最热课外词汇的英文（案例18篇）

英文是许多国际组织和跨国公司的工作语言，掌握英文可以提升我们的就业竞争力。英文是国际旅行中最常用的语言之一。首先，我们需要建立一个坚实的英文基础。如下是一些提高英文语法掌握的例子，希望对大家有所帮助。

最热课外词汇的英文（案例18篇）篇一

一个星期下午，老师组织我们全班去春游，我们十分高兴。

上课钟响过不久，老师带着我们全班同学高高兴兴地来到纪念碑。首先老师宣布了这次的活动纪律，接着，老师就叫我们自由活动，我们全班同学就像快乐的小鸟一样各自活动，有的荡秋千，有的滑滑梯，有的打翘翘板，还有的……我们玩得可开心啦！

最热课外词汇的英文（案例18篇）篇二

海外名企无疑是许多求职者的首选。那么针对这些外企，我们的简历是否会有一些特别的禁忌呢？以下一些技巧及建议将使您避免失误，增加“中标”机会。

英语国家：遵循严格的方式。

在英语国家（美国、英国、澳大利亚等），人们喜欢干脆利落，开门见山，因此求职者应在履历开头就明确写出求职目标;同时他们喜欢求职者的语言富有生气且言之有物，因此，你应写上一些精确的信息、具体的时间以及体现你特定方面能力的具体数字或你为原来所在工作部门赢得的利润额等等。当然写完所有这些，您的求职信内容仍然被期望在一页纸以内。

中国学生特别喜欢附上各种各样的证书以证明自己的能力，这一点在美国是可以被接受的，但所附证书一定要与你所申请的工作有关。在求职美国公司时，不要忘记在履历上尽可能详细地写明你的工作经验，所有可显示出你能力及实际经验的信息都将在美国公司的招聘中为你加重砝码。

最后，你最好在履历末尾写上：本人将在某一时间打电话给招聘者以确定是否可能得到面试机会。同时，在面试过后，千万不要忘记写信给面试人，对其接待了你表示感谢。他们对应聘人的做事方式及其求职的方式非常看重，对他们来讲，这些都能显示出你的工作能力。

欧洲国家：慎谈年龄。

在欧洲国家，人们非常看重年龄，认为某些职业是有年龄限制的。例如：你60岁时仍去申请销售一职，在欧洲几乎被认为是不可能的。因此，在对欧洲国家的面试中，你对年龄和经验最好应当谨慎。另外，在有些欧洲国家中会有一些特别的习惯，例如90%的法国、意大利及德国企业内部流行笔迹测试，若你的求职信不是手写的，有些公司甚至拒绝阅读。

日本：切记“循规蹈矩”

在日本，最好在开头写上你的处世能力，性格特征，社会活动及体育运动特长。对于日本招聘人来讲，人们喜欢那些曾从事过团体活动的人。同时，应聘日本公司，你最好在履历上最大限度地突出你所受的大学教育的细节。履历必须用日文书写，千万不要用英文。而且，日本人喜欢按时间顺序书写的履历，甚至可以从小学写起。经验对于日本人无关紧要，因为在公司以后的工作中就可学到；要强调的是你的合作精神而不是领导才能。口吻应尽量礼貌，因为在这个崇尚礼貌的国家，这一点是基本的要求。这一点倒是与中国礼仪之邦的某些习惯相吻合。

多多为对方考虑。

把履历寄给外国公司，要始终站在阅读你履历的人的立场上考虑，履历应当容易理解，且在文化上应为其所接受，一定要在履历中用你的经历向人力资源经理证明，你会很容易融入这间公司的。比如，你感兴趣的是ibm的`某一个职位，一定要让人感觉到你的稳重、严谨、协作精神；若你感兴趣的是微软的某一个职位，不妨张扬一下你的个性。

如果要上网发履历，最好把履历表做成pdf格式，这样一般不会出现乱码和错误。可以使用一些网上流行的交流符号，最好先脱机校对一遍你对面试问题的答复，然后再发给雇主。和普通信件或履历一样，出现语法或拼写错误都会大大不利。注意“语气”，应当像面对公司的面试人员一样，显得稳健、有礼貌。

邮寄信件时也应注意小节，按要求填写对方要求在信封上说明的应征的职位或编号，以最大限度地方便用人单位。避免用单位信纸、信封回函或邮资已付的打印笺，这种侵占公司利益的形象在西方是尤为禁忌的。

如何将简历写得更加丰满。

现在许多单位都希望应聘者有比较扎实的英文基础，特别是外企和涉外交往比较多的单位，一份漂亮的英文简历会帮助你给用人单位留下很好的印象。刚刚走出校园的学生由于工作经验很少，写不出太多的东西，如何把你的英文简历写得更丰满呢？在这里给大家介绍一些特别的技巧：

1、教育背景中写相关课程。但千万不要为了拼凑篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上，如体育等。这样不很有效，别人也没耐心看。

2、奖学金一项一行。许多学生每年都有奖学金，这样一来，也可写出三四行，甚至更多。

3、拉长句子。每个句子都可以加入一些词拉长一些。其实拉长并不难，难的是缩短。

4、自然地多换行，多写点句。

5、加大字号。可将10号，小五改成12号，小四。

6、社会工作细节放在工作经历中。这样会填补工作经验少的缺陷，例如，您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动，联系过什么事，参与过什么都可以一一罗列。

7、暑期工作。作为大学生，雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。不过即使实在没有，就算是在父母的单位呆过几天，也不妨写上。

8、中学情况。一般都不写。写的话也不要写太多。当然，如果您在中学时得过国际奥林匹克比赛大奖或全国性的大奖，不妨提上一笔。

最热课外词汇的英文（案例18篇）篇三

姓名：

mm小姐。

国籍：

中国。

目前所在地：

广州。

民族：

汉族。

户口所在地：

汕头。

身材：

158cm46kg。

婚姻状况：

未婚。

年龄：

23岁。

培训认证：

诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：

普通求职。

应聘职位：

外贸/贸易专员/助理：英文跟单员、英语翻译、

工作年限：

2

职称：

无职称。

求职类型：

全职。

可到职日期：

随时。

--3500。

希望工作地区：

广州。

个人工作经历：

公司名称：

玖陆叁货运有限公司起止年月：-06～-02。

公司性质：

民营企业所属行业：交通运输。

担任职务：

办公司人员。

工作描述：

负责接待外国客户，对于客户提出的问题及时的跟进，维护好客户之间的关系。

离职原因：

公司名称：

公司性质：

私营企业所属行业：其他。

担任职务：

翻译。

工作描述：

负责接待外国客户，维系和客户之间的关系。根据客户的订货需求，帮助其寻找产品市场或生产厂家,陪伴客户亲自考察产品的质量和比较其价格，担任客户的翻译，协调其与供货商之间的谈判：包括客户对产品生产、包装、交货期、付款方式等各方面的要求，促使定单的落成.

离职原因：

教育背景。

毕业院校：

清远职业技术学院。

最高学历：

大专。

毕业日期：

所学专业一：

商务英语。

所学专业二：

受教育培训经历：

学校（机构）。

专业。

获得证书。

证书编号。

清远职业技术学院。

商务英语。

全国计算机等级一级。

清远职业技术学院。

商务英语。

国际商务单证员资格证书。

清远职业技术学院。

商务英语。

大学英语六级证书。

语言能力。

外语：

英语优秀。

国语水平：

优秀。

粤语水平：

一般。

工作能力及其他专长。

具有良好的'英语，读、写、听说能能力。

熟悉商务知识与礼仪，了解国际贸易流程。

详细个人自传。

个人联系方式。

通讯地址：

广州市越秀区(邮编:510470)。

联系电话：

134xxxxxxxxx。

家庭电话：

134xxxxxxxxxxx。

手机：

134xxxxxxxxx。

qq号码：

电子邮件：

个人主页：

最热课外词汇的英文（案例18篇）篇四

今天，我和楼上的哥哥去瑞云洞采集树叶做标本。

我和哥哥到了瑞云洞开始寻找树叶，我找了很久很久都没找到满意的，感到非常失望，就想休息一下。突然，我看见一堆枯树叶里有一片红红的枫叶。我喜出望外地走过去，把枫叶捡起来看了看，真美！它是一片扇形、红红的叶子。用来做标本正好。这时，楼上的哥哥也找到了他喜欢的树叶，我看了看原来时白扬叶，也很美丽。我看了一下手表都六点了。于是，我叫哥哥一起回家了。

今天过得可真有意义。

最热课外词汇的英文（案例18篇）篇五

星期四下午第三节课，老师带我们到外面进行课外活动。主要是锻炼我们跳绳。

老师拿着手机，看我们一分钟能跳多少下。同学们跳的非常好。轮到我了，我忘了带跳绳。这时候赵月拿出了绳子，借给我跳。结果我只跳了四十多下。

我要多多学习赵月帮助同学的行为。同时我也要养成每天晚上写完作业将书包检查的习惯。不能再像昨天一样把跳绳落在家里。

最热课外词汇的英文（案例18篇）篇六

求职者目的明确语言简练是简历基本的基础，不要可以在简历中为了拼凑篇幅啰啰嗦嗦。简历中包括求职者的姓名，性别，出生年月……和中文简历大概一样。然后分为教育背景，需要注意的是在英文简历中求职者受教育的时间排列顺序与中文简历中的时间排列顺序刚好相反，所以是从求职者的最高学历写起，其余根据个人实际情况安排。

列举所获奖励发表的作品写出经历。

求职者要将所服务单位的名称、自身的职位、技能写清楚把自己所获的奖励和发表过的作品列举出来，如果想要写好简历就要了解技巧，更要懂得灵活运用。如果缺少工作经验就从别的方面证实自己的工作能力也可以把社会工作细节放在工作经历中，这样会填补工作经验少的缺陷。也可以把做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动，联系过什么事，参与过什么都可以一一罗列，或者提到奖学金。

大多数外企对外语及计算机水平有一定的要求，语言程度也要在简历中说明。突出重点，让个人简历更能让人一目了然。使招聘官眼前一亮，从而获得就业机会。不管是中文简历还是英文简历都更看重个人实力。

1.英文履历表表格。

2.英文版个人简历表格。

3.英文简历表格。

最热课外词汇的英文（案例18篇）篇七

今天，爸爸带我去楼下打羽毛球。

爸爸开始教我持拍。爸爸说，拿拍要像拿菜刀一样，不能拿苍蝇拍。我开始学爸爸教的动作。又过了一会儿，我的握拍和打法有一点进步了。爸爸说：“有一点进步，继续努力。”听着爸爸的话，我一静下心来，一下子就会了。我还以为很简单，没想到那么难。

这使我明白了，学什么本领，做什么事，要做好基础。我一定要学好基础，这样才能进步的更快。

最热课外词汇的英文（案例18篇）篇八

下午，大课间开始了！同学们像小鸟一样飞快得跑到操场做游戏，有的在跳绳，有的在拔河，男生一队，女生一队。

第一次，男生赢了，第二次，男生把女生绊倒了，男生又赢了，第三次，女把男生绊倒了，最终，男生2分，女生1分，男生赢了！

还有的在丢手绢，他们玩的`十分开心。

叮铃铃，上课了，全校同学们恋恋不舍的回班了。

北京朝阳区二年级:邹立辉。

最热课外词汇的英文（案例18篇）篇九

我们的课外活动真是丰富多彩啊！同学们有的拔河，有的跳绳，还有的丢手绢。一下课，校园立刻变成了欢乐的海洋！

我最喜欢跳绳了。一下课，我就拿上绳子到操场上和小华比赛跳绳。我们站成一排，齐声说：“开始！”只见小华握紧绳子，轻快地甩着，脚下像装了弹簧似的“啪啪啪”地跳着。

我也不甘落后，加快速度不停地甩动绳子，就连我的小辫子也忍不住跳了起来。“98、99、100！”耶，我先跳满100个，我赢了！

最热课外词汇的英文（案例18篇）篇十

最热课外词汇的英文（案例18篇）篇十一

星期五，任老师带我们去操场上玩。到了操场，任老师说可以玩了，男孩子就飞快地去踢足球了。

我们女孩子有的踢毽子、有的打羽毛球、还有的跳绳，玩得可高兴了﹗我和黄晓雯踢毽子。不知不觉就到了下课时间了，任老师叫我们排队了，我们排着队走回教室了。

我今天真开心﹗。

最热课外词汇的英文（案例18篇）篇十二

今天，我们学校举行了一次课外活动，我们可高兴了。

我们坐着公交车，沿着颠簸的路，来到了德育基地。我们一进门，就看见了一座宽阔的大门敞开着，好像在欢迎我们的到来。德育基地真大呀，有10个篮球场这么大。一座座楼房屹立在地上。一颗颗大榕树像草原的哨兵，正在站岗放哨。五彩缤纷的花儿正在争奇斗艳呢，你瞧。桃花展开了笑脸。月季花像一位亭亭玉立的美少女。玫瑰花得到的颜色最多，红似火，粉似霞，白似雪……美丽极了，显出了花儿的多姿多彩。只要你一走进这里面，就会闻到一阵阵清香扑鼻而来，使人心旷神怡。

我们继续往前走，就看到了一个大大的屋子。我们走进屋子，看见了有一位神情严肃的教官和几位和蔼可亲的'老师都在等我们了。我们大声说：“老师好！”就拿起一张椅子，坐了下来。在哪里，老师叫我们遇到危险时怎样自救，怎样做。我们听得津津有味，度过了一个愉快的上午。

我们又来到了民兵射击训练场在那里烧烤。教官大声地说：“同学们，今天我们是要自己动手，惊奇地一喊：“哇！好多食物呀！”我变拿起一个框子正准备走。但是我觉得很重，怎也抬不起来，我只好叫旁边的同学帮帮忙了。我和另一个同学抬起框子，趔趔趄趄地走回去。

到了烧烤场，老师给我们分小组，分组长，就开始了。老师说：“同学们，食物自己动手，老师不参与任何活动，要注意安全，有什么事要通知老师。知道了吗？”“知道了！”煮饭煮菜，不许任何一个老师动手。食物我们在食堂会准备好，不过要同学们自己去抬回来。知道了吗！！“我们兴奋地说：知道了！随后，老师派我们到食堂去哪去食物。我去到了那里准备抬起食物忽然觉得好重，只有叫旁边的同学帮帮忙了。我和旁边的同学抬起框子，趔趔趄趄地走回去。

经过了一小时的战斗，我们终于煮好饭，菜了，就迫不及待的拿起筷子，狼吞虎咽地吃起来。品尝我们第一次做的菜。我们拿出食物：鸡翅，鱼丸……烧烤起来。我烧了一只金黄金黄的鸡翅膀递给了军官，敬了个队礼说：“叔叔，我烧了一只鸡翅给你！”军官叔叔点点头，微笑地注视着我。我可高兴了。我想起了平时我在家里是一个娇娇女，什么事都不用自己做。是‘衣来伸手，饭来张口’的千金小姐。有点惭愧，决定要把这个毛病给改掉了，做一个勤劳不息的人。

我们坐车走了，我不时地回头看看那几个大字，不时地看看那个军官，不时地看看那几位老师。直到远去了，模糊了，看不见了才恋恋不舍地回过头来。这次活动让我懂得了一个深刻的道理：我们要做一个勤劳之人，可靠之人，不要懒惰，什么事情都要依赖父母。反而我们要为父母分担分担，忧他人只忧，乐他人之乐。

四年级:朱碧霞。

最热课外词汇的英文（案例18篇）篇十三

出卖人：

买受人：

为切实贯彻执行合同法，保证买卖合同的严肃执行，签订本总合同。

本总合同适用于日用百货、文化用品、钟表眼镜、鞋帽、纺织品、针棉织品、服装、劳防用品、丝绸等9类商品商商购销业务。具体品类(种)的成交，需签订具体分合同。

双方可以根据自身特点制订表格式买卖合同。本总合同是签订具体买卖合同的总原则。

本总合同未尽事宜可以经双方协商一致后签订补充协议。

本总合同、具体分合同、补充协议均具有法律效力。补充协议和具体分合同不可以变更总合同的约定条款，补充协议与具体分合同不一致时，以补充协议为准。

第一条。

如一方需要变更运输路线、工具、到达站(港)时，应及时通知对方，并进行协商，取得一致意见后，再办理发运。协商达成一致意见前，仍然按原合同执行。

买受人提出改变运输路线、工具、到达站(港)，因此增加的费用由买受人负担，如确有特殊情况由双方协商解决。出卖人改变运输路线、工具、到达站(港)，未经买受人同意的，因此增加的费用应由出卖人负担。

第二条合同签订后，双方须严肃履行。

如需要变更或解除合同的，须于合同到期前15天以书面形式向对方提出(含合同变更手续)。对方应在接到通知后15天内书面(或电报)答复，逾期不答复的，视为默认。因变更或解除合同使一方遭受损失的，由责任方赔偿。在新协议未达成前，原具体合同仍然有效。按买受人指定花色、品种、规格生产的商品，在安排生产后，双方都需严格执行合同，一般不予变更。如确需变更，由此而产生的损失，由买受人负担;如出卖人不能按期、按质、按量、按指定要求履行合同，其损失由出卖人负担。

第三条买受合同的商品价格，必须遵守国家有关物价管理的规定。

有些商品双方亦可协商优惠办法或协商订价。签订合同，成交商品的作价标准，均为正品价。对于副品、等级品，其差幅按照扣率惯例作价执行合同;对于暂定价(参考价)商品，允许上下差幅在10%～15%以内执行(差率在具体合同中规定)，合同中有规格差价的按照中档(等)作单价成交，实际发货时按规格分别作价。在合同规定的交(提)货期限内，如遇国家或地方行政部门调整价格，要以书面通知买受人，以便作为交货时(指运出)作价依据。逾期交货的，如遇价格上调时，按原价执行;遇价格下调时，按新价执行。逾期提货的，遇价格上调时，按新价执行，遇价格下调时，按原价执行。由于调整价格而发生的差价，双方另行结算。

第四条对异地的商品供应价格，均为车、船交货价，装车、装船以前的费用，由出卖人负担。

如装车、装船费与运费列在一张单据不能分割的，由买受人负担;对同城单位(包括外省驻本地单位)就厂就库直拨商品由工厂送货或买受人自提。承运单位按有关收费规定收取的合理运输费用，运输保险费由买受人承担。对运费负担，也可按照双方协商的办法办理。

无生产厂企业标准的，由双方协商确定。出卖人应认真检验，严格把关，以保证商品质量。如果商品质量不符合标准，一般情况应允许退货。如有特殊情况，双方可协商解决。

第六条商品包装必须牢固，出卖人应保障商品在运输途中的安全。

买受人对商品包装有特殊要求，双方应在具体合同中注明，增加的'包装费用由买受人负担。

第七条执行合同的交货日期，以出卖人开单日为准。

由工厂直接送车站、码头的商品，以工厂交货日为准。在合同规定的交货日期前10天内和交货日期终了后15天内开单供应的，不作为提前或逾期交货。买受人要求分批交货的，出卖人认可后，予以分批均衡交货。出卖人供应商品，除双方另有约定者外，异地的，由出卖人代办托运，如买受人要自提，应持加盖财务印章的自提证明，提货费用由买受人自理;同城的，除工厂直送部分外，均由买受人在货款结算后7天内自提(遇节假日顺延)，超期未提部分，由买受人负责仓储费用。受交通运输影响造成延期或买受人要求暂缓发货不超过30天的，不作迟延履行合同处理。

第八条对有有效期限的商品，其有效期尚存2/3以上的，出卖人可以发货;有效期尚存2/3以下的，出卖人应征得买受人同意后才能发货。

第九条出卖人应按双方商定的合理运输路线、工具、到达站(港)，委托承运单位发运货物，力求装足容量或吨位，以节约费用。

第十条商品从取得发运证明时起，所有权即转移至买受人。

在运输途中发生的丢失、短少、残损等事故，由买受人负责向承运部门或保险公司索赔，非因出卖人过错，不可向出卖人提出索赔。但出卖人应积极提供有关资料，并协助买受人索赔。买受人在接收商品时，必须派人到现场监卸，清点大件，检查包装。如发现问题，应及时向当地承运部门索取规定的记录和证明，立即详细检查，并在收到货物后10天内向有关责任方提出索赔。责任属于出卖人的，买受人应在收到该批货物后15天内，向出卖人提出索赔，逾期不提，视为验收无误。出卖人应在接到索赔通知后15天内查明情况，给予答复。逾期不答复，视作认赔。若因有关单据未能随货同行，货到后，买受人应先向承运部门具结接收，同时立即通知出卖人，出卖人在接到通知后15日内答复;属于多发、错(串)运商品，买受人不得自行动用，并做好详细记录，妥为保管，收货后10天内通知出卖人，因此发生的一切费用由出卖人负担。

由出卖人委托承运单位发运的商品，均应向人民保险公司投保综合运输险。商品在运输途中遭受损失时，由买受人向当地保险公司按照《国内水路、铁路货物运输保险条款(试行)》所规定的手续程序及期限申请办理索赔。

第十一条商品外包装完整，拆包发现溢缺、残损、串错和商品质量等问题，买受人应在货到90天内(单个商品价值在20xx元以上的在15天内)，向出卖人提出查询;发现商品霉烂变质，应在收到货物后30天内通知出卖人。逾期均视为验收无误。

出卖人：

买受人：

最热课外词汇的英文（案例18篇）篇十四

下午第三节课，老师来到教室说：“挑写错没补完的继续在教室里补，其他同学拿着跳绳到楼下集合。”我们拿着跳绳快速地来到楼下站好队。老师说：“谁能跳100下以上的站出来。”我也站了出来，因为我相信我的跳绳速度。老师计时，让其他人数数。

我140下，好高兴啊！虽然不是最多，但也不是最少。我还应该继续练习，争取在比赛中跳得最好。“叮铃铃”下课铃声响了，我们回到了教室。

最热课外词汇的英文（案例18篇）篇十五

歌曲《春雨沙沙》旋律活泼欢快、内容形象生动，问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的春天场景。歌词内容浅显易懂，音乐情绪活泼欢快，非常适合中班的小朋友演唱。

中班幼儿的思维方式以具体形象思维为主，对音乐形象与情绪的感知必须借助于多种感官进行感知，因此，本次活动我采用多通道感知、情境对唱等方式，引导幼儿熟悉歌曲旋律，理解歌曲内容，感受歌曲情绪，激发幼儿积极参与歌唱活动，并能够倾听同伴的歌声、协调一致地演唱。

二、教学目标。

《纲要》中指出，艺术是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。从中班幼儿的已有学习经验与年龄特点出发，本次教学活动目标确定如下：

1.感知春雨的声音，理解小雨和种子之间的关系。

2.通过欣赏教师演唱，学会用轻轻的声音演唱“沙沙沙”和种子“在说话”,并能学会协调一致地对唱。

3.乐意用身体动作表现歌曲的内容。

从活动目标出发，我把活动重点定位于：理解歌曲的性质和主要内容，学会用愉快的情绪演唱歌曲。活动的难点是：能倾听同伴的歌声、协调一致地对唱。

为使活动呈现趣味性、综合性、活动性，寓教育于情境游戏之中，我作如下活动准备：

1.经验准备：开展《美丽的春天》主题活动，了解春天的主要特征。

2.物质准备：关于歌曲的图片、歌曲磁带。

三、教法学法。

1.根据幼儿的具体形象思维占主要地位的特点和幼儿语言发展的特点，我采用视听唱法，引导幼儿在观察生动形象的图片，充分地刺激幼儿的视觉，用语言和音乐熏陶帮助他们轻松地理解歌曲内容，熟悉歌曲旋律。

2.根据“先行组织者理论”,采用难点前置的方法，引导幼儿感知歌曲的强弱节奏，并分段学唱。从幼儿熟悉的下雨声入手，引导幼儿感受2/4拍的节奏，同时熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。

3.根据幼儿活泼好动的年龄特点，采用游戏对唱的方式，引导幼儿倾听同伴的歌声，学习协调一致地进行演唱。

教学活动是老师和幼儿共同表演的舞台，而幼儿是学习活动的主体，教师的“表演”以及活动中所呈现的一切都必须为孩子自然的学习服务。因此，我在本次活动中注重幼儿自身的学习和体验，采用体验学习法和多种感官参与法，引导幼儿在体验中学习，通过想一想、说一说、看一看、听一听、学一学、唱一唱等多种感官的活动，学习演唱歌曲。

四、教学过程。

(一)引入活动，激发兴趣。

出示课件一，引导幼儿谈话。(图片内容：春天的场景，柳条刚刚长出嫩芽，种子睡在泥土里，小雨在沙沙的下)。

教师：什么季节到了？

幼儿：春天到了。

教师：你是怎么知道的？

师幼互动的关键是为幼儿提供宽松和谐的环境，激发幼儿积极回应老师的提问，开放性的问题有助于拓展幼儿的思维，主动回忆日常生活中积累的有关春天的知识。在这个问题中，隐含了歌词的内容，巧妙地借助图片所展示的图像，帮助幼儿理解并熟悉歌词。同时，也为幼儿熟悉歌曲节奏做了铺垫。

(二)欣赏感知歌曲第一段。

1.教师提问：“听！沙沙沙，沙沙沙，这是什么声音？”

2.欣赏歌曲第一段，教师清唱。

提问：刚才，你听到谁在说话？它说些什么？

每个孩子都是独立的个体，他们的思维方式和感受都有所不同，回答可能多种多样。如何提升幼儿对春天的认识，使他们的学习变得主动而且有意义，需要老师灵活机智的引导。歌曲的第一段与第二段节奏相同，但歌词内容有明显的区别，所以我先让幼儿熟悉第一段。提问：你最喜欢歌曲中的哪一句？请你来唱一唱。

一首歌曲一下子学会有点困难，但让孩子在熟悉音乐后，唱出自己最喜欢的一句并不难。并且，中班的孩子已有一定的表现欲望了，让他们当个小老师，他们会争先恐后，使以往枯燥的学唱环节生动起来。当然，孩子如果唱得不是很准确，教师要及时引导，并努力引导他们有感情地演唱歌曲。《纲要》中指出，幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿的身心发展规律和学习特点，关注个别差异，促进幼儿富有个性的发展。此环节要特别注意面向全体，尤其是能力较差、胆子较小的幼儿更应给予积极的鼓励和机会。

3.教师与幼儿用问答的方式练习歌曲第一段。

(三)整体学唱歌曲。

1、用几种不同的演唱方式激发幼儿学唱的兴趣。如：教师领唱幼儿用单音字哼唱旋律(啦啦啦----);教师和幼儿互相接唱；边做动作边唱等等。

孩子对一种表现方式的兴趣不是非常持久，所以我们可以尝试让孩子用不同唱的形式来学唱歌曲。在日常的教学活动中，这样变化的方式很受孩子欢迎。同时，幼儿在学习第一段歌曲的基础上，对歌曲的旋律和节奏已经有一定的感知，很快就能跟上老师的领唱。

2、分组对唱歌曲(幼儿两两结伴，分别扮演小雨和种子)。

问答式的歌曲非常适合孩子们进行对唱。在这环节中，我先采用老师与幼儿问答对唱的方式(老师扮春雨，唱：“春雨春雨沙沙沙，沙沙沙，种子种子在说话，在说话。孩子扮种子，唱”哎呀呀，雨水真甜，哎呀呀，我要发芽。”

再请幼儿自由分组进行对唱，随后请个别幼儿与集体对唱？尽可能多地为幼儿提供表现的机会，让幼儿在不同的演唱过程中体验歌曲愉快的情绪，以及2/4拍子的节奏。《纲要》中指出，老师要培养幼儿大胆的表现自己情感和体验的能力、鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，所以我采用多种对唱的方式鼓励幼儿表演歌曲，这是孩子领会歌曲的一种升华，也是孩子们喜欢的一种学习方式。

(四)活动延伸。

“春雨沙沙沙，还有谁在说话，哎呀呀，他会说什么呢？”

活动的延伸是为了孩子再一次巩固所学到的本领，并给每个孩子都有表现表达的机会，让他们充分感受到成功的。喜悦，以增强他们的自信心。孩子们在春天的主题活动中积累了很多有关春天的知识，也一定能够创编出很多新的歌词，我鼓励他们相互做小老师，学学别人编的新词，既满足了幼儿充分表现自己的需要，也为孩子们巩固歌曲旋律、节奏提供了反复的练习机会。

最热课外词汇的英文（案例18篇）篇十六

各地记者站记者和基层通讯员在认真做好本职工作的同时，积极从事工商新闻报道工作，他们虚心学习、刻苦钻研，牢记使命、胸怀大局，勤奋敬业、无私奉献，以敏锐的新闻意识、开阔的新闻视角、丰富多彩的新闻佳作，在新闻宣传报道活动中取得骄人的成绩。他们以实际行动诠释了新时期基层工商干部具有的优秀品质，充分展现了全国工商系统干部队伍建设的新成效。

为充分发挥先进典型的示范作用，经国家工商总局领导批准，中国工商报社组织实施了第四届“工商新闻百星”评选活动，对表现优秀的单位和个人进行表彰。经广泛推荐和严格评选，决定授予北京市工商行政管理局海淀分局等20个单位璀璨群星奖，授予梁祥琪等70名同志耘墨之星奖，授予俞培根等10名同志瞬间恒星奖，授予颜伟等14名同志秉笔金星奖，授予徐宝鸿等40名同志“工商新闻百星”提名奖。

希望以上受到表彰、获得荣誉的单位和个人，发扬成绩，珍惜荣誉，谦虚谨慎，再接再厉，认真学习贯彻党的xx届五中全会精神，在工商行政管理战线上，以“五个四”重要理论为指导，以保持经济平稳较快发展为首要任务，以促进经济发展方式加快转变为工作重点，积极投入创先争优活动，坚持公平正义，在工商行政管理事业的改革创新中再立新功。全系统从事中国工商报新闻宣传报道工作的同志要以他们为榜样，努力学习新闻知识，牢牢把握新闻规律，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，大力宣传工商系统服务经济社会又好又快发展的新成就、新形象，为开创工商行政管理工作新局面提供有力的思想保证和舆论支持，在工商行政管理新闻宣传报道工作中再创新业绩。

x年xx月xx日。

最热课外词汇的英文（案例18篇）篇十七

这个时代，任何事物只要贴上“时尚”的标签，立马会吸引公众的眼球。诸如时尚服装、时尚音乐、时尚小说、时尚生活、时尚女人等等，不一而足。常人眼里，追逐时尚即追逐幸福与美好，追逐创新与求变。盖如斯，红尘男女，莫不以时尚为荣。

溯本追源，“时尚风”并非只劲吹于当下。史载：唐朝妇人以胖为美，典型者首推杨玉环；宋朝妇人则以瘦为美，典型者首推赵飞燕。两个朝代的时尚标准不同，审美情趣迥异，上行而下效，影响了举国上下的审美观，成语典故“环肥燕瘦”即由此中出。

“环肥燕瘦”仅是时尚潮流中的一朵浪花，然而却折射出一个不容忽视的哲学命题——时尚观左右着人们的审美观，而审美观则左右着人们的价值观！

网络红人芙蓉姐姐的恶炒、80后“宝马女”的炫富、娱乐圈的“集邮男女”以及吸毒、有碍观瞻的行为艺术等，这种以丑为美的时尚，姑妄称其为伪时尚，它们不似采花酿蜜的蜜蜂给人们带来甜美的滋味，倒似一只只攀附于时尚之花上的苍蝇，留给人们的只能是恶心！幸亏，这类所谓的时尚并没有汇流入海，而是大浪淘沙，被一浪又一浪的声讨拍死在沙滩上。

何谓真时尚？网上有一个当代楷模人物的民意调查，航天英雄杨利伟、杂交水稻之父袁隆平、现代文豪鲁迅、中国首善陈光标等人赫然前列，取代了以往民意调查中名列前茅的歌星、影星与球星。由此可见，科技时尚、文化时尚、公益时尚已牢牢占据主流地位，而这些时尚元素，代表着人类追求真、善、美的步伐与节奏，这些皆谓之真时尚。

真时尚品之如饮甘醇，催人奋进；伪时尚品之如饮毒水，使人颓废。真时尚带来的是美好，伪时尚带来的则只是恶搞。因此，在追逐时尚中，要认清时尚的真与伪。惟有追求真时尚，摒弃伪时尚，这才是与时代同行的核动力。

时尚如歌，须清除杂音，方能奏响时代的主旋律；时尚如诗，须涤浊扬请，方能抒写着时代的新辉煌；时尚如旗，须辩明风向，方能高扬着时代的清风骨！

最热课外词汇的英文（案例18篇）篇十八

有一次，我们年级去侗文化村体验课外活动，我们班体验的第一个活动是走长征路。

第一关是战教官，其实是锻炼口才的，我们这一组是第二个过关出发的。第二关是过草地，其实只是跑个50米罢了，接着是过桥。第三关最难，是爬山，由于前一天晚上下过雨，山上的土都成了泥巴，有一位同学就滑到一个坑里，爬不上来了。山上有很多带刺的植物，划破了很多同学的手。下山后，又迎来了新的难关——走铁索桥，这座桥只有两根麻绳和一根铁链，没有任何安全措施，可我还是硬着头皮走了过去。

后面几关都很容易，我们这一组最先冲到了终点。真是太有趣了！