心得体会的写作可以使我更加客观地审视自己的表现，发现自己的长处和不足。如果你正在写心得体会，那么这些精选范文会给你提供一些参考和帮助。
最优中秋收获与体会（案例14篇）篇一
每到中秋节，这一天的月光都会非常的明亮，像一盏明灯似的挂在空中，又像一名曼妙的女子，直到中秋节这天才揭开那神秘的面纱，月亮黄黄的，亮亮的，像一个月饼，每当一轮皎洁而明亮的月升起在漆黑的夜空中，显得格外明亮。
今年的.中秋节，爸爸妈妈带我去公园赏月，爸爸还给我讲了关于月亮的科学知识和关于月亮的神话。听爸爸的介绍，我才知道，原来月亮上有许多小孔，是用来吸收太阳光的。这样，白天有太阳，夜晚有月亮，避免了人们生活的单调。不仅如此，月亮上还有一些美丽的佳话，其中，最著名的《嫦娥奔月》深受人们的喜爱。传说大英雄后羿射了9个太阳后，王母娘娘赐他一颗仙丹，被嫦娥偷吃了，嫦娥便成了广寒宫的主人。
这个中秋不仅看到了明亮的月亮，而且还丰富了有关月亮的知识，收获真多啊！
最优中秋收获与体会（案例14篇）篇二
（李艳／山东省东营市实验幼儿园）。
教师既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。让幼儿和教师在互动中沟通、促进、逐步解放，把原本属于幼儿的自由真正地还给幼儿。
――《幼儿园教育指导纲要（试行）》。
一、案例描述。
于是，我改变思路，决定和孩子们共同讨论“滑梯”的玩法。“今天我们玩滑梯，你们觉得滑梯有哪些玩法呢？找个小伙伴交流一下。”我话一出口，孩子们争先恐后地找伙伴，热火朝天地聊起玩滑梯的方法。看孩子们聊的差不多了，我请几个孩子来说说他们的讨论结果。起先的几个孩子把平时地玩法都说了，这时，言言有点小声地说：“可以从下面倒着往上爬。”
小杰立刻说：“我可以倒着跑上去，很好玩的！”
“不行，老师以前说过不能倒着玩滑梯，你那样玩是危险的。”辰辰的一句话引来了孩子们嘴上的赞同，同时我也看到了他们有些无奈的摇摇头，看着我的眼睛想来寻找答案。
这时，我说：“今天，你们想怎么玩，就怎么玩。但要注意安全。”孩子们欢呼雀跃起来，我真的感到了孩子们发自内心的高兴与喜悦。
二、分析。
（一）不要用“安全和规则”束缚了孩子。
平时，我只是一味地强调孩子们的规则意识；有些偏执地过分注重孩子们的安全，而忽视了给孩子创造更多的自由、自主的环境空间，抹杀了孩子们冒险精神的锻炼。
（二）给孩子自由、自主的活动空间。
1、要允许孩子充分享受自由的'空间，有了足够的空间，孩子的创造潜能才会被挖掘。
2、要鼓励孩子自由地玩，创造性地玩、要一物多玩。
3、不要一味地抹杀孩子的冒险精神，因为冒险精神是培养幼儿创造力的绝佳条件。
三、反思。
这天的活动，孩子们真的是“玩疯了”，也没有告状的情况发生。看到他们的高兴劲儿，我深切感悟到现在的孩子束缚太多。他们在幼儿园受老师、场地、玩具等制约；在家里更是被关在装潢考究的“皇宫”中写字、画画、弹琴，被一大堆诸如“不许爬高，会摔跤的”、“不许弄脏新衣服”、“不许到处乱碰，有细菌的”等清规戒律束缚着，缺少的就是那份无拘无束的“自由”。这种束缚将会扼杀他们多少灵感的闪现，多少创新的火花。
不可否认，冒险与安全有时也会是一种矛盾体，但处理得当，就能减少矛盾，而且还能提高幼儿活动的兴趣。从那以后，我的眼光里少了些挑剔，多了些宽容，我常常会设计一些体育活动让幼儿做一些较为可行的有些冒险性质的活动（当然也少不了老师在一旁适当的保护与提示），自由活动中也不再过分地强调“不准玩这个、不准玩那个……”。我发现，在这种宽松、自由的氛围下，孩子的技能、创造力、想象力大大增强，他们敢想、敢做、敢于提问、敢于创造，正印证了《纲要》中“要创设一个自由、宽松的环境，支持、鼓励孩子参与活动，把原本属于幼儿的自由真正地还给幼儿”的精神。
最优中秋收获与体会（案例14篇）篇三
在快乐的笑声中，我们一家度过了这个美好的中秋节，关于四年级中秋节作文例文如下，请大家欣赏。
四年级中秋节作文例文：中秋欢乐多。
哇，茶几上摆满了好吃的：有香喷喷的月饼，有各种新鲜的水果，还有味美的烤鸡……。
爷爷笑呵呵地说“我们快吃吧。”
“停!我有个节目，谁能说一个关于月亮的古诗句，才能吃月饼。”我歪着头说。
爷爷乐了，说：“猴子捞月亮。”
“错。这是个故事名字，不是古诗句。”
奶奶笑着说：“月亮像月饼。”
“这也不是古诗句。”
妈妈摇头晃脑地说：“十五的月亮十六圆。”
“错。这是歌名。”
该到爸爸了，他说：“海上生明月，天涯共此时，
一年一度的中秋佳节就到来了，精品学习网作文频道为大家呈现了中秋节。
最优中秋收获与体会（案例14篇）篇四
style="color:#125b86">为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。
为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。
幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照顾自己是很辛苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要认真做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。
放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋快乐，并把礼物送给他们。
家长们接到“爱心礼物”很开心，对我们的活动也很满意。
动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部分。
由于已经是大班孩子了，动手能力比较强，所以才会请他们动手制作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很高，教师做好礼盒，请幼儿自己在礼盒上贴上教师准备好的图片(星星、爱心、花、苹果等)，来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特别爱自己的爸爸妈妈，把自己的爱心送给他们。
品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。
同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。
最优中秋收获与体会（案例14篇）篇五
女士们、先生们，朋友们：
桂花开时，香云成海;月轮高处，广寒有宫。
中秋之夜，月圆如镜，月华如洗。当家家户户摆出月饼、柚子、石榴、核桃、花生、西爪等果品，边赏月，边畅谈，其乐陶陶，其景融融，何其快哉。这是多么美好的图景啊。
鱼戏平湖穿远岫;雁鸣秋月写长天。春秋多佳日;山水有清音。女士们、先生们，朋友们!现在我高兴而友好地提议：让我们斟满美酒，高举酒杯，为中秋花好月圆的美好时刻——干杯!
最优中秋收获与体会（案例14篇）篇六
style="color:#125b86">中秋节即将来临，在商家的宣传和大人的谈论中，孩子们感受到了中秋的节日气氛。
他们不时会问：“老师，为什么要过中秋节”“老师，中秋一定要吃月饼吗?”“老师，你知道月饼是怎样做的吗?”看到孩子们很有兴致的谈论着中秋的话题，我班组织了一系列活动。
1、我们一起收集了关于中秋节的故事和传说，在孩子们大致了解一些后，教师再以动画课件的形式使孩子们更多的了解了中秋节的由来。
2、作月饼，使孩子们了解月饼的制作过程，提高孩子的动手能力，激发了幼儿自己制作的兴趣。
1)向父母、长辈了解月饼是怎样做的。
2)借助原由经验，共同交流、讨论月饼的制作过程。
孩子们纷纷发表自己的不同见解，有的说：“做月饼要用面”，有的说：“要加糖”，还有的说：“要用烤箱或微波炉烤烤才行”。
3)孩子们表征月饼制作方案，使他们的活动计划更明确。
4)第一次分组制作月饼。
幼儿开始制作了，在做月饼的过程中，他们发现了许多问题“怎样让粘在手上的面掉下来?”“月饼做多大合适?”“需要放多少陷?”带着问题孩子们尝试了第一次制作。
当品尝到自己的劳动成果时，孩子们甭提多高兴了。
但高兴过后，问题又来了，他们发现制作的月饼特别硬，和买来的月饼有所不同。
我们又针对如何制作使月饼变软的话题讨论开了。
有的说：“要多加油”，有的说“让面软一些”，还有的说“要多加水”。
讨论后，我们请来了伙房的张叔叔，请他为小朋友讲讲月饼的配料和制作过程，大家都明白了，做月饼，在和面时要放泡达粉，这样才能使面酥软可口。
5)孩子们的第二次制作。
孩子们在第二次制作时有了一些经验，在和面时记住放上了泡达粉，在亲身感受中切实的了解了面的变软。
最优中秋收获与体会（案例14篇）篇七
女士们、先生们，朋友们：
敢问天上宫阙，今夕亦猴年?遍邀诸君好友，共享良辰美景，惬意不胜言。美景加杜康，沉醉在人间!
把金樽，赏圆月，论古今。只因有爱，世间处处满真情。古有桃园结义，今有网上神交，二者皆难得。但愿人长久，千里共婵娟。
是朋友——就应把酒杯端起，把久封难启的心门洞开，疯也罢狂也罢——干杯。谢谢。
最优中秋收获与体会（案例14篇）篇八
大约一个月前，施老师举行了一个非常有趣的活动，我在各个方面都收获了许多知识：
知道第二天要我播报新闻了，我连忙从书桌上找出前几天就准备好的主题——《马拉松小知识》开始认认真真的背诵起来，多年的背书经验让我悟出了一个好办法，就是背诵前先把稿子读好几遍，然后再把每一句都读到滚瓜烂熟为止。轮到我上台播报新闻了，我一开始背的非常顺利，可后来我不小心咳嗽了一下，就忘记了一段台词，直接跳到了后面。下台后，我非常的后悔，早知道就再早一点开始准备了。所以这次只得了98分，加油，我下次一定要努力！
从这次新闻播报的活动来看，我收获了许多的知识，还锻炼了自己的胆量，可谓收获满满啊！我期待着施老师下次可以在开展一次这样的活动或是别的更加有趣的活动，让我们在竞争和快乐中学习吧！
最优中秋收获与体会（案例14篇）篇九
中秋节是我国的传统节日，它象征着团圆。这天让我想起了两年前的中秋节。
那天，奶奶中午就开始忙碌。没过多久，东西都摆在了供桌上。到了晚上，奶奶开始拜月保平安。桌上摆着月饼、水果、大米、蜡烛和香炉。
只见月亮从一团团云中慢慢来出来了，那皎洁的月亮射出一束束白光，黑夜被那月光点亮了，好看极了。那一轮明月在慢慢上升，我仿佛看到了嫦娥、玉兔和吴刚，我和家人们在阳台吃着月饼看着月亮，说说笑笑，团聚在一起，美妙极了。
天上的月亮就像又大又亮的白玉盘，这让我想起了“小时不识月，呼作白玉盘”我们对着月亮祈福，保佑一家人平安幸福。我看的入了迷，仿佛听到月亮对我说：“小朋友，上来和我一起玩吧!”玉兔仿佛也在对我说：“一起和我做年糕吧!”过了一会，我才回过神来。
中秋节太美好了，我不会忘记你那皎洁的月光和美妙的'幻想。我盼望着中秋节的美好到来。
最优中秋收获与体会（案例14篇）篇十
又是一个中秋之夜，又是一个团圆之时。
我又一次去祭拜爷爷奶奶，虽然这天阳光明媚，但我怎么也高兴不起来。走在路上，我的心情十分沉重，仿佛一块大石头压在胸口，心中难受极了，来到爷爷奶奶合葬的地方，我将两束鲜艳的花插上，又用几张纸钱压上，再将几沓纸钱散开，用火点，为爷爷奶奶送纸钱，不一会儿，祭奠仪式完成了。
我们来到家中，用小餐篮装上月饼、各种水果和餐布就向姥姥家进发了，经过了多半个小时的颠簸，终于到达了目的地，又经过几个小时的等待，太阳终于慢悠悠的沉下了西山，我和大家来到了后山的山顶上，我和妈妈把餐布摆好，将月饼和水果一一拿出，我望了望月饼，品种可真多：枣泥的、提浆的、五仁的、红豆沙的、绿豆沙的、黑芝麻的，我随手拿起一个月饼，还没看清名字就咬了一大口，姥姥家有东梁的原因吧，月亮迟迟不出山，等到我吃完一个月饼后，她才悠哉悠哉地走上了夜空的主位。
那皎洁的明月，周围有着层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。宁静的夜晚月朗风清，总会给我一种清逸娴静的感觉。明亮清澈如柔水般的月色，清幽明静。月色柔和而透明，轻盈而飘逸。
苏轼曾高声吟唱过：明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
又是一个中秋之夜，又是一个团圆之时，我们共同庆祝。
最优中秋收获与体会（案例14篇）篇十一
原来我的“心事”是想在中秋节的晚上，读一些古代名人写中秋、明月的诗。
一年一度的中秋节到了。今年我跟往年不一样，往年我只是盼吃月饼、玩游戏，今年我有“心事”了。听爷爷讲了中秋节的知识后，我想把中秋节过得更有收获些。今天学校放假，大人们也都放了假，全家人欢欢喜喜聚在一起。吃好的、喝好的、还吃月饼自不必说。白天爷爷带我和哥哥又是爬山，又是逛公园，玩了个痛快。可惜天气不好，是阴天，赏月是赏不成了。这是个不小的遗憾。不过，这对我来说影响不大。这正好是我了却心事的好时机。原来我的“心事”是想在中秋节的晚上，读一些古代名人写中秋、明月的诗。这个“心事”现在解决了。我还背熟了张九龄《望月怀远》中的“海上升明月，天涯共此时。”、苏轼《水调歌头》中的'“但愿人长久，千里共婵娟。”、李白《静夜思》中的“床前明月，光疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这些著名诗句，并弄懂了诗句的大致意思。
同学们，你说我这个中秋节过得有收获吧!
最优中秋收获与体会（案例14篇）篇十二
红晕的晚霞渐渐褪去，天边染些淡黄色的'光。那淡黄的小脸悄无声息地爬上天空，恰巧照在我和弟弟的脸上。我们俩每天晚上都得去阳台看一会月亮，今天更不能例外。过了一会儿，弟弟说：“姐姐，今天的月亮为什么这么大，这么圆呀？”“等一下！”我飞快地说：“让我去看看日历。”“噢，”我大叫一声：“今天是中秋节！”
于是，我们赶快叫上爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。端上圆桌，摆好椅子，拿来月饼。我们一家人就安安心心地吃起月饼，赏月亮了。刚坐下，只见弟弟拿着一个月饼，眼睛却盯着月亮，可爱地问：“到底是月亮圆还是月饼圆呢？”我们听了全都哈哈大笑。接着，爷爷边吃月饼边开心地说：“今年是个丰年，瞧，八月十五的月亮那么圆。”“月饼也很好吃”奶奶补充道。突然，在一旁沉默不语的爸爸发话了：“在赏月的同时，为何不放点轻音乐呢？”果然，不一会儿，一首动听的轻音乐就传入了我耳中，伴随着轻音乐，妈妈高兴地说：“这蛋黄馅的月饼可真不错，外表条纹细致，口感油而不腻，可好吃了！”“时的，而且豆沙馅还很甜呢！吃着吃着心里也变甜了！”我说。
吃完月饼以后，我们开始各忙各的，我和弟弟在画月饼和月亮，奶奶和爷爷在房间里打太极拳，爸爸妈妈则是在电视机前挑选好看的电视节目。大家都忙得不亦乐乎，还是不是传来“嘻嘻嘻”的笑声呢。
大家都忙完了，我们又聚在一起，这时，妈妈说：“现在还有些人在工作呢！”爸爸接着说：“正是因为有这些叔叔阿姨，才有了我们今天的欢乐时光，如果没有他们我们可能还在奔波中呢！”
今年的八月十五真欢乐呀，好想再过一次，可时光一曲不复返，还是让我们期待来年的八月十五吧！
最优中秋收获与体会（案例14篇）篇十三
农历八月十五是我国的传统节日——中秋节。
中秋节是一年秋季的中期，所以被称为中秋。据说此夜月球距地球最近，月亮最大最圆，人们仰望天空如玉如盘的明月，自然会期盼家人团圆，所以中秋节又称“团圆节”。
月亮也富有许多传说，从“月中蟾蜍”到“玉兔捣药”，从“吴刚伐桂”到“嫦娥奔月”。丰富的想象力，为月宫描绘了一幅幅广为流传的图画。在唐朝，最富有传奇色彩的就是“唐玄宗漫游月宫”的传说了。相传唐玄宗与申天师及道士鸿都中秋望月，突然唐玄宗兴起月宫之念，于是天师做法，三人一起步上青云，漫游月宫。但宫前守卫森严，无法进入。这时，忽闻仙声阵阵，唐玄宗精通音律，于是默记心中。日后，唐玄宗回忆嫦娥的音乐歌声，自己又谱曲编舞，这便是历史上有名的“霓裳羽衣曲”。
月饼象征团圆，是中秋的必备食品。
那天，我刚放学，就被妈妈拉到超市去买月饼，最先映入我们眼帘的，是一排排整齐的、高档的盒式月饼。紧接着，是散装月饼，有豆沙的，有枣泥的，有五仁的，还有巧克力的，咖啡的，真是多不胜数。
我问妈妈：“妈妈，为什么中秋节要吃月饼?”妈妈说：“中秋节吃月饼的习俗，据说是在元末流传下来的，元朝时，中原广大人民不甘受蒙古人的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋欲联合反抗力量，但官兵搜查严密，苦于无从传递消息。所以刘伯恩便想出一计策，命王昭光制造饼子，将写有‘八月十五夜起义’的纸条藏入饼子里面。再使人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。因而一举推翻元朝，为了纪念这一功绩，中秋节吃月饼的习俗也就传了下来。无论月饼源于何代，用月饼寄托思念故乡、思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，皆成天下人们的心愿。”原来吃月饼还有这些意义，我以为中秋节吃月饼只是为了品尝月饼的美味呢。
中秋节是中华民族的传统节日，是合家团圆的日子，看着天上的月亮，让人们会更加思念远方的亲人。
最优中秋收获与体会（案例14篇）篇十四
在我们平凡的日常生活中，不断地有各种经验和体验，有时受到的感受甚至影响了我们。这些体验不仅是经历过程中的种种，还有可能是我们走出经验后的反思。本文主要谈论“体会收获心得体会”这个话题，通过个人经历和分析来论述自己对它的理解和感受。
回顾我一年前的自己，内向、谨慎、胆小、自卑等负面特点无处不在。但是，现在，我会主动地和人交谈，甚至会与对方发生互动。这些变化都源于我的付出和努力。在这个过程中我为自己制定了目标，并采取了行动，通过持之以恒地练习和自我提升，逐渐克服了自己的缺陷。
我想，一方面，培养自己要有勇气尝试新事物，不要怕失败。另一方面，也要有毅力，不要轻易放弃。没有冒险，就没有收获，在努力的过程中我们也可以学到许多宝贵的经验，这样才能充实个人生活，更好地实现自己的价值。
第四段：体会。
我曾经参加过一次模拟招聘活动，由于自己的各种缺点不断出现，让我无法接受自己的失败。但是，我们最后的评估显示，我的表现还不错，这给予了我极大的信心，让我知道不是每一个面试都会成功，也没必要因为失败而放弃，尝试学习从失败中找到自己需要改善的地方。因此，我决定继续学游泳，较之前我可以游得更快，听音乐时也能兼顾练习。
第五段：总结。
总之，体验不仅是生活趣味的来源，而且是成长和完善自我的一种表现。通过努力，我们可以在生活中获得更多的体验，努力迈向未来，实现我们的梦想。只要你不懈地付出，那么成功也将会属于你。感恩每一次体验带给我们的启迪和提升，珍惜每一次收获，我们才能收获到真正的力量。