫不希望能够施展自己的才华，管理者应该从内心深处尊重、爱惜人才，创造一个人尽其才的环境。

现在的就业形势，使得许多主管根本不担心普通员工的离职问题。实际上普通员工并不普通，他们如同大厦的基石，大厦的基石动摇了，大厦焉能长久？况且，培养一个同岗位的新人所需的费用是老员工所需费用的十倍之多。普通员工的工作态度、劳动技能、价值观影响到企业整体的绩效水平和企业文化的演变，优秀的领导者对普通员工是决不会放任不管的。把普通员工当作优秀员工对待，重视每个员工的成长与发展，那么普通员工也能创造出与优秀员工一样的业绩。

管理，有人说是对人，有人说是对事；有人说是技术，也有人说是艺术；有人说是通过理事而管人，.非常多，孰对孰非，不加评论，这些言论都有其正确的方面，都对，但都不全面。通过这本书，我认识到，管理无定法，唯适合最好，最适合的就是最好的。那是否就无迹可寻了呢？不是！我们应该认识到，在近些年，西方的一些管理理论才逐渐的进入我国，才有了管理科学的说法，管理是科学，管理是技术。管理应根据环境不同，而采取不同的策略。管理是管理者与环境的函数。有了积极奋发的员工队伍，有了恰当的技术方法，这两大支柱有机结合起来，就能创造奇迹，就能完成不可能任务。

加强管理，持续改善是核心。管理是企业的基础，只有企业管理好了，才有基本竞争力，“基本竞争力”+“核心竞争力”才是企业的综合竞争力，要有综合竞争力的企业才能在激烈的市场竞争中谋求生存和发展。

读书心得图文（优秀21篇）篇十九

这本书的名字叫《在梅溪边》，是美国著名作家劳拉?英格斯?怀德的著作。讲的是她幼年时代，全家迁往明尼苏达州时的事情。这本书中，充满了风风雨雨﹑悲欢离合。

在这里，他们做了许多奇奇怪怪的事，比如：在草堆上打滚、在深水潭里游泳、和小牛一起玩……他们有家人，有兄弟姐妹，他们一起玩耍，互帮互助、互相约束，在一起度过了无忧无虑的童年。

在这本书中，我不仅看到了劳动人xxx勤劳、质朴、善良的本性，还感受到他们那勇敢的精神。我看到有许多金子一样的东西在他们身上闪烁：智慧、团结、乐于助人……我在他们身上学到了：无论有多大的困难，只要团结起来，微笑面对生活，寻找解决方法，或者想一想有没有另外一种途径。

是的，生活不会永远都那么顺心如意，但也不会永远不尽人意。就像那大海，时而风平浪静，时而波涛汹涌，我们就像在海上航行的渔夫，只要不畏惧，保持着一颗平静的心，最终你将驾驭这大海，成为大海的主人。即使人生再贫困潦倒，也不要自暴自弃。像劳拉?英格斯一家那样，不向蝗虫灾难低头，因为蝗虫灾难虽然抢走了他们的一切物质，但是没抢走他们热爱生活的心。

读完这本书后，我明白了许多许多……从今以后，无论发生任何困难，我都会以良好的心态来面对，以的办法解决问题。不会再像以前那样，只一味地想着退缩、躲避。

读书心得图文（优秀21篇）篇二十

据我看它的评价所知它可以媲美《解忧杂货店》和《追风筝的人》，用阅读的力量战胜孤独和恐惧，这本书将改变你的人生!这本书讲的是二战期间，九岁的德国姑娘莉泽尔和弟弟被送往寄养家庭。弟弟不幸病死在火车上。在埋葬弟弟的荒原上，莉泽尔捡到了一本对她意义非凡的书《掘墓人手册》。来到慕尼黑贫民区的寄养家庭，莉泽尔夜夜抱着《掘墓人手册》入睡。养父为安慰她，每晚给她朗读手册的内容，还教她阅读。莉泽尔发现书的诱惑比食物更难抗拒，忍不住开始偷书。书里的世界帮助她熬过了现实的苦难，她也开始为藏在地下室的犹太人和在防空洞避难的邻居读书，安慰那一颗颗惶惶不安的心。于此同时纳粹开始对犹大人愈加残酷的压迫，焚烧犹太“有毒”书籍，捣毁每一家犹太店浦，直至将犹太人集体驱赶到集中营。她和养父养母一起，在苦难中掩藏了穷途末路的犹太人马克斯。而当战争降临到她身边后，书将成为她生命中最后也最恒久的希望。战争是残酷的，不管是被侵略国还是侵略国，无数的家庭都被冲击的支离破碎。看到孩子和大人们在空袭中躲藏的惊慌无助的眼神，真是让人心疼。

感谢《偷书贼》，感谢莉泽尔、汉斯、鲁迪、马克斯、罗莎、伊尔莎，感谢你们这么乐观的面对苦难，感谢你们面对残忍这么美丽的生活，感谢你们告诉我文字的力量是多么美妙的一件事!你们努力生活，尽管悲伤不断袭来，你们还是努力微笑。

用书中的话来结束吧：

人类的潜能总是让我吃惊，尽管他们脸上热泪滚滚，却依旧能跌跌撞撞的前行，一边咳嗽，一边寻找，直到找到他们寻觅的东西!

让我们在有生之年快快乐乐的生活在我们这个没有战乱只有和平的年代里吧。怀一颗感恩的心拥抱每一天。

读书心得图文（优秀21篇）篇二十一

杨嘉仁的《指挥法》既有意义又有价值的书，书中从指挥应有的品格和素质，到基本击拍图式；从起拍和收拍的图式到多声部的指挥法，每一章节都写的这么细致和深入人心。指挥棒人人可拿，但作为一个指挥家，必须能把自己对乐曲风格的把握，乐曲要表现的情感通过指挥棒和他的手势乃至身段、表情来使每一个成员理解、并紧紧跟随指挥者的动作表现出来，这就必须涉及到训练和指挥的方法。

书中的很多理论都能很好的运用在我们的合唱团当中。

从没接触过合唱的男生刚进入合唱团，总喜欢扯着嗓门喊，这种情况是可以在老师的引导下快速得到解决的。

在平时训练中，我让男生们用哼鸣和弹唇练习交替来演唱旋律，包括多声部的合作。进行这个练习的要求是声音要有气息的支持，下巴放松，喉咙打开，一直保持高位置到演唱结束，到高音时，可以结合头腔假声。其实，这和唱歌的方法是一样的，只不过这时的嘴唇轻轻地闭上了，音量也几乎小到自己才能听见，对锻炼气息也有很大的好处。

这种练习要求每个学生在自己练习的同时，仔细聆听整个合唱团的演唱效果，并将自己的声音进行有效的控制和调整，注意整体效果。经常做这种练习，可以让男生的声带周围的肌肉得到调节和放松，并对变声期中的声带进行按摩和保健。

变声期的男生声带容易疲劳，为避免疲劳，可把歌曲中的歌词在高位置的基础上，把每个字朗诵得字正腔圆，加上音乐的节奏和强弱，有感情地进行练习。然后再把这种方法用到合唱之中，学生就能有感情地唱出歌曲。这种说唱结合的练习为保护男声变声期的声带会收到很好的效果，同时也培养了学生对音乐的感觉。

合唱训练中，音准和节奏是最基础的要素，没有它们，就谈不上其他方法和情感的加入，而一个合唱团形成稳定的音准、良好的节奏感需要长期系统的训练，怎样用最短的时间轻松解决男生的这些问题呢？我们可以经常给他们欣赏一些具有丰富表现力的合唱曲，请学生进行分析。就一首合唱作品《捉弄》为例，我用了以下几个方法：

a、培养内在听觉。

请学生听合唱《梦》的范唱……。

师：这首作品里有几种不同的节拍？请你跟着音乐打节奏。

生：一是前面的四拍子，二是后面的三拍子。

师：我再补充一种，就是这两种节奏之间的过渡段，是一种非常自由的.节奏。（欣赏）。

师：请你哼唱出其中你最喜欢的乐句！注意它的力度变化、和弦变化和风格特点，请各声部之间密切配合，试着将其唱出。

经过两次完整的听赏和我的引导，男生们能把我要的东西几乎完美地呈现在我目前。

一个人如果只会从合唱谱中知道某些音该怎么唱，而不是从内心去感受旋律的走向和色彩，那么他还不是个合格的合唱团员。内在听觉并非高深莫测之物，它来自于实践，取决于个体的艺术修养。对此，我要求合唱团员在闲暇之时，多听音乐作品，无论是高雅的还是通俗的，也无论是古典的还是爵士的，都可以欣赏，在平日的娱乐中就可提高自身内听觉。

b、在练声中轻松掌握变化音。

如这条两声部的变声练习，经过多次分声部听辨后，我用钢琴弹其中一个声部，而学生则要轻声唱出另一个声部，耳朵却还是能清晰的听见钢琴的旋律走向，这样的练习可以帮助学生养成倾听和声的好习惯。

又如这条“拐杖练习”，在我弹奏两次后，接下来我弹前半句的自然音，学生就很准确地唱出后半句的变化音和变化的节奏（可用唱名也可用母音来唱）。这条练声曲能使学生快速掌握半音的音高关系和节奏的变化。

a、扩展音域的技巧。

扩展音域在合唱团的训练中，是一项必不可少的训练内容。用本嗓唱法是不能达到扩展音域的目的的，而且声音会发虚，没有穿透力。因此，在指导男生演唱时，应注意让他们用轻松的方法，唱出动听的歌声。在训练时能记住“托、勾、松、柔”等方法：

如此练声曲的移调练习，就可以用上以上四种方法：

托：气息的支持。力度不可太强，每个声音要有颗粒性和弹性。

勾：保持高位置的歌唱状态，找到声带的着力点和气息的对抗点。以气息的弹性来冲击高音。

松：除了气息和声带着力点之外，放松状态，面带微笑。

柔：以柔和的发声开始，声带保持应有的张力，到高音时，逐渐过渡到假声。

b、高音演唱中头声的运用。

请学生轻声用哼鸣来演唱，运用头声轻松的唱出高音，以半音关系移调练习，要求声音明亮、松弛。等到学生演唱的状态都很到位时，同的母音ma，mei，mi，mo，mu替代哼鸣，再用不同的力度——————pp、p、mp、ff、f、mf，来唱这条练声曲。

对处在变声期的男生来说，首先要求正确的发声方法和音质而不是音量，弱声唱法是获得良好音质的重要环节。假声的运用，还可使男声合唱中出现女高的声部，使男声合唱团唱出混声合唱的效果。

在演唱合唱作品时，教师应及时帮助、引导学生快速掌握合唱作品的音乐形象，如果学生对作品的内容有了深刻的理解，引起内心强烈的共鸣，而且对乐曲的音色、力度、旋律、节奏等表现手段都有了了解，再加上对变化音的规律性的掌握，那么这个合唱团的综合素质一定是良好的，其歌唱也是动人的。

另外，多欣赏和演唱各个国家各种风格的合唱作品，也能使学生提高欣赏水平和对乐曲的理解能力，对把握合唱作品的情感处理，提高音乐表现力很有帮助。