通过阅读和模仿范文范本，我们可以更好地理解和运用一些常用的修辞手法和写作技巧。以下范文供大家参考，希望能够帮助大家提升写作水平，写出更好的文章。
实用三年级读课外书的感悟范文（20篇）篇一
在暑假，妈妈给我带来了一本书，叫《秘密花园》。才读了几行，就让我爱不释手。这是美国著名作家博内特写的其中最好看的书之一。
书中讲到玛丽是一个命运多舛的小女孩儿，幼年时的她就没有得到父母的关心和爱护，父亲忙于军务，母亲只知道玩乐。身在异国他乡的她只是像一只小动物一样被佣人喂养，所以便养成了乖戾的性格。在这几天之内父母接连被疾病夺去生命后无依无靠的她又被送回英国，送进一个同样冷酷、不幸的家庭中。
玛丽的.表兄柯林同样是一个不幸的孩子。他一出生，母亲就去世了。父亲经受不住这种打击，从此变得心灰意冷，终于在国外游历，几乎已经把他忘了。由于他体弱多病，长到十岁的时候竟还不能单独行动，整日被关在屋里看不到外面的世界。在痛苦的煎熬中，他无视一切，唯我独尊，甚至丧失了生活信心。
谁知当两个非同寻常的孩子碰到一起时，他们那天真无邪的天性却得到了充分的展示。当玛丽告诉柯林他发现了一个被尘封的神奇花园时，柯林那生命的火花一下子被点燃了，他们用心灵去照顾那个秘密花园，让它更加美丽！
我觉得虽然他们的命运很悲惨，但是他们会自己寻找快乐，让自己的生活更充实。只要有爱心，一切都会变得无限美好！
实用三年级读课外书的感悟范文（20篇）篇二
指导目的：
1、指导学生通过了解名人读书的方法心得，化为己用，促进学生读书的积极性。
2、选择学习名人读书方法，提高自己阅读水平。
课前准备：搜集一些名人读书的心得和方法。
指导过程：
1、介绍名人，激发兴趣。
出示《李平心五勤读书法》。
（1）、学生读短文。
（2）、交流读文体会：
阅读要有恒心、要勤奋、要坚持不懈。
2、介绍方法。
（1）.教师介绍鲁迅读书的秘决：
不动笔墨不读书，做到：眼到、口到、心到。激发学生阅读兴趣。
（2.）学生介绍课前搜集到的名人的读书方法。
（3）.教师补充一些阅读秘诀如：“五勤”读书法；
“十目一行”读书法。
阅读四法：一.扩大阅读面。
二.勤于思考。
三.勤于记录。
四.善于运用。
3、组织交流汇报。
（1）.学生交流名人读书方法。
（2）.讨论理解名人学习方法。熟记一到两种读书方法。
4、尝试练习。
（1）.教师教给方法。
（2）学生选择自己合适的方式进行阅读教师提供的阅读材料。
（3）.交流阅读资料，发问题进行捡测。
(4).汇报总结。
5、布置作业。
巩固方法用所掌握的阅读方法进行阅读并作卡片摘录。落实“五勤读书法”开展读书活动。
实用三年级读课外书的感悟范文（20篇）篇三
今天，我读了一本叫做《草原上的小木屋》的书，这本书让我有了很多的感受。
这本书主要讲的`是玛丽.劳拉和父母一起一起到印度安大草原上生活的事，他们一家人像拓荒者一样，花了好几个月的时间在这个大草原上造了一件属于他们的房子，期间经历了很多不容易，他们在草原上开心的生活了起来，每一天都是那么快乐。可是，好景不长，他们才在草原上生活了一年，政府就要把他们赶出去，他们没有办法只好离开了大草原，离开了他们花了很多心血的小木屋，不过他们没有气馁。
读了这本书以后，我明白了人要有勇气去尝试，不要怕失败，即使心血付诸东流，我也要振作，重新再来一次。这让我想到了我的爸爸，爸爸做生意的时候也会遇上很多不如意，很多困难，可是爸爸总是没有气馁，努力去解决。
我要向玛丽一家人一样，要勇敢，不轻易气馁。
实用三年级读课外书的感悟范文（20篇）篇四
指导目标：
1、让学生了解快速阅读法的重要作用。
2、通过指导使学生对快速阅读法的技巧能够掌握并在实践中运用。
课堂学习材料准备：《格林童话》之《青蛙王子》、《穷人与富人》。
指导过程：
一、方法导读：
1、出示快速阅读法的技巧：
·不要反复浏览。凡是科技读物，一般只须顺着读一遍即可。如有必要，也要等整篇读完之后，再回过头重复某项内容。避免眼睛不断地来回转动。·要默读，不要朗读。发声的阅读是快速法的大敌。·阅读时，视线应与读物成垂直线，并充分发挥视线的“余光”作用，多看到一些内容。
·要聚精会神地阅读。快速阅读必须有“强化”的注意力。·提倡有理解地阅读。阅读时，抓住实质性的关键词。读物的内容实质，正是阅读时应弄通的重点。理解，就是探索出读物的思想意义。·在阅读中，运用要领记忆的基本方法，有目的地去记。不必去记无关紧要的词句，却要记住作者意图及内容实质。
2、学生看后教师讲解，学生识记。
二、学生演练：
1、学生自己试练：找篇课文试试这个技巧。
2、发放材料《青蛙王子》。
（1）说明要求：运用快速阅读法，比比谁用最短的时间把文章阅读完。阅读完后要求回答几个简单的问题。
（2）学生进行阅读。
b、小公主为了捞回金球，答应了青蛙什么条件？c、国王是教育他的小公主做人应该怎样？3、进行阅读交流。
4、再次进行竞赛，发放材料《穷人和富人》问题：
三、学生反思：
1、经过两次训练，自己有什么收获？请你讲出来让大家听听。2、把这次学习的收获写下来。
四、课外实践：
给自己制定每天一定的阅读量，按照快速阅读的方法进行训练。
实用三年级读课外书的感悟范文（20篇）篇五
我在假期中读了一本《狐狸的钱袋》的课外书，我被书中的故事情节深深的吸引住了。
书中讲述的是小狐狸阿南的成长经历。小狐狸阿南经常往忘事，他不能像其他狐狸一样记住咒语，当不了一个魔法师，帮助不了人类他感到非常苦恼。有一天，他碰到了在森林里迷路的阿旺爷爷，从此以后，阿南就和阿旺爷爷一起卖乌冬面，阿旺爷爷做面，阿南端面，阿旺爷爷为了帮助阿南还给面起了一个新的名字“阿南乌冬面”，“阿南乌冬面”卖的非常好，但是，阿南还是和以前一样经常忘事，虽然他的钱袋的钱不多，但是看到人们这么喜欢吃乌冬面，他仍然很开心。不知道从什么时间开始，阿旺爷爷变的经常忘事了，为了照顾爷爷，阿南锻炼自己学习做乌冬面，努力让自己记住爷爷交给自己的东西，克服忘事的习惯，克服重重困难，最终做成了自己的.“阿南乌冬面”，阿南的钱袋鼓鼓的了，但他仍喜欢挂他的旧钱袋，没事的时候就拿出那朵干枯的波斯菊，回忆他和爷爷在一起相依为命快乐的日子。
通过这本书我明白了，做任何事情都要勇敢自信，有毅力，遇到困难不能退缩，坚定自己的目标，要坚持不懈的努力。人与人相处要有爱心，要懂得关心他人，有两件东西比金钱更珍贵，那就是回忆和爱。爱，让我们变得更美好。
实用三年级读课外书的感悟范文（20篇）篇六
相信课后大家都会看楷书来补充知识，那么课外书的读后感怎么写呢？下面是小编为您精心整理的三年级课外书读后感，希望大家喜欢。
这是漫长的一次旅程，他在这座海岛上已经度过了二十八年两个月零十九天,从厌倦了家里优裕的生活，到决意成为一名海员，周游世界，他的信念一刻也未动摇过。
每当翻阅他的传奇故事时，让我们充满感慨地说出他的名字——鲁滨逊。
鲁滨逊从小就酷爱航海，一心盼望着出海远游。
一六五一年九月一日，他第一次踏上了航海轮船的夹板。
直到一六五九年，他又一次登上了远航的船，然而，这即将是一个新的开始。
轮船在一股强烈的飓风袭击中遇难了。
鲁滨逊侥幸地活了下来，他顺着海浪来到了一座陌生的海岛上，长达二十八年的孤岛生活逐渐拉开了帷幕。
令人最触目惊心的是那场与野人的斗争。
“鲁滨逊等几个野人走近时，一个箭步冲到一个野人跟前，一下子用枪杆子将他打倒在地。
”鲁滨逊的机智与勇敢见证了他不愧是一位真正的勇者!
想想他的历程，有谁不会啧啧赞叹;看看他的事迹，又有谁不会万分感慨呢?我曾经试想过自己就是鲁滨逊，在经历了一场灾难后被流落到了孤岛上，此时，我的心里只有一个念头：怎么办?望着四处陌生而又凄凉的坏境，我会失声痛哭;会束手无策、坐以待毙;甚至会想到自杀······可是鲁滨逊却克服了内心的恐惧，选择了在小岛上生活，劳作、捕猎，这成了他的家常便饭，战斗、“工作”，是他每天必干的事情。
就这样，他熬过了悠久的岁月，在一六八六年十二月十九日返回到故乡伦敦。
如此的一次经历，使我的心久久无法平静。
每每读到鲁滨逊的故事，我总会感慨万分的赞叹他的精神。
让我们共同前进，随着时代的脚步，踏上勇者的道路!
城南，在林海音笔下的哪个年代的城南，每个人不同的命运和饱经沧桑的人生，都在她童真的语言中惟妙惟肖地体现出来。
看似平凡的人、事、物，却都在经历着命运的轮回，以及他们对世界的不同的看法。
童年对于英子来说是美好而又离奇的，她用平淡的文字娓娓动人地叙述了主人公具有代表性的命运。
可怜的秀贞，拥有一段不完整的恋情，与思康有了小桂子。
可他一去不复返，私生子被扔到齐化门。
那时的她成为了人们眼中的“疯子”，但她坚忍不拔。
可当她在英子帮助下找到小桂子时，刚刚重逢的母女俩，为逃离现实生活，寻找共同梦寐以求的亲人，竟双双消逝在了火车轮下……还有敢于追求幸福、面对挫折乐观向上的兰姨娘;隐忍、坚强，质朴善良的宋妈，在悉心照料了英子家四年后，却失去了一切。
儿子早早夭折，女儿竟被狠心的丈夫卖了，她是那个时代命运的悲剧者。
整本书从北京的小胡同、四合院、大杂院，惠安馆写到马路边的小酒铺、卖报的孩子……无处不浸透着一股浓浓的乡土气息，而这些在林海音的笔下仿佛更加真实了。
她写出了自己对童年的憧憬和祝愿，其实巴扎尔克说的很有道理：童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。
英子的世界是单纯而善良的，就同所有孩子一样，被大人们称作不懂事的小孩，也许在某些时候也是最机灵的，也许人情世故她并不懂得很多，但她有时也许是最看得清是非的`人。
正如《兰姨娘》一文中，英子瞧见爸爸与兰姨娘闹“朱砂手”一事，竟也想出了巧妙的方法拉拢了德先叔与兰姨娘的关系，最终解除了家庭的危机。
合上书，最后一页写着：纯真善良的美丽童年，值得我们每个人去珍藏、去品味。
紧随英子的脚步，我陪伴着她，回味起了她那五味杂陈又丰富多彩的童年。
7月28日，我在预习时，读了一篇课文——《这片土地是神圣的》。
这篇课文写了印第安人住的地方是怎样的，他们对所有生物持什么态度。
读完前几段之后我明白了：他们把那里的河流、山峦、树木，甚至还有薄雾都当作自己的兄弟姐妹，对它们很友好，认为它们是圣洁的。
看了作者描写的那些景色，我想象出一幅这样的美丽风景：
印第安人居住的地方到处都是山峰，山峰高低起伏，围着山脚下的湖水绕了一圈，非常漂亮、特别;而且那儿的溪流河川十分碧绿，就像一块翡翠，而且翡翠闪闪发光。
那里空气新鲜，小鸟的叫声非常动听、清脆，让人流连忘返……
想到这儿，我非常希望自己就生活在那里。
而且我也非常赞同印第安人的想法：“大地不属于人类，而人类是属于大地的。
”读完整篇文章之后，我设想：如果地球人也有像印第安人的想法就好了。
那样树木就不会减少;垃圾就不会那么多;地球就不会伤痕累累，我们也不会得到自然灾害的报复。
如果我们地球人也有像印第安人的想法就好了。
那样地球就会更加美丽，我的想象也就会成为现实，地球将会是多么洁净啊!山峦树木、动物植物、溪流河川都会有很多，数不胜数，而我们也会像善待自己的亲人一样善待那些有生命的生物。
在暑假期间，我读了《我的妈妈是精灵》这本书后，深深地被故事中的精灵妈妈所感动，也为悲哀的结局所伤心。
故事主要讲了陈淼淼的妈妈来自精灵王国，她到地球只为了感受人类的爱，她对陈淼淼的关爱远胜于自己的生命。
可是有一天，淘气的陈淼淼偶然的一个恶作剧，得知了她妈妈是个精灵，害怕而恐惧。
妈妈得知自己的身份被陈淼淼知道了，便带她去蓝天翱翔，目的是为了减轻陈淼淼的痛楚。
她明白了妈妈是多么爱她。
可最后爸爸还是和精灵妈妈离婚了。
当精灵妈妈要离开陈淼淼回精灵王国的时候，陈淼淼知道妈妈惦记着自己，她又一次恍然大悟：妈妈是爱自己的，甚至胜过她的生命!妈妈的爱是无私的。
陈淼淼不禁流下幸福的泪水……
精灵，是人人都羡慕的小生命：他可以飞上高高的蓝天，和小鸟说话;他可以变出许多玩意;他可以把白云变成棉花糖……文中的精灵妈妈用自己独特的方式爱着陈淼淼。
无论是人类，无论是动物，无论是精灵，母亲的爱永远都是无私的，有一句诗句说的好，“谁言寸草心，报得三春晖”。
是啊，我们的母亲都有着自己独特的方式来爱着我们，不管是严厉的母亲，还是温柔的母亲，始终还是爱着自己的子女呢!我曾经问过妈妈：“你最怕什么?”“我最怕失去你们。
”妈妈脱口而出。
这让我感动极了，妈妈只希望我们能成为一个有用的人，让我们幸福，健康，快乐的生活下去啊。
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实用三年级读课外书的感悟范文（20篇）篇七
或许是感动，或许是快乐，或许是悲伤，这一切都存在。就像那篇我印象最深的每月例话《六千里寻母》，让我感受到了马尔科为了母亲坚持不懈，连生命也不顾的精神，那一刻，我感动了;又像那篇《少年授勋章》，读着读着，我似乎也在为平诺脱感到高兴，同时也为他自豪;而悲伤来自于那篇《洛马格那的血》，他为了奶奶而牺牲自己的精神值得我去学习，但同样带来的是悲伤。
不仅仅是每月例话，主人公安利柯父母的信也是我受益匪浅，有些语句更使我难忘，就像“你如果现在使母亲痛心，你将终生受良心的责备吧!母亲的优美慈爱的面影，将来在你眼里，将成了悲痛的轻蔑的样子，不绝地使你的灵魂痛苦吧!”这段话让我记忆犹新，使我懂得了在生活中要有孝顺心，不让就会受到良心的谴责。
这本书本源于生活，内容也贴近生活，让人读起觉得很亲切，书中不同的人物有不同的性格，比如仗义的卡隆，傲慢的卡洛诺琵斯等，这些一直在书中反复出现的人物一个个印在了我的脑海里，让我迟迟不能忘怀。
实用三年级读课外书的感悟范文（20篇）篇八
今天，我读了一本叫做《草原上的小木屋》的书，这本书让我有了很多的.感受。
这本书主要讲的是玛丽.劳拉和父母一起一起到印度安大草原上生活的事，他们一家人像拓荒者一样，花了好几个月的时间在这个大草原上造了一件属于他们的房子，期间经历了很多不容易，他们在草原上开心的生活了起来，每一天都是那么快乐。可是，好景不长，他们才在草原上生活了一年，政府就要把他们赶出去，他们没有办法只好离开了大草原，离开了他们花了很多心血的小木屋，不过他们没有气馁。
读了这本书以后，我明白了人要有勇气去尝试，不要怕失败，即使心血付诸东流，我也要振作，重新再来一次。这让我想到了我的爸爸，爸爸做生意的时候也会遇上很多不如意，很多困难，可是爸爸总是没有气馁，努力去解决。
我要向玛丽一家人一样，要勇敢，不轻易气馁。
实用三年级读课外书的感悟范文（20篇）篇九
在暑假，妈妈给我带来了一本书，叫《秘密花园》。才读了几行，就让我爱不释手。这是美国著名作家博内特写的其中最好看的书之一。
书中讲到玛丽是一个命运多舛的小女孩儿，幼年时的她就没有得到父母的关心和爱护，父亲忙于军务，母亲只知道玩乐。身在异国他乡的她只是像一只小动物一样被佣人喂养，所以便养成了乖戾的性格。在这几天之内父母接连被疾病夺去生命后无依无靠的她又被送回英国，送进一个同样冷酷、不幸的家庭中。
玛丽的表兄柯林同样是一个不幸的孩子。他一出生，母亲就去世了。父亲经受不住这种打击，从此变得心灰意冷，终于在国外游历，几乎已经把他忘了。由于他体弱多病，长到十岁的时候竟还不能单独行动，整日被关在屋里看不到外面的世界。在痛苦的煎熬中，他无视一切，唯我独尊，甚至丧失了生活信心。
谁知当两个非同寻常的'孩子碰到一起时，他们那天真无邪的天性却得到了充分的展示。当玛丽告诉柯林他发现了一个被尘封的神奇花园时，柯林那生命的火花一下子被点燃了，他们用心灵去照顾那个秘密花园，让它更加美丽!
我觉得虽然他们的命运很悲惨，但是他们会自己寻找快乐，让自己的生活更充实。只要有爱心，一切都会变得无限美好!
实用三年级读课外书的感悟范文（20篇）篇十
为了培养学生的创新精神与实践能力，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，提高学生的非智力因素。全面推进素质教育，开创教育教学改革的新局面。根据上级相关文件精神，从本期起以每周3—4个学时的课外活动时间。开设以“体验新课标、新课程”为重点的，全校师生共同参与的，具有知识性、趣味性、新颖性的课外兴趣小组活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求，提高学生参与的积极性和自觉性，使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所得益。结合我校的实际情况，本期的课外活动开展情况如下：
一、活动课程设置：
根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的.五大原则。切实减轻学生学习负担，全班师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，课程设置如下：1.体育游戏；2.跳绳;3.乒乓球;4.棋类(以军棋、跳棋为主)5.羽毛球;6.口语交际;7.美术、手工实践（以绘画、折纸为主）8.书法;9.信息技术;10数学乐园;11少儿舞蹈;注:《口语交际》与《数学乐园》交叉进行.
二、活动时间安排:。
活动时间：星期一至星期五。
每天下午下第三节之后20分钟，下雨天,学生回教室,由语数教师各上一节轮流进行。
三、后勤保障组:。
负责教学、活动设备的调剂和添置,保障课外活动的顺利开展.
实用三年级读课外书的感悟范文（20篇）篇十一
我读过一些课外书籍，比如：《三国演义》、《小学生作文》、《假如给我三天光明》等。今天，我就来为大家讲一下《三国演义》吧!
儿童版的《三国演义》一共有六十二回，每一回都讲着十分精彩的故事。第一回是“刘关张桃园结义”，第二回是“张翼德怒鞭督邮”…….等我看完这本书时，我发现他们每个人都有着自己的特征。就像：刘备“三顾茅驴”讲的是刘备请诸葛亮去做他的军师。可刘备亲自去请了两次，都没有遇到诸葛亮;第三次诸葛亮在家，可他还没有睡醒呢，刘备又等了一会儿。诸葛亮被刘备的诚心所打动，答应了刘备。这种不放弃和谦虚的精神，我们应该向刘备学习。
我最佩服诸葛亮的“草船借箭”了。他叫人在船上装着密密麻麻的稻草人，并让士兵们叫喊得非常大声，曹操认为有很多的士兵，就让射手们射了许多的箭，这些箭如雨点般刺到稻草人身上，足有十万多支。诸葛亮真是既聪明又厉害，几乎什么都知道，像神仙一样!
《三国演义》真好看，我建议同学们在课余时和假期中读一下吧!
日记300字大全2。
每一个都有自已的特点，有的爱动脑筋，有的很倔强，有的爱运动……爱看课外书就是我的特点。
记得有一次，我和我的家人一起去凤岗书城买书。一到那里，一本本书立在我的眼前。那里有各种各样的书，有科普书、医书、漫画书……我和妹妹马上冲到书架选自己喜欢看的书。我选了一本《戴银铃的长臂猿》。妹妹选了几本童话书。妈妈看到我又买动物小说，说：“儿子，你又买这些动物小说的书，在家里有好几本那样的书了。”我哀求妈妈说：“我就喜欢看这些有趣的书。”最后，还是答应买了下来。
一到家了里。我马上拿起新买的书，津津有味地看了起来。时间很快到睡觉的时间了，爸爸看到我还在津津有味地看着课外书。爸爸走过来说：“儿子，我知道你喜欢看课外书，但是，你应该看时间来看呀!”我探了一口气，说：“好的!”说完就上床睡觉。等妈妈和爸爸睡觉后，我就关了门，开着灯，又开始看起书来了。一直看完了这本书。我才睡觉。
日记300字大全3。
课外活动真是丰富多彩!有的同学玩游戏，有的同学跳绳，还有的同学踢毽子，大家玩得真开心!
“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣，我们可喜欢玩了!诡计多端的“老鹰”，一会儿向左，一会儿向右，一会儿又连绕几圈，寻找机会捕捉“猎物”。突然，“老鹰”猛一转身，扑向“小鸡”，“鸡妈妈”连忙张开双臂，保护自己的“孩子”，跟在“鸡妈妈”背后的“小鸡”，左躲右闪。几次进攻后，“老鹰”见小鸡疲惫不堪了，就马上摆好架势，接着深深地吸了一口气，猛一转身，扑了过去。“鸡妈妈”马上一拐弯，张开双臂拦截。“老鹰”真狡猾，突然一哈腰，“咕噜”一下从“鸡妈妈”的“翅膀”下面钻了过去。恶狠狠地抓住了一只丢掉的“小鸡”，张开嘴巴就要“吃”掉它。“母鸡”看了火冒三丈，“老鹰”却得意忘形了，结果连一只小鸡再也没追着，无可奈何地离开了。
“丢手绢”的游戏也很好玩!大家手拉手，围成一个大圆圈，然后松开手，像小鸡一样蹲在地上。“丢丢，丢手绢……”我们唱起来。这回丢手绢的是小花。她一边走，一边唱歌。有时，还在同学们的背后有意做个假动作，让别人扑了一个空，引得大家发笑。正在大家发笑的时候，小花又轻又快地把手绢丢在我的背后，她还是装着镇静的样子一边走，一边唱。我发觉身后有动静，连忙转身，拾起手绢飞快地追上去。她发现追上来了，也拼命往前跑。我三步并成两步地赶上她，把她抓住了。大家拍手为我喝彩，还喊着要罚她唱歌。小花认输了。按规定站在中间不好意思地唱了一首优美的歌。同学们听了，高兴地跳了起来。
其他的同学在玩跳马，踢毽子，抢位置，跳绳和转呼啦圈等许多有趣的课外活动。
我们的课外活动真有趣啊!
日记300字大全4。
今天，读书小组的老师们在一起进行了读书心得交流，由武树力等四位老师进行交流，他们的读书收获很大，能够理论联系实际，结合自己教学的体会，做到理论指导实践，实践又验证了理论，找到了依据，他们从不同的层面分析了读有效教学带来的益处。我也有同感，同样，我通过学习，也走出了一些误区，过去以为教学设计就等于备课，其实不然，根据教学大纲，针对某一门课的前期准备叫备课，而教学设计可以定位于不同的层面，既可以定位一门课程，又可以定位以一个课时，它的内涵与外延比传统备课要丰富得多。
武树力老师的课程评价、杜悦老师的课堂时间分配、合理安排这是我在课堂上把握不好的一个环节，通过学习在时间的把握上有了深层次的理解。
主席说：“读书是学习，使用也是学习而且是更重要的学习。”我们读书的目的就是指导我们的教学实践。
日记300字大全5。
我最喜欢的课外活动就是滑旱冰了。
今年生日那天我收到了盼望已久的礼物——一双漂亮的旱冰鞋。浅绿色的鞋面、银色的钢板，再配上四个精巧的轮子，嘿!别提多精神了。我真想马上穿上它，体验一下“飞翔”的感觉。
下午，我和妈妈来到儿童公园。我迫不及待地穿上了旱冰鞋。可是并不像我想象的那样简单。穿上后总是摇摇摆摆，马上就要跌倒的样子。妈妈扶着我，而我像个小婴儿一样，蹒跚学步、小心翼翼。过了一会儿，我放开妈妈的手，自己向前迈着步子。可是刚走了几步，就和大地来了个亲密接触。哎!学旱冰可真不容易啊。妈妈鼓励我，让我掌握好技巧，勇敢一点。渐渐地，我越滑越稳。经过不懈地努力，我总于学会滑旱冰了。
直到今天，我已能穿着旱冰鞋在人群中灵活地穿行;在宽阔地林荫道上自由地驰骋。我明白了只有坚持不懈才能成功的道理。这有趣的课外活动给了我太多的收获，我爱这项活动!
日记300字大全6。
书，书是只有真正读懂它的人，才能获取到其中的宝藏。
记得有一位人曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊，有了书才能使我们不断进步。我读书奉行九个字“读书好，好读书，读好书。”读，读，读，认真地读，读出书中的意识，读出内容中的思想。读书使我快乐，快乐地读书，是我最快乐，最幸福时刻。
古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。他教给我们如何做事，更教给我们如何做人。书是我们的良师益友，它与我们形影不离。我们的成长离不开书籍，特别是对于少年儿童。人类的发展与进步是从开启心窗开始的，心窗的开启自然要从孩子开始，所以，同学们更应该去多读书，多看书，养成读书的好习惯。
同学们，如果你们中间还有谁没有读书，那就从现在起开始行动起来吧!请记住一句话“读书使人快乐”!
日记300字大全7。
学校组织了有趣的课外活动。每当上课时，小朋友们就飞快地跑向操场，操场顿时沸腾起来了。
在课外活动时，郑老师给我们玩了两个有意思的游戏。我最喜欢“小鱼逃命”。我当“网”，和好几个同伴一起织起了一张巨大的天罗地网。我们紧追着一条小鱼，“小鱼”见势不妙，东躲西藏，四处逃窜。“网手”见这个办法连一条“小鱼”都抓不到，就换了一个方法——去偷袭小鱼。于是我们不怀好意地瞄向一条“美人鱼”，在她身后趁其不备把她死死网在了网里面。但“小鱼”灵机一动，从我们手底下钻了出去，趁机逃跑了，我们只能放弃了。这个游戏我们玩得可开心了。
我也喜欢玩“单脚接力”的游戏，我是一只“领头雁”――第一个人。我心想：一定要胜利，想着想着就到我了。我的心砰!砰!砰跳着，好像已经跳到喉咙口了。我左脚一勾，右脚一蹬就出发了。跳到半路，脚酸得要命，但我心想：不能让小组输了，要咬紧牙关，冲向终点。于是我开始冲刺了，我冲啊冲，冲向终点线。最后我们组赢了，我们捧腹大笑。
果我们能永远这么快乐就好了，多么有趣的课外活动啊，我们开心极了!
实用三年级读课外书的感悟范文（20篇）篇十二
指导目标：
1、通过导读，让孩子对故事的内容有一定了解，享受读书的快乐。
2、激发学生对新书《窗边的小豆豆》的阅读兴趣，产生阅读期待。
指导过程：
一、谈话入题，激发阅读兴趣。
导入：孩子们，你想象过这样一所学校吗，两棵小树长成的活的门，几辆电车就是自己的教室，更奇特的是想上什么课就上什么课，下午还可以去公园散步，运动会上的项目都是学生们自己设定的，暑假里老师还会带学生去海边洗温泉！是啊，看着同学们瞪大的眼睛，一定非常惊讶和羡慕吧！下面就让我们到这所特别的学校“巴学园”里去和那个叫小豆豆的女孩儿做个朋友吧！（出示书的封面）！
二、出示书名，了解作者。
1、这就是今天我们要一起分享的书。我们一起来读一读书名。
2、读了书名后，你有什么想说的，或想问的吗？在日本，窗边族，指的是那些被人们冷落了的孩子。他们不是有生理缺陷，就是有心理上的或者性格上的缺陷。
作者：黑柳彻子日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。她的代表作《窗边的小豆豆》1981年出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，截至20xx年，日文版累计销量达938万册，成为日本历史上销量最大的一本书。该书已被译成了33种文字，介绍到世界各地，英文版在美国出版时，《纽约时报》发表了两个整版的书评文章，这一“殊荣”，不仅在她之前没有人获得过，在此之后也再无第二个人。该书的英文版仅日本国内销量就达70多万册，至今无人超越。1984年，联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后，认为“再也没有比她更了解孩子的了”，因而任命她为联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使。
三、看封面，认识主人公。
1、接下来，我们一起来认识这本书的主人公吧，这就是这本书的主人公豆豆（出示封面主人公的图）。
2、有同学看过这本书吗?那么请你说说小豆豆在你心中是个怎么样的女孩子呢？或者：看图片，你觉得小豆豆是个怎么样的小姑娘？（指名回答）。
4、她就是作者黑柳彻子。（对照图）了解了这些有什么想法？
6、读了这句话有话要说吗？
四、分享经典情节，激发读书热情。
1、小林老师到底是个怎样的人呢？让我们一起来看17页《校长先生》这个故事。
3、那么小豆豆的心里对这位校长又是怎样的感觉呢？
4、师：天真无邪的`豆豆曾经因为自己的举动而遭受到其他老师和小朋友的另眼相待，可是在小林校长这里，她感到碰上了真正可亲的人。真为小豆豆遇到这样一位老师感到高兴。
五、看目录，了解大概内容。
1、刚才我们看了这本书的封面和扉页，（拿书）知道了一些知识，孩子们，你们以后如果有了一本新书，也要好好看看封面哦，这样你积累的知识就会越来越丰富了！下面我们再来看看这本书的目录。（一起翻阅书的回目录）：
3、指名学生汇报，教师总结：目录给我们提示了好多信息，比如：故事的大概内容啊，故事还涉及到哪些人物啊等等，所以我们以后读书不要忽略了目录哦。
4、好，下面就满足大家的好奇心，翻到你最想看的那个故事，好好的过把瘾。
5、学生读书，出示提示：我看了《__________》这个故事，觉得_____________，因为_______________________。按照大屏幕上的提示，先和同桌小声交流一下，再汇报给大家听。
五、设置悬念，激起读书兴趣。
1、由于时间关系，我们只能交流到这里了。
2、有看过这本书的孩子还想再看一遍的吗？能不能说说理由？
实用三年级读课外书的感悟范文（20篇）篇十三
为了培养学生的创新精神与实践能力，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，提高学生的非智力因素。全面推进素质教育，开创教育教学改革的新局面。根据上级相关文件精神，从本期起以每周3—4个学时的课外活动时间。开设以“体验新课标、新课程”为重点的，全校师生共同参与的，具有知识性、趣味性、新颖性的课外兴趣小组活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求，提高学生参与的积极性和自觉性，使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所得益。结合我校的实际情况，本期的课外活动开展情况如下：
根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的.五大原则。切实减轻学生学习负担，全班师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，课程设置如下：1.体育游戏；2.跳绳;3.乒乓球;4.棋类(以军棋、跳棋为主)5.羽毛球;6.口语交际;7.美术、手工实践（以绘画、折纸为主）8.书法;9.信息技术;10数学乐园;11少儿舞蹈;注:《口语交际》与《数学乐园》交叉进行.
活动时间：星期一至星期五
每天下午下第三节之后20分钟，下雨天,学生回教室,由语数教师各上一节轮流进行。
负责教学、活动设备的调剂和添置,保障课外活动的顺利开展.
实用三年级读课外书的感悟范文（20篇）篇十四
课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径，“随风潜入夜，润物细无声”，它无时无刻地陶冶着学生的情操，塑造着学生的品质。作为三年级的学生，课内阅读已不能满足学生的阅读要求，他们需要到更广阔的领域汲取营养，扩大阅读面，增加阅读量，提倡“多读书，好读书，读好书”。
我所教的班级是小学三年级，学生家长的业余生活基本上以看电视为主，不爱好读书，另外受应试教育的影响，家长也不提倡孩子读课外书，给学生所买的书本基本上以“小学生作文”或试题精选等为主，学生的阅读视野受到限制。同时，学校评估也是考试分数为主要导向，学生的阅读时间也不能保障。基于以上条件，特制定以下班内读书计划：
晨读时间7点40—8点20，每周上好阅读课，每天晚上背一首古诗，保持30分钟以上的分散读书时间。
1、做好图书推荐工作。依据读书活动的要求，结合实际，为学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。
2、教师要加强对学生的读书指导。教给学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。
3、在班里成立“隐形图书角”。发动孩子们从家里拿来课外书和同学们一起分享，选出认真负责的图书管理员对所有图书进行登记然后在班内借阅，使学生都能沉浸在浓郁的读书氛围中。
4、布置学生每天读不少于半小时的课外书。尊重孩子的独特感受的`前提下，指导孩子们在阅读中摘抄一些好词、好句、名人名言或写下自己的感受。每月最后一周的阅读课让学生交流读书心得。
5、背诗大王：本学期要求学生每天背诵一首古诗，根据学生的背诵情况评选，并授予称号。
6、深入开展读书活动，充分保证阅读时间。除了阅读课外，每天把读书当成作业中的一项，按照计划组织学生开展形式多样的竞赛活动，读书讨论会、赛诗会、优秀作文展、手抄报展览等。
7、开展亲子阅读活动。利用家长会讲明阅读的重要性，希望家长能够利用闲暇时间和孩子共同阅读，交流体会，锻炼孩子们的口头语言表达能力，增长见识，陶冶情操。
8、定期向家长了解学生在家读书情况，并及时反溃表现积极的孩子授予“读书小博士”的称号。
实用三年级读课外书的感悟范文（20篇）篇十五
今天，妈妈说带我去文博书店看书，我听后高兴极了，因为我早就听说那里有一本《芭比之钻石城堡》的书了，那可是我早就想读的书。
到了书店后我就迫不及待的跑到书架前寻找我要看的那本书，我发现这里的书可真多呀！什么样的都有！
忽然，我看见了书架左下角有一本粉色的书，上面还洒了些金粉，我拿起来一看，啊！就是我要找的《芭比之钻石城堡》。我开始认真的看起来，不知不觉就看得很入神了。这本书讲的是三个小女孩与一个女巫的战争，小女孩用她的善良和坚强感动了所有的人，人们都愿意帮助她们，她们利用大家的力量打败了女巫，获得了胜利，当上了音乐公主。（位置一调，惊喜之情陡现。）。
看了这本书后，我受到启发，只有坚强才会获得胜利，更让我明白了多读课外书的重要性，只有博览群书才能让我明白更多的道理，获得更多的知识。
实用三年级读课外书的感悟范文（20篇）篇十六
最近，我迷上了课外书，总在书包里放上一本《笑猫日记》。但爸爸担心我成近视眼总是限制我读书。
有一次，我跟爸爸去济南的时候，偷偷在车里放上一本书。我假装说是在后面睡觉，其实我在后面津津有味地看着课外书。爸爸突然往后一看，我在看课外书我听见了动静，急忙装成睡着的样子。
还有一次，中午吃饭的时候，我把《笑猫日记》放在我的椅子后面，每当爸爸一出去，我就拿出我的书聚精会神地看，我想要多看书就要避免被爸爸看见，不然他会给我来一个“好果子”！但我还是爱看课外书！
这就是我最近迷课外书的有趣事，不用说我多么喜欢看课外书了！
我以后要多看课外书，得到许多有用的知识！
实用三年级读课外书的感悟范文（20篇）篇十七
我非常喜欢看课外书。当我看到别人津津有味地看课外书时，特别羡慕。所以，我也忍不住看了起来，而且还做了一些笔记，使我印象深刻。
有一次，我挑了一本《儿童文学》，当我看到了一些“美丽动人”的词句时，就迫不及待地把她抄下来。我还看到了一些选材悲伤的文章，眼睛都湿润了，连忙把一些感人的词句抄下来，并写出自己的感受。
我不仅爱看文学类的书，还爱看科普类的书。
我找了一些科普类的书看，发现了宇宙的伟大，人体的奥秘……我就把这些知识性的部分抄下来。
我更喜欢看童话类的书，看得入神时感觉身临其境，仿佛在跟小动物们玩耍，……。
实用三年级读课外书的感悟范文（20篇）篇十八
有一天，小迪子和兄弟们说：“咱家的油没了，要不，再去老猫家偷点油回来?”花花子和高打子齐声说到：“赞同!”三只老鼠就这样高高兴兴地跑去从偷油了。
他们分工合作。高打子故意让老猫看见自己，然后拼命地跑，老猫赶紧追了上去。花花子和小迪子趁此机会，赶紧把油搬回了家。他们在家待了好一会，还是没见高打子回来，担心他是否出了什么意外，花花子和小迪子勇敢地跑出去找高打子。
找来找去怎么也找不到，最后在森林深处发现了高打子的尸体。他们两非常伤心，这时他们发现尸体旁边有张小纸条，纸条是用血写上去的：再见了，我亲爱的好兄弟，你们知道为什么我会被老猫打死的吗?当他发现了油被偷后，就又使劲追了上来，对我疯狂地拳打脚踢。所以你们赶快把油还给老猫，总是靠偷别人的东西是不行，要学会用自己劳动创造我们所想要的一切。
文档为doc格式。
实用三年级读课外书的感悟范文（20篇）篇十九
今天晚上放学的时候，我和同学一起在学校门口的书亭，买了一本这一期新出的漫画书。我装在书包里就回家了，想赶紧一口气看完，真的.是很迫不及待了。
但是一回家，我正准备看书，妈妈就在厨房问我：”乖，作业写完了么？“我一听心里就凉了半截，妈妈这肯定是要我写完作业再看书了。我于是就闷闷的答了一声还没有。
听了妈妈的话，我惭愧的低下了头，掏出课本，开始老老实实的做起了家庭作业......
实用三年级读课外书的感悟范文（20篇）篇二十
我有很多爱好，看书。画画。跳舞等等，但我最喜欢的就是看课外书了，不知从什么时候开始我就迷上了看书，而且一看就会着迷，用妈妈的话说，我已经着迷了。
记得有一次吃晚饭的时候，我正在房间津津有味的看书，妈妈突然喊：“青青，下来吃饭”，我虽然口头答应着，第三次妈妈火了，凶巴巴地说：“你要是再不下来，等下什么都没的吃了。”我说：“好，就来吃饭。”但是我隔了10分钟才恋恋不舍地放下了书。下去吃饭。妈妈见我下来了，妈妈看我吃的狼吞虎咽，就说：“慢点吃，急什么急，等会看也来得及呀。”我点点头，吃完饭后，我像一只小老鼠，又溜进房间看书了。
妈妈都说你呀!一看书就没完没了了，因为这样妈妈一直都叫我小书迷呢!
日记300字大全2。
今天，妈妈说带我去文博书店看书，我听后高兴极了，因为我早就听说那里有一本《芭比之钻石城堡》的书了，那可是我早就想读的书。
到了书店后我就迫不及待的跑到书架前寻找我要看的那本书，我发现这里的书可真多呀!什么样的都有!
忽然，我看见了书架左下角有一本粉色的书，上面还洒了些金粉，我拿起来一看，啊!就是我要找的《芭比之钻石城堡》。我开始认真的看起来，不知不觉就看得很入神了。这本书讲的是三个小女孩与一个女巫的战争，小女孩用她的善良和坚强感动了所有的人，人们都愿意帮助她们，她们利用大家的力量打败了女巫，获得了胜利，当上了音乐公主。(位置一调，惊喜之情陡现。)。
看了这本书后，我受到启发，只有坚强才会获得胜利，更让我明白了多读课外书的重要性，只有博览群书才能让我明白更多的道理，获得更多的知识。
日记300字大全3。
从小,我就喜欢读课外书,从小学一年级起,我就和课外书结下了不解之缘.
还记得小时候,爸爸为我买回第一本课外读物--儿童读报的时候,我就拿着那本书津津有味的看起来,居然连饭也顾不上吃,爸爸问我:“好看吗?”我还煞有介事的说:“好看!”把爸爸他们逗的哈哈大笑起来,而我则是一头雾水.
其实,在那时我并看不懂那本书,只是觉得那上面花花绿绿的很好看,对于上面写的什么是一点儿也没有弄明白.
渐渐的人长大了,也和其他小朋友一样进了学校,在学校里我和书籍的接触就更多了,在老师的指导下,我学会了许许多多的文字.所以,我终于能读懂儿童书籍了,它里面写的什么我也都看得懂了,我就更喜欢读课外书籍了.
日记300字大全4。
今天晚上放学的时候，我和同学一起在学校门口的书亭，买了一本这一期新出的漫画书。我装在书包里就回家了，想赶紧一口气看完，真的是很迫不及待了。
书了。我于是就闷闷的答了一声还没有。
听了妈妈的话，我惭愧的低下了头，掏出课本，开始老老实实的做起了家庭作业......
日记300字大全5。
最近，我迷上了课外书，总在书包里放上一本《笑猫日记》。但爸爸担心我成近视眼总是限制我读书。
有一次，我跟爸爸去济南的时候，偷偷在车里放上一本书。我假装说是在后面睡觉，其实我在后面津津有味地看着课外书。爸爸突然往后一看，我在看课外书我听见了动静，急忙装成睡着的样子。
还有一次，中午吃饭的时候，我把《笑猫日记》放在我的椅子后面，每当爸爸一出去，我就拿出我的书聚精会神地看，我想要多看书就要避免被爸爸看见，不然他会给我来一个“好果子”!但我还是爱看课外书!
这就是我最近迷课外书的有趣事，不用说我多么喜欢看课外书了!
我以后要多看课外书，得到许多有用的知识!
日记300字大全6。
夜深人静，大家都睡觉了，可是从课外书伯伯家里传出来的却是一阵阵争吵声。哦!可能是出事了。
原来是标点符号们为了一点小事吵了起来，句号自告奋勇的站出来说：“我的本领是最大的，我能把句子和句子隔开，你们行吗?”逗号和分号一起反驳句号说：“哼!我的本领才是最大的呢!没有我们隔开句子会变得很长很长的。”大家都不同意逗号、分号和句号的说法，都说自己的本领最大和自己有什么本领。大家个个争得面红耳赤、不分胜负。最后大家只好去找课外书伯伯评理。课外书伯伯说：“你们都是我的好朋友，你们的本领都很大，但是在文章中不同的地方需要用到不同的标点符号，缺一不可，应该在最最需要你们的地方发挥自己的本领，齐心协力把文章写好。”
听了课外书伯伯的话，他们都惭愧的低下了头。从此以后他们再也没有争吵过。
日记300字大全7。
我听爸爸妈妈说过，在我只有那么小，那么小的时候，才只有那么一点点，还是一个小不点的时候，他们就为我订了专属于我这个年纪还是幼儿所看的画报。每天傍晚的时候，他们都会准时地抱着我，一只手指着书上的文字和图画，来给我讲故事或者让我看图。尽管那时候我还不会说话，只能水汪汪的大眼睛眨巴眨巴地看着爸爸妈妈，但是那时候我听得很认真，很入神。
也许是我从小就喜欢看书的缘故，现在更加热爱看书了!