通过总结心得体会,我们可以更好地分析问题、寻找解决方法,提升自己的处理能力。请大家阅读以下的心得体会范文,欢迎大家分享和交流自己的写作心得。
精选中班下学期教育心得体会(汇总20篇)篇一
今天早上入园后孩子们在自由活动,忽然一个孩子跑过来告状说:“老师,小雨骂我“**。”其他孩子听了后都哈哈大笑。我赶紧把骂人的小雨叫道跟前,问:“小雨怎么能骂小朋友呢,谁让你说脏话的。”他理直气壮的说:“我妈妈就是这样骂爸爸的。”哦,可见孩子们的这些言语经验是从父母、爷爷、奶奶等一些长辈的口中模仿而来。
如何让孩子不说脏话呢,那么家长就需要时刻注意自己的言行举止,不要让你的'孩子学到不好的习惯。尤其是不要跟孩子讲脏话,如果自己真的改不了这个毛病,那就尽量做到不要在孩子面前说,不要让孩子有学到脏话的机会。家庭教育一直以来都是很受人们关注的话题,正所谓“种瓜得瓜,种豆得豆”便是这个道理。孩子的模仿力很强,对于新鲜的事物和词语很感兴趣,也容易记得住。所以,对孩子进行教育,要时刻注意连接并融合文明、礼貌、礼仪的教育,让孩子从小就有涵养,有气质;有礼貌、有学问!父母是孩子的第一任老师,在这方面应该给孩子树立一个好的榜样。平时在家里,家庭成员之间讲话都要文明礼貌,不带脏字,给孩子提供一个好的语言环境。当然在幼儿园中,教师也应该在言行举止方面给孩子做好榜样,让孩子在文明的环境中成长。
精选中班下学期教育心得体会(汇总20篇)篇二
幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础。本学期,根据《幼儿园教育指导纲要》,结合本园实际,针对中班幼儿年龄特点,我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动,养成良好的个人生活、卫生习惯,形成健康的安全意识。同时,根据幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为基本手段,并充分利用空气、阳光、水等自然因素,锻炼幼儿的身体,增强幼儿的体质,促进其身心健康发展。
二、情况分析
我们中一班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟,各个组织都柔嫩,其身体素质还相当薄弱;同时,他们又处于生长发育十分迅速的时期,这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。但是每个幼儿的情况都不尽相同,要合理利用家庭教育,并与园内教育相结合,促进幼儿身心健康发展。
三、工作目标
1、爱吃各种食品,养成不挑食、不偏食,会主动喝水的良好饮食习惯
2、学会盥洗方法,会使用自己的毛巾、杯子,逐步学会自理大便,愿意保持个人卫生;能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义。
4、进一步认识身体器官的名称及作用,初步掌握保护它们的方法。
5、有初步的安全和健康知识,学习在运动中的如何自我保护,初步掌握一些简单处理外伤的方法。
6、愿意参加各项体育活动及游戏,并能与同伴合作摆放和整理体育活动材料。
7、能运用各项基本动作做游戏,在各种体育活动中,发展幼儿动作的协调性、灵活性。
8、能较熟练地听多种口令和信号作出相应的动作,能听信号进行队列练习,能随音乐节奏做徒手操和轻器械操,动作基本到位。
9、爱做体育游戏,遵守游戏规则,能与同伴共同感受体育活动的愉快。
四、具体措施 第一、在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活、卫生习惯和体育锻炼的习惯。 可以在日常生活中潜移默化的结合日常活动还对幼儿进行健康教育。例如:怎样上厕所,就可以随机进行;又例如:自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、体游、运动器材等进行。
第二、幼儿的身体健康和心理健康是密切相关的,要高度重视幼儿身心健康的重要性。发现问题,及时采取措施。
第三、尊重幼儿不断增长的独立需要,在保育幼儿的同时,帮助他们学习生活自理技能,锻炼自我保护能力。
第四、与其他学科结合进行健康教育,使其变得生动有趣,符合幼儿心理特点。例如:将健康知识用歌曲的形式传授等。
第五、在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成。再针对个别幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得全面的健康教育。
第六、在实行教育计划的同时,还要考虑到家庭教育对幼儿的重要作用。家园要积极配合,及时沟通、合作,针对每个幼儿的特点,采取不一样的措施。
幼儿健康教育是以健康为目标,以卫生科学、体育科学为内容的教育,也是向幼儿进行保护自己身体和促进心理健康的教育。
中班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟,各个组织都柔嫩,其身体素质还相当薄弱;同时,他们又处于生长发育十分迅速的时期,这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。
首先:在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行。
其次:身体的健康和心理的健康是密切相关的,要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性。
第三:尊重幼儿不断增长的独立需要,在保育幼儿的同时,帮助他们学习生活自理技能,锻炼自我保护能力。
第四:结合日常生活进行。日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如:怎样上厕所,就可以随机进行;又例如:自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、体游、运动器材等进行 第五:与其他学科结合进行,使其变得生动活泼,符合幼儿心理特点。例如:将健康知识用儿歌形式传授等。
最后:在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,“大家都这样,我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得全面的健康教育。
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在制定本计划的同时,还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合,才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。
附具体的健康教育内容如下:
一、体能
1、能运用各项基本动作做游戏
在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中,发展幼儿动作的协调性、灵活性。
2、基本体操
会听音乐做模仿操;会一个跟一个走圈;会和同伴合作完成简单的集体舞。
3、体育器械的运用及操作
会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会拍球、接拍球。会一物多玩。
4、愿意参加各项体育活动及游戏
二、良好生活、卫生习惯
1、生活自理能力的培养
会愉快进餐,不挑食,初步培养良好进餐习惯;会主动喝水,初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不害怕健康检查和预防接种,生病时愿意接受治疗。
2、生活卫生习惯的培养
会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义;认识身体器官的名称及作用,初步了解保护方法;养成良好的生活作息时间。
三、自我保护
有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己;了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全;帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信陌生人的道理。
一直以来,“健康第一”是幼儿园教育的首要任务。健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。幼儿离不开生活,生活离不开健康教育,幼儿的生活是丰富多彩的,健康教育也应把握时机。
健康既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提;健康是幼儿的幸福之源;离开健康,幼儿就不可能近尽情游戏,也不能专心学习,甚至无法正常生活;幼儿时代的健康不仅能够提供幼儿期的生命质量,而且为一生的健康赢得了时间。因此,我认为健康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异,无论是进行幼儿健康教育还是试图改善幼儿的周围环境、都要依据幼儿身心发展的特点,否则不仅不能促进健康,而且可能有损健康。
本学期我们中一班在教育活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务。促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿健康教育的终极目标,《纲要》中对幼儿健康发展提出几点:
(1)身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。
(2) 生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
(3) 知道必要的安全保健知识,学习保护自己。
(4) 积极参加体育运动,动作协调、灵活。
这也为我们中一班的健康教育活动提出了明确的培养目标。本学期主要做法如下:
第一 树立明确的知道思想
一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。《纲要》再三强调让幼儿主动活动,健康教育的第一条件就是尊重主体、积极、创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的.目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害,然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯,值得我们反思。因此我们十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合.幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。
第二 设计多样化的健康教育形式与途径
的活动器材,以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动,同时还培养了幼儿大方友善的交往能力。
第三 实施适宜的教育方法。
给幼儿自由选择、讨论、合作的空间,让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体,锻炼意志。
第四、安全工作:
1、对于陌生人,在和孩子家长取得联系后,确认接孩子人的身份后,才能放孩子;
2、户外活动时,有组织、有目的地开展户外活动,以免幼儿因此而发生安全事故;
4、培养幼儿不在教室、走廊里打闹、跑跳,遵守常规;
5、教育幼儿不离开集体,不随便离开幼儿园;
6、每天班上两位教师明确幼儿人数、健康状况,做到随时清点人数 ; 第五、卫生保健工作:
1、做好春、夏两季传染病的预防工作;
3、大、小便会主动上厕所,养成便后洗手的卫生习惯;
5、对需要在幼儿园服药的幼儿, 教师按时喂药,做好记录; 本学期我们中一班还要严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;在加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理;幼儿能主动作好值日生工作;加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生;培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;积极配合保健老师作好各项体检工作;加强消毒工作,杜绝流行病的发生;所以本学期中班组孩子的身体素质明显得到提高,生病请假孩子少了,幼儿的出勤率一直保持较高的水平,也为其他教学活动的顺利开展奠定了良好的基础。
精选中班下学期教育心得体会(汇总20篇)篇三
中班下学期月心得体会是对幼儿园生活的总结和反思,是对自己在过去一个月中所学到的知识和经历的回顾和总结。它不仅有助于提高幼儿对自己的认识和自我反省的能力,还能激发他们对生活的热爱和对学习的动力。因此,撰写中班下学期月心得体会,对培养幼儿的综合素质有着重要的意义。
第二段:展示我在过去一个月中取得的进步和成果。
在过去一个月中,我学会了很多新的知识和技能,比如如何正确运用画笔、如何分辨大小等方面。同时,我的思维能力也得到了很大的提高,我可以通过观察和思考来解决问题,还能跟小伙伴们进行更多的互动。在幼儿园的生活中,我也表现得越来越好,脾气变得越来越好,同学们和老师都喜欢我,我也很开心。
第三段:具体分析过去一个月中我的不足和需要改进的地方。
虽然我在过去一个月中取得了不错的进步和成果,但我也意识到了自己的不足和需要改进的地方。比如,我有时会太专注自己的世界,不够关心别人,这样容易导致我和小伙伴们之间的关系变得疏远。同时,我也发现自己在某些技能方面还有待提高,比如写字,我需要更多的练习来提高自己的字迹。
第四段:分析如何改进和提升自己,以达到更高的水平。
针对自己的不足和需要改进的地方,我需要采取相应的措施来提升自己的水平。比如,我可以通过多与同学们互动来增强自己的社交能力,也可以找专业老师和学长学姐请教,以提高自己在写字等方面的能力。同时,我还需要更加认真地对待每一件事情,这样才能更好地展现自己的能力,得到更多加分。
第五段:总结过去一个月中的收获及未来的展望。
总的来说,过去一个月是我在幼儿园生活中的一个阶段性收获,我在这一个月中学到了很多新东西,也发现了自己的不足和需要改进的地方,但这并不会阻碍我未来的发展。相反,对自己的领悟和反省,会成为我未来发展的动力和方向,让我更有信心面对未来的挑战和机遇。因此,我将继续努力,不断提升自己的综合素质,在幼儿园的生活中,做一个更好的自己。
精选中班下学期教育心得体会(汇总20篇)篇四
我是一名幼儿教师,所以,我要更懂得爱;我是一名幼儿教师,所以我要更有爱。爱每一个孩子是作为一名教师的一项基本品德。
没事的时候我常常在想:做一名好老师,把快乐和幸福带给我的孩子们,这就是我的使命和责任。但是,怎样才能成为孩子们心目中的好老师呢?我总是反问自己。
记得我踏上工作岗位的第一天,什么都不懂,有个小班的孩子在我面前哭得淅沥哗啦,我不知道该怎样安慰那个可怜的小家伙,这时,班里的另一个老师走过来,脸上洋溢着温和的笑容把孩子搂在怀里,那画面让我至今难忘,这就是幼儿教师,用妈妈一般的爱关心呵护着每一个孩子。
渐渐的我熟悉了每一个孩子的生活习惯,他们的喜怒哀乐也成了我每天生活中必不可少的一部分,每天早晨看着一张张熟悉的小脸热情的向我问好时,我心里感到很自豪,孩子们围在我身边说着那些悄悄话的时候,我异常的.开心,微笑着面对每一个小精灵。
一转眼四年的时间过去了,我送走了我的第一批孩子,看着他们从懵懂到有了自己独立的思想,成为了一名小学生,我的心中又自豪也有不舍。我第一次知道了孩子们对我的影响有多大,我也深深体会到了“幼儿教师”这神圣的四个字有多少含义和责任,我也更加热爱这份职业,我学会了享受孩子们带给我的爱和欢乐。
幼儿园里大大小小的事情每天都在发生,不管什么时候,我都用心你去爱着这些孩子们,希望他们在爱的氛围中快乐的成长,我庆幸我是一名幼儿教师,因为我比别人更多了一份爱。
幼儿教师,一个普通而又平凡的职业,他没有光鲜亮丽的外表,也没有过多的修饰,可我们都在默默地奉献,当然我没有那么伟大,我离那些奉献在教育事业上的同行们还差很多,但我一直在进步,做我自己喜欢的事情,我无怨无悔。
假如有人问:在人生的道路上,再给你一次机会,让你重新选择,你还会选择幼教吗?我一定会毫不犹豫地回答:会。虽然我们很清贫,但是我们同样也是最富有的。
精选中班下学期教育心得体会(汇总20篇)篇五
中班下学期已经过去了几个月,时间像流水一样流逝。在这段时间里,我收获了很多,也经历了许许多多的事情。今天,我想写下自己的心得体会,与大家分享我的感受。
第二段:成长与进步。
在这段时间里,我感觉自己有了很大的进步和成长。我开始学习认字、写字、听过程故事、数数等各种能力,这让我感到很高兴。在与老师和同学的相处过程中,我也学会了自己的言行举止对他人的影响。我学会了尊重别人的想法和感受,诚实地表达自己的意见。这些都是我在中班下学期中成长的一部分。
第三段:锻炼坚韧和耐心。
在做活动或学习新知识时,我往往会感到困难和疲惫。但老师们会告诉我:“能够坚持下来的人才是最了不起的!”这使我学会了坚韧,即使遇到挫折也不能轻易放弃。我也懂得了耐心在学习和生活中的重要性。有时我会在一个问题上反复思考多次,直到得到正确答案。这些坚韧和耐心的品质会伴随我一生,使我更加自信勇敢,面对任何困难都能够坚强地站起来。
第四段:感恩与爱。
在中班下学期中,我的老师和同学们给予了我许多帮助和支持。每次有困难时,他们总会默默地在我身边支持我。这让我感到很温暖和幸福。我也学会了感恩和爱,更加珍惜身边的人和事物。我想对我的老师和同学们说:谢谢你们,感谢有你们的时光和陪伴!
第五段:展望未来。
中班下学期即将结束,我也开始盼望着未来。我希望在未来的学习和生活中,能够继续坚韧、勤奋地努力,让自己更好地成长和进步。同时,我也希望能够与更多的人互相帮助和支持,将友爱与信念传递下去,为构建和谐社会,贡献自己的一份力量。
结论:对于中班下学期的心得体会,我想说,这段时光是我的成长之路上的一个重要转折点。在这里,我学会了坚韧、耐心、感恩和爱,这些品质将伴随我一生,助我走向更远的未来。我相信,在未来的日子里,我可以勇敢地迎接挑战,勇往直前,收获更多!
精选中班下学期教育心得体会(汇总20篇)篇六
中班下学期即将结束,回顾这一学期的月心得体会,我们的孩子们在老师的引导下,逐渐找到了适合自己的认知方式和探索方法,开启了自主探究的学习模式。他们在探究过程中,不断发现、感受、实践,得出了自己的结论。以下,将分别介绍这五个月的心得体会。
第二段:观察与发现。
在这五个月的学习过程中,观察与发现是我们班的重要任务之一。孩子们先通过观察,再发现事物的规律、特点和间接现象,从而对事物有了更深的理解和认知。在老师的指导下,孩子们爱好自然,通过逐渐掌握观察方法,让他们对周围的自然现象更加敏感,引导他们思考人和自然之间的关系。将自己的观察结果记录下来,这种充满探究精神和认知成果的观察为我们的孩子们提供了一个更加广阔的认知视野,激发了他们好奇心,促进了他们的自主探究。
第三段:实践与探究。
在这五个月的学习中,孩子们不仅了解了更多的知识,还通过实践开展探究活动。在实践与探究的过程中,他们能够充分发挥自己的创造力和想象力,能够进行各种自发的活动实践,发掘、挖掘各自的优势,创造新的游戏规则或做出某些发明。实践与探究既是知识获取的重要方式,也是我们班孩子们尝试探索世界的重要方式。
第四段:交流与合作。
交流与合作是一个社会的基本要求,是个人认知和发展的必经之路。在中班下学期的学习中,我们班的孩子们更多的是处于交流和合作的状态,着重培养孩子间的合作意识,促进孩子之间的交流。老师在班内进行有组织的教学活动,言传身教培养孩子们的同情心、谅解心和合作心态。并通过分组合作的小型活动,让孩子们自然而然的发展出交流和合作的能力,为他们今后的学习生活提供了必备的素质和能力。
第五段:感悟与启迪。
在中班下学期的学习中,孩子们的收获是丰富的,他们是学习的主人。孩子们允许自己有“错误”和有“成功”,老师的角色更多的是引导和支持。孩子们充分发挥想象力和创造力,在实践中探究,通过交流与合作提高了自己的社交能力,这些都是无价的财富。随着学期的结束,我们更加清晰地认识到中班与低龄学习有差异,以及适合孩子们在这个年龄阶段学习的模式。同时感受到我们在中班下学期的积累、思考与收获,对更好地展示我们的想象力、创造力、探究能力和交往能力的宝贵性。
精选中班下学期教育心得体会(汇总20篇)篇七
新入园的宝贝总会哭闹个不停,吵着要找自己的爸爸妈妈,很快有一位与汇总不同的宝贝进入了我的.视线,他叫曹棽垚。
曹棽垚是众多哭闹小朋友中唯一一个没有哭闹着找爸妈的孩子,并且还会给老师说一些冷笑话,给忙碌中的老师带来一份快乐,我称他为老师的开心果,但是慢慢地我发现,这个开心果是个霸道的小少爷,经常会对小朋友动手,偶尔老师说他他还会还老师几句,发现曹棽垚这些习惯之后,先是观察了他一顿时间,并对他进行说服教育,但是效果不是特别的明显,后来和姥姥沟通姥姥及时的把他在幼儿园的表现反馈给他的爸爸妈妈,家园携手一起帮助他改掉这些坏习惯,刚开始的时候他还是会对小朋友动手动脚,但是老师说他时他会及时的和老师、小朋友道歉,说“说是我错了,小朋友对不起”,见到曹棽垚有进步我们大家就原谅了他,再后来曹棽垚就会抢着帮老师做一些力所能及的事情,例如:分手子、分盘子和碗等,我们都会及时的给与他鼓励,现在他只是偶尔的犯一些小错误平日里表现很棒,现在的曹棽垚从原来“霸道的小少爷”变成了老师真正的开心果,不断地给老师带来快乐。
精选中班下学期教育心得体会(汇总20篇)篇八
我们班家辉小朋友是个智障儿童,长的虎头虎脑,胖乎乎的非常可爱。在幼儿园里从不说一句话,但是当小朋友唱歌、跳舞的时候,他也会跟着张开嘴巴,咿咿呀呀得跟着嚷。唱得什么只有他自己知道。每次他唱歌的时候,老师都要去阻止。一是他声音太高,影响到正常秩序。而是上课分散幼儿的注意力。为此,老师只好让他坐到离小朋友远一点地方。
看到他的认真的样子我心里想,不如给家辉一个学习的平台,让他和其他小朋友一样快快乐乐的生活、学习。因为智障儿也有学习的权利。
精选中班下学期教育心得体会(汇总20篇)篇九
1.小怡聪明懂事能干,有爱心,各方面表现都很出色,有很强的领导能力,老师为你感到自豪,相信升入中班后,你会有更出色的表现。
2.蓉蓉是个懂事的孩子,有正义感,富有爱心。独立自主性很强,爱学习,懂礼貌,愿你升入中班后,能有更棒的表现。
3.菲菲是个聪明能干的小姑娘,你那纯真善良的心灵,就像你的笑容一样美,你的想象丰富,思维活跃,理解能力表达能力强,愿你今后有更好的表现。
4.爱关心别人的小女孩,你的歌声很动听,你的舞姿真优美,你的动手能力也很强,愿升入中班后,你的身上有更多的闪光点出现。
7.凌宇,你是一个内向秀气的小男孩,在幼儿园你学会了自己吃饭,你有一双能干灵巧的手,正是你有了这双灵巧的手,你学会了自己穿裤子,学会了画画,真是棒极了。老师跟你商量件事,上课回答问题的声音高一点行吗?老师相信你一定能做到的。
8.你诚实善良,有爱心,乐于助人,老师和小朋友都很喜欢你,如果你再大胆勇敢一些,一定会是个人见人爱的好孩子。
9.你是个乖巧能干的女孩,上课时,老师总能看到你那专注的目光,在每次的活动中,你的表现都很出色,相信你升入中班后,表现会好。
10.许佳惠:你是一个稳重、懂事的小女孩。你爱帮助别的,有良好的生活习惯,本学期在绘画上取得了较大进步,老师为你感到高兴,但你在集体面前大胆发言不够积极。希望佳惠以后多锻炼胆量,老师期待着你取得更大的进步。
精选中班下学期教育心得体会(汇总20篇)篇十
透过学习《幼儿园教育指导纲要》我有了更进一步的认识,体会到我国对学前教育的重视,也感觉到我们作为幼儿教师身上的担子很重,我们就应踏踏实实的在自我的岗位上工作,用自我的热心去培育祖国的花朵,未来的栋梁,我们要为他们的一生打好基础。
在学习《幼儿园教育指导纲要》之后,使我感觉到老师的一言一行都影响着每个幼儿,所以我们要为幼儿创设一个宽松、自由的、安全的环境,让幼儿自由自在地在这环境中生活、游戏、学习。老师与孩子相处应是和谐的,我们就应尊重每个幼儿的人格,促进每个幼儿富有个性的发展。我们要结合本班的实际状况,结合本班的发展水平,思考幼儿的学习特点和认识规律。语言方面的发展,还有包括每个幼儿的作品。记得在一次区域活动中,我不留意弄坏了一个小朋友在区域中完成的粘贴画,当时我不觉得有什么不妥,这种行为就足够对孩子造成不好的影响,对孩子造成不尊重,严重的话,说不定还会给孩子产生消极的影响。我无意中听到一个幼儿在说:“老师都不珍惜,不重视我的作品,我干嘛还要粘贴作品呀?”足以证明孩子跟成人也是一样的,他们也需要得到别人的尊重,别人的赞美,作为幼儿园老师,就得具备与孩子一样的心跟孩子相处,就像与自我的朋友相处一样,用动听的语言,不能用命令式的语言。
我认为教书育人的关键是教师本身的素质问题,幼儿教育工作者务必具备现代化的教育,所以在今后我更就应提高自我的业务教育水平,多透过各种教育活动的观摩,互相交流,取长补短,提高教育质量,促进幼儿发展。
作为教师应平等对待每一个幼儿,尊重和关心幼儿。教师应从领导者的位置上走下来,蹲下身,带着一颗充满好奇的童心与孩子交流,站在孩子的角度去观察孩子,了解孩子的所想。只有这样,孩子才能把教师视为他们中的一份子,他们才愿把自我真实的想法告诉老师,师幼之间才能建立良好的关系。幼儿都具有好动,好奇,好问的特点,他们对一切都充满好奇,成天总是问东问西,摸摸这儿,碰碰那儿,一不留意,就会犯错误。教师应以理解、宽容的心态对待幼儿的错误,心平气和地帮忙幼儿分析错误的原因,幼儿也就能心悦诚服地理解教师的批评。
这是我学习《纲要》后的一点体会,在以后的工作实践中,我将不断的更深入的学习,把《纲要》精神逐步落实到自我的工作中去。
幼儿园教师教育心得(3):
我们生活的这个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人以前说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。”作为幼教老师,教育好孩子是我们的最终目标,要想实现这个目标,就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。
孩子上幼儿园是人生的一个重要起点,他从那里开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说,幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们期望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护,期望得到老师的爱。在那里,我不妨先举一个例子。康康是小班里一个十分聪明能干的小家伙,自我吃饭,自我尿尿,就是我们常常说的那种小大人型的,但不知怎样的,最近一个星期己经连续尿了三次床了,问他的妈妈,他在家里最近一段时光从来不尿床。这可怪了,到底是怎样一回事呢?之后才明白,原先这个小家伙是故意的,他只是不满意老师对他的“不在意”,想用这种极端的方式来引起老师的“在意”,他是想从老师那里得到关心和爱护。这是一颗多么天真而善良的童心啊!孩子的心灵是纯洁的,同时也是十分脆弱的,这就需要教师用自我一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈,多给孩子以爱抚,走进孩子的内心世界,用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光,也会让其争当“好孩子”,“乖孩子”的信念倍增。
作为幼教老师,最大的过失莫过于对孩子没有爱,最大的悲哀莫过于失去了对孩子的'爱。在幼教的日常工作中,爱心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心;尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心……爱心是重要的,有了爱心,我们就会在日常的保教工作中,全身心地投入,把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐心,职责心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发,不断加强自身幼教专业素质的提高,精心设计好每一个教学活动计划,让孩子在幼儿园健康快乐地成长。
“教育技巧的全部奥妙,也就在于如何爱护孩子”。给孩子爱心,他就会认可你;给孩子爱心,他就会亲近你;给孩子爱心,他就会喜欢你;给孩子爱心,他就会感到幼儿园如家一般温暖;给孩子爱心,他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心,让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心,让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。
精选中班下学期教育心得体会(汇总20篇)篇十一
尊敬的各位家长、亲爱的宝宝们:
大家好!
度过了一个快乐暑假,我们迎来了新的一学期。
欢迎宝宝们回来!
老师将与你们一同迈进新的一学期。
你们知道吗?老师很想念你们,盼望早点见到你们。
开学了,你准备好了吗?新的一学期让我们开启新的希望,承载新的梦想!xx幼儿园将以崭新的面貌欢迎宝宝们的到来,期待着宝宝们的进步,期待宝宝们给我们带来惊喜!
同时感谢各位家长在过去的一个学期里对我们工作的理解与持。
过了一个暑假,宝宝们长大了一岁,同时也有新的宝宝加入我们的大家庭,对宝宝们来说又开始了新的集体生活。
大多数宝宝能很快地适应幼儿园的集体生活,但因幼儿园的生活是不同于在家比较松散的家庭生活,也有的宝宝可能一下子不能适应幼儿园生活。
我们的正式上课时间是2月17日。
为了让孩子们顺利进入新学期的学习生活,请您配合以下事宜:
1、调整孩子一日生活作息规律,使其与上学时逐渐相同,特别是晚上睡觉时间。
2、提醒孩子完成假期亲子作业喔。
请大家利用余下的几天,和孩子一起回顾假期、重温快乐,把那些美好的瞬间定格。
完成假期作业,开学了和老师、小伙伴们分享。
如需您配合帮助的部分请您尽量配合完成喔,开学第一天请一定将作业带回。
3、指导孩子为新学期作准备,如:整理自己的学习用品、生活用品、书籍资料等,同时与孩子聊聊新学期的打算和目标,在心理上作好开学的相应准备。
我们想和您说:相信孩子、赏识孩子。
我们也会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵小苗,让他们在“摇篮”中茁壮成长,让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。
用快乐和自信托起的小鸟,从蓝天起飞。
另期盼您一如既往的支持和帮助,让我们一起来关注我们共同的宝宝,使他们在关爱下健康的成长!
幼儿园中班开学寄语【2】。
尊敬的.家长、亲爱的小朋友们:
度过了快乐的暑假,又一个新的学期开始了!
老师将和宝宝们一同迈进新的一学期,宝宝们经过了一年的小班生活,学会了很多东西。
你们学会了自己吃饭、自己穿衣服;学会了见人打招呼,更懂礼貌了;学会唱欢快的儿歌,会跳快乐的舞蹈;知道了什么是秋天,什么是春天等等很多生活常识;有了好朋友,变得会和小朋友交往了;学会了动手动脑。
现在,你们又长高了,变得更漂亮可爱了!!
新的学期开启新的希望,我们一起升入中班,还调换了教室,希望宝宝们在新学期里:健康、快乐!老师们期待着你们的进步,期待着你们给我们带来惊喜,真诚地祝愿小朋友们在新的学年里健康快乐,幸福成长!
我们也感谢家长一如既往对幼儿园的支持与帮助,让我们一同为孩子的共同成长而努力!
精选中班下学期教育心得体会(汇总20篇)篇十二
新入园的宝贝总会哭闹个不停,吵着要找自己的爸爸妈妈,很快有一位与汇总不同的宝贝进入了我的视线,他叫曹棽垚。
松开手,笑嘻嘻地走到了自己的座位上。
可见,对孩子来点幽默,在恰当的'时候,是有利于对孩子进行教育的,并能收到意想不到的效果。
精选中班下学期教育心得体会(汇总20篇)篇十三
亲爱的小朋友:
快乐的寒假结束了,欢迎你们重新回到幼儿园这个大家庭。你们知道吗?你们又长大了一岁,一定长高了,长结实了,老师相信你们也一定比以前更懂事、更有礼貌了,原来胆小的小朋友现在会主动和同伴交往合作了,原来不爱说话的小朋友,现在一定会主动举手发言了。那么,让我们多学一些本领,给小班的弟弟妹妹做一个好榜样。
新年一定过得很快乐吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了?你一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友,开学了别忘了告诉大家哦!
祝孩子们在新的学期里本领多多、身体棒棒。
精选中班下学期教育心得体会(汇总20篇)篇十四
幼儿园开学寄语(1)。
尊敬的家长朋友们:
也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活,不放心把孩子交给我们------没关系!您可以很快感觉到您孩子的变化,从哭闹不止到跟您愉快说再见。请相信我们不会让您失望,我们一定会用我们的爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活,同时保证我们教学工作的顺利开展,请您配合我们做好以下准备工作:
1、每天准时送幼儿入园,尽量不要间断〈第一个月尤为重要〉。另外,在这一个月里。为了稳定幼儿情绪,请您尽量按时接幼儿离园,不要让幼儿产生恐慌心理。
2、第一星期应采取送来就走的方式,不要围观幼儿,以免引起幼儿的不安心理,无法顺利适应园内生活。
3、不要对孩子说诸如此类的语言:“不听话就送到幼儿园去”“我不要你了”等,不要让孩子对幼儿园产生反感。
4、为了帮助孩子顺利克服“分离焦虑”,家长可以允许幼儿带一样自己喜欢的安全的物品到幼儿园,这样孩子就不会有不安全感。同时在这里感谢所有家长的支持和信任,新学期我们会继续努力,让孩子在幼儿园学到更多的知识!在快乐中茁壮成长!
幼儿园开学寄语(2)。
亲爱的.小朋友们:
相信这个寒假里一定过得很愉快吧!9月1日可是我们报到的时间,千万不要忘记喽!新学期我们成为小班的小哥哥小姐姐了,上幼儿园一定不会再象上小小班时那样哭哭涕涕的了,对不对?因为你们长大了!到了幼儿园你要做什么呢?见到老师问个好,见到朋友抱一抱,见到不认识的新朋友怎么办?我们来想想--是不是可以对新朋友说:“你好,我是xx,我们一起玩好吗?”还有其它的办法吗?你可以试试,一定很不错喔!
我们现在是小(一)班啦,你一进幼儿园能找到我们的教室吗?我们的教室在二楼啦!
祝小朋友新学期健康、快乐!
幼儿园开学寄语(3)。
亲爱的小朋友:
你们好!
快乐的寒假结束了,我们又迎来了新学期,
小朋友,在这个夏天你们玩的快乐么,一定长高了,长结实了。老师相信你们也一定比以前更懂事,更有礼貌了。原来胆小的小朋友现在一定会主动和同伴交往合作了,原来不爱说话的小朋友现在一定会主动举手发言了。
暑假一定过得很快乐吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了?你一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友,开学了别忘了告诉大家哦。
你们在新学期里,一定要多学本领,快快进步!
精选中班下学期教育心得体会(汇总20篇)篇十五
亲爱的小朋友们:
马上就要开学了!你们准备好了吗?踩着春天的脚步,我们又迎来了新的学期。
相信这个假期你们一定过得很愉快吧!爸爸妈妈带你们上哪儿玩了!一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友们,开学了别忘了告诉大家哦!对于幼儿园的一切一切,你们都已经很了解,和班上的小朋友也建立了深厚的友谊。这会儿,你想念你的幼儿园、想念你的小伙伴、想念你的老师了吗?老师已经在想你们了!可爱的孩子们,盼望着我们的再次相聚,盼望着我们的再次共同生活学习的日子!
在这里你们会学到更多的知识,懂得更多的道理,老师也会真诚地帮助你们,让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上,会发生许许多多的事情,你们要学会勇敢地去面对。老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们、鼓励你们,让你们能够快快长大!
精选中班下学期教育心得体会(汇总20篇)篇十六
骏骏是我们上次转到其他班去的,这次又重新或到了我们班。跟原先的情况差不多,他还是那副样子,怕羞、胆小又不爱动手。每次画画了,做计算操作题的时候,他总是那着笔不动手的,不管老师催了多少次,他还是依然不动。这是多它一点办法也没有。可是今天的表现却使我对他的`看法有所改变。
今天他的奶奶因为有事来到幼儿园,我向她反映了骏骏的这一表现。奶奶当即表示在家里使会写的,虽然写得不是很好,但是真的会写的。我当然相信奶奶地话。
在结束的小活动中,我表扬了骏骏,看得出来他今天非常的高兴。我决定发五角星给他,发现在红花栏里没有他的照片,在我提醒他带照片的时候,我也对其它小朋友带照片的情况进行了排查,当我自言自语地说:“某某的照片有没有?”时,在一旁的骏骏居然以快于我的速度找到了我说地那个人的照片,这使我很吃惊,这是他从来没有过的行为表现。我有试了几次,发现她都在认真地帮我找寻。当然找完了我感谢了他。显然他对自己今天的表现也很满意,上课的时候我发现他心情很好,听得也特别认真。
精选中班下学期教育心得体会(汇总20篇)篇十七
中班与小班教养方式有所不同,中班幼儿上午和下午的学习活动的时间比例都有所增加;随着孩子生活自立能力的增强,在生活活动方面有了新的要求不仅要让孩子们自己的事情自己做,更要鼓励孩子去完成一些力所能及的事;特别是每天的户外活动时间安排在来园,相信在你们的配合下我们一定会帮助孩子们顺利完成这一过渡时期。
请家长配合我们老师做好以下工作:
2.在入园前让孩子回忆幼儿园里多种多样的玩具,回忆老师小朋友在一起的愉快的体验,引起孩子对早日回幼儿园的向往,告诉他们开学就升班当哥哥姐姐了,要更懂事听话了。
3、要进一步加强孩子生活自理能力的训练。主要有以下几点:
自己用筷子吃饭。
自己刷牙,掌握刷牙的方法。进入中班我们要求每天中午饭后刷牙。
饭前便后主动洗手,洗手方法正确。
自己穿脱衣服,将脱下的衣服叠好。
会自己看书收拾玩具。
保持个人卫生,学习自己洗澡睡觉。
5.为了孩子的安全,请家长必须持接送卡接送孩子,如有特殊情况需提前打电话通知老师。
6.请您认真填写孩子的药品登记表。
7、请给孩子带上方便活动的衣服或鞋子,准备备用的衣服放在幼儿园。
9.请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架及意外摔伤现象。孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快,我们做家长的要给孩子做个好的表率,正确引导,宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。
精选中班下学期教育心得体会(汇总20篇)篇十八
1.朱骛琰:你是一个活泼、好动的孩子。你对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,自己的事情自己做,不依赖别人,你上时能举手发言,但你有时不能遵守纪律,需要老师不断督促、提醒。希望骛琰以后加强自我约束,做个爱学习、守纪律的孩子。
2.裴嘉祺:你是一个稳重、腼腆的小男孩。你爱帮助别的,有同情心,你做事情有条理,遇到困难有勇气克服,本学期动手能力有了很大进步,做事情的速度也快多了,上课时也能大胆发言。希望祺祺以后再接再厉,更上一层楼。
3.韦昊然:你是一个懂事、大方的小男孩。你爱帮助别的,有同情心,你爱清洁,讲卫生,做事有条理,能安静睡觉,本学期绘画取得了长足的进步,上课也能响亮地回答问题,但不够积极。希望昊然以后再接再厉,更上一层楼。
4.聂天骄:你是一个文静、内向的小女孩。你讲卫生、爱清洁,对老师有礼貌,与友好相处,你喜欢跳舞,唱歌,愿意和老师交谈,但你上课不爱举手回答问题,需要老师的提醒和帮助。希望娇娇以后在集体中大胆表现自己,做个自信、勇敢的孩子。
5.吴起:你是一个内向、稳重的孩子。你对老师有礼貌,能很快适应新的环境,不哭闹,吃饭卫生好、不洒饭,能安静入睡,与友好相处,上课时能认真听讲,但发言不够大胆。老师希望起起在新的学期里有更出色的表现。
6.施文:老师知道你是个善良的孩子,你的心很敏感,很想把每件事做好,所以你会很在意周围人的看法,不善于表达自己的感情,加上你灵活的动作会让人觉得你实在精力很充沛,停不下来,希望你今后更加严格要求自己,更加进步。感谢家长一直很配合我们的工作。
7.陆诗懿:你是一个活泼可爱的小女孩,你不知道什么是忧,什么是愁,老师时常看到你蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,组织小伙伴们玩游戏时专注的神情,更看到你关心集体时认真的态度,这学期你渐渐学会了谦让,学会当他人遇到困难时主动的给予帮助。但不知道为什么你常常会就算好好得坐着也会连人带椅子摔在地上,让老师总是为你担心,愿你在今后的生活中,继续努力,让自己成为一个全面发展的好孩子!也十分感谢家长对我们工作的支持与配合。
8.龚技伟:小班时你和我们相处的时间很少,所以中班你能重新回到集体中来,我们大家都很高兴,你是关心集体、乐于助人的孩子。老师们发现你长大了,越来越爱你了,你是一个天真聪明的小男子汉,乐于当老师的小助手,如果你能午睡时不那么好动,那进步会更大的。感谢家长一直很配合我们的工作。
9.练宇婷:你是班级中发展最平均的一个孩子,你文静乖巧,善解人意,能积极参加幼儿园的活动,为班级争光。你有很强的接受力和表现力,在日常生活和游戏中,你能遵守规则,有较强的是非判断能力,上课时,思维敏捷,发言积极回答的问题总让老师和小朋友那么满意。平时认真完成作业,能主动和老师问好表达愿望,个人卫生习惯较好。对老师布置的每一件事情都能认真完成,并懂得感谢老师、小朋友的关爱。这学期午睡进步了,也变得更漂亮了。感谢家长一直很配合我们的工作。
10.马志成:从小班时你不喜欢说话,到现在你能主动和大家交流,进步已经很大了,老师知道,其实你很希望表现得更加好,只是不知道该怎么做,所以今后如果你能更加听爸爸妈妈话,不再随便乱发脾气,那大家一定会更加喜欢你的。感谢家长一直很配合我们的工作。
11.干智萍:你是个爱集体,关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动,对老师布置的每一件事情都能认真完成,并懂得感谢老师、小朋友的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。这学期你在绘画、语言等方面进步很大,上课发言也积极多了,还有那么多的朋友喜欢找你聊天。希望你继续努力,全面发展,十分感谢家长对我们工作的支持与配合。感谢家长一直很配合我们的工作。
精选中班下学期教育心得体会(汇总20篇)篇十九
4.当您离开时务必和幼儿告别,并温柔坚定的`告诉他,放学时准备接他回家,让他有温暖、安全的感觉。
5.在生活方面进一步提高孩子的独立生活能力,鼓励孩子自己的事情自己做。如:自己穿脱折叠衣裤;比较熟练整理玩具用品;熟练地用筷子进餐等。学做小班小朋友的哥哥、姐姐。
6在学习方面,注意孩子良好学习兴趣和习惯的培养。
7.在日常生活中,注意培养孩子良好的个性心理品质。
精选中班下学期教育心得体会(汇总20篇)篇二十
每天中午吃完午饭的时候,就是我们班纪律最乱的时候,到了这个时间,老师一边忙着刷碗,一边忙着打扫卫生,同时又要看好孩子,保证他们的安全。还要顾虑那些吃饭比较慢的孩子。
今天中午大部分孩子都吃完午饭了,还有一小部分孩子没有吃完午饭,我还要看着他们吃完饭。吃完饭的孩子觉得自己没事干了就在那里闹腾,这让我烦心透了,我一边催着没吃完饭的孩子赶紧吃饭,让吃饱饭的孩子把板凳搬到桌子上,准备站队出去散步。孩子们一听到我这个口令纷纷都跑到前面站队去了,也不把板凳搬上去。这时候,我就叫我们班的小王钦诏把板凳一个一个搬到桌子上。我说:“王钦诏,你把那些在地上的小板凳都帮老师把它们搬到桌子上吧,可以吗?”王钦诏听了却很高兴,有一个孩子帮他的忙,他却急着说:“老师说让我搬的,没有叫你帮我,你干嘛搬呀?”我看了心里挺高兴的,孩子们也学会帮忙了,也会自己揽活了,更学会讨好老师了。这下我可找到一个小帮手了。
就像王钦诏一样,如果没有我从忙碌中抽他为我帮忙,我还不知道他这么厉害,这么会帮忙呢。平时在家里,家长应该放开手让自己自由发挥,自己能干的事情绝不能帮他们大包大揽,让他们干自己力所能及的事情。在学校里也一样,老师适当让孩子做一些他们自己能力之内的事情,放开他们的手脚,让他们在自己的`小天地里大展拳脚,渐渐培养他们的良好行为习惯。这对以后他们自己的生活中有很大的帮助的。