心得体会是我们学习和工作过程中不可或缺的一环，它可以帮助我们更全面地认识自己和提升自己。随着科技的发展，我们也可以在网上找到很多优秀的心得体会范文，进行参考和借鉴。
优质节水讲座心得体会（模板16篇）篇一
第一段：介绍节水讲座的背景重要性（字数：200）。
最近，我参加了学校组织的一场关于节水的讲座。讲座的目的是为了提高同学们的环保意识，宣传节约用水的重要性。节约用水是一项全球性的任务，人们需要认识到水是有限资源，并且采取行动节约使用水资源。在讲座中，我了解到水的重要性，以及如何在日常生活中节约用水，这对我来说非常有启发。
第二段：了解水资源的重要性（字数：200）。
讲座中，演讲者首先介绍了全球水资源的现状。我了解到，尽管地球的表面大部分是水，但只有非常少的水是适合人类生活和农业用水的淡水资源。而且，由于全球人口的快速增长和气候变化等因素的影响，水资源短缺问题日益严重。这让我意识到，水是一种宝贵的资源，我们应该珍惜每一滴水。
第三段：学会节约用水的方法（字数：300）。
在讲座中，演讲者向我们介绍了一些简单而实用的节约用水的方法。他提到了如何在洗澡时减少用水量，例如使用一个淋浴器而不是浴缸，并且将淋浴时间控制在五分钟以内。他还建议我们及时修理漏水的水龙头和水管，因为即使是一个小小的漏水也能造成大量的浪费。此外，他提醒我们在洗碗和洗衣服时用节水设备，并且不要让水龙头一直流水。通过这些简单的努力，我们可以每天节约大量的水资源。
第四段：改变自己的行动（字数：300）。
在了解到节约水资源的重要性和学习到节约用水的方法后，我意识到我们每个人都应该从自己做起，改变自己的行动习惯。我决定从现在开始，每次洗澡时都使用淋浴器，每次使用完水龙头后都要及时关闭，定期检查家中的水管和水龙头是否有漏水问题，并且使用节水设备来洗碗和洗衣服。我相信，只要每个人都能从小事做起，积极行动起来，将会对环境和社会产生积极的影响。
第五段：号召更多人参与节约用水（字数：200）。
参加这场节水讲座让我意识到，我们每个人都有责任来保护水资源。我希望能够将讲座中所学到的知识分享给更多的人，并且号召更多的人加入到节约用水的行动中来。通过宣传和教育，我相信我们可以改变人们的意识，引起更多的关注和行动。希望未来的世界能够更加注重节约用水，为我们的后代创造一个更加美好的环境。
总结：
通过这场节水讲座，我深刻地认识到水资源的重要性和紧迫性。要想改变当前水资源短缺的状况，每个人都应该从自身做起，改变自己的行动习惯。通过节约用水的行动，我们能够为环境和社会做出贡献。这场讲座让我明白，只有通过我们自己的行动，才能真正地保护和节约水资源。让我们共同努力，以实际行动来呵护我们的地球。
优质节水讲座心得体会（模板16篇）篇二
7月16日上午，在关于大学生创业的讲座上，06级的学长陈勃讲了很多关于他大学生活的经历和整个创业的心路历程。
他说，电影中国合伙人里面有一句话，就是千万不要最好的朋友创业。合伙创业往往会让朋友因为利益不均而反目。创业初期，不管做什么事情，在没赚到什么钱或者没做大的之前，除了付出汗水就是不断努力，朋友之间基本不会出现什么内部矛盾。但是如果开始做大了，每个人都会开始有不同的想法，很容易产生矛盾。朋友之间一旦和利益扯上关系，就会变得复杂。
创业不是一件容易的事情，跟自己的好朋友一起创业更不容易。但是他本人并不建议我们这么早就开始想这些东西，创业的事情大可放到大三大四再去考虑。他认为在什么年龄段就该做什么事，不初恋怎么叫初中，不玩游戏怎么叫童年，不逃课怎么叫大学。如果你不早恋，不玩游戏，不逃课，那你的人生虽然是完美无误的人生，但是你也会因此失去很多。你无法了解早恋的美好，没法体会玩游戏的快感，更无法拥有逃课的勇气。
在他看来，大学就像个腌菜缸，进了大学，我们就像是那些个新鲜的萝卜白菜。无论你是谁，不管你来自何方，走进去再走出来就会截然不同了。其实好的大学只是配方比较独特而已，但是能不能成为好的腌萝卜腌泡菜，关键还是个人，不要让自己成为一颗烂白菜烂萝卜。最重要的就是要清楚地知道什么时间做什么事，不要把美好的大学时光荒废在宿舍里。找到自己的坚持的信仰或某一种精神，努力追求并不停的战斗，这样会在大学积累下不少人生财富。
大学，带给我们的仅仅是自由，而自由这个东西，掌控不好，会失去很多。大学的时候，或许有很多人会都这样，上数学课看英语，上英语课做数学。在被周围的人看到的时候也许还会笑笑，并未觉得有何不妥，反而隐约中有一丝的得意。但是，这样做其实从一开始就错了。在错的时间做对的事情跟对的时间做错的事情，其本质的一样的，永远都不可能有在对的时间做对事情的效果，甚至会产生相反的影响。
一件事情占了其他事情的时间，就失去了它原有的意义，同时也使得被占用的“其他事情”也没有了当初想要的效果。这个关系一旦延续，就会导致之后的几件事情都会因此受到大小不一的影响。而这到最后的影响就是几乎没有一件事情能做好。
然而，正确和不正确都是相对的，相对于不恰当的时间而言，就算是做了不违法、不损人、有道理的事情，也不一定是正确的。
在大学期间，有不少学生都有做兼职，这样可以赚取生活费、学费，积累社会经验，加深对社会的了解，有谁敢说不对。但对于大学生来说，最应该做的正确的事情，则是学习。学习是将来的就业之本。该读书时，忙着打工；该工作时，却为毕不了业发愁。或者自己掌握的知识和本领，不符合用人单位的要求，只能加入待业的行列了。
参加社团，投身实践，交友旅游，每一件都是正确的事情，但如果该上课的时间不去上课、该学习时不学习，而去做这类事情，就很难说是正确的了。如果忘记了这一点，不是本末倒置，就是因果颠倒，或者说贻误了最佳时机。
人的一生要做的事情实在太多了，使得原本就十分有限的生命显得更加短暂。有紧迫感，想多做点儿事情，这种想法是好的，但还应该有必要的舍弃。要明白有得必有失，不能双赢时只能选择放弃一样。两种事情都想做，就很有可能都做不好。
重要的是，明确不同阶段的中心任务。学习阶段，主要任务是学习，这是毋庸置疑的。打工也好、兼职也好、实践也好、实习也好，都只能在完成了学习任务的前提下进行，而不能把学习放在次要、甚至不要的地位。
如果真想多尝试、多收获，就要肯于吃苦，加倍努力。同时兼顾两件或者几件事情，就不得不比别人多付出。因为要想得到双倍的收获，必须付出多倍的努力。
时间对每个人都是公平的。每个人每天都有24个小时，假如用8小时学习，8小时睡觉，8小时做其他事情，这样看来，做其他事情的时间还是挺多的。但是人们往往每次都会盗用睡觉的时间来做其他事情，不到半夜是不会睡觉的，天天透支第二天的时间，第二天又透支第三天的时间，若到周末也不能调整过来，那便进入了一个死循环。
所以，要保持一种“在吃饭的时候吃饭，睡觉的时候睡觉”的心态。读书的时间一心读书，读书才有效率，不虚度；娱乐的时间就不要考虑其他事情，尽情享受；休息的时间就只要静心休息，才会彻底放松，不烦躁。故此，任何事情都有其固定的时间，各居其位，井水不犯河水。若其中一项事情占用了其他事情的时间，内疚、烦躁、紧迫、不安、犹豫，种种负面情绪就会接踵而来。
人们如此不安如此焦虑，有一部分的原因是这个社会变化太快，节奏太快，诱惑太多，人人都怕落后。有的人在大二就开始感觉自己是一个失败者，开始过得多且过的生活；有的人在父母的安排下已经不知不觉按照父母的计划前进。于是，你开始害怕，害怕来不及做自己想做的，害怕来不及功成名就，害怕成为普通人，于是，别人考研，你跟着考研，别人考公务员，你也跟着考公务员，迷茫的路上人满为患。因为不知道自己想要什么样的生活，内心信念总是可以轻易地被主流的或者旁人的价值观撼动得摇摇摆摆，然后去复制别人的经历，做了以后还自我膨胀得厉害。
每个人都有每个人的活法，有些人适合走自主创业道路，有些人却适合在办公室格子间里崭露头角。只要找到自己的追求，并努力付诸行动，就一定会离自己的梦想更近。不用去走别人的路，不用把别人的人生套用在自己身上，只要清楚自己在什么时间做了什么事情，不后悔自己的选择，不后悔自己的决定就行了。
就跟收纳物品一样，若想把各项事情安排得条理分明，把过去的时间整理得明明白白，就要把各项事情归类整理到各个时间储物箱。每天按部就班地去做，就会形成一个好的规律。该玩乐的时候玩乐，该谈恋爱的时候谈恋爱，该认真的时候认真，该放松的时候放松。
大学四年，说长不长，说短不短，最重要的就是要明确自己的目标，了解自己，懂得在合适的时间做合适的事。
优质节水讲座心得体会（模板16篇）篇三
农历xx年岁末，二零零三级的考研战斗趋于白热化，二零零四级的考研战线已然拉开。今天去湖北大学听海成考研讲座就是xx年考研战斗的序幕。坐车来回免费，中国考研顶级辅导专家梁伟伟博士专场讲述考研的形势和策略，足以吸引我的眼球。
宽敞的学术报告厅人满为患，梁博士年轻令我吃惊，而他的满腹经纶更让我听的瞠目结舌。梁博士以他诙谐幽默的演讲风格博得在场学子的阵阵掌声。他从xx年考研结果分析了考研的低录取率的原因和xx年的考研形势，接着他又分析了报考研究生院校的诀窍，权衡了专业和院校选择的准则，根据学术性和应用性的分别合理选择专业方向。接着梁博士有又对考研公共课程的题型和应对策略作了大概的分析，使我对于考研的题型有了一定的认识。梁博士还特别对英语考研与四六级考试的不同做了具体的分析。他幽默的演讲风格令现场的氛围很是活跃。最后梁博士结合自己的考研经历给大家阐述了考研的艰辛和如何处理考研所面对的各种困难等等。
报告持续了近三个小时，最后同学们有的报名参加海文的培训班，有的还围着量博士问这样那样关于考研的问题。我也买了关于考研的一些参考信息资料。同时还结识了几个一起考研的战友。感觉还是不错的啊！
最后从报告厅出来的时候又碰到文都考研的工作人员在散发传单。我感觉考研不只是我们学生的一场没有硝烟的战争，还有考研的辅导机构的明争暗斗。坐上回去的班车给几个同学侃了一番考研的理想和目标，以及自己的现状，了解了以下他们对于考研的见解还是让我很有体会。
有幸聆听来自北京大学学生心理中心研究中心叶海燕老师的主题讲座《积极心理学视角下的班级管理》。叶老师从积极心理学的使命、核心主题以及广泛应用讲起，我初次了解心理学不同于传统心理学，它更加关注人的优势，叶老师讲到积极心理学的教育框架包括：积极成就、积极意义、积极关系、积极投入、积极情绪、积极自。我讲座中，叶老师穿插了互说优点的小活动，让老师切身体会被夸的幸福感，提升自信心，总结积极情绪的不仅有利于提高孩子的思维能力、认识能力、还能增强人的想象力、记忆力。因此作为班主任更要注重积极情绪的培养，叶老师方法的指导，为我以后班级管理指明了方向。
接下来叶老师通过龟兔赛跑的事例还讲到思维模式决定行为模式，以及班级管理中班主任如何建立成长型思维、打造成长型思维的班级管理，叶老师的讲座让我意识到积极情绪在班级管理中的巨大作用，每个孩子都渴望被发现，被关注，被肯定，所以以后要努力践行，做乐于欣赏孩子的老师。学做孩子们的小粉丝，尤其要善于欣赏待优生的长处，有耐心、有恒心、有爱心去静待花开。
班级管理“金点子”分享，寇老师的日记赞扬法，卞老师的自我管理加层级管理，董飞老师的及时强化、集体作用，黄红老师的表扬家长法……听完老师们的分享，我恍然，班主任不仅管好班级，更要做一个伯乐，最后谭校长总评中：老师眼里要看见每个学生，越夸越优秀，保持积极心态，只有老师具有成长型思维，才能培养出创新型的人才。
今天的班主任培训让我这个小白收获满满，努力成长，积极投入，创建有信心、有活力、有创新、有幸福感的班集体。
优质节水讲座心得体会（模板16篇）篇四
近日，我参加了一场关于节水喷灌的讲座，深受启发。这场讲座不仅使我更加了解了节水灌溉的重要性，还让我认识到了自己在日常生活中可以采取的一些措施来节约用水。我想通过此文将我对这场讲座的心得体会与大家分享。
首先，讲座中的讲师详细介绍了全球水资源的不平衡分布的情况。他提到，许多地区正面临着严峻的水危机，水资源短缺已经成为全球性的问题。在这种背景下，节水喷灌变得尤为重要。通过这种灌溉方式，可以最大限度地利用水资源并减少水的损失。这一点对于我们个人乃至整个社会来说，都具有重要意义。我们每个人都应当认识到自己的用水习惯对于水资源的消耗带来了危害。
其次，讲座还引导我们认识到农业对于水资源的巨大消耗。讲师强调，农业是全球消耗水最多的行业之一。而在农业灌溉中，有大量的水被浪费掉了。然而，通过使用节水喷灌系统，农田的用水效率可以大大提升，节约用水也成为可能。如果广大农民能够普及这种灌溉技术，对于水资源的节约将会产生显著的效果。同时，这也将减少农田中的土壤侵蚀和化肥冲刷等问题。
此外，在讲座中，讲师还着重强调了个人节约用水的重要性。他提醒我们，家庭用水也是整个社会用水的一部分，我们每个人都应该为节约用水贡献自己的力量。他给出了一些实际可行的建议，比如修理漏水的管道、减少洗澡时间、用节水型洗衣机等等。这些措施虽然看似微小，但却能够累积起来产生较大的节约效果，而且对每个人来说都很容易实施。
最后，在讲座的结尾部分，讲师强调了科技创新对于节水喷灌的重要作用。他给我们介绍了一些节水喷灌技术的最新进展，比如智能灌溉系统和自动监控系统等。这些新技术不仅能够提高灌溉效果，减少浪费，还能够使灌溉过程更加智能化、自动化。这些技术的不断发展将进一步推动节水喷灌的普及，并带动整个社会在用水方面的节约行动。
总结起来，此次节水喷灌讲座给予了我巨大的启发。通过认识到全球水资源的短缺和农业用水的巨大消耗，我更加认识到自己在节约用水方面的责任。同时，讲座中提到的一些个人和科技层面的节水措施，也为我提供了实际可行的方法，让我能够在日常生活中践行节水。我相信只要每个人都能够树立起节约用水的意识，并采取行动，我们就能够有效地减轻水资源压力，为可持续发展贡献自己的一份力量。
优质节水讲座心得体会（模板16篇）篇五
周四受邀参加了xx县xx小学x主任主讲的《家庭教育》专题讲座，x教师围绕“用心呵护，培养孩子的良好习惯”这个主题，深入简出的阐述了孩子学习、日常行为习惯和安全教育等方面的资料。听完了杜教师的讲座，作为家长的我感触颇多，在孩子到学校的这段时间里，孩子学到了很多知识，也比以前懂事了很多，这些都要感激教师们的关爱和教诲，也离不开学校给家长的培训。自己也经过和教师的配合，悟出一些教育孩子的方法：
1、家长的一言一行会直接影响到孩子的想法和行为，以后我们对待孩子要言行一致，一切从有利于孩子的心灵健康出发。
2、培养孩子的学习兴趣。按各科的教学目标引导孩子，使孩子乐于学习，勤于思考，善于观察，养成良好的卫生习惯以及安全意识。教会孩子认真遵守交通规则，提高自己防范意识。快欢乐乐的生活、学习，做一个品学兼优的好学生，为以后成功的人生打下坚实的基础。
3、合理安排孩子的课余时间，在完成家庭学业的前提下，给予其他兴趣爱好培养，让他做个全面发展的孩子。
4、要时刻坚持与学校的沟通，尤其是班主任的沟通，对于一个一年级的学生来说，他还不具备自学本事，凭借着的是个人的兴趣爱好理解教育。孩子大部分时间在学校里，仅有时刻坚持与学校的沟通，才能更全面的了解孩子，经过学校和家长的努力，让孩子欢乐的理解教育。
5、给孩子营造一个良好的学习环境。良好的学习环境有利于培养孩子独立学习、独立思考的本事;有利于培养孩子的阅读兴趣，增进父母与孩子心灵的沟通。
一个人命运的好坏，取决于一个人的性格，而完善性格的培养取决于好习惯的养成以及良好的心理素质和品德修养。可是这些东西从小就要引起我们的重视。尤其是在孩子成长的黄金时期，多方面的因素都会影响到孩子，主要有家庭、学校、社会等。所以，我们大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
感激xx小学的领导和教师供给了这样一个让家长提高提高的平台。正是因为你们的不辞辛劳，无私付出，牺牲自己宝贵的休息时间为我们供给这样的培训讲座，真正的体现了教师们教书育人、无私奉献的崇高品德。
优质节水讲座心得体会（模板16篇）篇六
在如今人口不断增加、资源紧缺的背景下，节约用水成为了一个极其重要的问题。为了触发公众对节水意识的重视，本周我参加了一场由环保部门举办的节水讲座。讲座中，专家详细介绍了当前水资源的紧缺状况以及节水意识的重要性，引起了我的思考。
第二段：了解水资源的紧缺状况。
通过讲座，我了解到我们国家的水资源非常有限。据专家介绍，人均水资源总量不足世界平均水平的30%，而在北方地区这个比例甚至只有10%左右。与此同时，水资源分布不均，南方水资源总量虽大，但南方人口众多，人均占有量并不丰富。与此相反，北方地区人口稀少，但其经济和能源发展需求巨大，用水压力极大。这个矛盾使得我们要高度重视节约用水的问题。
第三段：节水的重要性。
正是基于对水资源紧缺状况的认识，我们才更加意识到保护水资源的迫切性。节水不仅能够保护环境、提高水资源利用效率，还能减轻水资源供需矛盾的压力，维护社会的可持续发展。而且，节约用水还能够降低家庭和企业的用水成本，实现“节约就是赚钱”的目标。在讲座中，专家详细介绍了各种家庭、学校和企业节水的技巧和方法，这些方法不仅简单易行，而且节水效果明显。
第四段：如何践行节水。
为了更好地践行节水，讲座中专家给出了一些建议。首先，我们需要加强节水宣传教育，提高公众的节水意识。让更多的人了解到节水的重要性和节水的技巧，从而改变浪费水资源的行为习惯。其次，我们要在家庭和企业中推行节水设备的安装和使用，如洗衣机节水模式的应用、及时修复漏水和滴水的管道等。最后，我们还可以通过改进生活习惯来节约用水，如刷牙时关掉水龙头、合理利用雨水等等。这些方法虽然看似微小，但是却能在日常生活中大大节约用水。
第五段：总结节水的重要性和切实可行的方法。
综上所述，本次节水讲座对我产生了深刻的影响。我意识到，保护水资源是一个充满挑战但却迫在眉睫的任务。作为公民，我们应该改变我们浪费水资源的行为，学会节约用水并传递给更多的人。只有这样，我们才能够共同守护好宝贵的水资源，为人类的可持续发展努力奋斗。
（注：本文所提供的文章结构及内容仅供参考，实际写作时请结合实际情况和自己的体会进行适当修改和补充。）。
优质节水讲座心得体会（模板16篇）篇七
9月29日上午，我有幸聆听了王主任的“如何进行课题研究”专题讲座。我认真地听着，详细地记录笔记。王主任深入浅出对课题研究作了方方面面的指导讲解。听完讲座后，我感受颇深，受益非浅！
一、我明确了什么是“课题研究”。“课题研究就是一个以教育教学问题为指向，积聚众人智慧，产生思维火花的研究平台。”这就是王主任通俗易懂的解读。
二、如何让课题研究做到实用、有效，而且不会造成教师平常的教学负担呢？的方法就是把课题研究的内容与校本教研和日常教学工作结合起来。
三、应找准课题研究的“点“。这是王主任在讲座中给我印象最深，也是给我启发的一句话。王主任深入剖析我们小学的课题方案，具体的事例，一针见血地指明了撰写课题方案中存在的问题，让我们引以为鉴，少走弯路，明白了写好课题方案的重要性，以及如何写好课题方案。
四、如何做到扎实研究。在这方面，王主任讲了三个方面：
1、研究方法的选择。在于文献研究，叙事研究，行动研究，实验研究。
2、工作计划的制定与落实。工作计划分为实验计划，学期工作计划。一定按照计划进行。
3、各种资料的收集与整理。资料应当体现真实性，典型性，充实性。要有针对性设计符合本课题研究的相关表格。要有标准性地分类整理材料。
这次课题研究专题讲座，意义重大，为我们今后申报课题具有切实的指导意义。
优质节水讲座心得体会（模板16篇）篇八
作为一个关注环境保护的公民，我有幸参加了一场关于节水的讲座。此次讲座内容丰富、引人深思，令我从中获得了很多启示。在讲座中，我学到节水的重要性、节水的方法以及节水对环境和自身的影响。通过这次讲座，我深刻认识到每个人都应该从小事做起，积极行动起来，为节约水资源贡献力量。
首先，讲座让我意识到节水的重要性。水是生命之源，而我们所生活的地球正面临着严重的水资源短缺问题。随着人口的增加和工业的发展，用水量呈现出不断增长的趋势。然而，可供人类使用的淡水资源只占所有水资源的2.5%，且大多数都被用于农业和工业领域。因此，个人节约用水的重要性不言而喻。每个家庭和个体都应该节约用水，以保护地球上宝贵的淡水资源。
其次，讲座详细介绍了节水的方法。传统的用水方式存在着很大的浪费，而通过改变一些生活习惯，我们可以节约大量的水资源。比如，洗衣服时使用洗衣机可以节约大量用水，多使用一次性响应器也可以减少用水量。另外，修复漏水是一个很重要的措施，没有人会愿意看到大量的水白白流失。在讲座中，还介绍了许多其他的节水方法，如冷水洗手、合理使用冲洗功能等等。这些简单易行的方法都可以在我们的生活中起到积极的节水作用。
讲座还向我们阐述了节水对环境和自身的影响。首先，水资源的短缺将严重影响生态环境。水资源的减少不仅使得湖泊、河流的水位下降，还导致植物、动物的生存环境恶化。同时，水资源的短缺也会加剧荒漠化的问题，破坏生态平衡。其次，节约用水对自身也有很大的好处。以农业为例，合理使用灌溉水不仅可以节约资源，还可以提高作物的产量和质量。对于个体来说，节约用水也可以减少水费支出，提高生活质量。因此，节水不仅是为了环境，也是为了我们自身的福祉。
通过这次讲座，我深刻认识到了自己应该积极行动起来，为节约用水做出贡献。作为一个公民，我将从自己做起，努力改变一些生活习惯，减少浪费。例如，我会修复家中的漏水，合理使用洗衣机等家用电器。此外，我还会积极宣传节约用水的知识，让更多的人了解到节约用水的重要性。我还计划参与当地相关的志愿者活动，通过自己的努力，为保护水资源贡献一份力量。
总之，这次节水讲座让我深刻认识到了节约用水的重要性，并了解到了节水的方法和节水的影响。我将牢记讲座的内容，从自己做起，通过积极行动，为保护地球上宝贵的淡水资源出一份力，努力去实现水资源的可持续利用。我相信，只有通过每个人的努力，我们才能共同创造一个更加美好、可持续的未来。
优质节水讲座心得体会（模板16篇）篇九
节水喷灌作为一种环保节能的农业灌溉方式，在当代社会中得到了广泛的应用。为了更好地学习和掌握这一技术，我参加了一场有关节水喷灌的讲座。在这次讲座中，我学到了很多关于节水喷灌的知识，也深刻认识到了它的重要性和优势。在此，我将结合讲座内容和个人心得，进行总结和分享。
首先，讲座中提到了节水喷灌的原理和操作方法。通过讲述灌溉水的喷洒方式和灌水的时间及数量控制等细节，让我对节水喷灌有了更为直观的认识。在过去，我们常常使用洪灌的方式进行农田的灌溉，这种方式不仅导致了大量的浪费，还使得土地的肥力逐渐下降。而节水喷灌通过减少水的流失和蒸发，使得作物能够充分吸收水分，降低了农业用水的浪费率，从而提高了灌溉水的利用效率。
其次，讲座还重点强调了节水喷灌对农业生产的重要意义。据统计，农业用水占据全球用水总量的70%以上，而且这一比例在一些水资源短缺地区更高。因此，采用节水喷灌技术能够有效地减少对水资源的依赖，为农业的可持续发展提供了有力的支持。同时，节水喷灌可以减少对土壤的污染和侵蚀，保护生态环境。这对于生态农业的发展具有重要的意义。
此外，讲座还详细介绍了节水喷灌的应用案例。通过实地考察不同地区和不同作物的节水喷灌实践，我们深入了解到这一技术在提高农田产量、优化灌溉效果和经济收益方面的巨大潜力。有些案例还说明节水喷灌可以在非传统农业领域得到广泛应用，如花卉、果树和蔬菜地等。这些案例的成功经验激发了我的创新意识，也增强了我在实践中运用节水喷灌的动力。
最后，我在这次讲座中也获得了一些关于节水喷灌技术的实际操作经验和注意事项。讲座中提到了喷灌设备的选购和维护，以及灌溉系统的管理和调控。了解这些内容对于我们合理安装和使用节水喷灌设备，调整灌溉方案，提高节水喷灌效果至关重要。同时，还需要密切关注气候和土壤状况的变化，灵活调整灌溉指标，确保喷灌水量达到最佳效果。
综上所述，通过这次节水喷灌讲座，不仅加深了我对节水喷灌技术的理解，也增强了我在实践中应用这一技术的信心。我相信，在不久的将来，节水喷灌将成为农业发展的重要方向，为解决全球水资源问题做出重要贡献。作为一名农业从业者，我将积极学习和推广这一技术，为实现可持续农业的目标而努力。同时，我也呼吁更多的人关注节水喷灌，共同参与到保护环境和促进农业可持续发展中来。
优质节水讲座心得体会（模板16篇）篇十
一、导言：亲爱的大家，我近日有幸参加了一场有关节水喷灌的讲座，并从中获益良多。接下来，我将分享一下我对这次讲座的一些心得体会。作为当前全球范围内共同面临的问题，水资源的合理利用愈发凸显重要性。讲座不仅强调了培养节约用水的意识，还提供了一些实用的节水喷灌技巧，令我深受启发。
二、核心内容1：讲座的第一个环节是关于节约用水意识的培养。授课的专家通过鲜活的实例，引发了我对节约用水的思考。他提到，我国是一个缺水国家，人均水资源只有世界平均水平的1/4。当今世界正面临着严峻的水资源短缺问题，必须采取行动来解决这一难题。政府、企业和个人都应该牢记“珍爱水资源，合理利用”的口号，为了后代能够继续享受洁净水源，我们必须时刻保持节约用水的意识。
三、核心内容2：讲座的第二个环节关注的是节水喷灌的实用技巧。专家详细介绍了各种节水喷灌设备的特点和运用场景，同时还分享了一些关于灌溉时间、水压和水量控制的技巧。我特别被讲座中提到的“滴灌系统”所吸引。这是一种通过漏洞直接将水滴滴下到根部的灌溉方式。相较于传统的洒水灌溉，滴灌系统可以减少水的蒸发和浪费，以及阳光照射引起的水分流失。这种方式不仅可以节约水资源，还能提高灌溉效率，使农作物的产量得到提高。我深感这样的技术对于推动农业可持续发展，减轻环境压力具有重要而积极的意义。
四、核心内容3：在讲座的第三个环节中，专家着重强调了社会共治的重要性和推动节水喷灌普及的必要性。他告诉我们，发展节约用水的生活方式和技术手段，不仅仅是政府的责任，也需要全社会的参与。政府应加大节水喷灌技术的普及力度，并鼓励农业产业化和工业企业的节水改造。企业和个人也应树立节约用水的意识，从源头开始规划和控制用水，同时加强用水智能化管理。只有在各方共同努力下，才能够有效地应对水资源短缺问题，实现水与人的和谐共存。
五、结尾：通过这次讲座，我深深认识到水资源是珍贵而稀缺的，而节约用水和喷灌技术是解决水资源短缺问题的关键。在日常生活中，我们每一个人都应该从点滴做起，循序渐进地改变自己的用水方式，以便为下一代创造更好的环境。通过普及节水喷灌的知识，我们可以让农业更加高效，工业更加绿色，城市更加舒适。只有通过社会共同努力，我们才能保护好这份珍贵的资源，为可持续发展做出自己的贡献。让我们携手共创绿水青山的美好未来。
优质节水讲座心得体会（模板16篇）篇十一
4月22日，春雨绵绵，我们学校有幸邀请了北师大著名的国学教授刘冰先生来我们学校讲座，其主是“用国学成就美丽人生”。
刘冰先生带着她的徒弟们冒着风雨风尘仆仆地来到我们学校。五、六年级的同学们坐满了阶梯教室，大家的目光聚集在大门，期待着刘冰先生的到来。
终于，阶梯教室的大门开了，从门口走进来一位慈祥的老奶奶，她快步走上台，向大家深深地鞠了一躬，这一鞠躬给我留下了深刻的印象，国学讲究礼貌。接下来刘冰教授开始自我介绍，先生的言行举止处处显示着“礼貌“二字，让人看着非常的舒坦，原来“礼貌”待人会让人心情舒畅。
刘冰教授将她徒弟中的两个小徒弟请上了台，一个是只有三岁的.小妹妹，一个是十岁的小弟弟。刘冰奶奶说：“我的这两个徒弟很厉害，小小年纪已经会背《弟子规》、《百家姓》、《三字经》、《千字文》、《女儿红》……，这些可都是小学的必修课呀。”说完，她让两个徒弟在现场背起了《弟子规》来，只见他们背得头头是道、滚瓜烂熟，我的心中不由得对他们产生了一种敬佩感。是呀，同样作为小学生的我对这些却一无所知，我感到万分惭愧。他们不但会背，重要的是他们还能理解其中蕴含的意义。
我们应该向他们学习，学习我们祖先遗留下来的一册册育人佳作，将我们伟大祖国的文化美德永远流传下去。
用国学武装自己，用国学成就美丽人生。
优质节水讲座心得体会（模板16篇）篇十二
我看到了上初中时，为了赶上上早自习，母亲在漆黑的冬夜，五点钟起床为我做早饭的情景；我也看到了每次回家时父亲看到我时那份喜悦的心情；我还感受到了雨天陪母亲看病回来，和她同撑一把伞，走在回家路上时她脸上的那份幸福与满足……自上高中以后，每隔一个月都要和家里通一下电话，每逢家里有人生日，我也会借机会给家里打个电话，这个习惯一直持续到了现在，不同的是，现在离家远多了，现在打电话是一周一次，平时只要一有机会我就会回家，不是为别的，就想回去看看，因为我相信至少现在还有时间可以回。可能有人会笑我恋家，呵呵，在我看来，时刻与家里保持联系，让父母知道我们的近况，这也是我们的责任，也是我们的一种感恩。还记得有一次，因为有事我隔了十天才给家里打电话，父亲一接电话，说我算着你早该打了，不打是你那里一定有什么事了……要知道，我们和父母的沟通，对于父母来讲是非常高兴的事，有哪个父母不是津津乐道自己的孩子？不要让父母再为你担心了。
我们正是应该化对父母的那份沉重的感恩为努力拼搏奋斗，提升自己的动力，改变我们惯有的迷茫，懈怠的心态，明确自己的方向。我们更应该把对父母的感恩延伸到我们对工作，对生活也时刻抱有感恩之心，这样，我们的生活才会多一分快乐，才能真正地投身工作，享受工作带给我们的一切。
《优秀员工》让我们端正了对待生活，对待工作的心态，即“在一个企业里，如果想要得到别人的尊重，乃至于给你宽容，就要靠实力，实力是什么，实力就是真才实学，是创造力，它要用成果来说话。”所以，所有的一切都要从提升自我开始，自己有实力了，也就什么都有了。就像现在的我，最重要的是自我的提升，不管是业务能力，还是自身修养，都需要我去多多地努力。李强老师教我们，做事一定要用心，努力做事只能做对事情，用心做事才会做好事情。现在的我就是这样，只懂努力却不懂用心，做个有心人也一度是我所追求的。同时，他鼓励我们每个人都能掌握一技之长，会并不代表擅长，擅长是在这个领域你能做到最好，爱岗敬业是让我们掌握一技之长，真正成长起来的一个过程。只有敬业才会专业，只有专业才会成为专家，不爱岗就不会敬业，不敬业也就不会专业，不专业自然也就成不了专家，不成为专家，就不具备一技之长。那我们也只有先从爱岗做起了，天道酬勤，不要怕吃苦，只要自己努力了，就一定会有回报的。
低头做人，抬头做事，遇人谦卑为始，遇事当仁不让，趁着自己年轻，多学多练，锁定目标，一步一步扎扎实实走下去，成功并不复杂。
优质节水讲座心得体会（模板16篇）篇十三
今年春天，中央音乐学院副院长周海宏教授在中组部培训中心为广大学员作了一场别开生面的题为《走进音乐的世界》的讲座，而我有幸作为学员兼音乐爱好者聆听了周教授的讲座。在近三个小时的轻松愉悦的氛围中，周教授的讲座妙语连珠、形式生动、内涵丰富，从音乐欣赏聊到艺术的功用，进而谈及人的感性能力的开发。他精彩的讲座博得了满堂喝彩。这里，我仅对他讲座中的一些观点和内容提供了一种哲学理解的维度。
周教授以俞伯牙和钟子期的“高山流水”的故事开始了他的话题。对于这段千古以来传为佳话的知音难觅的故事，周教授给出了他独特的理解：俞伯牙痛失知音后知音难觅进而摔琴的行为是不可理喻的。“高山流水”的故事传达出这样一种审美误区：懂音乐者应当能听出音乐中所表现出来的具象之物，如高山、流水。千百年来，“高山流水”给听者造成了主观上的审美压力，人们对于那些没有唱词的纯粹音乐怀有一种敬而远之的态度，似乎只有懂得了音乐表现出来的内容才算听懂了音乐。周教授不禁发出了“音乐何须懂”的感慨。
其实，道理很简单。音乐不是造型性艺术，所以不能直接传达视觉形象;乐谱不具备语义性，因而也不能直接传达思想概念。相比绘画、雕塑等，音乐是艺术形式中离现实的感性直观形式最远的。而正是音乐这种超脱于具象之上的纯粹性，所以黑格尔将音乐视为艺术的最高形式。所以，艺术不在于表现物与实在的相符，如中国画的泼墨写意之风格追求的恰恰是游离于具体情景之上的那种特定的艺术语言所展现的美感。因而伽达默尔说：“艺术的使命不再是自然理想的表现，而是人在自然界中的自我发现。”
如果说艺术不必追求对现实的真实写照，那么是否意味着艺术只是天才的无意识创造，艺术作品只需要具有一种形式美，只是一种康德所谓的“趣味”，从而彻底地与道德、意义无关呢?这种审美区分的观点抽掉了艺术作品里的非审美要素，如目的，作用，内容和意义等，即一部作品向我们展现的一切理解条件，剩下的只是纯粹审美条件，在这个意义上艺术成了“博物馆式的艺术”。如果说这种对艺术的理解是一种偏见，那么我们究竟应该如何看待艺术作品呢?这就涉及到了艺术作品的本体论意义。
接着，周教授为我们讲述了音乐史上的一则故事，这则故事有助于我们理解上述问题。芬兰籍古典音乐家西贝柳斯在创作出《芬兰颂》的时候，芬兰还处在沙皇俄国的统治之下。《芬兰颂》上演后就遭到了沙皇的文化检查官的审查，他们听出了这首曲子曲子所蕴涵的反抗精神，于是这部杰作就被禁演了。
其实，全曲仅有7分钟，没有一句唱词，凭什么就认为这是一首具有特定内涵的作品呢?于是，周教授把这段纯音乐播放给我们听。结果，我们学员的感受与沙皇俄国的文化审查官惊人的一致：我们从乐曲的各个部分分别听出了苦难、抗争、觉醒、胜利等思想内容。站在文化审查官的立场，似乎我们是理解正确了。但问题是，原作者西贝柳斯从来就没有说过这首曲子要表达什么内容!那么，我们理解正确与否的标准又在哪里?正是基于此，周教授评价道：“理解音乐何须要正确?在音乐的审美活动中，体验重于理解，理解得对不对并不重要，重要的是在音乐当中获得丰富的感受。”
的确，理解艺术与体悟宗教的直观方式无法用科学与常识的逻辑作出正确与否的判断。在此意义上，我们的确可以说，有多少观众就有多少哈姆雷特。但是，我们试想，如果我们是那个时代的芬兰人民，身处在外国屈辱的统治下，聆听这首《芬兰颂》的时候，相似的处境与经历必然会引起我们相似的艺术体验，而这正是人的共同感的体现。
艺术的欣赏者面对艺术作品的忘我的陶醉，他们把自己的全部生活体验以一种非概念式的朦胧形式与艺术作品相结合，他们在《芬兰颂》中窥见了影影绰绰的自己，发现了这个苦难而真实的现实，听到了振奋人心的激励，看到了美好生活的希望。他们对艺术作品的理解使得艺术改变了他们自己。不知是为什么，真正艺术的美总是能引导伦理的善，这正是艺术的力量所在。张世英先生也认为，审美意识是优先于道德意识的，善是美的必然结论。正如伟大的古希腊悲剧，它那悲壮的行而上的酒神精神仿似女巫的咒语把观者的心蛊惑，观者进入悲剧的情境其实是观者重新置身于意义的连续性中，观者在悲剧中更深刻地认识了自己。这是悲剧美的伦理功用。
所以，在艺术的体验中存在着一种意义丰满的过程，一部可以称之为艺术的作品一旦诞生，也就进入到了历史的解释学循环中。我们在不同的时代背景、文化传统中对同一部艺术作品有着我们独特的解释，这些带有着深深的时代和文化烙印的解释不是这部艺术作品之外的单独存在，而是参与到这部艺术作品的意义构成中来了，使得这部艺术作品越来越具有丰富的内涵和意义。历史上《芬兰颂》曾对芬兰民族解放运动起过推动作用，如今的《芬兰颂》被誉为芬兰的“第二国歌”，远远超出了西贝柳斯创造这部作品的那几页乐谱所承载的重量。
最后，让我们听从周教授的呼唤——走进古典音乐的世界，为我们的灵魂寻找到一处纯洁而优美的避难所。
优质节水讲座心得体会（模板16篇）篇十四
这个周四的下午在学校听了家庭教育讲座，是本市的中英文学校的校长主讲的。本次讲座是的`主题是《教育就是培养习惯》。
首先彭校长通过几个小故事讲了习惯的重要性，其中讲了一个宇航员加加林的故事，十几个宇航员一起去参观他们要乘坐的飞船，进舱门时只有加加林一个人把鞋脱下来，就是这样一个动作让设计师非常感动，加加林成了人类第一个飞上太空的宇航员。这个故事让我们了解了成功就是从好习惯开始。还讲了俄罗斯教育家乌申斯基的一段名言：“任何一种习惯都是反射行为，行为的习惯有多深，它的反射性就有多大。哪里有习惯，哪里就有神经系统在工作。”乌申斯基认为，经过教育，经过培养，人是可以形成新的习惯，新的反射的，人是可以把握自己命运的。彭校长还讲了联合国教科文组织提出，21世纪教育的使命是帮助学生：“学会做人，学会做事，学会学习，学会共处“，要学会”四会“首先就是要培养好习惯。
接着彭校长讲了习惯培养的重点：
一、做人的习惯；
二、做事的习惯；
三、学习的习惯；
四、交往的习惯。
并根据这四大点列举了36种具体的习惯。强调了我们家长们在生活中了解自己的孩子有哪些好习惯和哪些不良的习惯。然后讲了怎样培养良好习惯，养成一个习惯需要量21天，不同的行为习惯形成的时间也不相同，时间越长习惯越牢。这也让我想起了孩子的亲子阅读，上小学前一直和孩子坚持亲子阅读，后来上了小学，孩子的识字量大了，基本就自主阅读，可是发现孩子自己选书时就常常只选漫画书，后来就恢复和孩子的亲子阅读，坚持一段时间后，孩子慢慢读书的范围就起来越广。
最后彭校长还讲了培养良好习惯的五个步骤及怎样纠正不良习惯。讲纠正不良习惯时彭校长通过《孟母三迁》的故事告诉我们人应该接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯。
感谢学校让我们有机会听到这么好的教育讲座，通过这个讲座让我更加了解了要教育好孩子，养成好习惯的重要性，也学习到很多培养好习惯的方法。记得巴金先生曾说过“孩子成功教育从好习惯培养开始”，让我们一起从培养孩子的好习惯开始吧！
优质节水讲座心得体会（模板16篇）篇十五
周四晚听了场考研的讲座，感受深刻。首先，讲座开始时老师是通过问问题的方式热场。根据现在在校大学生普片存在的问题，感觉到迷茫，目标不明确，从而问出他们的需求。然后列举了往届毕业生的就业情况，让在校大学生看到毕业后的就业压力。通过问问题，问出痛苦，然后将其痛苦扩大化。
互动过程中，很多同学都存在这样的现象。当老师问到他，你毕业以后要干什么?回答是找一份好的工作。那你觉得怎么样的工作在你看来才算好呢?这时很多同学就答得很笼统了，多数提到的都是薪水。假如说自己连毕业后要干什么，能干什么，都不知道的话，那么如何朝着一个方向奋斗。
接下来老师就开始介绍考研的一些课程，例如:数学、英语、政治辅导班。然后列举了一些考研的好处：
1.读研不像本科，可以边读边在学校代课兼职。
2.读研能进一步深造你的专业技能，使你的专业更上一层楼。这就是销售过程当中，问出痛苦，然后对症下药吧。
但是考研就能解决就业难的问题吗?读了研究生，毕业以后就能找份好工作吗?这些都是我们每个应届大学毕业生，应该考虑的问题。在平日里我问了一些即将参加考研的同学，你们为什么考研呢?有以下几种答案:。
1.就业压力大读了研能找个好工作。
2.想考回自己的家乡。
3.高中时候想考某个大学，但是没有考上，现在想考回去。
4.觉得自己专业不好找工作，也就只有考研了。
种种原因，归根结底还是反应出一个问题，没有一个明确清晰的目标。
结合我自身的问题，我觉得自己首先应该把心态摆正。现在大学生一抓一大把，不要认为自己有多牛，多了不起。我所在的学校并不是什么“985”“211”院校，所以更应该摆正心态。其次，不管我以后从事什么样的工作，我都会充实的做好自己活在当下。因为我知道：
1.成功是因为态度。
2.找方法，而不是找借口。
3.没有失败，只是暂时没有成功。
4.命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里。
5.我们不改变坏习惯，它将控制我们一生。
6.你越努力，你的运气就越好。
7.如果事情无法改变，就改变自己。
8.有梦就会实现。
命运掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你来决定。
优质节水讲座心得体会（模板16篇）篇十六
7月16日上午，在关于大学生创业的讲座上，20xx级的学长xx讲了很多关于他大学生活的经历和整个创业的心路历程。他说，电影中国合伙人里面有一句话，就是千万不要最好的朋友创业。合伙创业往往会让朋友因为利益不均而反目。创业初期，不管做什么事情，在没赚到什么钱或者没做大的之前，除了付出汗水就是不断努力，朋友之间基本不会出现什么内部矛盾。但是如果开始做大了，每个人都会开始有不同的想法，很容易产生矛盾。朋友之间一旦和利益扯上关系，就会变得复杂。创业不是一件容易的事情，跟自己的好朋友一起创业更不容易。但是他本人并不建议我们这么早就开始想这些东西，创业的事情大可放到大三大四再去考虑。他认为在什么年龄段就该做什么事，不初恋怎么叫初中，不玩游戏怎么叫童年，不逃课怎么叫大学。如果你不早恋，不玩游戏，不逃课，那你的人生虽然是完美无误的人生，但是你也会因此失去很多。你无法了解早恋的美好，没法体会玩游戏的快感，更无法拥有逃课的勇气。
在他看来，大学就像个腌菜缸，进了大学，我们就像是那些个新鲜的萝卜白菜。无论你是谁，不管你来自何方，走进去再走出来就会截然不同了。其实好的大学只是配方比较独特而已，但是能不能成为好的腌萝卜腌泡菜，关键还是个人，不要让自己成为一颗烂白菜烂萝卜。最重要的就是要清楚地知道什么时间做什么事，不要把美好的大学时光荒废在宿舍里。找到自己的坚持的信仰或某一种精神，努力追求并不停的战斗，这样会在大学积累下不少人生财富。
大学，带给我们的仅仅是自由，而自由这个东西，掌控不好，会失去很多。大学的时候，或许有很多人会都这样，上数学课看英语，上英语课做数学。在被周围的人看到的时候也许还会笑笑，并未觉得有何不妥，反而隐约中有一丝的得意。但是，这样做其实从一开始就错了。在错的时间做对的事情跟对的时间做错的事情，其本质的一样的，永远都不可能有在对的时间做对事情的效果，甚至会产生相反的影响。
一件事情占了其他事情的时间，就失去了它原有的意义，同时也使得被占用的“其他事情”也没有了当初想要的效果。这个关系一旦延续，就会导致之后的几件事情都会因此受到大小不一的影响。而这到最后的影响就是几乎没有一件事情能做好。
然而，正确和不正确都是相对的，相对于不恰当的时间而言，就算是做了不违法、不损人、有道理的事情，也不一定是正确的。
在大学期间，有不少学生都有做兼职，这样可以赚取生活费、学费，积累社会经验，加深对社会的了解，有谁敢说不对。但对于大学生来说，最应该做的正确的事情，则是学习。学习是将来的就业之本。该读书时，忙着打工；该工作时，却为毕不了业发愁。或者自己掌握的知识和本领，不符合用人单位的要求，只能加入待业的行列了。
参加社团，投身实践，交友旅游，每一件都是正确的事情，但如果该上课的时间不去上课、该学习时不学习，而去做这类事情，就很难说是正确的了。如果忘记了这一点，不是本末倒置，就是因果颠倒，或者说贻误了最佳时机。人的一生要做的事情实在太多了，使得原本就十分有限的生命显得更加短暂。有紧迫感，想多做点儿事情，这种想法是好的，但还应该有必要的舍弃。要明白有得必有失，不能双赢时只能选择放弃一样。两种事情都想做，就很有可能都做不好。
重要的是，明确不同阶段的中心任务。学习阶段，主要任务是学习，这是毋庸置疑的。打工也好、兼职也好、实践也好、实习也好，都只能在完成了学习任务的前提下进行，而不能把学习放在次要、甚至不要的地位。
如果真想多尝试、多收获，就要肯于吃苦，加倍努力。同时兼顾两件或者几件事情，就不得不比别人多付出。因为要想得到双倍的收获，必须付出多倍的努力。
时间对每个人都是公平的。每个人每天都有24个小时，假如用8小时学习，8小时睡觉，8小时做其他事情，这样看来，做其他事情的时间还是挺多的。但是人们往往每次都会盗用睡觉的时间来做其他事情，不到半夜是不会睡觉的，天天透支第二天的时间，第二天又透支第三天的时间，若到周末也不能调整过来，那便进入了一个死循环。
所以，要保持一种“在吃饭的时候吃饭，睡觉的时候睡觉”的心态。读书的时间一心读书，读书才有效率，不虚度；娱乐的时间就不要考虑其他事情，尽情享受；休息的时间就只要静心休息，才会彻底放松，不烦躁。故此，任何事情都有其固定的时间，各居其位，井水不犯河水。若其中一项事情占用了其他事情的时间，内疚、烦躁、紧迫、不安、犹豫，种种负面情绪就会接踵而来。
人们如此不安如此焦虑，有一部分的原因是这个社会变化太快，节奏太快，诱惑太多，人人都怕落后。有的人在大二就开始感觉自己是一个失败者，开始过得多且过的生活；有的人在父母的安排下已经不知不觉按照父母的计划前进。于是，你开始害怕，害怕来不及做自己想做的，害怕来不及功成名就，害怕成为普通人，于是，别人考研，你跟着考研，别人考公务员，你也跟着考公务员，迷茫的路上人满为患。因为不知道自己想要什么样的生活，内心信念总是可以轻易地被主流的或者旁人的价值观撼动得摇摇摆摆，然后去复制别人的经历，做了以后还自我膨胀得厉害。
每个人都有每个人的活法，有些人适合走自主创业道路，有些人却适合在办公室格子间里崭露头角。只要找到自己的追求，并努力付诸行动，就一定会离自己的梦想更近。不用去走别人的路，不用把别人的人生套用在自己身上，只要清楚自己在什么时间做了什么事情，不后悔自己的选择，不后悔自己的决定就行了。
就跟收纳物品一样，若想把各项事情安排得条理分明，把过去的时间整理得明明白白，就要把各项事情归类整理到各个时间储物箱。每天按部就班地去做，就会形成一个好的规律。该玩乐的时候玩乐，该谈恋爱的时候谈恋爱，该认真的时候认真，该放松的时候放松。
大学四年，说长不长，说短不短，最重要的就是要明确自己的目标，了解自己，懂得在合适的时间做合适的事。