心得体会是对自己所经历和学到的东西进行思考和归纳的过程，可以促进我们的成长和进步。以下是一些关于心得体会的精选范文，我们一起来欣赏一下吧。
家风讲座心得体会（通用16篇）篇一
近日，我有幸参加了一场主题为“家风”的讲座，深受启发和感动。在这次讲座中，我了解到了家风的重要性、如何建立良好的家风以及家风对于个人和社会的影响，使我深刻认识到家庭的力量。下面我将结合讲座内容，分享自己的心得体会。
首先，讲座强调了家风的重要性。家风是一个家庭世代相传的价值观念和行为规范集合，它是一个家庭文化的体现。一个良好的家风可以通过代代相传，将美好的价值观念和行为准则传给子孙后代。家庭是社会的基本单位，社会的发展离不开每个家庭的和睦与稳定。而一个和谐的家庭离不开良好的家风，它能够团结凝聚每个家庭成员，形成家庭共同的目标和精神纽带。因此，要重视家风的建设，为家庭创造一个良好的氛围。
其次，家风的建立需要家庭成员的共同努力。一个良好的家风需要每个家庭成员的参与和建设。在讲座中，讲者强调家庭成员间的相互关爱和尊重是家风的基础。每个人都应该尊重家中的长辈，学会换位思考，理解和尊重对方的感受和意见，形成彼此相互尊重的家庭氛围。同时，家庭成员间的相互关爱和信任也是一个良好家风的核心。家庭成员应该关心彼此的需求和感受，有问题要及时沟通，培养健康的家庭交流机制。只有每个家庭成员的共同努力和参与，才能够建立起一个和谐的家庭氛围。
而家庭风尚作为一个微观社会，它不仅对家庭成员有影响，也对整个社会产生着积极作用。在讲座中，讲者重点讲述了家庭风尚对个人和社会的影响。个人受到良好家风的熏陶，会形成正确的价值观念和行为规范，塑造出自律、友善、诚实等良好的品质。而这些品质不仅能够在个人生活中得到展现，也能够对整个社会产生积极的影响，提升社会的道德素质和文明程度。因此，每个家庭都应该重视家庭风尚的建设，为社会的进步做出自己的贡献。
最后，通过这次讲座，我深刻认识到了家庭的力量。一个和谐的家庭能够为每个家庭成员提供温暖、安全和支持，给予大家在外面工作学习中的动力和动力。无论面临什么困难，一个和谐的家庭都能够让我们感到坚定的支持和无条件的爱。通过讲座，我明白了在培养良好家风的同时，我们还要注重家庭成员的交流和互动，共同面对生活的挑战和风雨，为每个家庭成员创造一个幸福的港湾。
通过这次讲座，我深刻认识到了家庭风尚的重要性和他对家庭成员和整个社会的影响。我将把家风的建设融入到自己的生活中，与家人一起共同努力，营造出一个温馨和谐的家庭氛围。希望更多的家庭能够关注家风的建设，让家庭成为每个人的力量源泉，为我们的社会带来更多的正能量。
家风讲座心得体会（通用16篇）篇二
优秀作文推荐！有这样一张照片，习近平总书记和母亲手牵手在公园里散步，儿子孝顺、母亲慈祥，流露出和寻常人家一样的温馨和睦。习近平总书记回忆，去陕北插队时母亲曾寄给自己一个亲手缝制的针线包，上面绣了三个红色的字：娘的心。“儿行千里母担忧”，小小的针线包，寄托着母亲深深的牵挂。
家庭是社会的基本细胞，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。中国自古就有“修身、齐家、治国、平天下”的儒家文化传统，也有“家书抵万金”的深厚情怀。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视家庭文明建设，努力把实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中，推动形成社会主义家庭文明新风尚。
当我们走出家门的时候，最为贵重的行囊便是从小接受的家庭教育和自身展现出来的良好家风，能帮助我们更好融入社会大家庭，不轻易放弃、不曲意逢迎、不骄奢淫逸，走好人生的每一步路。
在遭遇困难与挑战时，“行囊”中有“不要放弃的鼓励”。从咿呀学语，到蹒跚学步，都会伴随着父母不停的鼓励，“自己站起来”是我们经历的人生第一道难关，这股初生的力量也伴随我们战胜人生中接踵而来的挑战。奔跑在风雨中的外卖小哥，即使跌倒，也不会忘记守时的约定；奋战在抗疫中的白衣战士，不分昼夜守护人民群众身体健康和生命安全；行走在基层里的党员干部，放弃了个人的小家，为全面建成全面小康社会爬山渡河。当身心疲惫的时候，打开肩上的“行囊”，里面有来自家人温暖的鼓励，再次起身、奔向远方。
在经历迷茫与诱惑时，“行囊”中有“为人正直的指向”。习近平总书记曾指出，领导干部的家风，不仅关系自己的家庭，而且关系党风政风。我们都听过“小时偷针、长大偷金”的故事，也听过“孟母三迁”“岳母刺字”的故事，良好的家教家风，让辨别是非、遵纪守法成为本能，是打破迷茫、抵抗诱惑的锐利武器。如果一名领导干部没有养成“自己的事情自己做”的良好习惯，在小事小节上利用手中的权力图方便、走捷径，乐于与不法商人为伍、享受于纸醉金迷的生活，势必会掉进贪腐的堕落深渊。面对迷茫和诱惑的时候，要及时打开“行囊”，想一想父母的教诲，守住心、管住手，做一名正直的领导干部。
在获得认同与成功时，“行囊”中有“戒骄戒躁的叮嘱”。小时候，不论是考了高分，还是拿了奖状，父母都会告诉我们不要骄傲、继续努力。长大以后，我们通过自身的努力会获得更大的成功，得到更多人的认同，同样需要做到的是戒骄戒躁，不能在一时的成绩中迷失了自我。2022年是极不平凡的一年，也是我们获得取得巨大成功的一年，脱贫攻坚战取得决定性胜利、新冠肺炎疫情防控取得战略性成果，国内生产总值突破一百万亿，成为世界主要经济体中最快实现经济正增长的国家。进入“十四五”，还有更艰巨的任务等着我们去攻克，还有更大的胜利需要我们去争取。“行百里者半九十”，不能在过去的成绩中止步不前，要朝着建设社会主义现代化国家的目标继续前进。
家风讲座心得体会（通用16篇）篇三
居家风水一直是古代文化中的重要组成部分，这一概念在现代也仍然具有重要意义。居家风水指的是室内布置和环境的影响，对居住者的身心健康和生活质量有着重要影响。如何利用风水科学布置家居，保持一个良好的身心健康状态，提高生活质量呢？那就需要通过学习易经来实现。
易经居家风水讲座是为大众提供的一个提高生活质量的良好平台。在讲座中，专家讲解了易经的相关知识，指导大家如何应用易经进行家居布置，以达到改善风水，改善居住环境的目的。同时，讲座也讲解了如何根据易经来挑选家具和摆设，以及如何选择合适的八卦方位等内容。
易经是中国文化中重要的哲学基础，其不仅包含了中国古代智慧，更是中国文化早期神秘信仰和地理学的综合体现。易经是关于阴阳、五行、八卦等方面的知识，这些知识的理解可以帮助我们对家居风水布置有更深刻的认识。通过易经，你可以了解到不同的八卦位置和五元素之间的关系，以及如何学习通过家居摆设来协调和平衡这些位置和元素，实现良好的家居风水。
在家居风水布置的过程中，易经是一个非常重要的工具。根据易经，大家可以设定家居的八卦方位，根据这些位置来安放合适的摆设。同时，还可以利用阴阳八卦的知识来安排各种各样的颜色、质地及材料。通过在家具选择、摆放装饰物等方面使用易经知识，我们可以创造一个和谐、舒适的居住环境。
第五段：结论。
易经居家风水讲座绝不仅仅是一个简单的课程，更是一种生活态度和文化感受。通过学习易经的知识，让我们变得更加开放，更具创造力。风水学的初衷就是通过设计和布置来提升居住者的品质生活。因此，易经的学习和运用能够助益人们改善生活，对于我们来说，这是一种理性的，甚至是无所不在的实践。
家风讲座心得体会（通用16篇）篇四
第一段：介绍家风讲座的背景和意义（200字）。
最近，我们学校开展了一次关于家风的讲座，让我深感受益匪浅。家庭是一个人成长的重要环境，良好的家庭文化对于塑造良好的个人品质起着至关重要的作用。然而，在快节奏的社会中，家风逐渐被忽视和淡忘。为此，学校邀请了一些专家学者来给我们开一次讲座，旨在引导我们重视家风的建设，树立正确的家庭观念，促进健康的家庭文化传承。
第二段：家风讲座的内容和讲解（300字）。
在讲座上，专家首先介绍了家风的概念和作用。他们指出，家风是由家庭成员之间的言行举止、家族规矩和家庭传统所形成的一种家庭文化。良好的家风能够促使家庭成员形成积极向上的价值观和品质，对家庭和社会稳定有着积极的影响。接着，专家还分享了一些家风建设的案例和经验，如重视家庭沟通、弘扬传统文化、注重家教启蒙等。这些案例帮助我们更好地认识到家风对于家庭和个人的意义，也给我们提供了一些建设良好家风的方法和途径。
第三段：对于家风讲座的感悟和收获（400字）。
在听完讲座后，我深有感触。我意识到，一个人的成长不仅仅是在学校，更主要的是在家庭。良好的家庭文化能够在潜移默化中建立正确的价值观和品质，使我们成为全面发展的人。我从讲座上学到了很多关于家庭教育的知识，如家长应当给予孩子正确的引导和教育，要做到言传身教，以身作则。我深知，只有我们家庭和睦、彼此尊重和信任，我们才能在成长过程中获得充分的支持和关爱。
第四段：将家风讲座的启示应用到生活中（200字）。
我决心将从家风讲座中获得的知识和启示应用到我的实际生活中。首先，我要增强自己的家庭责任感，积极参与家庭事务，与家人共同营造和谐、幸福的家庭氛围。其次，我要时刻保持良好的沟通，与父母、兄弟姐妹之间保持良好的互动和交流。同时，我也要注重传统文化的学习和传承，让传统文化的精髓能够代代相传。最后，我要时刻提醒自己，言行举止要符合道德和礼仪，用积极向上的态度感染身边的人。
第五段：总结对家风讲座的认识和感悟（200字）。
通过这次家风讲座，我深刻认识到了良好的家庭文化对于个人成长的重要性。只有在良好的家庭氛围中，我们才能健康成长，树立正确的人生观和价值观。通过学习讲座中的案例和经验，我将努力营造一个和谐、幸福的家庭，并将这种家风传承给我的下一代。我相信，只要每个人都能重视家庭和家风的建设，我们的社会将会更加和睦、稳定。
家风讲座心得体会（通用16篇）篇五
家庭是社会的基本单位，是孩子成长的摇篮，也是人生的起点。一个和谐的家庭不仅仅是指家庭成员之间和睦相处，更重要的是家庭传承的家训家风。为了分享家庭教育的智慧和经验，最近我参加了一场关于家训家风的讲座，这场讲座深深触动了我，并帮助我更深刻地认识到家庭教育的重要性和方法。
首先，这场讲座告诉我家训家风作为传统文化的一部分，是中华民族的瑰宝，需要被继承和发扬。讲座中，讲师向我们介绍了一些著名家族的家训和家风，如“立身行事正道为先”、“忠孝仁爱谦恭有礼”等等。这些家训和家风融入了中华民族的传统价值观念和道德观念，是对我们这个文化传承的最好体现。在现代社会，家训家风可以给家庭提供一个价值观的参考，能够为家庭成员在各种困境中提供指导，因此我们每个家庭都应该倡导和传承好家训家风。
其次，这场讲座通过讲述幸存家族的故事给了我很大的启发。讲座中，讲师向我们分享了自己的家族在战争中的严酷经历，以及家族成员如何通过坚定信念和相互照应度过困难时期的故事。这些故事让我深刻认识到家训家风的力量。在传统的家训家风中，将孝敬父母、尊重长辈、团结协作视为处世的根本准则。这种团结和互助的精神在我们的家庭中也是十分重要的。只有在一个团结和谐的家庭中，我们才能面对困难和挑战，共同度过难关。
此外，这场讲座还向我们介绍了如何制定和遵守家训家风的方法。讲座中，讲师强调了家训家风的标准性和约束力。家训应该是简洁明了的，表达了典型的家庭价值观念和道德准则。而家风则是家庭成员在实践家训中的具体行为表现。我们首先要制订出适合家庭成员的家训，并在生活的各个方面落实家风。通过讲座，我认识到制定家训和培养家风需要家庭成员的共同努力和参与。定期组织家庭成员开展一些相关活动，如讨论家训、进行家庭活动等等，都能够帮助家庭成员更清晰地认识到家庭的团结重要性。
最后，这场讲座给我提供了一个思考和行动的契机。讲座结束后，我开始思考自己的家庭传统和家庭教育的现状。我发现我在传承家风方面还存在一些不足之处，如缺乏家训的规范性，家庭成员之间的交流也不够频繁。于是我制定了一个家训和家风的计划，希望能够通过制定家训并落实家风，使家庭成员更加团结和谐。我决定定期和家人讨论家训，并鼓励家庭成员参与一些团队活动，以加强家庭的凝聚力。
总的来说，这场家训家风讲座给了我很多思考和启发。家庭对每个人来说都是一个避风港，而家训家风则是帮助我们建设和谐家庭的重要因素。通过学习和传承家训家风，我们能够更好地面对各种挑战，更加幸福和自信地成长。家训家风讲座让我认识到，只有注重家庭教育，才能培养出良好的价值观念和道德准则，在家庭和社会中发挥积极的影响力。我相信，通过全社会的共同努力，家训家风定能在我们的家庭中继续照亮前行的道路。
家风讲座心得体会（通用16篇）篇六
近日，我参加了一场关于“家风”的讲座。在这次讲座中，演讲者以饱满的热情和深厚的学识，为我们讲述了家风的重要性和家风的培养方法。通过这次讲座，我深刻地认识到家风对于一个家庭的重要性，并且我也意识到了我个人在家风培养方面还需加强。以下是我对于这次讲座的心得体会。
首先，家风的重要性令我深感震撼。在演讲中，演讲者以生动的事例和深入浅出的语言，向我们解释了家风对于一个家庭的影响力。他指出，一个家庭的家风是其精神风貌的集中体现，能够对家庭成员的行为习惯、品德修养产生巨大的影响。举例来说，一个家庭注重孝敬父母、有爱心、尊重老人的家风，不仅会使孩子们成长为德才兼备的人才，而且会使整个家庭更加和睦、幸福。因此，培养良好的家风，不仅能够促进家庭成员之间的和谐相处，也是传承家族文化的重要手段之一。
其次，关于培养家风的方法，演讲者给了我们很多宝贵的建议。他强调了以身作则的重要性。父母作为一个家庭的引领者，应该以自己的模范行为来影响和引导子女。父母要学会用正确的方式树立榜样，通过自己的努力和坚持，让孩子们在行为上、品德上都能够受到良好的熏陶。此外，演讲者还强调了家庭教育的重要性，指出家庭教育应该从小事做起，注重培养孩子的兴趣爱好，增强他们的自信心和独立思考能力。同时，演讲者还提到了家族文化传承的重要性，指出每个家庭都有自己的传统和价值观，要善于发扬家庭的优点、积极弥补家庭的不足，才能够让家风焕发新的活力。
值得一提的是，这次讲座更增强了我的家国情怀。在演讲中，演讲者与我们分享了一些著名家族的故事，他们不仅在家庭中培养出了卓越的家风，还对社会产生了积极的影响。例如，文化名人鲁迅和白求恩，他们在家庭中得到了正确的家教和良好的家风熏陶，并在社会上建立起了崇高的人格。这些故事给了我很大的启示，让我明白了一个家庭的力量是无穷的，家风的力量也是巨大的。作为一个家庭的一员，我们应该引以为戒，不断努力培养良好的家风。
最后，在这次讲座中，我对自己在家风培养方面的不足有了更深刻的认识。回想起自己的成长过程，我发现自己在一些方面做得不够好，比如与父母的沟通交流不够，对家中的事情不够关心等。这次讲座让我意识到了这些不足，并给了我解决问题的方法。从现在起，我要更加用心聆听家人的需求和烦恼，多和他们交流，尊重他们的意见和习惯。同时，我也要注重培养自己的品德修养，从小事做起，努力让自己成为一个好的家庭成员。
通过这次讲座，我深刻地认识到了家风对于家庭的重要性，了解了家风的培养方法，并意识到了自己在家风培养方面的不足。我希望通过自己的努力，将家风的理念融入到我的日常生活中，成为一个乐于助人、孝敬父母的好孩子，为家庭的和谐做出积极的贡献。
家风讲座心得体会（通用16篇）篇七
家庭是社会的基本单元，良好的家庭关系对每个人的成长都起着至关重要的作用。为了帮助大家建立和谐的家庭氛围，提高家风教育意识，我校特邀请了著名家风教育专家举办了一场家风讲座。在讲座中，他传授了许多有益的家庭教育经验，让我深受启发。以下是我对家风讲座的心得体会。
首先，讲座强调了家庭的重要性。专家提到，家庭是孩子成长的温床，是他们塑造人格和价值观的地方。一个和谐的家庭能给孩子带来安全感和幸福感，培养他们正确的人生观和价值观。这让我意识到，无论多忙，我们都应该把家庭放到首位，为孩子创造一个温暖和美满的成长环境。
其次，讲座强调了父母的责任和影响力。专家告诉我们，父母是孩子最早、最主要的引导者。他们的言传身教对孩子的影响存在终身，因此，父母应该树立良好的榜样，注重与孩子的沟通，培养孩子良好的人际交往能力和情绪管理能力。在听到这些时，我深感自己肩负着巨大的责任和使命，我要不断学习和成长，为孩子树立正确的榜样。
然后，讲座强调了尊重和理解的重要性。专家说，家庭成员之间应该相互尊重和理解，给予彼此空间和支持。在家庭中，我们应该学会倾听，并且尊重每个人的意见和想法。只有在一个充满尊重和理解的环境中，家庭成员才能和睦相处，共同成长。听到这里，我深感自己在家庭中有时过于自我中心，我要加强与家人的沟通和交流，尊重他们的意愿和选择。
同时，讲座强调了家风教育的方式和方法。专家指出，家风教育不限于言教，更需以身教。父母应该积极投入到孩子的成长中，陪伴他们，帮助他们建立正确的人生观和价值观。在家庭中，我们应该主动关心孩子的学习和生活，尊重他们的个性和需求，给他们适当的自由，让他们更好地发展自己。这些都使我意识到，作为父母，我们要注重亲子交流和亲子关系的培养，用身心力行来引导孩子。
最后，讲座强调了价值观的传承。专家告诉我们，家风不仅仅是在日常生活中的行为规范，更是一种价值观和信仰的传承。一个优秀的家庭应该有明确的家训和家训宗旨，帮助孩子树立正确的人生目标并坚持自己的信念。听到这里，我深感自己在家风教育中还存在不足，我要学会制定家规，明确家庭的价值观，以便我们一家人能更好地追求共同的目标。
通过这次家风讲座，我对家庭教育有了更深刻的认识和理解。我明白了良好的家庭关系对孩子成长的重要性，意识到自己作为父母的责任和影响力。同时，我也认识到了尊重、理解和身教的重要性，以及家庭价值观的传承。我将积极应用这些知识和经验，努力营造一个和谐、温馨的家庭氛围，培养出优秀、独立、有责任感的下一代。这次讲座让我受益匪浅，我相信通过共同努力，我们的家庭将更加美好。
家风讲座心得体会（通用16篇）篇八
易经居家风水讲座让人受益匪浅，对于居家环境和生活方式的改善提供了很多实用的建议。在理解了这些知识后，我开始逐步调整自己的家居布局和生活方式，让自己更加舒适和放松。以下是我在易经居家风水讲座中所获得的体会和心得。
一、作息习惯的重要性。
在易经居家风水讲座中，讲师强调了作息习惯对于人们的身心健康的影响。作息习惯的不良会给人们的身体带来很多负担，容易出现疲劳和亚健康状态。因此，我开始调整自己的作息习惯，安排好早睡早起和正常的吃饭节奏。这些改变让我感到更加有精力和体力去应对日常工作和生活。
二、色彩和材质的搭配。
在易经居家风水讲座中，讲师介绍了颜色和材质的搭配，让人们更好地营造宁静和舒适的家居环境。我开始在家里调整自己的摆设和布局，增加了一些清新和明亮的色彩，搭配一些舒适的材质。这些改变让我的家更加具有居住的舒适感和温暖感。
三、人与自然的和谐。
在易经居家风水讲座中，讲师强调了人与自然的和谐关系，我们应该充分利用自然的元素来打造舒适和健康的家居环境。我开始在家里种一些小盆栽，并且通风和植物种类的选择真的让我的家居环境/情况更加美好。自然的元素带来的纯净和清爽感让我的家变得更具生气和韵味。
四、家居环境的整洁。
在易经居家风水讲座中，讲师也提到了家居环境整洁的重要性。整洁的家居环境不仅能够带来清新的感觉，还能够让人们感到舒适和安心。我开始注重家居环境的整洁，定期做好大扫除和擦拭，让家更加整洁和清爽。这些改变让我更加轻松地生活，不再有随处堆积的杂物和垃圾。
五、家居环境的和谐。
在易经居家风水讲座中，讲师介绍了家居环境和谐的重要性。和谐的家居环境能够让人们心情愉悦，也能够维持家庭成员之间的关系和睦。我开始注重家庭成员之间的交流和沟通，做到诚信、礼貌和尊重，让家庭环境更加和谐。家人之间的和睦让我能够更加快乐地生活。
总之，易经居家风水讲座提供的建议让我有了更加全面和深入的认识。我也通过这些建议去兼顾我自己和家庭成员各自在家中的个人空间和私密性。这令我在不断地探索之中，获得了家庭的新的生活和品质更高的悉心照顾的馈赠。未来我还将持续调整和优化自己的生活和家居环境，让自己和家庭成员能够更加舒适和放松。
家风讲座心得体会（通用16篇）篇九
第一段：引言（约200字）。
我有幸参加了一场关于家风的讲座，此次讲座内容丰富，给我带来了很大的启发。家风作为传统文化的重要组成部分，对家庭和社会都有着重要的影响。在现代社会，随着经济的发展和生活方式的改变，家庭面临着新的挑战。因此，学习和传承良好的家风更加重要，这次讲座为我提供了一个很好的机会去思考家庭教育问题，并从中汲取经验和智慧。
第二段：家风的内涵（约200字）。
讲座中，讲师深入浅出地讲解了家风的内涵。他说，家风是家庭长辈通过亲身行为和言传身教所形成的一种道德规范和家庭风气。他提到，好的家风应该有以下几个特点：尊重长辈、关爱家人、有纪律、勤劳善良、团结和谐。通过这些特点，我们可以看出，家风不仅仅是一种家庭规范，更是一种品德修养和道德观念的传承。只有家庭成员共同努力，形成正能量的家风，才能够给社会带来积极的影响。
第三段：家风的重要性（约300字）。
讲座中，讲师多次强调了家风的重要性。他讲述了一位成年人回到自己家乡看望父母的故事。这位成年人因为工作忙碌，多年没有回家看望父母，结果回去后才发现自己的父母白发苍苍。他在讲述这个故事时，满脸心疼之情，同时也提醒我们要珍惜家人和家庭。他说，好的家风能够让我们更加关心、体贴和尊重家人，形成正确的人生观和价值观。而长期缺乏家风的熏陶，容易让我们变得自私自利，忽视家庭的重要性。因此，学习和传承好的家风对家庭成员和社会都具有重大意义。
第四段：如何传承家风（约300字）。
在讲座中，讲师还分享了一些传承家风的实用方法和建议。他强调了父母作为典范的重要性，提醒我们要在自己的行为和言谈举止上树立正确的榜样。他还提到了家族文化的重要性，鼓励我们在家中进行一些有意义的活动，例如共读经典、学习传统技艺等。此外，他还鼓励我们要坚持家庭规矩，建立良好的家庭纪律。在日常生活中，我们要尊重长辈，关心家人，互相帮助，共同维护和谐的家庭氛围。通过这些方式，我们可以逐渐培养和传承良好的家风。
第五段：个人体会（约200字）。
此次家风讲座让我深受启发。在以快节奏的现代生活中，我们有时会忽视对家人的关心和对家庭价值的思考。然而，家庭是我们人生最重要的一部分，它给予我们温暖和力量。通过参加此次讲座，我意识到了家风的重要性，并为将来的家庭教育积累了一些宝贵的经验。我将努力树立良好的家风，通过自己的努力和家人的共同努力，为家庭营造一个温馨和谐的氛围，让家庭成为我们心灵的港湾。同时，我也会积极传承和弘扬好的家风，将其传递给下一代，让传统文化在我们家庭中延续下去。
总结：通过此次家风讲座，我对家风的含义、重要性以及如何传承家风有了更深入的了解。这场讲座为我提供了一个反思家庭教育的机会，让我意识到家庭规范对个人和社会的影响力。我将通过自己的努力和家人的共同努力，努力培养和传承正面的家风，为家庭和社会做出自己的贡献。
家风讲座心得体会（通用16篇）篇十
xx年7月18日，作为xx省中原名师培育对象，在xx师范大学学习的第一天，有幸聆听了北师大教授裴xx和xx师大教授张xx的精彩讲座。两位讲授分别讲授了《学科课程改革与学生个性化发展》、《让我们成为好老师》等主题，让我对于课程设计和教师专业发展有了进一步的了解和学习。
就张xx教授的讲座，我针对性谈谈自己的收获和体会。
张教授从开始讲座，就一直站在台下，与大家一起交流互动，让台下老师感觉到，张教授很尊重与大家的平等交流。而且，整个讲座一直在台下走来走去，一直站在那里讲到底，没喝水，没停顿，敬业精神和对学生的尊重让同样是老师的我很受感动。是的，尊重学生的老师首先应该是与学生平等交流的老师，并能用自己对职业的尊重打动学生的老师。
这一点不是张教授的讲座主题，但是是从其上课过程中体现出来的。张教授从讲座开始就声情并茂以自己的职业成长经历与大家分享，然后声调抑扬顿挫的给大家讲述，由于讲座时间有限，教授却加快语速，详实而高效地给大家给大家讲述了很多知识。整个讲座过程张教授的语言感染力，投入而充满激情的讲座态度，显示了教授作为一名老师的个人魅力。
张教授在讲座中提到，选择了教师就选择了快乐，选择了爱心，选择了责任。我深有体会，没有哪个职业有教师快乐，因为教师代表着助人、付出、奉献，每个人生活在社会这个大群体中，仅仅光去索取和获得别人关爱，就像水桶盛满水也会觉得沉重，而帮助别人，向别人奉献你的知识、爱心和思想，就会得到人常说的“授人玫瑰，手留余香”的快乐感！所以，选择老师就选择了拥有快乐的思想，这是这个职业给予我们的最高馈赠！
作为一名老师仅仅爱学生不够，最主要要拥有专业化能力去给学生适宜的爱。作为一名老师要拥有本体性知识、条件性知识和实践性知识。张教授很详细讲述了教师所应该拥有的三类知识，让我认识到，作为教师光拥有能脚学生的知识远远不够，那只能叫本体性知识，而条件性知识同样很重要，对于课程的开发建构，课程的思索正是一个老师所应该思索的，至于实践性知识，很多时候，大多老师都是有经验而总结不出来，实践性的经验如果进行归纳、反思就能形成自己的教育理念的思想，这也是教师应该总结提升的地方。张教授有句话说，写三年教育反思，每个人都能成为教育专家，这句话让我深深体会到教师是成为专业化教师还是教书匠的关键是是否会对自己的教学进行反思。
张教授最让我敬佩的是其好学精神，人人都说读书好，但是怎样读书，读什么样的书，张教授讲述的特别详实，自身博览群书，自己电脑里有三百多个阅读心得ppt，并总结读书经验传递给大家。可见，好老师一定是热爱阅读的老师。在此，把张教授的阅读经验分享，与大家共勉，树立正确的读书观——阅读的边界就是生活的边界，选择适宜的读书导向——不要以阅读的深度代替广度，不要以阅读的广度代替深度，读书既要拓展自己的视野还要拔高自己的高度，读书要适合自己的最近发展区。采取丰富的读书方法——读电子书，学会看书的自序、目录、做标注、做读书ppt等。
最后，以这三句话作为学习体会的结束，教师要有职业规划，别让毫无意义的琐碎阻挡前行的脚步，始终以主角的激情与担当参与身边的事情，不断释放自己最具挑战性的释放力！
家风讲座心得体会（通用16篇）篇十一
在听了任小艾老师的座谈后，深深为之其个人魅力所折服，班主任工作其实是一份心灵耕耘职业。特别对她提出的“管事理人”的理念感触极深，反省自己经常在教育教学工作中运用的“管人理事”作风渐感惭愧。作为一位体育教师，有常人看来不像语数那样的学科压力负担，却有别人看来繁琐复杂的一面，甚至对副科老师来说，存在着课堂秩序的难于驾驭，这点也是我在教学上感到头疼的问题。在课前设计好理想的教学过程，总是因为课堂纪律有这样那样不顺利。每每看到“不听话”的学生，气就不打一处来，想想身处在“高压线下”，多一事不如少一事，也间接导致了我教学自信度的降低。现在的孩子真得很难教，我想这是许多教师心中的苦水和心声。但仔细分析回想，似乎我太在意对学生的外在控制，以强迫顺从或服从命令的行动加以监督，而缺少了对学生的内在控制，让学生自我促成纪律，即自律，这就要求有更高的教学艺术。可能在以往看来，认为监督学生和让他们学会自律，无疑前者更容易一些，对我来说要达到后者要求，提高自身的素养则是必经之道。任老师说的——爱学生，如何爱，对将来成为人母的年轻女老师将是人生重大课题。
给我最深的感受是任小艾当教师时对工作的那个热情，对学生的爱和对事业的向往，正如她的名言：“作为教师，她要永远守住心灵的一块净土。”她在报告中说道：“我把能培养出值得我崇拜的学生当成我教师最大的成功与快乐。老师们，人的一生最重要的是自知之明，最重要的是评价自我，别人怎么评价都不是主要的。说今天对我一个荣誉称号，明天给我一栋房子票子车子，这都是身外之物，都是虚的。最重要的是你怎么评价自己。如果你不能够评价自我的话，不能够正确的评价自我，你就会被周围的一切所干扰，难以守住你心灵的这块净土哇。”
人是需要有一点理想和追求的，但过于理想主义就会和现实格格不入。我认为，作为一个教师，既不能独善其身，也不能随波逐流，既要融合社会和时代的共性，又要保持自我的气质和个性。我个人觉得保持住了自我的气质和个性也就守住了自己心灵的那片净土。
现在有一个很普遍的现象，那就是教师的成功以离开教学一线为证明，这是教育的一大悖论。不过有一点我深信，这些成功了的教师在成功之前是守住了教师心灵的那片净土的。也许，他们离开教师这一职业后，守住的是更高一境界的心灵净土吧？！
“教师的工作是最残酷的工作，因为只能成功，不能失败，但苦中有乐，乐来自活生生的孩子们。”不错，我们每天做着不一样的工作，每天面对不同的变化。让孩子们学得快乐了，我们就成功了！没有做过班主任的我，在听了任小艾老师的座谈后，深深为之其个人魅力所折服，没想到班主任工作其实是一份心灵耕耘职业。爱心是前提，信心是动力，专心是条件，恒心是途径。要成为一个优秀的班主任，爱心，信心，专心，恒心，缺一不可。虽然没有当过班主任，但是，也晓得班主任是一个累活，难活，细活，要是对学生没有爱心，是永远成不了一个合格的班主任的。当爹当妈当朋友，什么角色都要当，而且还要当什么，就是什么，学生需要照顾的时候，你就是他（她）在学校的爹妈，学生需要倾诉发泄的时候，你就是他（她）的朋友。遇到不听话的孩子，必须有信心能说服他（她），感化他（她），遇到工作上的不如意，也需要有信心才能支撑自己走过去。了解每一个学生，需要专心的去观察，调查，没有专心的工作态度，就不可能对每一个学生的情况都了如指掌，自然也就不能胜任班主任的工作。对于班级的事情，都要有恒心去处理，不能半途而废，一件件，一桩桩，用恒心去积累起一个秩序井然的班级体。任老师的笑容让我看到了一个乐观、爽朗的“爱心”型的教师。十分欣赏她的话：对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！教师，你的职业、你的学识、你的人品，直接决定你的事业的成败；直接决定你教育对象的成败。
这是一场让每一位老师感到振奋和鼓舞的报告，它激荡着我的心灵，也更让我感受到了作为一名班主任老师的艰巨任务。教师的职业是一份良心活，是要有责任感的，尤其我们面对的是活生生的人。“没有教不会的学生，只有不会教的老师。”“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”这一句句来自于灵魂深处的言语，表现出了一名教师敢于挑战自我的巨大勇气，表现出了一名教育者勇担使命的崇高责任感。如果我们有了这种教育理念的话，我们当班主任的时候就不会出现问题就推卸给家长，把责任推卸给学生。我们就会想方设法从自身的改变做起，去创造出教育的奇迹。
我也想任小艾老师哪来的那么多的智慧呀？感谢任小艾老师，她告诉我们，智慧源于真爱，真爱触动心灵，爱的力量很伟大。如果让我们去买生气，买牢骚发，买忧虑，买精神负担，准没有一个人肯付钱。可现实生活中，人们支付大段大段比黄金还宝贵的时间，用来生气、发牢骚，用来忧虑。我们老师应走入学生的心灵世界，而不是站在这世界的外面观望，更不是站在这个世界的对面牢骚、叹息、愤慨，而应在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘，流连忘返。如果我能做到这样，那我将感觉到自己日夜生活在幸福之中。
平等、理解、尊重、信任就是师爱的真谛——这是任小艾老师给我们的答案。感谢任小艾老师，她让我懂得：教育没有爱不行，光有爱也不行，爱的科学，爱的技巧要懂得。教育家爱默森说过一句话：教育成功的秘密在于尊重学生。以爱动其心，以言导其行。谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。
当我们惊羡于花朵的美丽之时，不要忘记她背后心雨血水的浇灌。一帆风顺是每个人的良好愿望，但挫折逆境却是每个人成长的必须。信心+实干=成功。我要把这个公式告诉我的每一个学生，要想获得成功，你先要有信心，有信心你就成功了一半，再加上脚踏实地的实干你就成功了。
用任小艾的名言作为结束语吧：“没有爱，没有情感，就没有教育！”“让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福！
家风讲座心得体会（通用16篇）篇十二
在接到学生处通知关于听取宣传统战部副部长张淑敏老师关于《十二五规划》主题讲座时，心中是充满好奇的，一直在猜测和打量这样的内容张老师会以什么角度和方式来给我们讲述。在例会当天，张老师通过她精心准备的历年文件、精准的数据、直观的图表、生动的例子等等给我们娓娓道来她关于十二五规划的理解和运用。
在张老师的主题讲座中，印象最为深刻的是一部分我第一次听到和接触的词，让我倍感新鲜，其中包括“上海开放型大学”、“高校董事会制度”、“4岁前智商达到50%以上”等等，讲座让我在对规划有深刻认识的同时更增长和普及许多知识。其中我了解到我国教育的开放普及和终身学习的宗旨已经开始在上海进行试点，上海开放型大学的设立无疑将帮助上海市xx万人口实现终身学习的目标，我们衷心的希望这样的政策和惠民措施可以在更多的地方得到推广。
“高校董事会制度”是我听到的第二个新鲜词汇，在百度百科中对其的解释如下：在西方发达国家中，社会力量（社会团体、知名人士、家长和学生代表等）通过各种咨询委员会、评估机构、董事会等形式参与高等教育决策和管理，发挥咨询和监督的作用，已成为高等教育运行机制的重要组成部分。社会力量对高等教育运行的干预首先表现在参与关于高等教育的宏观决策。董事会的人员构成等有所不同，但一般都有政界、工商界等方面有影响的人士参加，有的董事会还有家长或学生代表，董事会的职责一般是制定学校教育的政策、规划学校的发展、审核教育经费的预算等。西方发达国家中社会力量对高等教育运行的干预还表现在参与和监督高等学校的内部管理上。
就张老师主题讲座的具体内容来看，我们了解到《国家中长期教育发展纲要》侧重于促进公平、提高质量、人才培养、管理体制，其总战略包括“两个基本一个进入”，即进入人力资源发展强国。要想达到这点要求，我们就必须更加有责任感的肩负起大学生思想政治教育工作，培养和提高学生社会责任感，遵守“三个坚持”，即坚持德育为先，坚持全面发展，坚持能力为重。在具体的实施方面，要重视等教育质量及评价，产学研用结合，注重实践能力。
师德=人格+学术魅力，作为一名辅导员我们必须在人格魅力上加以深塑和拓展。张老师的讲话同样提到了前阵子刚刚举办的“尚德育人——大连市先进思想政治教育工作者报告”的点滴事迹，我们身边就有值得我们学习的榜样和模范，我有幸与修老师同处一间办公室，能够真切的感受到他对学生思想政治教育工作的热忱和对学生的真挚关怀。在工作方法和细节上，修老师更是用他的实际行动感染和指导着我们。张老师讲座中尤其提到了修老师曾说过的一句“怎么讲学生才愿意听，怎么听学生才愿意讲”这一与学生沟通交流的问题，在这一点上作为一名学生辅导员我们也是深有感触，怎样把有益的信息以最大效率效用传达给学生，以怎样的姿态和方式倾听学生才愿意与你袒露心声，用什么样心态和角度去关注不同层面的学生等等这些问题一直是我们不断探索和追求钻研的。
最后借用张老师的话结尾：
坚持人才强校——强校之本。
坚持学术立校——立校之基。
坚持改革新校——兴校之源。
坚持民主治校——治校之路。
家风讲座心得体会（通用16篇）篇十三
20xx年11月24—26日，20xx年江西省中学数学教师优质课比赛和观摩活动在中国最美乡村婺源举行，我有幸参加此次观摩活动。本次评比活动分农村组、城市组、中年组三个大组，共有41位老师参加比赛。其中萍乡有3位老师参加比赛。比赛中，人教版、北师大版等版本教材的课都有展示。我在这次学习活动中接触了全省各地市的优秀中青年教师，让我自己在知识技能及专业素养上收获不少、见识不小。我感觉到能参加这样的活动，对我来说，是一种难以表达的幸福。下面谈几点收获：
这次比赛的一大特点是学生的类型有很大的变化，教材的`版本没有限制，要参加比赛的老师首先要熟悉几种教材，了解自己所要面对的学生的知识水平是怎样的。因此相对以前我听过的优质课有很大的区别，更有深度，更能体现教师的教学水平。如《反比例函数》教师所面对的学生是九年级的学生，他们已经学完了反比函数，而组委会要求选手要按新授课来讲，也没有限制讲哪个版本。对教师是一个全新的挑战。南昌第二十八中学的李巧莉老师给我们展示了一堂与众不同的概念课，整堂课从情境引出数的特征，其实数学就是玩概念的，不是玩技巧的。合作探究概念从哪里来，概念如何学，运用不同的数学思想，让学过了学生们对反比例函数概念有了新的认识。我想李老师能上出这么新颖，正是因为她课前准备充分，熟悉吃透和深研教材。
本次比赛参赛教师的课件做的有新颖、有特色、有亮点且贴近于学生平时的生活。更能激发学生学习数学的兴趣，引起学生的共鸣。如宜春实验中学王宇新老师讲的尺规作图，整堂课从三个生活中的情境剧引出要学的内容。情境剧一：生活中贝贝过生日，四个同学为庆祝生日怎么切成4块一样大的生日蛋糕引出如何将圆四等份；情境剧二：如何加工一面尽可能大的境子给贝贝引出如何作三角形的内切圆；情境剧三：境子不小心打破了。如何使它破镜重圆，引出如何作一个圆。他由生活中的问题建立数学模型，将数学问题得到升华。还有很多参赛教师的课件美观大方实用，内含生活中息息相关的图片、视频。让听课的老师不觉得累。
这次讲课的教师语言都非常准确，提问的意图指向明确。对学生的引导自然、评价中肯，言语中流露出老师对学生的关心和鼓励。我们都喜欢听鼓励的话，学生更是如此，这对学生的情感态度健康发展非常重要。xx市文清实验中学的赖大吉老师作为中年组的一位参赛教师，他一身笔挺的西装，大方得体，给我的印象最深，他在课上语言精炼，简单，南昌的刘冰老师，她的语言亲切，让人有美的享受。他们还不失时机地对学生进行赞扬鼓励，肢体语言配合的恰到好处，及时的纠正、引导，不管学生回答正确与否，对学生都能够给予的适时评价，促进了学生的上进心和积极性，增强自信心。
在这些优质课中，教师能放手让学生自己动手操作，自主发现、探究、解决问题的方法，在这次比赛中各位参赛教师都准备了导学稿，章源中学许萍老师讲《从月历到数陈初步》综合与实践课，引导学生在猜一猜，框一框等数学活动中“直观感知、主动参与、探索实践、自主建构，使学生在自主探究、自我感悟中轻松地学会了知识。
每一个参赛教师不是单打独斗，后面都有一个庞大的团队，他们分工明确，对于比赛课的要求进行一初稿，二改稿，三定稿。真正做到了集体备课，每一堂课都是集体智慧的结晶。
通过观摩，我的感触很深，教学过程中，我们应该抓住数学的本质，结合生活实际，让学生去体验概念的形成过程，感受解决问题的思想方法，使得数学课堂更加有数学的味道。，通过这次学习，我收获了很多，既开阔了眼界，也看到了自身的不足。教学是无止境的，在以后的数学教学工作中，我将不断学习，更新教育观念，注重教育科研，努力提高教育教学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次，使我也能够达到这些精英们的教育教学水平。
这次福州市骨干班主任培训，我有幸聆听了刘晓明的《中小学教师心理健康教育状况》讲座。首先是教师的讲座非常的生动有趣；其次就是通过教师心理健康讲座，在我心中奠定了教师心理健康对于自己的工作和生活中的重要特殊的地位。使我对“健康”有了重新认识，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。
教师的言行对学生有很大影响，人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则。在日常的生活中我们往往只关注自已的身体健康，事实上除了身体健康，更应该关注心理的健康，心理专家认为，心理问题已成为现代社会中的一种职业病，而教师又是这种心理问题的高危人群之一。
心理的健康不仅影响我们教师的个人生活，还会影响我们周围人的生活，也会影响工作。所以，我们必须重视我们教师的心理健康。
通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，辩证地看待自己的优缺点；学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力；调整情绪，保持心理的平衡；善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。
总之，在今后的教学工作中，我一定会保持一颗健康的心态，关注每一个学生，善待每一个学生。时刻保存高度的责任心，关心爱护自己的学生，让他们在轻松愉快的氛围中快乐成长，成为祖国的有用人。
家风讲座心得体会（通用16篇）篇十四
x月xx日午时，在...参加了以“提高家庭教育水平、更好地关注孩子健康成长”为主题的家庭教育座谈会后，我深有感触。
根据这次报告精神，结合我们家庭教育中好的做法和存在的不足，经过认真的反思，在今后的家庭教育中我会注重以下几个方面：
家庭环境对孩子的成长至关重要。由于我们双方从事的工作性质，不能抽出很多时间陪伴孩子，孩子从上托儿所开始就在学校全托，此刻一年级了也几乎都是由孩子的奶奶照顾。更为严重的是，双方不注意各自的情绪控制，在家里是典型的慈父严母型经常出现一些不必要的争吵、冲突，给孩子一种爸爸在家就能够放肆地感觉，也导致学习成绩上不去，这一教训是极为深刻的，也是无法弥补的。教育最大的特点是不可逆转性。对此，此刻我们得做到及时的纠正，首先，双方做了沟通，彼此理解对方，解除相互间的误解，多抽出时间陪伴孩子，要想孩子茁壮成长，必须创造一个幸福的环境，让孩子感到家的温暖，和父母在一起的幸福。
首先是双亲一致。夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致，不能各自为战，使孩子无所适从。其次，要养成良好的生活习惯。好的习惯使人终身受益。
在对待孩子的教育上，要把孩子看作具有独立人格的主体，尊重孩子，不能一切包办，更不能溺爱。遇事要和孩子商量，让孩子参与家庭管理，学会处理一些基本的事务，不要因为孩子小，就认为他的意见能够不重视，这是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少会出现心理问题。不把孩子当回事，就根本谈不上培养孩子的自尊。要帮忙孩子处理好人际关系。在现阶段，孩子的人际关系主要是伙伴关系。良好的同伴关系，能够使孩子在同伴中受到尊重，有爱的归属感，对培养孩子的自尊、自信至关重要。同时要培养孩子谦虚的品格，把自已放低，学会宽容和。
读书的兴趣，要选取一些有思想深度的书，培养孩子“深读”的习惯。
由于我的专业知识有限，以上这些体会十分浮浅，本人提议，由学校经过家长学校这个平台，定期组织开展系统的家庭教育专题讲座，从整体上提高家长的家庭教育水平，配合好学校的教学工作实现协调持续发展。
家风讲座心得体会（通用16篇）篇十五
今天我参加了护理组组织的以《静脉输液操作流程及采血注意事项》为题的讲座，现场气氛非常活跃，增长了不少知识，平日忙于他事，对大家坐在一起讨论问题的机会也是非常珍惜，下面我就分享一下我对此次讲座的心得体会。
1、首先，我是一名护理系的研究生，通过此次讲座，收获了好多书本上学不到知识，比如临床上采血管的使用，先后顺序，是否需要摇匀等。
2、其次，通过自己对静脉输液操作的准备及现场其他同学的讲解，复习了好多以前的知识，巩固了我的专业知识。
3、好多其他专业的同学在现场积极提出问题，我们用所学的专业知识为他们解答，觉得很开心，自己的专业能够帮助到大家，同时也证明了护理专业的实用性，更加激发了我对护理专业的热爱。
4、通过此次讲座，认识到自己还有很多不足，个别专业知识掌握的不牢固，需要进一步学习。
5、医护合作很重要，医护沟通固不可少，我们学校大部分同学都是医疗专业，以后大部分会从事医生这个职业，现在与护理同学沟通一下临床工作中如何能配合的更好，有助于以后工作中人际关系的发展及工作的顺利进行。
总之，我非常喜欢此次的学术讲座，可以和同专业的同学共同钻研专业知识，可以与其他专业的同学共同学习，沟通，探讨感兴趣的话题。丰富了业余时间，增长了见识。
家风讲座心得体会（通用16篇）篇十六
x月x日下午，在xx中学，我有幸和xx基地的学员们一起聆听了x老师的讲座，从初见的激动，到学习的专注，再到之后的思考，我有了很多感触和体会。
x老师先和我们分享了她的教育心得，告诉我们精神的力量最伟大，从国家的强大、民族的志气，谈到对未来的憧憬，作为教师重任在肩，责无旁贷。然后又指出教育要“立民族精神的根，树爱国主义的魂”，作为语文教师，更要“教天地人事，育生命自觉”，因为语文是直接指向人的思维、情感、气质的，从教学生“听说读写、语修逻文”到教学生“求真的态度”，再到“涤灌生命之魂”，我们要有真追求，高追求，不能“育分不育人，求学不读书”。
从x老师身上，我感受到了：
2、要踏实打磨。x老师讲述了她在备《七根火柴》这一课时的反复修改，作为教师就要严谨治学，这应该成为我们不断前进的内驱动力。
3、要以学生为本，以学生发展为本。当今社会纷繁复杂，但作为教师应该有自己的底线，不能因此就模糊了自己的内心。就像x老师说的，作为教师，自己要有定力，不能随风一吹自己就没了。我们的教育应该让孩子跟语言文字有骨肉亲情，树立正确的道德情操价值观。“只有对学生真心一片，才能与学生心心相印。”作为教师，应该放低姿态，站在学生的角度上去思考问题，明白他们的渴望和需要，尊重每个人的与众不同，挖掘他们的潜能，更好地因材施教。
x老师很谦虚，更愿意大家称呼她“老师”，她更愿意说自己是“草根老师”，她说世界上最远的距离是“说”和“做”的距离，而她自己却用自己的教育生涯和对待教育的态度在拉近着“说”和“做”的距离。
“一辈子做教师，一辈子学做教师”是x老师的名言。早已名满天下的x__老师都以这样的话来鞭策自己，更何况我们普通教师。她以这样的信念要求自己，其实更是对我们普通教师的鞭策和勉励。除了教好书，更重要的是育好人。也让我们在教育生涯中，不断拉近“说”和“做”的距离。